辅导员工作计划ppt(精彩20篇)

又是一年收获与展望时，辞旧迎新，心情很是轻松，因为心里有了底。经历了上学期对少先队常规工作的管理以及学生素质的培养，相信本学期大队委的工作会更上一层楼。我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的了解，并且好好总结了上学期很多经验，反思自己不足之处。

少先队工作已经到了一个阶段，我们必须出点成绩来，来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期待着，本学期在校领导的大力支持和监督下，少先队工作可以大刀阔斧的运作，我会毫不犹豫地冲到最前面，势必将少先队的工作作出效果来。

关于下学期少先队的努力方向，我有以下一些想法：

一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养

本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间，可以说现在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题，所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济，我相信可以平稳过渡。不但如此，还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员，慢慢培养，做好下学期工作交接的准备工作。

关于梯队建设有以下设想：

1.由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的`候选人。

2.经过演讲的面试后，从中选取一些形象素质俱佳的同学，

3.常规工作中，将以往我在主持的工作交给大队长、中队长，提高他们的管理能力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习;有工作时，尽量让三四年级大队委上。

4.对少先队大队委成员的文化成绩计入考核，旨在监督大队委同学顾此失彼。

5.培养优秀的管理人员，提升少先队的能力。

二、将常规检查做出实效

学校的常规检查是重要的，关系到学生良好习惯的养成，对学生的健康成长起一定的督促作用。此项工作不但要做，关键要做好，做出效果。在安排学生检查时，本年级的学生禁止检查本年级，避开作弊、作假的嫌疑，多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第一天，利用早读时间开例会，提升思想教育。检查人员不得对工作懈怠，不负责任。对不负责任的大队委学生提出批评教育，不思悔改者，撤销大队委资格。其检查内容有

1.班级的卫生、物品的摆放、

2.餐厅违纪、课外活动期间纪律

3.升国旗期间，穿校服、佩戴红领巾

4.乱丢垃圾与捡拾垃圾现象

本学期，加大与李主任配合力度，狠抓卫生纪律两大项。及时检查，及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。每天利用广播站，一天一通报，一周一评比。

三、规范国旗班管理

严格按照要求，选取优秀的人员，并进行培训，以及提升思想教育。

制定管理要求，由国旗班班长将人员的表现计入考核。

四、规范红领巾广播站，发挥广播室的作用。

1.负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生，让他们负责广播站的播音。其他人员不得随意进入广播站，不准随意广播。

2.主要在两个时间段播音，第一个时间段是在课间操做完后，主要播少先队的检查结果：各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏，第二个时间段是在下午放学后，这时主要播放好人好事、寻物启事等。广播站的宣传是为学生提供正营养，正能量的地方，使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。

3.广播站除了播放好人好事外，还播放以安全为主题的安全防范、防溺水、安全用电、安全自救等相关常识，这些知识的普及，为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障!

4.播放经典歌曲，弘扬中国红歌。

丰富的校园生活，也会给孩子一个多姿多彩的世界，广播站及时播放儿童经典歌曲、红歌。使孩子从不了解到会唱又有一个新的认知过程。让他们在红歌中成长，明白当今的幸福生活来之不易!

五.搞好少先队活动，提升少先队形象

1.下学期精心准备活动，活跃少先队氛围，提升少先队形象。

2.多进行少先队大队部的宣传，

3.少先队大队委严格要求自己的言行举止，切实做好表率作用。

国旗班管理细则：

1.每位队员有20分，扣完后经班长与我商议，决定队员去留。

2.由班长负责考核队员，不能及时参与升旗扣一分

3.升旗期间，不庄重严肃，动作不规范扣一分

4.国旗班衣帽自己整理规矩，做不到一次扣2分。

一、指导思想

进入新世纪以来，社会发生了巨大变化，坚持以“争当四好少年”的思想方针为指导，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。

二、班级情况

我中队共有学生63人，整体学习习惯、行为习惯较好。

三、中队工作计划具体安排如下：

(一)培养中队干部，充分发挥队干部组织领导作用

队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队干部集体讨论，大胆放手，发挥小干部的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。

1、给队干部明确分工。

2、帮助队干部树立威信。

3、定期召开队干部会议，指导工作方法，鼓励他们大胆地工作。

4、同时要求队干部严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。

(二)良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的凝聚力。

1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。

2、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。

3、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

(三)切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动

根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题丁是丁地按计划开展少先队活动，并及时做好记录。

(四)学校教育教学工作，安全教育放在首位

学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。

(五)学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展

通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展，作好各个时期的家访工作。

本学期，根据-科技学院学生工作的总体思路，结合我系学生的特点和实际，继续坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。

本学期工作要点如下：

一、配合学院抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

1、认真组织学生学习、同时以正在召开的全国“两会”为契机，进一步使同学们真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。同时贯彻和落实好学院关于学生六大核心能力的培养方案和会议精神，进一步促进学生良好行为的养成以及素质的提高。

2、积极开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

3、做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育引导工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

1、班风学风建设：一方面，抓好所带班级的班集体建设，因势利导而不是堵、卡、压来调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，要及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进班风学风建设。另一方面，要进一步完善制度，加强对班风学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，要大力抓好典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进良好系风、学风的形成。

2、学生干部队伍建设工作：对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则，采取可行措施，开展“学、转、谋、见”活动(学：学理论、学业务，提高认识;转：转变观念、转变作风;谋：探索规律、掌握方法;见：解决学生实际问题，见绩效)，加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流。同时，积极开展学生工作的调查研究，力争做到科学、前瞻、务实、有效，对有价值的科研成果，要积极转化为指导思想和工作措施。

3、学生干部的管理与指导工作：重点是加强他们的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还要进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃我系同学的业余文化生活。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

1、以学习为中心，丰富第二课堂。组织好每一天的早读与晚修，同时引导他们大学生四年应该怎样度过，不断开展有助于他们全面发展的主题教育活动，进一步提高他们对学习的主动性、积极性。

2、加大学生宿舍卫生检查力度。定期对宿舍进行检查，提高卫生质量，并做好对学生的寝室卫生教育工作，使之尽快熟悉学院关于寝室卫生检查要求;继续开展宿舍文化建设活动和“星级宿舍”的评比活动，为同学们树立学习的榜样，并做好宣传工作;丰富学生的宿舍文化，营造良好的学习和时候环境。

3、发挥学生会主体作用，开展丰富多彩的文化活动。为促进全系同学之间的团结和交流，开展多姿多彩的学生活动，例如开展趣味性体育比赛、专业对专业的足球、篮球比赛，并让学生积极参加到活动中来，促进学生身心健康发展，锻炼坚韧不拔的意志，培养学生的集体主义观念、竞争意识和进取精神。同时，在建立健全教育和管理机制的基础上，开展一系列竞赛活动，努力使学生学习、生活的场所，成为信息交流的园地，成为卫生整洁、健康文明、积极向上的和谐校园。

4、深入开展“摒弃陋习、文明修身、健康成材”为载体的主题教育活动，引导学生讲文明、讲学习、讲正气、讲奉献，促进学生的个性发展，培养学生的创新精神，提高学生的道德素养，强化学生的成才意识。

四、以学生会改革为抓手，切实加强学生干部队伍的自身建设

1、做好学生会成员的自身建设工作，是学生会充分发挥其桥梁纽带作用，做到上通下达。系领导能够及时了解学生的思想动态和学生自身面临的问题，同学们也能够及时了解到学校和系里的处事原则和工作方法，为我系搞好学生工作发挥自身的力量。

