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我不再放弃作文记叙文通用20篇

我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑;下面是有初中记叙文,欢迎参阅。

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资格声明函格式 放弃面试资格声明

范文类型:声明书,全文共 2591 字

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(1) name and other information:1. 名称及概况

(a) name of manufacturer (1)制造商名称:

(b) address of head office (2)总部地址:

telex/fax/telephone no. 电传/传真/电话号码:

(c) date established and/or registered (3)成立和 / 或注册日期:

(d) paid-up capital (4)实收资本:

(e) latest balance sheet (as of) (5)近期资产负债表(到 年 月 日止)

(ⅰ) fixed assets ① 固定资产:

(ⅱ) current assets ② 流动资产:

(ⅲ) long term liabilities ③ 长期负债:

(ⅳ) current liabilities ④ 流动负债:

(ⅴ) net worth ⑤ 净值:

(f) name of principal officer (optional) (6)主要负责人姓名:(可选填)

(g) name and address of the manufacturer’s representatives in the prc, if any (7)制造商在中国的代表的姓名和地址:(如果有的话)

(a) facilities and other information for the manufacturer of the goods of the proposal(1)关于制造投标货物的设施及其他情况:

name and location item being annual production number of employees of factory produced capacity 工厂名称地址 生产的项目 年生产能力 职工人数

(b) component parts which shall not be made by the principal manufacturer but shall be secured from other manufacturers(2)本制造商不生产,而需从其他制造商购买的主要零部件:

name and address of manufacturer items 制造商名称和地址 主要零部件名称

(3) experience (number of years) of the manufacturer in the production of the goods proposed (including project owner, rated capacity, date of initial commercial operation, etc.)3. 本制造商生产投标货物的经验(包括年限、项目业主、额定能力、商业运营的起始日期等):

(4) name and address of domestic and foreign firms to whom the goods have been mainly sold in the last three years.4. 近3年该货物主要销售给国内、外主要客户的名称地址:

(a) export sales (1)出口销售

name and address items sold (名称和地址) (销售项目)

(b) domestic sales (2)国内销售

name and address items sold (名称和地址) (销售项目)

(5) yearly total volume of business for the last three years:5. 近3年的年营业额

year domestic (currency) export (currency) total (currency) 年份 国内 出口 总额

(6) name and address of supplier of easily worn-out parts:6、易损件供应商的名称和地址:

name of parts supplier’s address 部件名称 供应商

(7) the goods proposed in the bid previously supplied to china directly or through trading companies in the last three years, if any:7. 最近三年直接或通过贸易公司向中国提供的投标货物:

contract no. 合同编号:

signature date 签字日期:

item name 项目名称:

quantity 数 量:

contract amount 合同金额:

(8) name and address of bank reference: 8. 有关开户银行的名称和地址:

(9) coporate group to which manufacturer belongs, if any: 9. 制造商所属的集团公司,如有的话:

(10) other information: 10. 其他情况:

we hereby certify to the best of our knowledge that the foregoing statements are true and correct, that all available information and data have been supplied herein, and that we agree to show you documentary proof thereof upon your request.兹证明上述声明是真实、正确的,并提供了全部能提供的资料和数据,我们同意遵照贵方要求出示有关证明文件。

name of manufacturer 制 造 商 名 称

name and position of authorized representative 签字人姓名和职务

signature of authorized representative 签 字 人 签 字

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篇1:环境保护建议书作文评语

范文类型:建议书,评语,全文共 579 字

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亲爱的居民朋友们:

水,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。我国是一个水资源短缺的国家,在600多座城市中,约有一半缺水,且近年来有愈演愈烈之势,每年因缺水造成经济损失达100多亿元,水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机。

在建设节约型社会、倡导“低碳、绿色、环保”的进程中,越来越多的人从日常生活、消费细节做起,减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。为了进一步增强节水意识,以实际行动创建“节水型”社区,为社区的发展再作新贡献,特此向全辖区居民发出倡议:

一、树立爱水意识。我们要充分认识爱水护水的重要意义,处处珍惜水、爱护水、节约水,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

二、养成节水习惯。洗衣物时可先用脸盆接水,不在水龙头下直接冲洗。放热水时,先用桶接冷水。用水时,将水龙头调至最小。可再利用的水资源,预先用容器留存。

三、开展节水活动。当看到水龙头开着时,要主动关掉;当发现供水设施发生损坏时,应及时告知社区;当遇到人为浪费水资源的行为时,应及时制止并向社区节水联创办,要敢于同不良用水行为作斗争。

居民朋友们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!

