小班2020年安全计划合集20篇

小班第一学期安全计划

幼儿园

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”因此，国家领导也提出要求，要迅速、扎实的把中小学和幼儿园的安全工作做细、做深、做实。就我们各个班级这一“小家”来说：班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。尽管班级一日工作繁杂、琐碎，然而安全工作却该有机渗透到幼儿一日生活各环节之中。

二、具体措施

1.每日观察，坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通，消除隐患。幼儿来园后，观察其精神状况，对于有异常的幼儿要及时发现并采取措施，如发烧则打电话请家长接回后送医院救治，发生意外伤害要在第一时间送往医院并通知家长。

2.设施安全，严加防范。活动室里经常会有电源插座、金属凳椅、瓷砖棱角等设施，因此，针对这些设施，我们加大了安全检查力度，采取一系列的防范措施。如：活动电源插座要提高位置，以免幼儿触电；将凳椅子摆放整齐，发现破裂瓷砖等及时请人替换，使幼儿在保证安全为前提的环境中活动、学习。

3.户外活动，全面观察。户外活动是幼儿最喜欢的，但却是教师们最担心的环节，许多安全事故通常是在这一环节发生的。孩子们玩的兴奋时，常常忘乎所以，大型玩具、园舍地面经常会有轻者擦伤，重者磕伤的事情，因此，既要让孩子们玩得快乐，也要让孩子们玩得安全成了这一活动环节的宗旨。这就要求教师们在户外活动时如何指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到观察全面，照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生.

4.服药安全，不容忽视。药品的管理、进服也是一项细致工作，如果吃错药，那可就酿成大祸。配合保健教师进行一日观察并做好记录。防止服错药，服多药，做好用药登记以及观察记录。

5.幼儿离园，安全接送。幼儿离园时，时常会有不法分子乘虚而入，制造冒领、错接的事件，引起家长的心理恐慌。针对这一问题，我们要求每位幼儿走时都与老师说再见，代接则需当场打电话向幼儿监护人确认。

6. 根据《安全伴我行》一书对幼儿进行安全教育，在日常生活中教师要时刻警惕。

三、逐月安全教育计划

九月：安全教育活动《安安全全玩滑梯》，告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，和地面猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。谈话活动的《喊妈妈》、《找不到妈妈怎么办》、《乘车要注意什么》等。

十月：安全教育活动《不跟陌生人走》，通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。初步培养幼儿的自我保护意识，学会保护自己。谈话活动《把住身体入口处》、《不能玩火》、《爱护水资源》等。

十一月：安全教育活动《交通安全》城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。谈话活动《保护眼睛》、《保护耳朵》、《保护牙齿》等。

十二月：安全教育活动《躲开它们》，，知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体；了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。谈话活动《天冷了》、《正确开关门》、《遇到火灾怎么办》等。

小班第一学期安全计划

一月：安全教育活动《认识消防员》，知道消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。谈话活动《独自在家注意啥》、《安全过寒假》。

班级安全工作是幼儿身心健康发展的根本，所以，作为班级教师的我们深知重任在肩，认真履行自己的工作职责，不能马虎懈怠，并且结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

安全教育活动二：小心门缝夹手

安全教育活动三：厨房里的危险

安全教育活动四：浴室中的陷阱

提高幼儿各方面能力，保证幼儿安全，能让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教育方面。所以制定了本学期的安全教育工作计划如下：

一、具体内容与要求：

入园：

1，会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

2，入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。

3，教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。

午餐：

1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。

2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒，教师做好督促工作。

3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。

午睡：

1、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。

离园：

1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。

3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。

室外活动：

1、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便攀爬大型玩具，遵守游戏规则。

2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。

二、具体安全活动安排和措施：

1、做好新生情绪稳定工作。

措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。

2、园舍安全检查，及时消除隐患。

措施：及时检查教室的硬件设施，发现有安全隐患，及时调整。

3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。

措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园的安全教育。

一开展安全教育的情况

教育遵守秩序，增进自我保护意识，学会安全使用各种道具。（如：不玩尖锐的东西、不把异物放入口鼻中、不把玩具用来开玩笑等。）

二每周教师们还会对幼儿们进行“安全五分钟”教育，教育幼儿在下课后不再教室乱跑，

提醒他们在家中不作危险性动作，不随意攀高，教育幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆慢慢走。

