父亲节幼儿活动文案汇总20篇

尊敬的爸爸们：

平日里有太多的语言来描写母亲，却很少提及父亲。的“父亲节”如期而至。在我们的生活中，有的父亲可能是和蔼可亲的，有的父亲可能是威严的，有的父亲可能是喜欢批评的，有的父亲可能是善于鼓励的。不管您是属于哪种类型，不管平日里您是什么身份、职业。在父亲节即将到来的日子里，“爸爸们”请暂停繁忙的工作，让孩子陪您度过一个难忘的节日吧！我们特邀请爸爸们来参加---“父子同心，其乐融融”快乐“陶艺”体验活动，希望各位爸爸安排好工作，（如果爸爸没空，妈妈也可以和孩子一起来制作“陶艺”作品送给爸爸作为“父亲节”的礼物哟!），快来报名参加吧！

一、活动目的：

1、让孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦；

2、让孩子们从小明白“拒绝香烟”，同样也是让爸爸们注意自己的身体；

3、孩子们初步了解陶艺的制作。

一、本次活动的目的是给it数码产品粉丝及感兴趣者提供一个互动、交流、并且更加了解it数码产品品牌内涵和新机功能的机会，并借此机会进行宣传推广it数码产品新品。

二、活动筹备 为了保证本次聚会圆满完成各项规定任务，成立如下会务组组织活动：责任人全面负责本次聚会活动的各项管理工作活动总策划负责本次聚会活动的策划书、协调、主持、协助小组。

运营等工作会务组设六个小组：

协调组：组长组员全面负责聚会筹备组织工作；负责会务组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。

生活组：组长组员负责接待、饮食、会场、租车工作的安排、购等事宜，需要人员可以随时调遣。财务组配合。

文艺组：组长负责活动的文艺节目、互动游戏、才艺展示等活动策划。需要费用支持随时联系财务组。

联络组：组长负责汇总成员报名、成员联系通信录的印刷、发放聚会活动签到表的制作；负责群成员的联络工作。

财务组：组长负责经费收支，并协助各组做好费用结算工作。

摄像组：组长负责本次聚会活动照相、录像等事宜以及活动后期照片、录像的制作工作，全程跟踪拍摄。

三、活动安排

主题 越夜越开心——游戏夜（待定）

活动流程：

1、接待工作——内容协调组、生活组、联络组要准备群成员聚会报到的接待等工作，财务组负责费用收取工作。生活组安排好活动接待会事务。全体会务组参加，总策划安排、主持接待会。

2、聚会时间：晚8点

3、活动地点：酒吧（待定）

4、参与人员：组织人员、粉丝（40人以下）

5、准备道具：某某手机（供试用）、某某相机（供试用）、酒水若干（需按一定颜色和要求摆放）、小公仔/玩具若干、it数码产品横幅若干、it数码产品标签若干、照片若干。

6、活动流程：

1）主持人宣布介绍游戏流程

2）游戏开始：

① 管中窥豹——分5组进行游戏，根据it数码产品相机提供的相片，相片中有被拍物品或者明星（或者网络形象）的一部分，参赛者通过观看这一部分去猜测物品或者人物名称，猜中得一分，每组限时5分钟，猜中最多的组获胜；

② it数码产品如影试用——分5组进行游戏，根据it数码产品相机的防水防抖属性和it数码产品的夜拍功能进行摄像比赛，可以将相机放进酒里，水池里或者其他一切能够想象到的地方等等，或者摆出最特殊的造型拍出照片，限时5分钟，最终通过投票选取出最具有创意、最有趣、或者最好看的照片，照片的组获得这一轮的胜利；

③ 表演环节——可以由粉丝提供节目，投票胜出，组织方也可以出一些即兴节目，如舞蹈、弹唱等等；（可以用击鼓传花的方式选择表演人）

④ 音乐环节——现场伴奏也好，利用it数码产品手机的音乐功能配合专业音响播放音乐，跳舞、喝酒、嗨起来就行；

⑤ 颁奖环节，给之前赢得比赛的小组颁奖；

⑥ 夜拍时间——结尾，在仅开了一些彩灯的情况下进行双双合照自拍，最后开灯举起横幅合照，活动圆满结束。

主题 奇幻夜——密室逃脱（待定）

活动流程：

1、接待工作——内容协调组、生活组、联络组要准备群成员聚会报到的接待等工作，财务组负责费用收取工作。生活组安排好活动接待会事务。全体会务组参加，总策划安排、主持接待会。

2、聚会时间：晚7点

3、活动地点：待定

4、参与人员：组织人员、粉丝（20人以下）

5、准备道具：手机（供试用）、相机（供试用）、酒水若干（需按一定颜色和要求摆放）、小公仔/玩具若干、it数码产品横幅若干、it数码产品标签若干、照片若干、笔若干。

6、活动流程：

1）主持人介绍游戏规则；

2）分为5组，每组4-6人左右，从密室的不同方向揭秘真相，并且找到出口；

3）由it数码产品相机和手机拍摄的照片提供线索；

4）第一个找到出口的队伍获胜，可以惩罚输的队，并且赢得一些奖励；

5）在胜出的人中，进行一场撕铭牌大战，最终的获胜者获得如影相机一部；、6）颁奖环节——给最终给的获胜者颁奖（使用遥控飞机）；

7）结尾——利用it数码产品自拍，拉横幅拍照。

主题 清新仲夏——咖啡馆里交换故事（待定）

活动流程：

1、接待工作——内容协调组、生活组、联络组要准备群成员聚会报到的接待等工作，财务组负责费用收取工作。生活组安排好活动接待会事务。全体会务组参加，总策划安排、主持接待会。

2、聚会时间：下午3点

3、活动地点：咖啡馆（待定）

4、参与人员：组织人员、粉丝（30人以下）

5、准备道具：手机（供试用）、相机（供试用）、抱枕若干（需按一定颜色和要求摆放）、咖啡等饮品、小公仔/玩具若干、it数码产品横幅若干、it数码产品标签若干、照片若干。

