基层党员不忘初心牢记使命主题教育认识与收获（精品20篇）

“不忘初心牢记使命”主题教育活动方案

党的十九大报告指出：“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。为进一步加强我工区党员干部党性修养、切实改进工作作风，特开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动：

一、活动主题

不忘初心、牢记使命：“大动员、大培训、大调研、大讨论、大宣传”。

(一)大动员。

通过多种措施，激发党员干部的学习热情，采取多种形式，组织学习领会党的十九大精神，引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，把“初心”和“使命”融入到工作的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，进一步发挥先锋模范作用，为打好污染防治攻坚战提供坚强的思想保障。

(二)大培训。

以处党委下发学习材料为主，将党课、廉政教育等活动有机融合，引导党员干部进一步解放思想、创新思维，促进党员干部进一步提高服务意识。针对不同层面、不同对象，采取集中与分散相结合，辅导与自学相结合，走访与座谈相结合等多种学习方式，增强学习实效性。

(三)大讨论。

组织党员干部进行调研，对调研过程中收集到的意见和问题，组织进行讨论，逐一分析根源，制定解决措施，一一加以落实。平时工作中，要坚持宣传党的各项方针政策、法律法规，重点围绕“四风”问题，坚持“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众问”与“组织群众评”相结合，广泛深入查找自身存在的突出问题，为对照检查、解决问题打好基础。

(五)大宣传。

充分运用印发宣传资料、制作宣传纪录片、悬挂宣传横幅等各类手段，重视发挥网站、微博等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，营造良好舆论导向。建立健全公路养护管理服务机制，开展形式多样、仪式感强、群众便于参与的集中活动，现场服务群众，传播志愿服务精神，弘扬志愿服务理念，展示志愿服务成果。

二、活动内容

(一)创新集体学习。把深入学习宣传贯彻党的十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，自觉用党的理论理论武装头脑、指导实践、提升修养。通过集体上党课等形式，不断增强领导干部宗旨意识和服务意识。创新学习方式，通过微信群等方式，可以随时随地的学习、交流，不断强化主题教育。

(二)交流学习体会。领导干部带头讲党课、谈心得活动，强化互动交流、答疑解惑;普通党员也要积极参加，分享自己的学习感受。

(三)理论与实践相结合。计划组织党员外出参观学习，接受现场教育，激发学习热情。

三、活动要求

(一)严格纪律，完善制度。要严格遵守党内纪律，防止主题教育活动表面化、形式化，不断强化党组织的政治功能。

(二)高度重视，认真组织。要高度重视主题教育活动，要结合实际，设计完善活动方案，统筹开展主题教育活动，认真学习贯彻落实党的十九大精神。

(三)注重实效，讲究特色。主题教育活动要做到“五个有”：有计划、有载体、有特色、有效果、有记录，要把活动制度化、常规化，提倡在活动中积极创新，打造特色的主题教育品牌。

：1、引导幼儿大胆地交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。

2、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。

1、 事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。

2、 写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上。

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一、寻找名字的秘密

1、 请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字？（幼儿的名字卡片排成四排，做好标记）

2、 你能找到自己的名字在哪里吗？（“我的名字在第几行、第几个，我叫***）

3、 这些名字都一样吗？

4、总结：原来，我们每个人的名字都是不一样的，有的名字都是有两个字或者是三个字组成的，有的名中有个别字是一样的，有的字是边旁上一样的。

二、寻找姓的秘密：

1、名字中的第一个字是什么？

2、 你们的姓是怎么来的？

3、能不能把名字前面的一个字改掉呢，为什么？

4、小结：有的孩子是跟爸爸姓，有的孩子跟妈妈姓。

5、你知道有哪些姓吗？（幼儿举例，教师写出黑板上没有的姓氏，当幼儿说出黑板上的姓时，教师把这张卡片拿出来，让幼儿了解）以擂台赛的方式进行讲述，以激起幼儿的兴趣。

6、教师总结：我们中国的地方可大啦！一共有10几亿的人口，所以有好多的姓，那么多的姓我们就叫他百家姓。（出示自制《百家姓》的书）

三、说说我的名字：

1、你们的姓是跟爸爸妈妈的，不是随便起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗？

2、小结：原来我们的爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，都是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对我的期望，和对我们美好的祝愿。

四、延伸

1、你喜欢自己的名字吗？

2、你除了这个名字，还有别的名字吗？别人会怎么叫你？

3、你愿意为朋友取一个即特别又好听的名字吗？

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近阶段我们正在进行“我和别人不一样”的小主题活动，通过活动让幼儿知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的快乐，尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。有的孩子在探索中发现我们的名字也是不同的，但对于自己的名字的独特性和含义了解的比较少，所以我们为孩子提供了一个认识名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事，在活动中孩子们通过观察比较、大胆的交流表达，让他们了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望。当幼儿在教师的引导下，他们显得兴奋和好奇，这种学习的积极性将成为他们继续探索的动力。

初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。

“不忘初心，牢记使命”，就是要永远保持建党时中国*人的奋斗精神，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和理想前进。

“不忘初心，牢记使命”，就是要用新时代中国特色社会主义思想武装全党。

“不忘初心，牢记使命”，就是要按照“新时代党的建设总要求”，加强党对一切工作的领导，加强党的政治建设，全面从严治党。

“不忘初心，牢记使命”，就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

“不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。

根据上级关于深入开展党的群众路线教育实践活动统一部署和学院教育实践活动实施方案，为深入推进学院群众路线教育实践活动，充分发挥党组织的领导作用和共产党员的先锋模范作用，结合学院实际，作如下承诺：

一、坚定政治立场。组织党员、干部认真学习党章和党的、xx届三中全会及一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央和省市县有关改进工作作风、密切联系群众文件规定，思想和行动始终与党中央保持一致。

二、加强作风建设。严格执行中央八项规定，省委“28条办法”、“六个严禁”，市委“28条办法”和县委“16条办法”，摒弃形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等脱离群众的陋习，倡导为民务实清廉的优良作风。

三、强化服务意识。建设“六有”基层服务型党组织，坚持务实、规范、优质、高效的管理服务理念，深入企业、家庭、社区教育成员单位、结对村(社区)，听取学生、家长、用人单位等的意见和建议，切实改进工作，提升服务质量。

四、优化办学质量。深入开展“四风”突出问题集中解决、学院评价体系深化完善、密切联系服务对象结亲连心、教育资源高效整合、师德师风全面提升五项行动，着力破解难题，提升办学质量，推动学院转型。

