读书心得主持稿【热门20篇】

一、揭示主题、介绍来宾。

尊敬的各位领导 , 各位老师 ,大家下午好!在这春意盎然的 日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活 动，非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的下午， 希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大 家，并能有助于我们每一个人的专业成长。

今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老 师，大家欢迎!

二、强调读书的意义

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一 个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不 可能有真正的教育。”学校为了把县一小打造成书香校园，我们不 仅每学期都会举行全校的古诗词诵读比赛和三至六年级的阅读知识 竞赛及知识积累本的评比而且为了让我校教师读更多的书，读更好 的书，学校每学期都会为全校教师报销50元书费。为了我们能一同 走进书海，浸润书香，畅享书韵今天我们县一小语文教研组特举 行“分享阅读，专业成长” 读书分享交流活动，在这里真诚的希望 我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享你们读 书的收获，教学的感悟。让我们在感动、温馨、激励中一同前行， 共同成长!

三、交流读书感受

首先由我来给大家介绍一下《给教师的100条建议》这本书， 再来谈谈自己的读书体会。希望大家能用掌声鼓励一下我!

四、中场过渡

读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我 们带来享受;读书就是一种幸福的享受。接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，给别人分享快乐自己也更幸福。

五、下面有请马校长对本次教研活动作总结!

六、结束语：

“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”最后，让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式,在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们的幸福人生!

今天我们的教研组活动就进行到这里，感谢各位老师把你们所看的经典书目介绍给我们!

大家下午好!

(杨)为了引导读书活动深入开展，全面展示学校经典诵读成果，营造亲近经典、传承文化、涵养心灵、立德树人的校园文化氛围，学区特地举行“ ”读书竞赛活动，在各位校领导的大力支持和老师们的辛勤努力下，11月13日至11月17日，各片组织进行了初赛和复赛，今天我们怀着激动的心情终于迎来了“ ”读书竞赛等活动的决赛。首先请允许我代表焦村小学全体师生对来自各个学校的领导和参赛选手们表示最热烈的欢迎!(张)也向为此次活动付出辛勤汗水的老师们表示最衷心的感谢!

(李)同时，预祝所有的代表队和参赛选手能在今天的比赛中取得优异的成绩!

一、王主任讲话

(杨)每一次活动的开展都离不开学区领导的大力支持和精心安排，下面让我们用最热烈的掌声欢迎学区王主任致辞!

二、宣布比赛开始

(张)书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

(李)书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

(杨)今天我们师生欢聚一堂，举行读书竞赛活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。

三、介绍评委和代表队

(张)在这冬日暖阳的照耀下我们的比赛即将开始。下面我介绍 参加本次大赛的评委老师，他们是：高建、张鹏老师、贺军峰、李小鹏、李俊红、李永成、朱克礼、王永恒，再次用热烈的掌声欢迎他们!(李)参加本次比赛的代表队有：坳马小学代表队、任村小学代表队、西沟小学代表队、西李小学代表队、高尉小学代表队、袁马小学代表队、玉村小学代表队、洪洞张小学代表队、焦村小学代表队!欢迎他们!

四、介绍比赛内容及评分标准

(杨)本次比赛分两部分进行，个人赛和集体赛。个人赛包括写经典、诵经典、背经典和讲经典四部分内容。集体赛内容为演经典。现在我宣布评分标准。

1、写经典(20分)：古诗默写完整无错别字10分。字迹工整美观，字体结构合理10分。

2、诵经典(25分)：普通话标准，吐字清晰10分。对朗诵内容熟悉、朗诵时感情饱满富有感染力，表现现出了古诗文的魅力15分。

3、背经典(30分)：每个选手都有两道必背题目和一道选背题目，每道题目背诵完整，无错误得10分，共计30分。

4、讲经典(25分)：演讲内容符合要求，主题突出(10分) 演讲时精神饱满，语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力15分。

5、演经典(100分)：内容紧扣经典诗文，主题突出50分，表演形式丰富，音乐与内容和谐，富有创新意识30分，学生精神面貌好，表现力强10分，上下场组织有序10分。

五、比赛开始

1、(张)接下来我们要进行的是集体赛，首先闪亮登场的是焦村小学代表队带来的快板，《祖国颂》，掌声有请!坳马小学《春晓》做好准备。

2、(张)《春晓》这首诗大家熟悉吗?那好我们一起来诵读一遍吧。“......”下面掌声有请坳马小学代表队带来的节目，看看他们如何演绎《春晓》

3、(李)五十六朵鲜花竞(jìng)相开放， 装点祖国万里大花园。 让先辈的英灵自豪地张： 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!李：欢迎焦村小学代表队带来的《中华少年》坳马小学《三字经》做好准备。

4、(张)我读两句诗文大家猜猜它出自于哪里，好不好?“玉不琢、不成器、人不学、不知义，为人子，方少时，尊长辈、习礼仪”你们猜出来了吗?大家都猜对了!好吧，那让我们一起来欣赏坳马小学代表队朗诵的《三字经》 西李小学《追月》做好准备。

5、李：哎?张一鸣，我考考你，你知道描写月亮的诗句吗?张：这有何难听好了“大漠沙如雪，燕山月似钩”“春江潮水连海平、海上明月共潮生”哇!真不错!不过还是听听西李小学带来的《追月》吧，好啊!掌声华英他们!《中国少年》做好准备。

6、李：你想不想成为有志气的中华少年?张：当然想!我长大了还要为祖国建设做贡献呢!李：是啊!我们都想成为祖国的骄傲，西沟小学的同学们也不例外，请欣赏西沟小学带来的诗朗诵《中国少年》任村小学《四季》做好准备。

7、李：春天姹紫嫣红，张：夏天绿树成荫。李：秋天硕果累累!张：冬天粉妆玉砌!李：一年四季多美丽啊!张：是很美，这不任村小学的同学们就急着来赞美四季了呢!欢迎任村小学带来的《四季》

8、李：“鹅 鹅 鹅...”张：你怎么唱起来了?李：这不是看着他们唱的那么好，我也想唱了。张：不只是你想唱、我也想唱，大家是不是也想唱了呢?那我们一起唱首“咏鹅”好不好?李：鹅鹅鹅，预备唱。我们待会再一展歌喉，现在掌声有请西沟小学代表队带给我们的《古诗演唱》

六、个人比赛

按照抽签顺序依次上场。

七、王主任颁奖

八、结束语

各位老师、同学、亲爱的观众朋友!焦村学区“雅言传承文明，经典浸润人生”读书竞赛活动到此结束。希望我们能以此次活动为契机，在以后的学习生活中多读书、读好书、好读书，让经典引领我们成长，让书香溢满校园!