6、活动流程：

① 主持人介绍主题及游戏规则，并说笑话缓解现场气氛；

② 交换故事——根据it数码产品相机和手机提供的照片，说一个连贯的故事； ③ 旁边有专人负责记录故事，表示在大家回复之后会将故事中整理起来印成册发给每个人；

④ 中途专人拍照，以用做之后做it数码产品交换故事宣传册使用；

⑤ 游戏时间，国王游戏，在主持人的介绍下根据游戏规则自觉开始游戏，抽到过王牌者可以随意指令其他人做任何事； ⑥ it数码产品产品试用；

⑦ 结尾——利用it数码产品手机自拍，拉横幅拍照。

四、活动经费

经费主要项目1、交通费（自备车辆可提前到会务组备案）筹备期间交通费，活动期间租用车辆费用，2、活动场地租用费3、餐饮费用：按人均计算（包含正餐、酒水、活动日常饮用水等）6、纪念品：照片、抱枕、小公仔、其它应急备用金。

五、活动规则：

1、本次聚会活动目的是加强群成员友谊，并且在确保所有群成员安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值；

2、参加活动报名的群成员即视为同意以下安全规则，无视本规则或刻意违反本规则者，会务组有权终止该群成员继续参加活动的权力；

3、对已经造成实际后果的行为由行为人本人承担一切法律和经济责任，与活动组织者及其他参与活动者无关，本次活动策划者和组织者不承担任何法律责任；

4报 名 在 群 活 动 专 栏，请 注明 qq群里的网名、论坛名、微博账号、真实姓名、电话号码等方便联系。

六、活动安全

1服从统一行程、时间安排，不得擅自脱离团队；

2、遵守咖啡馆、酒吧等地的一切有关安全之规定；

3、不得出现酒后滋事等有危害自己和别人的行为发生；

4、有礼大度，不得与群成员和他人发生口角、争斗等行为；

5、参加活动的群成员注意保管好自己的随身物品，如在活动中出现各位群成员物资丢失事件，请各位自行负责。

七、注意事项 1、活动需要携带的个人用品请自备；

2成家的群成员请事先得到你家人的认可和支持，避免发生一些不必要的问题； 3文明参与活动，多展现自己的风采；

4生活组要负责安排群成员的接待、活动场地等各项工作；

5联络组要配合生活组负责群成员相关情况搜集，汇总。同时，做好各组和群员之间的沟通联系；

7、会务组全体工作人员感谢每一位支持和配合我们使得活动能圆满结束的群成员和管理。

8、未尽事宜，请大家谅解并提出宝贵意见，具体活动以正式通知为准务必请各位群成员大力宣传，并安排好自己工作和生活，希望大家克服除自然不可抗力以外的一切困难前来参加活动！因为有你，我们会更加精彩！

岁月无声--真爱永恒。

2022年5月20日。

店面及周边区域。

主题突出了珠宝店借网络情人节这一隆重主题，为顾客送去温馨浪漫的服务心愿。

以温馨、浪漫、狂欢及游戏类活动为主，配合网络情人节这一新潮主题。密切公司与新老业主、客户之间的关系，树立公司口碑，增强客户对于及公司的认同。树立网络情人节期间活动影响店面强劲品牌。通过本次活动，使公司形象和社会美誉度进一步提升。

具体活动方案1：进门有喜

凡活动当天前x名购物者，送价值xx元的钻石戒指一枚。

并于活动当天定时限量发售价格xx元的彩金戒指xx枚。

并送玫瑰花一枝。

具体活动方案2：吸乒乓球表演赛

主题：“吸引力”的秘密。

所获奖项：吸引力奖。

组织方式：随机从现场全体人员中抽取幸运情侣/家庭四组，每组选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处，一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球，时间三分钟，吸的最多情侣/家庭为胜者。本比赛分为两轮，每轮四组，获胜者均可获得吸引力奖，

奖励机制：获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

具体活动方案3：女士盖上红盖头为男士打领带

主题：我们的爱如此默契。

所获奖项：默契情人奖。

组织方式：随机抽取x对情侣或者夫妇，女士用红盖头盖住头部，蒙面为男士打领结，有偷看者算为违例，取消比赛资格速度最快、打的的为胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得默契情人奖。

比赛监督：现场客户报名或者随机抽取。

奖励机制：获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

第一章 项目简介

XXXX百货连锁有限公司，系一家新型的从事商品零售、市场开发的企业。致力于打造社区便利店，提倡“便民、为民、利民”的企业文化，公司旗下的“街坊24”品牌，已开展便利店连锁加盟业务，并初现规模。

为了实现长足有续的发展战略，忠力人“以变求生存，以变求发展”，坚定信心探索创新之路。引领市场潮流，大胆开创商业新模式，积极建立“忠力一站式配货基地”——即展示中心、会展中心，改变传统、单一的经营模式，将忠力一站式配货基地打造成，集商品展示、商品会展、超市配货、物流、团购、批量零售、信息发布于一体的多功能新型批发市场。

忠力一站式配货广场——即会员制小商品批发广场简介：位于XX市黄金地段，-1层3200M2、1层**M2、2层—5层均2950M2，5层至17层为办公用途，17层以上为商务宾馆。

展望未来，XXXX将继续秉承 “勤奋节俭、开拓创新、诚实守信、团结共进” 的企业精神，广纳贤才以全新的经营理念和用户利益高于一切的行为准则迎接忠力的每一个新老客户和同行业者的惠顾和考验，并不断提高自已用完善高质满意的服务、训练有素过硬的技术、真诚的态度和良好的信誉回报每一位顾客和社会。

第二章 项目定位

——引领“打造XX小商品批发市场商业旗舰”

一、项目功能定位

任何品牌的定位都不应该是简单随意的概念罗列，而应该是在对品牌及其实体的深入分析之后规避劣势、发挥优势并升华的差异化，并具有充实的内涵及相对应的使用功能作为支撑。

XXXX作为地处XX市商业区的一个大型商业地产项目，其不可再生的商业地利优势和商业发展前景得到了广大投资者的青睐和认可。从商业地产整体开发的各个环节来看，一个成功的商业地产项目必须做到 “三旺” ，即“销售旺” 、“租赁旺” 、“经营旺” 。目前分割成小面积商铺单位销售已取得了成功，这就为下一步的商铺招商工作奠定了良好的市场基础。从商业经营管理的角度出发，完善、合理、可行的商业经营规划的实施是决定项目招商及后续稳定经营并可持续发展的能否成功的关键。因此，在即将全面展开的项目的招商阶段，需要重点解决的问题就是如何发掘项目的商业卖点，找准市场的消费需求点，满足物业商业经营的需要，通过良好的商业功能组合规划，最大限度的吸引目标经营者进驻经营，从而使项目步入良性发展的轨道，进而树立发展商良好的商业地产开发品牌。

