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小学生爱心之星评选怎么写(汇总20篇)

用爱点亮希望,用心畅想未来。汇聚大家的力量,去帮助更多需要帮助的人。下面是小编为大家整理的小学生爱心之星评选怎么写,一起来看看吧。

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篇1:小学生爱心义卖活动倡议书 爱心义购倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 616 字

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今天,我们以团委学生会的名义向全体老师和学生发出一项倡议:积极参加“心手相连——xxxx爱心义卖活动”,奉献爱心,收获感动。

多少年来,在我们触及不到的地方,有那么多的人,日食不饱,夜不安寝;多少年来,有那么一群孩子,在废弃简陋的房屋内,睁着渴求的双眼,祈祷着爱与知识的降临;又有多少不知名的人,抛弃世俗的眼光,默默打开心灵的那扇窗,用心底的爱来滋润那些枯竭、受伤的灵魂;还有多少人,用那双并不坚强的臂膀,奋力为他人支撑起一片关怀的天空。

如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了一个有用的生命?如果是,那就是爱,一份无私、真挚的爱。

冰心曾说过“有爱就有了一切”。的确,只要你把爱牢牢地捧在手里,用一颗纯洁的心去对待它,并用一生的时间来拨动爱的三弦琴,让生命的乐章更动听。

一滴水只有溶入大海里才能永远不干,一根锁链只有环环相扣才能坚不可摧。所以,无需认为你的奉献是杯水车薪,当全校的师生都献出一份爱,那就是几百份的爱的凝聚;当全上海的校园各献出一份爱,那就是上百万份爱的凝聚。这些关怀与资助会随着社会的动员而传向五湖四海,让落魄、绝望的心灵重新燃起对生活的希望以及对爱的信仰。

在此,希望全体老师和学生能积极参与爱心义卖系列活动,让我们把“我为人人,人人为我”这种优秀的中华民族精神发扬开来,哪怕我们的力量是微薄的,但尽心尽力就一定能让社会及身边的人感受到这份拳拳爱意。

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篇2:小学生评选竞选演讲范文

范文类型:演讲稿,竞选稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 377 字

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各位老师、同学们:

大家好!

今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选,我是一(5)班的~~,我的学号是~~,我爸爸在~~工作,我妈妈在~~~~公司上班。

我竞选的理由是:

一、我热爱生活,关心别人。在学校里尊敬老师,团结同学,爱护~~小学和一(5)班这个大家庭;

二、我学习成绩优秀,虽然我的成绩不是最好的,但我是最努力的;我上课能够认真听讲,按时完成作业,热心帮助其他同学;

三、我热爱劳动,在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事;

四、我性格开朗,喜欢画画、跳舞和唱歌。

当然我也有缺点,我最大的缺点是粗心大意,我的这个缺点经常让我考不到100分。

假如我竞选上了三好学生,我一定会更加严格要求自己,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的.机会,投上你们神圣的一票。

选我吧,没错的,谢谢大家!

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篇3:小学评选三好学生主要事迹范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1110 字

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我叫__,是中华大街小学三三班的学生。我从一年级下学期开始担任班长、少先队中队长。在学校开展的学雷锋活动中,我做了一些事,下面是我的总结。

一、乐于助人,保护弱小

1999年10月份,我认识了一个孤儿,叫孙大成。有一次,我在学校门口碰见了他,他说,他又渴又饿。我和同学们就买来水、牛奶、蛋糕送给他吃。我觉得帮助这样的孤儿,是我应该做的。当我得知张家口发生地震、贫困山区的小伙伴还没有书本时,我积极参加了学校组织的募捐活动,让在同一片蓝天下的小朋友们拥有同样的幸福。

二、热爱学习,成绩优秀

我作为一名学生,首要的任务是学习。为此,我上课认真听讲,积极回答问题,按时完成作业,学习成绩始终保持在优秀。业余时间我喜欢写作文,我向《少年智力开发报》积极投稿,其中《可爱的小猪》、《梦幻童年》、《畅想未来》得到编辑叔叔的好评。我喜欢读课外书,尤其喜欢天文学知识,我读了《新编十万个为什么》、《二十一世纪自然科学童话》、《少年天文学》、《太空世界大进军》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等书籍,从中我学到了许多知识。我还喜欢学习计算机知识,现在我可以自己打作文了。

