洛阳市一拖技术学校地址【实用20篇】

为加强明星希望学校校园安全，建立健全安全责任制，按照以“预治为主，标本兼治”的原则和工作讲究落实，措施得力具体，处理及时的要求，特制定本方案。

以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）

3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男教师）

4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

组 长：管道俊（校长）

副组长：管腾飞（政教主任）

组 员：各班班主任

防汛工作领导小组的职责：

负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。

管道俊负责在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部、中心校的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案，立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。

管腾飞负责协调社会及村委进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。

车森、张春光、杨凤梅负责提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（操场），必要时可组织教师或家长护送学生到家。

李学峰、管华山负责积极参加并组织开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。

3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，全体教师的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。

1，特色：以多次抽奖，参与游戏赢取mp4的活动方式，反复给予消费者拿奖品mp4的机会；反复地加深其对三星t08的优势特点的了解；反复地加强其购买、拥有t08的冲动与欲望。

2，根据：本策划方案根据三星mp4t08的校园营销策划大赛要求设计。为了在校园宣传与推广该产品，达到优秀营销的目的。

3，目的：依靠三星品牌形象，为三星mp4t08开发校园数码产品市场，达到长期营销的效果。

4，主题：在校园宣传与推广产品t08。

5，构成：本策划方案由三个阶段组成（共9天）。在不同时间连续进行的三个阶段的活动，力求以完整的有始有终的营销过程争取的成果。

6，理论来源与参考资料：①《营销管理》菲利普·科特勒第11版中文版；②《__年中国mp4播放器市场学生消费行为调查报告》

本营销策划总括：

第一阶段：t08宣传，为第二阶段的主题晚会造势；建立t08初始印象。

第二阶段：t08的主题晚会，全面产品介绍，t08赠送活动。确定t08的良好印象。为第三阶段作预告。

第三阶段：t08后续宣传，加深产品的优良品牌印象，达到长期营销与魅力传播的效果。

校园营销活动日程安排

第一阶段(2011.9.22-9.29)宣传。（注：新生入学军训结束后第一周）

第二阶段(2011.9.29)t08主题晚会。

第三阶段(2011.9.29-9.30)后续宣传。

市场分析：

一，市场状况：

1999年我国开始扩招，自此之后高校学生人数急剧膨胀，在__年高校学生人数已经超过了1400万，位居世界第一。而高校学生人数的膨胀，同时也为厂商带来了巨大的消费市场，尤其对于消费类电子产品来说，其便携、方便、娱乐功能丰富等特征，更为学生用户所喜爱。其中，mp4播放器成为继mp3之后又一吸引学生用户的消费电子类产品。

二，消费心理要素：

1，贪欲。抽奖可以吸引许多人；抽奖奖品三星mp4就更多人参与；抽奖得mp4共送出__台则好多好多人来参与。

2，“合理的消费理由”——学习用品。学生为什么购买mp4呢？1，喜欢；但是可能犹豫2，有一个合适的理由——为了学习，不用犹豫。

3，潮流、时尚与性价比的配合。潮流时尚只可以引起冲动消费，但经不起理性思考；所以我们要强调的地方是——性价比1，三星品牌；2，三星品质；3，三星新的先进的独有的技术dnse2.0音效；完美的超值的配件双蓝牙无线耳机。

产品把握：

一，t08优势与问题：

优势：1，独特的趣味卡通操作界面；2，2英寸qvga超清屏幕，30帧每秒济画质；3，蓝牙无线音乐无限；4，独有的数码自然音效dnse2.0;

问题：1，价格；2，质量保证程度

三星t08面临的机遇：1，时机。在需求的旺季宣传与营销。开学初，新生军训结束的第一时间。2，消费者的要求提高。要程度排列是：一，质量；二，价格；三，品牌与售后服务。三星mp4作为硬性品牌，质量有保证。

二，市场的要求

1，从实际学生用户购买产品特征来看：501-1000元与500元以下产品占据主流。而在价格影响下，走中低端发展路线的纽曼更为学生用户青睐，并在市场上的优势遥遥。价格因素还导致1gb及以下与屏幕尺寸较低的1.8英寸及以下产品占据较高的市场份额。此外，在调查中还发现目前mp4存在较为严重的质量问题，死机成为质量问题最为突出的表现。

1、 秋季气爽彩旗飘，运动健儿逞英豪。千呼万喊齐加油，场上场下都骄傲。今日练出好身体，志为四化立功劳。德智体美齐发展，祖国明日更美好。

2、 借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点。

3、 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

4、 年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的通讯稿的格式挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，

5、 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄

6、 看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们。

7、 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！

8、 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。

9、 泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

10、 青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们必须能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！

11、 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

12、 运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油！

13、 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

14、 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的长跑天地！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

15、 在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

16、 XXX，加油啊！虽机会一次次来到，你一次次摔倒，但是你站起来了，一次次地挑战那全新的高度，也许在这场中不是的，但是我们相信你的这场挑战已经成功了，收回眼泪，露出笑脸，好好预备决赛吧！