三活动安全

教育幼儿遵守活动规则，不懈怠危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物品），不擅自离开集体，同班之间友好相处，互相谦让，不挤撞，不打、咬、推、抓人。

进餐、午睡安全

幼儿要知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链、别针等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯安全（午睡室楼梯）2生活安全

教育幼儿不玩插座，电板，以防触电。不把手指放放在门、窗处以免夹伤。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推挤，以防撞伤。

3药品管理安全

请家长配合将需要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间等。教师们做好药品管理工作，以免幼儿误食。

接送安全

来园要进班，并与教师们问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与教师道别，并说明来接着的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

简单自救方法

识别特殊号码的用途（如：110、119、120），同时教育幼儿不可随意拨打这些号码，要熟记自家住址，电话号码，父母姓名等。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻易相信陌生人，若只有一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避，培养幼儿多做力所能及的事，学会自立。

1、能用简单的话介绍自己的宝贝；

2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯；

1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。

2、教师准备几种自己喜欢的物品，一段优美的轻音乐。

3、多种事物的图片。

1、老师用神秘的口吻说：“今天老师带来了几样宝贝，请小朋友们猜猜在老师身后的是什么？”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。

2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。

1、教师鼓励幼儿，让孩子自己大胆的举手，上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助，在自己的带领下进行。

2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。

3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。

4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝，让小朋友感受到老师的爱，拉近孩子与自己之间的距离。

1、仔细观察，让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。

2、请幼儿说说自己认识的事物的名称，并说出它的玩法或用途。

3、幼儿互相讨论，向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。

以教育局安全工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面安全工作，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。

1.进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，增强教职工安全责任意识。

2.规范教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的安全防范意识。

(一)完善安全管理，全面落实安全责任制

1.修订各项安全管理制度，进一步细化教职工安全工作具体要求，使制度更具科学性、时代性及人性化。

2.完善安全责任书签订方式，在教职工进一步明确职责的基础上层层签订安全责任书，真正将安全责任落实到每一个岗位上，并认真履行职责。

3.加强重点部位及重点人员操作的安全检查，采取定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范于未然，规范安全操作。

4.认真落实安全检查制度，发现问题及时指出及时整改，尽量做到安全设施设备优先配置、及时维修、专人负责，保证园舍设施完好，确保使用安全。

(二)加强安全教育活动，完善安全宣传力度

1.继续开展以节日、社会实践、专题性安全为内容的安全教育活动，丰富幼儿的自护、自救的知识。

2.利用家园联系栏、安全宣传版报、网络、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

3.结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式(绘画展、外出宣传、制作图书等)的宣传活动，增强各类人员的安全意识。

(三)加强安全培训，提高整体安全防范水平

1.根据实际情况开展每月一次的安全培训内容，以让教职员工及时了解上级部门的安全要求、安全信息、安全知识。

2.采用多种形式对幼儿进行安全培训，提高幼儿应对突发事件的能力。

(四)加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。

1.执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。

2.做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育，确保疾病不在我园蔓延。

3.做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。

4.注重不同场所的检查，排除幼儿不安全的因素，为幼儿创设一个安全、健康的活动环境。

(五)幼儿园内、外活动的安全。

1.加强学习，严禁出现由体罚或变相体罚产生的安全问题。

2.规范幼儿一日活动的各个环节的管理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。

3.组织幼儿集体活动或外出活动，要及时上报，加派人手后才能进行。

(六)其他

1.严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入事件。加强校园财务等防盗管理。

2.做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园安全工作。

本班为新小班,孩子的年龄均在2岁到2岁半之间，这是孩子们第一次进入集体生活,之前均是在爸爸妈妈的爱护关心下成长,很少有机会接触到外界的一切,而一些不安全、不稳定的因素也会及时的被家长提前消除，因此孩子们自我保护的意识缺乏。我们小小班的老师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进行一些安全方面的知识教育，从小培养孩子的自我保护意识和安全意识。根据这些情况，特制定以下工作目标。

一、工作目标：

1、把安全放在首位，认真做好各项工作，彻底保证孩子们的人身安全。

2、严格保证班级物品的安全使用，维护班级物品的安全。

3、防止孩子的意外事故发生。

4、孩子知道一些基本的安全保护知识，有初步的安全意识。

二、具体措施：

1、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

2、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。

3、带班老师在带班时，每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，老师一定要在场。

4、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。

5、汽车接送时，一定要有本班老师进行接送。离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流。并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。

