中国10大恐怖故事（精选20篇）

如果我们说文字有四个层级，本能，情感，哲学，审美，越往后越高级，但受众面也会越窄，我倒想从情感的层面去说说，大概我也就是这个级别，入不了俗，也深刻不了，更达不到审美层面的高级。

从“乡土性”来说，其社会结构是倾向于稳定的，而感情的淡漠是稳定的社会关系的一种表示，中国传统的感情是偏向于同性去发展。我们常常可以看到，在乡下，夫妇间感情的淡漠是日常，一早起来各忙各的，各人做好各人的事，除了工作和生育事务上，夫妇间大多是“没什么话可说的”，这是因为中国传统的婚姻把生育之外的其他功能比如经济、政治、宗教等纳入到了这个社群所引起的结果，这更像是一份事业，而一切事业都不能脱离效率的考虑，效率是要讲纪律，排斥私情的，所以中国自古讲的是“三从四德”，“相敬如宾”，是负责，是服从，两性间的矜持和冷漠就是自然而然的了。

从“现代性”来说，其实中国的“现代性”是从“乡土性”这基层上长出来的，自然也就带着“乡土”的烙印，这是文化所影响的。真正“现代性”的感情是浮士德式的，在相异的基础上去求充分了解，是需要不断的在创造中求统一，是把感情的激动，不断的变，作为生命的主脉。恋爱是一项探险，是对未知的摸索，是不停止的，是追求，是向对方寻求心理上的契洽。在中国现有的文化环境下，浮士德式的感情追求是让人撕裂的，是充满与环境对抗的，但生命力也会因之越强。

我很高兴的能看到在现在的中国，有这么一小群人有着对爱情美好的追寻，他们能够跳出传统婚姻中承载着的经济等功能，把夫妇发展为家庭关系中的主轴，让两性之间的感情作为家庭凝合的力量。

当然，无论“阿波罗式”的还是“浮士德式”的文化模式，没有对错好坏，全看个人追求和需要，但我还是希望看到越来越多的人因为爱情而结婚，并在恋爱的持续中，不断的去克服阻碍，不以实用为目的，而是去创造生命的意义。

1、感知音乐的游戏情节，熟悉乐曲旋律，知道a段音乐跳跃，b段音乐沉重的特点。

2、初步尝试看图谱用打击乐器为乐曲伴奏。

3、愉快地参加演奏活动。

大鼓一个，串铃若干（人数一半）、圆舞板若干（幼儿人数一半）

节奏图一张（a段）音乐磁带、录音机。

1、故事导入：

在音乐的伴奏下，教师讲述故事，帮助幼儿理解音乐情节和熟悉音乐旋律。

a段：春天到了，花儿都开了，草地上也长出了很多嫩嫩的青草。有一只小白兔来了，看见了这么多青草：“啊，好嫩的青草啊……”于是，它就赶紧喊自己的好朋友们一起来吃青草。小白兔们听到了，都跳了过来，大家一起吃青草，好开心哦！

b段：听，谁来了？原来是大灰狼来了。小白兔们一看，赶紧躲了起来。大灰狼东找找，西看看：“咦，小白兔怎么都不见了？”一只小兔也没有找到，大灰狼只好回家了。

a段：大灰狼走了，小白兔们高高兴兴地跳了出来，快乐地做游戏。

2、根据对乐曲的理解选择打击乐器。

出示打击乐器，引导幼儿感知a、b段不同的特点。

（1）师用圆舞板有节奏地敲，×× ×× ×× ××师：今天，小白兔和大灰狼都来了，听，谁先来了？

请幼儿猜测这是谁的脚步声？

（2）师用鼓敲节奏：× ×问：谁来了？

（3）请幼儿跟着音乐，在教师圆舞板的伴奏下，学学小白兔跳跃。

放音乐a段，请幼儿跟着音乐一起跳跃，吃草。

放音乐b段，教师引导幼儿跟着音乐有节奏地学大灰狼走路。

3、出示节奏图，引导幼儿看图谱。

（1）刚才很多小白兔都跳得很好，我们一起来看看故事里的小兔们是怎么跳的？

（2）幼儿跟着节奏图打节奏。（拍手—跺脚———拍腿）

跟着音乐一起打节奏。师用圆舞板、串铃和语言引导幼儿徒手打节奏。

（3）请幼儿选择打击乐器为a段进行伴奏。

4、师幼完整表演。

幼儿在老师的指导下表演a段，打鼓由老师演奏。

5、结束部分：小白兔们听到小朋友们的伴奏可开心了，森林里马上有个联欢会，它们邀请我们一起去表演，好不好？

请幼儿拿起乐器和老师一起收起来。

1、理解故事内容，体验故事中小老鼠的机智和勇敢。

2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题，并大胆 表述。

3、喜欢听故事，能认真聆听故事。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

故事《大西瓜》课件。

1、谜语游戏，引起导入故事。

提问： 谁来猜一猜？

师：这只小老鼠和大西瓜之间到底发生 了什么有趣的事情呢。我们一起来欣赏故事——大西瓜。

2、看图讲故事，并播放幻灯片。

（1）故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧！”

提问：

①夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠觉得怎么样？

②发现一片西瓜地，小老鼠是怎么想的？

③还有半个西瓜，小老鼠为什么不吃呢？

（2）续讲故事至“这下可凉快多了。”

提问：

①吃完了半个西瓜，小老鼠是怎么做的呢？

②小老鼠戴上西瓜帽有趣吗？为什么要戴上西瓜帽啊？

（3）幼儿看图，想办法帮助小老鼠过河。

提问：小老鼠又不会游泳，这可怎么办呢？你们有什么好办法？

师：那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢？（故 事讲至稳稳当当的过了河。 ）

（4）续讲故事至“小家伙，我要吃掉你。”

幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法。

①发生了什么事情？

②大灰狼是怎么说的？小老鼠觉得怎么样？

③你要是小老鼠会怎么办呢？你有什么办法帮助小老鼠？

④小老鼠究竟有没有被大灰狼吃掉呢？ 师：让我们来看看这只小老鼠是怎么做的？（讲故事至结尾。 ）

3、完整的欣赏故事。 （播放课件）

讨论：你们喜欢这只小老鼠嘛？为什么喜欢它呢？

1、评价

2、总结

鼠奶奶生病了，小老鼠去看望鼠奶奶。

经过西瓜地，小老鼠买了一个大西瓜，大口大口吃起来。剩下半个西瓜，小老鼠想留给奶奶吃。

天真热呀，小老鼠带上半个西瓜皮，觉得凉快多了。

小老鼠继续往前走，一天宽宽的小河挡住了去路。

哈哈，西瓜皮变成了一搜西瓜船。

可是，刚上岸，一只狡猾的狐狸窜了出来。

小老鼠急中生智，拿起西瓜皮向狡猾的狐狸扔去。

前面，就是鼠奶奶家了。小老鼠加快脚步向奶奶家走去。

根据实际，随机调整教学方案。 现在幼儿园的孩子从小就受到来自社会、家庭等各方面的教育，思 维非常的活跃和开阔。因此，我们的教学活动不能完全照搬方案中教 师的主观设想而进行，而要根据孩子们的爱好来确定。教育活动的组 织形式应根据需要合理安排，因时、因内容灵活地运用。就如，我请 幼儿为像老鼠想办法时，一心想完成教案所设计的几个环节，幼儿都 不是很积极，但当我随机改变一下教育方案，却收到了事半功倍的效 果。

新疆是我国陆地面积最大的省，南面有昆仑山，北有阿尔泰山，中部有天山。今天我就乘坐着“飞机”从天山开始旅行。天山上有近万条冰川，有美丽无比的山峰，飞行到天山中部，一个美丽的大草原呈现在眼前，蜿蜒的河流在太阳的映射下，神奇地出现了九个太阳。

我又“乘坐着飞机”来到了乌鲁木齐市，这里是世界上离海洋最远离冰川最近的城市。9月，是石河子的棉花采摘的季节，采摘下来的棉花要九千量卡车才能装完。新疆的番茄、辣椒，让我看到了一个火红的新疆。

再向西飞行，来到了安集海大峡谷，真是一幅美丽的图画。4月，伊犁河谷的杏花，漫山遍野，有白色的，有粉色的，加上草木的绿色，形成了彩色的杏花谷！6月，薰衣草盛开了，我又看到了紫色的新疆。穿过气势雄伟的果子沟大桥，来到了赛里木湖，新疆之旅就结束了。

我迫不及待地想进行下一个航空旅行，妈妈说今天太晚了，明天再继续旅行吧！

周末，岷江边，繁花似锦、绿意成行;阳光下，清风里，在离我四十多米处有一个颀长的身影，背对着我坐着，一直注视着高楼林立的方舟新城，若有所思。

不一会，水泥梯步上已经坐了好几个人。他突然转身向我走来，脚步飞快又坚定有力。哦，原来是他农业局一年轻干部。

看见他的到来，大家仿佛知道我与他认识，便纷纷让出空位。话匣子打开聊起了——精准扶贫，讲到当前工作情况和见闻时，我说起了写作任务，他突然问我必须完成吗?我说尽力而为吧!其他人也随机和道：精准扶贫不就是落实两户农村贫困户，给他们送点钱物而也嘛。他摇头，"贵在精准，重在精准，成败之举在于精准"这句话在我耳边响起。此刻我与他相视而笑。

