基层党员不忘初心牢记使命主题教育认识与收获【推荐20篇】

1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。

2、提高幼儿的交往能力，使幼儿进一步感受到生活中文明、礼貌的言行很重要。

3、进一步培养并使幼儿形成讲文明、懂礼貌的良好品质。

1、音乐律动《你好》。

2、《对不起真神奇》故事情景表演（本班幼儿）。

3、小老鼠、小羊头、小蜗牛饰各一个、小老鼠、小羊头、小蜗牛投票版各一个。

4、有关文明礼仪图片20张、“快乐大巴”教具一个、笑脸贴图（大20个、小40个）

（一）律动表演：

1．教师：小朋友们今天我们用一种特殊的方式相互问好，好不好呀？教师与幼儿一起表演音乐律动《你好》。

2．教师：小朋友们表现的真棒，今天呀，我们班又来了几位新朋友他们呀给我们带来一个特殊的礼物，瞧他们来了。（二）欣赏故事，说说故事中动物的优点

1.教师完整讲述。

2．教师出示小题板，小朋友你喜欢故事中的哪一个小动物呀？我们来给他们投投票吧。（请小朋友为自己喜欢的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃）

3．请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给**投票？ 师：小朋友，你碰到过这样的事情吗？师：你是怎样做的呢？与幼儿讨论深入主题。老师带领幼儿一起边看边说边讨论，幼儿积极发言。

（三）主题扩展

1．小朋友们，你们还知道那些礼貌用语、文明的言行呢？请小朋友积极讨论表述，进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见” 等请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。

2．教师为幼儿出示准备好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什么？请幼儿进行讨论并讲述自己的观点，最后动手操作，图片上画的是文明礼貌的言行我们就给图片贴上一个红色的笑脸娃娃。

（四）游戏活动“快乐大巴”

滴滴叭叭，快乐大巴来了，小朋友们想不想坐着快乐大巴去郊游呀？坐我的快乐大巴可有一个条件，你们看车上写着“文明、礼貌从我做起”你们呀要每人说一个礼貌用语或者文明行为才能上车。（小朋友们排队说出文明的言行有序上车）快乐大巴上路了，再见！

（五）延伸活动

活动一：幼儿识字活动（礼貌用语）

活动二“绘画活动《文明礼貌从我做起》

附故事：有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。 有一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一把把蜗牛推出去很远，小蜗牛伤心的哭了：“呜呜、呜呜、你欺负人，你要向我道歉”。

小老鼠看也不看小蜗牛一眼大摇大摆的走了。有一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小羊躺在路边休息，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，就冲到小羊的面前，小羊赶紧爬起来一不小心踩上了小老鼠的脚，小老鼠 “唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小羊站起来对小老鼠说：“真对不起把你踩疼了，你没事吧？”小老鼠正要发火，可听见小羊诚恳的道歉看着受伤的脚，羞愧地低下了头，连忙说：“没关系、没关系，”他想“对不起”可真神奇，我为什么就不能给小伙伴说声对不起呢？

初心激励奋斗，使命呼唤担当，我们一定要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，奋发有为，认真履职、主动担当作为，从不起眼的小事做起、抓起，“多积尺寸之功”，夯实基层党建工作基础，规范党支部活动阵地，抓好“三会一课”、组织生活、“主题党日”活动、党员教育管理、党内关怀帮扶、联系服务群众等系列基础性工作，主动深入到“扶贫攻坚”主战场第一线，为困难群众落实“两不愁、三保障”做艰苦细致的工作，努力做出无愧于新时代的新业绩。

初心是理想和信念，初心是定盘星和宣言书，初心更是激励中国共产党人不断前进的力量源泉。只有不忘出发时的初心，才能形成实现初心的意志。只有不忘出发时的初心，才能以不变的初心应万变的世情、国情和党情。

历史是最好的老师。正因为初心不改、矢志不渝，中国共产党才能在艰难困苦中带领人民站起来。

1949年中华人民共和国的建立，意味着“争取民族独立、人民解放”的历史任务完成了，占人类总人口1/4的中华民族结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，以崭新的姿态于世界民族之林中站立起来，开辟了中国历史的新纪元，踏上实现中华民族伟大复兴道路的新起点。

历史是最好的教科书。正因为初心不改、矢志不渝，中国共产党才能通过改革开放带领人民富起来。改革开放是合乎时代潮流的一场新的伟大革命，不仅排除了阻碍国家和民族发展的思想障碍与体制障碍，而且开辟了中国特色社会主义道路，使中国人富起来。

正因为初心不改、矢志不渝，中国共产党才能迎难而上、开拓进取，带着新的任务和新的使命，站在新的历史方位和新的历史起点上，率领人民撸起袖子加油干，校正了党和国家前进的航向，系统回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题，展示了强大的自我修复能力，以社会主义现代化建设的历史性成就击破“中国崩溃论”，描绘出到建党百年全面建成小康社会、2035年基本实现现代化、2050年建成富强民主文明和谐美丽现代化强国的宏伟蓝图，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，带领已经站起来和富起来的中国人踏上新征程，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

