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小学生狼王梦读后感作文【优秀20篇】

大家都拥有一个什么样的童年呢?《童年》是一本独特的自传。它不像大多数自传那样,以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。下面是小编给大家带来的小学生狼王梦读后感作文,希望大家喜欢。

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《斑羚飞渡》小学生优秀读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 409 字

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用自己的生命来帮助别人,你做的到吗?

羚羊就能够做到!

斑羚飞渡》这本书讲了这样的一个故事:几个猎人,把羚羊群逼到了伤心崖上,让它们无路可走。争当猎人们准备慢慢收取猎物的时候,羚羊们却做出了一个惊人的举动。

它们自觉地分成了两队:一队是老年羚羊,一对是年轻羚羊。每次,有一只老年羚羊先腾空飞跃到悬崖上空,接着就是一只年轻羚羊随后跟上,踏着老年羚羊的背上再次跳跃,成功的飞渡到对面的山头。每一只年轻羚羊的成功飞渡,都伴随着一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。

山崖上空打起的这道生命彩虹,以死亡带来了种群的再生!没有胆怯和躲闪,次序是那么的井然,老羚羊们心甘情愿地舍弃了自己的生命,为下一代要开辟了一条生命的桥梁!

这就是生命的博大!这就是种群繁衍的力量!动物能够如此,人类呢?

现实中,并不是所有的人都能做到这些吧?有些黑心商人,为了自己的蝇头小利,做了多少伤天害理的事情!如果人人都能像羚羊那样舍己为人,世界不就变得更加美好了吗!

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篇1:三国演义小学生读后感300字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 353 字

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”笛卡尔说过“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”今年寒假我一口气之下读了好几本书,其中我最喜欢的一本书就是《三国演义》了。

《三国演义》这本书就像一台时光机,带着我走进了波澜壮的魏、蜀、吴三国之间的故事中。在读这本书的同时,我也认识了刘备、关羽、张飞、吕布、周瑜等众多人物的形象。其中我最佩服的就是曹操了,他足智多谋,善于随机应变。在“青梅煮酒论英雄”的故事中,曹操对英雄的见解是“大英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”我认为曹操的见解非常的精辟,非常的全面,只有满足这几点的人才能被称为英雄,缺一不可。

通过这本书也让我知道了“天下大事,分久必合,合久必分。”战争只会给老百姓带来痛苦,所以我们要珍爱和平。

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篇2:《简爱》小学生读后感如何写

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 877 字

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这本书是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要说这本书里面让我感触最深的莫过于简·爱小时候的可怜遭遇,她少年时的坚韧。我在看见她舅母对待时恶毒的言语以及她舅母三个儿女的行为,看到简被他们几人欺负,我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次扪心自问:“如果我是简我能坚持么?我能像简那样长大后你不去愤世嫉俗么?”我相信我不会。因为从小我的环境太好了。从小便是在爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝下长大。从没有受过苦,受过累。之后,在一位善意的女仆的帮助下,她去了那所学校。在那所条件艰苦的学校里,简刻苦的学习,她也学得很快。没有抱怨过,只有感觉有些许的宽慰,不知是不是因为在她舅母家的痛苦日子让她感觉现在的生活反而很好。

我两次看到简在学校的日子,总是会放下书静静地想着:简她真的好厉害!在经历了那么不公平的生活后,在那么艰苦的环境下,她仍能保持着心态。就好像之前一切的不幸都是上天对她的考验,考过之后,她从中成长,她的心灵越发的美丽,而不是变的扭曲。这也许就是简的坚强体现吧~若她脆弱那么她就会变成不思进取,厌世的人。

再到之后她的默默离去。她毅然离开了爱德华·罗杰斯特。但是简却在爱德华最窘迫的时候回到他的身边,照顾她,陪伴他。这里,简对爱德华的爱让我感动。

简·爱就是一个混合体,一个理智,坚韧,执着的混合体。当然我最佩服的是他的坚韧,我相信坚韧是每个人都需要的。你不够坚韧,怎么面对现在这个复杂多变的世界?这个社会市场是不公平的,这就需要我们坚强的去面对。你若不坚韧,我想在现在这个社会你会过得很痛苦。面对危险,我们需要勇敢。然而面对困难,我们不但要勇敢还要坚韧!

