中长期信用工具有哪些（20篇）

____________分行：

根据你行与___(下称借款人)在____年__月__日签订的贷款合同向借款人提供__的贷款。现我___(下称担保人)愿意担保：当借款人不论由于什么原因不能按与你行签订的贷款合同规定履行还本、付息及支付有关费用时，担保人愿承担借款人履行上述贷款合同的连带责任。

担保人在此声明和保证：

一、担保人是在___注册登记的经济实体，任何改变担保人本身性质、地位的事件、事项发生或有可能发生时，担保人保证及时通知你行。

二、本项担保金额最高额为贷款合同中规定的贷款金额即____及由此而产生的利息和有关费用。如你行允许借款人的贷款到期后展期，只要担保金额不超过贷款合同的金额，担保人不会因此而解除或减少担保责任。

三、担保人在收到你行出具的要求担保人履行担保责任的付款通知书后，不管你行是否向借款人追索，保证按付款通知书规定的付款日、付款金额主动、一次向你行付清全部应付款项。你行出具的付款通知书是终结性的，对借款人和担保人均有约束力。

四、如果担保人未按你行通知规定的期限及金额付款，担保人在此授权你行从担保人开立在你行的___帐户中扣收，并可加收逾期息。

五、本担保是一项持续性的担保，只要借款人在贷款合同项下，按有关条款规定承担了任何现在的、将来的或可能发生的债务和责任，担保人就始终承担本担保项下的所有连带责任。你行给予借款人的任何宽限只要不增加担保人的担保金额，担保人在此担保书项下的责任均不会解除或减少。

六、只要不增加担保人的担保金额，本担保人不会因为借款人与你行同意对贷款合同条款的任何修改、补充、删除或因借款人与其它方面签订的任何合同而受影响或失效。

七、如果借款人将财产或权益抵押给担保人，在本担保项下的贷款金额没有全部偿还之前，担保人不会行使有关抵押书项下的权利，也不会取代你行对借款人的债权人地位。

八、如果借款人破产或与其它公司合并，或更改名称等类似情况出现，并不解除担保人在此信用担保书下的责任。

九、担保人的继承人(包括因改组合并而继承)将受本担保书的约束，并继续承担本担保项下的责任。未得到你行事先书面同意，担保人不会转让其担保义务。

十、你行如将本担保项下的贷款合同的债权转让给他人，并不影响债权人向担保人要求履行担保的责任。

十一、本担保书是无条件不可撤销的担保。担保人与任何其它方面签订的任何合同(协议或契约)均不影响本担保的真实性、有效性和合法性。

担保人地址：

担保人名称：

开户银行证明

日期年月日

甲方（贷款人）：

乙方（借款人）：

丙方（保证人）：

根据《中华人民共和国合同法》、《物权法》、《担保法》等法律的规定，经甲、乙方协商一致，签订本合同，共同信守。

小额贷款贷款种类：

小额贷款借款金额（大写）：

小额贷款借款用途：

小额贷款借款期限：小额贷款借款期

限自年月日起至年月日止。

借款实际发放金额和期限等以借据为准，借据是本合同的附件，同本合同具有同等法律效力。

小额贷款借款利息的计付

借款利率按月利率%计算，利息按约定支付，到期结清本金。对不能按时支付的利息，按%按月行收复利，直至清偿本息为止。

罚息利率的约定：贷款逾期后，罚息利率为在原约定利率水平上加收%，乙方未按合同约定借款用途使用借款的，对违约部分从违约之日起罚息利率为在原约定利率水平上加收%。

抵押、保证条款

乙方自愿用乙方的抵押，并请（即丙方）作为借款保证人，丙自愿用丙方为乙方在甲方的上述借款提供连带责任保证，保证期间为借款履行之日起乙方还清贷款本息之日止。

保证担保范围；全部借款本金、利息（包括罚息、复息）、违约金、损害赔偿金以及债权人的一切费用（如诉讼费、执行费、律师费、评估拍卖费、财产处置费及其它费用）。保证人承担责任时按下列顺序清偿：实现债权的相关契税及税款；实现债权的一切费用；违约金；损害赔偿金；利息；本金。

丙方有权检查和督促乙方履行合同。当乙方不按约定履行合同时，由丙方承担偿还借款本息的责任。如果甲方依据法律规定、合同约定提前收回借款，保证期间相应提前，丙方放弃债务履行期限未届满的抗辩权、开始承担保证责任。

必要时，甲方可以申请丙方的开户银行从丙方的存款账户内划收贷款本息，丙方对此放弃一切抗辩权。

违约责任

1、乙方如不按合同规定的用途使用借款，甲方有权收回部分或全部贷款，对违约使用部分，按第五条的规定计收利息。乙方如在使用借款中造成物资积压或损失浪费或进行非法经营，甲方不负任何责任，并有权按第五条的违约计收罚息，或商请乙方的开户银行从乙方的账户中划收贷款本息，乙方对此放弃一切抗辩权。

2、乙方应按合同规定的时间还款。如乙方需要将贷款展延，应在借款到期前日向甲方提出申请，有保证人的，还应由保证人签署同意延长担保的意见，经甲方审查同意后办理延期手续。

如果乙方经营不善发生亏损或虚盈实亏，危及贷款安全时，甲方有权收回全部贷款。

3、若乙方不能偿还到期借款本金或利息，乙方还应承担甲方为实现债权而实际发生的全部费用（如包括但不限于诉讼费、执行费、律师费、评估拍卖费、财产处置费及其它费用）。

甲、乙、丙三方任何一方需变更本合同条款，均应通知对方，并经各方协商一致，达成书面协议。该协议作为本合同的有效组成部分，具有同等法律效力。

其它约定

本合同由甲方、乙方、签字盖章之日起生效。

本合同一式份，甲方、乙方、各持一份，具有同等法律效力。

解决合同纠纷的方式，如合同履行中发生争议，先由各方协商解决，协商不成可按处理。

1、向申请仲裁；

2、向合同签订地的人民法院起诉。

提示

甲方已提请乙方、丙方对本合同的各条款作出全面、细致、准确

的了解，并应乙方、丙方的要求做出相应的说明。本合同一经签订即视各方对本合同条款认识一致。

甲方：

法定代表人或授权代理人：

地址：

电话：

乙方：

法定代表人或授权代理人：

地址：

身份证号：

丙方：

法定代表人或授权代理人：

地址：

身份证号：

年月电话：年月电话：年月日日日

（ ）农银借合字第______号

经中国xx银行________县支行（下称贷款方）与______________（下称借款方）充分协商，根据《民法典》和中国xx银行的有关规定签订本合同，共同遵守。

第一条 自______年_____月_____日起，由贷款方向借方提供_______（种类）贷款（大写）_________________元，用于_______还款期限至____年____月____日止，利息按月息____‰计算。如遇国家贷款利率调整，按调整后的新利率和计息方法计算。

具体用款、还款计划如下：

分 期 用 款 计 划

分期还款计划

日 期

金 额

日 期

金额

第二条 贷款方应在符合国家信贷政策、计划的前提下，按期、按额向借款方提供贷款。否则，应按违约数额和延期天数付给借款方违约金。违约金数额的计算，与逾期贷款的加息同。

第三条 借款方愿遵守贷款方的有关贷款办法规定，并按本合同规定用途使用贷款。否则，贷款方有权停止发放贷款，收回或提前收回已发放的贷款。对违约部份，按规定加收____％利息。

第四条 借款方保证按期偿还贷款本息。如需延期，借款方必须在贷款到期前提出书面申请，经贷款方审查同意，签订延期还款协议。借款方不申请延期或双方未签订延期还款协议的，从逾期之日起，贷款方按规定加收________％的利息，并可随时从借款方存款账户中直接扣收逾期贷款本息。

贷款方按规定收回或提前收回贷款，可直接从借款方存款账户中扣收。

第六条 在借款方发生财产不足以清偿多个债权人的债务的情况下，借款方愿以其财产（包括应收款项）优先偿还所欠贷款方的贷款本息。

第七条 借贷双方发生纠纷，由双方协商解决；诉讼须向本合同签约地人民法院提起；申请_____的，按有关_____规定办理。

第八条 其他

_________________________________________________________________________

第九条 本合同未尽事宜，按国家有关法规及银行有关贷款规定办理。

第十条 本合同从借、贷双方签章之日起生效。

本合同一式________份，借、贷双方各持________份。

借款方

借款单位： 公章

（或合同专用章）

法定代表人： （签章）

经办人： （签章）

开户银行及账号：

贷款方

贷款单位： 公章

（或合同专用章）

负责人： （签章）

经办人： （签章）

签约日期________年________月________日

签约地点_____________________________

制表单位：中国xx银行

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和教学改革，提高教师业务水平的重要基地，是实现教师专业化发展的重要组织学期已到尾声，回顾这一学期的教研组工作，收获多多。在我们社会思品组14位教师的共同努力下，“学为中心”的课堂改革，不管从理念的更新还是教学实践，我们都取得了一定成绩。

一、进一步落实教学常规

1、以“导学案”为载体，深化“有效备课”，促进学生有效学习

继续以“导学案”的助学问题（任务）设计为重点，突出核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂效率的提高；开展新授课、复习课、讲评课等不同课型的“学为中心”教学研究，努力实践“学本课堂”。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，提高教学质量。

3、加强备课组活动，提高校本研训质量

以备课组为单位，通过“独立备课——备课组集体磨课——教研组研讨”的形式开展校本研训活动，提高校本研训质量。这学期林思思老师的优质课评比，潘筱红、林思思老师的一师一优课都是以备课组为单位进行研讨，吸取集体的智慧。

以备课组为单位，加强对试卷的研究，提高命题质量，完善对资料的收集、整理和交流，提高教学质量。

二、通过各种形式的活动，提高教师的专业学科素养

1、积极组织教师参加各类培训，更新教学观念

通过“12学时培训”、市历史与社会“疑难问题”解决等上级部门组织的培训活动，学习“学为中心”的相关理论和研究成果，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力；

