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小学生狼王梦读后感作文汇集20篇

大家都拥有一个什么样的童年呢?《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样,以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。下面是小编给大家带来的小学生狼王梦读后感作文,希望大家喜欢。

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小学生寒假《木偶奇遇记》读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 909 字

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“以诚实守信为荣,以背信弃义为耻”。提出的八荣八耻中有这么一条。诚实守信是我们每一个人应有的美德,它也是我们做人做事的根本。

自从看过一本书——《木偶奇遇记》后,我对“诚实”这二字便有了更深的感触。

书中主要讲的是一个木偶从本身变成一个真正孩子的经历。它原来是根木头,但不同在它会说会跳,被杰佩托老爷爷做成了一个木偶,取名为皮诺曹。它很调皮很不懂事,常常为了一时贪玩和贪财惹上灾祸,有次竟落到杀人强盗的手里,生了重病,结果被仙女救了下来。皮诺曹爱撒谎,一撒谎鼻子就变长,但它的贪心和不诚实使他一次次得遭遇不幸,最后皮诺曹决心悔过,变得诚实善良,在仙女的帮助下终于成了一个真正的孩子。

皮诺曹虽然一次又一次地违背承诺,但终究成了一个好孩子,诚实使他变得善良,诚信的明灯指引他做人的方向。

其实我们的生活就是一场诚信的较量。国家领导人需要诚信,只有诚信才能建立各国之间的美好友谊发展。商人需要诚信,只有诚信才能拥有更多信赖自己的客户。医生需要诚信才能给人民带来健康。农民需要诚信,只有诚信才能保证人们饮食的卫生与营养。老师需要诚信,只有诚信才能在学生心目中树立良好的人格形象。同学需要诚信,只有诚信才能在社会上发展打下基础。人与人之间需要诚信,只有诚信才能位自己获得爱的关怀,与他人和睦相处,用诚信创造一个真、善、美的新世界。

我看过一则公益广告:一位老师在黑板上写了“诚信”二字,眼带深意地问同学们,谁知道诚信是什么,顿时同学们都举起了手,一个小女孩站起来自信地说:“诚信就是不说谎。”一位小男孩也站起来大声说:“诚信就是考试不作弊!”“诚信就是考试不及格也要跟爸爸妈妈说。”“说到就要做到。”“我的姑姑是会计,她从不做假帐。”……同学们依然在积极地举着手讨论诚信,屏幕前展现了两行字:以诚实守信为荣,以背信弃义为耻。

是呀,同学们说得都没错,诚信无处不在,在每件小事中都能看出一个人的诚信度高低,甚至连国家大事也显现着诚信,它像块磁铁,把各国友好的心紧紧吸在一起。

“诚信”这二字容易写,但多少人的诚信却不像人们常说的那样——一诺千金!要知道,诚信是照亮我们生活方向的明灯,是人与人之间交往的桥梁,是成功走向未来社会的一把金钥匙呀!

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篇1:小学生读三国演义读后感450字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 3797 字

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“每与操反,事乃成尔”

这让我想到了三国演义,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴,气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》,我最喜欢的一本书。

以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景,讲述了从黄巾之乱开始,到刘关张桃园三结义,再到神机妙算的诸葛亮三分天下,直至三国统一归晋的故事。

几千年前,老子说过:“慎终如始,则无败事。”几千年后,法国大作家雨果说过:“谨慎是智慧的长子。”穿越不同的时空,跨越不同的国度,对谨慎的理解始终是一致的。最有价值的东西总是能够穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

一本书,让我懂得那么多,这本书也算是一个知识库了。闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段风云故事,数天之后感慨颇深。

读三国,品三国,你会发现许多的人生道理,你会对人生多一份了解。我相信只要你翻开这本书,一定会喜欢上它。

小学生读三国演义读后感450字篇二

作者是罗贯中,小说主要讲述了东汉末年魏、蜀、吴三个军事集团之间发生的斗争和一系列的故事。下面是小编给大家整理的小学生读三国演义读后感500字,希望能给大家带来帮助。

《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》。作者是元末明初小说家罗贯中,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。描写了从东汉末年到西晋初年之间近100年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。

《三国演义》里有很多很多的英雄人物,有深谋远虑的孙权,有心胸广阔的刘备,也有忠厚老实的鲁肃,还有神机妙算的诸葛亮,赤胆忠心的赵云,义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的故事,我读得最多了。也很清楚,诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”,现在我闭着眼睛都能讲出来。

《三国演义》讲的是军事策略,讲的是如何统治自己的国家,一个国家,最需要的就是忠臣,一个臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不会有利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠,百次不用”一个能为自己主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,就算不一定会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自己国家不利。

读了这本名著,我得到了很大的启示,受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”,在以后的学习中,我一定会做得更好!

走进我的房间,你会发现在我的书柜上摆放着很多书。有中国四大古典名著,有《史记》、《中华上下五千年》,《有英国的时间机器》……这都是我的“金银珠宝”。只要有空,就和他们做伴。我最喜欢的“稀有黄金”当然就是《三国演义》了。

“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”你们知道这诗是写谁的吗?可能在第五句到第八句时你们就猜到了吧。正是那上知天文,下知地理;神机妙算,鞠躬尽瘁的诸葛孔明。

诸葛孔明是我非常敬佩的人。借东风让我佩服不已,大摆空城计更是让我佩服的五体投地了。三千五百兵丁能把十五万大军赶走,这都是诸葛孔明的计策。

我也佩服赵子龙。他单骑救主不得不让人赞叹。有一首诗,单道赵子龙勇猛:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”

我也喜欢张飞。他圆睁环眼,声如巨雷,用计粗中有细。在长坂桥上吓退曹操让他们自相践踏,弃枪丢盔不计其数。有诗称赞张飞道:“长坂桥头杀气生,横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震,独腿曹家百万兵。”

《三国演义》能然你明白很多道理,让我们一起去看三国,一起了解三国吧!