承诺人：

日期：20xx年XX月XX日

主题教育活动开展以来，通过专题辅导集中学、参观展览观摩学以及通读原著个人学，我对主题教育活动的意义有了更为深刻的认识，对“守初心、担使命、找差距、抓落实”的也有了更为深刻的理解。我认为这是一次正当其时的思想洗礼和行动激励，它必将促使广大基层党员干部立足本职，爱业敬岗，通过不懈努力奋斗，脚踏实地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也可以创造不平凡的成就，基层党员干部同样也能成为本单位、本系统、本岗位的“最美奋斗者”。

一是要坚守初心。落实在基层党员干部身上，初心就是为服务对象搞好服务的热心、耐心和细心和责任心。基层党员干部要做到不忘初心、不忘职责使命，就不能被“钱、权至上”等贪念所侵蚀，不能被“门好进，脸好看，不给好处事不办”等错误观念所左右，否则只会沦为金钱、权力的奴隶，忘了自己姓“党还是”姓“公”，为“公”还是为“私”,自然也就不会尽职尽责，一心为民搞好服务了。要坚守一颗为民服务的初心不变，就要自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，读原著，学原文，悟原理，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂悟透、融会贯通，增强个人提高理论素养。从而涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民情怀、，“一点浩然气，千里快哉风”的良好风度。

二是要敬重岗位。岗位是创建事业的平台，敬业是成就事业的根本。作为基层党员干部，敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事业，认认真真地履行岗位职责，老老实实地抓好小事细事。敬重自己的岗位，热爱自己的工作，要求我们基层党员干部要始终做到政治上清醒，工作上负责，处事上公正，从点点滴滴做起，多想人民、少想自己，多些工作、少些懈怠，多思奉献、少思索取，多做实事、少做虚功人而为岗位增光添彩，而不能亵渎岗位，愧对岗位。在工中，坚持捧着一颗诚心，俯身深入基层，认真倾听群众心声，问计、问策于民，为基层群众提供优质高效服务，不辜负组织和人民的期望，以实际行动取得人民群众的信任。

三是要永续奋斗。永奋斗是检验、衡量每位基层党员干部党性强弱的尺子。“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标”。要做到担当有为，必须要有艰苦奋斗，永远奋斗的精神。邓小平同志曾说：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”习近平总书记也曾强调：“如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是水中花，镜中月。”空谈误国，实干兴邦。围绕各类群众关注的焦点问题、困难问题，在工作中解决，在解决中完善，做实事、干实绩、求实效，力诫形式主义和官僚主义，才是对自己“初心”和使命的诠释和检测。只有跋山涉水者，才能真切感受山川的壮丽;只有奋力攀登者，才能亲眼目睹最美的日出。基层党员干部要做新时代的攀登者、涉水者，心怀远方，风雨兼程，通过永续奋斗，去实现人民对美好生活向往的宏伟目标，同时在为民服务中去创造个人的人生价值。

近日，中央政治局会议释放了一个大家期待已久的重大信号，全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。恰逢其时，这是在新中国成立70周年之际开启的一场“思想洗礼”和“武装行动”。通过主题教育，广大党员特别是成长中的青年干部，进一步强化理论之基，坚定理想信念，逆流而上，主动担当作为，勇闯“困境区”，以实干和落实践行党员宗旨。

以人民为中心是最大的“初心”。为民服务无止境，习近平总书记曾指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”据统计，截止目前，中国共产党党员人数近9000万，在极大程度上，这部分群体的理想信念、党性修养、行事作风直接影响了群众的信任和认可。每年有不计其数的青年积极向党组织靠拢，递交入党申请书，然而十八大以来党员违法案例时常听闻，一件件违法违纪行为、一桩桩触目惊心腐败案，都极大的破坏了党和政府在人民群众心中的形象，也时刻警醒我们背弃党的宗旨、违背群众立场，势必遭到党和群众唾弃。牢记入党初心，勿忘时代使命是贯穿党员生涯的“指明灯”，是真情为民的“力量之源”，是坚定信念的“精神支柱”，因此，任何时刻要永葆共产党员本色，将忠诚、奉献根植于使命担当。

以理论实践武装头脑推进工作。习近平总书记曾多次提到“我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键就在于不断进行实践创新和理论创新。”这次“初心”主题教育，正是我国全面建成小康社会关键之际在全党上下进行的一场思想能量“大补给”。开展主题教育，关键点还是要“落实到行动上”，要与工作岗位相融合，与解决问题同推进。常言道“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”，越是关键时期，越要加紧学习，越应创新实践，不局限于业务，不停留于书本，不止步于眼前。“学懂、悟透、弄通、做实”基本要求始终贯穿于学习活动中，始终存在于实践活动全过程，要坚持从自身出发，找准差距、补齐短板、修炼“技能”，为实现新时代使命增添活力和能量。

以担当抓落实肩负新时代使命。党的十九大报告深刻指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。对于基层党员干部而言，与群众打交道是工作常态，让群众满意是工作价值，面对群众疑问和工作困难，任何党员干部都不应以“我不会”、“我不清楚”搪塞退缩，全心全意主动“出击”，消除“差不多”思想，把“不会”都变成“会”，把“失望”变成笑脸，把怀疑变成信任，让上级决策部署在基层真正落地开花。青年干部在成长过程中，经受挫折和逆境是十分正常的，回顾党的艰难岁月，无不是在坚持、实干、担当中闯出一片“新天地”，我们理应将自己摆进新时代建设的中坚力量，在时代潮流中站稳“脚跟”，实现价值，赢得“掌声”。

“医生，医生，行行好，快救救我孩子，她快不行了，求您了”……这是我在工作期间最常听到的一句话。

每次听到这样的话，作为医务工作者都会高度紧张，时间就显得特别的珍贵，那是在和死神赛跑，是在死亡线上抢夺生命，使命感、职业感容不得半点疏忽和大意。因为，那不仅仅是挽救一个生命这么简单，而是挽救一个或几个家庭，挽救一大批人的幸福。

作为医务工作者，时刻牢记初心，才能方得始终。“初心”是什么?是毛主席“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志、周恩来“为中华之崛起而读书”的宏大理想，当然也是我们医务工作者本该有的救死扶伤的职业精神和责任担当，只有秉持初心，才能心系患者，从病人的利益出发，不辜负患者的期望，不辜负病患那双渴望健康的眼睛，不辜负“白衣天使”的称号，不辜负社会赋予这个行业的职责，才能践行当初学医时为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生的誓言。

