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小雨点诗歌仿写【精品20篇】

全国人民众志成城,浇铸起了一道阻击新型冠状病毒的铜墙铁壁。他们是这个春节最靓丽的风景线,值得点赞,值得仰视。以下是小编给大家整理的小雨点诗歌仿写,希望可以帮助到大家。

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篇1:抗震救灾诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 229 字

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雅安,这是一个多么优雅朴素的名字

是一朵花的芳香,是春天的平和安好

倾刻间,一片废墟……

大地在摇晃,房子在摇晃,心也在摇晃

所有的母亲孩子失去了心爱的家园

我的心很疼,祖国和人民心也很疼

黑暗中,光明最温暖

路灯亮了,我们的心也亮了

明亮的.生活多么值得珍惜

我们的心灵没有孤岛

善良和仁慈是一束最美的的花

今天 我要把它献给雅安

明天的太阳还会升起

孩子还会在早晨读书

母亲还会在黄昏整理家园

生活还会像以往一样继续

不管多么贫穷,不管多么痛苦忧伤

只有大灾大难过后

我们才感到活着真好……

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篇2:小学生清明诗歌稿

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 562 字

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怀着崇敬,

带着自豪,

我们来到您的墓前;

得到启示,

引起思考,

我们流连在你的周围。

啊,

竹林发出呼啸,在叙述你的事迹;

松林滚动波涛,在赞颂你的精神。

在白沙,在翠柏环绕的烈士墓下,

有八位英雄在此安息;

在昔日,在战火纷飞的年月里,

有八位战士令人回忆。

他们就是——

敬爱的“白沙八烈士”,

他们是抗日战争中一面不倒的军旗,人民的好儿子!

也许,

我们的同学对你们还不熟悉,

但历史像那长城一样,

永远也不会磨灭。

身为革命者的你们,

愤然写下“血淋淋铁的事实”:

于是, HBBAN.CN

你们在茅山地区,

与爱国民众一起为国家兴亡而疾呼;

于是,

你们在这里,

面对凶恶的敌人进行了坚决地反击。

可最终,

你们还是被敌人用铁丝穿过肩胛骨,

被敌人无情地活埋在这里,

年纪最小的“小螃蟹”烈士牺牲时年仅18岁……

站在烈士纪念碑前,

我们深感今天的幸福生活来之不易,

我们永远怀念为新中国的建立而英勇献身的前辈。

是你们,

在茫茫黑夜,

追求马列主义真理,高擎起革命的火把。

在枪林弹雨的战场上,

你们出生入死,视死如归。

是你们为我们民族的解放,

共产主义理想的实现,

不计个人得失,不畏艰难险阻。

“东方红,太阳升”,是你们用自己的热血和生命,

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篇3:诗歌朗诵稿子优美词汇

范文类型:朗诵稿,全文共 215 字

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花间曼舞的凤蝶

翅膀轻轻扑打芳香

林中丁咚的小溪

脚步勿勿追赶太阳

我轻轻的挥手,洒落点点柔情

你的眼神映照我莫名的忧伤

礁石拒绝浪花每一次拥抱

晚风想把垂柳梳妆成新娘

你可曾想

拒绝是一种诱惑

掩饰是一种表白

你是雨中的一枝丁香

点点滴滴都浸湿你的哀怨

很想风雨中为你架起一道彩虹

很想黑夜里为你点亮一片星空

把泪留给海,织一朵浪花

把梦交给夜,与星星对话

晨曦送来你的幽香

我知道

你离我并不遥远

假如我是一道风景

归来吧,与我一同合影

让你的梦和我的梦

在依偎中温馨起程

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篇4:学校诗歌比赛活动方案设计

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,比赛,设计,全文共 789 字

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一、引言

教师是“人类灵魂的工程师”,教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。

好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样,而不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

二、此次征文演讲活动主题:《做一个有责任的教师》(题目可以自拟)