“不忘初心”常与“砥砺前行”并用，两者之间体现了“不变”与“变”之间的辩证统一关系。在任何时候，为中国人民谋幸福和为中华民族谋复兴，都是中国共产党人始终如一的不变初心，但围绕初心所进行的砥砺探索，其内容却是与时俱进的。在中国人站起来的过程中，砥砺前行的使命是“争取民族独立、人民解放”和“实现国家富强、人民富裕”;在中国人富起来的过程中，砥砺前行的使命是解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;在中国人向强起来飞跃的过程中，砥砺前行的使命是要解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

一是坚定理想信念，潜心学习。人与人之间的差距是在八小时之外产生的，八小时之外可以产生人才，也可以产生赌徒、酒鬼。习近平总书记提出过一个论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。当前，我国到了决胜全面建成小康社会的关键时刻，建成惠及14亿人口的全面小康社会，这是前无古人的伟大事业和伟大工程。唯有依靠学习才能不断前进，不断突破。依托学习拓展视野、统一认识、科学决策，不断完善马克思主义中国化，以学习构筑美好的未来，不断提高基层政府的理政能力和服务水平。

二是强化责任落实，埋头苦干。习近平总书记指出，伟大梦想不是等出来、喊出来的，而是拼出来、干出来的。基层工作人员是最贴近百姓，直接联系群众的人，也是国家各项方针、政策的落实者。在和群众交往的过程中，党员干部需要带着感情开展工作，常怀忧民、爱民、惠民之心，讲群众听得懂的话，确保群众易参与、信得过、能受益，基层工作一定要以实战、实用、实效为导向，不断为群众做好事、办实事、解难事，保证各项政策真正地顺民意、解民忧、惠民生。

三是筑牢拒腐防线，严于律己。习近平总书记指出，“承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易”，要“持之以恒克服形式主义、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢靡之风”。作为基层选调生，我们要时时把纪律和规矩挺在前面，筑牢底线，自设防火墙，自套紧箍咒，自觉抵制各类金钱与名利的诱惑，不断提高自身辨别政治是非，驾驭政治局面，防范政治风险的能力，争做明大德、守公德、严私德的好干部。

转眼间四个月的实习生活也结束了。还记得刚开始的时候，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的四个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了四个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，四个月就这样过去了。回想起在这短暂的四个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。

实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的`好老师。在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的

配合和支持。短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。

通过这四个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。

随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就

趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走。其实，教师是既伟大有很艰辛的职业。最后，面对着真实的教学场景，个人有如下几点思考：

（1）师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学、心理学知识的教育，但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学科知识和教育知识进行整合。国外的教师本体知识研究提出，教师在学科知识和教育（课程）知识的基础上，会逐步形成一种特有的学科教学知识。学科教学知识包括对教学主题的理解、教学顺序的设计、各种教学策略的使用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解。学科教学知识的形成和深化对教师发展有不可低估的重要意义。而它的获得，也就是说，教师专长的获得至少要有五年教学经验，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走。

（2）对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地根据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，忽视突发的提问和意外；有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。教师的高明之处，似乎不在于他的教学设计是如何地完美，而是他对教学过程的有效控制。这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。

（3）奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满足三个条件，除了学习内容是有逻辑意义的，还要求学习者能够联系新旧知识和对学习具有有意义学习的心向和强烈动机。有些队员在做个别辅导时发现，个别学生对学习存在认知困难；这既有原理性的认知困难，也有符号性的认知困难。习以为

常的有价值的知识是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离学生的生活。我们存在着疑问，学科教育原本应是学生对知识的享有，但是现在却无可奈何地沦为对知识的占有，而且还是粗浅的占有。教育应该要怎么样做才能让学生明白知识的价值，思考和敬畏自己的生命，乃至于满含诗意地发展？这应该是我们教育工作者一直思考的问题。

现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！

设计意图：

药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。

活动目标：

1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。

2、分享制作小药箱的快乐。

活动准备：

1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。

活动过程：

一、故事导入

教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例

1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。

2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?

答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。

小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。

3、如果你是牛牛，你会怎么办?

