黑龙江的冰雪世界（推荐20篇）

一、活动背景：

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。 每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近几年才开始有出版社和书店搞一些公益活动。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。说：“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”所以，我们有必要保持和发扬读书的良好习惯。

二、活动目的：本次活动旨在向全校师生宣传世界读书日的有关知识，让更多的人了解世界

读书的精神和意义;旨在向全校师生宣传图书馆的相关内容，让更多的人能够更好的利用图书馆资源;旨在弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围

三、活动主题：全民阅读 欢乐共享

四、活动时间与地点：4月9日至23日，荟园主干道、博园主干道

五、活动流程：

1、活动形式：

⑴、 荟园主干道摆放展板，集中展示

⑵、 在荟园主干道报刊、博园主干道报刊、各个宿舍楼张贴海报

⑶、 在二运场悬挂大型海报、条幅

⑷、 在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片

⑸、 在荟园主干道、博园主干道设点安排条幅签名、便签书写寄语和发放书签 ⑹、 在校园跑步附带条幅移动宣传

⑺、 在活动当天晚上组织看一场电影

2、活动资料来源

⑴、 资金来源:寻找图书馆、国学社、党建等部门的资助，寻找其他赞助

⑵、 照片：大学生勤工助学中心十五部提供部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些志愿照片，以及图书整理前后的对比图片(包括图书破损)

⑶、 文字信息：由我班同学自己写作宣传材料、竞猜试题、口号、标语等

⑷、 宣传载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、

⑸、 其他：向我院借设置站点所用的帐篷、桌子活动具体时间安排：

⑴、 4月7日，班委会及15部部长审核活动方案，

⑵、 4月9日---4月10日，与图书馆、国学社、党建等联系，需找活动合作伙伴。 ⑶、 4月9日---4月17日，拉赞助，寻找活动资金来源

⑷、 4月10日，到院办批展板借条。

⑸、 4月12日----4月17日，设计海报和旗帜、绘制展板、制作卡片和书签，选定

口号、标语。宣传材料的写作、竞猜试题的设计

⑹、 4月17日----4月22日，张贴海报，拉条幅，悬挂大海报(提前到大学生文明执勤队批条)。

⑺、 4月23日，荟园主干道、博园主干道设点宣传

⑻、 4月23日晚组织一场电影

⑼、 4月24日----4月26日，活动后期报道和宣传，及活动总结

3、活动人员安排：

a、 海报等制作小组：负责人：孙绍颖、潘鸿婷，

设计海报和展板绘制：胡冬生、覃琳玲、方萍、贾伟娟 ps技术：文露莎、周天翔

书签与卡片制作：刘飞伦、田艳群、张蕾蕾、王文洁、朱婉露

b、 写作小组：负责人：肖芳

宣传材料写作：张平贤、强瑞瑞、程欢欢

竞猜试题的设计：苏明、张平贤、强瑞瑞、魏勇、程欢欢

c、 后勤小组：负责人：李阳

苏力、邢翔昆、陈莹(贴海报.搬桌子等事)

d、 物品借用和购置小组：负责人：李阳、王倩

材料购买：魏勇、张舰

条幅印刷：周天翔、程家乐

活动室借用、帐篷、桌子、扩音器等：董雁行、苏明

e、外联组：王玥

拉赞助：刘娜、苏明、漆文、姚元勇、李齐齐与外面媒体交流：田艳群、朱婉露、张平贤

七、后期工作：

⑴、 与学通社、勤工策宣部等联系，报道此次活动。 ⑵、 做好活动的反思和总结

八、注意事项：

⑴ 、在活动开始之前，对参与本次活动的同学进行好整体的宣传。 ⑵ 、宣传单的内容着重于世界读书日和图书馆资源利用的宣传 ⑶ 、书签的制作应切合主题，简洁温馨

⑷ 、活动过程中激发大家的积极性和凝聚力，提高工作效率。 ⑸ 、各个组长要组织好本小组的同学进行本小组的工作。 ⑹ 、活动要按计划进行，防止出现活动延迟的现象 ⑺ 、可以利用人人、腾讯、微博等媒体宣传。 ⑻ 、活动后期宣传要及时。最好在当天报道。

各位游客：

大家好！我叫李昕仪，今天由我带领大家一起游览泰山，希望你们尽情地领略泰山雄伟壮丽的景色！

泰山位于山东省东部，海拔1545米，它巍峨壮丽、气势磅礴，历史悠久，文物众多，以“五岳独尊”的盛名称誉古今中外。泰山景区内有著名山峰12座，崖岭78座，岩洞18处，奇石58快，溪谷12条，谭池瀑布56处，山泉64处；还有扇子崖、桃花峪、黄河金带等，景色美不胜收。

我们从山脚下乘坐中巴游览车，直达中天门，到了，下车！中天门位于黄岘岭脊之上，海拔847米，是登泰山东西两路的交汇处。清建两柱单门式石坊跨路而立，额题“中天门”。北为黑虎庙，东为仿古茶楼，西南为中溪宾馆，西北为中天门索道站。中天门岭峻谷幽景色壮美，我们至此已升“中天”，让人感觉心旷神怡。现在坐上缆车，从缆车上向下看，红、黄、绿三种树的色彩相交，煞是好看。

