中小学生防溺水专项活动方案（精选20篇）

近期，国内多个地区已连续发生多起学生溺水死亡等安全事故，教训十分惨痛。当前，我市已进入汛期，部分地区是山体滑坡、泥石流等地质灾害的易发区，尤其是有的地区河流较多，汛期防汛、防灾减灾工作面临的形势很严峻。为了使我校学生度过一个愉快安全的暑假，根据市教育局决定精神在学生放假前集中开展一次安全教育活动，以此来帮助我校学生掌握必要的安全防范知识和技能，进一步增强安全防范能力。活动方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本，推动学校安全文化建设，落实学校安全工作的各项制度，开展安全隐患排查，开展有效的安全教育，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，提高广大学生安全意识、安全素养和安全防范能力，形成学校安全工作合力，使广大学生度过一个安全愉快的假期。

二、活动主题

“珍爱生命，安全第一”

三、活动内容

坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，集中开展安全教育“九个一”活动。

1、7月17日8：00—9：00以“珍爱生命、安全第一”为主题班会。

2、7月19日9：00聘请辖区民警做法制安全讲座

3、7月19日1：30召开家长会

4、7月19日1：30组织印发《致家长的一封信》特别要提醒、督促家长在假期加强对学生的安全教育和监管，有效防范安全事故的发生。

5、7月20日1：30组织开展一次安全应急演练。

6、7月20日开展一次安全隐患排查。安全隐患排查要做到四查：查思想、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患。

随着中秋节的到了，我们xx大学特制定了中秋节活动方案如下。

中秋节前xx天。

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

x月x日。

1、国旗下讲话“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”，给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”，为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。

2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励xx级学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，xx级学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

3、“月儿圆圆画中秋”：xx年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；xx年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20____年__月__日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间：__月__日上午8点30分

负责：

参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参加报名：10月__日下午放学前到各班班长处报名，10月__日课间操后各班班长将名单交学校团委

2、慰问退休教师

时间：__月__日上午8点30分

负责：

参加人员：6名学生志愿者

慰问物品采购：

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参加报名：__月__日下午放学前到各班班长处报名，10月__日课间操后各班班长将名单交学校团委

五、活动要求

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

感受电影，享受生活。

武汉科技大学、湖北中医学院、中南民族大学商学院全体学生。

4月4日-4月26日

武汉科技大学黄家湖电影协会。

协办单位：湖北中医学院电影协会、中南民族大学商学院电影协会。

活动将通过拉动横幅、广告牌和海报进行宣传。

1、前期宣传

我们会在校园里拉横幅，用宣传板表达我们电影节的主题。

2、开幕式

为了给热爱艺术的学生一个展示自己、丰富课外生活的机会，我们将举办黄家湖学院电影艺术节开幕式。

（1）活动时间：4月4日晚7点

（2）地点：青年站综艺厅

（3）出席者：理学院团委书记张联华、学校团委老师杨云、电影协会全体会员、湖北中医学院代表团、中南民族大学商学院代表团等。

（4）准备阶段：武汉科技大学将准备六个项目，湖北中医

该研究所和中南民族大学工商管理学院将各开设两个项目。我们的六个节目将邀请长笛和长笛协会、吉他协会、音乐风暴俱乐部、景韵俱乐部等协会，也将为那些愿意为电影节做出贡献的团体或个人留下机会。

3、电影节活动

为了加深学生对电影的理解，拓宽他们的知识面，我们将在电影节上以分析电影的方式进行活动。每个周六晚上，我们都会在三个大学交流场地进行自己的精品活动。我们武汉科技大学将对《辛德勒名单》《泰坦尼克号》《霸王别姬》《罗马假日》《血色英雄》等经典电影进行点评。我相信我们可以给学生带来非凡的艺术盛宴。