谢谢大家的参与!再见!

(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

(男)今天我们在这里隆重集会，共同开启桃花源小学20xx年“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动启动仪式，

(女)同时也是桃花源小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。

(男)：下面我们以热烈的掌声有请校长为活动致词。

(校长致辞)

(女)：书中有光明，可以烛照我们的内心;

(男)：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;

(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。

(男)：非常感谢校长为我们致辞，下面有请少先队大队部主任宣读本次读书活动的倡议书。

(主任宣读读书活动倡议书)

(女)：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，

(男)：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。

(合)：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来!

(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

(三年级一班经典诵读表演)

(男)：正是由于老师和学生的坚持，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

(男)让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的x同学作为学生代表发言。

(学生代表发言)

男：书香润泽童年，阅读丰富人生。老师们，同学们，桃花源小学 “书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动暨创建“阅读特色学校”活动已经拉开帷幕，大家行动起来吧!

(合)：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。衷心祝愿全体老师和同学在各项读书活动中都有收获，预祝读书活动取得圆满成功!

尊敬的各位领导 , 各位老师 , 大家上午好!

老师们，随着时代的发展对老师的要求越来越高了，老师也越来越难做了，要想轻松从教、愉快从教，读书是最根本的途径。叶圣陶先生有诗云：天地阅览室，万物皆书卷。作为一名教师，我们应该博览群书、读自然万物、感社会人情。努力使自己成为一个有爱心、有诗意、有内涵的老师。为此我校组织召开了此次读书活动，历经一个学期的读书学习， 我们收获了太多的幸福与快乐，今天是我们喜迎丰收的日子，也是我们教师展示风采的时刻。

我宣布：西三小学“读书、感悟、分享、提升”读书交流会正式开始。 首先我们有请李艳萍校长为我们此次的读书活动致辞。

教师读书，是学校可持续发展的需要，是教师专业发展的需要，更是提升生命质量的需要。感谢李校长给予我们的指导和建议，也相信在李校长的鼓励下我们此次的活动一定会圆满完成。

下面让我们掌声欢迎第一组首先登场，这是由我们的12为班主任老师组成的一支充满力量的队伍。他们交流的主题是“读书有方，工作有法”，接下来就让我们来共同分享他们的读书体会。

爱是教育永恒的主题。“有了爱，就有了一切!”这是冰心老人说的一句名言。一位好老师，必定是一个深爱学生的老师。正因为如此，我们有四位老师不约而同的谈到了阅读《 爱的教育》一书后的感想，下面我们来听听他们的心声。

先说一个笑话给大家听听：学校新来一个老师，校长语重心长的对她说：考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家;考80分的学生你要对他好，他可能和你做同事;考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的;考试作弊的学生你也要对他好，他将来会当官的;中途退学的同学你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯!„„听到这，我们一定要顶住压力，因为只有“不会教的老师，没有教不好的学生!”这就是我们工作的大环境，那么如何当好班主任?班主任怎样才能快速成长?怎样才能成长为优秀班主任?俗话说“它山之石，可以攻玉”，当我们在现实中迷失方向的时候，也许书籍可以浸润我们的心灵，让我们重新获得信心，热情和灵感，

(宫晶)是的，我在读李镇西的《爱心与教育》这本书的时候，就有这样深刻的体会，因为我确实看到了一位老师对学生无私的热忱的爱。这种爱不是表态，不是一种斤斤计较的交换，而是一个灵魂对一群灵魂的呵护。 “对错误零度宽容，对灵魂无限爱护”，这种传统的严慈相济的原则，被李老师发挥到了极致，既造就了一个美好、团结、积极上进的“未来班”，也造就了新时期班主任工作中的一个传奇。我觉得这本书特别适合新教师以及我们这些在无穷无尽的折磨下已经丧失了信心的老师，希望大家从中可以获得新的力量。

(姜杰)宫老师认为教育不能缺少爱，我认为教育同时也不能缺少信任。这是我在《特别的女生萨哈拉》这本书中体会到的，书中的小女孩之所以叫萨哈拉是因为她有一个如同撒哈拉沙漠一样大的梦想，就是当一个作家，可实际上她在班级里不读、不写、也不说，可是面对这样一个特殊的孩子，她老师波迪小杰却给予了她最大的信任，更重要的是她相信她一定会成功，并耐心的去等待萨哈拉的转变，书中塑造了一个懂得孩子心理的高度专业化的教师形象，我认为这本书适合一切老师，并且建议每年读一遍，或遇到麻烦的时候翻一翻。你会惊讶地发现，似乎每一次阅读，都能从中汲取营养，并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西，直到你成为真正成熟的老师。

(贾玲)上面两位老师提出的爱心、耐心，其实强调的都是一种管理智慧，我认为有关教育管理的智慧我们可以从魏书生的《班主任工作漫谈》中学习到很多。特级教师魏书生教书经历令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7. 8分„„面对这一切，我们不禁要问：魏书生究意依靠什么获得教学的成功?秘密就在于高效率的班级管理，我们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹，而管理不到位，缺乏效率，正是许多老师身陷事务之中不能自拔的根本因素。我想这本书适合所有想寻找答案的老师，希望大家有时间能认真读一读。