1、孩子的成长是你我共同的心愿！

2、欢迎您的到来，期盼您的支持。

3、热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导！

4、接收生活挑战，培养全面素质。

5、责任高于一切，成就源于付出。

6、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

7、为了孩子的明天，我们应该谈谈。

8、让我们架起学校与家长沟通的桥梁 ！

9、责任高于一切，成就源于付出 ！

10、成功，我们共同创造 ！

11、家校携手，共同托起明天的太阳！

12、成长路上，为孩子加油！

13、大手牵小手，我们一起走！

14、行动改变现在，观念改变未来！

15、同心协力，共铸孩子美好的明天！

1、享受清晨温暖阳光，感受青春锦色时光。欢迎大家收听清晨校园广播，接下来一首好听的歌曲送给大家。

2、把快乐注入身体，让烦恼远离自己。

3、用清晨的第一缕阳光洗涤心灵，用清晨的第一个微笑开启心情。欢迎大家收听清晨校园广播，接下来一首好听的歌曲送给大家。

4、一霎微雨，散朝花铺锦，勿忘夕拾VV。欢迎大家收听清晨校园广播，接下来一首好听的歌曲送给大家。

5、让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！

6、心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。

范文二：

1、亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，何庄中学校园广播站又带着秋风和大家见面了！首先愿每位收听我们老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习

下午就说，辛苦了一天，希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松。     （开场不用太长，只要配上优美的音乐，配上主持人缓缓的声音，效果应该不错）

2、同学们，中午好（下午好）！校园之声广播站今天中午（下午）的播音又与大家见面了，我是今天的节目主持…   一首歌曲之后欢迎回到我们的节目中来。

结束语：同学们，今天我们的节目到此就结束了，非常感谢您的收听，让我们在明天同一时间再见！

3、《新闻直通车》

开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在每天上午的《新闻直通车》。

4、《佳文共赏》

开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听。

5、《学校快讯》（《班级快讯》）

开播语：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹（优秀学生与后进学生），介绍全国优秀团员事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。“学校快讯”（“班级快讯”）期待

6、开场白：“尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！共青团何庄中学团委会”校园之声“广播站现在开始广播 ”；

结束语：“今天的广播到此结束，祝老师、同学们一周工作顺心、学习进步！”

7、开场白

甲：当清凉的秋风吹拂着整个校园，

乙：留住一缕秋风，拨撒出明天的希望；

甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

乙：送去一片笑容，愿我们永远同行！

甲：在这收获的季节里，

乙：在这朝气蓬勃的日子里，

甲：“校园广播”又和大家见面了！

乙：我是主持人 xxx ，

甲：我是主持人 xxx ，

合：校园广播站的全体同学祝大家午间愉快

8、舞动生命的旋律，把握青春的脉搏，最动听的音乐这里为你送上，最热点的时政新闻及时为你送上，这里是何庄中学校园广播。

9、用心吐字，用爱归音，这里是何庄中学校园广播，现在为您播音的是……

10、（新闻）关注时事，立足校园，横观国内，放眼世界，这里是《今日要闻》

11、各位老师，各位同学； 大家好！ 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是**,我是**。

校园新闻甲：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是“校园新闻”

第一滴雨自云空坠落，

第一缕风在天际滑过，

第一片雪从静空漫舞，

第一丝光溶进我们的眼睛，

感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同《感受自然》。

青春是花， 绚丽多彩，

青春是云， 自由自在，

青春是风， 轻快张扬，

青春像马， 勇往直前，

青春像航船， 乘风破浪，

青春，是童年远去的丽影，

青春，是花季雨季下的热情奔放，

青春，有着五彩的随想。

――让我们一同走进《青春随想》

本栏好吗？请提宝贵意见？！

范文三：

给你的天外划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。这里是高升校园之声广播站。

尊敬的老师，敬爱的同学们。大家好！

伴随着这熟悉的乐曲，细听着这动人的旋律，校园之声广播站又如期和你见面了，我是播音员XXX。

今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，相比看站开。耐人寻味。废话不多说拉，红领巾心向党心愿卡。就让我带领大家走进今天的《校园之声》栏目吧。

1、轰轰烈烈地投身于运动会中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就感，或是自豪、钦佩、崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。

2、人生仿佛巨大的竞技场，随着四季更替，伴随日升日落，在生活点滴，在危急时刻，或风和日丽，或暴雨倾盆，为成长，为立业，为欢乐，为伤悲，为自己，为他人……每个人都面向不同的对象，以不同的心态拼搏着，周而复始，循环不止。

3、或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中，即使天崩地裂，日月无光，你毫无怨言，永往直前。既然心中已锁定目标，就抛却一切，以智慧、体魄为羽翼，以坚韧、刚强为动力，扶摇直上，挣脱束缚，跨越障碍，在终点处先拔头筹，在磨砺中超越自我。

4、在竞技场上，你付出汗水，释放光芒；辛勤耕耘，收获成果；为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。

5、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！

6、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

委托方委托受托方研究开发xx项目，并支付研究开发经费和报酬，受托方接受委托并进行此项研究开发工作。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》等法律、法规的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

第一条 项目名称

第二条技术内容、范围和要求

1.技术内容：

(1)新技术;

(2)新产品;

(3)新工艺;

(4)新材料。

2.技术范围：。

3.技术要求：。

第三条 研究开发计划

1.本合同约定分以下三个阶段完成项目开发：

第一阶段：从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止，所要解决问题：，完成的研究内容，达到的目标：。

第二阶段：从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止，所要解决问题：，完成的研究内容，达到的目标：。

第三阶段：从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止，所要解决问题：，完成的研究内容，达到的目标：。

第四条 研究开发经费的数额及其支付、结算方式

1.研究开发经费总额为：xx元(大写：xx元人民币)

2.项目开发经费由提供，或者双方按比列分担提供。

3.支付方式为：

(1)一次总付：xx元，时间：

(2)分期支付：xx元，时间：

(3)按利润%提成，期限：

(4)按销售额%提成，期限：

4.结算方式：经费的结算包括经费包干和经费实报实销，合同约定采用下列第种方式结算：

(1)合同经费包干使用的，合同完成后经费出现剩余时，结余经费归受托方所有，经费不足，不足由受托方自行解决。并且受托方的报酬应包含在结余的研究开发经费中，委托方不另行支付报酬。双方未约定结算方式的，按包干使用处理。