下了缆车就是天街。天街位于岱顶，西起南天门，东止碧霞祠，全长0.6公里。是一条神韵天成的天上街市，路面宽阔、平坦，依岩而建的仿古店铺流光溢彩，这是任何一座名山所无法比拟的。

现在，我们从玉皇顶向下鸟瞰，体会一下唐代诗人杜甫“荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小”的意境吧！到玉皇庙里拜一拜，保佑你们一生平安。

请大家检查一下随身物品，下山啦。最后，请给我一点评价吧？

冉阿让因为偷一块面包而被判了5年刑，中途四次越狱，被加刑到19年，因心生怨恨，出狱后一直想要报复社会，后来受到卞福汝主教的感化，决定弃恶从善。

我喜欢书中的冉阿让和小伽弗洛什，喜欢冉阿让是因为他不顾别人对他的看法，努力做好事，每当他想做坏事时，他就会想起善良的卞福汝主教，于是继续做好事。

当然，冉阿让也很聪明、强壮、勇敢。有一次，房东婆婆告密，警察将冉阿让和柯赛特围住了，却没有看见他们两个人，原来冉阿让使出了看家本领——不用梯子，徒手到六楼，成功地逃过了警察。

冉阿让在人们眼中是一个小偷，其实冉阿让本性并不坏，人们认为他是一个无恶不作的魔鬼，但冉阿让是真正的天使，警察沙威一次次地想要将他绳之以法，可冉阿让却不记仇，在巴黎人民武装起义中，沙威的间谍身份被发现，武装人民要处死他，冉阿让趁武装人民不注意，救出了沙威。

我喜欢小伽弗洛什是因为他乐观、开朗、坚强、不自卑、勇敢，他的优点比冉阿让还要多。他被父母扔在了大街上，他一点也不觉得自己是个没人要的孩子，没有想着要报复社会，反而认为住在大街上更舒服。

他在人民武装起义中，不顾自己的生命，冒着生命危险去捡子弹，把捡来的子弹提供给街堡里的人们，还不断地嘲笑敌人，最终被敌人打中了两枪，牺牲了。

其实小伽弗洛什一直有一个当兵梦，虽然不伟大，但是很坚定。

这本书让我明白了，任何一个人都不要自卑，只要自信就能成功。

获得矛盾文学奖的《平凡的世界》，是作者路遥呕尽心血写就的一部煌煌巨作：全书共3部，110万字，时间跨度达10年，涉及5个家族、近50余人，真可谓“是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说”啊！

全书无论是情节还是人物的可读性都极强，尤其是文中的年轻人，更是给我留下了深刻的印象：聪颖美丽并时时给别人带来阳光的田晓霞，自尊自强想为自己拼出不同人生的孙兰香，热情善良为朋友两肋插刀的金波……乃至纯朴憨厚却傻得令人心酸的李向前。限于篇幅，我今天只说说主要人物孙少平的形象带给我的心灵冲击。

孙少平，生于偏远山村，上完高中，就回家当了农民。但孙少平渴望知识，向往外面的世界。知识的熏陶，使他挣脱了命运的枷锁，带着一床破棉被走出山村去证明自己。粗重的工作磨破了他的皮肤，也磨光了他的稚气，将他锤炼成了一个铁铮铮的男子汉，也赢得了与他身份相差悬殊的田晓霞的爱情。后来，他成为一名煤矿工人。卑微的工作，他却做得充满激情和智慧。命运却一次次打击他：师傅遇难，晓霞牺牲……孙少平艰难地爬起，做所有力所能及的事：照顾师傅家人；在某时赶到与晓霞约定的地点，实现对爱的承诺。而命运似乎一心要把他打垮在地，故事的最后，为了抢救同伴，他严重毁容。

孙少平再次被命运狠狠击倒。可是，我相信，看过这部书的所有人也都会相信：他不会被打趴下。因为，在他的心底，总会响起不服输的声音，让他在苦难里挣扎着爬起，倔强地走下去。

孙少平给我的心灵启迪主要有两点。首先，我第一次懂得了什么叫“性格决定命运”。

我想，正因为孙少平性格中具有的执着和坚强、自信和坚定、宽容和善良，才使他在许多走投无路，甚而处境绝望的时候，都能及时获得别人真诚的帮助：偶尔帮工的雇主会真心实意地希望招他这个穷小子做女婿，素不相识的矿工师傅一家会不计利益视他如同亲人，原本不喜欢他的师兄和同伴最后都唯他马首是瞻。他的这些品质，会是每一个成就大事的人都必须具有的。至少，有了这些优秀的品质，在人生的许多路口，会有更多选择：因为执着，所以他能勇敢的离家，走入更广阔的天地；因为坚定，所以他能在困苦寂寞的小工生涯里，用书丰富心灵，以友振奋精神；因为坚强，所以他在黑暗的矿井下也能快速超越同伴，成为一个有智慧有担当的领头人。