(高烨)是的，有效的管理和和训练是学生成长的催化剂。不仅在中国，国外也有这样的教育传奇，今天我就要为各位介绍这样一位年轻的美国教师。罗恩·克拉克(ron clark),出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。他曾3次受美国总统及夫人邀请带学生作客白宫，20xx年当选迪士尼年度教师，出版著作《55条基本班规》(中译本书名为《优秀是教出来的》)我对于那些宣扬若干条规则、细节、定律之类的书，从来不屑一顾，但罗恩·克拉克的这本书，是少数的例外。原因很简单，他身体力行，并取得了巨大的成功，让一群群被判定无可救药的学生，取得了令人瞩目的成绩。真正的罗恩·克拉克精神是，敢于冒险，敢于尝试，敢于挑战，敢于面对失败。所以，这本书同时也会追问你的勇气。这本书适用于一切老师，尤其适合那些面对混乱班级的老师。

(曹广娟) 如果说罗恩·克拉克的书通篇都在讲班级管理的话，那么同是美国卓越教师的雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》，则通篇都在讲课程。雷夫是真正的神话创造者，虽然学生与他相处往往只有一两年，但是却终生受益。雷夫的奥秘，在于创造了一系列的卓越课程，例如电影课程、旅游课程、摇滚课程，包括最为卓越的莎士比亚课程。雷夫是一个疯狂的老师，每年48周，每周6天，每天12小时，他与孩子呆在第56号教室里，其余时间，他大都带着孩子们去周游世界，这不是大多数人能够理解的。大多数人都无法做到像雷夫那样疯狂，但雷夫可以成为我们的榜样，当我们疲倦、丧失创造力甚至信心的时候，当我们被周围的环境压迫以至于感觉到无法呼吸的时候，读一读雷夫的书将雷夫当作我们遥远的同事，一定会从中汲取力量。

本书适合一切老师阅读，建议每年至少读一遍。

(谢桂华)有勇气，是因为他们有智慧，有能力，我们的教育智慧从哪里来，我们可以从王晓春的《点评100个教育案例》中找到答案。

王晓春老师是曾经活跃在k12网站以及教育在线网站的专家级网友，他的冷静、理性以及从容不迫的风度，给大家留下了深刻的印象。在班主任管理领域，他是为数不多的可以真正称之为问题解决者的那类专家。这本书的价值在于，这100个案例，涉及小学教育管理的方方面面，是大家普遍遭遇到的最为普通的问题：上课说闲话、自私自利、不写作业、注意力不集中„„对其中的每一个问题，王老师都给予耐心的解答，这个解答，不仅仅是帮你支招，更重要的是，王老师会用简洁明白的语言，生动活泼的比喻，犀利深刻的思维，剖析老师思考问题的路径方法，从而让老师不但获得解决问题的启发，更对自己的思维方式有一个反思，而后者更为根本。

这本书尤其适合初任教师，以及虽担任班主任工作多年，但只是凭借未经反思的经验工作的老师。

(王茹)大家介绍的书都很有趣，我也要与各位分享一下我看到的一本书《儿童纪律教育，建构性指导与规训》。

环顾我们周围，大多数人仍然在使用损害儿童自尊的教育方法。和成人相比，儿童常常更得不到尊重。他们常常被成人用成人决不能忍受的方式加以责备、忽视、欺负和贿赂。尤其令人难以忍受的是，这一切被视为理所当然，甚至成为某些班主任管理书籍洋洋自得地宣扬的管理法宝。

这本书作者认为，即使对待幼儿，最好的方式，也不是以行为主义为基础的训诫，而应该是建立在建构主义基础上的规训。在这里，规训的含义是：帮助儿童学习为自己的行为负责，并能自己判断正误。也就是说，教师应该帮助儿童理解为何某些行为比其他行为好，也帮助儿童在即使成人不在场“敦促”他们做出正确选择的情况下，也能选择令人满意的行为方式。

这本书相对比较严谨专业，虽然运用了大量案例，但篇幅很长，并且需要有足够的阅读耐心并努力去理解书中的思想。而一旦领会了本书中的思想和方法并付诸实践，必定会受益无穷。

(张淑娟)我为大家推荐的一本书并不是专门为班主任而写的一本书，而是卓越的心理学家弗洛姆专门探讨“爱”的书籍，涉及到爱的各种类型：博爱、母爱、自爱等等。

我们常常说教育是爱的艺术，但极少有人反思什么是爱，更少有人去分析各种不同的爱，。所以在现实生活中，我们看到老师对学生的形形色色的爱，有的视爱为交易(我对你好，所以你应该听我的，努力表现得好一些)，有的视爱为逃避(我已经尽力爱你们了)，有的视爱为装潢(爱只成为一个动听的名词，而不是用来实践的动词)„„在最多的时候，我们视爱为给予，为付出，而没有当成自由、创造、尊严。

因此，我认为本书应该成为班主任的根本书籍之一。不但如此，这本书还对我们如何生活，如何爱别人以及如何理解、辨别和接受别人的爱提供了有益的帮助。

但是，弗洛姆的书虽然浅显，仍然是严肃的心理学著作，因此本书对于小学班主任有一定的阅读难度。但我相信，会有越来越多的老师乐意接受这种挑战，好书配得起这种努力。

这本书适合于一切老师，建议经常阅读，尤其是在为爱的问题困惑甚至伤心绝望的时候。

(李秋颖)张老师说得非常好，我们是否真的明白儿童需要怎样的爱，怎样教育儿童却是是一门非常专业的课堂。因此我建议大家读一读《儿童的人格教育》这本书。必须承认，儿童的心灵对于绝大多数老师是封闭的，虽然经验常常使我们触摸到其中有限的一部分，但就连这一部分，也时常充满了偏见与谬误。阿德勒分析了大量的问题儿童案例其及与生理、家庭问题的联系，比如疾病对儿童的影响、儿童在家庭中的地位(是长子还是次子，以及与兄弟姐妹的关系)、左撇子、口吃、懒惰、丢三落四、尿床、嫉妒、离家出走、白日梦、肮脏、粗暴等等，分析了这些事件背后所潜藏的儿童对于优越感的追求，对教师理解儿童的异常行为有非常重要的意义。