勤俭节约是美德!节约用水,从我做起!

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篇2:总结2024展望2024优秀作文

范文类型:工作总结,全文共 757 字

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往年,我家都有一个习惯,跨年的那晚,在家里点上所有房间的灯,一家人围坐在火炉旁,一边讲故事一边静等零点零零分。爷爷奶奶在世的时候,是爷爷奶奶讲故事,爸爸妈妈看时钟报时。今年爷爷奶奶不在了,就轮到爸爸妈妈讲故事,由我来看时钟报时了。

爸爸通知我跨年夜由我看时钟时,我还有些紧张。因为我老是想到电影里面开国大典的升旗仪式以及香港回归和澳门回归的升旗仪式,那种庄严神圣的仪式,容不得开一点点小差,要是我站在国旗台下作为升旗手的话,我知道我一定会紧张地发抖!我家的这个习惯,虽然不至于让看时钟的我如此庄重,可我也不想因为我的紧张而搞砸我家每年的跨年夜习惯。

到了跨年这一天,爸爸先是在饭桌上透露他准备的_,妈妈则在爸爸的“炫耀”下,不甘示弱地告诉我们她也准备了很多2022和2023相关的故事,让我们拭目以待今晚的故事会吧!我听着爸爸妈妈的前情提示,我也在心里为自己看时钟报时的工作做了一下思想准备。等到晚上我们围在火炉旁开始故事会时,我回想起的不是过去爷爷奶奶在的时候的情形,而是小时候爸爸妈妈给我讲一千零一夜故事时的情形,我始终记得一千零一夜故事里那炉火以及那个讲故事人的神秘。跨年夜这一晚的爸爸妈妈像极了一千零一夜里面讲故事的人,穿着为跨越2022到达2023准备的服装,戴着眼镜坐在火炉旁,给身边的小孩讲故事。哎呀,听爸爸妈妈的故事听得出神,差点忘了看时钟报时的事情了!还好离零点零零分还有十几分钟,这十几分钟我想我还是不要陷进爸爸妈妈的故事中去了,专心看时钟好了!

到了快要零点的时候,爸爸妈妈也屏住了呼吸,我们全家人都在一种神圣的感觉里观看着时间。我在心里默念着“再见2022”,我想我的爸爸妈妈一定也是。当我看见时钟走到零点时,我喊出了“你好2022”几个字,爸爸妈妈跟着我的节奏,也轻轻说了一句“你好2023”。

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篇3:放弃承诺书 房子自愿放弃承诺书

范文类型:承诺书,全文共 269 字

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1、付桂花,公民身份号码:

2、宗祥奎,公民身份号码:

3、宗祥波,公民身份号码:

4、宗敏丽,公民身份号码:

宗祥奎、宗祥波、宗敏丽系付桂花、宗凡清之子女,宗凡清、付桂花夫妇在大悟县城关镇宗城村后宗家城92号有占地面积约140平方米住房一宗,宗凡清现已经死亡,经各方当事人协商一致,达成如下协议:

一、付桂花对该房屋占用的份额赠与给宗祥奎所有;

二、宗祥波、宗敏丽自愿放弃对宗凡清部分房产的继承权;

三、上述房屋由宗祥奎一人所有。

四、本协议经各方当事人签字后生效。本协议一式四份,各方当事人各执一份,具有同等效力。

各方当事人签字:

二oxx年九月三十日

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篇4:小学叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 533 字

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第一次遇见男神是在学校的饮料机旁边,真的有一种眼瞎的感觉,上学期竟然没有看到男神的存在。

男神很帅,阳光,爱笑,虽然有一颗牙没有了,但还是很可爱。每当同桌说男神矮时,我会辩护,是同桌太高168的身高,说别人矮。再说男神才初二呢,说不定以后会长多高。别人笑我花痴,却不知道我只对男神犯花痴。