记得刚接触医学专业时，老师跟我们说的最多的话就是“你们是未来的天使，要牢记自己的使命，要勤学习勤专研勤练习，这样你才真正对得起一名医者的称谓。”“当患者把最宝贵的生命都寄托于你时，你怎忍心辜负于信任你的人。”是啊，如果我们不好好学、精于自己的专业，又怎能更好的为患者医治，又或者该如何去面对那一双双无助、信任、期盼的眼神。当时，就狠狠的告诉自己，要牢记老师的话，认真学习，把专业知识学好记牢。这就是我当时的初心。

“医生，还有没有医治的办法，请您救救我的家人吧”……在工作后，又常听到这样的话。当遇到一些疑难杂症，一些现在无法医治的癌症病种时，我很苦恼也很无助。我的同事曾劝慰道，作为基层医生，其实我们已经尽到了自己的职责。可是，他怎知道我内心真正的期望，此刻我是多么希望自己是个万能的医者，可以帮助到所有患者，可以帮他们剔除疾病的困扰，让他们的生命得以延续，笑容得以重归脸庞，精神重新焕发啊。可是，作为一名普通的医务工作者，无法回避，总要去面对很多现实的残酷，除了接受，只能不断积累经验，时常专研学习，努力扩展自己的专业知识，尽可能的为更多的患者减轻病痛的折磨。此刻，我的初心不变，只想做一个好医生，患者有需求，我就有责任帮助其解决困难。

我们的国家现在已进入中国特色社会主义新时代，我们的国家在不断发展壮大，科技技术也在迅猛发展，医疗理念和医疗技术不断发展，而我们医护人员作为这些理念的践行者，技术的体现者，更应努力学习，积极进取，不断发展我们的医疗卫生水平，除了增强疾病救治的能力外，进一步做好人民群众健康守门人。

让我们牢记希波克拉底誓言，不忘初心，方得始终!

开展主题教育历来是我们党加强思想政治建设的有效载体。近百年来，我们党历经磨难而不衰、千锤百炼更坚强。始终初心不改、矢志不渝。实践证明，党兴则国兴，党强则国强，执政能力建设、先进性和纯洁性建设是党的建设的永恒课题，而开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党员正心修身的必修课，更是凝聚全党共识的再出发，新征程上从严治党的再拓展，新时代党的历史使命不懈奋斗的新信号，所以，党员干部用“三心”来践行不忘初心牢记使命的宣言。

不忘初心，牢记使命，要有“忠诚心”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是修炼党员干部的“初心”。初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。初心，是最本真的出发原点、最质朴的内心坚持。“天下大德，莫过于忠”。作为新时代党员干部要常深省吾身强修心，坚守理想信念，始终坚守对党忠诚的“铁石心”，要在自我修炼上持之以恒，做到对党绝对忠诚，不掺任何杂质和水分，勤洗澡、勤照镜，多吸“理论之氧”，增强“自我革新”意识，锤炼“金刚不坏之身”，永葆对党忠诚的政治本色。

不忘初心，牢记使命，要有“为民心”。使命，是承担在肩、积极进取的精神，是勇往直前的品格。新时代是担当者、奋斗者的时代。敢担当有作为，是新时代党员干部的基本要求。作为党员干部要常树为民心，要有敬业奉献的思想，无论从事什么，都要有爱岗敬业的职业操守和真抓实干的作风，做到“踏石留印、抓铁有痕”，把为心融入为民谋幸福之中，常树为民情怀，保持对人民的赤子之心，想问题、作决策、办事情都要以百姓之心为心，心往一处想、劲往一处使，真心实意为老百姓谋福祉，把为人民谋幸福作为一切工作的出发点和落脚点，才能赢民心。。

不忘初心，牢记使命，要有“廉洁心”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是把清正廉洁作表率作为最终目标，把“不忘初心、牢记使命”作为基本动力，把以身示范、以上率下作为基本风范，时刻不忘党的宗旨，时刻不忘人民的期待，时刻不忘清白坦荡，牢记法律红线、底线，做严于律己的清醒人，保持清正廉洁的政治本色，堂堂正正做人，老老实实干事，心存敬畏，知规守纪，始终做到，手握戒尺，清正廉洁，务实干事，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

由于“不忘初心、牢记使命”主题教育注重实际效果，解决实质问题，其必然关涉全体党员应当如何行动，必然关涉如何努力建构具有崇高价值的政治生活方式，所以具有强烈的政治伦理意蕴。

正在以县处级以上领导干部为重点，在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育是党的十九大以来进行的重大党内教育活动，其具体目标是教育全党牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人的初心和使命，努力实现全党理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。由于“不忘初心、牢记使命”主题教育注重实际效果，解决实质问题，其必然关涉全体党员应当如何行动，必然关涉如何努力建构具有崇高价值的政治生活方式，所以具有强烈的政治伦理意蕴。

“以人民为中心”的伦理认同

在习近平新时代中国特色社会主义思想中，以人民为中心的思想居于基础性的突出位置。“不忘初心、牢记使命”主题教育主要涉及个体与整体的关系，这一关系构成了以人民为中心的伦理逻辑。以人民为中心的伦理认同就是对增强群众的获得感、幸福感、安全感的认同，就是积极引导全体党员对人民干事创业主体地位的认同。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主题教育就是要向受教育者发出以人民为中心的更强烈信号，尤其是教育引导党员领导干部把增进民生福祉、促进人的全面发展作为干事创业的动力。当然，伦理认同更深刻的意义在于启迪个体以至群体自觉思考“不忘初心、牢记使命”主题教育的深层次背景。一旦深层次的思考成熟，党员干部就会把以人民为中心作为广泛而深刻的内驱动力，在道德上、在情感上、在追求上自觉把人民作为实践主体、认识主体、价值主体、历史主体，始终坚持人民立场，坚信党的根基和力量在人民。在以人民为中心的伦理认同下，“不忘初心、牢记使命”主题教育能够激励全体共产党员恪守新时代的政治道德规范，做到人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么;在面对各种政治抉择时，能够做到人民利益至上，主动维护好、发展好、实现好人民群众的切身利益，努力满足人民对美好生活的向往。

