洛阳市一拖技术学校地址精选20篇
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1000传统文化进校园活动方案
为丰富校园文化生活、活跃学校气氛,促进校园精神文明建设,加强我校校园文化建设,学校决定,举行庆元旦文艺汇演,现将有关事宜通知如下:
一、形式要求:
1、文艺节目:小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限,各班选送节目三个参与评选。
2、音乐技能:声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间:xx月21日——xx月22日
二、节目内容要求:
要求内容健康向上,表现爱国主义热情,反映当代中学生奋发向上的精神面貌,具有时代特征,校园特点,体现思想和艺术的性的统一。
文艺汇演组委会人员名单:
组长:
副组长:
成员:各班主任
三、日程安排:xx月21日——31日
活动准备:
xx月10日 各班开始排练节目
xx月21日 各班报节目单
xx月22日 节目筛选
xx月26日——27日 彩排
文艺汇演具体时间待定
演出地点:教学楼前
四、活动方式和奖励方法:
1、活动方式:每班选送的三个节目进行参评,优秀节目于20xx年xx月21日前选出。学校将优秀节目于20xx年xx月24日——xx月25日进行彩排,于xx月低举行优秀节目汇演。
2、奖励:设团体奖和个人奖
①团体奖:团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分,积分高者列前。
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名优秀组织奖若干名。
分别按节目一等奖5分;二等奖3分;三等奖2分;优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。
②个人奖:从参与学校举行的汇演节目中评选,一等奖节目两个,二等奖三个。三等奖五个。
注:各班级节目训练时间为:xx月10日——xx月21日。
未尽事宜,另行通知。
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篇1:校园运动会加油稿
1、轰轰烈烈地投身于运动会中,无论是竭尽全力地冲刺,还是声嘶力竭地呐喊,无论感到欣慰、满足、成就感,或是自豪、钦佩、崇拜,都是一种体能的释放,一种心灵的洗礼。
2、人生仿佛巨大的竞技场,随着四季更替,伴随日升日落,在生活点滴,在危急时刻,或风和日丽,或暴雨倾盆,为成长,为立业,为欢乐,为伤悲,为自己,为他人……每个人都面向不同的对象,以不同的心态拼搏着,周而复始,循环不止。
3、或许,有意无意之间,你已陷入一场惊心动魄的争夺之中,即使天崩地裂,日月无光,你毫无怨言,永往直前。既然心中已锁定目标,就抛却一切,以智慧、体魄为羽翼,以坚韧、刚强为动力,扶摇直上,挣脱束缚,跨越障碍,在终点处先拔头筹,在磨砺中超越自我。
4、在竞技场上,你付出汗水,释放光芒;辛勤耕耘,收获成果;为别人喝彩,以努力拼搏激励自己,感动他人。
5、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!
6、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
篇2:校园安全教育主题班会教案 安全教育主题教学设计
1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。
1.知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。
2.能力方面:都是通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
3.觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
遇到安全问题学会用如何处理。
导、读、议、评相结合
(一)、讲解导入新课
同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任,是跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难就是在我们身边发生。因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。板书课题:安全
(二)、举例说明事故的意外起因:
1、安全对于我们来说都是非常重要的,在校园里也是要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
(三)、交流:
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?
1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;
2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
不疯跑的大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
3.在厕所里应该注意哪些安全呢?为什么?应当如何的做?
不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
4.体育课应注意哪些安全?为什么?
要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
(四)、学会自救。
1、说一说:
日常生活当中,你们还是会遇到什么危险?当危险发生之时,你应该怎么做?
师板书:学会自救和求助
2、演一演:
目的:考考学生在危险中如何自救和求助。
(1)师生互演:红红放学了,在校门口等妈妈来接,这时,一位阿姨走过来准备接她回家。
(情境表演:生看、评价)
(2)生生互演:遇到下面情况,你该怎么做?
a、上学路上,遇到拆楼房。
b、放学了,同学叫你去河边游泳。
c、放学路上,遇到坏人勒索。
d、推门进家,闻到一股浓浓的煤气味。
e、一个人在家,有位叔叔来修水管。
f、炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。)
自由找好朋友分组进行表演。)
小组演示:生观看、评价。
3、认一认:
(1)、书中的安全标志各表示什么?
(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志,向同学进行介绍。)
4、贴一贴:
师生分别拿出自己收集的安全标志,首先让学生辨认,代表什么意思,然后再贴到黑板上。
小结:认识了一些常用的安全标志,我们可以避免许多事故的发生,课后还可收集更多的安全标志,拿来与同学或家人交流,使自己懂得更多的安全常识。
(五)、作业巩固
1.写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。
2、师生共同回顾应注意的安全事项。
3、同桌互相提问应注意的事项。
4、将重点条目抄记在笔记本上。
(六)、总结:
学校安全人人都讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。同学们要时刻记住,时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”。
(七)、拓展延伸
小朋友,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。