遇见男神无数次,每次都记得,但记得最深的一次是合唱赛,自己班唱的很差。可见男神班唱得很好。男神回到观众席后,坐在最后一排恰巧我在倒数第三排坐着,男神在用手撑着额头,闭上了眼。顿时我的目光看向了他,连续看了不知多少眼。回班后糖米粒笑我是一个大花痴。我没理,导致上课后脑子里全是男神的影子。连课都没听。

体育课看到了男神,才发现他们的体育课有一节和我们的一样,从那以后,天天祈祷那节课不要下雨。去体育馆看男神打篮球,明明看不懂,也看不清,但总是眯起4.7的眼睛从远处看男神。因为男神每次都忘记自己是招球体质,每次被人骂说我一来羽毛球就往我着飞。无所谓只要有男神就行,但他们的声音能小一点吗。

在信息课前爬楼梯又看见了男神,正好面对面,同桌用书打我的背,有点尴尬的从他旁边经过,在信息课上有犯起了花痴。

男神的名字耗尽了我那弱小的人脉才打听到。

算了,自己继续犯花痴吧。反正星期天下午还能看到。

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篇5:小乌龟记叙文400字 描写小乌龟的日记

范文类型:日记,全文共 475 字

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在二年级时,记得我和爷爷去逛花鸟市场。一只小乌龟吸引住了我,爷爷见我特别喜欢就把它买了下来。现在,我已养了它三年了。

那双有神的眼睛,碧绿的龟壳,我想这一定是它吸引我的理由。

我觉得养龟是件快乐的事。虽然是只乌龟,但它也会快乐、愤怒,而且还很会“享受”生活。一到中午,只要天气好,它就会伏在盆底,两脚舒展开,晒太阳。看到它那惬意的样子,你的烦恼一定会飞到九霄云外的呀!

哈哈!这乌龟呀,还很怕生的。我的同学来到我家,最想看到它长了多大。可是,因为是陌生人,所以它为了自我保护就把四肢全都缩到硬壳里。同学们为了让它把四肢伸出来就敲它的壳。没想到它反而“生气”了,只听见粗粗喘气,仿佛在说:“我发火了,那个坏人小心我攻击你。”

同学们都笑着说:“你家乌龟真厉害,会发火!”

但是,它跟我是很亲近的哟!每次我给它喂食,它都会在水里扑腾,“努力”地游到盆沿,就好像在说:“我饿了,快给我吃,快点!”最有趣的是它吃食的样子。只见它十分当心用撕咬着,就像品尝着美味佳肴。如果你有时间去看看它吃食的样子,真的是种享受!

这就是我的小乌龟,一个古灵精怪,会表达自己情感的小家伙!

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篇6:学习雷锋心得体会作文600字范文

范文类型:心得体会,全文共 572 字

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提起雷锋,人人都会竖起大拇指。他在短暂的22个春秋的生命中,为他人做了许多好事。他有几点精神:钉子精神——节约时间,钻研学习,爱岗敬业,全心全意为人民服务等。

雷锋十分珍惜时间。他有一个视为珍宝的箱子,里面有《毛泽东选集》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等,一有空就读书。正如他说的:“一块好好的木板,上面一个钉子也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤、硬钻进去的”,由此可以看出,雷锋是一位十分珍惜时间的人。因为他从小是孤儿,是人们帮助他长大成人的。长大后,他没忘记人们对他的恩情,所以,他用最大努力,回报社会。

努力工作,好好学习。我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神,也就是“螺丝钉”精神——无论在哪里,都干一行,爱一行,做一颗“闪闪发光的螺丝钉”。我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动,为班级体争光而不抹黑,抓住时间努力学习,在学习上挤时间、勤钻研,多问几个为什么,有打破砂锅问到底的精神。看了雷锋的故事后,我感觉我们应学习雷锋精神。记得我一次坐公交车时,有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本;在我站不稳时,扶了一把我。以上这些不都是雷锋精神吗?所以,我们要学习雷锋,让雷锋精神永不磨灭!让它一代一代传递下去!