不等我开口，他目光炯炯，我仿佛看见他眼睛里的光亮。他情不自禁地向我描述着精准扶贫的那些事，此情此景历历在目。

__年7月22日是公平乡逢集的日子，早已等候在那里的扶贫对象看见____县农业局精准扶贫队的党员干部将扶贫物资送到，人人格外兴奋，个个热泪盈眶，这次他去公平乡，如同这七月的天气，热情似火，有一种期盼在飞扬。

__年7月29日____村4组特贫户吴君才致电乡畜牧兽医站求助，畜牧兽医站立即派包片兽医前去诊治，原来他领养的3只羔羊生病了，其临床表现为3只羔羊体温均为41.2°c左右，精神萎靡不振、不食、两眼充血流泪、呼吸急迫、情况十分危急，临床兽医立即采取西药治疗，两天后，病情无好转。7月31日下午4时，畜牧兽医站立刻向县局分管领导分别作了专项汇报。紧张的氛围，如同这七月的天气，火急火燎，有一种渴望在等待。

八月的色彩是用金子铸就的，明亮而珍贵。8月1日上午县局领导与乡畜牧兽医站人员一起放弃周末休息日，冒着高温酷暑到吴君才家中进行诊治，经县局领导、专家认真分析、细致诊断，确诊为羔羊胸膜炎，并确定采取中西药治疗方案。

八月的色彩是用阳光酿造的，芬芳而灿烂。8月3日，阳光从树叶的缝隙里透出来，照亮去帮扶对象的山乡小路。这是他再次随县局领导与畜牧兽医站人员一同到吴君才家中对3只羔羊病情情况进行回访，其体温均为39°c、呼吸正常、食欲增加，局上专家详细地向吴君才说明了饲养标准和护理要求，并指导该户早日脱贫，吴君才听的仔细，反复地道那句，"领导们真好，为了我脱贫致富真是关心到家了".经过畜牧兽医站的精细治疗，3只羔羊现已全愈，长势良好。

这时，岷江上渔船驶过，荡涤层层涟漪，随着太阳的光辉辐射开来，波光粼粼。光晕渐渐扩散至大片的水面，然后又悄无声息地复于平静。精准扶贫，像这河面一样触动了我的心绪。

他微笑着说：精准扶贫需要相互学习、共同理解。县局从物资、服务、队伍的给予了我们精准扶贫三大保障。截止目前，不仅发放仔猪__头、羊仔__只、鸡苗__只、饲料44包等价值共计__万余元的帮扶物资，还安排养殖技术专家为贫困户开展技术培训4场，参加培训人员达__余人次，发放养殖技术手册__份;同时消毒圈舍达1500m2,免费提供疫病治疗__余次，确保畜禽成活率达__%以上;安排农技专家为贫困户提供茉莉花、茶叶等特色产业种植技术服务__余次;安排了__名技术骨干深入全县各乡镇为贫困户种、养产业发展提供技术服务;落实党员干部__人结对帮扶__个乡镇__个村__户，下派1名"第一书记"到联系村开展工作……

不知不觉，时间已近傍晚，天边已经被渲染成一片鲜红，像孩子红扑扑的脸庞。他的话深深触动了我，精准扶贫不正是孕育孩子般的一项事业吗?只是一味地给予——"输血",而不提高帮扶对象的自身能力——"造血",丫丫学语蹒跚学步的孩子如何懂得自立自强，如何成长增收?只有精准扶贫，我们才能面对那渴望的目光。

夏夜的天空是闪耀的。这时，水泥梯步上散步纳凉的人又多了起来。我真想迎着这夏夜的璀璨一直走下去……

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。第五届中国医师节活动方案设计中国医师节主题活动方案篇一

一、活动目的

加强医院凝聚力，弘扬正气，发扬正能量，营造尊医、重医的社会氛围，维护医师队伍的良好形象，构建和谐的医患关系，提高医疗服务质量，保证医疗安全，全面提升我院医疗卫生队伍整体素质。

二、活动目标

开展此次活动的目标是为了鼓励全院医师树立自尊、自爱、奋发向上的精神，促进医疗质量及医疗技术的提高;加强医务人员的医德医风教育，树立良好的医院形象。

三、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由王忠山任办公室主任，具体组织以下系列活动的实施。

四、活动内容及实施步骤

(一)举办莱钢医院20__年优秀医师评选活动：由医务科王忠山负责。

1、8月5日前采用以病区为单位推荐的形式推荐20名优秀医师，并报医务科。推荐名额分布：临床高级职称4名、中级职称4名、初级职称4名;基层3名;医技科室5名(包括检验、特检、输血、影像、药剂等，不受职称限制)。

2、8.19日进行优秀医师颁奖。

3、挑选优秀医师代表进行电视访谈，并于8.19日医师节当天播出。政工科负责对优秀医师中的典型事迹在院报上进行宣传报道。

(二)举办“莱钢医院庆祝8.19医师节演讲比赛”：由医务科董继亮主任负责，政工科协助。

1、演讲主题:树医院形象，作合格医生

2、8月5日前临床各专业必须推荐1名医师进行演讲初赛，6月5日前将名单和演讲稿交医务科。活动小组根据稿件质量选择15名选手组织初赛，评选出5名优胜者。

3、8.19日5名优胜者在医师节典礼活动上进行演讲。

(三)举行“莱钢医院优秀病历展评”活动：由医务科王忠山主任负责。

1、活动主题：强化病历质量，提高病历内涵

2、8月5日以前：科室自评阶段。每个专业从4-5月份的出院病历中推荐1份优秀病历参加评比。要求内科病历为住院10天以上而且有疑难危重或死亡讨论的;外科要求为手术病历而且有术前讨论或者疑难危重或死亡讨论的。

3、8月15日以前由活动小组组织专家对参评病历进行打分评比，并根据得分高低评出10份优秀病历。

4、8月15-8月20日对评选出的10份优秀病历制作展板。

5、8月20日-26日对10份优秀病历在各病区进行展览。

6、8.19日在杏林学堂进行优秀病历展示。

(四)举行“莱钢医院庆祝8.19医师节卡拉ok比赛”活动：由医疗安全科曹科林科长负责，工会协助。

1、8月5日前各科推荐选手1-2名，报送选手名单和曲目。

2、8月10-12日在杏林学堂一楼进行初赛，评选出10名优秀歌手。

(五)进行“莱钢医院庆祝8.19医师节义诊活动”：由门诊部具体负责。8.19日上午9:00-10:30在新兴广场进行8.19医师节义诊活动。

(六)医师节领导慰问一线职工活动：8.19上午院领导慰问急诊、内科、外科职工。由医务科董继亮主任负责(张桂萍)。

(七)举办“莱钢医院庆祝8.19医师节庆典活动”。负责人：医务科王忠山主任(汪帅)，工会协助。

1、8.19日下午举办莱钢医院庆祝8.19医师节庆典活动。

2、时间、地点：杏林学堂一楼，时间大约2小时。

3、简要安排

(1)主持人宣布开幕

(2)院长讲话

(3)演讲比赛：5名选手，约70分钟。

(4)优秀医师颁奖(23名)：张绪春院长

(5)优秀医师或获奖医师宣誓(23名)

(6)秦富吉书记结尾语

第五届中国医师节活动方案设计 中国医师节主题活动方案篇二

一、活动主题

引标题：不忘初心牢记使命建设健康__

主标题：__区_届“中国医师节”主题宣传活动

二、组织领导

__区卫生和计划生育局为活动主办单位，成立全区_届“中国医师节”宣传活动领导小组，负责活动的组织领导，统筹安排。领导小组名单如下：

组长：__

副组长：__

成员：局办公室、医政医管股、人事股、财务股、科教宣传股、工会办、监察室及各局属各单位的主要负责人。

三、氛围宣传

(一)关于“中国医师节”宣传解读

1.局属各单位召开座谈会，邀请当地政府、社会各界及医师代表畅谈对节日设立的感想和服务人民健康的决心。

2.局科教股联合__电视台经济节目中心、__电视台__频道、_网__站开设专栏介绍“中国医师节”设立情况。

3.印发“中国医师节”宣传活动的通知，局属各单位组织开展相关庆祝活动。

(二)关于弘扬崇高精神宣传教育

1.在全区内印发相关文件，局属各单位可开展新入职医护人员宣誓和白袍授予仪式。

2.开展先进典型推荐和向典型学习活动。局属各单位推荐人员参加__区“优秀医生”的评选活动，对评选出的“优秀医生”在“淘最__”进行展播，在全区卫计系统迅速掀起一股“学先进、赶先进”的热潮。