过马路,眼要明,一路纵队靠右行,车辆靠近早避身,举手行礼表深情。
拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,夜晚走路更小心,不碰墙壁不碰钉。
照明电,不要玩,千万不能摸电线,电线处处有危险,用电常识记心间。
家来人,不认识,接待不可太随便,哄你出门找爹妈,他就趁机来做案。
青少年,莫玩火,星星之火可燎原,烧了房子烧了山,一不小心要坐监。
不打架,不骂人,文明礼貌树新人,德智体美全发展,人人争当接班人。
说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安。
(八)学习反思
从《品德与生活》教材应该具有“生活性、开放性、活动性”的基本特点出发,并结合学生生活实际,让学生主动参与整个教学活动,让学生在活动中获得体验,具有很强的实践性。每一次的教学实践活动,都让我有新收获,新体验。从学生的生活实际出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学生在教学活动中获得体验,懂得远离危险,遇到危险如何自救自助和求助,从而健康、安全、快乐地成长。
本一次的教学实践,我的收获如下:
(一)、参与活动:学生在活动中获得体验。
课前布置学生收集、画出安全标志,让学生在收集、画的过程中,懂得了一定的安全知识;让学生向家长、他人了解,既培养了学生与他人的交际能力,又使学生明白,了解安全知识、明白道理的途径很多,从而培养了学生用眼观察生活,动口、动手了解生活,动脑思考生活的能力。
(二)、创设情境:学生在表演中解决生活问题。
利用学生在日常生活中常遇到的一些事,创设情境,让学生表演,在表演中发现问题,解决问题。教师灵活、机智的联系学生学习、生活环境,挖掘潜在危险,使学生明白,日常生活中处处存在不同程度的危险,要学会远离危险,减少危险的发生。在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近学生生活,切入实际,因此学生表演起来大胆、无拘束感,既有师生的互动,又有学生与学生间的交流互动,课堂气氛活跃,教师发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用,创设了一种民主、平等的教学氛围。
(三)、课外延伸:学校、家庭和社会有机结合。
教学的最后,教学生制作精美小卡片,让学生把了解到的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识,写在卡片上,送给亲人、朋友,把爱心撒向亲人、朋友,教学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外,从重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验,并深入学生的精神世界,从而使教材的生活性、开放性、活动性得到充分体现。
(四)、活用教材:教材与生活有机结合。
教材作为联结师生活动的媒介,教师没有被教材所局限,而是从学生的生活实际、本地的具体情况出发,创造性的使用教材,把教材还原于学生的生活实际,增强了实效性、生动性,更易让学生产生共鸣,达到教学的目的。
篇3:学校维修合同书
甲方:(以下简称甲方)
联系电话:
乙方:(以下简称乙方)
联系电话:
一、甲方同意将花河边小学除教学楼外22大间平房(含所有师生寝室、厨房)房屋维修委托乙方。
二、乙方负责全部维修所需的桁条桷木砖瓦材料以及施工。
三、维修时间20xx年5月2日——6月30日。
四、维修要求:腐烂的桁条桷木必须更换、屋漏重新翻检、沟瓦杂物清理干净,消除所有房屋桷木桁条隐患、换掉硝化严重的`墙砖,屋顶不漏水。
五、维修费每间600元,总计13200元,分三次付清。第一次付4400元。即完成检修工作初步验收时期。第二次于学期末付4400元。直观检验符合质量要求。第三次付4400元,一学年后,次年经过雨季检验合格,于20xx年7月底前付清。分三个阶段质量验收,发现某地方不符合质量要求,甲方要求复工做好,如果不能复工的地方,甲方有权在维修费扣除相应的费用。
六、合同签订后如果甲方反悔另选他人维修,属甲方违约。甲方支付金1000元给乙方。合同签订后,如果乙方反悔不按期维修或不承接维修(因承包其它工程工程量大),影响甲方正常工作和生活,属乙方违约,乙方支付违约金1000元给甲方。
七、乙方自行负责施工安全。
八、其他未尽事宜,双方友好协商解决。(自愿退股协议书)
九、本合同经甲乙双方协商签字后生效,合同一式三份,甲乙双方各执一份,交中心校备案一份。
甲方签名:
乙主签名:
20xx年x月xx日
篇4:校园广播稿
爱国先爱校我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程!谁也不会忘记悲壮的甲午战争,谁也不会忘记圆明园燃烧的冲天大火,谁也不会忘记震惊中外的南京大屠杀。为了洗雪国耻,为了拯救国民,多少中华儿女前仆后继,流血牺牲,终于在1949年,我们伟大的祖国结束了一切屈辱。
现在,我们伟大的祖国将迎来她五十七周岁的生日。五十七年前,拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。五十七年的风风雨雨中,中华巨龙不断崛起,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。
中国的发展使世界震惊,也足以让世人折服。当五星红旗在雅典奥运会上冉冉升起,激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起,我们心潮澎湃,有一种神圣的感觉,激动、骄傲、自豪、庄严都无法表达我们的“中国心”。
那么就让我们用行动为我们的祖国谱写一曲“十月恋歌”,这十月恋歌,是从我们炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。
爱国,就是对祖国的忠诚和热爱,历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,临危不屈,保卫祖国,关怀民生。
爱国主义,在不同的时代有不同的内涵。今天,它主要表现为亿万人民在党的领导下献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,同学们,作为青少年的我们该如何表达呢?
成人先成长,爱国先爱校,我们心中崇高的爱要付诸于行动,就要首先实施于眼前。作为初中生的我们,义务就是用我们的青春吸收知识。你们应该想到祖国的未来应当由你们来把握,应当深感肩上责任的重大,尤其作为全国名校——南师附中集团内新城初中的一名学子,身上的担子应比别人重,更比别人沉。我们来到新城,今天我们以新城为荣,以后的第一天我们要做到新城为我骄傲。
同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。
在学校里,我们要珍惜我们作为附中学子的身份,敬爱老师,亲近同学,热爱我们的校园,更要养成良好的文明习惯,提高自己的文化修养。用行动和爱装扮我们的校园。
教学楼旁边的橱窗,是我们点滴美的发现与展示;教室的地面、室外的操场能否像我们同学的仪表一样体面;热闹的校园中是否回荡着以“你好”、“谢谢”等为主体的美妙乐章?
少年兴则国兴,少年强则国强。在校园中的我们要真真切切感受到时代发展的要求,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。从身边做起,从小事做起,用我们的爱校护校行为落实爱国之志。今天为振兴校园而勤奋读书,明天为创造祖国光辉煌未来贡献自己的力量!