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篇7:中小学学生的作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 418 字

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20__年1月16日,星期一,天气雪

今天下了入冬的第一场大雪,很美,很美……

早晨的天空,白得耀眼,冬姑娘给我们送来了一份珍贵的厚礼——雪。大朵大朵的雪花从天空中飘落下来,像鹅毛,似柳絮。它们越下越大,一朵朵,一簇簇,轻盈的飞下来像一个个冰雪精灵在舞跃着。它们形态各异,千姿百态,有的像一朵朵傲霜的冬梅,有的像一个个含苞待放的花蕾……

不一会儿,房屋盖上了白毯,电线杆镀上了银霜,树枝生出了玉杈……这就好似童话之中仙女居住的璟楼玉阁。

我背起书包,在雪花的伴随下,来到了校园。嫩绿的小草还未来得及收拾行李回家,就被这场突如其来的大雪掩埋住了。校园中的大树换上了纯白色的大衣,包裹的像个粽子似的。

抬头仰望,什么也看不清,只是重重叠叠。整个世界笼罩在鹅毛、柳絮之中……

教师评语:这篇日记描绘了一幅美丽的雪图。小作者善用比喻、拟人等修辞手法,生动形象的向我们展示了大雪飘落的美丽场景及大雪中校园的景象,一词一句中我们不难感受到小作者对雪的喜爱之情!

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篇8:小学学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 1150 字

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从前,有两头驴,第一头驴每天都快快乐乐地工作,哪怕工作再苦再累,它也觉得很充实很幸福;而第二头驴则非常讨厌自己被人奴役的命运,终日抱怨不休。

有一天,驴子的主人对驴说:“现在,我有两项任务需要你们去完成,一项任务非常辛苦,充满了挑战,另一项任务则相对比较轻松。你们可以自己选择。”

第一头驴想:“充满挑战的任务,虽然会遇到很多的磨难,但也会遇到很多新鲜的东西。”于是,它选择了艰难的任务。

第二头驴则想:“我每天都在工作,从未得到过任何好处,好处都让主人拿走了。主人的`任务与我有什么关系呢,我才不会拿自己的性命去冒险呢!”于是,它选择了相对轻松的任务。

第一头驴子乐意接受了去远方送货物的任务。它翻过了一座又一座山,趟过了一条又一条河,途中风餐露宿,历经磨难,最后终于到达了目的地。这头驴不仅出色完成了任务,而且在跋山涉水中还欣赏到了各地绮丽的自然风光,增加了不少的见识。

第二头驴在家里进行拉磨的任务,眼睛上被蒙上一块黑布,它慢慢悠悠地走呀走,累了就歇一会儿,饿了就吃东西,不知过了多少个白天与黑夜,任务终于完成了。当主人把驴子眼睛上的黑布揭开时,这头可怜的驴子才惊讶出神的发现,自己还在原地踏步。

【二】启迪

两头驴的故事,其实道理很简单。人生有自己的想法,就犹如两头驴,关键在于把握自己的选择。如果你能始终对自己的人生怀抱一份热爱和激情,并尽心尽力地去对待,那么,你就能不失时机的攀登到一个意想不到的高峰;若你一旦对人生失去了尽心尽力的态度,则只能挫失良机,像第二头驴子一样,原地踏步不前。

一位哲人说:上帝之所以让人的眼睛长在脑袋的前面,其目的就是要时刻提醒人们,你的眼光始终要向前看。

在人生仕途中,每一个人都期待着自己能得到最快的发展,但决定你能否快速发展的因素很多,比如时代、机遇、偶然因素等,但是,最根本的还是取决于自身积极的一面。

一个人无论身处何时何地,无论身处怎样的环境,只要能拥抱一个尽职尽责的人生态度,即使一时不能获得成功,但是成功终究会到来。因为在蛰伏的过程中,你会积累更多的经验,增长更多的智慧,磨砺更坚强的斗志,所以,你将在发展中走向成功。

不管是做人还是做事,切忌好高骛远,拈轻怕重。只有拥抱一颗热爱工作和生活的心,具备良好的素养,通过务实的行动,才能赢得更多的发展机会。机会给于每一个人,很多时侯是同等的,就看谁能在积极的争取中去抓住它(正如主人给予两头驴的机会)。机会是不可捉摸的活宝贝,无影无形,无声无息,如果你不用苦干的精神,尽心尽力创造条件,努力去寻求它,也许你会永远错过它。