对于我们来说,困难几乎可以说是没有,从小就一直走在大人们铺好的道路上,那上面的大石头没有,有的只是一些小石子,或许会扎到我们,有些硌脚。可是最大的困难都没有了~。现在我们说的苦啊苦啊的,其实都是假的。那是我们没受过什么苦,所以碰到一点挫折就会大叫!现在我们路上的大石头被大人小心的搬走,那我们以后呢?难道还要让父母来么?这不可能!因此,我们必须要学会坚韧,面对挫折困难都坚持下来。坚韧的面对今后的人生!

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篇3:安徒生童话小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 545 字

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这个故事起初是因狂妄的魔鬼所造的一面镜子,镜子是有魔力的就像魔鬼一样把一切美好的东西变为丑陋,而把一切丑恶的东西变成似乎是美好。这是个让人颠倒是非黑白的镜子。镜子碎了,碎片如果进入了人的心或是眼里,那么这个人便被罪恶玷污,变得处处吹毛求疵,看什么都不顺眼,心里充满邪恶没有爱心。小男孩加伊就是这样魔镜的碎片进入他的眼也入了他的心,使他变得无比挑剔、淘气、任性,最后他被白雪皇后吸引进入了那个冰冷的世界忘记了家人及最爱他的小女孩格尔达。

格尔达是个非常有爱心的小女孩,为了寻找加伊她愿意牺牲一切。她勇敢无畏,为了救自己所爱的人甘愿付出生命的代价,她排除万难勇往直前她是真心英雄。她的力量就在她的心里,她是一个可爱单纯的孩子——这其实就是她力量的来源。小孩子身上具有大人所没有的单纯信靠和谦卑受教的心,靠着她对上帝的信靠仰望她战胜了惧怕和各种的困境,使她能最后到了白雪皇后哪里。因着她对朋友加伊的爱心,她愿为朋友牺牲所以上帝救了加伊,使他从新记起从前的美好时光,家人朋友,使他为自己的所作所为懊悔流泪。最后他们一同回到了他们所居住的城市在那个阁楼上他们的老祖母在念着圣经“你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。”

如今长存的有信,有望,有爱;这三样,其中最大的是爱。但愿我们里面有真正的爱!

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篇4:小学生红楼梦读书笔记100字以内 读红楼梦读书笔记

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 662 字

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我看完《中华上下五千年》里春秋战国的故事,知道了春秋战国时期的一些成语故事:

1.唇亡齿寒:比喻利害关系十分密切。这则成语故事起源于:晋国要灭掉虢国和虞国,晋国假借虞国的道路先灭掉了虢国,又轻而易举的消灭了虞国。

2.一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。这则成语起源于楚庄王振兴楚国的故事。楚庄王即位三年,未发过一个号令,国家大事全不放在心上。大夫申无畏借喻暗讽他是只不会叫,不会飞的鸟。他笑着说:“别看它三年不飞,可它飞必冲天;别看它三年不鸣,可它鸣必惊人。”

3.卧薪尝胆:形容人刻苦自励,奋发图强。这则成语故事起源于:越王勾践败兵后,勾践被逼十到吴国当一奴一隶。回到越国后,把柴草当褥子,饭前先尝一尝苦胆,立志报仇雪耻,富国强民,后来一举攻下了吴国。

4.完璧归赵:比喻把原物完好地归还本人。这则成语起源于:赵国使臣蔺相如带和氏璧去秦国换取十五座城池,见秦王有诈,就凭着自己的聪明才智,使和氏璧完好的回到赵国。

5.负荆请罪:表示向人认错赔罪。这则成语起源于:赵惠王封蔺相如为丞相,老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后来廉颇终于醒悟,第二天背着荆条,跑到蔺相如家里请罪。

6.纸上谈兵:比喻空谈理论,不能解决实际问题。这则成语起源于:赵国的赵括只知道读兵书,不知道临阵应变,结果在长平之战中被秦军打败。

7.毛遂自荐:比喻自告奋勇,自己推荐自己去担任某项工作。这则成语起源于:秦军围攻赵国首都邯郸,赵国平原君的一个门客毛遂挺身而出,在楚国陈述利害,说服楚王派兵去救赵国。

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篇5:小学生《爱的教育》读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1021 字

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爱就像空气,充斥在我们生活的周围,充满了每个人的内心,它的非凡意义已经融入到每个人的生命。

为了充实自己,提升自己的教学水平,假期的十几天,我拜读了亚米契斯的代表作品《爱的教育》。这是一部日记体小说,情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章,都有着积极的教育作用。读完这本书,我觉得我能放下手机,潜下心来投入有益的阅读,是一件受益终生的决定。

