洛阳市一拖技术学校地址经典20篇
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1000学校元旦节晚会的主持稿
(画外音xxx;情绪悠悠而出)如今腊月未始寒,处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路,无秋三季至始冬。花开花落花满地,落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦,梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季,是梦的故乡,是梦的开始。(抽奖环节自由发挥)
10.男:xx学校丁然老师创作的剧目《听鼓仔》,是从xx地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的,自然舒心的韵律,移步与身形的配合,深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》,表演者,xx艺术班,辅导老师,xx。欢迎!
11.女:魔术自古有之,从古代民间的吞刀吐火,到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”,再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等,无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由导游班的xx为大家倾情演绎魔术《国韵》,欢迎!
12.男:岭南的冬日,该是我们放飞梦想的季节。这时候,五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞,快乐的心情等待我们去放飞,让我们把自己心爱的风筝,放飞蓝天吧!下面,请xx老师为大家演唱《风筝》,伴舞,xx艺术班。指导老师,xx。
尾声主持词:
女:春风送暖,春风吹暖了青山的容颜;春风送暖,春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远,我们在春天诉说着对生活的爱恋。
男:“谁家春燕啄春泥”,春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美,美在青山绿水,美在树梢田野。让我们在这美好的季节,用水墨描绘精美舒展的画卷。
女:“最是一年好春处”,春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望,在辽阔的田野上,在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里,用真情抒写浓得化不开的诗行。
男:同学们,老师们,炫彩缤纷;20xx年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出,感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们,再见!
女:感谢在座的每一位朋友,谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20xx,再见!请领导们上台与演职人员合影留念。(在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕)
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篇1:校园安全教育主题班会教案 安全教育主题教学设计
安全小卫士
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
1、课件;
2、实物:鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
1、导入活动,激发兴趣。
今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?
(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”
①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。
4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。
篇2:校园联欢晚会主持词
女:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,####年如约而至
男:新年拉近了我们成长的距离
女:新年染红了我们快乐的生活
男:新年让我们截取下了四季的片段
女:新年给了我们人生的禅想
男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
女:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
男:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
女:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
男:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
女:今天,我们送去我们的祝福
男:带着祝愿、带着嘱托
女:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
男:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
女:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。现在,元旦联欢会正式开始!
结束语
女:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
男:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
女:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
男:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
女:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
男:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
女:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
男:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好
女:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
篇3:学校元旦晚会主持词
各位领导、来宾、老师、同学们:
大家好!
新年伊始,万象更新。在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,共迎XX年元旦,我谨代表全体师生向前来参加我校元旦文艺汇演的领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向各位领导、来宾、教职工、全体同学致以新年的问候!
XX年,我们以创新式发展和内涵式发展为主线,以有效教学深化年为平台,围绕质量中心,突出重点目标任务,科学计划,统筹兼顾,稳妥推进,各项既定工作任务基本完成。
一年来,我校三风建设得到加强。特别是在新一届校领导班子组建以来,我们紧紧围绕改进工作作风、加快工作节奏、提高工作质量这个目标,以创先争优活动为载体,深入开展我是职田中学名片主题教育系列活动。大力弘扬以崇尚学习为荣,以不思学习为耻;以提高质量为荣,以工作滞后为耻的良好风气。教职工的责任意识、大局意识、忧患意识和师德意识进一步得到强化。在学生中以深化四德教育为重点,将严格管理和正面教育相结合,重点突出掌握规范,学会负责为主要内容的基础道德教育,开展职田中学小名片主题报告会、我是职田中学名片师德演讲赛等活动,召开家长会,进一步凝聚了人心,弘扬了正气。人人以尽我之职,躬耕斯田为准则、逐步形成了尚美,务实,奋进,创新的校风、唯生、唯实、唯活、唯精的教风和笃学、善学、自信、自律的学风。实现了五个转变:由人心涣散转变为凝智聚力,由拖沓应付转变为快速主动,由被动工作转变为创新工作,由消极厌学转变为积极好学,全校上下心向大局,步调一致,风正气清,形成了和谐的育人氛围。
一年来,我们以有效教学为抓手,三项常规有力落实。我们以转变学校落后面貌为目标,在学校管理中,突出人文关怀和服务意识,努力提升师生工作学习的幸福指数。修改、制订了各项制度,极大调动了教职工工作积极性。在教学管理中,我们将质量提升的切入点放在一手抓质量,一手抓控辍,将着力点放在有效教学实施上,强化过程检查,狠抓工作落实。重点突出了集体备课、课堂教学和教学四清制,从预习、备课、上课、作业等方面进行突破,将集体备课作为教研活动的主打曲,推行假日作业制度,印发《学习之星谈方法》,每周增加一节英语听力训练,并开展有效教学巡展活动,实行推门听课制度,全方位解决课堂教学中存在的问题,课堂效益得到了明显提升。学校领导班子建设以和谐、务实、高效、示范为宗旨,分工负责,责效结合。我校有效教学全面开花,精细管理功效初现。
一年来,校园文化建设成果喜人;校园和谐、安全。我们维修、刷新了校舍,更新校园标语、名人画像,制作宣传版面,购置体育器材和健身器材,整修了操场,美化了墙壁,制作学生风采橱窗,更新办公桌椅,校园干净整洁、环境优美,校园文化气息浓郁。我们以创建平安校园、和谐校园为载体,完善了相关安全制度。围绕安全工作开展十个一活动,坚持日查周讲不放松。召开安全主题班会,开播安全广播,办安全黑板报,举办安全手抄报展览,作法制安全报告,对在外住宿学生造册登记,发放住宿安全须知,面向社会公布学校领导电话,严格门禁制度,加强校外巡逻,学生上学、放学,校门口均有专人负责执勤,疏导学生。由于管理到位,我校未发生任何不安全事件。
我们清楚地看到,学校的发展及各项成绩的取得,与各级的正确领导是分不开的,也是全校师生团结一致、共同努力、奋力拼搏的结果。在这里,我向所有关心、支持、帮助过职田中学的各位领导、各界朋友、全体师生表示衷心的感谢!
回顾过去,我们倍感欣慰;展望未来,我们豪情满怀。新的一年充满新的期待,更需要新的责任和奉献。XX年的序曲已经拉响,让我们伴随着这序曲,继续发扬志存高远、锐意进取的精神,在新的一年里,团结一致,倍加努力,乘胜前进,进一步推进素质教育,提高教学质量,去夺取更大胜利,共创职田中学更加辉煌的明天!
让我们一起高歌欢舞,迎接新年;让我们一起欢声笑语,奔向春天,畅想未来。
篇4:学校欢迎新生标语
1.树木树人,铸千秋大业。
2.实践新课程,创造新教育。
3→azuowen.comn.cn←.坚持社会主义,办学方向,努力培养,社会主义合格建设者和可靠接班人。
4.今天的选择,明天的成就,学院因你而精彩。
5.让每个孩子都走向成功!
6.祝福你,新学期,进步多多,收获多多!
7.新学期,你我一起努力!
8.打造高标准教育设施,追求高品质教学质量,树立高品位学院形象。
9.成才从此起步,成功由此开始。
10.笑脸喜迎新同学,热情拥抱新伙伴。
11.默默师哲,务实进取,与时俱进。
12.把握人生机遇,彰显精彩人生。
13.科技成就,梦想爱心,构建和谐。
14.新起点,新气象潜心播种新希望。
15.用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质。
16.严谨,求是,敬业,奉献。
17.办大学,百年基业平地起。
18.用尊重的态度对学生,对老师用欣赏的眼光。
19.与时俱进创大业,同心同德办大学。
20.四面八方,莘莘学子,名校深造,成就中华,腾飞栋梁之才。
21.知识改变命运,学习成就未来。
22.新校园,新风尚师生携手创辉煌。
23.重德重才潜心造就人才,重教重学全面培育栋梁。
24.孩子,欢迎你回来!
25.欢迎新老师,欢迎新同学!
26.聚精会神办教育,一心一意育人才。
27.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌!
