我的寒假生活优秀作文汇总20篇

不知不觉，一个快乐而充实的寒假就已经过去。在寒假里的时候，天气虽然忽冷忽热的，但我还是过得很开心，因为发生太多有趣、快乐的事情，给这个寒假增添许多色彩。其中，我觉得最难忘的就是在家做钟点工的日子。

那一天，爸爸妈妈都出去，给我一个任务：就是跟钟点工一样，把家里所有的地方整理干净，还要洗碗，把晚饭做好。虽说我平时是家里的小公主，可这有什么难的，我说干就干。

我准备先洗碗。我把“白猫”洗洁精弄在水里，让它差不多溶化后，再把一只只碗放进去。然后，我再拿起抹布，仔细地擦着碗，渐渐地水里泛起晶莹透亮的小泡泡。

接着，我就把碗摞起来，再打开水龙头，水流哗啦啦的清洗着碗碟，马上就冲走残渣，洗净油腻。这儿叮叮，那儿当当，奏出一曲洗碗的交响乐。

接下来，我就开始准备晚饭。因为有一些昨天的剩菜，所以我只准备做一个主菜，它就是清蒸鲫鱼。起先，这条鱼被我从水里抓出来的时候还是活蹦乱跳的。我先用刀把它的鱼鳞全部刮掉，它还真调皮，鳞片全都溅到我脸上，接着，我就把它的肚子剖开，把内脏全都弄出来。最后，我把它放在盘子里，加入一些油、盐 、味精、黄酒、酱油等佐料，弄好后放在微波炉里蒸10分钟左右，一条色、香、味俱全的鱼就弄好，看着它，我心里比吃蜜还甜。

最后，我给家里来个彻底的“大扫荡”。客厅是我们经常待的地方，所以一定要整理干净。经过我的整理，整个客厅焕然一新，给人一种舒适的感觉。

爸爸妈妈回来后，直夸我长大。那一天真有趣，真开心，因为我当回“钟点工”。为美化我们的家庭出绵薄之力。总而言之，这个寒假过得很快乐、很惬意。

寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾房间，多少次都是这样啊!我第一次看到的时，不由的发叹：为什么母亲总是这么早呢(那时的我还不知道);我第一次的计划失败了。

午饭时，我装出一副吃慢的样子，等大家走出去后，我急忙收拾起饭桌，准备洗洗刷刷。谁知真不真不凑巧(其实母亲是知道我想干什么)，母亲走了进来，连忙说道：“去!去!去!在这干什么，去看你的书去，这活是我干的。男儿要当四方，要有远大的抱负。”我只好言听计从，第二次不用看就知道失败了，我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。

这样只过了6天、18天、27天时间在慢慢消磨着，回忆起母亲这样的任劳任怨，唉!我的眼睛终于抵制不住了，眼泪不停的下垂着。

在一次，母亲干活累了便放下手中的拖把去休息了。我想着拖地也是个活。至少能让母亲减少负单，我拿起拖把一个劲的拖起地来，一会儿就把地拖的一尘不染。母亲起来的时候便觉的奇怪，脑子里都是问号。我不敢跟母亲说，因为如果说了，母亲又开说唠叨她那什么“人间道理”了，由此我感受到：多少可怜的父母为儿女吃尽了天下的苦，受了世间罪。有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出自己仅有的生命，世界上还有什么比这更崇高和伟大呢?

这个寒假过的真有意义。

快过年了，大家走街串巷，忙着买年货。街上货物琳琅满目，购物者是多之又多。你看，一些女士们正在商店选购“新年礼服”呢，周围围着一群可爱的“小天使”，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带“宝贝们”一阵狂购后，再来为自己添置。

除夕那晚，舅舅一家人开车来到我家。酒足饭饱后，表弟吵着嚷着要去放鞭炮，我只好同意了。我们飞快地跑到我家楼下，迫不及待地打开了装鞭炮的.纸盒子，鞭炮的种类可真是不少：有“冲天炮”、 “地老鼠”、“降落伞”……，最常见的就是火柴炮及沙炮了，烟花也有不少呢！

我们先点了一支香，当一切都准备就绪之后，侄儿便对我说：“先放‘降落伞’吧，我还没见过它是什么样子的呢？”就这么决定吧。我们把“降落伞”放在平地上。接着，点燃导火线，便跑到一边去，只见“降落伞”“嗖”的一声，便飞到了空中。然后，“啪”的一下，散作五颜六色的花朵了，仿佛仙女散花。之后，我们也放了很多其他的鞭炮。

