对生病表示慰问的语言（汇集20篇）

1、情绪乐观百病不侵，情绪高昂百病恐惧，情绪开朗百病谈之变色，心情豁达百病都逃之夭夭。一定要乐观要开心要开朗，你身体才能早日康复，心情才能开心啊！

2、不要担心工作，同事会帮你解决，不要担心生活，老婆为你开脱，不要担心事业，短暂的休息是为了更好的拼搏，不要担心朋友，我们来陪你早日康复恢复快乐。

3、乌云散尽现艳阳，闻君康复喜若狂，短信祝福情谊长，多多休息细调养，劳逸结合莫匆忙，时时刻刻心情朗，岁岁年年享健康！

4、让微风吹散你的病痛，让太阳融化你的悲伤。祝福依旧送心间，无论何时朋友都会把你陪伴。愿你早日康复，幸福绵绵。

5、喝药，虽然苦了点；打针，虽然疼了点；输液，虽然闷了点；可他们能带给你健康。钱，虽然花了点；医院，也贵了点；却能让你更快的好起来！保持平常心，好好养病！

6、愿我的祝福同你的短信铃声一起响起，来到你的身边，帮助战胜病痛，希望你的病痛随同看完的短信一起消失，希望再次见到你的时候给我一个健康的你！

7、喝药，虽然苦了点；打针，虽然疼了点；输液，虽然闷了点；可他们能带给你健康。钱，虽然花了点；医院，也贵了点；却能让你更快的好起来！保持平常心，好好养病！

8、病是晦气，上医院是扫晦气；病是灾气，上医院是消灾气；病是魔障，上医院是消灭魔障。祝你晦气、灾气、魔障全消除，情绪乐观是利器，早日康复，鬼魅不侵！

9、思念的云捎去我的问候，微凉的风捎去我的祝愿。愿你所有烦恼都靠边，所有幸福都留在身边，身体早日康健，一生永平安！

10、要健康才美丽，朋友不能恋病榻，一条短信送上前，你的健康我挂牵，大好时光莫辜负，早早康复来聚首，祝朋友早日康复！

11、抛弃灰白的药片，恢复开心的笑脸，告别病痛的梦魇，迎接美好的明天，身体是革命的本钱，健康是幸福的源泉。祝你：早日康复！

12、一份温暖胜过千两黄金，一丝真情能抵万里雪霜，一声问候送来温馨问候，在此捎去我真诚的祝福！亲爱的朋友，生病的日子，好好照顾自己！

13、惦记，无声，却很甘甜；问候，平常，却很温暖；祝福，遥远，却最贴心；在此送上我衷心的祝福，祝:早日康复！

14、久病初愈，晦气跑光，阳光绕身，吉祥长存，福气接你出院，喜气送你回家，健康伴你余生，病好了，愿你接下来百病不侵，健健康康！

15、有一丝长久，叫做开心疾病不敢留，有一种祝愿，叫做无病需要多锻炼，生病莫放在心头，坚强心态赶他走，用淡定的心，放一份健康在你心头。

16、生个病算个啥，就你那体魄，跺跺脚，招招手，疾病全溜走。笑一笑，闹一闹，健康来报到。不过，还是希望你早点康复，身体健康，平平安安，快乐幸福。

17、让轻风化成细语，让细语化成甘霖。用细语抚慰你受伤的心灵，用甘霖浇灌你疲惫的躯体。朋友，愿快乐的你，早日康复！

18、人生在世 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的你！

19、每一滴露珠，都是一颗透明的心情；每一朵亮鲜花，都是一曲抒情的歌谣； 每一缕柔风，都是一次温馨的问候，病床上的你并不孤独，因为我们永远和你在一起！

20、听说你生病了，我的心立刻就流血了；后来弄明白是听错了，我早已彻底倒下了。亲爱的，这下你该知道我爱你有多深了吧，可别再为我害相思病了哈。

21、一条短信，一线相喧，一句叮咛，一伐相传，一份思念，载满我的祝福！生病的滋味很不好受吧?所以你要赶紧好起来！

22、工作诚可贵，健康价更高！好好休息，早日康复！虽然这是一个迟到的问候，但是它代表我的衷心祝愿。祝你早日康复，天天有个好心情！

23、无论遇到了什么，不要慌张，不要放弃，不要绝望，因为朋友会一直陪在你身边。病魔并不可怕，可怕的是失去战胜病魔的勇气，愿你鼓起勇气，战胜病魔，幸福依旧会在你身边。

24、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你早日康复！我们期待很快又看见你生龙活虎的身影和壮健的体魄！

25、送你一盆花，为你驱走病房的霉气，送你水果茶，祝你vc多呵护，送你关怀加祝福，给你的心解解苦。愿你疾病早离，重新回归幸福。

26、花自飘零水自流，一封信息两种问候，一问你是否幸福快乐无忧愁，二问你健康平安可依旧。愿你早早恢复健康，幸福一生无尽头！

27、祝福是风思念是帆，快乐是水健康是船，祝福的风吹着思念的帆，快乐的水载着健康的船飘向幸福的你，道一声辛苦了，愿你健康！

28、时间一天天，时钟一圈圈，忽然间才发现，你我已经很久未见，心中的祝福从未改变。愿你早日战胜病魔，幸福的生活是永远。

29、家人、朋友对你深深的爱永远保卫着你，你是我们永恒的主题！上帝保佑你！千言万语化为一句祝福：希望你早日康复！我们大家都会比以前更爱你！

30、得病不可怕，正确面对它。共同抗病魔，团结起来力量大。按时吃药多喝水，医生让做啥咱就做啥。打起精神多锻炼，病魔来了赶走它。祝早日康复早回家！

31、干涸的土地，会觉得一滴水的滋润；寒冷的冬天，会知道一缕阳光的温暖；生病的你，会知道我时刻对你的关怀吗？祝你早日康复。

32、一句问候，希望能给你温暖，一声平安，希望健康早点和你团圆。一条短信，代表我的心愿，愿你早点康复，回来我们身边，亲爱的朋友，保重身体。

33、我把你的病痛比作白云，让我关怀的轻风，轻轻将它吹散；我把你的疾苦比作寒冰，让我关怀的阳光，渐渐将它融化。祝你早日康复。

34、惦记，无声，却很甘甜；问候，平常，却很温暖；祝福，遥远，却最贴心；在此送上我衷心的祝福，祝你：早日康复！

35、遥远的距离不能给你陪伴，听到你生病的消息更是着急，心中的波澜似风若雨，恨不能飞到你那里去。只求上天眷恋你，早日康复疾病离。我会每天电话打过去，用我的心呵护你。

