父亲节幼儿活动文案【汇集20篇】

1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感。

2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、增强思维的灵活性。

教学准备

经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。

物质准备：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本领)、几位幼儿的爸爸等。

教学过程

一、爸爸调查表：

1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情?

(幼儿自由讲述)

2、出示幼儿共同收集的调查表。

(鼓励幼儿用较完整的语句表达)

3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。”

二、爸爸的本领：

1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦”

2、鼓掌欢迎爸爸上场

3、请爸爸做自我介绍

4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。

5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗?觉得爸爸怎么样?

小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样

三、散文欣赏：《爸爸的手》

1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听”

2、欣赏散文《爸爸的手》

(交流散文中爸爸的手的本领)

3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢?”

(引导幼儿回家和爸爸交流)

亲子父亲节主题活动方案设计篇二

教学目标

1、让幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

教学方案

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒。

父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好!

一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在这辞旧迎新之际，我谨代表幼儿园的全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!

借此机会我向卫滨区教委，李村村委会对我们幼儿园工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢!

我们幼儿园在家长们的大力支持下，在全园教师的团结努力下，呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，在这里，作为一个园长，我要向家长们、老师们、尤其向我们可爱的孩子们说一声：“谢谢”。

今天，我们幼儿园的孩子格外美丽，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈的为孩子们庆祝!

最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康;我祝愿我们的老师在新的一年里，百尺竿头，更进一步;我祝愿我们的家长朋友们在新的一年里，心想事成，万事如意;我祝愿并坚信，我们李村小学附属幼儿园在20xx年会马到成功!明天是属于我们的!

谢谢大家!

活动目的：

一、总体目标：

加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，在阅读中识字，在阅读中表达，在阅读中积累，懂得选择合适的书籍。

三、具体目标：

1、培养学生良好的阅读意识，激发学生的阅读兴趣。

2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和正确的价值观，热爱生活和世界，具有好奇心。

4、培养学生喜欢分享故事的态度，以及积累语言的意识。

活动措施：

班级里：

1、创设浓郁的班级阅读氛围：

(1)选出图书管理员管理“班级图书角”。学生每人至少带二本图书以供借阅。

(2)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。

2、上好一篇课文共读绘本1篇或多篇。(见语文教学计划进度表)

3、发动学生，充实班级书橱。

4、以“好书推荐”读书计划为标准，向学生推荐书目。引导学生学会选择合适的健康的读物，激发阅读兴趣。

5、利用好学校的图书室和阅览室，利用静校时间，进阅览室进行自由阅读，积累知识或在教室好书共分享，把自己喜欢的书籍推荐给大家。

6、充分利用每周阅读课上开设的“读书交流会”，同读一本书，分享交流。

7、利用班队课开展“故事大王”评比，搜集读过的有趣的、印象深刻的故事，把它说出来分享给大家。

8、学期末评选出“班级阅读大王”等评比活动，激励学生自主读书。

家庭里：

9、倡议家长与学生共读一本书，每天回家确保30分钟以上的亲子阅读时间。

10、收集亲子阅读照片，期末评选“学习型家庭”。

具体活动时间安排：(每周两节阅读课)

9月：《了不起的狐狸爸爸》、

10月：《鼹鼠的月亮河》

11月：《苹果树上的外婆》

12月：《波普先生的企鹅》

1月：《小巴掌童话》

世界上的第一个父亲节，1920xx年诞生在美国。1920xx年，住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人，当她参加完教会举办的母亲节主日崇拜之后心里有了很深的感触：“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢?”杜德夫人的母亲在她十三岁那一年时去世，遗留下六名子女，杜德夫人的父亲威廉•斯马特先生就独自一人，父兼母职抚养六名子女长大成人。杜德夫人将她的感受告诉教会的瑞马士牧师，她希望能有一个特别的日子，来纪念全天下伟大的父亲。瑞马士牧师听了斯马特先生的故事后，深深地为斯马特先生的精神与爱心所感动，他赞许且支持杜德夫人想推动父亲节的努力。于是杜德夫人在1920xx年春天开始推动成立父亲节的运动，不久得到各教会组织的支持;她随即写信向市长与州政府表达自己的想法与提议，在杜德夫人的奔走努力下，士波肯市市长与华盛顿州州长公开表示赞成，于是美国华盛顿州便在1920xx年6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。

虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节一般的重视与热闹，但是上帝在圣经中教导我们对于父母的关爱却是一致的，当母亲含辛华考范文茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色;或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们是否爱我们的父亲呢?

