火灾防控演讲热门20篇

尊敬的各位老师、同学：

大家下午好！

我们的每一份成长都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每一份成长都凝聚着您们的汗水。

我们以学海各类教学成果出类拔萃而自豪，以学海被社会普遍认可和称赞而欣慰，同学们，作为初二的学生，初中的旅途我们已走过二分之一，回首望望身后那一串串长长的足迹，我们不禁感叹岁月如梭，依稀仿佛昨日我们才踏进学海中学的校门，对于初二的同学来说，今年是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们把更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为三年级的冲刺做好充分准备。

这学期对初三的同学来说，是初中学习的最后一个学期，我相信你们一定能够认真备战中考，为学海再创辉煌，对初一同学来说，这是在融入学海中学后扬起人生风帆的开始，让我们在本校所提供的良好的学习环境中，加强基础知识学习的同时，积极参加各类活动，将初中生活装点得更加绚丽多彩。

学海中学是我们快乐的大家园，作为一名新时候的中学生，我们要养成良好的道德习惯，从规范日常行为做起，热爱祖国，立志为人服务，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康，同学们，松弛的神经又该绷紧了，久违的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，但我们决不会畏缩，老师，请你们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，向您交上一份满意的答卷。

谢谢大家。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

黑暗远离我们；节约用电，就是让我们的生存有了保障；节约用电就是为我们前进的道路点了一盏明灯；节约用电，就是让光明充满整个世界------没有电，我们将无法工作`无法学习，甚至无法生存。

没有电的滋味，我可是有亲身体味的。刚放寒假不久，我正在家里写寒假作业，忽然间，眼前一片漆黑，伸手不见五指。原来是停电了，我在家里摸索着，找蜡烛在哪儿，由于写作业心切，一慌忙，没看见路，脚一滑，摔倒了。“啊，好疼呀!”我急忙顺着墙壁站起来，一步步地挪移，就像一个睁眼瞎似的，毫无目的地乱走，好不容易找到了装蜡烛的抽屉，终于找到了蜡烛，然后又顺藤摸瓜，找到了打火机，把蜡烛点着，“啊，终于感到一点儿光明了。”我心里万分欣喜。

正当我那着蜡烛回房写作业时，“啪”的一声，灯亮了。万缕灯光射开去，顿时屋内如白昼一样光明，我高兴得一蹦三尺高，那种喜悦的心情是不能用语言来形容的。“啊，终于来电了!”这次停电风波使我第一次深深感受到：有电真好啊!

有电真好啊!电使我们能够正常地工作，电使我们感到光明，电使我们快乐，但在快乐之余，我们是否应该想到这样一个问题呢?如果没有电，我们会怎样呢?

想想看，我们全世界共60亿人，如果每人节约一度电，就会有60亿度电可以供人们使用，这是个多么令人深省的数字啊!因此，我们要从现在起，更加节约电，我们才会有一个更加美好的环境和光明的世界!

时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整xx年，寒来暑往恰恰一个轮回。想当初，我们懵懵懂懂进入xxx，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那xx时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已！可记得当年睡过的大通铺，可记得半夜起来我们一起打老鼠，可记得排着长长的队吃上一碗“素素面”依然喜气扬扬？可记得教室里那做不完的试卷，听不完的老师的谆谆教导？可记得傍晚的操场埋藏着我们多少深深浅浅的心事？可记得校园的银杏树下镌刻了多少少男少女的情怀，还有你的初恋，我的暗恋，他的没有说出的话，她的藏在心里的爱等等。

那三年发生的故事，沉淀了xx年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，在经历了世事的浮浮沉沉之后，才发觉xxx—的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。那种经过艰苦岁月沉淀的xx同学友谊是一段割不断的情，是一份分不开的缘，就像陈年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜，多少欢笑、多少故事、校园里点点滴滴的往事，多少次出现在你我的梦里，闪现在我们眼前。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此的思念日益加深，互相默默的祝福从未间断。因此，一个月前，一位同学在网上发出聚会的倡议，一下子激活了大家沉默的心，一拍即合，一呼百应，相思之情，想念之火燃成了今天这场激情相约的燎原之势，xx年来的xxx—同学的首次大规模聚会终于成功了！

在这里，我代表聚会筹备组向能抛开工作家庭负累毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从xx赶来的xx多位同学表示热烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意！向远在xx、xx、xx、xx的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都在想念着你们！

如果说，xx年才能修得同船渡河的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近。祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。让我们在这重逢的xx个小时里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话！让我们抛开种种的顾虑，放下所有的恩恩怨怨，倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚，共浴xx年xx明媚的阳光！让我们尽情地谈笑风生，畅叙友情吧！让我们狂欢劲舞，重新抓住青春的尾巴吧！让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线，让我们的聚会成为一种美丽的永恒！

尊敬的各位校领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光飞逝，转眼间，我们已经迎来了明媚的春天，春天阳光明媚，春天万物复苏，而我们在这明媚的春天中迎来了崭新的一个学期。我们的学校为我们提供了一个很好的学习环境，学校的设备齐全，老师优秀，环境优美，让我们可以在这神圣的殿堂里茁壮，快乐的成长！

我们的学校是一所优秀的学校（这里说一说你们学校的的一些奖项，这最好说的多一些），今天我们为（校名）而骄傲，明天（学校）将为我们骄傲！

我校的老师都是师资优秀的老师，每一位老师都是非常优秀的老师，他们的知识储备很丰富，我们在学校与老师相处的时间，是非常长的，老师总是关心着我们，为我们着想。老师看待我们如同看待自己的孩子一样，我们应该心存一颗感恩的心，用优异的成绩来回报我们的老师。

作为初二的学生，我们应该更加努力的学习，为即将到来的初三生活打下坚实的基础。初三的学哥学姐们，你们马上就要迎来中考了，那将是你们人生中的一次重大的转折点，在此我代表初一、初二的学生为你们祝福，希望学哥学姐们能在中考中展现出自己最优秀的一面。初一的学弟学妹们，你们来到这所学校，虽然也只有短短的半年时间，但是我相信，你们会在以后的学习生活中，更好的了解这所学校，在这所学校中茁壮的成长。

最后，祝校领导，老师工作顺利，身体健康。祝同学们能在新的一学期中，身体健康，学习进步，展示出自己最优秀的一面，为校增添光彩！

教师们、同学们：

你们好！

大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在教师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。

在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。

在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。 我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从0开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是厦门大学公共事务学院公共管理系的20xx届毕业生陈林，很荣幸能作为本专科毕业生代表在毕业典礼上发言。

岁月荏苒，光阴似箭，又是一年凤凰花开。清晰地记得四年前的9月，我初到厦大，看着校园里火红的凤凰花，不知不觉地陶醉于海上花园学府的动人美丽和无穷魅力之中。而在此时，相信在座的各位同学都和我一样，涌动在心底里的则是对四年大学生活的点滴回忆、对母校养育之恩的无限感激和对这片知识沃土的眷恋之情。在这里，我要向一起陪伴我走过四年大学生活的每一个人致以衷心的感谢，感谢老师们的默默耕耘，感谢家长们的无私奉献，感谢朋友们的支持帮助。