骁勇善战的军队,神机妙算的谋略,性格鲜明的人物……刘备,关羽,张飞,吕布,周瑜,黄盖,诸葛亮等一个个英雄好汉,桃园结义,火烧赤壁,三英战吕布,草船借箭,空城计,苦肉计等一个个跌宕起伏的故事都会调动起我的喜怒哀乐,三国演义就是那么的丰富精彩!

在我读过的书中,《三国演义》是最让我受益匪浅一本书。当周一一鞭一鞭的抽打黄盖时,我不禁对这苦肉计所佩服,可也同情黄盖如此被鞭打,虽知是假,但还是被黄盖这种精神所折服;当诸葛亮使用空城计悠闲镇定的在城楼上弹琴时,我不禁为诸葛亮倒吸了一口气,生怕司马懿看出破绽来,但是看到司马懿中计撤兵时,我心里的石头才落下来,也不禁为诸葛亮的妙计所拍案叫绝;当赵云在曹军的千军万马中来去自如时,我不禁为赵云单枪匹马救主的忠心热血所震撼。我不禁感叹!刘备得如此贤将足矣!当刘备怀着坦诚之心三顾茅庐最终把诸葛亮请下山时,我被他这种求贤若渴的精神所打动,也为刘备得到知音而感到高兴!当关羽在曹营中得到优厚你的待遇是,也不会被这身外之物所屈服在别人的膝下,而是一心想着刘备,我不禁感叹!得此忠心之人,刘备足矣!

《三国演义》让我懂得了许多道理,让我明白了什么是好,什么是坏,什么是忠,什么事义,什么是_。读三国!品三国!悟三国!那些受益终身的道理将会永远留在我们的心中!

阅读,是人生的引导,帮我们找到智慧的源泉。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

“每与操反,事乃成尔”

这让我想到了三国演义,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴,气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》,我最喜欢的一本书。

以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景,讲述了从黄巾之乱开始,到刘关张桃园三结义,再到神机妙算的诸葛亮三分天下,直至三国统一归晋的故事。

几千年前,老子说过:“慎终如始,则无败事。”几千年后,法国大作家雨果说过:“谨慎是智慧的长子。”穿越不同的时空,跨越不同的国度,对谨慎的理解始终是一致的。最有价值的东西总是能够穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

一本书,让我懂得那么多,这本书也算是一个知识库了。闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段风云故事,数天之后感慨颇深。

读三国,品三国,你会发现许多的人生道理,你会对人生多一份了解。我相信只要你翻开这本书,一定会喜欢上它。

什么是智慧?这个问题看似简单却很难回答。我先来给大家说一个人吧,他可是智慧的化身。猜出来了吗?对,他就是三国时期的诸葛亮。提起诸葛亮,大家应该很熟悉吧?就是那个羽扇纶巾、手摇鹅毛扇的军师。

话说《草船借箭》中,周瑜十分嫉妒诸葛亮,让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。十万支!这可不是个小数目哦!可诸葛亮却只用了三天时间按时交了差。你知道是为什么吗?原来诸葛亮利用“天时地利人和”,这十万支箭是从曹操那里“借”来的。哈哈,诸葛亮聪明吧?佩服!佩服!

再来说《空城计》吧!诸葛亮听说司马懿的浩浩大军向西城杀来,而自己守城的将士不足三千。于是,他传令把全城旌旗藏起来。司马懿见城中空无一人,怕诸葛亮又有什么鬼把戏,慌忙下令撤军,退回汉中。你看,一场“空城计”就吓退了敌军。这等胆识,这等智慧,何人能及?实在佩服啊!

我虽是一名女生,可我却非常喜欢看《三国演义》,特别喜欢诸葛亮这个人。我多想有一把诸葛亮的鹅毛扇,鹅毛扇一摇——计上心来,我多想像诸葛亮一样聪明能干!于是,在现实生活中,我也一次次地上演着现实版的“女诸葛亮”!哈哈!

有一次,我和姐姐一块儿下棋。下着下着,眼看姐姐就要吃了我的“老帅”了,怎么办?怎么办?我灵机一动:“哎呦,姐,我的肚子痛!”“啊?你不要紧吧?”姐姐俯下身子,关心地问我。我趁机撞了一下桌子,棋子散了。“哟,姐姐,我的肚子好像又不疼了。不过,这棋盘已经乱掉了,我们重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神,明白了:“你个小狡猾的,不过这次不能赖皮哦!”我笑了,原来姐姐早就知道了我的“小阴谋”,哎!

这些“雕虫小技”说出来真是难为情,太不光彩了!不过,我下定决心,要多看书,因为“书是全世界的营养品”嘛!我现在经常把零用钱攒起来,一看到自己喜欢的书就会买下来,然后一头扎进书本,看个昏天暗地。我家里的书已经有很多很多了,可我百看不厌。因为我心中有个愿望:多读书,成为像诸葛亮一样充满智慧的人!加油哦!

关羽是我最敬佩的人。他是骁勇善战的武圣,他是的忠与义的化身。他的每一个故事,都深深地烙印在了我的心里。

关羽武艺高强、骁勇善战。汜水关大战,他温酒斩华雄;官渡之战,他斩颜良,诛文丑;他与刘备、张飞合力,“三英战吕布”。

关羽不仅骁勇善战,并且十分忠诚。官渡之战结束后,曹操更加敬重关羽了。曹操也想方设法欲将关羽收至麾下。但关羽仍不为所动,内心惦念着当时实力远不如曹操的大哥刘备以及三弟张飞。于是,他过五关,斩六将,终于找到了他的结义大哥和三弟。

关羽不仅忠诚,还很讲信义。在火烧赤壁后,曹操往华容道方向逃跑。赵云、张飞、关羽三人负责领军埋伏于此。曹操被赵云、张飞杀得大败。但由于身边有徐晃、许褚两员大将保护,才能够死里逃生。曹操领着残兵败将逃跑途中,被埋伏在草丛中的关羽以及士兵们发现。曹操求关羽放他一马。关羽念在当年曹操待自己不薄,便放走了曹操。关羽的讲信义,令我敬佩。

关羽是武圣,他的忠诚与讲信义,即便过去了千年,仍是人们津津乐道的佳话。忠义精神也是中国传统文化的重要组成部分。在我的心目中,关羽是无人能及的。他的存在为中国文学史增添了一笔宝贵的财富。关羽永远值得后人景仰和学习!