这些品质，是我所缺少的，也是我周围许多人们所缺少的。

其次，我也深刻理解了“知识改变命运”这句话。

这个贫困的年轻人，虽然高中毕业就离开了学校，但他心灵却从未缺乏知识的滋养：初入社会，身体因干重活而疼痛难忍，他就想方设法找一个角落读书；甚至宁愿挨冻，一个人在未竣工的大楼独居，只为了有一方安静的阅读天地；后来做了矿工，更如饥似渴地读书，用蚊帐把自己的小板床隔离出一方自由天空

— —物质上他确实比不上同屋的同伴，但在蚊帐里的他却有着同伴们不能企及的.精神生活。这样一个在任何环境下都不放弃追求的年轻人，你会相信他会被命运击垮意志和精神么？你会相信他甘愿永远屈居人后、沉沦于平凡的世界么？

我不相信。

小说不过是现实生活的真实反映。观察生活，阅读历史，其实可以发现许多孙少平一样不屈于命运、永不低头的人们。某种程度上，为后人高山仰止的伟人就是由孙少平这样的，平凡世界中的平凡人炼成的。古今中外的历史和现实中都有太多这样的故事：囊萤映雪、悬梁刺股说的是平凡人如何以勤奋名垂千古；张海迪、史铁生说的是绝境中也能活出不凡的人生；感动中国的洪战辉的故事说的是穷困怎样变成财富、弱者如何变成强者；而历经无数困窘终成美国最伟大总统的林肯，把平凡人如何炼成伟人说得更加清楚。正是这些原本平凡、甚至被命运玩弄的人们，如同大浪淘沙后的那一粒粒金砂，在我们漫长的历史长河里，熠熠闪光，照亮我们的人生之路，给予我们前进的动力。

红色书籍承载着永恒的革命精神在时代中传承，从不会被埋没。它们似春风，在静谧中化雨；似草种，于无声中扎根；似雨露，于悄然之间浸润心田！红色经典书籍不仅能给予我们精神食粮，更能让我们在新时代的漫漫征途中保持初心，砥砺前行！让我们一起阅读红色经典书目，感受属于那个时代的记忆！

活动要求：制作红色书籍推荐卡

每班4月xx日上交10份纸质彩印稿到教导处。

四年级、五年级：“闲置交换共享书香”图书跳蚤市场

读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。本着“你的多余，我的需要”的理念，让更多的学生获得阅读的机会，最大限度地发挥图书的功效，引领学生交换闲置书籍，分享读书快乐。

给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书来源的渠道，让学生学会资源共享，并进一步深化体验教育的思想，创设情境，让学生在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴，培养学生的表达、组织、应变与参与社会实践活动等能力。

4月xx日中午

南操场足球场地（四年级中线以东，五年级中线以西）

每个班级5个摊位，每个摊位可安排2名学生摆摊。（摊位具体位置见下图）

五年级全体师生

1、每个班准备一张宣传海报，联系房丽媛老师，领取一个画架，将海报贴画架上，进行个性化装饰，当天摆放于自己班级的第一个摊位前。

2、布置学生准备几本闲置书籍，为每一本书制作图书漂流卡，可以写下自己的留言与祝福，并贴于书籍的扉页。

3、按照自愿报名的原则，结合带来书籍的多少，挑选10名摊主，每2名摊主共同拥有一个摊位。活动当天，在自己摊位前就坐。其他学生可以拿着自己的书籍到各个摊位挑选、交换。

4、交换规则：自愿交换、自由交易；两人达成交易后，不得反悔。

5、结束活动后，各班要收拾好环境卫生。

1、4月xx日午饭后，班主任联系林慧媛老师，领取5个小方墩子，摆放于自己班级的摊位上，用于标记摊位的位置，4.1，5.1先摆放好，其他班级以4.1，5.1为标准，摆放整齐。

2、12点10分前，所有摊位的摊主就位，书籍摆放好。除班主任以外的语、数老师到摊位前指导、协助自己班的学生。

3、12点15分，四年级班主任带领班上剩下的学生进入场地，开始互换图书。先浏览四年级的摊位，10分钟后，可以到五年级摊位挑选。

4、12点25分，五年级班主任带领班上剩下的学生进入场地，先浏览四年级的摊位，再到五年级摊位。

5、四、五年级其他老师（训练队除外）到足球场地外围帮助监管学生纪律、卫生。

6、横幅：xx

东西两个球门上悬挂横幅——“闲置交换

共享书香”xx小学图书跳蚤市场

7、摄影：xx（总）

班主任：每个班上交至少6张照片，

（1）摆摊前在教室写漂流卡、留言卡，或展示自己要交换的书籍。

（2）整理摊位、招揽顾客

（3）海报、或摊主与海报合影等

大家好！我是阳光旅游社的导游，叫杨国梁。今天由我带大家到长城游玩。

远看长城它是不是像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋呢？告诉你们吧。长城共有一万三千多里，不魁为“万里长城”。

请大家收回视线，我们可以看到长城是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖，五六匹马可以并行，城墙外沿有成排的两米多高的垛子，垛子上那些方形的东西叫什么呢？告诉你们吧。垛子上那些方形的东西有的叫？望口，有的叫射口，供？望和射击用，城墙顶上每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒打仗的时候可以互相呼应。

踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，我相信你们一定和我有同感。一定想起了古代修筑长城的劳动人民来，那时没有火车，没有汽车，也没有起重机。就靠这无数的肩膀无数的手，一步步抬上那陡峭的山岭，有多少人的尸首被埋在长城下，其中还有一个关于长城的故事呢！叫《孟姜女八百里哭长城》，传说孟姜女有一个丈夫叫范喜良，秦始皇为了防止北方少数民族的侵略就把她的丈夫范喜良给抓走了，孟姜女盼了丈夫范喜良一年的多，孟姜女就决定不远万里去寻找丈夫范喜良，她一路上风餐露宿，见一个人就问一个人看见她的丈夫范喜良没有，最后一个监工模样的人告诉她，她的丈夫范喜良在半年前就累死了，孟姜女听了号啕大哭，顿时，电闪雷鸣长城被哭倒了八百里，孟姜女转身向东奔去跳进了大海。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城所以我们一定要爱护它。

现在大家自由活动，3时我们在这儿集合。

一、活动目的

通过微信广泛的用户基础，开发简单易操作的微信游戏，嫁接到项目的官方微信上，让微信用户扫描项目官方微信参与游戏，利用游戏的病毒式营销方式让赢取奖品，吸引亲朋好友参与游戏。提高项目宣传的覆盖率和客户资料收集，短暂时间内提高项目的曝光率和社会热议话题。

二、活动主题

【】，五月恐龙季，砸恐龙蛋，赢iphone6 plus!

三、活动内容

 活动时间：201x年5月11日—17日

 奖品领取时间：201x年5月16日—17日

 活动地点：微信线上客户端，领取礼品地点为售楼处

 游戏玩法：

1、扫描x项目微信二维码，添加关注;

2、回复官方砸恐龙蛋，获取砸金蛋的游戏链接;

3、点击弹出的图文信息，进入砸金蛋页面，有机会抽取豪礼。

4、活动期间，每个账号每天有2次机会，每人总共10次机会，每人最多中奖一次。

注：凭微信页面中奖信息到售楼处领取奖品，奖品领取时间集中放在周六、周日(5月16日—17日)两天，上午10：30—12：00，下午1：30—5：30，以烘托售楼处销售氛围。

五、活动亮点

1、使更多的客户关注官方微信，增加微信粉丝量。

2、通过微信后台数据监测，可获得参加活动客户的姓名及联系方式，为后

期拓客及挖掘意向客户殿下基础。

3、以iphone 6 plus作为一等奖奖品，短时间内病毒式的宣传项目信息，聚集人气，获得更多市场及客户的关注，从而提升项目的知名度和品牌吸引力。

4、可在砸恐龙蛋页面中植入项目的宣传广告和联系方式。

六、费用预算

亲爱的同学们：

今年的12月1日——世界艾滋病日，正悄然接近我们。每当想起那飘扬的红丝带，我们的心中不禁涌起了一缕缕的沉重。在艾滋病依然无法治愈的今天，预防艾滋病以及关爱艾滋病人显得尤为重要。而红丝带作为对艾滋病认识的国际符号，已被越来越多的人佩戴，用来表示他们对艾滋病的关注以及对艾滋病人的关爱。

作为当代大学生，我们有能力，也有责任为艾滋病患者献出我们的爱，献出我们的理解与关怀。用行动，去证明我们的心有属于艾滋病患者的一席地位。用那一条飘扬的红丝带，去装饰一个健康，和谐，充满关爱的社会。

戴上红丝带，做红丝带精神的倡导者;

戴上红丝带，做红丝带精神的传播者;

戴上红丝带，做红丝带精神的实践者。

在12月1日——世界艾滋病日到来之际，校红十字会向全校大学生发出倡议，让我们年轻的胸襟戴上一条被赋予了关爱以及希望的红丝带，让我们真挚的关爱传播到这个社会的每一个角落!

我们一起携手共进，让红丝带飘起，向零艾滋迈进!

“当你有了自己的希望，就不会因为生活而感到绝望。”

——题记

如果说《平凡的世界1》是一个令人无奈的故事，那么可以说《平凡的世界2》就是一个充满希望的故事，它已经不仅仅局限于双水村里的故事，他们开始向外面的世界走去，探索未知的世界。

在第43章里，文章里描写了一位正准备高考的女孩，名为孙兰香，是孙少平的妹妹，因此，也可以得知她在学习和生活方面同样需要克服物质带来的困难，她不能像其他花季少女一样买自己喜爱又昂贵的衣服，不能好好地打扮自己，甚至为了毕业前送同学礼物的钱都需要依靠自己打工得来。她曾在读完初中时，动起了放弃读书的念头，因为她不想再给家里增添多余的负担，但是大哥二哥都不允许她轻易因为家庭条件而放弃学业，他们希望自己的妹妹可以出人头地，而不是像他们一样一辈子的农民，兰香明白只有好好读书才算得上是对家里最好的交代。重新燃起来的希望，让她在前进的道路中迎难而上，不被生活的压力所击垮。