二、项目经营定位

根据XXXX项目的地理位于XX市黄金地段处，定位为：忠力一站式配货广场——会员制小商品批发广场。

各商铺经营面积——8㎡—10㎡。

l 战略定位：

打造成XX市独一无二的会员制小商品批发广场，实行统一管理、统一促销、统一服务、统一配送等先进的管理体系。

l 楼层分布及类别：

负一层：

食品类： 饼干、 糖果、酒水、粮油、调味品、保健品、方便面、奶制品、腌腊制品、干果制品。

日化品类：洗洁精、洗衣粉、香皂、肥皂、透明皂、牙膏、洗发水、护发素、香水、空气清新剂、杀虫剂、灭蚊片、蚊香、指甲油、口红、腮红、眉笔、眼影。

日用百货类：餐具、茶具、塑料制品、牙刷、围裙、草席、梳子、雨具、台布、编织袋、一次性宾馆用具；钟用（电子表、石英表、机械表、光能表、挂钟、座钟、台钟、卡通钟、闹钟）；眼镜（近视镜、老花镜、太阳镜、隐形眼镜）。

首 层：

xx年暑假xx教育艺术中心

1、提xx的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。

2、通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。

3、通过活动为艺术中心创造经济收益。

活动名称：欢乐一夏

活动时间：xx年6月30号活动地点：xx艺术中心

（一）前期准备阶段

1、提前布置场地（提前2天）

2、宣传单5000张，横幅、海报、展架（提前10天）

3、制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）

4、准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机（提前3天）

5、做好宣传工作：负责人进行宣传

a横幅（提前一周）

b街面宣传：沿街发放宣传单（提前一周）c小区宣传：小区主干道派发传单（提前一周）d短信群发：活动时间，地点等（提前3天）e重要领导及会员请柬发送（提前3天）

6、提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。

（二）活动开展阶段

1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、ppt等准备工作

2、主持人及演员提前半小时到岗

3、 2名摄影照相人员提前半小时到场

4、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序

5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

6、活动前10分钟大投影播放ppt

（三）具体流程

1、邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上场介绍活动主题、介绍xx

3、教师舞蹈

4、宝宝表演

幼儿语言取决于幼儿与环境的相互作用。环境是幼儿发挥语言潜力的主要因素，语言活动“小乌龟开店”，正是通过创设与教育内容相应的语言环境，顺应幼儿好奇、好动、好思考的天性，引导幼儿在与环境的互动中主动学习语言，在表演过程中从而使幼儿想说、乐说。通过活动，帮助幼儿树立自信、自强的观念，培养幼儿健康人格。

1通过创设与故事情节相应的语言环境，发挥想象力，激发幼儿语言表达的积极性。

2 知道每个人都各有所长，各有所短，明白要扬长避短的道理。

3在具体语言环境中识字：长鼻子 长脖子 大袋子、

活动重点：理解故事内容，知道脑筋努力什么事请都会成功

难点：听故事表演。用，我想~可能是~~~说一句话

1.图片。有关故事图片

2配乐故事录音、广告词录音、律动音乐。

3乌龟壳，大象、长颈鹿、袋鼠 头饰。

一活动导入

师；今天我们班里来了一些小客人，让我们看看它是谁？

师；一起和它们打声招呼。大象、长颈鹿、袋鼠。

师；他们的表情是怎么样的（高兴）你们知道为什么吗？

（请小朋友们用，我想~可能是~~~~句式猜一猜）

师；小朋友们说的可真棒啊，那他们到底为什么会这么高兴那？让我们一起来看看

二基本部分

1教师出示图幼儿观察

提问：小动物们为什么会这么高兴，

小乌龟怎么了为什么哭了那

2看图听故事

图1第一家店 大象 “。提问：“小朋友猜测一下，大象开什么店呢？引导幼儿用：因为大象有---然后根据幼儿的回答，掀开图片。认识生字：长鼻子（知道是谁，根据气特点来猜测，缩小猜测的范围。）

图2第二家店：长颈鹿 提问： 滑梯游乐馆。是谁开的并说出为什么？认识字长脖子（扩大猜测的范围，发挥幼儿的想象力。教师随机应变。）

图3弟三家店 袋鼠 提问袋鼠开了什么店 。为什么 认字大袋子

3：再次欣赏故事帮助小乌龟开店。

1）小乌龟也想开一间店为引子

提问；那小乌龟到底开了一个什么样的店。

讲解小乌龟开饼掂的方法

（启发幼儿思考小乌龟有什么本领？可以开什么店？）

小结、；教师小结：每个人都有自己的优点也有自己的缺点，我们有积极的发挥我们的优点去帮助别人，在帮助别人的同时，快乐了别人，也快乐了自己。这里用一个成语来形容（举起字卡：扬长避短）那么你将成为一个非常受人尊敬的人。来给自己加油助威，结束。

4活动结束

延伸活动；情景表演，请幼儿自己选着喜欢的头饰进行表演

x年x月17日—x年x月23日(下周一必须上交)

二、参与范围

全校1-6年级各班、各年级组老师

三、活动形式、内容：

(一)自撰春联(每班至少2条多者不限，每个年级组老师必须上交2条老师作品，年级组长负责。)

能体现学校文化建设特色、学校精神，彰显东胜教育良好风貌，寄托鼠年美好愿望的春联。

(二)半联征对出句(征下联和横批，每班至少5条多者不限，每个年级组老师必须上交2条老师作品，年级组长负责。)

1.上联

(1)求大同常思民义国强

(2)七城联创共建家园

(3)八方引才共举教书育人百年计

(4)洒扫应对日行一善做一个有道德的人

(5)一校一品文化绽彩个个有特色

(6).师生服务齐心投入志愿队生生不息

(7)承传统节日乘德育东风提升育人新高度

(8)一校一品品生品师品特色

(9)自反思唱歌曲学模范诵经典发善心

2.征稿要求

(1)参评作品要围绕“弘扬中华传统文化，展现鄂尔多斯独特魅力，彰显东胜教育良好风貌，能体现学校文化建设特色、学校精神，寄托鼠年美好愿望”主题，要具有较高的文化品位。