36、请打开窗户，让暖暖的阳光把你照耀；请打开心灵，让朋友的关心悄悄驻守；请打开手机，把问候的短信轻轻收好，祝你早日康复！

37、这是一条魔力短信，收到它，你会嘴角上翘，对着镜子微微笑；这是一条幸运短信，接到它，你会痛苦减少，向着太阳伸伸腰；你收到了吗？你笑了吗？再笑，再笑一笑！

38、担心不是没理由，牵挂只因思念深，道声朋友多保重，身体健康记在心，心情要好多微笑，好好休息别费神，祝你早日康复。

39、身体有痒，切莫急躁，悲伤是晦，常心是运，情绪乐观，百病皆惧，心情低沉，百垢欢颜，开心一点，乐观一些，病魔皆惧，早日撤退，情绪高一点，什么都不怕，愿你早日康复！

各位同仁：

值此中秋国庆佳节来临之际，我谨代表公司并以个人名义衷心的祝大家节日快乐!衷心的祝福你们家人幸福安康!阖家欢乐!

每逢佳节倍思亲，此时由于工作及路途遥远不能回去与家人团聚!我和大家一样，深爱自己的父母、妻子、孩子、深爱自己的兄弟姐妹。为工作当初我也是只身一人来到常熟，我们感同身受。月圆时刻我们都盼着爱的滋润、亲情交流。朗月之下，渴望良辰美景和天伦之乐。爱与被爱、都是幸福的。因为牵挂着，我们才有归属感。因为爱，我们心里充满了责任感。“举头望明月，低头思故乡“，让我们对远方的父母、亲人遥遥祝福。或电话或短信，也稍上我的心里的问候!

我们为心中的目标和理想去奋斗，因为我们工作的同时，我们心里有家，有父母，有贡献的责任感。你们的成绩，你们的汗水，你们的青春都关乎xx命运。xx今天的成就，都是源于你们青春的付出。我发自内心的感激，就是我对你们衷心的祝福!xx人年轻，富有朝气。新生的xx两周年一路走来还有赖于大家的努力，也吸取了你们青春的营养。xx青春的容颜，汇集了你们青春的光彩。我们正一步一个脚印，一步一个台阶扎实前进。源于我们在攀登，所以看起来艰难。我们正全方位地成长，正在成长为一颗大树!

我们的目标就是要造就一流的蓝领人力外包服务公司。一流的人才必将产出一流的产品，一流的文化底蕴必将成就一流的公司。我们必须紧紧抓住发展的机遇，戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。我相信在不久的将来xx必将全方位地崛起。以如履薄冰的心态，精心锻造xx的每一个元素。我们坚信”道不远人“，三人行，必有我师。同行的优点要 尊者，德行天下!智者，才华至善!

你们是xx的每一块砖瓦。每一块优秀砖瓦的集成，造就了xx人才大厦! 我爱xx爱的深沉!

我爱大家!我爱你们的青春!

月圆之时，让我们把对父母的爱深藏于心!我们一定有报答的机会! 将人生的责任感，化作英雄的情怀! 以xx人为荣!

用自己的双手打造青春的舞台! 我们一起担当，一起分享! xx是大家的! xx号开始远航!

再次献上我诚挚的祝福!祝大家中秋国庆佳节快乐!万事如意!

简单的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能当被子。

1、倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境；

2、感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。

理解故事内容，感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子

学习完整讲述故事

思维与表达的协调性、组织性能力薄弱

图示支架和教师的语言引导，多次练习

一、引出故事

冬天小朋友为什么喜欢晒太阳？还是什么也需要晒太阳？

二、欣赏故事并理解故事内容

1、讲述故事提问：故事里有谁？它们做了件什么事？

2、出示挂图再次讲述故事

3、完整讲述故事一遍

三、分角色表演故事

幼儿分组扮演不同角色，分别学说故事中的对话

四、听故事，鼓励幼儿学习讲述故事

通过完整倾听、观察讲述等方式，理解故事内容。体验角色和学说对话不仅是对故事认知的巩固，更是帮助幼儿锻

尊敬的x先生/女士：

您好！首先所有汇中人祝您早日康复！得知您近日身体欠安已入院治疗，我公司诚挚的希望您能早日恢复健康并对这一迟来的问候深感歉意。您的爱人女士/先生是我公司的（岗位名称），在您入院治疗的这段时间您的爱人女士/先生依然坚守在工作岗位上未能在您身边照顾您，汇中人深为感动与内疚。今日，公司特委派来探望您，以表公司对您和您的家人的敬意及深深的歉意，衷心祝愿您健康永久！

公司从创立之初到今日的发展壮大是员工用他们的辛勤和智慧创造出了一个又一个骄人的业绩。企业的每一步成长，与您作为家庭后盾的鼓励和扶助都是分不开的，正是有了您对我们事业的理解，对家庭的照顾，我们的员工才能全身心投入工作，我们的事业才能发展壮大，在此向您表示衷心的感谢！我们的员工来自四面八方，在共同创业和奋斗的过程中，我们就像一个大家庭的兄弟姐妹，同心同德，风雨同舟。我们的企业每时每刻都在关心着员工及其家属的工作和生活。企业是大家的，更是社会的，我们一直致力于企业长远发展、员工共同成长和社会最大贡献。在这里也请您放心，我们会用对待家人的心对待员工，让您的家人在这里体会到家庭般的温暖。

汇中财富在未来的发展过程中将面临更多的机遇和挑战，衷心的希望您能作为汇中人坚强的后盾，用我们的优秀业绩来回报您的支持与信任，回报社会对我们的馈赠，在此特书此信，以表达汇中人心中最诚挚的谢意。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。愿您坚定信心、振奋精神、战胜病魔，在以后的生活中笑口常开。恭祝您全家人：