“我们是什么”的伦理空间

党章指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。在广泛意义上，党章对于“我们是什么”具有明确的要求。自中国共产党成立以来，一代代共产党人攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。但是，取得如此巨大的成绩不是中国共产党事业的全部空间，我们依然行进在中华民族伟大复兴的征程中，未来必将创造出更加辉煌的业绩。每一个党员只有主动把个人成长的空间与国家民族进步的空间结合起来，才能不断提高为人民服务的本领。“不忘初心、牢记使命”主题教育就是通过对“我们是什么”的教育，不断深化对党的初心和使命的认识，不断强化和提高自觉担当使命的意识和能力。“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要形成共产党员永不懈怠的伦理空间，这种伦理空间的文化原理是：只有不断追求个体至善，才能达成社会至善。

“我们应当做什么”的伦理使命

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们要紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把准方向、结合实际，统筹兼顾、注重实效。“我们应当做什么”，归根结底就是要通过教育活动更加清晰地明确中国共产党必须始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，伦理使命由守初心、担使命，找差距、抓落实四个方面构成，这具有深刻的理论合理性和历史合理性。关于“我们应当做什么”的伦理使命，可以从两个方面进行分析：首先，主题教育就是教育全体党员自觉承担实现伟大梦想的使命，同时也告诫全体党员实现伟大梦想绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实现伟大梦想，必须要进行伟大斗争，必须要建设伟大工程，必须要推进伟大事业。其次，守初心、担使命，找差距、抓落实都是伦理使命的有机构成，只有这四者构成的有机生态，才能准确、全面、有效地体现主题教育的总要求。“不忘初心、牢记使命”主题教育的运作逻辑，要从“我们应当做什么”的四个方面进行把握，舍弃其中任何一个方面，都会导致政治伦理的功能不健全，甚至导致伦理精神的失落。

“我们期待什么”的伦理责任

“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要实现全党理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，这也是“我们期待什么”的伦理责任。伦理责任是以“尽己之责”“各尽其责”为基本的一种伦理规约，是处于一定社会关系中的行为主体承担与其社会角色相对应的职责、义务等方面的规定以及对行为后果的承担。任何一次党内的主题教育都伴随着新的伦理责任，就受教育的个人而言，对主题教育的感受是特殊而具体的，从事不同职业的共产党员，由于角色、地位、眼界等不同，可能教育的具体要求也不完全一样;但是，主题教育五个具体目标的实现是全体共产党员的普遍性价值追求，是全体共产党员都应该具有的伦理责任。正因为社会需要这种伦理责任，正因为这种伦理责任是每个党员应有的价值观，主题教育才显示出正当其时。

面对百年未有之大变局，“不忘初心、牢记使命”主题教育是中国共产党党内教育的迫切需要。开展主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学。通过主题教育活动，使每个党员努力做到永不僵化、永不停滞，在实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。

“初心”是入党时一心向党的“红心”，须在前进中炼出“信仰红”。每个人都有信仰，但共产党人坚守的那份信仰不仅仅是泪流满面的感动、震撼心灵的触动，更应该有实实在在的行动，它经得起时间的检验、岁月的磨砺。当我们自愿决定加入中国共产党那一刻起，实现共产主义就是我们最崇高的理想信仰，这个理想信仰让我们紧紧依偎在党的怀抱，一心向党，听党的话，永远跟党走，奋勇前进，为党的肌体不断注入蓬勃向上的活力，永葆党的先进性、纯洁性。就像党的好儿女、人民的好公仆焦裕禄、李林森、廖俊波等一样，他们的共同点就是一生有一颗红心向党，一心为民。在火热的阳光下，在鲜艳的党旗前，他们坚持绝对忠诚的政治品格昭然若揭，他们用艰苦奋斗、无私奉献炼出的信仰也“别样红”，其一座又一座精神丰碑洋溢着时代风采，是中国特色社会主义伟大事业不断向前推进的“灯塔”。

“初心”是举起拳头宣誓时的“决心”，须在前进中炼出“作风红”。入党宣誓，是我们党的优良传统，是对党员最实际、最生动的党的观念的教育，也是党员进行自我教育的好形式。入党宣誓，既庄重又严肃，是党员政治生命开始的象征，相信每个共产党人都难以忘怀。当我们口中念着誓词时，心中便已下定决心，终身牢记自己的庄严誓言，时刻用誓言来激励自己，不断提高对党的事业的责任感和自觉性，并下定决心端正工作作风，以全心全意为人民服务的宗旨意识，以求真务实的实际行动来履行自己的庄严誓言，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。俗话说：君子一言驷马难追。对党员干部而言，许下诺言，就要承担相应的责任;履行承诺，才是负责任的表现。誓词说出口就永不忘记，且一诺千金不折不扣去执行。因此，党员干部宣誓时的“决心”也是“初心”，须在前进执行中炼出“作风红”。

“初心”是永不背离党风民意的“恒心”，须在前进中炼出“廉洁红”。重温入党誓词，誓词中“拥护、遵守、履行、执行、严守、保守、、忠诚、工作、奋斗”等动词表述无不告诉我们的初心就是永不背离党风民意，更需要坚持不懈的“恒心”维护。显然，誓词要求履行党员义务，积极工作，达到这样的要求一天、一月不难，难的是持之以恒做到，尤其是严守党的纪律更是如此。纵观十八大以来纷纷落马的党员干部，尤其是党的高级领导干部的堕落轨迹，他们也曾努力拼搏过，并取得过可喜的成绩，为党和人民做过贡献，但他们取得成绩后便忘记了初心，更忽视了维持初心需要永不背离党风民意的恒心，于是思想上涣散，行动上懈怠，甚至滋生贪念以权谋私，结果滑向罪恶的深渊。人活在世上，难免有功利得失之心，但作为党员干部，如果真的想让生命更精彩、更有价值，就需要时刻把握好廉洁自律的道德底线，有一颗永不背离党风民意的“恒心”，在前进道路上坚持“两学一做”，用持之以恒的精神去炼出党员干部特有的“廉洁之红”，焕发人生之光彩!