（1）活动时间：4月4日至4月26日每周六晚

（2）地点：武汉科技大学理学院22101商学院中南民族大学湖北中医药大学

（3）参会人员：电影协会会长、秘书处部和影评部全体成员。

4、电影配音比赛

为了丰富大学生的课余生活，我们退出了一场电影配音比赛。

（1）活动形式：

玩家根据自己的爱好选择一部电影，从中间部分选择2-3分钟的片段。模仿电影里的.声音细节，电影无声播放的时候现场配音。

（2）活动时间：

4月14日4月23日晚报名预赛

4月26日晚上的决赛

（3）参与者：每个学院两个团队

（4）竞赛奖品：我们将向表现突出的队伍颁发学校协会印章的证书

墙内开花墙外香， 春城 阳光 照 四 方。 绿色高速车马龙， 和美“亚洲”心舒畅。

昆明四季如春名符其实，尤其是呈贡方向高速的路旁花草树木绿意怏然，让人心旷神怡。整天坐在家里或办公室的人们应该出去活动活动呼吸新鲜空气，一边骑自行车规范行驶，锻炼身体，一边欣赏美景，促使身心健康发展。

（1） 通过骑自行车方式，传播文明交通、绿色出行，倡导健康、向上、时尚、环保的生活理念。促使社区居民身心健康发展，社区居民业余生活更加丰富多彩，增进业主与物业的感情。

（2） 通过此次公益活动，提高公司品牌形象。

昆明楷唯物业管理有限公司

共创绿色高速，畅游和美“亚洲”

20xx年8月9日上午8点半-12点

楷唯物业管理有限公司宣传组织一期到七期、星都片区、商业街片区的业主30人和物业公司相关组织人员10人从新亚洲体育城出发到呈贡县城广场为终点。

（1）物资准备

20xx年8月9日星期六，早上8点在新亚洲体育城广场集合，在集合之前，请自己准备好自己需备私人用品。8点半开始从新亚洲体育城出发，从广福立交桥北站随12路公交路线去往呈贡广场为终点。

到广场后修整20分钟合影留念，11点开始返回。12点之前

到达出发点新亚洲体育城。

（1）骑行活动是为提供良好交流平台，所有成员必须本着追求健康、自助环保、团结友爱的态度参加。

（二）担户外活动中的所有风险， 包括利用交通工具及其他第三方设施的风险；活动中如发生致伤包括滑、摔、晒及其他自然及人为因素导致的受伤等，个人应自负其责或向造成损害的直接当事人索赔。

（三）如因参与者个人不遵守活动规定或活动场地的安全规定 自行造成事故， 除自负其责之外，还应对因此给他人所造成的损失负责。

（四）骑行前一晚需自行对自行车进行“全身体检”带齐更换衣物和自行车修配工具，准备好常用药品。

（五）活动可能会因为天气原因而取消或延迟。

（六）本活动为非盈利性质的骑行活动， 参加者须对自己的安全 负责。

伴着春回大地，我们南昌大学第四届志愿服务文化节也随之来临,人文学院青志协参与其中一部分活动。人文学院青志协以丰富学生的课余生活、宣传志愿者精神为目的，将积极地参与、举办其中的活动。

1、 丰富学生们的课余生活，给予展示个人才华的机会，在学校营造积极向上的氛围。

2、 通过本次活动，全面展现当代大学生的志愿者风采，积极地传达志愿精神，引导同学们跟着志愿服务的脚步前进。

3、 提高人文青志协与校青志协及各学院青志协的交流与合作、团结与进步。

4、 通过本次活动，积极提升人文青志协在南昌大学各社团中的形象，扩大人文青志协的影响力和号召力，及促进协会内部成员整体素质的提高。

南昌大学人文学院全体学生

1、 4月13日---4月18日下午6时

2、 活动时间：xx年4月13日至4月24日活动地点将报名表于四月十六日下午六点之前交到4栋117办公室手语风采大赛活动分为初赛和决赛，初赛时间为4月20日晚6:00，决赛为4月24日晚6:00，比赛地点为四栋三楼学生活动室。

1、 志服部三组负责安排成员每天到4栋117收集报名表。

2、 咨询部负责将策划发达至各班级。

3、 文艺队做好活动宣传工作。

4、 策宣部负责活动的策划和总结。

5、 剩余部门做好其他各项工作。

1、比赛形式：参赛选手以团队形式（团队形式4—6人，选取队长一名，报名时请注明）参与手语展示表演。各自队伍自行编排手语相关节目，以手语舞蹈、手语话剧等形式进行表演，具体形式自定。

2、 评分标准总分100分，具体如下：手语表现（40分）：动作准确，有配乐的要跟上节拍，流畅统一；表演形式（20分）：表演形式创新，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容；现场感染力(20分)：表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛；队形（10分）：队形变化自然、流畅；着装与精神面貌(10分)：精神面貌良好，服装整洁。