我的寒假生活发生了许多的事，是有趣的，是无聊的，是各种各样的心情，所以这一切我都觉得很难忘。那你的寒假生活呢？

我的寒假是丰富多彩的，在寒假里，我做了许多有趣的事，爬山、去游乐场、去敬老院……

第一天，我去了敬老院看望老人们，敬老院像个大家庭，里面的老人非常多，老人们在院子里散步，还有的在阴凉处休息，有的`在健身……

有的老人的儿女来看他们，手提着一箱牛奶或一箱苹果，老人们看到他们来，乐得合不拢嘴，整个院子里充满了欢声笑语。

第二天，我去了游乐场，那里人山人海，有许多好玩的项目。我先去坐了旋转木马，坐上它，就仿佛回到了我幼小的时候，我在想，童年是无忧无虑的，是多么的幸福快乐！

下一个项目是摩天轮，等到转上去的时候，就像在天空中飞翔一样，刺激、自由，到最顶端的时候，玻璃好像都没有了，吓得我快速闭上了眼睛，不敢往下看，生怕掉下去。

玻璃桥塔建在悬崖上，我走在上面，仿佛掉到万丈深渊里。还玩了大摆锤，我坐在上面就像荡秋千一样荡过来荡过去，但是下来以后，我还是控制不住吐了。

稍微缓了一阵，来到了我日日夜夜盼望的过山车和海盗船场地，我先去坐了过山车，过山车时快时慢，非常刺激！海盗船越荡越高，在风中呼呼的，非常有意思。

这一天真过瘾！

妈妈和我又进行了一下修改：

快到了，我想给自己订一个学习计划，让我的生活更加丰富多采。

一、每天写两篇作业，成老师的作业。

二、每天写一篇字贴，练练铅笔字。

三、每天看一小时书，提高知识量。

四、每天继续做一篇口算，提高准确率，改掉马虎的毛病。

五、每天继续坚持写博客，提高写作的水平、多交博友、增加访问的量。

六、每天玩半小时的qq农场和半小时摩尔庄园，劳逸结合。

七、每天练琴，自己作作小曲子。

八、每天画幅小漫画，写些自己的心里话。

希望我的计划能按期完成，我的生活有滋有味。

疫情期间，学校实行“停课不停学”，让大家在家中上网课。

三月的一个晚上，家里的网络坏了，而我的手机流量支撑不了第二天上网课，爸爸无计可施，只好在半夜给电信公司打电话，请求支援，电信公司的客服听后十分理解，表示明天清晨就派两个工作人员来修理网络，不耽误学生上网课。

第二天清晨，我照例6:30就起床早读，没想到有两个电信的工作人员早早的就到了我家，地上摆满了我从未见过的工具和零件，他们正在地上用仪器检测路由器，但他们检测了半个多小时，也没有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。其中一个工作人员，像是想到了什么，他把路由器翻转过来，拿一把工具捣鼓了一会儿，就发现，里面有个零件坏掉了，他询问了技术支持，才知道，那个部件出现损坏的几率非常小，他们几乎忽视了对这个零件的检测，好在终于找到问题所在。

虽然找到了路由器坏掉的部分，但工作人员手边并没有合适的零件，只好返回车上去拿，大约过了十分钟，那两位工作人员就回来了，我这才察觉到他们的样子，左边的那个叔叔头发有些凌乱，衣服最上面的扣子没来得及扣好，袖口沾满了灰尘，脚上的一双鞋子不知穿了多久，神情还有些疲惫。另外一位叔叔的帽子边缘有些湿了，他一只袖子卷起，另一只可能是因为跑得太快，耷拉了下来。他右手拿着装着零件的箱子，看上去保护得很好，没有一点被雨水打湿。

他们坐在地上熟练地将箱子中的零件拿出来，十分钟之后，就把路由器修好了。他们匆匆忙忙奔赴下一家，到了门口还不忘了留个号码给我爸爸，说他们是负责一个区域的，如果网络不稳定马上联系他们。

在生活中有很多人在默默地为我们负重前行，我们不光需要感谢此次抗疫前线的医务人员，同时，也要对各行各业的劳动者怀有一颗感恩的心，是他们让我们能够舒适地待在家中。

感谢有你们!