(1)打电话给爸爸妈妈。

(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。

1月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开。习近平总书记强调，全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。

9000多万名党员、460多万个基层党组织，从去年5月底开始，主题教育自上而下分两批进行，目前已基本结束。但对于全体党员、干部来说，主题教育是终身课题，只有“进行时”，没有“完成时”。

既要学深，还要悟透。在主题教育中，部分领导干部忙于各种公务，学习浅尝辄止，不求甚解，个人学习基本不学，集体学习时“一目十行”，“蜻蜓点水”。学习过后，书本依旧崭新，笔记由他人代写，或者网上直接抄袭。学习缺乏真正的坐下来思考，静下心来领会。尤其是不少年轻党员干部理论功底不扎实，理想信念不够坚定。在面对沉疴顽疾时，感到本领恐慌，无从下手，成了“不知有汉，无论魏晋”的桃花源中人。唯有以党的创新理论滋养初心、引领使命，始终将学习作为党员干部“安身立命”的根本，才能积聚超强的“抗击力”和“战斗力”，迅速成为建设中国梦的“主力军”，为中华民族伟大复兴贡献力量。

既要参与，更要带头。“在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。”领导机关和领导干部带头冲在前、干在先，整个社会就会形成良性风向标，关键少数的作用就能够充分发挥。去年“温比亚”台风肆虐，各级党员干部紧急动员、迅速行动，全力以赴防汛抢险救灾，最大限度减少了灾害损失，尽显“先锋岗”“先锋队”作用。革命战争年代，只有共产党员才有资格抗炸药包，一声“跟我上”，带着无数英雄战士冲锋陷阵。和平年代里，像黄文秀、李夏等党的好干部，“一枝一叶总关情”，在危难之时，将个人生死置之度外，做到了“救灾一线党旗红”。当前脱贫攻坚战进入收官之年，广大基层干部要铆足后劲、奋勇当先、实干担当，以“赶考”永远在路上的心态积极履行职责使命。

既要能“看病”，也要能“抓药”。主题教育提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，学习教育，调查研究，检视问题，整改落实四个方面贯穿始终，但由于存在部分“作秀式”、“盆景式”调研，仍然会导致形式主义、官僚主义现象的产生。往往调研结束后也出台帐，整改也有举措，但往往开不出好的“药方”，对于沉疴顽疾还难以做到“药到病除”。因此，一方面要鄙弃这种歪风邪气，面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。另一方面，还要党员干部真正的深入基层，脚下常沾泥土，才能真正做到听民声、察民情、解民忧。

在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们（合）大家下午好！

乙：校园是圣洁的地方，是文明的摇篮。

甲：如果说校园是涓涓流淌的小溪，那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花；

乙： 如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空，那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩；

甲：如果说校园是一座色彩缤纷的大花园，那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿

乙：开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。

合：五（ ）班《校园环境我维护》主题班会现在开始！

甲：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活近五年了。

乙：当我们漫步于校园的小路，奔跑于操场时，学校的美景总会让我们心旷神怡。

甲：清新的空气，美丽的校园，让我们陶醉其中。

乙：同学们，学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校 园，你最喜欢校园的哪里呢？为什么？

三位同学们回答

甲：当我们背着书包走进校门，就成了汉丰第一中心小学的一名学生，你们认为谁是 学校的主人呢？（我们）

乙：大家作为校园的小主人，应该好好珍惜、爱护校园，我们要做一名校园美容师， 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》

甲：绿色是活跃的音符，他在校园中欢快地跳跃着，让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧！

乙：美丽的环境需要大家营造，文明的习惯靠大家一点一滴养成，但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。

请看由×××、×××等四人合演的小 品：《一张餐巾纸引发的思考》

情景：由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：

a、有的视而不见。（a同学表演）

b、有的当球踢着玩。（b同学表演）

c、有的只议论了几句扬长而去。（c同学表演）

d、有的把它捡入垃圾桶。（d同学表演）

（表演者留下来采访）

甲：你们的表演很精彩，我想借此机会采访一下，你们认为小品中你饰演的那位 同学当时是怎样想的呢？

a同学：有这种行为的同学想：反正不是我仍的，谁扔的谁捡。

b同学：有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事，只顾着玩。

c同学：有这种行为的同学已经有了保护环境的意识，但没有真正行动起来。

d同学：我当时想：不管是谁扔的，都破坏了这个地方环境，我应该把纸捡起来，让环境依旧整洁。

乙：下面也请同学们发表一下自己的看法：（随机选两三个同学说）

甲：同学们都说的很棒，接下来请同学们说说对校园的调查结果：在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢？我们应该怎么做？（请三位同学们回答）

甲：刚才听了大家的发言我们想说： 多一次弯腰，少一次乱抛，便可让校园多一份清洁；

乙：多一个注意，少一次践踏，便可让校园多一份绿意；

甲：多一些爱护，少一次乱摘，便可让校园多一份芬芳。

合：只要人人都献出一份力，我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲：《校园多美好》

甲：作为校园美容师，那我们应该怎样做好校园美容师呢？我们来为绿化校园环境想一些金点子吧！

乙：我认为同学们不是不爱护环境，只要给大家多一点提示，效果会更好。 比如贴上一句：校园是我家，节约靠大家。谁还有警示语？（请同学们说一些环保警示语）

乙：亲爱的同学们，我们是汉丰第一小学的小主人，我们是校园美容师、

甲：我倡议：让我们共同携手，投入到“美化校园”活动中，从身边的小事做起， 用实际行动向学校证明，我们自觉遵守校纪校规，懂得珍惜学校的一草一木，爱护自己的家园，我们是文明的学生！