3、奖项设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名得奖同学都予以颁发奖品，一二等奖的同学直接推选进入校赛复赛

20xx年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，根据“xx学校开展第21个全国中小学生安全教育日活动方案”，结合今年“强化安全意识，提升安全素养”的教育主题开展了安全教育系列活动，保障了中小学生安全健康成长，维护了学校的和谐稳定。

安全工作重于泰山，安全无小事，根据xx区学校安全工作会议精神，学校认真履行“党政同责、一岗双责”，校长总体负责，分管领导具体负责，分层管理，人人尽责管理。

根据开展第21个全国中小学生安全教育日的活动通知，制定了安全教育日活动方案，将3月28日-4月28日为安全教育月，学校充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣传阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣传动员，进一步提升教职工安全责任意识，确保各项安全工作与职责落实到位。

学校将3月28日—4月3日定为安全教育周，于周二、周四专题教育时间通过拉线广播对全校2200多位师生进行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害事故”为重点的安全教育，让安全知识入脑入心；周五通过班会课，结合第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的.安全知识，发动学生和家长一起参加网络知识竞赛，不断提高中小学生安全意识和避险能力。

组织三年级学生参加为期两天的民防教育活动。学习“翻越矮墙、火灾逃生、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护知识和自救知识，观看安全知识宣传片，进行民防知识竞赛和民防技能比赛，学生们明确了民防教育的目的和意义，懂得了每个人都应该珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增强学生防范意识。学生在体验中进行自我安全教育，帮助学生们远离灾害、健康成长，让安全意识植根学生心中。

向全校2100多位学生家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，发动2100多位学生和家长一起组织收看湖南卫视安全教育日专题节目，并要求亲子共同书写《新闻大求真安全教育日特别版》观后感，使安全意识深入人心、家喻户晓。

学校根据“党政同责、一岗双责”的要求，结合学校的实际情况，正在进行相关安全制度的修订工作，真正建立横向到边、纵向到底、安全全覆盖的防范预警机制和突发事件处置机制；学校开展“做一天安全志愿者”活动，行政班子成员、党团员教师积极响应，每月25日对校园安全隐患进行排查，确保学校教育教学工作顺利进行；积极争创新一轮安全文明校园，深化“温馨校园”活动，确保师生在安全和谐的校园里学习生活。

幼儿的春秋游活动、外出参观及社区活动是幼儿园日常教育活动工作中不可缺少的一项活动，而带孩子们走出幼儿园去活动，保证幼儿的安全则是头等大事，为此幼儿园制定了幼儿外出活动安全应急预案及应对突发性事故的处理流程图。

1、全体教职员工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。活动前对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2、实行组织幼儿集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报区教育局，班级或年级组组织的活动要向幼儿园申报，由主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。

3、活动出发前要集中好队伍做好安全教育及宣布活动中的注意事项。

4、各班清点幼儿人数上报到幼儿园总务处。

5、租用的车辆必须要有正规的营运执照和资质的客车。

6、组织幼儿有秩序地上车，教育幼儿不要争先恐后，要相互谦让。乘车时不要将头手伸出窗外。

7、到达目的地后要组织和开展相关活动，保证每个孩子都在教师的视线范围内。如幼儿发现问题或发生事故时要及时报告园领导。老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故后要采取应急措施。

8、活动结束后要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，到达幼儿园后幼儿下车跟老师回班，待老师清点人数后才能离开。

活动前事先联系好活动的地点、幼儿游玩的路线，等相关事宜并将活动的方案报区教育局安全科备案

组织幼儿外出活动的过程中，班级教师在遇到突发性的事情时，在第一时间向幼儿园领导小组报告。

由班级老师和保健老师根据事故情况带幼儿前往医院就诊，掌握清楚的诊断报告。

由医院治疗并做出相应的措施。

班级老师向幼儿园领导报告事故发生情况。

幼儿园突发事故领导小组指定负责人向上级主管部门报告，控制事态的发展，作好师生、家长的稳定、善后工作。

承办:××大学学生会

“世纪风”讲座是××大学学生会的精品活动之一，其具有比较悠久的历史，得到了校团委以及各方面的支持，深受广大师生的喜爱，××大学世纪风讲座活动计划书。面向全校师生开展，主要是邀请一些名师大家为同学们奉献精彩的学术讲座、交流自身的经力和成功的.体验，让同学们亲身感受大师的风范，同时也丰富了山大的校园文化底蕴、进一步增强了山大的学术氛围。