1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、大胆说出自己的理解。

1、灭火器图片

2、火灾自救图片

教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？

教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？

引导幼儿回答

原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？

引导幼儿回答（着火）

教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？

教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

教师：如果着火了怎么办呀？

教师：在屋里着火了要怎么做呢？

教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？

教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？

教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。

教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。

亲爱的同学们：

日月其迈，时盛岁新。在这辞旧迎新的时刻，我们谨代表学校广大教职员工向同学们致以最亲切的问候和最真挚的新年祝福！在新春佳节来临之际，为使同学们度过一个安全、充实的寒假，学校特提醒以下注意事项：

学校20xx年寒假时间为1月14日（周六）至2月18日（周六），2月19日（周日）为注册日，2月20日（周一）正式上课。请同学们妥善安排好离校、返校时间，提前订购往返车票；假期不回家、推迟回家或中途返校的同学请及时在辅导员处做好登记。

寒假期间，希望同学们增强安全防范意识，确保个人人身、财产安全，避免不必要的损失和伤害。离校时，锁好宿舍门窗，关闭宿舍电源，妥善保管私人物品，最后一个离开寝室的同学要对寝室做一次全面安全检查；离校途中，注意财产和交通安全，选择合适的交通工具，警惕与陌生人的交往，路途较远的同学要尽量结伴同行。

寒假期间，xx校区东区照常开放，西区于1月18日下午5：00至2月14日上午8：00期间关闭。针对西区因特殊情况需要留校的同学，学校将统一安排在东区集中住宿。

建议西区同学在放假期间尽量不要提前返校，对于因特殊原因必须提前返校的，请务必向所在学院、研究院的辅导员汇报，以便及时做出安排。

留校或提前返校的同学，提醒遵守学校有关规定，注意居住环境卫生、饮食安全；有效安排好假期的学习、生活、实践和体育锻炼；与家人保持联系，与亲朋好友共贺春节报平安；遇到突发事件或特殊困难时，要及时与辅导员或学校有关部门取得联系，以便获得及时的指导和帮助。

假期是同学们放松自我、休闲调整的重要时期，同时也是感恩社会、回报家庭的良好时机。希望同学们保持通讯畅通，定期与老师取得联系；力行感恩之心，积极投身社会实践；主动承担家庭劳动、体贴关心家人；劳逸结合，定期复习总结，早日制订出新学期的学习计划。