三、加强锻炼,取得荣誉

我爱好体育运动,平时我刻苦锻炼,利用课余时间和同学们练习百米跑、打篮球,今年的春季运动会上,我发扬敢打敢拼的精神,取得了男子200米速度跑的第二名,班主任陈老师惊讶的说:“没想到你这个小个子竟然能跑第二名。”我说:“这是我天天在学校锻炼的结果。”为锻炼意志,爸爸、妈妈鼓励我到大海中游泳,我一次能游300米,爸爸说,我长大了能当游泳健将!

四、关心集体,热爱工作

作为一名班干部,在搞好学习的基础上,我还协助班主任老师做了一点力所能及的工作。主要有:

1、协助老师开展“一帮二、结对子”活动,不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组,每天下午放学后,帮助这些同学辅导功课。

2、和别的班干部一起创建图书角,扩大同学们的知识面。为了扩大同学们的知识面,老师建议我们建立一个图书角,我带头捐书,我们还选出两个负责任的同学担任图书管理员,课间、放学后,同学们都争先恐后的排队借书。大家都很喜欢这个图书角,他们说:小小图书角增加了我们的知识面。

3、成功的主持了“祖国在我心中”主题队会。1999年10月1日是中华人民共和国成立50周年,为了表达我们小朋友的爱国之情,我们积极响应学校号召,组织了一台别开生面的主题队会。为了开好这个队会,我协助老师搜集资料,主题队会上我代表三三中队的全体同学祝福我们的祖国更加繁荣昌盛。同学们有的说快板、有的讲故事,利用丰富多彩的形式表达对祖国的热爱之情。

今后,我要继续努力,取得更好的成绩。

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篇4:优秀小学生评选个人事迹600字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,个人,人事,全文共 636 字

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___,女,__年出生,现就读于格尔木市长江源民族学校六年级2班。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来,该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的不懈努力下,___正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。

从小受到严格教育和良好熏陶的她,各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长,讲文明、懂礼貌,团结同学、助人为乐。她热爱集体,积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动,为集体荣誉贡献力量。她求知欲旺盛,在课堂上,不但积极回答老师的问题,而且敢于提问、善于质疑,除了掌握课堂上的知识,她还大量阅读课外书籍,这不仅拓宽了她的知识面,也丰富了她多彩的生活,开阔了视野、增长了知识。六年来,她的学习成绩一直名列班级前茅。是老师的得力小助手,年年被评为学校三好学生、优秀少先队员,今年7月份格尔木市召开了少代会,___同学代表格尔木市长江源民族学校六百多名少先队员参加了会议。

在家人的心中,___是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约,坚持独立完成自己的事情,还经常帮助家人做一些力所能及的家务,能够体谅父母的艰辛。每逢家人生日的时候,她都会自己动手制作、精心准备生日礼物,表达对家人的爱意,她的孝顺让家人倍感欣慰。

播种一种习惯,就会收获一种性格,播种一种性格,就会收获一种命运。良好的习惯加之顽强的性格,相信___同学会成为一个对社会、对国家有用的人。

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篇5:小学星级学生评选实施方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1781 字

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一、指导思想

为贯彻素质教育方针,进一步营造学风浓厚、文明向上的和谐、平安校园,促使全体学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展,我校决定开展“星级学生”评选活动。

二、总体目标

通过开展星级学生评选活动,学校旨在创设“人人都能成功,人人都是明星”的育人氛围,在全校形成“学先进,赶先进,争当星级学生”的良好风气,关注学生的个性和特长发展,关注学生日常生活表现和成长过程,激励学生奋发进取,促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。

三、“星级”评价的方法步骤与要求:

1、“星级评价”以评价学生平时表现为主,在过程量化的基础上,通过学生自评、同学互评、任课教师参评、班主任总评、学校复核等方式,评定出班级和学校的星级同学,每个学生评星不受限制,可以一人多星。

