倡导无手机课堂推荐20篇

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对带手机来学校这种不良行为,深刻认识以及再也不带手机来学校的决心.

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得带手机来学校.而我对错误的认识不足,导致这样的事情发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再无故带手机来学校,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

保证人：

x年xx月xx日

篇1：学生会玩手机检讨书200字

范文类型：检讨书，适用行业岗位：学生会，学生，全文共 882 字

尊敬的老师：

您好！

对于这次我的失职，我感到十分的羞愧，作为一个在学生会当了近两年学生干部的人来说，我竟然会在学生会里面玩手机这是很不应该的，而我，身为体育部部长，更是在自己分内的工作中，犯下了如此重大的错误，对此，我报以十万分的抱歉。

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，没有将学生会的事情摆正正确的位置上。经过几天的反思，我对自己这半年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上任的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规定，从而努力完成各项工作。但近期来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对学生会的一切也比较熟悉了，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次玩手机的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

如果不是大家及时发现我玩手机的坏行为，并要求我深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的错事。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

我的责任心不强，没有身为学生干部的意识。作为一个学生干部，一个部门的部长，我本应该勤勤恳恳的工作，做的一丝不苟，做好每一件领导安排的事，尽到一个学生干部应尽的职责。可是我由于责任心不强，还随意玩手机。

通过这件事情，我感到自己责任心不强，自己身学生干部，应该严以律已，对自己严格要求！然而自己却不能好好的约束自己，由于自己的失职，给院里带来了极坏的影。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。

因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

篇2：学校第二课堂活动方案

范文类型：方案措施，适用行业岗位：学校，全文共 691 字

一、主要做法

1、组建我校第一批小记者队伍。由于小记者需要一定的写作能力，因此小记者班的成员全部来自中高年级各班，经过两次调整以后，最终确定35名学生为第一批的小记者。他们将成为采编校园新闻，尤其是班级新闻的主力。

2、深入学生中间，瞄准热点问题。小记者班的创建是要为德育教育服务的，它应该成为全校学生先进思想的代表，成为学校实施素质教育的强有力的助推器。因此我的工作重点除了教会学生一般的采访、调查、新闻写作的方法，更重要的就是带领小记者们走入同学、老师和校领导之中，了解同学们中的热点问题，调查和分析同学们、老师们的看法，并通过调查分析为同学们提供参考建议，促成良好舆论导向的形成。比如，在第二期的《小记者报》上我就将小记者们调查的有关未来理想的结果用图表的方式进行了公布，并链接了相关资料，这份报纸在校园张贴之后，引起很多学生的关注，。我们小记者班通过学生来教育学生，尽量做到“润物细无声”般不露痕迹的效果，我想这样的德育教育的方式应该是值得我们追求的。

二、存在的问题

1、训练形式单一。小记者写作能力的训练一是力度不够，二是形式单一，三是缺乏深入的指导。本学期主要是一周布置一次采编的作业，然后挑选优秀的登报，但是指导偏少，观看相关视频资料的机会也很少，没有体现出递进性。

2、地点受到限制。小记者班应该适当开展室外的采风活动或者社会实践体验活动，但本学期并没有开展类似活动。

3、缺乏校外专业指导。第二课堂作为一项长期的课程设置，他应该体现出一定的专业性质，因此学校应当考虑适当引入校外优质人才资源，比如定期或不定期邀请专业人士来校指导或直接授课。小记者班当然也需要这样的专业指导。

篇3：手机店活动方案

范文类型：方案措施，全文共 730 字

一、活动目的：

全面启动金立手机在平江市场的促销活动，抢占平江手机市场的份额，打好县城核心店面的坚固基础，提高终端的销售量，增加各门店老板对金立手机品牌的信心，稳定金立手机在各门店的形象地位，同时提升金立的品牌，树立金立手机在平江市民中的。美誉度和知名度。

二、活动时间：

20xx年3月、4月周末

三、活动地点：

平江县城各大手机门店

四、活动主题：

金立智能手机四核风暴袭全城

五、活动细节：

1、印制活动宣传单20000份，每周末在金帝、258精品手机店、天岳、天马通过临促在各门店发放，拦截过往客户，介绍活动至金立柜台。

2、由业务带队组成十人以上的队伍，在老城和开发区流动人口多的区域进多次举牌、喊口号游行。

3、在金帝、258精品手机店、天岳、天马门店外堆放堆头、太阳伞、展台、展棚、宣传单、小礼品；利用店面音箱播放金立宣传广告语，增加现场活动氛围。

4、在周末活动时增加礼品赠送（除公司配送礼品外），另外采购小家电、充电宝配送公司主推机型和新品。

5、每周末对促销员终端销量进行排名，对销售好的给予奖励，销售差的进一步培训考核。

六、活动物料及费用：

1、宣传单20000份、举牌12个、堆头30个、太阳伞4把、展台4个、

展棚4个、打扩音器2个，由公司统一提供。

2、城管费用：6个星期，共计12天*200元=2400元（经销商和公司各负责一半）

3、临促：8人*50元/天*12天=4800元

4、礼品：电饭煲30个*68=20xx元

移动电源100个*28=2800元

5、促销员奖励：第一名：300元

第二名：200元

第三名：100元

七、活动目标成效：

销量：周末活动日销量达25台以上，周一至周五每日销量达15台以上。后期形象：金帝增设金立两个陈列点，258精品手机店增加一个售点。

篇4：手机营销活动策划方案

范文类型：方案措施，适用行业岗位：营销，全文共 3265 字

手机营销活动策划方案

【导语】手机已经成为人们必备的用品，也成为通讯市场的竞争力。手机营销活动策划方案篇1

一、活动时间：

20xx年9月8日—20xx年9月10日

二、活动地点：

超音波通信城(紫金店和西街店)