二、活动主题词

同学们，本月第三周的星期日(6月21日)就是父亲节，送给父亲的礼物准备好了吗?我们如何让他能忘却平日的忙碌和艰辛，渡过浪漫、温馨而又难忘的日子呢?其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的。

买件礼物、寄张卡片或打通电话，这样的祝福似乎显得没有一点创意;一封书信，一个拥抱好像又有点幼稚。动动你的脑，亲自设计一个特殊又有意义的礼物送给父亲吧，这不是可以令父亲更加感动，更感幸福吗?

三、活动要求

爸爸的教诲像一盏明灯，为你照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为你遮蔽风雨。多少座山的崔嵬也不能勾勒出父亲的伟岸;多少个岁月的磨砺，却刻画出了父亲面容的风霜，但是，老爸在你的心中一定是最有型、最酷、最帅气的父亲!快快拿出你五彩的画笔，去勾勒、去描绘你心中的明星爸爸吧!

作品要求：头部肖像绘画

评选方式：每班自评，选出10份后，以级部为单位交至美术吴美勤老师处。

xx年xx月xx日

教室

全体小班幼儿，家长及本班老师

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。

发动幼儿自带水果或月饼

班级集体活动

七、活动流程

介绍节日――欣赏故事――亲子游戏――谈话品尝

注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办。

1、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的日期。

2、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)

3、亲子游戏

游戏一：手指游戏《变变变》。玩法：用小手指做游戏

游戏二：韵律游戏《拍手点头》。玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

游戏三：粘泡泡糖。玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘--”后面主持人可随机说。

游戏四：击鼓传话。玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

4、谈话品尝

讨论：中秋节都吃什么?

分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

为了弘扬孝敬父母、珍惜亲情的中华民族传统美德，从引导孩子理解父母开始，培养感恩他人，关爱他人，与他人和谐共处的能力，值此父亲节到来之际，我校特举办父亲节主题绘画比赛。

感恩·父爱

创作时间：6月13日—6月19日

参赛对象：学前班至六年级全体学生

作品要求：学前班至三年级用8开纸，四至六年级用4开纸，画种不限(素描、水粉、水彩、油画棒、国画等)。

评选办法

◎6月20日(18周星期一)作品上缴班主任，各班组织初选，然后推荐5到8幅优秀作品参加学校评比(作品上缴谢副校长办公室)。

◎学校将组织评审组对参赛作品进行评选，将评出各年级一等奖12名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干名。

重阳节是中华民族传统的敬老节日，有深厚的文化底蕴和广泛的社会影响力。根据《关于开展“敬老月”志愿服务活动的通知》文件要求，做好我社区的“敬老月”活动，结合我社区离退休老干部工作实际，制定本方案。

活动时间：

20__年10月11日至10月13日

活动内容：

1、大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。

2、开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我社区将广泛开展走访慰问送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听他们的心声，帮助解决他们的实际困难。积极帮助老年人解决生活照料、精神慰藉等问题，提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。

3、开展为老系列志愿者服务活动。组织志愿者志愿为老人多样化活动。把开展为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好。把为老志愿服务活动与“创建文明城市”、“创先争优”和“七个一”活动结合起来，从办得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真务实、真抓实干，一项一项地抓好落实。

4、开展老年维权活动。“敬老月”期间，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题。在衣食住行、人身和财产安全等方面积极维护老年人的合法权益。