身体健康，家庭美满，生活幸福！

**人力行政部

20xx年x月x日

1、懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。

2、鼓励幼儿大胆表达与表述。

3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

ppt课件、纸、记号笔 、 绘本《当我害怕时》

1、围绕"害怕"进行讨论：你害怕过吗？遇到什么事会害怕？

2、害怕的时候，会有什么反应？（怎么想？怎么做）

1、小朋友会害怕，你觉得大人会害怕吗？（爸爸妈妈老师）

2、鼓励幼儿勇敢地和陌生的老师交流，询问她们是否有害怕的时候，并尝试记录。

3、交流：大人们会害怕吗？什么时候会害怕？

4、介绍调查结果：

——共同交流，调查的人害怕什么？第一个老师害怕什么，第二个老师又害怕什么——你害怕的时候会怎么样？幼儿：哭、躲藏、躲在床底下

1、害怕的时候，有些什么好办法可以让我们勇敢一些，让害怕变的很小很小？（你会有什么好办法）？

2、观察课件，帮助幼儿归纳与梳理。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

现有很多孩子都是独身子女，他们只知道分享父母长辈的关爱。却不懂得付出和分享。为此开展了此次活动《金色的房子》。这则故事情节非常简单，整个故事充满了孩子的童趣。通过故事中体验不与他人分享带来的后果——孤独。和分享后所带来的快乐。教育幼儿不要嫌弃同伴的缺点，应该友善和同伴相处，共同分享，让幼儿知道能够从分享中得到快乐。促进幼儿身心健康，发展幼儿人际交往能力。

1、理解故事内容，学说故事中的角色对话。

2、知道与同伴要友好相处，团结友爱。

理解故事内容，能复述故事对话。

教育幼儿与同伴之间要友好相处，团结友爱。

ppt

“有个小姑娘，住的房子很漂亮。”

“瞧！她的房子哪些地方很漂亮？”

小结：红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。真是漂亮又特别！

“那么漂亮的房子引来了许多动物的赞美。”

（一）第一段

1、小狗（听-学：“小姑娘，您早，您那金色的房子真好”）

全体幼儿复述。

2、小鸟（猜-学：“小姑娘，您早，您那金色的房子真好”）

分组幼儿复述

3、小猴和小熊

“小猴和小狗听见小鸟的话也纷纷赶来了，他们同样也发出了一样的惊叹。”

个别幼儿讲述

过渡语“小姑娘听了这些话，心里真高兴，就和大家一起唱歌跳舞。”

（二）第二段

“过了一会，小姑娘要回家了，小狗、小鸟、小猴和小熊采了许多花，送她到金色的房子跟前。他们都想进去玩玩。”

1、 小狗（听-说）

于是小狗说：“小姑娘，让我进去玩玩吧。”小姑娘说：“不行，你汪汪乱叫，会闹的我睡不着。”

全体幼儿复述

“小姑娘同意让小狗进去了吗？为什么？”

小结：原来小姑娘嫌弃小狗的叫声会打扰她睡觉。

2、 小鸟（猜-听）

“小鸟也发出了请求，小姑娘会同意吗，为什么？”

“让我们听一听。”

分组对话。

小结：小姑娘担心小鸟会扑棱扑棱乱飞弄脏她的房子。

“这样小鸟还会不会去和小姑娘做朋友呢？”

小结：是啊，朋友间要友好相处，那么大家才会更喜欢你。

3、 小猴和小熊（讨论-演）

“小猴和小熊啪嗒啪嗒的赶来了。”

讨论：这回小姑娘会交这2个朋友吗？说说理由。

个别扮演

故事小结：小猴和小熊说：“小姑娘，让我们进去玩玩吧。”小姑娘说：“那更不行，你们啪嗒啪嗒乱跑，回把我家地板踩坏。”

（三）第三段

讲述故事：小姑娘说完话，“砰”的一声把门关上了。小姑娘在家唱了一会儿歌，没人听；跳了一会儿舞，也没人看；她觉得很没趣。她打开窗一瞧，啊，小狗、小鸟、小猴和小熊都在草地上玩。小狗汪汪在唱歌，小鸟扑棱扑棱在跳舞。小猴骑在小熊的头上，那样子多么滑稽。

小姑娘看到小动物们玩得很开心，她心里怎么想的呢？

小结：是啊，和好朋友一起玩可是一件很快乐的事。

讲述故事：小姑娘打开门，悄悄地向草地走去。小狗看见了，说：“小姑娘，快来，快跟我们一块儿玩呀。” 小鸟看见了，说：“小姑娘，快来，快跟我们一块儿玩呀。” 小猴和小熊也都走上去欢迎她。

1、小姑娘为什么要悄悄的走？

2、小动物们是怎么做的？

最后，小姑娘决定邀请他们去家里玩，她不再小气，愿意和好朋友一起在漂亮的房子里玩耍。

故事结尾：大伙儿高兴极了，一起走进金色的房子，一起唱起了歌：“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。

1、小朋友们，我们刚刚了解了金色的房子这个故事，你们喜欢小姑娘吗？为什么？

总结：大方的分享自己的宝贝，就能交到好朋友。

语言《金色的房子》是一篇传统的游戏教材。这个故事大多以对话形式出现，是进行角色表演的好教材。内容贴近幼儿的生活，符合幼儿的生理和心理特征，有强烈的好奇心，和喜欢模仿的特征。故事围绕着“金色的房子”展开，故事中，小姑娘由拒绝同伴来到家里玩到主动地邀请同伴来玩的心理转变的过程，让孩子们懂得如何与小朋友相处。故事使用重复手法，符合幼儿的说话特征，使幼儿易学易理解，是在幼儿已有经验基础之上。通过学习与表演，幼儿从中受到启迪，懂得分享他人的快乐而快乐。

不足之处

在问题引导上和与幼儿互动上做得不太好，虽然幼儿最终懂得了故事带来的含义，掌握了语言表达，但孩子的兴趣没有提上来。由于幼儿语言表达能力和语言理解能力有差别，教师要因人而异给予关注和帮助，使不同程度的幼儿都有不同的提高。

总之幼儿语言发展的关键要使幼儿喜欢说，敢说有机会说得到积极的应答，使幼儿的语言在轻松自由的环境中得到发展。

xxxxxx(单位或公司)：

我方作为贵公司xxxxxxx货物的供应商，向贵公司做出如下保证：

我方保证向贵公司

提供的营业执照、经营生产许可证真实有效。

1、供应货物都有合格的《质量检测报告》和相关的产品合格证，符合国家的相关规定。

2、供应货物经贵公司书面确认供应品牌后，不作随意更换。

3、供应货物的保质期不低于xxxxxx天，自货物经贵公司验收入库之日起计算。

4、我方认可贵公司的货物验收制度，并在对供应货物进行验收时，严格遵守贵公司的货物验收制度。

5、对未通过验收的货物，保证在贵公司规定时间内补充合格的货物。

6、对通过验收的货物，在贵公司投入使用之前，出现相关证照不全、品牌不符及质量问题的，保证无条件退货，并在贵公司规定时间内补充合格的货物。

7、因我方供应货物的质量问题，对贵公司造成了不良影响的，我方愿承担该批货物价款xxxxx倍的罚款，并承担由此所造成的经济损失及法律责任。

8、我方愿意用供应货物货款的xxxxx%作为每月结帐的滚动质保金，于下次结帐时进行结算。

此致

敬礼！

保证人：

xx年x月x日

全体员工、家属同志们：

欢声辞旧岁，笑语迎新年！值此年末岁首之际，我们向过去一年里，对深圳分公司倾注心血，辛勤付出的全体员工及家属们，致以最衷心地感谢和最真诚的新年祝福！

回首即将走过的20xx年，我们硕果累累，好事连连！

20xx年，是深圳分公司的“管理提升年”。一年来我们锐意进取，阔步前进，以管理提升增效益，品质保障促发展，创新引领新超越，实现新签合同额172亿元，营业收入93亿元，利润总额2。5亿元，超额完成了局下达的各项年度指标。