对于寒假留校的同学，学校两校区同步开展送温暖活动。其中，学院南路校区由研究生院、国际文化交流学院、后勤处联合组织，具体安排如下：

1、1月22日（除夕）中午11：00，学校在专家宾馆举行迎新春师生聚餐活动。届时，学校领导、老师将与同学们共度佳节；

2、1月22日（除夕）晚上19：00开始，学校在学一食堂组织开展收看新年晚会、学生免费吃饺子活动（22：00）；

3、1月23日（大年初一）中午11：00——12：00，学校学一食堂为同学们准备免费的饺子。

xx校区由xx校区办公室、学生工作部、团委、后勤处联合组织，具体安排如下：

1、1月22日（除夕）中午11：00，学校在xx校区食堂三层举行迎新春师生聚餐活动，届时，学校领导、老师将与同学们共度佳节；

2、1月22日（除夕）晚上19：00开始，学校在xx校区食堂三层组织开展收看新年晚会、学生免费吃饺子活动（22：00）；

3、1月23日（大年初一）中午11：00——12：00，学校xx校区食堂三层为同学们准备免费的饺子。

同学们，赤兔追风千里志，金龙拱日万家春！在一年一度的新春佳节到来之际，真诚地祝愿你们身体健康，学业进步，阖家欢乐，万事如意！

xxx学校

20xx年x月x日

先请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。

图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！

那么，写这篇习作要注意什么呢？

首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。

我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。

怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。

其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。

1、幼儿自己动手体验筛子带来的方便。

2、在探索中发现筛孔的大小与被分离物的关系。

3、自制筛子，培养解决问题的能力。

筛子每组一个；芝麻和黄豆的混合物、绿豆和黄豆的混合物每组一份；自制筛子的纸条和架子每人一份。

活动重点：使用筛子，感受筛子带来的方便，学习筛子分离物品的方法。

活动难点：根据分离物的特点，控制自制筛子筛孔的大小。

（一）谈话引出课题

师：今天，老师不小心把一盆芝麻打翻在黄豆里了，现在，我想请小朋友帮一个忙：把芝麻和黄豆分开。

（二）第一次探索，发现筛子的方便。

1、教师出示分芝麻和黄豆的工具：勺子、镊子、筷子、筛子。

2、幼儿四人一组，每人用一种工具，将芝麻和黄豆分开，比一比，谁分得快？

3、幼儿交换工具，继续探索，发现筛子带来的方便。

4、交流探索的结果。

提问：

（1）你用了哪些工具进行分离？

（2）这些工具能将芝麻和黄豆分开吗？

（3）你觉得哪种工具分起来又快友好？

如幼儿有不同意见，可请四名幼儿来演示，比一比什么工具分得快。

（4）、你知道为什么筛子能将物品分开吗？

（三）第二次探索，发现筛孔大小与被分离物品大小的关系。

1、提供黄豆和绿豆的混合物，请幼儿分离？

2、交流结果，你有没有使他们分离，为什么？

（四）自制筛子，解决问题。

1、提供架子及纸条，幼儿根据被分离物的大小来决定筛孔的大小。

2、幼儿用自己制作的筛子分离黄豆和绿豆。

（五）迁移经验，了解筛子在日常生活中的用途和方便。

各位学生家长：

你们好！

寒假自20xx年x月xx日(农历x月xx)起假，x月xx日(农历x月xx)假满，假期共xx天。x月xx日(农历x月xx)开学报到，x月xx日(农历x月xx)正式上课，家长作为孩子的监护人，对孩子的假期安全负有主要的责任和义务，我们真诚的希望您切实肩负起孩子假期的安全教育和监护责任。为确保学生假期人身安全，特拟定《寒假期间安全教育致家长一封信》，现印发给你们，请认真阅读并指导学生自觉遵守。

一、不要燃放烟花爆竹，防止意外发生。为了渡过一个祥和、环保的春节，家长要教育孩子不要燃放烟花爆竹，避免因燃放爆竹引起火灾、意外伤害等人为灾害的发生。

二、科学应对雾霾天气。如果遇到雾霾天气，应尽量减少外出或缩短户外活动时间，外出最好佩戴正规合格、与自己脸型大小匹配的防霾口罩，出门后进入室内要及时洗脸、漱口、清理鼻腔，去掉身上所附带的污染残留物，以防止pm2.5对人体的危害;确实需要开窗通风的话，应尽量避开早晚雾霾高峰时段，可以将窗户打开一条缝通风，时间每次以半小时至一小时为宜;多吃新鲜蔬菜和水果，可以补充各种维生素和无机盐，还能够润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾。

三、合理饮食，注意身体健康。家长要教育孩子不购买三无产品，不食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患，少吃油炸、油煎食品。

四、不要到结冰的河边游玩，防止滑冰溺水事故发生。冬季是滑冰溺水伤亡事故多发季节，家长要随时提醒教育孩子不要单独或与朋友结伴私自到结冰的河、沟、塘、渠、水库的边玩耍，防止滑冰溺水事故的发生。

五、注意交通安全，防止交通事故发生。家长要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全，自觉抵制各类交通违法行为，培养安全出行、文明出行的良好习惯。同时，要教育学生主动拒绝无安全保障的交通方式，严禁乘坐“三无”车辆、农用车、超员超载车辆和其他不符合要求的车辆，严禁未满12周岁的学生骑自行车和未满16岁的学生骑电动自行车上路。

六、加强外出活动期间的安全防范意识。家长要教育孩子在节假日外出郊游活动时，要注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到无安全保障的危险区域、地点游玩。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常，应立即采取相应措施。

七、注意防火、防电、防煤气中毒事故。家长要教育孩子不要独自使用燃气，以免引起火灾或发生煤气中毒事件;不准玩火、玩电，防止触电和烧烫伤事件的发生。

八、自觉的抵制黄、赌、毒和网络侵害。家长要教育孩子不进“三厅两室两吧”(卡拉ok厅、舞厅、录像厅、电子游戏机室、桌台球室、网吧、酒吧)等娱乐场所，远离色情、赌博、毒品侵害，自觉抵制网络不良信息，自觉遵守社会公德。

九、注意防范不法分子的入室侵害事件。家长要教育孩子独自在家时，不要轻信陌生人的话，不要让不认识的人进门，要严防不法分子通过诱骗、欺诈等手段进入家里实施抢劫或绑架。

十、牢记安全号码，正确求救。教育孩子牢记家庭住址、父母工作单位及电话号码，牢记常用紧急电话号码：警情110、火警119、急救120。

请各位家长按照上述注意事项，认真履行学生寒假期间的安全教育和监护人职责，让安全、健康伴随着孩子快乐成长的每一天!