在我们中小学教育中,“爱的教育”始终贯穿于整个教学过程。但“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难?在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是单纯以儿童教育为目的的。孩子们不可能生活在真空里。学校教育首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人才有利于,才能推动社会的发展。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。所以,我们必须结合孩子们的不同成长环境,不同认知,既要“因材施教”又要“异中求同”。“条条大路通罗马”,孩子们明白爱,理解爱,践行爱,这就是我们的罗马之路。

《爱的教育》一书上每个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感慨颇深,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需要多少爱来支撑他啊!然而爱的获得从来都不是一帆风顺的。千万个磨砺,使他变得更加坚强,更读懂了爱的弥足珍贵。书中还有一个小故事,一个小男孩本想把墨水瓶丢向侮辱他的同学,不想却丢到了先生身上。先生没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并请真正的肇事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

一个个鲜活的故事,仿佛现实中的情景重现。爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开人心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人。爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。孩子的世界就是一张洁白的白纸。老师就是那个拿着画笔的人。你的用心涂抹,会在白纸上留下永远的印记。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。爱是所有涂抹中最亮丽的一笔。

人生有太多平凡而难忘的瞬间,我们别忘了给这些瞬间一个大大的特写。虽然这些瞬间对于我们成年人来说,也许只是波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花,可是对于孩子来说,也许因此开启了幸福之路,成功之路。

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣。作为一个平凡的教师,我愿用我的真心,爱心,耐心去和孩子们一起开启幸福之路!

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篇6:名著《骆驼祥子》小学生读后感大全

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 724 字

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骆驼祥子》是老舍先生的一部著作。它的主人公是一个外号叫骆驼的人,他真名叫祥子。

文章中的主人公祥子是一个车夫,为了自己的理想:买一辆属于自己的车子。历经三起三落的跌宕起伏,最终祥子的理想彻底破灭了,屡次的失败和打击使他失去了生活的勇气和信心。

起初的祥子不但老实、淳朴、忠诚,还非常正直、善良。他不小心把曹家的人力车搞坏了,主动承认错误,并愿意赔偿。祥子还为了曹家的秘密,被一个孙侦探勒索了自己辛辛苦苦用汗水凝聚成的血汗钱,并且没有向曹家索要一分钱。令我感到十分钦佩。

一开始的祥子是积极向上的有为青年,但在经历了三起三落的跌宕起伏后,祥子于是就变得懦弱、懒惰、丧失人格尊严等等。祥子的故事让我想到《老王》这篇文章。我认为老王比祥子苦。因为老王在身体上有缺陷,而祥子身体康健。但老王在人生最后时光中,依然保持着高贵的人格,可是祥子经历了一系列变故后,丢失了积极向上、自强不息的心态,变成狡猾懒惰,行尸走肉一般的游魂。

对于祥子,我赞美他,惋惜他,痛恨他,甚至有点憎恶他。祥子一直努力与社会抗争与命运抗争,但终究还是没能战胜自己,对自己丧失了信心。这让我很失望,和以前在我眼中的那个祥子截然不同。

透过祥子人生的阴霾,我看见了当时社会的肮脏腐败。《骆驼祥子》这本书批判了政府的无能,批判了社会制度黑暗,军阀的横行,孙侦探的勒索,虎妞的霸道,都让祥子无处可逃,最终导致人格丧失,品行堕落,彰显出了那个时代的悲剧……

面对社会稳定,国家繁荣昌盛,人民安居乐业的新时代,每个人都有无限的发展空间,每个人都改变命运的机会。作为新青年的我们有书读,有人爱护,有人鼓励。所以我们不能辜负新时代对我们的期望,要时时刻刻将自己命运与时代的命运联系起来,为着更美好的明天而努力!