2、班级评选:要根据学校的评价标准结合班级实际,确定评星数目及其具体评选标准和评选办法,纳入学期班级教育计划,要求每月至少对学生评定一次,并将结果填在班级的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中,严禁班主任指定或简单的投票选举,确保评选过程和结果的公平、公正、公开。

3、校级评选:班级评选出的“四星级”(含四星级)以上的

学生,可将其事迹材料以电子稿的形式上报政教处,政教处结合学校的评定标准和近期学校的具体情况,每半学期评选一次学校的“星级”学生,将结果填在学校的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中,并以各种形式进行表彰。对班级,政教处将根据学校的各种过程性记录,每月评定一次“星级”班级,进行挂牌表彰,每学年进行一次综合表彰。

4、各班主任要切实加强对评价的领导,认真组织,确保评价扎实有效地开展,避免为“评价”而评价,使活动流于形式,要使评价真正达到预期的目的。

5、每个星级项目的评定比例,不能超过班级学生数的10%。 6、评价结果的使用,校级“四星级”(含四星级)以上的学生,是学校评选国家、省、市、县级优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。班级“四星级”(含四星级)以上的学生,是评选校级“三星级”以上学生、优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。

四、各星级内容及要求

学习之星:喜欢学习,不懂就问,有创新的意识,喜欢回答老师的问题,热情参与各项学习活动,在学习上,有竞争意识,平时各科作业优秀。学习目标明确,勤奋刻苦,惜时如金,能够发扬团结协作的精神,同时善于独立思考,有韧性,有钉子精神。能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能,在学习方面起模范带头作用。

进步之星:由锐意进取精神,敢于拼搏;成绩不断进步且跨越性较大。在大型考试中,班级名次进步10个名次以上,在级部进步50个名次以上,即可评为进步之星。

注:学习之星和进步之星可以直接作为年终评选三好学生和优秀团员的主要依据。

知礼之星:有明辨是非的能力,懂得与人交谈和出入各种场所的礼仪。文明礼貌、尊敬师长、团结同学、孝顺父母,尊敬老师,尊老爱幼;严格要求自己,自觉遵守校内外纪律,在班级起模范带头作用。

守纪之星:遵守学校的各项规章制度,自觉、主动地上好早、晚自习,课间不耍吵闹,升旗、集会严肃、认真。

安全之星:时刻把“安全”放在心中,上学路上注意交通安全,体育课和课间注意活动安全。

环保之星:讲究个人卫生和集体卫生,认真做好每一次值日,不随地吐痰,不乱扔垃圾;经常自觉捡起地面垃圾,保护校园环境,起模范带头作用。

奉献之星:积极主动的为集体做贡献,愿意为同学们服务,不计个人得失。

节约之星:自觉节约学校水电,不比吃穿,不乱花钱,不吃零食。 责任之星:坚持做好“一生一岗”的工作,对自己分管的责任,尽职尽责,完成出色。

健体之星:积极参加体育锻炼,上好两操,积极参加学校劳动。

特色之星:发掘自身优势,在全面发展的基础上,至少让自己有一项特长。

友爱之星:团结同学,与同学友好相处,遇事要冷静,对待别人要宽容,喜欢帮助有困难的同学。不打架、不骂人,与同学产生矛盾时,请老师帮忙解决。

自立之星:面对困难和挫折,积极乐观;勇敢顽强,在逆境中奋起的事情突出,经常主动帮助指导同学提高生活自理能力。 爱校之星:关心集体,积极参加学校组织的各项活动,爱护学校一草一木及校产,校内一切公用设施。多做对学校有意义的事情。 科技之星:积极参加学校及社会组织的科技竞赛活动,在各类科技竞赛中多次为学校取得荣誉。

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篇6:优秀小学生评选主要事迹怎么写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 676 字

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我叫霍月洁,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星,在历次考试中我的成绩一直名列前茅。此外,去年获得学校颁发的英语奖学金,而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。在日常学习中,我积极参加学校组织的各种活动,努力争当一名全面发展的好学生。学校组织的各项文体活动中我都积极参加,在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛,在春季运动会中我参加了跳远比赛。