2、对学生会干部及干事进行合理调整，通过调整优化学生会干部队伍结构，提高办事效率。并对学生干部定期进行业务培训和工作交流，完善学生工作例会制度和学生干部考核制度，提高学生干部的实践能力和整体素质。

3、加强团学干部的队伍建设，以严格管理、科学管理为基础，坚持规范管理，责任到人，明确职责，分工协作，各项工作的开展要求做到“三有”(有计划、有总结、有存档)。

4、搞好学生会成员之间的沟通和了解，使各成员都能够了解目标的一致性和步调的统一性，互相帮助、互相补台、消除己见、齐心协力、任劳任怨、共同努力，把我系的各项工作做到最好，不辜负系领导和广大同学们的关心与支

5、实施制定各项规章制度，使各项工作的开展都有依据性。确保各项活动的顺利开展。

新的学期，在院系领导的关怀下，在其他辅导员的帮助下，一定认真按照计划，有步骤、有目标的做好各项工作。

五、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工作意识。

1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。作为一名高校辅导员，我深刻认识到自身知识的欠缺。为此，我计划定期拿出时间学习理论知识，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。

2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。在工作中一定要多向系领导请示汇报;多与系部老师、课任教师沟通交流的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平时没有时间总结思考，就利用晚上、周末的时间，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。

3、注重配合，讲求默契，共同做好我系学生工作。我系学生人数多，工作量大，各个辅导员由于专业、学历、工作经历、年龄不一致，容易导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环境下，要遵循以系学生工作的大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照系里的工作思路与计划，在系学管主任彭丽华直接指导下开展工作，使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。积极参加不定期系学生工作例会，总结工作、计划工作，以保证我系学生工作顺利、高效的开展。

这便是我20--20-学年学期工作计划，不足之处，请领导多批评指正!

学生工作是一项长期的过程。根据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并进取开展有利于学生健康成长的各项动。

一、指导思想

依据《中共中央国务院关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》的精神，深入领悟党中央关于思想政治教育的方针和政策，与时俱进、更新观念，根据学校、学院思想政治工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。经过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为我校学生工作多做贡献。

二、要点与措施

(一)提高自身修养。坚持自身的理论和业务学习，树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切;为学生供给一个公正、公平的发展机会;指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)加强梦想与自信心教育。针对大一新生的特点，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓梦想教育、心态调整和培养自信等工作。

(三)关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以异常的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。

(四)全面抓好素质教育。以培养学生多元化本事为目标，教会学生：学会做人、学会学习、学会审美、学会健康。发展学生特长，大力支持学校双休日文体活动，进取动员学生参加社会实践活动，增强社会职责感。

(五)抓好班团体建设。加强班干部的培养工作，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。定期开班委会，及时总结工作，有问题及时解决。

(六)协调好任课教师与学生之间的关系。使任课教师心境舒畅，乐于讲授，学生课堂简便活泼，进取进取，营造平等、融洽和进取向上的师生关系。

(七)进取参加学校组织的各种活动。出好班报，搞好宣传工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。

三、班级工作的具体原则

(一)工作的系统化

“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个团体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个团体的力量更好的培养每个班级体及其成员——学生。

对每个学生进行团体主义教育;营造教育关系;与学生家长配合，创立良好的教育环境;配合学校文化建设，充分发挥学校环境在育人中的作用。

(二)工作的人性化

实施素质教育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，鼓励个性。着眼孩子的长期发展，培养孩子终身教育的基础。

培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调一致性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不一样类型、不一样理解本事的学生给以不一样形式不一样资料的教育。

(三)工作的生活化

“教育工作即生活”，学生们的生活是在学校，所以要做到“三深入”，多和学生一齐活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。

进取开展法治教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应本事、学习本事、交往本事与其他方面的异常本事。

(四)工作的榜样化

消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事。利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。

四、具体工作计划

以学校、学院工作计划为本，针对一年级新生的特点，因材施教，不断拓宽辅导员工作的思路，进取组织开展工作。本学期各月份工作的具体安排如下：

(一)_月份

1、仔细阅读学生档案材料，做到心中有数。

2、整理阅读学校已经出台的各类政策及校规，力争做到应答自如，以便开学后对学生的教育及回答家长的各类提问。

3、进取进行新生入学工作，做好吃、住、行等生活安排指导，认真抓好学生人身安全意识教育。

4、成立班委会、团支部，组织班干部确定工作资料。

5、开展新生入学教育。教育重点：《学生手册》的学习、梦想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。

6、落实新生常规教育(包括早读、出勤、晚自修等)。坚持早操、晚自习制度，认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并使学生有一个简便干净的生活环境。

7、完成开学报到后各类学生详细信息的整理，及时、准确做好新生的综合电子档案并上报。

8、配合学校搞好军训活动，及时进行思想教育，主要强化团体观念、纪律意识、团队精神和锻炼毅志磨炼品格。

9、组织好新生入学后的第一个中秋佳节活动。

10、召开一次学业规划主题班会，帮忙新生进行学习、职业生涯规划，尽早适应大学生活新环境。

11、进取配合学院组织的各项工作。

(二)_月份

1、迎国庆，强化学生爱国主义教育。

2、“星级宿舍”评比。

3、做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作。

4、召开一次安全、消防主题班会，增强学生的安全意识。

(三)_月份

1、对学生两个月来的学习、生活进行全面摸底，有针对性地做好个别学生的交流谈心工作。

2、走进大自然，组织一次郊游，进行环保意识教育，激发学生对祖国山河的热爱。

3、召开一次爱的教育主题班会。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以异常的关爱。

(四)_月份

1、配合学校搞好元旦庆祝活动。

2、新生迎新年象征性长跑活动。

3、召开一次法律意识主题班会。响应冬季“严打”活动，加强法治教育，增强法律意识。

(五)_月份

1、完成学生第一学期表现评语，做好评优准备工作。

2、期末考试动员，安排好期末考试各项工作及放假事宜。

3、尽量帮忙学生解决放假回家的车票问题。

4、寒假社会实践部署。

总之，在今后的工作中，我会努力提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。

一、指导思想

进入新世纪以来，社会发生了巨大变化，在为首的中央领导下，坚持以“争当四好少年”的思想方针为指导，对学生进行爱国爱民教育，培养创新意识，培养实践意识。以人为本，发展学生的个性特长，营造宽松、和谐的氛围。在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。张扬个性，努力建设一个有活力、有特色的中队。

二、班级情况

我中队共有学生 54 人，其中男生 29人，女生 25人，整体学习习惯、行为习惯较好。

三、中队工作计划具体安排如下：

(一)培养中队干部，充分发挥队干部组织领导作用

队干部是班主任的得力助手，尽量的给每个同学锻炼机会，班级事物由队干部集体讨论，大胆放手，发挥小干部的智慧。不仅让他们得到锻炼，而且增长了才干，还可以使自己抽出更多的时间投入到业务中去。

1、给队干部明确分工

2、帮助队干部树立威信

3、定期召开队干部会议，指导工作方法，鼓励他们大胆泼辣的工作。

4、同时要求队干部严格要求自己，时时处处以身作则，起到模范带头作用。

(二)良好的队风、学风为同学们的成长学习营造良好氛围。

培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼身体。培养中队的凝聚力。

1、每个学生给自己确立本学期的工作目标。

2、指导学生参加有意义的活动，教育学生不要在教室里走廊里追逐打闹。

3、端正学习态度，促进学生学习。学生在班集体中，要养成一种你追我赶的良好风气，全面调动学生的学习积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