还记得大海对面的漳州校区，那里是我们大学生活的起点。在那片依山傍海的土地上，留下了我们军训场上的汗水、晚会台下的欢声、运动场上的呐喊、白沙滩上的脚印。阿福伯的烧鲜草、马路边的烧烤摊、晨光中的南滨道、月色下的台湾街，当然还有经常讨价还价的水果小贩，后山一起偷摘杨梅的当地小孩儿，这些曾给予我们美食、美味、美景的地方和伙伴现在都成为我们美好的回忆。芙蓉娇媚，勤业坚持，映雪囊萤以古为范，笃行博学治行修身，壮志凌云豪气干天，漳州校区用年轻沉淀精华，学子们用青春积聚未来。

还记得大海这边的本部校区，这里是我们放飞梦想的地方。仍旧是依山傍海，满眼的盛夏花开，我们拥抱着新的生活。在这里，我们不再被看作是“高四”、“高五”的准大学生，我们也不再是“两耳不闻窗外事、一心只读教科书”的“背多分”学生，借助这里浓厚的学术氛围和丰富的校园文化，我们迅速成长为视野开阔、知识广博的新一代，敢于实践、勇于创造的新青年。

还记得四年的葱茏岁月，从激腾勃发的漳州校区走向深蕴敛怀的厦大本部，山水木石无不见证着我们成长的足迹。五老峰下，闻晨钟而开卷，听暮鼓而抒怀；芙蓉湖畔，游小岛而信步，临碧水而赋诗；凤凰树下，剪呢喃而燕归，逐白鹭而欢歌；石井山巅，登鼓浪而评说，抚雕栏而思远。我们成长着、成熟着，知道了为学当勉励、懂得了为人当自强，经历着挫折磨难、品尝着胜利喜悦。在困难中慢慢成长，在成功中默默感恩。这中间老师们的诲人不倦、同学们的鼓励帮助、母校的关心培养是我们一生难以忘怀的记忆。

鹰击长空，鱼翔浅底，学术路上我们探索真知；书生意气，挥斥方遒，实践途中我们体味民生。四年里，我和同学们一起代表母校参加了许多活动和比赛，在国际学术会议上展现厦大青年风采，在各类科技竞赛中尽显南强学子本色，所到之处，“厦门大学”都成了最耀眼的光环。校园里，我们怀抱不同梦想并为之努力；校园外，我们拥有共同名字而倍感荣光！

今天，我们齐聚在巍巍的建南礼堂共庆我们的成长；明天，我们奔走在世界的各个角落创造厦大人的辉煌。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我期待着在多年之后，母校的百年华诞之时，能和在座的各位老师、同学、朋友们，再次聚首南强，相信彼时的厦门大学，必将以她“自强不息”的昂扬斗志实现其“止于至善”的宏大理想。

亲爱的老师们，我们感谢您，您挥洒汗水哺育我们茁壮成长；您传授知识引领我们学海远航。亲爱的老师们，我们感谢您，讲台上您严父般矫健的身影，讲台下您慈母般的和蔼的脸庞，都将伴随着我们的记忆，驶向远方。亲爱的母校，我们感谢您，您是莘莘学子成长的花房，您是远方游子永远的海港；亲爱的母校，我们感谢您，四年的金色年华，将长存在我们心底，永放光芒。

最后，祝愿各位老师事业之树常青、各位同学工作之路顺达。

祝愿：母校学术百花齐放，教书育人桃李芬芳。奋勇前行乘风破浪，永塑厦大南方之强。

谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是7年级368班的陈弈霖，今天作为新生代表站在这里发言，我倍感荣幸！

明天就是教师节了，请允许我代表7年级所有新生，提前祝全体老师节日快乐！是你们教给我们知识，是你们教会我们做人，是你们引领我们起航。在这里，我要真诚地道一声“老师，您辛苦了！”

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄然来临。踏着九月金色的阳光，我们迈着轻快的步伐踏进了大瑶中学的大门，从此成为这里的一员。尽管校园环境没有想像中的美丽，但这里有先进的教学理念，有严谨求实的老师，有勤学好问的哥哥姐姐做榜样。我们也将会用最响亮的书声、最爽朗的笑声、最动听的歌声，来装扮我们的校园！

万丈高楼平地起，初一是我们中学阶段的起始，相信这也是我们走向成功的新起点，在这里，我们会养成良好的道德行为习惯；我们会上课专心听讲；我们会坚持体育锻炼。相信在各位老师的辛勤培育下，加上我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化‘有纪律的现代中学生，给社会、给学校、给家庭、给自己一份满意的答卷。

同学们，让我们携起手来，共同放飞青春的梦想！让我们带着满腔的热情，去迎接新的挑战吧！今天，我们为踏进大瑶中学而感到自豪；明天，就让大瑶中学为有我们而感到骄傲吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学：

大家好！

我是六（6）班的蔡可心，很荣幸，我今天能够代表全体学生在这里发言。

带着假期意犹未尽的欢乐，我们又回到了久违的校园，见到了日夜想念的老师和同学，我们非常开心。在这里祝愿同学们在新的学期里班班有新气象，人人有新收获。

在刚刚过去的寒假中，我们班开展了丰富多彩的活动，同学们在班级读书帖中积极发帖，发上自己的读书感受，同时在习作帖中也秀上得意之作。在班级群共享中，发上了自己从出生到现在的成长足迹，一张张趣味十足的照片也着实令我们捧腹，感受着成长的喜悦……同时我们还小试了牛刀，过了一把做电子小报的瘾。通过寻访，体验等活动，开展了“十八大与我们的未来”等主题活动，通过展示微视频，摄影等交流成果。我们还积极参加了“喜看家乡新变化，我与祖国共美丽”的征文大赛，用笔写下了对祖国，家乡的美好愿望。多姿多彩的活动使得我们的寒假异彩纷呈。开学后，优秀的作品还将被选出，在全校园同学面前展示、分享呢。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我们六年级同学迎来了小学的`最后一个学期，在一声声催人的嘀嗒的倒计声中，我们更应该珍惜时间，勤学苦读。我们坚信，有老师的辛勤培育，有六年级全体同学的不懈努力，我们一定会为小学的最后一个学期画上一个完美的句号。

新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。新的学期，我们要有能力，有自信。培养多种能力，要敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的发展积蓄力量。我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，潜心学习，一定能取得优异成绩。我们要有朝气，有健康的体魄，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，积极地参加健身活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

今年，我们的学校将迎来一百周年校庆，我们要以实际行动为学校献上一份贺礼，在这里我衷心地对我们亲爱的学校说一声：生日快乐！

同学们，一年之计在于春，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想，向着新的征程出发!