三、活动目的：

为了提高专卖店形象和品牌，以及知名度，提高销售量。因现在的手机行业竞争比较激烈，故各手机同家必须提高自己的销售量。所以，本次促销活动可借用“9.10”教师节为主题，以“9.10”为策划原点做出相应的促销方案。

四、准备工作：

1、卖场内需准备好各种品牌、款式和功能的促销机型；

2、详细了解各厂家是否有促销活动，这样可以借用厂家促销的机型做为亮点，可以有效的降低成本；

3、销售人员的培训，对有针对性的机型进行特训，以增加活动期间的销量；

4、广告媒介：宣传单页(A4)，店面外展版(尺寸待定)，报媒(待定);

五、活动内容：

1、投入相当一部分资金购买礼品，从礼品上吸引路过的潜在消费者；

2、从社会上百般寻找高水平的主持人，当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动；

3、准备一些很简单的关于教师的问题及游戏，使消费者看到获得奖品的希望，从而调动顾客参与积极性；

4、针对消费者心理及习惯，设计一档简单好玩的游戏：请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写短信比赛，编写“老师，你辛苦了。”发送至指定号码。以最短时间编写者为胜，并设置其奖品；

5、从9月8日起至9月10日截止，在上党晚报做原创短信大赛，以“教师节”主题为评选出一、二、三等奖和入围奖；(待定)

6、举行店内购机抽奖活动：购机在1500元以上者(含1500)即可参加抽奖；

7、推出团购机型：诺基亚、三星、索尼爱立信、联想等(机型待定)，团购条件需十人以上；

六、活动流程：

9月9日上午：

1、9：30分开始，鸣炮，奏乐，总经理致辞；

2、9：40分由主持人讲开场白，宣布活动开始，由礼仪公司安排出演节目3、10：10分由模特展示本次活动的促销机型；

4、10：25分由礼仪公司安排出演节目；

5、10：45分开始现场知识问答，并给予奖品；

6、10：00分由礼仪公司安排出演节目；

7、11：30由主持人向现场观众告之下午的开场时间及活动内容；

9月9日下午：

1、15：00分开始，由公司安排出演节目；

2、15：30分开始现场编短信比赛，并给予奖现场编短信比赛，选获胜者并颁发奖品；

3、15：40分由公司安排出演节目；

4、16：00分开始购机抽奖；

5、16：20分由公司安排出演节目；

6、17：30分活动结束

七、活动现场安排：

1、场地安排：在手机卖场门前搭建舞台，前提是不影响店面通道。

2、人员的安排：每店面只安排4人，2人/班发放宣传单页，并引导顾客到店内购机，要求交谈表达力强；现场控制人员1名，保证与礼仪公司的良好沟通；礼品保管1名，按要求指定获奖人发放奖品；交通疏导1名，保证店面门前通道畅通。

3、奖品的确定：待定

4、经费预算：略

八、对活动的事前事中事后分三部分来控制，各部分应考虑到的问题：

1、活动前，工作人员的招聘及简单培训、促销场地的预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。

2、活动中，保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。

3、活动后，对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显可以借助后期的节假日再次进行促销(如八月十五，国庆等)。

注：本次活动的活动流程需要和礼仪公司有良azuowen.comn.cn好的沟通，确定其具体时间。手机营销活动策划方案篇2

活动背景：

新春期间是消费者购买手机的一个黄金时期。相当部分消费者在期盼这期间的到来，并且可以买到实惠的手机。这部分人群主要由两部分消费者构成。1、传统消费者；2、感性消费者。

理性消费者：偏向；理智；性格内向，有计划、有主见、重视促销信息；

感性消费者：性格活泼、喜欢跟随潮流，容易受到广告宣传的影响。这部分消费者购买行为没有规律，自制能力、计划能力较差。元旦、春节是他们展示自我，张扬个性与时尚的时机。

兼顾这两大部分人群足以推动整个手机市场，并达到较好的销售成绩。

新年的来临，“富贵”、“吉祥”是我们千家万户共同追求。

策划目的：

一、利用春节的高度关注度形成目标消费群对**品牌的关注；

二、利用热点事件形成炒作话题，增添媒体暴光度。依靠活动博取消费者对品牌与产品好感和认同；

三、利用新春的节日效应聚集人流，构成冲击波与兴奋点。

策划思路：

此次促销活动是通过一至两款促销机型拉动主推机型，同时带动市场并达到销售热潮。

在广告推广中“口号”是占有较重的位置，是一种被传播信息。手机不是一种奢华品，已经是一种生活必备品，是一种获取信息与传播信息的一个载体，当前是个信息时代，每个信息中都隐含着无穷商机与财富；是一种生活追求、是一种传统心态。

我们把手机定位成一种生活方式，我们不是在卖手机，我们是在卖一个吉祥、卖一个富贵、卖一种时尚。把一个物资用品升华到一个精神领域。

新春节日周期性较短，市场部为方便各区域执行，所以把活动分成两个阶段。

传播口号以一个主题为导向把副标题分散成一个系列，并达到动中有变的效果。

元旦、春节活动成功必备元素

一、必须以主推机型为主要表现，借助促销机型拉动市场；

二、给消费者比以往更大的优惠空间；

三、活动主题必须结合传统春节元素。

第一阶段：预热期

地点：专卖店

时间：20XX年*月*日—*月*日

主题：20XX**手机

时尚“赠”富贵

——春节双节同欢

“20XX**手机。时尚“赠”富贵”主题简洁易懂，同时把**品牌镶嵌其中，完美的起到强化记忆的目的。“赠”在这里起到双管齐下的作用，对品牌的树立产生了极大的推动。“时尚“、”富贵”是在这个特殊的时间、特殊的地点、特殊的人文中，最为吻合我们的目标人群心态。