20xx年，分公司“抓营销，促落地；抓履约，促生产；抓应收，促回笼”，以“三箭齐发”带动企业发展。不断提高竞标类项目的营销能力，中标了深圳湾科技生态城、腾讯滨海大厦等多个超大项目；目标责任制扎实推进，实测实量全面覆盖，项目履约能力与生产力得到了进一步解放，多个项目实现了在当地与行业领先；积极推动项目过程确权与收尾结算，财务资金立足实际，以收定支、强化预算管理，企业贷息负债有所降低，应收款项占营业收入的比重降至25%以内，收款比例创历史新高。

20xx年，分公司推进创先争优，履行社会责任，作为深圳市唯一推荐的企业，荣膺“全国五一劳动奖状”，并斩获建筑行业最高奖项——鲁班奖、国家钢结构金奖、省部级优质工程奖、安全文明工地等30余项高等级荣誉。

20xx年，我们还持续提高收入水平，通过新的薪酬体系，保障过程福利待遇，让广大员工共享发展喜悦。

这些成绩的取得，是我们同舟共济、团结协作的成果，也是我们迎难而上、披荆斩棘的回报，更是我们对分公司未来充满信心、一路高歌的回音！在这里，我们想衷心地说一声：感谢大家！大家辛苦了！

展望即将到来的20xx年，我们要坚持品质提升，促进企业发展，以“两个领先”为目标，以“一流两化”为抓手，以“科技创新”为动力，搭乘国家城镇化建设的快车，努力完成新签合同额180亿元，营业收入90亿元，利润总额2.5亿元的新目标。

站在新的起点，我们豪情满怀、壮志激昂；踏上新的征程，我们踌躇满志、怀揣希望！面临新的困难和挑战，我们依然会以饱满的热情、坚定的信念，开拓奋进、追求卓越。在体系建设，市场营销，工程履约，催收清欠，财务资金，信息技术，党群综合等方面做好工作，为继续绘就分公司的华丽画卷而不懈努力！

同事们，美好的未来激励着我们，成功的精彩鼓舞着我们，收获的喜悦等待着我们。让我们以千帆竞发、万马奔腾的势头，乘风破浪，策马扬鞭，携手共谱20xx年的新篇章，创造分公司更加美好的明天！

祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！

xxx公司

1、学习听辩信号变换动作，提高身体的灵敏性。

2、乐意用身体动作表现树叶的动态。

3、在节奏下让幼儿体验律动。

1、观察秋天树叶飘落、随风飘动的情景，积累与秋天有关的知识。

2、“树叶”胸饰若干（幼儿人手一个）。

3、铃鼓一个、“扫帚”一把、“风姐姐”头饰一个。

一、调动身心

幼儿随着老师四散地进入场地，站在老师的四周。

教师和幼儿一起随着语言提示，用身体自由模仿、表现小树慢慢长大变成大树的样子。

二、游戏：风和树叶

1、引导语：“冬天来了，大风一吹，我们看到有的树的树叶被风一吹都怎么样了？”

师：“那我们现在来做个‘风姐姐和小树叶’的游戏，我是你们的‘风姐姐’，你们就做我的小树叶。风姐姐一会儿刮大风，一会儿刮小风。xxxx，这是大风来了；xxxx，这就是刮小风了。”

2、教师摇动铃鼓，幼儿根据教师的语言提示呵铃鼓声的节奏跑或走。

“风姐姐告诉你们，刮大风的时候，树叶就快快跑，刮小风的时候树叶就慢慢走，风姐姐还要提醒你们，快快跑的时候要小心一点，不要撞在一起。”

3、教师摇动铃鼓，幼儿根据铃鼓声的节奏跑或走。

师：“这一次风姐姐不讲了，要你们自己听出是刮大风还是刮小风，小耳朵仔细听，听清楚，不要搞错了哦！跑的时候，树叶要小心一点，不要撞在一起。”

4、师：“小树叶，真聪明，小耳朵马上就能听出是刮大风还是小风，大风吹来快快跑，小风吹来慢慢走，等一会儿，风姐姐会一会儿刮大风，一会儿刮小风，一会儿又刮龙卷风。你们的小耳朵要更加仔细地听，小心不要碰到别的树叶。龙卷风来的时候，小树叶又会转圈圈的。”幼儿再次游戏。

5、师：“风停了，小树叶也停了，小树叶都停在什么地方呀？”

三、游戏：扫树叶

教师朝不同方向扫落叶，幼儿变换方向奔跑。

四、放松活动：树叶飘

师：“哇，树叶终于都扫在一起了，我要把树叶全都带回去。”

幼儿边学树叶飘飞的样子，边离开场地。

亲爱的员工：

辛苦了！你还来不及一洗"创收增效"大会战的疲惫，又要在"拼搏杯"竞赛中冲锋陷阵！而平台的基础部分，也因原来设备故障多、劳动生产率不高，导致接通率不尽人意。加上天公不作美，出现数年来少有的持续40度以上的高温，让你们身体不适......

前行的路，举步维艰！

也一样是父母眼中的娇娇女，也一样是爱人心中唯一的瑰宝！但面对困难，勇敢的你直面笑对，从不抱怨；年轻的你永不言败，豪情万丈！在誓师大会上，所有的人，用不同的形式，表达了巾帼不让须眉的壮志！那时候，你们每一个人都是美丽的——因为青春的光彩，因为发自心底的信心，闪烁生光，耀人眼目！为此，配合中心的一系列举措，你们为了接多、接好每一个电话，加班加点、增量补欠；你们不放过每一个商机，主动营销，下班后还自愿上门服务；你们为完成每一个营销任务，顶着烈日酷暑，汗水无数次湿透你们的衣服，有时甚至喝不上一口水，很晚才饿着肚子、拖着一身疲惫回家......