篇5:学校推广普通话宣传周活动方案
一、活动主题:
雅言传承文明,经典浸润人生
二、活动时间:
20xx年xx月xx日— xx月中下旬
三、活动对象:
校内的同学及校外的广大群众
四、活动内容:
开展校内、外推普活动
(一)校内宣传活动:
1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询,横幅宣传等。
(二)校外宣传工作:
推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传,开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生,来提高他们说普通话的观念。主要活动如下:
(1) 发放学习普通话的宣传单
(2) 活动的节目:a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。
(三)在进行推普周后,将进行一列系活动,如:大手牵小手
五、赞助商家、公司享有的待遇:
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。
2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)
3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群,用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。
5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。
6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。
7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营,从而取得一定的宣传效果。
8、在此期间,可为贵店派发优惠卡或积分卡,以吸引更多的学生消费。
六、本次活动所需要的经费:
预算资金:合计1100元
物品:复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。
七、活动效果:
1、提高贵公司在我院的影响力和知名度,给贵公司产品作大力的宣传。
2、进一步打响贵公司的品牌名声,让全院的师生铭记贵公司的品牌。
恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果,与我系携手并成功举办此次推普活动。
篇6:校园兼职招聘会策划书
策
划
书
主办单位:科技有限公司
承办单位:兼职文化交流协会
目录
1、活动背景
2、活动宗旨
3、活动目的4、组织结构
5、活动开展的必要性
6、活动开展的可行性分析
7、活动时间及地点
8、活动举办方
9、活动流程
10、活动预期效果
11、注意事项
12、风险预测及控制
一、活动背景
随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。一些企事业单位在招聘人才时,倾向于有一定实践经验的毕业生,使得大学生在校期间的暑期兼职在无形中成为学生们的必争之地。因此,科技公司决定举行一次校园兼职招聘会。
二、活动宗旨
服务学生,服务企业
三、活动目的通过这次招聘会,我们希望可以给我校学子一个社会实践的机会,提高我校学生在未来求职道路上的竞争力,也为企业与学校、企业与学生搭建沟通的桥梁,为企业提供走进校园的机会,让同学们获得兼职、实习岗位的同时能真实体验求职面试的场面,增强大学生对求职应聘的认识,提升应聘技巧,增强心理素质,提升大学生的就业竞争力。在工作中,增加社会经验的同时锻炼沟通技巧,了解企业文化,为大学生就业打下坚实的基础。同时,提高惠大学生对社会实践的重视程度并展现我院学子拼搏向上的精神风貌。
四、组织结构
总负责人:
策划组:
组织组:
宣传组:
五、活动开展的必要性
目前就业形势的日趋严峻使得在校的大学生背负着巨大的就业压力,能在校期间获得一份如意的兼职来锻炼自己,提高自己的就业竞争力成了每位在校大学生的迫切希望。而企业也想在大学生中大力宣扬自己的企业文化和管理经验,扩大自己的社会影响力。
六、活动开展的可行性分析
1、企业方面:在此次兼职招聘会中能大力宣传企业的文化和管理经验,同时能提前的了解学校的教育,发现优秀的人才,为企业有针对性的做好人力资源工作和人才储备提供了平台和机会。
2、学生方面:能够在此次招聘中获得兼职职位,能解决一定的生活费用;在工作中锻炼自己的沟通技巧和社交能力,提高自己的就业技能。
3、举办方:在举办此次活动中我们可以从招聘位的入场费及应聘学生购买简历表中获得一定的费用,给企业带来这方面的经验,同时也在大学生中提高自己的声誉和影响力。
七、活动时间及地点
时间:2011年6月份地点:大学南校区
八、活动举办方
举办方:科技有限公司
承办方:兼职文化交流协会
九、活动流程
1、前期准备:
⑴、由公司策划组将活动的策划撰写完毕,并联系校外企业。
⑵、组织组人员负责申请场地及作出人事安排,负责采集或借活动所需物资。
⑶、宣传组负责制作出宣传海报及求职简历表。
2、前期宣传(确定招聘会举行前一星期)
⑴、宣传组负责将兼职信息发布到网站上。
⑵、将制作好的海报贴在学校的主要宣传栏上。
3、招聘会当天流程
⑴、公司员工及社团人员于7点半到会场集合完毕。
⑵、7点40分开始布置会场。
⑶、9点整将现场布置完毕。
⑷、9点钟到9点50商家进场,我工作人员在招聘会现场门摆点出售个人兼职简历表。
⑸、10点钟准时开始招聘会,组织组安排一两名工作人员在现场指导。⑹、12点30工作人员换班,并帮助商家订制午餐。
⑺、下午18点招聘会结束。
⑻、工作人员在商家退场后清理现场。
4、后期工作
策划组人员负责整理应聘学生的资料及招聘企业的资料,建立人力资源库和商家资源库。
十、活动预期效果
1、通过此次招聘会能让在校的大学生们感受到求职的氛围,在求职中发现自己的不足,并在以后的学习中有正对性的发展自己。
2、通过此次招聘会能让许多同学获得一份如意的兼职,给自己锻炼的机会,提高自己交际和工作能力,提升自己的就业竞争力。
3、通过此次招聘会是参与企业能找到自己想要的兼职人员,并在学生中达到了宣传自己企业的文化和管理经验,提高企业的社会影响力。
十一、注意事项1、2、要求受聘学生一定要与受用的学生前一份协议。给招人单位发放就职人员信息表,要求其提供受聘学生的联系方式及所在系,方便以后用。
十二、风险预测及控制
招聘会后会有些学生获取自己的兼职岗位,在工作过程中有可能会与商家产生纠纷或者与顾客发生冲突,造成学生的自身利益收到损害,为了能更好的给企业和学生提供更好的服务,我们必须凡事想得周全,并做出一些防范措施。具体方案如下:
1、在同学们参加前要告知他们可能会出现的冲突和意外,让他们懂得使用法律维
护自己的合法利益。同时,做出一些处理意外情况的参考方法。
2、要审核好企业的企业的信息,包括其合法性及其提供的职位的待遇等;避免一
些不法分子欺骗利用学生。
篇7:校园文明标语
1、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
2、积极参与安全文明校园建设,充分展示当代大学生的精神风貌。
3、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
4、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
5、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
6、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
7、校园安全,重在建设,校园文明,在于你我。
8、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
9、建设国际知名高水平研究型大学。
10、争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。
11、让我们的心灵像花一样美丽。
12、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
13、学校是学习之所,文明是成功之本。
14、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
15、让我们告别不文明的行为。
16、文明是彼此沟通的桥梁。
17、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
18、依法治校,以德治校,安全文明,和谐发展。
19、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
20、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21、花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
22、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
23、留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
24、向不文明的行为说:“NO!”
25、别让坚强的生命,成为足下阴魂。——草坪
26、以滥用水为耻,以节约水为荣。——水资源
27、拐弯处,人生的转折点。
28、你的青春,奔洒你的热情。
29、珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
30、绿色的生命需要我们的共同呵护。
14、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
15、让我们告别不文明的行为。
16、文明是彼此沟通的桥梁。
17、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
18、依法治校,以德治校,安全文明,和谐发展。
19、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
20、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
21、花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
22、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
23、留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
24、向不文明的行为说:“NO!”