最后祝老师们新学期工作顺利！祝同学们新学期学习进步！

谢谢大家！

自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，民族的灵魂，是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。

怎样才能自立自强呢？首先要学会自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起来，不借助外来的力量，通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难，自己的事情自己做，要为着自己的梦想而奋进而不懈努力。现在许多有成就的人，都是通过自己的努力才有今天的荣誉。我们只要不再懒惰，永不放弃就会离成功近一些，更近一些，甚至到达成功的顶点，领略自立的精神所在，让自立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。在我人生的字典里，没有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一个脚印地前进，执著追求，不言放弃，锲而不舍，一切都有可能。

自立自强是兄妹，是孪生的。自立促进自强，自强便能自立。从哪里摔倒了就从哪里站起来，面对种。种困难，我们要自强。自强这两个字就像一粒种子在我们的心里慢慢发芽，让懂得了什么才是真正的自强。汶川的人们在地震的威胁下重新站了起来。刘亚春校长，向倩老师，八、九岁的二年级班长林浩，他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了，他们是人，他们是铁骨铮铮的大写的人。在地震中定格的教师姿势，是那么的完美……时间不可以倒流，但自立自强可以再塑。他们这一群人诠释了坚强，他们在自立自强中奏响的是强音，他们的精神影响四川，影响中国，影响世界，是一个民族精神的多彩折射。我们也要像他们一样坚强，像他们一样的勇敢，不怕困难的威胁，坚强地走下去。每个人都会遇到困难，都会遇到挫折，但是只要坚强，勇敢就可以战胜困难。你只要比别人多一点点坚强，别人就会成为小溪，你就会成为大江、甚至海洋。自强是一种精神，这样的精神很微妙，很丰富。只有具有自立自强精神的中国人才领悟其真正内涵。

每一个中国人，都要学会独立，学会坚强，学会生活，都要懂得自立自强。每个人都经历过恐慌，经历过痛苦，但是却在恐慌与痛苦中选择了自立，选择了坚强，选择了面对。一个中国人，不应该软弱，要坚强，要自立自强，要把中华民族的传统美德发扬光大！让其在十几亿人的心中生根、发芽、开花、结果。让每一个中国人没有弯曲的脊梁，永远自立，永远坚强。

为了在发生突发事件的时候能够及时、有效的组织救援，把损失减少到最小，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和公司要求，结合餐厅实际情况，拟定本预案。

本预案适用于职工餐厅厨房、食品库房。

职工餐厅分为餐厅、厨房、小卖部和包间及里面所有房间。

火灾的发生一般会出现：烟、味、光等现象，任何人在餐厅区域内发现火情后，都应迅速做到以下事项：

（1）迅速判明起火位置，起火性质（电器、油火、物品）火势情况，报告餐厅管理员；

（2）迅速利用附近的灭火器材灭火，阻止火势蔓延；

（3）当部分起火发展到整体着火后，根据现场最高指挥员的指令，拨消防火警专用电话119通知消防队支援灭火；

（4）报告火情时应报明火警具体位置，火势情况和自己的身份，报告词应迅速、准确、清楚。

（1）、先救人，后灭火的原则。

（2）“火警就是命令”，食堂员工无论在任何场所发现火情，都应勇敢迅速地使用附近的消防器材或灭火物品扑灭火灾，决不能临阵脱逃；

（3）指挥小组的成员既是灭火责任人，又是现场指挥员，应迅速组织员工扑灭火灾，将火灾控制在起火阶段；

（4）消防灭火时，首先应关闭排风机、鼓风机、餐厅空调开关，切断火源，根据火势情况切断电源，关闭防火门，防止火势蔓延；

（5）正确使用消防器材，迅速有效地扑灭火灾，一般火灾采用灭火器喷射灭火，较大火灾应用高压水龙喷射灭火，但要切记，厨房油锅着火或电器着火，严禁用水灭火，以免油锅溢出散布火苗扩大火灾面积或损坏电器；

（6）职工必须懂得“三懂三会”。三懂（懂得哪些是生产操作中的不安全火险隐患、懂得火灾预防措施、懂得扑救初起之火的方法）。三会（会报警，会使用各种消防器材、会扑救初起之火）。

（1）疏散时机：现场火势较大，无法控制，可能危及到人员安全，应组织人员疏散。

（2）疏散方式：火势较大无法控制，可能危及到全体人员的安全，应组织全体人员疏散。

（3）疏散指令的发出：疏散指令的发出由中心经理或现场最高领导者根据火情发展情况决定发出，任何人不得随意发出疏散指令或疏散警报信号。

（4）发布疏散指令的方法：由值班人员通知疏散小组的人员，疏散人员用口头通知用餐客人撤离餐厅。

（5）餐厅的疏散：餐厅管理员负责人员疏散的总协调；工作人员负责组织餐厅人员疏散；

（6）物资的疏散：保管员负责利用最近的疏散门把重要物资搬离火灾现场。

（7）要掌握好疏散时机和疏散方式，过早疏散易造成影响，过迟疏散可能造成损失；

（8）疏散必须统一指挥，统一组织，有秩序地进行，防止混乱，疏散指令的发出必须由总指挥或现场最高领导决定发出，任何人不得随意发出疏散指令，餐厅服务人员接到疏散指令后，应迅速组织不得迟疑，以免造成损失；

（9）疏散时必须严格按照疏散程序进行，保持安静，避免惊忧周围不该疏散的人员，以免造成影响，并且要先保证职工、后餐厅工作人员；

（10）疏散时必须严格按照疏散方案组织实施，防止遗漏，应确保顾客生命财产安全；

（11）疏散后，应关闭所有的门窗和防火门，关闭所有电源灯光、电器设备，熄灭所有的炉火和烟头。

（8）事件发生隔天，与学生的沟通没有进展时，该食堂暂停正常的大量供餐，但不许停业，应做好员工的思想工作，并加强与学校各食堂的联系，团结协作，随时准备恢复正常供餐。

根据事故发展情况核实清楚由行政部餐厅主管向行政部分管领导汇报。行政部分管领导接报后，根据情况决策，布置各有关部门，有关单位进行抢救，根据《广东省安全生产监督管理规定》和抢救需要向公司领导汇报，必要时赶往现场或以其它适当方式领导抢救工作。

1、事发12小时内写出事故书面报告，及时将事发经过、原因分析、处理结果及整改措施形成正式报告，报上级主管部门。

2、保护好现场以便调查火灾原因。

3、对冷藏、冷冻食品经防疫部门检验后方可食用。

4、事故处理完毕后，由行政部餐厅负责人总结应急抢救工作的经验教训，同时提出改进意见，完善预案。

为做好学生食堂消防安全工作，建立健全有效的消防安全防范应急机制，防止火灾事故的发生，贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，明确“谁主管、谁负责”的原则，提高自防自救能力，并及时开展有效的扑救和救助工作，最大限度的减少火灾事故所造成的损失和影响，特制订本预案。

