科技下乡报道（实用20篇）

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《科技离我们并不遥远》。

科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的，也是一部人类社会的文明史：从猿人的餐风露宿，到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯，到现在的互联网络;从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。如今科技已融入了我们的生活，也丰富了我们的生活。它给人们带来了物质生活的便捷和精神生活的愉悦。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

同学们，科技离我们并不遥远。小学是人生的起步阶段，也是孕育光荣与梦想的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。

科技离我们并不遥远。我们有许多同学在学习科学知识的同时也尝试着多方面科技活动的探索与实践，并取得了不俗的成绩。

为了组织好今年的科技节，学校投入了一定的资金，老师们也动了很多脑筋，为大家准备了一系列形式多样、内容丰富的活动项目。希望同学们积极主动地参与。

同学们，科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造。愿科技节成为你梦想的摇篮，成为你展翅翱翔的蓝天。

我的讲话完毕，谢谢大家!

小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

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活动现场布置及结束清场负责人：

安全员名单：

张贴谜语条、礼品摆放、收库：

兑奖员：

礼品发放员：

活动现场秩序维护员：

1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;

2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

酷暑渐消，但夏意未去，伴随着七年级新同学的加入，同华园里处处洋溢着勃勃的生机。在爽朗秋风吹拂中，“奋进美好新时代，携手共筑同华梦”——安平县同华学校初中部20xx年秋季开学典礼暨表彰大会于9月6日上午8：30在学校操场正式召开。本次典礼由初中部副校长李二水主持，董事会领导刘振杰、董事长焦春玲、初中部校长付金路、小学部校长陈华伟、教务处主任马春茶和各处室中层领导以及初中部全体师生1500余人参加了活动。

今年喜逢新中国70年华诞，在开学典礼上，为抒发大家的爱国情、中国心，现场所有人员齐唱《歌唱祖国》，大家整齐而有序地挥动着手中“小国旗”，歌唱我们亲爱的祖国，让五星红旗迎风飘扬。

董事长焦春玲的开学致辞热情洋溢，催人振奋，既总结了学校上学年各项工作取得的成绩，又勾画了新学年的发展的美好蓝图。付金路校长在讲话中，表达了对新同学、新老师的欢迎，提出了对新学期的要求，更鼓励了每一位同学要抓住这尚好青春，力争上游；全校师生要不忘初心，脚踏实地，团结奋进，砥砺前行，交出满意的答卷，与祖国同庆。副校长李二水宣读了《安平县同华学校初中部20xx——20xx学年第二学期优秀学生的表彰决定》，并为他们颁发了奖状和奖品。李校长在充分肯定他们成绩，激励其不断超越自我的同时，也勉励全体师生在新的学期向榜样看齐，勇担重任，再攀新高。

开学典礼上，各年级的老师们纷纷上台吐露心声，朴素的话语，真挚的情感，感染、激励、温暖着每一位学生，为他们在新的征程中增加前进的动力。各年级的学生代表也纷纷上台讲说了新学期的“梦想”。孩子们个个神采飞扬，人人意气风发，表达了对新学期的憧憬和向往。

各年级学生代表带领学生的集体宣誓，将典礼推向高潮。“在青春的舞台飞扬，在人生的驿站成长。挥洒青春，用生命抒写人生的故事……”昂扬向上、铿锵有力的誓言响彻校园，表达了同学们争做有志子的心愿，展现了同华学子的新形象。

奋进美好新时代，携手共筑同华梦。开学典礼的整个过程庄重而热烈，我们有理由相信，在各级领导的关心下，在社会各界的支持下，在学校领导班子的带领下，同华学校的学子一定会更精彩，同华学校的明天一定会更美好！

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

很高兴建宁县小学第一片区教研活动在我们实验小学举行，参加这次活动的有我们县进修学校、兄弟学校的领导、专家、老师，在这儿请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎。

在县委教育工委、县教育局、县教师进修学校的正确领导下，根据片区教研活动领导小组的具体安排，特别是得到了卢主任的亲自关心、指导，我们确立了“以故事为支点，打造高效课堂”的教研主题。

我校自20xx年1月成立讲故事特色项目以来，始终把“听故事、讲故事、写故事”作为学校的特色教育项目之一，并且把讲故事特色活动与学校教育教学工作有机结合起来，“以故事为支点，构建语文高效课堂的研究与实践”的市级课题也于20xx年申报成功。但是我们还有许多不成熟的地方，就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。

今天，我们听了语文、英语两节课，下面的时间是互动评课，总结提升。 这一阶段主要安排了三个议程：

第一项：由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;

第二项：互动评课，评课的顺序是里心中心小学、溪源中心小学、黄坊中心小学、实验小学、县进修学校的领导、专家。

第三项：由县进修学校卢主任作活动总结。

下面进行第一项议程：首先请丁绍莲老师汇报本节课的设计意图及课后执教感受;下面请郭晓莉老师就本节课的设计思路及反思与大家交流。

下面进行第二项议程：请各单位按顺序进行评课，希望大家多提宝贵意见。有请(里心中心小学代表发言、 )。

下面进行第三项议程：有请进修学校卢主任对本次片区教研进行点评、指导，大家欢迎!

刚才卢主任从( )等方面对本次教研活动作了总结，这对我们既是鼓励，也是鞭策，相信在各位领导、专家的指导下，我们片区的教研之花必将越开越美。

今天的活动到此结束，再一次感谢大家的光临!谢谢大家!

我的科技节演讲稿

各位领导，各位老师，各位同学，大家下午好。我是六（1）班的陈路，今天能够站在这里与大家分享我参加无线电活动的经历与感受，我感到无比光荣与激动。20xx年，一个新鲜的事物

进入了我们的校园，也进入了我的世界，那就是——无线电。神奇的无线电波可以传递信息，我对此充满了好奇心，也充满了兴趣。因此，我积极申请加入学校无线电小组。被选为组员后那种兴奋的心情，我至今记忆犹新。从此，无论是烈日当头，还是刮风下雨，我们都在老师的带领下认真训练。因为，无线电活动不仅是一项充满智慧的活动，更是磨练我们意志，培养合作精神，挑战自我的活动。

在老师的悉心指导下，我和我的队员们已经参加过好几项不同类型的无线

电比赛了。下面，我就来和大家分享一下我的比赛经历。无线电通信的比赛是我和蔡翔龙在相距5公里的地方完成的。因为距离远，在收发报文时会受到别人对讲机的干扰。为此，我们努力去寻找空旷地和地势高的地方，尽量保证信号的畅通。有好几次比赛时，我们都遇到了大雨。报文被雨水淋湿了，我们浑身上下也被淋湿了，但是为了清楚地收发报文，我们顾不了这么多了，恶劣天气带来的困难和不便并没有吓退我们，大家都义无反顾地参加比赛。

还记得本学期参加无线电定向比赛时，也遇上了一个下雨天。无线电定向比赛分个人赛和团体赛两类。在比赛中，地图一旦被淋湿，图纸模糊就会影响我们寻找目标点，所以我和我的队员们在比赛中不顾雨水把身上打湿，尽是的护住地图产。比赛花费的时间很长，奔跑的路程也比较长。遇到困难时，我也有过退缩的念头，但是看到大家都没有放