不管你是谁,普通也好,超凡也罢,都要像大鹏那样展翅高飞,冲上云霄,才能欣赏到辽阔的原野,拥抱自然明朗的蓝天。假如你是一只笨鸟,只要能具有笨鸟先飞的精神,那么,总有一天,你会发现,自己已经飞到了制高点。

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篇9:小学生童话作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 659 字

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一天,他不小心掉下了猎人设计的陷阱,这下可吓坏了狐狸,他走过来走过去,左思右想,可是还是想不出一个能救自己出去的办法。忽然,他听到了一个熟悉的脚步声。“啊原来是虎大哥呀!”狐狸高兴地说。老虎疑惑的问:“咦,你怎么在这里啊?”“你还不知道吧?我只告诉你一个人,你可千万别告诉别人哦。”“行!我答应你。”老虎不耐烦地说。“你快说,到底是什么事。”“天快塌下来了,我来这里,是怕天塌下来砸到自己,你是我的好朋友,你快下来躲躲。”

老虎了了狐狸的话,纵身跳了下去。可狐狸怎么样会是这样的人呢,他借着老虎的背,攀爬到了陆地上。“嗨嗨!你上了我的当了,你等着猎人来捕捉你吧!”老虎恨自己不该相信狐狸的话

过了一会了,老虎的大哥过来了。老虎遇见了救星,高兴地说:“大哥,大哥,快救救我,是狡猾的狐狸把我骗到这里来的……”老虎对他的大哥说了狐狸骗他的经过。

虎大哥来到马路旁,准备等狐狸,为弟弟报仇。

到了傍晚,狐狸哼着曲儿一蹦一跳往家赶。遇见老虎的大哥,还以为是遇见了被他欺骗的老虎,结结巴巴地说:“你……你……你怎么上来的?”虎大哥哥也就顺水行舟,对狐狸说:“其实我已经死了,可是想到是你害了我,我便回来取你的命,没有想到你活的挺逍遥自在的。哎,可是命不久矣。”狐狸吓的满头大汗,全身颤抖着:“你想——干什么?”还没等老虎大哥张口,狐狸就已经倒在地上了。虎大哥哈哈大笑,说了一句:“罪有应的!”便拖着狐狸的尸体回家了。

小朋友,我们可不能学狐狸。我们要做一个忠诚老实,言而有信,言行一致的人。这样你才能的到他人的信任。狐狸这是害人又害己呀。

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篇10:小学生写景作文评语旁批 小学生写景作文评语万能版

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1875 字

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1,简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

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篇11:关于永不放弃的精神演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 803 字

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希望源于失望,奋起始于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感的人一定食欲好,有紧迫感的人一定效率高,有危机感的人一定进步快。我们也知道,努力了并不见得就立马能成功,但是如果我们放弃努力,坐以待毙,就必败无疑。坚持就是胜利,在最后的时刻还未到来之前,结果永远是个未知数。

生活中,我们会遇到许多的挫折,这些我们无法回避,只能面对,要牢记最重要的一点,那就是能在挫折中坚持到底,永不言弃。爱迪生发明电灯而做了成千上百项实验是永不言弃的写照;17年后中国女排再夺冠是永不言弃的诠释。从他们身上我们可以发现有一个共同点:坚信挫折是人生考验,并且相信努力的付出会带来雨后的彩虹。那不是看你的技术如何,而是要依靠你的毅力,毅力是决定考验成功与失败的关键。由此可见,永不言弃是一种高尚的品格,更是一种顽强的意志。我们想想获得成功就必须学会顽强,要学会并切实履行“永不言弃”,那么,这样的人最终一定能获得成功,一定能人一个胜利走向无数个胜利!

在动物世界中,我比较佩服蚂蚁。你看它背上背着重量有自己几倍的东西,凭着自己的众多小脚艰难地向前移着,在一个小土堆跟前,它停住了,徘徊了几圈,开始往上爬,我试着拿着一根小竹棍去拨它。每次,当它爬到半腰的时候,我都会恶作剧地把它弄下来,东西掉了,它不“空手”走,而是继续把沉重的东西往背上扛,扛好后又继续往上爬。就这样一次次上去,一次次下来,却没有一次掉转头离去。最后,我被它征服了,我不再拨它了,它终于是艰难地也是成功地登上了“山”顶,钻进了自己的“窝”。这弱小的生命,要背比它重好几倍的东西,还要爬坡,还有人为的阻碍,但它却胜利了,它靠得的是什么?就是永不言弃的精神。可见永不言弃的精神是何等的`重要啊!