因为你们的努力，中心劳动生产率迅速提高，全面完成竞赛任务也露出希望的曙光！同时，你们的协作更加亲密无间：你们有了自己的班委会，不再孤单；你们有了自己的队歌，斗志昂扬；你们有了青翠蓊郁的步步高树，团结向上；你们有了自己的《竞赛简报》，士气高涨！看到宋丽莎7月完成产量26838张、看到周艳一次揽机300台、看到杨灿因急着赶来上班而中暑直至晕倒、看到杨爱玲晒得黝黑如印度姑娘的脸。我们的心中充满感激与感动，还有心疼！当然，还有中心为数不多的男子汉，让我们可以把最重的事放心地交付，让你们用厚实的肩膀撑起一片明丽的天空！也许你们并不完美，还有很多这样那样的缺陷，但我们希望，在我们眼里，你永远是唯一的、是最好的、是不能被取代的！

在这里，谨让我们向你们表示亲切的慰问！还有你们可敬的家属，在你们努力工作时，总能感受到亲情的温暖；当你们加班加点时，也能体会到他们无言的关爱。快乐时有人同享、烦恼时有人开导、生病时有人呵护，他们同样是中心坚强的后盾！

我们期待着你一如继往地努力工作，我们也向你保证，中心会继续优化整合现有资

源、理顺流程、减轻员工负担、为员工想得更多，从物质上、精神上尽力营造一个良好的工作氛围！

让我们共同创造一个更美的明天！

祝：早日康复

写信人：

时间：生病慰问信篇14

1、欣赏画面，了解各小动物的走路特点，感受绘本的情趣。

2、在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。

3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

1、绘本ppt。

2、小动物图片和蓝色卡纸制作的"小路"。

1、在观察画面、动作模仿的过程中了解不同角色走路的特点。

2、在情景中初步感知4以内的数量，尝试有序地排列。

1、ppt、音乐

2、操作材料人手一份活动过程：

一、以"羊村"吸引幼儿注意，导入活动。

二、观察画面，模仿不同角色走路的动作，初步感知4以内的数量。

1、感知数量1，模仿小弟弟神气地走路。

(1)看谁来了?小弟弟是怎么去的?

(2)模仿小弟弟走路神气的样子2、感知数量2，模仿小鸭子走路的动作。

(1)现在去羊村的路上有几个朋友?

(2)模仿小鸭子走路的动作3、模仿小兔子走路的动作，感知数量3。

(1)(观察画面)这个朋友是谁?你怎么知道是小兔子?

观摩体会

应彩云老师的新课程主题背景下的小班绘本活动《一步一步走啊走》。

应彩云老师抓住了小班这个年龄段孩子的活泼、好动、注意力易分散转移的特点，安排了适宜的教学内容，创设了课程需要的教学情境，运用了以游戏为主的教学方法和手段，让幼儿始终沉浸在所设计的情境中。

尝试了以儿歌形式引导幼儿学习小动物走路特点，使幼儿充分体验了活动的快乐，并使得幼儿从中积累了相应的数经验，理解了所学数"1~5"的实际意义，且初步尝试了有序排列。这种教学模式不仅获得了预期的效果，且真正做到了让孩子在玩中学，学中玩。

指导策略：在结尾时用老虎的吼声吸引孩子，但为了消除小班恐惧心理，马上用"好老虎"下定义，并充分调动幼儿从想说到会说，并模仿动作。

我的思考：对于小班孩子来说，能够说出"虎年吉祥""虎虎生威"这样的成语很不容易，应老师还在现场让孩子们模仿"虎年吉祥"的动作和笑容，应景，又自然推向高潮。

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

1月生

适合：

n2以上日语能力，赴日尽快参加升学考试的同学。

优势：

一整年度在日本，安心参加两次入试（春季和秋季）。

劣势：

1月招生的语言学校数量有限；

需在申请时有n3、n2、n1不等的日语等级要求；

日语小白走1月生，很难升学。

4月生

适合：

日语基础薄弱（n5左右水平）的同学，特别是高中生。

优势：

就读时间最长，能够安心在语言学校系统扎实学日语；

语言学校的名额最多，入管局相对审查最宽松的一期；

两年备考，升学机会多，升学不牵扯退费。

劣势：

无

7月生

适合：

日语基础薄弱（n5左右水平）的同学，特别是本科生。

优势：

就读时间长，能够安心在语言学校系统扎实学日语；

与毕业无缝衔接，升学机会跟4月生相差不大；

万事具备的本科生有可能9个月考上修士，节省时间。

劣势：

交一年学费的语言学校要退3个月学费，提前商谈。

十月生

适合：

有一定日语基础的同学，特别是没赶上申请7月生的本科生和高考完的高中生。

优势：

就读时间适中，各日本语言学校的名额多。

劣势：

半年升学基本不可能。

1.了解元宵节，理解儿歌意思

2.能完整地朗诵儿歌。

3.体验节日的快乐氛围。

4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。

5.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

彩泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。

一、教师演示搓元宵，谈话导入元宵节。

教师：老师拿的是什么？变变变，我用彩泥变出了什么？

一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？

二、学习儿歌。

1.教师示范朗诵儿歌《闹元宵》。

2.理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？

3.看图标跟念儿歌，分析理解"团团圆圆"、"闹元宵"的意义。

教师：谁知道"团团圆圆"是什么意思？（家里人都来了，很多亲戚朋友在一起。）儿歌叫《闹元宵》，为什么要说"闹"？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）三、完整朗诵儿歌。

幼儿完整学习，朗诵儿歌2/3遍。

1.区域活动：美术区搓团圆。

2.家园共育：家长和孩子一起参加元宵节传统活动。

附：儿歌《闹元宵》

月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。

正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。

在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。

1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。

2、培养幼儿的时间观念。

活动准备

图片,小朋友玩偶一个。

1、教师一边演示玩偶，一边讲述：

有一个小朋友名字叫嘟嘟，他上学经常会迟到。

老师问他，他就说：不是我的错。是不是嘟嘟的错呢?

我们来听听这个故事。

2、教师讲述故事从开头至“嘟嘟涨红了脸，不知该怎么说”。

3、故事刚开头，老师为什么问“嘟嘟，你怎么又迟到了?”

(因为嘟嘟经常迟到)

4、嘟嘟是怎么回答老师的?

(不是我的错，妈妈骑车太慢)

5、第二天，第三天，嘟嘟仍然迟到了，他又是怎么说的?他说是谁的错?