5、是积极开展老年文化体育活动。在“敬老月”期间，积极组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化健身娱乐活动，丰富老年人的精神文化生活。倡导科学、健康、文明的生活方式，展现当代老年人热爱生活、积极乐观的精神风貌。积极动员组织我社区的离退休人员参加老年人活动中心开展的一系列活动，以满足老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富离退休老干部的精神文化生活。

6、开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人，与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求，为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创建，提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动”，根据中心读书活动方案，籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的阅读氛围，促进校园文化建设。

1、通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。

2、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。

3、通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的`读书习惯和思考习惯。

4、促进幼儿园人文化发展，营造书香校园，学习型组织和学习型教师创建的推进。

5、通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

6、通过读书活动，提高教师队伍的综合素质，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目标不断迈进。享受工作的快乐，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

好书润心伴成长

20xx年8月20日――20xx年10月20日

1、读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长”读书节活动倡议。

2、进一步丰富教师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书氛围。

3、精读教培研中心赠送的两本好书《竹节的力量》《幼儿园科学区》和自主选定一本教育教学专著，及时记录精句妙段。教师好书推荐，进行经典段落诵读活动。

4、开展“手抄报制作”活动比赛。

5、开展“读书沙龙”活动、认真组织论坛交流。

组织不同形式的沙龙活动，将年级组与园部相结合，年级组将定地点、定时间、定主题，结合自己在读书中的收获和体会，结合自己的工作谈了读书带给他们的教育教学灵感和感悟。

6、认真做好读书笔记：教职工在平时研读中应认真摘录要点，记下所思所得。认真撰写读书心得：要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将开展“读书笔记展览”、评选“优秀学习心得”，在此基础上推荐交流人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推荐参加征文比赛。

让我们积极参与到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求！

幼儿园读书月活动方案，幼儿园读书月是为了培养幼儿的阅读兴趣，让幼儿热衷于从书中寻找自己所需要的知识的一种活动方法，幼儿园读书月可以让幼儿拥有一个良好的阅读习惯。

七夕节,世界性的.传统节日。情侣们在情人节这天会互相馈赠礼物,用以表达爱意或友好。本次促销以情侣促销为主题元素,把年轻人结婚金饰做为诉求点,提升在年轻人群中的知名度,同时进一步带动销售。

1、进一步提品牌升知名度与影响力,提升在消费者。

2、利用节日契机扩大会员以及巩固新老会员对社旗珠宝城的感情和忠诚度。

门店细则:

1.请门店于x月x日下班前,按照要求将相关布置准备完毕;

2.x月x日在确认活动物品齐备后,再将促销海报、活动细则陈列出来。

xxx店铺

活动店内海报:投放时间xxxx

“悦惠”情人“乐享”七夕购xx黄铂钯素金类饰品每克尊享x元优惠及再送节日礼品一份。

购珠宝送恒久:购钻石、彩金、硬金珠宝类饰品满666元直减 39 元再送节日礼品一份;

购xxx珠宝类饰品满999 元直减 59 元再送节日礼品一份;

购xxx珠宝类饰品满1999元直减119元再送节日礼品一份;

购xxx珠宝类饰品满2999元直减179元再送节日礼品一份;

购xxx珠宝类饰品满5999元直减359元再送节日礼品一份;

购xxx珠宝类饰品满9999元直减599元再送节日礼品一份。以此类推,多买多减。

奖珠宝赠名表:活动期间,凡购xxx首饰顾客或进店情侣均可免费参加幸运情人节抽奖活动一次,赢取珠宝券、情侣名表、水晶杯等众多好礼,人人有礼!每位顾客限抽贰张奖票或是情侣也可每人抽壹张奖票,活动设置如下:

特等奖 1名抽中520+520 赠价值1999元dw情侣手表壹对;

一等奖 1名抽中3344+3344 赠价值999元ⅹⅹⅹ;