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篇2:小学生《爱的教育》读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1020 字

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爱,是个多么熟悉而又陌生的字眼,爱到花开——读《爱的教育》有感。爱,是纯洁的,爱是无私的,爱是伟大的。人,因有爱而完美;人,因被爱而不再残缺。沉浸在爱的海洋中,致使从心底涌上了一股暖流,遍布全身,散发着蜜般的甜味,也只有生活在此,才能有所觉悟,懂得欣赏爱,付出爱,享受爱。而我,在读过了《爱的教育》这本书,才真真切切的感受到了爱,领悟到了这一奇妙的境界。

《爱的教育》这本书全身散发着深厚而浓郁的爱的味道,让人不想放开。这是一本可以洗涤心灵的一本书,这本书讲述的是一位名叫安利柯的意大利男孩一个学年的十个月中所写下的日记,从中透视出他日常生活中的学校和家庭关系,从那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……使人读后犹如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》文字朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,却令我感动到想哭。

不论是谁,在他心灵深处都有那一片净土,那片土地上,栽种着一朵心灵之花。只要心中有爱,心灵之花就会因此而绽放出绚烂的花朵。

我忆起那一个雨天,你拿着伞久久伫立在学校门口,如雕塑般一动也不动。放学了,我背起那并不是很重的书包急忙向校门口跑去,奔跑间,眼睛不断的扫视人群,搜索着什么。突然,我在茫茫人海中发现了你,止不住的欣喜攀上我的面颊,如爬墙虎似的在脸上散布开来。我兴冲冲的跑向你,你没有说话,可是我却发现你眼里那掩饰不住的温柔,你一手接过书包,一手牵着我,伞倾向我,让我感到头顶飘过了那么一抹深蓝,阵阵暖意从你那温暖的大手里传来,让我心头顿时一暖。我伸手想拿过书包,不经意间触碰到你的手,我愣了,与那只温暖的手形成鲜明的对比,这只,凉的那么刺骨,我这才忆起,从出来就看见你一直把那只手放在口袋里,原来是为了我,泪水顿时涌了上来,充满了整个眼眶,还不时的向外溢出,背上的书包也骤然间变得沉重起来。

雨,依旧在下着,打在我那原本就已被泪水打湿的脸上,使我分不清现在脸上液体到底是雨水还是泪水,我只感到心已被一种叫做父爱的情感所充溢着。

又如初中的那第一个朋友,你犹如春天新生的孩子,脸上还带着些许的稚嫩,不过也正因这样,我也才会被你的天真与纯真所吸引,因为你看上去是那么的纯洁,其实你不知道,每当我看到你时,不论之前多么糟糕的心情都会瞬间好起来。

那时,一种叫做友爱的情感在心头弥漫开来。

回想着,心灵之花已在心中盛开,香气弥散心中,我顿时感到一阵说不出的舒畅。

爱到花开。

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篇3:叶圣陶著作小学生读书笔记

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 460 字

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今天,我读了一篇文章《尊重卑微》,这篇文章深深地吸引了我,使我把生命看的严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。

这篇文章主要讲了蚂蚁家族在逃离火海时,迅速抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海,最外一层蚂蚁牺牲了,里面的蚂蚁却存活下来。

读到这里,我泪眼蒙眬。文中的蚂蚁虽然身体渺小,但是精神很伟大。假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,蚂蚁家族可能就要全军覆没了。

生活中,有一些人遇到一点困难就选择自杀,这种自暴自弃的人,我们要为他感到悲哀。相反,《生命,生命》的作者杏林子却不是这样,杏林子从小身患残疾,但是杏林子去还是坚强地活着,创作了一部部作品,在有限的生命中活出无限的价值。司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,我要学习蚂蚁这种团结一致、勇于牺牲、舍己为人的精神,不要自暴自弃,要做出无限的贡献,让自己的生命活得更有价值,更有意义。

读完这篇文章,我的心久久不能平静。世界上称得最伟大的东西,往往不是体积,而是精神。这篇文章时刻提醒着我,让我的生命活出光彩,时刻激励着我,要坚强、乐观地面对生活,克服一切困难。

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篇4:名著《骆驼祥子》小学生读后感大全

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 724 字

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骆驼祥子》是老舍先生的一部著作。它的主人公是一个外号叫骆驼的人,他真名叫祥子。

文章中的主人公祥子是一个车夫,为了自己的理想:买一辆属于自己的车子。历经三起三落的跌宕起伏,最终祥子的理想彻底破灭了,屡次的失败和打击使他失去了生活的勇气和信心。

起初的祥子不但老实、淳朴、忠诚,还非常正直、善良。他不小心把曹家的人力车搞坏了,主动承认错误,并愿意赔偿。祥子还为了曹家的秘密,被一个孙侦探勒索了自己辛辛苦苦用汗水凝聚成的血汗钱,并且没有向曹家索要一分钱。令我感到十分钦佩。