28.用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。
29.培育英才,建百年大业,与时俱进,创中华名校。
30.新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。
31.热烈欢迎来自祖国各地的新同学。
32.育人成才潜移默化,修身立德润物无声。
33.学习改变命运,拼搏成就未来。
34.科教兴国,人才为本。
35.质量立校,人才强校,特色兴校,和谐建校。
36.牢记德育,为首育人,理念精心,培育现代化,建设高技能,实用型创新人才。
37.新起点,新目标,新挑战,新希望。
38.爱国爱校,献一片丹心。
39.厚德,博学,敏思,笃行。
40.振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
41.创名校,千秋育人立新功。
42.做学生喜欢的教师,争当教书育人标兵。
43.办人民满意的教育,争创国家示范院校。
44.掏尽丹心谱写园丁歌,洒遍汗水当好育花人。
45.潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。
46.珍惜人生大学时,鹏程万里奋今朝。
47.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
48.五湖四海,热血青年,丹心报国,实现民族,复兴伟大事业。
49.莘莘学子,勤学多思,继往开来。
50.高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
篇5:学校维修合同书
甲方:福临镇金坑桥小学
乙方:
甲方拟定对学校水电进行一次规模较大的维修,根据《中华人民共和国合同法》、《建筑法》的有关规定,结合本工程具体情况,为了确保用材及施工质量,经双方协商同意签订本校园水电维修合同:
一、修建项目:
对校园水电进行一次全面性的维修。
二、施工方式、双方责任:
1 、施工方式:甲方采取包工包料的方式委托乙方具体负责组织施工 , 并由乙方负责施工的安全,若发生施工造成的安全事故,责任一律由乙方负责。
2 、双方责任:
①甲方负责为乙方施工过程中提供一定的便利。
②甲方有责任按照双方预约监督催促维修质量和时间。
③乙方必须严格按照甲方要求把好材料关、质量关,讲究信誉。 ④乙方施工完毕应自觉接受甲方验收,据实结算并提供规范票据。 ⑤乙方在材料、施工等任何环节如有纰漏,应自觉及时整改。 3 、质量要求:
(1) 、乙方明确自己有与承揽建设工程相应的资质,以确保乙方所承揽建设的工程符合建设施工所要求的质量和技术要求。
(2) 、乙方必须重点抓好工程的质量和安全施工,严格按照甲方的建设
标准完成,在施工期间,以确保工程质量和安全,控制好各种可能。
三、项目维修金额及方式
本次维修总金额:七千五百元整 支付方式:直接支付
甲 方:(盖章) 乙 方:(盖章)
身份证号码:
代表人:(签章)
篇6:中等职业技术学校学生自我评价
弹指一挥间,在技校三年的学习生活都将要结束了。我们即将面临社会的考验,我信心百倍。以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定:
我于20__年__月进入__高级技工学校学习,我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃,让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是相互映射,所以技校阶段的个人综合素质与能力的培养、提高,才是我们作为当代技校生的主题。
在校3年,在学校、老师、同学的帮助下,我觉得自己过的很快乐,也很充实。除了学习基础知识和本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践,文体活动。
学习期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时鉴定;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。通过学校的实践操作课,老师的专业指导,自身的努力。使自己的专业技能达到了合格毕业的要求。
课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习,学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。对今后的社会道路我已做好充分的准备,以十万分的信心迎接新的挑战,百尺竿头更进一步。
篇7:学校教师介绍信
尊敬的xxxx单位的**:
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我秀的学生xxx。作为一名老师,把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封介绍信既能够帮你们更多更好的了解xxxxxx同学,又能帮你们招进一名优秀的员工,同时也能够使xxxxxx同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。
敝校法律专业知名度较高,入学考试竞争激烈,十多人中才有一人被录取,xxxxxx就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。xxxx年6月毕业,获得法学学士学位,而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学,第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题,参与课堂活动,并提出了有创意而深入的见解。
四年的大学生涯,把xxx同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的**才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻,他热爱生活,富有爱心。我认为,一个优秀的人才,首先应是热爱生活的,对生活和未来充满希望、信心和勇气,xxx同学就是这样的。他富有爱心,曾为失学的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校**的爱心活动。
我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,xxx同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵单位推荐,希望贵单位给他以机会,让他充分展示自己的才华,我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试,进入理想的单位工作。
此致
敬礼!
推荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
篇8:学校感恩节发言稿简短
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:学会感恩。
如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,感恩之心则是天空中最明媚的阳光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心则是海中最美的浪花。
当我们在自己心中培植一种感恩的思想时,我们就会沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。一个人往往因感恩而感到快乐,一个不懂感恩的人,将不会了解什么是真正的快乐。所以,我们应该学会感恩。
我们应该感恩于我们的父母,是父母赐予我们生命,给予我们一个安全温暖的成长环境;我们应该感恩我们的老师,是他们教给我们知识,引领我们做“大写之人”;我们应该感恩学校,是它给予我们丰富多彩的校园生活,把我们从懵懂不知的儿童培育成朝气蓬勃的少年;我们应该感恩朋友、同学,是他们带给我真挚的友情,带给我们无限的快乐。
我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难,挫折磨练我们的意志,苦难锤炼我们的品质。同学们,时刻保有着一颗感恩之心,就能看见生活之美好,世界之温暖;静静的保有着一颗感恩之心,就能看见心灵之纯净,人间之真挚。
让我们学会感恩,一起缔结我们快乐的生活;让我们学会感恩,共同迎接生活的幸福!