6、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。

7、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。

8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。

9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也认真做好班级财产的安全工作，比如认真严格按照电器的说明进行使用，保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。

10、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决，及时遏止问题的产生或者恶化。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全。

安全工作计划是小小班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

(一)教师应做到：

1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除。

2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接。

3、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参

观等有一定危险的活动，要给予保护。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

9、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

10、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

(二)教育幼儿方面：

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到

嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8、认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自我保护能力。

20__年1月9日

一、目标

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"

所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下：

1、保证幼儿一日活动的安全，情绪愉快。

2、教幼儿自如地玩大型玩具和运动器械，并注意安全。

3、不乱抛纸、不将手指、杂物放在嘴里。

4、增强幼儿的安全意识，懂得一些基本的自我保护知识。

5、确保游戏材料和活动场地的绝对安全，避免一切可能发生的危险源头。

6、在上下走楼梯的时候能安静有序的走。

二、内容：

1.早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。

2.来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

3.带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师一定要在场。

4.户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

5.滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。

6.在幼儿接送时，两位老师都必须在场，一个老师负责收接送卡，一个老师看其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

7.离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我们班的计划，我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。

生活活动：自己吃饭味道好

1.观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。

2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。

运动活动：淘气堡(大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等)

1.在“淘气堡”中，观察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。

2.引导幼儿在运动中及时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。

个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等

1.观察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的照片。

2.观察幼儿能否认真倾听对方的描述。

学习活动：好饿的毛毛虫(以健康领域为主)

吃饭(分组)(以健康领域为主)

吃饭不挑食(分组)(以健康领域为主)

中秋节放假

家园共育：入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、落实责任，立足防范，加强演练。

3、强化安全知识教育，实施长效管理。

4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施

(一)坚持预防为主，层层落实责任

1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。

3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。

(二)强化安全演练

1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

(三)注重宣传教育，加大培训力度

1、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。

2、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。

3、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。

4、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。

以国家、市、区《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

㈠增强安全防范意识，提高自护自救能力。

㈡落实“一岗双责”责任制，杜绝安全事故发生，实现学期安全责任事故为零。

㈢人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。切实做好安全隐患排查整治工作。

㈠落实学校安全工作“一岗双责”责任制。严格按照上级主管部门下发的“一岗双责”职责要求认真地做好各自的安全工作，增强严格执行安全工作制度的主动性，出现任何的马虎和疏漏进行责任倒查和追究。

㈡落实小学一至四年级学生接送制度。向广大家长宣传学生接送制度，签订学生接送协议，家长义工明确岗位职责，享有家长义工的权利和义务，认真辅助学校参与学生接送工作，使之成为学校工作的重要成员之一。

㈢切实做好安全隐患排查、整改和管理档案、台帐记录。

根据我校大排查大整治工作方案，明确各责任人按要求做好地毯式的安全大排查和安全隐患登记造册规档的完善台帐记录，安全办根据台帐记录及时汇总整理并落实整改。配合班主任继续做好24名特殊个案学生跟踪转化工作。

㈣加强安全的预防宣传教育，增强师生安全防范意识。开展好“安全教育宣传周”、每月安全主题班会活动、师生应急疏散演习,特别是加强消防安全、交通安全和传染病的宣传教育。

㈠教育教学安全（教学处、教科室）

⒈各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⒉由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。各班主任开学第一周做好学生健康情况摸底，把具有特殊体质学生的医疗证明复印两份分别存档在校医室和教学处，并告知所有任课教师。

⒊做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。

⒋加强对功能室的用电、消防和卫生的管理，加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时报告办公室排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⒌体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，了解具有特殊体质的学生，问清学生能否参加，不得勉强。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

㈡安全的预防宣传教育（德育处）

⒈认真开展每月安全主题班会、师生应急疏散演习等活动,特别是加强消防安全、交通安全和传染病的宣传教育。

⒉加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⒊各班主任应把严格遵守交通法规相关内容经常性的灌输给学生，在上学和放学的路上要注意安全，步行、骑车的同学靠右行、靠边行。且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序。（注：年满12周岁才能向学校提出骑自行车申请）

⒋值日教师要加强责任心，维护学校上学、放学和课间活动的安全秩序。德育处要定期对值日教师的到岗到位的值日情况进行巡查和反馈。

㈢师生生命、校产校舍安全（办公室）

⒈定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⒉每个教师都应确立主人翁的思想，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报安全办。