弃比赛，我也不能拖后腿呀！想到这里，我重新有了坚持下去的力量。

虽然比赛这段时间一直早起，睡眠不怎么充足，但是一想到同学们正在学校等我一起训练，我立刻精神百倍。参加比赛不仅锻炼了我和同学们的合作精神，还让我在无线电知识方面有了良好的根基。当然，参加比赛需要得到爸妈的支持，偶像会有同学听到爸妈反对的声音，但是这是一项提高我们素质的有意义的活动，我想中只要在学习和训练之间找到一个平衡点，参加无线电活动和比赛不仅不会影响学习，还能让我们增长知识，磨练意志，增加创造力，多有拥有一方面的特长，还能把无线电知识运用到生活中，这不是一举多得嘛！相信在无线电训练中，我们无线电小组的同学们努力耕耘，付出汗水，一定会收获丰硕的果实！

谢谢大家,我的演讲到此结束！

甲方：__________________(总部/分部)

乙方：________________(分部/加盟店)

根据甲方与乙方于________年____月____日达成的《特许经营合同》，为了规范总部专利实施许可的行为，根据总部的规定，经协商一致，签订以下实施许可协议：

一、许可实施的专利

甲方许可乙方实施以下专利：

(1)专利名称：_________，研制完成时间：________年____月____日，专利申请号：_______，专利批准号：________，专利申请时间：________年____月____日，专利批准时间：________年____月____日，专利权的有效期限：________年____月____日至________年____月____日，专利的内容：_________。

(2)专利名称：_________，研制完成时间：________年____月____日，专利申请号：_________，专利批准号：_________，专利申请时间：________年____月____日，专利批准时间：________年____月____日，专利权的有效期限：________年____月____日至________年____月____日。专利的内容：_________。

二、实施许可的方式

甲方授权乙方在特许区域内，以独占(排他/普通)许可的方式实施本协议规定的专利，并应符合以下规定：

限于以_________方式制造(销售)_________产品;

三、实施许可的区域

使用本协议许可实施的发明专利(实用新型/外观设计)制造、销售_________产品的区域范围，限于特许区域内，并应符合以下规定：

(1)制造的产品限于在特许区域内特许店销售;

(2)产品销售的客户限于在特许区域注册的企业或企业分支机构;

四、技术情报和资料

甲方应于本协议签订之日起____日内将实施该专利所需的设计图纸、制造工艺及_________资料交付乙方。

五、技术服务

甲方应指派专业技术人员，指导乙方实施该专利，使产品达到设计要求。技术服务的内容包括：

(1)指派开发该专利的_________人员提供技术指导;

(2)指派设备安装_________人员负责指导设备的安装与调试;

六、质量标准

甲方实施许可的专利及提供的设备所生产的产品，应当符合以下质量标准：

(1)符合国家质量标准GB____________________________________;

(2)符合总部规定的_________质量标准;

(3)符合_____________________________________________。

七、保密事项

与实施专利有关的技术资料中的__________________，系总部未公开的专有技术，乙方应当按照《特许经营合同》的规定予以保密，并符合以下规定：

(1)除乙方总经理、总工程师及_________人员之外，不得向其他任何人员披露该商业秘密;

(2)乙方应当与知悉该商业秘密的上述人员签订保密协议;

八、实施许可的期限

甲方许可乙方实施的_________专利，其许可实施期限按下列第_________项规定执行：

(1)与特许经营合同的期限相同;

(2)实施期限按照总部的通知执行;

(3)限于在_________期限内使用。

九、专利实施的计划

实施本协议许可专利的计划与进度应当符合以下要求：

(1)乙方在________年____月____日前按照总部的设计要求完成生产车间的建设与验收，达到生产所需的各项要求;

(2)乙方在________年____月____日前完成设备的安装;

(3)________年____月____日前完成设备的调试，主要由甲方负责;

(4)________年____月____日前开始投入生产(销售)。

十、验收的标准和方法

实施本协议许可专利制造的产品由______________单位以_________方法进行试验和检验，并符合本协议第五条规定的质量标准，达到_________技术指标与_________要求。

十一、专利许可使用费

甲方应当收取的专利实施许可费用，已经包括在乙方向甲方交纳的特许经营费之中，不再单独收取费用。或乙方按照_________标准向甲方交纳专利许可使用费，按照特许经营合同规定的期限与特许权使用费一并按月(季)交纳。

十二、技术改进

乙方在实施总部专利及技术秘密的基础上作出的后续改进的技术成果，其权利归总部所有，并视为总部的商业秘密，乙方应当按照《特许经营合同》的规定予以保密。总部有权决定将该技术成果作为商业秘密保护或申请专利，并无偿许可网络成员使用。

十三、违约责任

乙方有下列违约行为的，除按照专利法的规定赔偿甲方(总部)损失外，并应按照以下规定承担违约责任：

(1)将许可实施的专利用于制造(销售)本协议规定范围以外的产品的，偿付违约金的计算方式为：__________________;

(2)将制造的产品通过特许店以外的其他途径进行销售的，偿付违约金的计算方式为：___________________________;

(3)将制造的产品销售给未在特许区域内注册的企业或企业的分支机构的，偿付违约金的计算方式为：__________________;

(4)披露、使用与实施专利有关的商业秘密的，除按照法律的规定承担赔偿责任外，并应偿付违约金，计算方式为：_________;

甲方有下列违约行为的，应当按照以下规定承担违约责任：

(5)提供的设备不能满足专利实施的技术要求的，除返还设备外，并应赔偿乙方损失，损失赔偿的计算方式为：_________;

(6)制造的专利产品达不到规定的质量标准的，除返还设备外，并应赔偿乙方损失，损失赔偿的计算方式为：______________;

十四、总部的权利

乙方依照本协议承担的义务，均视为总部享有相应的权利。总部认为有必要时，可以直接依据本协议向乙方主张权利。

甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_________

签订地点：_________ 签订地点：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

新春佳节，桐庐处处洋溢着喜庆气氛。

在这万家团聚的节日期间，依然有很多人坚守在各自的岗位上，向他们致敬！

带着县委、县政府的.深情厚意，县委书记朱华和县委副书记、县长方毅深入基层一线，分别带队走访慰问了我县春节期间坚守一线的工作人员，向他们道一声新春的问候，送一份美好的祝福，感谢他们用辛勤的付出保障春节期间城市的正常运转。

今天上午，县领导朱华、王金才、王优健、俞建华、荆慰等一行首先来到桐庐剧院门口，看望城管执法队员和环卫工人。朱华与大家一一握手、亲切交谈。他说，正是因为有你们“舍小家为大家”的奉献付出，桐庐才变得越来越有序、越来越美丽。希望大家再接再厉，为建设美丽桐庐作出新的贡献。

来到县公安局110指挥中心，朱华认真听取春节期间社会治安、交通出行、值班值守等情况汇报，向广大公安民警道一句辛苦、说一声感谢。他说，越是节假日，公安民警的工作就越忙、任务就越重，希望大家坚守岗位、认真履职，为全县人民过一个快乐、祥和的春节创造更加平安、有序的环境。

随后，朱华来到县信息传媒中心、县广播电视台，看望慰问坚守岗位的一线采编人员。希望广大新闻工作者紧紧围绕全县中心工作，牢牢把握正确舆论导向，不断创新传播载体，进一步扩大受众面、覆盖面，在传播正能量上更好地发挥主阵地作用。

活动主题：关爱老人温和社会

活动时间：20____年____月____日上午

活动地点：松鹤养老院

活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的.优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号：关爱老人奉献爱心

活动人员：五年级学生代表

活动流程：

1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣

2、物品准备：

(1)队旗、学生自己准备小礼物(2)购买水果

3、节目排练总负责：冯娟

4、照相：宋惠芝

5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持安静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现优良的个人素养;

4、清理房间时要注重安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠予礼物;

6、活动结束时要和老人握手告辞，说再见!