“元旦、春节双节同欢”把我们活动的时间段点名的很清晰、明了。同时营造出节庆的气氛，为下一个阶段作铺垫。

(第一阶段)执行细节——

1、专区布置，以暖色调为主营造购物气氛；

2、对“20XX**手机时尚“赠”富贵——短信大募集”活动的公布

(主选媒体：报纸网站电信);

3、DM单派发，对活动前期的造势。

第二阶段：热销期

地点：专卖店

时间：20XX年*月*日—20XX年*月*日

主题：20XX**手机。时尚“赠”富贵

——春节豪礼相送

(第二阶段)执行细节——

1、促销结合短信评选同时进行；

2、凡参与活动者，凭QQ号、身份证均可兑换礼品一份；

3、满XXX元送礼品一份；

4、凡购买指定机型均可获得XXX一份

公关活动——

活动的设计主要用意是扩大媒体暴光率，制造新闻亮点，达到消费者对**品牌高度的关注度。

活动卖场布置——

地面攻势是我们主战场，终端卖场需要的是气氛与细节。气氛是终端的生命，但是细节是区分竞争对手的有利武器，怎样形成差异化？如果一味添置新物料是很困难的，并且成本会很高。

创新的方向应集中在：

1、物料的形式感的变化；2、设计风格与色调差异；3、主题的独特性。

元旦、春节物料配置如下：

1、海报告知促销信息；

2、吊旗营造气氛、区分**专区；

3、礼品推头统一包装并印上**品牌名称；

4、对促销机型与主推机型作为重点展示并配置衬托道具；

5、活动区域的布置。

媒体组合——

互联网

互联网，网络天下青年群体，网络已经进入到我们的生活，所以网络平台的传播力必须是以后的通用媒体与主力媒体。要想获得整个活动的互动性与趣味性，网络媒体是首选传播工具。

杂志

杂志主要是针对区域性市场，杂志媒体本身定位较准确，直击目标人群，杂志分成娱乐类家具类、文学类、地产类、时尚服饰类等。以上所叙述的较适应手机产品传播的杂志是：娱乐类杂志与时尚类杂志。这部分的消费者与我产品的目标人群较吻合。

报纸

选择所在区域主流报刊，报纸媒体可信度较高，在短期促销效果明显。

DM单

只有当前方市场行销与后方管理实践两种能力完美整合时，才能为您创造出的利润。

DM广告营销正是能帮您实现这种完美结合的最有力的手段，不但可以帮您维护原来客户的忠诚度，更能够帮您深度挖掘潜在客户并使您能从这些潜在客户那里得到更大，更深层的回报。

篇5：中秋节手机短信祝福语简单中秋节用心祝福语

范文类型：祝福语，全文共 1134 字

1.中秋佳节庆团圆，一个圆字表我愿。送你圆规，愿你人生步步画圆；送你大圆小圆，愿你爱情喜结同心圆；送你圆珠笔，愿你生活从此玉润珠圆。中秋快乐！

2.中秋佳节思绪乱，思亲友盼团圆，举杯畅饮论生活之酸甜。明月枝头佳人伴，品月饼吐真言，喜笑颜开述人生之悲欢。短信发来祝愿，祝你中秋快乐喜团圆！

3.中秋佳节又来临，合家团圆齐来聚；甜甜月饼嘴中放，美美生活乐滋滋；全家园中齐赏月，圆圆月儿似明灯，月儿圆人团圆，和和美美乐哉哉，月饼甜，生活甜，事事顺利美美满，要问今年啥最乐，自然要是中秋节！

4.中秋佳节月团圆，良辰美景月饼香；桂花香气飘四方，嫦娥撒福照万年；花好月圆祝福你，好梦圆圆好事连；生活美满事业高，阖家欢乐人团圆！中秋快乐！

5.中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达。保质期：农历八月十五前。保存方法：按保存键。

6.中秋将至，在花好月圆的美好时刻，请接受我最诚挚的祝福和感谢，感谢您的支持和不懈的努力，祝你及全家中秋愉快，合家欢乐，工作顺利，万事如意！

7.中秋将至，祝你日圆，月圆，梦圆，团团圆圆；官源，财源，路源，左右逢源；人缘，福缘，份缘，缘缘不断；情愿，心愿，意愿，愿愿随心。

8.中秋节，手机铃声一响，祝福就到，月饼好吃，家人团圆，心情要好，不停微笑，现在跟我去集市吧，猪贩子正等着买你那，节日快乐。

9.中秋节，送月饼。圆圆的，祝你好事圆圆。甜甜的，祝你好梦连连。软软的，祝你事事顺意。黄黄的，祝你财源滚滚。愿你天天都有好心情，日日都有好收成。祝合作愉快。

10.中秋节，我以心为弦，情为指，思念为谱，祝福为歌，为你奏响圆圆曲：月儿圆圆饼圆圆，桂花圆圆香圆圆，愿你日子圆圆福圆圆，快乐圆圆运圆圆，成功圆圆情圆圆，心想事成花好月圆，幸福美满永团圆。