三、开展此次活动的目的:为培养教师良好的师德风尚,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神,造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍,促进我校教育事业健康蓬勃发展。

四、具体要求:

1、征文主题明确、突出,观点正确,角度新颖,材料典型。事、情、理交融,逻辑严谨。

2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。

3、工会与教师发展部联合对征文进行评选,奖项设定:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力,使人在美的享受中受到深刻的教育,具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定)

凌桥中心小学工会、教师发展部

一、活动目的

了解我院学生的心声,知道我院学生的感触,使08级新生尽早适应大学生活,同时为我院学生提供一锻炼自身的机会,树立正确的价值观,人生观。

二、活动主题:绽放青春,放飞希望

三、活动对象:工学院07级08级学生

四、活动要求

(1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。

(2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。

(3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。

五、活动流程

(1)科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。

(2)召开学习委员会议并传达活动有关事宜。

(3)在指定时间指定地点开展活动。

六、活动时间

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篇5:清明节诗歌朗诵演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 460 字

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芦苇飘啊飘,飘过我的心间——

多少次啊,芦苇被敌人的炮火摧残,

被敌人的铁蹄践踏;

又有多少次啊,烈士们一次次地倒下,

却又一次次地站起。

我愿化作一只百灵鸟,

用我最动听的歌喉,

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们:

黄继光英勇堵住枪口,光荣完成任务;

董存瑞舍身炸暗堡,鼓舞人心;

刘胡兰被推入铡刀,宁死不屈;

夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句;

……

我愿化作一只百灵鸟,

用我最动听的歌喉,

唱一首最悦耳的歌儿来赞美先烈们:

当国家危在旦夕时;

当人们处于水深火热时……

这些英勇的先烈们挺身而出,义不容辞地冲上战场。

正是这些浴血奋战的英雄们;

正是这些驰骋沙场的好汉们;

正是这些毫不畏惧的战士们;

正是这些舍身就义的先烈们,

才使得我们的生活如此幸福。

又是一个清明节

又是一个草长莺飞、缅怀先烈的日子。

站在烈士的墓碑前,

我们一次次哀悼,哀悼你们的精神;

一次次思念,思念你们的伟大;

一次次反省,反省自己的不足。

我们百感交集,感慨万千,心潮澎湃。

听着芦苇沙沙作响,

我愿化作一只小小的百灵鸟,再一次放声歌唱:

歌唱社会主义好,

歌唱长眠于地下的先烈们!

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篇6:感恩的经典诗歌朗诵 有感恩的诗

范文类型:心得体会,全文共 254 字

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高梁在举双手舞蹈,

因为它感谢泥土给它营养。

稻穗深深地弯下腰,低下头,

因为他感谢泥土给它生命。

玉米咧开嘴笑了,

因为它感谢农民为它施肥。

我要感谢老师,

因为老师给了我们知识。

我要感谢妈妈,

因为妈妈给了我们生命。

我要感谢爸爸,

因为爸爸给了我们快乐。

我要感谢小草,

因为它给了春天勃勃生机。

我要感谢大树,

因为它给了我们氧气。

我要感谢花朵,

因为它给了春天美丽。

我要感谢春天,

因为她给我们漂亮。

我要感谢夏天,

因为他给我们炎热。

我要感谢秋天,

因为他给我们果实。

我要感谢冬天,

因为他给我们快乐。

我想对每个关心

我的人说:“谢谢!”

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篇7:《歌颂祖国》的朗诵稿 歌颂祖国的诗歌朗诵短篇

范文类型:朗诵稿,全文共 1169 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xx班的。。今天我演讲的题目是:祖国,我为你骄傲!

祖国母亲,你经历了茫茫五千年,悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪!

五千年来,祖国母亲成就了多少仁人志士。古人的“四大发明”威震四海;近代,林则徐烧毁英国鸦片,英名大振,三元里抗英斗争风起云涌。从洪秀全到孙中山,从陈独秀到毛泽东,多少英雄浴血奋战,以天下事为己任,拯救多灾多难的中国......这些触动人心的画面都历历在目!