2、以“学科素养提升”“论文评比”“命题评比”“一师一优课”“赛课”等活动为依托，促成全组教师全面提升专业素养。

与课堂教学相关的必须组织集体磨课活动，优质课评比，命题竞赛，赛课活动，尽量发挥集体智慧，力争出精品。

3、通过与其他学校的联合教研，展现优点发现不足，促进进步。

4、重视阅读，通过阅读、交流开拓知识面，提高专业人文素养。

三、重视学生素养同步提升开展丰富多彩的学生素养活动

本学期开展的主要学生特色活动：

七年级：为了提高七年级学生对学习社会的兴趣和增强对中国地图的认识，感受祖国的辽阔和热爱祖国的大好河山，开展了中国地图绘画评比活动。

为了提高学生对《历史与社会》的学习兴趣和对巩固基础知识以适应当前的闭卷考试，开展了历史与社会基础知识竞赛评比活动。

八年级：举行评价历史人物演讲比赛，核心知识梳理比赛。为了顺利开展学生活动，召开课代表会议，充分动员和利用学生力量。

九年级：为了促进学生有效复习学会整理知识，举办了核心知识整理比赛。

这些学生特色活动的举办，提高了学生兴趣，锻炼了学生能力，深受学生欢迎。

教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在“学为中心”的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

贷款方：_____________________地址：______________________________

电话：_______________________法定代表人：________________________

借款方：_____________________地址：______________________________

电话：_______________________

根据《中华人民共和国合同法》的规定，经贷款方、借款方、协商壹致，签订本合同，共同信守。

第一条贷款种类：____________________________________

第二条借款金额(大写)：_______________________________

第三条借款用途：____________________________________

第四条借款利率：____________________________________

第五条借款期限：____________________________________

借款期限自____年____月____日起，至____年____月____日止。

借款实际发放和期限以借据分____次发放和收回。借据应作为合同附件，同本合同具有同等法律效力。

第六条还款资金来源及还款方式

1.还款资金来源：_________________________________

2.还款方式：____________________________________

第七条违约责任

1.签订本合同后，贷款方应在借款方提出借据____日内将贷款放出，转入借款方帐户或由贷款方(银行)开出彙票发放给借款方。如贷款方未按期发放贷款(彙票)，应按违约数额和延期天数的贷款利息的20%向借款方偿付违约金。

2.借款方如不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用部分，按银行规定加收罚息。

3.借款方应按合同规定的时间还款。

第八条解决合同纠纷的方式

如合同发生争议。由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意按()项处理。

(1)由仲裁委员会仲裁。

2)向人民法院起诉。

贷款方：_______________借款方：______________

代表人签字：___________代表人签字：__________

签订日期：_____________

甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）按照《中华人民共和国民法典》及其他有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就本工程施工事宜达成如下协议。

一、工程地点：

二、工程内容：

三、工期要求：开工时间为________年____月____日，竣工时间为________年____月____日。如遇雨天、停电、甲方未按合同支付工程款造成停工，工期顺延。

四、工程款结算及付款方式

1、结算价格：以乙方给甲方所做彩钢棚的实际铺板面积计算（包括两边封挡）单价每平方米 万元，水槽每米 元计算。另外：所做棚高度超过9米以上的单价为 元每平方米。以实际竣工面积为准（此价格包括生产制作、运输、安装、材料、工人工资乙方自行负责，乙方不承担税费）

2、付款方式：预付 元，中途 元，竣工 元。

3、工程大约面积 平方米，总造价约 万元，以完工计算为准。

五、甲方驻工地代表： 电话：乙方驻工地代表： 电话：

六、甲方责任

1、乙方人员、材料进场前，甲方负责提供完善的施工条件，即水通、电通，其费用由甲方承担。

2、甲方需委派一名专业技术人员，以便在施工过程中进行质量、进度监督。如发现乙方未按规范要求施工，应及时要求改正，其损失由乙方负责，并负责与其他施工队伍和人员协调工作。

3、甲方应按合同约定的付款方式结算工程款。

七、乙方责任

1、乙方应严格按照施工图纸所标注的材质与厚度制作。图纸由乙方自行负责设计，钢架构造由乙方提供方案，乙方自行搭配材料。乙方施工确保质量、安全、工期达到要求。

2、材料标准：彩钢板型号 型，彩钢板厚度 ，上白下蓝，立柱为 型钢管，厚度为 ，檀条采用 型钢，立柱混凝土部分由甲方负责材料，乙方承做，人工工资由乙方负责。

3、乙方进场后，制定详细的施工进度计划，文明施工管理条例及岗位责任制交甲方认可。

4、施工过程中，乙方应确保文明、安全施工，如出现安全责任事故，概由乙方承担责任。

八、质保事宜本工程主结构架（含彩钢材）保用________年，在保修期内，钢屋架甲方应每年处理防锈漆一次，七级以上大风、基础沉降、地震、人为因素除外。

九、违约责任甲方违约责任未按照本合同约定按时支付工程款，甲方应向乙方支付应付未付工程款的 的违约金。乙方违约责任：

1、不按合同规定的工期交付使用的，乙方应赔偿甲方总造价5%的违约金。

2、因乙方施工原因造成其它损失均由乙方承担实际经济损失。

十、纠纷解决办法任何一方违反合同规定，双方协商不成，按以下第二条方式解决。

1、向经济合同仲裁机关申请仲裁。

北京亚中博克工具科技有限公司是一家专业生产五金工具的企业，是经国家相关部门批准注册的企业。经营模式：生产加工、 经销批发。主营各种五金工具，公司位于北京市大兴区采育工业园，102608号。北京亚中博克五金工具生产厂本着“客户第一，诚信至上”的原则，与多家企业建立了长期的合作关系。热诚欢迎各界朋友前来参观、考察、洽谈业务。

北京亚中博克工具科技有限公司生产各种品牌五金产品，其中包括：组合工具箱、组合工具包、 礼品工具包、 钳子、 内六角、 锤子、 剪刀、 扳手、 测量工具 、锉刀、螺丝批、焊割炬套筒和配件等等各种五金工具。本公司在北京市大兴区采育工业园，102608号——北京亚中博克工具有限公司，主导产品是五金工具。

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经________银行________县支行(下称贷款方)与______________(下称借款方)充分协商，根据《民法典》和中国农业银行的有关规定签订本合同，共同遵守。

第一条自______年_____月_____日起，由贷款方向借方提供_______(种类)贷款(大写)_________________元，用于_______还款期限至____年____月____日止，利息按月息____‰计算。如遇国家贷款利率调整，按调整后的新利率和计息方法计算。

具体用款、还款计划如下：

分期用款计划

分期还款计划

日期

金额

日期

金额

第二条贷款方应在符合国家信贷政策、计划的前提下，按期、按额向借款方提供贷款。否则，应按违约数额和延期天数付给借款方违约金。违约金数额的计算，与逾期贷款的加息同。

第三条借款方愿遵守贷款方的有关贷款办法规定，并按本合同规定用途使用贷款。否则，贷款方有权停止发放贷款，收回或提前收回已发放的贷款。对违约部份，按规定加收____%利息。

第四条借款方保证按期偿还贷款本息。如需延期，借款方必须在贷款到期前提出书面申请，经贷款方审查同意，签订延期还款协议。借款方不申请延期或双方未签订延期还款协议的，从逾期之日起，贷款方按规定加收________%的利息，并可随时从借款方存款账户中直接扣收逾期贷款本息。

第五条贷款方有权检查、监督贷款的使用情况。了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。借款方对上述情况应完整如实地提供。对借款方违反借款合同的行为，贷款方有权按有关规定给予信贷制裁。

贷款方按规定收回或提前收回贷款，可直接从借款方存款账户中扣收。

第六条在借款方发生财产不足以清偿多个债权人的债务的情况下，借款方愿以其财产(包括应收款项)优先偿还所欠贷款方的贷款本息。

第七条借贷双方发生纠纷，由双方协商解决;诉讼须向本合同签约地人民法院提起;申请仲裁的，按有关仲裁规定办理。

第八条其他

第九条本合同未尽事宜，按国家有关法规及银行有关贷款规定办理。

第十条本合同从借、贷双方签章之日起生效。

本合同一式________份，借、贷双方各持________份。

借款方

借款单位：公章

(或合同专用章)

法定代表人：(签章)

经办人：(签章)

开户银行及账号：

贷款方

贷款单位：公章

(或合同专用章)

负责人：(签章)

经办人：(签章)

1、了解常见的几种动物交通工具。

2、了解骆驼的生理特点和生活习惯，知道它是沙漠中的重要交通工具。

3、了解动物与人类的关系，萌发保护动物的意识。

家长和幼儿一起了解沙漠和骆驼的知识。

沙漠图片、幼儿用书、龙卷风图片。

一、谈话导入。

――教师和幼儿一起回忆学习过的交通工具，并说一说其特点和作用。

――师：在特殊的情况下动物也可以扮演交通工具，今天我们就来认识一种非常厉害的动物交通工具。

二、认识沙漠之舟――骆驼。

1、教师出示沙漠和龙卷风的图片请幼儿观察。

――请幼儿说一说沙漠跟我们现在生活的地方有什么区别。（教师引导幼儿根据已有的经验说一说沙漠的特性，例如干燥、少水、太阳很晒、风沙大）

――师：沙漠的环境和气候这么差，如果人们需要穿过沙漠时可以请谁来帮忙呢？

2、认识骆驼。

――师：为什么骆驼能适应沙漠里的恶劣气候和环境呢？

――教师出示骆驼图片，介绍骆驼的身体构造和特别之处（存储营养的驼峰、挡住风沙的耳毛、自动关闭的鼻子、挡住风沙的长睫毛、防晒保暖的皮毛、不怕烫的蹄子等等）。

――师：骆驼的身体构造很特别，它的头很小，弯曲的脖子粗又长。骆驼非常的耐渴耐饿，没有水和食物也能在沙漠里生存一个月，因此，沙漠里的人用它来做交通工具，它被人们誉为“沙漠之舟”。

三、认识其他动物交通工具。

――教师和幼儿一起阅读幼儿用书，认识其他的动物交通工具。

四、激发幼儿爱护动物的情感。

――动物是人类的好朋友，在我们日常的交通中有着举足轻重的作用。我们感谢动物们为我们所做的奉献，懂得保护动物。

教师可准备丰富一点的动物交通工具的图片或视频。例如：马、大象等。

教师带幼儿到幼儿园内的沙池里玩游戏，并请幼儿说一说沙地和陆地有什么不一样。

语言区：投放动物交通工具的图片，让幼儿说一说它们的特征。

美术区：投放纸和画笔，请幼儿画一画这些神奇的动物交通工具。

将动物交通工具的图片贴在主题展示区。

在一些自然环境恶劣的地方，动物交通工具成为我们的首选。我们很多驻扎在边疆的战士和生活在边疆的人们出行就靠这些动物。

请幼儿观看中央三套《动物世界》节目，搜索“沙漠之舟”即可。

:交通工具由哪些动物来的

如看到鸟后人类发明了飞机，还有哪些交通工具是这样来的？

鸟――飞机

蜜蜂――直升飞机

变色龙――迷彩服

蚕丝――防弹衣

蝙蝠――雷达

荧火虫――日光灯

乌龟――薄壳建筑

长颈鹿――宇航衣

1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2.知道手划破后简单的处理和保护方法。

3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

手受伤的小熊玩具

知道哪些东西尖利不能玩

1.出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

讨论：

(1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)

