西安事变的历史背景宣传材料【通用20篇】

一、爱是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲工作中我也像妈妈一样爱我的学生用情感去打开她们的心灵之门启迪他们的聪明才智激励他们的进取心使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生无论学习成绩的优劣家庭的贫富。学生之间发生了摩擦学生与家长之间出现了问题他们总是第一个找我寻求解决办法我总是认真倾听尽力帮助因为我知道ldquo教育无小事。同时我也总是提醒自己允许孩子犯错误要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中我得到了孩子的信任在孩子的变化中我深受家长好评。

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会军训比赛、合唱展示、运动会训练无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动从而丰富孩子的生活提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累让孩子们明理、博学通过开展对手赛、优秀小队选举、小组加十赛等活动使孩子们自律、向上通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台提高素质的平台塑造健康人格的空间。

三、培养小干部让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干是建设优秀团队的工作核心。因此我每带一个中队都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级人人都是班干部通过申报、选举等过程为每个中队成员确定工作岗位然后进行培训并与平时活动相结合随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力增强了集体荣誉感同时调动了学生自我管理的积极性学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的中队制度

俗语说没有规矩不成方圆。经验告诉我要想使中队像一台机器一样运转起来必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等这些制度与学习成绩好坏没有必然联系在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职如果因为没干好可以暂时先停职一段时间经过培训锻炼后再恢复岗位让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面增强了我班中队的活力和凝聚力。

少先队是一座舞台让我体验各种角色少先队是一个熔炉使我连救出一身本领少先队还是一所学校让我的智慧在这里碰撞能力在这里提升。

我今天说课的课例是高中历史必修一第六专题《古代希腊 、罗马的政治文明》中的第一课《民主政治的摇篮——古代希腊》

说课内容将围绕六个方面展开：教材的地位和作用讲析、教学目标、教学重点和难点、分析学生说教法学法、教学过程设计、教学反思。

一、教材的地位和作用：本课教材是专题六的第一课，专题六是新高考增加的考试内容，主要讲述古代希腊、罗马政治文明的精华-民主与法 制,是古典世界留给后人的一笔珍贵的政治文化遗产。第一课的内容是了解古希腊民主政治赖以萌芽、发展的自然和社会历史条件，认识自然环境对文明的影响很大，从中对我们有所借鉴。因此本课无论是在本专题还是在政治发展史上都具有重大的深远的历史意义。

二、说教学目标

1、课标要求： 通过对古希腊文明产生的自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质的阐述，来认识古代希腊民主政治产生的自然和社会基础。

2、知识与能力：通过对古希腊民主政治产生的自然地理环境和社会条件的了解，培养学生全方位认识历史问题的能力

3、过程与方法：在教师的指导下学生围绕本课三个知识点进行课前预习，想象自己作为一个希腊城邦公民参加政治活动的情形，体会古代西方世界的公共政治活动氛围。

4 、情感、态度与价值观：通过对希腊民主政治产生的自然条件与社会环境的认识，使学生明白一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关，一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。

三、说教学重难点

1 、教学重点：古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主政治产生的历史作用。

突破策略：展示古希腊地图，引导学生从位置，地形、气候分析古希腊的地理环境，进而分析这种地理环境对希腊产生的影响，并且与古代中国进行比较，从而能更好地理解独特的自然地理环境对希腊城邦民主政治产生的历史作用，以突破重点。

2 、教学难点：西方的民主政治兴起于古希腊的历史条件。

突破策略：结合教材三个子目，设计“古希腊考察团”，通过三个行程考察古希腊的地理位置、古城邦、古公民，在情景教学中，领会古希腊民主政治产生的三个条件，达到突破难点的目的。

四、分析学生说教法学法

1 、学情分析(说学生)

本课的授课对象是福安二中的高一学生，他们思维较活跃，乐于表现，但认知水平相对有限，尤其对于世界史的基础知识储备不足，而且知识缺乏系统性。 因此，在高一教学过程中首要任务就是通过再现生动直观的历史画面，激发学生的学习兴趣，构建知识结构体系并力争在能力上有所突破。

2、说教法

新课标要求充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。因此，在教学过程中要求学生自学教材上编写的较为详细的内容，对于重点、难点，我采用

(1)图片展示法：高一学生，形象思维能力较强，抽象思维相对薄弱。通过展现古代希腊文明和地理环境组图，加深学生对城邦的印象，适时引导学生思考城邦形成的原因。

(2)比较法：运用比较法从地理环境方面分析比较古希腊民主制度和中国专制主义中央集权制度的不同

(3)课堂讨论法：教学过程中，对于思维能力要求高的问题，教师可以采用课堂讨论的方式解决。这既可锻炼学生发散性思维，又可培育同学间相互探讨的氛围。

(4) 情景教学法：学生想象自己作为一个希腊城邦公民参加政治活动的情形，体会古代西方世界的公共政治氛围以培养学生自主学习的意识，主动参与大胆质疑，创新的思维使学生的智能和认知水平得到发展。

3、说学法

与教法相适应，我通过组织学生课前预习、课堂讨论、合作学习与合作探究，培养学生的自学能力，观察能力和创新思维能力。

总之，教法和学法的设计，我尽可能以培养学生独立思考和探究能力为目的。因为只有通过个体独立思索、探究发现而建立的知识系统，才是最稳定的。

五、说教学过程设计

(一) 导入新课

如何导入新课是上好每堂课的第一步，也是关键的一步。良好的导入语能在某种程度上激发学生的兴趣 。

1.本节课我是通过一组图片导入，图片展示古希腊辉煌的历史文明，设计导语：古希腊文明光辉灿烂，一直影响到现在。那么到底是怎样的一片大地孕育了如此伟大的文明，又是在怎样的政治制度下，古希腊文明会有如此灿烂的发展。这样做的目的，是让学生感性的认识到古希腊文明灿烂辉煌，激发学生的探究欲望，吸引学生的注意力，为新课的讲授打下良好的铺垫。由此导入新课。

2.展示课题，解释何为民主

(二) 讲授新课

根据新课程标准的内容要求，我将本节课的教学活动设计一次“古希腊考察活动”，通过三个行程的情景教学，考察古希腊的地理位置、古城邦、古公民，领会古希腊民主政治产生的三个条件。这样做的目的：学生作为考察团的成员，可以提高学生参与教学活动的热情，知道考察的内容就是这节课要掌握的知识要点，达到提高45分钟的课堂学习效率。

第一步 分析第一个子目——蔚蓝色的希腊(考察团的行程一：惊鸿一瞥鸟瞰古希腊)

本子目是教学重点，主要阐述希腊民主政治产生的地理条件。

在这个教学环节充分运用多媒体，

(1)展示古希腊地图，引导学生通过观察分析两个问题

①就地理环境而言，希腊有何特点?

②希腊的这种地理环境对希腊产生了什么影响

设计意图:通过地图等直观教学,充分发挥学生的思维想象力，引导学生从位置，地形、气候分析古希腊的地理环境，进而分析这种地理环境对希腊产生的影响，从而突破教学重点.

(2)展示古代中国和古代希腊地图，对比分析：

希腊的地理环境适宜进行哪种经济活动?

中国的地理环境适宜哪一种经济活动?

思考：这两种不同的经济活动对古希腊、古代中国的政治各有何影响?

设计意图:运用比较的分析方法，将古希腊的政治文明成果置于人类文明演进历程中，理解古今中外政治制度的发展轨迹极其不同特点，能够让学生理解自然地理环境与区域文明形成的关系，起到突破难点的作用

第二步 分析第二个子目——充满活力的城市国家(考察团的行程二：身临其境考察古城邦)

这个环节采取学生分组合作探究四个问题，去考察希腊古城邦的特点，认识希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境

合作探究

第一组考察内容：城邦是什么?从城邦的概念中你能得出城邦的特点是什么吗?

第二组考察内容：古代希腊为什么没有形成统一的帝国，而是形成众多城邦呢?

第三组考察内容：城邦的政治、经济和文化特征分别是什么?

第四组考察内容：城邦制度对古代希腊民主政治有何影响?

第三步 分析第三个子目——希腊的公民(考察团的行程三 入乡随俗接触古公民)

这个环节采取情景教学法，设置一个古公民的家庭情景，引导学生去考察这个古公民的家庭，探究五个疑问，弄清(1)什么是公民?(2)公民具备哪些权利?(3)公民的基本素质?(4)为什么公民的集体荣誉感特别强?作为希腊社会的主体阶层，各城邦的公民从小接受系统训练，具备了一定参政素质，成年后为城邦贡献自己的个人才智和力量，推进各城邦政治、经济各方面的繁荣，是民主政治的重要保障。进一步引导学生回答：一个现代的合格公民需要具备哪些基本素质?从而实现三维目标中情感、态度、价值观目标。

第四步 巩固小结

为了使学生对所讲内容有一个明确完整的概念，强调重点和难点，必须做好课堂总结。结合板书,师生共同梳理线索，构建知识结构，巩固知识

第五步 课后探究

作业的布置目的在于让学生进一步巩固本节课的知识点，所以作业的布置一般是依据本节课的教学重点和难点，但也要符合学生的实际知识水平和学习计划，还要体现学生自主学习研讨的能力。

布置作业：古希腊的城邦与中国春秋战国时期诸侯国有什么不同?

设计意图:体现新课标古今中外历史相联系的整体史观。

第六步 板书设计

民主政治的摇篮----古代希腊

一 、希腊的地理环境——自然条件

二、希腊城邦制度——社会环境

三、古希腊公民的素质——重要保障

六、教学反思

本节课通过三个行程、学生合作探究活动使学生身临其境,激发其浓厚的学习兴趣，积极参与讨论与探究，使整节课的效果较好，双边活动也比较活跃,充分体现了新课标理念.但在实际教学中，由于学生的层次不同,课堂教学时间不容易掌控,完成教学所需时间比预计要多些，导致后面总结提升部分以及练习时间不够。

总之，本课教学按照双主教学的模式，依据师生互动的教学原则，以教师为主导，学生为主体，把主动生权让给学生，让学生学会学习，学会做人!