写信人：

日期：

狗年过去了，马年悄悄的来了，而我也在这一年里度过了一个快乐充实的寒假。想知道我是怎么度过的吗?请听我慢慢道来。——题记

金钱雨

春节到了，又到了收红包的时候了，今年的红包好多啊!“舅舅，快点交出红包，不然的话，哼哼……”“爷爷奶奶，我给你们拜年了，不要忘了我的红包哦!”“姑姑，我今年考得很好，奖金有没有在红包里啊”……哇!好多红包啊，我最喜欢这个时刻了——坐在床上，把一大把的压岁钱往上撒，我仿佛置身于“金钱雨”中，相信今晚我一定会做个好梦的。

大采购

收获了这么多的压岁钱，我当然要去“大采购”一下了。来到县城，我给外公买了一瓶好酒，给外婆买了一双舒适的棉鞋，还给他们买了一些补品，向他们表示一下外孙女的一点点孝心。我还到超市买了一大堆糖果、零食，准备与弟弟妹妹分享。当然，我还在书店买了我喜欢的文学着作、教辅书、练习题等书籍，用来丰富我的大脑。

书的海洋新年过去了，我那为数不多的寒假作业也都做完了，接下来这几天总不能无所事事的呆着吧。于是，我开始徜徉在书的“海洋”里。读《西游记》，我欣赏孙悟空一身降妖除魔的好本领;观《水浒传》，我感受到了一百零八位绿林好汉的义薄云天;看《伊索寓言》，我在一则则小寓言中学会了做人的道理……

唉，我这快乐充实的寒假这么快就要过去了，快要开学了，我又开始向往着下一个寒假的到来。

低碳，是指在倡导一种低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，减少有害气体排放。近几年来，气候已经成为全国关注的问题了。我对低碳环保也不是太了解，但我明白，怎样做才能进行低碳环保。俗话说，团结就是力量。环保是要从自身做起，从一点一滴做起，但我们还是要宣传低碳环保啊，有些人连低碳这个词都没听说过，连低碳环保日都不明白是哪一天，也就更没有环保意识了。所以这几天，我和几位同学进行了低碳环保大宣传。

在学校里时，教师就发给我们一张低碳环保调查问卷，周末，我和颜秉乐、魏庆坤、亓雪婷、李珂昕同学一齐到我们的阵地上去，放下“武器包”（指书包），拿出我们的“宣传工具”——复印的几张低碳环保调查问卷和一支笔，浩浩荡荡地上路了。

我们目标不一样，便兵分两路，我和颜秉乐、亓雪婷走到了一块，共同寻找我们要调查的人。我没有不好意思，因为我觉得，他们又不认识你，丢一次脸没关系，不要在乎别人的眼光。我走到售货台的阿姨旁边，在心里给自我壮了壮胆，然后深呼一口气，说：“阿姨，您能帮我填一份低碳环保调查问卷吗？很简单的，如实填就行。”那位阿姨楞了一下，然后说：“我，不太会，你再去问问别人吧。”我并没有很沮丧，“哦”了一声就又出发了。我一边走一边看谁有空，必须要找一个有时间，不忙的人来填。

我发现书架旁有两个阿姨在谈话，看上去很悠闲，于是我又有了期望，走上去有礼貌地又把刚才的话重复了一遍，有一位阿姨在犹豫，没有接话，另一个阿姨抱歉地对我说：“孩子，你看我还得进货。”说着指了指那些装满书本的大包。我也不再为难她，就走开了。此时此刻，我们中间还没有一个人成功，我继续努力着。这次，我不是盲目地找人了，而是用了方法。我转了转眼珠，忽然觉得，一般看书的女大学生都不会拒绝我吧。不能光想，得去试试。我找到一个认真看书的女学生，然后走上去问：“姐姐，你能帮我填一份低碳环保调查问卷吗？”她抬头看了看我，然后笑着说：“好。”此时，我感觉我的细心脏都快跳出来了，我是我们同学中第一个成功的，我能不高兴吗？

之后，我的同学们都吸取了我的经验，我们几个古灵精怪的小孩专挑女生给我们填，我们有了经验，一个个落落大方，也不再害羞了。我们成功了一次一次，最终完成了我们的“作战任务”。这次低碳环保大宣传胜利结束！

倡议人：

年月日

尊敬的学校：

您好！

我是计算机信息工程系11应用运维班的学生，现在在班里担任团支书一职。接到学校关于中央奖补特困生补助的通知，我希望借此机会可以减轻家庭里的一些负担，所以在此提出申请，望学校能批准。以下是我在校的一些学习和表现以及家庭的情况。