篇9:关于对学校的建议书
尊敬的校长:
您好!
我是六年级一班的__X。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议。
现在,我们学校的校园已经很美了,操场硬化了,周围栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校园就成了“绿色学校”。但是,在这样美丽的校园里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校园的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素质急需提高。为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议:一、加强对学生的思想品德教育,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育,是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护,增强集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。
二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些来规范自己的行为。
三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加美丽。 五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤。
我相信,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加美丽!以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。 此致: 敬礼
建议人:__X
20__年X月X日
篇10:校园保护环境标语
1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
6、学校是学习之所,文明是成功之本。
7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
9、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
14、以滥用水为耻,以节约水为荣。
15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。
16、讲究社会公德,爱护公共环境。
17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。
18、告别陋习,健康文明。
19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。
20、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
22、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
23、好少年=文明+价值+爱心+力量
24、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
25、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
26、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
27、文明是快乐的源泉。
28、让我们的心灵像花一样美丽。
29、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
30、学校是学习之所,文明是成功之本。
篇11:服务代理合同协议书 技术服务代理协议
合同编号:__________
甲方名称:_________________________
乙方名称:_________________________
1.是独立的法人实体,具有完全民事行为能力和合法的经营资格,或能够独立承担民事责任的个人;
2.提供公司营业执照复印件、公司简介给甲方,个人则需传真身份证复印件并愿意接受甲方的审核;
3.有兴趣致力于行业,了解彩票的相关知识及有关规定;
4.乙方必须充分理解并接受《________人工缩水服务代理合作协议》的条款,向客户统一收取服务费,本经甲方授权代表书面盖章签字许可,乙方不能以任何形式给予客户折扣优惠,一发现,甲方立即取消乙方代理资格。
5.本着诚实负责的态度为广大彩民服务;
6.代理商有义务在其主要市场内尽力提高万通缩水服务的品牌知名度。在市场活动中不得有任何有损万通公司形象的行为;
7.乙方相关硬件要求,有一定独立面积的彩票、电脑、传真机各一台。(视情况而定,以不影响缩水业务流程为准。)
1.乙方确保自己及本地彩民(以下简称客户)的行为不违反中华人民共和国的政策、法律和法规,乙方违反此义务给甲方造成损失的,由乙方承担赔偿责任。
2.乙方向客户提供相关服务,自行负责开拓市场与发展客户,在代理业务中保证向客户提供良好的服务,不得以欺诈、胁迫等不正当手段损害客户及甲方的利益和声誉。
3.乙方承诺不以低于甲方给予其服务费发展客户,等其他有损甲方利益的活动。乙方违反此义务时,甲方有权自行决定降低乙方服务的分成比例或取消乙方的代理资格;同时,乙方违反此义务给甲方造成损失的,乙方应承担相应的赔偿责任。
4.乙方须详细阅读并确实理解甲方在本代理商制度协议的全部内容,并严格遵守代理商制度,以及在向甲方委托业务时,完全按照代理商制度中规定的操作,并按正确步骤进行。
5.乙方应按甲方制定的届时有效的价格标准所选择的服务付款,并及时为所代理的业务续费,甲方不负有提前通知的义务。乙方未按时付款造成的损失由乙方自行负责。
6.乙方应对甲方明确提示为保密材料的信息给予保密。
7.乙方有权利在本地区发展其下一级的代理商,如需甲方配合,甲方将酌情支持乙方工作。
8.乙方的处理方案结果以甲方服务器上的备份为准。
1.甲方按照双方约定的服务条款(详见附件1、2、3),为乙方提供相应的技术支持。