1、保护，与自然和谐。

2、保护野生动物，维护生态安全！

3、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！

4、万物之灵之首，应负万物之灵之责！

5、保护野生动物就是保护自己！

6、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

7、动物，就是爱护你自己。

8、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。

9、保护动物，你我的职责。

10、不要让一切都成为记忆。

11、关注候鸟保护环境。

12、保护野生动物就是保护人类自己！

13、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

14、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

15、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在？

16、保护环境，功在当代利在千秋。

17、保护动物，与自然和谐

18、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。

19、爱鸟护鸟是人类的美德。

20、野生动物是人类的朋友！

21、保护野生动物，维护生态安全！

22、同在蓝天下人鸟共家园。

23、爱护动物，让人类不孤单！

24、同在蓝天下，人鸟共家园。

25、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。

26、保护野生动物，人与自然共存

27、小鸟想回家了，你想回家吗？

28、关爱动物，关爱我（★azuowen.comn.cn）们共同的世界。

29、爱护动物，珍惜生命。

30、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢？

1.金融扶贫兴产业，精准扶贫强基础

2.创新扶贫思路，助推民生工程

3.三到村三到户，帮民兴助民富

4.坚持群众路线，推进民生工程

5.营造全社会参与扶贫良好氛围推动共同富裕

6.瞄准扶贫对象，建成小康家庭

7.先富帮后富，共走小康路

8.扶贫攻坚，当心所向，民心所依

9.情系困难群体，奉献诚挚爱心

10.到户扶贫强基础，金融扶贫兴产业

11.脱贫不等不靠，致富敢闯敢冒。

12.推进贫困家庭富余劳动力转移就业，实现“培训一人，就业一人，脱贫一户”的目标！

13.实现农村低保制度与扶贫开发政策有效衔接全面解决贫困人口温饱和增强其自我发展能力。

14.实现两项制度有效衔接是切实解决民生问题的重要举措。

15.实现“两项制度”有效衔接开创扶贫开发工作新局面。

16.人穷志愈坚，致富路更宽。

17、落实每个阶段任务，抓好每个环节工作。

18、劳务输出一人，脱贫致富一家。

19、紧紧依靠人民群众，打好脱贫攻坚硬仗。

20、结对帮扶，一户一策，脱贫致富，同步小康。

21、建好水、电、路、讯、房，提升科、教、文、卫、保。

22、坚持整村推进，提高扶贫效益。

23、坚持项目到村、扶贫到户。

24、加强农牧民技能培训，培养农村适用人才。

25、加强农村基础设施建设，夯实农民致富基础。

26、规划到户帮与促，产业扶贫助增收。

27、构建政府，市场，社会三位一体大扶贫格局。

28、干部驻村心连心，同步小康齐步走。

29、扶贫先扶智，治穷先治愚。

30、扶贫先扶志和智，帮人先帮技和艺。

31、扶贫先扶志，治穷先治愚。

32、扶贫开发送温暖，“双到”工作促和谐。

33、扶贫开发铺富路，幸福乡村惠民生。

34、大力开发，整村推进。

35、打造幸福乡村，建设美好家园。

36、打好脱贫攻坚战，确保消除贫困户。

37、村有主导产业户，民有致富门路。

38、村有特色产业，户有致富门路。

39、村村有特色产业，户户有增收项目。

40、创新机制抓脱贫，开拓新路奔小康。

“爱就在身边”

“玫瑰心情，情系你我”主题演绎要求：以“简单却让人印象深刻”为设计思路，结合情侣从相识相知到相恋相爱的情感历程，通过互动游戏穿插节目表演的形式，塑造情人节浪漫、温馨、浓厚的氛围，揭示爱情的真谛和表达方式，让人们快乐参与和享受，学会表达爱、珍惜爱和呵护爱。同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会，创造“爱就在身边”的快乐场景，引发“和谐。关爱”的思考，进而推出本次活动的主题。

(1)在这样一个浪漫的日子里，我们以实际行动送上真诚的祝福，愿天下有情人终成眷属，白头偕老，美满幸福。

时间：xx

地点：xx

主办单位：xx

承办单位：xx

主要分为以下四个基本环节：每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演，用以衔接。

1、唯一·示爱开场节目：爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱(略)互动游戏：爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙(男女拉歌)(略)参与者：主持人以及现场挑选的情侣道具需求：无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等(略)

2、唯一·藏爱衔接节目：爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈(略)互动游戏：爱在惊喜——神秘送礼，真情告白(略)参与者：希望在情人节送出自己精心准备的礼物，让对方惊喜的大众道具需求：情侣自备的礼物、鲜花等(略)

3、唯一·珍爱衔接节目：爱在付出——嘉宾或主持人情诗朗诵或情感故事诉说或小品(略)互动游戏：爱在默契——心有灵犀，通过测试考验情侣的默契程度(略)爱在细心——百里挑一，通过情侣之间的辨认考验彼此的熟悉程度(略)爱在珍惜——感同身受，模拟情景让情侣感受各自在对方心中的.重要性(略)参与者：情侣以及有兴趣的观众道具需求：若干统一的情侣衫，寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装(略)

4、唯一·永爱衔接节目：爱在持久——嘉宾表演民乐演奏(略)互动游戏：爱在承诺——真情宣言大募集，传递深情，现场告(略)爱在同心——通过共同努力，排除阻难，搭建属于两个人的爱的小屋(略)参与者：情侣以及有兴趣的观众道具需求：积木，橡皮绳，篮筐，桌子等(略)

1、活动组织：

xx“唯一示爱”、“唯一藏爱”、“唯一珍爱”、“唯一永爱”板块的策划，由各组织单位协商一致共同实施。

2、资金物品：

x广场提供活动经费，并负责场地安排及相关事宜。

这次会议是近年来召开的第一次全省人大新闻宣 传工作会议， 会议时间虽然短，但效果非常好，主要有以下四个方面的突出特点：一是规格很高。省人大会常务副主任、党组书记李柏拴，省人大会秘书长连子恒专程来参加这次 会议，体现了省人大会领导对人大 新闻宣传工作的重视和关心，也体现了人大 新闻宣 传工作的重要性。 信阳市委、市人大、市政府的主要领导同志对这次会议高度重视，给予了大力的支持。参加这次会议的还有各省辖市分管宣传工作的人大会领导、副秘书长、研究室主任、人大宣传部门的同志及河南日报、省广播电台、省电视台、大河报等省内主要媒体的记者朋友们，会议规格之高，参会人员之多都是前所未有的。二是立意较新。本次会议不仅总结了 成绩，部署了工作，还邀请到了全国人大外事委员会副主任委员、原新华社总编辑、资深的新闻家南振中、全国人大会办公厅新闻局副局长何绍仁，分别就如何改进人大新闻报道作了精彩的辅导报告，进一步拓展了思路，开阔了视野，增长了见识，增强了做好人大新闻宣传工作的信心。 三是内容丰富。 本次会议上，不仅传达学习了 中宣部《关于进一步做好人民代表大会制度和人大工作宣传报道的意见》、全国人大会办公厅《关于加强改进人大新闻宣传工作的意见》和省委书记、 省人大会主任卢展工关于人大新闻宣传工作的重要指示精神，而且省人大会常务副主任、党组书记李柏拴就 进一步做好新形势下的人大新闻宣传工作发表了重要讲话。这些意见和领导的重要指示、讲话对在当前传播媒体多元化、传播方式多样化、传播对象分众化的发展趋势下，进一步加强和改进人大新闻宣传工作具有重要的指导意义，我们一定要认真学习，深刻领会，抓好落实。 四是形象很好。从 大家的发言看，同志们对做好人大新闻宣传工作有思路、有措施、有力度，而且取得了很好的成效，充分反映出大家是想干事，愿干事，也是能干成事的，展示了人大宣传干部的实力和良好形象 。当前新形势新任务给人大新闻宣传工作提出了更高的要求，同时也给人大新闻宣传工作带来了更大的机遇，提供了更广阔的舞台。我相信，通过这次会议， 同志们对做好人大新闻宣传工作，思路会更清，信心会更足，劲头会更大，人大新闻宣传工作一定会大有可为。

一、充分肯定近年来人大宣传工作取得的成绩

近年来，省人大新闻宣传工作在省人大会的领导下，在各级人大和新闻单位的共同努力下，紧紧围绕全省工作大局和省人大会的中心工作，坚持正确的舆论导向，拓宽工作思路，创新方式方法，健全工作制度， 人大新闻宣传工作取得了新进展。 概括起来讲，主要有以下六个方面的特点。

(一)宣传重点更加突出。 一是突出对立法工作的宣传。 在编制立法规划、年度计划时，发布公告公开征集立法项目，跟踪报道重点立法项目建议，吸引社会公众共同关注;立法过程中，面向社会公布法规草案，召开立法听证会，多渠道收集意见和建议，让人民群众知悉法规的焦点;法规出台后，召开新闻发布会、记者招待会，或进行解读式的综合报道，为法规顺利实施打好群众基础、营造舆论环境。二突出对监督工作的宣传。围绕执法检查、听取专项工作报告等开展宣传活动，努力扩大社会影响。去年，为应对国际金融危机，围绕“保增长、保民生、保稳定”决策部署，全省各级人大积极开展监督，都作了大量卓有成效的工作。省内主要新闻媒体全程进行了深入报道，充分反映了人大工作，体现了人大作用，展示了人大形象，取得了很好的宣传效果。三是突出对代表履职情况的宣传。通过开办代表风采、议案追踪、评选表彰优秀代表等，大力宣传人大代表在管理国家事务、密切联系群众、参与民主决策、依法履行职责、发挥带头作用的情况;宣传国家机关办理代表议案、建议的情况;宣传代表为人民群众排忧解难的生动事迹。

(二)宣传形式更加多样。 一是宣传载体更加多样化。 近年来，我们不仅运用传统的广播电视、报刊杂志等媒介，也注重运用网络等新兴媒体，使人大新闻宣传工作逐步迈向 “ 文、视、声、网 ” 的信息化、网络化的轨道。 二是宣传体裁更加多样化。 从近年来我省人大新闻宣传的体裁看见，既有消息、通讯、评论、随笔、侧记，又有专访、专题、纪实、图片等，同时，还策划了对重大事件、重大活动的跟踪报道和系列报道，增强了宣传内容的趣味性、宣传对象的广泛性和宣传工作的实效性。