全心全意为同学服务；为师生的学术交流提供平台；给同学们提供一个与大师“零接触”的机会。

：知识改变人生

：聆听文化精髓感受大师风范

：

活动范围为山大5个校区，包括：东区新校、东区老校、南外环新校区、西校区及齐鲁软件校区。面向全部新生，凡是对讲座内容感兴趣的同学都可以参加。

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

完善兴趣小组活动的开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生装的创造性，力求活动的成效性，活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

个体要求：

1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。

2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。

第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动、各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动。

第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造舞蹈社，广播站，志愿者服务等社团。

第六阶段：

展示阶段：12月中旬重点建设社团全校展示并评选出各部门优秀负责人和优秀社员。

一：活动背景

为促进经管分院学生会组织内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同××届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们学生会组织成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们××与××提供一个交流平台，更是给全体经管分院学生会组织成员交流建立和谐的同事关系的一个平台。

二：活动目的和意义

在经管分院学生会组织即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高经管分院学生会组织的工作能力和效率，也为了让学生会组织成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。

三：活动前期准备

1、在学生会组织内部进行通知和宣传，

2、相关部门工作安排

3、获得相关部门的批准

4、资金来源学习会成员

四：活动的宣传工作

1、活动开始的时间安排（待定）

2、活动进行的具体工作安排

3、活动的地点（待定）

4、参于对象全经管分院学生会组织成员

五：活动流程的相关安排

1、在我们学校周围游玩可以了解环境，认识我们学校的相关历史同时加强我们对学校的感情，也能加强对学习会的感情，提高我们对学习会工作的热情，来打造我们经管分院学习会的形象，维护我们学校的利益

2、进行KTV活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容

3、就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言

4、交流会：先由学习会成员畅所欲言谈自己在学习会的感受和 学习到什么，接着由学习会负责人做总结，最后由学习会指导老师作评价

六：活动开始及准备工作

1、各部门的工作安排

2、工作人员安排

3、活动地点、待定

4、具体活动实施方案的一份

5、相关活动工具的准备

6、经费预算每人50元

七：活动过程应注意的问题

1、外出活动的安全问题

2、应急方案的准备

3、宣传是不是到位

八：后期的总结工作

1、每个成员写这个活动的感受和意义

2、谈这次活动的看法和建议

1、加强大学生爱国主义思想，促进校园和谐发展建设；

2、为配合学院的发展，丰富校园大学生文化生活，激发大学生学习英语兴趣；

3、提高大学生英语口语能力和综合素质，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为大学生提供一个文化交流的平台。

（1）在院生，要求英语口语标准，有一定的`语言表达能力。

（2）如有背景音乐，则自带光碟或mp3。

（3）自备服装和道具。

报名时间及方式：在4月10日之前报于各班学委，在当周五由学委报于院办公室。

1、比赛分为初试，复试，决赛。

2、初试时间及地点：4月20号选拔，根据报名情况分批进行，在``进行初试（初试定下名单20名）。

3、初试内容：a自我介绍（限时1分钟）。 b自备英语稿件朗读（考查选手口语，限时2分钟）。进入复试的名单由宣传部把名单张贴出去。

4、复试时间及地点：4月30号在``进行复试（复试定下名单12名）！

5、复试内容：a英语稿件切题，有文采。 b英语朗诵流利，有风采。进入决赛的名单由宣传部把名单张贴出去！

6、决赛时间及地点：5月4号在31教208。

4月5日—4月10日将此活动通知宣传部在学院一号餐厅二号餐厅门前张贴海报，学习部干事在此期间也要作好个方面的宣传工作，宣布大赛报名正式开始。

比赛选男女主持人各一名。

主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间掌握及脱稿要求五部分对朗诵、选手进行评分。满分为10分。

1、朗诵内容（3分）

主题鲜明、突出、标题醒目（1分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（0.5分）

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（0.5分）

文笔（1分）

2、朗诵技巧（4分）

英语口语标准，口齿清晰，语音纯正（1分）

激情飞扬，辩出自我

1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

（待定）

机械工程学院团总支学生分会

承办班级：

20xx级机制班

协办班级:

20xx级机自（1）班、机自（2）班

参赛队伍：20xx级机制班，20xx级机自（1）班、机自（2）班

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

注：比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。赛前由领队进行抽签。（具体事项如有改动将另行通知）

（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒

（2）反方二辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒

（3）正方三辩提问，反方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4）反方三辩提问，正方二辩三辩回答，双方累计时间1分30秒

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

注意：回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问不得

超过15秒，回答不得超过20秒，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段:

共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩

论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

5、观众提问

6、公布结果，评委点评

（二）、评判标准

团体部分，以全国大学生辩论赛的通行办法为准，共300分

（1）按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分

攻辩：40分

攻辩小结：20分

自由辩论：60分

回答观众提问：20分

总结陈词：30分

（2）综合印象分，计100分

语言风度：50分

团体配合，临场反应：50分，评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.（三）、评分原则

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对

本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，

能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题

正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，

自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

（四）胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（五）点评比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

一、团体奖

1、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

二、个人奖

1、大赛最佳辩手奖：一个。

备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。

比赛须知

一、请各班班长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场

的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习

部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比

赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

1、每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

2、参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处。

3、参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，

再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

4、严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

5、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参

赛选手出现突发情况的需由领队提前两天告知主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

6、比赛结果将在比赛日第二天公布。

具体事宜：

1、比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

2、比赛程序(由主持人完成)

（1）、宣布辩题

（2）、宣布比赛规则

(3)、介绍参赛代表队及所持立场

(4)、介绍参赛队员

(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾

(6)、比赛开始

(7)、观众自由提问（暂定）

(8)、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）

(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事

(10)、宣布比赛结果

（11）、辩论赛结束

3、组织机构及参赛人员：

（1）点评嘉宾：（1人）

（2）评委：（5人）

（3）（1人）

（4）正方辩手：（4人）

一辩手：二辩手：三辩手：四辩手：

反方辩手：（4人）

一辩手：二辩手：三辩手：四辩手

（5）计时员：（2人）

（6）提示员：（1人）

4、观众：机械工程学院全体学生。

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

3、针对留守生的特点，寻找共度佳节的合理方案。

(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

(春节、端午节、中秋节)

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

1、师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的.嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

拜月娘

拜土地公

3、继续介绍关于中秋节的神话故事

好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。

月中玉兔

吴刚伐桂树

4、介绍中秋节的水果

柚子

1、讨论：明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?

大家想过没有，中秋节怎么过?

2、同学之间交流

3、关于留守学生

我们四(2)班的特点之一就是，我们班有几个留守学生，他们的爸爸妈妈不在家，在外面打工，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。

4、同学交流

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们四(2)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!

为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经cc新英才英语学校与cc市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

首届英语主题夏令营――“金色梦想――成长之旅”。

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的.友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的cc深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

(一)主办单位：cc市新英才英语学校

(二)承办单位：cc市文化传播创作中心

(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位

(四)策划单位：cc市文化传播创作中心

(五)赞助单位：

(六)参加对象：cc市中小学生为主

(七)开营时间：8月1日――8月3日或顺延。

(八)开营地点：cc市新英才英语学校

(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

(十)媒体支持：

电视媒体：cc电视台

平面媒体：《cc日报》、《cc晚报》等

网络媒体：cc各大门户网等

(十一)开营地点：王滩水库

(十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调

(十三)活动步骤：

第一天

am

9：30 到达营地(熟悉环境)

10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)

11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)

pm

13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队

(为自己的小队命名，准备口号)

13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段speech)

14：20~15：50 互动游戏

15：00~15：30 谈谈我的学英语经历

15：30~15：50 后两天活动注意事项说明

15：50~17：00 山海关旅游

其他课程待定(例如：英语课程)

第二天

am

7：00营区集中后至基地

9：00~11：00互动英语

11:15午餐

pm

13：00~16：00互动英语

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛

17：30~18：30 快乐自制晚餐

19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会

22：00 就寝

第三天

am

6：00~6：30 起床，整理内务

6：30~7：00健身操

7：00 早餐

7：30~8：00 内务大比拼

8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练

11：15午餐

pm

12：30~13：30 英语口竞赛

13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)

14：40 返程

尊敬的家长：

您好！为切实加强安全教育，防止发生溺水事故发生，敬请家长与学校互相配合，加强对孩子进行防溺水教育和看管，提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来沉重的打击和难以挽回的后果。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，在放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