⒊广泛宣传“两畅一会”，学校建筑物严格按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，经常巡查各楼道和狭隘区域，早发现早处理，物业管理处定期对学校消防设施（消防管道、灭火器和应急灯等）进行例行检查，如有破损及时联系办公室更换。

⒋加强门卫的工作责任，做好学生进校和离校时的安全保卫。严格落实门卫检查和访客身份查验登记制度，严格学生外出登记请假、销假制度，防止无关人员和危险品进入校园，校门口不得乱停车辆，外来车辆未经允许，禁止驶入校园，外来人员进入校园要严格按程序办理登记手续。

⒌加强保卫工作，防盗防火。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。充分利用监控视频密切留意校园情况，加强对进校的外来人员的监察，严防不法分子滋扰闹事或伺机破坏作案。特别在假期协助值班行政加大巡查的密度，确保校园安全稳定。

⒍汛期防御工作。认真落实防风防雨、防洪涝、防危险边坡、防坍塌、防雷击等的各项措施，严密防范因台风、暴雨、洪水、雷电等自然灾害引发安全事故。

㈣饮食饮水卫生和预防传染病（校医室、食堂）

⒈按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。

⒉各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品，并索要有效票据及时进行备档，做好食品留样和各项登记工作。

⒊切实做好食堂的卫生保洁工作，严格按规范程序清洗食品和碗具，除灭“四害”，创建文明食堂。

⒋定时检查教室饮水机卫生状况，做好消毒清洗登记，教育学生饮水时不能浪费水，并且要防止烫伤。

⒌校医室高度重视预防传染病工作，认真组织教师和其他有关人员认真学习相关文件和了解近期防控形势，并按照上级文件精神，执行防控各种各类传染病工作方案和预案，切实加强学校传染病的防控工作，保障师生的生命安全。

学校领导和广大教职工要切实担负起安全职责，对学校安全工作要“重视重视再重视，尽心尽心再尽心。” 教育工作者多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。让我们以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

⒈开展开学前学校安全大排查

⒉召开安全工作领导小组工作会议

⒊召开安全检查员工作会议

⒋做好迎接上级部门开学安全工作检查

⒌认真做好传染病防控工作

⒍安全教育周活动，开展安全教育主题班会活动（体育活动的安全预防；教室、功能室安全防止触电事故；道路交通安全；谨防传染病、不吃小摊小贩“三无”食品）、师生应急疏散演练

⒎落实特殊个案学生跟踪、转化工作

⒏消防设施设备月检查

⒈开展设备设施安全大排查

⒉召开安全工作领导小组工作会议

⒊召开安全检查员工作会议及培训会

⒋开展安全教育主题班会活动（结合全国中小学安全宣传教育日主题开展）

⒌开展全国中小学安全宣传教育日活动

⒍开展春季传染病预防宣传教育工作

⒎消防设施设备月检查

⒈开展设备设施安全大排查

⒉召开安全工作领导小组工作会议

⒊召开安全检查员工作会议

⒋开展安全教育主题班会活动（安全健康、文明守纪）

⒌安全教育培训

⒍消防设施设备月检查

⒎发放“五一假期安全教育”致家长的一份信

⒈开展设备设施安全大排查

⒉召开安全工作领导小组工作会议

⒊召开安全检查员工作会议

⒋开展安全教育主题班会活动（安全伴我在校园，我把安全带回家）

⒌消防设施设备月检查

⒍规范安全资料档案

⒎跟踪特殊个案学生转化工作

⒈开展设备设施安全大排查

⒉召开安全工作领导小组工作会议

⒊召开安全检查员工作会议

⒋安全教育周活动，开展安全教育主题班会活动（防溺水安全、交通安全）、师生应急疏散演练

⒌消防设施设备月检查

⒈开展设备设施安全大排查

⒉召开安全工作领导小组工作会议

⒊召开安全检查员工作会议

⒋开展安全教育主题班会活动

⒌安全教育主题活动（暑期安全教育，强化对自然灾害、意外伤害、交通安全的防范意识，尤其要针对旅游、交通、溺水、触电、烧(烫)伤害、食品中毒、预防以及网络等方面存在的问题）