(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的.手受伤,影响我们的活动和生活。

3.讨论怎样保护、处理小熊(或自己)受了伤的手。

(1)如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)

(2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)

小结：如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

由于幼儿年龄小，经验少，在引导幼儿认识小手时，就通过以教师为主，幼儿为辅的谈话，调动幼儿已有的经验，围绕我的手上有什么，我的小手本领大，怎样保护手等问题，师幼进行谈话、讨论，幼儿的思路就会打开，经验就能较好的分享，知道手会玩很多的玩具，会做许多的事情，并能尝试着用语言表达出来，这样能够有效的化解难点,突破重点。

整个活动，孩子们不是端坐静听，而是积极动脑思考;老师不是单纯讲述，而是以游戏吸引孩子，和孩子们一起参与。发现孩子的收获很大，同时老师也感受到了成功的快乐。

为了更好地贯彻落实《市人民政府办公室关于印发xxxx市社会信用体系建设工作方案的通知》精神，按照部门职责，结合我局实际，现将xxxx年我局社会信用体系建设工作总结如下：

(一)做好打击侵犯知识产权和打击制售假冒伪劣商品工作，保护知识产权，加强对我市商务领域自有创新品牌知识产权保护工作力度，促进品牌建设。一是我局已按省打假办的要求成立了工作领导小组，召集各成员单位会议，安排布置本年度打击侵犯知识产权工作重点，每月收集25个成员单位打击侵犯知识产权报表汇总上报省打假办。

(二)牵头六部门开展零售商供应商交易监管工作，划分各部门的职责，清理违规收费工作，加大监管力度。

(三)参加由市质量兴市工作领导小组牵头组织的“质量月”活动。按照分工做好商务领域的各项活动，按时上报工作情况和总结。

(四)全面启动我市单用途商业预付卡备案管理工作，召开“全市单用途商业预付卡管理会议”，对《单用途商业预付卡管理办法(试行)》进行解读，按照分工，市属商务主管部门负责规模企业备案。目前，我市兴隆超市、红月超市已完成网上备案，国贸公司资料已审完毕，即将纳入网上备案。

(一)加强生猪屠宰管理。

生猪屠宰加工业一头连着养殖户，一头连着消费者，与增加农民收入、开拓城乡市场、扩大内需、满足广大人民群众生活需要和构建和谐社会密切相关。生猪屠宰管理工作，涉及千家万户，是事关注百姓的“菜篮子”工程的重要组成部分。我科做了大量有成效的工作。

一是大力宣传和贯彻落实国务院《生猪屠宰管理条例》、《xxxx省生猪定点屠宰管理办法》、《xxxx省生猪定点屠宰厂(场)设置规划》和《xxxx省生猪定点屠宰厂(场)设置宰批程序》等法规。二是抓屠宰厂(场)的内部管理。要求屠宰厂(场)按生猪屠宰规定进行屠宰，加强检验检疫，组织屠宰人员和检验人员培训，推动屠宰车间标准化改造，建立和完善生猪进厂验收、台账管理、不合格产品召回、无害化处理等制度。加大生猪屠宰的无害化处理力度。加强猪肉的.溯源管理。三是抓税费规范收取。要求屠宰企业按税务部门和物价部门规定依法收取各种税费，严禁乱收费。四是抓市场管理，严厉打击私屠滥宰窝点，杜绝未经检验检疫的白条肉、病害肉、死猪肉、注水肉注入市场交易，保证群众的肉品质量安全。

(二)加强酒类流通管理情况。

一是加强酒类流通管理工作，组织我科人员到xxxx县和xxxx区参与执法检查。出动xxx人次检查xxx家酒类经营户，下发整改通知xx份。二是做好酒类销售许可证的核发工作，维护酒类市场的正常秩序。

通过以上工作，有效遏制了我市牲畜屠宰、酒类流通市场的违法行为，规范了商务领域秩序，加强了商务流通领域信用体系建设。

贷款人根据借款人的申请，向借款人发放下列第________种类贷款。

1、个人汽车消费贷款2、个人大额耐用消费品贷款

3、个人综合消费贷款4、个人小额短期信用贷款

5、个人贷押贷款6、中央贴息助学贷款

7、地方贴息助学贷款8、一般商业性助学贷款

9、个人定向消费贷款10、_______________________

第二条借款用途。

本合同项下贷款用于________________________________________________。

该贷款不得用于认购和买卖股票或其他权益性投资，贷款不得用于经济实体的注册资本金。

第三条借款期限。

本合同的借款期限为______个月。

自_____年___月____日起至____年__月___日止。

实际放款日与到期日以借款借据为准，借款借据为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

第四条借款金额。

借款金额为人民币(大写)_______________________________________________元，(小写)￥________________元。

第五条借款利率。

本合同项下借款利率根据国家有关利率规定，确定为月利率_________。

利息从发放之日起计算。

遇利率调整时，借款期限在一年(含)

以下的，执行本合同利率，不分段计息;借款期限在一年以上的，遇法定利率调整，于次年1月1日开始，按相应利率档次调整，并按原合同签定的利率浮动比例执行新的利率。

第六条担保方式。

本合同采用__________方式的担保，具有约定由本合同中相应担保条款确定。

第七条贷款人在本合同生效后，将贷款划入________________(借款人)的账户，帐号________________________，开户行________________。

贷款人有权监督贷款的使用。

借款种类为个人汽车消费贷款、个人大额耐用消费品贷款、个人助学贷款(学杂费贷款)、个人住房装修贷款、_________________________的，借款人授权贷款人直接将款项划入指定的汽车经销商、商户、保险商或学校账户。

户名：________________________开户行：___________________________

户名：________________________开户行：___________________________

户名：________________________开户行：___________________________

贷款人完成该划付行为即视为借款人已经提款完毕。

借款种类为个人汽车消费贷款的，应满足以下条件后方可办理提款：以所购车辆抵押的，贷款人已收到借款人所购车辆的机动车登记证、购车发票、保险单正本等资料;以保证保险方式的，贷款人已收到保险商同意提供保证保险所出具的《承保确认书》。

第八条还款方式。

借款人自愿按第_________种方式归还借款本息。

采用分期还款方式，按_________(月、季)还款共分______期，第一期还款日为_____年_____月______日，从第二期起，每期还款应在每月的_______日前归还;最后一期还款期限到期日前偿清。

具体还款额度根据贷款人提供的分期还款计划确定。

1、到期一次还本付息2、等额本金还款法

3、等额本息还款法4、递增(减)还款法

5、其他还款法____________

第九条借款人授权贷款人从下列账户中扣收借款本息(含罚息及复息)。

账户户名：____________________

牡丹卡号/活期存折帐号：_________________________________

若扣款账户发生挂失、冻结、结清，或牡丹卡超过有效期，或借款人需要变更扣款账户，借款人应到贷款人处办理变更手续。

在变更手续生效前，若原扣款账户已无法足额扣款，借款人应到贷款人处办理还款手续。

第十条抵销权。

借款人连续2期或累计3个月未按时偿还贷款本息的，贷款人有权从借款人在贷款人处开立的任何其他账户(包括定期存款账户)中扣收相关款项，包括贷款本息(含罚息及复利)以及实现债权的费用等。

贷款人对借款人的定期存款账户行使抵销权时，依《储蓄管理条例》第二十四条规定的提前支取或部分提前支取办法计息处理。

在部分提前支取下抵偿贷款本息后的剩余部分，可按原存期、原利率和原开户日开立新存单或支付借款人现金。

对于因抵销而产生的利息损失，由借款人自行承担。

第十一条罚息、复利。

1、借款人应按期偿还贷款本息。

借款人到期未偿还本合同项下借款本金的，贷款人有权对逾期借款自逾期日起计收罚息，罚息利率为根据本合同第五条所确定之借款利率加收_________%。

2、借款人应按本合同约定用途使用借款，借款人未按本合同约定用途使用借款的，贷款人有权停止发放贷款、提前收回部分乃至全部借款或解除合同，并对

借款人违约使用的借款根据违约使用天数加收罚息，罚息利率为根据本合同第五条所确定之借款利率加收_______%。

3、借款人使用借款如同时出现本条1、2所列情形的，贷款人应择其重而处罚，不能并处。

4、借款期限内借款人按本合同约定用途使用借款但未按期支付利息的，贷款人有权按本合同第五条所确定之借款利率按月计收复利;贷款逾期后对未按期支付的利息改按本条第2目约定的罚息利率按月计收复利;如未按本合同约定用途使用贷款的，自未按本合同约定用途使用贷款之日起对未按期支付的利息改按本条第3目约定的罚息利率按月计收复利;借款人使用借款如同时出现逾期及未按合同约定用途使用借款的情形，贷款人应择其重计收复利。

第十二条提前还款。

借款人若提前还款，应提前通知贷款人，提前还款部分按实际使用天数计息，但仍按照本合同第五条规定的方法计收贷款利息。

提前归还部分贷款的，双方应对剩余部分重新约定还款计划，并依此执行。

借款人提前归还全部贷款本金的，应结清全部利息。

提前还款手续需在贷款人分支机构的柜面办理。

第十三条借款人承诺

1、保证按期偿还贷款本息;

2、当出现危及借款安全的情况时，借款人应最迟在事件发生后5日内以书面通知贷款人，并保证借款本息的偿还;

3、如实提供贷款人所要求的资料(包括对外所欠款项、新发生大额借款等)，并配合贷款人调查、审查和检查借款用途及与借款有关的个人经济收入、开支等资信情况;

4、借款人变更住所、通讯地址、联系电话、工资收入(如月收入水平低于申请此项贷款时10%以上)等事项时，应在有关事项变更后5日内书面通知贷款人;

5、借款人保证不因与任何第三方纠纷为理由拒绝履行还款义务。

第十四条贷款人承诺

1、按期足额发放贷款;

2、对借款人职业性质或变化状况、经济收入、开支等情况均给予保密。

第十五条提前收回贷款及质押物、抵押物处置。

本合同有效期内，发生下列事项或担保条款规定的影响贷款安全的因素，贷款人有权在以下任何一项或多项情形发生时，要求提前收回贷款或处理抵(质)押物，并向借款人和担保人发出提前还款通知，要求借款人在规定的期限内清偿部分或全部贷款本息(包括罚息、复利)，而无须为正当行使上述权利所引起的任何损失负责。