(2)经费实行实报实销的，研究开发经费不足时，委托方应补充支付，经费剩余时，受托方应如数返还。

第五条 利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产归属

1.属于委托方的设备、器材、资料：

2.属于受托方的社别、器材、资料：

3.同属于双方的设备、器材、资料：

第六条 履行的期限、地点、方式

1.履行期限

第一阶段：从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止

第二阶段：从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止

第三阶段：从xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止

2.履行地点：

本合同约定在履行。

未约定履行地点或约定不明确的，推定在受托方所在地履行。

3.履行方式：

第七条 技术情报和资料的保密

1.委托方：

(1)保密内容(包括技术信息和经营信息)：;

(2)涉密人员范围：;

(3)保密期限：;

(4)泄密责任：。

2.受托方：

(1)保密内容(包括技术信息和经营信息)：;

(2)涉密人员范围：;

(3)保密期限：;

(4)泄密责任：。

3.双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为xx年。

4.保密条款不应与法律、行政法规相抵触，当事人双方未就保密条款进行约定的，按《合同法》规定，合同双方当事人亦应履行法定的保密义务，否则，将承担法律责任。

5.无论合同是否被撤销、变更、解除或终止，无论合同是否生效，合同之保密条款不受其限制而继续有效。

第八条 风险责任的承担

1.在本合同履行中，因出现在现有技术水平和条件下难以克服的技术困难，导致研究开发失败或部分失败，并造成一方或双方损失的，双方按如下约定承担风险损失：。认定技术风险的基本条件是：

(1)本合同项目在现有技术水平条件下具有足够的难度;

(2)受托方在主观上无过错且经认定研究开发失败为合理的失败;

(3)一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部分失败的情形时，应当在xx日内通知另一方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的，应当就扩大的损失承担赔偿责任。

2.认定风险责任标准为：

(1)课题在现有技术水平下具有足够的难度;

(2)受托方在研究开发工作中是否充分地发挥了主观能动性;

(3)其同行业专家的鉴定结论认为研究开发工作的失败属于合理失败;

3.风险责任应由方或双方共同承担风险责任，承担方式为：;

4.在未作约定或约定不明确时，由双方协议补充，不能达成补充协议的，按照合同有关条款或交易习惯确定。仍不能确定的，风险责任由双方合理分担。

第九条 技术成果的归属与分享

1.委托方向受托方支付了部分研究开发经费和报酬的，可对技术成果(包括专利技术和非专利技术，下同)享有免费普通实施权;受托方自己保留使用权和向第三方转让的权利。

2.委托方向受托方支付了全部的研究开发经费和报酬的，可对技术成果享有优先实施权;受托方在约定的期限或范围内，自己可保留使用权，但不得向第三方转让该成果。

3.委托方除了向受托方支付了全部的研究开发经费和报酬外，还支付了约定的“独占费用”的，则可在合同规定范围内对研究开发成果享有安全的使用权和转让权(独占权);受托方自己不得使用亦不得向第三方转让该技术成果。

4.委托方如果有意获得该技术成果完整的专利申请权或专利权，也可以根据协商一致、平等有偿原则与受托方另外订立专利申请权或专利转让合同。

5.对开发完成的技术成果的归属，如果未作约定，申请专利的权利属于受托方，委托方可以免费实施该专利。受托方转让专利申请权的，委托方享有以同等条件优先受让的权利。

第十条 验收的标准与方式

1.验收时，双方都有权取得实施技术成果所必要的技术资料、试验报告和数据，并要求另一方给予必要的技术指导和保证所提供的技术成果实施的条件。但合同终止后仍需上述服务的，应另行订立技术咨询或技术服务合同。

2.验收标准：技术指标：;技术参数：。

3.验收方式：验收可采用技术鉴定会、专家技术评估的方式进行。验收方出具的验收证明及文件，作为合同验收通过的依据。

第十一条 委托方应向受托方提供的技术资料及协作事项如下：

1.技术资料清单：;

2.提供时间和方式：;

3.其他协作事项：。

4.本合同履行完毕后，上述技术资料按以下方式处理：。

第十二条 委托方应按以下方式支付研究开发经费和报酬：

1.研究开发经费和报酬总额为。其中：。

2.研究开发经费由委托方(一次、分期或提成)支付受托方。具体支付方式和时间如下：。

3.双方确定，委托方以实施研究开发成果所产生的利益提成支付受托方的研究开发经费和报酬的，受托方有权以方式查阅委托方有关的会计账目。

第十三条 委托方权利义务

(一)委托方义务

1.委托开发合同的委托方应当按照约定支付研究开发经费和报酬;

2.提供技术资料、原始数据，完成协作事项;

3.接受研究开发成果。

(二)委托方权利

1.委托开发合同委托方在不妨碍受托方正常工作的情况下，有权对受托方履行合同和使用研究开发经费的情况进行必要的监督检查，包括查阅帐册和访问现场。

2.研究开发成果验收时，委托方有权取得实施技术成果所必需的技术资料、试验报告和数据，要求另一方进行必要的技术指导，保证所提供的技术成果符合合同约定的条件。

3.若受托方不能按计划实施研究开发工作，委托方有要求其实施研究开发计划并采取不救措施的权利。如果受托方逾期两个月仍然补实施研究开发计划，委托方有权解除合同。

4.如果受托方将委托方支付的研究开发经费用于履行履行合同以外的目的时，委托方有权制止并要求其退还相应的经费用于研究开发工作.如果受托方逾期两个月仍补退还经费用于研究开发工作时，委托方有权解除合同。