自去年入学到现在已经快一年的时间了，在这段时间里虽说我在班里的成绩不是最好的，但平时我也一直努力学习，成绩也还算一般。上学年每一科考试都顺利通过了，没有补考的情况，平均成绩也达到了82.3分。但我还是会继续努力的。除此之外，在学习之余我也积极参加各社团举办的活动，也获得了一些奖项。这位素质积分打还了基础，所以上学年一学期我的平均素质积分在班里是最高的，为147分。还有我所在宿舍积极遵守宿舍管理规定，按时熄灯，不使用违章电器，保持宿舍清洁。上学期我还参加了志愿献血活动，这学期也参加了义务收废品的活动。

是我在校的学习和表现概况，接下来就了解一下我的家庭情况。

我家在广东潮州一个偏远的农村，一直以来我家比较贫困，到现在我家住的还是瓦房，我父母的年纪也比较大了，今年我父亲已经67岁了，而我母亲也已经59岁了。达到这个年龄本来是已经该享福的了，但却因为我的学费和生活费他们还在奔波劳累着。到现在我家还种这田，不忙时我爸爸还要去做杂工赚点钱补贴家用，但现在物价上涨，他们两老能吃饱饭就不错了，却还有我要一大笔的学费和生活费要用。要是我爸妈身体都很健康还好，但我妈妈身体一直以来就不是很好，就在这学期开学前几天，我妈妈因雨天路滑不小心摔了一跤，摔碎了膝盖骨，结果家里拿出积蓄还有和朋友借亲戚借凑了一万多块做了手术，在膝盖上打了钢钉。这是我家的生活变得更加难过。到现在我妈的脚还没完全康复，不能干重活，这使我爸劳累了许多。

虽然每月我哥都会寄钱回家，但他也有了自己的四口之家，在外面打工每月两三千块，但是除去每月的房租，两个孩子上学，还有平时生活开销等费用已经所剩无解，但还有我每月要花钱，这使我哥每天都生活得很辛苦。

因为我是农村，刚考上大学时，村里的邻居还有亲戚都拿些钱来祝贺，所以凑来凑去大一的学费总算解决了，可还有大二、大三呢！真不知道以后该怎么办。

现在学校刚好有这个补助，我想趁这次提出申请，希望可以减轻家里的一些负担。望学校和老师考察。在此我向学校提出申请，望学校和老师批准，谢谢！

申请人：

年xx月xx日

一次，爸爸见我很喜欢这道菜，便说：“既然你这么爱吃，不如跟我学做这道菜吧。”“好啊，好啊！”我高兴地欢呼雀跃。

爸爸拉开炒菜的架势，说：“这道菜是这样做的，把鸡翅放少许盐腌至半小时，先把锅烧热放少许油，再放入葱姜蒜，然后放入鸡翅炒至金黄色，最后再加入适量的可乐，小火炖至半小时即可。”

听完爸爸说的做菜过程，心想：挺简单的嘛。

但是听起来简单做起来难。到了锅烧热该放色拉油的时候，可桌子上有两瓶油，不知该用那瓶才好，爸爸告诉我浅色的是色拉油，深色的是香油。哎！一件很简单的事不经常做也会变得很难啊！倒好油后我在爸爸的指导下倒入调料和适量的可乐，十几分钟后我便做出了美味的可乐。

品尝完我做的菜，爸爸妈妈竖起了大拇指直夸我能干，爸爸还把我抱起来亲了亲。我感到既幸福又高兴，通过这件事让我明白了，只有靠自己的劳动才能换来丰厚的成果。

今年寒假做得最有意义的事就是开了个寒假辅导班，真真切切的上了一个假期的课，真切的体会到当一个小学教师的艰辛，也从小朋友身上收获不少东西。

我的寒假辅导班一共有7个同学，有一个三年级的一个四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱，刚开始我也很头疼，这要让我怎么教呢？毕竟他们的知识基础不一样接受能力也不一样，但都是亲戚受他们家长所托又不好拒绝，所以就先硬着头皮答应下来，想着走一步算一步吧。

先说说我这个辅导班的大致情况吧。教师一名就是本人。大二毕业专业是小学教育方向是语文和英语。学生7名，年龄不等。上课时间七月十日至八月二十六日，期间有假期。上课时间是下午两点至五点。教学内容1。帮助他们完成暑假家庭作业2。小学三年级至六年级的数学语文英语。

刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师。写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人都有一本40来页的暑假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写暑假作业我从中发现了一些问题，从共同特点来说就是