我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙,我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责,我负责擦低的地方,爸爸帮我擦高的地方。而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上,还是在公园、在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我:“真是个懂事的好孩子!”。因此,受到老师和同学的称赞,并获得品德之星。

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篇7:优秀小学生评选主要事迹怎么写

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 762 字

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柳绿花红,春意盎然的春天是美;绿树成荫,烈日炎炎的夏天是美;瓜果飘香,酡红如醉的秋天是美;银装素裹,冰天雪地的冬天是美;高耸入云的山是美;水平如镜的湖是美……而在杨梓宸心中,朝气蓬勃,乐于助人,勤奋好学的少年才是最美的人。

杨梓宸,是城关四小六年级二班的学生,他品学兼优,阳光自信,尊敬师长,团结同学,连年担任班级班干部,积极参加学校和班级组织的各项活动,勤奋好学,积极思考,连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。

作为班长,他处处以身作则,认真负责,起到少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。学习上,他勤奋好学,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,踊跃发言,遇到难题,能虚心向老师请教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。他大胆创新,积极思考,理解能力、分析能力等综合能力都很强,成绩优异。

除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛,课外活动丰富,他酷爱篮球、跆拳道等运动,使他性格坚毅,勤奋刻苦,亦爱乐器、绘画、棋类,使他沉着冷静,热爱思考,谦虚谨慎。除此这外,他能积极带头参加学校的各项活动,朗诵比赛、作文比赛等,都取得了优异的成绩。

在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,能主动与父母进行沟通交流,为父母分忧;在学校,他是位勤奋好学,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他在学校除了掌握知识之外,还在学习和生活中注重培养自己的品德,铸就人格,和同学、老师相处做到:诚信为人,取信于人,立信于人。老师交给的任务都能出色完成,同学之间,乐于助人,诚信做事。

他的座右铭是“读书要专心,做事要用心,做人要尽心,待人要诚心”。

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篇8:小学评选三好学生主要事迹范文

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1576 字

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__,是__小学五(1)班的班长,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号,多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦成绩优异是同学的好榜样

学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着__的小学学习生涯。从入学开始,__就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。

为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩名列前茅。

尊敬师长团结同学是老师的好助手

对待师长,__是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,__一直担任班长。

她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好头。只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。

在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干部时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展力求完美是学校里的好学生

__不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球,个个项目她都能奋勇争先,引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的.语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力,每年暑假,她都要进行游泳锻炼,一百米长的泳道,她每次都要坚持游六个来回而不歇气,这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

充满爱心热心公益是社会上的好公民

__是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生,她会捐出学习物品;看到失学的同龄人,她会写信联系献出爱心;妈妈摔伤,她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈,学校门口积满了厚雪,看到不断有人滑倒,__和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪,长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,她总是及时制止;看见没有关的水笼头,她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑,她会顺手捡起;翻倒的花盆,她会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩,她冷静思考;面对挫折,她不屈不挠;她热爱学校,心存感恩;她热爱生活,执着追求。

在学校,__是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,__是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会,__是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

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篇9:优秀小学生评选事迹材料范文模板

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1203 字

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祝涵同学,男,今年11岁,是实验小学六(2)班的学生。 在学习上认真刻苦,是同学们学习的好榜样;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,是老师的得力小助手。

一、品学兼优,同学的榜样

祝涵同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。

二、团结同学,乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

几年来,祝涵同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。在学校,他能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,对于生活有困难同学,她总是乐于伸出援助的之手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成长的力量源泉,祝涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识。

祝涵就是这样一个乐观向上、成绩优异、全面发展的的优秀学生。

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篇10:小学生评选三好学生的主要事迹简短

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 363 字

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大家好,我是五三班的__X,自入学以来一直担任班长一职,并且是一名光荣的大队干部。在校期间,我一直学习优秀,成绩优异,名列前茅,是同学们学习的好榜样。在课余时间,教师办公室总是能见到我,或是在问问题,或是在帮助老师做一些力所能及的事,很好的承担了班长的职责。在学校举办的各项活动中,更是能见到我的身影,用自己的力量为班级体争光。