11.中秋节到，让我为你献上月饼的祝福：圆月饼—愿你与家人幸福团圆，方月饼—愿财富汇集四方，三角月饼—愿友谊地久天长，桃心月饼—愿爱情甜甜蜜蜜！

12.中秋节到，我在嫦娥那里求到一条短信，本短信不简单，可以保佑你和你的家人一生健康，一世平安，一辈子幸福，我现在发给你，请保存好。祝中秋快乐！

13.中秋节到，最值得庆祝的是团圆，最值得珍惜的是亲情，最感到幸福的是家人平安，最值得分享的是好运，最值得问候的是朋友，最值得珍藏的是祝福，我最想的是。吃你的月饼！哈哈！祝中秋快乐！

14.中秋节到了，凡在本人心中有一定地位的，干工作不劳累的，点钞票不打瞌睡的，天天欢笑不皱眉的，本人都将提前送上价值人民币一毛钱的短信以表祝贺。

15.中秋节到了，没有什么送给你，就采几朵白云，供你嬉戏；揽一弯明月，给你观赏；拢一缕清风，送你祝福；望你每天都如今天一样幸福，每年中秋都像今年中秋一样快乐！

篇6：《雪孩子》教学设计-东方课堂

范文类型：教学设计，适用行业岗位：教研，设计，全文共 1103 字

１、认识１０个生字，会写“瓜、衣、来”３个字。认识１个偏旁“孑”。

２、正确、流利、有感情地朗读课文。

３、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。

１、了解雪与云之间的变化过程。

２、认识生字。

１、雪与云相互变化的图片。

２、有条件的地方，带领学生玩一次雪。

２课时。

一、揭题激趣

１、板书“孩子”，教认“孩”字，再补上“雪”字。

２、激趣：

雪孩子是什么样的？课文说了什么事？

二、看图自读课文

要求：仔细看图，想想每幅图上画了什么。再读读图旁的句子，画出自己不认识的字。

三、检查自读情况，读后正音

１、指名读课文。

２、学生评议。

３、课文讲雪孩子做了一件什么事，结果怎样？

四、学习生字、词

１、指名学生读。

２、个别读，小组读，全班读。

３、学生交流认记生字的方法。

五、学习课文一、二自然段

１、看图，说图的内容，读一读：

⑴ 说图上是一片什么景象？

⑵ 指名读第一节：

（引导学生读准轻声。）

２、看图说图意，读第二节：

⑴ 雪孩子怎么样？

⑵ 男生读。

⑶ 学生评读：

（引导学生读出“漂亮”一词的喜欢的语气。）

一、复习引入

有感情朗读一、二自然段。

二、看图、说图、朗读

１、交流三自然段：

⑴ 说图意。

⑵ 从哪儿看出小白兔和雪孩子玩得很开心？

（从文中找出体现“开心”的人物动作、神态及相关的词语。）

⑶ 理解又唱又跳：

（表示两个动作同时进行。）

⑷ 说一说又（）又（）的词语。

⑸ 用高兴的语气读这一段。

三、学习小组交流学习四──七自然段

１、教师指导，读出语气的变化。

２、小组质疑，互帮互学。

３、小组比赛读。

四、师生对话，学习八自然段

１、雪孩子化了，上哪去呢？（用本节中的一句话回答）

２、指导朗读：

他／飞到了空中，成了一朵／白云，一朵／很美很美的／白云。

（后半句“很美很美”“白云”读慢些，表达出赞美、喜爱之情。）

３、说话训练：假如你是小白兔，你的好朋友雪孩子为了救你自己却化了，你除了赞美他之外，还有什么要对他说吗？

（学生自由说。）

４、了解雪与云之间的变化过程。

５、全班配乐朗读。

五、指导写字

１、重点指导两个字：

瓜：上撇平短，左撇竖长。“竖提”起笔对准上撇中部，“点”较小，“捺”起笔低于“竖提”并与它相接，与“左撇”对称。

衣：点居中，不与“横”相连。第三笔自“横”中间起笔，向左下撇出。“竖提”从“撇”的中上部起笔，转折处低于撇尾，第五笔“短撇”，从横收笔处下方起笔，方向与长撇一致，最后“捺”低于长撇并相接，向右伸展与撇对称。

２、学生练写。

３、展示作业本，互相评议。

六、作业设计

１、把课文中的小故事讲给你的伙伴听。

２、把雪变成水，水蒸发形成云，云又变成雪的过程告诉你的好朋友。

３、续编故事：《雪孩子又回来了》。

１９、雪孩子

受热

降水循环水

蒸发

云

篇7：手机被没收的检讨书300字

范文类型：检讨书，全文共 711 字

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

尊敬的张老师：

您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：

我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。

但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。对于准时上班，我一直都没有特别重视，经常迟到几分钟到办公室，觉得这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。

检讨人：

20xx年xx月xx日

篇8：手机辩论赛主持稿辩论赛主持稿子完整版

范文类型：主持词，适用行业岗位：主持，全文共 1741 字

b：亲爱的同学们：

合：大家好晚上好!