5.作为技术开发合同标的技术已经由他人公开，致使合同履行没有意义的，委托方有权解除合同。

6.开发完成的技术秘密成果的使用权，转让权利以及利益分配方法，合同没有约定或约定不明确，按照《合同法》的有关规定仍不能确定的，委托方和受托方都有使用和转让的权利。

第十四条 受托方权利义务

(一)受托方的义务

1.按照约定制定和实施研究开发计划。

2.合理使用研究开发经费。

3.按期完成研究开发工作，交付研究开发成果，提供有关的技术资料和必要的技术指导。

(二)受托方的权利

1.有接受委托方支付的研究开发经费和享受科研补贴的权利。

2.有要求委托方补充必要的背景资料和数据(单不得超过履行合同所需要的范围)的权利。

3.委托方逾期两个月不支付研究开发经费或报酬的，受托方有权解除合同。

4.委托方逾期两个月不提供技术资料、原始数据和写作事项时，受托方有权解除合同。

5.委托方逾期六个月不接受研究开发成果时，受托方有处分研究开发成果和请求委托方赔偿损失的权利。

6.委托开发所完成的发明创造，除合同另有约定外，受托方享有申请专利的权利。

7.作为合同标的的技术已经由他人公开，致使技术开发合同的屡行没有意义的，受托方也有权解除合同。

8.开发完成的技术秘密或成果的使用权，转让权以及利益的分配方法，没有合同约定或合同约定不明确，受托方与委托受托方都有权使用或转让。

第十五条 违约责任

(一)委托方

1.委托方迟延支付研究开发经费，造成研究开发工作停滞、厌恶的，受托方不成但责任。

2.委托方未按照约定提供资料、原始数据或完成写作事项，所提供的技术资料、原始数据或晚场写作事项有重大缺陷，导致研究开发工作停滞、延误、失败的，委托方应当承担责任。委托方未提供约定技术资料、原始数据和协作事项，经催告后在合理期限内仍未提供的，受托方有权解除合同，委托方还应当承担因此给受托方所造成的损失。

3.委托方不按照约定接受研究开发成果，经催告后在合理期限内仍未接受研究开发成果的，受托方有权处分研究开发成果，将其转让或者变卖给第三人，所获得的受益在扣除约定的报酬、违约金和保管费后，返还委托方;所得受益不足以抵偿有关报酬、违约金和保管费的，受托方有权请求委托方赔偿损失。

(二)受托方

1.受托方未按计划实施研究开发工作的，委托方有权要求其实施研究开发计划并采取补救措施;受托方未实施研究开发计划，经催告后在合理期限内仍未实施研究开发计划的，委托方有权解除合同，受托方应当返还研究开发经费，赔偿由此给委托方造成的损失.当事人可以约定损失赔偿的计算办法，如果无约定的，一般不能超过对方订立合同时所能预见的错误。

2.受托方提供的技术成果不符合合同约定的条件的，受托方除应返还委托方研究开发经费外，还应当承担委托方由此遭受的损失。

3.受托方因违约承担的赔偿损失，应当包括合同履行后委托方可以获得利益，单不超过受托方那订立合同时所能预见或者应预见到因违反合同而造成的损失。

第十六条 合同变更

本合同的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。但有下列情形之一的，一方可以向另一方提出变更合同权利与义务的请求，另一方应当在xx日内予以答复;逾期未予答复的，视为同意。

(1);

(2);

(3)。

第十七条 合同转让

1.受托方不得在向委托方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

2.未经委托方同意，受托方不得将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担。但有下列情况之一的，受托方可以不经委托方同意，将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担：

(1);

(2);

(3)。

3.受托方可以转让研究开发工作的具体内容包括：。

第十八条 通知

在本合同履行中，因作为研究开发标的的技术已经由他人公开(包括以专利权方式公开)，一方应在xx日内通知另一方解除合同。逾期未通知并致使另一方产生损失的，另一方有权要求予以赔偿。

第十六条 受托方应当保证其交付给委托方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控委托方实施的技术侵权的，受托方应当。

第十七条 双方确定，受托方应在向委托方交付研究开发成果后，根据委托方的请求，为委托方指定的人员提供技术指导和培训，或提供与使用该研究开发成果相关的技术服务。

1.技术服务和指导内容：;

2.地点和方式：;

3.费用及支付方式：。

第十九条 项目联系人

1.双方确定，在本合同有效期内，委托方指定为委托方项目联系人，受托方指定为受托方项目联系人。

2.项目联系人承担以下责任：。

3.一方变更项目联系人的，应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。

第二十条 合同解除

双方确定，出现下列情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，一方可以通知另一方解除本合同;

1.因发生不可抗力或技术风险;

2.双方通过书面协议解除本合同;

3.合同期限届满，双方不再续签本合同;

4.在合同期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的;

5.当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行;

6.当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的;

7.。

第二十一条 争议处理

双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，确定按以下第种方式处理：

(1)提交仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

第二十二条 双方确定：本合同及相关附件中所涉及的有关名词和技术术语，其定义和解释如下：

1.“技术开发合同”，是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统的研究开发所订立的合同。技术开发的内容包括新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统的研究开发和具有产业应用价值的科技成果实施。这里所称的新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统，是指当事人在订立技术开发合同时尚未掌握的产品、工艺、材料及其系统等技术方案，如果是就技术上没有创新，而只是对现有的产品外形、工艺变更、材料配方调整以及技术成果的检验、测试和使用订立的合同，则不在技术开发合同之列。