(三)切实抓好学生的思想道德教育，重视每月的少先队主题活动

根据大队部确定的各月份活动主题，并根据相应的活动主题丁是丁地按计划开展少先队活动，并及时做好记录。

(四)学校教育教学工作，安全教育放在首位

学生安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作得以顺利开展的前提，因此，把学生安全教育工作放在班级工作的第一位。

1、 用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

2、 用主题队会的形式给学生宣传相关的安全知识，提高安全意识，增强学生的自我保护意识。

(五)学校与家长及时沟通，促进班级工作更顺利开展

通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好地发展，作好各个时期的家访工作。

一、加强对学生的爱国主义和团体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

二、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

三、在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不一样类型的班会、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情景，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。

五、开好主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，经过精心组织主题班会，既能够对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又能够调动学生参与的进取性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育本事，组织管理本事和语言表达本事。

六、学生干部的管理与指导工作，经过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织本事和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、进取性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情景，出勤情景等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。

七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮忙家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我所带的班中，有不一样程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。

八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生进取参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动，锻炼学生的创新本事与实践本事。督促同学们进取学习英语，争取早日经过四六级考试。同时给同学们更好的提议，让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自我的打算，充分利用好自我的时间。

九、继续不断地提高自我的综合素质。教育者必先受教育，仅有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自我的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自我，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自我的综合素质得到全面提高。

总之，下学期要做的事情还有很多，计划赶不上变化，我将一如既往的努力工作，配合下学期学校大的方针政策来管理所带班级，争取让我带的班级成为优秀的班级！加油！最终，我相信只要自我努力了，问心无愧了，想学生所想，急学生所急，那么就必须能把辅导员的工作做好，也能得到学生的理解与支持。

时间飞逝，转眼间15 级学生即将毕业，学生即将离校，四年培养工作也将 做个总结，在这大四的关键时期，我的工作重心是抓毕业、促就业、保稳定。

一、抓毕业

目前全教育班毕业率 72%，还有 70 名学生有不同程度的挂科，本学期初将 对有挂科学生的情况进行全面汇总，同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。 其中挂科门数 10 门以上的有 6 人，其中 2 人退学，4 人准备留级; 4 门到 10 门人数 5 人，这部分积极鼓励，争取把所欠学分控制在 20 个学分 以内，可以参加结业考试; 3 门到 4 门人数 15，这部分学生积极跟踪联系，确保毕业; 1 到 2 门的 40 人，这部分学生主要是由于大三下学期我系开设的 2 科，软 件工程课程设计和微机接口技术考试导致大面积挂科，并且大四上学期没有重 修。 总之，08 五教的毕业率我会积极关注并且努力陪同学生一起努力，为 08 五 教学生的毕业走向社会尽一份责任。

二、促就业

我是第一年做就业工作，很多工作没有头绪，在多次与系学工办主任学习沟通后初步理清头绪，认识到毕业工作中的就业问题需要“耐心、细心、责任心” ，想从以下几个方面开展：

1、教育班有 80 多名学生在各大培训基地实训，他们的就业问题要推迟到实训结束，时间基本都在 3 月末四月初，对于这部分同学，我会关注他们的学习情 况，保质保量的完成他们的实训，争取找到一份好工作。

2、目前考研成绩已经出来，我教育班基本肯定能够被录取的 5 人，还有 10 多人有可能调剂，对于这部分学生积极鼓励先着手找工作，双手都要抓。

3、其他在校学生，督促他们完成毕业设计的同时，做到每周每人电话联系或者面谈一次，时时把握学生思想动态。

4、总之，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑，要细心的做好每个情况 跟踪，同时心中要有责任心，是我的学生我就有义务把他们妥善的安排好。

三、保稳定

1、积极宣传文明离校，提倡学生骨干和党员带头开展“最后一次打扫宿舍” 等毕业爱校荣校活动

2、学校离校实习且还未正式毕业的过程中，做好学生的请销假工作，保证学生的出行安全。

四、党建工作

1、党员发展 党员发展工作一定会按照学院党委的合法程序来开展，本学期将在 3 月发展 最后一批预备党员，人数为 7 人。 预备党员的选出主要从成绩和骨干经历两方面考虑，成绩要求 3.0 以上，必 须要有骨干经验，如果骨干经验突出可以成绩要求适当放宽，但是最低不低于 2.5。

2、党支部工作 强调党员同学带头作用，党员同学要求在就业问题上带头，并且在离校问题 上做好积极宣传动员。

五、经费预算 本学期将制作毕业纪念册和毕业纪念衫，预计花费 20xx 元。

六、学习与总结 辅导员四年的经历是一段让人铭记在心的记忆， 回顾四年的工作和与学生在 一起的点点滴滴，我认为总结一下四年的一切并从中学习和反思，这也是大四工作的重点，并且是作为一名合格的大学工作人员必须要时刻的反思和自我提升。

以上就是本学期的工作计划，大四学生对于学校来说是工作的重点，大四学期对于学生来说更是人生的新起点，所以本着一切为了学生、为了学生的一切的 原则，我将认真完成我的工作，为我的学生能够顺利毕业做出自己的努力。

个人觉得辅导员在工作上一方面要有一个目标——要培养什么样的人，进而形成工作思路，宏观上拉好主线;另一方面要以人为本，具体情况具体分析，从个体入手，争取全面了解情况，有针对性地处理问题，还要及时更新信息，认清变化，调整思路。前者是目标层次，后者是操作层次，两者合起来可以称作计划。

下面从培养什么样的人和工作方法两方面介绍我的一些想法。不过，两个方面都属于“摸索前进”的问题，一时的想法很难达到全面，需要通过后续的思考和实践逐渐完善。

培养什么样的人

如果用一句话来回答这个问题，我想我希望培养的是“积极寻求内在幸福的人”。 每一个人应该都希望自己活得幸福，积极寻求幸福是一种健康的、乐观的状态，而“内在幸福”是指源自内心的、精神中渴望的、最适合自己的生存状态。

我不会把所谓“创新人才”、“领导人才”等等或者“科学家”、“将军”、“政治家”等作为培养目标，这些理念是目的导向(或工具导向)，本身就在限制人的发展，它们或许可以适用于某个或某些特定的人，但对于一群各不相同、特点鲜明的人显然是不合适的。从促进人的全面自由发展的教育宗旨(当然这也是我自己定义的，如果考虑到教育的传统、政治、国家等背景，教育的宗旨可能完全不是这样的，但我想先不考虑这些因素。)出发，类似的狭隘的培养人的理念都是不可取的。而“积极寻求内在幸福”倡导自主追求，倡导多样化，是一种促进人的发展的理念。

“积极寻求内在幸福的人”只有一个共同的特点，就是总是在积极建立或完善自己独立的、圆融的“内在幸福观念体系”(包含价值观、人生观等的观念系统)，并始终以这个观念体系为准则处理事情。因为他的外在生活与内在观念是统一的，因而他是内在幸福的。至于他的价值观念是什么、他的外在表现怎么样并不重要。他可以是科研工作者，可以是公务员，可以是工人，也可以是教师或农民;他可以是领导，也可以是下属;他可以是富翁，也可以是贫民;他可以是大师，也可以是不出名的学者。