对这本书的反复阅读，能够帮助教师建立起理解儿童人格的基本结构。 (王力)教育儿童要科学，课堂管理同样要科学，需要符合儿童的身心发展需要。《小学课堂管理》(卡尔·西蒙·温斯坦，安德鲁·j·米格纳诺)这部书是一本比较切实和通俗的论述课堂管理的书籍。它包含技术，涉及到课堂管理的诸多细节，但它又不过于强调技术，更强调技术背后教师对课堂真正的理解。这本书在写作上的卓越之处在于，它并不是生硬地介绍理论或者技术，而是通过四位真实的教师来讲述课堂管理问题，介绍他们如何应对课堂上的危局，并将自己的班级带向卓越。更有意思的是，四位老师不同的个性风格，也在课堂管理中体现出来了。在相似的问题上，他们甚至有着相反的处理方式，这种张力有助于克制读者机械模仿的冲动，理解教育技巧与学生情况以及教师风格之间的关系，从而默会于心，寻求自己解决问题的方式。

同名的书不少，请看清楚作者及出版社。

(沙东)我要为各位介绍的是一部非常有趣的教育理论书籍，书名是《孩子们，你们好》这本书是《学校无分数教育三部曲》的第一部，作者是著名的格鲁吉亚(原苏联)教育家，他从1964年开始组建教学论实验室，开始了长达数十年的没有分数的教学体系的实验，这本书是小学阶段实验的成果结晶，是一本针对一年级(6岁)儿童的活的教学法参考书。书中展示了作者形形色色的与众不同的教儿童掌握读、写、算的初步知识的方法，可以直接给我们以巨大的启发，更重要的是，里面流动着一门有血有肉的活生生的教育学，远胜过一万种教条。这股活的教育之泉，既有无限阐释的空间，也可以直接地流入任何认真对待它的教师的心灵里，滋润和丰富他们的个人知识。

这本书非常适合小学我们老师，建议常读。

(陈燕)有了各位老师珠玉在前，我也想把我读过的一本书与各位共赏。书名是《学校是一段旅程》这本书讲述的是作者带着一个华德福班级从一年级一直到八年级的历程。华德福教育是没有课本的，每学期之初，孩子们将会领到空白的本子，到学期末，被孩子们填满的本子，就是他们的“课本”，同时也是作业本。芬瑟老师从大量的原始素材中去粗存精，记叙了一个华德福班级八年的历程，串起了一个又一个感人的故事。这是一种让中国教师感觉到十分陌生的教育，这本书仅仅是展现了一种已被实现的可能性，让任何中国教师都生动

直观地看到一个孩子如何按照本来面目健康成长。对于早已经被割裂得七零八落的中国教育而言，本书有助于教师对儿童以及真正意义上的课程的完整理解。绝大多数老师都不可能实践华德福课程，但是华德福课程的精髓，将伴随着这些感人至深的故事，在我们的灵魂深处持续地发挥影响。――当然，前提是我们还没有真正丧失聆听天籁，聆听生命之音的能力。

老师们，随着时代的发展对老师的要求越来越高了，老师也越来越难做了，要想轻松从教、愉快从教，读书是最根本的途径。苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，――教师的教育素养的正是取决于此。只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书，感谢各位班主任老师的精彩分享，下面让我们有请第二组进行汇报交流。他们汇报的主要内容是《依托个性，实施特色教学》。

我们的确在他们的交流中感受到了每位教师独特的个性，也正是这份与众不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感谢，最后让我们有请今天的最后一组，他们汇报交流的主题是《提高课堂效率的22条方法》。

在研读和思考中，在交流和感悟中，不知不觉我们的活动已经接近尾声，下面有请书记就我们此次活动的开展情况加以简要的总结。

最后，仅以著名教育学者朱永新的一首诗最为今天的结束

我是一个行者，

步履轻盈，在教育的路上，

我的脸上带着笑容，

我的心中充满阳光，

我的行囊中为教育准备了一切，

理想、智慧、激情、诗意、和力量。

亲爱的老师们，让我们枕着冬日的阳光，静静品读这样一本本渗入灵魂的书籍吧!

下面我宣布此次活动到此结束!

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：在这阳光明媚的春天里，我们迎来了第十三个世界读书节

乙：在这春意盎然的季节里，我们迎来了人民路学校第x届校园读书节

甲：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话

乙：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路

甲：下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第x届校园读书节致贺词

甲：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙

乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”

甲：与经典同行，打好人生底色

乙：与博览同行，开拓广阔视野

甲：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星

乙：下面请郭立新副校长宣布表彰决定并进行颁奖

甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事

乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力

甲：阅读经典，相互交流是我们走进知识殿堂的共同密码

乙：下面请教师代表盛云老师发言

甲：少而读书，如日出之阳

乙：壮而读书，如日出之光

甲：老而读书，如炳烛之明

乙：让经典助我成长，让书籍伴我同行

甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯

乙：下面请学生代表侯丁华发言，大家掌声欢迎

甲：腹有诗书气自华

乙：最是书香能致远

甲：读书是在和最崇高的人“对话”

乙：读书是一种心灵的“旅行”

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维

乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵

甲：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

乙：下面大家以热烈的`掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读

甲：今天的读书节我们得到了社会各界的大力支持，他们慷慨解囊，为我们撒下了一片爱心

乙：下面请新华书店，小学生拼音报社，南风集团，广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动，大家掌声欢迎。

甲：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔

乙：让书香溢满校园，让经典助我成长

甲：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节

乙：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

甲：今天的读书节启动仪式到此结束

李淑媛：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

廖晨翔：奋发的种子爱跟土壤交朋友

李淑媛：刚强的矿石爱跟烈火交朋友

廖晨翔：有为的孩子爱跟好书交朋友

合：同学们，今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书，谈谈你阅读后的感想。

李淑媛：首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧！大家掌声欢迎！

廖晨翔：《安徒生童话》的故事大家都读过，那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢？请他来跟大家分享。掌声欢迎！

李淑媛：接下来让我们跟随陈奕祺同学，在《地理中国》中游览祖国的山水。大家掌声欢迎！

廖晨翔：做一名船长，航行世界，是我们的梦想。现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事。大家掌声欢迎！