2.“技术成果的归属与分享”，指在技术开发合同中所产生的技术发现、技术发明创造和其他技术成果归谁所有，如何使用及由此产生的利益如何分配等问题。

3.“技术开发合同标的”，是指新的技术成果，包括新技术、新产品、新工艺、新材料及其系统。

(1)“新技术”，是指在一定时间内初次实现的技术或者在原有的成果基础上经过改进革新，在性能上有所突破、有所进步的技术。

(2)“新产品”，是指在原理、结构、物理性能、化学成分、材料、功能和用途等某一方面或某几方面与旧产品相比有显著改进的产品。

(3)“新工艺”，是指在生产实践中根据产品设计要求，能使产品符合高效率、低能耗、缩短生产过程、改善劳动条件，提高经济效益的制造工艺。

(4)“新材料”，是指材料新品种的增加和材料性能的改进。所谓系统，是指含有新技术、新产品、新工艺、新材料等相组合的系统工程，如自动化生产系统工程、卫星系统工程等。

4.“验收”，指技术开发合同实施完成后，当事人双方或一方确认所完成的技术成果是否符合和达到合同标的约定的技术指标和经济指标的活动。

5.“经费的结算方式”，经费的结算包括经费包干和经费实报实销。

第二十三条 与履行本合同有关的下列技术文件，经双方以方式确认后，为本合同的组成部分：

1.技术背景资料：;

2.可行性论证报告：;

3.技术评价报告：;

4.技术标准和规范：;

5.原始设计和工艺文件：;

6.其他：。

第二十四条 补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第二十五条 合同效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为xx年，自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

本合同正本一式份，双方各执份，具有同等法律效力。

第二十六条 本合同经双方签字盖章后生效。

委托方(盖章)：

受托方(盖章)：

法定代表人(签字)：

法定代表人(签字)：

签订地点：

签订地点：

xx年xx月xx日

甲：给你的天空划一道绚丽的亮色。

乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌。

甲：这里是官路中心小学红领巾广播站

乙：尊敬的`老师，亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：我是播音员徐媛媛。

乙：我是播音员姚薇。

甲：你喜欢古诗吗？

乙：当然，我喜欢《咏柳》《菊花》《鹿柴》这几首古诗。

甲：你知道怎么读吗？

乙：当然知道，《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出，

二月春风似剪刀。《菊花》是唐代诗人元稹写的，秋丛绕舍似陶家，

遍绕蓠边日渐斜。

不是花中偏爱菊，

此花开尽更无花。《鹿柴》是唐代诗人王维写的，

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

甲：我也知道一些关于诗人的小故事提起唐朝苦吟诗人贾岛，人们很自然地会想到他所写的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的诗句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。

有一次贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲状，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈斟酌了一会说，用“敲”字好。

根据学校值班工作存在的实际问题，校长办公室进行了认真地调查研究，本着科学、务实、管用的原则，拟订出全新的学校值班方案。该方案已报经学校同意，决定自20xx年5月1日起执行。新的值班制度取消了各单位的夜间和午间值班，各单位仅在节假日的上午和下午轮流值班，全年的夜间和午间值班均由校长办公室负责，具体安排如下：

1、在工作日期间（含午间和夜间），全天由校长办公室（以下简称校办）负责值班，取消除校办外的其他单位在午间和夜间的轮流值班。

2、节假日期间（含寒暑假、周六、周日、元旦、"五一"、"十一"等国家法定假日），白天上午（8：00至12：00）、下午（2：00至6：00）实行各单位轮流在学校值班室值班制度，中午和夜间改为由校办负责值班。

3、校属各单位的值班仍实行单位负责制，各单位行政负责人（党务部门为部门负责人）为第一责任人，负责在各自值班时间段内的值班安排。在学校值班室的值班人员要求必须是处级干部。原则上每个单位值班1天时间，仍然依次轮流值班。

4、鉴于改进后的值班办法变动较大，校办重新安排了值班表（见附件），《校长办公室关于本学期科级以上干部值班安排的通知》（华水政办（20xx）2号）文件中的值班安排办法和附件中原有值班安排表同时作废。

今后校办将加强对值班情况的监督、检查和通报工作。请各单位继续重视学校值班工作，在有限的值班时段内切实负起责任，妥善安排处级干部值班，做好按时值守、值班记录和交接班工作，发挥学校值班工作应有的作用。

x年xx月xx日

1、新的学年，新的起点，新的付出，新的收获！

2、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

3、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

4、新学期，你我一起努力！

5、欢迎新老师，欢迎新同学！

6、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。

7、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

8、重言教、重身教、严以律己；学知识、学品德、宽以待人。

9、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！

10、加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才！

11、孩子，欢迎你回来！

12、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。

13、让每个孩子都走向成功！

14、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

15、实践新课程，创造新教育。

16、学习改变命运 拚搏成就未来

17、用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生

18、实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国，谱写八中华章。

19、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成！

20、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

21、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。

22、用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌！

23、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

24、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

为提高我校自然灾难应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾难救助应急体系，最大限度地减轻灾难造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。

自然灾难救助应急预案是灾难发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。

本预案适用于洪涝、冰雹、地震等自然灾难发生后的应急救助反应。

1、成立校园自然灾难救助工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人员如下：

组长：xxx、

副组长：xxx、xxx、xxx、成员：各班主任

校园自然灾难救助工作领导小组下设救灾办公室、负责日常工作。其办公地点设在校总务处。

1、及时向市教育局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理校救灾领导小组交办的各项工作和日常事务。

2、联系民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。

3、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。

4、落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作。

5、做好危困教职工的救助和校园灾后重建工作。

6、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。

校救灾办应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。在自然灾难发生后，校救灾办必须立即向市教育局和区救灾办报告有关情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。

1、救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。

2、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。

3、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。

为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据上级有关防汛、防溺水文件精神，结合我校实际情况，特制定防溺水工作应急预案。