二等奖 2名抽中1314+1314 赠价值599元ⅹⅹⅹ

三等奖 6名抽中1573+1573 赠xxx199元珠宝消费券及ⅹⅹⅹ情侣礼盒;四等奖 29名抽中20xx+2099 赠xxx99元珠宝消费券及玫瑰花皂花壹盒;

五等奖 39名抽中3399+3399 赠xxx59元珠宝消费券及玫瑰花皂花壹盒;

鼓励奖人人有奖抽中其余组合赠玫瑰花皂花壹盒。

注:消费券不折现,限当日使用有效。

投放时间20xx年8月1日

一、活动主题： 了解父亲节，有爱大声说出来

二、活动时间： 6月14日——6月15日

四、活动地点：各分校一楼口

五、活动对象： 全体同学 /社会人群

六、活动准备

各分校准备如下：摆在分校门口，一名老师监督

1：桌子一张

2：便利贴3本

3：大白板/废旧的kt板一块

4：可固定的中性黑笔2个

5：教室一名

6：条幅一个

7：大号易拉宝一个

8：父爱的ppt

七：活动流程

准备篇

1、利用周六/周日放学前15分钟召开“父亲”主题班会

学校每年都让孩子在母亲节的时候为家长制作礼物，除了礼物，今年的父亲节活动着眼于通过一次主题班会让孩子知道为什么我们要过“父亲节”，以及与父亲节有关的其他内容，进而让孩子对于“父亲节”有一些深入的了解。并在此基础上唤醒孩子对父爱的感知。

放学前写出对父亲想说的话，放学后老师交代孩子

(给父亲一个拥抱/把对父亲说的话贴在白板上)

2、开辟了“父亲节祝福语”留言板

在分校一楼张贴“父亲节祝福语”留言板。主题班会结束后，鼓励孩子在留言板上写下自己不曾亲口告诉父亲的心里话，表达对父亲的感激之情，并送上对父亲最深情的祝福。

路人同样可以参与活动

第二阶段：6月14日——15日——“大胆喊出我的爱”

活动目的和意义：

在双十一电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

活动内容：

1、店面的装修与整体感觉：对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满双十一大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：

(1)节前：渲染双十一的气氛，提前吸引消费者对双十一大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注;

(2)双十一：店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务;

(3)节后：体现“双十一过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到双十一带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

2、促销方式：

(1)直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

(2)买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。

(3)两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。

(4)满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是最受消费者欢迎的。

3、客服：

双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里最好加上双十一大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。

4、售后：

当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝来维权。

二、双十一电商活动策划

一、 天猫装修

1. 店招(清晰，醒目)

2. 页头大图广告

①主题"双十一"

②文案"老板不在家，我们偷着卖"

③场景选择"春运背景或者兔斯基排队的背景，以烘托出疯

狂抢购的效果"

④产品"徜徉花韵"

3小图广告引流

枕头套餐系列——多关联sku

光棍的世界是一个充斥着无聊与空虚，同时又拥有很多怒吼的世界。在这里你绝对找不到红尘的影子，它是一片净土。这里他们相互扶持、相互依靠，每天实在无聊的时候就用那让人胆寒的声音打破原本就不平静的世界。在xx年11月11日这一天，无疑是光棍们证明自己的最佳时机;让世界都知道咱们是光棍，再加上六个一的神奇造化，可谓是千年难遇，就让不是光棍的人去羡慕吧!听见了吗，他们正在怒吼，光棍节，come on

这次活动是特别为205的光棍们准备的，活动由205的光棍与非光棍们联合举办，到时全宿舍的人都为光棍干杯。说实在的，作为205的一员不容易，但作为205的光棍更不容易;在这个凄美而又神圣的日子里，让205的全体社员为它欢呼吧!即在活动中欢呼，在欢呼中庆祝我们还是光棍，are you ready

1：让一直是光棍的和新加的光棍们一起欢度一个有意思的光棍节2：让205的光棍们感受到，我们并不孤独，世界上还有千千万万个我们的同胞3：让光棍们露一手，咱们虽然是光棍，但并不比不是光棍的差4：增进兄弟们的情义，让光棍与非光棍更好的相处