党的十九大报告把“不忘初心，牢记使命”写入了新时代伟大斗争的政治宣言。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替”，以“初心”为明镜则可以映照自身前行的路，我们每一个人都是为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

通过这段时间关于主题教育工作的学习，我有以下几点体会。

一、不忘初心就是不忘自己入党初心，不忘自己愿意为共产主义事业奋斗终身的决心。作为一名基层工作者，我们要始终不忘初心，不忘革命先辈的艰苦奋斗，严格要求自己，勇立潮头，为中国明天的康庄大道奋斗一生。

二、牢记使命就是要牢记自身肩负的伟大复兴的使命。我们每个人都要敢为人先，为中华之未来走在前列。共产党人是人民的队伍，是一切为了服务人民的。我们要时刻树立“全心全意为人民服务”的意识，坚持从群众路线，时刻铭记我们共产党人的宗旨和使命。

三、不忘初心就是要坚定不移跟党走“对党忠诚”，严守政治纪律，是每一位党员基本义务之一。这是既是时代的需要、人民的共识，更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。

我们有幸处在新时代，更有责于新时代。

多年多来，我校结合实际，积极推进心理健康教育各项工作全面发展，扎实有效，成果喜人。本学期我校在既有基础上，更进一步，更上一层。现把有关情况总结如下。

加强理论学习，提高教师的理论水平和实践能力。组织相关老师参观、学习心理健康教育先进典型，观摩心理健康教育相关课程。多年来我校选派多名教师参加心理健康培训和学习，多位老师获得了心理咨询师证书。以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。学校现有取得心理咨询证书的心理辅导教师5名，她们积极开展个别辅导，指导广大学生做好心理调适工作。同时利用家长学校的辅导时间，对家长进行心理健康的教育和辅导，针对学生青春期的特征，学校对家长进行相应心理辅导，多方面促进学生的健康发展。

认真贯彻有关精神，加强对学生的心理健康教育，把心理健康教育的内容结合实际，渗透到德育工作中去。完善和落实心理健康教育制度。明确理健康教育领导小组，完善我校教育心理研究室组织机构。定期召开心理健康教育工作会议，总结经验，提出要求。明确心理咨询室建设方案并研究制定各项相关制度。加强心理健康心理咨询室建设。学校心理咨询室已经成立数年，去年学校更是加大投资力度，设立大型心理咨询室、沙盘游戏室、宣泄室等，购置心理咨询器材，按摩椅等，定期在心理咨询室开展活动，进行催眠体验等多种形式的心理游戏，对学生存在的问题心理行为，给予科学有效的引导和调治，完善学生人格。

本学期以来，我校积极开展形式多样的心理健康教育活动。3月份漯河市志愿者协会心理专家到我校为全体教师就心理健康问题作了专项辅导。

5月份，作为我校的心理健康活动月，我校积极开展多项活动。加大宣传力度，利用校会班会等形式，积极进行健康教育的宣教活动。开展板报评比活动，以图文并茂的方式让学生参与其中体验其中。我校制作了20余幅版面，开展进行宣传教育，营造良好的教育氛围，深入扎实开展教育活动。

5月23日，聘请我是心理健康教育专家姜红英老师为我校七年级学生进行主题为《放飞自信的翅膀》的宣讲活动，宣讲师生互动、场面和谐。讲述自信心的标准问题、讲述咨询新训练的问题，理论联系实际，结合学生具体学情进行讲解，使全体师生受益匪浅，取得了良好的效果。

5月24日姜红英就《克服我们的倦怠心理》这一话题为全体老师进行心理辅导，使全体老师有很大的震颤，认识到了自己不足和盲区，看到了自己的优点和长处，探究问题根源，寻求解决途径，深受老师们的欢迎。

5月25日，我校心理咨询老师邹冬妮老师为七年级全体同学就《化解成长的烦恼》这一话题为七年级全体学生做了健康教育讲座，联系实际讲求实效，取得了圆满的成功。

5月26日，召开心理健康教育研讨会。政教处组织班主任和心理健康教育老师就学生成长有关问题进行了座谈和研讨，沟通有无，共同成长。另外我校进一步开放心理沙盘室、心理社团活动室，心灵驿站，把心理将抗教育有意识的灌入具体的教育教学活动中去，努力唤起学生的良知，让学生找到了回归心灵的途径。结合各年级学生年龄段的特点，在课程调查的基础上，确定各年级的辅导重点，对学生实施发展性的心理辅导。七、八年级主要包括：激发学习兴趣，合理处置问题，培养健康情趣。九年级主要包括：调整学习心态，树立远大理想，科学处理问题。

学校心理教育的主渠道在课堂教学活动中的过程中，学校采取有效措施促进心理健康教育渗透到学校的各科教育和日常管理中，成为全体教师面向全体学生的常态教育活动，促进学生对学习的兴趣、创设良好的课堂心理氛围，使学生乐学、会学。要求教师充分地、有意识地运用教材丰富的从文精神内容，去塑造学生健全人格。设立心理信箱，利用板报、墙报等进行宣传。实现心理辅导手段现代化，建立学校“成长驿站”，组织心理剧活动团体，给与学生及时专业的帮助。建立学生心理档案。做好咨询记录，为学生建立心理档案，并定期通过各种形式对学生进行心理追踪，再由老师根据情况进行辅导。逐步学生心理档案的补充和完善，针对前来咨询的学生及时建立书面及电子档案，并随学生的发展状况及时进行补充和完善。

家校互动、注重交流、和谐地开展心理健康教育。发挥学校优势，利用家长资源，在家长学校中进行有关心理教育的辅导。了解家长在家庭教育中的心理困惑，确定家长学校心理辅导的内容，通过家长学校指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以良好素质的家长形象影响孩子，提高家长这支心理健康教育队伍的素质和水平。为培养学生良好的心理素质，乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，我校历来高度重视学生的心理健康工作，并将其作为素质教育的重要内容，贯穿于学生身心发展的全过程，渗透在教育教学工作的全方位。心理健康教育工作机制不断健全，兼职教师队伍不断扩大，学校、家庭、社会互助式心理健康教育网络逐步完善。

学生心理健康教育是学校教育教学工作中越来越重要的一部分，尤其对进入青春期的初中教育工作。我们一定会不断学习不断改进，为每个学生的健康成长做出努力，让实验中学的学生在健康快乐的状态下不断进步，健康成长。

第一，上好高二心理课，不断改善教学资料与形式。20xx学年度，我将继续努力上好每节心理课，争取做到每节心理课学生都能够得到必须的收益。为此，我打算在原有教学资料与教学设计的基础上不断改善与完善。首先，收集更多的教学案例与课件资料，整合资料中的精华资料，对这些资料进行整理与重组，为我所用。其次，对自我旧的教学设计进行改造与创新。我打算本学年度要在原有的教学资料与形式进行大胆改造，原先精彩的部分保留，不适宜的资料与形式要抛弃，重新来进行设计。

再次，探索适合学生心理需要的新资料。每一届学生他们的心理需要与年龄特征虽然大体相同，但在细微处却有较多的不一样，所以，我要在细微处做文章，同样的资料能够有不一样的讲解方法，尽量做到切合学生的实际，满足学生的心理需求。