一开始的祥子是积极向上的有为青年,但在经历了三起三落的跌宕起伏后,祥子于是就变得懦弱、懒惰、丧失人格尊严等等。祥子的故事让我想到《老王》这篇文章。我认为老王比祥子苦。因为老王在身体上有缺陷,而祥子身体康健。但老王在人生最后时光中,依然保持着高贵的人格,可是祥子经历了一系列变故后,丢失了积极向上、自强不息的心态,变成狡猾懒惰,行尸走肉一般的游魂。

对于祥子,我赞美他,惋惜他,痛恨他,甚至有点憎恶他。祥子一直努力与社会抗争与命运抗争,但终究还是没能战胜自己,对自己丧失了信心。这让我很失望,和以前在我眼中的那个祥子截然不同。

透过祥子人生的阴霾,我看见了当时社会的肮脏腐败。《骆驼祥子》这本书批判了政府的无能,批判了社会制度黑暗,军阀的横行,孙侦探的勒索,虎妞的霸道,都让祥子无处可逃,最终导致人格丧失,品行堕落,彰显出了那个时代的悲剧……

面对社会稳定,国家繁荣昌盛,人民安居乐业的新时代,每个人都有无限的发展空间,每个人都改变命运的机会。作为新青年的我们有书读,有人爱护,有人鼓励。所以我们不能辜负新时代对我们的期望,要时时刻刻将自己命运与时代的命运联系起来,为着更美好的明天而努力!

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篇5:西游记小学生名著读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 421 字

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我是一个小调皮鬼,但我一拿到书我就会安静下来。我最喜欢读《西游记》了.这本书主要讲了孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师傅唐僧去西天取经,在经历了九九八十一难后,终于取得真经的故事。

我最喜欢故事里的孙悟空,因为它武艺高强,不仅火眼金睛,会七十二变,而且它胆大心细,对付妖怪从不手软。不管遇到多大的困难都不退缩,想尽一切办法解决,一心保护师傅去西天取经。如果没有孙悟空,唐僧恐怕取不到真经了。

这本书给我的启发很大。有一次,我在写数学作业时一道应用题把我难住了。我本来想随便写一个答案就算了,早点写好作业出去玩。我的想法被爸爸发现了,爸爸问我:“你看过的《西游记》里的孙悟空是怎样克服困难的`,也像你这样随便写写马虎了事的吗?”我红着脸低着头,拿过了作业本,好好思考起来。在爸爸的帮助下我终于攻克了这道难题,我高兴极了!

爸爸摸着我的头十分认真地对我说:“我们在学习中要像孙悟空一样,遇到困难不退缩,克服困难。只有这样你的成绩才会提高。”我听了不住地点头。

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篇6:小学生暑假读后感400字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 533 字

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暑假期间,我又读了美国文坛作家格丽特·米切尔的长篇小说——飘,本书获得了1937年的普利策新闻奖,更是作者花费10年之久写出的经典,也是作者一部长篇小说,由本书改编的电影《乱世佳人》,在1939年上映后,获得了12项奥斯卡大奖。这是一部了不起的作品。

本书主要讲述了美国南北战争的前后,种植园主女儿斯嘉丽的爱情故事,本书情节变化较大,常有一些令人出乎意料的事件发生,并且融入了许多真实的历史事件,其中我有两个感触很深的情节。第一是斯嘉丽的父亲杰拉尔德老先生,骑着马在那扯着嗓门高唱,并且骑到另一头想跳篱笆,还对已逝去的妻子爱伦说:“爱伦,看我跳篱笆,”之后就倒地而亡,而在这之后,斯嘉丽的女儿美丽决定骑马跳更高的栏杆时,她大喊:妈,你瞧我的,这句话是斯嘉丽仿佛听见了马啼声与跟美丽相象的声音,爱伦,你瞧我的,但已经太晚了,美丽死了。

我觉得这本书成功的将南方人当时的生活状况体现出来,常常有许多充满爱的悲剧发生,如梅兰妮死时的嘱咐、杰拉尔德老先生死前的话语、美丽死前的快乐时光,让我很惊讶女主的坚强,虽有的惨状发生,但情节总是往好的方向走,让人联想起结尾的那句话,明天我会想个办法把他弄回来,必竟明天又是新的一天呢,正如白瑞德所说的,我们都在阴沟里,等着有人要望星空。

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篇7:《简爱》小学生读后感如何写

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 560 字

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第一次翻开这本《简爱》,还是在四年级的时候,那时我只是个懵懵懂懂的儿童。如今,我再一次,并且认真地翻开它,细细的阅读,与从前的感悟大不相同。

我走进简爱那一波三折的世界里:简爱是一个孤儿,很小的时候,父母就撇下了她,于是她便在舅妈——里德太太家里生活。她在那里受尽了虐待和歧视,被约翰里德痛打,受乔奇安娜和伊丽莎的欺负……

后来,她被送进了劳沃德孤儿院,在那里生活、学习了八年。

从孤儿院里出来,简爱应聘到桑菲尔德庄园,给阿黛勒当家庭教师,还深深爱上了主人罗切斯特。在他们结婚的那一天,简知道了罗切斯特已经结婚多年,法律阻挡了他们的爱情。从那以后,简离开了桑菲尔德庄园,与罗切斯特断绝了关系。

中间,简收到了一位牧师的求婚,但是他拒绝了。简得知庄园遭受了一场大火,罗切斯特随之残疾,变成了一个盲人后,她立即回到了罗切斯特的身边,与他过上了幸福的生活。

这本书给了我很大的感触,从并不富裕的简爱身上,我看到了顽强不屈,敢于向命运抗争的品质;从十分富裕的里德一家身上,我看到了残忍、暴力、虚伪的影子。这本书告诉我:钱财固然重要,但一个人的品质才是最重要的。

简爱是这本书中我最喜欢的一个人物,因为她敢爱敢恨、爱憎分明,虽然外表看是弱小,但是内心却十分强大。她顽强不屈的精神值得我们每一个人学习。

《简爱》告诉我们:爱与尊严,两者缺一不可!