25、别让坚强的生命,成为足下阴魂。——草坪
26、以滥用水为耻,以节约水为荣。——水资源
27、拐弯处,人生的转折点。
28、你的青春,奔洒你的热情。
29、珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
30、绿色的生命需要我们的共同呵护。
篇8:学校学生转正申请书 学校学生转正申请书
我是20xx年10月份被批准为预备党员的,预备期为一年,到20xx年10月预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题,现将我的转正申请送上,请审查。
自从20xx年10月批准我为预备党员之后,在党组织严格要求下,在支部党员帮助教育下,思想理论上日渐成熟,政治头脑更加清醒。特别是通过党内一系列活动的锻炼,使我进一步增强了党性,更加明确了作为一名党员在实际工作中要解放思想,实事求是,勇于进取,努力践行“”,作为一名合格的共产党员,不仅要解决组织上入党的问题,更重要的还是要解决思想人党的问题。一年来收获是非常大的,归纳起来有以下几点:
第一,明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在人党以前,自己认识到共产党员要有远大理想,要有为共产主义奋斗终身的精神,但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现。入党后,经过一年来党的教育,我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来,为远大理想而奋斗,对学生来说,就要端正学习目的,树立刻苦学习的态度,更多地掌握现代化建设的本领。除了努力学好学校规定的各学科外,还要从实际出发,紧密结合所学专业,选修有关方面的课程,争取获得优异成绩。
第二,明确了共产党员必须积极拥护党的政策。党的政策既是对以往经验的科学总结,同时又是未来社会实践的重要依据。当前,随着经济全球化的发展,国与国之间的竞争日趋激烈,谁能在未来的国际竞争中站稳脚跟,关键取决科技实力,而科技的发展取决于人才,而人才的培养取决于教育。目前我国正在实施科教兴国战略,重点是抓好教育,我国正处于教育全面改革时期,作为一名学生,就要积极投身到教育改革当中去,为我国教育改革做贡献。
第三,明确了当一名合格的共产党员,必须不断提高自己为人民服务的本领。作为~名学生要提高为人民服务的本领,首先要提高自己的政治思想理论水平,树立马克思主义的科学世界观,牢固树立宗旨观念。其次要学好专业知识,打牢知识功底,同时要扩展自己的知识面,做到博与专的统一,以适应二十一世纪高度发展的需要。最后,要不断经受实践的磨炼,增强党性,把实践活动融入到同学们的实际学习生活中去,能为同学们学好各门专业知识做出贡献。在这一年来的预备期里,自己按着上述要求做了一些工作,发挥了一个党员的作用。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,在党组织的帮助教育下,有的克服了,有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两个方面:一是团结同学不够普遍;二是只注重学习,参加文体活动差。今后,我一定在党支部和全体党员帮助下,采取有效措施,增强群众观点,丰富生活内容,积极参加课外活动。
今天,我虽然向党组织递交了转正申请书,但我愿意接受党组织的长期考验。
此致
敬礼
申请人:
申请期:xx年x月x日
篇9:学校值班通知 学校值班通知怎么发
校属各单位:
根据《河南省人民政府办公厅关于20xx年中秋节放假安排的通知》有关精神,现将学校中秋节放假和值班安排通知如下:
放假时间:9月15日至17日放假调休,共3天。9月18日(星期日)上班、上课(上9月16日星期五的课)。
(一)值班单位。花园校区:9月15日继续教育学院,9月16日电大开放教育办公室,9月17日法律事务中心;龙子湖校区:9月15日建筑学院,9月16日艺术与设计学院,9月17日信息工程学院。
(二)值班地点、时间。花园校区:办公楼130房间,值班电话:;龙子湖校区:文体活动中心二楼224房间,值班电话:xxxxx。值班时间8:00~18:00。夜间由校长办公室负责值班。
(三)值班交接。请9月15日值班单位于9月14日到校长办公室(龙子湖校区文体活动中心206房间)领取值班室钥匙。上一班值班人员负责通知下一班值班单位负责人,并做好值班室钥匙等相关物品的传递,及相关事项的.交接工作。9月17日值班单位于9月18日上午将值班室钥匙送回校长办公室。
(四)值班要求。各值班单位须遵守学校值班要求,坚守值班岗位,完整填写值班记录。遇有重大突发事件或重要紧急情况应立即向带班领导请示报告,积极应对,妥善处置,确保全校师生祥和平安度过节日假期。
校长办公室
年9月12日
篇10:学校阳光大课间活动方案
为进一步落实“健康第一”的思想,响应“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的口号,根据市教育局要求,积极开展全民健身运动,确保学生每日在校的一小时活动时间,推进校园群众性体育活动的开展,切实提高学生身体素质和身心健康水平,我校特制订“阳光体育——快乐大课间”活动方案。
一、指导思想
坚持“快乐童年,健康第一”的活动主题,牢固树立“终身体育”的理念,丰富学生课余生活,为学生身心健康发展创设有利条件,培养学生参与体育活动的兴趣,促使学生主动参与体育活动,形成终身体育意识,养成坚持锻炼的习惯,有效提高学生的身体、心理和道德素质,进而带动校园文化的建设。
二、活动目标
1.优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并养成坚持锻炼的习惯。
2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。
4.树立全员参与、全员管理的意识,促进我校教师管理能力、组织能力、协调能力、创新能力等方面得到提高,
5.以体育活动为载体,积极培育健康和谐的校园文化。
三、活动原则
1.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
2.安全性原则。严密场地、器材管理,落实正副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。
3.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,体现活动的趣味性、教育性、多样性、实效性,从实际出发,合理安排,有效组织。
四、活动组织
1.领导小组
组长:全面负责活动的组织与开展。
副组长:具体落实活动的组织与开展。
组员:具体负责检查协调一年级组活动。
2.技术指导小组
组长:
组员:
3.医护组:
4.器材出借负责人:
5.工作职责
(1)领导职责:行政人员到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度,并对联系的年级负责。
(2)正副班主任职责:组织本班学生按时、按要求出操、进行活动,培养学生体育兴趣,正确引导并以身作则,有效组织学生活动,做好活动中的安全教育。
(3)任课老师职责:按照学校的规定,配合正副班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动,共同参与活动并维持活动秩序,提醒学生注意安全。