⒍消防设施设备月检查

⒎期末安全大检查

⒏推进安全隐患整治工程

⒈推进安全隐患整治工程

为了进一步抓好安全教育工作，维护正常教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

牢固树立“安全第一”思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。

1、带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》学校里安全教育各项规定，增强学生学习执行规范守则自觉性。抓好学生公共安全意识，切实保障学生人生安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室过道追逐打闹；有次序进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险高处；不可从高处随便跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀剪等用具必须有家长或老师陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助团结友爱文明相处。

8、凡大扫除劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。

9、教育学生饮食安全

10、教育学生交通安全

11、经常进行传染病防控知识讲座，配合防疫部门搞好预防工作

此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题时处理，发现安全隐患时排除，让学生在安全愉悦校园环境中学习，让家长放心，更好完成教育教学任务。

一、强化学习、提高认识、认真履行职责、提高质量与安全意识。

全科医护人员要强化学习，深刻领会《医疗事故处理条例》精神，熟悉与医疗行业有关的`法律、法规，增强法律意识、安全意识和自我保护意识。自觉认真履行岗位职责，要经常性地进行质量管理教育，提高全员质量管理意识，牢固树立“质量与安全第一”的观点。

二、强化风险管理，提高风险意识，做到警钟长鸣。

要逐步强化科室的风险管理，成立医疗护理质量风险基金。通过风险管理，强化医务人员的医疗安全意识，有效调动医护人员的积极性和责任心，促进科室采取有效措施强化管理，防范和处理医疗纠纷、差错及事故。要经常组织典型案例进行讨论，做到警钟长鸣，在保障病人安全的同时强化自我保护。

三、完善科室医疗质量与安全体系建设，发挥科室的监督作用。

完善医疗、护理质量管理委员会，科室质量管理小组两级体系的建设，强化对医疗、护理、药事、输血、院感的质控工作。定期组织检查，及时将检查情况反馈，同时检查结果与岗位工资、奖金发放挂钩，持续改进医疗质量。充分发挥科室质量体系的监督作用，及时发现问题，提出整改措施，保障安全措施与医院发展相适应和配套。组织要定期召开医疗质量管理会议，将安全生产纳入会议主要议程。

四、坚持以病人为中心认真落实执行各项医疗规章制度。

临床工作要坚持以病人为中心，做到对病人骂不还口，打不还手，为病人提供温馨、细致、耐心的服务。同时要认真落实执行各项医疗核心制度，如：首诊、首问医生负责制、三级查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、死亡病例讨论制度、病案书写基本规范与管理制度、技术准入制度、查对制度、分级护理制度、医嘱制度、交接班制度、医患沟通制度等。通过落实制度，始终把医疗质量、医疗安全放在医院管理的核心。

五、强化“三基三严”训练不断提高医护技术质量。

强化医务人员的业务训练，重点是“三基三严”训练，即基本知识、基本理论、基本技能，严肃的态度、严格的要求、严密的方法，强化临床能力的培训，不断提高医护技术质量。

六、重视医疗文件的内在质量与安全。

医疗文件是医护人员临床思维的凭证是诊疗过程中的原始记录有很强的书证作用，在医疗纠纷中是进行技术鉴定、司法鉴定、判明是非、分清责任的依据。同时医学模式的改变对医疗文件的书写内容提出了新的要求，强化医疗文书的内在质量管理避免医疗纠纷的发生。

七、正确对待家属同意治疗意见的签字。

《知情同意书》的签订实际上是双向性的，一方面是使患者理解临床医学的风险，另一方面医生要针对这些风险，做好充分的防范措施和一旦发生意外的应急补救措施。家属签订同意书是理解可能发生

的危险，但决不是容忍医护人员因失误所发生的意外，医护人员必须保持头脑清醒正确对待家属对治疗操作同意的签字，在治疗中要精益求精，尽可能避免发生意外。临床医生在选择治疗方式、方法、药物、护理措施的同时，要对家属讲清利弊，充分征求意见，尊重患者或家属对治疗方法的选择权。

八、严格科室技术准入强化医疗质量考核。

医护办要强化对临床科室开展的新技术、新项目进行严格的可行性研究、审核及风险评估，严把医疗技术准入关。同时，要强化对各临床科室进行四月或季度的质量考核，发现事故苗头及时进行堵截，以确保患者在医院能得到安全有效的医疗服务。

全面思考小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的.安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开群众，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自我。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作职责到人，尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一职责人，为确保幼儿的身心安全。