而最能与“向阳而生”这个词所契合的应该是李向前。他在一场车祸中，丧失了自己的双腿，与自己的理想失之交臂，书中有一段对李向前的描写：“如果痛苦不能改变生存，那还不如平静地将自己毁灭。一切都毁灭了，只有生命还在苟延残喘。这样的生命还有什么存在的价值?”车祸的到来把他的心灵摧毁得破烂不堪。这时有一束光照进了他的生命，那是一束温暖的阳光，使他重燃了对生活的希望，向阳而生，找到生命的价值。

也许我们会面临许多生活上的挫折，但是我们如果能像兰香和李向前一样，找准目标，找到希望，那么人生将会是有价值的。向阳而生不是对着太阳去生长，而是带着你的希望去生活。

1、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

2、读书何所求?将以通事理。——张维屏

3、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

4、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

5、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

6、当以读书通世事。——倪元璐

7、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

10、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

11、书犹药也，善读之可医愚。——刘向

12、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

13、孔子圣人，其学必始于观书。——苏轼

14、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

16、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

17、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

18、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

19、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

20、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

21、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

22、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

23、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

24、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

25、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩

26、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

27、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

28、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

29、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

30、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

31、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

32、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

33、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林

34、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

35、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

36、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

37、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

38、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

39、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

40、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

穷人冉阿让因为偷了个面包，被投入监狱；纺织女工芳汀为养活私生女，被黑店主敲诈到卖掉头发直至病死；芳汀的女儿珂赛特在黑店累死累活，还要付“生活费”，这就是法国文豪雨果笔下的悲惨世界！

在这个悲惨世界里，一个人无论想做好人还是坏人，都不可得。冉阿让反复被抓入狱、立功释放、再次入狱就是明证。第一次出狱后，他偷了神父的银烛台，又被抓住了。神父大慈大悲，反而把剩下的银餐具打包送给他。此举既让他脱离牢狱之灾，同时感化了他的灵魂。

冉阿让改名进入海滨小城，进过奋斗，不但发家致富，还当选为市长，把小城建设得繁华无比。可警探沙威阴魂不散，死死地盯着他。一天，马车倾倒，车夫割风老头危在旦夕。冉阿让无奈之下出手抬起了马车救人，却让沙威怀疑他就是做过苦役的老囚犯。接着外地有人冒名冉阿让偷窃被抓。冉阿让毅然挺身而出，解救了无辜，再次入狱。

随后，囚犯冉阿让在轮船桅杆上救了水手，并借机落水逃脱。因为他要去解救芳汀的女儿珂赛特。芳汀没能等到见女儿最后一面，溘然长逝。冉阿让和芳汀成为一对父女，隐居巴黎。巴黎街头革命爆发，冉阿让为了救女儿女婿，弹无虚发，大显神威，还两次释放了死对头沙威。沙威陷于人情与职责无法自拔，投水自杀。

冉阿让眼见女儿有了好的归宿，终于病倒，结束了他多灾多难而传奇的一生。回望主人公冉阿让的一生，当他一味忍让时，只能老实地待在监狱里，或做苦役。但当他忍无可忍，大展伸手时，就焕发出夺目的光彩，甚至一度当过市长，治理一方，比很多当政者都强。因为他是为官一任，造福一方。

和他形成鲜明对照的，是芳汀珂赛特母女。她们对恶势力一再忍让，不知反击，结果越活越惨。正如歌曲所唱的：

“因为我们一再忍让，人家骄气日盛！”

悲惨世界其实是坏制度和烂好人共同造成的。一旦被欺凌的人和麻木观望的大多数人觉醒，一起行动起来，世界就会发生翻天覆地的变化，换了人间。

14岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封奇怪的信：你是谁世界从哪里来从此开始，苏菲的命运改变了。在一位神秘导师的引导下，苏菲开始学习哲学，试着破解这个世界的谜团。可是苏菲发现这个世界远比她想象中更离奇古怪……

一开始，我真的以为这是一本侦探小说，否则怎会如此引人入胜读着读着，才发现这是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五年级，在我的概念里只明白有哲学家的`存在，并不明白哲学是怎样回事。妈妈说，哲学这个词，解释起来有点复杂，能够打个比方，医学家研究怎样治病救人，植物学家研究怎样栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家研究国家政权怎样兴盛怎样衰亡。哲学家呢，不研究具体的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发现不管是人也好，植物也好，国家政权也好，它们都得贴合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程用到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是研究事物普遍规律的一门学问。

如此说来，哲学应当枯燥乏味、神秘而深奥的，可《苏菲的世界》却如此生动，它刻画的苏菲就是一个勇敢、聪明的女孩，她有着强烈的好奇心，有不断探索这个世界的欲望，从苏菲身上，我也开始学会了思考，人必须得坚持一颗“好奇”之心，我明白天是蓝色的，草是绿色的，这种理所当然的存在让我失去了思考的价值，就像学习，对书中的知识、教师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了好奇心，便也失去了对事物探索的精神，进而我们的思维开始被固定，最终因为惰性变得呆板，毫无创新可言。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明!