五、活动程序
活动时间:9:50~10:20
活动程序:
1.领取器材(8:00~8:20):各班体育委员到体育器材室领取活动器材(垫子等较大的器材可提前放到活动场地)
2.做操:播放广播操音乐,整队做操。(周一升旗仪式:8:15:进行曲响起,各班的班主任带领学生进入校园做操场地,进行升旗仪式,正副班主任分别站在班级队伍前后。做操结束后正副班主任一前一后带领本班学生跑步。)
3.组织活动:播放进行曲,正副班主任带领各班按照活动安排表,到达指定活动场地,然后播放《阳光体育之歌》等欢快歌曲,各班开展活动。
4.整队退场(10:15~10:20):音乐停止,各班整队,进行活动小结,并有秩序地退场进教室。
5.归还器材。体育委员整理器材,及时归还体育器材室。
雨天改做室内操,进行室内活动,活动内容为棋类活动。(正副班主任按值日进教室组织活动)。
六、活动注意事项
1.大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
2.室外、室内活动时间负责教师必须管理到位。
3.要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
4.学生活动量不宜过大,以不影响第三节课上课为宜。
5.活动结束时,整队进入教室。
6.活动领导小组与技术指导小组的老师要加强巡视、检查与指导,发现问题,及时主动解决。
总之,大课间体育活动是一项系统工程,有利于提高师生的身体素质和健康水平。全校师生必须人人参与、群策群力、组织合理、通力合作,确保活动有序有效开展,促进师生养成良好的锻炼习惯,为终身体育奠定基础。
篇11:学校维修合同书
甲方:_____________小学
乙方:_____________学校
现因乙方民办办学需要,租赁甲方原新店小学的校舍和场地进行办学,经甲乙双方协商达成以下协议:
1、甲方向乙方提供新店小学的校舍、场地,不提供桌子、
椅子、水、电、教学设备的添置、校舍的维修等。
2、乙方除今年向甲方上交租金____________元,以后每年向甲方上交_____元。租赁的时间暂定三年,租金每年_____月_____日前一次性交清一年的费用。
3、乙方可以对甲方所提供的校舍进行维修,但不得改变校舍的主体结构,也不得改变其使用用途,确因需要改变的必须征得甲方同意方可。且乙方维修及添置的费用甲方概不负责。校舍、围墙、校门等建筑物在合同结束后应保持原状,若有倒塌或重大损坏的,乙方必须维修到位。确实遇到不可抗拒的自然灾害导致房屋倒塌的乙方必须及时向甲方报告。
4、若因上级有重大决策确实需要终止合同的甲方按照时间比例退还租金,不算违约。
5、乙方在办学期间所发生的一切安全事故与甲方无关,甲方概不负责。
6、乙方在租赁期间若不能办学的,也不得转租给其他
人,确实有特殊情况的必须取得甲方同意。
7、本协议未尽事宜,需甲乙双方协商,由双方签订补充协议。
8、本协议一式四份,甲方、乙方、__________中心学校、教育局民管办各一份。双方签字盖章生效。
甲方_______________乙方_______________
法定代表人_____法定代表人__________
教师代__________表公证人__________
篇12:学校信息技术工作计划
一、指导思想
20__-20__学年是学校信息化推进年,本处室将以学校的20__年工作要点为指导,坚持以“推进学校教学资源信息建设,加强信息技术设备的维护与管理”为主题,在学校和主管部门的指导下做好服务性工作。
树立主动服务意识,能到教学一线征求教师意见,积极协助教师开展教学、教研活动,为教师使用现代教育技术(使用课件、录象、录音、图片等)提供指导与帮助,不断满足教师教学需要。
二、主要工作
1、制定并落实信息技术工作计划与职责
信息技术处是本学年新成立的,是学校信息化建设的重要部门,应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作计划,并要落到实处。
信息技术处内部管理要有明确的职责,通力合作。信息技术处内试行“首问负责制”。
2、加强和落实校园信息技术设备的使用与管理
学校多媒体设备的管理与维护是一项复杂的工程,将发扬分工协作的精神,加强对学校信息技术设备的日常规范管理,督促全校师生共同遵守,杜绝违规使用设备现象,延长设备的使用寿命。积极争取条件,做好对电教和试验设备的维护、更新工作,极大地满足教师的教育教学工作的需求,优化教师的教学手段。
3、探索永安六中信息技术特色化应用的途径
接收学校新建录播教室,充分了解录播教室的工作原理,掌握录播教室设备软、硬件的使用与维护,并做好有关人员的使用与培训。制定录播教室的使用制度,管好、用好录播教室,努力使录播教室发挥应有的作用。
篇13:专业技术培训合同
合同编号:号
委托方:(以下简称甲方)服务方:(以下简称乙方)
根据甲方委托,乙方承办培训,经双方协商,达成如下协议,共同信守执行。
一、培训目的
甲方委托乙方培训的目的:_______________。
二、培训的内容范围及要求
1、_______________
2、_______________
3、_______________
4、_______________
三、培训时间
甲方委托乙方从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日完成培训任务;乙方按照培训计划分阶段进行培训,每阶段向甲方提供“培训课程表”一式_____份;培训计划需要修订时,双方商定,按照修订后培训计划继续实施培训。
四、承办培训人员
由乙方指定此次培训负责人_____承办该项培训。
五、费用及支付方式
根据培训授课课时,经双方议定,课时费为_____元/课时。本协议生效后,按照当月实际发生课时数,乙方按月度结算课时费用。
六、乙方的义务
1、培训过程坚持按照向甲方提供的“培训课程表”保证按时按量地完成教学计划,管理好培训班的日常性事务,未经甲方许可,不得将此培训交予其他公司办理。
2、遵守职业道德。对甲方提供的有关资料(如人员名单)和情况保守秘密。
3、随时或定期向甲方报告培训的进展情况,培训结束时请甲方参与监考等考务工作,以便验收培训结果。
七、甲方的义务
1、向乙方提出明确的培训方向和要求;
2、委派相关人员配合乙方工作和规范课堂纪律,确保培训顺利行;
3、配合乙方完成必要的培训前期调查,按时提交乙方要求的资料:按约定日期为乙方提供所需培训的相关业务(培训)资料。
4、培训未完毕,但因不可归责于乙方事由使培训不能完成时,甲方也应向乙方支付报酬。
5、乙方在承办培训过程中,甲方应指定有关人员积极协助配合,给予工作方便。
八、双方的权利
按照国家有关民办职业教育的规定,保证培训的合法性。培训过程中,若一方未履行合同书,另一方则有权终止该合同;若一方因培训未尽事宜,另一方有向人民法院起诉的权利。
九、违约责任
甲乙双方按照《中华人民共和国合同法》承担违约责任。若甲方终止合同,乙方不退预收款;若乙方原因而终止合同,乙方退还预收款。
十、本合同未尽事宜,按国家相关法律法规办理。
十一、本协议一式贰份,甲、乙双方各执壹份,签字盖章后生效。
甲方单位:(盖章)乙方单位:(盖章)
甲方代表:(签字)乙方代表:(签字)
合同签订日期:合同签订日期:
篇14:2024年学校新学期开学标语口号
1、新的学年,新的起点,新的付出,新的收获!