光棍节，你准备好了吗

借一个日子吼出我们光棍的声音

205宿舍负责人：205全体成员策划：有身兼不凡气质的长江起草方向：面向全校单身的女生

xx年11月11日活动地点：主场区后街ktv和其他能让全体成员高兴的地方

1：由本人起草一份策划书，计划一下怎样过好这个拥有特备含有的光棍节2：宿舍的成员们用一声声怒吼和期待的目光，已经奏响了光棍节的前奏，它的温度正在蒸蒸日上

1：六点在宿舍集中，向我们的目标冲过去

2：全体先吃饭，为后来的活动提供物质保障，然后去ktv

3：先来一个合影，然后由主持人引出活动，具体有：① 主持人开场白;②介绍到场光棍、嘉宾;③光棍发言，谈谈多年光棍生涯的感受，非光棍说俩句祝福的话语;④光棍k歌;⑤大家尽情玩耍;⑥颁发光棍特别奖

4：退场

5：其它特别活动

1：整理活动记录，把它放入大学生生活档案

2：由宣传部的负责总结活动的优缺点，争取下次中弥补不足3：玩归玩，但玩的不能过火，由宿舍长负责纪录问题，让宿舍成员做到① 不危害自己;②不危害别人;③不危害社会

负责把消息宣传出去，205有活动策划部：写策划书外联部：负责拉人，当然负责拉什么人应该都明白其他人力部：负责把这个活动的气氛搞出来

1：发奖品奖品费2：吃饭和唱歌3：其它小活动的开消费

1：如果要请到女生，主持人的把她们融在里面

2：还得强调一点，有女生作为光棍的我们的有一点气节，你有啥想法，等过了那晚在行动，别给咱光棍丢脸

3：一切行动听指挥，有事向组织报告

4：一定要玩好

大度八开一张

1、dm商品数量60个;

2、以季节性商品为主，配合部分父亲节商品，突出父亲节低价形象;

3、以生鲜散杂为辅，以低价来吸引顾客;

活动一：节日送孝心、扇子传真情

活动期间，凡在爱家量贩一次性购物满38元以上，凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

活动二：为父亲送祝福，生日蛋糕5折优惠

6月17日出生的父亲(年满22周岁)在6月17日当天凭有效证件可在x店、x店……享受生日蛋糕5折优惠。

活动三：展老爸风彩赢维雪啤酒

6月17日当天，x首届啤酒争霸赛在x购物中心外广场舞台隆重举行，欢迎各位男性朋友报名参加，届时将有丰厚的奖品等您来拿!

本次活动在济南市人民政府外事办公室定点帮扶的济阳县孙耿镇官庄村举行，由市政府下派官庄村第一书记及合作单位负责筹划。活动目的旨在让城市的孩子走进农村，认识在城市见不到的家畜及农作物，在进行农业科普的同时让孩子们了解农村儿童和城市儿童生活上的差距，使其珍惜现在的生活。

每周六（早9点—下午2点）

自驾游农村探险

济阳县孙耿镇官庄村（距济南市区约35公里，车程1小时）。

每次活动10个家庭

1、寻找5小动物

活动组织方将7种小动物（牛、猪、羊、驴、鸡、鹅、鸭）分布在村内各个角落。由家长带领孩子去村里寻找4种小动物并分别和它们合影。

2、寻找农作物

村里农田有小麦、大棚里有西瓜和豆角，菜园内有各种蔬菜。由家长带领孩子分别去农田、大棚寻找小麦、西瓜以及在菜园寻找2种蔬菜并和它们合影。

3、交换爱心

孩子带领家长去村内寻找年龄相仿的农村小朋友，和他们成为朋友到家中做客交换礼物并合影。

4、发奖

最先收集到9张照片（4张小动物、4张农作物、1张和农村小朋友互换礼物的合影）的三个家庭将获得活动组织方准备的奖品，能用英语说出所拍摄小动物和农作物的名称的小朋友也将获得组织方准备的奖品。