《三国》《水浒》《红楼梦》《西游记》是中国文学史上了不起的著作。祖国母亲功劳甚大,让我们二十一世纪的青少年从中受益!

xx年7月13日,中国申奥成功,我们流泪,我们欢呼,我们为自己是中国人倍感骄傲!雅典奥运会上,奥运健儿获得了32枚金牌。看着这沉甸甸而来之不易的金牌,中国人欢呼雀跃,再一次自豪!xx年北京奥运会是我们每个中国人刻骨铭心的记忆。从奥运会的开幕式到闭幕式,都使外国人震惊。中国在奥运会中一举赢得了100枚奖牌,位于奖牌榜第一。我们又一次为我是中国人而自豪。

“神舟五号”载人航天飞船成功发射、返航,实现了历代人类飞天的梦想。如今“神州七号”再次谱写中国历史的新篇章。中国武器装备的跨越,也证明了中国的强大。中国从此结束了用高价向国外购买战斗机的时代。因为经过中国611位科学家长达20xx年的艰苦努力,研制出了中国自己的战斗机——“歼10”战斗机,这是中国武器的历史性的跨越,中国已经走向了强大。

社会在不断进步,科技在飞速的发展。我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化,我家也不例外,也发生了大变化。爸爸小时候住的是草房子,而且还是八九个人住在里面,里面只有两张小床能够睡觉。平常是吃不饱,穿不暖,还要帮家里人做事,跟我们现在简直不能比。现在好了,家家都盖起了大楼房,生活条件明显提高了,有一次,爸爸给我们吃个苹果。我吃了一口就吐掉了了,因为不好吃。爸爸生气的说:“苹果你都不吃,我们那时候能吃个苹果就算稀奇了,哪有你们现在这样好的条件。真是身在福中不知福呀?”我明白了爸爸的的意思,要我珍惜粮食,珍惜眼前的好生活,不要随意浪费,要努力读书,学习,长大后报效祖国。

滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山川,都属于我们伟大的祖国。祖国山川雄奇,祖国河水秀逸,祖国风景迷人。同学们,当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上;当你止步于滚滚黄河之边;当你静立于烟波浩渺的渤海之滨,你的心中是否感慨难平?是否热情奔涌?是否为自己美丽富饶的祖国而深感骄傲?

同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们是中国强盛的主力军。我们今天的努力,就是明天的希望。让我们用百倍的努力,学得知识,学得能力,用自己强健的双手再创祖国的辉煌!最后,让我们敞开心扉,一齐呐喊:“祖国,我为你骄傲!”

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篇8:亲情诗歌朗诵串词 亲情诗歌朗诵课件

范文类型:主持词,教学设计,全文共 217 字

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天空最蓝处

大地最柔处

生长着我的童年

父亲铸造太阳

母亲炼制月亮

姐姐纺织星星

弟弟垒筑高山

唯我

在欢快的采摘山花

我调皮的爬上云端

摘了一朵喇叭花

插在母亲的发间

母亲脸上的红晕

瞬间染红半边天

我在春风的花裙边

抽了一缕纱

绣了一条纱巾

放进姐姐的梦里

梦中的笑靥

覆了眉间一点朱砂

背篓里的金秋

高挂一脸风霜

我用萧瑟

把弟弟的铁锤磨亮

披荆斩棘

山峰在铁锤下舒展豪迈

父亲

我尚来不及报答

你一个绝望的纵身

以雄鹰的姿势

在苍穹划了一道凄凉的句号

而我

唯用一生的悲恸

为你搭建一把

天梯

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篇9:中秋节朗诵诗歌简短 中秋节诗朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 861 字

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尊敬的老,亲爱的同学们:

你们好!