(三)宣传阵地更加巩固。 一是充分发挥主流媒体的主阵地作用， 协调媒体拿出更多的新闻版面和时段报道人大工作。如河南电视台、省人民广播电台等都开设了人大工作的相关专栏，郑州市人大与新闻媒体联办了“代表之声”节目，安阳、焦作、商丘、南阳、信阳等市人大在报纸、电台、电视台设立专版、专栏、专题进行宣传，漯河市人大在人代会会前和会中制作并播放《市县区人大工作展播》系列专题片等等，收到了很好的宣传效果。 二是把新兴媒体纳入到人大新闻宣传报道中来， 如河南人大网、部分市县人大网站已成为我们公布有关人大新闻的重要渠道。下一步，我们还要进一步加强网络阵地建设，加强策划，运用更鲜活的传播形式，把更多的新兴传媒如手机报等纳入人大新闻宣传报道的阵地中来。

(四)宣传机制更加完善。 建立和完善的工作机制是做好人大新闻宣传的有力保障。 一是强化组织协调机制。 省人大宣传处下了很大力气制定了人大宣传工作细则，规范了新闻宣传报道的工作流程和工作程序，明确了关键环节和责任。各地人大进一步完善了与党委宣传部、主要新闻媒体沟通协调机制，人大宣传部门与新闻媒体的关系更加融洽、合作更加顺利。 二是探索重大主题报道策划机制。 从人大及其会的重要立法项目、专项工作报告审议、联合执法检查、重点建议办理、工作创新等方面确定报道选题，推出不少深度报道。去年省人大宣传处、杂志社就围绕立法反映民意、提高监督实效，着力改善民生等组织策划了一系列影响较好的深度报道，今年又将围绕推进电子表决系统建设、法规清理、监督工作等推出一组重点报道。

(五)服务保障更加有力。 近年来，各级人大宣传部门主动加强了与新闻媒体的联系，尊重新闻媒体、充分信任媒体，热情对待媒体，不断增强服务意识和服务水平，形成人大宣传部门与新闻媒体的良性互动。及时为媒体提供有关资料，有关重要会议、活动的日程安排等，让新闻媒体的同志工作顺畅，心情舒畅。

(六)宣传成效更加显著 。各地人大宣传 亮点纷呈。 近 年来的全国“两会”期间，河南代表团在《人民日报》等中央媒体的发稿量都名列前茅，宣传报道工作多次到大会新闻组的通报表扬，卢展工书记、李柏栓副主任、王菊梅副主任等领导同志都给予充分肯定。省人代会期间，圆满完成了省长记者招待会等一系列重大新闻报道任务。在全国人大“宣传人民代表大会制度好新闻”评选中，我们也获得了比较好的成绩。

尽管我们取得了一定的成绩，但与领导的要求，与人民群众的期望相比还有不小的差距，主要有主动性不够、深入性不够、可读性不够、创新性不够等，这需要我们继续努力，进一步把工作做好。

二、准确把握中宣部、全国人大办公厅以及卢书记对人大新闻宣传工作的新要求

当前，人大新闻宣传工作面临着新的形势和任务。去年以来，中宣部和全国人大先后就进一步做好人民代表大会制度和人大工作宣传报道工作出台了意见，我省人大宣传工作会议也作出了安排部署，刚才全国人大办公厅新闻局何绍仁局长又作了精辟解读。这里我主要就卢书记关于人大宣传工作的要求谈一些理解和认识。省委书记、省人大会主任卢展工同志到河南工作以来，对人大工作特别是人大新闻宣传工作非常重视，多次在重要场合作出指示，提出要求。准确把握、深入贯彻卢书记重要指示精神，进一步推动人大新闻宣传工作深入开展，是我省人大宣传工作当前和今后一个时期的重要任务，我们一定要认真抓紧抓好。一是找准位置，提高认识。卢书记对人大制度和人大工作定位很高。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人大是十分重要的国家权力机关、民意机关。做好人大工作，对于推动经济发展和社会进步，具有不可替代的重要作用。要让人民群众了解这些内容，进一步关心、支持人民代表大会制度建设和人大工作，就必须充分发挥人大新闻宣传工作的职能作用。因此，我们一定要找准人大宣传工作在整个人大工作中乃至全省工作大局中的重要位置，充分认识其重要性。只有把握好位置，才能开阔视野，提高认识，全力以赴把这项工作做好。当前，省委和省人大会领导对人大宣传工作的期望很高，人大宣传工作的任务很重，大家一定要认清形势，增强信心，努力把人大宣传工作推向一个新的阶段。二是强化责任，提升工作水平。今年全国人代会结束后，卢书记在 十一届全国人大三次会议河南代表团新闻报道工作总结上作出 批示，在对河南团新闻报道工作给予肯定的同时，也要求我们认真总结经验，查找工作中的不足。应该说，今年的全国人代会的宣传报道工作，准备充分，组织严密，成效很好，受到了全国人大新闻局和媒体的好评。卢书记提出要进一步总结经验，分析不足，这说明卢书记对人大新闻宣传工作是高度重视的，要求是很高的，也说明我们的工作还有提升完善的空间。我们必须强化责任意识，以更加负责的态度，把人大新闻宣传工作当作事业来重视，当作问题来研究，当作责任来承担，把更多的心思和精力用于研究人大宣传工作，抓住重点，突破难点，提升水平，努力把人大宣传工作做得更细、想得更深、做得更好。三是更加注重对基层的宣传报道。今年初，卢书记在省委会议听取省“两会”筹备工作情况汇报时强调，要精简领导同志活动的报道，省领导参加代表团审议活动，主要媒体只发标题新闻;要把更多的版面、时段和镜头留给基层代表，反映他们的审议情况和意见、建议，以此带动更多群众关注“两会”，从而更好地统一思想，凝聚共识。卢书记这一重要指示引起很大反响，这不仅是人大新闻宣传工作理念的转变，而且涉及到工作重点的调整，同时也对我们的工作提出了新的任务、新的标杆。客观上讲，会议期间报道领导容易受到重视，稿子也往往有现成的可用的材料。而更多地报道基层，需要我们深入基层、深入群众、深入实际去策划、去采访，需要我们下大力气掌握第一手的资料，从现实生活中挖掘出生动鲜活的东西，这在客观上增加了我们的工作量和工作难度，报道会更难一些，但是报道的实际效果会更好。同志们在工作中一定要深刻领会、深入贯彻卢书记这一重要指示精神，尽快适应工作重点的调整，除了继续做好领导报道外，还要更加重视对基层代表、基层工作的报道，努力实现工作方法方式的转变，形成一种新思路，拿出一批好稿件。四是更好地为媒体搞好服务。人大新闻宣传工作的成效在一定程度上取决于与新闻媒体的沟通协调水平，这其中最为关键的就是要为媒体搞好服务，为他们提供良好工作条件，创造良好工作氛围。卢书记在省人大会主任会议听取全国人代会河南代表团的准备工作情况时强调，在人代会期间要加强同新闻单位的联系，主动关心记者，尽可能地为他们提供好的工作和生活条件。在人代会期间，卢书记一再嘱咐要安排好媒体记者就餐休息。这都为我们服务媒体作出了表率。按照卢书记的指示精神，今年全国人代会期间，我们在河南代表团驻地专门为河南电视台设立了演播间，主动帮助记者们解决食宿等问题，改善他们的工作条件，提高了工作效率。需要认识到，根据新形势下媒体工作的新特点，加强与新闻单位的联系，为媒体搞好服务，也是坚持以人为本、重在统筹的具体体现。只有为新闻媒体创造好的工作条件，他们才能更好地为人大宣传工作服务;只有加强与新闻媒体的联系，新闻记者才能有更多的机会了解人大工作，有更好的条件采访人大工作，真正写出或拍出老百姓喜欢的报道。这就要求我们必须适应时代发展要求，努力提高与媒体打交道的能力，切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体，充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用，更好地宣传报道人大工作。五是要树立更加开放的形象。 近一个时期以来，卢书记多次强调，人大工作的公开性要强、透明度要大，要以更加开放的姿态向全社会充分展示人大工作，使大家了解人大工作、支持人大工作。在 今年的全国人代会上，我们进一步加大了河南代表团联组会议对外开放的力度。卢书记亲自主持联组会议，鼓励要求部分代表现场回答媒体提出的问题，会场气氛热烈，秩序井然，代表们与记者之间形成了良性互动，取得了很好的效果。通过对境内外媒体开放联组会议，河南团的活动吸引了英国路透社、美国道琼斯通讯社、纽约国际新闻社、日本电视网、香港商报、大公报、新华社、中国日报、光明日报、中央人民广播电台、中央电视台等境内外68 家新闻媒体前来采访报道，把“普普通通河南人、踏踏实实河南人、不畏艰难河南人、侠肝义胆河南人”的形象通过媒体很好地报道出来，展示了河南开放、文明的良好形象，进一步扩大了河南的影响。公开透明是人大工作的重要特点，人大的重要会议、重要活动都体现了这一特点。人大新闻宣传工作作为展示人大形象、加强对外交流的重要窗口和平台，更应该体现公开透明的要求，要以更加开放、开明的姿态面向社会、面向群众，通过卓有成效的工作，把人民代表大会制度和人大工作宣传出去，为推动社会主义民主法制建设和经济社会发展创造良好的舆论环境。