然而在我来不及把这一切都了解清楚时，军训来了。我领到了之前从未穿过的迷彩服装，穿上身后我照着镜子，不禁热血澎湃，对即将到来的军训充满了期待。

但是军训到来之后，我开始打退堂鼓，在烈日下站军姿、喊着口号做体能训练、汗流浃背仍不能动弹，这一切的一切无情摧毁了我对军训的美好幻想。但是从另一个角度看，正是久站军姿之后我才能体会到坐下来有多舒服，顾不得满是灰尘的水泥地，顾不得地表上不低的温度，顾不上坐姿的不雅，当坐下的口令下达后，我几乎是以最快的速度原地坐下的。而长时间的大声喊着口号更能让我知道普普通通的白开水此刻竟然会如此甘甜可口。这些平常都没有细细体会的东西，军训期间竟然我如此奢望，或许这也是教育部门希望通过军训让我们了解到的吧。

在军训中，我们的教官也比我们大不了几岁，休息期间他能够和我们开开玩笑讲讲故事，但带训的时候他会立刻严肃起来，该批评的批评，该罚体能的罚体能，渐渐我们也适应了这种关系。比较有意思的是晚上偶尔会进行的联谊活动，我们和其他不同的班级连队一起表演节目，比拼唱军歌......

在一段时间后，我们学会了齐步、正步、跑步、分列式等等基本训练。教官在教我们的时候也是费尽了力气，对于教不会的或是比较调皮的，教官罚起来也是毫不留情，班上的男生们就成了主要挨罚对象，几乎人人都被罚做过不同量的体能。也正是在这种挨罚中我们建立起了深厚的友谊，很多时候，我们撑在地上快要坚持不住的时候，互相抬头看一眼，然后会意的笑了，关系也是在这里得到了促进，让我们尽快建立起了一种默契。

然而时间总是短暂的，我们一开始就天天盼着早点结束的军训，在结束期间大家却都有些舍不得。但是15天毕竟短暂，当我们觉得自己已经熟练了之后，教官也要跟我们说再见了，我们告别了教官，踏上了新的征途。

军训的合照被我摆在我的书桌上，以后忙碌的时候我会抬头看看，回想起那段艰苦又快乐的日子，也许这会给我战胜苦难的勇气和决心！

各位女士、各位先生、各位来宾：

这天是xx先生和xx小姐喜结良缘的日子，在这华灯初放、嘉宾盈门的时候，我作为证婚人更感到格外的高兴和荣幸。

xx先生不但为人忠诚，而且多才多艺。xx小姐更是热情奔放、温柔大方。

俗话说：“有缘千里来相会”。由于他们各自条件好，因此，一经相遇，就一见钟情，一看倾心，俩颗真诚的心撞在了一齐，闪烁出感情的火花。他们相爱了，他们志同道合，他们的结合是天生一对，地作一双。

在他们新的生活即将开始的时候，我期望新郎、新娘互谅所短，互见所长，感情不渝，幸福无疆。

证婚人：×××

×年×月×日

尊敬的各位亲友、各位来宾：

终生简朴留遗范，勤劳一世传家风。

今天，我们在这里举行追悼会，沉痛悼念我的姨妈。

我代表我们全家，对前来参加我姨妈追悼会，向她老人家作最后告别的各位来宾，各位同志，各位亲朋好友，表示衷心的感谢！对我姨妈病重期间，前往看望和关心的各位领导、亲朋好友在此一并表示深深的谢意！

我的姨妈于19xx年x月，出生于河南一个军属家庭。20xx年xx月xx日xx时xx分，因脑出血医治无效，不幸去世，享年xx岁。

姨妈一生任劳任怨、乐于助人。我姥爷是抗美援朝军人。我姨妈很小就参加了工作。几十年如一日，她始终服从组织安排，听从组织召唤，淡泊名利，安心本职;姨妈工作认真踏实勤勤恳恳，待人诚实守信乐善好施。不论到哪里工作，姨妈都会得到领导和同志们的肯定和赞誉，多次被市水科院评为先进工作者。姨妈口碑好人缘也好，记得姨妈退休时，单位召开欢送会，在场好几个人都掉下了眼泪。

姨妈一生孝心仁爱、温柔贤惠。记得爷爷奶奶健在时，她待爷爷奶奶如同对待亲爹亲娘，在家中，她总是一人默默承担着全部家务，还倍加呵护着九十高龄的公公婆婆。她和婆婆就像母女俩，我们也经常听到奶奶说，我姨妈就是她的女儿。姨妈与父亲相敬如宾，相濡以沫。姨妈从来不大声说话，从来就不停的干活，从来没和父亲吵过架拌过嘴。

姨妈一生勤劳善良、慈祥可敬。她和父亲一生养育了我们姐弟三人，她把疼爱我们的无限情怀不仅化作给予我们物质生活的满足，吃饱穿暖，更用在教育培养上。姨妈严教我们，但从没大声吵过我们，更别说打了，对与错、荣与耻，她知道身教重于言教的道理，以实实在在的行动潜移默化地影响着我们。

姨妈不仅养育了我们，更是为我们的儿女儿孙操碎了心。如今，我们几个都已成家立业，可是，晚年的姨妈对内孙、外孙同样倾注了她全部的心血，继续在为我们分忧，在为我们做着默默的奉献。

她教我们怎样做人，教我们如何处事，她的一言一行，音容笑貌宛然如昨。

我们深感遗憾的是，姨妈辛劳一生，正是我们可以给她老人家偿还养育之恩时，她却走了，永远的走了。

现在，我们再也无法亲耳聆听她的谆谆教诲，再也无法亲眼看到她的慈爱的容颜，只能在心中深深地缅怀我敬爱的姨妈！

姨妈，您就放心的走吧，我们自当化悲痛为力量，竭尽全力孝顺好年迈的的父亲，让他老人家的晚年更加幸福、身体更加安康;我们自当牢记您的遗训，清清白白做人、勤勤恳恳做事，扎扎实实工作！因为，我们知道，这是对您在天之灵的最大告慰！并以此来回报您的养育之恩，回报社会，回报各位领导、各位尊长和各位亲朋。

敬爱的姨妈，今天，您最疼爱的儿孙们来送你了，您的生前好友们都来送您了。你知道吗?