切实让孩子做到 "六不准"：

不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩；

4.如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张，如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋；

5.身体下沉时，可将手掌向下压；

6.未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，可就地抛蓝球、救生圈、伸树枝、竹竿等方法搭救；

7.如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

尊敬的家长，您的孩子，我们的学生，您所关心的，也正是我们努力去做的，让我们携起手共同为您的孩子、我们的学生筑起一道安全防线，让孩子健康快乐成长。

xxxx小学

20xx年x月xx日

一、活动目的：

为了进一步深化课程改革，加快适应新教材、新教法的步伐，深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，优化课堂教学，大面积提高教学质量，提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用，结合学校实际情况，计划在全乡开展语数科的优质课竞赛活动，为老师们提供一个互相交流和展示自我的。平台。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、参赛学科及内容：

1、参赛学科：语文、数学科。

2、参赛内容：各学科现行使用的双册教材。

3、参赛地点：罗州小学远教室

四、竞赛要求及时间安排：

1、上好一堂课，要紧紧围绕学科教育教学的要求，语言清晰有条理，主题鲜明、突出、紧凑。重点安排合理，难度解决到位，板书设计美观，体现教学目标性，能揭示一堂课的重点、难点和关键。预设的教学流程必须结合我校学生实际情况进行教学设计。

2、课题内容从一至六年级教材中随意抽选（每张标签上分别注明参赛内容及参赛顺序，抽签时间定于4月6日下午4点10分）

3、各参赛选手将抽好的课题教学教案课件提前一天准备好后报教务处，由学校根据赛课人数确定各学科的比赛时间。

五、参赛对象：

罗州中心校参赛选手根据上期听课情况海选出语文、数学各六名教师参赛。校点除溪坪选两名参赛，其他完小各选一名教师参赛。

六、竞赛奖励办法：

1、本次活动由选手上课得分决定选手的名次。

2、本次活动设奖：各科一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。发奖金分别为300元、250元、200元和荣誉证书。

20xx年起，xx决定在以往活动的基础上，进一步组织实施“xx·经典诵读行动”。中小学生夏令营作为诵读行动的一项重要内容，能够帮助广大青少年了解和熟悉中华经典、热爱祖国语言文字，培养青少年热爱家乡、热爱祖国的情感意识。

xx决定20xx年暑期继续举办“xx”全国中小学生夏令营活动，并在xx举办“xx·红色之旅”夏令营分营。现将有关事项通知如下：

（一） “xx”夏令营

1.时间：20xx年8月1日至6日；1日报到，6日离营

2.地点：

3.主题：“诵中华经典、做文明少年”—“20xx，xx·夏令营，赢在xx”

（二） “xx·红色之旅”xx夏令营

1.时间：20xx年8月6日至11日；6日报到，11日离营

2.地点：

3.主题：以建设社会主义核心价值体系为根本，诵读红色经典和传统经典，弘扬中华民族优秀文化传统和革命精神

（一）“xx”夏令营

1.营员数额：请每省（区、市）各择优推荐中小学生代表3名作为夏令营营员（其中：高年级小学生、初中生、高中生各1名）。

2.带队人员：每省（区、市）选派1名带队工作人员。

3. 营员选拔条件：热爱中华优秀文化传统和祖国语言文字，擅长中华经典诗文诵读或在软笔或硬笔书法方面有特长，德、智、体、美全面发展，并有志于提高个人语言文化素养的中小学生。营员应优先从各级语言文字规范化示范校中选拔推荐。

（二）“xx·红色之旅”xx夏令营

1.营员数额：

xx省受过县（市、区）以上表彰的在校三好学生或优秀学生干部70名；从河北、xx、山西、湖北、湖南、广西、贵州、陕西、甘肃、宁夏等10省（区）的革命老区各择优推荐中小学生代表3名（其中：高年级小学生、初中生、高中生各1名）。

2.带队人员：xx省选派带队老师15名；河北等10省（区）各选派1名带队工作人员。

3. 营员选拔条件：热爱中华优秀文化传统和祖国语言文字，擅长中华经典诗文诵读或在软笔或硬笔书法方面有特长，德、智、体、美全面发展，并有志于提高个人语言文化素养的中小学生。营员应优先从各级语言文字规范化示范校中选拔推荐。