在班级中,我团结同学,乐于助人,同学们都爱和我做朋友。

在生活中,我是一个听话懂事又多才多艺的小女孩,每天总是能合理安排自己的时间,把学习生活与课余实践安排的井井有条。

现在,我是一名五年级的'学生,作为学校高年级的学生,我更加注重提升自身的能力。在课余时间,我参加了远方文学的培训,以此来提高自身的知识文化素养,为自己的升学做好充足的准备,我会一直在学校中做自己力所能及的事,彰显榜样的力量。

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篇11:小学生给捐款爱心人士的感谢信

范文类型:感谢信,适用行业岗位:小学,学生,全文共 550 字

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尊敬的__-_:

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我的女儿╠╠__在她花样年华的时节不幸地被病魔摧残;但她又是幸运的,有县委县与社会各级爱心人士用最博大的爱心在伴她同行。我的女儿,普普通通的少女,出生在的农村家庭,在今年被查出患上骨癌,急需手术,但因家境实在贫寒,在无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候,是社会用无数的爱心点亮了前方的曙光。你们的善行义举了全家人的安慰;也鼓舞了在病榻上与病魔作斗争的我的女儿,给她送去了勇气和希望!让所有她的人感到了安心,看见了胜利前的黎明。相信,有大家的祝福、关爱与帮助,__她会用的意志出生命的奇迹!

在县委县及你的下展开了爱心募捐活动。共募集善款10余万元币。所有捐助的善款已地送到了手中。

近月中,收到了来自社会各界的爱心捐助,并用捐款动了手术;现在我的女儿在院化疗,渡过了最危险的时期,病情好转。为此,全家人再说一声感谢!但此刻语言已表达满腔的感谢之情,这份爱心与意志将伴随__一生,激发她的抗争决心!,衷心感谢所有捐献善款的爱心人士,感谢你们的爱心捐助,是你们给了__拥有新人生的希望!,我代表__及全家人向所有奉献爱心的、、团体及个人致以最诚挚的谢意!金钱有价、爱心无价;不管大家奉献的爱心有多少,你们一辈子的恩人!祝你们身体健康、工作、万事如意!

此致

敬礼

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篇12:小学生评选三好学生的主要事迹简短

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1464 字

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我叫__,今年13岁,现就读于东胜区第九小学六二班,是个性格开朗,自认为品学兼优的女孩。我的学习成绩在班级甚至年级都名列前茅,是个学习上的“常胜将军”。从小,我就受到严格的家庭教育和良好的艺术熏陶,是老师的得力助手,曾被评为“东胜区环保之星”“校级三好标兵”“九小德馨娃”。

一、好学生

作为一名小学生,我严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,自觉遵守学校的各项规章制度和公共秩序;热爱我的学校,尊敬师长,友爱同学,诚实守信,思想上进,积极进取。作为中国少年先锋队的一员,在每次国旗冉冉升起之时,都怀着对国旗无比崇高的敬意和对革命烈士的致敬;作为鼓号队的一员,在每次的升旗仪式上,我都会尽心尽力的演奏出旗曲。六年来,上课从不迟到,不早退,不旷课;坚持讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。我还是老师的的得力小助手,能负责完成老师给我的各项任务,以身作则,引导同学们和我一起读书。

作为一个认真学习的学生,在学习上,我能刻苦努力,用心钻研,秉着孔子“敏而好学,不耻下问”的原则,我常常虚心钻研,请教同学。从入学到现在,都能及时的认真完成作业,成绩优异,在班级里遥遥领先。我热爱阅读,茶余饭后都是我读书的好时光,从童话故事到历史事件,从儿童文学到中外名著,我都看得如醉如痴。广泛的阅读开阔了我的眼界,提高了我的写作水平。同时,在学习数学上,也开拓了我的思维和思考方向,灵活运用,联系实际。我虽然成绩优异,但在成长的道路上,我清楚的知道,是父母的辛苦养育了我,老师的辛勤培育了我,以后的道路还很长,需要我努力学习的东西还有很多,要在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固并且提前预习新课。在学习中碰到困难主动去请教同学,老师。