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篇7:小学生寒假《绿山墙的安妮》读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 584 字

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绿山墙农舍里的安妮,就像一朵向日葵。她乐观,热爱幻想,热爱身边的朋友,也热爱大自然。

绿山墙的安妮》是一部世界名著,是加拿大女作家露西·蒙哥玛丽“安妮系列小说”的第一部,也是最成功的一部。

安妮的父母都死了。她长了一头红头发,脸上还有许多雀斑。她就像一只丑小鸭,非常丑,脾气也不好。孩子们都不喜欢跟她玩。可是她比丑小鸭幸运。她在孤儿院待了九年,但这九年并没有改变她纯洁的天性。九岁时,玛丽拉和马修这对善良的兄妹收养了她,并把她带到绿山墙农舍里抚养。玛丽拉和马修以及周围人对安妮的爱护和关怀,让安妮美好的天性渐渐显露,正是这犹如向日葵般美好的天性,让安妮渐渐从丑小鸭变成一只美丽的天鹅。

安妮热爱生活。

她喜欢亲近大自然。每当节假日时她并不像别的同学一样拼命读书而是和别的朋友一起欣赏大自然美丽的风景。她不像现在的一些同学一放假就玩电脑游戏。

最后带上了厚厚的眼镜。

她热爱幻想。虽然她的衣服很土气。但是她的想象里把衣服当作非常美丽的,这使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活会变得非常平淡,乏味。

安妮懂得报答。马修死后,玛丽拉几乎失明。当安妮听到这个消息后。她毅然决定放弃上大学的机会。决定在当地当一名教师,好照顾玛丽拉。现在很多孩子都不懂得报答。我们要学习安妮。

安妮就像绿山墙农舍里的向日葵,永远向着光明,永远热爱光明,永远用自己的光明去感染别人。

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篇8:国演义读后感400字小学生

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 520 字

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我认认真真地阅读了《学雷锋,做有道德的人》这本书。这本书让我们学习雷锋精神,在家庭,做个好孩子;在学校,做个好学生;在社会,做个好少年。

读了这本书,让我对雷锋有了更深的了解。雷锋是平凡的,他只是一个普通的中国人,普通的农民,普通的工人,普通的战士,学历也不高。雷锋又是伟大的,他短暂的一生虽然只有20xx年,却谱写了一部壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑。

读了这本书,让我深深体会到雷锋精神是一座丰富、意蕴深刻的精神宝库。它以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力,哺育和激励了一代又一代人成长,内化为中国人民共有的精神财富。

读了这本书,让我的思想和行动有了很大的变。在家里,我会主动帮妈妈做一些力所能及的事,如洗菜,刷碗,拖地等。在学校里,对同学更加友好了,对老师更加尊敬了,更加积极地为班级、为同学服务,如上个星期级段跳绳比赛时,我虽然不是参赛选手,但我为参赛选手保管衣服,为他们呐喊助威,忙得不亦乐乎。外出游玩时,我会自觉地做到保护环境,不乱扔垃圾。

“不积跬步,无以至千里;不汇细流,无以成江海。”我们要由小极大,从大处着眼,从小处着手,把学雷锋行为变成一种习惯,让自己成为一个有良好修养和公德心的人。

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篇9:百年追梦小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 689 字

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看了《百年追梦 全面小康》这本书后,我心中颇有感慨。了解了从1840年开始,西方列强一巴掌把大清帝国打下神龛,从《南京条约》到《辛丑条约》,大清帝国一败再败,中华民族到了危急的时刻,老百姓过着毫无尊严的、屈辱的生活,还能奢谈什么梦想。

在民族危难的历史关头,中国共产党的出现为风雨飘摇的中国带来了曙光,共产党所代表的新一代的革命者在华夏大地掀起了一场前无古人的彻底的反帝反封建的斗争,并最终取得了胜利,1949年10月1日毛主席在天安门楼上那一句“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 的庄严宣告,开启了中华民族的新纪元。

20xx年11月29日,x在国家博物馆参观《复兴之路》展览时,第一次 阐述了“中国梦”。他说: “现在大家都在讨论‘中国梦’,我认为:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最大的梦想。”这个梦想,把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女共同的心愿。更指出,实现“中国梦”就必须坚持中国共产党的领导,走中国自己特色的道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,只有这样才能实现中华民族的伟大复兴。

作为新时代小学生,我们虽然被人们称为零零后,总需要大人们的特殊照顾,但是我们也从小就立志报效祖国,以振兴中华为己任,落实到行动上就是努力学习,在德智体全面发展的同时,发扬个人特长,争做有用之才。为使提出的“中国梦”能在我们这一代人的手中实现,那么我们就要从现在开始认认真真、踏踏实实地学好科学文化知识,学好各种建设祖国需要的技能,为将来建设伟大祖国做好准备。

同学 们让我们为了心中的理想一起奋发努力吧!