我们在工作中务必做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

1、杜绝各类重、特大安全事故及工伤重伤以上事故。

2、不发生有影响的新闻曝光和媒体投诉。

3、不发生因机务原因导致的交通事故。

组长：钱中祥、陈启洲

副组长：马茂林

组员：丁厚年、黄海、张吉俊、白强、杨秋光、李玲、

吴正星、周素云

1、9月13日召开安委会，传达总公司关于两节的安全工作精神，进行安全工作动员，对本厂安全工作进行安排。

2、9月14日起，各部门和各车间要召开全体职工大会，传达总公司安全工作精神，强化安全工作教育，教育面要达到100%，教育工作在本月20日前完成。

3、厂部每月不少于二次对车间的安全生产情况检查制度化。

4、9月15日和9月28日，厂部组织全厂安全、消防、保卫方面的自查自纠，要求各部门要先进行自查，查出隐患，及时整改。

5、加强现场管理，各级领导和管理人员，要深入生产第一线，发现不安全因素，要及时制止，并视情况进行教育或处罚。

6、召开特殊工种人员安全教育会，制定安全生产责任书，交特殊工种人员学习并签名，要求签名人员达到100%。未签名者不得进行特殊工种工作。

7、认真做好工程车辆的安全检查工作，确保工程公务车辆的完好。

8、节日期间值班人员要保持求学网通讯畅通，出现突发事件要立即向上级汇报。在下午17：00以前向总公司安全处值班室报当天安全生产情况。

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿__名，女孩子__名，男孩子__名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

二、班级工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、保教工作

1、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，合理安排幼儿一日生活，为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，注重幼儿良好进餐习惯的培养，经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好水杯。

3、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵，有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在墙上乱画。

4、培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜，摆放日常生活用品，做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具等。

5、坚持早、午检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

6、做好病、弱儿的护理，密切关注孩子的精神面貌，对于病儿按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。

7、在教师的帮助下学会正确的洗手方法，学会使用手巾擦手。

8、会使用筷子吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食、不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯。

9、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱 衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。

10、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。

11、在区角活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，

12、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。

13、在结构区投放不同材料，丰富课余生活。

14、建立幼儿成长档案、记录幼儿在园的点滴生活。

15、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。

四、家长工作

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、在家园栏上每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，也及时地反馈幼儿在家的表现，使家长更加地了解，能更好地教育好孩子。

4、利用电话联系，做好日常家访及联系工作。

五、安全工作

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好幼儿药品，避免幼儿吃错药。

2、幼儿上厕所时，教师时刻跟随，以免上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，制止烫伤。

3、教给幼儿一些安全防范方面的知识，设置安全活动课。强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

4、告诉幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使教师心中有数，以免幼儿丢掉。

5、户外活动时，不挤、不推、不追击，注意幼儿的衣着是不是整齐，鞋带是不是系好，以防摔跤。

6、幼儿离园时，教师必须见到接送卡才能给家长孩子。

一、成立创建平安医院组织机构

以院长为组长，副院长和各科室主任为副组长及成员的领导小组建立后，认真学习和贯彻上级的有关创建平安医院文件，会议精神以“平安医院”为目的，结合本单位具体情况逐项查对、核实、找出平安工作中的立足点和缺项、差距、研究如何及时落实。领导小组各尽其责，掌握第一手实际勘察资料，有计划有步骤的解所存在的问题，确保安全工作落到实处。

二、建立安全通道指示

按上级文件与会议的要求，每一层楼都要建立安全通道指示标牌，并设立指示灯，三楼设立户外安全通道楼梯，以加强应急处理，疏散人群的安全通道，保证人员在紧急情况下能尽快的有条不紊的撤离现场。

三、建立消防器材的备用

消防所用的干粉灭火器每层楼三至四个消防栓，并在每层楼自来水管道设有用消防水龙头，在应急情况下可以抢救。有器材、有水源、限度的保护国家和人民的生命财产。

四、人员疏散演练

按上级要求，要做好应急疏散人员的演练以达到在紧急情况下不混乱、有条理、有组织、快速的疏导，在今年，要求每半年演练，在演练中要总结出现的问题和人员疏散时，首先要有领导指挥，医护人员首先保护患者，尤其老幼人员，有次序、有组织、有规律的、及时、快捷的、疏散。在演练中克服慌张、恐惧、混乱的心理与行动，要达到一个整体行动的目的。