(2)应征作品为最新原创春联作品，文责自负，严禁抄袭。评比结果将在网络上公示，接受社会监督。

(3)各班级将上报作品统一打印在a4纸上。

1.布置“下雨了”主题墙饰，将《在雨中》《雷雨》《漂亮的小花伞》等幼儿绘画作品张贴在主题墙上，供幼儿交流、欣赏。

2.请幼儿搜集雨伞、雨衣、雨鞋等各种雨具，布置“雨具展览会”，加深对雨具的认识，感受雨具与人们生活的关系。

1.天气炎热要适时提醒幼儿喝充足的水。

2.引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象，并鼓励幼儿间相互交流。如：太阳不见了，天暗下来了，乌云密布等表现天气变化的句子。

3.建立“天气预报员播报”制度，请幼儿轮流播报每天的天气情况，并进行记录。

1.建议家长和幼儿共同搜集有关雷电的知识。

2.请家长帮助幼儿掌握躲避闪电打雷的自我保护知识，增强自我保护意识和能力。

1.“顽皮的小雨滴”：体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言美和形象美；感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。

2.“在雨中”：观察雨落在不同地方的不同情景，用绘画方式表达自我感受；知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具的作用和使用方法；初步了解下雨与人们和动植物的关系。

3.“动物气象台”：理解故事内容，了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。

4.“彩虹真美丽”：知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；学习用七种颜色画出彩虹。

5.“夏天的雷雨”：学唱歌曲，唱好切分音，用跳音唱“一闪一闪”“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。

美工区：

1.“小花伞”：幼儿尝试用对称的图案、中心花、边花和角花装饰“伞面”。

2.“雷雨”：引导幼儿能用多幅画的形式创造性地表现雷雨前后天空变化过程。

益智区：

1.“天气预报员”：引导幼儿了解动物预报天气的知识，产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。

2.“找规律”：发现物体按颜色、形状、大小排列的某些简单规律，学习按两种以上的规律排序。

表演区：

1.“小蚂蚁避雨”：引导幼儿理解歌词内容，并学唱歌曲；能随音乐节奏进行合作游戏。

2.“下雨啦“：感受轻风细雨、狂风暴雨以及电闪雷鸣三段歌曲旋律，学习创造性地为乐曲进行配器。

3.“气象公公的玩具店“：学习扮演角色表演故事，初步理解风、云、雷、闪电和雨等自然现象。

阅读区：

《哗哗，嘎嘎，哈哈》：学习象声词“哗哗”“嘎嘎”“哈哈”“噼里啪啦”，会朗诵诗歌并进行表演。

角色区：

“雨具商店“：加深对雨伞、雨衣、雨鞋等各类雨具的认识。

建构区：

“拼插雨具”：能用雪花片拼插出雨伞、雨衣、雨鞋等雨具。

大度八开一张

1、dm商品数量60个;

2、以季节性商品为主，配合部分父亲节商品，突出父亲节低价形象;

3、以生鲜散杂为辅，以低价来吸引顾客;

活动一：节日送孝心、扇子传真情

活动期间，凡在爱家量贩一次性购物满38元以上，凭购物小票即可到服务台免费领取精美扇子一把(小票不累计、不分解)。

活动二：为父亲送祝福，生日蛋糕5折优惠

6月17日出生的父亲(年满22周岁)在6月17日当天凭有效证件可在x店、x店……享受生日蛋糕5折优惠。

活动三：展老爸风彩赢维雪啤酒

6月17日当天，x首届啤酒争霸赛在x购物中心外广场舞台隆重举行，欢迎各位男性朋友报名参加，届时将有丰厚的奖品等您来拿!

尊敬的用人单位：

为促进高校毕业生就业，解决企业发展过程中对各类人才的需求问题，拟组织我县一批重点企业赴部分高校开展校园招聘活动，特邀请贵单位参加：

一、活动内容：

1、组织我县企业赴高校参加校园专场招聘会;

2、宣传我县就业政策，引进我县企业急需人才。

二、时间安排：

10月底组织本县企业到各高校参加专场招聘会。

三、报名方式

拟参加此次活动的单位，请于10月22日前填写好活动回执传真至县人才交流服务中心，并将电子版回执发送至电子信箱。

联系电话：

电子信箱：

四、其它事宜

1、本次活动为公益性活动，提供毕业生就业岗位的招聘单位免费入场;

2、请拟参加单位尽早报名，有关招聘信息将在南陵人才网发布。

文书帮人才交流服务中心

20xx年10月17日

一、指导思想

以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉__，积极营造浓厚的法制教育氛围。

二、活动主题

我是法制小主人

三、活动时间

20____年11月1日----12月25日

四、活动内容

1、完善校外法制教育体系：

法制副校长：李华兵(沙湾派出所副所长)

法制辅导员：朱海民(沙湾派出所__察)

2、各班上好法制教育课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制教育报告会

5、展示法制教育成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

五、活动形式

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华__共和国未成年人保护法》、《中华__共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。(大队学习委员和宣传委员负责检查落实，并在队干部会议时交流汇报。)

3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

为了进一步体现学校“以人为本，文化育人”的特__，结合德育处《班级特__文化活动方案》的实施，经三位班主任反复讨论以后，拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。

一、指导思想

深入贯彻落实《班级特__文化活动方案》，将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质的行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

二、发展目标

(一)年级举行班际趣味活动

1、通过年级各班举行的班际趣味活动，增进友谊，体验校园生活。

2、通过活动拉近学生与老师的距离，形成浓厚的学习氛围。

3、通过活动使学生热爱母校，争取以优异的成绩报答母校，感谢老师的培育之恩。

(二)感恩父母。

1、要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。

2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。

3、通过感谢父母延伸到感谢社会，感谢社会上各行各业人们无私奉献和__勤工作。教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增强社会责任意识。

三、具体实施过程安排

(一)宣传发动阶段(3月15日至3月20日)

1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案，做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。

2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围，发挥特定环境的特殊教育作用。

3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会，主题班会，班队会、校园网等阵地，全方位的进行感恩教育的思想发动工作，真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。

(二)全面实施阶段(3月21日至5月6日)