那既然各种各样的人都可以是“积极寻求内在幸福的人”，是不是目前基本上所有人都已经是这种人了呢?我觉得答案是否定的。其实很多人问问自己就能得到答案，再看看身边的朋友亲人就会发现，很多人没有获得自己的内在幸福。“内在幸福”强调内在的观念体系，是从自己的内心出发而不是屈从于外界观念的压力，因此关键在于形成自主寻求幸福的意识，而很多人并不具备这种意识，更不用说“幸福价值观念”了。培养这种意识至关重要，尤其是对正在成长的寻求独立的充满活力青年人，这也是我把“积极寻求内在幸福”定为培养人的理念的动力所在。

另外，作为宏观的培养理念，“积极寻求内在幸福”是一个宽泛、整体的目标，也可以说是一个教育的底线，就像去旅游，首先要到达目的地，至于怎么游玩是更进一步的目标，在“积极寻求内在幸福”这个平台的基础之上，我想我会尽可能帮助每一个学生实现更适合自己的发展和成长。比如，我希望同学能锻炼批判性的思维方式，具备“独立精神”和“自由思想”;希望同学思考人生的意义，进而勇于承担责任，乐于奉献;希望同学培养对科学或艺术的兴趣，主动探索科学奥秘或艺术的魅力;希望同学放远目光，规划大学规划职业规划人生;当然，也希望同学“又红又专”、“为祖国健康工作五十年”。不过，这些仅仅是希望，每一个希望也只是对一部分同学。他们只要成为了“积极寻求内在幸福的人”，就会主动寻找适合自己发展的道路，我要做的可能只是根据具体情况引导一下他们，在这个过程中，必须遵守的一个原则是充分尊重每个人的特点和个性，以理解、鼓励、探讨的态度和学生交流，遇到不同的想法不打压，他们不愿意做的事不强求。

总结一下，以促进人的自由全面发展为宗旨，我作为辅导员培养学生的理念是“积极寻求内在幸福”，核心是培养(或唤醒)同学独立追求内在幸福的意识，在此基础之上，对同学的个人发展进行适当的引导和帮助。

第一学期工作思路

围绕着辅导员工作的目标——培养“积极寻求内在幸福的人”，要在整个大学四年进行相应的工作思路规划。这个还没想得很清楚，简要说一下初步的想法。

如前所述，工作的核心在于培养(或唤醒)同学独立追求内在幸福的意识，就是让同学首先认识到“我”是自己大学生活以及整个人生的主体，应该、也有权利走自己的路，追求自己的幸福;有这种自主意识之后，作为主体开始认识自己，想清楚自己想要什么以及适合什么，就是自己的理想和自己的特点;最后从人生的角度审视自己正在经历的大学，思考大学对自己的意义，进而自己该做什么，怎么做。

可以看到工作主要是在思想层面一步步推进，而每个人的思想是不一样，在操作时首先要考虑每个人现有的思想状态。有些同学可能一开始就具备了我所希望的观念(比如我认为的6字班的田菊)，那需要做的就是给他自由的空间或提供充足的资源(包括精神上的支持);有些可能认识到了自己的主体性，但困难在于看不清自己的特点，或因为受到打击没有勇气追求自己的幸福，对于这种情况需要我们引导或帮助他们认识自己，鼓励他们勇于追求;当然实际情况是，更多的学生延续中学阶段的未成年人的依赖性，喜欢跟着被安排的路线走，顺从家长的意愿、老师的建议、同学的想法，以为按部就班就能顺利完成大学“走向成功”。虽然有的时候始终抱有这种想法的同学反而成为大学里的“优秀学生”，但终究是不成熟的，他失去了完成大学培养独立意识这一重要任务的机会，以后会遇到更大的困难。不过，多数这样的同学会在大一大二遇到挫折——学习、生活上的压力和自我否定，有些在痛苦的挣扎之后重新找到了自信，积极主动寻求发展，另外一些则在挫折之下迷失，丧失斗志与激情，进入社会以后，如果有机会被唤醒还好，否则会一生迷茫。这里我赞同张导的观点，“大学里要走一些弯路，经历一下思想斗争的痛苦”。而对这些学生，我觉得我们更需要给予鼓励、支持，陪伴他、帮助他建立自信。这里我想说明一下的是，我自认为是第三种学生，我经历了两次思想上的挣扎，第一次是在大二，是参与奥运志愿服务让我走出了迷茫，第二次是在大四，在争取到难得的留系读博机会之后，我曾一度内心矛盾，逃避问题，直到今天为止，我还不能确定自己是否走出这种颓废的状态，但我想敢于承认问题本身会对我有帮助。

在以上的工作方法中，我强调的更多是从思想或心理角度对同学进行引导和鼓舞，我觉得是符合清华学生特点的，一方面清华的学生是善于思考的，另一方面在身边都是牛人的高压力环境下，多数同学处于欠自信的状态，他们更需要的得到鼓舞、理解和支持，哪怕是一点点的肯定对于一个人说不定也是无比宝贵的。需要说明，这种“鼓励式教育”和常说的“挫折教育”并没有矛盾，事实上两者需要相互结合，自身遇到挫折，外界给予鼓励，这样就可以实现一个人的进步与成长。

另外，关于工作方式，我想辅导员的工作方式按照对象的多少可分为两种，一种是一对一的单独沟通如吃饭、谈心;另一种是一对多的集体辅导，主要指参与班级活动或年级活动，如团日、党课学习小组活动、运动会等。两种方式受众不同，花费时间、影响力也不同，我个人更倾向于一对一的交流，觉得这种方式对一个人的影响更深。不过在实际工作中应该是两种工作方式相结合。

大一第一学期学生有什么特点呢?一开始刚刚接触大学生活，保持中学的自信心(实际上不少同学伴有紧张和忧患，但毕竟还没有受到打击，自信还是有的)以及勤奋努力、积极进取状态(这是通过对0字班的观察得出的结论，同学多是全力学习，多数同学6点半起床就是证明)，在开始正常上课生活之后，他们会一步步遇到困难：上课听不懂(而别人听得懂)，班团委竞选失败，没有特长，与同学有摩擦，经济困难，恋爱矛盾……这些看似不常发生的小矛盾实际上一步步在侵蚀学生的自信。随后而来的是打击强度和范围更大的期中考试、期末考试。这里，可以把大学比作一个密麻排列的“壁林”，进来的同学会经历意想不到的碰壁，只不过有些碰到硬壁，碰得头破血流，有些只是轻轻擦一下;有些多次碰到，有些只碰到一次;有些很早碰到，有的最后才碰到;当然也有些幸运(或“强大”)的学生一次都没有碰到(但这不一定是好事)。而大一呢，就是一拨毫不知情的新生初次踏入这片“墙林”，很可能会“撞到南墙”。因此，大一的工作除了启发未受打击的同学“积极寻求内在幸福”，更重要的还要帮助受打击的同学不要因为“碰壁”而止步。

以上是我认为是的“工作计划”，并不是常规的工作计划的样子，内容也可能很不常规，不过这是我的真实想法。正如前面说的，这些想法还很初步，还需要进一步调整和完善。有些话也许表达不够，说得不明白，或者也许我本身还没有想明白，都没关系，以后还会多多思考，尽可能把辅导员的工作弄明白。

梁金刚

少先队工作计划本学期，为更好的开展活动，我大队部根据实际情况制定如下工作计划 :

一、 善各项制度，切实抓好少先队常规建设。 成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设，继续办好少先队广播站，组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，继续开展优秀手抄报、板报评比活动。

二、强化队员的思想品德教育，培养队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动，及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。

三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。配合班任抓好六一庆祝活动。

四、个月活动安排：九月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会，开展为教师送上一杯水活动等。十月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。十一月份，开展十分钟队会评比活动，队长抽测活动。十二月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。