五、建立揭示板

将安全工作细则上板，同时将单位的安全通道示意图设立在板上，每个走廊，每个科室都安排负责人，以保证在紧急情况下，有组织，在统一指挥的情况下行动。

六、建立安全工作自查考核细则与预案

建立单位应急预案，按上级的要求，与单位实际情况相结合，建立有效的预案，并严格制定有效的自查自检的安全细则考核措施，并按细则逐条去合理的安排单位安全工作的落实。

七、建立定期抽查制度

以单位和上级的要求，制定单位自查工作抽查制度，以科室为检查的基础，从防火、防震、水灾、防盗和安全用电的定期检查，出现违章及时纠正，或罚款，与保证安全工作运行。

八、做好规范执业，确保医疗质量安全

加强医院质量管理年，持证上岗，定期抽查医疗质量，依法执业，打击非法行医。提高执业能力及执业道德水准，排除执业中存在的隐患。使医院的每个科室都具备规范无菌操作，认真贯彻执行传染病防治法规，使我院在消毒二次污处理，一人一针一管，一人器材一使用中规范的控制传染病，提高服务质量放在首位，依法执业放在首位。并每季抽查记录。

九、做好环境中的安全工作

(1)、值宿的或更夫，在使用火、电要严格防范，严禁使用大容量的电器，如电炉子、家用电器。

(2)、上下班和更夫接头，四防工作要加强管理。

(3)、节假日要有领导带班，作好四防工作。

(4)楼内的门窗要有保险锁，要害科室要安全防护的窗门。

(5)、单位的周边邻居，要排查他们的安全情况，如单位的一楼是私人门市房和饭店，他们的房东转租给他人后，在防火上薄弱，他们的隐患直接危害我们单位，要对这些门市房的经营者有一定约束和联合检查的措施，出现问题及时解决，尤其应事先排除隐患，防范未然。

(6)、邻居的隐患要及时解决

(7)、室外的垃圾箱，洗浴的排污的废气和炉渣严重污染着周边环境。

十、认真学习上级文件和有关突发事件案例的经验教训

要组织全院职工，认真学习上级下达的各项有关安全工作的政策、措施、及规范要求，在学习贯彻中认真学习讨论有关事件的经验和教训，提高全院职工防范事故发生的思想觉悟和警惕性，认真做好自己科室的安全工作。只有每个人，每一位职工都有安全意识，才能达到全方位的创建“安全医院”的目的。

十一、认真做好安全自查，接受上级指导与及时整改

在年度中，每季度要由领导小组对全院内外进行自查工作，包括楼内、口内、镶复、租用外来人及办公室、财务室，对楼外的一楼个体户和楼周边的防水、火、盗要认真勘察到位，发现隐患及时解决。并且要将重大隐患通知本人及报告上级妥善安置，排除患点，同时要收集材料存档。

《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作，目的是为了培养幼儿初步的自我保护的意识，了解集体生活中的一些的规则，知道危险的动作和事情是不能做的。根据小班幼儿的年龄特点，我们制定了以下安全工作计划。

一、 来园时要注意小朋友是否带有危险物品

如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

二、 老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师一定要在场。

三、教师严格遵守幼儿园规章制度

教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。

四、 盥洗安全

幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，减少安全隐患。

五、注意物品摆放

注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。

六、午睡

幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。

七、服药

幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。

八、户外活动：

1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

2、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。

3、教育幼儿不跑到外面，不离开老师的视线。

4、按照老师的要求完玩具，不擅自到别的玩具上玩。

九、离园时：

1.在幼儿接送时，两位老师都必须在场，与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

3、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

一、具体内容与要求：

入园：

1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

2、入园时，教育幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好及时检查的工作。

3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好督促工作。

午餐：

1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成不安全的后果。教师督促。

2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的容易滑到的东西，以免幼儿摔倒，教师做好督促工作。

3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到督促工作。

午睡：

1、保持愉快情绪入眠，并能正确迅速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。

离园：

1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

2、安静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。

3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。

室外活动：

1、组织幼儿在室外做游戏时，让幼儿学会不乱跑，不随便攀爬大型玩具，遵守游戏规则。

2、在玩滑滑梯等大型玩具时，让幼儿排队有序地玩，学会谦让，不推挤同伴。

二、具体安全活动安排和措施：

1、做好新生情绪稳定工作。

措施：要运用各种条件，例如讲故事，看影视活动等等，让幼儿知道幼儿园的美好，幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领，而且还有很多小朋友在一起游戏，培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生，为幼儿收拾床位，为幼儿的茶杯位置安置好，做好新学期教学材料的发放工作。