1、借款人违反本合同借贷条款中的任何承诺;

2、借款人将贷款资金用于认购或买卖股票或其他权益性投资，或未经贷款人同意擅自改变贷款用途;

3、借款人丧失民事行为能力，被宣告失踪、死亡且无继承人或受遗赠人承担债务;

4、借款人的继承人或遗赠人或财产代管人拒绝为借款人偿还贷款本息;

5、根据担保条款的约定，因担保人(物)发生变故，致使担保人需提前履行义务或贷款人提前处分抵(质)押物的;借款人发生其他可能影响归还贷款人贷款本息的行为;

6、抵押担保贷款借款人连续2期或累计3个月未按时偿还贷款本息的;

7、质押担保贷款借款人未按时偿还贷款造成贷款逾期的。

第十六条

1、订立、执行本合同所需评估、登记、保险、公证、鉴定、保管等费用，由借款人负责支付。

2、借款人种类为汽车消费贷款的，借款人签订本合同时，应同时向贷款人指定的保险商办理下列第_____________种类保险险种：

1、车辆损失险2、第三者责任险

3、机动车辆盗抢险4、自燃险

5、保证保险6、财产保险

7、__________________________

借款期间，未经贷款人同意，借款人不得以任何理由中断或撤消保险。

保险商经贷款人授权后，可将金额在5000元以下的赔偿金支付给借款人。

借款人取得赔偿金后将赔偿金用于保险事故的善后处理，如：支付车辆的维修费用、赔偿保险事故的受害人等。

保证条款

第十七条保证人自愿为借款人提供连带责任保证。

在借款人没有按合同约定履行还款义务时，保证人承诺按贷款人要求履行还款义务。

第十八条保证责任范围为本合同项下的贷款本息(含罚息及复利)及实现债权的费用。

第十九条本保证的保证期间为2年，自本合同借贷条款规定的贷款到期之日起计算。

借款人分期还款的，保证期间则分别自借款人未按时偿还当期贷款之日起计算。

如贷款人依据合同约定提前收回贷款，则保证人的保证责任亦相应提前履行。

第二十条贷款人由于国家利率政策调整而执行新利率的，无须征得保证人的同意。

第二十一条如借款人未按借贷条款的约定履行偿还贷款本息和相应费用的义务，贷款人可直接向保证人追索。

保证人应保证在接到贷款人书面催款通知后15日内清偿上述款项。

第二十二条保证人保证有足够的能力承担担保责任，并不因保证人受到的任何指令、财产状况的改变、与任何单位或个人签订任何协议而免除其所承担的责任。

第二十三条本合同生效后，保证人应接受贷款人对其资金和财力状况的调查了解，并及时提供相关的经济情况和资料。

第二十四条在合同履行期间，保证人如再向第三方提供担保，不得损害贷款人的利益。

第二十五条本合同中借贷条款如因某种原因导致其部分或全部无效，不影响保证条款的效力，保证人仍应按照约定承担责任。

质押条款

第二十六条出质人将其有权处分的《质物(权)清单》载明的质物(权)的全部权益质押给贷款人，该清单为本合同组成部分。

第二十七条质押担保范围为本合同项下的贷款本息(含罚息及本息)及实现债权的费用。

第二十八条出质人承诺

1、以合法享有的质物(权)出质，出质行为真实、合法;

2、将质物或其权利凭证于贷款发放之日起移交贷款人占有;

3、协助办理本合同项下有关的登记、公证、评估、鉴定等事宜，并承担全部费用。

第二十九条出质人出质权利的兑现日期先于主债务履行期的，贷款人可以在债务期届满前兑现。

贷款人依前款约定兑现价款后，应与出质人协商，将兑现的价款提前清偿出质人所担保的债权或者作为出质财产存入贷款人指定的账户。

第三十条出质人有下列情形之一，应书面通知贷款人：

1、质物(权)发生权属纠纷的诉讼;

2、涉及重大经济纠纷的诉讼;

3、出质人的地址、住所、联系电话(包括bp机或手机)等发生变更。

出质人有前款列举的情形，应在事后7日内通知贷款人。

第三十一条借贷条款规定的履行期限届满，贷款人未获清偿,或贷款人根据借贷条款宣布提前收回贷款而未获清偿的，贷款人即有权处分质物(权)，并以所得价款优先受偿。

第三十二条若贷款人依据本合同约定处分质物(权)，而该质物(权)项下的权利尚未到期时,贷款人有权提前兑现质物(权),因提前兑现而造成的利息等损失由质人承担.

提前兑现定期储蓄存单的,按本合同第九条对定期储蓄存单行使抵销权的方法处理.

提前兑付凭证式国债的,按中国人民银行和财政部于1999年7月9日颁布的凭证式国债质押贷款办法第十一条规定的程办理.

第三十三条本合同中借贷条款如因某种原因导致其部分或全部无效，不影响质押条款的效力，出质人仍应按照约定承担责任。

抵押条款

第三十四条抵押人以其有权处分的财产作抵押，抵押财产由本合同项下的《抵押物清单》载明，该清单为本合同的组成部分。

第三十五条抵押担保范围为本合同项下的贷款本息(含罚息有复利)及实现债权的费用。

第三十六条抵押人在本合同抵押设定并登记完毕之日，将该抵押物所有权证及抵押登记证明等交贷款人保管。

第三十七条抵押人在抵押期间应妥善保管抵押物物，并负责维修、保养，保证抵押物完好无损，并随时接受贷款人的监督检查。

第三十八条抵押人须根据贷款人的要求办理抵押物保险，抵押人应在本合同生效前办妥抵押财产保险手续，且保险期限应长于贷款期限。

第三十九条抵押期间，抵押物如发生投保范围内的损失，或因第三人的行为导致抵押价值减少，应将保险赔偿金或损害赔偿金提前归还贷款。

第四十条抵押物抵押期间由于抵押人的过错或其他原因造成抵押物价值减少，借款人或抵押人应在三十天内向贷款人提供与减少的价值相当的担保。

第四十一条抵押物抵押期间，未经贷款人书面同意，抵押人不得将该抵押物出租、变卖、重复抵押、抵偿债务、馈赠等。

由此引起贷款人的任何损失，由抵押人承担责任。

经贷款人同意转让的，抵押人转让抵押物所得，应提前足额归还贷款。

第四十二条抵押物抵押期间，若贷款人认为有必要对抵押物重新估价，抵押人必须予以合作。

重新估价后，贷款人认为抵押物价值不足以担保其债权时，借款人或抵押人应补充新的抵押物作为担保。

第四十三条因发生本合同第十五条所述情形，贷款人宣布提前收回贷款而未受清偿的，贷款人有权提前处分抵押物。

第四十四条设定抵押物需要到有权登记部门进行抵押登记，抵押人应与贷款人合作。

第四十五条抵押物的保险、估价、鉴定、登记、过户、保管费及诉讼费用等由抵押人承担。

第四十六条本合同中借贷条款如因某种原因导致其部分或全部无效，不影响抵押条款的效力，抵押人仍应按照约定承担责任。

其他条款

第四十七条生效、变更、解除和终止。

本合同自各方当事人签字(章)后生效，有担保的，自担保生效后生效。

至贷款人在本合同项下的借款本息(含罚息及复利)及所有其它费用清偿完毕之日终止。

本合同生效以后，借款人、贷款人和担保人均不得擅自变更或解除合同。

如合同需要变更或解除，应经各方协商一致。

并达成书面协议。

书面协议达成之前，合同各条款仍然有效。

如需办理变更登记，应由借贷双方共同办理。

本合同的变更或解除，不影响缔约各方要求赔偿损失的权利。的解除，不影响合同中有关争议解决条款的效力。

第四十八条争议的解决。

本合同履行中发生纠纷，合同各方应协商解决，协商不成的，任何一方都可以向贷款人所在地人民法院提出诉讼。

第四十九条本合同项下贷款需提供其他担保的，贷款人与担保人另行签定合同。

第五十条债权债务的转让。

贷款人不经借款人和担保人同意，可将其在本合同项下的权益转让给他人，借款人和担保人应继续履行本合同的责任或义务;借款人和担保人未征得贷款人的书面同意，不得将其在本合同项下的任何还款有其他责任或义务转让给第三者。

第五十一条本合同项下的所有附件以及履行合同有关的协议等均为合同的组成部分，与合同正本具有同等的法律效力。

第五十二条借款人及担保人(保证人、出质人、抵押人)到期不履行合同义务时，依法接受强制执行。

第五十三条借款人不依本合同的规定付足应付的任何款项、费用，贷款人可采取必要的途径或方式追索，由此引起的一切费用由借款人负责;贷款人为保障本身利益而先行垫付的费用，贷款人有权随时向借款人追讨，并从贷款人实际支付之日起按活期存款计收利息。

第五十四条补充条款

(一)授权条款：借款人授权贷人向个人信用信息基础数据库提供其助学贷款资料，提供的资料包括：个人身份识别信息、实际还款记录等个人信用基础数据库需采集的内容。

对于上述授权，借款人已经清楚并全面理解。

(二)特别提示：借款人国家助学贷款资料录入个人信用信息基础数据库后，信用记录将被应用于留学、创业、购车、购房、信用卡等贷款申请的审核中，并将产生重要影响。

________________________

第五十五条本合同一式___份，具有同等法律效力，借款人、贷款人、和_______________________________各执一份。

第五十六条本合同未尽事宜，按照国家有关法律、法规、规章办理。

合同附件：

1、

2、

3、

4、

5、

6、

贷款人(公章)：授权代表(签章)：

地址：邮政编码：

电话：传真：

日期：年月日

借款人(签字)：

有效身份证件号码：

工作单位：

住所：邮政编码：

电话：日期：年月日

担保人1(签字)：

有效身份证件号码：

工作单位：

住所：邮政编码：

电话：日期：年月日

担保人2(签字)：

有效身份证件号码：

工作单位：

住所：邮政编码：

电话：日期：年月日

出租人：________________(简称甲方)

承租人：_________________(简称乙方)

甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》的规定;签订设备租赁合同，并商定如下条款，共同遵守执行。

一、甲方根据乙方上级批准的项目和乙方自行选定的设备和技术质量标准，向__________购进以下设备租给乙方使用。

1.___________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

4.____________________________________________________________

二、甲方根据与生产厂(商)签订的设备订货合同规定，于__________年_____季交货，由供货单位直接发运给乙方。乙方直接到供货单位自提自运。乙方收货后应立即向甲方开回设备收据。