1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。

2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多__的活动增进学生友谊，体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式，引导广大学生拿出感恩的实际行动。

3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督，加强学生感恩活动的教育，促使活动能得以顺利实施。

(三)全面总结阶段(5月7日至5月15日)

1、评选表彰先进个人，召开班级总结表彰会。(5月中旬)

2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料，并汇编成册。

3、各班利用五一劳动节，多做一些好人好事，组织开展“感恩教育”主题班队会活动。

四、加强领导，抓好宣传

为加强领导，切实抓好感恩教育活动，年级特成立以各班主任为组长：各班班长为副组长，班干部为成员的领导小组。

1、组织、协调、监督

组长：班主任

成员：班干部

职责：负责监督感恩教育活动的开展情况。

2、综合宣传和工作实施组

组长：各班文艺委员

成员：黑板报爱好者

职责：负责宣传报道，在各班黑板报上广泛宣传感恩教育工作动态;汇报收集本活动的优秀、先进素材，汇编感恩教育活动优秀作品册子。

3、信息报道和资料归档组

组长：各班宣传委员

成员：写作能力较强的同学

职责：具体负责落实感恩教育活动的系列信息报道，及时向学校广播站投稿，收集该活动的有关资料，并归范整理。

(一)加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况，收集整理本班感恩教育活动相关的资料。(二)感恩教育系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容，严格考核量化。

为了丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身体素质，学校工会决定于4月29日下午4?50举行教工趣味运动会。比赛项目有：齐心协力、乒乓球接力赛、盲人敲锣、踩石过河。比赛以级组为单位，每队每项报8人。

比赛项目说明：

1、齐心协力：

每队8人，各人双膝内侧夹住一只小篮球排成纵队，排头双手__腰，后一人双手搭在前一人的肩膀上。发令后，齐心协力从起点跳跃前进并减：“1、2!1、2!”至15米外的标志旗，先完成任务的队为优胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并重新放好，才可继续比赛。

2、乒乓球接力赛：

每队8人，每个队员手持一双筷子，并相隔3米站在一条线上，起点的队员手持筷子单脚站立夹乒乓球，夹起球后单脚跳至相邻队员进行乒乓球交接(用筷子夹)，交接好后走回原处并重新单脚站立夹球重复前面的动作(两队员交接时需单脚站立)，乒乓球在队员间传递，直到最后一名队员将球放入筐内，在规定的时间内搬运最多乒乓球的队为胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并单脚站好，才可继续比赛。

3、盲人敲锣：

游戏规则：参加游戏的队员蒙上眼睛，距离铜锣8米开外站好，听到指令后蒙眼在原地左右各转一圈，然后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，敲响后取下眼罩跑回起点，将鼓棒交给下一队员，直至全部队员完成比赛。

4、踩石过河：

游戏规则：每队8人，在规定的30米范围内，用5块垫子(一块垫子站两人)依次替换踩着过“河界”。同时，不得越出两边界线;人体任何部位不得触及河面(地面)，否则判犯规，以人和垫子均过河界为准记时，时间最短者为优胜。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制*心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制*心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

1、发展幼儿的语言表达能力。

2、培养幼儿的交往能力和合作能力，逐步加强游戏的集体性。

3、幼儿非常乐意参加游戏。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

各种废旧材料（饮料瓶、牙膏壳）等，信封（风、云、雨、电、雷）图文卡片。

胸饰（小狗、小猪、小白兔、小猴、小羊）分别请个别幼儿扮演。

（一）、谈话导入：

小朋友，你去过玩具店吗？玩具店里都有什么？你最喜欢什么玩具？有一位老公公他的玩具店里什么都有，小朋友刚才说的玩具他也有，而且他还有许多稀奇古怪的玩具，你们想知道吗？

（二）、引导幼儿用语言表达，参与表演游戏。

让幼儿找出自己喜欢的玩具，说说假如你想到老公公的玩具店买你想要的玩具你会怎么说？教师扮演老公公幼儿参与表演。引导幼儿有礼貌的与老公公交谈。

引出故事《老公公的玩具店》，你看谁来了？小狗蹦蹦跳跳的跑来了。根据故事情节与幼儿（小猴、小猪、小白兔、小羊）进行有表情的表演。

（三）、组织幼儿进行表演游戏

教师：“小朋友你们说，她们表演的怎么样？你也想上来表演吗？”

幼儿自由选择自己喜欢的角色，其余幼儿扮演气象袋。

讨论气象袋里的白云会怎样做，大雨会怎样下，雷会发出什么响声。幼儿投入到游戏中去。

（四）、幼儿进行表演

教师根据实际情况及时引导幼儿运用一些常见的礼貌用语进行交谈。反馈幼儿的表演。你认为谁扮演的角色最像？假如是你你会怎么做？

（五）音乐游戏《芭蕉扇》

随着音乐边唱边跳。

活动目标：

1、培养幼儿做事耐心、仔细的品质。

2、培养幼儿的手眼协调能力。

活动准备：

1、操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪

2、室内用垫子布置一个大池塘。

3、猫妈妈头饰一只。

活动过程：

一、钓鱼游戏。(为幼儿理解故事做铺垫)1.教师带上头饰，引导幼儿进入情境。(小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。)

二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。

1.提问：猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?

2.小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?

3.为什么后来钓到鱼了呢?

4.小朋友们说说怎样才能钓到鱼?