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篇8:小学生挪威的森林读后感心得精选

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 659 字

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用了将近八个小时粗略读完这本书,带着一种愧疚的心情——因为最近面临一场极其重要的考试。我本应该专心复习。可就像渡边彻说《了不起的盖茨》那样,“信手翻开一页,读上一段,一次都没让我失望过,没有一页使人兴味索然。何等妙不可言的杰作!”

几年前看过影片《挪威森林》,印象模糊。只记得一贯的日系风格,安静,哀伤。随着阅读的深入,记忆便像泉水一样叠涌而来。想起了秋风徐徐,渡边和直子在没有边际的原野漫步的画面。我特别喜欢看完一本书,然后再看由书拍摄的而成的影片,或者是先看完影片再把原着看一遍。比如,看过文字版的《致青春》后,就会看电影版的,或者是先看了电影版的《情书》,然后迫不及待的阅读文字版的。明白吗?就是这个意思。

在书中,木月永远留在了17岁,直子永远留在了20岁。文字里充斥着自杀,迷茫,孤独,无奈,以及性。我总觉得,日本的天空都被灰色的云雾遮住了,有一种阴冷,严肃的气氛,好像永远都没有晴天。主人公都独来独往,没有朋友,很古怪,活在自己的世界,别人进不去,他也不出来。

这是孤独,不是孤单。

人在本质上是孤独的,与人交往以求相互的理解。然而完全相互的理解似乎不是可能的,所以,每个人都是孤独的。这是宿命,是心灵的独一性。孤单却是可以解决的,有人陪着一起吃饭,一起聊天,这样就不至于一个人孤零零。

孤独是心,孤单是形。

草草读过一遍,许多地方都没能好好品味。只觉得自己被书影响到心情压抑,所以匆匆扫了一眼后记便赶紧出门。一路步行到空旷的地方,好让脑袋里的阴霾散去。夜暮时分,天边出现了像草莓果汁一样红的晚霞,心情渐渐平复了些。

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篇9:《格林童话》小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 498 字

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我们在学校里面有许许多多的书柜,书柜里玲琅满目。有《格林童话》《小布头历险记》《柳林风声》《我和小姐姐克拉拉》《皮得潘》《木偶奇遇记》《中国神话故事》……

其中,我最喜欢看《格林通话》因为故事很有趣。尤其是里面的冰姑娘和海的女儿,这两个故事我最喜欢的故事,一个都不能放弃,那我只好写冰姑娘了,因为老师说只能写一个。

瑞士的格林瓦尔是一个美丽的小山城,冰河里有一位住在这里的冰河皇后——冰姑娘,她是冰河的统治者,也是人类的毁灭者,小洛秋出生的时候在一个贫穷的家里,他一岁的时候,他的妈妈带着他回娘家的时候,她妈妈不小心被冰姑娘亲了一下,洛秋的妈妈就这样无辜的死了。小洛秋就失去了母爱,小洛秋就跟着外祖父生长,他又聪明又勇敢又能干。还有许多女孩子喜欢他,但他只喜欢爱贝克斯磨坊主的女儿巴贝德,诚心诚意的洛秋向巴贝德求婚,但是,巴贝德的爸爸要洛秋把悬崖上的鹰巢的小鹰捉来,才肯把巴贝德嫁给他。洛秋带着杆子和绳子爬了一整夜,终于到达悬崖边,鹰巢就在崖石下面,崖石下面坐着冰姑娘。冰姑娘想用妖术迷惑他,但是洛秋安然无恙,洛秋捉到小鹰终于答应巴贝德嫁给洛秋了。

这个故事告诉我们不要嫉妒别人美好的家庭,要祝福他们。

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篇10:繁星春水小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 340 字

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冰心奶奶的《繁星·春水》主要以母爱,童真,自然著称。读了《繁星·春水》让我有我万千的感慨。她的诗内容虽然简单精炼,但是字字千金;语言虽然朴实无华,但是意义深刻。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深。母亲呵!你是那春光么?生活中,不如意的事有很多很多,而妈妈始终是我们背后坚强的后盾,当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,我们习惯把心里话跟妈妈说,习惯地在痛苦时依偎在母亲的怀里,听妈妈的鼓励,听妈妈的安慰,母爱,如涓涓细流,源远流长。早晨出门前,从母亲手中接过那把雨伞;中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶,一点一滴,都是爱的记忆。冰心奶奶的这句话,时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。

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篇11:《鲁滨逊漂流记》小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 437 字

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这几周,我一直都在看一本经典著作:《鲁滨逊漂流记》,这本书出版于1719年,至今已快300年了,但书的内容却毫不乏味,反而引人入胜。

本书作者丹尼尔.笛福巧妙地把故事的主角“鲁滨逊.克鲁索”描绘得淋漓尽致,而且他的冒险故事也十分精彩,让读者看了就不想放下。主角鲁滨逊先是不听从父母的意见,执意要航海,后来被俘为奴隶,紧接着船只失事,只有他一人幸免于难,独自一人被困荒地28年之久,可他并不放弃生的希望,从采集野果、捕猎野兽和饲养羊群、种植粮食到制造工具、器皿甚至是船。后来救下野人“星期五”,帮一名英国船长制服叛变的水手,才回到文明社会。

鲁滨逊身上有很多值得我们学习的地方,比如他在逆境中不放弃,坚持不懈,努力求生的精神,以及他那惊人的毅力也让我们十分敬佩。

看了这本书,我明白了生活中的每一分每一秒都很珍贵,我们在生活中如果遇到困难要敢于面对,要做到临危不乱,冷静沉着地面对困难,要坚信,有毅力就可以创造奇迹,同时我们也要学习鲁滨逊面对困难时的乐观心态和对未来美好生活的向往!