转让方： (甲方)

住所：

受让方： (乙方)

住所：

本合同由甲方与乙方就 有限公司的股份转让事宜，于 年 月 日在广州市订立。甲乙双方本着平等互利的原则，经友好协商，达成如下协议：

第一条 股权转让价格与付款方式

1、甲方同意将持有 有限公司 %的股份共 元出资额，以 万元转让给乙方，乙方同意按此价格及金额购买上述股份。

2、乙方同意在本合同订立十五日内以现金形式一次性支付甲方所转让的股份。

第二条 保证

1、甲方保证所转让给乙方的股份是甲方在 有限公司的真实出资，是甲方合法拥有的股权，甲方拥有完全的处分权。甲方保证对所转让的股份，没有设置任何抵押、质押或担保，并免遭任何第三人的追索。否则，由此引起的所有责任，由甲方承担。

2、甲方转让其股份后，其在 有限公司原享有的权利和应承担的义务，随股份转让而转由乙方享有与承担。

3、乙方承认 有限公司章程，保证按章程规定履行义务和责任。

第三条 盈亏分担

本公司经工商行政管理机关同意并办理股东变更登记后，乙方即成为 有限公司的股东，按出资比例及章程规定分享公司利润与分担亏损。

第四条 费用负担

本公司规定的股份转让有关费用，包括：全部费用，由(双方)承担。

第五条 合同的变更与解除

发生下列情况之一时，可变更或解除合同，但双方必须就此签订书面变更或解除合同。

1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因，致使本合同无法履行。

2、一方当事人丧失实际履约能力。

3、由于一方或二方违约，严重影响了守约方的经济利益，使合同履行成为不必要。

4、因情况发生变化，经过双方协商同意变更或解除合同。

第六条 争议的解决

1、与本合同有效性、履行、违约及解除等有关争议，各方应友好协商解决。

2、如果协商不成，则任何一方均可申请仲裁或向人民法院起诉。

第七条 合同生效的条件和日期

本合同经 有限公司股东会同意并由各方签字后生效。

第八条 本合同正本一式4份，甲、乙双方各执壹份，报工商行政管理机关一份， 有限公司存一份，均具

甲方：

乙方：

日期：年月日

家长们：

防溺水“六不”:

不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长和教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

特别要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助：

同伴落水我不怕，立即报警和求救;

岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具;

搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

带宝贝到海边时，要离海岸远一些。因为海边有浪，宝贝在玩沙时，当一个大浪打来，如果宝贝恰巧在浪打来时吸入一口气，就有可能呛着，发生危险。

宝贝在水边做游戏或在水池里玩耍，即使是浅水，父母也要时刻陪伴左右，避免让宝贝和伙伴在水里打闹而摔倒造成溺水。

家长如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地地陪着。

不要以为给宝贝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。

早上好!

今天我发言的主题是"保护环境，从我做起"。我们生活在当今这个科技、工业飞速发展的时代，享受着高科技时代特有的快捷和便利，但有不少人忽略了保护环境的重要性。首先让我们一起看看世界近年来的环境问题已经在各个国家普遍涌现，成为各地最棘手的发展隐患。放眼国外，素有雾都之称的伦敦于1972年12月5-8日期间，又被浓雾笼罩。这期间许多人突然患呼吸系统疾病，一下子住满了伦敦各家医院。

这与伦敦当时大量耗煤有关，事件发生的当时，空气中的尘粒浓度为往常10倍，它们和浓雾相凝结，从而形成酸雾，成为这一事件的杀手。回首国内，20xx年7月16日，大连新港一艘30万吨级的油轮在卸油时导致陆地输油管线发生爆炸，引起油罐泄漏，至少污染了附近50平方公里的海域。环境污染的日益严重远在天边，近在眼前，可喜的是我们国家和政府已经意识到它的严重性，积极采取各种措施应对。看着家乡—福州这几年来的发展，兴许许多人会感慨内河的变化。20xx年福州内河整治攻坚战正式打响，政府还河于民，70亿元整治75条内河，标本兼治，堪数10多年来力度最大，原先难以入鼻，浑浊不堪的死水、黑水变成了流动的清水，河道两岸也渐渐恢复了生机。保护环境也可以是身边小小的一举手，一投足，为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出以下倡议:

1、节约滴水，一度电、一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电，电器不使用时应关闭电源;节约用纸，多用手帕，抹布，尽量两面使用纸张。

2、努力减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具，自行车或步行。

3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品，减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。

5、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。最后，我想说:地球只有一个，它的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无"度"的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱!保护环境就是保护我们自己!谢谢大家!

尊敬的各位领导 各位老师 同学 大家好!

非常感谢大家能够参加在此举行的人文学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动呼吁大会!

我是是青年志愿者服务队副队长王浩，现在请允许我介绍出席本次大会的领导及嘉宾，他们是： 人文学院党委副书记兼副院长张雪征老师、人文学院学工办主任兼学生党总支书记徐攀老师、人文学院团委书记王燕晶老师、人文学院14级辅导员徐薇老师、15级辅导员秦婷老师。

下面进行大会第一项请各位全体起立奏唱团歌

请坐，大会第二项请人文学院党委副书记兼副院长张雪征老师进行“三下乡”暑期社会实践活动总呼吁!

相信各位同学听了张书记的讲话，更加深了对三下乡活动的了解吧!希望各位同学能够在暑期的实践活动中提高自己，充实自己!下面进行大会第三项，请大家观看20xx年“三下乡”成果展示

看了20xx年的成果展示相必大家对三下乡活动已经迫不及待了吧!下面我将介绍20xx年三下乡“暑期实践活动代表队基本情况

第一组队伍他们的名称是守护微光

活动口号是挥动青春的翅膀，让爱心就此启航

活动主题为重走长征路， 爱心圆梦之旅

领队：韩玉龙同学 实践地点：雅安汉源

第二组队伍名称：七好青年

队伍口号：七好悦动美好青春，长征体验革命精神

活动主题：体验长征文化，回报美好家乡

领队：马雨馨同学 实践地点： 四川石棉

第三组队伍的名称是心学小分队

活动口号：心连我和你，夏乡献真情

活动主题：行动承载梦想，爱心传递温暖

领队：覃慧琴同学 实践地点：四川德阳

第四组队伍的名称为长征六号

队伍口号：重走长征路，我们在路上

领队：李鹏同学 实践地点：四川巴中

第五组队伍名称：学前小分队

队伍口号：重走长征路，激扬青春心

领队：邓燕红同学 实践地点：成都郫县

第六组队伍名称：织君益行

队伍口号：织君之行，携益之旅

活动主题：关怀老人在行动

领队：朱小琳同学 实践地点：四川德阳

下面进行大会第五项由人文学院宣传部部长为大家宣读“三下乡”宣传要求.