李淑媛：生活中有各种各样的小发明，接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》。大家掌声欢迎！

廖晨翔：外婆是我们最亲的人，那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢？请李淑媛同学给我们讲讲吧！掌声欢迎！

李淑媛：我们的老师是最漂亮的！可是，当漂亮老师碰上坏小子的时候，会发生什么故事呢？请姜政哲来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧。掌声欢迎！

廖晨翔：童话的故事有很多，那么，孙昕同学读了《格林童话》后有什么感想呢？请她来讲讲。大家掌声欢迎！

李淑媛：又是一本童话书，接下来请黄若萱来分享《经典童话》。大家掌声欢迎！

廖晨翔：小小蚂蚁，神奇无比。现在请吴振羽来分享《蚂蚁破案》。大家掌声欢迎！

李淑媛：少年特种兵，英勇又神气。现在请廖晨翔来分享《少年特种兵》。大家掌声欢迎！

廖晨翔：《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书，那么，在董思妤的眼里，有哪些不一样的冒险故事呢？请她来分享一下吧。大家掌声欢迎！

李淑媛：汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手，到底谁厉害呢？请夏子平来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌声欢迎！

廖晨翔：接下来请林德俊来分享《小王子》的故事，在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢？大家掌声欢迎！

李淑媛：每个人都有自己的好朋友，那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢？请张明浩来分享一下。大家掌声欢迎！

廖晨翔：《外公与我》，又一个亲情的故事。请谢瑞翔来分享一下他的读后感。大家掌声欢迎！

李淑媛：每个女孩子心里都有一个白雪公主，那么苏子淇心里的公主是怎样的呢，请她来分享《眼镜公主》。大家掌声欢迎！

廖晨翔：历史是个大舞台，接下来请金子倩给大家讲讲《史记故事》里有哪些精彩的演出，掌声欢迎！

李淑媛：接下来请孙钰源分享《窗边的小豆豆》，听听“怪怪”的豆豆是怎样变成可爱的豆豆的。大家掌声欢迎！

廖晨翔：现在请赵俊博来分享《淘气包马小跳》的故事。大家掌声欢迎！

李淑媛：《小猪唏哩呼噜》，看书名感觉很好笑。请黄怡茹来讲讲有哪些好笑的地方吧。大家掌声欢迎！

廖晨翔：看来同学们都很喜欢看《淘气包马小跳》，接下来请蔡博成来分享马小跳有哪些淘气的故事。大家掌声欢迎！

李淑媛：现在我们开始学习很多的成语，每个成语其实都有一个故事。请魏宸浩来给大家讲讲《成语故事》。大家掌声欢迎！

廖晨翔：接下来请潘奕年来分享《恐龙的故事》，听听恐龙世界有哪些好玩的。大家掌声欢迎！

李淑媛：现在请李林靓跟大家分享《小学生百科全书》，掌声欢迎！

廖晨翔：最后请刘文博给大家讲讲《查理九世》的读后感，掌声欢迎！

合：同学们，爱书吧，它是人类知识的源泉！

李淑媛：虽然今天我们的活动很短

廖晨翔：虽然我们手头和身边的书籍有限

李淑媛：虽然我们还很年少

廖晨翔：但是属于我们一生的书是永远也读不完的

合：最后，祝大家在书的海洋里汲取更多的知识！

男：尊敬的各位领导、各位老师：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

男：寒冷的北风吹不散我们读书的热情

女：沁人的书香浸润着我们成长的历程

男：在书香四溢的校园中

女：在书香飘满的班级里

男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露

女：我们废寝忘食，从书中获取知识的宝藏

男：在这美好的时光中，我校的“悦享读书节”系列活动之一——“一站到底”读书知识竞赛总决赛

合：现在开始。

男：我们这次活动的口号是——今天参加决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推荐的七本好书，接下来我们将进行三轮比赛，有请柏老师为大家宣布第一轮竞赛规则。

女：本轮比赛规则：

18名同学每6人一组，抽签决定每组擂主，其余同学为攻擂方。一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手继续比赛，直至比赛结束，选取本组答题数最多的两人作为下一轮比赛选手。

男：首先，让我们来认识一下这组的选手，请看大屏幕——

这一组通过抽签选出的擂主是同学，其他五名同学为攻擂者，

女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了同学。答题比赛，现在开始。擂主，请听题——

男：同学，请听题——

女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参与的环节，请抽中座位号的同学站起来回答一个问题，回答正确将获得精美礼品一份。

男：大屏滚动起来，停!

女：请排座的同学来回答一个问题读题

男：通报得分，明确晋级名单经过紧张激烈的角逐，六名同学顺利进入了第二轮比赛，他们是：请柏老师宣布第二轮比赛的规则

女：各位选手请注意，这轮比赛的规则是：每位选手7道题，根据答题数量决定前两名。如有选手答题数相同则进行加时赛。男：同学请答题。

女：同学请答题。

女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参与这个环节。

男：大屏滚动起来，停!

男：经过第二轮的激烈比赛，根据规则，最后进入巅峰对决的两位同学是：

女：现在宣布第三轮比赛规则：

本轮规则是一对一轮流答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，如果双方得分相同，则进行两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。本轮比赛选手可以求助本组同学团一次。

男：同学请准备答题开始：

女：同学请准备答题开始：

女：经过紧张激烈的角逐，获得本次比赛三等奖的同学是男：获得二等奖的同学是

女：获得一等奖的同学是

男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示祝贺!请为他们颁发证书和奖品。

结束语：

男:手捧书籍，就是手捧希望;

女:开卷读书，就是打开世界之窗。

男:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

女:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

男:同学们，多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，

女:让博学和睿智丰富我们!

男：第一小学“悦享读书节” “一站到底”读书知识竞赛总决赛到此结束，

女：谢谢各位老师、各位同学的热情参与，我们下次再见!

男、女：再见!

大家好!

欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92 周年读书交流活动。今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音;我们将与同事交流，分享读书的喜悦。

现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。

首先，请康校长致辞。(略)

下面，开始我们的读书交流环节。(略)

有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。

下面请邓书记对本次活动做简要总结。(略)

古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。 在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记： 腹有诗书气自华 !