（一）“xx”夏令营

活动内容和方式将充分考虑中小学生的年龄特点，注重人文性、知识性、趣味性、互动性、丰富性。活动安排体现动静相宜、张弛有度、重在参与的特点，在活动环节的设计上，适当结合潍坊地方特色和文化，采用专题活动的方式。

1.品析鉴赏，诵读中华经典诗文：

邀请专家指导营员对中华经典诗文进行品析鉴赏、诵读、书写，提高审美能力和诵读、书写技能。

2.寓教于乐，感受汉语独特魅力：

通过语言文字趣味游戏、趣味文化辩论赛、诵读展示比赛、才艺展示等丰富多彩的活动，让学生在游戏中感受中华语言文字的独特魅力，激发民族自豪感，增强营员自觉传承中华优秀传统文化的意识。

3.参观游览，探究潍坊经典文化：

参观游览潍坊当地体现中华文化和地方特色的历史古迹、文化遗产、自然风景等，探访仓颉、贾思勰、王曾、范仲淹、欧阳修、富弼、李清照、郑板桥等人物的历史足迹，诵读与之相关的经典诗篇；营员还可以学习极富地方文化特色的扎制风筝、印木版年画、绘扑灰年画、做泥塑、剪纸等传统技艺和茂腔戏剧艺术。

4.金兰结契，传承文脉：

通过入营仪式、见面会互赠礼物、一起参加各种活动、在闭营仪式上进行汇报演出等活动，小营员们将会结下深厚的友谊，并对中华经典产生更为浓烈的兴趣和感情，他们将在结营回到各自学校后，成为传承中华文明的生力军。

（二）“xx·红色之旅”xx夏令营

活动的内容和方式将结合中小学生的年龄特点，主要通过参观红色革命历史景点和xx自然、文化景观，配合诵读红色经典和传统经典及开展多种多样寓教于乐的游戏等方式，突出弘扬革命精神和中华民族优秀文化传统。

将组织参观xx革命历史博物馆、xx革命烈士陵园、朱毛会师纪念地、小井红军医院、茨坪毛泽东故居、黄洋界等革命历史旧址，诵读革命经典诗文、听革命故事、唱革命歌曲，开展打草鞋、推石磨等现场体验活动，欣赏xx斗争全景画声光电演示、大型情景歌舞xx等节目；参观龙潭、主峰、茅坪、龙市、百竹园等自然风光景区，品味山水，观赏奇竹，诵读传统经典诗词、楹联和佳句，赏美景、诵经典、书美文，陶冶性情。

1. “xx”夏令营活动由教育部、国家语委、中央文明办主办。“xx”20xx全国中小学生夏令营由xx市人民政府承办，xx省教育厅、xx省文明办、xx电视台共同协办；“xx·红色之旅”xx夏令营分营由xx省委宣传部、xx省文明办、xx省教育工委（xx省教育厅）共同协办。

2.各省（区、市）教育行政部门、语言文字工作部门和精神文明建设工作部门要组成专门工作小组，加强对工作的组织领导，精心选拔营员和带队人员，组织好本地营员到潍坊、xx的往返工作。

3.营员和带队人员在省（区、市）内及往返潍坊、xx的路费，由各省夏令营工作小组确定，可由省（区、市）、选送单位或本人承担。营员在夏令营期间的食宿、培训费用等由夏令营承办单位负责。

电视台“xx”项目组负责拍摄夏令营电视专题片，跟踪拍摄、全面反映夏令营活动特色。专题片将在xx电视台及相关地方电视台播出；xx将跟踪播出活动全过程。

5.20xx全国中小学生夏令营组委会已经开通了夏令营官方网站。

1.请各省（区、市）于20xx年7月5日前将本省（区、市）营员选拔推荐工作情况说明及推荐营员名单表格（见附件1、2）一式两份及电子版报送承办单位，电子版请一并抄送主办单位。

2.请各省（区、市）要求营员认真阅读附件3《营员注意事项》中的有关要求和注意事项，以保证夏令营各项组织活动的顺利进行。

3.“xx”夏令营承办单位联系人及联系方式：

4.“xx·红色之旅”xx夏令营分营承办单位联系人及联系方式：

5.主办单位联系人及方式：

一、活动主题：我的读书故事

二、活动对象：全镇小学1—6年级学生

三、活动目的：

1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设，提高图书借阅率。

四、活动时间：

第一阶段：5月9日—5月11日各校自行组织比赛。

第二阶段：5月13日，虻牛小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参加中心小学的比赛;