“谁言寸草心，报得三春晖！”此时此刻，除了无尽的哀思，我们只想对您说：“亲爱的姨妈，您安息吧！请您一路走好！”

尊敬的各位评委老师和在座的朋友：

您们好！

首先对你们的到来表示感谢，我是今天的主持人吴颖涵是您们的到来才让我有幸站在这美丽的舞台。

我来自科大附小、今年十二岁，九月份我将成为北外附中的一名初中生。我出生在的美丽的四川。我喜欢画画，就像达芬奇一样，我最喜欢的一幅画就是蒙娜丽莎，虽然这幅画没有画完，但是当我们去欣赏它时，就会发现达芬奇是多么的认真，是在用自己的灵魂用自己一生的心血来完成的，使这幅画有血有肉，仿佛就真的像一位妇人坐在那里，长大后，我也要像他那样用心血来完成每一幅作品，我也喜欢唱歌，我最喜欢的一首就是汉娜蒙塔娜写的（蝴蝶飞走吧）！这首歌写的是父女之间的羁绊，我这个在单亲家庭长大的女孩，一直都是妈妈带着我，她为了我东奔西跑，而我认为她不爱我。当我今天站在这里，我终于明白。她的爱是多么美好，她就是一只蝴蝶，度过平凡的一生。又平凡的死去，她会这样做，全是让我能够坚强起来，谢谢您！母亲，我参加这个比赛就是我人生的一段路程没有谁是天生完美的，成长的过程的障碍无处不在。虽然是一个人孤身的旅途，但也要走下去，这样才会变得更强，人总会失败，最后只能生活在回忆中，为了能在困难中展露笑容，我会努力，去奋斗。不会再让人看到泪光。这就是我，一个仍在旅途中奋斗的苗族女孩。在此我要为雅安地震救灾的叔叔阿姨说声谢谢，您们幸苦了！

梦想，它总是一路支持我让我快乐成长，当我怀着激动的心情走进了这个美丽的舞台时，您们的爱和支持给了我一双会飞的翅膀，我是一个愿意为人类学习的女孩，我深深的爱着我的祖国，在中国这个五十六个民族组成的大家庭，我这个能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英语把强大的中国介绍给世界，雄伟壮观的万里长城是我们的民族精神和骄傲、还有香醇美味的贵州茅台等等…让世界知道我们是一个和谐而强大的民族，我的愿望就了阶梯一样，我愿意一步步攀登，直到看见最美的风景！

我爱这个舞台，十八大是呼起群星的舞台。每一位代表就像天上的星星，我对着星星许下了一个每好的心愿，少年强、中国梦。请大家记住我并支持我！谢谢各位！

各位家长：

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会以及对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我来说一说在数学学科方面应注意的一些问题：

一年级学生好动、注意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种情况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何认真倾听。有的一心想表现自己，边举手边不停地喊“我来、我来”，打断别人的发言，随便说。通过对认真倾听老师的讲课、提问，认真思考，作出积极的反应的小朋友及时鼓励肯定，开展“比比谁听得最认真！”

“他哪儿说得好，你还有什么更好的想法？”“他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”给回答问题好的学生奖励，学生认真听讲的兴趣大大增强了。学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。孩子课堂上接受知识，大多数是从“听”开始的，听了才会“思”，想明白了，就会“说”道理了，练习就正确了。有的学生很聪明，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成绩却差不了。现在一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，都在吃老本，但是如果不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。活泼好动，是可爱，动得收不住，定不下神，就会影响学习，认真倾听这个习惯不养成，高年级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平时的管教是分不开的，所以家长在家也要注意培养孩子认真倾听的好习惯。

从一年级起就应培养学生独立思考的好习惯，对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用，培养学生从小就养成认真思考、沉着冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平时的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小朋友的距离越来越大。在课堂上，我总是让学生“先自己动动脑筋，等会儿交流时听听别人的想法跟你是不是一样？”“你有什么不同的意见？”“比比谁的想法更有道理？”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充、共同评价。在独立思考、认真倾听和相互补充、共同评价中，学生将自己的想法与别人的想法进行对比，学会发现优点、弥补缺点，在一次次的训练与培养中，学生独立思考的习惯会慢慢养成的，当然要注意千万不能操之过急，否则易造成学生心灵的创伤和惧怕学习的心理。

我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。有一个学生，每次写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

让孩子学会听题或读题，很多同学都作业是的题目并不是不会做，而是不会自己独立读题，进而思考题目，一年级的学生由于认字不多，请各位家长们读题给孩子，但建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。做作业时，家长喜欢陪写，这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！祝身体健康、合家欢乐、工作顺利！

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

下午好！

很荣幸能作为优秀班主任这样的机会向各位领导和同仁汇报自己的班主任工作情况。不当之处，恳请批评指正。我发言的题目是《脚踏实地育桃李，锐意进取铸师魂》。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为敬爱的领导、亲爱的同事一次又一次地给我的关心、帮助、信任和鼓励！

十六年的教学生涯中近十年的班主任工作，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。现在所带初二6班班风正，学风浓，凝聚力强，学习不断进步，现位居年级前例，多次被评为文明班级。日常班主任工作让我深深地体会到：具有高度责任心和使命感的同时，更需要脚踏实地，锐意进取。

1、给学生的第一印象——师德高、业务精、懂你的、刚柔并济。

平时教学中注重加强自身修养，以自身积极向上的人生观感染、激励学生；工作业务高标准、吃苦在前、享受在后，为学生树立好榜样。对待学生，春风化雨，动之以情、晓之以理，幽默风趣，师生关系十分融洽。

2、班主任的第一招——一种精神、二个核心。

班级建设的灵魂——一种精神

班级口号：团结一致、奋力拼搏。

班级信念：自强不息，厚德载物。

自强不息，即刻苦学习，努力开拓，积极进取。

厚德载物，即引领学生锤炼品质，尊师重道，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

班级工作的两个核心——“以班主任为核心”和“以班委会、团支部为核心”。

（1）“以班主任为核心”通俗讲就是“跟你班主任走”

苏霍姆林斯基说过，“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及他们的心灵。在这里，谁有耐心和细心，谁就能取得成功。”我想：成功的教育就是用心灵赢得心灵，用生命唤醒生命，用爱心耐心去激励和鼓舞。

工作中，我常深入学生中，休息时与学生一起讨论，跟学生做同桌交换人生思想，有时跟他们来个眼神，有时给他们来个拥抱、拍拍肩膀。跟孩子们在一起，我感觉我非常年轻，渐渐地学生对我这个班主任就有了认同感，班主任效应就是这样产生的。这可能就是用心而无痕的最美教育吧！

（2）“以班委会团支部为核心”———引领学生学会“跟自己走”。

一是逐步放“权”锻炼班干，树立班干部在学生中的威信；二是加强对班干部言行的监督；三是加强班干部学习和工作方法指导。

1、脚踏实地，喜爱我的学生

爱是相互的，学生感受到老师的爱，就会产生内驱力。本学期，“教师寄语”“学生建议”在初二6班师生间开展的如火如荼。一张小小的纸条，让老师与学生的心更近了；一张小小的纸条，让学生的学习、生活、心理问题得到了更好更快的解决；我班一学生（月考成绩年级倒数，擅长讲幽默故事，喜欢玩手机，心静不下来，本次期中考试分数上升27分，名次前进2名）这样写道：“敬爱的刘老师，您好！我没想到我取得这么点成绩能让您开心。真的很高兴得到老师的信任与鼓励！老师对我这么好，我会更加的努力，在下次的考试中让老师更开心！”