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篇12:绿野仙踪读后感小学生

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 551 字

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绿野仙踪》这本书相信大家都读过吧?它是美国作家莱曼弗兰克鲍姆创作的一本童话故事书。

《绿野仙踪》这本书讲述了这样一个有趣的故事﹕女孩多萝茜和她的小狗托托被巨大的从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个神奇的国度——奥兹国。从此,多萝茜开始了她在神奇国度的神奇之旅。在遥远的途中,多萝茜相继遇到了许多好朋友﹕拥有一个好脑子的稻草人、有一颗鲜活的心脏的铁皮樵夫和拥有勇气的胆小狮。多萝茜最终凭着自己的善良、聪明、勇气和毅力,在途中战胜了许多稀奇古怪的困难,回到了自己心心念念的家乡。

多萝茜的朋友们是因为各自怀揣着各自的梦想而走到一起,正是因为这各自的愿望,才成就了他们之间的友谊。

我读完这个故事,我的眼睛湿润了,因为我被故事中他们的了,同时也被他们之间的友谊打动了。他们之间是那样的友爱,为了实现各自的愿望,他们不惜抛弃眼前的安稳生活,和多萝茜一起踏上了的旅程。同时我也十分喜欢书中的多萝茜,因为她是一个善良、勇敢、聪明的小女孩,也是一个为实现自己的愿望不懈的勇敢的女孩。

《绿野仙踪》和大多数童话故事一样,颂了最的真、善、美,还了最可恨的假、恶、丑。东方魔女和魔女是的替代品,干尽了坏事,使威奇国、满地金国的。但是,终有,终有﹕最终东方魔女被砸死了,魔女被浇死了。

从中我明白了,人要学会从复杂的事物中,多做些善事。

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篇13:《格林童话》小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 528 字

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新的学期开始了,在这次寒假里妈妈给我买了一本《格林童话》。它是德国的格林兄弟写的,名字也是以格林兄弟命名的。总听妈妈给我讲那里面的故事,但从没有细细的自己读过。

借着放假的日子,我又认真的看了一遍,真的被里边那些美丽的童话而感动,并学会了很多道理。在格林童话中我最喜欢的还是白雪公主和七个小矮人的故事。

《白雪公主》的主要内容是:在很久以前,有一位王后,她生下了一位美丽的女儿,叫"白雪公主"。不久以后王后去世了,国王娶了一位美丽的女人,她因为魔镜的一句“白雪公主比她漂亮一千倍”而产生了很大的嫉妒心。于是,王后千方百计地折磨、伤害白雪公主。白雪公主在逃亡的过程中遇见了善良的七个小矮人,在他们的帮助下,白雪公主克服了种种困难。最终,白雪公主因为他美丽而善良的心过上了幸福美好的生活,而充满了罪恶与嫉妒心的王后得到了她应得的下场。看完后我明白了不是所有的人都是善良的,但是恶毒的人总会遭到报应。我们在生活中遇到困难,不能灰心,要做一个乐观、自信、坚强的人。

看了《格林童话》后,总会觉得童话故事真的充满了智慧,让我明白了很多很多的道理,最重要的是我一定要做一个善良的人,为我身边所有的人带去幸福,而不是痛苦。我真的非常高兴妈妈能给我买这本书。

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篇14:窗边的小豆豆小学生读后感300字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 526 字

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我的书架上放着许多书,但唯有一本书是放在我的床头,因为那是我每天必看的,它就是《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在二战时期上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校开除后,来到了巴学园。这是一个到处散发着浓浓自然味道的校园,在这里,“小豆豆,你真棒!”成了小林校长最常说的一句话。正是在小林校长的鼓励下,小豆豆逐渐变成了人们眼中的好孩子。

在这本书里,最吸引我的是小豆豆的妈妈,她对小豆豆的种种宽容,对小豆豆的内心想法的了解,这都是我所羡慕的。现在的大多数家长都习惯于为孩子的一生做准备,却忽略了孩子们其实需要的是多姿多彩的童年。在他们的观念里,总会认为玩物丧志,学习才是最重要的,只要学习好就可以了。

我的`妈妈就是如此,在学习上对我很是严格,每次测验必须要考到95分以上,不然等待我的就是“竹笋炒肉”伺候,这让我每次考试都特别紧张。在我的眼中,父母应该让孩子去拥抱大自然,让他们去探索大自然的奥秘,而不是让孩子整天面对书本,丢失了那份美好的童真。让我庆幸的是,我有一位开朗的好老师,就像巴学园里的小林校长那样陪伴着我。

翻开记忆,寻找过往的童心,寻找灿烂的童年,让我们的身边多一些小林校长一样的老师,多一些像巴学园那样贴近自然的校园吧!

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篇15:论语小学生读书笔记

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 621 字

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论语》的真谛,就是让所有人明白,怎样才能得到我们心灵深处所需要的那种快乐的生活。

几棵挺立在岩石缝间的古树千年不倒,即使经历了暴风骤雨;几座绵延的大山不断延伸,即使脚下的激流不停地拍打;几座散落在山间的小屋在等待,即使已被高大的岩石遮蔽。《论语》正如它们,存在着一种强大的力量,那就是信念的力量,它从未被人们忘记过。

《论语》的精髓在于把天之大,地之厚的精华融入到人们的内心,使天、地、人成为一个完美的整体,让人们有着一种无比强大的力量。从而使人们对自然万物,有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。

每个人都希望过上幸福快乐的生活,而幸福快乐与贫富无关,同内心相连。只有真正的贤者,才能不被物质生活所迷惑,才能始终保持内心的那份恬淡与安宁。

如同老师这份职业一样,她选择了奉献,她会从学生们的点滴进步,或是学生们每天的问好中感到生活的美好。她用心感受这一切,虽然每天辛苦但内心舒畅,同学们也会对她多一份敬畏。从另一个角度去想,如果老师只用眼睛去看待身边的一切,只会看到自己的付出,会有很多怨言,甚至会影响到同学们看待问题的角度,从而使同学们失去学习的兴趣。由此看出,心灵的感受是何等的重要啊!