甲：（1）、不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

乙：（2、自觉遵守各项行为规范，维护校园的各种秩序。

甲：（3）、语言文明，不讲脏话；举止得体，使用文明礼貌用语；尊敬师长， 主动向老师问好。

乙：（4）、团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

甲：（5）、不在教室内大声喧哗，在走廊内追逐打闹。

乙：（6）、爱护公物，不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

甲：（7）、节约用水用电，爱惜每一粒粮食。

乙：（8）、爱护花草树木，不践踏草坪，不踩折花草，不破坏校园措施。

合：我们的口号是：维护校园环境，共建和谐校园。

甲：请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧！（同学们签名）

甲：学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。

乙：同学之间互帮互助，是我的责任；

甲：保护每一株花草树木，是我的义务；

乙：校园环境我维护，是我不变的承诺。

合：美丽的校园，我的家。美丽的校园，我爱您。 合：《校园环境我维护》班会活动到此结束！

只有不忘初心砥砺前行，才能成为一名优秀的医务工作者。不忘初心可以让我们时刻站在病人的角度去考虑问题，想病人之所想及病人之所急，把病人当做自己的亲人;可以让我们不畏艰难，不断进取，让自己的医疗水平持续提升。

习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上提出“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。”正是有了守初心担使命的决心才有提着篮子在田垄里行医的李春燕，用一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康。成为我们基层医务工作者的表率。

做为新时代的医务工作者我们的初心要放在全方位全周期的保障人民健康上面。我们的使命是保障全民健康，为全面实现小康社会打下坚实的基础。

不忘初心就是要切实有力的执行国家政策，解决看病贵看病难的问题，改善因病致贫因病返贫现象。国家通过完善和全面推开药品集中采购制度，推动降低药品和高值医用耗材虚高价格，做好基本药物、急(抢)救药等供应保障，同步推进医疗价格、医保支付、薪酬制度等综合改革，切实减轻群众看病负担。我们要大力弘扬白求恩精神----对工作极端负责，对同志对人民极端热忱，对技术精益求精。努力提升自己的医疗服务水平，让群众小病不出村镇大病不出县，就在家门口看好病，以减轻病人在看病过程中的其它经济负担，和切实改善看病难问题。

新时代的医务工作者不仅仅是办公室里面的、病房里面的、手术台上面的医务工作者。我们更要积极走出去，走到人民的生活中去，走到社会治理中去。我们要加强合理用药、卫生知识宣讲、开展癌症、慢性病等疾病的预防筛查、早诊早治，优化基本公共卫生服务。协助各政府职能部门进行环境卫生、饮食卫生管理。目前我国医疗卫生水平和群众的期待相比还存在很大的差距，推进健康中国任重道远。因此我们要不怕苦不怕难，努力提升自己的医疗技术水平，保障人民健康。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出，广大党员干部要在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，在有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾中冲锋在前、建功立业。党员、干部有了硬脊梁，就能立根固本，不向困难低头，不被挫折压倒，才能站得直、立得住，敢挑重担。

淬炼党性，强化责任意识。加强党性修养、增强责任意识，是对党员干部的基本要求。党组织和党员干部失职失责、管党治党不严，损害党的形象，侵蚀党的执政基础，妨碍党的政治纲领和执政使命的实现。在当前，强化责任意识，必须树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、工作观、政绩观。对共产党人来讲，责任意识来自对党的宗旨和承担任务及重大使命的正确理解，来自牢记党和人民对党员干部的重托，来自对党的忠诚和对祖国、对人民的深厚感情。只有具备了强烈的责任意识，才能常察民情，常虑民忧，常思己责，进而认真履职尽责把工作搞好。实践是检验真理的标准，也是检验党员干部有无责任意识的标准。

主动作为，强化问题意识。“问题是时代的声音。”一个地方、一个单位在改革建设发展过程中，总是存在着各种各样的矛盾和问题，党员干部只有牢固树立强烈的问题意识，才能履行好自身的职责使命。要敢于正视问题。“正视问题是解决问题的第一步”。任何单位和个人只有不断发现、研究和解决存在的问题，才能始终处于发展进步的状态。“人非圣贤，孰能无过”。要勇于思考问题。思考越经常，思想越丰富;思考越具体，思路越清晰;思考越深入，决策就越趋于科学正确。有没有问题意识、能不能发现问题、会不会解决问题，是衡量党员干部素质高低的重要表现。只有带着问题边学习边工作边思考，举一反三，融会贯通，入心入脑，才能得其精髓，获其真谛。要善于解决问题。解决问题要有坚强的党性原则和过硬的能力素质，关键时刻敢于“亮剑”。党员干部要勇于解放思想，从“稳”的思想、“守”的观念、“怕”的心理中走出来，站在对党对事业负责的高度，勇敢地讲硬话、抓硬活、打硬仗，通过深入一线调查研究，准确了解事物的本质，拿出新办法，形成新举措，把重大问题研究好、敏感问题处理好、棘手问题解决好。