我经常和同学交流探讨,争取更大进步;主动帮助组里学习有困难的同学,耐心的给他们讲解,希望能够让那些学习有困难的同学可以在学习方面取得进步。

作为一个体型偏胖的女孩,我从不因为自己的体格而羞耻。因为我非常热爱体育运动,积极参加学校的各项体育活动,为了能够取得好成绩,我常常在家里坚持练习,锻炼很久很久。在学校,我认真的对待值日工作;在家,帮父母做一些力所能及的事情。

二、好女儿

作为女儿,我深刻的明白作为父母的一切都很艰辛,再加上妈妈在二年级时患上的疾病,我们家的经济状况绝对算不上富有。但是我并不因此而自卑,相反,我更加努力的去学习,为父母做我力所能及的事情,能做的事情都会争取做到最好,让父母在谈到关于我的事情时嘴角永远挂着自豪的微笑。有一个知书达理的妈妈,有一个幽默风趣的爸爸,我作为一个女儿难道不会感到幸福吗?

三、好公民

作为社会上的一名文明小公民,我很努力的以自己的绵薄之力来为社会服务。出门遵守交通规则,维护交通秩序,尽量选择低碳环保的绿色出行方式,看到社会上的不良现象,我会以小记者的身份,在报纸上以铿锵有力的文字来呼吁社会的公民们不要重蹈他人的覆辙,例如青少年吸毒,酗酒等较普遍的社会现象。在周末,妈妈有时间的情况下,我们会一起去参加明星志愿者组织的各项公益活动:慰问养老院的老人,看望特殊学校的小朋友们等……让他们感到来自我们这个社会的温暖与爱。

点滴积累,促成进步,我会在学校,社会,家庭,老师,父母的.共同关爱与培育下争取更优秀的成绩,不骄不躁,自立自强,自尊自爱,谦虚好学,做一个积极进取的好学生;在家里,我会学习更多本领,不会像温室里的花朵一样害怕挫折,做父母眼里更加懂事,孝顺的女儿;在社会上,我会更加严格的要求自己,诚实守信,和睦亲邻,尊老爱幼,做一个文明的“社会小公民”。

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篇13:小学生评选三好学生的主要事迹简短

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 243 字

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我是唐马路小学四五班的__同学,我热爱集体,团结同学。在学习方面,我是个勤奋刻苦,勇于探索的学生,我学习态度端正,目标明确,主动好学,曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。

我自觉遵守学校的各种规章制度,处处以班干部标准要求自己,树立带头作用。积极参加学校的`各项文体活动。我总是怀着热心,耐心,责任心,竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题。面对同学在学习方面所遇到的难题,总是能不厌其烦的讲解。

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篇14:爱心小学生自我评价500字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 1008 字

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本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢与同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮父母做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感与工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想与伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风与明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承与发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社与书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习与努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里,我经常帮助父母干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭父母经常夸我能干,是他们的好帮手,我很高兴!

在学校里,我乐意当老师的小助手,因为我是语文课代表,在别人遇到困难时,我非常愿意帮助同学,因此我有不少好朋友,她们都非常喜欢与我一起玩耍。

我有许多优点,如在 英语 方面,我的 英语 成绩比较好,每天回家我都会在家里复习 英语 ,而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛,得到了两张奖状呢!

每个人都有优点与缺点。我也有许多缺点。比如,上课时我经常不敢大胆举手,生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望,思想开小差,没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高,考试经常错在这方面。在美术方面,我画画与做手工的能力都很差,但是我会努力改进的。

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篇15:小学生爱心活动的演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 697 字

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尊敬的各位来宾、各位老师、同学们:

大家好。首先,我要代表习村中心小学的全体学生对前来我们学校进行捐助活动的来宾表示热烈的欢迎和真诚的感谢。你们的到来让我们这些农村小学的学生们感到社会各界热心人士对教育的大力支持和高度重视。你们带来了对教育的关注,对地处偏远学校的关心,对一群热爱学习的学生的关爱。我要对你们的到来说一声谢谢,“谢谢你们!”