2.甲方有权根据市场情况调整代理商制度,代理价格和服务条款,并将通过其他方式通知乙方变更后的代理商制度和代理价格信息。更新后的各种信息通知之时起生效,非特殊情况上述变更甲方均不另行通知甲方。
3.甲方应对乙方明确提示为保密资料的信息给予保密。
4.如乙方违反本协议或由于乙方行为对甲方造成利益、名誉等损失,甲方有权取消乙方代理资格。
5.甲方持续完善代理服务系统,以更方便和支持乙方开展代理业务。
6.甲方在于乙方没有中止合作协议以前,不得在乙方所在城市发展其它一级代理商。
1.整体市场宣传活动由甲方全权负责,费用由甲方负担。
2.经甲方同意乙方可以用甲方的名义进行市场宣传活动。
3.合作期间,为配合乙方进行市场宣传,甲方在公司网站及其它媒体上酌情添加乙方销售点的电话、联系人、地址和公司网站链接。
4.甲方不直接受理对乙方所代理地区的客户的服务,所有直接与甲方联系业务的客户,甲方将全部告知客户转为乙方办理,以保证乙方利益。
1.甲乙双方诚信合作,利润共享,风险我担的原则,双方的分成比例50%:50%。
2.如甲方所作方案失败后造成赔付情况,由乙方只负责将所收到的那部分服务费退回,其余所有赔付均由甲方负责。
1.由于甲方没有及时传递客户方案或其它信息给乙方而造成的一切损失由甲方承担;
2.由于乙方以及乙方的下级代理商在进行产品销售的最终单价低于或者高于甲方规定的服务费折扣进行销售,并对甲方造成经济和名誉的损失,甲方有权单方面直接取消乙方的代理资格,并由乙方承担甲方造成的一切损失。
3.乙方过错原因没有把已缴费客户服务结果发送到客户手中,或者由于乙方过错原因,造成客户损失或市场流失由此造成的损失由乙方承担。
4.乙方与甲方是相互独立的缔约人,在合作期间,必须严格的遵守本协议的条款,除了本协议中已规定的权利义务之外,每一方都有独立的权利和义务,任何一方均不得将其债务强加于另一方或影响已赋予另一方的权利,若因任何一方的行为引起第三方诉讼、索赔,均由该方独立承担责任。
5.于一方原因违反本协议其他条款而给另一方造成损失的,违约方应承担由此给另一方造
成的一切损失。
1.由于不可抗力或意外事件而影响甲方正常的服务和技术支持时,不视甲方违约,乙方对此表示认同。“不可抗力”是指不能预见、不能克服且无法避免的客观事件,如战争、自然灾害、政府禁令等。“意外事件”指诸如海底兴缆受撞船事件的影响而损失,通信线路或服务器发生超出甲方防范与预见能力的故障等类似事件。
2.________________________________________________________________
1.本协议生效后,甲乙双方都应本着诚实、信用的原则,认真履行各自的义务,任何一方都不得向对方提出与本协议约定范围以外的任何要求。
2.本协议一式二份,二份文本具有同等效力,由甲乙双方各持一份。本协议自双方盖章签字之日起生效。本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商解决。
3.本协议执行过程中,所有附件和补充协议等一级甲乙双方签字即成为本协议的有效组成部分,与本协议具有同等法律效力。
4.如合同到期原代理商拥有优先续约。
5.本协议传真件有效。
6.服务费做到每单当天结清。
7.免代理押金。
甲方授权_______________作为________年度甲方产品在________省_________市的一级代理经销商,授权期限为________年______月______日至________年______月______日止。
甲方:__________________ 乙方:__________________
电话:__________________ 电话:__________________
传真:__________________ 传真:__________________
e-mail:________________ e-mail:________________
法定代表人:____________ 法定代表人:____________
联系人:________________ 联系人:________________
日期:__________________ 日期:_________________
篇12:学校错峰就餐通知
全体同学:
为加强疫情期间食堂用餐管理,降低交叉传染风险,强化对食堂就餐环境的服务和管理,根据我校实际情况特将错峰就餐通知如下。
1、疫情防控期间食堂将延长三餐供餐时间,在供餐时间段美食街,公寓商铺正常开放,倡导大家打包就餐。
2、早餐6:30—9:30,午餐10:30—13:30,晚餐16:30—19:30。
3、疫情期间,同学们可有序前往食堂就餐,做到前后保持1米间距,在排队中佩戴好口罩,少交流,避免交叉感染。
4、全体同学就餐前,请配合门口防控人员接受体温检测,不得插队,未佩戴口罩、体温异常者一律禁止就餐。
5、疫情期间为保障食品安全,全体同学禁食生冷食品。
6、疫情期间,一生一餐具,就餐期间单桌同学禁止聚堆聊天。使用公共碗筷的。每日一消毒。
7、为严格控制就餐人数,请同学们按照《就餐安排表》错峰就餐。
8、请同学们文明就餐,做到不剩饭、不剩菜,就餐后,严格餐厨垃圾的分类管理,避免垃圾污染及环境传播疾病。
XXX学校
20xx年XX月XX日
篇13:技术员培训合同书
合同编号:
项目名称:
委托方(甲方):
通讯地址:邮编:
联系电话:
顾问方(乙方):北京北发展有限公司
通讯地址:北京市邮编:
联系电话:
签约地点:
甲乙双方经友好协商,甲方委托乙方对甲方选送的相关人员进行培训,并制定以下协议共同遵守:
一、项目说明:
1、培训内容:
2、培训目标:
3、培训形式:□讲座□案例分析□分组讨论□实战模拟
4、主讲教师:
大学,□男□女
大学,□男□女
大学,□男□女
5、助教:企业培训师,□男□女
6、培训周期:年月日至年月日,共计天,学时;□集中上课□双休日连续上课□双休
日其中一天上课□其它
7、上课时间:上午下午晚上
8、培训地点:□甲方提供□乙方组织安排
9、教学设备:□甲方提供□乙方自备
二、委托方(甲方)职责义务:
1、向乙方提出明确的培训方向和要求;
2、委派相关人员配合乙方工作和规范课堂纪律,确保培训顺利行;
3、配合乙方完成必要的培训前期调查,按时提交乙方要求的资料:
合同签订前,提交企业简介、培训调查表
开课前五个工作日,提交班级通讯录
篇14:校园歌咏比赛主持词
(陈)尊敬的各位领导、老师,
(邹)亲爱的同学们:
(陈)下午好!