6、听了嘟嘟的话，同学们为啥笑起来?嘟嘟为啥涨红了脸

(嘟嘟讲得不对，同学们才笑，嘟嘟涨红了脸)

1、嘟嘟经常迟到，究竟是谁的错呢?我们继续听故事。

2、教师讲述故事“老师弯下腰来”到结尾。

3、老师弯下腰来，对嘟嘟都说了什么?(自己早点起床，动作快一点，这样就不会迟到了)

4、嘟嘟照着老师的话去做了吗?他是怎么做的?(早早就起床，很快地准备好)

5、他这样做了以后，有没有再迟到?(没有迟到。大家都在操场上玩，还没上课呢)

6、上学经常迟到，是因为嘟嘟起得晚，动作慢，还是爸爸不好，妈妈不好，闹钟不好?

1、嘟嘟迟到的时候是低下头走进教室的，嘟嘟不迟到的时候是怎样的呢?

(高高兴兴坐在位子上，抬着头，挺着胸，看着老师)

2、引导幼儿讨论：我们怎样才能准时到幼儿园，高高兴兴地开始一天的学习呢?

3、引导幼儿一起学说嘟嘟的那句话：不迟到，真好。

渗透方式：

1、可在午睡起床后组织幼儿进行穿衣比赛，以训练他们的速度。穿衣比赛时，可只脱下外衣和鞋子。

2、教师给幼儿一个准时到园的参照时间，如每天8：30以前到园都算准时。

1、冬季已来临，落雪又降温；室内通风好，感冒减少了；作息要适当，饮食别太荤；泡泡脚，舒血通窍养脾胃。养生来注重，健康又温馨，乐观精神过寒冬，祝您吉祥如意又安康！

2、愿寒风刮走您的寒意，带来健康，愿雪花飘落您的惆怅，带来舒畅，愿空气绿化您的心灵，收获温暖，在这寒冷冬季，愿我走进您的心房，祝您身心健康！

3、一声问候，给您加一身棉；一句关怀，给您添一点暖；一语祝福，给您增一点温；愿它在寒冷的冬天，为您送去温暖相伴，幸福绵绵，好事连连！

4、奉天承运，皇帝诏曰，朕受您朋友之托，降万千瑞雪飘落您的门前，每片雪花代表一份祝福，一个思念，希望您能好好接受不要辜负他的美意。

5、巧克力比不上我们爱情的甜蜜；鲜花比不上我们爱情的芬芳；钻戒代表不了我们的爱；我不需要承诺，只需要一辈子的相守，平淡而真实！

6、我在这寒冷的季节，为你种下一份希望，等到明年的今天，希望就会变成现实，现在的寒冷带来的是明年的收获，有我陪你一起走过，我们不会孤单，我们有着希望。

7、将真情化作明灯，伴你走出黑暗；将友谊化作暖风，陪你度过严寒。将真情和友谊汇成短信，直接发送到你的身旁，给你带来今冬最温暖的问候，愿朋友健康快乐！

8、一条短信，送出的是祝福，包含的是关心，深藏的是情意，透出的是关怀，冬天到了，天寒地冻，注意保暖，谨防感冒。愿你天天快乐，幸福常在。

9、雪花，是冬天的海洋，你愿不愿和我牵手欣赏，寒冷，是冬天的一半，你愿不愿和我一起相伴，亲爱的，冬天，幸福像花儿一样都已开好，等着你采摘。

10、春天送祝福给你，愿你开心，夏天送问候给你，愿你快乐，秋天送提醒给你，愿你健康，冬天到了，送叮嘱给你，要注意保暖，出门多添衣。

11、寒冬已至，寒冬卫士温馨提示：防寒保暖，抵御寒冷侵犯；通风消毒，杀掉流感病毒；加强锻炼，保障身体强健。小小短信送上问候一份，冬天里的您还好吗？愿您天天开心快乐。

12、冬天您好，我是温暖，向您报告；寒冷太拽，见人就坏，没人敢爱；我想请愿，回到人间，送给温暖；让人们享受冬天的美满，让人们感受冬天的温暖。

13、天寒地冻的日子来了，有被窝的钻被窝，有恋人的抱恋人；天寒地冻的日子来了，被窝是天堂，没恋人抱热水袋；天寒地冻的日子来了，有啥没啥，保暖防寒是第一，不要亏待自己。

14、冬天的太阳呢？嗨！它在这儿呢。冬天的太阳一点儿都不冷，它用暖和的阳光，温暖着小朋友的手，温暖着大地，温暖着世界。

15、冬天太冷了，手指都僵了，我的身体冬眠了，可心儿却醒着，它要我告诉您：我想您了！我是炽热的，可以温暖您，来我的身边，让我抱抱您。

您好!

日前，集团董事局xx惊悉您身染小恙后，深感不安，并于万忙之中反复叮嘱我们要知晓详情，尽力提供资助。通过19日电话请宜，方知您的病情已无大碍，我们才得以释怀，并即刻向xx作了汇报，xx亦深感欣慰。今致信函，代表xx及全体xx人向您聊表慰问，并衷心祝愿您早日康复!

在集团董事局的正确领导下，您曾经的同事和故友——全体xx人团结一心，奋力拼搏，锐意创新，公司业务驶入了发展的快车道: 20xx年，集团进行了科学调整和夯实基础的工作，全年实现销售收入128亿元，继续雄踞全国医药商业企业销售排行的第三名。20xx年，集团首次进行了高管轮岗工作，有效地激活了公司的经营管理机制，这一重大革新已经收到良好的成效;部分公司的物流项目改造工程已进行完毕，大大提高了物流运作过程中的科技含量，有效地降低了员工的劳动强度和差错率;今年上半年实现销售收入73.49亿元，比去年同期增长了25%，按照这样的速度，预计今年可完成销售159亿元，远远超过149亿元的年度目标。还有，今年集团相继在江苏、重庆、兰州、沈阳、内蒙古等地开疆拓土，使整个集团的经营网络得以全面铺开和延伸……所有这一切，预示着xx集团二次创业的浪潮正在滚滚而来，xx人一定会创造出更大更多的奇迹，请您放心!

在过去的岁月里，xx的繁荣是您的追求，xx的崛起有您的汗水，您留下的经验和精神至今仍是我们学习和引以为豪的宝贵财富。可以说，xx的发展史上，记载着您艰苦卓绝的付出，记载着您不可磨灭的贡献;在xx二次创业的征途上，仍期盼着您——永远的xx人一如既往的关注和支持。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。衷心期望着您科学安排好晚年生活，与时俱进，在含饴弄孙、安享天伦的同时，开展一些有益于身心健康的活动，进一步提高生活质量，为xx的神圣事业发挥余热。

最后，谨代表xx及所有xx人，衷心地祝愿您早日康复，身体健康，合家欢乐，万事如意!