5.教师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

三、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。

四、延伸活动

在日常教育中继续教育幼儿做事要有耐心。

一、指导思想:

为认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，树立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生全面发展，丰富学生课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子一个展示自我的平台，让每一个学生的潜能得到充分和谐的发展和张扬个性，努力打造学校教育特色。经学校研究，决定于12月29日下午2: 00在学校操场举办青山小学校本课程成果展暨20周年庆元旦文艺汇演庆祝活动。为使庆典顺利进行，特制定本方案例如下:

二、活动时间:12月29日20__年下午两点

三、地点:学校操场(各班依次入座，四五六年级自带凳子)

四、活动形式:

活动分为静态和动态两种形式，以每周三的校本课程课为单位。静态书画每班选送优秀作品参赛，动态体育艺术每班选送1-2个优秀文艺节目。文艺节目包括舞蹈、合唱、体育竞技表演、综艺节目四大类。

五、活动要求:

1.12月22日节目验收前，各校本课程班自行充分利用课余时间，做好培训工作，提高节目综合质量。

2. 12月28日下午各种动态文艺节目准备在学校六楼多媒体教室进行服装表演和排练。

3. 12月24日前各类静态书画作品以校本课程班为单位上交教务处。

4.要求每个班在活动时都要有队旗，参加活动的少先队员要戴红领巾，着装整洁，讲素质。

5.演出时，按照文艺演出的顺序提前两个节目进行等待，等的时候注意纪律。

6.表演系学生需要提前准备好所需物品。

7.各班从舞台左侧进入，从舞台右侧退出，有序进出。不要大声喧哗，以免影响其他班级。

8.不要在操场上乱扔垃圾，注意环境和个人卫生。

9.各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10.各个班级一定要认真阅读方案例，做好充分的准备，以饱满的热情参与。

六、活动程序:

1.召集全校所有师生。

2.方校长进行演讲。

3.文艺节目开始表演。

4.宣布活动结束。

七、主要负责人:

策划单位:教务处

主持人:

化妆:校本课程班老师负责

布置:艺术组和体育组

现场音频控制:

摄像录制:

活动照片:

宾客接待处:

现场组织:

评委安排:

从一年级到六年级，每个班选出五名学生代表参与评分。

统一计分:

八、活动评比:评价分为动态和静态方案类；文艺演出的评估不分节目类别。

九。评分标准:(总分10分。9-10为优秀，7-8为良好，5-6为一般。)

(一)舞蹈类节目评分

1.舞蹈整体编排合理，连贯完整。(2分)

2.舞蹈的编舞和表演形式新颖，富有创意。(1分)

3.准确理解舞曲，舞蹈动作符合音乐的旋律，有节奏感有活力。(1分)

4.表演时动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演有时代感，表达健康的情感，能展现小学生的风采。(2分)

6.表演者情绪高涨，台风正，现场反映良好。在紧急情况下，妥善处理。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者表现出良好的艺术气质，创造出良好的舞台效果。(1分)

(2)声乐类节目评分

1.歌曲要有健康向上的思想。富有时代感，深受学生欢迎。(2分)

2.音色明亮纯净，吐字清晰，音准音高正确，气息自然流畅。(3分)

3.歌曲的演唱完整流畅，歌曲的表现力丰富，能表达歌曲的内涵，有感染力，能给人美的感觉(3分)

4.歌手穿着得体，精神饱满，干净整洁。(2分)

(3)体育表演节目评分

1.竞技表演健康向上，艺术性强，适合自身实际水平；(3分)

2.专业技能，表演连贯，艺术表现力强；(3分)

3.竞技表演的音乐风格把握准确，音乐表演生动传神；(2分)

4.在台上方大方得体，精神面貌好；(2分)

(4)综艺类节目评分

1.表情自然，动作恰当，吐字清晰。(2分)

2.思想内容健康积极向上。(2分)

3.台风不错，能面对观众，剧情衔接得当。(2分)

4、时间3-5分钟，细节适当。(2分)

5.节目搞笑或煽情，能调动观众的积极性。(2分)

(5)书法类评分

1.笔法:起、行、结、推、方圈、转、快线、慢行等优异。(3分)

2.字结构合理，重心稳定，用笔舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。(4分)

3.作文排版好，行列整齐，风格一致，标题位置、大小、文字统一。(3分)

(6)绘画作品的分级

1.内容新颖、积极、健康、富有个性，主题明确，内容突出，在画面中央。(3分)

2.画面结构比例恰当准确，勾线自然不粗糙，(4分)

3.纸张尺寸符合标准，画面工整不乱，色彩关系处理得当，整体送果不错。(3分)

(七)手工剪纸课成绩

1.题材新颖奇特，内容健康，能体现主题。(1分)

2.做工精细，造型饱满，线条流畅生动。(4分)

3.造型生动，结构严谨，作品完整，有一定的创新意识。(3分)

4、颜色艳丽，饱满，搭配合理，整体果交不错。(2分)

十、更多事宜将另行通知。

尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们：

上午好！

开场白：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，伴着花香、春光和浓郁的书香，让我们一同走进4月23日世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。此次是我们xx县幼儿园开展的第一个读书节活动，我们的活动名称为“书香为伴，快乐成长”。

一、首先，让我们用热烈的掌声欢迎活动组长幼儿园园长林x园长为“书香为伴，快乐成长”活动致词。

二、生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，飞翔的海燕爱跟大海交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，上进的孩子爱跟好书交朋友 。接下来有请包建红主任宣读“书香为伴，快乐成长”活动方案。

三、我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！”走进一本好书，就是找到了一位良师；走进书的世界，会让我们的知识丰实；“好读书、读好书，会读书、多读书” “让书香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。请家长代表（黄咏佳妈妈）发言。请小朋友代表（大七班韩艺安小朋友）发言。

四、接下来有请林园长宣布《书香为伴，快乐成长》读书节活动正式开始。

1、现在活动第一项：请园长代表幼儿园为各班捐赠书籍，请各班代表按顺序上台。

2、活动第二项为：全园各班组织读书活动。

结束语：阳春四月风如扇，嫩蕊商量细细开，在这孕育着感动和希望的明媚春天里，愿读书常伴着我们左右。小朋友们读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做个幸福快乐的读书人吧。

最后预祝xx县幼儿园首届“书香为伴，快乐成长”读书节活动取得圆满成功！

活动目标：

1、初步懂得保护关节的重要性,增强自我保护意识。

2、乐意与同伴合作学习,培养幼儿的合作能力、观察能力、表现能力、模仿能力及思维能力。

3、引发幼儿对人体的好奇心,体验发现和探索问题的乐趣。

活动背景

“有趣的关节”这节活动课是围绕《我们的身体》这一主题活动而生成的。通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体是非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐;音乐响起时，孩子们总是不由自主地翩翩起舞;他们在运动时时常会问“人的手臂、腿为什么能动呢?”如何引导幼儿发现人体肩、臂、手、腿和足会动的奥秘，提高自我保护能力呢?为此我想到了孩子们既熟悉而又陌生的“有趣的关节”这一以科学为主要领域的综合主题活动。本活动通过幼儿自身的活动和应用现代多媒体教学，让幼儿在趣味浓厚的游戏中去发现“关节”、认识“关节”及了解“关节”在人体中的作用，提高自我保护意识，从而进一步激发幼儿对人体奥秘的探究欲望，培养幼儿勤于思考和探索问题的兴趣。