2、园舍安全检查，及时消除隐患。

措施：及时检查教室的硬件设施，发现有安全隐患，及时调整。

3、对幼儿进行日常生活安全教育，重点做好来园离园的安全。

措施：利用教室示范讲解，让幼儿知道离园的基本常规，并且做好家长的引导工作，让家长配合老师，做好幼儿的来园离园的安全教育。

为了贯彻区政府安全工作会议精神，有效遏制重特大事故发生，保障机关的安全和稳定,结合机关实际，制定安全大检查工作计划。

通过开展安全大检查活动，进一步落实安全生产责任，全面治理事故隐患和薄弱环节，认真解决当前存在的突出问题，有效防范和遏止重特大事故发生，为机关提供一个良好的安全工作环境。

1、检查机关综合办公大楼7台电梯、金汤街办公楼2台电梯。

2、机关综合办公大楼中央空调冷水机组。

3、机关综合办公大楼化粪池、配电室、楼顶广告牌、机关食堂食品卫生、机关综合大楼二次供水饮用卫生安全。

4、消防联动控制设备。

5、特种作业人员的持证上岗情况。

6、消防安全通道、安全指示标志。

7、是否制定处置突发事件预案、奥运安保工作方案。

1、维保单位对电梯是否定期进行维保，并有记录备查。

2、维保单位对机关综合大楼配电室是否进行巡检，值班人员是否到位，并作好运行记录。

3、维保单位对机关综合办公大楼中央空调冷水机组是否进行维护保养。

4、维保单位对化粪池是否每季度进行一次疏浚清掏、除渣。

5、维保单位是否对二次供水设备每半年一次水池清洗并进行检验。

6、维保单位是否对楼宇自控、消防设施每月一次例行维保，对防火隔离门、排烟系统、温感器以及手动报警器是否进行抽查，模拟报警实验。

7、维保单位是否对食堂油烟管道进行清洗保养,食堂工作人员是否有健康证，是否有违反食品安全卫生管理规定的情况。

8、维保单位对广告牌是否进行巡查、检测，钢架结构、焊点、抗拉强度是否存在隐患。

9、机关大楼的避雷系统是否进行防雷检测。

10、对特种作业人员电工、电梯操作工，是否按期进行年审培训、换证。

11、是否对义消队员按期进行消防知识培训和应急预案的演练。

12、机关综合大楼、和平路办公大楼、金汤街办公大楼消防通道是否畅通，灭火器是否有效。

13、对物管办，安保工作人员是否进行针对性的安全培训教育。

14、医务所在药品管理、使用中是否有违反药品管理规定的情况。

15、物管办在维保单位对各种重特大设备的维保工作中是否存在监管漏洞，维保人员是否持证上岗，有无违规、违章作业的情况。

1、7月25日至7月31日为保卫科、物管办、医务所自查整改阶段。

2、8月4日上午对物管办人员、服务员、清扫保洁人员、安保人员进行安全培训教育，学习反恐应急预案、奥运安保方案，布置日常安全防范工作。

3、8月5日上午组织区安全工作有关职能部门行进安全大检查。

4、8月6日至9月25日做好安全督查工作，确保奥运期间不发生任何安全事故。

1、发生安全事故、突发事件，要及时处置，并向局领导和有关职能部门报告，决不能迟报、误报、漏报。

2、在检查工作中发现的安全隐患要作好记载，向分管科室、局领导报告，不准隐瞒不报。

在检查中发现隐患，要作好记载，落实整改部门，落实责任人，限定整改时间，及时整改，防止发生安全事故。

本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大，她们主要是依据传统的宣传及教学形式，特别是一些办园时间长、人际关系广的幼儿园，加之地域性及地方观念的影响，今年将是我园面对外界各项压力的关键一年，我们将时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距，充分发挥我园硬件环境与软件师资力量的优势，合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园招生作好充分的准备工作，争取在2年内成为覆盖面最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿园。

依据中央幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康(督促家长)。

(1)吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

(3)通过到每个班听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，逐步组织大、学前班开展美术兴趣班，最后扩展全园。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，训练舞蹈与幼儿体操等节目，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等(六一儿童节、母亲节、劳动节)。

开展幼儿朗诵、美术、儿歌等比赛。