按照“以快为主，条块结合，条条保证”的原则，实行防溺水责任校园领导负制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。

组长：王福保

成员：王增满吕正华宋小菲丁安云

1、具体教育时间及内容：学校要利用周五总结会，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。

2、各时段、各河段检查安排人员巡视。

3、事故处置办法：

（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。

（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：

（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止

1、遇暴雨突发性灾害天气时，校长带领人员及时检查疏通地下排水管道，做到排水畅通。

2、学校要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情。

3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

4、在师生受伤情况下，由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定上报县教育局防汛办公室、镇政府，同时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。

5、撤离指令只能由校长下达。撤离时，必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥，本着“安全第一，学生第一”的原则，按由低到高的年级、班级顺序依次撤离，班主任随班做好组织工作，科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。

1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。

2、加强值班制度。值班人员必须坚守岗位，保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系，严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事人的责任。

1.假如你没收到我的圣诞短信，那是因为我在酝酿一个更大的祝福，要在元旦送给你。没有迟到的短信，只有加倍的祝福：愿你新的一年里幸福、快乐通通翻倍！

2.祝您在新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快快乐乐，一世***安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁**祥和！新年快乐！

3.冬日褪去是春天，过了元旦就是年；跑得最快是时间，分分秒秒赛金钱；回家过年促团圆，忙里忙外难偷闲；祝新的一年：紧握奋斗的双拳，迎来成功的笑脸！

4.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚！新年之际，送上我最真的祝福，老师新年快乐！

5.一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年快乐，永远幸福！

6.天使说只要站在用心画的99朵郁金香中许愿，上帝就会听到。我把花画满了整个房间。终于上帝对我说：许愿吧，孩子！我说我只要看短信的人，就是老师你，春节快乐！

7.见你的眼神，比诸葛还亮，想你的深情，比关云还长，对你的思念，比鲁智还深，愿你的烦恼，比司马还光，元旦快乐，愿你天天好心情，月月好顺心，年年好风光！

8.不计辛勤一砚寒，种树容易树人难！黑发秋霜织日月，粉笔无言写春秋！春播桃李三千圃，秋来硕果满神州！鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花！老师您辛苦了，元旦快乐！

9.元旦假期已跑，短信及时报道；祝福将你围绕，节后照样美妙；烦恼忧愁全抛，快乐工作最好；努力做出绩效，保证职升薪高；祝你：节后上班吉星高照，开心工作快乐逍遥！

10.您似春雨，滋润着我们的心灵；您似阳光，给我们以抚慰；在这个不寻常的日子里，请接受我深深的祝福！您的关怀像阳光一样，温暖着我们；谢谢您老师：“祝您新年快乐！”

11.老师，您是不为**的工作者，您是无私奉献的付出者，您的眼中充满了对学生的关爱与期望，在这属于您的日子里，请允许我们送上最真挚的祝福：老师，谢谢您！元旦快乐！

12.浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问候，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你！新年快乐！

13.老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放新的一年又来了，在这里给老师送上最真的祝福：老师，新年快乐！

14.一只粉笔两袖清风，三尽讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李天下。祝育苗全体教师新年快乐！新年吉祥！工作顺心！合家幸福！

15.老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是末来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们。今天，我真诚的祝福老师桃李满天下。

16.在新春佳节来临之际，祝各位老师新年快乐！身体健康！万事如意！

17.高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！元旦快乐，学生敬上。

18.在这个特别的日子里，我想您说声：节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！

19.感谢老师对我的帮助，让我在各方面都有了很大的进步。老师辛苦了！祝老师新年快乐！

20.我最亲爱的老师，你辛苦了！我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意！

21.敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。老师，我爱您们！

22.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

23.老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……元旦快乐！

24.老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事！我就是其中一个！老师，新年快乐，桃李满天下！

25.新年到了，我愿为您送走烦恼，迎来开心；送走压力，迎来健康；送走失意，迎来顺利。祝您新年快乐！

26.新年，送给老师的花可选剑兰花康乃馨太阳花百合花满天星。插成花蓝或花束，以示尊敬祝福之意。

27.老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血！

28.师是学生的第二个“妈妈”。老师，你的春节就是妈**生日！老师您辛苦了，送给您一份温馨的祝福。

29.老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您新年快乐，身体健康。

30.春风，滋润了世界，而自己却无声地消失在春天之中。老师，您就是我们心间的春雨，我们将永远感谢您。

31.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。祝福你快快乐乐幸福一生。

32.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您！祝老师新年吉祥、顺心顺意！

33.新年的钟声来自远方，是那末的悠扬，就像我们脚下绵延无尽的小路，又像您****的教诲。老师新年快乐！

34.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我敬爱的老师，您对同学们的付出，一定会有回报。祝老师越来越年轻。

35.今夜无人入眠，今夜礼花满天，在这普天同庆的时刻，愿快乐与您结缘，在充满希望的新年，祝您幸福吉祥**!