三、加强和改进人大新闻宣传工作的思考与建议

就是要认真学习贯彻中宣部、全国人大办公厅的意见，深入落实卢书记讲话精神，努力在四个转变上下功夫。

(一)加强学习，拓展思路，在工作理念上实现由被动向主动的转变。 一要研究规律 。随着经济社会快速发展和高新科技的日新月异，新闻宣传工作任务、内容、渠道和手段都发生了很大变化，这就给新闻宣传工作提出了一系列新课题、新要求，需要我们用时代的眼光、开放的理念、科学的态度来认真对待和深入思考，把握新闻宣传工作的规律。人大新闻宣传工作有其独特的规律和特点。人大工作政治性、法律性、程序性很强，需要我们认真研究探索新闻规律、更好地掌握新闻规律、遵循新闻规律，围绕重点工作，抓住热点问题，做出有分析、有说服力、有影响的报道。要增强政治敏锐性，始终坚持正确导向，确保不出现偏差和失误。要充分体现依法治国的精神，不能在人大新闻报道中出现违背宪法和法律规定的问题。各新闻媒体在新闻宣传报道的份量、力度，乃至宣传报道的形式、版面的安排、位置的摆放都要同人大制度、人大及其会工作的性质、地位、作用相适应。二要主动谋划。凡事预则立，不预则废。实践使我们认识到，做好人大宣传一定要善于策划，紧紧围绕会每一个时期的重点工作，先想一步，先行一步，早谋划、早着手，这样才能出精品，出影响力。要抓好年度整体工作的报道策划，抓好“三会”的报道策划，制定宣传报道方案，明确报道的内容、重点、形式、时间及应当注意的问题，提出重点报道选题和报道线索，并认真抓好落实。三要提高工作标准。虽然我们的工作有了一定的起色，但这还远远不够，要按照卢书记、李主任提出的新要求，结合实际，高标准，严要求，进一步提高新闻宣传工作的水平。四要增强服务意识。 要坚持服务大局。突出发展这个时代主题，自觉围绕党和国家工作大局、围绕全省经济社会发展的大局和人大工作实际来谋划、开展人大新闻宣传工作，凝聚民心、反映民愿、集中民智，积极为经济社会的又好又快发展营造良好的民主法制环境。要坚持服务群众。要坚持以人为本，使人大宣传工作贴近实际、贴近生活、贴近群众，反映人民群众心声，满足人民群众需求，让人民群众知情知政、有序参与民主政治，更好地落实人民当家作主的民主权利; 要坚持服务媒体。尊重新闻媒体、信任媒体、热情对待媒体，不断增强为媒体服务的意识，形成人大宣传部门与新闻媒体的良性互动。

(二)围绕中心，有所作为，在工作重点上实现由程序性报道向程序性和深度报道并重转变。对人大制度和人大工作探索的过程，就是人大新闻产生的过程;地方性法规制定的过程，实施监督的过程，落实民主选举、民主管理的过程，就是人大新闻产生的过程。我们要善于从过程中挖掘新闻，既要注重人大工作严谨的法律性和规范的程序性，又要抓住人民群众普遍关心的鲜活事件、与人民群众生活息息相关的重大事件进行宣传报道，增强宣传报道的生动性。今后一个时期，我们要在深度报道上下大功夫。一要善于选题。要根据人大会的工作要点，注重围绕会行使职权的重点工作，抓住事关我省改革发展全局、事关群众切身利益的重大事项选好题，精心组织，精心策划，精心制作，在日常宣传的基础上，增加深度报道，增强宣传实效。人大有价值的新闻很多，题材也很多，比如每次会的议题、代表的议案建议、审议意见办理情况跟踪监督等，里面都有很多好的题材，关键是会不会抓。新闻记者要多跑跑人大，多找找相关的委室，大家一起交流，充分发掘人大工作的“闪光点”和“新亮点”。二要善于以小见大。要做好人大新闻宣传报道，毫无疑问要抓大题材，搞大报道，但大题材是有限的，尤其是对于市、县人大来说，能够引起轰动效应的大题材毕竟是有限的。因此，我们就要多动脑筋，善于在看似平淡的日常工作中寻找新闻点和闪光点，从“局外人”的角度分析和评价工作和事件，选择那些有代表性的人和事，从一个侧面来揭示问题的实质或突出一个主题，以小见大，以点带面，以全新的视角来反映人大工作和民主法制建设进程。三要善于整合力量。人大宣传是一项系统工作，仅靠某一个部门单枪匹马是难有作为的，必须协调好各方关系，调动多方面的积极性，要协调好与党委宣传部门的关系，协调好与新闻单位的关系，协调好与人大机关各委室的关系，协调好上下级人大的关系，形成齐抓共管的合力。 四要有所作为。 人大新闻宣传工作政治性、法律性、敏感性比较强，严格要求，谨慎把关是十分必要的，这就容易造成在策划组织人大新闻宣传报道时谨慎有余，创新不足，甚至畏首畏尾，不敢作为。但如果在可以作为、而且应该作为的时候我们不去作为，这也不敢报道，那也不能报道，那么长此下去，人大的声音就会越来越小，那就离人民群众越来越远，自己的工作也会越来越难开展。因此，我们要在坚持正确的导向、依法按程序开展工作的前提下，勇于创新、善于创新，通过扎实细致的工作，力争实现有所作为、有所突破。

(三)加强研究，开拓创新，在工作方式上实现由单一的、平面化宣传向多元的、立体化宣传转变。 新的形势、新的任务及人大工作自身的不断推进，要求我们必须加强研究，以开拓创新的精神，进一步转变人大新闻宣传工作的方式。目前，我们往往习惯于传统的、单一的、平面的方式，在人大自己的刊物上孤单地宣传自己，不善于运用人民群众喜闻乐见的，容易接受、便于交流的方式进行宣传，特别是新兴媒体的作用发挥不够充分，这样的宣传报道，一方面宣传的范围窄，往往出现自己写给自己看，另一方面宣传内容没有吸引力，一厢情愿地把程序性的内容生硬地向读者宣传，而对读者关注的问题，感兴趣的问题，没有针对性地研究，不知道读者爱听什么、爱看什么，宣传的效果很难保证。因此，一要正确处理正面报道与批评性报道的关系。从我们近年来的新闻宣传工作来看，正面报道比较充分，批评性报道显得比较拘谨，表现出来的都是赞扬的话，肯定的话，一遇到有问题的地方，往往一带而过，或避而不谈。在当前人大要加大监督力度的大形势下，既要坚持正面报道为主，也要适当做批评性报道，尤其是对人大立法、监督工作的报道，不能只报一面之词，不能只讲好听的话。实际上，这些年，人大监督工作是很有成效的，力度也是很大的，我们在报道时，既要体现支持，又要强调监督，通过人大新闻宣传体现人大工作的成效，体现人大监督的权威。二要善于利用多种媒体的传播优势。除了通过人大自身的刊物、网站等宣传窗口外，要借助中央、全国人大等有关的新闻媒体，充分发挥其层次高、宣传面广、影响力大的优势;要充分利用省内各新闻单位的报纸、广播、电视、杂志、网络等多种形态，形成中央媒体与地方媒体、平面媒体与立体媒体、主流媒体与都市类媒体、传统媒体与新兴媒体有机结合、各取所长、互为补充的人大宣传报道格局，对人大工作进行多角度、全方位、多层次的宣传报道。三要善于利用新型多样、生动活泼的宣传载体。特别是注意利用人民代表大会制度建设的一些重要节点，组织策划形式的宣传活动，把人大新闻宣传工作做活、做出特色。四要采取多种宣传体裁。不仅要有 消息、通讯、评论、随笔、侧记、专访，而且要有录音、有录像片、图片展，还要有知识竞赛、有奖征文等，做到能读文、能听音、能看图、能观片，形成丰富多彩、有声有色的宣传模式，不断增强宣传工作实效。

(四)贴近生活，深入挖掘，在工作作风上实现由关注基层不够向挖掘基层素材、对基层充分报道的转变。 一要更多地关注基层代表。 尤其是要关注那些来自 基层、来自一线的工人、农民代表，他们 平时露脸少， 来参加一年一次的人代会或者会组织的重要活动，对他们来说是一次表达心声、表达意愿、发表意见、展示自己的好机会，但往往因一些这样那样的原因而没有发言的机会，没有露脸的机会，有的甚至当了一届代表，还没有一次公开发表意见、公开露脸的机会，这势必会挫伤他们履职的积极性，甚至会有怨言。因此我们要 把更多的版面、更多的镜头、更多的声音留给他们。 二要多报道老百姓关心的事。 我们有些新闻报道 简单地就工作说工作，就会议说会议，就活动说活动，往往没有把人大工作中涉及老百姓切身利益的事、老百姓最希望解决的问题挖掘出来、报道出来，形成人大新闻没看头。因些我们一定要从人民群众的现实生 活中找准切入点，多听听老百姓是怎么说的，是怎么看的，想让我们怎么做，这样我们的宣传报道就 会 贴近实际、贴近群众，与老百姓形成一种互动，使人大宣传工作与人民群众的利益和要求紧密相连。三要多用老百姓听得懂、喜欢听的话。要多用老百姓自己的语言传递信息，表述新闻事实，多采用丰富新颖的报道形式，鲜活生动的语言报道新闻，增强语言的亲和力，作品的感染力，增强人大新闻宣传作品的可读性、可视性、可观性。

同志们，按照会议日程安排，这次全省人大新闻宣传工作会议前一阶段的任务就圆满完成了。在此我要再次对信阳市委、市人大、市政府给予会议的的高度重视、大力支持和高水平的服务表示衷心的感谢。向与会领导和同志们的配合支持表示衷心的感谢。接下来我们要进行一天的参观考察，信阳市为我们安排了经典线路，大家要按照会务指南上安排，服从调度，注意安全，确保会议圆满成功。