三、设备的验收、安装、调试、使用、保养、维修管理等，均由乙方自行负责。设备的质量问题由生产厂负责，并在订货合同中予以说明。

四、设备在租赁期间的所有权属于甲方。乙方收货后，应以甲方名义向当地保险公司投保综合险，保险费由乙方负责。乙方应将投保合同交甲方作为本合同附件。

五、在租赁期内，乙方享有设备的使用权，但不得转让或作为财产抵押，未经甲方同意亦不得在设备上增加或拆除任何部件和迁移安装地点。甲方有权检查设备的使用和完好情况，乙方应提供一切方便。

六、设备租赁期限为_____年，租期从供货厂向甲方托收贷款时算起，租金总额为人民币__________元(包括手续费_____%)，分_____期交付，每期租赁金_____元，由甲方在每期期末按期向乙方托所如乙方不能按期承付租金，甲方则按逾期租金总额每天加收万分之三的罚金。

七、本合同一经签订不能撤销。如乙方提前交清租金，结束合同，甲方给予退还一部分利息的优惠。

八、本合同期满，甲方同意按人民币_____元的优惠价格将设备所有权转给乙方。

九、乙方上级单位_____同意作为乙方的经济担保人，负责乙方切实履行本合同各条款规定，如乙方在合同期内不能承担合同中规定的经济责任时，担保人应向甲方支付乙方余下的各期租金和其他损失。

十、本合同经双方和乙方担保人盖章后生效。本合同正本两份，甲、乙方各执一份，副本_____份，乙方担保人和乙方开户银行各一份。

甲方：(公章)______________________

负责人：(签章)____________________

开户银行及账号：_____________________

______________年________月________日

乙方：(全称)(公章)______________

负责人：(签章)____________________

开户银行及账号：_____________________

______________年________月________日

经济担保单位(全称)(公章)_________

负责人：(签章)____________________

______________年________月________日

承租方：(以下简称乙方) 出租方：(以下简称甲方) 根据《合同法》的有关规定，按照平等互利的原则,

为明确甲、乙双方的权利和义务，经双方协商一致，特签订本合同。

第一条：租赁设备的名称： 。

设备使用地点： 。

第二条：租赁期限

自_ ____年__ __月__ __日至年 月日

第三条：租金支付

租金：(小写)：元整; (大写)：

第五条：租赁设备的交货和验收

1、租赁设备在交货地点，由甲方向乙方(或其代理人)交货。因不能预见、不能避免并不能克服的客观情况

造成租赁设备延迟交货时，甲方不承担责任。

2、乙方应自收货时起24小时内在交货地点检查验收租赁设备，同时将签收盖章后的'租赁设备的验收收据交给甲方。

3、如果乙方未按前款规定的时间办理验收，甲方则视为租赁设备已在完整状态下由乙方验收完毕，并视同乙方已经将租赁设备的验收收据交付给甲方。

4、如果乙方在验收时发现租赁设备的型号、规格、数量和技术

性能等有不符、不良或瑕疵等属于甲方的责任时，乙方应在交货当天，立即将上述情况书面通知甲方，由甲方负责处理，否则，视为租赁设备符合本合同及附件的约定要求。

第八条：租赁设备的使用、维修、保养和费用

1、在工作过程中乙方若不能对设备故障进行排除，应及时通知甲方进行维修。

2、租赁设备在安装、保管、使用等过程中发生的一切费用、税款，均由乙方承担。

第十三条：未尽事宜，双方另行协商解决。与本合同有关附件具备本合同同等效力。本协议壹式贰份，甲乙双方各执壹份，双方签字盖章后生效。

承租方(乙方)： 出租方(甲方)：

委托代理人： 委托代理人：

日 期：日 期：

编号：______________

借款单位(户)

住址

借款用途

利率月息______________________________%

借款金额(大写)  千  百  十  万  千  百  十  元  角  分

借款日期年月日

到期日期年月日

还款计划

还款情况登记

_______年_______月_______日

金额

_______年_______月_______日

还本金额

还息金额

结欠本金

经办员

借款方同意遵守以下条款:

1.上列借款，保证按上述用途使用，不经贷款方批准，不挪作他用。如转移贷款用途，贷款方有权给予加收_____%罚息、提前收回借款等信用制裁。

2.上列借款，保证按期归还。如按期归还确有困难，在到期3天前向贷款方申请办理延期手续;如不经批准延期或不申请办理延期手续，从逾期之日起，由贷款方按规定加收利息。

3.上列借款，在逾期1个月后仍不归还，贷款方有权从借款方的存款账户中扣收，或通过法律程序处理。

借款方贷款方

借款单位(人)________印章贷款单位________印章

地址__________________审批人__________印章

开户银行及帐号___________

借款方经办人__________印章信贷员__________印章

客户既是企业最大的财富来源，也是风险的最大来源。强化信用管理，企业必须首先做好客户的资信管理工作，尤其是在交易之前对客户信用信息的收集调查和风险评级，具有非常重要的作用，而这些工作都需要在规范的管理制度下进行。企业需要在五个方面强化客户资信管理：

客户信息的搜集和资信调查

客户资信档案的`建立与管理

客户信用分析管理

客户资信评级管理

客户群的经常性监督与检查

企业在交易过程中产生的信用风险主要是由于销售部门或相关的业务管理部门在销售业务管理上缺少规范和控制造成的。其中较为突出的问题是对客户的赊销额度和期限的控制。一些企业在给予客户的赊销额度上随意性很大，销售人员或者个别管理人员说了算，结果往往是被客户牵着鼻子走。实践证明，企业必须建立与客户间直接的信用关系，实施直接管理，改变单纯依赖于销售人员“间接管理”的状况。因此，必须实行严格的内部授信制度，这方面的制度化管理应包括4个方面：

赊销业务预算与报告制度

客户信用申请制度

信用限额审核制度

交易决策的信用审批制度

关于应收账款管理，许多企业已制订了一些相应的管理制度，但是我们在调查研究中发现，这些制度还远远不能适应当前市场环境和现代企业管理的要求。存在的主要问题是缺少管理的系统性和科学性。改进这方面的管理主要应在如下几个方面制度化：

应收账款总量控制制度

销售分类账管理与账龄监控制度

货款回收管理制度

债权管理制度

供方：(以下简称乙方)

二、付款方式：

1、合同签订之日，需方须将合同总金额的%——人民币(￥元)支付给供方作为订金。

2、供方将货物送到时，需方将合同总金额的%——人民币(￥元)支付给供方。

三、需方须以现金或转账支票支付供方的货款。

四、供货时间及付款要求：

1、在正常情况下——人力不可抗拒的因素所造成的影响除外(例如：以中央电视台天气预报或新闻联播为依据，因台风、暴风雨雪、大雾导致高速公路封闭，按封闭时间顺延)，供方确保在需方的订金到位后天内将所订货物全部交付给需方。

2、供方将所订货物送到需方指定地点：外面，由供方与需方双方的指定人员一起在楼体外面清点所送货物的数量，并凭所签合同上的各货物单价核算出总价。核对无误后，需方现场人员将合同总金额的货款——人民币(￥元)以现金或支票在现场支付给供方，需方才可将供方所送货物办理入库手续。不论需方因何种原因而导致货款不能及时支付，供方将货物拉回，并且不再提供下次的送货服务。

3、需方每次所开出的转账支票必须符合如下条件：

a、每张支票都是需方自己公司在同一账号的转账支票。

b、每张支票都是能由供方在当天到银行存入的转账支票。否则供方有权拒收需方支票和拒绝付货给需方。

4、如因需方货款支付不及时，导致供方停止向需方供货，所造成的一切损失均由需方负责。

五、退换货标准：供方所供货物，如无质量问题，供方一概不接受需方退换货的请求。

六、运费承担：由供方承担。

七、违约责任：由违约方向守约方赔偿合同总金额的%作为违约赔款。

八、供方向需方承诺：所售货物，自销售之日起，灯具的照明功能保用月、电器的照明功能保用月、光源保用12月。出现质量问题，供方在接到质量投诉后2小时内赶到现场，负责查明原因，并提出解决方案，并严格按照质量承诺的内容兑现。

九、解决合同纠纷方式：协商解决，如协商未果，可诉诸供法律机关解决。

十、其它约定事宜--------------

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。

2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。

一、说说手的本领，充分表达已有经验。

1、说说2只手有哪些本领?

2、今天来做个游戏，看谁的手本领大!

二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。

1、让幼儿拿水果(2次)

◇幼儿自己拿、数橘子。

◇交流：我拿了几个?比比谁拿的多?"谁拿的少?

◇老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多?

(感知手的大小与所抓水果数量之间的关系)

2、再次拿水果(1次)

◇幼儿自己拿、数龙眼。

◇交流：我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少?

◇请个别幼儿示范拿龙眼，引导幼儿仔细观察。

?(感知水果的大小与所抓数量之间的关系。)

3、看看，还有什么水果?(香蕉)

◇幼儿自己拿、数香蕉。

◇请个别幼儿示范拿香蕉，引导幼儿仔细观察。

(说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。)

三、延伸活动，对抓握方法感兴趣。

我们平时还有许多时候要拿很多的东西，可以想出很多好办法，回家以后和爸爸妈妈一起试一试，看看有些什么好办法能拿好多东西!