36.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。元旦快乐！

37.当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！

38.每年的这个时候，祝福就会象海洋涌向你，希望我的祝福象一叶轻舟，载你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年快乐！

39.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，又是一年了，在这里我要送上我最真的祝福，老师，新年快乐！

40.老师是校园辛勤的园丁，哺育着我们健康快乐的成长！您们辛苦了！祝您们在新的一年里身体健康，全家幸福美满！

1、别让蓝色的地球蒙上白色的痕迹。——初二（1）班 刘颖音

2、地球不是天然宝库，能源更需要你我呵护。——初二（2）班 江嘉妮

3、少用一度电，低碳每一天。——初二（8）班 赖泳怡

4、今天不环保，明天命难保。——初二7班 麦健城

5、爱心一连串，环保满连城。——初二（7）班 陈婉婷

6、水资源就像流淌的生命，用得越多，剩得越少。——初二（1）班 詹梦嘉 郑璐琪

7、环保多一点，寿命长一点。——初二（6）班 梁敏超

8、人人爱花草，空气环境好。——初二（8）班 刘立恒

9、手牵手，一起走，环境保护不离手。——初二（5）班 邹俊

10、一俯一仰间，垃圾灰飞烟灭；一拧一松间，水滴悄然停止。——初二（4）班 何欣

11、宁多出一份力，也莫让地球少一份“绿”！ ——初二（3）班 黄穗如

12、心中有环保，人人齐动手。——初二（6）班 廖思玲

13、绿色环保放心中，美化城市行动中。——初二（5）班 卢培轩

14、不要让雾霾使天空失去了色彩。——初二（3）珠班 关晓坪

1. 青春列车，今日重新出发；新的起点，我们携手努力！

2. 开拓创新，再造辉煌，建设新世纪的神州！

3. 新生活新希望新辉煌从这里起航

4. 全面贯彻党的教育方针 培养具有创新精神的高素质人才

5. 迎接新学年，迎接新同学！

6. 珍惜新起点，笑迎新生活

7. 因为年轻，未来属于我们

8. 提升教育质量，建设和谐校园

9. 今天我以母校为荣，明天母校为我骄傲

10. 建设先进文化 打造优良校风

11.欢迎来自五湖四海的莘莘学子！于看见你的笑脸！

12. 孩子，欢迎你回来！

13. 关爱优等生，擢升教育的品味。

14. 校园是我家，环保在我心。

15. 要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

16. 阔大的校园使你的心胸更开阔。

17. 建设新校风，建设新学风。

18. 父心、母心，师者之心；德育、智育。育人之本。

19. 千里之行始于足下。

20. 三中，用心呵护你的未来。

21. 接过你的行囊，我们就是一家人

22. 新学期 新气象 百尺竿头更进一步

23. 经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！

24. 今日xx学子，明日国家栋梁！

25. 青青校园喜迎莘莘学子！

26. 海阔凭鱼跃 天空任鸟飞

27. 新起点高目标 迈向新的成功

28. 为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗

29. 珍惜美好时光 书写精彩生活

30. 今朝梦圆挥笔墨明日驰聘舞乾坤

31. 寒窗十年终圆梦 壮志豪情谱新篇

32. 一分耕耘一分收获 争创佳绩现在开始

33. 新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点！

34. 蛟龙必有腾飞时！

35. 让新生满意，让家长放心

36. 美好的大学生活，我们将一起度过！

37. 荷花映日笑纳新鲜学子 丹桂飘香喜迎远方来客

38. 意气风发求真知 纵横天下绘宏图！

39. 知识无涯，生命有限 不畏艰险，勇攀高峰

40. 梦想已久的象牙塔 ——已成现实！

41. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

42. 志存高远，勤奋学习，全面成才

甲方：

乙方：

甲方为了学校师生的生命财产安全，决定对男生住宿楼和办公楼房顶进行维修整改，并将维修整改方案向xx县教育局报告，经县教育局领导审批，同意学校的维修方案。经学校班子集体研究，本工程经与xx县xx乡街道杨富珍商议，达成以下协议：

1、材料要求及价格：檩子15根，每根单价50元，椽子800尺，每尺单价0.9元每尺，砖200块，单价0.35元每块，水泥4袋，每袋25.00元，河沙20元，青瓦20xx匹，每匹0.30元，红瓦大约304块，每块2.5元，钉子50元，结算时按实际用数算。（以上每项价格均包括二次搬运费，材料以实际数量计算。)材料总计价格为3070.00元。

2、工价的确定：木工2个工作日， 瓦工5个工作日，砖工1个工作日，共计10个工作日(内含小工)按每个工作日50.00元计算，共计500.00元，学校付40.00元工资税款。

3、安全保障：在施工过程中，乙方应按建筑规定进行操作，确保建筑工程和工人安全，确保施工不对学校师生生命财产造成伤害，若发生安全事故，全部由乙方负责，甲方概不负责。甲方要求乙方做好安全工作，付给乙方100.00元人民币作为安全保障资金。

4、质量要求：严格按规定办事，有效地防止房顶漏水，做到房顶稳固，且与主体结构融为一体，且不影响主体结构安全，突出质量第一。

5、维修工期：本工程工期为8天，即从20xx年4月30日开始，到20xx年5月7日完工，特殊情况除外。

6、甲方施工人员：

7、付款方式：开工前甲方付给乙方100.00元安全保障资金，其余款项在工程完工验收合格、审计后付清余下工程款，资金来源为上级专项资金。

8、违约处理：乙方要在保证质量的.前提下，按时完工，若不能按时按质量完工，处罚总工程款的10%违约金，甲方如违约，处罚总工程款的10%违约金。

9、结算方式：竣工后，按合同规定计算。

此合同一式三份，甲乙双方各1份，送教育局1份。

甲方：

法人代表（签字）：

乙方：

法定代表（签字）：

年 月 日

、活动目的：1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：6月3日——6月6日

三、活动安排：

1、举行一次有关端午节的主题班会。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。

2、“我向长辈学一技”主题活动

（1）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

（2）和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

3、体验端午情怀

（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

四、活动要求

1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

学校成立安全突发事故处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政及年级负责人组成，校长任组长。

附：安全紧急情况处理小组名单：

组长：

副组长：

组员：

主要职责：

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故(事件)应急预案

(一)食物中毒应急预案：

1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送校医室，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。

3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。

(二)传染病应急预案

1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。

2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并到校医室休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