3.局属各单位结合自身特点，开展医院文化宣传展示活动。

4.局属各单位开展强化沟通艺术、构建和谐医患关系活动，通过案例反映医患沟通的重要性。

(三)关于推动形成尊医重卫社会氛围

1.区卫计局协调政府领导在节日当天或前期慰问医务工作者代表。

2.局属各单位在节日前后对医务工作者开展关怀和慰问活动。

3.通过__电视台新闻频道、健康__微信公众平台在医师节当天向全区医务工作者致以节日祝贺。

4.区卫计局组织主流媒体对临床一线的医务工作人员开展“庆祝_届医师节.展__卫计风采”的系列采访报道。挖掘医师职业生涯中的感人瞬间，推出有生命力的鲜活典型。

四、主题活动

(一)先进人物大表彰

主题：为进一步激励广大医师爱岗敬业、奋发向上，大力弘扬医卫职业精神，在全区开展“优秀医生”评选活动，对评出的“优秀医生”获得者进行颁奖表彰，以增强医生职业的自豪感、使命感、责任感。

责任股室：局政医管股;配合股室：局人事股、财务股、科教股;参与单位：局属各单位。

形式：以颁奖典礼形式，穿插医务工作者自编自演的才艺节目，展示医务工作者风采，区中医院安排一个“中医名医拜师”节目，全程通过电视平台录制播出，并邀请区委、区人大、区政府、区政协领导和市卫计委领导出席活动现场。

(二)健康宣讲进基层

主题：以《中国公民健康素养66条》为主题，以喜闻乐见的形式向当地群众宣讲听得懂、记得住、学得会、用得着的健康医学知识，倡导健康理念，引导健康行动，展示行业风采。

责任股室：科教股、区疾控中心;参与单位：局属各单位。

形式：通过义诊活动、文艺表演、有奖问答等寓教于乐的方式，向当地群众科普健康小常识。

(三)户外主题宣传

在海洋城举办一次“__区_届医师节”主题宣传活动，让社会各界知晓医师节，形成尊医重医的社会氛围。

责任股室：局科教股;参与单位：局医政医管股、局药具管理服务中心、市第三人民医院、中心城区4个街道社区卫生服务中心。

形式：主题展示牌、主题展板、主题海报、现场义诊、资料发放、药具发放、市第三人民医院“120”急救中心现场急救演练。

五、责任分工

局属各单位要在落实本方案氛围宣传的各项工作任务，组织开展相关主题活动的基础上，积极参与全区主题活动，确保全区_届“中国医师节”主题宣传活动顺利开展。

局各相关股室及局属各单位要各负其责，完成任务。局办公室负责协调领导出席及本次活动的统筹联络;局人事股将医师节系列活动开展情况纳入局属各单位重点考核指标;局医政医管股负责先进人物评选组织、审核把关;局财务股负责协调落实医师节活动经费;局工会办负责医师节表彰会上文艺节目的编排;局科教股负责本次活动的宣传及与电视台等单位的联络工作。

第五届中国医师节活动方案设计 中国医师节主题活动方案篇三

为庆祝8月19日_届中国医师节，发扬我院医师队伍的爱岗敬业精神，弘扬全院医师自尊、自爱、奋发向上的工作士气。树医师队伍正气，树优秀医师典型，传递医疗工作正能量，增强团队凝聚力，更好地服务于广大患者，医院拟组织开展“中国医师节”系列庆祝活动。具体活动方案如下：

一、活动活动方案目的

围绕弘扬社会主义核心价值观，庆祝第_个“中国医师节”。通过典型引领、活动吸引、文化感召和形象展示等活动，调动多方积极因素，凝聚力量，提升我院医疗队伍整体素质，鼓励全院医师树立自尊、自爱、奋发向上的精神;加强医务人员的医德医风教育，树立良好的医院形象，为努力实施健康中国贡献力量。

二、成立领导小组

组 长：

副组长： 成 员：

及各临床、医技科室主任

领导小组下设办公室，办公室设在医务科，由___、___负责。___、___为办公室人员，具体负责“医师节”系列活动的组织、实施。

三、活动内容及实施步骤

(一)举办___医院20__年优秀医师评选活动： 1.8月1日前采用以科室单位推荐的形式，在全院推荐18名优秀医师，并报医务科。推荐名额分布：临床高级职称4名、中级职称4名、初级职称4名;医技科室6名(包括检验科、放射科、功能科、病理科、内镜室等，不受职称限制)。

(1)评选范围

连续在医院执业二年以上的在岗注册执业医师或执业助理医师，同等条件临床一线医师优先。

2.评选推荐通用条件

(1)爱岗敬业，无私奉献，在弘扬医德为本，救死扶伤人道主义的职业道德方面事迹突出。

(2)具备专科以上学历，在本职岗位上刻苦钻研业务，勇于探索、不断创新，成绩和业绩突出，受到社会和患者广泛好评。

(3)无违纪违规行为及有责投诉，或重大医疗差错、事故发生。

(4)按规定完成政府及院方指令性任务。

(5)医德医风良好，患者满意度高。

3.评选推荐高级职称优秀医师还应具备以下条件

(1)精通本专业的理论知识及国内外本学科新进展，具有丰富的临床经验，能独立处理本专业疑难、危重病人或开展三级以上手术。

(2)经常性组织科内的业务学习，通过示教手术、教学查房等形式对下级医师进行带教，帮助科室建立合理的人才梯队。组织科内疑难、危重病例讨论，完成会诊任务。

(3)具备创新实际工作能力，主持开展1-2项新业务新技术，在正规期刊上发表学术论文1-2篇以上，获得相关奖励。

(4)带领科室或协助科主任取得良好的社会效益和经济效益，所带团队综合实力、声誉突出。

(5)医德医风良好，无不良各分，患者满意度高。

4.评选推荐中级职称优秀医师还应具备以下条件

(1)具备扎实的本专业理论知识，通晓本学科知识，具有丰富的临床经验，能处理本专业疑难、危重病人。

(2)积极参与科内的业务学习，对下级医师进行带教。完成会诊任务。

(3)具备创新实际工作能力，主持或参与开展1-2项新业务新技术，在正规期刊上发表学术论文1-2篇以上，获得相关奖励。

(4)能很好的协助科主任搞好科室质控，取得良好效益，个人各医疗绩效指标完成良好，受到同行认可或一致好评。

(5)医德医风良好，无不良各分，患者满意度高。

5.评选推荐初级职称优秀医师还应具备以下条件

(1)具备扎实的本专业基本理论知识，熟悉其他学科知识，具有一定的临床经验，能熟练处理本专业常见病、多发病，积极参与本专业急危重症病人的处理。

(2)积极参与科内的业务学习，参与院内外的各项学术活动。

(3)认真履行住院医师职责。工作业绩表现突出，受到同行和上级医师认可和好评。

(5)医德医风良好，无不良各分，患者满意度高。

6.医技科室优秀医师还应具备以下条件

(1)爱岗敬业，无私奉献，在弘扬医德为本，救死扶伤人道主义的职业道德方面事迹突出。

(2)在本职岗位上刻苦钻研业务，勇于探索、不断创新，成绩和业绩突出，受到社会和患者广泛好评。

(3)积极参与科内的业务学习，参与院内外的各项学术活动。

(4)认真履行住院医师职责。工作业绩表现突出，受到同行认可和好评。

(5)无违纪违规行为及有责投诉，或重大医疗差错、事故发生。

(6)医德医风良好，无不良各分，患者满意度高。

7.评选程序

采取科室在全院范围内推荐、认真审核、严格评选、公开公正的方式进行，科室加注意见，经院务会审定后，予以表彰，颁发证书。

(二)举办“___医院庆祝_届医师节暨第_届中医经典诵读比赛”活动：

1.主题：诵读经典、传承国医

2.8月5日前各临床科室必须推荐1名医师，将名单报医务科。

3.8月19日前在多功能厅进行演讲比赛，评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖三名。

4.对参赛获奖人员和优秀医师进行颁奖。

(三)举办___医院庆祝_届医师节“名医讲堂”活动。 1.第一讲

主讲人：___，国家级名中医，全国第三批、第四批名老中医药专家学术经验继承导师，博士研究生导师，教授，主任医师。

2.第二讲人员及时间待定。

我有一个梦想，它在民族复兴之路上茁壮成长。

梦想就像一个指南针，指引你前进的方向，梦想就像远方的一座灯塔，闪烁着迷离的灯光，照亮你前进的道路

中国的飞天梦想不再是梦！

有梦想就有希望

我的中国梦，强军梦。

共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。

梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。

我有梦，人人都有梦。

少年智则中国智，少年强则中国强

青春有梦就去追，为自己的`梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。

有梦想就有奇迹，用你的中国梦来编册你的辉煌梦。

中国梦就是人民的梦

中国梦，就是中华民族的伟大复兴！

同一个中国，同一个梦想

1、用读演的方式积累笑嘻嘻、龇牙咧嘴等关于表情的生字词。

2、用表演的方式体会小木偶的内心感受，理解课文内容。

3、通过对老木匠的话和最后一个自然段的朗读理解，体会故事蕴含的道理，能较合理地续编故事。

体会小木偶的内心感受，理解课文内容。

体会故事蕴含的道理，能较合理地续编故事。

一、读演积累，导入新课

今天，老师给大家带来了一组关于表情的词语，你能看着这些词语边读边演一演吗？

1、先自己边读边演一演。

2、以小组为单位，教师选词，学生做表情。

这些都是描写表情的词，你最喜欢哪种表情？为什么？

过渡：

是啊，生活需要笑，笑能使我们抛开一切烦恼，使我们信心百倍，有句话叫一笑泯恩仇，你看笑是多么重要啊！但是，如果我们只有笑这一种表情，那又会是怎样的一种情况呢？我们一起来读一读《小木偶的故事》。