1、防灾求得平安在，减灾换得幸福来。

2、以防为主，防治结合。

3、加强地震应急演练，提高抗震救灾能力。

4、防灾记心间，一生保平安。

5、灾害无小事，预防要及时。

6、普及防震救灾知识，提高自救自护能力。

7、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益。

8、科学发展群策群力，防灾减灾万众一心。

9、唤起全民防灾意识，构建和谐平安社会。

10、灾害无小事，预防要及时。

11、防震依靠科学，减震依靠大家。

12、善待自然，减少灾难。

13、尊重规律讲科学，防灾减灾重行动。

14、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全。

15、防震减灾手牵手，美好生活心连心。

16、学习减灾知识，营造安全家园。

17、全面加强防灾减灾工作，提高公众安全防范意识。

18、全民动员，群测群防。

19、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安。

20、树立防灾减灾意识，提高自我保护能力。

21、灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。

22、防灾事关你我他，减灾利国又利家。

23、加强防震减灾法制建设提高防震减灾法制保障能力。

24、关注生命安全，加强防灾减灾。

25、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力。

26、弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。

27、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家。

28、持续发展须防震，以人为本要减灾。

29、以人为本，防灾减灾。

30、加强应急物资储备保障，有效应对各类突发事件。

31、科学决策能减灾，立足发展要防灾。

32、防灾减灾，开启幸福生活每一天。

33、积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园。

34、坚持预防为主，预防与应对相结合，大力推进应急管理工作。

35、防灾知识进社区，减灾意识入人心。

36、做好地震应急预防，自救自护减少伤亡。

37、应急管理无小事，粗心大意误大事。

38、开展防灾减灾活动，增强防灾减灾认识。

39、落实防灾预案，维护公众安全。

40、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心。

41、普及防灾减灾知识，提高抵御灾害能力。

42、灾难可以预防，生命不可逆转。

43、防震减灾靠大家，和谐平安你我他。

1、首魅——魅力源于你我结合。

2、首选高端，魅美人生。

3、首魅——性感露線。

4、首魅——展示优美曲线。

5、内衣，首先要有魅力。

6、首魅——女人味。

7、时尚的守望者——首魅。

8、首魅——魅力代言。

9、首魅——-魅力女人，内外兼修！

10、首魅——最亲近的美丽。

11、首魅，完美体现。

12、时尚地带，魅力永在。

13、展女性魅力，选首魅品牌。

14、青春活力，守住魅力。

15、首魅，惹回味。

16、完美曲线，首魅打造。

17、昂首挺胸，魅力无穷——SOMI首魅。

18、亲心，亲肤，亲美丽。

19、首魅——翘首期盼，独具魅力。

20、首魅——贴心罩着你的美。

21、首魅——由内而外的美。

22、首魅——托起自信，绽放魅力。

23、首先魅惑你——首魅。

24、首魅——美丽无极限。

25、给你悉心呵护——首魅。

26、首魅——亲密爱人般的体贴！

27、聚拢魅力，绽放美丽。

28、首魅：首选品牌，魅力无限！

29、昂首挺胸，魅力无穷——首魅。

30、首魅——魅力无极限。

31、首魅，方寸之地无限风光。

32、性感的呼唤，做魅力女人。

33、发现更多魅力，体现更多美丽。

34、魅为首，选首魅。

35、舒适一点，美丽（魅力）多一点。

36、罩住你的`美——首魅。

37、青春无限，魅力速现。

38、塑造美丽，首魅无敌。

39、魅力无限，舒适同在。

40、时尚首选，魅力绽放——首魅。

41、首魅——最“胸”险的魅惑。

42、首魅——源于你的最初之美。

43、你的时尚魅力——首魅。

44、首魅——魅力最前沿。

翁玉燕同志于2015年9月积极响应党的号召，受组织委托，怀着对援疆事业的热心，放弃优越的工作、生活环境，义无反顾地远赴祖国大西北，光荣成为福建第六批援疆干部中的一员，任新疆昌吉州木垒哈萨克自治县妇幼保健院副院长兼县医院妇产科医生。

翁玉燕同志来到新疆木垒后，首先是主动积极的适应这里的生活、工作环境，主动融入学习新疆的民族风俗习惯，坚决维护民族团结、祖国统一和社会稳定，牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族互相离不开”的思想。在新疆工作期间，她认真学习和模范执行党的民族宗教政策和法律法规，尊重其他民族风俗习惯，积极参与“扶贫、帮困、献爱心、送温暖”等活动，面对专业她精益求精，一丝不苟，凭着一个专业技术人员对专业知识的敬畏执着，坚守在自己的工作岗位上。

在木垒县妇幼保健院工作期间，翁玉燕同志积极参与县医院妇产科疑难危重病的抢救工作，只要接到县医院妇产科疑难危重病的抢救电话，她都义无反顾的帮忙，在她的参与和帮助下挽救了多名高危孕产妇的宝贵生命。作为妇产科的一名业务骨干，她以精湛的医技和无私的奉献精神，为党和人民交上了一份合格答卷。在援疆期间，她时刻以党员的标准严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，医德医风良好，工作认真负责，恪尽职守，爱岗敬业，精益求精，她始终把救治各族患者、解除病人痛苦、降低孕产妇的死亡率当作自己的天职，一到木垒就全身心地投入到临床工作。木垒哈萨克自治县，是一个少数民族聚居的小县城，其中哈萨克族人口占了2万多人，还有乌孜别克族，回族等少数民族，木垒妇幼保健院职工及患者大部分为少数民族，由于受民俗习惯的影响和医疗设施欠缺以及医疗技术薄弱的影响，木垒县多数孕妇在整个孕期都没有进行系统的产前检查，导致妊娠期高血压疾病、胎位不正、瘢痕子宫等高危妊娠无法及时筛查出，加上地处偏远，导致孕产妇分娩风险增加。短短的几个月，翁玉燕医生就克服了语言上的沟通困难，了解了各少数民族的风土人情，尊重他们的风俗习惯，跟各民族同事及患者建立了深厚的友谊，成为好朋友。在日常工作期间，她严格按照产前门诊工作常规，执行首诊负责制，指导下级医师规范填写母婴保健卡及手册，门诊登记册，认真详细核对、检查。督促化验室开展了肝功、肾功、血型、糖耐量等化验检查，完善了产前检查项目。指导下级医生做好高危妊娠的筛查、追踪、管理，按期进行高危评分。指导下级医生做好优生优育宣传，做好叶酸发放、登记工作。严格按照产前检查规范对产妇进行系统产前检查、高危妊娠追踪、筛查、管理，做好妇科门诊、产前门诊、婚前检查等日常诊疗工作，使高危妊娠的筛查率及管理率得到了极大的提高，保障了孕产妇的生命安全。同时积极开展与建瓯市妇幼保健院工作的沟通、交流工作，通过各种渠道努力解决少数民族同志在生活、工作上的各种困难，让她们安心学习，同时对在病情上遇到的疑问都进行毫无保留地详细讲解，认真做好传帮带工作，提高她们的诊治水平和专业技能。

翁玉燕同志在点滴的日常工作中以满腔的热情、扎实的医术不断努力提升自己，守护着木垒人民妇幼健康，为木垒的卫生事业做出应有贡献，为自己的人生留下浓墨重彩的一笔，加深与各族人民的友谊，得到了医务人员和广大患者充分认可和一致好评。翁玉燕于2016年成为唯一一名获得昌吉州民族团结优秀共产党员光荣称号的援疆干部，并被评为2016年自治区优秀援疆干部。

1.谁言寸草心，报得三春晖。

2.将出牵衣送，未归倚阁望。

3.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

4.春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。

5.养育之恩，真金难酬。极尽孝心，难于相报。

6.孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐-待老人犯罪。

7.对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。

8.老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。

9.尊重老人，孝敬父母，要从个人做起，家庭做起，领导做起。

10.孝敬老人，孝顺父母，引领社会风俗道德。

11.老人要自尊自重自爱自强，保持年德俱馨、颐养天年。

12.老人亦应关心国家大事，开阔视野，跟上新形势，做到有所学，有所乐、有所为。

13.古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。

14.孟母教子千般苦，亚圣报恩成大儒。

15.家家敬老老年人，人寿年丰福满门。

16.全面小康社会进步，老人应当优先享福。

17.今天你敬老，明天儿敬你，世代好家风，美名传千里。

18.家家有老人，人人都会老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社会更美好。

19.当官不敬老，不是好领导；当官先敬老，人人都说好。

20.人生都有夕阳红，尊老敬老树新风。

21.坚持科学发展观，老龄事业天地宽。

22.迎接老龄社会挑战，创建多元养老体制。

23.养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。

24.五福呈祥，老人至上！

25.争做敬老模范，共建美好家园。

26.办好老年事业，促进社会和谐。

27.弘扬敬老好风气，鞭笞弃老坏作风。

28.加强基层老龄工作，共同创造和谐济宁。

29.尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是义不容辞的责任！

30.做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

31.敬老人，促和谐，助老人，传文明。

32.兴办老年教育，满足老年需求，陶冶老年情操。

33.孔孟风，运河情，孝文化，要传承。

34.做人先敬老，人人都说好。

35.社区连着你我他，尊老敬老靠大家。

36.邻里手拉手，助老献真情。

37.弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。

38.倡树敬老新风，促进社会文明。

39.密切代际关系，促进家庭和睦。

40.关心老人，关爱老人，关怀老人。

关键词： 中学化学 专业化发展 案例分析法

案例分析法首创于美国哈佛大学。案例，源于英文单词“case”，又称“个案”，是对个体对象、决策行为或对某个实践中发生的情景的真实性描述，是一种描写性的研究文本。案例分析法代表着当代教师教育中比较新颖、颇有前景的一种有效地研究方法。20世纪90年代以后， 案例讨论被移用于教师培训，现已发展为课例学习。这几年，我国教师职前培训（师范教育）中，教育学、课堂教学技能等的教学很多采用案例分析法，这种教学方法的教学效果，明显优于采用纯理论式的教学。同时，我国对在职教师的培训，也逐渐开始采用案例分析法。以一节课的全程或片段作为案例进行解剖分析，找到成功之处或不足之处，或者说是对课堂教学实践活动定教学问题的深刻反思及寻找解决这些问题的方法和技巧的过程，这就是“案例分析”。[1]

一、案例展示

教 材：人民教育出版社 高中化学必修二

课 题：原电池

课 型：新知识教学

案例形式：教学设计――原电池工作原理

二、案例的分析

“原电池”在学生头脑是一个陌生的科学概念，在学生头脑中很有可能存在相异构想，对于“原电池

”的教学，关键是帮助学生构建(☆azuowen.comn.cn)起“原电池模型”。教学处理方式对学生原电池模型的建构有很大的影响，因而本研究以不同的教学方式为切入点，来探讨教学对于学生“原电池”学习的具体影响。选择高二年级两个水平相当的理科重点班采取不同的教学方法处理讲解“原电池及其应用”整节知识。（教学设计1、2分别对应的授课班级称为实验班和对比班）

教学引入：均设置情景激发学生兴趣，指出讨论的相关内容。[2]

实验班从能源的角度引入，直接引入原电池的概念

对比班是从趣味电池出发，为建立原电池模型作铺垫。

教学环节1：是帮助学生构建原电池模型。

实验班引入“盐桥”模型，围绕“电流是怎么产生的”这个问题进行讨论，构建的模型比对比班更为本质，思维的关注点在于正负极可能发生的反应以及由此引发的结果。

对比班则围绕“构成原电池的条件”进行分析，对比班建构的模型是出于宏观层面的，具体的落脚点是发生的化学反应以及模型所提供的材料

教学环节2：均是为了使学生巩固上一环节构建的原电池模型，使学生能正确的分析书写电极反应，认识电极反应和氧化还原反应的关系，同时明确Fe―NaCl―C模型的电极反应，为讨论钢铁腐蚀打下基础。在实验班中，增加了对Zn―ZnSO4ZnSO4―Cu模型的讨论，使学生进一步内化“盐桥”模型[3]