敬爱的老师

亲爱的同学们，

大家好！

欢迎尊敬的老师高兴地参加我们阳光班读书交流会。

我们读书交流会的主题是

《博览群书感悟快乐》

看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

下面请允许我宣布“阳光班读书活动交流会”

现在开始！

学校开展读书活动，除了读书笔记展评外，还有“读书伴我成长演讲比赛”，我一向不喜欢类似活动，所以死活不参加，可是，没想到，却让主持，真是郁闷。

以前主持过好几次活动了，但是稿子都没有保存，下一次还得抓耳挠腮，以后就保留吧。

开场：

读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;

读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情;

读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。

为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。

接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。

“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。

英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光;智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听李慧平老师的《读书伴我成长》

生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请李小鸽老师给我们带来《氤氲书香，伴我成长》。

润物细无声，在这个全面加速度的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。请听党永辉老师的演讲《用文化滋养心灵，让读书伴我成长》。

读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听马利老师的演讲《读书让我快乐》

女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，作为信息时代的女性，我们不仅要因为可爱而美丽，更要因为自信而美丽，那我们从哪里获得这份美丽呢?请听刘会芳老师的演讲《阅读是一种美丽》。

人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么?经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听席宪伟老师的演讲《读书让我变得自强》

站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书的作用还真是不容小觑啊，也或许读书还可以把“土八路”改造成“正规军”呢。下面就让我们一起和胡永庆老师分享他的读书心得《从“土八路”到“正规军”》

读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，那么，就让我们把读书当成一种习惯吧。下面就请周华老师带来《让读书成为一种习惯》

读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听李长松老师的演讲《有味读书》

书中有人生，人生又何尝不是一部大书，善读书者，眼中无一而非书，走上三尺讲台，面对莘莘学子，何妨呼书为伴，相偕上路。请听周莉老师的《用一辈子来备课》。

读书可以怡情，读书可以明志，让我们泡一杯清茶，捧一本爱书，吟一首古诗，和陈增宝老师一起分享茶香和书香，分享《一首古诗的思考》

回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬;是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听刘丽琴老师的心声《我选择，我热爱》

我们的工作人员正在对最后两位老师的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。

非常感谢各位老师的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。

老师们，从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。

让我们一起行动起来吧!以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行!

演讲比赛到此结束。

第一部分开场白

女：敬爱的叔叔阿姨

男：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。

女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；奋发的种子爱跟土壤交朋友；刚强的矿石爱跟烈火交朋友；有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。

女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。

第二部分

男：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

女：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

男：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；

男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

男：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

女：感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初小部的同学们：

早上好!

同学们，你们知道今天是什么日子吗?对了，今天是个特殊的日子!今天是20--年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第--个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。

首先，请肖校长为我们这次活动致辞，大家以热烈的掌声欢迎。

1、肖爱民校长致辞

说得真好，同学们让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校园，让书香伴我们一生!

下面，有请我们初小部副主任李刚老师讲话。

2、李刚主任讲话

李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求，更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼!在领导和老师的要求和期盼面前，同学们应该怎么做?请看我们的表态。下面，有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。

a 敬爱的老师

b 亲爱的同学们,

合 大家上午好!

a 很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会,本次交流会活动安排如下: b 下面汇报一下我们班级的一些做法

a 请各位老师验收我们的读书成果展,恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议.

b 下面是我们的读书节目展示---

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋

奋发的种子爱跟土壤交朋

刚强的矿石爱跟烈火交朋

有为的孩子爱跟好书交朋

请欣赏诗朗诵--《我爱读书》 a 同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?

b 我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋.

a 下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》

b 我们今后努力的方向

a 【畅谈读书方向】

a 好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

b 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

a 好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理.

b 虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;

a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

b 但是,属于我们一生的书,永远也读不完;

a 让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!

b 今天的读书交流会就到此结束

合 老师、同学们再见!

男：尊敬的领导、来宾、家长们

女：亲爱的老师、同学们

合：大家好！

（合）乌拉特前旗第四小学“与经典为伍，与大师同行”第二届读书节现在开始。

（男）今天我们很荣幸邀请到了来到第四小学参加我们的读书节！

（女）让我们大家用热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。（女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）走进第四小学，那朗朗的书声悠然入耳。

（女）走进第四小学，那浓浓的书香沁人心脾。

合：今天，我们隆重集会举行第二届读书节活动，就是要在回味经典诗文中继续感受中华民族博大精深的灿烂文化。

男：下面我们以热烈的掌声有请王校长致开幕词，并宣布第四小学第二届读书节开幕。

女：尊敬的各位领导，各位来宾，

男：父老乡亲们，大家。

合：下午好!

女：国运昌隆万象新，春耕春种春意浓

男：和谐农村运道好，欢歌曼舞颂太平

女：建设社会主义新农村，描绘农村的新画卷，展望新农村的美好憧憬。

男：共创社会主义新农村，歌唱新农村的新变化，谱写新农村的新乐章。

女：我们的新农村，生活像花儿一样芬芳，岁月像花儿一样灿烂。

男：我们的新农村，歌声像花儿一样火红，美梦像花儿一样开放。

女：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是全村上下精诚团结和戮力同心，是耕耘和奋斗

男：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是社会各界的关怀与支持，是各级领导的勉励与期待

女：让我们与全村父老一起讴歌龙潭村这方热土，歌唱农村的新变化

男：让我们一起描绘龙潭村的新画卷，展望新龙潭村的美好憧憬

女：今天红杜鹃群众文化活动中心受龙潭村两委邀请，走进美丽、热情的龙潭村，在此表示衷心的感谢!