拿起这本书,重新领悟古老理论的精华,心中产生了很多共鸣:把握自我,不为外界事物所迷惑;忠孝礼仪是基础;安贫乐道,淡泊名利;爱人犹如爱己,敬人犹如敬己。

《论语》让我深深地感受到中国古老文化的魅力,思想的境界。它仿佛是一面镜子,时时刻刻映照出我们自己的所作所为。

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篇16:《当代小学生》读后感300字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 545 字

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给我印象最深的是“名人故事”中的“华侨旗帜陈嘉庚”。陈嘉庚是我国著名的华侨企业家,是一名杰出的华侨领袖。他虽然身居海外,但他却心向祖国。他虽然财富很多,但从不乱花一分钱,生活十分简朴。他一辈子不抽烟,不喝酒,不喝咖啡。闽南缺粮地区的农民常用番薯做主食,而他一日三餐也这样吃,而且吃得津津有味。陈嘉庚曾经说过:“该花的钱都要花,不该花的钱一分也不能浪费。”他对自己节省,却对国家极为慷慨。为了祖国,他不断地把自己“该用的钱”慷慨捐出。

除了“名人故事”这一栏目外,在“佳作赏评”中,我总能读到一些优秀的文学作品,如:《鹤影》《犟龟》等。这些优秀的文学中总有许多优美的段落。

同时这本刊物中有许多语文、数学、英语的理解和应用题。也被称之为我的“学习宝典”。这些题大都不难,理解时总有一些有趣的地方,这总可以让我们在欢乐中学习。

在每一期的“手工作坊”里,总会有一些有趣而又简单的手工。同学们总在课余时间做这些手工,给我们带来了无穷的乐趣。

在“电脑天地”中,总有一些我们不知道的微机功能知识,这让我们打开眼界,也开阔了我们的视野。

在“校园科技风”里,我总可以看到一些新奇的科学现象,知道一些新的科学知识,这让我更喜欢科学了!

我十分喜欢这本刊物,它告诉了我许多人生的道理和各种知识,也让我更加地喜欢读书!

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篇17:《格林童话》小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 542 字

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在这几天,我看了一本《格林童话》,这本书里的42篇童话是从德国雅各格林和威廉格林两兄弟在19世纪初(1812————1815年,距离现在将近200年)。这些文章可以帮助我理解生活,获得快乐。

我看过这本书后觉得这里面有好多神奇的故事,故事中的宝物,魔力往往到最后都是属于好心而且淳朴的人们,在其他的故事里,正值而勇敢的人也总是会得到幸福的。

里面可爱的白雪公主提醒我们当遇到陌生人时不要轻易地相信他,不要虽别和陌生人讲话。要随时保持应有的警惕性不要掉以轻心;灰姑娘的故事告诉我们善有善报恶有恶报,防人之心不可无害人之心不能有,我们都要以诚待人;渔夫和他的妻子提醒我不要贪图荣华富贵,在荣华富贵中迷失自己,不思进取。

我在寒假里有一次,正在写作业,突然,听见一阵敲门声,“谁呀?”没人吭声,我心里一阵怯气,“谁呀?”我又大声的问道,还是没声音,“铛铛铛。”"铛铛铛。”我吓得不敢再问,幸亏爸爸在家,他看看了看我起身打开了门,原来是卖煤的来收煤钱,哦,吓死我了,我还以为有坏人呢,这要是爸爸不在家我该怎么做呢?这件事提醒了我,遇到陌生人时我应该保持冷静,先不能开门,让他在家里有人时再来。我觉得看了这本《格林童话》很好,心情愉快的同时还从中学会了好多书本上学不到的知识。

读书使我快乐!

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篇18:小学生《爱的教育》读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 920 字

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爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……——题记

《爱的教育》全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困。有的身有残疾。当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。

《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……

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篇19:小学生《爱的教育》读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 913 字

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父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国的神圣的爱无不溢流于纸上,扣人心弦,动人心魂,其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。通过拜读,给我感人至深的启示是:爱不但可以创造生命,更可以创造奇迹!“启示”激励着我,也使我渐行渐明:教育是一种不懈的追求、无止的探索。

爱是基础。

正像苏霍姆林斯基所说:“没有爱,就没有教育”;这也就要求我们做到他说的那样:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福”。

联系实际教育、教学,我们要善待每一位学生,特别是学习心困生、学习暂困生,对这一特殊群体我们要以特别的爱予以施教,予以关爱,没有我们的爱,或许他们将成为学习的弃儿、做人的盲童;反之,因为我们的爱,或许他们将成为社会的栋梁、国家的希望。爱心是架起师生关系的桥梁;爱心是春风化雨,浇灌每个莘莘学子;唯其如此,才能熏陶、震撼学生的心灵,激发学生的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使之全身心地投入到学习中去。

因此,我们推言:没有爱的教师是不完美的教师,没有爱的教育是不完整的教育,没有爱的生活是不完善的生活。世界需要人人充满爱,世界才能变得更精彩!

爱是责任。

爱因斯坦说得好:“只有爱才是最好的老师,它是教师责任感的最好量化。”责任心的体现,就是做一个合格的老师,就要做一个优秀的老师,它要求我们老师关心学生的方方面面、丝丝缕缕:既做经师,又做人师;既关心学生,又关注生活;既注重大处,又注意小节……因此,当学生思想出现情绪波动时,我们不妨同学生谈谈心,了解第一手开导情报,以便展开教育、指点迷津;当学生学习表现疑惑难题时,我们何不主动与他沟通,或辅导方法,或补习知识;当学生之间呈现误解、沟壑时,我们做老师的应做好调解员、当好裁判员,让学生重拾友情、再温友谊………

林林种种,我们不能不说这就是责任,这就是爱的教育!