(三)应急预案

1、发生后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

(四)台风、地震、洪水等自然灾害应急预案

发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

(五)建筑物倒塌或发生火灾应急预案

1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校领导报告。

2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。

3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。

(六)晚自修期间停电应急预案

1、参加晚修的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。下班教师负责组织、管理好本班学生。

2、值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。

3、若停电15分钟后未能恢复正常供电，则晚自修暂停，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，下班老师负责指挥学生按初一、初二、初三顺序进行疏散、离校。

4、晚自修学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。

5、为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。

(七)其他突如其来的伤害事故(件)应急预案

1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，并送去校医室救治。如校医、学校领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由校医或有关老师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。追赶不及，应立即通知值日领导或其他行政，及早将闯入者逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发

事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应拔打“110”报警求助。

(八)楼道安全应急预案

1、不准在楼道狂追狂打、高声叫喊

2、不准抓着楼道扶手滑行玩耍

3、不准攀爬楼道围栏

4、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学

5、楼道中要做到礼让右行。

6、上学、放学、课间操等人员通行的高峰期，禁止其他人员在主流人群中逆行;同时校园值班人员要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的发生;

7、(保卫处负责楼道安全管理制度的制定、宣传、班级集体活动行进线路的确定、学生楼道行进规范的训练，楼道管理值岗教师的安排和管理检查、楼道安全检查记录。

8、楼道安全管理责任及值班人：

总负责：季红祥

分工：星期一：金士华星期二：杨红雨星期三：洪高峰

星期四：季洪祥星期五：王学来

(九)学校日常安全管理

1、每天值日行政和值日老师要严格按照值日制度在校门口、学校校园、走廊等处进行经常性的巡视。

2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台(围墙)、滑楼梯栏杆等。值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。

3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的上下楼梯，值日老师负责楼道口进行监督疏导。

三、信息报告：

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。

为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。

组长：杜万强（校长）

副组长：闫新周（政教主任）张建军（教导主任）

杜书霞（总务主任）宁亚萌大队辅导员

成员：

史艳艳【一（1）班班主任】

胡玄【一（2）班班主任】

郭婵【一（3）班班主任】

师玉丽【二（1）班班主任】

郭秀芳【二（2）班班主任】

宋晓艳【三（1）班班主任】

马许可【三（2）班班主任】

史艳浩【四（1）班班主任】

杜素青【四（2）班班主任】

曹云霞【六（1）班班主任】

毛腊梅【六（2）班班主任】

领导小组职责：

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。

4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。

2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。

4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。

5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。

7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。

8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。

9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。

10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。

（二）水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

自救方法：

发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常识

1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。

3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。

4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

6、若发现有人溺水时，即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。

7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。

（四）防溺水知识

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

5、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

7、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

8、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。

2、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。

2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打110、120求救

3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

（一）报告程序

发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告乡政府、教育局和公安部门。

（二）时间要求

发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向水茜乡人民的政府和教育局报告。

（三）报告内容

报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

1、我是学校的主人，我爱我的家。

2、校园风景线，大家来共建。

3、成功之路，苑中起步。

4、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。

5、爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展

6、立足新起点，开创新局面。

7、百尽竿头，更进一步。

8、今天的付出，明天的回报。

9、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

10、改善既改革，改革先革心。

11、善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

12、质量恒古不变的致胜之道。

13、改善提高，永无止境。

14、以精立业，以质取胜。

15、实施成效要展现，持之以恒是关键。

16、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

17、成功者找方法，失败者找籍口。

18、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

19、管理始于训练，止于训练。

20、教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程

21、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才

22、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。

23、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人

24、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！

25、唯一持久的竞争优势，就是具有比你的竞争对手更快的能力

26、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

27、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

28、青年是学习智慧之际，老年是实践智慧之时。

29、你可以选择这样的三心二意：信心、恒心、决心、创意、乐意。

30、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。泰戈尔

31、眼睛是画家，耳朵是歌手。爱默生

32、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。

33、凡是必是先难后易。

34、21世纪没有危机感就是最大的危机。

35、和谐课堂，文明礼貌

36、勤奋、科学、创作、创新

37、为幸福而学习，为成功而奋斗。

38、世上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什末方向走。

39、生命是种情感的教育。

40、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

41、每天早上醒来，你和暴力最大的资产是24小时。

42、思考是才智的工作，幻想是才智的乐趣。

43、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。

44、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。

45、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。

46、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

47、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。培根。

48、因为有我，所以会更好。

49、不要小看自己，人有无限可能。

50、态度决定一切，细节决定成败。

51、有一分耕耘，就有一分收获。

52、找方法才能成功，找借口只有失败。

53、要有好的灌溉，才有好的成果。

能参加此次培训倍感荣幸，身在基层教育站线的我们，能够接触远程教育，步入信息课堂，能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。cai的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着cai的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。网络化的进程，也正一步一步临近，对我们教师也提出了新的要求。

计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。那什么样的课件才算一个好的课件呢?

通过学习我认为：制作课件既要讲究精美又要讲究实用。

通过学习，我进一步理解了作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用。

同时我还感受到充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，同时，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而丰富自己的学习经验。

通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然很紧张，但我觉得很充实。因为我在这紧张学习的氛围中学到了必须掌握的知识和技能。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。

我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个：

一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源，使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶，改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，一直沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动，更直观，更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了，不再限制学生的发展空间，更能有效的提高学生学习兴趣

二是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。同时远程教育资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。

在充分利用远程教育资源之后，更能激发了学生们的探索精神及求知欲。使学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识，又减轻了学生的负担，更提高了学生的兴趣。总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。我将继续努力提高自己的教育教学能力，为教育事业作出一份微薄的贡献。