由于幼儿年龄小，经验少，在引导幼儿认识小手时，就通过以教师为主，幼儿为辅的谈话，调动幼儿已有的经验，围绕我的手上有什么，我的小手本领大，怎样保护手等问题，师幼进行谈话、讨论，幼儿的思路就会打开，经验就能较好的分享，知道手会玩很多的玩具，会做许多的事情，并能尝试着用语言表达出来，这样能够有效的化解难点,突破重点。

整个活动，孩子们不是端坐静听，而是积极动脑思考;老师不是单纯讲述，而是以游戏吸引孩子，和孩子们一起参与。发现孩子的收获很大，同时老师也感受到了成功的快乐。

本市社会信用体系建设自1999年在国内率先开展探索实践以来，一直得到党中央、国务院、市委的关心和重视。按照党中央、国务院关于把诚信建设摆在突出位置、全面推进社会信用体系建设的要求，市委提出要着力构建“诚信上海”。20xx年，市委、市政府印发了《关于进一步加强上海市社会信用体系建设的意见》(以下简称《意见》)和《上海市社会信用体系建设20xx—20xx年行动计划》(以下简称《三年行动计划》)。全市围绕建设“四个中心”的目标，以信用制度建设为核心，推动各领域信用信息的记录、公开、共享和使用，成效逐步显现。

(一)完善推进机制，注重顶层设计

社会信用体系涉及经济发展、城市建设、社会管理的方方面面，其建设工作需要各类主体的共同努力。20xx年，本市建立社会信用体系建设联席会议制度。20xx年，成立市征信管理办公室并将其设在原市信息委，联席会议更名为社会诚信体系建设联席会议。20xx年，市政府调整联席会议组成人员，联席会议办公室设在市征信办。同时，各区县也建立了相应的组织推进机制。20xx年机构改革时，明确市征信办设在市经济信息化委。20xx年6月，市政府再次调整联席会议组成人员，并恢复社会信用体系建设联席会议的原名，联席会议办公室设在市征信办。目前，两位副市长任联席会议总召集人，两位市政府副秘书长任联席会议召集人，联席会议成员单位包括市委和市政府职能部门、市高院、市检察院、中央驻沪机构、区县政府等，共68家。

在推进社会信用体系建设工作中，本市一贯注重顶层设计。20xx年至今，本市先后印发了两部“意见”、一部“五年规划”和三部“三年行动计划”，联席会议每年印发工作要点。20xx年，根据市委要求，市政府组织市经济信息化委和各有关单位开展了上海社会信用体系新一轮发展调研，形成了总体运行框架总报告和29个子报告。在广泛听取市人大、市政协和社会各界意见建议的基础上，市委、市政府印发了《意见》，明确了指导思想、推进原则、发展目标、主要任务和保障措施;市政府印发了《三年行动计划》，在五个方面提出了47项具体举措，共涉及40个委办局、17个区县，并聚焦建设市场、交通运输、安全生产、食品安全、药品安全、产品质量、工商管理、环境保护、民政管理、政府采购、政府诚信与公务员诚信等12个重点领域的信用建设，强化奖惩，着力解决现实紧迫需求。《意见》和《三年行动计划》作为新一轮社会信用体系建设的重要顶层设计，确立了本市社会信用体系建设的新一轮发展运行框架。20xx年8月29日，本市召开推进社会信用体系建设工作会议，市四套班子主要领导出席，会议进一步统一了思想，全面启动了新一轮社会信用体系建设工作。

(二)加强制度建设，形成基本框架

制度是社会信用体系建设的核心。推进社会信用体系建设，政府要推动形成符合发展需要和国际惯例的信用监管法规体系，牵头设计信用制度框架、标准以及政策层面的制度性安排，营造和维护有序竞争的信用市场环境，以联动奖惩来约束社会各主体，进一步加大失信成本，强化守信激励。本市在推进社会信用体系建设过程中，一贯重视制度建设，《意见》及20xx年印发的《关于加强本市社会诚信体系建设的意见》均提出“以制度建设为核心”。通过多年的努力，已经形成了一批与信用相关的制度性安排，并持续推动制度完善和配套，规范和促进了信用信息的记录、共享、使用、保护以及信用服务业发展。

在地方性法规层面，20xx年以来，本市在《促进电子商务发展规定》、《推进国际金融中心建设条例》和《促进中小企业发展条例》等多部地方性法规中嵌入了社会信用制度安排;20xx、20xx年，《上海市社会信用体系建设条例》(暂定名)被列为市人大立法预备项目，正在加紧开展研究起草工作。在政府规章与规范性文件层面，20xx年以来，本市制定实施了《个人信用征信管理试行办法》、《企业信用征信管理试行办法》等2件政府规章，出台了《企业信用档案管理办法》、《加强中小企业信用制度建设的实施意见》等规范性文件;在20xx年2月市政府办公厅转发的《上海市企业失信信息查询与使用办法》和今年5月市政府印发的《上海市公共信用信息归集和使用管理试行办法》中，对各级行政管理部门记录、共享、使用信用信息都作出了规定。在标准、目录、指南等技术层面，围绕信用信息的记录、公开和使用等，本市于20xx年前后发布实施了《企业信用信息数据规范》、《个人信用信息数据标准(试行版)》、《商业征信准则》、《中小企业信用评估准则》;近年来，围绕政府部门信用信息公开和使用，编制发布了《行政和司法部门企业信用信息公开目录》、《政府部门示范使用信用报告指南》、《上海市公共信用信息目录(20xx年版)》等，并正在研究促进企业、园区、平台等加强信用管理的标准规范。此外，全市各部门、各区县围绕本部门、本区域的管理和发展需求，在政务、金融、公用事业、商业等领域，围绕市场监管、社会管理、公共资源分配、行政审批、风险防范等方面，建立和完善了120余项制度性安排，初步形成涉及面广的信用信息记录、共享和使用机制，信用奖惩不断强化。

(三)梳理数据基础，建设运行平台

数据是社会信用体系建设的基础。信用奖励和约束机制的实现，依赖于信用信息的记录与传播。政府部门掌握大量信用数据，也数据开发利用的条件。《意见》和《三年行动计划》确立的运行框架，将市公共信用信息服务平台(以下简称“市信用平台”)建设作为本市新一轮信用体系建设的重要抓手。20xx年，市政府将市信用平台建设列为年度重点工作，着力加以推动。该平台主要归集行政部门、司法部门、公用事业单位等负有公共事务职能的组织生成或掌握的与法人、自然人信用相关的登记类、资质类、监管类、违约类、判决类、执行类等信息，在加强安全管理的前提下，依法面向社会提供公共信用信息查询和比对等服务，为全社会的信用联动奖惩提供支撑。

在联席会议的工作机制下，市经济信息化委、市征信办组织各有关部门和单位加强信息记录，梳理数据家底，于去年4月、7月和12月开展三轮数据确认工作，同步梳理政府部门、信用服务机构的数据需求，提高数据归集的针对性。今年4月30日，《上海市公共信用信息目录(20xx年版)》正式发布，全市67家行政机关、司法机关、公用事业单位、社会组织向市信用平台提供数据，平台归集信息1249项，涉及法人138万个、自然人2400余万人，可提供查询的数据近3亿条。市经济信息化委、市发展改革委、市信息中心积极推进市信用平台建设，市信用平台于20xx年6月3日按计划面向政府部门开通试运行，12月31日面向信息主体(包括法人和自然人)开通查询服务，自贸试验区服务窗口同步开通，20xx年4月30日正式开通运行，面向符合条件的信用服务机构提供服务。43个政府部门在市信用平台开通了323个部门用户查询账户，形成18项应用合作意向;法人信用信息查询超过1.5万次，自然人信用信息查询超过250万次。此外，同步促进领域、行业信用信息平台的建设和完善，推动平台间信息共享交换，保障和促进了社会对公共部门、金融行业和市场信用信息的综合利用。

(四)聚焦重点领域，加强应用推广

应用是社会信用体系建设的关键。要实现“让失信者寸步难行，让守信者一路畅通”，关键是坚持以解决问题为导向，在推动应用上下功夫。当前的重点就是推动公共信用信息的查询使用，以及基于公共信用信息再开发的各类信用产品的使用。按照《意见》和《三年行动计划》的要求，聚焦重点领域，以政府应用为示范，以市场应用为重点，发挥信用服务机构的专业优势，不断加大市信用平台的应用推广力度，积极推动信用产品使用。

服务自贸试验区制度创新。形成自贸试验区信用体系建设方案，基本完成相关信用信息目录梳理，设立市信用平台自贸试验区服务窗口和子平台。对3200多家进出口企业、17000多名试验区企业法人代表等实施信用核查。市经济信息化委与自贸试验区管委会、上海海关、上海出入境检验检疫局和金融管理部门等共同研究应用信用信息加强相对人管理，推动建立“事前诚信、事中评估分类、事后联动奖惩”制度，防范自贸试验区改革创新中的系统性风险。

服务政府职能转变。使用信用手段优化管理和服务，工商、税务、食品药品监管、环保、质量技监、海关等部门和长宁、宝山、金山等区县都推出信用分类管理和配套奖惩举措，在提升管理效率的同时形成良好的社会影响;市统计局强化对政府统计机构、统计调查单位和从业人员的信用管理;一些部门和区县开展行政审批中使用相对人信用记录试点，并取得阶段性成果。市财政局、市发展改革委、市经济信息化委等部门以及浦东、杨浦、徐汇等区县，应用信用信息优化公共资源分配，将查询相对人信用信息或使用信用产品作为专项资金分配管理的前置环节，将公共资源向信用良好的主体倾斜。市公务员局开展诚信核查，加强公务员队伍建设，率先在公务员评优中使用个人信用记录，并拟在公务员考录环节使用信用报告。

服务城市运行和民生发展。各有关责任部门扎实推进重点领域专项试点，完善信用制度安排，在建设市场招投标、交通港航企业和驾驶员管理、安全生产、食品药品安全、制造企业质量管理中发挥重要作用。探索加强特定人群信用管理，市司法局发布管理办法，加强对律师等五类法律服务人员的信用管理;上海银监局加强对银行业高级管理人员的信用管理，并促进金融行业内信息共享;市人力资源社会保障局在居住证积分管理中，探索将失信行为列为减分项;长宁区探索对“四医联动”帮困人员、群租人员等加强信用核查。市公安局网安总队利用市信用平台对互联网企业开展信用核查，加强网络空间治理。

服务经济转型发展。支持信用服务行业协会推进诚信建设示范区、企业信用管理示范基地、电子商务信用服务示范平台等示范试点。支持信用服务机构加强系统建设，促进互联网金融企业信息共享。支持市信用平台以专业机构为依托，面向人才市场、会展行业、金融机构等提供信用服务。

(五)培育信用行业，促进行业自律

发展专业化、市场化运作的信用服务行业，是社会信用体系建设的重要目标之一。《意见》明确提出，要培育市场、发展产业。目前，上海是国内信用服务机构集聚度的地区，全市有备案信用服务机构86家，业务覆盖企业征信、个人征信、信用评级、企业信用管理等领域。20xx年，行业总营业收入8.32亿元，同比增长近7%，整体继续保持增长势头;业内机构出具企业信用报告约46.6万份，涉及应收账款管理金额45.62亿元，涉及主体评级对象贷款余额6.46万亿元。

在行业发展方面，市信用平台为信用服务机构采集公共信用信息提供了更方便、快捷的通道。各有关政府部门通过示范使用信用产品，扩大信用服务市场。市经济信息化委通过社会诚信体系建设专项资金支持信用服务机构研发产品、推广服务。市信用服务行业协会制定了信用服务机构综合排名评价指标体系，认真落实行业标准，加强行业自律，组织征信机构学习研讨《征信业管理条例》，定期编辑出版《上海信用服务行业发展报告》、《上海市信用服务指南》。

(六)营造诚信氛围，拓展区域合作

积极组织开展诚信宣传活动，每年举办“诚信活动周”，每五年举办一次“诚信活动月”。20xx年“诚信活动月”期间，组织各委办局和区县开展了重点领域信用制度建设成果展等120多项活动，逾5万名市民参与。