大会第六项由人文学院青年志愿者服务队队长龚佳玉同学发言

下面进行大会第七项，请人文学院学工办主任兼学生党总支书记徐攀老师讲话

非常感谢徐攀老师的精彩讲话，大家要注意徐攀老师所说的这些安全隐患问题，一定要注意安全。

下面进行大会第八项 有请人文学院团委书记王燕晶老师进行总结。

听了王燕晶老师的总结，相信大家对于暑期三下乡活动一定更加期待了吧!希望同学们在今后的日子里，能够踊跃投身三下乡等一系列志愿者服务活动中。相信下一个温情时光，有我们相遇的地方。

现在我宣布，人文学院20xx年暑期三下乡社会实践活动呼吁大会到此结束!

非常感谢出席本次大会的各位领导、老师以及同学们。

我们期待明年的暑期三下乡活动还会看到你们的身影!谢谢大家! 请老师先行离场，同学们稍作等侯!

项 目 名 称：

委托方(甲方)：

受托方(乙方)：

签 订 日 期： 年 月 日

签 订 地 点：

依据《中华人民共和国民法典》的规定，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。

第一条 项目概况

(1)工程名称：

(2)工程地点：

(3)工程内容：

(4)工程承包范围：

第二条 合作期限

本项目合作期限为本项目获得批复，甲方支付乙方完款之日止。

第三条 双方责任义务

(一)甲方

1.甲方授权乙方开展相关技术协作。

2.甲方负责本项目协调交接工作，做好乙方与业主方的沟通协调。

3.甲方按时按进度将项目协作费用支付给乙方。

(二)乙方

1.乙方负责本项目现场踏勘安排、资料收集、主要章节编制、评审会务组织安排、专家接送和餐饮以及报批等全过程工作。

2.乙方负责收集本项目编制及备案所需的材料。

3.乙方负责本项目款项催收。

第四条 经费支付

(一)合同总额

经甲乙双方协商，确定本项目技术服务总费用为人民币： 。

(二)付款方式

1.自合同生效之日起，甲方在叁(3)日内支付乙方合同总额的50%，即人民币： ;

2.本项目通过当地主管部门批复后叁(3)日内，付清剩余费用，即人民币: 。

第五条 保密义务

双方均应保护双方的知识产权，未经双方同意，任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改或向第三方转让或用于本合同项目外的项目。如发生以上情况，泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。

第六条 成果形式

乙方负责向甲方提供或完成以下成果：?项目资料;?公参调查;?会议通知;?项目批复;t合同款

第七条 其他事项

1.在合作过程中，双方应本着互助互利、长期合作的原则进行友好协商解决存在问题。如协商不成则交由合同签订所在地法院提起诉讼。

2.合同期内，如需解除协议的，需提前半个月以短信、邮件或书面等方式通知对方。在协议解除前签订的本项目合同需按合同约定执行。

3.本合同未尽事宜双方可协商解决或另行签订补充协议，补充协议具有同等法律效力。

4.本合同壹式肆份，双方各执贰份，自双方签字、盖章后生效。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

地 址： 地 址：

电 话： 电 话：

传 真： 传 真：

网 址： 网 址：

邮 箱： 邮 箱：

开户名称： 开户名称：

开户银行： 开户银行：

账号： 账号：

项目联系人： 项目联系人：

联系电话： 联系电话：

签订地址：签订日期：

20xx年暑假，我参加了暑期社会实践。抱着贴近社会、锻炼自己的愿望，也希望为家乡奉献一份力，我积极争取成为了校青协赴宜昌社会实践小分队的一员，并进行了为期8天的走访和调研。希望通过自己的努力，能够运用所学，为百姓贡献一份力量。或许是蚍蜉撼大树，但相信只要坚定意志，真心投入，总会收到可观的效果。

经过这次三下乡，我个人认为，社会实践给我们这些生活在象牙塔的大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。这次实践，让我长了不少见识，增强了敢说敢做的能力，在个人品质上也得到了很好的培养。同时，也磨练了我的毅力，增强了我的沟通能力和团队合作能力。社会需要的是真正的实干型人才，那么我们就应该努力让自己符合社会的需求。

八天，我们走访和调查了120多户农家，交流中了解其生活现状，倾听其心声。发放问卷，拜访当地政府，收集许多有效资料。这个过程中也遇到了很多问题和挫折，或热情的招待，或冷淡的排斥。但我们始终没有气馁，即使天降大雨、道路泥泞也阻挡不住我们前行的脚步。翻山越岭走过千江坪、树坪、高峰垭等十几个村，将真心投入这一事业中，使对沙镇溪有了更深入的了解。

那些调研的日子早已远去，可回眸，依然历历在目，感触颇深。实践中让我体会了很多东西。

首先是在行事处事方面：

第一、要善于沟通。沟通的学问很深，可谓一门需要长期锻炼的技术，也是一门艺术，无论和队友还是和团队之外的人，它需要技巧和礼貌，需要聆听和回应。和谐融洽的气氛往往可以令事半功倍。让人感受到我们的真诚才能很好的交流与合作。

第二、要保持自信的心态，克服胆怯心理。作为唯一本地队员，我担负着和农家接洽的任务，要简单明了的让他们明白我们所为何事。我一直害怕 在公共场合出趟，这个任务于我是一种挑战。然经历此行后，自信明显提升，遇事不再是唯唯诺诺。自信、积极向上的姿态不仅可以激励自己，也可以感染他人。一个人的自信做成一件件小事，一个团队的自信则做成一件件大事。

第三、要善于总结。古人一日三省，不思不足以知得失。每一次的总结为接下来的行动提供有效性的借鉴和指导，避免资源浪费，行动冗杂，也提高了行事效率。

第四、要有团队合作精神。俗称：“众人划桨推大船。”个人力量有限，个人能力也有差异，能力再强的人也会有他不可达到的领域。合作时，把众人的价值和能量充分合理挖掘出来，那么，团队的力量就能扩大无限倍。优秀的团队不需要很多优秀的人，但需要发挥每个人的优秀之处。

第五、做事情要有计划、有条理，循序渐进，有条不紊。计划不仅是实际行动方案，还要有预见性。未来有太多的不确定性。有预见性的计划清晰明了，在突发和变故来临时不会措手不及。

第六、要有良好的身体素质。这是实践顺利进行的基本要求，于个人，影响自己行动能力，于团队，不会让团队行动脱节。此次我深有体会，当走过乡间小路，翻山越岭远眺峰群时，当攀上峰顶，踩着云彩俯瞰大地时，感慨我们之前有过的体能训练等素质拓展。

其次是对调查结果的感悟：

第一、城乡差距之大。据中国统计年鉴20xx年统计数据显示，20xx年，我国城镇农村居民的可支配收入差距高达4倍以上。而20xx年沙镇溪镇人均纯收入1916元。许多家庭只能基本解决温饱问题，低保户数量也比较庞大。有的村民看着城镇的繁华也不禁举债换新家居。城市的发展之快，是否真的拉动了乡村的前进？