三、教学效果的测查结果与分析

1.测查工具

在教学活动进行过程中和教学活动结束后，均采用了相应的测试题对两个教学班进行了测查，实验班和对比班使用的测试题是相同的。测查一共分为2个部分：第1部分是测查学生对于基本的原电池模型的分析能力。测查的时间是学生学习完第一课时，在第二课时正式讲新课以前，测查的目的在于考察学生通过第一课时的学习，在不同的教学处理下建立的原电池模型在分析简单原电池问题上是否存在差异。（见测查问卷1）

第2部分是测查学生应用原电池模型分析金属防腐措施的原理。测查的时间是学生学习完原电池原理及其应用整节知识以后。测查的目的在于考察学生对于生活中与原电池原理密切相关问题的分析能力，学生是否可以顺利准确抽提出原电池模型，分析电极以及电极反应，并且进行正确描述。[4]

2.测试统计结果与分析讨论

关于学生对于基本原电池模型分析能力的测查结果及其分析讨论

测查结果表明，实验班和对比班对于电池的正负极判断均正确率很高，正确率在85%以上，对比班的结果要略好于实验班。对比班在判断Fe―H2SO4―Cu 模型、Fe―H2SO4―C模型和Zn―CuSO4―Cu 模型的正负极时正确率达到了100%。在书写电极反应的正确率上，实验班要明显好于对比班，1、2、3、4组电池的电极反应书写，正确率实验班分别比对比班高出了、、和。同时测试结果显示，实验班的同学只要判断出电池的正负极一般都可以把相应得电极反应书写正确，而对比班尽管很多同学可以判断出电池的正负极，但是当中的很多同学并不能写出相应的电极方程式。[5]

在对比班的教学处理中，详细讨论了原电池构成的基本条件，对于电池正负极判断的时候，明确得出了“活泼物质作负极，不活泼物质作正极”，通过这个结论，对比班的同学因而可以很容易的通过比较电极物质失电子能力的差异性得出正确的结论。实验班的同学判断电池的正负极时，由于在教学处理中没有出现“活泼物质作负极，不活泼物质作正极”这样的结论，学生不可能以此直接作为判断依据。实验班学生的判断只能是依据于对整个装置的工作过程的判断，分析电流是如何产生的分析在两电极发生的变化，从电流的方向判断出正负极。[6]

上述结果反映出通过不同教学处理后，学生分析问题的方法产生了差异。实验班的同学把分析问题的焦点是集中于“电流的产生”，分析电极可能发生变化从而得出相应的其他结论，而对比班的同学分析问题的焦点集中于“原电池的构成”，分析电极本身在性质上存在的差异，在书写电极方程式的时候，需要原电池构成条件之一――氧化还原反应的支持，如果学生不能明确分析出整个装置总体上发生了哪些变化，学生对于电极反应的书写则存在较大障碍。第3小题分析Zn―CuSO4―Cu 模型可以非常明显的体现这个问题，对比班学生可以根据金属活动性的差异判断出Zn为负极，Cu为正极，但是学生无法找到发生的总反应（授课时教师是以H2SO4作为电解液分析问题的），因而会有100%的学生判断正确正负极，却只有的同学能书写出电极反应，下降个百分点。

结语：案例对比分析是促进教师专业发展的一种很好的教研活动形式，“案例研究”直接与教师的教学工作产生联系；它不是抽象的活动，而是针对具体的教学任务，由教师合作完成的活动。随着教育改革的不断深入，中学化学教师必须不断提高自身专业水平，不断纠正和优化自身的课堂教学行为，使学生在同等的条件下，获得更佳的学习效果。在教学、教研活动中，中学化学教师有意识的不断积累各类教学案例，积极增加自身的案例知识；同时，依据新课程教学理念，应用化学学科知识、化学学科思想、化学学科方法以及教育学、心理学知识等，针对相同的化学内容，采用对比法分析各类化学教学案例，把自身的化学课堂教学行为与其他途径积累的各类案例加以对比分析，只有明确自身课堂教学行为的优缺点，才能创造性的吸收优秀的教学模式，通过这种实践和理论相结合的方式，逐渐深化和丰富对新课程教学理念的认识，进而将各类案例创造性的分析、整合为真正符合新课程教学理念的教学案例，最终形成能满足学生学习需要的、具有个人特色的教学模式。总之，案例积累和对比分析是促进教师专业化发展的有效途径。

参考文献：

[1]王后雄主编，高中化学新课程教学案例研究，北京：高等教育出版社，，1；

[2]文庆城主编，现代化学教学论，北京：科学出版社，，40；

[3]普通高中化学课程标准，北京：人民教育出版社，；

[4]顾泠沅，教学任务与案例分析，上海教育科研，，3-6；

我运动、我健康、我快乐

运动成就健康，健身创造和谐

生命在于运动，运动要讲科学

开展全民健身运动，促进两个文明建设

走进体育场，健康带回家

运动、健康、文明、和谐

健身竞风流，人生更精彩

生活奔小康，身体要健康

每天锻炼一小时，健康工作几十年，幸福生活一辈子

开展全民健身，共建和谐企业

构建和谐企业，建设美好家园

健康是人生第一财富

实施《全民健身计划纲要》，掀起全民健身高-潮

弘扬奥运精神，拥抱健康人生

全民健身，构建和谐，喜迎省运

强民族增体魄，富国家兴盛事

弘扬奥运精神，享受健康生活

全民健身与省运同行，与和谐社会同步

热烈庆祝8月8日全国第三个“全民健身日”

城市让生活更美好，体育让城市更精彩

每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子

体育让我们更健康，健康让生活更美好

健身竞风流，人生更精彩

运动成就健康，健身创造和谐

发展体育运动，增强人民体质

走进健身场，健康带回家

我运动，我健康，我快乐

健康的身体，幸福的家庭，和谐的天宁

全民参与健身，全市奉献省运

为贯彻落实xx市金融系统打击整治养老诈骗专项行动工作要求，进一步深化打击整治各类养老诈骗行为，维护老年人的合法权益，切实守护好老百姓的“养老钱”。

5月31日，农发行沿河县支行开展了“守住养老钱，幸福享晚年”防养老诈骗专项宣传活动。

该行提高政治站位，明确专人负责防养老诈骗的宣传工作。

通过LED滚动播放“守住养老钱，幸福享晚年”宣传标语，张贴宣传海报、设置宣传展板、放置宣传折页并利用广告机循环播放诈骗案列，以提高老年人防范意识，增强老年群体识别新型诈骗手段的。能力，不让诈骗分子有机可乘，有处可藏。

活动中，该行员工走街串巷、在社区、在公园、在防洪堤、在老年群体活动中心发放宣传折页及悬挂宣传横幅，以点对点、面对面的形式，实现多形式、多覆盖、多受众的宣传。

针对老年群体上当受骗的特点，用通俗易懂的语言向老年人讲解“养老陷阱”的特征，叮嘱老年人切勿相信“花言巧语”，做到“不听”“不信”“不转账”，告诉他们紧绷防范之弦，远离诈骗之害，遇事保持冷静，多与子女和周围人沟通；

如遇养老诈骗，立刻向12337平台举报；

同时要提高警惕，不贪图小便宜，牢记“天上不会掉馅饼”，如有转账需求先咨询公安机关再做决定。

据悉，该行将持续加大宣传力度做好打击整治养老诈骗专项行动宣传活动，不断强化老年群体识别诈骗、预防诈骗的能力，提高老年防骗“免疫力”，用心护好老年“钱袋子”，使广大老年群众能踏踏实实安享晚年。

1、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

2、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

3、细雨落成河，粒米凑成箩。

4、盘内一分钟，厨内更多功。

5、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

6、粮收万石，也要粗茶淡饭。

7、一米一粟得之不易，惜粮节粮从我做起。

8、浪费粮食是可耻的。

9、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

10、节约粮从我做起，建设节约型社会。

11、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

12、不当家不知柴米贵。

13、不当家，大家都不知柴米贵。

14、倒掉的虽是剩饭，流走的就是汗水。

15、爱惜粮食，从我做起。

16、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

17、节约粮食是美德，浪费粮食是犯罪。

18、干净、卫生，你我共同努力。

19、爱惜粮食，人人有责。

20、爱衣常暖，爱食常饱。

21、为耕者谋利，为食者造福。

22、爱惜粮食就是热爱生命。

23、节约粮食，从我做起，从现在做起。

24、年年有储存，荒年不荒人。

25、粮食是血汗换来的。

26、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

27、一颗米粒九十九个工。

28、节约粮食给未来生活多一点机会。

29、丰收当歉年过。

30、丰收万石，也要粗茶淡饭。

31、一粒粮食，一滴汗水。

32、生命诚可贵，粮食价更高。

33、粒米虽小请别扔，勤俭节约留美名。

34、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

35、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

36、黄金本无种，出自勤俭家。

37、珍惜粮食，养成节约好习惯。

38、爱惜粮食就是爱惜生命。

39、珍惜粮食，远离浪费。

40、日储一勺米，千日一石粮。

唐xx，她是一位品学兼优的好队员，现任四（2）中队中队长。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“三好学生”、“优秀少先队干部”。

一、 勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上35分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。

这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

二、 工作负责的小干部

在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任中队长以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助辅导员创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。

作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。

她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。关心弱者，富有爱心，学校发起的每次捐款活动，她都能慷慨解囊。在向四川地震灾区献爱心的活动中，表现突出，被评为班级爱心队员；在2009年“六一”红领巾义卖活动中成绩突出，被评为“爱心天使”。她还积极参加社会公益活动和少先队实践活动，在2008学年第二学期校文明礼仪普及活动竞赛中表现突出，荣获一等奖，同时，也获得“文明礼仪标兵”称号；被评为班级“感悟长辈恩情”的优秀队员，是一位出色的队干部。