男：各位亲爱的来宾

同：大家晚上好

男：八月里，骄阳似火，英雄城，战旗猎猎。90年前，嘹亮的军号声响彻古城南昌，她如同浩荡春雷，宣告了人民武装的诞生，预示着一个新时代的开始。枪杆子里面出政权，党领导下的人民军队用鲜血筑成了共和国的不朽丰碑。

女：红军不怕远征难，万水千山只等闲。90年的艰苦征程，90年的辉煌功勋，正是中国人民解放军，一次又一次的站在历史的浪尖，闯过一道又一道的艰难险阻。她，不愧为人民的威武之师、常胜之师!

男：为庆祝中国人民解放军建军90周年，特举办第十届“茸城之夏”——庆“八一”广场文艺晚会。

男:庆“八一”广场文艺晚会 合:现在开始!

一、男：**，听说今天晚上，有几位远道而来的朋友，要为大家献上精彩的节目呢。

女：是啊，**文艺工作者们，特意赶来为子弟兵们献上他们的绝活，“滚灯”艺术，这个节目获得过全国群星奖，还参加过北京汇演呢。

男：是嘛，那么让我们用掌声欢迎**朋友们带来的滚灯表演“欢乐”!

三、女：真没想到，军营里、乐事多，刚才的表演让我们真切地感受到了部队生活的热火朝天。接下来让我们穿越时空，去感受古战场的金戈铁马、鼓角铮鸣吧。下面请欣赏由上海歌剧院的艺术家们带来的舞蹈“秦王点兵”。

四、男：今晚的演出真是群星闪烁，接下来为我们表演的是上海戏剧学**老师她曾出访意大利、西班牙，在当地深受欢迎。让我们用掌声欢迎她为我们献上一曲“沙拉拉”。

五、女：解放军是和平的守护神，他们趟过千山万水，他们历经战火硝烟，他们在战场上的飒爽英姿深深留在我了我们心间，请欣赏由**部队为我们带来的舞蹈“枪林弹雨”。

七、女：刚才部队官兵的精彩演出的确让我们大开眼界，军营的文化生活真是丰富多彩，而我们的社区精神文明建设也同样取得了丰硕成果。下面请欣赏由**文体站带来的健身球表演。

九、女：下一个节目是**幼儿园的老师们精心准备的舞蹈“祖国颂”。掌声欢迎。

十、男：琼楼玉宇、月兔嫦娥，动人的月光在多少颗年轻的心中投下阵阵涟漪。下面请欣赏曾获**先生为大家献上男声独唱“透过开满鲜花的月亮”。

十一、女：身在大上海，就不能不提到我们的上海滑稽剧团。他们的表演幽默而不失深刻，大俗中自有大雅，深受广大市民的喜爱。今天上海滑稽剧团的演员们也来到了我们的会场，下面请欣赏独脚戏“欢声笑语”。

十二、男：我们生长在红旗下，我们团结在红旗旁。迎风飘扬的红旗，代表了我们永远不变的信念。请欣赏由上海歌剧院为我们精心编排了舞蹈“红旗颂”。掌声有请!

男：今夜星光灿烂!

女：今夜欢声笑语!

男：晚会虽然要告一段落，但我相信军民深深鱼水情定会浇灌出新时代的文明之花。

女：是啊，让我们乘着争创全国**城区的东风，把**这颗璀灿之星，必将在城区上空熠熠生辉。

男：各位尊敬的领导，

女：各位亲爱的来宾，

同：今天的晚会到此结束，欢迎大家的光临。

1．以游戏的形式，在看看、说说、做做中理解散文诗的内容，感受其优美的语句。

2．发展幼儿的想象力，能用较连贯、完整的语言来表达自己的情感。

活动准备：课件；记号笔、图画纸、不同颜色的花若干。

一、以谈话的形式激发幼儿的兴趣

二、观看课件，了解散文内容。

1．请幼儿分段欣赏课件《梦姐姐的花篮》

（1）师：为什么白天梦姐姐很少露面，要到夜晚才出现呢？

2．先提问、再观看课件，分段欣赏散文诗

（1）师：这时谁的花篮？（出示实物：梦姐姐的花篮）

（2）师：有一只小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。小鸡们我们来睡一个甜甜的觉吧！这时梦姐姐飞过来，（梦姐姐提着花篮出场）说：我给小黄鸡们带来了一件礼物，我看哪位小黄鸡睡得最香，我就送他一朵小黄花！

（3）师：小黄鸡们醒来了，小黄鸡做了一个什么颜色的梦，它梦见了什么？请小黄鸡们相互讨论一下!

（4）师：哪位小黄鸡来说说你做了一个什么颜色的梦，梦见了什么？

3．师：听谁来了？小青蛙会做一个什么颜色的，它又会梦见绿色的什么呢？

4．师：小红鸟用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花，）

（1）师：于是，小红鸟就做了一个（红色的梦）。它会梦见什么呀？它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天边上照耀着火红的晚霞……

（2）师：小红鸟还会做什么红色的梦呢，请你们去画一画吧，在后面的桌子上有纸和笔，轻轻地开始吧！

（3）师：画好的小朋友可以和旁边地小朋友来说说。谁愿意来说说你画了小红鸟做了一个什么梦，梦见了什么？

三、再次观看课件，完整地欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》

四、提供更多的花瓣，拓展想象。

1．师：梦姐姐又来了，她带来了更多的花瓣要送给我们班的小朋友，我们赶快睡觉吧，看我们会梦见什么呢？

2．师：请小朋友来说说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花，做了一个什么梦，梦见了什么？拿到花的小朋友还可以和客人老师来说说。

1，知道多吃水果有利健康，初步建立关心，帮助他人的意识,

2，尝试用圆，方，三角等形状表现几种常见水果的特征

3，通过绘画来表达自己的想法，并能用语言描述出来

范例大奶牛背景一幅，小奶牛操作纸人手一份，油画棒，水彩笔

一，故事导入：一个长满水果的果园里，住着一头神奇的牛，它能产奶，又很善良，喜欢帮助别人。村里的人都很喜欢喝它的奶，大家一起快乐地生活。可是有一天，村里的人都得了一种病，吃什么药都没救。后来医生说是因为大家都没有吃水果，要用水果奶才能拯救村民。

二，抛出问题：“怎样能产出水果奶？”