期末复习，抓好队员的思想教育工作，抓好队员纪律，做好安全教育。 以上是我大队本学期的工作计划。

本学期，我将继续坚持以《学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自我的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：

一、安全问题

安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面：

1、人身安全。经过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对目前__疫情，班级预警员的指定)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情景的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，经过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情景并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。

3、宿舍安全。进取配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情景。这样，不仅仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情景，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

二、新生工作

本学期，由于工作需要，成为__级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：

1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。

2、配合学院、系部完成对__级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，期望经过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初构成良好的学习、工作习惯，成为有梦想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。

3、迅速了解班级，了解寝室的情景，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风构成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求构成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情景。

5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

6、抓好同学们从中学到大学的主角转变工作，经过座谈、咨询、讲座等方式，帮忙新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。

7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)

8、配合学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心境舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，经过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：

1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个简便干净的生活环境。

3、坚持做到经常性的随堂听课，进取及时与教研室教师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。

4、组织各班级进取参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，进取鼓励，侧重培养。

四、人文氛围

努力构建和谐的人文氛围，是一个长期并且系统的工程，个人认为人文氛围能够分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、进取表达。

1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，鼓励个性的同时，进取地引导。

2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自我的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自我的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与教师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭本事，同学们不必须要能写小说、诗歌，但必须要能写工作和生活中实用的文章，并且非写得既通顺又扎实不可。

五、服务工作

“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作：

1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮忙他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、进取的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

4、经过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。

六、提升自我

不断提高自我的综合素质。教育者必先受教育。仅有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，争取做学生的“人生导师”，用自我的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自我，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自我的综合素质得到全面提高。

七、特色创新

1、构建学生学业预警系统。

2、计划在新生中推行读书工程，促进同学们自我学习(其中包括向学生推荐读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;开展主题征文比赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式，培养学生思辩本事。)

这七个方面，将是我工作的主要思路。除此之外，沟通平台的方式开发、学生干部的发现与成长，培养学生独立思想、促使学生开阔自我的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思考，当然，也会依据现实情景会进行适当调整。

我有一种教育梦想，也许只是个简单的目标，即期望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求。也许梦想化的东西会遇到现实地不断腐蚀，但我心不会改变，应对挑战，我会坚持下去，应对挫折，我会坚持下去，我期望若干年之后我真的有这样一届学生!

工商管理学院的全体教职员工在新的学年中，要认真学习党的xx届三中全会深化改革的精神，积极贯彻学校20xx年工作的总体思路和工作重点，同心协力、确保工作的顺利完成，使分院教育教学工作，在教学上取得新进展，管理工作上有新突破，教学质量上有新成效，学生工作上迈上新台阶，为此，我院制定了20xx-20xx第二学期工作计划，现汇报如下。

第一部份：教学工作

一、完成教学任务 提高教学质量

(一)认真抓获好教学质量的提高

20xx年，我院按照人才培养方案对教学任务进行了部署和安排，安排好各专业教学任务。在教师配备上，兼顾专兼职、老中青教师，力求职称结构、年龄结构、学历结构的合理性，为20xx年的新办本科合格评估做好教师队伍准备。

(二)进一步落实月绩效考核责任制

为了保证教育教学质量进一步提高，20xx年我院将继续认真落实学院目标管理月绩效考核责任制，在学生出勤率、课堂纪律、听课制度、考试考风等方面进行严管。我们有信心在全体教师和辅导员的积极努力工作下，一定能使我院“三风”建设取得了更大进展，教学秩序明显得到改观。

(三)做好教学监督检查工作

教学检查与监督工作，一方面做好常规管理;我们要继续抓好“三个一”工作，即第一周，第一天，第一堂课的教学检查工作。并要求专兼职教师对授课时间，作业，重点难点的确定，以及化解重点难点的手段等填写完整。对授课情况、教学日历收集、教学进度的完成情况、教学质量的提高手段和方法等进行全面的检查，在教学管理工作方面：要加强对教案的编写、作业的布置、平时成绩的记载、教学运行管理等方面监督检查;特别是对教师串课现象较多问题，要强化管理，认真克服。

另一方面是在期中教学检查，每学期期中按学校的要求对专兼职教师的教案、授课进度、教学内容等授课资料的检查，组织我院高级职称的专家教师听课、教师之间互相听课、召开学生座谈会、收集学生对任课教师的意见和建议，并对学生反应的问题及时整改，对学生意见比较大的任课教师及时调换，以保证教学工作的顺利完成和教学质量的提高。

(四)安排好毕业论文指导与答辩工作

20xx级的会计学、财务管理、国际经贸和人力资源管理四个专业共计18个班级890多名学生开展毕业论文的答辩工作，在选题的过程中，每位老师都秉着和实践相结合、避免“假、大、空”的精神帮助学生确定题目。在进一步确定论文选题的基础上，每位老师组织自己指导的学生开题。并要求学生在本学期结束前要上交论文的大纲，并在假期着手准备撰写论文。

我院在认真总结前几年毕业论文工作的经验的基础上，规范论文撰写程序，组织好论文开题、其中评阅检查、答辩与成评定等到工作环节，力争在学生毕业论文的撰写质量上，实现一个质的飞跃。

(五)做好20xx年各专业人才培养方案的修订工作

在原有各专人才培养方案的基础上，做好筛选、排查工作，优化各专业的课程系统，注重实践教学环节，做好20xx年各专业人才培养方案修订与制定工作。

(六) 完善分层教学的改革

要进一步关注分层教育的改革，要完善改革实验班的以培养目标和培养规格标准，优化课程设计体系和课程内容结构体系等为重点的人才培养方案制定与改革。

二、进一步加强教师队伍建设，努力提高整体教学和科研水平

(一)教师队伍建设

针对我院专职教师数量不够，结构不合理的现状，新学年要在学校的支持下，加大引进力度，特别是会计学专业，要充实年轻教师，同时，还要组织新教师参加教研活动，向老教师学习，提高教师参与培训的自觉性和积极性。还要对新教师进行教案查评、教风抽评、教法测评等工作。

(二)科研活动

20xx年我院继续积极鼓励教师进行教学之余的科研活动，发表学术论文、参与课题研究等。组织教师继续完成20xx年获批的五项课题，具体是大学生创新课题、养成教育课题、绿色食品课题，实验教学模式和民办高校教师国际化等科研课题并将继续进行黑龙江省科研项目的申报。继续完成教材的再版撰写工作，参与教材的编写等工作。

(三)加大教研教改的力度

利用每周二下午的时间，落实好各专业教研室的教学研究活动，开展观摩教学、专题讨论、教学内容讲授、教学大纲撰写研究等活动。进行教学内容和教学方法的改革，拓展思路，开阔视野，使教学科研活动丰富充实。从而达到提高教学质量和教学水平的目的。

三、抓好重点学科和新建专业建设。

全面强化教学质量工程，全神贯注的提高课堂教学质量，认真落实“两硕两业”的目标，围绕学院本年度重点工作安排教学与教育工作。

(一)校级重点专业的建设

会计学专业已被列为学院重点学科与重点专业之一，我们要在专业特色、教师团队、科研水平、学历层次、实践教学等方面加强专业建设。继续完成会计学重点学科的建设工作，力争使会计学专业成为校级品牌专业。

(二)新专业的发展

工程造价、工程管理和物流管理的三个专业是近两年新上专业，20xx年将进一步加强工程造价等新专业教学大纲的制定、教师的配备、教研室的建设和实习实训软件的购置，在人才培养目标、实践教学方案等方面作好各项工作。