二、默读课文，整体感知

请打开课本54页：

1、默读课文，读准字音，读通句子；

2、读完课文后在小组里讨论：小木偶身上发生了什么事？试着用自己的话简单地概括。

小结：

三、创设情境，演读感悟

1、表演内容：同学们，你们喜欢看动画片吗？老师打算把小木偶因为只会笑而受尽委屈的故事制作成两集动画片，剧本就是我们的课文。（出示课件）相关的段落和内容都在这里了。我们今天就来个现场真人版的小木偶的故事，你们就是动画片的主角，有信心把它演好吗？

2、表演要求：那怎样才能演好呢？

3、小组合作表演：

4、表演、评议

（1）第一集：小红狐抢包

评议：你觉得他们演得怎么样？哪个角色最棒？为什么？

表演第二集的同学有没有信心超越他们？

（2）第二集：头疼没人信

评议：看了第二集，你想说什么？

四、关键句段，朗读理解

1、我们的小演员演得真不错，他们的表演让我们再一次感受到了小木偶的遭遇：红背包被抢，熊警察不相信；脑袋疼得厉害，小兔子和老婆婆也不相信。为什么会这样呢？

2、笑重要吗？为什么？

出示句子：笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。

笑能使我们感受生活的快乐，但是，只有笑行吗？

出示句子：不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

说一说你从这句话中体会到了什么？

联系生活实际，仿说句子：

例：笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

学习是很重要的，不过，（ ），那可是远远不够的。

（ ），不过，（ ）。

3、小结：生活是丰富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀愁都需要我们去经历，去面对，这才是完整的生活。同样，三百六十行行行出状元，在竞争激烈的今天，我们光有一种本领也是不够的，我们应该努力学习，学习更多的技能，争取成为全面发展的小学生。

五、续说、写故事，拓展提升

过渡：自从蓝鼻子女巫把人类所有的表情都给了小木偶之后，现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

1、填一填：如果时光可以倒流，你觉得小木偶这时候应该是怎样的表情和心情？

2、说一说、写一写：当小木偶拥有人类所有的表情之后：假如文中的人物与小木偶再次相遇会发生什么事？小木偶还会去哪里？遇到谁？发生什么样的事？

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六、作业布置

1、继续续写《小木偶的故事》

2、推荐课外阅读：

七、板书设计

12*小木偶的故事

笑 重要

只会笑 远远不够

只会一种本领

八、教学反思

在拿到四年级上册教材的时候，我就已经在构思哪篇课文可以用来上公开课了，在每个学期的中期阶段，学生的状态是最好的。但是看来看去都觉得里面的课文不好上，怕上不好。学生到了中年级，已经不像低年级那样积极举手，敢于发言了。凡是涉及到你从这句话体会到了什么？你读懂了什么？这篇课文写了什么？之类属于理解概括性的问题，学生举起的手越来越少。有时候真怀疑自己是不是不会教，把学生都教成这样了。可是，通过观察和交流发现，这也算是年级特点吧，再加上学生的个体差异问题，那已经不是单靠老师就能解决的了。为了不使公开课走入困局，总得选择一些比较活泼有趣，学生感兴趣，老师教起来也不难的课文吧。所以我最先把目标锁定在第三单元的课文里。

本单元课文体裁都是童话故事，可以说是学生的挚爱了。有一天，我写教案写到12课《小木偶的故事》时，发现一篇教案的教学过程设计得挺好的，没有过多的知识性灌输，更注重的是怎样激发学生的学习兴趣、发挥学生的主动学习能力，提高学生的学习技能。所以我照搬照抄过来了，再加以修改，使它更贴近我的学生的学习实际。

本课是略读课文，略读课文如何体现对精读课文的拓展延伸，体现略读，各家有各家的看法。其实，教无定法，适合自己和学生的就是最好的方法。本设计最大的亮点就是把小木偶被小红狐抢包和头疼没人信这两部分编成两集动画片，让学生自由选择小组成员进行表演以获得理解和认同。不仅加深了学生对课文内容的印象，使他们代入角色，还增强了学生的合作和表演能力。从选片到选角，都是学生自己去选择自己的搭档，老师只是做了引导和指导的作用。而在评议这一块，有个别学生的点评也是比较出彩的，比如有学生说到入戏这个词，就已经不是表面的好不好的问题了。当然，学生的评价语言还可以再丰富一点。

本节课的难点在于对最后一个自然段的理解。浅层次的含义学生都能理解，但是再拓深一层，就有难度了。每个人看问题想问题的角度都不一样，小孩子的想法跟大人的想法更不一样。他们能接触到的、想到的自然没有我们成人那么深远。怎样落实校长提出的光有一种本领不行的问题，我设计了一个仿说句子的练习，但兜来兜去学生始终不能站在这么高的位置上想问题看问题，他们关注的是他们目前所能接触到的。句子的主语从笑变成钱、画画、体育、水等等，最后还是要老师把本领二字提出来。但是在板书的时候我忘了加上只会一种本领六个字了。

本节课的重点还有续写课文，本来我是打算让学生先说再写的，但一时忘记了，直接就写了，然后再分享。写也是有要求，表情和对话一定要有。课后，校长又提出了这节课怎样才能体现学生的研究性学习，研究二字，对于资历尚浅的我来说，自从学了《中级技术培训》之后就不敢轻易拿出来说了。凡是能说得上研究的必须有一个过程，不是一节课可以完成的。如果要把它加进去的话，在续写这里应该可以吧。比如：我可以让学生以四人小组为单位合编故事。这样做可以提高学生的合作能力，也能开阔学生思维，多个人一起探讨，总能想出更多的东西。

当然，这篇课文还有很多关于表情的好词需要学生掌握和积累，我在开课前就把它解决掉了，点到即止吧。

有对话的课文，总少不了分角色朗读，但那是另外的一种教材处理了。本课是略读课文，一定要体现略，本课也比较长，还要体现长文短教。无论哪种方法和设计，能够达成目的的就好了，至于过程，只不过是每个人的处理方式不一样而已。

这节课学生的表现明显优于平时，这篇课文也是他们自己说要上的，投其所好，双赢吧。当局者迷旁观者清，肯定还有做的不好的地方，只待留着他人来指点评说了。

1、自学课文，了解课文内容。

2、了解小木偶的不幸遭遇，懂得其中蕴含的道理。

3、理解“老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的”这一句话的含义。

1、理解课文内容，了解小木偶不幸的遭遇。

2、理解课文最后一段话的含义。

动画片、了解关于木偶的知识

1、同学们见过木偶吗？是什么样子的？

2、瞧，小木偶变“活”了，会说话，会走路，还会笑呢？播放动画片《小木偶的故事》

3、你从动画片中知道了什么？

1、出示“海报”：我校红领巾电视台招收动画片《小木偶的故事》的配音演员，欢迎同学们踊跃参加。

2、明确配音要求：台词熟练、解说动听、能打动和感染听众

3、体验角色，感悟朗读。

(1)划分角色：演出之前，同学们先想想你最想扮演哪个角色？用笔将你最想扮演的角色所说的话-“台词”划出来，再读一读。

(2)师生共同进行角色体验。(体会老木匠的慈祥、善良；小木偶的天真；小红狐的狡猾；熊警察的暴躁)

指名读――范读――练读

（3）为动画配音

小组练习

选代表上台表演（配音朗读）

1、假如小木偶来到你身边，你想对他说点什么？谈谈对最后一段话的理解。

2、在小木偶的身上后来又发生了什么事？（续编故事 ）

12 小木偶的故事

小红狐抢红背包

小木偶只会笑 被 熊警察扔出好远 学会多种表情

小白兔说装头疼

老婆婆说学撒谎

：

1、激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。

2、按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。

3、巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。

多媒体课件。

一、出示课件，引起幼儿兴趣。

1、小朋友们，今天小熊一家请我们到他们家做客，你们想不想去呀？（播放《郊游》背景音乐，带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。）

2、咦！小朋友，你们看这是到哪儿啦？噢！这是大森林，小熊的家就住在大森林里，你们看，这儿有什么？噢！有房子，看样子这是谁的家呀？你们猜一猜，我们一起来看看这究竟是谁的家。（出现“小熊的家”字样）噢！原来真是小熊的家，那你们再猜一猜，小熊的家里会有谁呢？幼儿自由说说。

3、依次出示小熊图片，让幼儿认识小熊一家人，并用动作模仿出来。

（1）边看课件边提问这是谁呀？熊爸爸是什么样子的呢？

（2）哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢？

（3）师：这又是谁呢？熊妈妈长的什么样子啊？

（4）把熊妈妈的样子用动作表现出来，谁来？

（5）这最后一位是谁？熊宝宝真可爱，谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢？

（6）真棒！我们一起来模仿一下这些动作好不好？

小结：小朋友们编的动作可真漂亮！原来小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起说，有谁呀？小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊很可爱。