忠诚履职，强化斗争意识。矛盾无处不在，斗争无处不在，党员干部无论在哪个岗位，担任什么职务，都要有高度的事业心和责任感，要有服务大局的意识，要有担当精神，在思想上、工作上、作风上敢于担当，在大是大非面前要有足够的判断力和领导力。要真干。在重大问题上旗帜鲜明、立场坚定，始终和党中央保持一致，面对复杂的国际国内环境和利益多元化的社会格局，自觉承担新时代的使命任务。要坚决克服软、怕、躲、推等患得患失的念头，一心一意扑在事业上。要实干。深入基层、走进一线，在一线发现问题、解决问题、推动工作;定下来的事情要雷厉风行、一抓到底，绝不允许出现“半拉子”工程、“豆腐渣”项目，脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，一步一个脚印。要苦干。当前，我国发展正处于重要战略机遇期、决胜全面小康社会关键期、全面深化改革攻坚期、发展更高层次开放型经济的经济转型期、重大风险防控期等多期叠加阶段，要严细深精，而不能粗枝大叶;要高度负责，而不能漫不经心;要持之以恒，而不能抓抓停停。在“抓全局”的同时“抓具体”;在“办大事”的同时办小事，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

习近平总书记报告中优先发展教育的内容让我内心更加笃定。报告指出优先发展教育事业。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推(azuowen.comn.cn)进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育。

作为一名共产党员和中学教师，我将努力工作，兢兢业业。无私奉献，牢记自己的职业，以实际行动践行十九大“不忘初心、牢记使命”的主题要求，进一步把学习党的十九大精神作为当前和今后的重要工作，坚定不移地投身祖国教育事业，充分认识“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人和担当中华民族复兴大任的时代新人，自觉在思想认识和实际行动上和党中央保持高度一致，努力做一名让领导、家长、学生满意的人民教师。

作为党员，要更加严格要求自己，保持战略定力，积极作为，深入实际，不断创新，主动思考，身正为范，以身作则，以上率下，在综合改革的实践道路上不断攻克难题，扎实做好各项工作，培养好每一个学生，以实际行动践行时代精神。

我感受到这几年来人们的思想观念的变化，身边的人，不管是同事、朋友，还是身处农村的亲戚，大家的观念都在发生变化，更加注重生活质量，更加重视孩子的教育。近几年我真切感受到了教育事业全面快速发展、成效显著，并期待随着十九大的召开我国教育能获得更好发展。同时，在以后的工作中，我会不忘教育初心，牢记作为教师的使命，尽自己努力为“美丽码中”奉献自己的一份力量。

__村是20__年度的选派村，20__年也是__村发展的关键一年，这一年在镇党委、镇政府的正确领导下，在分工干部的大力支持下，经过村两委的同甘共苦、自我加压、顽强拼搏、艰苦奋斗，在党建工作、村级事务、土地置换、新农村建设、计划生育、社会治安等等方面取了长足的进步，获得了可喜的成绩。展望20__年，我们壮志满怀，充满信心。在思想上全面地做好了准备。特别是现在开展的20__年度农村党员干部主题教育活动中，我们坚持“用党旗引领建设新农村，让农民过上美好新生活”这一主题，结合创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，激发每一名党员干部的积极性创造性，带动__村工作全面上台阶上水平。

一、进一步加强党组织建设

20__年我们创先争优，大力引进一名大学生文书，在全市还属惟一。20__年，我们将以此为契机，进一步加强党组织建设。一是做好20__年村两委班子换届工作。20__年是村两委班子的换届年，我们将深入调研，听取意见和建议，选好配强村两委班子。二是做好村两委班子的学习培训工作。学习培训主要内容是十二五规划和新农村建设的有关政策。三是做实“五大载体”。以党建“五大载体”为依托，将为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、“无职党员设岗定责、“双向承诺”制以及党员中心户制度灵活运用，将活动落实到实处。四是发挥每名党员的旗帜作用。党员是党组织的肌肉和细胞，只有将充分发挥每一个细胞的作用，形成放大效应，树立党员的旗帜作用，带领和引领建设新农村。

二、进一步加强新农村建设

新农村建设的成败是农民过上美好新生活的基石，只有将__的新农村建设进一步完善和充实，才能改变__的村容村貌，才能改善__村民的生活和生产环境。20__年，我们将做好几项具体工作。一是进一步做好姜桥新农村建设点的建设工作。在完成第一、二期工程后，做好第三期工程的后继工作，同时，做好基础设施建设，铺设下水管道，架设变压器，牵引电线、电话线。结合新农源项目，大力建设沼气池，让建设点的环境从根本上改变。二是进一步做好邱庄土地置换工作。20__年12月6日，邱庄土地置换工作已经正式启动，我们将积极向镇政府要求大力支持，全面做好建设点工作。三是努力争取各种项目。大力争取库区移民项目，以修建村级道路。大力争取新型农民科技培训项目，以加快农民转型。大力争取水利项目，建设好__的水利工程。大力争取劳动就业项目，进一步培训农村劳动力。大力争取民生项目，加强农村环境整治。大力争取新农村建设示范村项目，加强新农村建设力度。