a：首先，非常感谢各位评委，嘉宾在百忙之中来参加___系“___”新生辩论赛。此次辩论赛的主要目的在于丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，体现我们学校风华正茂的精神状态，大力弘扬时代精神，引领新时代大学生在智慧激荡、情景体验中塑造有抱负、有理想、有良好口才的当代大学生形象。

b：今天，我们就以"___"这一主题，加以辩驳。相信通过同学们的辩论和讨论，能够给大家有一个崭新的答案，为自己的人生道路选择最精彩的一面。

首先介绍评委及嘉宾：

a：下面，我来介绍一下今天的辩论双方，坐在我右手边的是正方队，他们的观点是：环境改变人。

b：坐在我左手边的是反方代表队。他们的观点是：人改变环境。

a：下面我们将宣布和比赛规则和会场纪律：比赛分为五个阶段：

一、陈词阶段：正反双方一辩进行开篇陈词，每人2分。

b：二、提问阶段：正方二、三、四、辩提问反方二、三、四、辨(共计3分)

反方二、三、四、辩提问正方二、三、四、辨(共计3分)

a：三、攻辩小结阶段：正方一辩作攻辩小结(2分)反方一辩作攻辩小结(2分)

b：四、自由辩论阶段：由正反双方自由轮流发言，时间是双方各6分钟。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

a：五、总结陈词阶段：双方5辩进行结辩陈词，由反方先开始，双方各四分钟。辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。

b：下面，辩论赛正式开始。

a：比赛进入陈词阶段，有请正方一辩发言，时间2分钟。

b：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是2分钟。请!

a：感谢双方的精彩陈述，下面我们进入提问阶段。

首先由正方二、三、四辩提问反方二、三、四辨(共计3分)

谢谢反方的精彩回答。

有请反方二、三、四辩提问正方二、三、四辨(共计3分)

b：经过了刚才一番激烈的论战，比赛的现场气氛也在逐渐升温，接下来由双方各自作攻辩小结，首先有请反方一辩，时间为1分30秒。有请正方一辩，同样1分30秒。

a：谢谢，经过刚才双方的小结之后，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

b：在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

a：先请正方先发言……

好一场激烈的.唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，各方的第六位辩手将作总结性陈述，这个环节往往更是举足轻重。我们先从反方五辩?开始，时间4分钟。

b：谢谢!现在我们请正方五辩?为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

a：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委老师商议比赛结果。

与此同时，让我们听一手好听的歌曲，是由__系团总支文艺部，带来的《__》，有请他们。

b：好的，谢谢他们带来的好听歌曲，在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾?对今天的辩论进行点评，大家欢迎!

a：感谢___老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。今天围绕着主题，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风。

b：所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!

a：获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：__。

b：下面有请___给优秀辩手和最佳辩手发奖。

a：各位领导、观众朋友们。

b：本届辩论赛到此圆满结束。

合：谢谢大家!

篇9：倡导绿色生活倡议书800字

范文类型：倡议书，全文共 684 字

你们好！

绿色是生命的象征，绿色是文明的根基。一草一木，一花一果，都是大自然送给我们人类最好的礼物，植树造林，改善生态，是当今社会发展的重要目标，绿化家园，构建和谐是全国人民的共同心愿。

当前正是林业生态建设的关键时期，我们相信，在爱心的灌溉下，每一棵树都将点缀出一片新绿，每一朵花都会吐露芬芳。因为有您的参与，将更加美丽；因为有您的支持，将更快向生态文明社会迈进！

为此，我代表全体学生向全社会发出倡议，希望社会各界朋友与我们一起行动，努力选择以下生活方式和环保行为：

一、珍惜资源，杜绝浪费。减少使用化学洗涤剂，防止水污染，保护珍贵的饮用水资源。

二、绿色消费，健康生活。优先购买绿色物品，使用环保购物袋，拒绝使用一次性塑料购物袋、一次性碗筷等生活用品。

三、垃圾分类，循环利用。自觉分类弃用品，定期回收废纸、报纸、玻璃瓶等可再生物品，实现资源再利用，减少垃圾排放。

四、减少用车，降低污染。尽量选乘方便的公共交通工具，短距离步行或骑自行车。

五、节约用电，降低电耗。保持自然通风，使用空调时，温度不低于２６摄氏度；低楼层尽量选择步行，减少乘坐电梯。

六、关爱生命，保护动植物。做到不捕鸟、不抓蛙、不吃野生动物、不采野生植物，拒用野生动植物制品。

七、节约粮食，用餐不浪费。吃饭时，吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量。

八、人人参与，传递文明。积极参与环保宣传和监督，做环保志愿者。

保护生态，善待环境，就是善待我们自己！让我们行动起来，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，为建设生态文明新社会而共同努力！让我们携起手来，用我们的爱心，用我们的双手，共同创造更加美好的未来！

篇10：手机营销策划方案封面手机营销策划方案结束语

范文类型：方案措施，开场白，适用行业岗位：营销，全文共 963 字

魅族电子————珠海市魅族电子科技有限公司，成立于20xx年3月，是一家以研发和生产高品质的mp3系列随身听为主的高新企业，是目前国内的有自主研发能力的mp3企业之一。20xx年开始转型做手机。