我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节,与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期,那时,以赏月为中心。到了清明时期,成为“民俗大节”。今年我们--的中秋节可就更热闹了,我们要在聂耳音乐广场举行盛大的“迎国庆,庆佳节”灯会。

这一天,我们全家老小一吃完丰盛的晚餐就兴高采烈的赶到聂耳音乐广场看灯会,那里早已人山人海,马路两旁的树上小彩灯像繁星闪耀一般,正眨着眼睛观望我们的到来,整条河滨路灯火辉煌,像一双雄雌火龙各居一边,争相媲美。

一进“--大门”,看,左边“双龙戏珠”灯在抬首,右边“十二生肖”灯排队走来;工业园区的“高快机车载着飞轮”从我们身边驶过,白龙马拉着满车的硕果送到我们面前;江南---跳着骑马舞欢迎大家,愤怒的小鸟和会说话的汤姆正对着我们招手;传统的蝴蝶灯、扇子灯、花瓶灯述说着“花灯之乡”的悠久文化,先进的火箭灯、高塔灯、大厦等着通报着--的腾飞;“八仙过海”各显神通,“红红火火、塔塔生辉、山山壮美、川川秀丽”描绘着红塔山川的.美丽风光。聂耳湖面上五颜六色的彩灯照得清澈如镜的湖水染成了彩色,粼光波纹闪闪,“雄狮祥舞”在水上,缓缓飘动栩栩如生;“龙腾盛世”那双龙戏珠,腾飞万里的造型逼真的让人觉得是真龙来---湖戏水,它又仿佛马上要腾空而起,将--的美景带到天庭去一样。随后,我们又看了象征着“年年有余”的“美人鱼”灯,象征着人民生活幸福的“少数民族跳舞”灯。再接着看了“荷花满池、喷泉四射”的美丽醉人灯组,真是使人流连忘返。

我想:这么美丽梦幻的灯展恐怕连天上的瑶池也自觉不如吧!这会儿,月宫里的嫦娥看着这美景一定很后悔,真应了那句古诗“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。瞧,难怪今晚的月亮和星星久久不出来,原来它们在簌簌打扮后才悄悄升上夜空,隔着彩云姐姐的纱衣正偷看--的美丽灯展呢,它们不停眨着眼睛怎么也舍不得离开,就连那王母娘娘看后也赞不绝口,夸奖人间灯火比天宫的好。

我真的很喜欢中秋节,在这里我祝各位老师,各位同学,中秋快乐!谢谢大家!

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篇10:悲伤的诗歌朗诵稿 悲伤的朗诵稿件

范文类型:朗诵稿,全文共 502 字

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从生到死有多远?

呼吸之间

从迷到悟~~有多远?

一念之间

从爱到恨~~有多远?

无常之间

从心到心有多远?