第二、官民差别之大。记某一村委书记以少量田地少量收入建起豪华洋房，西装革履，家居潮流，而许多村民虽有大片柑橘园却任然寄住于飘摇土屋中，衣衫褴褛，生活拮据。这样是否真的可以以先富致后富？看他大气的言语，感受不到为民致富的诚意，那么做官所为何？

第三、政策对策差别之大。相关部门介绍到，在发展上，安排有技术人员指导，也有技术方面的讲座。但是，也存在很多问题，比如先进政策与农民落后思想的冲击，产生误会以至于农民感受不到政府的好；再如指导的形式虚化，没有落实，使农民有种愚弄的感觉，对政府更是有了抵触情绪。这样几乎等同于农民自己摸索着前进，要改变现状前景不佳。必须解决好政府与农民之间的矛盾才能推进更快的发展。

第四、投入收入差别之大。无论是柑橘、茶叶等种植户还是生猪养殖户，因化肥农药、饲料价格之高，柑橘等产品收购价格之低，净收入无几。纯朴农民也颇为无奈，想弃田打工，却不忍抛弃多年心血，年复一年地轮回这个高投入低收入的状况。他们的热忱和真诚又该以何为报？

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”社会实践是一笔财富，一份付出，一分收获。让我得到锤炼、启发，让我多了一份生活体验，实践经验和组织活动能力，所带给我的是在书本上无法得到的知识。

此行，体会到了实践的快乐，也感到了所学知识的不足。在今后必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在今后还将面对更多问题，将承担更大责任，要认清自己的位置发现自己的不足，对自身价值有客观评价，不断突破，才能不断进步，并在其中更加成熟和真正走入社会。

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、教学方面

1、备课，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《__技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

二、个人学习

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

老师们：

大家上午好!

“绿树阴浓夏日长，满架蔷盛一院香。”在这充满温情的初夏时节，我们卢氏县迎来了我们尊贵的客人------省教研室一行领导和省秀的教学名师。今天来到我们语文学科活动现场的是：河南省基础教研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生，大家欢迎!濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师，大家欢迎!王老师是我们河南省名师、骨干教师、濮阳市五一奖章获得者，20xx年获全国小学语文青年教师阅读教学特等奖。他们翻山越岭，不辞辛劳，来为我们传经送宝,让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!

我们卢氏县地处豫西边陲，山高路远，信息闭塞，在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次省教研室组织的“送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。

今天的活动分成个环节进行。首先是濮阳市实验小学王振会老师和咱们县实验小学孙红老师分别为大家作一节观摩课;然后是两位作课教师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是省教研室文科一室时广正副主任针对两位老师的课进行点评;第四个环节是互动环节，我们教师可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。

为了保证活动良好的效果,请与会教师做到三点:一是将您的手机调为静音模式,保持会场安静;二是不要来回走动，遵守会场纪律;三是要珍惜与专家零距离对话的难得机会，在互动环节时，大胆提出困扰自己的教育教学问题，请专家指点迷津。

下面，我们进行第一个环节：作课。首先，由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册的《称赞》。大家欢迎!

第一节课结束后：

感谢王老师为我们带来的一场视听盛宴!感谢学生们的参与，请学生们离场。

听王老师的课，让我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。”老师的课堂魅力实在令人折服。

特级教师李镇西老师的话：在阅读教学中，与其煞费苦心的引导学生找这个关键词，寻那个关键句，不如让学生畅述己见。宁肯让阅读教学成为学生精神交流的论坛，也不要让他成为教师传授阅读心得的讲座。因为，衡量一节语文课成功的标志，不在于学生与教师有多少“一致”，而是看学生与教师、学生与学生之间有多少“不一致”。这，其实就是告诉我们，阅读教学，要在不违背文本价值取向的前提下，鼓励学生的个性化阅读。这个说法，老师用这节课给我们做了的诠释。老师真的不愧为省级名师!

课堂教学，不是教师带着知识走向学生，而是陪着学生走向知识。

▲老师们，大家休息20分钟，20分钟之后，也就是点分由我们县实验小学的孙红老师为大家作课。

▲第二节课上课前：

老师们，孙老师是我们县实验小学语文高级教师，三门峡市市级骨干教师，曾多次参加省、县、市组织的优质课大赛，20xx年在市组织的“同课异构”活动中执教的《登飞来峰》获市级一等奖，同年，在省组织“同课异构”活动中执教的《为了他的尊严》获省级二等奖。下面，请孙红老师为我们执教苏教版第十一册的《秋天的怀念》。

感谢孙老师，感谢学生的参与，请学生们离场。

听孙红老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，这听起来虽然明显夸张，但是，他们确实都在用自己的行为诠释着什么才是真正的阅读教学，以及我们的语文教师应该在自己的语文课堂中去做些什么。孙红老师的这节课，完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，可以说是让人耳目一新。

下面大家休息20分钟，休息之后，进入作课教师自评、专家点评环节----------

环节二：下面，请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评

首先请王老师

请孙老师

再次感谢两位老师!

环节三：我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎小学语文学科专家时广正老师作精彩点评。

老师们，让我们掌声感谢时主任的精彩点评!我相信时老师的点评，不仅开阔了我们的视野，引发了我们的思考，更为我们以后的说课评课活动及教学问题诊断，找到了角度，提供了方法，指明了方向。

各位老师，我们卢氏山高水远，信息闭塞，能和专家零距离对话的机会实在不多，我想，下面的时间留给大家，请大家把自己教育教学中的困惑，或头疼、棘手的问题，交给专家，请专家为我们指点迷津。

大家可以站起来直接提问，也可以以纸条的形式传递上来。

参加活动的各位老师，都是语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。我希望大家能大胆提问。

尊敬的各位领导、各位来宾，父老乡亲们：

（合）大家，晚上好！

今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

为饯行荣辱观、服务新农村，使青年志愿者服务更贴近百姓的精神文化生活；

为深入实践“三个代表“重要思想，与祖国共奋进，与时代共发展，

在这个春暖花开的日子，我们××科技学院大学生管理系志愿者文艺演出团来到进行慰问演出。我们代表学院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好！

并借此机会转达学校领导、老师和同学们的问候，祝你们身体健康，万事如意！

出席今天晚会的领导有：

愿我们饱满的情感之注入您365个日子。

愿我们纯真的祝福为你带来夏日温情

就让我们捧起所有的祝福一起走向

合：美好的明天！

为了强化学校法制教育及掌握消防安全知识，提高广大师生的法制意识和消防安全意识，预防违法犯罪，创建文明校园，经学校领导研究决定，决定联合长坝派出所组织举办“提高青少年法律意识预防青少年违法犯罪”法制教育报告会及消防安全演练，实施方案如下：

一：使全校师生人人知法、守法、懂法，进一步增强学生的法律意识，提高法律素质。

二：活动举办时间：20__年11月20日下午1:30，现场观看，参加班级1:20组织学生到操场集合。

三：地点：学校操场

四：参加对象：全校师生

五：会前准备：

1、电子横幅：康县二中20__-20__第一学期法制教育报告会及消防安全演练

2、音响准备：代文平

六：主持人：陈志辉

七：拍照、宣传：徐文燕 苏煜东

八：会场划分(政教处)