（一）宏观环境

1、国家政策

工信部已经联合国家广电总局发布了新的中国3g标准，并下发了部分3g牌照，通信行业也有自己的手机电视标准。

2、社会经济状况

改革开放30年来，中国的经济水平不断提升，今年更是超过日本成为世界第二大经济体。

（二）微观环境

1、企业自身发展前景

魅族在涉及手机行业后，就开始注重生产高端化、智能化，这在现在的手机设计生产中可谓占据了先机，能够吸引更多年轻人的目光

2、顾客

随着消费者的价值观的改变，对生活质量的更高要求，消费者不仅注重手机的质量，更加注重手机的样式、质感、应用及娱乐性，如何迎合消费者的口味又是一大难题。

3、竞争对手

随着国家改革开放战略的进一步深化，国外手机品牌的大量涌入国内市场，使得原本就充满激烈竞争的`国内手机市场变得更加复杂化。

（以附录的形式把调查问卷写出来，然后根据调查结果完善这一部分）

（一）石家庄市民对魅族品牌特别是手机的了解程度

（二）魅族手机在石家庄市的市场份额占有率

（三）石家庄市民对手机的质量及售后服务的满意度

（一）优势

拥有强大的研发团队和良好的口碑

（二）劣势

价格定位相对于其他国产机较高，相对于苹果的知名度较低

（三）机会

随着国家对国产品牌的大力扶持，魅族知名度的提升，广大消费群体越来越关注我们的产品

（四）威胁

国内的其他品牌手机如oppo 、多普达等在手机研发上的投入，以及机型的多样化，对魅族产生一定程度上的威胁，成为强有力的竞争对手。

（一）市场细分

1、低端手机市场

2、高端手机市场

（二）确定目标市场

1、喜欢时尚潮流的年轻群体

2、注重社会地位的白领阶层

（三）市场定位

1、魅族坚持以产品技术为导向，坚持以国际的品质，更贴近消费群体少而精的产品路线，以吸引注重高端技术及质量的消费群体。

2、其外形设计简洁高贵，且有着与苹果相似的外壳材质，非常有苹果的味道，同时也吸引了一部分喜欢时尚，引领潮流的年轻群体的喜欢。

3、魅族品牌的价格定位也是白领阶层的选择目标，既不失显身份，同时又很有面子。

要在石家庄市要成为国内手机品牌市场占有率的引导者。

1、产品策略

2、价格策略

3、促销策略

4、渠道策略

篇11：高中生手机被没收检讨书600字

范文类型：检讨书，适用行业岗位：高中，全文共 919 字

尊敬的老师：

你好！

实在是非常抱歉，这次，我真的犯下了一个非常严重的错我！甚至说起来，这是在很久之前就一直在犯下的错误，只是在最近，才因为因为自己的肆意妄为被老师发现！这实在是非常的抱歉！通过老师的强调和批评，我才明白自己在教室里犯下的严重错误！才明白自己究竟是怎么一点点的将自己的带进欲望的深渊，怎么一点点的抛弃自己的学习！到现在，我才感到后悔，实在是悔不当初！悔恨自己居然被这样简单的被手机的诱惑给迷住，让自己失去了前进的方向，忽视了老师的教导和警告！

真的很惭愧，要不是这次除了问题让老师发现我的错误，真的不知道这样的问题会拖到什么时候！如果一直到高考，我这三年来的学习还算是有用吗？我还算是在这三年有努力过吗？我这三年的时间，又究竟是为了什么？！想到这些，我真的又悔又怕。自己无意识的沉浸在这样的错误里，让自己差点犯下大错！但是，因为手机已经被我带来学校有了一段时间，其实这样的影响早就反响到了我的身上。甚至，在我的身边，在我的同学们身上，也有了这样的影响！

这使得我非常的惭愧！自己作为一名高中生，居然还没有认清楚自己来到高中是为了什么，居然还在前进的路上，被这一时的诱惑给迷住了眼！更何况还因为自己的失误，拖慢甚至拉住了周围的同学，这是在是不应该的错误！

回想这次的问题，首先看看最近的错误。本来是因为我的一时疏忽，没能关闭手机的声音，导致手机在饮水机后面充电的时候，被意外打来的电话唤醒，不精严重且恶劣的干扰了课堂，甚至还长时间的想起，让老师无法继续授课。当时的我真的很惭愧，也很害怕。不敢上去向老师承认错误，导致老师找手机找了很久。但是正因为这样，这才导致这个错误越发的严重，几乎干扰了同学们整节课的思绪！真的十分对不起。

其次，自己在日常的时候，常常在没有老师的时候玩手机。不仅自己的学习成绩下降，甚至让同学们也受我吸引，甚至还有同学也效仿将手机带进学校！这实在是可耻的！作为班级的一员，我真的很惭愧自己对班级的影响。

现在，错误已经犯下，但是我也彻底的认清了自己的问题！我不奢望老师能现在归还手机，只希望老师能再给我一次机会，我会好好的把握这次机会，重新的回到学习的道路。希望老师相信我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

篇12：高效课堂标语

范文类型：提示标语，全文共 2645 字

1、勇于质疑，敢于展示。

2、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。

3、付出就有收获，尝试就能成功。

4、参与就有快乐，自信就能成功。

5、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。

6、领先来自争锋，成功源于合作，

7、你追我赶，有识有胆。

8、知识问题化，问题层次化。

9、我参与我快乐我自信我成功。

10、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试

11、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀；

12、你说我讲，快乐课堂，你争我论，放飞梦想；

13、跃跃欲试不如亲自尝试今天课堂试牛刀明天世界主沉浮；

14、我的课堂我主宰，我的青春我做主；

15、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主；

16、预习的差异决定成绩的优劣。

17、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。

18、自强，成功的信念；奋斗，成功的基础；

19、教改之风吹满地，你我梦想都实际。

20、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。

21、我的课堂我主宰我的人生我把握

22、学生因自信而发展，课堂因活力而精彩

23、平庸的教师传达知识；水平一般的教师解释知识；

24、好的教师演示知识；伟大的教师鼓励学生去学习知识

25、只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。

26、只有经过充分的预习，学生才能真正成为课堂的主人。

27、预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评

28、从人格上去尊重每一个学生

29、我的学习我做主

30、参与就有快乐，自信就能成功

31、课堂上没有真正的对与错，只要你敢想敢发言，那你就是最棒的。

32、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。

33、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。

34、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

35、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。

36、快乐学习，智能并进，人格健全，和谐发展。为了更好的明天，我们努力着。

37、课堂上要关注学生心灵的碰撞智慧火花的迸溅学生灵感的生发。教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。