坚持走赏识教育路线。好学生是夸出来的。学生做得好，我夸奖；做得越好，我越是夸奖；越是夸奖，越激发他们想做好的欲望。把学生夸给同学，把学生夸给家长。教育链的良性循环就慢慢形成了。

2、脚踏实地，多谈心，常家访

多维度地了解学生的思想、兴趣和爱好；了解班级的成绩与问题。通过谈心与家访，让学生感受老师对自己的关注和尊重；用自己的真诚、丰富的知识与人格魅力去感染学生。

3、让学生成为班级的主人

这是我和班级任课老师陈主任、黄老师、王老师经常探讨和实践的问题。在几位前辈的帮扶下、班级任科老师的合力下，我的班主任工作真的是事半功倍。

我坚守初二6班护航者职位：在班级管理中，开展了“今天我来当‘班主任”’、“如何创建优秀班级”等活动，鼓励学生积极思考，主动参与到班级管理中，提高学生的主人翁意识，真正做班级的主人。

1、建设严格管理的氛围

加强班主任管理。在班级管理中，我眼观六路，耳听八方。“对症下药”，以理服人。加强班干部管理。指导班干部自己管理自己，发挥班干部的榜样作用。加强学生自我管理。在健全各项管理规定的基础上，制订班级量化考核表，实行班级一日常规的量化管理。

“严师出高徒”，不严无以正风，不严无以养德，不严无以束纪。比如手机问题、校服问题，学生异性交往问题，我严格管理，“堵”与“导”相结合，以“导”为主，以“导”为前提。通过引导，要让学生增明辨是非与自我教育的能力。

2、建设良好的学习环境、正确的引导班级舆论

狠抓常规、规范学生的行为习惯。早到校、两操、午餐、卫生、行好路、呼好礼，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。

通过形式多样、生动活泼的主题班会和微型德育班会来提高认识、正确的引导班级舆论，促学生的健康成长。

圣诞晚会，元旦活动、运动会、区足球比赛、区乒乓球比赛、国旗下讲话，全班学生都有不同项目地参与其中。在活动中，学生正确认识个人与集体、个人与他人的关系，承担起一定的责任和义务，培养起集体主义精神和对集体的责任感。

教育是需要智慧的，作为班主任，要多学习周弘，赏识赏识；多学习魏书生，商量商量。我身边的榜样：王忠莉老师，既是年级主任又是班主任，我每天都看到她忙碌的身影，对每一位学生倾注了心血，关爱学生的同时，还关心着我们初二级部的每一位老师，回家后还想着学校的事情，经常夜里失眠。前些时候我又发现了她的白发多了几根，我情不自禁地就帮她拔掉了头上的白发，这么好的老师一定要永远美丽。王忠莉老师工作中满满的正能量深深地感染着我们每一位同事！刁敏芳老师，与学生亲密无间，为贫困学生添置学习用品和衣物。刘刚主任、方玲主任、王群主任，学校、年级、班级工作，务实高效；余广红老师、吴金凤老师、肖月萍老师、时志梅老师爱岗敬业；李静老师、郭再霞老师、童力老师善于与学生沟通；潘艳老师精益求精；殷益峰老师、饶友斌老师，吃苦耐劳工作细实。

作为班主任，要有一双洞察俗事的眼睛，处处为学生着想，时时留心教育。作为班主任，需保持清醒、沉静、寂寞和清高，扬师德、树师风、铸师魂。

最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心！祝愿我们的学校中考传捷报，创辉煌！祝愿我们学校越办学好！谢谢大家！

A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，(合)大家下午好！ A：秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了金色的九月。 B：九月是收获的季节，在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，我校读书活动也结出了累累硕果。

A：今天，我们相聚在这里，开展“享读书之趣、品经典茗香”读书演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是： A：段勇平 B：吕邦玄 A：石道奇 B：徐正波

A：梁东旭 B：张文君 A：张秀钰 B：陶 瑾

A：魏海龙 B：程 蓉 A：慕小丽 B：贾天福

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：参加今天比赛的29位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛评分采取十分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。

B：具体评分标准分为四项：

1、演讲内容（4分）：紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极健康向上，富有真情实感。

2、语言表达(☆azuowen.comn.cn)（3分）：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛，富有激情和感染力。

3、形象风度（2分）：衣着整洁，仪表大方，举止得体，能灵活掌握语速、语调，恰当运用手势及体态等演讲技巧。

4、综合印象（1分）：由评委根据选手的临场发挥及表现进行打分。

A :每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见，前三位选手演讲由评委合议打分，在第四位选手演讲完之后一起公布得分。 比赛分组：A组：七——九年级；B组：小学四、五、六年级。

奖项设臵：本次比赛设集体奖：A、B组一等奖各1名、二等奖各2名、A组三等奖3名；个人奖：A组一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名； B组：一等奖1名、二等奖3名。

B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！首先，请九年级(5)班赵泽伟同学演讲，他演讲的题目是《悟〃读书》

谢谢(1)号选手的精彩演讲，请评委为(1)号选手打分。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听(2)号选手七年级(6)班拓乃来璞的演讲《读书使人进步，求知使人成长》！请(3)号选手做好准备！

谢谢(2)选手的精彩演讲，请评委为(2)号选手打分。书籍深透人心，诗随血液循环。让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中不断学习，不断成长。请听(3)号选手八年级(1)班的贾彦新同学的演讲《书香伴我成长》！请(4)号选手做好准备！

谢谢(3)选手的精彩演讲，请评委为(3)号选手打分。读书就是一种快乐；一种享受；一种感悟。请听(4)号选手九年级(6)班陶兴博同学为大家带来的演讲《爱上读书，享受阅读》！请(5)号选手做好准备！

谢谢(4)的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1号选手，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，1号选手的最后得分是( )；2号选手， 去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，2号选手的最后得分是( )；3号选手，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，3号选手的最后得分是( )。请评委为(4)号选手打分。读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。请听(5)号选手六年级(1)班郭巧霞同学的演讲《沉醉读书，相信未来》，请(6)号选手做好准备！

谢谢(5)选手的精彩演讲，下面公布一下(4)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(4)号选手的最后得分是( )。请评委为(5)号选手打分。“男儿欲逐平生志，六经勤向窗前读”。同学们，读书吧！让我们畅饮书泉，勇攀人类进步得阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者！

请听(6)号选手八年级(3)班梁天禧同学的演讲《读万卷书，做社会有用的人》！请(7)号选手做准备！

谢谢(6)选手的精彩演讲，下面公布一下(5)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(5)号选手的最后得分是( )。请评委为(6)号选手打分。在朝阳的沐浴下，看，校园处处张贴标语；听，校园里书声朗朗；嗅，校园处处弥漫着书香。我们更应该珍惜时光，发奋读书，成就未来。请听(7)号选手七年级(3)班张婧文同学的演讲《打造书香校园》。请(8)号选手做准备！