九：注意：

1、班主任做好会场纪律教育。具体内容：严格按规定座位就坐，做文明观众，不讲空话，不吃零食，提前做好大小便工作，中途不得无故离席。

2、各班负责好本班区域卫生。

3、如遇到突发事件要听从统一指令，不得擅自离席行动。

4、全体教师全程参与此次活动，各班主任管理好班级纪律。

甲方：_________ 乙方：_________

经甲、乙双方友好协商，现达成如下议项：

一、甲方在 省(市)境内为乙方指定的产品销售独家代理商，乙方给甲方颁发《产品独家代理证书》。

二、乙方产品在甲方区域的销售权完全归甲方独有，任何单位、团体、个人均不得侵权。

三、甲方所在区域的产品有特殊的识别号码，其它区域不得与甲方区域相冲突，否则被视为串货，乙方将全力配合甲方调查并追究责任人的经济责任，情节严重的将被收回产品代理经销权并追究因此而给甲方造成的经济损失。

四、乙方通过会展、宣传等方式所收集到的客户信息，凡是属于甲方所辖区域的，乙方将无条件全部转让由甲方负责联络洽谈，有需要乙方配合的，合理条件下，乙方将全力配合甲方工作。

五、甲方如需乙方配合产品知识、特点、优势等方面之培训，要求乙方派人到达甲方公司的，甲方应承担乙方选派人员的单程机(车)票和培训期间食宿安排。

六、乙方将样品负责配送给甲方套数：省级代理300套，市级代理20套。

七、甲方每批下单数量不低于壹万套/家客户。

八、甲方具备乙方独家代理条件是预付给乙方货款：省级独家代理拾万(￥100000。00)圆，市级独家代理叁万(￥30000。00)圆。在甲方定货过程中分批充抵货款，在货款充抵完毕后，甲方应及时补充足预付货款全额，否则乙方将视甲方为自主放弃区域独家代理权。

九、甲方从事客房消耗品三年以上销售经历，有独立的销售团队，服务客房三星级以上酒店者，乙方将优先考虑为独家代理合作伙伴。

十、如因乙方产品质量问题而给甲方造成损失的，乙方应全权负责赔偿责任。

十一、如因乙方延期交货，而未经甲方认可，由此而给甲方造成损失的，乙方应承担由此带给甲方损失之赔偿责任。

十二、如因货物运输途中，发生人为不可抵抗因素而造成的甲方损失，甲、乙双方可友好协商，尽力减少甲方损失。

十三、乙方有责任依据甲方提供的合理建议而采取措施不断完善，开发新产品，使乙方产品在甲方市场上占有优势竞争力。

十四、在甲、乙双方合作期间，乙方不得私自与甲方客户联络，唯有经甲方同意后，乙方方可与甲方客户联络，联络结果甲方有权知道。

十五、乙方有责任为甲方客户信息保密，未经甲方同意，乙方不得将甲方客户样品的客户创意方案转交别家客户套用。否则，甲方有权追究乙方责任。

十六、乙方不直接对甲方区域宾馆酒店报价，一切与宾馆、酒店用品公司等全部交甲方独家办理。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

携手科学，放飞理想。

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

1、“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（11月23日评比）。

2、科技健身活动

时间年级内容组织人地点

11月13日1～2年级（每班5名）纸飞机竞赛z操场

11月15日3～4年级（每班5名）飞牌z操场

11月16日5年级（每班5名）纸桥承重z图书室

3、科学幻想画

全校每名同学画一幅科学幻想画，11月15日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。

4、电脑制作活动：

时间年级内容组织人地点

11月19日3年级（每班5名）电脑绘画z微机室

11月21日4、5年级（每班5名）汉字录入z微机室

11月22日5年级（每班5名）制作电子贺卡：自选主题z微机室

5、微博英语

学校组成微博英语指导小组，指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任，具体指导微博英语的创作活动，必须在11月23日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作，并发布到学生微博和学校微群中。

6、学生博客评比

具体内容及要求见相关通知。

（一）纸飞机竞赛规则：

1、使用标准a4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。

2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

3、比赛按飞机从起飞到落地（飞机头部）的时间长短计算成绩。

4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。

（二）飞牌

要求：每位参赛学生发3张扑克牌，学生先在牌上写上姓名、班级，然后听裁判口令在规定区域等候飞牌，每位选手有三次机会，以未超边线而距离远者胜出。

（三）纸桥承重竞赛规则：

用一张报纸做成各种形状来试验其承受力。承受力最大的形状与承受力最小的形状相比，其承受的重力可以相差几十倍甚至上百倍。那是因为结构不同，其承受力也不同。我们要设计并制作一个简单的纸制桥梁，使其有尽可能大的承受力。

制作材料（现场提供）

报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块（保护桌面用）、试验用重物（矿泉水或钩码）。

活动要求

1、在草稿纸上画出纸制桥梁的内部结构草图（草图不计分，但必须要画）。

2、用所提供的材料制作出本小组设计的桥梁模型，具体要求如下：

（1）只能用提供的报纸进行制作，不可以加纸，不可以填加其他物质。

（2）粘连纸时，只能用所提供的一卷双面胶，不可以用其他物质来代替。

（3）制作的桥梁模型的外形必须为：350mm（长）×100mm（宽），两端开通不封闭。中间，用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中，做成简单的桥梁模型。

3、纸桥制作完毕后，应向老师举手示意，上交纸桥模型、记录制作时间。注意举手示意后，就不得再进行制作，因而举手示意前，应仔细检查是否完成制作。

4、承重试验顺序按抽签序号从小到大依次开始，承重试验由学生本人亲自操作。试验时，两张桌子的间隔为280mm，通过往板上挂重物的方法来试验各个纸桥的最大承受力。重物用钩码（大小不定），每次加一个，停留3秒钟后加第二个重物，依次加重，直到桥梁模型倒塌，记录倒塌前一次桥梁模型的承重数据。

成绩评比

按承重数据大小依次排名，承重数据大的为第一名。如遇承重数据相同，再考虑制作时间，如制作时间少的名次靠前。

（四）科学幻想画

1、必须能体现对未来科学的展望或想象，要充分发挥自己的想象力。

2、幻想画能体现出科技的进步与人们生活、社会生产、环境、能源等方面的关系。

3、一律左上方写明幻想画的标题，在右下角写明学校、班级、姓名、指导教师。

（五）电脑制作活动

1、电脑绘画：自选主题，自由创作，绘画有标题、学校、班级、姓名、指导教师。

2、汉字录入：在word中录入规定文字，用时少者优胜，现场计时，完成者举手向老师报告，保存文件时使用班级+姓名的方式，如“31王城”。如有错字，每错一字扣0。5分钟。

3、电子贺卡：能体现出接收人或接收人身份、发送者姓名和日期，形式不拘一格。

委托方：________

受托方：________

委托方委托受托方研究开发________项目，并支付研究开发经费和报酬，受托方接受委托并进行此项研究开发工作。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据法律、法规的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

第一条项目名称________

第二条技术内容、范围和要求

1. 技术内容：

(1)新技术;

(2)新产品;

(3)新工艺;