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求：

1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送秀的选手参赛。

4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。

七、奖励办法

一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。

八、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容：(计45分)

(1)、紧扣主题、充实生动(20分);

(2)、语言流畅自然，有感召力(20分);

(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力：(计40分)

(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(20分);

(2)、脱稿演讲(10分);

(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象：(计15分)

(1)、上下场致意、答谢(5分);

(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分);

(3)、观众反映好(5分)。

一、指导思想

为丰富广大教师课余生活，进步教师身体健康水平，推动全民健身运动的展开，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极展开丰富多彩的`群众性体育活动，真正让天天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一天生为广大师生的实际行动(☆azuowen.comn.cn)，让每个师生的健康受益，特制定本方案。

二、领导小组

组长：

副组长：

三、活动要求

1、由学校工会和体育组同一添置活动用具，布置安排活动场所，活动器材直接发到各个小组，由小组考核负责人同一领取、发放和管理。利用下午4：45-5：30这段时间为集体锻炼活动时间，随作息时间调剂而调剂活动时间。

2、活动情势丰富多彩，根据学校场地和器材实际，本次设置活动项目有拔河、手球。

3、以不定期举行游戏比赛活动等来展现阳光体育活动成果。

四、活动安排

拔河设四支队伍，依照低（1、2年级）、中（3、4年级）、高年级（5、6年级）和综合组，赛制采取淘汰制，每场比赛采用三局两胜。每队出一位裁判员和监视员。

手球比赛设立七支队伍，（每支队伍场上队员必须保证两男三女）一至六年级各一支队伍和综合组共七支队伍，比赛采用复合赛制。第一轮抽签分成两个小组，A组三个队进行循环赛决出前两名进入第二轮交叉淘汰。B组四支队伍依照双败淘汰制决出两个优越队伍进入第二轮交叉淘汰。终究决出冠亚军。

五、考评嘉奖：

1、按一、二、三等奖分别给予一定的奖金或实物福利。

2、拔河设奖为一等奖1名，二等奖1名，三等两名；手球设特等奖1名（冠军），一等奖1名（亚军），二等奖2名，三等奖3名。

一、指导思想

培养孩子的学习爱好，开阔眼界，增长见识，提高农村孩子的艺术素养，缩小城乡差距。这样才能改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人的思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出应有的贡献。

二、**

导演：x x x x x x x

副**：x x x x x x x

专业教师：x x x x x x（退休教师）

三、**责任

1、**全面负责少年宫的所有工作。

2、少年宫副**负责少年宫具体活动的安排、辅导、演出、比赛、安全教育和后勤保障。

3、专业教师负责制定学习计划，对学生进行指导和总结，协助学校**各种比赛、演出等活动。

四、活动

1、风格和技术：优秀的观影、篮球、乒乓球；

2、技能训练：绘画、舞蹈、小耕作、小种植

3、科目类别：数字象棋训练。

五、活动要求

1、对所有孩子，让每个孩子都学，学有用的。

2、根据师资、设施、学生条件等。选择适合本校的特色项目，真正有品牌和特色，每个活动项目都有自己的特色。

3、要选择和制定适合我校特点的教学形式、教学目标、教学内容和评价机制。

4、师资来源以本单位教师为主，结合校内外有特长的教师和人力物力联合办学，使少年宫得以顺利开展。

5、学校要经常**师生“走出去”、“请进来”，开阔视野，实现中心内教师资源的共享。

6、学校要定期**一些有经验的退休教师或家长到学校参观指导，为“村少年宫”建设营造良好氛围。

7、实行责任制，责任到人，项目到人，学校也要制定相应的奖惩措施，确保“农村少年宫”的良性发展。

六、工字续时间

主要活动时间是下午和节假日的第三节课。

七、安全管理

1、成立专门的少年宫安全管理**小组，制定各项规章**，并由专门人员对少年宫的场地、设施、设备等进行检查。用于检查、维护等。

2、每个少年宫活动小组应有一名负责人，负责学生的日常管理和安全工作，精心**和精心安排，防止安全事故的发生。