38、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。

39、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。

40、抓机会，快参与，显风采，真英雄。

41、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。

42、你说我讲，快乐课堂；你争我抢，放飞梦想。

43、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

44、课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。

45、每节展示一分钟，必定改变你一生。

46、我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。

47、学习的天堂，展现的舞台。

48、课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

49、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

50、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

51、多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。

52、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

53、乐着学，学着乐。

54、动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。

55、教改新风范，来自我展现。

56、一万个决心抵不上一个实实在在的行动；

57、我的课堂我主讲；

58、以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功；

59、沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试；

60、把握参与的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行；

61、我的学习我展示；

62、我学习，我自主；

63、我参与，我快乐；

64、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试；

65、团结合作深入探究激情澎湃创一流高校课堂；

66、张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路；

67、一万个决心抵不上一个实实在在的行动（复）。

68、合作合作合作没有输家只有共赢。

69、勤总结常校正则事无不达，善反思常就错则人无败事。

70、让激情燃烧成为我们的学习状态。

71、高效学习获得的不仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习能力。

72、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。

73、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。

74、让精彩展示成为我们的学习方式。

75、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。

76、我的课堂我展示，我的班级我管理。

77、我的课堂我做主，预习展示皆精彩。

78、“三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。

79、打破传统教学束缚学生手脚的做法，遵循现代教育以人为本的理念，给学生发展以最大的空间，把培养学生的创新精神和实践能力作为教学的重点。

80、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感和价值感唤醒。

81、课堂是学生展示才华的舞台教室是学生自由求知的殿堂

82、课程实施改革倡导主动参与，乐于探究，勤于动手，避免过于强调接受学习死记硬背机械训练的现状。

83、第一凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

84、第二要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。

85、第三把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。

86、第四让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。

87、第五课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。

88、第六课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。

89、第七把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。

90、第八书是学生学出来的，不是老师教出来的。

91、第九对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

92、第十让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。

93、一勤总结常校正则事无不达

94、常反思常纠错则人无败事

95、二教师爱岗敬业倾心教学

96、学生志存高远勤奋学习

97、三勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不饶

98、四研而不教则空教而不研则浅

99、五勤细实树形象教研改铸师魂

100、六施教之功先在激趣巧在授法重在练化贵在养习

101、七因材施教丹心一片为人师表满腔热血

102、八认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好

103、九教改春风进课堂，学校面貌换新样。

104、十努力，成功的必备；教改成功的摇篮。

105、把课堂还给学生（是素质教育的希望）我的学习我做主

106、我的课堂我展示我的班级我管理

107、让精彩展示成为我们的学习方式

108、我参与我快乐我自信我成功

109、得课堂者得教育之天下

110、课堂因互动而精彩学生因自主而发展

111、进入新课堂谱写新篇章

112、推进自主学习打造高效课堂

篇13：文明课堂倡议书300字文明课堂倡议书

范文类型：倡议书，全文共 526 字

亲爱的同学们：

课堂是教师传道授业解惑的神圣殿堂，也是当代大学生展示精神风貌和整体素质的重要场所。自觉维持课堂秩序，营造良好的学习氛围是同学们义不容辞的责任。为了进一步创建文明课堂、营造优良学风，奋力推动我校“双一流”建设、本科教学审核评估等工作，特向全校同学发出几点倡议

知行合一，行胜于言。养成科学作息，增强时间观念，不迟到早退，不无故缺勤。为者常成，行者常至，唯有从每课必到做起方能学有所成。

疾学在于尊师。课前行礼问好，课上虚心听教，下课感谢道别，恒持敬畏之心，对师长常怀感恩之心。自觉遵守课堂纪律，莫要交头接耳，不随意出入教室，共同营造崇德尚礼的课堂氛围。

人之为学，不日进则日退。好记性不如烂笔头，要带齐课本、做好笔记，编织知识网，复习有所依。加强自制修为，主动摆脱手机诱惑，课前关机，排除干扰，切莫因小失大。

精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。课前预习，课上勤思，课后作业，温故知新。善于合作、敢于展示、勇于进取，从点滴细节改变行为习惯，共同营造良好的育人环境。

尽小者大，慎微者著。让我们从细节做起，创建文明课堂，营造优良学风，弘扬“修德、博学、求实、创新”的校训精神，拼搏进取继往开来，诚信严谨厚德载物，扎实完成自身学业，以实际行动为学校增光添彩！

篇14：玩手机被发现的万能检讨书

范文类型：检讨书，全文共 252 字

尊敬的：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对玩手机这种不良行为的深刻认识以及再也不范类似错误的决心，决不能辜负老师对我们的一片苦心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得上课玩手机。

但是我这次还是上课玩手机。

关于上课玩手机的事情，我觉得有必要说一说。

我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。

虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省自己的错误，绝不再犯。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

篇15：精选开放课堂申请书

范文类型：申请书，全文共 384 字

尊敬的家长朋友：

你们好！

首先，欢迎各位能在百忙之中抽时间参加本次家长开放日活动，您的到来不仅体现了您对您孩子的关心，同时也体现了您对我们工作的理解和支持，谢谢大家！每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，望子成龙，望女成凤，我们老师也一样，一切为了孩子，为了一切的孩子，我们尽职尽责，让孩子在学校里快乐地学本领、长知识。小学阶段将为孩子的一生打下基础，是孩子一生发展的奠基阶段。今天的家长开放日活动，目的就是让您全面了解到，孩子在学校的学习情况，老师的工作情况，还请您在活动中留下宝贵意见或建议。