(邹)今天我们兴高采烈,唱响班歌;
(陈)今天我们欢聚一堂,一展歌喉;
(邹)歌声寄托着我们的希望;
(陈)歌声承载着我们的梦想;
(邹)迎着太阳,我们铺开七彩画卷,
(陈)面向未来,我们书写豪迈誓言。
(邹)蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,(陈)群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。(邹)让每首歌变成一声洪钟,激荡华海学子,
(陈)让每首歌化作一捧鲜花,装点美丽校园。
(邹)当动人的旋律在这里响起,
(陈)当青春的笑容在此刻绽放。
(邹)让我们的歌声飘扬在五月的春风里
(陈)让我们的笑脸盛开在五月的鲜花中,
(合)让我们一起歌唱五月歌唱美好的明天。
一、介绍评委
(陈)首先让我们欢迎应邀出席今天比赛的校领导和各位评委!
二、介绍比赛规则
(邹)接下来请本次比赛的评委宣读比赛评分规则
三、比赛进行
五、领导讲话
六、致结束词
陈:今天,歌声动人,精彩纷呈;
邹:今天,流光溢彩,欢乐永恒;
陈:今天,我们相聚,唱出了美好的心声;
邹:今天,我们相聚,共同憧憬美好的明天!
陈:让我们永远铭记这个难忘的日子。
邹:让我们永远铭记这份相聚的感动。
陈:老师们、同学们,告别了今天,我们将站在新的起跑线上。邹:展望明天,我们将用汗水和努力,以优异的成绩给自己一份满意的答卷。
陈:尊敬的各位领导、老师们、同学们:
邹:华海学校班歌比赛到此结束!合:谢谢大家!再见!
篇15:学校创文明城市宣传标语
1、文明连着你我他,创建造福千万家。
2、文明始于足下,创建从我做起。
3、一言一行总关情,携手共创文明城市。
4、自觉遵守社会公德,共同创造美好生活。
5、道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起。
6、保护生态环境,创造绿色文明。
7、花缘芳香而美丽,人因文明有魅力。
8、走文明路,开文明车,做文明人,创文明城。
9、文明规范伴我行,争当城市好市民。
10、传递文明正能量,扮靓美丽新城市。
11、文明从一言一行开始,和谐从一举一动做起。
12、宁在安全中出行,别在事故后反省。
13、文明结邻里,互敬伴如亲。
14、创建全国文明城市,建设温馨美好家园。
15、道德从点滴积累,文明从你我做起。
16、创建文明城市,建设锦绣家园。
17、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。
18、提高市民素质,贵在自身行动。
19、相约魅力城市,沐浴文明新风。
20、家庭多一份温馨,社会多一份安宁。
21、提高市民文明素质,创建一流城市文明。
www.jiaoxuela.com 22、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。
23、志愿同行,爱心同行,文明同行。
24、我是主人公,我做文明事。
25、文明圣地文明风,文明城市文明人。
26、鲜花绿草装扮家园,文明礼貌美化城市。
27、心中有德,言行文明;胸中有法,幸福安宁。
28、一丝微笑,一份文明;一缕阳光,一片温馨。
29、讲文明,小处处处不随便;树形象,大家家家是窗口。
30、一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格。
31、人人动手参与创建,个个争当文明市民。
32、文明一语三冬暖,脏话半句六月寒。
33、心头常亮红绿灯,脚下永走平安路。
34、文明出游,做城市最美丽的“名片”。
35、讲文明话,办文明事,做文明人,建文明城市。
36、同心争创文明城市,携手共建美好太原。
37、您留给我一片洁净,我还给您一个健康。
38、你欣赏城市的美景,城市欣赏你的文明。
39、做文明市民、争文明家庭、建文明单位、创文明城市。
40、共创文明城市,建设美好家园。
41、构建和谐社会环境,创造美好生活家园。
42、与文明牵手,和礼貌相伴。
43、做诚实守信公民,建文明和谐家园。
44、文明从脚下起步,创建从你我做起。
45、讲文明、讲卫生,改陋习,树新风。
46、以文明求发展,以发展促文明。
47、构筑城市文明大厦,源于市民道德砖瓦。
48、文明用语从我说起,文明举止从我做起。
49、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐。
50、文明用语三春暖,礼貌待人天地宽。
51、共创文明城市、共享幸福生活。
52、市民素质高一分,城市形象美十分。
53、用公德规范言行,用文明点亮城市。
54、城市让生活更美好,创建让城市更美丽。
55、共创文明城市,同享幸福生活。
56、建文明城市是大家心愿,创美好生活由你我奉献。
57、小手牵大手,文明路上一起走。
58、文明始于心,创建践于行。