“下雪了，下雪了！”教室里一片沸腾，同学们不是挤在窗边看雪就是趴在栏杆上接雪。

放学了，我走在校园的小路上，雪无声地降落在我的雨伞上。放眼望去，草坪、教学楼、操场、大树披上了厚厚的“棉衣”。

回到家里，只见树上挂满了雪花，好似开满了莹白色的杏花。草堆里，石头上都盖着厚厚的一层雪，犹如一个个洁白如玉的大蘑菇，正等待小主人来采呢！就连汽车也挡不住初春的严寒，马上穿起冬爷爷送的雪衣雪裤。最好笑的是铁树，一下起雪来，就穿上自己的狐皮大衣。那垂着的细柳，一片又一片，犹如一片澎湃的雪浪。再看看，绿叶白雪相见，格外好看。远望田野，简直就是银色的海洋。

站在台阶上，看着雪花从天上飘落下来，好似一只只翩翩起舞的银白色的蝴蝶，那么晶莹、那么美丽。

“雪停了，雪停了！”我静静地站在阳台上，望着这雪白的世界。

1、存粮如存金，有粮不担心。

2、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

3、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

4、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

5、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

6、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

7、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

8、盘中粒粒皆辛苦！

9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

10、不当家不知柴米贵。

11、用餐后应自觉，清理剩菜残羹。

12、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

13、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

14、盘内一分钟，厨内更多功。

15、不当家不知柴米贵。

16、珍惜粮食，远离浪费。

17、粮食是血汗换来的！

18、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

19、天地"粮"心，珍食莫蚀。

20、餐后打包见美德，勤俭节约树新风。

21、一粥一饭汗珠换。

22、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

23、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

24、饱时省一口，饿时得一斗。

25、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

26、食不净则多病，食不尽则多蝇。

27、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

28、饱时省一口，饿时得一斗。

29、热爱粮食，从娃娃抓起！

30、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

31、精打细算，油盐不断。

32、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

33、年年有储存，荒年不荒人。

34、一粒粮食，一滴汗水。

35、粮收万石，也要粗茶淡饭。

36、珍惜粮食就是热爱生命。

37、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

38、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

39、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒！

40、惜衣有衣，惜食有食。

41、浪费粮食是最大的犯罪！

42、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

43、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

44、节约粮食给未来生活多一点机会！

45、勤俭永不穷，坐食山也空。

46、浪费粮食是最大的犯罪！

47、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

48、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

49、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

50、良田万顷，日食一升。

在去哈尔滨的第一天晚上，我们一起去了冰雪大世界观冰灯。

一进冰雪大世界的大门，映入我们眼帘的是一片片五颜六色的冰雕。冰雕其实就是用冰雕刻的各种形状的物品。有欧式的城堡、双龙戏珠、像黄鹤楼的塔。再往里走走，是一个用冰雕刻的粉红色的大螳螂。那只螳螂大约有10个篮球那么大;两只“炯炯有神”的大眼睛盯着我们，生怕漏掉了我们每一个人。这个螳螂被雕的栩栩如生，身子也是那样的细长;腿就更细了，细得像我们小朋友的小拇指。是不是大家有问题想问了：冰是无色的，用冰雕出来的东西也当然是无色的了，可前面我为什么说是粉色的呢?O(∩_∩)O哈哈~你们这就不知道了吧!因为在螳螂冰雕的底下和旁边藏有两个秘密武器——灯!是灯才让螳螂变色的。

再往里走走，看到林海雪原四字。在这四字的后面，堆了很多的人工降雪，在这些雪上画有松树的轮廓，就像是大片松树林被茫茫大雪盖住了。

观完这美丽的冰中夜景，我们又去滑大冰梯。在准备坐下来滑的时候，如果不小心翼翼多加防备很容易就会滑倒。准备好了，自己用力一蹬冰梯就滑下去了!如果滑的快就会和前面的人相撞。大家一个一个地往下滑，有趣极了!冰梯上人山人海、车水马龙、川流不息呀!

听完我的介绍，大家是不是有点眼馋了?有机会大家也可以去玩玩大冰梯，看看冰中夜景，那生活是多么的幸福呀!

信仰

外国作品最大的特色或许就在于里面无处不在的上帝吧。《悲催世界》一开始就把信仰的力量（或者说是人性本善的力量吧）宣告出来，为后面主角冉阿让悲催命运的开始及之后的开阔人生做好了铺垫。感谢上帝！有了这股信仰力量的注入，一切变得有点神秘有趣多了。其实悲惨世界的前半部完全可以用悲惨来形容，后半部却是善始善终的完美体现了。

善良

如果这人间有天使的话，本篇开头的卞福汝主教便是了，读之让人感动不已，印象最深的是与本文主角相关的一段，冉阿让恩将仇报的将收留他的主教家唯一值钱的最心爱的东西：一套银餐具给偷了，被逮捕后主教将配套的一对银烛台也送给他了。哎，有点遗憾是那个可怜的老头生命的最后几年吃饭都没有他心爱的餐具陪伴。值得庆幸的是，他要是知道他的一个伟大的决定造就了一个城市的数年辉煌，成就了一个城市无数人的幸福的数年，他怕也死的欣慰了。所以我们生命中有些善意或许是非常有意义的吧，哪怕是一朵鲜花的短暂盛开也是给这个世界增添了一抹美丽的色彩。