方案一、在村民家中做客感受“纯正”农家饭。

方案二、到饭店吃桌餐。

车辆：自驾游

涉及费用：黄河大桥过桥费来回每车共20元；

餐费每人50元（孩子30元）；

其他： 每个家庭准备一份礼物（可以是自己的

玩具、手工制品、衣物等）

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

x月x日--x月x日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二) 中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三) 大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

xx幼儿园

20xx年x月x日

22.父亲的肩，最有安全感；父亲的手，最有温暖感；父亲的脸，最有自信感；父亲的心，最有责任感；父亲节，只想对您说：爸爸我爱你。

23.父亲节快乐！敬爱的爸爸，祝愿您岁岁愉快，年年如意，身体健康！

24.是父亲的臂膀为我撑起了成长的天空，是父亲的怀抱替我阻挡了风雨的袭击。父亲节将到，送上我对父亲的祝福：父亲，节日快乐。我永远爱你。

25.爸爸，你在我心中永远是最有型，最棒的父亲，祝您父亲节快乐。

26.夏至时节顺顺心心，父亲节里开开心心。夏至节，父亲节，祝你父亲健健康康，顺顺利利，即使忙忙碌碌，也要开开心心，祝父亲节顺顺心心！

27.敬爱的爸爸，父亲节快乐，祝福您岁岁愉快，年年如意。

28.为了您的健康，烟还是少抽吧，把省下的钱交给你，父亲节我就能买礼物送给你，不然，你看，现在我就只能发条短信，祝您父亲节快乐！

29.父亲节将至，送父亲一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，欢乐是袋子，周日父亲节，提醒你别忘了表达对父亲的爱！

30.每逢父亲节，我都想祝您永远保留着年轻时的xx、年轻时的火焰！即使您白发日渐满额，步履日渐蹒跚，我也会拥有一个永远年轻的父亲！父亲节快乐！

31.恍然梦境中，不再少年郎，如歌岁月里，父爱悠悠唱，温馨六月里，父亲节来到，一句问候声，愿父永安康。父亲节来了，祝愿父亲，笑意挂眉稍。

32.感谢老爸多年的照顾，您辛苦了，祝父亲节快乐！

33.父亲节到了，愿老爸保重身体多休息，快乐无忧心如意！

34.爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。祝您父亲节快乐！老爸，你在我心中永远是最有型，最棒的父亲，祝您父亲节快乐！

35.父爱是一四季度开花的树，花香四溢；父爱是冬天的阳光，温暖如春；父爱一直陪伴着我，无论我走到何方，父亲节到了，祝爸爸父亲节快乐！

36.父亲，是男人最温情的名字；父爱，是男人最温柔的心事。今天是父亲节，愿天下所有的父亲放飞最快乐的心情，享受最温暖的祝福：父亲节快乐！

37.父亲节到了，给你的父亲送上一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，让它伴你父亲每一天，祝他父亲节快乐。

38.父亲节，我把健康快乐打包，叫来幸福快递，把它送到我敬爱的父亲身边。愿父亲天天有美丽的心情，月月有无限的幸运，年年有年轻的体态，祝父亲节快乐！

39.父亲节，让快乐卷走父亲的忧虑，开心愉悦；让幸福洗净父亲的惆怅，神采奕奕；让健康赶走父亲的疾病，福寿无边；送上贴心的问候，美好无限。父亲节到了，祝愿所有的父亲眉开眼笑，快乐无穷，身轻体健，福寿绵长！