天地之间

人生就是这样一个苏醒的过程

这个世界

层层叠叠地向我们展开

这一刻迷离的面目

下一刻就会清晰

这一刻不能宽恕的人

下一刻就会得到原谅

这一刻不能接受的事实

下一刻就会变得容易理解

是的,就这样

我们不断消除着自我的狭隘

偏激和片面

活到老,醒悟到老

人生快不快乐

看心情

心情好不好

看心态

快乐的人

不是没有痛苦

只是他们都修炼了一颗强大的心

拥有强大的内心

就不是生活左右你

而是你驾驭生活

如果,想把世界看得清楚

就让你的心保持纯净

如果,想把世界看得开阔

就让你的心变得宽广

人生一世

不要天天混日子

也不要天天熬日子

而要天天享受日子

心境简单了,就有心思经营生活

生活简单了,就有时间享受人生

活得简单,不难

只需懂得,为真诚而活

为美好而生,为幸福而做

多一分快乐,少一分忧伤

多一分真实,少一分虚伪

多一分悠闲,少一分忙乱

不是每个擦肩而过的人都会相识

也不是每个相识的人都会牵挂

至少,我们在今生

在某个地方

在一转身的时候,没有错过

感谢上天给我们的机缘

不要忘了你的世界,我来过

人生每一步,都要付出代价

这世上的芸芸众生

谁不是这样呢

任何事情总有答案

与其烦恼,不如顺其自然

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篇11:梦想的诗歌朗诵幼儿 梦想诗歌朗诵稿二年级

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:二年级,全文共 233 字

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不曾错过青春 作者:阿宝1993

不曾错过青春

却在青春

把你错过

你说会懂,我的失落

不需要关心,就能够解脱

我以为我会忘记,很多

却还知道自己要追求什么

也许,再次看见

我会举手无措

心起涟漪,心会落寞

或许时光一抹

终会檫掉那些五彩的尘戳

随风远飘,化成泡沫

埋没的夏天,是青春的散场

搁浅的时光,划出了离伤

你我的相逢是最美的时光

而,我你的错过是最涩的离场

望尽搂头,鱼波荡漾

戏水荷花落鱼塘

伊人又在哪一方?

仗剑天涯

钢铁的汉子,柔情的娃

江山如画

你如沙

风吹散天涯

仗剑天下何处家

你是我在青春丢失的她

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篇12:小学生励志诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,适用行业岗位:小学,学生,全文共 492 字

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《我骄傲,我是中国人!》

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,

我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

我有着大地般黄色的皮肤,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯,

黄河流水是我沸腾的热血;

长城是我扬起的手臂,

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人

我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔,

我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中,

不光有史册上万古不朽的

孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,

还有那文学史上万古不朽的

花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。

我骄傲,我是中国人!

我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音,

不光响在联合国的大厦里,

大声发表着中国的议论,

也响在奥林匹克的赛场上,

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人

我那长城一样的巨大手臂,

不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心,

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候,

我骄傲,我是中国人。

我是中国人

我是莫高窟壁画的传人,

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天,

飞天就是我们。

我骄傲,我是中国人!

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篇13:母亲的朗诵词简短 母亲的诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 294 字

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我思念那一盏油灯,

照亮母亲的脸庞,

也照亮我幼小的心灵!

母亲在锅台忙碌,

我在小桌上写字,

灯芯就是火炬,

驱散岁月的暗影!

我思念那一片菜地,

那是母亲绿色的心情,

维系着家人的生命。

不需要金银财宝,

只需一蔬一果的养分,

迎来朝霞送走黄昏。

我思念那一方清清的池塘,

那是母亲救儿性命的地方!

那年那月我成为落水儿童,

母亲奋力一跃挽回危亡,

用行动写就母爱的诗章。

我思念村口的那条小路,

当我第一次离开家乡,

母亲用温热的鸡蛋送别,

我怀揣着母爱暮然回首,

看到母亲抹泪的模样!

我思念每一个春夏秋冬,

那深藏的母亲的气息;

我思念往昔的日月星辰,

那是今生今世的证明。

假如可以再次轮回,

我依然要投入你的怀抱——

我敬爱的母亲!

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篇14:诗歌大赛活动方案

范文类型:方案措施,全文共 1809 字

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为了加大劳动竞赛工作力度,充分调动广大职工的进取性和创造性,全面完成各项生产经营任务指标,经研究,现制定出20__年劳动竞赛实施方案,望认真贯彻落实。

一、指导思想

以科学发展观为指导,围绕中心工作,经过认真开展劳动竞赛活动,使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。

二、竞赛目标

全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标,提高企业管理和精神礼貌建设水平。

三、竞赛资料、形式和表彰奖励

今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。

全年项:在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励4000元,成本优胜单位奖励3000元,质量优胜单位奖励20__元,在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。

季度项:在全场各单位中开展。包括现场管理和精神礼貌建设两项资料,每季度末由总场组织有关人员,按照《现场管理考核实施细则》和《精神礼貌建设检查考核办法》的要求,经过听汇报,看现场,查记录等形式,评出10个礼貌工区(车间)和20名礼貌职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情景,评出10个标杆工区(车间)和20名优秀班组长,在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励,每个标杆工区奖励100元,每名优秀班组长也奖励。