(三)新专业的申报工作。

做好新专业申报前期准备与调查工作，继续申报新专业。

四、开展实践教学活动，提高学生实践能力

(一)安排好实训课教学工作。

本学期要重点作好工程造价专业、工程管理专业和物流专业实习实训软件的配置采购工作。

(二)强化实践教学环节

充分利用实验室，提高实验室的利用率。强化实践教学环节，提升整体教学水平。并充分利用多媒体教室，要求任课教师制作各种教学课件，实现教学手段的先进化、科学化，提高教学水平，提高学生的实际能力。

(三)积极开展和参加校内外竞技竞赛活动

积极开展和参加校内、校外各项竞技竞赛活动，增加教师和学生的对外交流，力争取得好成绩，提高学校知名度。如参加ERP沙盘大赛、会计信息技能大赛和信息工程师资格认证工作等。

五、继续加强专业实验室的建设

我院各专业教研室的实验室建设已出具规模，实验室在实践教学中发挥着重要作用。但从专业需求和发展的角度看，实验室的规模还需要扩大、教学软件还需要增加，各种规章制度还需要完善，距离省级示范实验室的目标还有一定的距离。所以，20xx年，我院的专业实验室仍需进一步完善与建设。

第二部分：学生工作

工作思路：紧紧围绕学校中心工作，以育人为目标，大力加强思想道德教育和校纪校规教育;以学风建设为重点，努力提高学习成绩和专业证书通过率;以学生创新实践为平台，提升创新创业能力;以合作单位为纽带，积极邀请多家单位来院招聘，提高毕业生就业率;以日常工作为抓手，加强制度建设和基层组织建设;不断丰富第二课堂活动，进一步凝练和彰显学生工作特色，为争创优秀学生工作单位而努力奋斗。

一、坚持思想育人，大力提高同学们的思想道德水平

1.加强学生思想道德教育工作，引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

2.举办优秀党员报告会和优秀学生励志报告会，用先进事迹和励志事迹，鼓舞和带动同学共同进步。

3.举办安全教育活动月，签订安全承诺书，加强安全和校纪校规教育，提高安全意识。加强安全防范教育讲座，增强学生的安全防范意识。

二、坚持文化育人，狠抓学风、考风

1.继续严抓课堂考勤，采取党员监督课堂考勤的措施，充分发挥党员的先锋模范作用。

2.加强四六级考试的动员，每年评选四级通过率最好的班级。

3.加强专业证书考试的动员，鼓励会计专业、人力资源等专业同学积极准备并参加专业证书考试。

4.加强考研的动员、培训和奖励，以促进学风建设。

5.对考试中有违纪、舞弊行为的学生将进行严肃处理，创造良好的学习氛围，形成良好学习风气。

三、坚持制度建设，以改革的精神推进学院的自身建设

1.抓好日常工作，规范日常行为，做好做细大学生思想政治教育和心理健康排查工作。

2.强化年级、班级和学院管理。多开展年级、班级、寝室活动，在每年的11月份评选优秀年级、优秀班级和优秀年级辅导员。

3.狠抓制度建设、班集体和团支部建设，推动科学发展。

四、坚持服务育人，积极做好就业服务工作

1.分析和统计好毕业生的就业方向，及时地把就业信息有针对性的通知到相关学生。

2.每天做好就业信息的收集工作，及时统计和上传剑桥学院的就业信息，并积极通知。

3.积极拓展就业资源，加强与合作单位的联系，积极企事业单位来院招聘。

结合学工处本学期工作要点和系部学管工作总体安排，围绕学院创优良学风、校风的奋斗目标，在原有的学生工作基础上，进一步落实学院有关学生管理的各项政策措施，促进我系、我院学生工作上新台阶。

本学年是本人所带的班级在学院学习的最后一年度，下半年他们将走进社会、踏上工作岗位实习，结合如此情况和学院、系部学管工作安排及重心，现就20xx下半年度工作做如下安排：

一、 配合学院抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

1、 配合学院认真组织学生学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，使学生能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

2、 引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高学生的思想觉悟。

3、 每周至少找2~3名学生个别进行谈话，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会等活动，贴近学生的学习和生活，得到学习的肯定。

4、 坚持做好所带班级广大团员、入党积极分子、预备党员、党员的教育工作，使学生始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

5、 不断加强学生的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。

二、 狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

1、 因势利导的调动学生学习积极性，进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理及时、公平、公正。

2、 进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理着重抓考风、促学风，把学风建设推到一个新的水平。

3、 每周至少对班级进行三次查课，每两周至少对所管班级进行一个听课，并做好相应记录。

4、 通过每周的查课听课记录，以及学生考试成绩的反映，大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进良好的院风、学风的形成。

5、 每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强学生跟不得组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性和积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。

三、 以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

1、 以学习为中心，丰富第二课堂。利用学生的课余时间，开辟内容丰富，形式多样的第二课堂活动，促进学生素质的全面优化和提高。比如成立美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组。

2、组织一些竞赛活动，“大学社工焦点论坛辩论赛”、“知识竞赛”、“礼仪风采大赛”等，旨在不断提高学生的综合素质。

四、加强与院心理咨询室的联系，提升自己解决问题的能够，帮助学生缓解压力，解决困难。

1、进一步学习心理学的有关知识，提高自身解决实际问题的能力，积极帮助需要帮助的同学解决实际困难。

2、充分利用网络等形式，做好学生的心理健康教育工作，加强与各班心理委员和心理联络员的联系，全面了解班级情况。对存在问题的同学建立咨询档案，以便同学日后加以改正和提高。

3、加强班级心理委员的心理健康教育工作，提高各寝室心理联络员的专业知识水平，对班级学生进行及时的心理健康咨询和教育。

4、定期开展心理健康教育课程，为广大学生自身排解忧郁等不良情绪提供知识保证。

5、积极组织学生参加院、系组织开展的校园文化活动，缓解学生的学习、工作、生活等压力。

6、经常走访各寝室，了解学生的思想动态，遇到问题及时、有效的解决。

7、经常性关心关注单亲、父母离异、孤儿、家庭贫困等几类学生的学习、生活、工作等情况，尽自己最大努力帮助他们解决实际问题。

五、提前进行就业指导，引导学生提前熟悉环境，注意关注社会

1、目前就业形势严峻，在学期初对学生进行一次全面的摸底，了解学生对于毕业后前途的预期，了解学生计划专升本、考公务员和就业的情况。针对相应人群进行引导，使得就业工作能够顺利进行。

2、每个毕业生都应该在就业前给自己增加砝码，鼓励学生多考一些专业相关的证书，学习一些专业知识，使学生素质得到提高，并且提高学生就业竞争力。

3、多与学生交流一些面试技巧，告诉学生怎样回答企业提出的一些刁钻问题，使学生在面试过程中能够应对自如。

总而言之，本人将保持高度热情的工作态度，一如既往，发扬传统，锐意创新，新的学期在继承的基础上勇于突破，改进方法，探索新的思路，争取再创新高。

8月28号开学，提醒学生要从放假休眠状态复苏，进入到学习状态，按照同学们的意愿对班委进行适当调整，继续推行班级的二级管理。

本月主要的工作是：(1)督促同学们倒时差;(2)征求同学的意愿，调整班委;(3)布置班委工作，按考核条例严格对班风、学风进行规范;