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篇10:小学生寒假读物一千零一夜读后感1000字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 922 字

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《一千零一夜》是着名的古代阿拉伯民间故事集,它在西方被称为《阿拉伯之夜》;在中国,它有一个独特的称呼——《天方夜谭》。

《一千零一夜》并不是哪一位作家的作品,而是中近东地区广大市井艺人和文人学士在几百年的时间里收集、提炼加工而成的。

关于这本书的起源,有一个耐人寻味的传说。相传在古阿拉伯的海岛上有一个萨桑王国,国王名叫山努亚。这位国王极为残暴,每天都要娶一名女子,并在第二天将女子杀掉。这样的事整整持续了三个年头。善良的山鲁佐德自请嫁给国王,每天晚上都给国王讲故事,但只讲故事的开头和中间,国王为了知晓故事的结局,便推迟了杀山鲁佐德的日子。终于,在第一千零一个夜晚,国王感动了,便决定不杀山鲁佐德,并愿意永远只娶山鲁佐德一个女子,还将山鲁佐德讲的故事记录下来,于是就有了《一千零一夜》一书。我们为山鲁佐德的善良、勇敢、智慧和见多识广而拍手叫绝,她凭借自己的智慧和故事感动了国王,让自己免受杀身之祸。这启迪我们无论面对何种困难,都不要退缩,要勇于面对,要开动脑筋,这样,困难终将被战胜。

也许我们心中会疑惑:为何国王如此残暴,如此讨厌女子?这是天生的吗?

原来,事情的发生并非偶然。国王与其弟弟前后发现他们各自的王后不贞,这令他们十分痛恨,他们将各自的王后杀了。并且在之后的每一天,国王都要娶一名女子并在天明时分将女子杀死。国王的行为令人发指,国王与其弟弟以一二人之错定天下女子之罪,这是多么愚蠢和残暴!这启迪我们,生活中万万不可以偏概全,伤及无辜啊!

在《一千零一夜》一书中,我最喜欢的篇章是《阿拉丁和神灯》。在这个故事中,阿拉丁和邪恶的魔法师围绕神灯斗智斗勇,最后阿拉丁将魔法师打败,凭借神灯及其勇敢和智慧赢得了美人、地位和财富。这个故事令我感触颇多:在人们羡慕于阿拉丁的幸运时,是否为阿拉丁的勇敢的智慧喝彩?当人们惊诧于阿拉丁的奇妙经历时,是否警醒自我——防人之心不可无?

遨游于《一千零一夜》的书海:读《阿里巴巴和四十大盗》,我与智慧对话;读《朱特和两个哥哥》,我与勤劳对话;读《商人和魔鬼的故事》,我与诚实对话。

这就是《一千零一夜》,一本让你时刻徜徉在众多传统美德之中的好书。在这里,我隆重地将它推荐给大家,这绝对是一本值得品读、回味一生的好书。

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篇11:超越自己小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,小学,学生,全文共 536 字

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今年暑假让学生读《呼兰河传》,顺便我又细细读了一遍,书里讲了好多"我"和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧。

我记得有一段特别有趣,讲了"我"在后园里摘了一束玫瑰,给祖父戴在草帽上,而祖父不知道,还说:"今年春水大,花香二里都能闻见。"从这能看出祖父非常幽默,非常疼爱我。

作者出生时祖父都已经六十多少了,作者三、四岁时,祖父快七十了,七十岁的祖父非常爱作者,他们爷俩在后园笑个不停。祖父的后园就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么样,就怎么样,一切都是自由的。 书里讲到在东二道街上有个大泥坑,六、七尺深,在那个大坑里淹死过人、猪、狗、猫、马,那个大坑家家户户都知道,有的人说拆墙,有的人说种树,就是没有说把这个坑填平。

在作者的描述中,她的童年是快乐的,也是寂寞的。她从小在后园里长大的,作者和祖父在后园里一起玩,一起干活,作者和祖父时时刻刻在一起,童年充满了快乐。

文章中写到团圆媳妇是一个美丽可爱的小姑娘,才十二,本该是有一个无忧无虑的童年,而她却早早的卖给了一户人家做童养媳,是多么的可怜!这不由得让我想起了我们的新社会,人们用知识变得智慧,用自己的双手去创造自己美好的生活,没有男女的不平等,没有可怕的战争。

《呼兰河传》我读完了,可我的思想还停在那灰色的境界里。

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篇12:小学生寒假《快乐王子》读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 371 字

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快乐王子为什么不快乐?因为在他快乐的围墙内,却看不到围墙外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看见曾自以为快乐的国家是这么贫穷和困苦,就连用铅铸成的心都感受到了深切的悲伤。快乐王子想帮助那个生病的小男孩,可惜自己是个静止的雕像,于是请小燕子帮忙。

小燕子为了帮助快乐王子而答应留下来做快乐王子的信使,不惜推迟与小伙伴们汇合的时间,而寒冷的冬天就要来临……它的善良与快乐王子是多么相似啊!