阶段项:在原盐生产的不一样时期,根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年4月上旬组织全场第六届炊工比武竞赛,5月上旬组织一次捞盐比赛,6月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动,总场劳动竞赛活动领导小组将比较赛胜出者进行表彰奖励。

另外,按照三条战线(一至七分场、制卤分场、复晒分场;碘盐厂、原盐运储公司;机关处室)齐竞赛,四个层次(总场、分场、工区和车间、班组)争一流的竞赛要求,各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动,以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量,夺第一;赛质量,创优质;赛消耗,降成本”为主要资料的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量,赛质量;比成本,降消耗;比销售,赛回款”为主要资料的劳动竞赛。机关处室要开展“比礼貌办公,赛后勤服务更规范;比业务知识、赛管理水平上档次;比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动,在全场构成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。

四、竞赛要求

1、突出一票否决,确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位,在各类竞赛先进的评选上,应视情景给予降级或扣分处理。对出现重大职责事故和重大违法犯罪事故的单位,取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。

2、培育优秀人才,提高队伍素质。经过竞争激励,培育各类管理能手、技术标兵和先进职工,扭转当前技术人才缺乏的被动局面。

3、全程跟踪管理,公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结,将活动的开展情景和效果每季度一总结,上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查,考核和评比,并搞好资料的积累,定期公开活动开展情景。

五、组织领导

为确保劳动竞赛活动扎实有效开展,盐场成立由陈敬清任组长,孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛活动领导小组,办公室设在场工会,具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情景汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组,负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导,进取搞好协调,构成工会牵头,党政工团齐抓共管的格局,使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结,务必取得实实在在的效果。

六、注意事项

1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体,对促进企业可持续发展具有重要意义,各单位必须充分认识,进取参与,切实搞好。

2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务,有的放矢地开展竞赛活动,不能图形式,走过场,单纯为活动而竞赛。

3、依靠职工。要结合实际,制定出具体的竞赛细则,认真组织职工实施,2191要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。

4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来,构成思上、协作、前爱的氛围;要与创立学习型企业活动结合起来,增强职工的创新意识和革新欲望;要与定额管理结合起来,加大激励力度,确保取得实效。

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篇15:诗歌教研活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1089 字

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一、多诵读,感受诗歌的意境

古人对“读”,有经典概括和诠释——“兵不厌频读,诗须放淡吟”,“读书破万卷,下笔如有神”,“读书百遍,其义自见”,“文章不厌百回读,熟读精思子自知”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”等等,可见“读”是诗歌教学的灵魂。读一首好诗,相当于聆听一首美妙的旋律;读一首好诗,相当于欣赏一幅悦耳的图画;读一首好诗,相当于与一位艺术家促膝谈心。《语文新课程标准》指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”如此,处理好一个“读”字,可以让学生领悟诗歌美的旋律,融入美的情感,感受美的意境,达到审美愉悦的良好境界。

梁实秋先生也说过:“诗不仅供阅读,还要发出声音来吟,而且要拉长声音来咏,这样才能陶冶性情。”吟咏诗歌,不仅可以使人博闻强记,积累文学素养,更重要的是在反复吟咏中能受到诗歌的熏陶和感染,与诗作者的情感产生共鸣。诗歌中的每一个字都饱含着诗人的感情,诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的主观情感。在诵读时,应抓住情境的特点,声音要富于变化,如壮阔的景物要显得慷慨激昂,清新的景物要读得流畅安宁,明媚的景物要表现得平缓自如。总之,诵读要充满感染力,使学生感受诗歌意境的独特魅力。