男：是啊，新农村的欢歌唱出了我们心中的喜悦，首先有请龙潭村支部书记刘会成同志致词。

男：自党xx届五中全会以来，党的惠农政策为农村的发展开辟出了一条阳光大道，不断地洒下了点点滴滴的惠农春雨，使得农村的变化日新月异。

女：是啊!我们家乡这几年来也是歌舞升平，小康家园。在此祝愿家乡好运多多，好运连连，前程似锦!首先让我们来欣赏广场舞合：《今夜舞起来》

女：俗话说“美不美，家乡水”“亲不亲，故乡人”走过千山，万水，最美的还是家乡的水，最亲的还是故乡的人!请欣赏象形小学诗朗诵《龙潭河边是我家》。

男：黄梅飘香，情系江淮曲调;曲艺传情，魂牵中华精粹，下面有请洪梅老师给大家带来一曲好听的黄梅戏《春风送暖》

女：泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背为了秋的收获为了春回大雁归请欣赏储昭伟老师《为了谁》

男：纯纯的马奶酒纯纯的味道纯纯的一份情只为你燃烧

女：浓浓的思乡曲浓浓的情沼浓浓的一份爱只为你心跳

合：接下来，请欣赏具有浓郁民族风格特色的广场舞《情沼》

男：母亲给了我们生命,我们感谢母亲。母亲是伟大的，无私的，奉献的，儿女一辈子也报答不完母亲的养育之恩!愿天下所有的母亲幸福快乐，健康长寿!接下来请欣赏歌曲《母亲》(王小兵)节目九：

女：快乐因我而在，生命因此而出色。青春将在这瞬间迸射，热情在这一刻绽放!掌声有请广场舞《花楼恋歌》

男：唉!小储，你知道什么叫卓玛吗?

女：嗯„„不知道，不过这和我们的节目有关吗?

男：当然了，有一首歌曲赞美的就是《卓玛》。其实卓玛是藏族对女子的称呼，他在藏语中的意思是“度母”，度母呢，是一个很美丽的女神。是度脱和拯救苦难众生的藏族女神，同时也是藏传佛教各个宗派所崇奉的女神。

女：那么接下来，请欣赏王小兵带来的独唱《卓玛》。掌声有请节目十二：黄梅戏《海滩别》

女：“本愿与你长相守，同偕到老忘忧愁”，这是一首好听的黄梅戏中唱词，有谁知道这首黄梅戏的曲名吗?„„

男：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密;是舞台，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。生命在与运动，让我们在运动中体验生命的*、快乐与健康。请欣象形小学舞蹈《最炫民族风》

女：有一种花，开在山间，不张扬，不做作，以耀眼的红静静等待黎明的到来;在革命期间，以这种花命名的革命曲目表达了广大人民群众对红军的无限拥戴;今天，这支耳熟能详的旋律又将在龙潭村上空响起，接下来请欣赏，红梅老师的《映山红》

男：人生如四季，一年之计在于春。生机盎然，我们正值青春。让我们共同期待春天的到来，领略花香的味道，听一首《花开花放，花花世界》吧!(万团结)

女：大家都知道汪雷鸣老师是石关教育界的佼佼者，他那流利普通话、他那铿锵有力嗓音，会给大家带来前所未有的震撼!那他的歌声呢?大家想不想听一听汪老师那震撼心灵，绝对超值享受的好歌呢?我们有请汪老师给大家带来一曲《缘分》节目二十：

女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略广场舞《荷塘月色》的风韵。掌声有请。

女：过去的一年里，在村党支部和村委会的正确领导和广大父老乡亲共同努力下，全村上下围绕党中央关于“加强三农建设、全面建设社会主义和谐新农村”的时代主题，使我们农村的精神文明建设得到了进一步加强，使我们农村的经济、文化和社会有了进一步的发展，农民的生活水平有了显著的提升!

男：今年我们将继续围绕全面实现小康社会这一目标，进一步动员全村干部群众立足新起点，树立新追求，激发新动力，落实新举措，实现新跨越，扎实开展社会主义新农村建设。

结束语：

女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

男：熟悉的旋律，演绎时代的激越

女：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将用奋斗谱写新的辉煌

女：生态文明，山美水美

男：森林防火，文明祭祀

女：龙潭村的明天更美好

男：明天的龙潭村情更浓

女：歌声、笑声，声声唱出新农村日新月异的变化，让我们携起手来，共创村的美好明天!

男：在这里，祝愿所有的父老乡亲幸福安康，合家欢乐万事如意!女：亲爱的乡亲父老、兄弟姐妹们!

合：20xx年岳西县红杜鹃群众文化活动中心走进龙潭村文化下乡汇演到此结束，谢谢大家!

著名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良多。读书之美，美在感悟;读书之美，美在积累;读书之美，美在量变促质变;读书之美，美在温故知新。作为党员领导干部，肩负党和人民的重托和厚望，不断提高理论修养、知识修养、品德修养，是一辈子的追求和目标。

高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。自人类文明史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通，开“程朱理学”之先河。其专心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益。巴金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪。

读书之美，美在积累。季羡林大师说：“什么叫学问?学问就是大量占有资料，再对资料进行详尽分析，就是学问。”南宋诗陆游深明“读书与积累”关系的真理，他在《冬夜读书示事津》诗中写道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有积累，才有一部部闪烁着智慧光芒的书籍诞生;只有积累，才有书的传咏和文脉的兴旺，才有思想的升华。只有积累，才能以耐心和持久胜过激烈和狂热。只有积累，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，厚积薄发，超越自我。

读书之美，美在量变促质变。至今，人们仍铭记着近代著名教育家蔡元培先生“推动普通教育、培养优秀人才，建设强盛国家”的远大理想。蔡元培先生十分谦逊，他说：“我的读书的短处，第一是不能专心，第二是不能动笔。我已经经历了许多不方便，特地写出来望读者鉴于我短处。”由量变到质变，关键是读书者在人生进程中始终有紧迫感、责任感、负重感和自豪感。日积月累，“博学之、明辨之、慎思之”，终成硕果，才能最终实现量变到质变惊险的一跳。

读书之美，美在温故知新。孔子在《论语·为政》中说：“温故而知新，可以为师矣。”经史子集告诉我们：温习旧的知识，获得新的理解和体会。怀旧与创新，正是中华民族的秉性。温故知新，让我们可以在书中领略自然美、人文美、哲理美和创新美。创新，是一个民族兴旺发达的关键。读书之美，美在延伸阅读，美在人类文明史进程中妥善处理好继承与创新的关系。