主角光环，就是因着“善良”这世上最美好的一个词而不断闪闪发光的。

悲惨

这个世界上为什么会有坏人呢？孤阴不长，独阳不生。水至清则无鱼。连人体都要有很多细菌来相互成就，这个大大的世界又怎能没有很多阴暗面呢？

坏人分成两种吧：一种是内心深处保有善良的坏人，这类人因为环境或社会影响等被迫走向了一条本无心要走的坎途，不过他们总会有良心发现的时候，仿佛他们注定就是要替这个世界增加色彩的；另一种人坏人，就像恶性毒瘤，坏的层出不穷，坏的无所顾忌，坏的更是没有底限，又总是出乎意料的可以更坏一些！当然对待第一类坏人可以寄望于法律人间，而对于那些坏极的人只能寄望于天谴了吧，人间的一切又怎能处理得了他们呢！好在穷凶极恶之人毕竟也是人间极品，如同那极善之人一样，很少很少。或许，这世界自有她自己的天道平衡之法吧：）

悲惨世界另一层意义就在于把至恶的一面毫无保留的呈现于读者的面前，还阴差阳错的让坏人不能得到应有的惩罚，最终那场起义带走了坏人那不起眼的两个善良的孩子，算是给读者保留了一丝希望和温暖。

起义

好的文学总是有一个大时代背景的，可惜，这些不能引起我很大的兴趣，就如同自己对这个所处时代的迷茫一样，我觉得我们大多数人是无法看清时代的真相的，所谓当局者迷。所以，总是能看到和我一样迷茫的角色和人物形象，感叹着他们的稀里糊涂，也嘲笑着自己的稀里哗啦。那些因为起义牺牲的人，他们无辜又伟大，血和泪从来不会白流，一点一滴都是在推动这个人间的进步和成长，如同历史上那些来过的人物一般！

完美结局

这本书有着如此完美的结局，都让人觉得书名有点名不副实了。

这本书以前也看书，就一点印象而已。不知道下一次读会是什么感受，不知道我对的善恶因果的理解是不是能更深刻一点呢？！

今年4月22日是第××个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。为做好地球日宣传周宣传活动现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

按照“”期间地球日主题宣传活动主题要求，结合精神，确定20xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式-----促进生态文明共建美丽中国”。

二、活动时间

第44个地球日主题宣传活动周从4月16日(星期二)开始，至4月22日(星期一，地球日当天)结束。

三、组织领导

为加强对本次宣传活动的组织领导，切实做好地球日的宣传，成立宣传活动领导小组，由局长金涛任组长，其他局班子成员任副组长，各科室、各国土资源所负责人、局属其他部门负责任人为成员，领导小组下设办公室，办公地点设政策法规科，具体负责宣传活动的组织实施。

四、宣传内容

通过开展地球日宣传活动提供公众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践，今年的专题为“珍惜地球资源转变发展方式---促进生态文明 共建美丽中国。”

五、工作安排

(一)各国土资源所、分局要采取张贴标语，悬挂横幅，出动宣传车等通俗易懂、公众喜闻乐见的形式广泛开展地球日的宣传活动。

(二)在国土资源所、分局办公驻地设立专题栏目。

(三)各国土资源所、分局在地球日宣传当天，设立宣传咨询台。

六、活动要求

(一)按照精神做好活动周宣传活动

各科室、事业单位、乡(镇)所，应按照精神，围绕活动周主题组织开展系列活动，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科室知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。

(二)加强组织协调和媒体宣传

活动主题：

远离烟草，珍爱生命。

活动时间：

20____年5月__日上午。

签到时间：

20____年5月__日上午。

活动地点：

____。

活动领队：

______。

活动流程：

1、8：00准时集合签到。

2、和____学院爱心社会合。

3、做活动动员和倡议。

4、条幅上签名。

5、向市民进行控烟宣传和发放宣传资料。

6、参与活动志愿者合影，现场活动总结。

7、联盟准备材料：主题条幅一个、控烟宣传卡片____张。

注意事项：

1、宣传人员现场绝对禁止吸烟。

2、请大家往返途中注意交通安。

全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护，弘扬绿色生活，倡导生态文明，推进节能减排，努力建设资源节约型和环境友好型社会，促进全市经济社会和环境协调发展。

20xx年6月3日一6月5日

(一)开展环保知识进农村活动。6月3日，向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》20xx本，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的道理。

(二)开展环保知识进企业活动。领导为确保本次宣传活动收到实效，成立“六·五”宣传活动领导组。

组长：

副组长：

成员：

要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作，6月1日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展。

1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。制作宣传车横幅2个：环保局“6.5”世界环境日宣传车，保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个：北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护、建设新兴北安。

2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。邀请腰鼓队现场表演，并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。