一个人要怎样才能得到真正的快乐呢?是只顾自己不顾别人吗?看了《快乐王子》后我想我有了答案:善良的人都希望别人和自己一样幸福和快乐,所以他们会不遗余力地去帮助那些需要帮助的人。

这篇童话表达了快乐王子真诚地歌颂了直面人生舍已为人的赞美。也表达了对下层人民的同情,因而具有鲜明的积极现实主义。全文虽然现出悲凉的基调,但也讥刺时弊,调侃陋俗之处,并富有幽默感。

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篇13:《木偶奇遇记》小学生优秀读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 409 字

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今天,我读了一本心爱的书——《木偶奇遇记》。这本书大家一定很熟悉,但我从这本书中却读出了不一样的情感。

我拿起书本津津有味地读着,当读到“比诺曹听说要跟他算账时,索性一下坐在地上,不想再飞走了。”时,我突然想起了我的妹妹,她才是一个岁的孩子,常常惹出一大堆麻烦,可每次都会被她的二分傻气所化解,让我们对她是又爱又恨。记得有一次,妹妹要喝牛奶,我也想喝,然后我们就吵了起来。结果牛奶被我们俩抢翻了,弄得不可收拾。爸爸走过来说:“你应该让让妹妹,怎么可以跟他抢呢?”我只得向妹妹道歉,没想到我尽被她搞的下不了台。她说:“算了,我大人不记小人过,不跟你吵了。”听到这话,我心里实在是又好笑好气啊。比诺曹也是一个小机灵鬼,但一听到大人严厉的话语,也会不耐烦地坐在地上,直到大人求他回去了。

比诺曹一生经历过很多的磨难,才最终成为了一名男孩,俗话说:“不经历风雨怎能见彩虹,阳光总在风雨后。”我相信我一定会成长为一位真正的男子汉的。

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篇14:论语的小学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 550 字

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论语为孔子后人及其弟子所撰写,它不似同时期名著道德经有老子为其编著的逻辑和写作结构,径直由平常与弟子的对话而组成,在字里行间中透露着生活,人生,行为,政治的哲理,较之于道德经所需的文学素养论语采之于生活用之于生活相较于老子的“个人熏陶”孔子的“成功”也不为之过。

想来汉武帝罢黜百家,独尊儒术。也实属事出有因,毕竟法家过于严酷,墨家过于功利,道家过于仙风道骨。

子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”即;“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了。”此为孔子之孝道

子曰“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,三人行必有我师,博学而笃志,切问近而思”。此为孔子之学道。

子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,有便佞,损矣。”此为孔子之交友观。

子曰“少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”此为孔子之人生观。

生亦有所用,死亦有所过,肆意,流逝。“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”几于道,谓圣人。

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篇15:小学生《草原》读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 354 字

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草原一碧千里,像神仙把绿墨洒在了地上,茫茫的大草原啊,一望而无际,辽阔而深远。

在老舍先生的笔下,草原的自然风光和蒙古人民热情好客是美丽的风景。

我没有去过草原,但从《草原》这一课中感受到了风吹草低见牛羊的景色。草原真是太美了,有像玻璃带子的河、一群又一群的白羊、美好的天空与大地。多么诗情画意、赏心悦目呀!

最热情好客的是蒙古族人,在那,没有科技,但并不影响蒙族人的生活。他们每天自由自在,有的在马上疾驰;有的在草地嬉戏;有的赶着像白色大花似的羊群一会上小丘,一会又下来……

当有客人时,他们会把最美味可口的食物让我们品尝,会把最精彩的舞蹈展示出来。他们一点也不拘束,就像是久不见面的老朋友。

这像中国画似的美轮美奂的大草原,这像对待自家人一样的蒙古人民,在离别时,真所谓是依依不舍啊!蒙族与汉族情深不舍,难舍难分!

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篇16:红色经典读后感小学生体会

范文类型:读后感,心得体会,适用行业岗位:小学,学生,全文共 625 字

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最近,我读了《红色经典故事》,其中我感触最深的是《小萝卜头学文化》,让我来给你讲讲吧!