(4)新材料。

2. 技术范围：________。

3. 技术要求：________。

第三条研究开发计划

本合同约定分以下三个阶段完成项目开发：

第一阶段：从________年____月____日到________年____月____日止，所要解决问题：________，完成的研究内容________，达到的目标：________。

第二阶段：从________年____月____日到________年____月____日止，所要解决问题：________，完成的研究内容________，达到的目标：________。

第三阶段：从________年____月____日到________年____月____日止，所要解决问题：________，完成的研究内容________，达到的目标：________。

第四条研究开发经费的数额及其支付、结算方式

1. 研究开发经费总额为：________元(大写：________元人民币)。

2. 项目开发经费由________提供，或者双方按比例________分担提供。

3. 支付方式

(1)一次总付：________元，时间：________;

(2)分期支付：________元，时间：________;

(3)按利润________%提成________，期限：________;

(4)按销售额________%提成________，期限：________。

4. 结算方式：经费的结算包括经费包干和经费实报实销，合同约定采用下列第种方式结算：

(1)合同经费包干使用的，合同完成后经费出现剩余时，结余经费归受托方所有，经费不足，不足由受托方自行解决。并且受托方的报酬应包含在结余的研究开发经费中，委托方不另行支付报酬。双方未约定结算方式的，按包干使用处理。

(2)经费实行实报实销的，研究开发经费不足时，委托方应补充支付，经费剩余时，受托方应如数返还。

第五条利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产归属

1. 属于委托方的设备、器材、资料：________。

2. 属于受托方的设备、器材、资料：________。

3. 同属于双方的设备、器材、资料：________。

第六条履行的期限、地点、方式

1. 履行期限

第一阶段：从________年____月____日到________年____月____日止。

第二阶段：从________年____月____日到________年____月____日止。

第三阶段：从________年____月____日到________年____月____日止。

2. 履行地点：

本合同约定在________履行。

未约定履行地点或约定不明确的，推定在受托方所在地履行。

3. 履行方式：________。

第七条技术情报和资料的保密

1. 委托方：

(1)保密内容(包括技术信息和经营信息)：________;

(2)涉密人员范围：________;

(3)保密期限：________;

(4)泄密责任：________。

2. 受托方：

(1)保密内容(包括技术信息和经营信息)：________;

(2)涉密人员范围：________;

(3)保密期限：________;

(4)泄密责任：________。

3. 双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为________年。

4. 保密条款不应与法律、行政法规相抵触，当事人双方未就保密条款进行约定的，按规定，合同双方当事人亦应履行法定的保密义务，否则，将承担法律责任。

5. 无论合同是否被撤销、变更、解除或终止，无论合同是否生效，合同之保密条款不受其限制而继续有效。

第八条风险责任的承担

1. 在本合同履行中，因出现在现有技术水平和条件下难以克服的技术困难，导致研究开发失败或部分失败，并造成一方或双方损失的，双方按如下约定承担风险损失：________。认定技术风险的基本条件是：

(1)本合同项目在现有技术水平条件下具有足够的难度;

(2)受托方在主观上无过错且经认定研究开发失败为合理的失败;

(3)一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部分失败的情形时，应当在________日内通知另一方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的，应当就扩大的损失承担赔偿责任。

2. 认定风险责任标准为：

(1)课题在现有技术水平下具有足够的难度;

(2)受托方在研究开发工作中是否充分地发挥了主观能动性;

(3)其同行业专家的鉴定结论认为研究开发工作的失败属于合理失败。

3. 风险责任应由________方或双方共同承担风险责任，承担方式为：________。

4. 在未作约定或约定不明确时，由双方协议补充，不能达成补充协议的，按照合同有关条款或交易习惯确定。仍不能确定的，风险责任由双方合理分担。

第九条技术成果的归属与分享

1. 委托方向受托方支付了部分研究开发经费和报酬的，可对技术成果(包括专利技术和非专利技术，下同)享有免费普通实施权;受托方自己保留使用权和向第三方转让的权利。

2. 委托方向受托方支付了全部的研究开发经费和报酬的，可对技术成果享有优先实施权;受托方在约定的期限或范围内，自己可保留使用权，但不得向第三方转让该成果。

3. 委托方除了向受托方支付了全部的研究开发经费和报酬外，还支付了约定的“独占费用”的，则可在合同规定范围内对研究开发成果享有安全的使用权和转让权(独占权);受托方自己不得使用亦不得向第三方转让该技术成果。

4. 委托方如果有意获得该技术成果完整的专利申请权或专利权，也可以根据协商一致、平等有偿原则与受托方另外订立专利申请权或专利转让合同。

5. 对开发完成的技术成果的归属，如果未作约定，申请专利的权利属于受托方，委托方可以免费实施该专利。受托方转让专利申请权的，委托方享有以同等条件优先受让的权利。

第十条验收的标准与方式

1. 验收时，双方都有权取得实施技术成果所必要的技术资料、试验报告和数据，并要求另一方给予必要的技术指导和保证所提供的技术成果实施的条件。但合同终止后仍需上述服务的，应另行订立技术咨询或技术服务合同。

2. 验收标准：技术指标：________;技术参数：________。

3. 验收方式：验收可采用技术鉴定会、专家技术评估的方式进行。验收方出具的验收证明及文件，作为合同验收通过的依据。

第十一条委托方应向受托方提供的技术资料及协作事项如下：

1. 技术资料清单：________;

2. 提供时间和方式：________;

3. 其他协作事项：________;

4. 本合同履行完毕后，上述技术资料按以下方式处理：________。

第十二条委托方应按以下方式支付研究开发经费和报酬：

1. 研究开发经费和报酬总额为________。其中：________。

2. 研究开发经费由委托方________(一次、分期或提成)支付受托方。具体支付方式和时间如下：________。

3. 双方确定，委托方以实施研究开发成果所产生的利益提成支付受托方的研究开发经费和报酬的，受托方有权以________的方式查阅委托方有关的会计账目。

第十三条委托方权利义务

(一)委托方义务

1. 委托开发合同的委托方应当按照约定支付研究开发经费和报酬;

2. 提供技术资料、原始数据，完成协作事项;

3. 接受研究开发成果。

(二)委托方权利

1. 委托开发合同委托方在不妨碍受托方正常工作的情况下，有权对受托方履行合同和使用研究开发经费的情况进行必要的监督检查，包括查阅账册和访问现场。

2. 研究开发成果验收时，委托方有权取得实施技术成果所必需的技术资料、试验报告和数据，要求另一方进行必要的技术指导，保证所提供的技术成果符合合同约定的条件。

3. 若受托方不能按计划实施研究开发工作，委托方有要求其实施研究开发计划并采取补救措施的权利。如果受托方逾期两个月仍然不实施研究开发计划，委托方有权解除合同。

4. 如果受托方将委托方支付的研究开发经费用于履行合同以外的目的时，委托方有权制止并要求其退还相应的经费用于研究开发工作。如果受托方逾期两个月仍不退还经费用于研究开发工作时，委托方有权解除合同。