二、幼儿欣赏音乐、理解音乐。

1、小熊的一家见到我们小朋友，可高兴了，还给我们准备了一首好听的音乐，你们想不想听？

（1）幼儿欣赏音乐

提问：有没有小朋友听懂里面唱了什么呀？这是一首韩国歌曲，它讲了三只小熊住在一间房子里，有熊爸爸、熊妈妈、小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，小熊很可爱，一天一天在长大。

噢！原来这么好听的音乐里，还有一个好听的故事，我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好？

哎呀！这个音乐可真好听，小朋友们听了这个音乐，你们想干什么呢？（跳舞）

（2）幼儿听音乐随意舞蹈，师边说中文歌词。

师：小朋友们刚才跳的真棒！老师听了这么好听的音乐也想跳舞，你们想看我跳舞吗？引出舞蹈《三只小熊》。

三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作。

1、播放音乐，教师舞蹈，幼儿欣赏；提醒幼儿要仔细看，看看你觉得老师的哪些动作做得好的。

2、幼儿欣赏后，教师提问。

师：“刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀？展示给我们看一下。”（请几名幼儿模仿）

小结：刚才几位小朋友跳的感觉真好，那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀？想不想学？

四、引导幼儿学习舞蹈。

1、师边说歌词边分解动作，幼儿齐练动作。

2、重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作。

3、全体幼儿随音乐，完整地表演舞蹈。

4、预设情境让幼儿分组表演舞蹈。

刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞，夸我们都是能干聪明的好孩子，小朋友们开心吗？（开心）那我们跟小熊说再见然后我们回家喽！小熊再见！

你是丹娘的化身，你是苏菲娅的精灵，不，你就是你，你是中华女儿革命的典型。”

这是渣滓洞的难友写给江竹筠烈士的诗。江竹筠也就是我们熟悉的江姐。在新中国成立之际，江姐如同迎春傲雪的红梅，于1949年11月14日英勇牺牲，年仅29岁。人们将永远记住她的英雄事迹。

江姐的丈夫彭咏梧是地下党重要领导人之一，为了共同的革命事业，他们经常天各一方，就连刚刚一岁的儿子，也寄养在一个同志家里。不久，在四川打游击的彭咏梧被敌人残暴地割下头颅示众，但江姐强忍着失去亲人的痛苦，仍然坚持奋斗。

江姐放弃了小家，顾了大家；江姐放弃了自己的幸福，而更注重中国人民的幸福。她失去了自己的丈夫，并没有沉浸于丈夫死的悲痛中，依然从事着地下党工作。用丈夫的死作为动力，要求党中央将自己调动到老彭死的地方。新中国为什么会成立，正是有了这么多放弃了小家，顾了大家的“江姐”啊！，不自私，。每个人都为大家贡献一点，那么我们的生活就会更加美好。

后来，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕入狱。特务为了从江姐这里打开缺口，得到“口供”，对她不断施行酷刑。但她给的回答却依然都是“不知道。”、“不认识。”后来甚至一句话也不说了。特务将竹签子进她的手指，她一次次地昏了过去，又一次次地被特务用冷水浇醒，但她始终没有泄露一点儿机密。回到狱中，难友们没有不热泪盈眶的。难友们用竹签子蘸着红墨水，在草纸上写诗送给江姐。江姐的手不能动，就请同室的难友帮自己回信：“同志们太好了，我算不上什么。毒刑是太小的考验，筷子是竹做的，共产党员的意志是钢的。”她不断写诗鼓励难友：坚持抵抗，永不投降。江姐用自己的一言一行做同志们的榜样，体现了一个真正的共产党员的英雄气派。在牺牲前，她换上了旗袍，从容不迫地向难友们告别……

我们永远记住江姐的英雄事迹，我们永远应该继承江姐的无私精神，我们更应该珍惜这用无数像江姐一样的革命先烈生命换来的美好生活。

1、一个ceo不要说永远只是当ceo，要以自己的方式来展示自己的产品，自己要拥有该产品的推销能力，而不是说寄希望于请某个营销

专家。2、买衣服的时候，要自己去挑，不要让家人给你买，虽然你第一第二次买的都不怎么样，可是，你会慢慢有眼光的。

3、如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。

4、一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。

5、想要抽烟的时候，先问下周围的人可不可以，要学会尊重别人。少在女生面前耍酷抽烟，你不知道，其实她们内心很反感。

6、

创业时期不要找明星团队，不要把一些成功者聚在一起，尤其是那种35岁，40岁的话已经有钱了，成功了的人，已经成功过在一起

创业很难，

创业初期要寻找那些没有成功，渴望成功，团结的团队。等到事业达到一定程度的时候，再请一些人才。

创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人。7、记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。

8、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。

9、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在

网络上聊天抱怨，消磨时间。你有见过哪个企业老总或主管经理有事没事经常在qq群里闲聊的？10、不要随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。

11、如果你不是歌手，不是画家，也不是玩行为艺术的，那么，请在平时注意你的衣着。现在这个社会，衣着能表现出你属于哪一个群体，哪一个圈子。

12、记住，平均每天看电视超过三个小时以上的，一定都是那些月收入不超过两千元的，如果你想要月收入超过两千，请不要把时间浪费在电视上。同样的道理，那些平均每天玩

网络游戏或聊天超过三个小时以上的，也都是那些月收入不超过两千的。13、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。

14、平时的时候，多和你的朋友沟通交流一下，不要等到需要朋友的帮助时，才想到要和他们联系，到了社会，你才会知道，能够认识一个真正的朋友，有多难？

15、如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。

16、不要听信身边人的话，大一不谈恋爱，好的女孩子就被别人都挑走了。想想，刚上大一就耐不住寂寞，受不住诱惑，而去谈恋爱的女孩子，值得自己去追吗？大学里，可以有一场爱情，可是，不要固执地认为，刚上大一，就必须要谈恋爱。

17、如果你问周围朋友词语，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，这是一个行业。

18、趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。

19、与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。

20、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。

21、这个世界上，一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，

但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。22、日常工作之外应当多注意自身修养的提高及自身技能的培训。随着计算机技术的广泛应用，为了不被社会所淘汰，就必须加强计算机技术的培训与提高。无论是企业培训还是个人培训都是不可或缺的，我个人推荐一个很好的培训机构：中科院计算所培训中心。

23、这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。

24、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。

中国

20xx底，有一百多万大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》。25、这个社会，是快鱼吃慢鱼，而不是慢鱼吃快鱼。

26、关于爱情，有这么一句话，没有面包，怎么跳舞？无论什么时候，你决定去好好爱一个人的时候，一定要考虑给她你能给予的最好的物质生活。

27、一个企业家首先要具备优秀的职业经理人的一种品格，一个职业经理人也必须要有企业家的胸怀和眼光才能做好一个真正的职业经理人；所以只有把别人的时间、精力、资源当做自己的时间、精力、资源去做的时候，他才会真正做一个好的企业家和职业经理人。

28、给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。

29、无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。

30、如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有

免费的午餐，永远不要走捷径！31、一个企业家，会觉得合作伙伴比自己聪明。一个经理人会常常看到别人的短处。觉得自己边上的人比自己聪明的人才是真正的智者。

32、在成功的时候是很难以学到东西的，

总结的都是虚的，只有失败，才会真正

总结到经验。33、成功者就是胆识加魄力，曾经在火车上听人谈起过温州人的成功，说了这么三个字，“胆子大”。这其实，就是胆识，而拿得起，放得下，就是魄力。

34、无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。因为，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自己。

35、要想进步，就只有吸取教训，成功的经验都是歪曲的，成功了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，

总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。赢在中国语录短句篇四

1、与人交往的.时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的原因。

2、这个世界上，一流的人才，能够把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。

3、如果你不是歌手，不是画家，也不是玩行为艺术的，那么，请在平时注意你的衣着。现在这个社会，衣着能表现出你属于哪一个群体，哪一个圈子。

4、这个社会，是快鱼吃慢鱼，而不是慢鱼吃快鱼。

5、人要被狠狠pk过，才会出息!

6、如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有能力，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。

7、发令枪一响，你是没时刻看你的对手是怎样跑的。只有明天是咱们的竞争对手。

8、管理无情，人有情。

9、不好只看塔尖，二三线市场比一线的更大。

10、如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径!

11、这个社会，是赢家通吃，输者一无所有，社会，永远都是只以成败论英雄。

12、人生的竞争是长期的，不是一时一事的!

13、思想敢为天下先;行动不走寻常路!

14、如果你想知道自我将来的年收入如何。找你最经常来往的六个兄弟姐妹，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，能够充分的说明一点，物以类聚。

15、时刻是一个常数，一个方面的太多投入，就注定另一方面的忽略甚至放下!