1。现在的小孩 都有点喜欢偷懒，比如说造句吧，他们会挑最简单的来造，句子很短，很少用形容此更别说成语。

2。他们的汉语拼音都不是很好，很多都拼错甚至不会拼。

3。在语文的阅读方面也比较薄弱，一个是阅读速度慢，不理解文章思想，不会概括表达自己的看法，往往是阅读题他们最头疼。

4。数学方面最大问题就是马虎，计算题往往是因为马虎而算错了，应用题他们是不理解题目，还有他们反映说最头疼的是判断题。

5。 几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑，因为错的地方都一样，真是汗颜吖。

这一环节能够如期的完成了，我用七天时间让他们把一个暑假的作业全部写完，现在想想是不是有点残忍呢、呵呵。而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数，通过这几天的相处我对学生的性格特点也有了大致的了解。

从最小的同学说起吧，这孩子家长比较严厉所以很听话并且很多问题往往我一点他就会了，这样的学生教起来比较轻松。四年级的小侄子最令我头疼，喜欢开小差，不喜欢动脑筋，这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩，在数学方面不太灵光，或许是因为不爱动脑筋比较懒，他妈妈跟我说我辅导他一个假期后回学校老师都说他有了很大的进步，他妈妈很开心，所以这个暑假又送来了。另外几个女生是高年级的所以都比较听话。

第二期工程开始了，小同学还真不是一般的`热情吖，给我提供黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机。

因为考虑到他们的年龄不同，我决定先教一些他们都没有接触过的并且很实用的知识第二周的数学课我教会了他们

1。十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=？

解： 1×1=1

2+4=6

2×4=8

12×14=168

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

2。头相同，尾互补（尾相加等于10）：

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

例：23×27=？

解：2+1=3

2×3=6

3×7=21

23×27=621

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

3。第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：

口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

例：37×44=？

解：3+1=4

4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

4。几十一乘几十一：

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=？

解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

5。11乘任意数：

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=？

解：2+3=5

3+1=4

1+2=3

2+5=7

2和5分别在首尾

11×23125=254375

注：和满十要进一。

6。十几乘任意数：

口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。

例：13×326=？

解：13个位是3

3×3+2=11

3×2+6=12

3×6=18

13×326=4238

注：和满十要进一

之后我还把小学三年级上册到六年级上册的教材彻彻底底的研究了一遍然后上课，我发现每册书都有关联的知识点，内容是由浅入深的比如三年级认识小数四年级有小数的加减法五年级有小数的乘除六年级有小数的混合运算等等，我一个方块一个方块归纳再教授 给他们然后是做练习检测，比如我把单位换算归有时间单位是60进制长度单位是10进制面积单位是100进制等等，还归纳多边图形（三角形、长方形、正方形、梯形、圆形）的面积周长公式让他们背并一个个检查，还要写练习，讲评，小学生就要举一反三的反复训练，并且数学也要多做练习才能学好，这是我的经验，小学生还不会自己归纳总结规律所以我们要帮助他们，要知道掌握了规律做事情才能事半功倍嘛！

语文方面我坚持每天给他们学一些拼音多音子词语方面主要是近反义词，还有 成语我把成语归类来教比如说描写水的成语有波光粼粼，碧波荡漾等等还要求他们能用到作文上，此外我还用9节课时来给他们上作文课 教他们写事写景作文的方法，并且写练习，给他们布置作文题，通过这个我发现他们写作文最大的毛病就是口语话太严重，书面语不够多，更别说好词好句啦，还有就是速度慢，字数不够，但是思路比较清晰，结构也还算得上完整。

英语方面我教会他们音标，这真是太难教啦，要一个个过关我每天只教他们8个，但是第二天他们还是忘记怎么读，反反复复教了十二天他们才全部过关，之后就是教他们一些日常用语和课本后面的单词。

ps：我上课的资料主要来用小学课本和辅导书 此时此刻我非常想念我的小学生们，想念他们清澈的 眼神稚气的声音，我感谢他们给了我一次为人之师的机会，给我许多宝贵社会实践经验，我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步！这个暑假我过得很充实！累！并快乐着！

紧张而又忙碌的期末考试结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了。现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。同时也给我们敲响了警钟，下学期到底应该怎样度过？

这次期末考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道了自己的真实水平，给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在下一次考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定是牢不可破的。这次期末考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

期末考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期末考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？平时有没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题就会粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对，甚至极个别同学把答题卡涂错了。（细节决定成败！）

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，追根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守上课纪律，自习纪律，午休纪律，是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？同学们应牢记：纪律的好坏与成绩的好坏是成正比的！

同学们，为了明天，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的时刻，我们不能左右天气，却可以改变心情；我们不能改变容貌，却可以展现笑容；我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好充分的准备！相信自己是最棒的！