二、以读帯写

我认为,“读”是“写”的前提和基础。不将文章读懂、读透,贸然动笔,势必写不出,写不好;对于阅读目标,不分解、不分层,势必增加写作活动的困难;课堂活动不遵循由浅入深的阅读规律,势必造成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与提升。“写”的内容要从“读”中来,但“写”的过程,又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的过程。从这个意义上说,“写”能够反作用于“读”。这种反作用,体现在对原文进行回读与深入思考,从而使阅读体验有新的发现与收获。

三、欣赏音乐美,注重学生文化积累

古诗词讲究韵律,乐感极强,平声仄声交错组合,跌宕起伏,节奏鲜明,具有悦耳的音乐美,因而,诵读指导千万不能一个模式,学生是有个性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中语言可以有自己独特的理解与感受。因此,要解放思想,放手让学生自己阅读,只要学生真正进入角色,身临其境,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只要积极性高涨,可以读得慷慨激昂,可以读得委婉含蓄,与诗意、诗情、诗境合拍,只要发挥主动性,读出语言的味道,读出语言的表现力、感染力就行。

在古诗词教学中只要真正尊重学生的自主学习,加强学生的阅读实践,让他们学得愉快,学得欢乐,让他们沉浸在中华文化的氛围中,就能扎扎实实积累语言、积累文化,促使他们在思想情操上受熏陶,形象思维、创造意识等方面得到锻炼。

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篇16:母亲节经典现代诗歌_母亲节诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 329 字

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最后的季节,注定是流泪的季节

只有用一颗思念的心,饲养着乡土

才能找到童年奔跑的旋律

才可以倾听油菜花歌唱

只有守着一份份执着的星空

我的诗歌才能坐在夜的中央

我的心寄存着一份爱

和午夜对话

我这一生最大的幸福

是获得母爱的权利

我手捧这一生最大的幸福

阅读着浓情的色彩

我一次次潜入乡土的风景

大自然是静谧和舒缓的小夜曲

裸露着,相偎相依

日出沿着我的梦中的围墙

在地平线上平静的行走

从我的心事里走过

但索取不了我对白发的渴望

更荒芜不了我对青山的向往

当我走进父亲伟岸的灵魂

我匍匐在那一条歌唱的母亲河

我找到思想的风,风的掌心是春天

以山的模样停在时光背后

饥饿的麻绳

吞下寂冬和夕阳

我唱着一首首熟悉的歌谣在绿叶上

母亲浓深的双眼在向我招手

夜风蘸满母亲的汗水

写下时光的深度和长度

在一张张发黄的稿纸上转身

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篇17:感恩节的诗歌简短 感恩节的诗歌朗诵稿简短

范文类型:朗诵稿,全文共 348 字

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感恩节!一个洋节日,也是一个美好的话题。雪花感恩冬天,因为冬天能让他飞舞;我们做人首先要学会感恩,感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母给我们生命,感谢朋友带给我们真挚的友情。生活在高质量物质时代,我们常常对周围的一切不以然,往往把金钱与利益看的太重,忽略了人与人之间那份感情。觉得父母的照顾,朋友的帮助与关心都是理所当然,只求所取,不愿付出。

感恩,也是发自内心的生活态度,其实也是自我,学会生活。感谢上天给我们尽责的父母;感谢朋友对我们无私的帮助;同时,感谢群友对绿色食品的支持;感谢朋友让有机食品长久的延续……