16、不好随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。正因他内心认定你素质很差。

17、一个年轻人，如果三年的时刻里，没有任何想法，他这生命，就基本这个样貌，没有多大改变了。

18、听说过捕龙虾富的，没听说过捕鲸富的。

19、咱们知道当时能够敲几个锣，就能够围那么多人的时候，锣都敲得好，把戏还能不好?敲锣都敲出花来了。

20、不要听信身边人的话，大一不谈恋爱，好的女孩子就被别人都挑走了。想想，刚上大一就耐不住寂寞，受不住诱惑，而去谈恋爱的女孩子，值得自己去追吗?大学里，可以有一场爱情，可是，不要固执地认为，刚上大一，就必须要谈恋爱。

21、成功者就是胆识加魄力，曾经在火车上听人谈起过温州人的成功，说了这么三个字，“胆子大”。这其实，就是胆识，而拿得起，放得下，就是魄力。

22、如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。

23、干部辞职不挽留!

24、如果，你真的爱你的爸妈，爱你的女兄弟姐妹，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有潜质，有经济条件，有自由时刻，去陪他们，去好好爱他们。

25、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。

26、与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给咱们一个嘴巴两个耳朵的原因。

27、众人出主意，自我做决定。听大多数人意见，与少数人商量，然后自我做决定。

28、想要抽烟的时候，先问下周围的人可不可以，要学会尊重别人。少在女生面前耍酷抽烟，你不知道，其实她们内心很反感。

29、产品试销快不得;全国营销慢不得!

30、无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。因为，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自己。

31、买衣服的时候，要自我去挑，不好让家人给你买，虽然你第一第二次买的都不怎样样，但是，你会慢慢有眼光的。

32、如果你问周围朋友词语，如果十个人，九个人说不知道，那么，这是一个机遇，如果十个人，九个人都知道了，这是一个行业。

33、无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。正因，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自我。

34、要想进步，就只有吸取教训，成功的经验都是歪曲的，成功了，想怎么说都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。

35、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，之后的汤都没的喝。

36、做人要大方大气，不放下!

37、人在成功的时候是学不到东西的，失败的时刻学到的是最深刻最有价值的!

38、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。

39、做连锁经营业务，必须要做一套傻瓜版的营销手册与管理手册，只有这样，才能实现远距离的管理。

40、无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。

41、日常工作之外应当多注意自身修养的提高及自身技能的培训。随着计算机技术的广泛应用，为了不被社会所淘汰，就必须加强计算机技术的培训与提高。无论是企业培训还是个人培训都是不可或缺的，我个人推荐一个很好的培训机构：中科院计算所培训中心。

42、趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。

43、咱们说上市就像咱们的加油站，不好到了加油站，就停下来不走，还得走，继续走。

44、一个领导人就应具备三种素质，一个是激情，另外一个要谦虚，第三个要执着，这像开一辆车一样，激情和执着就是油门，谦虚就是刹车。

45、买衣服的时候，要自己去挑，不要让家人给你买，虽然你第一第二次买的都不怎么样，可是，你会慢慢有眼光的。

46、如何把每一个人的才华真正地发挥作用，咱们这就像拉车，如果有的人往这儿拉，有的人往那儿拉，互相之间自我给自我先乱掉了。

47、想要抽烟的时候，先问下周围的人可不能够，要学习并领悟尊重别人。少在女生面前耍酷抽烟，你不知道，其实她们内心很反感。

48、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。你有见过哪个企业老总或主管经理有事没事经常在qq群里闲聊的?

49、关于爱情，有这么一句话，没有面包，怎么跳舞?无论什么时候，你决定去好好爱一个人的时候，一定要考虑给她你能给予的最好的物质生活。

50、勤不富也饱;懒不死也饿!

51、一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。

52、咱们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很发奋，也很出色，但你就是最后一个，十分对不起，你就得离开。在两个人和两百人之间，我只能选取对两个人残酷。

53、做全国性市场，必须要先做一个试销市场，要一点点来，快不得;做成了，真到做全国市场时，要快半步，慢不得!

54、给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。

55、让认识你的人受益，还不能算好，让不认识你的人也受益，那才是真好。

56、创业要找最适宜的人，不必须要找最成功的人。

57、平时的时候，多和你的朋友沟通交流一下，不要等到需要朋友的帮助时，才想到要和他们联系，到了社会，你才会知道，能够认识一个真正的朋友，有多难?

58、这个世界，有这么一小撮的人，打开报纸，是他们的消息，打开电视，是他们的消息，街头巷尾，议论的是他们的消息，仿佛世界是为他们准备的，他们能够呼风唤雨，无所不能。你的目标，应该是努力成为这一小撮人。

59、记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。

1、 金融舰队的旗舰。第一国家银行

2、 萧条对真正的投资者来说也是一种机遇。斯盖伦投资公司

3、 用帮助他人和企业来促使他们帮助你。商业信货公司

4、 你想尝试一下拥有美国企业股票的滋味吗?纽约股票交易市场

5、 像美丽坚合众国一样安全。美国国家银行

6、 你的美元在这里会更加努力地工作，也会增长得更多更快。储蓄贷款联合会

7、 南方基金广告语：稳见未来

8、中国农业银行广告词：财智有道，通达无限

9、 南充商业银行广告语：心存善 水润物

10、 招商银行金葵花理财广告语:专注您所关注

11、 宁波银行广告词:我们自己的银行

12、 湖北农村信用社广告词:新农村 新金融 新家信

13、 中国民生银行广告语：关爱民生，从农民开始

14、 浙商银行广告词：见行 见心 见未来

15、 中国农业银行金穗卡广告词：刷金穗，送你世界游

16、 中国农业银行广告语：用心服务，福到万家

17、 中国银行广告词：百年中行，全球服务

18、 中国银行 广告语：汇转账，惠生活

19、工商银行短信银行 广告词：工银信使,无处不在.

20、 工商银行理财金账户 广告词：让财富与生活完美相融

21、 工商银行积存金 广告词：黄金随心存,财富随需兑

22、 工商银行如意金投资银砖 广告词：世家之隆，典藏之丰

23、 工商银行如意金敬财神金章 广告词：敬奉财神，天福大贵

24、 工商银行如意金敬财神金章 广告词：敬奉财神，天福大贵

25、 工商银行如意金金元宝 广告词：藏金纳福，如意吉祥

26、 中国工商银行移动银行广告语：自由我掌握

27、 浦发银行 广告词：移动金融，轻松生活

28、 交通银行广告语：你的财富管理银行

29、 中国工商银行信用卡广告语:一卡在手,畅行全球

30、 中国农业银行广告语:小企业金融服务

31、 华融 湘江银行 广告语：湘融通天下

32、 太平洋保险车险广告语：全方位，更到位。

33、 常宁珠江村镇银行广告语：心系千村万户，共忠幸福常宁

34、 盛京银行信用卡广告语：玫瑰品质，老板风范

35、 光大银行广告语：共享阳光，创新生活

36、 广发银行广告语：资金速达，掌控商机

37、 中国邮政储蓄银行代款广告语：邮储银行贷款，好借好还

38、 太平洋保险广告语：平日注入一滴水，难时拥有太平洋

39、 中国建设银行广告语：善建者行

40、 华夏银行卡10周年广告语：刷新生活每一天

41、 英国巴克雷银行广告语：假如没有巴克雷，您恐怕要迷路

42、 英国标准渣打银行广告词：历史悠久的，安全可靠的英资银行

43、 美国联合储蓄银行广告语：除了你自己以外，你可以在这里储存一切

44、 纽约城市银行广告词：城市永远不会沉睡

45、 北京银行广告词：北京人心中的银行

46、 中国农业银行广告语：大行德广，伴你成长

47、 中国银行：选择中国银行,实现心中理想!

48、 交通银行: 交流融通 诚信永恒

49、 中国农村信用社: 面向农村 服务三农

50、 烟台商业银行: 伴您走向辉煌

51、 嘉信银行： 将来 因你而来

52、 中信银行： 用我们的智慧，为您创造财富

53、 光大银行 ：超越需求，步步为赢

54、 兴业银行： 服务源自真诚

55、 招商银行 ：为您成就未来

56、 招商银行： 为您而变

57、 中国农业银行：握住农行手，永远是朋友

58、 中国农业银行：东西南北中，农行在心中

59、 中国农业银行：无论春夏秋冬，农行助您成功

60、 中国工商银行:拨通95588,工行服务到您家

61、 工商银行: 八十年叶茂根深,造福于国计民生!

62、 工商银行:住房储蓄 给您一个空间

63、 美国储蓄银行 世界上最好的书你自己的存折

64、 花旗银行 一种新视角

65、 美国国家银行: 这里绝对安全，不存在任何假如

66、 法国银行 请信赖我们

67、 美国联合储蓄银行 :除了你自己以为，你可以在这里储存一切

68、 中国建设银行：中国建设银行，建设现代生活!