设立市社会诚信体系建设专项资金，每年资助公共安全、现代服务业、中小企业发展等领域的项目约20个，20xx年专项资金额度将达到1000万元。

开展企业信用管理、从业人员信用能力提升等培训，编写出版《上海市公务员诚信建设知识读本》，并纳入市公务员培训课程。

稳步推进“信用长三角”区域合作。沪、苏、浙、皖“三省一市”社会信用体系建设牵头部门共同探索公共信用信息交换共享和应用合作机制，共同签署《长三角地区信用服务机构备案互认协议书》，联合公示了长三角地区186家备案信用服务机构名单。“三省一市”信用服务机构联合发布了《长三角信用服务机构规范服务倡议书》。

总体来看，本市新一轮社会信用体系建设开局良好，《三年行动计划》的发展目标有望如期实现。社会信用体系建设有效促进和保障了本市经济、社会持续平稳较快发展，符合党中央、国务院和市委要求，形成了具有上海特点的建设与发展模式，在国内保持了地位，得到国家社会信用体系建设部际联席会议和市委的肯定。

在制度层面，对公共部门掌握的法人、自然人信用信息的公开或面向社会提供的程度较难把握，公共信用信息归集共享的广度、深度和归集的时效性有待提高，政府部门使用信用信息尚处于探索阶段。产生这些问题的原因，在于缺乏相应法律规范、受到条线规范制约、现有工作机制较难支撑、各方面认识差异较大等。今年5月刚发布的《上海市公共信用信息归集和使用管理试行办法》对公共信用信息管理已有初步安排，但随着市信用平台正式投入使用，可能会有预料不到的问题出现，需要我们不断完善信息目录，加强信息分类分级管理。此外，信用惩戒措施的刚性有待增强。目前，在行政性惩戒方面，缺乏有力的依据，调整行政业务流程和管理方法需要较大投入;在社会联动惩戒方面，因各类信用信息获取难度较大、市场主体信用管理相对较弱，尚未形成风气。《上海市企业失信信息查询和使用办法》虽然为行政性惩戒提供了一定的原则、依据，但其法律位阶不高，要将其作为工作依据，还存在一定难度。

在技术层面，信息的规范性、准确性有待进一步提升。一些部门和单位在相关工作中并不要求记录组织机构代码、个人身份证号码，各单位信息系统建设水平存在较大差异。在市信用平台、市法人库、市实有人口库之间，需要进一步加强联动与协作，以满足社会对市信用平台日益增长的服务需求。此外，市信用平台在查询的便捷性以及用户体验方面，也存在改进空间。

20xx年初，国务院常务会议原则通过《社会信用体系建设规划纲要(20xx—20xx年)》，部署加快建设社会信用体系，构筑诚实守信的经济社会环境。今、明两年是全面落实本市《三年行动计划》的关键时期，社会信用体系建设工作将继续以信用制度建设为核心，突出问题导向、需求导向、发展导向和创新导向，着力巩固工作成果，深化工作内容，拓展工作范围，延伸工作链条，创新思路方法，突破应用瓶颈，为服务经济社会发展提供有力的支撑。

(一)健全制度规范

力争在地方立法、政府规章、部门规范性文件和标准指南等方面，取得进一步突破。积极跟踪国家信用立法进程，推进落实《上海市公共信用信息归集和使用管理试行办法》，争取《上海市社会信用体系建设条例》(暂定名)研究起草取得成果。各有关部门、区县将加强信用制度建设，着力健全信用信息、信用产品使用和信用联动奖惩的制度性安排。逐步健全政府部门公开信用信息、使用信用报告、依托第三方开展信用评价的工作标准和制度安排。

(二)完善市信用平台

将市信用平台的建设和应用作为政府数据开放的重要抓手，不断完善市信用平台的服务功能，优化服务模式，推动自然人、法人信用信息的跨领域、跨部门共享和应用。围绕特定人群、重点领域管理等应用需求和突出问题治理工作的开展，进一步深化各有关部门信用信息记录和归集工作，拓展市信用平台的数据归集范围，增强归集数据的有效性和指向性，健全信息分级分类管理机制。建设和完善重点领域、行业信用信息平台，推动平台间信息共享交换，逐步实现公共信用信息、金融信用信息和社会信用信息的互动共用。

(三)加强信用信息应用

全面总结12个重点领域13个试点专项的经验成果，进一步围绕自贸试验区制度创新发展、重点领域突出问题治理等需求，探索建立信用管理长效机制。重点强化政府示范应用，着力探索信用信息和产品在城市管理、市场管理、公共安全管理、特定人群管理以及公共资源分配中的应用，加强事中、事后监管，逐步形成政府部门使用信用信息和信用产品的刚性要求。强化市场应用，重点推进信用信息和信用产品在自贸试验区投资、贸易发展中的应用;鼓励市场主体积极应用信用手段防范经营风险，扩大业务范围和经济规模;鼓励社会组织应用信用记录加强自律规范，树立良好的市场形象。

(四)发展信用服务市场

推动市场主体加强信用管理，扶持信用服务行业发展，促进经济转型升级。研究落实促进信用服务行业发展的政策措施，支持信用服务行业与金融等服务业以及制造业协同发展，创新研发信用服务产品，支撑互联网金融、小微企业融资等加快发展。总结深化信用管理示范达标试点等工作成果，以行业协会为依托，拓展应用范围，提升市场主体信用管理意识和水平。支持信用服务行业加强行业规范和自律，提升从业人员专业素质。

(五)培育诚实守信环境

积极传播信用管理理念和方法，大力推进“信用长三角”区域合作。总结宣传社会信用体系建设优秀成果，举办“诚信活动周”，广泛开展诚信创建活动，组织开展企业、公务员信用管理培训，引导企业和市民珍惜自身信用、查询信用信息。拓展区域合作，组织落实区域合作重点任务，争取在公共信用信息平台对接、信息共享交换、重点应用领域信用联动监管等方面取得突破。

(六)完善规划计划和组织推进机制

积极对接国家《社会信用体系建设规划纲要(20xx—20xx年)》，尽早谋划本市社会信用体系建设“十三五”规划。健全市社会信用体系建设联席会议工作制度，进一步明确各成员单位的职责分工，不断完善联席会议办公室的指导、协调、考核和监督职能，进一步发挥市、区县两级财政资金在信用体系建设中的引导作用，充分发挥各成员单位的工作主动性和创造性。

社会信用体系建设是一项长期、艰巨的系统工程。本市加快建设“四个中心”、推进自贸试验区制度创新，对社会信用体系建设提出了更多需求，带来了更多挑战。市政府将在市委的领导下，在市人大的监督和支持下，积极落实国家社会信用体系建设部际联席会议各项要求，充分发挥社会组织和市场主体的能动作用，继续加强与兄弟省市的通力合作，用改革创新的办法探索推进信用制度建设，推进信用信息和信用产品使用，推进建立广覆盖的信用奖惩机制，努力营造“知信用、守信用、用信用”的社会氛围，加快建设“诚信上海”。

小班的幼儿年龄较小，对于玩具很感兴趣，尤其是电动的车类玩具。一有空闲就在玩玩具车，他们在一起还谈论看见过的交通工具：三轮车、电动车、自行车、汽车、火车、飞机……所有交通工具都是是孩子的兴奋点。

由此我们生成了这一主题，旨在通过一游戏活动，帮助幼儿整理提升有关交通工具的常识，并在活动中丰富幼儿的新经验，通过各种活动促进幼儿多方面的发展。

帮助幼儿积极主动地从周围环境及生活中获取关于交通工具的相关信息，了解常见车辆的外形、种类、用途等。鼓励幼儿乐意用语言与同伴交流信息。在游戏中让幼儿获取关于乘车安全、交通信号等相关经验。运用收集、调查、采访等方式了解各种交通工具的名称及发展情况，培养幼儿对现代化交通工具的兴趣。活动中引导幼儿多观察、实践，让幼儿充分运用各种感官获得直接的经验并丰富幼儿的想像力和独创性。

引导幼儿与家长共同收集三轮车、地铁、直升飞机、双层公共汽车、宇宙飞船、汽艇等现代交通工具(如画的、写的、录音的、拍照的、录像的)的资料和玩具，并分类摆放。

运用废旧纸盒，油瓶等各种可利用的物品。

语言领域：谈话活动：我乘过的交通工具故事：快乐轮胎科学领域：科学活动：各种各样的车子;我喜欢的汽车马路上的交通标志数学活动：安装汽车轮子社会领域：红灯绿灯眨眼睛交警叔叔你真棒谁让马路变干净了艺术领域：音乐活动：火车快跑音乐活动：碰碰车美术活动：开汽车健康领域：健康活动《乘车要注意什么》

体育活动：拖拉玩具来追我体育游戏：我的车号103"主题环境的创设：

收集、陈列有关交通工具的图片和照片和玩具实物，引导幼儿欣赏、观察，自由讲述与教师共同布置墙饰。

各种各样的汽车

彩色小汽车

引导幼儿体验用一种方法作画的方式，并享受与同伴共同创作的乐趣。

1、布置好汽车城停车场地，有比较多的汽车。

2、各种调好的颜料。

3、磁带一盒

一、通过幼儿参观汽车城引起兴趣。

1、播放音乐，教师："今天老师要带你们到汽车城去玩，你们做小司机，好吗?"

2、到达目的地，教师："哇，汽车城里的汽车真漂亮，你们想看一看、玩一玩吗?"

3、"每个小司机拿一辆汽车，找一个空一点的地方去开一开、玩一玩，然后再动动小脑筋，小汽车是怎么动的?"