9月份是很繁忙的一个月，综合测评要顺利进行，贫困生认定工作要按时完成，通过综合测评及奖学金的结果对贫困生进行一次励志教育，以激励他们奋发图强，自强自立。总结英语等级考试的结果，采取对策帮助补短。布置职业生涯规划的任务，利用国庆期间好好总结反思，国庆后开展一次主题班会。

本月的主要工作是：(1)学业生涯规划系列活动启动，两个方向，一个专业内的发展方向，一个兴趣驱使的方向;(2)按考核条例严格对班风、学风进行规范;(3)综合测评及公示系列活动;(4)英语等级考试准备活动启动，专人负责，围绕英语兴趣小组开展;(5)鼓励和督促专业兴趣小组同学积极准备10月份的专业技能竞赛;(6)鼓励同学们走出课堂，积极参加院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面能力，为走入社会，为将来的发展提早做准备。

10月份是半期考试前的一个月，要督促学生以饱满的热情投入其中，吸取上次期末考试失利的经验教训，合理分配时间参加院系及班级活动。

本月的主要工作是：(1)积极联系各科任课老师，抓好学风;(2)总结学习效果，引导同学及时修正学习方法;(3)学业生涯规划主题班会，讨论未来的发展方向和现在的努力方向。(4)继续狠抓班风、学风不松手。(5)带领专业兴趣小组同学在专业技能竞赛中争取最佳成绩。(6)督促英语兴趣小组等级考试准备活动;(6)鼓励同学们走出课堂，积极参加院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面能力，为走入社会，为将来的发展提早做准备。

11月份，经过期中考试以后，各人的得失不同，要及时的了解情况，有必要的话对个别进行单独聊天。针对本班英语基础较差的问题，鼓励同学积极的投入时间学习，补足自己的短处，同时发动英语兴趣小组的同学1(人)带1(组)，帮助全班同学顺利通过等级考试。

本月的主要工作是：(1)总结期中考试的经验教训，及时修正学习方法;(2)继续狠抓班风、学风不松手。(3)督促英语兴趣小组开展1带1活动;(4)鼓励同学们走出课堂，积极参加院内外的社会实践活动，在实际生活中提升自己的各方面能力，为走入社会，为将来的发展提早做准备。12月份有英语等级考试，针对本班英语基础较差的问题，鼓励同学积极的投入时间学习，补足自己的短处，同时发动英语兴趣小组的同学1(人)带1(组)，帮助全班同学顺利通过等级考试。

(1)积极联系各科任课老师，抓好学风;(2)总结学习效果，引导同学及时修正学习方法;(3)继续狠抓班风、学风不松手。(4)督促英语兴趣小组开展1带1活动;

1月份临近期末，经过了以前血淋淋的教训，本学期不可以重蹈覆辙，做好期末应考教育，诚信考试教育。离校前做好寒假社会实践的动员工作，让每一天多青春燃烧，不虚度光阴。

本月的主要工作是：(1)督促期末复习;(2)诚信教育;(3)社会实践动员;(4)继续狠抓班风、学风不松手。本工作计划要落实，计划赶不上变化，实施情况以最后的工作总结为准。

高校的辅导员处于德育工作的第一线，其一言一行，都对学生起着很大的作用。因此，高校辅导员从事的是一项崇高而又光荣的职业。辅导员的工作千头万绪，在做好日常工作的同时，必须不断理清工作思路、创新工作方法的，这对于推进新时期学生德育工作迈上新台阶具有重要的意义。

根据学校的工作安排，作为一名导员要结合学生的特点和工作实际，按照“以人为本、追求卓越”办学宗旨和原则，同时兼顾到对教育者和受教育者两个主体的要求。严格管理，严格要求，不断提高自身的综合素质和业务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。

本学期的工作重点如下：

一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。

(1)开展践行社会主义核心价值观和中国梦的宣春教育。总

书记在第十三次中央政治局集体学习时强调，“要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶等，是社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”培育和践行社会主义核心价值观要围绕立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观纳落实到职业技术教育教学和管理服务各环节，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中组织开展中国梦的宣传教育，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要组织召开班会，就当前学生学习问题和生活方面困难的开展交流，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。建立班级QQ群、微信群，充分利用当前主流的网络平台，及时就当前国家的时事政治、专业理论知识及与学生相关的就业、创业政策进行及时发布，弘扬主旋律，传递正能量，使学生在潜移默化中受到教育。

(2)深化学生职业素养教育，从新生入学开始深入贯彻职业素养教育重要意义，加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生职业意识。积极配合班主任完成开学前的职业素养讲授、模拟等各项活性，培养学生养成良好的职业道德素养，为以后的顺利就业奠定一定的基础。

二、做好新生报到接待工作。

(1)充分做好迎新工作，重点是好新生的报道工作，包括入学、住宿教育、军训等各项工作。由于新生刚进入学校，对学校的环境、制度不熟悉，可能会出现不适应及突发状况，作为辅导员就要协助新生更快的适应校园生活，熟悉学校的各项规章制

(2)加强新生的安全教育。一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。做好新生的入学安全教育工作，在每一次的节假日，提前做好在校学生的离校、留校情况统计,在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因;配合学院宿管部的要求，每天至少1次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

三、认真严谨履行辅导员的职责, 在完成辅导员日常事务性工作的基础上，重视学生的心理健康教育。

(1)明确自身角色，履行岗位职责。辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单;做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作;加强心理健康教育、丰富学生的日常工作;及时协调学生的课程冲突、变化的问题;加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录;对于学生提出的各类问题，及时解决;加强学生的宿舍管理，尤其是宿舍卫生的管理。

(2)重视学生心理健康工作，帮助学生树立健康人格。心理问题是学生存在的普遍问题，所以要坚持对学生进行心理健康普查，建立学生心理健康档案。针对不同的学生心理问题，采取个体辅导或者集体辅导方式，加强学生心理健康教育。采取多种形式，如开展课外活动、拓展游戏等对学生进行心理健康教育。 具体工作安排如下：

一、九月份做好新生入学的接待及教育工作

(1) 新生报到的接待工作，包括新生入住，宿舍调配，使得大家尽快适应集体生活

(2) 职业素养培训教育的开展，包括课堂、宿舍及实训场所的行为规范培训

(3) 第一次主题班会的开展，围绕如何适应大学生活，介绍大学课堂、大学校园生活，使得新生尽快适应校园生活

(4) 组织新生学习学生手册，按照学生手册中的日常行为规范严格要求自己

(5) 深入了解学生家庭经济状况，协助班主任老师完成助学金的评定。

二、十月份做好新生的军训工作

(1) 为期一周的新生军训活动，锻炼同学的吃苦及忍耐力，为以后的学习生活奠定基础

(2) 第二次主题班会的开展，围绕如何建立和谐的人际关系，采取多种形式，如开展课外活动、拓展游戏等增强同学之间的凝聚力。

(3)宿舍卫生的评定及考核，督促同学做好并维持宿舍卫生，共建良好的生活环境

三、十一月份做好学生心理健康教育活动及第二课堂的初步策划

(1)第三次主题班会的开展，在学生中组织开展中国梦的宣传教育，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德,树立健康的人格

(2)第二课堂的初步策划,利用自己的专业特长,成立社团或俱乐部,丰富同学的课余生活

(3)协助学生会的换届、选举工作

四、十二月份做好考试周的准备工作

(1)督促同学做好各科目的复习，准备各门课程的考核

(2)开展考试周之前的考场纪律的教育活动，严格考场纪律，杜绝抄袭现象

五、一月份做好本学期的收尾工作

(1)开学期总结班会，总结本学期存在的共性问题，思考该如何解决，以新的面貌迎接新学期

(2)做好学生的离校工作统计

新的学期即将开始，作为一名新入职的辅导员，要严格要求自己，对工作始终保持一种饱满的激情。为了使自己能更快地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，不断努力，争取更大的进步。

本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕xx省少先队工作师范学校创建活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。

(一)加强德育(少先队)队伍建设

1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小记者站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作;3-6年级各班成立小记者组，每星期每班上交一篇广播稿。

3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。

4.深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育

1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。

2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。

2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。

3.各中队每月要对学生的成长小脚印进行完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。

(四)注重学生心理健康教育

1.做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。

2.