5. 作为技术开发合同标的技术已经由他人公开，致使合同履行没有意义的，委托方有权解除合同。

6. 开发完成的技术秘密成果的使用权，转让权利以及利益分配方法，合同没有约定或约定不明确，有关规定仍不能确定的，委托方和受托方都有使用和转让的权利。

第十四条受托方权利义务

(一)受托方的义务

1. 按照约定制定和实施研究开发计划。

2. 合理使用研究开发经费。

3. 按期完成研究开发工作，交付研究开发成果，提供有关的技术资料和必要的技术指导。

(二)受托方的权利

1. 有接受委托方支付的研究开发经费和享受科研补贴的权利。

2. 有要求委托方补充必要的背景资料和数据(但不得超过履行合同所需要的范围)的权利。

3. 委托方逾期两个月不支付研究开发经费或报酬的，受托方有权解除合同。

4. 委托方逾期两个月不提供技术资料、原始数据和协作事项时，受托方有权解除合同。

5. 委托方逾期六个月不接受研究开发成果时，受托方有处分研究开发成果和请求委托方赔偿损失的权利。

6. 委托开发所完成的发明创造，除合同另有约定外，受托方享有申请专利的权利。

7. 作为合同标的的技术已经由他人公开，致使技术开发合同的屡行没有意义的，受托方也有权解除合同。

8. 开发完成的技术秘密或成果的使用权，转让权以及利益的分配方法，没有合同约定或合同约定不明确，受托方与委托受托方都有权使用或转让。

第十五条违约责任

(一)委托方

1. 委托方迟延支付研究开发经费，造成研究开发工作停滞、厌恶的，受托方不承担责任。

2. 委托方未按照约定提供资料、原始数据或完成协作事项，所提供的技术资料、原始数据或完成的协作事项有重大缺陷，导致研究开发工作停滞、延误、失败的，委托方应当承担责任。委托方未提供约定技术资料、原始数据和协作事项，经催告后在合理期限内仍未提供的，受托方有权解除合同，委托方还应当承担因此给受托方所造成的损失。

3. 委托方不按照约定接受研究开发成果，经催告后在合理期限内仍未接受研究开发成果的，受托方有权处分研究开发成果，将其转让或者变卖给第三人，所获得的收益在扣除约定的报酬、违约金和保管费后，返还委托方;所得收益不足以抵偿有关报酬、违约金和保管费的，受托方有权请求委托方赔偿损失。

(二)受托方

1. 受托方未按计划实施研究开发工作的，委托方有权要求其实施研究开发计划并采取补救措施;受托方未实施研究开发计划，经催告后在合理期限内仍未实施研究开发计划的，委托方有权解除合同，受托方应当返还研究开发经费，赔偿由此给委托方造成的损失。当事人可以约定损失赔偿的计算办法，如果无约定的，一般不能超过对方订立合同时所能预见的错误。

2. 受托方提供的技术成果不符合合同约定的条件的，受托方除应返还委托方研究开发经费外，还应当承担委托方由此遭受的损失。

3. 受托方因违约承担的赔偿损失，应当包括合同履行后委托方可以获得利益，但不超过受托方在订立合同时所能预见或者应预见到因违反合同而造成的损失。

第十六条合同变更

本合同的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。但有下列情形之一的，一方可以向另一方提出变更合同权利与义务的请求，另一方应当在________日内予以答复;逾期未予答复的，视为同意。

(1) ________________;

(2) ________________;

(3) ________________。

第十七条合同转让

1. 受托方不得在向委托方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

2. 未经委托方同意，受托方不得将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担。但有下列情况之一的，受托方可以不经委托方同意，将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担：

(1) ________________;

(2) ________________;

(3) ________________。

3. 受托方可以转让研究开发工作的具体内容包括：________。

第十八条通知

在本合同履行中，因作为研究开发标的的技术已经由他人公开(包括以专利权方式公开)，一方应在________日内通知另一方解除合同。逾期未通知并致使另一方产生损失的，另一方有权要求予以赔偿。

第十九条受托方应当保证其交付给委托方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控委托方实施的技术侵权的，受托方应当________。

第二十条双方确定，受托方应在向委托方交付研究开发成果后，根据委托方的请求，为委托方指定的人员提供技术指导和培训，或提供与使用该研究开发成果相关的技术服务。

1. 技术服务和指导内容：________;

2. 地点和方式：________;

3. 费用及支付方式：________。

第二十一条项目联系人

1. 双方确定，在本合同有效期内，委托方指定________为委托方项目联系人，受托方指定________为受托方项目联系人。

2. 项目联系人承担以下责任：________。

3. 一方变更项目联系人的，应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。

第二十二条合同解除

双方确定，出现下列情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，一方可以通知另一方解除本合同：

1. 因发生不可抗力或技术风险;

2. 双方通过书面协议解除本合同;

3. 合同期限届满，双方不再续签本合同;

4. 在合同期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的;

5. 当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行;

6. 当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的;

7. ________。

第二十三条争议处理

双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，提交哈尔滨仲裁委员会仲裁。

第二十四条双方确定：本合同及相关附件中所涉及的有关名词和技术术语，其定义和解释如下：

1. “技术开发合同”，是指当事人之间就新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统的研究开发所订立的合同。技术开发的内容包括新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统的研究开发和具有产业应用价值的科技成果实施。这里所称的新技术、新产品、新工艺或者新材料及其系统，是指当事人在订立技术开发合同时尚未掌握的产品、工艺、材料及其系统等技术方案，如果是就技术上没有创新，而只是对现有的产品外形、工艺变更、材料配方调整以及技术成果的检验、测试和使用订立的合同，则不在技术开发合同之列。

2. “技术成果的归属与分享”，指在技术开发合同中所产生的技术发现、技术发明创造和其他技术成果归谁所有，如何使用及由此产生的利益如何分配等问题。

3. “技术开发合同标的”，是指新的技术成果，包括新技术、新产品、新工艺、新材料及其系统。

(1) “新技术”，是指在一定时间内初次实现的技术或者在原有的成果基础上经过改进革新，在性能上有所突破、有所进步的技术。

(2) “新产品”，是指在原理、结构、物理性能、化学成分、材料、功能和用途等某一方面或某几方面与旧产品相比有显著改进的产品。

(3) “新工艺”，是指在生产实践中根据产品设计要求，能使产品符合高效率、低能耗、缩短生产过程、改善劳动条件，提高经济效益的制造工艺。

(4) “新材料”，是指材料新品种的增加和材料性能的改进。所谓系统，是指含有新技术、新产品、新工艺、新材料等相组合的系统工程，如自动化生产系统工程、卫星系统工程等。

4. “验收”，指技术开发合同实施完成后，当事人双方或一方确认所完成的技术成果是否符合和达到合同标的约定的技术指标和经济指标的活动。

5. “经费的结算方式”，经费的结算包括经费包干和经费实报实销。

第二十五条与履行本合同有关的下列技术文件，经双方以________方式确认后，为本合同的组成部分：

1. 技术背景资料：________;

2. 可行性论证报告：________;

3. 技术评价报告：________;

4. 技术标准和规范：________;

5. 原始设计和工艺文件：________;

6. 其他：________。

第二十六条补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第二十七条合同效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。有效期为年，自________年____月____日至________年____月____日。

本合同正本一式________份，双方各执________份，具有同等法律效力。

第二十八条本合同经双方签字盖章后生效。

委托方(盖章)：________受托方(盖章)：________

法定代表人(签字)：________法定代表人(签字)：________

签订地点：________签订地点：________

________年____月____日 ________年____月____日