69、 中国工商银行：您身边的银行，可信赖的银行

70、 依特纳人寿保险公司 你可以在一个屋顶之下完成所有的`金融业务。

71、 麦伦国家银行 除了你自己以外，你可以在这里储存一切。

72、 联合储蓄银行 比现款更方便。(施行支票)第一国家城市银行

73、 距离一点也不是障碍。公民信托公司

74、 这里绝对安全，不存在任何假如。美国国家银行

75、 街上所有的汽车都在我们门前汇合。尤的卡信托投资公司

76、 没有它就不要出门。美国旅行信用卡

77、 一切事业的开端。佛特韦恩国家银行

78、 作决定之前先去问一下巴克雷。巴克雷国际银行

79、 你在何处遇到障碍，我们就在何处开辟道路。德赖斯顿银行

80、 我们能和最难相处的人打交道。波士顿第一银行

81、 交通银行微银行宣传语:价值资讯引领财富

82、 中国建设银行个人贵金属业务广告语：金机在握，价值永恒

83、 星展银行 广告语：星展银行，带动亚洲思维

84、 中航三星人寿广告语：忠实伴侣，守护一生

85、 中国邮政银行广告语：邮政汇款，通汇全国

86、 光大银行广告语：光大相伴，阳光一生

1、帮助幼儿学会连贯地表达自己拿到压岁钱后的感受及自己的愿望。

2、帮助幼儿学会注意地倾听同伴谈话，能迅速掌握别人的谈话内容，向同伴学习谈话经验。

3、通过讨论，知道要合理的使用压岁钱。能体会长辈对自己的爱。

1、压岁钱红包。

2、预先向幼儿或家长了解压岁钱的去处，做到心中有数。

1、创设谈话情景，引出谈话话题

教师提问：小朋友春节过得快乐吗？（出示“压岁钱”红包）知道这是什么吗？谁得到过压岁钱？它有什么用？你什么时候收到压岁钱？是谁送给你的？

2、引导幼儿围绕“压岁钱”的话题自由交谈

教师引导幼儿回忆收到压岁钱时的情景，让幼儿与旁边小朋友进行交谈，要求向同伴说清楚什么时候收到压岁钱，是谁给的，说了哪些祝贺的话。（让每个幼儿都来说一说，特别鼓励个别胆小的幼儿到集体面前讲述）

教师轮流巡视，提醒幼儿注意听同伴说话，不打断别人，耐心地等别人说完自己再说，鼓励胆子不善交流的幼儿大胆参与交流，教师以愉快的情绪参与幼儿的交谈，与幼儿共同分享快乐。

3、引导幼儿逐步拓展谈话范围

①在自由交谈的基础上，组织幼儿集中谈话，请2～3位谈得较好的幼儿讲讲自己得到压岁钱的情况及得到后的心情，要求用完整的句子叙述，教师可以有意识地重复某一幼儿的话，为其他幼儿提供范句。帮助幼儿体会长辈对自己的爱，自己应表示感谢之情。（这里主要目的是让幼儿运用已有经验进行简单的讲述）

②教师用提问与平行谈话的方式，引导幼儿拓展话题，为幼儿提供新的谈话经验。

a、你会怎样使用这些压岁钱？

b、以后你长大了，会怎样孝敬长辈？

幼儿谈话时，教师通过插话的方式，帮助幼儿补充，整理谈话内容，使谈话更符合要求。

孔融(公元153～208)，东汉文学家，字文举。鲁国(今山东曲阜)人，家学渊源，是孔子的二十世孙。为当时着名的建安七子之首，文才甚丰。孔融是当时比较正直的士族代表人物之一，他刚直耿介，一生傲岸。最终为曹操所忌，枉状构罪，下狱弃市。

孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。

有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”

孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”

父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?”

孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”

孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

【成语】：拔苗助长

【拼音】： bá miáo zhù zhǎng

【原文】：

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）

【译文】：

有个担忧他禾苗长不高而把禾苗往上拔宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（情况），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃人，就像是不给禾苗锄草懒汉。妄自帮助它生长人，就像这个拔苗助长人，不但没有好处，反而害了它。

【解释】：

①[宋人有闵（mǐn）其苗之不长（zhǎng）而揠（yà）之者]宋国有个忧虑他禾苗不长而去拔高禾苗人。宋，国名，在今河南省商丘县一带；闵，同“悯”，担心，忧虑；揠，拔

②[芒芒然归]一说茫茫然。很疲劳地回到家里。芒芒然，疲劳样子；归：回家

③[其人]他家里人。

④[病矣]累极了。

⑤[其子趋而往视之]他儿子赶快跑去看禾苗。趋，急行，跑；之，代词，它，代禾苗。

⑥[苗则槁（gǎo）矣]禾苗却枯死了。则，却；槁，枯槁，枯死。

⑦[天下之不助苗长者寡矣]意思是说，天下人都希望自己禾苗长得快些，不想帮助它生长人是很少，寡，少。

⑧[以为无益而舍之者]认为帮助禾苗生长没有好处而抛开禾苗（不管）人。想，没想好处；舍，抛开不管。

⑨[不耘苗者也]那些不苗者也]那些不去锄草人。耘，锄草。

⑩[非徒无益，而又害之]不但没有益处，反倒害了禾苗。非徒，不但，不只；之，代词，它，代禾苗。

【成语故事】：

拔苗助长这则成语意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：今日病矣！予助苗长矣！其子趋而往视之，苗则槁矣。

《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里禾苗长不高，就天天到田边去看。

可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：我得想办法帮助它们生长。

一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

他儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

孟轲借用这个故事向他学生们说明违反事物发展客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

爷爷经常对我说：“勤劳俭朴、勤学好问、诚实为人、从小事做起，从我做起”；奶奶经常告诫我说：“饭要自己吃，地要自己扫，路要自己走，自己的事情自己做”；爷爷奶奶的教诲，使我从小就懂得了怎样做人的道理。渐渐地，我也养成了勤劳俭朴、勤学好问、诚实为人、自己的事情自己做的好习惯。

我一直认为：家风是父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭风气；家风是一种无声的教诲、无言的嘱托、无痕的传承，是最基本、最经常、最具有影响力的正能量教育。

每当我遇到困难的时候，爷爷就教育我说：“自己的路自己走，自己跌倒了要自己学会爬起来，不能埋怨自己前面的路途不平坦，只能责怪自己走路不小心”；奶奶说：“只有你自信、自尊、自强，你才能在人生的舞台上永远做自己的主人”。在爷爷奶奶的教育下，我从上幼儿园的时候，我就学会扫地，我学会了管好自己，自己洗脸，自己洗澡；有时还帮助爷爷奶奶择菜扫地，我们家有一个好习惯就是自己的碗自己洗。说到洗碗，还有一个小故事，听妈妈说：“在我和爸爸结婚的头一天，我吃完饭就习惯的把碗放在水池里，这时你爸爸走过来说：‘我们家的习惯是谁的碗谁洗，从今天起你也应该自己洗碗了。’从那时起我就不在把碗放在水池里了。”一直到现在我们家里人都是自己洗自己的碗，包括我也不例外。

我认为：家风始终是靠家人的影响和自己的自觉养成的一种好的习惯；我们家的家风还要求我尊老爱幼，不能随便直呼辈份高的人姓名；我们家的家风要求我要做到以礼待人，常言道：礼多人不怪，予人玫瑰，手留余香。

我们家的家风可以概括为十二个字：“诚实善良、勤俭持家、勤奋好学、。”爷爷奶奶就对我说：“做人要诚实善良，不说谎话，诚实善良是做人的第一要素。”

爷爷奶奶经常教育我说：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”；我的爷爷奶奶从来不讲究吃和穿。奶奶经常说，“做人一定要自力更生、勤俭节约”“常言道吃不穷穿不穷，计划不到要受穷”。如今爷爷奶奶都退休了，我们的生活日渐富足，却极少见爷爷奶奶买新衣服，姑姑平时给爷爷奶奶买一件好衣服爷爷奶奶总会说：“买那么贵的衣服干什么，好害不都是穿吗？”爷爷奶奶经常说：“即便是现在生活水平提高了也要节衣缩食，没有必要讲这样那样的排场。”

爷爷奶奶就是我们家里的一面镜子，他们每天都会告诉我要节约用水用电，他们说：“节约要从一滴水、一度电做起。”我们家的节电方法：床头灯、房厅吊灯都用的是白炽灯，并且加装了调光节电装置，爷爷奶奶经常说：“离开房间，随手关灯”；我们家的空调的温度设定都是恰当即可，在家用空调在制冷时，爷爷奶奶说：“设定温度高2摄氏度，就可节电20%”；在节约用水方面：在刷牙的时候，爷爷奶奶经常告诉我说：“用口杯接水后，关了水龙头再刷牙”；我们家还把淘米水用来洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于浇花，擦家具；洗衣机漂洗衣服洗涤水用来拖地、冲坐便器；爷爷奶奶经常嘱咐我说：“洗澡时掌握调节冷热水比例，不要将喷头始终地开着，更不应敞开用水，淋浴要抓紧时间，全身淋湿即关喷头，用肥皂或浴液搓洗，一次冲洗干净”；爷爷奶奶经常说：“持身俭，则自立自尊，不求他人；治家俭，则家业兴隆，永世不堕。”是呀！有什么样的家风，往往就有什么样的为人处世态度。爷爷奶奶的教导，让我明白了一个道理：生活再好也应以“俭”持家，因为俭以养德呀！

我认为：家风是一个家庭或家族主要精神、作风、品质的体现。好的家风，就是一个家庭或家族最宝贵的精神财富；同时也是一个家庭或家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。作为家庭一员的我，应当成为一个良好家风的传承者、发扬者，使良好家风一代一代的传下去！

从我读完《三国演义》后，不禁感叹中国文学艺术的渊源及丰富、生动的魅力色彩!