三、 全面发展的好队员

她平时很喜欢画画，作品荣获第二十届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛银奖；荣获第十五届素质杯全国少年儿童书画竞赛铜奖；参加第六届温州少儿绘画大赛荣获金奖；她还荣获《中华小书画家五百强》的光荣称号。尤其舞蹈，是她的最爱。为了提高舞蹈水平，她还拜专业舞蹈老师为师，每周去老师家里讨教，风雨无阻，即使明天要期末测试，也不间断。

就这样跟着老师学了两年，她的舞技有了很大进步。她多次参加各级的舞蹈比赛，都取得可喜可贺的成绩。她参加的节目《吉祥》荣获第七届瑞安青少年儿童电视大赛群舞类专业小学B组银奖；2009年在北京舞蹈学院中的中国舞考取五级证书；她参加校独舞比赛获得一、二等奖。

弹钢琴也是她的拿手活，2010年7月，她取得钢琴二级证书；在校艺术节器乐比赛中，获得三等奖。她在2010年11月18日的主题中队会中，队员们唱队歌，由她伴奏，弹得多棒！她参加校现场写话比赛和校读书节“读书征文比赛”，均获三等奖。她还被评为校“拍皮球能手”、“跳绳小健将”呢。

成绩代表过去，唐xx同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地捕击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。

进一步深化党史教育“我为群众办实事”实践活动，积极倡导“生命至上、安全第一”理念，组织实施好122“全国交通安全日”群众性主题活动，特制定本工作方案。

守法规知礼让、安全文明出行。

即日起至12月底前，分为前期预热阶段，启动宣传造势和“全国交通安全日”宣传月，策划推出122主题融合传播媒体行动两个阶段。

坚持统筹安全与发展、共建共治共享原则，以“提高全民交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识”为总目标，将122“全国交通安全日”群众性主题活动作为建设平安德化、法治德化和推动可持续发展的重要举措，鼓励引导绿色出行，助力文明交通再起航，为推进我县高质量发展超越创造良好的道路交通环境。

（一）部门协同共治，推进交通文明治理水平

公安交管部门要立足道路交通事故预防“减量控大”工作，针对新时期城乡道路出行特点和群众出行变化，开展源头隐患清零、路面秩序管控、农村安全防护和宣传警示曝光，推进“礼让斑马线”“一盔一带”守护活动，深化道路交通安全宣传教育提升行动；网信办要引导媒体网站大力传播交通文明正能量，倡导“守法规、知礼让、讲文明”的新时代交通风尚；文明办要以文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建为载体，教育引导人民群众遵规守法出行；教育局要指导中小学校、幼儿园定期开展“知危险，会避险”主题宣教活动，培养中小学生（幼儿）文明交通素养；司法局要将交通安全相关法律法规融入“12·4”国家宪法日、全国“宪法宣传周”宣传活动；交通运输局要加强道路客货运企业隐患排查治理，进一步加大道路旅客运输非法违规运营精准协同治理力度，不断提升道路运输行业安全水平；应急管理局要结合《安全生产法》贯彻实施，公布一批典型生产安全道路交通事故调查处理情况，督促企业、个人落实安全生产主体责任；共青团要弘扬倡导志愿精神，发动青年志愿者协会（服务队）深入社区、农村开展交通安全志愿劝导服务。

（二）突出宣传主题，丰富交通文化内容形式

1.深化“逢八”集中宣传日活动。各部门要以122“全国交通安全日”十周年为契机，结合实际加强策划，突出“安全”和“文明”主基调，组织策划好每月8日、18日、28日全省农村、企业、阵地“集中宣传日”活动，通过主题宣讲、主题发布、主题展演、主题曝光、组织网络在线学法、有奖知识竞答等丰富多彩的群众性主题活动，突出不同群体、互动体验、亲身参与，组织开展122“全国交通安全日”十周年主题巡讲。

2.深化交通安全巡回宣讲活动。结合今年122主题和乡村振兴战略推进实施，持续深化和创新“美丽乡村行”交通安全巡回宣讲活动，充分发挥警保、警邮、两站两员、农村派出所、村（居）委会等作用，充分运用“交通安全大篷车”“农村广播”、特色文艺节目等适应农村乡情村貌的载体，强化农村地区“一老一小”交通安全守护和严禁酒驾醉驾、农村地区违法超员和农用车违法载人、危化品运输车安全防范等普法宣讲，鼓励热心企业、爱心组织向国省道示范路沿线村庄、学校捐赠头盔、小黄帽等安全防护品。

3.深化文明交通示范倡导活动。县委文明办，公安局等部门要充分调动社会各方资源力量，选树推出一批文明交通示范村和交通安全宣传教育示范基地。通过弘扬“文明交通正能量”、点赞“爱心路上感人事迹”、发现“最美风‘警’线”，以及组织开展好“泉州好司机”竞赛评选活动，强化示范作用，以点带面提升整体交通文明程度，带动群众自发自觉文明出行。

4.深化交通安全文化传播活动。要用好福建公安公众服务网“交通安全宣传资料库”以及公安部交管局、省公安厅交警总队和交警支队下发的各类交通安全挂图、折页、音视频及“交通安全云课堂”等宣传资料，组织在交管业务和派出所窗口、社区、农村、运输企业、驾训学校以及车站广场、警保合作劝导站等场所，通过设立（更新）宣传栏，张贴主题海报、展播公益视频、播报语音提示等方式，不断提升人民群众交通文明意识，让生命至上的安全理念深入人心。梳理完善122交通文化体系，围绕年度主题，加强短视频、公益广告、海报挂图、互动小程序等多种形式交通安全作品创作使用，创新交通安全文化产品和衍生品。大力培育农村交通安全先进文化，塑造与“美丽乡村”相得益彰的安全素养。

5.深化校园群体主题宣教活动。各地宣传、教育、公安交管等部门要组织各学校开展“知危险，会避险”交通安全主题宣教活动，指导各学校有针对性开展远离货车盲区、“一盔一带”、拒乘“黑校车”、拒绝无证驾驶、杜绝电动自行车交通乱象等交通安全宣传教育，提升广大学生的交通安全意识、交通文明意识和交通守法意识。

6.深化开展宣传警示曝光活动。建立健全重点驾驶人精准分类推送机制，用好全省交通安全宣传短信和四级“交安微学群”等平台，向“两客一危一货”、近一年有超员超载违法记录的驾驶人精准推送警示提示信息，通过媒体定期公布典型事故案例和突出违法行为，围绕货车超载、公路“双违”、酒驾醉驾夜查等专项整治行动，邀请媒体记者随警作战，开展网络直播等，扩大整治行动威慑力。

7.深化重点人群宣传教育活动。结合交通安全宣传“七进”工作，组织深入客货运、外卖物流、代驾、驾校、家政等企业，以及农村墟集、重点学校等，持续开展“一盔一带”安全守护行动、礼让斑马线和严禁酒驾醉驾等专题宣讲，积极发展互动体验式宣教，重点提升不同人群的文明交通安全意识。

（三）聚焦融媒宣传，打造文明交通安全宣传格局

1.构建交通文明融合传播机制。省公安厅、网信办、文明办等8部门以及省广播影视集团将联合开展122系列主题宣传活动，通过全媒体访谈、音视频连线等“云”形式直播，并运用全媒体平台进行中央厨房式立体分发，采取“准警广”模式链接70多个市县融媒体资讯中心和农村3万个“大喇叭”，发动旗下新媒体账号，打通音频视频、大屏小屏、线上线下、室内室外通道，线下开展“七进”宣传直播活动。各部门要积极参与全国、全省、全市交通安全融媒体联动，主动协调当地融媒体中心，围绕#守法规知礼让#、#第十个全国交通安全日#、#平安行2021#等话题词开展互动，构建交通文明融合传播共享机制，带动形成传统媒体、新媒体、线下出行场景“三位一体”宣传格局。

2.推动传统媒体宣传走深走实。各部门要积极参与“全国交通安全日”宣传月活动，会同有关职能部门、单位、媒体，通过增设节目、设立专栏、开屏展示、热点推荐等多种形式，充分发挥电视、广播、报刊杂志等新闻媒体传播优势，策划推出122主题融合传播媒体行动。

3.切实用活用好新媒体平台。要用好官方微博、微信、抖音以及网络社交、网络直播、出行导航、新闻资讯等新媒体平台，统一使用第十个“全国交通安全日”标识，营造全社会共话交通安全热烈氛围。要通过“交管12123”、宣传短信平台、“交安微学群”、交通出行、生活消费app、出行导航软件、货运平台，协调互联网媒体平台及相关行业协会平台等载体，面向出行人群开展精准宣传。

4.实现线下出行场景全覆盖。要在商业办公场所、公交车站、标志性主干道路、热门景区等地，打造交通安全“宣传角”，开展全方位、立体化宣传，延伸交通安全宣传触角。加快行政村“一栏一标语”和高速公路服务区“一屏一海报”建设，覆盖交通安全宣传薄弱点，扩展完善交通安全宣传阵地。

（四）完善公益联盟，推动社会参与宣传氛围营造

1.鼓励企业行业主动参与。要坚持和完善交通安全公益联盟、社会力量参与帮扶等机制，动员发动企事业单位、专业机构、社会组织结合自身特点，策划开展交通文明主题宣传，加入交通文明公益宣传行列，积极履行企业社会责任，推动文明交通共建共享。完善警保合作、警邮合作工作机制，发挥保险、邮政等触达乡村的渠道优势，共同守护美丽乡村。

2.完善人文关怀帮扶体系。坚持交通安全宣传公益性，完善交通事故致残致孤致困家庭、未成年人帮扶体系，推动完善交通事故社会救助基金的救济保障功能。倡导志愿服务精神，吸引鼓励单位、个人加入交通文明志愿者队伍，组建专兼职交通文明普法宣讲队伍，组织开展交通安全公益宣讲和公益服务，邀请社会公众人物参与互动传播，提升交通安全宣传关注度。

（一）高度重视，精心部署。各部门要积极争取党委和政府重视支持，提供宣传力量和经费保障，将122“全国交通安全日”群众性主题活动与年内保安全护稳定促发展的重点工作紧密衔接，召开专题会议，研究制定具有富有特色的活动方案，联合部署，扎实组织开展好122“全国交通安全日”群众性主题活动，确保各项措施落地见效。