《小萝卜头学文化》主要写了小萝卜头,真名宋振中,他常年都生活在狱中,缺乏营养,他长得头大身子小,所以牢中的人都叫他小萝卜头。宋振中的爸爸宋绮云和他妈妈徐林侠向狱方提出让宋振中出去读书,特务最终同意让宋振中每天上1楼的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖送给小萝卜头当笔,妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在碗里,兑上水当墨水用。白公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸为小萝卜头做了几本练习本。每天早上,在特务的监视下,宋振中开始学习了。

有一天,小萝卜头看着黄显声将军手里拿着一直红蓝铅笔,他问“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出来?我的笔要蘸一下写一下,我们两个能不能换着用?”黄将军说:“可以呀!但是有一个条件,你要用俄语同我说上一两句话,我就可以送给你”。从此,小萝卜头更加努力完成黄伯伯的作业,每天睡觉前,他总是在床上背诵俄语,每天早上早早地起来,学说俄语。当小萝卜头能够用简单的俄语与黄将军对话的时候,黄将军就把那只振中渴望已久的红蓝铅笔送给了小萝卜头。小萝卜头十分珍惜这一只短短的红蓝铅笔,小萝卜头只是在完成作业的时候才用这只铅笔书写。解放以后,从松林坡特务警卫室的地下挖出了小萝卜头的遗体时,人们发现他的手里还握着一只已经腐烂的小铅笔头。

读了《红色经典故事》我收获到了:我们要传承红色精神,做一个爱祖国、爱家乡的人。我们要学习抗日英雄们的精神。

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篇17:《一件小事》小学生读后感范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 543 字

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《在一件小事》中,鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大,事情是这样的:一天,鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门,但路上,人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人,当时,鲁迅先生不以为然,认为她并没有受伤,于是,挥挥手让车夫快些走,但车夫却完全不理会鲁迅先生,而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来,并关切的问她的伤势,再把她送到警署去做检查,当时,鲁迅先生看着车夫的背影,心里觉得他不再低微,而是变得伟大起来,而鲁迅先生觉得自己又是那样的渺小,心里的愧疚感便油然而生。

现在有些人常常会写这种事,但有几篇是真实感受呢?鲁迅先生把一件小事描写的如此的透彻;如此的详细;如此的生动,真是让人敬佩万分哪!在文章的最后,鲁迅先生写到:“直到现在,还是常常记起那件事,我因此也时时煞了痛苦。”这里的结尾表达了鲁迅先生的愧疚之心从来没有抹去过,这件事一直在鞭策着他自己:教他怎样做人;教他惭愧;教他自新,同时也增长他的勇气和希望。

看了这篇文章,同样令我惭愧,因为我一直看不起那些地位低微的人,但读了鲁迅先生的文章后,我懂得了人人平等,在社会上富有的不是钱,而是品质,我想:在人人平等的思想下,我一定能够像鲁迅先生一样,实施鞭策自己,日日催自己自新,也同时增长我的勇气和希望!

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篇18:小学生寒假《金银岛》读后感600字范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 745 字

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金银岛》是英国罗伯特 •路易士•史蒂文生写的一本有名的名著。

这本书里,从头到尾都围绕着一个冒险故事旋转,在这里面一个少年出生在一个贫穷的家里,以开着酒店维持生计。那个少年就是主人公吉姆.霍金斯。他无意之中发现了老海盗藏着金银财宝的荒岛地图。于是,他与别的朋友商量,他的朋友带着一群水手踏上了探宝之旅。吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打败了海盗们的一次又一次地猛烈地的进攻。最后,由于各个船员的努力,胜利落向了吉姆这一方,不久,他们载着金银财宝兴高采烈的满载而归回到了家乡。

在《金银岛》中的吉姆的性格是勇于冒险﹑奋勇向前。就是因为这个,在独自一个人的情况下,竟然把被海盗占领的大船夺了回来,但回去的同时,不小心落入虎口。正当海盗寻宝时吉姆沉着冷静,在队友的帮助下,摆脱了海盗。来到一个山洞,发现消失了的宝藏原来在这里,吉姆欣喜若狂。这个功劳也属于吉姆,因为是他遇到了本·纲恩,才能找到宝藏。最终他们经历了千辛万苦,顺利的回到了家乡。