读书，让一个又一个崭新的世界展现在我们的面前。让党员干部于浮躁中追求宁静致远，喧嚣里体味至真至纯。

好了，接着，也是最让人期待的时刻，我们将宣布本次比赛的一二三等奖。

获得本次比赛三等奖的选手有、(三位)。请获得三等奖的选手上台领奖。请集团公司副总经理为获奖选手颁奖(证书、奖杯、奖品)。(合影)

获得本次比赛二等奖的选手有、(两位)。请获得二等奖的选手上台领奖。请集团公司副总经理为获奖选手颁奖(证书、奖杯、奖品)。(合影)

下面是一等奖，会是谁呢，谁会是今天笑到最后的一个人呢，今天获得本次演讲比赛一等奖的是(一位)。请请获得一等奖的选手上台领奖。请集团公司董事长为获奖选手颁奖(证书、奖杯、奖品)。(合影)现在，我们邀请公司董事长为我们本次活动进行点评和总结。到此为止，本次比赛已经落下了帷幕。非常感谢大家对本次比赛的关注和参与，也要特别感谢在百忙之中抽出时间来为比赛担任评委的各位领导及同事。谢谢!

“忠诚企业爱岗敬业”演讲比赛到此结束，谢谢大家!

大家好！

首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。

教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和—谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激—情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。

好，下面，就请—x上台。大家欢迎。

现在请郝校长做总结。掌声欢迎！

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！

主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

合：大家下午好！

主持人a：怀古论今诗韵文采显精神；

主持人b：泛读精读读遍天下美文，

主持人c：爱书品书书尽人间百味。

主持人a：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！

主持人a：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。

主持人b：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

主持人c：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》

主持人a：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。

主持人b：清新的诗词真是让我们陶醉。同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。

主持人c：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

主持人a：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》

主持人b：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的嬉戏，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同遨游，度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》

主持人c：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。

主持人a：从心底歌唱祖国，用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱，掌声欢迎七年级同学们带来的.《祖国啊！我亲爱的祖国》主持人a：同学们，书是我们的朋友，在危难时它总能帮忙。

主持人b：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识。

主持人c：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。

主持人a：音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动。

主持人abc：我们静静地感受书的旋律。

书的旋律将永远在我们的心里荡漾……

红山农场学校20xx年读书节汇报演出到此结束。

1、门球比赛颁奖仪式

2、甲：有理想，才会有方向；

乙：有梦想，才会有坚强；

甲：有相信，才会有未来。

乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信，

甲：我们相信信念，相信付出，相信未来，

乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，

合：畅想美好的明天！

请欣赏六（3）班带来的手语歌《我相信 》

3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的.小舞者来了。

请欣赏二（3）班同学表演的牛仔舞、

二（2）班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、

三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。

4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。

5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少

6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六（1）班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》

7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。

请欣赏二胡独奏《小红帽》

8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱，

乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。

甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道，

乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮

甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇，

乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿，

甲：春风化雨时，虔诚回首，

乙：开拓于新处，放开歌喉。

合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。

歌舞《在灿烂阳光下》

尾声

甲：好看的节目到这里就结束了。

乙：但成长的脚步却远远没有停止。

甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起

乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜

甲：童年的游戏永远难忘

乙：童年的歌声多么动听

甲：童年的生活最最幸福

乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天

甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来

合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束

再见！

张：首届读书节活动开展以来，我们取得了圆满的成功，现在我们一起来回顾一下吧！我们通过设立图书角、绘本教学、推动亲子阅读等活动，让孩子们去感受文学的精彩，培养对阅读的兴趣和良好的阅读习惯。

胡：”六一”节我们开展了好书推荐和自制图书展，共同分享了更多好看、优秀的图书。

郭：国庆我们开展了“我爱我家”亲子朗诵活动，“欢乐剧场”亲子表演、“迎新年”亲子童话剧表演，和爸爸妈妈一起表演，增进了亲子感情，也让大家收获了自信与快乐。

胡：我们还在老师的带领下，去艺术剧院观看了《木偶奇遇记》表演，经典的童话剧目和精彩生动的表演给我们留下了深刻的印象。

郭：在元旦周庆活动时，我们还开展了图书义卖，小朋友捐出自己喜欢的图书通过图书义卖会让更多的朋友分享，所筹得的经费，由家委会的爸爸妈妈帮我们采购新的图书丰富我们的图书室，活动真有意思，令我至今难忘。

张：下面，让我们请我们的肖主任为大家介绍一下我们第xx届的读书节活动方案

伟大的文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于读书这个话题，我们的小朋友也有，许多的话想说，下面有请小朋友代表谈谈她的阅读感言吧！

欧阳：敬爱的老师，

刘：亲爱的同学们，

合：大家好！

欧阳：书是一扇神秘的门

刘：书是一扇清新的窗

欧阳：书伴我们健康成长

刘：书使我们思想奔放

欧阳：这一年里我们读了很多的书

刘：这一年里我们有很多的收获

欧阳：今天，我们迎来了吉安市保育院“书香满园”第xx届读书节活动。

刘：让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！

欧阳：在此，向全体小朋友发出倡议。请小朋友们和我们一起念

合：

1、每天与爸爸妈妈一起看书，自己看书。

2、要爱书、不撕书，会看书。

3、图画书看完后，与同伴交流，学会推荐图书。

合：让我们一起争做“书香宝贝”吧！

张：感谢宝贝精彩的感言！接下来有请我们吴院长宣布，第xx届读书节开幕。

张：随着读书节的开幕，我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了，让我们一同欣赏孩子们，一小段精彩诵读表演吧！

张：书香飘满园，让好书伴随我们共同成长，我们坚信，辛勤耕耘，精心护理，总会有所收获，老师们，小朋友们，家长们，让我们捧起书，走近书，在书香的校园里，健康、快乐、幸福的成长！吉安市保育院“书香满园”第xx届读书节的开幕式到此结束！谢谢各位老师和小朋友们！