我们农村的孩子并不比城里的孩子笨,并不比城里的孩子差,我们同样有自己的梦想,同样有自己的憧憬。我们总是在阴暗的教室里,埋头苦读,我们总是在一片小小的场地上,追逐嬉戏,我们总需要悄悄移动桌椅,躲避从天花板上渗下的雨水。我们学校缺少资金,缺少活动器材,缺少有趣的图书,缺少优美的琴声,我们学校需要添置的东西很多很多,但我们学校有一大群生机勃勃,充满阳光,像花儿一样美好的孩子,我们学校有勤勤恳恳,对我们和蔼又要求严格的老师,我们学校有亲切的、处处为我们着想、爱我们的校长,我们的物质生活十分贫乏,但我们同样有着丰富多彩的精神生活。

我们深知,泥泞的路上才能留下痕迹,享受了爱的温暖,我们更应该把爱传递。自古以来,滴水之恩当以涌泉相报。我们不能很确定地说以后一定会成为多么了不起的人物,多么杰出的人才,但我们保证,我们一定会努力学习,将来用自己的努力来回报一直以来帮助我们的社会。

老师们,同学们,一中是一个充满爱心的和-谐大家庭,在这个大家庭里,我们每一个人都无私地奉献着自己的爱,我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们,让我们谨记:生命因有了爱而更为富有,生命因付出了爱而更有价值!

最后祝同学们在新学期取得更大的进步!

谢谢!

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篇16:小学生爱心活动的演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 647 字

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尊敬的老师们、亲爱的同学们:

今天,我站在国旗下讲话的题目是:《扶危济困,奉献爱心》。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能济众”,中华民族素来有扶危济困,奉献爱心的优良传统。

我们都知道,世界没有绝对的公平。所以,我们都曾抱怨过,抱怨饭堂的队伍太长,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母给的零花钱太少,但我们是否想过,有的人连饭都吃不上,有的人流落街头,有的人甚至失去了父母。相比起来,我们似乎已经是世界上最幸运的人了。这些,都值得我们去感恩。但在感恩的同时,我们也应该尽所能及,向需要帮助的人伸出援手。

在广东北部一些贫困山区里,那里的同龄人是我们无法想象的贫穷,拥有一本字典就是他们的最大的愿望,他们的书包就是一个破烂的塑料袋,他们甚至在苦苦期盼上学的机会。他们,都是和我们生活在同一片蓝天下的同龄人,却受到了不同的待遇。相比起来,我们得到了更多,也有责任付出更多。

俗话说:“授人玫瑰,手留余香”。作为学生,我们无法超越ladygaga成为20XX年里捐赠善款最多的一位明星,也无法像李连杰那样成立壹基金公益基金会。但我们只需少喝一瓶饮料,少买一件新文具,将零花钱节省下来,捐助给最需要帮助的同学,就可解他们的燃眉之急,就能让他们正常的学习、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不经意的一份爱心,一份关怀,也许就会改变一个同龄人的人生轨迹!

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篇17:小学生给爱心人士感谢信

范文类型:感谢信,适用行业岗位:小学,学生,全文共 408 字

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尊敬的社会各界爱心人士您们好:

流金岁月,铭刻永远难忘的爱心历程;

似水年华,传承信德公益的奋进誓言!

满怀丰收的喜悦,我们就要送走厚积累实的20xx年;沐浴新年的阳光,我们即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新、喜庆吉祥的时刻,信德公益全体志愿者向您及家人致以最诚挚的节日问候,并对您在过去一年里对我们的关心和支持表示衷心感谢!

您们的善举,象甘霖一样滋润了贫困学子的心田;您们的善举,给了困难家庭生活的动力和信心;您们的善举,感召了更多的人持续奉献爱心……。

近期,信德公益山东分社、百货大楼强强联手,联合举办的东营史上最大规模的民间公益募捐活动:善心无界 大爱无疆———大型爱心募捐暨文艺演出活动,在大家的支持与鼓励下获得了圆满成功!

一元复始,万象更新。让我们携起手来共同用爱心点燃激情梦想;用爱心续写仁爱篇章;用爱心共筑信德公益明日的辉煌!

再次:祝您及家人在新的一年里,身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

日期

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篇18:小学生写给爱心人士的感谢信

范文类型:感谢信,适用行业岗位:小学,学生,全文共 822 字

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大家好!