本次家长会共分两个环节：

一、四节展示课，每节30分钟。

二、校领导、学生家长、教师座谈，回收反馈表。

为了确保活动顺利进行

3个温馨提示：

1、学校是无烟单位，请勿吸烟。

2、为保证课堂秩序请将手机调成振动或静音状态。

3、上课期间请不要和孩子或学生家长之间交流。

谢谢大家！

篇16：手机没收写检讨书1000字因手机没收写检讨 800字

范文类型：检讨书，全文共 549 字

尊敬得老师：

您好！

我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：

如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇17：小学数学课的教学反思小学数学课堂教学反思共计

范文类型：教学反思，适用行业岗位：小学，教研，全文共 1113 字

六年级数学复习课已经进行了很长时间了，课前的复习整理，课上交流汇报，已经成了一成不变的一种模式，学生已经在熟悉不过了，对此也就没有了多少暖情这节课要解决87页思考题、104页15题和思考题我决定换一种方法：课前整理时，自己设计解决问题的方法87页思考题学生懂得比较困难，对“比原价降低了百分之几”这个问题较难懂得，我放手让吴自遥等好学生头天晚上设计解决方案吴自远的方案是用假设法，设定一种商品的价格为100元，然后再按照分数应用题的解题方法解答学生对他的这种讲法易于接受，比较直看。

激发学生主动学习的欲望，为学习的主动学习创造条件在发布了这样的上课方法后，学生们的兴致很高，在上课之前已经聚在一起讨论怎么讲题，其实这就是在自主学习为了想好怎么解题，他们聚在一起讨论、分析，最主要的是他们对此不以为苦，反以为乐，设计的方案被采纳了，高兴劲和成功感就油然而生课堂的学习被延伸至课前、课外，课堂上的被动接受成为课外的主动复习，而课堂上的讲题过程突出解决的是他们认为重要的地方和最难的地方，更因为这些问题都来自学生自己在教学上，我努力把课堂还给学生，努力淡化并退出学生心中教师的权威形象，让他们感到课堂是他们的，是他们在辩论，老师不是裁判，只是主持或者说只是看众，对与错都由他们来决定。

反思这节课，我感到这种形式有利于培养学生分析解决问题的能力由于学生在解答开放题时，会表现出不同层次、多种水平的解答方案：有的学生可能只找到一种答案，有的学生能找到多种答案不同的解答方案和结果会表现出不同的思维水平学生通过探索的过程、寻找方法和计算的过程，变简单机械模仿过程逐步上升为深化提高知识的过程在这样的解题过程中，学生的分析问题、解决问题的能力得到培养和提高有利于强化学生的创新意识以往学生往往找到一个答案就不必也不再入一步思考了这样，可以培养学生不断入取的精神，强化学生的创新意识，提高学生养成创新习惯的自觉性

有利于减轻学生的过重负担学生在解开放题时，不是机械性地就题论题，而是要从众多的模式中选择自己所需的模式，多方面思考解决问题这样可以使学生举一反三、触类旁通，用最少的时间，做最小量的题目，但能获取较多的知识，从而提高做题的质量，把学生从繁重的作业堆里解放出来，大大减轻学生课业的过重负担

有利于形成宽松的教学氛围是畅所欲言，教师不再把学生一个个“扶过河”，而是充分信任学生，放手让学生自己开放思路学会“过河”在这一过程中，师生之间的教学关系已开放为平等的合作伙伴关系，学生可以怀着轻松、高兴的心情进行学习这样，教师的教是为学生的学习和探索服务的，并以学生的主动性的`发挥作为教师主导水平的标准这样做，有利于形成宽松和谐的课堂教学氛围。

篇18：粘土课堂教案小班粘土课教案

范文类型：教学设计，全文共 1079 字

知识目标：

1. 了解彩泥和纸粘土的特性。

2. 初步掌握纸粘土制作的基本知识和技能。

德育目标：

进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作品德，共享创作成果与经验。

能力目标：

通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教学，使学生在粘土造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力。

雕塑艺术的欣赏与技法掌握与其他科学相互参透融合。

创意设计构思与交流活动

难点：造型个性化的表达。

过程设计（教学或学习过程）：

第一课时

一、导入新课

出示课前制作好的纸粘土作品，提问：

同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）

这高更鞋用什么做的吗？（纸粘土）

谈一谈高跟鞋的造型特点。

对比书本的古代雕塑人物（兵马俑、三国演义雕像）与现代的雕塑作品两者之间的联系。

二、介绍彩泥

1、彩泥的优缺点。

优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。

缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥造型会软化，甚至坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个同样的模型。

2、欣赏彩泥作品。

3.、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。

三、介绍纸粘土

1纸粘土的介绍

超轻纸黏土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥。

传统纸粘土由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后加入粘合剂用来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的环保型手工艺材料。作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广告颜料）彩绘，干后可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。2纸粘土的特点

3、纸粘土的保存方法

密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少

许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。

4、欣赏纸粘土的作品

5、介绍纸粘土的使用

你可以运用超轻纸粘土自由制作各种不同类型的物体,也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。当制作高的物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作为基座，在外表用纸粘土包覆成型，当作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长的时间干燥。

6、纸粘土作品的制作方法。（示范教学）