59、讲文明树美好形象,重礼仪显人格魅力。
60、相互多礼让,社会更和谐。
61、心浮气躁处处堵,礼让包容路路通。
62、心头常亮红绿灯,文明交通伴我行。
63、文明时时处处,礼貌点点滴滴。
64、绿草喜人,脚下留情。
65、让文明进入家庭,让创建变为行动。
66、修德于细微之际,文明从点滴做起。
67、塑城市精神,扬文明风采。
68、安全与生命一线牵,幸福和安全两相连。
69、文明家园,我们共同的梦想。
70、缓一缓,莫争一秒;让一让,宁等三分。
篇16:信息技术总结
一、多媒体教学促进课堂教学多元化发展。
世界科技日新月异,人才的培养是一个国家的重中之重,中国作为一个崛起中的大国,教育是国家工作中的重点。而信息技术已经成为为一种重要的教学手段,传统的`教学模式是教师依据教材教,学生根据课本学,学习内容、方法单一。多媒体教学的应用促进教学多元化发展,互联网上广泛的信息任由教师取用,声、光、电多感官传递信息,促进学生全方位掌握课堂知识。
二、提供开放的学习和交流平台促进教师成长
传统的教育培训是将学员集中起来,分班进行培训,费时费力。加之讲授教师数量的限制,学员学习的内容不够广泛,不能根据学科和兴趣选择课程,从而直接影响了学员学习积极性。随着全员网络培训的开展,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后,形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往集中培训的某些不足,实现了授课内容的开放性,交流讨论的广泛性。学员可以集中在论坛上发表观点、交流点评,形成了思想上的智慧碰撞,每位学员都能够主动参与、积极发现、探究和建构知识的主体,激发了学习兴趣和动机,提高了学习效果。
总而言之,通过这次培训,我不仅了解到了信息技术应用的知识,也学习到了丰富多彩的教育教学理论知识,让我获益匪浅。
篇17:2024学校信息技术教学计划
一、指导思想及教学目标
本学期主要通过网络基础知识的学习使学生对计算机网络有个基本的了解;通过实践操作知识的学习,使学生掌握网上收集、交流信息的基本操作;通过程序设计初步知识的学习,使学生初步了解程序设计的基本思想与方法,初步学会把解决简单问题的过程转换为程序。除此之外,在教学中还要让学生了解信息技术相关的文化、道德,国家有关因特网管理及信息安全的法规;让学生学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性,抵制不良信息,正确使用信息;培养学生积极探索、刻苦钻研与人合作共事的精神,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种学习任务。
二、情况分析
大部分学生对计算机有了一定的认识,特别是家里有电脑的学生对基础操作较为熟练,但是其中也有部分学生仍然没能够完全掌握所学的操作知识。另外,由于每班人数较多,在操作时遇到问题无法一一及时的解决。
三、教材分析
1、教材特点:教材实用性强,图文并茂,但难度增加,这部分的内容对学生的数学知识、逻辑推理能力都有一定的要求,对于村镇学校的学生来说有一定的难度。
2、重、难点:重点在于对计算机网络基础知识的了解及应用;难点在于要在学会操作之外掌握相应的理论知识与第二章的学习,再加上课本在第三周才发下来,耽误了两个课时的时间,时间较紧。
四、主要措施
针对以上几点,主要措施如下:
1、采用“平时分积分制度”。将期末总成绩中50%的平时分分为两个部分:50%为回答问题、交作业、做示范、等操作及参加学校举行的计算机竞赛的得分;另50%为上课、上机纪律的表现分。
2、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。在上机时,要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布,如上机时不得下位、调位,不得大声喧哗,有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平时分。
3、培养学生之间互帮互助的风气。具体每班分为若干个小组,每组三人左右,从中挑选出有责任心、操作能力较强的学生成为小组负责人,小组之间展开竞争,调动学生的学习积极性,解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。
4、多种教学模式并存,提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课。对于《网络基础及应用》这章的基本部分知识,采用“演示——操作——提问——解疑”的教学方法,借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学,让学生能比较直观边看演示边学习,在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息,扩大学生的知识面,提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于该章网络应用的操作部分,采用任务驱动教学方法,有针对性的布置任务,利用网络教室对学生的上网情况进行监控,有目的的引导学生养成健康的上网习惯。