在西尔弗的身上体现的都是虚伪、非分、邪恶的,为了自己而杀死别人的性命,没有为自己所做的事情感到愧疚,而是更猖狂。越想到金钱脑子空空,仅剩下杀人的念头,想一个接一个的把人喉管割破,横行霸道。让我的脑子里全部浮现出他们带着一双凶恶的眼睛恐怖的狞笑拿着水手短刀疯狂的杀了很多人,只是为了自己的利益而丧失人性。

在生活和学学习中,就要有一股钻劲,一看见哪边困难就往哪边钻。只要我们在一个方面努力了,下了功夫了,认真了,就一定会取得一定的收获的。往往有些人,在有些时侯,看到一些困难和一些挫折就放弃了,但是如果小主人公吉姆和其他一些成功的人士轻言放弃,他们绝对不可能成功。

我们对待学习和其他事情,也要像吉姆那样不怕困难,让善良和正义战胜邪恶和贪婪,做个诚实正直的孩子。

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篇19:小学生寒假《彼得·潘》读后感600字范文

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 741 字

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达林夫妇有三个孩子。有一天,三个孩子随着一个叫彼得·潘的孩子飞走了,家人十分惊恐。而孩子们则飞呀飞呀,飞到了永无岛。在永无岛上,他们有个很棒的家,还有许多孩子做朋友,生活得十分快乐。他们还在永无岛上经历了许多有趣的事情,这些都令他们乐不思蜀。可惜的是,作为孩子们的“妈妈”——温迪开始想家了,更糟糕的是其他孩子也响应着,经过千辛万苦,最终他们回到了家里。

我真羡慕彼得·潘,他那种快乐的生活让我嫉妒得发疯。如果有一天我也能去永无岛上该多好啊,我能无忧无虑地飞翔,穿着自己做的裙子快乐地跳舞。我可以尽情地玩耍,没有任何“挂念”。我还有许多有趣的事情可以回味,那种滋味可真不错!

彼得·潘非常勇敢,他经常独身一人与海盗厮杀,敢戏弄威风凛凛的野兽。象我这样胆小的女生可办不到,这也是我羡慕他的原因。

彼得·潘还是个任性的小男孩,他父母对他发了点脾气他就受不了而离家出走,岁月的车轮渐渐地消失在远方,一晃几十年过去了,他自始自终都没有回到他母亲的身旁。而且,无任如何彼得·潘都必须要穿得比别人漂亮,只要别人的衣着胜他那么一点儿,他就会把别人赶出他的居所。要是我是彼得·潘的话绝对不会象他那样任性。其实在现实生活中这样的例子并不少见。比如说,如果我外婆阻止弟弟看电视的话,他就会对外婆拳打脚踢,直至外婆无可奈何地甘拜下风为止。瞧,在这件事例中,弟弟的任性没有得到有效的制止,导致他以后在泥潭中越陷越深,逐渐养成了他自私自利的不良品性。该怎么解决呢?我有个好主意,我们可以不理他,如果他还嚣张的话我们对他实行软禁,相信他以后再也不会任性了。总而言之,我们应对任性采取严格的手段和严厉的态度,这样才能使他们“改邪为正”。

彼得·潘这个永远长不大的小男孩,深深地烙印在我的记忆里,伴随着我的成长,永远永远!

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篇20:三国演义小学生读后感400字

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 473 字

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三国演义》是我国的四大名著之一。这本书中的故事情节、人物形象、深深吸引了我,令我爱不释手,让我精心品味这本书给我带来的无限欢乐。

诸葛亮的聪慧、关羽的忠心义胆、张飞的有勇五谋、吕布的英勇善战……每一位英雄都有自己的长处,但也个有所短。三国中的英雄人物有很多,比如:曹操、孔明、孙权、关羽、刘备、张飞……在这些英雄人物当中,我比较敬佩的是关羽,他不仅忠心义胆,还武功盖世,他降汗不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。桃园三结义,我还比较喜欢号称是“卧龙先生”的诸葛亮,他志勇多谋,上知天文下知地理,神机妙算。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,像刘备提出“连吴抗曹”,拒有荆益,“三分天下”的隆中对策。他最后病逝于北伐五丈原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些都是常人所想不到的,可谓是一代杰出的军事家呀!

读了这本书,是刘备让我知道了礼贤下士,是关羽教会我做人要诚信忠义,是曹操让我知道了做事要雷厉风行,要大智大勇。英雄不论出身,是金子总会发光的!

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