第二，做好心理咨询工作，及时为学生排忧解难。20xx学年度，我将继续做好学生的心理咨询工作。做到心理辅导室按时开放，热情接待来访学生，耐心倾听学生的烦恼，为来访者供给心理上的支持，与来访者一齐寻找解决问题的方法；咨询完成后及时做好咨询记录，并对咨询过程进行反思，为下次咨询做好准备；整个咨询结束后，注意对学生进行随访，以便及时了解咨询效果，有反复的要及时进行干预或转介。

本学期高一学生刚刚进入新的环境，可能会有各种不适应的情景出现，所以在开学初，我计划经过各种途径向他们宣传心理辅导室的功用，使他们在遇到问题时能寻求心理教师的帮忙，及时解决自身的心理烦恼与困扰。

第三，开设好心理拓展课，培养学生心理咨询员。20xx学年度，我要吸取11学年开设心理拓展课的经验教训，努力让选修心理拓展课的同学学习到有用的心理知识，提高他们的自我认识，增强他们的综合本事，培养他们助人的意识和精神，使他们真正成为心理教师的好帮手。

首先，严格挑选选修心理拓展课的人员，有重点地加强对他们的培训与指导，使他们每个人都得到锻炼的机会；其次，对原先的教学单元进行调整与改动，根据上一学年学生的反馈意见对教学资料进行调整与改动，从而使自我的教学资料更加完善与合理。再次，适当增加课外活动时间，本学年我将根据教学资料选择教室内外相结合的教学环境，比如一些团体游戏活动，需要大的活动场地，可选择在室外进行，增强学生参与的兴趣和进取性。

第四，进取开设市县级的公开课与比赛课，提高自身的教学本事。20xx学年度，我将继续进取申报开设县级公开课和比赛课，每一次公开课或比赛课，对自身来说都是一次锻炼，一次成长。经过课后的研讨，听取兄弟学校专家与同行的提议与意见，你能更好地了解自我的优点与缺点，改善自我教学中存在的不足，以便使自我更快成长为一名成熟的心理教师。本学年度，我将要参加上海市心理辅导活动课大赛的评比，这是一次难得的锻炼自我提高自我的机会。我将尽自我最大的努力做好比赛的准备，不管结果如何，我想我都将会获得很多的经验和感悟。

第五，组织学生参加各种比赛活动，增强学生的心理素质。20xx学年度，我将继续组织学生参加上海市《家化杯》“四格漫画展心声真情实感绘世博”的评选活动，还有《生活的准则》的征文竞赛活动，经过参与这些评选活动，不仅仅能够增强心理健康教育。

在师生中的影响力，并且能够培养学生良好的心理素质、健康的生活态度与正确的价值取向。除了这些竞赛活动，我们也将进取鼓励学生参加其它一些市县级心理评比活动，以便使学生在丰富多彩的心理活动中，不断增强自身的心理素质，提高自身的健康水平。

第六，办好心理小报，宣传心理健康的基本知识。20xx学年度，我计划将心理小报原先的栏目进一步完善，在资料选择上严格要求，切实做到知识与趣味相结合，可读性与实用性相结合，使心理小报成为学生课余生活的精神粮食之一；同时，我将继续发挥心理社团成员的带头作用，让他们在课余时间收集心理小报的资料，构思心理小报各栏目资料，使心理小报真正贴合学生的心理需要；还有，我将进取发动学生投稿，丰富心理小报的资料来源，并对征用的稿件进行署名，提高学生参与的进取性。除此之外，我还将继续发挥学校广播台、学校网、宣传栏、民本校报等的宣传作用，向全校师生宣传心理健康的基本知识。

第七，加强对班主任和家长的培训与指导，扩大对学生的心理辅导力度。本学年度，我将在德育处领导的支持下加强对班主任培训，并当作学校的一项制度来执行。经过培训，让班主任了解高中生的心理特点，了解学生中普遍存在的问题，及时发现本班学生中存在的异常心理状况，并进行有效的沟通与疏导，避免学生严重心理问题的产生，构成班主任工作的艺术性和有效性。有些学生的问题跟家长的教育方式或家庭环境有很大关系，所以本学年度我将加强与家长联系的主动性，经过家长会议、家长学校对家长进行心理知识的培训与家庭教育的指导，经过电话或面谈的`方式了解来访学生的信息，从而做到对学生的问题进行更加客观的评估。

第八，做好教育科研工作，总结反思经验教训。作为一名教师，除了要上好课，还要提高自我的教育科研水平，提升自我的理论素养。20xx学年度，我将继续做好教育科研工作，总结和反思工作经验和教训，并将之转化为文字，写成心理案例和论文，向各种教育和心理类的杂志投稿。

经过两个暑假的集中学习，我已完成华东师范大学教育硕士的课程学习，现阶段的任务是毕业论文的开题与研究工作。我将以此为依托，在导师的悉心指导下，认真做好课题研究和论文撰写工作，为今后开展课题研究积累宝贵的经验。

总之，成绩是过去的，未来还需继续努力，不断地实现自我超越，永不停止前进的脚步。

一、主办单位：共青团委员会

二、承办单位：学生会体育部

三、活动背景：

1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会并成立了全国性的统一组织—中国社会主义青年团。自从共青团成立以来，它领导者中国逐步摆脱帝国主义、封建主义和官僚资本主义这三座大山的压迫与束缚，建立了新中国。而在建团后的101周年的今天，中国的国际地位更是得到了跨越式地提升!

四、参赛组织：

校团委学生会、校青年志愿者协会、学生社团联合会、管理学院分团委学生会、商学院分团委学生会、统计学院分团委学生会及文化艺术学院分团委学生会。

五、活动目的：

展现我们加冠之年的共青团员朝气蓬勃、奋发进取的风华，深刻感受中国革命人物的伟绩丰功，推动新一代的共青团弄潮儿自觉肩负起实现中华民族复兴的伟大历史使命!