各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好六类学生的心理疏导工作。

(五)开展育名生活动

(1)少先队以雏鹰在行动为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行雏鹰争章评选。

(2)根据校园之星评选细则，全校每月评选出10个校园之星。

(3)对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。

(六)根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动

1.开展讲、写、读、养四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进行诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写写》，由语文老师带班;后半学期进行写字练习，由数学老师带班。

2.开展雏鹰在行动系列活动：各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。

(1)开展红领巾心向党喜迎党代会活动

(2)开展争当四好少年活动

(3)开展民族精神代代传活动

(4)开展手拉手活动

(5)开展全校秋季运动会

(6)召开第一届少代会

本学期 我作为一年三班的辅导员，我将利用学校 的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动 ,不断加强班级少先队建设，努力开创班级工作新局面，。同时结合《小学 学生守则》、《小学学生行为习惯 》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理 ，从细微之处抓好学生文明 习惯和行为的养成。特制订计划如下:

一、具体工作内容

1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学 认真学好每一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律 的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。

4、开展"好习惯从身边 做起"主题教育活动。

5、开展手抄报 ，普通话,演讲 比赛 等活动，工作计划《少先队辅导员工作计划 》。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

二、各月工作重点:

9月份:

1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况 ，排位，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、"提高交通安全 意识，提高自我 保护能力"活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生日 常行为规范》的学习 教育活动。

6、布置写新学期计划

10月份:

1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、做好"十一小长假"的安全教育工作。

4、开展做文明学生活 动，定期评选文明学生。

5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

11月份:

1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、班级联欢活动。

4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

12月份:

1、抓好复习，参加期末 考试 。

2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

3、做好学期末总结 ，写好操行评语 。

6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。

7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)

8、配合学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下:

1、完成各班班级级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。

3、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。

4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。

四、人文氛围

努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面:以人为本、文化氛围、积极表达。

1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，鼓励个性的同时，积极地引导。

2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

五、服务工作

“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作:

1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。

一、指导思想

本学期我校少先队工作，按照《安海镇教委办20xx年秋季少先队工作意见》要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，创建安全和谐校园和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本期主要工作

(一)加强少先队的基础建设，健全各项制度

1.加强少先队阵地建设

(1)建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，提高队员素质。

(2)发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教育活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行“班容班貌”文化评比，促进良好校园文化的形成。

2.抓好少先队辅导员队伍建设

少先队辅导员要认真学习《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》、《少先队小干部》等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。辅导员注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成

1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

利用早会、班队课组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《菌柄小学一日常规》，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推进“雏鹰争章”，“日行一善”教育实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。

2.抓好学校常规,营造少先队文化氛围

继续抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。规范升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌唱起来”，普及和深化少先队礼仪知识教育。营造浓厚的少先队文化氛围，增强文化感染力，促进少年队文化建设和谐发展。

三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

1.以重大节日和纪念日为契机，比如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的比赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

2.充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园广播等途径宣传教育，行政教师轮流每周主题讲话，评选“好学生”轮流当旗手，提高广大少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

4.进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。

5.创造机会让小记者站成员多走出去锻炼，开阔视野，提高交流技能及写作技能等，并配合学校做好少先队工作。

一、指导思想

以十x大精神为指导，按照全国少工委全委会提出的“实现宏伟蓝图，作好全面准备”及省、市少代会要求，结合学校办学特色，积极探索少先队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在实践中体验的教育思想，适应教育课程改革的要求，充分发挥少先队的组织优势和活动优势，切实服务素质教育，努力为少年儿童健康成长服务。

二、工作目标

1、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。

2、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。

3、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。

三、工作要点

1、加强少先队中队集体建设:少先队组织要充分重视中队活动的活跃性，加强开展中队活动的督促与指导;组织年级、校级规模的中队活动交流和观摩;进一步加强和完善中队活动制度建设，使中队活动定期、有组织、有实效的开展。通过“中队角”、“特色栏”、“评比栏”的设计，让队员“看”到自己成长的轨迹;通过各班管理服务小岗位的设立，让队员体验服务集体的光荣。通过中队集体建设，达到“活跃中队、促大队带小队”的目标。

2、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识

四、具体工作内容、措施

(一)抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。

1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

3、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

4、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

5、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

6、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

7、眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

(二)结合丰富多彩的少先队活动，搞好课题工作。

活动是少先队的生命，本学期我校继续做好省立项课题研究，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“五个十系列教育活动”、“人人讲诚信读书教育活动”，在学生中广泛开展以“诚信”为主题的道德教育。

辅导员，在其与学生的关系上，应以学生为主体，以辅导员为主导;在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一。因此，本学期，我将继续坚持以《xx学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”。

努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：

一、安全问题

安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面：

1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。

3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

二、新生工作

本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：

1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作， 给新生和新生家长留下好的大学印象。

2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。

3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况。

5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。

7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)

8、配合学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学， 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：

1、完成各班班级级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。

3、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。

4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。

四、人文氛围

努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、积极表达。

1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，鼓励个性的同时，积极地引导。

2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

五、服务工作

“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作：

1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。

本学期，我将继续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：

一、安全问题

安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面：

1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。

3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

二、新生工作

本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：

1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作， 给新生和新生家长留下好的大学印象。

2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。

3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况。

5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

大学辅导员工作计划20xx大学辅导员工作计划20xx6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。

7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)

8、配合学院、系部组织的各项工作。

三、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学， 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：

1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。

2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。

3、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。

4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。

四、人文氛围

努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面：以人为本、文化氛围、积极表达。

1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间#from 大学辅导员工作计划20xx来自百范文网 end#，鼓励个性的同时，积极地引导。

2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。

3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。

五、服务工作

“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作：

1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。

2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。

3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。

六、提升自己

不断提高自己的综合素质。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，争取做学生的“人生导师”，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。

七、特色创新

1、构建学生学业预警系统。

2、计划在新生中推行读书工程，促进同学们自我学习(其中包括向学生推荐读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;开展主题征文比赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式，培养学生思辩能力。)

这七个方面，将是我工作的主要思路。除此之外，沟通平台的方式开发、学生干部的发现与成长，培养学生独立思想、促使学生开阔自己的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思考，当然，也会依据现实情况会进行适当调整。

我有一种教育理想，也许只是个简单的目标，即希望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求。也许理想化的东西会遇到现实地不断腐蚀，但我心不会改变，面对挑战，我会坚持下去，面对挫折，我会坚持下去，我希望若干年之后我真的有这样一届学生!

一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

二、不断加强学生的安全教育。始终坚持以人为本、安全第一的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

三、在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。

五、开好主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。

六、学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情况，出勤情况等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。

七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮助家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我所带的班中，有不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。

八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生积极参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动，锻炼学生的创新能力与实践能力。督促同学们积极学习英语，争取早日通过四六级考试。同时给同学们更好的建议，让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自己的打算，充分利用好自己的时间。

九、继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。