用党旗引领建设新农村，让农民过上美好新生活。这是我们的理想，也是指引我们行动的标准，我们将进一步解放思想开拓创新，努力建设新农村，真正发挥第一书记的作用。

为确保师生的人身安全，进一步强化师生的安全意识，以“安全第一，预防为主”为原则，以“加强安全管理，构建平安和谐校园”为目标，结合我校实际，制订如下方案：

一、活动时间

20__年__月__日至__月__日。其中_月_日为安全教育宣传咨询日，_月第三个星期为学校安全应急预案演练周。

二、活动主题

安全发展、预防为主

三、活动目标

以“安全教育活动月”为安全教育的平台，结合全市安全教育月的活动主题，集中开展一系列安全教育和安全演练活动，普及安全法规，宣传安全知识，弘扬安全文化，进一步增强师生安全意识，帮助师生掌握突发事件自我保护技巧，提高师生自我防护能力。

四、活动内容及形式

(一)营造“安全教育月”活动氛围。

在学校门口和校园内悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传标语，利用安全知识长廊和宣传栏，对学生进行“防意外伤害、防传染病、防交通事故、防汛、防雷击、防溺水、防地震”等的安全教育，各班出一期以“安全发展、预防为主”为主题的手抄报，营造“安全教育月”活动氛围。

(二) 开展“安全知识进校园”活动。

在“安全教育月”活动期间，根据我校实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，认真开展好“八个一”安全宣传教育活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

1、召开一次安全教育主题班队会。以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”等为主题的班队会。

2、举办一场安全知识专题讲座。要求校医为全校学生举行一次手足口病、风麻疹、水痘等传染病预防知识的教育。

3、组织开展一次应急演练活动。在安全应急预案演练周期间组织全校师生举行校园突发安全事件人群紧急疏散演练活动，提高师生应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

4、开展一次法制教育活动。邀请我校法制副校长泰安路派出所徐所长来校做一次法律法规的专题教育，使全体师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。

5、举办一次以“我与安全”为主题的安全征文以及安全教育手抄报评选活动。

6、举行一次安全教育儿歌征集活动，要求每位教师人人编创至少一首安全教育儿歌。

7、开展“一张考卷全家答”活动。将《人人遵守交通法平安出行你我他》试卷印发给每一个学生，由学生带回家，发动家长共同学习、答题，共同提高交通法规意识。

8、组织一次安全隐患大排查活动。学校办公室、总务处联合对学校重点领域、重大危险源和事故隐患进行认真排查，并及时落实整改措施和整改责任，防止各类安全事故的发生。

五、活动要求

1、办公室、德育处和各班主任、辅导员老师要精心准备，严肃认真地做好安全教育活动月中的教育以及相关工作，确保不出安全事故，力争将活动开展的扎实有效。

2、活动过程中要注意活动资料的积累，活动结束要及时上交办公室，同时写好活动总结。

六、领导机构

组 长：

副组长：

组 员：

近一个月以来，学校党支部认真组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持集体和自主学习相结合，认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等系列必学篇目，经过学习、对比、反思、领悟，我也有了一定的收获和提升。

在学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第四部分――坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本，总书记对我们说：“革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。今天，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。……”这些话让我明白了一名共产党员要有远大的理想但也不能空谈理想，要在自己的工作岗位上做到实事求是，作为一名党员教师，我们要从自己的工作实际出发，要做到全心全意为教育服务、为学生服务、和社会、家长一起构建提高学生素养的教育平台，努力把每个学生教育成为对社会有用的人，实现学生的理想就是我们教师的的理想。

在学习近平同志在内蒙古考察时指导当地各民族人民开展“不忘初心，牢记使命”教育活动的系列材料中，总书记指出“一定要筑牢祖国北方重要的生态安全屏障，守好这方碧绿、这片蔚蓝、这份纯净，要坚定不移走生态优先、绿色发展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、绿水长流，空气常新的美丽中国。”这段文字也深深打动了我，联想到我的家乡近年来在党和政府的领导下变化也很大，生态农业、生态工业、生态旅游业等日益发展壮大，好多农户都走上了脱贫致富的道路，过上了好日子。

总书记在呼和浩特内蒙古大学考察时和青年学生亲切交谈中指出：“少年强则中国强。未来的竞争是年轻人的竞争，今天的年轻人是实现第二个百年奋斗目标的骨干和栋梁。同学们要志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。”不难看出总书记走到哪里都在关心教育，关心祖国下一代的成长。而作为基础教育的我们，更要帮助青少年系好人生的第一粒扣子。教育无小事，一个细节可能会影响一个孩子的一生。党员教师就更应该守住自己的初心，牢记自己的使命，坚守自己的岗位，在日复一日的教育教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节，不忘人民的嘱托。