40.父亲我爱你，你给了我一次生命；父亲我敬你，你给了我一片蓝天；父亲我挺你，你给了我一片沃土；父亲我想你，你是我生命里永远的太阳，父亲节，祝所有父亲节日快乐！

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

每年六月的第三个星期日，同学们知道是什么节日吗？对，父亲节！是我们那些不善言辞的爸爸们的节日。

我知道，同学们中有许多同学是跟爸爸比较陌生的。我们时常会想“不说话的爸爸，到底在想些什么呢？”，甚至于许多的同学都不怎么愿意和自己的爸爸交流和沟通，以免因为爸爸的“冷酷”无言而导致心情不好。同学们，其实父亲的爱多是这样安静的，等你们长大一些就会明白“安静就是力量！”

今天老师在这里给大家讲父亲这个话题，是希望大家能够在父亲节来临之际，为我们的父亲送上我们精心准备的礼物，让我们的父亲在这一天里也能够笑逐颜开，也让我们对父亲的爱因为节日的存在而留有回忆！

今年的父亲节，老师也给大家准备了手工课，是几堂父亲节专题的手工课，老师会在课堂上教大家并协助大家做出自己想要送给爸爸们的节日礼物。如果你已经有想送的礼物的话，也可以拿过来让老师帮你看看，如果你还没有想好送什么礼物的话，可以跟着老师一起学习简单的手工制作，用我们的真心和爱去给爸爸做一个满意的节日礼物。好不好？小朋友们。

在上周五放学的时候，我看见我们班的xx同学在幼儿园里等爸爸来接，都等哭了。这样的等待，的确会让我们感到自己在爸爸的心中不那么重要，但通过我的了解，xx同学的爸爸那天临时发生了许许多多他自己也没办法控制的突然情况，所以接xx同学回家时来得特别晚。通过这件事情，我希望我们班所有的同学都要了解我们的爸爸，有时候爸爸真的.会因为工作的事情而耽误接我们的时间，这不是爸爸不爱我们了，是爸爸的爱没法变成超人的爱，我们的爸爸不是超人，他们只是一个个平凡的人，他们也会出现自己控制不了的突发状况，我们应该学会去理解他们，原谅他们。

在座的各位同学，老师给大家讲了这么多关于爸爸的事情，大家还会因为一些小事而怪罪我们的爸爸吗？希望大家都不要这样想我们的爸爸，也希望大家在父亲节来临之际，为我们辛苦养家的爸爸们送上自己亲手制作的礼物，让他们开心一下！

每年6月份的`第三个星期天是“父亲节”。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。

1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2.物质准备：ppt《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片

一、我的好爸爸

1.说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）

2.猜一猜

师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

2.听一听

教师结合ppt完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。

3.讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆分享自己的想法）

教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的)

三、爸爸爱我

1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1.我最想对爸爸说的一句话

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）

2.我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）

活动延伸

1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。

2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

一、设计意图：

根是孩子们在生活中常见的东西，在幼儿园的种植园里，在和妈妈奶奶逛菜场时，在帮妈妈奶奶捡菜时，都能看到各种蔬菜的根，但是，这个"看见"，是孩子的无意注意，通过本次活动，我们将孩子的无意注意提升到有意注意的高度，不但丰富了孩子的知识，也激发了孩子探索的兴趣。

在活动中，我们将孩子的自我管理融入到教学中，从幼儿的第一次探索到他们的第二次探索，都能看到孩子自主管理的影子。尤其是孩子的第二次探索，从他们的自我结合分组、组长的选出、工作的分工、回答问题的人选等等，教师都只是一个旁观者，让孩子充分自由发挥自我管理的能力。

二、活动目标：

1、观察比较根的不同形态，知道植物的根生长在土里。

2、在活动中能大胆表述，体验探索不同植物根的乐趣。

三、活动准备：

1、树根、黑板、篮筐。

2、园内种植园3、幼儿问卷《列举三种根的样子》(用图文结合的方式)四、活动过程：

(一)导入1、出示树根，让幼儿摸一摸、感受根的外部特征。

2、你们还知道什么植物有根?

3、教师小结：原来，大部分植物都有根。

(二)第一次探索1、幼儿动手找青菜的根(1)今天，我们来到了种植园，那你们知道我们的种植园都有哪些蔬菜呢?