谢谢(7)选手的精彩演讲，下面公布一下(6)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(6)号选手的最后得分是( )。请评委为(7)号选手打分。我爱读书，读书让我成熟，让我成长。请听(8)号选手六年级(2)班关敏同学带来的《我爱读书》。请(9)号选手做准备！

谢谢(8)选手的精彩演讲，下面公布一下(7)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(7)号选手的最后得分是( )。请评委为(8)号选手打分。书是一笔巨大而宝贵的财富，取之不尽，用之不竭。书是精神的食粮，智慧的结晶。请听(9)号选手七年级(2)班张瑞祥同学的演讲《书籍——我的财富》。请(10)号选手做准备！

谢谢(9)选手的精彩演讲，下面公布一下(8)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(8)号选手的最后得分是( )。请评委为(9)号选手打分。书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！请听(10)号选手九年级(3)班郭转文同学的演讲《我爱读书》。请(11)号选手做准备！

谢谢(10)选手的精彩演讲，下面公布一下(9)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(9)号选手的最后得分是( )。请评委为(10)号选手打分。以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。请听(11)号选手八年级(5)班给我们带来的《读书使人进步，求知使人成长》。请(12)号选手做准备！

谢谢(11)选手的精彩演讲，下面公布一下(10)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(10)号选手的最后得分是( )。请评委为(11)号选手打分。书是清茶，品不尽其中的茗香；是书咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。请听

（12）号选手九年级(1)班陈元元同学的演讲《最是读书滋味长》。请(13)号选手做准备！

谢谢(12)选手的精彩演讲，下面公布一下(11)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(11)号选手的最后得分是( )。请评委为(12)号选手打分。智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成熟相连，为生命添彩！请听(13)号选手五年级(2)班冯香香同学的演讲《与书为友》。请(14)号选手做准备！

谢谢(13)选手的精彩演讲，下面公布一下(12)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(12)号选手的最后得分是( )。请评委为(13)号选手打分。古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听(14)号选手八年级(7)班贾继博同学的演讲《读书伴我行》。请(15)号选手做准备！

谢谢(14)选手的精彩演讲，下面公布一下(13)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(13)号选手的最后得分是( )。请评委为(14)号选手打分。书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。请听(15)号选手六年级(3)班张子涵同学的演讲《读书的乐趣》。请(16)号选手做准备！

谢谢(15)选手的精彩演讲，下面公布一下(14)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(14)号选手的最后得分是( )。请评委为(15)号选手打分。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚，聆听教诲，悲喜同历。请听(16)号选手七年级(4)班高盼的演讲《智慧的钥匙——书》。请(17)号选手做准备！

谢谢(16)选手的精彩演讲，下面公布一下(15)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(15)号选手的最后得分是( )。请评委为(16)号选手打分。书是甜蜜的梦乡；书是丰富的营养；书是快乐的翅膀。请听(17)号选手九年级(4)班侯永鹏同学的演讲《我爱读书》。请(18)号选手做准备！

谢谢(17)选手的精彩演讲，下面公布一下(16)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(16)号选手的最后得分是( )。请评委为(17)号选手打分。书，是人类进步的阶梯，书，是良师益友，是她，帮助我不断提高，不断进步。请听(18)号选手九年级(2)班张爱莉同学的演讲《以书为友，砺品成长》。请(19)号选手做准备！

谢谢(18)选手的精彩演讲，下面公布一下(17)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(17)号选手的最后得分是( )。请评委为(18)号选手打分。读书之乐，非丝非竹。好书可引为诤友，一如既往，永不改变，耐心相伴，其乐融融。请听(19)号选手九年级(7)班贾淑婷的演讲《读书之乐，乐在读书》。请(20)号选手做准备！

谢谢(19)选手的精彩演讲，下面公布一下(18)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(18)号选手的最后得分是( )。请评委为(19)号选手打分。是沙漠中的绿洲，昏暗中一盏指路的明灯，跌倒时一双温暖的手。是书为我指明了前进的方向；是书，让我坚定了人生的目标，我将一直追寻下去，永不停歇。请听(20)号选手九年级(8)班闫晓婷的演讲《书是照亮前进的路灯》。请(21)号选手做准备！

谢谢(20)选手的精彩演讲，下面公布一下(19)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(19)号选手的最后得分是( )。请评委为(20)号选手打分。书是炎炎夏日里的一丝凉风、一股清泉，一场甘霖，浸透心灵，沁人心脾。请听(21)号选手七年级(1)班陈芳宁的演讲《让书浸透我的心灵》。请(22)号选手做准备！

谢谢(21)选手的精彩演讲，下面公布一下(20)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(20)号选手的最后得分是( )。请评委为(21)号选手打分。书中自有美丽的画卷，书中自有美妙的乐曲，书中自有知识的宝藏，书中自颠不破的真理，读一本好书，就好象打开了一扇神奇的大门。请听(22)号选手八年级(2)班王艳的演讲《读书真好》。请(23)号选手做准备！

谢谢(22)选手的精彩演讲，下面公布一下(21)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(21)号选手的最后得分是( )。请评委为(22)号选手打分。书是神奇的画笔，绘就美丽的画卷；书神奇的音符，谱就华美的乐意；书是神奇的器具，铸就辉煌的殿堂。请听(23)号选手五年级(1)班刘阿鑫的演讲《神奇的书》。请(24)号选手做准备！

谢谢(23)选手的精彩演讲，下面公布一下(22)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(22)号选手的最后得分是( )。请评委为(23)号选手打分。书是知识的宝库，力量的源泉，是她，开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。请听(24)号选手八年级(6)班关丫丫同学的演讲《让青春更加充实》。请(25)号选手做准备！

谢谢(24)选手的精彩演讲，下面公布一下(23)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(23)号选手的最后得分是( )。请评委为(24)号选手打分。读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重要途径。请听(25)号选手七年级(5)班张倩同学的演讲《读书的艺术》。请(26)号选手做准备！

谢谢(25)选手的精彩演讲，下面公布一下(24)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(24)号选手的最后得分是( )。请评委为(25)号选手打分。书籍是快乐的源泉，是孩子脸上天真的微笑，书是雨过天晴时的灿烂的阳光，是海边礁石激起的美丽浪花。请听(26)号选手八年级(8)班刘汉能同学的演讲《至乐无如书》。请(27)号选手做准备！

谢谢(26)选手的精彩演讲，下面公布一下(25)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(25)号选手的最后得分是( )。请评委为(26)号选手打分。读书使我们顿开茅塞，豁然开朗，除鄙见，得新知，养性灵。读书真好！请听(27)号选手四年级(2)班张莹芳同学的演讲《读书真好》。请(28)号选手做准备！

谢谢(27)选手的精彩演讲，下面公布一下(26)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(26)号选手的最后得分是( )。请评委为(27)号选手打分。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！请听(28)号选手八年级(4)班赵亚楠同学的演讲《立志读书》。请(29)号选手做准备！