当代青年正处在实现中国梦的年富力强时期，习近平总书记不止一次的强调过，实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。从青年的脸上看国家的未来，青年就是国家未来的象征。

《少年中国说》中少年强则国强的话语，激荡了一代中国青年的人生洪流，那时的青年是救国者，担任着拯救国民与水火之中的历史使命，今天的青年是社会主义的建设者，是中华民族伟大复兴的中国梦的锻造者，青年有梦想希望、责任担当，国家的美好未来就有保障。

当今时代，经济迅速发展，科技日新月异，文化多元化，给当代青年更多的机会、更大的空间去施展手脚，与此同时，也面临着更多的诱惑、竞争和不确定性。也是正因为如此青年人的理想信念、责任担当就显得尤为可贵。崇高的理想会带领我们走入不平凡的境界，坚定的信念决定着我们事业的成败，青年人唯有将自己的命运同祖国的前途挂钩，将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中，将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连，如此，才能迎来人生之春、人生之华，始终不与时代脱轨。

“广大青年要忠于祖国、忠于人民……把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”习近平总书记的发言掷地有声，无论古今中外，青年人的培养一直是社会中的重要问题，“青年兴则国家兴、青年强则国家强”，青春是用来奋斗的，国家和社会也会为每一个青年的奋斗保驾护航。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新平台、新机会，也对青年人也提出了新要求和新担当。当代青年人须把握自己的奋斗使命，坚定自己的理想信念，唯有“爱国、励志、求真、力行”，方能在逐梦的路途上行稳致远。

时代是思想之母，实践是理论之源。当前我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。走向新征程，青年要勤勉笃行，以奋斗者的姿态，“逢山开路、遇水架桥”的干劲，在奋斗中点燃青春之火，在实践中追逐青春之梦。央视《榜样》专题中曾出现两位青年代表。一位是放弃城市公务员，走进农村担任村支书的尼玛江村。他深入基层，用脚步丈量着扶贫之路。另一位是放弃高薪，成为高校辅导员的徐川。他一次次把有意义的思想政治教育课堂变成青年学子喜闻乐见的思想交流地。这两位80后青年，虽在不同领域，却殊途同归的诠释了当代青年应有的“脚踏实地”与“身体力行”。

当马云、马化腾和李彦宏等改革开放40周年代表人物一再强调“梦想不是想出来的，是靠实践得来的”，更多的80后、90后青年投身于民营企业孕育和发展中。他们的拼搏精神、创新精神、感恩精神便是当代青年书写的最动人的故事。新时代，它将激励着一代代青年勇于奋斗创新，专注中国创造，承担起更多青年责任与担当。

当历史的车轮滚滚向前，唯有立足当下，珍惜韶华，将个人的发展与祖国命运紧密联系在一起，青年一代才能在接力奋斗中勇立潮头，在实现中华民族伟大复兴宏伟征程中贡献青春力量，展现青春智慧，实现青春担当。这是时代给予当代青年的希冀，更是历代中国青年留下的真实写照。

1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。

3、加强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

2、各种小圆珠实物。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)游戏《指五官》。

教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。

二、讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。

(1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?

(2) 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。

三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。

(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么?

(2)进餐和吃水果的时候要注意什么?

(3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?

(4)阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?

(5) 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。

活动反思：

通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中，并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握，有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。

习总书记在七一表彰大会上，连续强调八个“不忘初心”，要求全体党员面对未来，不忘过去;面对成绩，不忘初衷。永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。习总书记为何如此强调不忘初心?不忘初心，是做一名合格共产党员的起点，是做好党的事业的必然要求，也是能否完成“两个一百年”目标关键所在。作为基层党员干部，在其位尽其责，更要做到不忘初心，牢记使命，严格以党章和习总书记系列重要讲话要求自己，抓细，为人民服务，为群众着想，为群众办实事。

一是不断加强学习，提高政治站位。深入学习十九大、新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强服务意识，强化“四个意识”，坚持“四个自信”，做好“四个服从”。始终把保持政治上的清醒和坚定作为做好一切工作的前提，注重加强政治理论学习，讲究学习方法，注重学用结合，采取集中学习和个人自学的方式。特别是要多种形式、多种渠道深入学习十九大报告，做到原原本本的学，原汁原

味的学，准确把握党的十九大报告的精神实质、丰富和理论体系、思想脉络和基本方略以及十九大精神的政治坚持调查研究。扑下身子，“身”入基层，“心入群众”多在乡间小道走走，多到田间地头看看，力戒形式主义，直面问题，坐在办公室永远不知道群众的疾苦，

不知道群众的需求。二是坚持以群众为中心。全心全意为人民服务是党的宗旨，群众路线是党的根本工作路线，在新的历史条件下尽管我们所肩负的任务和所处的环境发生了变化，但宗旨没有变，要增强群众观念，实施乡村振兴要问计于民，问需于民，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是在全乡上下深入贯彻落实总书记治国理政新理念新思想新战略，在社会稳定和长治久安的目标下，打好三大攻坚战，在乡镇重点的是精准脱贫和污染防治。促脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战，动员全党全乡力量，坚持精准扶贫，强化党政一把手负