六、活动时间：

20__年05月4日(如遇阴雨天气，比赛顺延)

七、活动地点：

龙泉校区 7号、8号和9号篮球场

八、竞赛项目：

3男2女制篮球赛

九、参赛办法：

习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，贯穿着坚守初心、继往开来的强烈担当，体现着立党为公、执政为民的深厚情怀，彰显着自我革命、管党治党的坚定决心，是以习近平同志为核心的党中央向全党发出的伟大号召，为新时代共产党人守初心、担使命指明了方向。作为党员干部，要带头树好“严”和“实”的标准，即知即行、知行合一，把守初心、担使命落到实处。

一、坚定理想信念，在拧紧思想“总开关”上下功夫

习近平总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。正是在理想信念的感召下，一代代共产党人前赴后继、奋不顾身，把党和人民的事业不断从胜利推向新的胜利。党员干部只有理想信念坚定了，站位才能高，方向才能明，心胸才能宽，担当才能强，定力才能足，才能做到“风雨不动安如山”。首先，要从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑相结合中夯实理想信念的根基。深入学习马克思主义基本原理特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党史国史和人类社会发展史，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。其二，要把坚定理想信念与做好正在做的事情统一起来。共产党人的理想信念要与党在不同时期的历史使命相结合。要牢记总书记嘱托，切实肩负起新时代“中原更加出彩”“谱写更加绚丽新篇章”的历史使命，用心用情用功做好本职工作，用一个个出彩汇聚成多彩，用一步步出彩凝聚成浓彩。其三，要在关键时刻和重大考验面前经得起检验。在关键时刻和重大考验面前，定力是否坚定、纪律是否严明、廉洁是否过硬等，都是对理想信念的检验。要挺起精神脊梁，始终经得起这样的检验。

二、加强政治建设，在践行对党绝对忠诚上见行动

习近平总书记指出，“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字，就是的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚”。总书记的重要论述，深刻阐述了对党绝对忠诚的内在要求。对党绝对忠诚，必须严守政治纪律。把增强“四个意识”、做到“两个维护”作为最根本的政治纪律政治规矩，增强维护意识、坚定维护行动、提高维护能力、确保维护效果，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。对党中央决策部署和总书记指示要求，要从政治高度来看待、作为政治任务来落实，定于一尊的。对党绝对忠诚，必须保持政治定力。无论什么时候、什么地方、什么情况下，都要牢记自己是党的人，以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，言行一致、表里如一，使增强“四个意识”、做到“两个维护”成为根植灵魂的思想自觉和行动自觉。对党绝对忠诚，必须提高政治能力。遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果。尤其要增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前态度鲜明、立场坚定，做敢于斗争的“战士”，不做爱惜羽毛的“绅士”。

三、牢记根本宗旨，在促进党心民心交融上出实效

习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。这些年，总书记的足迹遍布大江南北，以亲民爱民为民的实际行动，生动诠释了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。为民服务只有实打实，才能在利民惠民中促进党心民心交融。为民服务，必须解决好立场问题。坚持党性和人民性相统一，将党的主张与群众意愿贯通起来，既强化执行力，也尊重群众意愿，还搞好教育引导，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，更好地在落实党的路线方针政策中解民忧、增民利、得民心。为民服务，必须解决好作风问题。焦裕禄同志见到群众，不笑不说话、不叫大爷大娘不说话、不嘘寒问暖不说话，所以男女老幼，没有一个他说不上话的。语言的背后是感情、是作风。要深入到群众中去，和群众坐在一条板凳上，切实弄清群众的操心事、烦心事、揪心事，让决策更接地气，让政策更得人心。为民服务，必须解决好能力问题。针对市场经济条件下、互联网时代的新情况新问题，打通宣传、教育、服务群众“最后一公里”，持续提升群众工作能力，增强工作的针对性实效性和感召力。

四、带头干事创业，在推动中原更加出彩上有作为

习近平总书记多次指出，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的”，要求我们“踏石留印、抓铁有痕”、“撸起袖子加油干”、做努力奔跑的“追梦人”。总书记以“我将无我、不负人民”的崇高境界和历史担当，在真抓实干上给我们树起了导向、立起了标杆。要对标看齐，以干事创业的实际行动，不负党和人民的重托。首先，谋事要实。深入学习贯彻党中央决策部署和总书记指示要求，特别是总书记视察指导**时的重要讲话、在参加十三届全国人大二次会议**代表团审议时的重要讲话、关于**工作的重要指示批示精神，找准本地区本部门工作的切入点和着力点，真正做到谋定而后动。第二，干事要实。工作是干还是看、是真干还是假干、是实干的多还是空喊的多，检验的是党员干部的人品官德。中央集中整治形式主义官僚主义，省委提出要弘扬焦裕禄同志的“三股劲”、持续营造“学”“严”“干”的氛围、做到“五比五不比”“五转五带头”等，目的都是倡树实干之风。对各种形式主义官僚主义，要坚决反对和纠正。第三，成事要实。把工作成效体现在解决实际问题上、争先创优上、提升群众满意度上，既看纵比又看横比，既看显绩又看潜绩，既看数据变化又看群众感受，让群众从实实在在的变化中认可党委政府工作、增强发展信心决心。以实干兴洛的鲜明导向，着力推动洛阳强自身、强带动，打造高质量的副中心、增长极，为**大局多作贡献。

监察分局党总支：

1、高度重视创先争优活动，成立分局创先争优活动领导小组和活动办公室，制定活动方案，为活动开展提供组织保证和制度保证。

2、加强学习型党组织建设，开展学习政治理论、业务知识和科学文化知识，理论中心组学习每月1天，全体党员每月学习2天。

3、坚持民主集中制原则，实行政务公开，自觉接受党内监督和群众监督。

4、分局班子和班子成员严于律己，廉洁奉公，廉洁从政，不发生违纪违法事件。

5、严格执行财经纪律，落实“收支两条线”、罚没款收缴及专项补助资金管理适用规定，不发生公款私存和设立“小金库”现象。

6、行政处罚继续按照《行政处罚操作办法》的规定，先由科室集体讨论决定后，向分管领导请示预告，最后由班子集体会议讨论做出处罚决定。

7、坚决打击辖区内煤矿建设和生产中的各类非法违法行为。

8、加大行政处罚力度。

9、每年组织一次民主生活会，领导带头开展批评与自我批评，对存在的问题及时认真整改。

10、每月组织一次廉政教育活动，做到组织扎实细致，参加人员不少于三分之二。

11、完善权力运行程序，细化岗位职责，明确工作流程，限定自由裁量范围，遵照办理时限。

12、完善干部选用制度，推行竞争上岗和差额选任。

13、贯彻落实《国家党政领导干部交流管理规定》，结合分局实际，继续推行监察员定期轮岗、异地交流的制度。

14、事故调查和行政处罚在规定时限内结案，力求实效，结案率达100%。

15、认真执行“一岗双责”制度，对分管范围内的党员干部定期进行谈话，每年每人谈话不少于一次。

16、通过制作简报、发放文件、打电话、发电子邮件和口头传达等多种形式把上级的法规、政策，及时、准确传达到煤矿企业。

承诺人：

时间：XX年XX月XX日

为纪念建团__周年、五四运动__周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合__小学团支部工作实际，定于20__年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