3、要做好宣传工作，电视台、信息中心由法制宣教股负责联系，进行活动全程报道。

4、活动结束后，要对环保宣传教育活动情况进行总结，并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。

为了让我院广大师生认识到吸烟的危害，使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟，x学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

一、活动参与对象

全院师生。

二、活动安排

1、x月x日—x月x日青协各分会出海报对活动进行宣传。

2、x月x日进行签名和问卷调查活动。

3、关于“世界无烟日”调查问卷共x份，调查结果由秘书处统计、调查结果于x月x日、x日进行公布。

三、活动要求

各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动，所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。

四、奖励方法

对积极配合总会，认真组织活动的分会，将按协会评比条例予以加分。

附：活动具体分配及负责人情况

1、宣传期：x月x日—x月x日分会会长负责，总会统一协调。

2、签名活动：x月x日联络部负责（包括各分会联络部成员，机电系x人、汽运系x人、计算机系x人、光电系x人、管理系x人、艺术设计系x人、环化系x人）。

3、问卷调查：x月x日秘书处负责人员安排，各分会报x名会员参加（名单于x日前上报）。具体分配以当日安排为准。

4、调查结果统计：x月x日—x月x日进行，由秘书处负责，其他部门协助。x月x日—x月x日进行公布。

为进一步优化育人环境，倡导读书风尚，活跃校园文化，我馆在第二十个“世界读书日”到来之际，组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。

一、活动时间：

20____年4月____日—5月20日

二、活动地点：

海源校区图书馆与杨林校区图书阅览室(两校区同时举行)

三、活动形式与内容：

(一)“世界读书日”活动启动仪式

特邀嘉宾：学校领导、学生事务部

内容：

1.启动仪式：海源校区和杨林校区由学校领导分别致辞。

2.颁奖：

(1)“阅读之星”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书借阅量前10名的学生颁发荣誉证书及纪念品。

(2)“优秀学生馆员”颁奖活动。由学校领导宣读学校表彰决定，并分别为20____年度两校区图书馆10名勤工助学“优秀学生馆员”颁发荣誉证书及纪念品。

(3)“阅读之星”和“优秀学生馆员”代表发言。

(二)图书捐赠活动：由学校领导、教职工及学生现场捐赠图书，并登记签字，凡捐赠图书超过20本的，颁发荣誉证书。

(三)“世界读书日”阅读签名活动

内容：现场读者在宣传横幅上签名。

(四)阅读知识有奖猜谜竞答活动

内容：由图书馆准备1000个各类有关图书方面猜谜问题，现场设立阅读知识有奖竞答咨询台，每选答对一个问题，领取对应的奖品(每人仅限答两道题)。

(五)图书检索比赛，争当找书能手活动

内容：每轮5-10名学生，根据图书馆工作人员提供的书目信息，通过检索或直接在书库中寻找图书，最先找到图书者获胜，获得相应奖品(每人至多查找2本书)

(六)“青春自律梦想”征文大赛(校级)

联办部门：学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆

投稿方式：5月5日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：，或以纸质文档方式发送至______校区图书馆三楼______办公室(________-________________)或杨林校区图书馆阅览室()。应征稿件，请注明投稿者的姓名、学院(专业、班级)、邮箱地址、联系电话，来稿一律不退，请自留底稿。

获奖公布：5月中旬在校园网和图书馆网站公布优秀征文评比结果(奖项设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名)，颁发荣誉证书及纪念品。

(七)好书推荐

联办部门：各学院、图书馆

内容：

(1)4月16日前向各学院派发纸质通知，利用网络办公和qq群向全校老师发送好书推荐邀请，有意向参加该活动的教师，请于4月____日前以电子文档方式发送至图书馆邮箱：，我馆将在4月23日通过展板展示好书推荐目录。

(2)4月23日邀请现场读者使用便签分享自己喜欢的图书。

(八)“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座

(九)新东方英语四、六级培训讲座

(十)“世界读书日”活动周，电子阅览室免费开放

四、活动日程具体安排

序号内容时间地点1“世界读书日”活动启动仪式4月23日13:00—13:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅2图书捐赠活动4月23日13:30—5月____日海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅3“世界读书日”签名活动4月23日14:00海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅4阅读知识有奖猜谜竞答4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一层大厅/杨林校区致远楼和勤敏楼一层大厅5图书检索比赛，争当找书能手活动4月23日14:30—16:30海源校区文渊楼一楼大厅/杨林校区阅览室内6“青春自律梦想”校级征文大赛4月16日—5月20日学生事务部、语言文学学院、艺术学院、图书馆联办7好书推荐，成长书单4月16日—4月25日各学院、图书馆联办8“财经信息的发现之旅——国研网经济数据库介绍”讲座4月16日14:30-____:30杨林校区致远楼304室9新东方考研英语培训讲座4月23日19:00-20:30海源校区慧源楼104室10新东方英语四、六级培训讲座4月30日14:30-16:30杨林校区文心楼202室11电子阅览室免费开放活动4月20日—4月24日

8:40—17:00海源校区图书馆电子阅览室1220____年维普“读书月”有奖知识问答4月1日—5月31日海源校区、杨林校区