2、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
3、新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。
4、新学期,你我一起努力!
5、欢迎新老师,欢迎新同学!
6、培育英才,建教育大业;与时俱进,创示范名校。
7、祝福你,新学期,进步多多,收获多多!
8、重言教、重身教、严以律己;学知识、学品德、宽以待人。
9、诚信严谨继往开来,求实创新再创辉煌!
10、加强素质教育 为科技兴国培养更多优秀人才!
11、孩子,欢迎你回来!
12、重德重才,潜心造就新一代;重教重学,全面培育栋梁才。
13、让每个孩子都走向成功!
14、园丁遍栽桃李树,学子尽作栋梁才。
15、实践新课程,创造新教育。
16、学习改变命运 拚搏成就未来
17、用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光对学生
18、实施素质教育,勇立时代潮头;落实科教兴国,谱写八中华章。
19、问候一声家长您辛苦了,祝福一句子弟定会学业有成!
20、高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
21、潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。
22、用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌!
23、用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。
24、用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质。
篇15:校园安全教育主题班会教案 安全教育主题教学设计
2、知道在学校里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了,知道应该怎样去处理。
知识方面:了解有关知识;明确学校不安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识学校安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力。
通过案例分析和同学参与讨论事例增强同学的学校安全观念.
遇到安全问题学会用怎样处理
导、读、议、评相结合
1、安全对于我们来说非常重要,在学校里也要时刻注意安全。
2、发生在学校里的事故:
⑴ 高空抛物,砸到同学。
⑵ 在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏,摔倒楼下。
3、同学自由谈发生在学校里的事故。
4、总结:在学校里我们也一定要注意安全。
⑴ 上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当怎样做?
上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵ 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应怎样做?
轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶ 在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应怎样做?
轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑷ 在学校里应当注意哪些安全?为什么?应怎样做?
不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸ 在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当怎样做?
不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹ 体育课应注意哪些安全?为什么?
要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
写一篇学习心得,自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论,还有哪些应注意的事项。
篇16:学校维修合同书
甲方(发包方):
乙方(承包方):
地址:
公民身份号码:
法人代表:
身份证住址:
电话:
电话:
邮编:
邮编:
传真:
开户银行:
账号:
为明确双方的权利和义务,本着公平诚实和信用的原则订立本合同,以便共同遵守。
一、双方确认
甲乙双方不构成劳动关系,也不构成雇佣关系,乙方不是甲方公司正式员工,乙方若在承包区域电梯维保业务中若发生工伤事故,责任自行承担,乙方也无权以甲方公司员工身份向甲方主张权利。
二、承包服务范围
乙方承包甲方安装于下述位置电梯实施保养服务:
1.的建筑物名为内的小计 台;
2.的建筑物名为内的小计 台;
3.的建筑物名为内的小计 台;
三、服务期限
自年___月___日起至_______年___月___日止,为期 个月。
四、服务时间
1.本合同规定的服务无固定工作时间,由乙方自行安排,保证按规定完成日常维保任务。
2.本合同所述设备若发生故障需要应急处理时不受时间限制,即乙方对设备提供365天,24小时全天候应急处理服务。
五、服务内容及双方责任
(一)乙方的责任
1.本合同的服务方式为小包保养,服务时应严格遵守国家关于电梯设备的各项法律规定及操作规程。
2.每月二次,根据国家标准和规范,的内容及要求进行调整、检查、润滑、清洁等保养工作,以使设备正常运行。
3.提供全天候应急处理服务,并在接到业主方或甲方报修通知后分钟内赶到现场,特殊情况小时内到达。
4.因保养不当停梯,若在个工作日内未能恢复运行的,将免收该台 个月的保养费;在 个月内未能恢复运行的,将免收该台设备年的保养费。
5.收集留存所保养电梯日常维修保养所产生的各项记录资料,并移交甲方。
6.配合政府部门对服务期内的设备实施年检,并对因保养不当而产生的整改项目进行免费整改。
7.当发现或发生非保养责任事故时,应立即通知甲方及业主方整改。当事故严重影响设备安全运行时,有权通知甲方及业主方停止使用该设备。
(二)甲方的责任
1.对乙方的服务质量和服务项目进行考核和确认。
2.保养时,配合乙方向业主方交涉,给予乙方合理充分的停梯时间并设置现场安全警示标志。
3.代表乙方向业主方反馈,促使业主方使用乙方提供的或经乙方认可的备品配件,以确保整机性能的正常和安全。
4.配合乙方向业主方主张支付非乙方保养不当所更换的电梯零部件材料费。
5.因管理、使用不当或人为损坏而需要修理和更换的,与业主方另行签订修理合同。
6.因乙方工作失误造成业主方或甲方损失的,甲方有权要求乙方承担赔偿责任。
六、服务费用
电梯保养费每台¥:元(大写:圆整),合同期内总计¥:元(大写:圆整),此费用为包干价格,不调整,乙方在此基础上不得再向甲方主张任何其他费用。
七、付款方式
承包服务费平均分为期(承包总月份)支付,甲方每月 日前向乙方银行账号支付承包服务费¥:元(大写:圆整)。
八、本合同签订后未尽事宜,双方可补充协商。本合同以外经双方确认的附件、协议均视为本合同的组成部分,具有同等效力。
九、本合同载明的地址为双方日常文件传递或发生争议时的法定收件地址,合同载明的乙方账号为合同结算收款账号。
十、任何一方若需终止合同,必须提前两个月书面通知对方,结清所有费用后办理终止事宜。
十一、本合同一式两份,双方各执一份,签署盖章后生效。
甲方(章):
乙方(签字捺印):
法人代表或委托代理人:
年 月 日
篇17:学校家长会的邀请函集锦
尊敬的高三学生家长:
您好!