爱这种东西,说不清、道不明,剪不断、理还乱的情感,一句话有爱就好,有爱的日子真好。教育中有爱,有助于学生个体生命的舒展,有助于学生个体生命的涌动。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱,爱撒学生,爱满校园。

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篇20:《水浒传》读后感_中小学生必读名著心得体会

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1786 字

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说来真是惭愧,大三了才读到这本世界文学名着《红与黑》,但还是十分庆幸在我人生中重要而迷茫的这段时间读到了它,于连的一生对我们这个阶段的年轻人有重要的警示,于连身上有我们的影子。

于连的一生是一场与自己的战斗,他的自我意识太过强烈,这与于连所述的社会家庭环境有关。他的家庭没有给他一种正常的温暖和爱,父兄的极力排挤,母亲形象的缺失,是这个“钢铁”家庭缺少一种柔和的力量,而于连则是一种相对柔弱的存在,但是这样的家庭容不下这样一种力量的存在,父兄的粗横蛮暴,唯利是图,金钱至上,与于连的俊美,聪慧和敏感是水火不容的,于莲的有点在这个家中全都当做不可救药的缺点和耻辱,动不动就拳脚相加,于连只有去老军医和西朗神父那寻求缺失的父爱和自己价值的实现。生活的压抑,让他的外部发展力量受到抑制,被抑制住的就转化成内部的自我意识世界的建构力量,所以他的内心是极为丰富的,他必须要在心里维护自己的尊严和赏识自己的才能,并且给予自己崇高的希望和地位才能存活下去。

于连崇拜拿破仑,拿破仑的形象是野心勃勃而身材矮小,并且是从一个从小军官到后来一步一步向上攀爬直到称帝,建立法兰西第一帝国,叱咤欧洲,雄才伟略,战场上的英雄。拿破仑的传奇人生,让同样身在底层,体格柔弱的于连找到了某种向上攀爬的偶像力量,给了他可能,所以他深深的崇拜这拿破仑,并受到拿破仑平等,自由,博爱的思想影响,和极强的报复心,好胜欲,都有一个精神指导,即对拿破仑的崇拜。他相当将军,因为将军可以挣好多钱还有权威,后来他又想当神父,因为神父可以拿到不少的钱还受人尊重。后来有机会去市长家里做家教,他第一反应是不愿去做仆人,当有人爱他时,他内心的第一感觉也不是温暖和开心,而是报复了市长,战胜了公爵,证明了勇敢,他的一切一切都是为了一种自我存在的价值地位,他感知爱的能力已被这种力量所遮蔽,他只有事情过后满满回想才能发现自己是爱德瑞纳夫人的,自己是爱玛特尔小姐的。

于连爱上德瑞纳夫人,或许是德瑞纳夫人身上与他理想中的母亲的形象的一致性,优雅而又富有爱心,可以抚慰他敏感的心,包容,照顾他,让他在市长府邸感受到被尊重和地位的抬高,他不接受那个女仆,因为女仆的地位不能给他尊严上带来满足,他的偶像拿破仑也曾以女人为阶梯。抛开所有这些,于连是爱德瑞纳夫人的,从最后于连在狱中和德瑞纳夫人的对话可以看出,是德瑞纳夫人将他从那个由野蛮男人包围的“钢铁”家庭中解救出来,让他感受到了来自女性的关爱,让他冰冷的世界得到一些温暖。

德瑞纳夫人与玛特尔小姐是两种不同的女性,德瑞纳夫人身上的自我意识比较弱,而玛特尔小姐身上则有强烈的自我意识,知道自己想要什么,并且勇于追求,德瑞纳夫人显得犹豫不决,优柔寡断,在宗教信仰与爱情之间摇摆不定。于连在临终前需要的是德瑞纳夫人的包容之爱来温暖自己,于连太孤独,太敏感,他说德瑞纳夫人是他的情人,玛特尔是他的妻子。

于连的奋斗史与拿破仑很像,他努力,抓住时机,机智,勇敢,具备几乎一切成功的品质,他极尽所能的奔赴成功之路,可是他的内心却住着一个定时炸弹,是他的过于敏感,极端的自我让他一直在刀刃上走,时时会引爆,到最后他终于没能控制住内心的自我膨胀,而向德瑞纳夫人开枪,也就是从那一刻起,他的内心才平复,才拨开了迷雾,看见了人生,也才看见自己的内心,找到那个硬壳里面的自己。于连非得毁灭才能领悟吗?

拿破仑给了于连一个梦,这个梦在一点一点向于连靠近,于连也被这梦吸的越来越紧,不能自拔,在森林里看不见森林,于连置身其中无法看清自己,这也是我们无法改变的,处在青年时期,一直迷茫,看不清,等明白之后也就过了青春阶段,如何在青春的冲撞里掌控好自己?不畏浮云遮望眼?不责怪于连,真的很难做到,特别是拥有那样的才华,又有那样的时机。

于连的一生是一个典型的底层青年人奋力攀爬的形象,想要出人头地而不惜背弃了信仰,完全的利己主义让他的人生失去把控,他是可怜的,今天的我们和于连有万分的相似,没有强有力的背景,想改变现状,要自己努力改变人生现状,在这个努力的过程中我们很容易迷失自我,价值观被社会现实的残酷所扭曲,唯一的坚守就是要想尽办法逃离现状。当舍弃一些东西后,就会变得容易被社会接受,也容易成功,怎样选择确实是个难题。而于连就是一个极端的体现,我们也会面临他的选择,到那时我们就不会对于连是单单谴责,而是一种理解与怜悯和悔悟。

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