活动准备

1、多媒体电脑、“人体关节”课件、欢快的音乐、《健康歌》

2、关节会活动的木偶娃娃一个

3、幼儿操作用具：人体关节图5张，记号笔、印章、小贴画等

4、知识准备：幼儿初步了解四肢各部位的名称(如肩膀、胳膊、膝盖、手腕等)

活动过程

一、创境激情初步感知

播放欢快的音乐,幼儿自由舞蹈,活动全身。教师引导幼儿在跳舞的过程中去发现自己身上会动的地方,并鼓励幼儿大胆表现。

二、尝试体验发现探索

1、导入：出示木偶,教师操作让木偶动起来,鼓励幼儿大胆模仿木偶动作，并引导幼儿观察说出木偶(或自身)什么地方在动?怎么动的?

2、对比游戏----双手摸

通过双手摸自己的五官等部位，在对比中让幼儿发现“关节”——引入“关节”这一概念

3、幼儿通过对自身的充分体验，找一找身上有关节的部位。

三、合作交流强化认知

1、幼儿分成五个小组，分发人体关节图,让幼儿选择自己喜欢的材料，用自己喜欢的方式在人体四肢的主要关节处做上记号。

2、请幼儿演示“人体关节”课件,引导幼儿认识四肢主要关节的名称，让幼儿感知各部位关节的运动方式。

3、评价小组交流结果。

四、情感渗透深化主题。

活动目标：

1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。

2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、教学挂图。

2、说明收割顺序的图片四张。

活动过程：

一、以谈话引出话题。

师：现在是秋天到了。秋天里的果园大丰收了，你们都知道有哪些果树的果子成熟了呢?

(幼儿自由交流。分享平时的经验)

教师小结：秋天，苹果，句子，橙子和稻谷都成熟了，所以我在这样美的季节里，我们能够吃到很多新鲜的水果!

二、让幼儿观察图片，了解农民伯伯在秋天里的工作。

师：那这些水果都是谁收的呢?你们见过农民收水果吗?那我们在看看吧!

(教师出示教学挂图，让幼儿认真看，看完之后并用完整的语言进行描述图片的内容)

师：图上都有谁?他们在什么时候做些什么事情呢?你能用一句完整的语言来描述图片上的事情吗?

(让幼儿逐一讲述图片)

教师小结：原来呀!农民伯伯在天气很热的时候，他们都要去收果子，而且他们收果子是要经过很多过程的，这样果子才能够保存的很完整。有了农民伯伯，我们才会有这么多的水果吃。

(教师出示农民伯伯，收割情景的照片)

师：老师这里有很多图片，你们用完整的语言来描述图片，说了之后，请你们来看看哪一张照片是最先做的事情了呢?给这些图片来排队吧!

三、教师介绍农民伯伯的工作，培养幼儿尊重农民伯伯的情感。

师：我们刚刚看了农民伯伯收割稻谷和水果工作时的照片，那你们还知道农民伯伯还要做什么工作呢?

(让幼儿说一说自己了解农民伯伯的工作)

教师小结：农民伯伯每天很早就要起床，下地干活了，他们要播种，要给庄家施肥、除虫、除草，等到庄家成熟的时候，还要给他们一点点收割下来，然后一袋袋包扎好，就变成礼物我们超市里的大米了!农民伯伯还要在家里养猪养鸭养鸡，他们每天都有很多的事情来做。

(引导幼儿大胆表述自己对农民伯伯的想法，培养幼儿尊重农民伯伯的情感)

师：农民伯伯这么辛苦为我们做那么多事情，如果没有农民伯伯这么辛苦，做事情，那我们就吃不到那么多的东西了，可能连吃饭都吃不饱呢!但是很多却是看不起农民伯伯，那你们觉得他们做的多吗?那我们要怎么样做?你们对他们有什么想法?你想说什么呢?

教师小结：小朋友们我们应该尊重农民伯伯的工作。爱惜粮食，每天吃饭都要吃干净，不能剩饭，做一个能干的好宝宝。

四、结束活动。

尊敬的xx团委：

您好！

为贯彻落实学校“弘扬农大精神、建设优良学风”的精神指示，进一步提高青年大学生的综合素质特别是思想政治素质，xx学院从大学生基础文明习惯的养成抓起，启动大学生文明修身工程，在全校范围内举办“文明自上而下，美丽由内而外”大学生文明修身系列活动。

本次系列活动包括“绿色农大，文明校园”标语征集活动、“大学生文明习惯之日常礼仪”专题报告、“我心中的网络天地”意见墙活动、“文明修身，学在身边”知识竞答活动、文明修身活动图片展等五个部分，在全校范围内营造勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新的优良学习氛围。

我院诚邀贵院组织学生参加此次系列活动，活动

具体内容请见活动方案。

衷心感谢贵院的支持与参与！

主办：山东xx大学学工处

承办：xx学院团委学生会

活动目标：

1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。

2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 活动准备：

小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐《最好的朋友》，各色颜料，水杯，毛笔

活动流程：

学会观察朋友的特征——情感激发——自由辩论哪种颜色好——变色游戏

活动过程：

一、认识故事人物

１、（出示老鼠、大象图片）小朋友们他们是谁呢？

２、他们的名字叫娜娜和末末，你看看它们有些什么特别之处？（引导幼儿自己观察它们的特征）

３、请你猜一猜他们是什么关系呢？

二、看课件，听故事

１、到底它们是什么关系呢，我们来听听它们是怎么说的？

２、（故事听到“我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠）

１）小白鼠想和谁做好朋友？为什么呢？

２）大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢？

３）为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？ ３、（听故事最后半段）

１）红色象征了什么？

２）末末为什么喜欢黄色？

３）蓝色给人什么样的感觉？

４）什么颜色可以变成绿色？

５）白色像什么呢？

６）让我们闭上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不见，你会有什么感觉？

７）末末最喜欢什么颜色，为什么？

８）你喜欢娜娜还是末末？ 师小结：两个好朋友都喜欢，好朋友之间能互相关心帮助，同样也能让自己变的快乐幸福。

三、幼儿开展自由辩论大赛

你最喜欢什么颜色，为什么？（用自己的语言表达对颜色的感受和想象）

四、变色游戏

小朋友喜欢那么多不同的颜色，那我们一起试试看用我们的本领来变出不同的颜色，看看谁变得颜色最多，最好看。

附故事：你是我的好朋友

娜娜是一只非常特别的小白鼠，因为她不愿意和老鼠做朋友，一心想找一只大象做朋友。

妈妈觉得娜娜太任性了，“你怎么和大家不一样？为什么想和大象做朋友呢？”