感谢与我们共食的吃友

因为有了你们

我们才有了健康的源泉

感谢与我们共聊的群友

因为有了你们

我们才会变的快乐豁达

感谢与我们共叙的朋友

因为有了你们

我们的生活才会变的如此精彩

---------阿瑜

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篇18:春天的收货编诗歌 春天的收获编诗歌小学生

范文类型:心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 335 字

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听风,听雨,不如听一朵春天行走的脚步。

淅沥,抑或徐徐,抑功暖暖的,暖暖的光照拂过的轻音。

柳丝儿长短,鹅黄儿争绿,红掌拨出水花的嬉闹。

春,脱了缰的顽皮,粉嘟嘟,脆生生。

噼呖啪啦,一场你追我赶,一曲你筝我鸣。

啁啾在眉间的故事,从一枝飞往另一枝,从一垄涂染另一垄。

画笔忙忙碌碌,颜料叽叽喳喳。

偶有清静,便是月光执了情愫,勾勒山山水水。

一列又一列,动车飞啸而来;一簇又一簇,碧绿油油摇摆。

是时候行走了,从南及北,从静及动。

桃花开了,梨花笑了,杏花也耐不住寂寞,咧开了嘴。

更有映山红,呼啦啦开了一大片,漫山漫坡,挤挤挨挨。

红尘起了喧嚣,原是春天的浪儿扑打着昨天。

可不许偷懒,可不许退怯,只管卯足劲儿向前赶。

一场轰轰烈烈,一场风风火火。

一场你和我的行走,一场心与梦的葱茏,竞相奔走。

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篇19:初中离别诗歌赠言

范文类型:寄语,适用行业岗位:初中,全文共 1071 字

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1、思君如流水,何有穷已时。

2、酒入愁肠,化作相思泪。

3、执手相看泪眼,竟无语凝噎。

4、相思一夜情多少,地角天涯未是长。

5、深知身在情长在,怅望江头江水声。

6、人情却似杨柳絮,悠扬便逐春风去。

7、衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

8、望夫处,江悠悠,化为石,不回头。

9、一寸相思千万绪,人间没个安排处。

10、离心不异西江水,直送征帆万里行。

11、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

12、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

13、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

14、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。

15、友如作画须求淡,山似论文不喜平。

16、轮台东门送君去,雪上空留马行处。

17、天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

18、若教眼底无离恨,不信人间有白头。

19、桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。

20、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

21、凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。

22、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!

23、一樽别酒苦匆匆,还似陇头流水,多西东。

24、天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。

25、有美人兮,见之不忘,一曰不见兮,思之如狂。

26、杨柳东风树,青青夹御河。近来攀折苦,应为别离多。

27、好人常直道,不顺世间逆。恶人巧谄多,非义苟且得。

28、山中相送罢,日暮掩柴扉。明年春草绿,王孙归不归?

29、一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

30、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

31、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

32、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

33、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

34、下马饮君酒,问君何所之。君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。

35、荒戌落黄叶,浩然离故关。高风汉阳渡,初日郢门山。江上几人在,天涯孤棹还。何当重相见,樽酒慰离颜。

36、离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

37、故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泣空相向,风尘何所期。

38、楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。

39、城阙辅三秦,风烟望五洲。与君别离意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。

40、长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,海之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

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篇20:爱校诗歌朗诵稿

范文类型:朗诵稿,全文共 327 字

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此时,风划过夜的静谧

你悄悄的走进

我的梦里

那一树的花儿都开了

仿佛一切场景

都是为你的到来而设计

你微笑,在梦里,看着我

不言也不语

而那一抹浓浓的暖意

却从你的指尖

滑过,落进我的心底

隔岸的渔火,依旧

扑朔迷离

我把思念,种在

一纸时光里

轻拂一片叶子的温柔

深吻一朵花儿的香气

游走的心绪,在你的

名字上流连痴迷

你熟悉的身影

在我的每一首诗里

栖憩

秋夜的风,吹瘦了

一湾心事,多想为你

写一首爱意缠绵的诗

可又怕这笨拙的手

写不出相遇时那份

莫名的欣喜

心里那些有你的记忆

一如从前那样美丽,清晰

任凭如玉的芳华

在无声的岁月里

优雅的老去

一个人,一座城

与回忆相守,与文字相依

把相思培育成一本诗集

含情的岁月里,把光阴

守成云淡风轻的美丽

经年以后

桃花开了,杨柳绿了

可是,当我临风而立时

映入我眼眸的

还会不会是你

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