总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困户全部脱贫，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。防止污染，坚持以生态建设为主线。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，不断强化“生态红线就是政治底线”的意识。真抓实干、务实重行，努力把我乡建设成为一个文化深厚、山青水秀、生态文明为一体的原生态、高档次、多功能的乡镇，为加快生态文明建设贡献力量。

劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢?——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试?我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。

一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。

我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，在主题教育最后的“收官战”，各基层党组织要组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真检视问题，坚持实事求是，用好批评和自我批评锐利武器，“唱”好“三部曲”，保证高质量开好专题组织生活会。

第一部曲：在“学习贯彻”上要做到举“纲”立“魂”补“钙”。

各基层党组织在召开专题组织生活会前，要组织党员开展深入学习，举好学习教育的“纲”，要将思想和行动统一到习近平重要指示批示精神和各级主题教育的部署要求上来;要立好党员干部的“魂”，始终立足共产党员的初心和使命，通过学习和强化，使党员干部不断增强树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础;要补好党员干部的“钙”，把学好学懂习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，坚持学原文、读原著、悟原理，同时深入学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史，从根本上提高党员的政治素质和思想水平。

第二部曲：在“检视问题”上要做到把“脉”排“毒”治“病”。

党员干部要把准“脉”，重点检视3个方面问题，检视改读得读了没有、读了多少、有什么感悟;检视该改的改了没有、改了多少、是否改到位;检视党员先锋模范作用发挥得够不够、好不好。对检视到的问题病灶，要一条一条反思，一项一项解剖，一个一个校对，要秉持刀刃向内的勇气和自我革新的自觉，敢于正视问题，敢于直面矛盾、善于自我解剖，要排“毒”治“病”，对症下药，将查摆出来的侵蚀党的健康肌体的“毒瘤”清理干净，举一反三，在“清除毒素、割除毒瘤”，深入整改上下大功夫，要“祛病根”、要精准施策、见真招、动真格、求实效，把问题清单变成效果清单，确保治到“病”。

第三部曲：在“民主评议”上要做到定“标”求“真”抓“实”。

民主评议像是一场提高自我的一次考试，但不同的是找缺点才是这场“考试”的真正的得分重点。要定“标”，做到有“度”，既不能“过”，形成“越位”，又不能“不及”，使评议“不到位”用假话、空话、套话来糊弄，冠冕堂皇，花拳绣腿，蜻蜓点水，图形式、走过场、和稀泥;要求“真”，敢于讲真话，联系党员个人思想以及工作生活等实际表现，敢于指出问题，真正做到共勉，让评议党员的过程成为相互教育、相互警醒、共同提高的过程;要抓“实”，摒弃“老好人”思想，敢于揭短亮丑，坚持实事求是，对成绩和优点不夸大，不粉饰，对缺点和不足也不遮掩、不回避，真正帮助党员明确定位、找准坐标，查不足，补短板，树立起党员的先锋形象。

为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。

不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

不忘初心、牢记使命,就要赓续精神力量,从党的光辉历史中汲取源源不断的前进动力。红船劈波行,精神聚人心。红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)

同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通图标的含义吗?

2、我来选

(1)遇到交通事故，你要打的报警电话是()

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。让孩子、家长共同体验到：我读书，我快乐;我读书，我幸福。力争通过“书香家庭”活动的开展，全面提升家长、学生的综合素质，扎扎实实地提高学校及家庭育人质量。

二、活动目标：

1、通过“书香家庭”创建活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”，并按一定要求建设具有特色的家庭图书架(橱)。

3、通过活动，营造良好的家庭读书氛围，提高家庭成员的文学欣赏能力。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

三、活动要求：

1、班主任负责召开班会，指导家长、孩子共同制定家庭读书计划和个人读书计划。

2、学校根据《中学生基础阅读书目》分年级提出学生读书建议，家长可从中选择要精读的书。

3、建议“家家都有图书角，人人都有小书架”。作为父母，我们要和孩子共读、共赏图书，营造浓厚的家庭读书氛围，确保孩子每天读书1小时。

4、家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会，并做好记录、评价。

5、换一本书，交一个友，鼓励学生家庭开展“好书交换看”活动。换一本书，交一个朋友，不仅读到好书，还加深了同学家庭间的友谊，借别人的书，一定要注意保护。

6、家长和孩子共同完成读书成果，共享读书过程。家长和孩子在假期阅读时，可以写读书笔记、读后感，也可设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本、手抄报，还可写书评等。

7、学生和家长可以将书香家庭建设的案例、亲子共读的故事及体会、随笔等发送到班主任的邮箱。

书是我们的良师益友，让我们以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。让书香伴我们一路前行!