三，幼儿思考，得出答案：

1，出示大奶牛图片，老师演示：如何能让奶牛产出水果奶？

2，得出答案：给奶牛吃水果，就可以产出水果奶了

四，为奶牛吃水果：尝试添画水果，运用不同的颜色，线条，形状表现不同的水果

1,一起给大奶牛吃草莓，提炼出草莓的形态特征,

让幼儿观察发现草莓的形态特点：红色，三角形，小黑点，小叶子

2，请幼儿说一说，还可以给奶牛吃什么水果？

根据生活经验回忆出水果的种类：草莓，苹果，梨子，橘子，葡萄，樱桃，

2，请幼儿观察，归纳总结出说过的基本特征，并画水果

比如：圆形的苹果，很多圆组成的葡萄，黄色的橘子，让幼儿充分感知水果的形态特点

五，拯救大行动：喂奶牛吃水果

1，师：“村里生病的人实在太多了，奶牛实在没办法产出那么多的水果奶，于是它请了很多奶牛兄弟一起来帮忙。下面就请小朋友们给奶牛们吃很多很多的水果吧！”,

2，每个幼儿在自己的奶牛肚子里任意画各种水果，由幼儿自己决定水果的种类，水果的数量。

3，画好水果的形状后进行涂色，并根据自己的喜好给奶牛涂色。

六，交流与分享：

a)欣赏作品。幼儿说一说：我给奶牛吃了哪些水果？

b)完成故事讲述：奶牛吃了水果，挤出了水果奶，村民们喝了水果奶，病都好了，大家也爱上了吃水果，从此健康快乐地生活着。

在五月的美术教学活动中，开展了绘画，手工，泥工等活动，我班幼儿对操作性强的活动很感兴趣。比如撕，粘贴，折叠，团纸的动作很感兴趣，只要有丰富的操作材料，幼儿都显得很感兴趣。对于单纯的绘画活动，有的幼儿则表现出没有坚持性，没有兴趣。所以我决定上这个有故事情境的绘画活动。

先以一个《爱吃水果的牛》的故事做导入，幼儿对这个故事感兴趣，很想知道奶牛怎样救了村庄的人。幼儿能够很积极主动地思考有哪些种类的水果，并回忆水果的形态。在喂奶牛吃水果的环节，老师游戏化的形式进行了示范，画出了圆形，椭圆形，三角形。在游戏化的示范过程中，更利于幼儿认识基本的图形，并抓住水果的基本特征。

在幼儿画水果的过程中，我分组进行了观察，发现通过之前的活动，幼儿画出了一些水果的基本特征。比如点状的西瓜籽，苹果和樱桃的水果把子。但他们比较难画出三角形的西瓜，只能画出大致接近的方形。但还是比较形象的，并且在老师的引导下，大部分的幼儿都能在牛肚子里画出很多水果，并且尽量地画满了整个肚子。

在涂色的环节，很多幼儿都用了不同的颜色。我看到悠悠吧苹果涂了绿色，没有像其他孩子一样涂红色，我就问了她。悠悠说：“因为我画的是青苹果。”并且她还把梨子，西瓜都涂了橙色和桃粉色，看起来很特别。于是我称赞了她的大胆想法，另一个组的王梦恒还画了一串葡萄，涂上了漂亮的紫色。妞妞在牛肚子里画了大量的樱桃和苹果，都涂上了红色和绿色。环顾了一周，才发现班上的幼儿画的水果都不一样，不光是数量，形状，大小，颜色，都各不一样。还发现孩子们涂颜色都能在线内涂色了，比较均匀，比以前有了进步。另外很多孩子都能选择不一样的颜色涂色，学习更换颜色，使今天的作品看起来颜色很显眼。相比以前的绘画活动，有了很大的进步。

这次活动使我发现了美术活动前半段时间的有效性利用，通过这样的故事引导提升活动的趣味性，并以喂奶牛吃水果的游戏结合示范，使幼儿更专注地发现水果的形态特点以及构图关系，都是老师用平淡的语言讲述达不到的效果。所以，在以后的美术活动中，如何通过故事，游戏，或者操作材料来提升活动的趣味性，抓住幼儿的注意力，增加课堂的有效性，是我需要更多思考的内容。

莫浩宇：“我给奶牛吃了很多青苹果赵崇睿：“我给奶牛吃了西瓜，橘子

蓝苹果，吃了就会聪明！”苹果，小樱桃，把它的肚子都填满了。”

张乾益：“我的奶牛吃了很多红苹果，罗雅心：“我的奶牛吃了很多梨子，苹果，

它可以产苹果奶！”所以它吃了都变美丽了，是彩色的牛！”

熊灵禧：“我的奶牛吃了苹果，青苹果张宸语：“我的奶牛吃不下那么多。就

还有蓝果果，还有茄子！吃得好饱！”给它吃了苹果，梨子，樱桃，葡萄。”

尊敬的公司领导：

您们好！我是XX部的，在我到贵公司工作将近一年来，非常感谢你们对我的培养和关照，及同事对我的关心和帮助，可以说这是我工作以来过得最开心的日子，我很辛运能到这么好的公司工作和学习，又遇到这么好的领导，我很想继续留在项目部工作，但人生总是很无奈，我个人健康状况有异，不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全，我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心，资料已基本整理完善，最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解，并尽快给予答复，将不胜感激！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日

尊敬的领导：

你好！

我叫xx，是省城南村城关镇大坡组的农民，家中有四口人，此刻居住在惠民路自家的房子里，房屋是多年前自我动手建的，住房面积为40左右平方米。我家月收入只有400元，还要抚养两个小孩，供两个小孩读书，家中生活困难，特申请低保。

我的家庭状况是：

我本人，xx，1956年生，由于原先家境贫寒，小学只读了五年。慢性气管炎，颈椎凸出一毫米，腰椎膨出两毫米，长年有病。一向没有固定工作也没有固定的收入。

妻子，xx，1962年生，没有参加工作，身体又长期有病，不能干重体力活，没有稳定的经济来源。

大女儿，xx，1991年出生，现就读于学院，依靠助学贷款与学校的支持读书，她自我也很困难，不能给我们生活费用。

小女儿，xx，1997年生，就读于二中，无工作无收入，从小体弱多病。

由于我和我妻子年纪大了，干不动农活，加上积劳成疾，昂贵的医药费让我们没敢再跨过医院的门槛，此刻生活举步维艰，我听说我的这种状况能够申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，能够救我于水火。

于是几经斟酌之后，我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

特请求政府给我解决实际困难，给予我最低生活保障。我将万分感激。

期望领导们能体察和批准。

我相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手。

此致

敬礼！

申请人：xx

20年xx月xx日