二、幼儿自由探索、观察。

1、播放音乐，幼儿自由地玩，教师参与其中，问一问，说一说，与幼儿亲切的交谈。

2、"请小司机们带着玩具汽车坐下来吧。"(将他们带到预先布置好的场地)

3、提问：你们玩的开心吗?今天老师还要和小朋友来玩一个更有趣的游戏，叫"彩色噗噗车"

三、幼儿玩彩色噗噗车的游戏。

1、教师示范：出示一辆玩具汽车，一盆颜料。老师把这辆车的轮子轻轻在颜料盆里滚一下，然后在铅画纸上慢慢地滚动。

2、"谁愿意上来试一试，把你的小汽车带上来，沾另一种颜料在纸上慢慢地滚动，看看有什么变化。"

3、小结："哟，滚得真好看，你们也想来玩吗?好，带着你的小汽车在颜料盆里轻轻滚一下，然后在铅画纸上慢慢滚动，看一看滚出来的是什么颜色，什么样子的。滚完以后可以和小伙伴交换着玩。"

4、幼儿操作幼儿，教师指导(播放音乐)提醒幼儿不把脚踩在纸上，不把颜料弄在地板上。

五、欣赏作品，结束游戏。(放音乐)

六、 "小司机们真能干，把汽车开出了一道到美丽的纹路，真漂亮。好了，我们把汽车开回家去玩这个游戏吧!"活动名称：语言领域活动内容：故事《快乐轮胎》

1、帮助幼儿通过故事体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪，感受轮胎转动时带来的快乐。

2、引导幼儿倾听故事，随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。

3、帮助幼儿了解故事，会用简单句完整地回答问题。

1、故事磁带、挂图。

2、提供适合幼儿操作的轮胎(建议给轮胎涂上颜色或用救生圈代替)和安全的活动场地。

3、提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。

1、教师和幼儿一起玩轮胎，使幼儿知道轮胎圆圆滚动得非常快。

2、组织幼儿听故事《快乐轮胎》，引导幼儿讨论：

(1)轮胎带着小松鼠滚到哪些地方?发生了哪些有趣的事呢?

(2)小动物们快乐吗?轮胎快乐吗?为什么?

(3)轮胎还有可能带着小动物们去哪里?

3、引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。如：轮胎穿过隧道--它与另一只轮胎快乐地打着招呼--它滚到了高速公路上--它加快了速度，最后快要飞起来了等等。

4、游戏《运送轮胎》，引导幼儿探索轮胎的各种玩法。

科学领域活动内容：各种各样的车子

1.认识不同车子的功能。

2.在抢答活动中学习快速回答问题。

各种各样的车子图片和挂图：出租车消防车警车挖土车垃圾清运车救护车卡车游览车自行车公共汽车

1.教师展示挂图，和幼儿一起欣赏各种各样的车子图片，引导幼儿说出：这是什么车?这种车是干什么用的?

2.玩猜谜游戏：将车子的图片贴在白板或墙壁上，请幼儿看看有哪些车子?由教师出题，幼儿回答;幼儿答对后，要告诉大家：在什么地方看见过这种车子?

--你只要上车，告诉开车的人要到哪里，它就会送你去。(出租车)--失火的时候，一定需要它帮忙。(消防车)--抓坏人的时候，警察就会开着它出来。(警车)--车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以挖土。(挖土车)--专门装垃圾的车子。(垃圾清运车)--可以救人的车子。(救护车、警车、消防车)--搬家时会用到的车。(卡车)--游览旅行时会坐什么车。(游览车)--只要用脚踩，不需要用汽油的车。(自行车)--可以用脚踩，不需要用汽油，但可以用电的车。(电动自行车)--要排队等，一个一个买票或投币才能做的`车。(公共汽车)3请能力强的幼儿出题目，让大家猜;教师将幼儿出的题目记录下来，并写上幼儿的姓名，配上相应的车子图片，张贴在相应的区角里。

科学活动活动内容：我喜欢的汽车

1、认识几种常见的汽车，并请幼儿选择喜欢的汽车。

2、通过操作统计，了解幼儿喜欢的汽车的类型、颜色、牌子。

1、吉普车、轿车、公共汽车、面包车的图片、文字及录像资料。

2、各种颜色图片。

3、各种汽车标志图。

4、印章、蜡笔、纸等材料若干。

1、介绍几种常见的汽车了解它们外形的不同，知道它们各自的名称(教师逐一出示图片、文字卡，让幼儿掌握)：

(1)吉普车;(2)轿车;(3)公共汽车;(4)面包车。

2、观看录像：各种各样的汽车让幼儿更进一步了解以上四种车的外形特征及功用。

3、操作活动：我喜欢的汽车

(1)我喜欢的汽车类型。

教师将四种车的图片分别至于操作板上。

操作：请幼儿每人拿一个印章，在自己喜欢的汽车纸板上敲一个印章。

统计：数一数，哪一种汽车的印章最多。

得出结论：我们班的小朋友最喜欢什么汽车。

(2)我喜欢的汽车颜色。

教师将红、黄、蓝、绿、白、黑、灰色图片分别置于操作板上。

操作：请幼儿用颜色蜡笔喜欢的颜色上画圈，如用红色蜡笔红色图片下画一个圆。

统计：数一数，每一种颜色都有几个人喜欢，哪种颜色喜欢的人最多。

幼儿得出结论：我们最喜欢××颜的汽车。

(3)我喜欢的汽车牌子。

出示汽车的标志图，再次认识几种汽车的牌子，分别有：大众、别克、本田、丰田、宝马、富康、现代等。

操作：用喜欢的记录方式在汽车标志图下记录。

统计如上，得出结论：什么牌子汽车是我们最喜欢的。

4、完整总结。

方法：将每一次操作的结果集中在一起，得出一个更完整的答案。

结果：如我们最喜欢红色的宝马轿车。

健康领域活动内容：我的车号"103"

1、练习按指令向指定方向跑和一个跟着一个跑。

2、培养幼儿遵守纪律的良好习惯。

1、清理场地上的障碍物。

2、教幼儿熟悉游戏中的儿歌。

1、组织幼儿进行队列练习，要求幼儿能按口令要求做相应的动作，教师进行纠正和指导。

2、教师通过谈话引起活动内容。

3、教师讲解、示范游戏的玩法，讨论制定游戏规则。

(1)示范游戏玩法：教师和幼儿扮演司机，游戏开始，教师和幼儿一起说儿歌："我的车号103，接送大家上下班，不迟到，不误点，乘客同志真喜欢!"然后一同发出"嘀嘀"的声音，幼儿和教师做扶方向盘的姿势，在教师带领下一个跟一个地跑。

(2)讨论游戏规则：全体幼儿发出"嘀嘀"的声音时才能跟教师跑。

4、教师带领幼儿游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。在玩的过程中教师可根据幼儿熟悉的地方(孩子的家庭住址、周围的标志)报站名，以丰富游戏情节。在游戏过程中可有意控制幼儿的运动量，如走、跑交替。

5、根据游戏过程中出现的问题，特别是规则意识予以强调。

6、放松练习。

社会领域活动内容：谁让马路变干净了

1、引导幼儿知道清洁工人的辛苦，尊重其劳动，养成保护环境卫生的好习惯。

2、用较完整的语言讲述清洁工的工作。

1、带领幼儿观察清洁工的工作。

2、脏马路的图片，故事挂图、磁带。

1、谈话方式引出故事：每天我们走在大马路上，大马路非常干净，我们走在路上心情怎样呢?但是，马路上特别脏，我们心情又是怎样呢?是谁让马路变干净了?

2、用讲讲问问的办法讲述故事--谁让马路变干净了讲到关键处提问

(1)豆豆脚下一滑，摔到了，是什么东西呢?小朋友猜一猜?

怎样才能让马路变干净?

(2)第二天，豆豆发现，马路上干干净净的，谁让马路变干净的?

(3)爸爸没告诉豆豆，豆豆很纳闷，第三天特地起了个大早，找到清洁马路的人了吗?是谁?

3、教师利用课件或挂图，将关键问题再次讨论、讲述--

(1)清洁工为什么在天还不亮的时候扫地呢?

(2)怎样使我们的环境更美丽?我们应该怎样做?

4、师幼完整讲述故事。

5、歌表演《我会扫地》。

艺术领域活动内容：碰碰车

1、引导幼儿感受碰碰车有趣的音乐形象。

2、引导幼儿学习倾听音乐，按音乐信号做动作。

3、激发幼儿集体游戏的兴趣，感受一起游戏的快乐。

准备钢琴等伴奏乐器。

1、教师引导幼儿熟悉音乐，感受音乐节奏的不同。

2、鼓励幼儿用动作来表现音乐内容。

创编动作：幼儿右手上举，伸出食指代表电线，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰车)。全体幼儿听着音乐开车，幼儿可以用身体去碰别人的身体，当听到(9)~(10)小节时，幼儿可用手势或其它动作，来表示碰碰车打转。

3、开始可以先请能力强的幼儿在圈内开车。

4、大多数幼儿掌握了游戏的玩法后，可让全体幼儿一起开车。

5、听音乐集体有秩序地轮换角色做游戏。

活动内容：社会活动活动内容：交警叔叔你真棒

活动目标：

1、引导幼儿体验交通警察工作的辛苦，尊重其劳动。

2、帮助幼儿用清楚的语言正确说出交警的服饰特征和工作，发展幼儿的口语表达能力。

3、增进幼儿对交通警察工作的了解，帮助幼儿获得遵守交通规则的经验。

1、可组织幼儿到马路上观察交警叔叔的工作情况。

2、一套交警服或交警帽，红绿灯指示牌。

3、交警指挥车辆的录像或图片。

1、请幼儿看录像或图片：各种车停在十字路口，拥挤不堪。

引导幼儿讨论：这是什么地方?发生了一件什么事?怎样才能让这些车辆有秩序地通过?

2、请出交警叔叔，先引导幼儿观察交通警察的服装，再请幼儿猜猜交警是干什么工作的。

3、让幼儿看录像介绍交警的工作及简单的交通规则。

4、我学交警叔叔指挥交通。(幼儿学习指挥交通的简单手势。)

5、师幼一起根据交警工作的情况编儿歌--《警察叔叔本领大》。

6、游戏《我是小小交通警》。

请一位幼儿穿着交警服饰指挥交通，请其他幼儿做小司机、行人，学习按交警指挥的手势过马路等。

7、表演歌曲《过马路》。

现代化交通工具越来越吸引人们，而每家都有私家车，让孩子们的话题不断，"我家的车子上面有四个环""我家的车可以坐很多人"-------孩子们议论的话题不断。当我们常州出现brt时我们与孩子家长共同收集有关图片、资料，一起讲述快速公交的便利和新奇;当北京奥运会举行时，我们让孩子了解北京的环保车。慢慢的孩子们关切的不仅仅只有马路上的常见车辆，还关心起了飞机、火车等。

在主题活动的进行中，环境布置也尤为重要，在布置时我们根据幼儿水平创设一部分任务，让他们共同参与，让幼儿在这个的过程中体验平等意识，培养孩子们的参与意识，如：在画公共汽车活动中，我们给予简单的汽车框架，让幼儿根据自己的想象进行添画。于是，各种各样的汽车出现在我们眼前，带着孩子们稚嫩的想象，一辆辆汽车绘成大马路，熙熙攘攘，汇聚成河------在主题活动的过程中，我们的活动设计吸引了许多家长的参与，配合我们根据需要图文并茂的用文字记录孩子的语言，激发孩子的探索兴趣，提高孩子的表达能力。