首先我代表学校衷心感谢家长朋友们为我校三年一班钟明夏同学所奉献的无私关爱与爱心捐助。

一场突如其来的意外让原本快乐幸福的三口之家陷入不幸之中。但灾难无情,人间却有爱,当学校得知钟明夏受伤的消息后,向全体师生发起向钟明夏同学捐款的倡议,“奉献一份爱心、挽救一个家庭” 一场温暖的爱心捐款行动迅速在校园内展开了,全体师生纷纷慷慨解囊捐款,校内处处真情涌动,很多同学把自己攒得零花钱都倾囊而出,更为可贵的是原本不太富裕的家庭都捐出了自己的爱心,其中一年三班谯以恒家长捐了200元;三年一班苏丽燕家长捐了150元;洪瑜蔓家长捐了300元;石世杰家长捐了300元;三年二班陈婉紫家长捐了310元;三年三班黄博康家长捐了310元;叶凤家长捐了200元……几百位学生和家长都加入捐款的行列。通过大家的齐心协力,截止昨天学校共筹集善款13925.6元,真正体现了“一人有难,全校支援”。

爱心无价,真情永存,虽然这些捐款,对那些巨额的手术费来说只是杯水车薪,但对钟明夏一家来说却是雪中送炭,在他们痛苦无助的时候,是我们的家长朋友和可爱的同学们手挽手、心连心,发扬济贫扶危的传统美德,一起伸出援助之手,献出滚烫之爱,尽自己所能,帮助这位无辜受伤的孩子。大家的仁爱之心、善意之举、点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!希望大家捐助的每一元钱都能汇成一股甘泉,化作一缕阳光,为这一家人带去无限的力量,用微薄之力铸就人间真情。一笔笔捐款,一份份真情,就像一汩汩暖流涌向我们心头。相信家长们的爱心捐助已在我们的孩子心田里生根发芽了,它将开出最美丽的心灵之花。爱心还在延续……愿我们的点滴付出,能改变钟明夏的命运。让我们共同祝福钟明夏同学早日康复,重返校园!回到老师和学生身边。

您们的爱心和善举,校领导、班主任和学生代表已经及时送到钟明夏家长手中,表达师生和家长对他们的深深祝福!

谢谢家长朋友!谢谢同学们!祝好人一生平安!

此致

敬礼!

霞光学校全体师生敬上

20__年3月16日

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篇19:小学生爱心义卖活动倡议书 爱心义购倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 590 字

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你们好!

六一节的脚步已徐徐而来,为了进一步培养幼儿关爱他人的观念及责任意识,懂得珍惜资源,提升幼儿的社会交往、语言表达能力,增进孩子的理财观念。zz市实验幼儿园拉开了爱心义卖活动帷幕。

我园倡议广大大班家长带着您的孩子积极捐出家中的闲置物品、玩具、书籍参与本次活动,培养孩子爱人之心、节俭之心和环保之心,让孩子在参与中体验助人之乐、奉献之美和人间真情。

时间地点:5月27日下午3:00,幼儿园东操场。

1.老师和家长、幼儿都能明白爱心义卖的含义:把自己的爱心送出去,用自己的行动去关心帮助他人。

2.家长和孩子提前筹措义卖物品,每名幼儿准备2—4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等);义卖物品要求健康、卫生、安全,质量完好,必须保持七、八成新;提倡家长和孩子利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

3.所卖物品由家长和孩子自行定价,为提高成交率,请家长不要标价过高,如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。定价后在每件物品上贴上标签,注明班级和标价。

4.每个小朋友准备一些自己的零用钱(1元、2元、3元……),以备去购买自己喜欢的他人玩具、图书等。

5.在爱心义卖时,孩子需要去促销自己的义卖商品,请家长在家提前和孩子交流买卖时与人沟通的语言和技巧。

6.此次爱心义卖活动所得的收入我园会统一交给zz市红十字会捐赠给贫困地区的孩子们。

爱心奉献,让我们一起行动!

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篇20:班长小学生评选简单事迹精选

范文类型:材料案例,适用行业岗位:班长,小学,学生,全文共 455 字

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作为班长王__同学,学习刻苦,德、智、体、美等全面发展:

(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。

总之,王雨晴同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。

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