薪火相传，永葆青春

三、活动时间

20__年4—5月

四、活动内容

(一)青春的接力(4月15日)

组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。

(二)青春的风采(4月29日)

组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。

(三)青春的承诺(4月29日)

开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

共青团建团100周年活动主题方案设计篇二

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

发现青春之美·传承五四精神

二、活动背景

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，根据《武清团区委“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践活动方案》要求，王庆坨镇团委在五四青年节组织开展摄影、绘画、手抄报作品征集活动。

三、活动目的

五四精神，传承有我，旨在发现青春之美，定格正能量，着力宣传我镇各级团组织、广大团员青年投身疫情防控、复工复产的生动故事和先进事迹，展示王庆坨团员青年的精神风貌和青春活力，持续掀起全媒体宣传的热潮，弘扬五四精神。

四、活动安排

1、征稿要求

①参赛作品可以是数码作品、绘画作品，必须是原创，不准盗用他人作品。

②作品内容思想健康向上，主题鲜明，内涵丰富，思想性强。创意独特，构思精巧，富有艺术感，视觉效果强烈。要突出青年时代精神，反映团员青年积极向上、大胆创新、鲜活的一面。优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。真正体现五四精神的价值和内涵作用。

③作品样式分为单幅作品、组图(每组照片不超过3张)、图配文等，图像清晰，每幅作品要注明作者名称、作者姓名、联系方式。

④王庆坨镇团委有权使用左右参赛作品进行宣传。

2、活动流程

①4月20日下发通知

②4月20日-30日，征集以“绽放战疫青春·坚定制度自信”“发现青春之美·传承五四精神”为主题的摄影、绘画作品稿件。

③5月1日-6日，进行参赛作品评选。

④5月6日-5月10日，公布参赛作品评选结果，向获奖者颁发获奖证书和奖品，并将其获奖作品发布在王庆坨镇“魅力王庆坨”上，同时将获奖作品转发给团区委。

3、奖励办法

①一等奖1个

②二等奖2个

③三等奖3个

④优秀奖参赛作品排名前50%。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。根据学校德育工作计划和工作重点，结合上级的有关要求，我校决定在三月份组织开展“学习雷锋服务月”主题教育活动，现制定活动方案如下：

二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献一份爱心。

三、活动时间：20__年3月

四、活动内容：

(一)、营造学雷锋氛围

1、周一利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习;

2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲;

3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

4、红领巾广播站播放雷锋故事。

(二)、学雷锋见行动

1、一二年级主题：《将爱心献给妈妈》

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事。

新闻上传时间：3月9日

2、三四年级主题：《将爱心献给地球》

以“植树节”为教育契机，结合学校综合实践活动，绿化校园。

新闻上传时间：3月14日

3、五六年级主题：《将爱心献给他人》

开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以再回收利用的废品收集起来，卖给废品收购站，所得钱款捐助残疾儿童;为班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等。

新闻上传时间：3月18日

4、各年级推荐：《我身边的小雷锋》

各年级各班级小结本月活动情况，推荐《我身边的小雷锋》，三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让“雷锋”永远活在我们的心中，让雷锋精神永驻校园。

五、活动要求：

学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。及时上传新闻、注意意保存资料和建立档案。

同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。

1、指名说。

2、新学期我们的奋斗目标

集体奋斗目标：争做优秀班级。

1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好

4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作

请重温你的目标

上学期你做到了吗？

本学期你该怎样努力

1、学会感恩

感恩父母 感恩老师 感恩同学……

2、班级公物人人爱

同学们，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示

（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。

（2）我们该怎样做到“班级公物，人人爱”？

课件演示

（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书

（4）本班宣誓

3、安全方面

充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 进行预防灾害，预防突发事情的教育。

（1）出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。

（2）安全知识问答赛。

（3）安全三字歌。

4、小学生礼仪教育

1）出示图片，找出不文明的现象。

2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？

3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。

5、学习方面

向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

6、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！本文来自冀教网

活动目标：

1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。

活动准备：

1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

活动过程：

一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”

二、利用图片，了解相关防火常识。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。

2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?

①、不玩火柴、火机。

②、不玩插座、插头和电线。

③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

④、不用明火照明找东西。

⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。

⑥、电器使用后及时关闭电源等。

三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。

1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。

2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。

四、进行消防逃生演习

1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电_看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办?

2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。

3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了!

活动延伸：

带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。

活动反思：

1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。能够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经验，从而增强幼儿的防火意识，获得自我保护的方法和技能。

2、幼儿参与的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、愉快、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的情绪和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣，获得发展，体验到集体活动的快乐。

不忘初心，牢记使命，就是要从群众中来到群众中去;脱贫攻坚是一场难打的硬仗，作为一名基层工作者，是和人民群众接触最亲密的人，更是需要了解当前面临的问题和局势，不能空谈和想象，在不了解情况的前提下乱做出计划和决定。基层建设需要从群众中来到群众中去，找到其中存在的问题，具备的优势，深入走访群众，了解群众的的需求，努力为最广人民群众的利益着想，找出问题，解决问题，最后做出符合实际的规划，这是一个基层工作者最基本的使命。

不忘初心，牢记使命，就是要有艰苦奋斗，不怕吃苦的精神;基层的工作纷乱繁杂，作为坚守一线的工作者，在工作的过程中会遇到很多困难，比如：蜿蜒盘旋的山路，很难听懂的语言关，还要适应各个地方风俗习惯，还有人民群众对国家政策的不了解，这就需要我们一关一关的攻克，面对群众时我们需要耐心讲解和宣传，努力让他们了解国家各种政策、基本国情、以及经济、文化，政治的发展情况，现在面临的什么困难，需要我们怎么做，在这过程中提高人民群众的认知度和关心度，这样能使基层的经济、政治、文化得到一定的提高，小康社会也能取得全面发展。

不忘初心，牢记使命，就是要提升自己各方面的能力，基层需要一批有真本领的建设者，需要我们转变那些一层不变的封建观念，安于现状的的精神状态，总是停留在书本知识中，被一些条条框框困住，实践才是解决问题的关键，需要我们找出自己存在的不足和工作中存在的问题，提升自己的工作能力和工作热情，努力克服自己工作中的不足，立足岗位，扎实基层，努力落实到工作中去。