（二）部门协作，重点推进。充分发挥各职能部门优势和媒体宣传引导作用，发挥交通安全公益联盟力量，形成“党政主导、部门协同、媒体联动、群众参与”的工作格局，不断提升公众对“全国交通安全日”的认知度，确保活动期间文明交通舆论持续发酵、交通安全意识深入人心。

（三）创新举措，增强实效。针对不同年龄阶段、不同职业性质驾驶人、交通参与者的差异化需求，坚持创新驱动，推进交通安全传统、新媒体阵地融合传播，凝炼新时代交通安全文化。善用民智众力，探索打造新机制、新模式，进一步创新方式方法，提升宣传实效，实现文明交通全社会共建共享共治。

个人档案张志家，男，46岁，主治医师，医学影像学，现担任丁集中心卫生院院长。

事迹简介张志家同志1992年参加工作，曾先后担任过淮阴区多家乡镇卫生院主要领导职务。工作中，他勇于拼搏谋发展，带领职工奋发向上，攻坚克难，改善就诊环境，提升服务能力，提高群众的获得感和感受度，所在医院顺利通过江苏省示范化乡镇卫生院验收，并成功跻身为部级“群众满意的乡镇卫生院”。管理医院经验丰富，抓铁的纪律制度执行的同时融入人性化的管理理念，刚柔并济，人才培养重仁心重仁术。个人修养上，始终严格自律，用处处以身作则、身教重于言教的方式，充分发挥领导干部的表率作用，营造勤政廉洁的工作环境，在职工中树立廉洁自律良好的干部形象。

十佳家庭医生章利淼个人简介

个人档案章利淼，女，38岁，副主任护师，护理学，现担任丁集中心卫生院副院长。

事迹简介1996年参加工作，曾在王营社区卫生服务中心担任家庭医生办公室主任、护理部主任等职务。2015年8月被提拔为丁集中心卫生院业务副院长。她性格活泼开朗，工作爱较真，在工作上勇于担当，肯吃苦，是领导同事眼中有名的“女汉子”。她经常带领护理团队和家庭医生团队开展慢病随访、健康教育、为特需人群提供24小时的免费上门服务等。在做好本职工作的同时，还勇于创新，率先在社区卫生服务中心开展“家庭医生签约工作”。在江苏省家庭医生网站，护理报等发表家庭医生手记、论文数篇。多次被评为卫生系统先进个人、优秀护士、十佳家庭医生等光荣称号。并获得第四届中国社区卫生协会“提升社区卫生服务金点子”大赛优秀奖。

淮阴区最美乡村医生安礼义个人简介

个人档案安礼义，男，42岁，1992年参加工作，中专文化，执业助理医师，全科，现担任丁集镇农庄村卫生室室长。

事迹简介安礼义自工作以来，他走乡串户，熟知每一户村民的家庭情况和身体健康状况，谁是慢性病患者，谁属于特需人群，谁对哪些药物过敏等等，他的心里一清二楚。他始终做到坚持把做好基本公共卫生服务工作摆在首位，从预防接种、妇幼保健服务、慢病管理、居民健康档案等各项工作均走在全镇前列；细化卫生室管理也是他工作中的重中之重，在他的带领下，农庄村卫生室各项规章制度健全，环境卫生、消毒隔离、医疗废物处置等操作规程规范。此外他还坚持办好健康宣传专栏，经常搜集健康常识向村民进行传授，倡导健康生活方式，改变不良生活习惯。为了村民的安康，他在工作岗位上默默倾注和奉献了大量的精力和心血。他正是这样，用实

际行动践行着一名乡村医生的神圣职责，赢得了广大居民们的爱戴。他多次被区、镇评为“优秀乡村医生”、2013年，他被评为淮阴区“最美乡村医生”、淮安市“十佳乡村淮医”。

十佳签约医生谢玉梅个人简介

个人档案谢玉梅，女，47岁，1992年参加工作，中专文化，执业助理医师，卫生保健，现担任丁集镇潘谈村卫生室室长。

事迹简介谢玉梅自工作以来，她常常走家串户，为村民健康体检，为孕妇做产前检查，为产妇进行产后访视，为村民宣传健康教育知识，不论风雨还是冰霜，在蜿蜒泥泞的乡村小道上都会看到她的背影。2015年4月乡村医生签约服务在潘谈村试点，她认真学习学透相关政策知识，并多次组织卫生室人员进行学习，明确责任，规范服务。在她的带领下，实行“进村入户、送健康”签约活动，对群众进行健康生活方式指导，宣传防病知识和卫生政策，做到村不漏户、户不漏人，采取主动服务、上门服务，为农村居民提供综合性的基本公共卫生和基本医疗卫生服务。通过一颗赤诚温暖的心，潘谈村签约户为71户，184人参加了签订服务协议，她受到辖区村民的广泛好评。

淮阴区十佳全科医师徐凯个人简介

个人档案徐凯，男，44岁，全科医学主治医师，1999年南京中医药大学中医专业毕业，2004年南京医科大学临床医学专业本科毕业，学士学位，2009年南京医科大学研究生进修班结业。现工作于丁集中心卫生院中医科。

事迹简介徐凯同志自2002年工作以来，随全国第五批名老中医药专家学术继承指导老师顾维超先生学习，现为江苏省名老中医药专家（顾维超）传承工作室主要成员。2012年在淮安市第二人民医院参加全科医师转岗培训一年。擅长中西医结合治疗常见病、多发病。对临床一些疑难病症采用中西医结合并配合针灸治疗，疗效显著。在工作中，他兢兢业业，一切以病人的满意为出发点，多次获得患者好评，于2012年，荣获了淮阴区首届“十佳全科医师”称号。

基层医护之星—郭佳堂个人简历

个人档案郭佳堂，男，50岁，主治医师，担任丁集中心卫生院工会主席、中医科主任。

事迹简介郭佳堂同志1993年参加工作，师承全国名老中医王绍和先生，继得王兆凯、王兆军两位同门师兄提携。从事中医临床诊疗工作20多年，能熟练掌握临床内科常见病，多发病的诊治，尤其擅长治疗乳糜尿、糖尿病，月经病、男女不孕不育，慢性胃炎等内科疑难杂病。连续多年被淮阴区卫生系统评为先进个人；2007年荣获淮阴区第六届“优秀科技工作者”称号，2008年荣获淮安市卫生行业“医德医风标兵”称号。2013年荣获淮阴区卫生行业

“十佳医生” 称号，2014年获得了第二届江苏省“优秀基层医师”称号。近十年，撰写多篇专业学术论文在省级以上杂志发表。

基层医护之星—袁晶晶个人简历

个人档案袁晶晶，女，28岁，护师，担任丁集中心卫生院病区助理

事迹简介自从担任病区助理一职，她积极协助科主任及护士长做好本病区的相关工作，为患者开展院前、院中、院后无缝隙服务，真正成为患者的贴心管家。在爱岗敬业的同时不断积极进取，努力丰富自己的专业知识，多次在三基考核中取得优异成绩，用自己的专业知识和亲和力为患者及家属提供“贴心服务”，多次受到领导及患者家属的一致好评，更好的体现了“以病人为中心”的服务理念，拉近医患之间的距离。

最美妇幼天使李晓梅个人简介

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，甲方特委托乙方采购广告材料，进行现场制作包装，就有关事项协议如下：

第一条：广告物

1、广告内容：

①湖南城产业新区

1、发布形式：

2、广告牌规格：

3、广告材料要求：喷绘

4、数量：

5、地点：

6、价格：

②道路交通标识标牌

1、发布形式：铝塑板、反光字

2、数量：

3、地点：

4、价格：

③电子显示屏

1、发布形式：

2、广告牌规格：

3、数量：

4、地点：

5、价格：第二条：广告发布费用及付款方式

1、广告发布费单价为实行包干价按进度付款60%，采用现金结算，验收合格后一次性付清。总金额：元整

2、付款方式甲、乙双方签订合同，乙方按甲方要求制作、发布，甲方验收后由乙方公司李旭办理现金结算。

第三条：广告制作与维修保养

1、广告采用甲方确认样稿，未经甲方同意，乙方不得改动广告样稿。

2、乙方有权审查广告内容和表现形式，对不符合法律、法规和有关规定的广告内容和表现形式，乙方应要求甲方作出修改，甲方做出修改前乙方有权拒绝发布。

3、画面设计井甲方签字确认后，进行广告制作。乙方保证制作的广告画面分析率达到通常的标准，保证画面在200米范围内不模糊。

4、验收：甲方须自乙方书面通知其验收之日三日内，对与已制作完成的广告牌进行验收，如甲方在接到乙方书面通知三日内不进行验收，则视为验收合格。

5、广告的设计、制作和安装，应当符合相应的技术、质量标准;乙方对广告确保广告画面及广告结构的整洁、美观、安全，使之具有正常、良好的广告功能。

6、广告设置物不得因任何建筑物或树木的枝叶等受任何遮蔽。

第三条：合同生效及纠纷解决办法

1、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效，具有同等法律效力;

2、本合同中所涉及的所有附件为合同之有效组成部分，一经双方签字盖章即与本合同具有同等法律效力;

3、甲、乙双方执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

1、芳草依依，大家怜惜。

2、请你别踩我，我怕你的脚。

3、花草树木我爱你，你是我的好朋友。

4、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

5、为了你我的健康，请爱护树木。

6、绿草荫荫，润了我心。

7、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。

8、保护环境，从我做起。

9、绿化家园，文明人心。

10、城市属于你，绿茵属于你。

11、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。

12、爱青山绿水，爱蓝天白云。

13、手下留情，脚下留青。

14、建设绿色企业，坚持绿色经营。

15、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

公司全体员工：

接田贝管理处通知：为了保障设备、配电安全正常运行，管理处将在20__年__月22日上午8：30——12：00点对所有大小设备和供水系统等进行检修保养，届时将会停电停水，公司决定翠景大厦三楼办公地点20__年__月22日上午放假半天，展厅照常营业。今日下班时员工需关闭电脑等办公设备；IT部门今日下班前需确认办公设备及电子设备的关闭情况，以免损坏；行政部门需安排明日上午值班人员，确保公司财物安全。

明日上午公司所有员工请保持手机畅通，以便及时联络及处理重要和紧急事件。

温馨提示：明天中午食堂不能够提供午餐！

人事部

20__-11-__