娜娜告诉妈妈：“大象很美丽，很可爱呀，而且他们很善良，不像阿宝一伙儿那样凶巴巴的。”

阿宝是一群小白鼠的头儿，他们总喜欢搞恶作剧吓唬大象，有这样的同类，娜娜感到很羞愧，她下定决心要找到一只大象做朋友。 妈妈对娜娜说：“你想找大象做朋友当然是好事，不过，你也看见了——大象怕老鼠。”

娜娜心里嘀咕：“都怪阿宝那帮家伙总是干坏事，大象可能觉得所有的老鼠都跟他们一样坏。”

娜娜试着去接近大象，和他们交朋友，可是，每当她一靠近，大象们就吓得往后躲。

这天，娜娜又遇到了一只大象，她盯着这只大象看了好半天，可大象站在那里一动不动，好像一点儿都不害怕她。

“太好了！”娜娜高兴极了，“终于找到不怕我的大象了！”

“我为什么要怕你呢？”大象问。

“因为别的大象都怕老鼠呀。”

“哦，你是老鼠吗？”

“对，我是一只小老鼠。你没看出来吗？”娜娜觉得很奇怪。

大象扶了扶墨镜，说：“哦，不是没看出来，而是我看不见。”

“是因为我太小了吗？”娜娜问。

“不是，不管大的，小的，我都看不见，看不见颜色，也看不见形状，我什么都看不见。我是一只盲象，你明白了吗？”

“没关系，亲爱的大象，你愿意和我做朋友吗？咱们俩做世界上最好的朋友，好不好？那样的话，我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠！”

娜娜的新朋友叫末末——为什么呢？因为她看不见，总是走在象群的末尾，而且还得用自己的鼻子拉着前面大象的尾巴尖儿，所以大象都管它叫“末末”。

娜娜和末末很快就成了好朋友，末末看不见，这让娜娜非常伤心，她决定给末末讲讲周围的世界，“末末，世界是五颜六色的，特别美丽。我给你讲讲各种各样的颜色，好不好？看看你喜欢什么颜色。”

末末高兴得同意了。

“咱们从红色开始吧，红色就像你生气时的怒火。.。.。.

末末打断了娜娜：“我不喜欢发火儿，所以我不太喜欢红色。”

“也不完全是这样呀。红色还是一种非常温暖的颜色，就像樱桃和西红柿在太阳的照耀下，慢慢熟透了的样子。”

“那太阳时什么颜色？”末末问。

“太阳石黄色的，阳光照在你的背上，那种暖洋洋的感觉就是黄色的，还有黄色的味道就像柠檬和香蕉混在一起，感觉酸酸的，甜甜的。”

末末立刻说，“我喜欢黄色，喜欢太阳照在背上暖洋洋的感觉，也喜欢香蕉的味道。黄色是我最喜欢的颜色！”

娜娜笑了，“别急，我还没说完，还有好多颜色呢！”

那男接着说，“我们头上的天空是蓝色的，天空很大很大，一望无际，大海也一样。蓝色让人感觉很清爽，很温柔，就像海水轻轻拍打我们的皮肤。”

“现在我知道了，我最喜欢的颜色是蓝色，因为我喜欢弟弟给我背上喷水！”

“末末，等我讲完了，你再决定自己最喜欢什么颜色吧。绿色也很美，春天的小草就是绿色的，我想你肯定喜欢他们的香味，尤其是刚割完草的味道。绿色=蓝色+黄色，就是说把蓝色和黄色混合起来就能得到绿色，所以绿色即有蓝色的温柔，又有黄色的活力。” “我不知道绿色看上去是什么样子，但我知道它闻起来很香，现在我更喜欢绿色。”

“末末，你等等，我还没说完呢！”

“我再给你说说白色吧。雪花就是白色的，很冷。不过，棉花糖也是白色的，很甜。白色像云朵一样轻柔，又像飘落的 雪花一样安静。”

“啊，我喜欢。.。.。.

“还有黑色，黑色就是我们闭上眼睛后，我们能看到很多东西，对不对？梦、仙境、各种颜色。.。.。.还有满天星星的夜空。.。.。.好了，末末，现在说说吧，你最喜欢什么颜色？”

“我最喜欢白色！”末末毫不犹豫地说。

“为什么？”娜娜感到很好奇。

“因为我有一个好朋友，她让我的生命变的丰富多彩，而她却是一只小白鼠，所以我喜欢白色。”

他们就像童话里说的一样，天天幸福又快乐！

1、引导幼儿观察影子，做影子游戏，感知光与影子的关系。

2、初步学念儿歌，感受儿歌的趣味性。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、激发幼儿对影子的兴趣。

《影子》画面、课前玩过踩影子影子、幼儿用书。

一、引起兴趣。

游戏《手影》，引起幼儿兴趣。小朋友看这是什么？是怎么变出来的？原来影子可以根据不同的光线方向出现在身前、后、左、右。

二、欣赏画面

出示《影子》画面，请幼儿观察。提问：

1、小朋友，你们看到图上有什么？

2、图上的小朋友在干什么？

3、他们是在什么时候？

4、你是怎么知道的？从什么地方看出来的呢？

5、教师小结。

三、欣赏童谣。

1、在我们的阅读树“念儿歌、读童谣”里有一首儿歌，说的就是这幅图的事情，我们一起来看看。

2、提出阅读要求：安静阅读，认真仔细地观察画面，看完后把你看到的说给大家听。

3、引导幼儿翻开幼儿用书第6、7页，进行自主阅读。

4、老师朗读儿歌，幼儿欣赏，提问：“请小朋友猜猜儿歌里的好朋友是谁？”

四、复习儿歌《停机场》。