(2)你们真棒，那我要考考你们：请你们找一找青菜在哪里，它的根又在哪里?请你动手拔一拔，看谁的动作最快。

2、集合，提问：请你说一说青菜的根在哪里?你从哪里找到青菜的根?

2、小结：原来根喜欢住在泥土里。

(三)第二次探索1、请你说一说青菜的根长得什么样子。

2、小结：青菜的根是直直的，旁边有许多小毛毛。

3、我们的种植园里有那么多植物，是不是每种植物的根都和青菜的根长的一样呢?想不想一起去探索发现根的秘密呢?

4、接下来给你们一个任务：请你去找一找、拔一拔、看一看菜园里其他植物的根。要求：

(1)自由组合，三人为一组，每组选出一个小组长，选好组长到老师这里拿筐。(2)每种植物只能拔一颗，并且拔的时候把它记录下来(出示记录纸)(3)听到铃鼓声请你们以小组为单位，三人坐在一起。

5、集合：幼儿分组介绍自己的记录(从幼儿记录的方法、形式上进行点评)6、幼儿观察自己拔的蔬菜的根。

提问：你们找到了哪些植物的根?他们的根分别是怎样的?(每组一个代表发言回答，其他组员补充)7、根据幼儿观察到了不同根的特征进行分类。

小结：我们今天都发现了根的秘密，想菠菜、青菜这样直直的根，他有一个好听的名字，叫直根系。像韭菜、大蒜的根，像老爷爷的胡须，叫须根系。像萝卜这样的根粗粗大大的，叫变态跟。

(四)结束刚才我们发现了根的秘密，那你们知道根有什么用途吗?回家查查资料，我们下次再讨论。

五、活动结束：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。

人人都喜欢活泼、可爱的孩子，特别是对聪明、懂事、明事理、且能与人大胆交往的孩子尤为如此。天下的父母哪一个不爱自己的孩子?哪一个父母不在为孩子处处着想?他们都希望自己的孩子聪明、能干、懂事、能健康地成长。而幼儿的个别差异是在所难免的。当父母看到自己的孩子比别人家的孩子不会说话、不够活泼时，心中甚为着急，但缺乏如何培养的方法。在开展幼儿民间游戏中，我感到，民间游戏中的儿歌、童谣确是一把开启幼儿说话的"金钥匙"。民间游戏有利于幼儿活泼开朗性格的形成情绪是对客观事情与人的需要之间关系的反映。情绪障碍是个体想达到本身需求时遭到外界的阻碍或个体本身的心理冲突，是个体陷于一种挫折情境的情绪状态。言语、语言病理学家认为，这种情绪状态会导致个体的言语和语言问题。反之，良好的情绪有利于幼儿活泼开朗性格的形成。

游戏目标：

1、锻炼幼儿动作敏捷性;

2、提高幼儿快速跑的能力提高幼儿参与集体游戏的兴趣。

活动准备：场地准备

游戏玩法：

玩法1：游戏开始前，大家先选一人暂时当"老虎"，由"老虎"在场地上划一个大圆圈做房子，其余的人当"小马"站在圆圈里面。游戏开始，"老虎"念儿歌"小马小马快快跑，摸摸就回槽"。并在儿歌中具体指定是指什么物体，所指定的物体必须是在附近50米之内的。儿歌念完后。"小马"们应很快向指定地点跑去并触摸所指定的物体，触摸后要立即往回跑。当"小马"们全部触摸过所指定的物体往回跑时，"老虎"便开始追捉"小马"，跑回圆圈里面的"小马"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小马"被捉住，此轮游戏结束，由被捉住的"小马"当下一轮游戏的"老虎";如果"小马"们全部逃回圆圈，则还由原来的人发令和当"老虎"，游戏继续进行。

玩法2：在原有的游戏中规定小马跑的路线及他们所用的步法，在回到圆圈时增加难度。

附儿歌：捉小马

小马小马快快跑，摸摸就回槽。