高三是人生旅途中较为关键的一年,在这个激烈的高考准备阶段里,学子们既会有未达目标的遗憾,也会有春风得意的喜悦。最终能否取得好的高考成绩则主要取决于学子们是否刻苦勤奋、持之以恒,同时,也离不开老师和家长的关心培养。
光阴似箭,离高考只有200多天了,在这短短的7个月中,家长和老师都应给孩子更多的关心,经常相互联系,相互交换情况,随时掌握他们的思想、学习、生活动态,以便及时做好教育和引导工作,促使其更静心学习,全力以赴,不断取得进步,力争在高考中发挥最好的水平。
为及时、有效地交流学生的情况,我校高三年级定于星期日(XX年11月6日)上午9:30-11:30在学校召开高三年级学生家长会。班主任会确定本班必须参会学生家长名单,将及时通知相关家长。如有事不能出席,烦请您与班主任老师联系。会议当日,敬请提早20分钟到达指定地点。
最后,辛集中学高三年级全体师生祝您和您的家人工作顺利,万事如意!
感谢您对学校工作的关心、支持!
篇18:技术开发委托合同合集
委托方(甲方):
受托方(乙方):
甲方委托乙方开展_____________工作。本合同甲方委托乙方研究开发_____________项目,并支付研究开发经费和报酬, 乙方接受委托并进行此项研究开发及后期技术服务工作。双方经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》的规定,达成如下协议,并由双方共同恪守。
一、本合同研究开发项目的要求
1、技术目标:________________________________________。
2、技术内容:________________________________________。
3、技术方法:________________________________________。
二、乙方应在本合同生效后________日内向甲方提交研究开发计划。研究开发计划应包括以下主要内容:
1、阶段性计划内容。
2、项目开始之日、阶段性目标、项目完成之日。
3、具体进度。
三、乙方应按下列进度完成研究开发工作:
1、总体计划于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
2、阶段性时间分配:
第1段从_____年_____月_____日到_____年_____月_____日,此阶段为设计阶段内容为_______________。
第2段从_____年_____月_____日到_____年_____月_____日,此阶段为设计阶段内容为_______________。
第3阶段从_____年_____月_____日到_____年_____月_____日,此阶段为调试阶段。
第4阶段从_____年_____月_____日到_____年_____月_____日,报告和鉴定以及后期提供技术服务。
3、达到的计划目标:_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
四、甲方应向乙方提供的技术资料及协作事项如下:
1、技术资料清单:
(1)现有结构设计资料;
(2)有关背景技术资料;
(3)目前结构的基本状况。
2、提供时间和方式:_____年_____月_____日当事人当面交付。
3、其他协作事项:配合、协调并提供乙方开展工作的必要条件。
本合同履行完毕后,上述技术资料按以下方式处理:退回当事人一方。
五、甲方应按以下方式支付研究开发经费和报酬:
1、研究开发经费和报酬总额为人民币__________元(大写:__________圆整)。
2、研究开发经费由甲方分期(一次、分期或提成)支付乙方。具体支付方式和时间如下:
依据工作进展分期支付:
(1)第一次在合同签订之日支付人民币____________元;
(2)技术完成之日支付人民币____________元;
(3)后期技术服务结束时支付_________元,支付方式通过银行汇款。
3、开发经费和报酬由甲方出具委托函,委托代付费用。
乙方开户银行名称、地址和账号为:
开户银行:______________________________________________。
地址:___________________________________________________。
账号:___________________________________________________。
六、本合同的研究开发经费由乙方以包干制的方式使用。甲方有权以合同约定监督研究开发进度的方式检查乙方进行研究开发工作和使用研究开发经费的情况,但不得妨碍乙方的正常工作。
七、本合同的变更必须由双方协商一致,并以书面形式确定。一方可以向另一方提出变更合同权利与义务的请求,另一方应当在______日内予以答复,逾期未予答复的,视为同意。
八、未经甲方同意,乙方不得将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担。
九、在本合同履行中,因出现在现有技术水平和条件下难以克服的技术困难,导致研究开发失败或部分失败,并造成一方或双方损失的,双方按如下约定承担风险损失:
1、双方约定,按约定优先原则来承担。
2、双方确定,本合同项目的技术风险按当事人认可的专家权威机构确定的方式认定。认定技术风险的基本内容应当包括技术风险的存在、范围、程度及损失大小等。认定技术风险的基本条件是:
(1)本合同项目在现有技术水平条件下具有足够的难度。
(2)乙方在主观上无过错且经认定研究开发失败为合理的失败。一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部分失败的情形时,应当在______日内通知另一方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的,应当就扩大的损失承担赔偿责任。
十、在本合同履行中,因作为研究开发标的技术已经由他人公开(包括以专利权方式公开),一方应在30 日内通知另一方解除合同。逾期未通知并致使另一方产生损失的,另一方有权要求予以赔偿。
十一、乙方应当按以下方式向甲方交付研究开发成果:
研究开发成果交付的时间及地点:按合同在指定现场安装。
十二、双方确定,按标准及方法对乙方完成的研究开发成果进行验收:应用评审。
十三、乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的,乙方应当 承担由此而产生的全部责任。
十四、双方确定,因履行本合同所产生的研究开发成果及其相关知识产权权利归属,按下列第_______种方式处理:
1、甲、乙双方享有申请专利的权利。
2、专利权取得后的使用和有关利益分配方式如下: 研究开发人取得专利权,委托人可以免费实施该专利。
十五、乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前,自行将研究开发成果转让给第三人。
十六、乙方完成本合同项目的研究开发人员享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利和取得有关荣誉证书、奖励的权利。
十七、双方确定,乙方应在向甲方交付研究开发成果后,根据甲方的请求,为甲方指定的人员提供技术指导和培训,或提供与使用该研究开发成果相关的技术服务。
1、技术服务和指导内容:培训甲方技术人员和主要操作员掌握该技术成果。
2、地点和方式:按甲方要求执行。
3、费用及支付方式:由甲方委托___________代支付所有费用。
十八、双方权利
1、甲方有权利用乙方按照本合同约定提供的研究开发成果,进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果及其权利归属,由双方享有。具体相关利益的分配办法如下:合同约定,约定优先。
2、乙方有权在完成本合同约定的研究开发工作后,利用该项研究开发成果进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果,归双方所有。具体相关利益的分配办法如下:合同约定,约定优先。
十九、双方确定,在本合同有效期内,甲方指定为甲方项目联系人,乙方指定________为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任:
1、按照约定联系时间、联系方式和联系地点完成交办的相关工作。
2、防止因人事变动而使本合同难以履行或无法履行。
3、保证以适当的时间、方式、标准履行本合同。一方变更项目联系人的,应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的,应承担相应的责任。
二十、双方确定,出现下列情形,致使本合同的履行成为不必要或不可能的,一方可以通知另一方解除本合同。
1、因发生不可抗力或技术风险。
2、技术风险指当事人努力履行,现有水平无法达到,有足够技术难度,同行专家认定为合理失败。
3、在合同履行中,第三人公开相同的技术成果。
二十一、双方因履行本合同而发生的争议,应协商、调解解决。协商、调解不成的,提交_______________仲裁委员会仲裁。
二十二、双方约定本合同其他相关事项为: 对于双方在本协议中没有明确约定的事项,双方另行协商解决。
二十三、本合同一式______份,双方各执______份,具有同等法律效力。
二十四、本合同经双方签字盖章后生效。
甲方(签章):