五、教学进度
本学期大约二十周,而计算机课须在十九周结束教学。除去开学两周(没有课本)及十一休假后本学期计算机课每班总共约为十五个课时左右。
篇18:学校信息技术工作总结
这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持,我校多台电脑全部接入校园网,新置课件制作中心,解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题,使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。在学校领导的关心支持下,我们信息技术老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期本人的工作总结如下:
1.立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2.立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
3.加强学习,提高业务水平
我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参加了县优质课评选,荣获二等奖,为我校争得了荣誉。
4.竞赛辅导成果较好
本学期我组织学生参加信息技术奥林匹克竞赛,杨壮同学荣获商丘地区一等奖的好成绩,为我校及我县争得了荣誉。今后我还要组织学生多参加一些此类活动,借此推广信息技术的应用。
根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。
篇19:专业技术培训合同
甲方:____________
乙方:____________
应甲方技能需求,于_____年_____月_____日将组织一批人员到乙方进行电脑技能培训,为保证本次培训质量,甲、乙双方特订立本协议,期内容如下:
一、培训需知
本次培训为单位团体培训,故人员的组织和管理由甲方完成,且保证参训人员在人以上(以便乙方给出惠的`价格)。每个参训人员都需在乙方签字报到,以此作为经后的结算依据。
二、学习目地
通过学习电脑的日常使用操作,达到运用办公软件操作及应用技能。
三、学习内容
理论与实践练习学习周期为一个月(______年______月______日至______月______日),每周末为休息日,其余每天晚上7:30——9:00为固定上课学习时间,所有时间和周期不因人员没到齐而延长或停课。
四、结业考核及质量要求
参培人员学习期满,由甲、乙双方共商考题,举行结业考试。对考试不合格的,可根据实际情况让其免费进行补习。在学习中始终做到教师不离人,随时为学员辅导,最终达到人人会应用、会使用现代无纸化办公基本技能。
五、参培人员要求
所有参培人员必须严格遵守学校的各项学习,规章制度,如有迟到,早退,缺课和违纪违法行为,概由自己负责,非校区内发生的一切安全责任事故与校方无关。
六、结算方式
商定此次培训费的计算方式为______元/人(以实际报到人数计算),在签订本合同三日内甲方支付给乙方培训资料费______元,最终结算只以以上定的学习周期结束日为止,且一周内付清全部费用。
本协议一式二份,双方各执一份,双方签字盖章生效。如有未尽事宜,双方可协商补充。
甲方(盖章):______
______年______月______日
乙方(盖章):______
______年______月______日
篇20:专利技术转让合同
项目名称:粉煤和成型粉煤富氧气化技术
受让方(甲方):xxxxxxxxxxxx有限责任公司
让与方(乙方):xxxxxxxxxxxx股份有限公司
签订合同日期:20xx年12月20日
受让方(甲方):xxxxxxxxxxxx有限责任公司
让与方(乙方):xxxxxxxxxxxx股份有限公司
本合同签约各方就本合同书中所述专利权转让、技术内容、成果权益、费用支付、违约责任以及与之相关的技术及其资料等内容经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国专利法》之规定,达成以下协议,由签约各方共同恪守。
第一条 本合同转让的专利权:
1. 为 实用新型 (发明、实用新型、外观设计)专利。
2. 发明人/设计人:蒋远华、杨晓勤、卢光胜、何涛、刘晓、武丽华
3. 专利权人:湖北双环科技股份有限公司
4. 专利授权日:20xx年20xx年14日