《三国演义》主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。

黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝政__，因此发动黄巾起义。而刘、关、张就此桃园结义，为朝廷效力。不久就灭了黄巾军。刘备的力量也一天天强起来。

皇后的哥哥何进因为误信他人召了早有造反意思的董卓进京。结果何进被十常侍杀后，董卓就掌权了。曹操曾想杀害董卓，但不成功。董卓为拉拢人心，封袁绍为勃海太守，出让了赤兔马给吕布。逼得诸侯联军抗董，虽然败军了，但最后也给吕布所杀。

刘黄叔三顾茅庐后，请出“卧龙”诸葛亮。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划，使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。

曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。

最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。

这本书刻画了许多栩栩如生的人物：神机妙算的诸葛亮，威风凛凛的关羽，冲动鲁莽的张飞，昏庸无能的刘禅，谨慎多疑的曹操……

其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮!因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为“卧龙”。可惜与诸葛亮平等的的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。

《三国演义》一书还教会了我许多做人的道理，使我受益匪浅：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不堪设想。这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现，也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好!

尊敬的领导：

您好!我是xx大学南岭校区一名xx届毕业生，主修电子信息工程专业。

非常感谢您在百忙之中拆阅我的求职信，给个向您介绍我的机会!我希望能在贵公司找到一份合适的。恳请您仔细考虑我的个人条件。给我一个为贵公司服务的机会。

作为一名电子信息工程专业的学生，我主修了电路、电子、通信原理、单片机原理与应用、无线通信技术、嵌入式系统以及pc可编程控制、自动化控制技术等一系列电子与通讯方面的专业课程。在计算机方面，我学习了fortran语言等计算机语言，并通过了计算机国家二级考试。另外，我还选修了多媒体技术、计算机网络与通信等课程。在学习过程中，我做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，学习用orcad设计并制作电源变压器电路，组装收音机，plc可编程控制器的设计制作，protel设计单片机系统。这些都为我以后的工作打下坚实的基础。

我性格外向、开朗，有良好的人际关系和一定的组织能力。做事认真负责、积极肯干。我有信心在今后的工作岗位上发挥自己的才能!

“剑鸣匣中，期之以声”。真心希望贵单位光辉灿烂的明天有我一份力量，在此，谨祝贵单位事业兴旺发达蒸蒸日上!

恭盼回音!

1、顺畅地朗读全文，并理解文章的内容。

2、分析各种修辞手法的运用。

3、体会作者热爱祖国的思想感情。

体会作者的写作意图和写作手法。

2课时

第一课时

一、导入新课

第一课时

播放电视连续剧《霍元甲》的主题曲，从歌词“昏睡百年，国人渐已醒”入手，引出梁启超先生；或者从历史人物陈天华、魏源等说起，引出梁启超。

二、介绍作者

梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。早年极力鼓吹变法维新，是我国19世纪资产阶级改良主义变法维新运动的代表人物之一。在文学方面，他提倡“诗界革命”、“小说界革命”等，对当时的文学创作产生了积极的影响。他在文学方面影响最大的是散文，他不赞成“桐城派”的古文，也不受汉魏古文的影响，而是追求“务为平易畅达”、“纵笔所至不检束”。他的散文条理清晰，笔锋常带感情，别具一种魅力，为晚清的文体解放和五四白话文运动开辟了道路。著有《饮冰室合集》。

三、教师范读课文

学生在听读时标出自己难以把握读音的字词。

教师范读后，解决难字的读音：

恶怯懦瘠牛翘足可待鹰隼干将发硎

四、学生先自由朗读课文，然后齐读课文

学生齐读课文后，教师就学生读音不准或者停顿不好的地方进行提醒。

五、学习课文第1自然段

1、指名让学生朗读第1自然段。

2、思考如下问题：

（1）请简要概括这自然段的内容。

明确：由日本人对中国的称呼，引出自己心目中的少年中国。

表达效果有什么不同吗？

明确：先写日本人对中国的蔑视性称呼，既表达出自己心中的愤慨之情，也很容易激发读者的感情，引发共鸣。同时，将日本人所称呼的“老大中国”与自己心目中的“少年中国”形成了鲜明的对比。

（2）如果将“一则曰老大帝国，再则曰老大帝国”改为“一曰老大帝国”，表达效果有什么不同吗？

明确：肯定不同。因为“一则”、“再则”连用，很清楚地表现出日本对中国的蔑视程度，这就容易引发读者更激愤的感情。

3、学生自由朗读课文，并加以背诵。

学生记忆后，教师指名让学生背诵。

六、学习课文第2自然段

1、男生齐读第2自然段。

让学生在朗读之前先迅速默读第2自然段，并酝酿感情。在朗读时，声音要洪亮

2、学生结合注释自行翻译第2自然段。教师引导学生注意以下重点字词：

常思既往日新盛气怯懦苟且不同之大略国亦宜然

3、指名让几个学生分别翻译部分重点句子，检查学生对文句的把握程度。

（1）惟保守也故永旧，惟进取也故日新

（2）事事皆其所未经者，故常敢破格

（3）人固有之，国亦宜然

4、学生自由朗读课文，要求学生在朗读中细心体会。

这段文字内容不难理解，所以学生在多读的基础上基本可以懂得。

5、学生齐读课文，然后发表自己的看法。

要求学生讨论交流：朗读后你有什么感受？

鼓励学生积极发言，可以从内容、表达、修辞等多个角度发表自己的看法。学生发表的主要看法可能如下：

（1）善于运用排比与对偶相结合的方法反复论述文章观点，具有不可阻遏的气势。

（2）在论证上采用了层层推进的方式，层层推理，步步深入，富有说服力。

（3）在表达上运用了对比手法，将老年人与少年人进行对比，鲜明生动，说理透彻。

6、学生熟读课文，教师总结第2自然段主要内容。

七、布置作业

在图书馆或者网络上查找有关清朝末年仁人志士为中国觉醒而奔走的故事，并复述给父母或者同学听。

第二课时

一、学生齐读课文第1、2自然段，简要引入新课时

二、学习课文第3自然段

1、教师范读第3自然段（或者听朗读带）。

2、学生齐读第3自然段。

疏通词句，重点字词列举如下：

老朽之冤业使举国之少年

天戴其苍，地履其黄

3、指导学生朗读第3自然段。

横有八荒

干将发硎，有作其芒

（1）学生自由朗读第3自然段，体会朗读的节奏、情感和语气。

（2）指名让学生朗读第3自然段。

学生朗读后，让学生自由评论，讨论朗读的优劣和需要注意的问题。学生朗读之后，容易出现的问题也就差不多解决了。这段文字朗读的节奏不难把握，主要是要读出感情，读出气势。

4、思考：

（1）本段文字所表达的主要内容是什么？请简要概括。

（2）请注意文段中哪些句子属于比喻句？这些比喻有什么好处？

明确：在前面多次朗读的基础上，学生已经充分理解文句的意思，对整体内容的理解也就相当容易了。概括内容只求主要意思相同即可。关于第二题，比喻主要有“红日初升……有作其芒”。这些比喻的喻体运用得当，如初生的红日，啸谷的乳虎，与少年相应和，表现少年中国的热情奔放；而其他的喻体，则表现出少年的豪迈气势。这些比喻的运用，很好地体现出少年中国的光明未来。

5、学生自由朗读整个文段。

三、综合评价

1、学生回想整篇课文的主要内容。

2、思考：文章将社会腐朽的原因归结为什么？你认为这恰当吗？

明确：文章将社会腐朽的原因归结为“老朽之人”，从而刻画出当时统治者的丑恶嘴脸。这在当时有一定进步作用，可以激发青年人奋发图强，变革现实。但是仅仅归结于复述老年与少年在性格上的差别，把少年一律看成先进，老年一律看成保守，把国家富强的希望寄托在这些人的身上，充分暴露了作者资产阶级改良主义立场的局限性。

3、学生再次齐声朗读课文，体会文章的主题思想和基本内容。

四、布置作业

1、熟读课文，争取背诵全文。

2、请你从现实的角度出发，写一篇抒发当今少年的豪情壮志的文章，题目自拟。

尊敬的领导：

您好！非常感谢您能在百忙之中审阅我的求职信。

我是北京邮电大学电信工程及管理专业的一名应届毕业生。在大学四年期间，我系统地学习了数理基础课程、英语、电路系列课程、计算机系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、微波技术基础、现代通信技术、企业管理、产品开发等课程。在大二下学期选择了多媒体通信方向，系统掌握了光波、无线、多媒体等通信技术;具备设计、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规;掌握企业管理的基本理论和基本知识;了解通信技术和企业运营管理的新进展与发展动态;熟练掌握英语语言应用能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法。在大学期间，荣获了三次三等奖学金。

除了拥有的学业成绩之外，我还积极参与社会实践，利用课余时间，参加电子协会以及老师举办的兴趣小组，将所学的知识应用于实践，加强了自己的动手能力。如我成为贵公司的一员，我会尽职尽责，用我所学的知识为公司效力，尽自己的努力做好领导分配的每一件事，与贵公司同甘共苦、共创未来！

我热切期待您的回复，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

此致

敬礼！