签订日期:______年______月______日
签约地点:
乙方(签章):
签订日期:______年______月______日
签约地点:
篇19:校园安全教育主题班会教案 安全教育主题教学设计
1 、了解校园安全隐患。
2 、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
(一)校园中存在的安全隐患(可请学生列举一些现象)
1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项:
(1)不要因为赶时间而奔跑;
(2)在人多的地方一定要排队入场;
(3)队伍行走时要与同学保持一定距离;
(4)队伍行走时不要将手放在兜里;
(5)不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带;
(6)集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2 、课间活动应当注意事项:
(1)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;
(2)活动的方式要简便易行,如做做操等;
(3)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3 、学生日常饮食的安全注意事项:
(1)不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方;
(2)禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
(二)交通安全注意事项
总原则:行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
1 、乘坐公交车注意事项:
(1)车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤;
(2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手;
(3)注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
2 、骑自行车须知
(1)要学习了解、自觉遵守道路交通法规;
(2)保持车况良好,车铃、刹车齐全有效;
(3)行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯;
(4)穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过";
(5)必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶;
(6)行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶;
(7)行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐;
(8)在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯;
(9)对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心。
(三)其他校园安全的注意事项
1、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2 、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3 、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。此外,在校门外拥挤,很可能会造成意外伤害。
4 、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
5 、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6 、安全小常识
临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”——火警;
“110”——报警;
“120”——急救;
“122”——交通事故报警。
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
(四)小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!
篇20:学校大型活动安全应急预案内容 学校群体性事件应急预案
为了加强学校安全工作,防范和减少在体育比赛、艺术会演、军事训练、社会实践、旅游考察等大型群体活动中发生传染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故,提升学校对群体活动事故的应急处理能力,确保师生身体健康及活动安全顺利,特制定本预案。
学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志或驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准及食品卫生标准等。
1、学校和活动承办单位要加强对活动期间卫生防疫与安全工作的领导,成立专门的`安全领导小组,明确相关责任,切实落实各项卫生防疫与安全措施。在组织、举行学生校外活动前,学校和承办单位应在卫生、公安、消防、交通、消防等有关部门的指导下制定计划、成立事故发生应急处理小组和突发事件应急预案,明确组织管理机构职责、具体应急措施。加强对活动全程的监督,确定信息报告人和信息报告的程序。
2、学校要加强宣传,强化管理,严格纪律,实行全程带队的领队负责制。活动前,学校要专门开展预防传染病、食物中毒、交通安全及其他安全知识的宣传教育,增强参加活动人员的安全意识和自我保护、救护能力。要配备专职教师带管,一般20-30人配一名教师,并建立必要的组织网络和通信网络。参加集体食宿的所有人员在活动期间必须服从组委会的统一安排,未经组委会同意,不得擅自在外食宿。
3、学校和承办单位要安排专人负责卫生防疫与食品卫生安全管理工作,并督促各项制度和措施的落实。大型活动需要的盒饭、点心、饮料等食品必须在卫生、工商等部门公示的专业企业中定购,保证外加工食品的卫生与安全。学校在组织学生异地参加军训、实践、游览、参观等活动时,对需在外就餐的,必须事先查看就餐地点,查验工商营业执照、卫生许可证(包括食堂和小卖部等)以及从业人员健康和培训证明、饮水卫生合格证及检验报告等,并将就餐地点和人数告知当地的教育部门及卫生监督部门,经卫生部门认可后,方可组织学生就餐,确保活动的环境、饮食饮水的卫生安全。
4、学校和承办单位要积极配合公路、铁路、民航、卫生、公安等部门,落实各项防范措施,确保参加活动人员途中和活动期间的身体健康和生命安全,防止交通事故和其他意外安全事故的发生。要精心选择活动的路线和车辆,确保途中交通安全。要认真检查活动场所,确保安全通道的畅通,防止人群拥挤踩踏事故的发生;确保有关设备设施符合卫生与安全要求,特别是公共场地的电器、消防设施、运动器材、高压、高温设备及参加活动人员生活设施等重点部位和环节的安全检查。
一旦在活动期间发生事故,应遵循以下程序处理。
1、及时报告和报警。
(1)一旦发生事故,活动领导小组要立即向当地相关部门报告,寻求帮助。同时向学校报告,学校领导应立即赶赴事故现场,同时在第一时间内向教育局有关部门报告。
(2)报告中要具体汇报事故发生的时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况。对于发生事故原因不明的可在后续报告中说明情况。事故处理的进展在后续报告中说明。
2、学校和承办单位应根据现有条件和能力及时采取措施救护患病或受伤人员,同时以最快方式将人员紧急送至附近医院,积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治。
3、学校和活动领导小组迅速收集有关事故信息,做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。活动的组织网络和通信网络应在第一时间发挥作用,在最短的时间内相互联系并及时作情况汇总。
4、学校和活动领导小组要组织力量疏散人群,有条件的要及时运送活动人员回学校或去安全的地方。
5、及时联系患病或受伤人员的家属(学生家长),做好安抚工作。
6、落实公安、卫生、教育等行政部门要求采取的措施,控制事态,减少社会影响。
7、如果事故是校方管理和学生自身原因引起的,可参照《校内学生意外伤害事故处理程序》开展工作;如果事故发生在车辆行驶中或车辆上,可参照《校车交通事故的应急处理程序》开展工作;如果事故是由活动场所器械(具)、设施、设备引起的,学校要与活动场所、活动承办单位交涉,并配合进行善后处理工作。
8、学校要在事件发生后及时做好随访工作。在发生传染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔离和排摸调查,以防病情蔓延和治疗延迟。安排专人做好患病或受伤人员家属(学生家长)的解释工作,并及时将有关情况书面报告教育局。
9、及时通知保险机构介入。
10、必要时公安介入。