谢谢(28)选手的精彩演讲，下面公布一下(27)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(27)号选手的最后得分是( )。请评委为(28)号选手打分。书是知识的宝库，力量的源泉，智慧的结晶，进步的阶梯，生命的律动。请听(29)号选手四年级(1)班段思凡同学的演讲《读书好处多》。

A：谢谢(29)选手的精彩演讲，下面公布一下(28)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(28)号选手的最后得分是( )。请评委为(29)号选手打分。

下面公布一下(29)号选手的得分，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，(29)号选手的最后得分是( )。

B：非常感谢29位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！ B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

B：谢谢评委们的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请语文教研组组长张振国老师宣布比赛结果！

A：下面举行颁奖仪式。

有请校领导为本次比赛获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！

B：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！

A：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！

B：下面，请段校长致辞。大家欢迎。

（致辞）

A：感谢段校长的致辞。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受深邃的磨砺。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

大家好！

我是一年级学生明哲，首先我代表一年级的全体同学，祝全体师生新学期快乐！

九月的天空，蓝蓝的；风儿，暖暖的；我们的心里，甜甜的——因为从今天开始，我们终于成为一名中小学生。

我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾高快乐兴的上学时，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和教师的引领下终于走上了这座彩桥，我真想对着这世界大声的呼喊：我成为一名中小学生了，我成为一名中小学生了……让所有的人都来分享我的喜悦！

秋风爷爷慈祥地看着大地，看着丰收的景象，欣慰的笑了。教师，我们就是一粒种子，会在母校的这块沃土上生根抽芽，在将来的一天，我们也一定会长成参天大树，成为社会的栋梁之才，那时，我猜，您也一定会欣慰的笑一笑的。

在以后的学习生活中，我们会听教师的教诲，严格要求自己，遵守校纪校规，做到上课静静，走路轻轻，说话悄悄。虚心的向大哥哥、大姐姐们学习，争取早日加入少先队，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，请教师们放心。

谢谢大家！

各位来宾、各位朋友：

,宾客盈门，风日畅朗，我作为证婚人，更感到十分的高兴。新郎新娘是一对品学兼优，年轻有为事业心极强而又志同道合的佳侣，他们通过相识、相知、相爱，建立了深厚的感情基础，今天能够走入婚姻的殿堂是众望所归，他们的结合可谓是郎才女貌。

借此机会，也向两位同志提出几点希望： 一是新婚之后，希望你们要孝敬父母，报答父母的养育之恩。二是希望你们在新婚的生活中，要互敬互爱，共同创造你们的幸福生活。三是希望你们在今后的工作中，要以新婚之喜为契机，在各自的工作岗位上，刻苦钻研，相互支持，用出色的业绩创造人生的辉煌。

最后，祝你们永远钟爱一生，同心永结、幸福美满。谢谢大家！

亲爱的同学们：

你们好！

三月的初春，乍暖还寒。憧憬火热的六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。

亲爱的同学们，距离中考只有一百天了。对于你漫长的生命来说，一百天是微不足道的，但是它又是举足轻重的。因为一百天，可以改变一个人的命运；因为一百天，可以描绘出你未来的人生蓝图。

曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，跨进了学校的大门。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨磅礴中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。我们共同经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响。

“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们面临着中考，我们就没有理由退缩。让我们从现在开始好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路，全力去实现我们心中的梦！

亲爱的同学们，无论你们过去多么优秀，但你们要牢记过去不等于未来。虽然我们每位同学的基础不同，但是只要通过各学科系统的复习，都会有一个大的进步。我们每个人都渴望成功，要成功就需要做到以下几点：

第一，要树立中考必胜的信心。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己的机遇，相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的努力一定能学好各门功课。同学们，你们要牢记信心第一，勇往直前。只有拥有了信心，你才可能拥抱成功。

第二，要确立明确的奋斗目标。目标是我们奋斗的方向，是我们学习的动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标才会实现。

第三，要有吃苦耐劳的精神。有人把初三比作“苦难的天堂”。我要说，剩下的一百天大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记住，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第四，要以科学的方法为指导。科学的方法，是决战中考的法宝，毛泽东同志教导我们：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚，意要静，要合理分配时间。同时要注重课堂学习，课堂学习是学习的主渠道。

第五，要留心细小，注意积累。扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在复习和模拟考试中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识的理解和运用。

同学们，英雄弯弓，箭在弦上，中考在即，蓄势待发。同学们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗勇敢的心，向着生命中的第一座高峰攀登！请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，挑战xxxx年中考！

请同学们牢记：

雄鹰，就得搏击长空，

猛虎，就得笑傲山岗！

敬爱的领导，亲爱的老师们：

我首先感谢学校给我这次交流学习的机会，学校让我说说自己平时教学的经验，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一点感受，希望在这里与各位老师共勉。

首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。要想在有限的40分钟内达到练习的目的，教师必须做好以下方面：

第一，开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入新课，但这并不是最好的办法，假如复习内容不能为新课做好铺垫，我认为最好省略复习这个环节。大家都知道，小学生注意力集中的时间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢？

第二，精心设计练习题。

要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循有易到难的原则。同时练习的量要适中，确保学生能完成。同时练习题要有深度，像选择题、填空题、判断题要经常练习，练后，教师一定要批改，及时发现问题，及时反馈。

课堂作业大家都及时批阅，学生是不敢偷懒的。无论质量如何，他们都会努力完成，但家庭作业却不能随人所愿，无论是好学生，还是差学生，都会有偷懒不做的时候，即是勉强完成了，质量也不高，面对这种情况，我是这样做的，及时批阅家庭作业，假如有错，就将错题改在课堂本上，假如没有做家庭作业，第二天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察言观色，假如老师不及时批阅作业，他们就会偷懒，作业的质量就会很差，假如每天都批，作业质量就会完全不同。

1、复习要有计划，有目的。

无论是平时复习，还是终考前的复习，教师必须制定一个详细的复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严格按计划行事，不要随意更改。

2、复习时要因材施教，进行分层教学。

在新授时，分层施教好像不容易操作，但复习时就相对容易一些。可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些基础的知识练习，比如计算题，书上、配练上的练习题，他们可以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着教师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。

3、练习题要充分使用。

复习时，写在小黑板上的题，都是教师精心挑选的，我们要让学生牢固掌握，读一遍，做一次是达不到效果的，我们要将他们保留的时间长一些，选择合适的时间反复练习。

4、计算练习要持之以恒。

计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。要使学生计算过关，靠突击不行，必须靠平时加强基本训练。持之以恒，聚沙成塔。为了提高学生的计算能力，我每天都给学生留几道计算题，有难度，就留两道，比较简单的，就留四道，学习好的同学很快就可以交上，学习有困难的学生，只要在放学前交上就可以，实在交不上的，还可以宽限到第二天上课前。这些计算题，我都一一批阅，发现错误，及时纠正。