浸泡在温泉水里，暖烘烘的，让人倍感舒服。远远望去，只见半空中飘浮着缕缕白烟，仿佛进入了人间仙境。

寒假里，我到了武义泡温泉。穿上泳衣，披上浴袍，我迫不及待地冲向了期待以久的温泉池里。这时，我闻到了一股淡淡的硫磺气味，我想这就是温泉的特别吧。我开始在池里嬉戏，这个池泡腻了就到别处泡去，回头看看，路上全是我的小脚印。

牛奶泉、灵芝泉、咖啡泉……每个泉都有不同的香气沁入鼻中。“亲亲鱼疗”这是什么东西呀？我啥也不知道，飞奔过去瞧瞧。

哇！怎么这么多鱼呀，好吓人哦，它们睁着大眼睛，简直就像呆头呆脑的笨家伙。我把脚伸了过去，一大帮鱼就朝我游来，围在我身旁。“啊！”我大叫起来，生怕它们要“吃”掉我。我这么一叫，仿佛所有的鱼都被震住了，不再向我逼近。

我连忙坐起身，不敢把身子接近这些恐怖的“食人鱼”。可脚却还在水里，心里蹦出一个念头——踩鱼。“啪啪啪，啪啪啪”我双脚在水里一阵猛踩，身边溅起了许多水花，鱼都被我吓到了一边去了。我这一奇怪的举动，引来管理员和许多游客，他们告诉我不要怕，这鱼是吃人身体上的死皮的。死皮有什么好吃的？我怎么也不相信。

我再一次把脚伸进了水里，一只小鱼在我脚掌上咬了一口，好痒啊，我把脚往回一缩。小鱼来咬时，脚上有一种莫名其妙的痒，我会忍不住哈哈大笑，却忘记了旁人用一种异样的眼光打量着我，这时，我才意识到自己太过分了，打扰到了别人。我低下头，心里不禁涌起害羞感。

连泡了三个小时，我站起身，呼吸了一口凉爽的空气，全身暖烘烘的，仿佛有暖流在奔流，整个人酥软了……

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

6、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

11、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

13、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的`几句启示，就更好了！

16、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

17、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

18、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

19、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

20、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

21、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

22、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

23、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

24、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

放暑假了，你们都喜欢做点什么呢？是读书还是看电视，还是像我一样骑着自行车驰骋在大街小巷呢？

暑假的一天，我和爸爸妈妈骑着自行车出去玩。我一边悠闲地蹬着脚踏板，一边哼着轻快的歌曲，心情如放飞的小鸟一般，自由自在。我越骑越快，把爸爸妈妈远远甩在后面，妈妈在后面叫我慢点我都不理，我得意地笑着，看我骑车骑得多好！正当我陶醉其中的时候，突然，前面有一辆汽车飞快地冲了过来，我紧张得不知所措，手脚开始不协调，车子摇晃得很厉害。

就在这关键时刻，我突然就像不会骑车一样，手脚不知道怎么安放，脚踏板竟然打滑了，我的手僵硬地把在自行车龙头上，任由它直直地冲向路边的绿化带。我紧闭双眼，大声呼喊着救命呀！随着我的大叫，只听见砰的一声响，自行车撞进了路边的绿化带里。而我则摔倒在地上，腿上一块皮擦破了，鲜红的血流了出来。

爸爸妈妈跑过来，看见我狼狈的样子，急忙查看我有没有受伤。确认我没事后，妈妈训斥道：叫你骑慢点，注意安全，你就是不听。现在好了，自己摔伤了，还摔坏了自行车！我忍着痛爬起来，赶紧扶起自行车，发现车子龙头撞歪了。这时，我忍不住哭了起来，我心爱的自行车呀，就这样被我撞坏了。

这时，爸爸走过来，先帮我简单处理了一下伤口，然后慢慢地把自行车的车头掰正，爸爸捣鼓了一下，车子又可以骑了。随后，爸爸对我进行了系统的安全教育，并一再叮嘱我要注意安全。看着修好的自行车，我忘记了腿痛，开心地跳了起来，立马又骑上自行车，风一样地溜走了

虽然我的脚很痛，但是骑着自行车，看着路两旁的美景，吹着凉爽的风，我就不由地忘记了疼痛，记住了每一刻的美好。当然，以后我肯定会注意速度，安全骑行的。

我为什么会如此的喜欢骑自行车，或许正是因为它可以给我带来快乐，带来自由，让我的暑假不再寂寞吧！

二、这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。

三、这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。

四、这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。

六、这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。

七、这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪

八、这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。

九、这是一篇写得非常不错的说明文。首先，小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实可靠。其次，围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。

十、这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。