现在我们在高中学习中,遇到了一些困难和挫折,能轻易就说自己不行,就自暴自弃吗?不能。我们更需要用“永不言弃”的精神为自己打气,要坚信:只要能永不言弃,最终自己也一定会到达成功的彼岸的!

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篇12:产权放弃承诺书

范文类型:承诺书,全文共 551 字

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甲方:,身份证号:

乙方: ,身份证号:

丙方: ,身份证号:

丁方:,身份证号:

戊方:,身份证号:

己方: ,身份证号:

甲方和乙方是夫妻,丙方是甲、乙双方的儿子,丁、戊、己三方是甲、乙双方的女儿。甲方与 年 月日过逝,在生前并无遗嘱,也并未与他人签订遗赠抚养协议。根据继承法,乙、丙、丁、戊、己五方是甲方的第一顺序继承人。

依据国家有关法律、法规,在平等、自愿、协商一致的基础上,乙、丁、戊、己四方放弃遗产继承权一事与丙方达成如下协议:

一、根据当地民俗,乙方与丁、戊、己四方确认放弃甲和乙方所有财产(包括地产、房产及其他所有财产)的所有继承权,同意所有遗产由丙方继承!乙方和丁、戊、己四方今后不能就所有遗产的任何事宜向甲方主张任何权利!

二、丙方同意继承甲和乙方所有财产(包括地产、房产及其他所有财产)。

三、在办理遗产产权过户过程中,所发生的所有相关税费及公证费由丙方负责。

四.本协议签订过程中所产生的纠纷由各方协商解决,协商不成的可依法提起诉讼。

五.本协议经乙、丙、丁、戊、己五方签字后生效。

六.本协议一式六份,乙、丙、丁、戊、己五方各执一份,办理公证一份。均具有同等法律效力。

乙 方: 丙 方: 日 期: 日 期:

丁 方: 戊 方: 日 期: 日 期:

丁 方: 见证人: 日 期: 日 期:

公证机关:

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篇13:学生写得很好的作文评语大全

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 359 字

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我的妈妈非常唠叨,好像一只蚊子一样在耳边直叫唤。

记得有一次,我要去公交站台坐车,可妈妈却把“过马路时要小心”说了N遍。我生气的说了一声:OK!就跑去车站。天啊!车都来了,还好我来得快,赶上了这班车。

三年级时,我们去春游,妈妈不住地说“纸有没有,水有没有……”我不耐烦地说:“有了,有了。”结果,我还是忘了带钱,幸好,妈妈及时给我送来了。

有一回,我在打电脑时,妈妈说:“作业有没有写完啊?”我说:“写完了。”妈妈又说:“对不对啊,自己检查了没有啊?”我说:“你去查吧。”妈妈帮我去检查了。过了一会,妈妈走到我身边对我说:“有错的自己快去订正”。我只好答应妈妈,乖乖地去订正作业了。

妈妈的唠叨虽然很烦,但还是有用的啊!

评语

作文对妈妈的唠叨,既写到了烦人的一面,又写到了有用的一面,这种认识是对的。句子通顺,内容有些简单。

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篇14:小学生改作文评语 六年级批改作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,六年级,全文共 867 字

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作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

借景抒情,托物咏志,很特色.

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

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篇15:观察橘子作文评语

范文类型:评语,全文共 352 字

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今天老师让我们每人带1个子来品尝一下。

橘子的外表像个可爱的小馒头,又像红红的小灯笼,橘子皮中有许多带水的小疙瘩,就如一个个呼吸的小鼻孔。 橘子的颜色油亮亮的,黃澄澄的,还有,黃绿相间的。 橘子皮有许多用处,它可以泡茶,晒干之后放点糖,就可以美美地享用了。

剥开橘子皮, 一股淡淡的清香, 迎面扑来。 你就会看到橘子中最重要最有营养的白色小东西, 这是什么呢?是橘络。 橘络可以治嗓子。

剥开橘络就看见了我最喜欢吃的橘子肉, 透过它的外衣我看见了水润润的橘瓣, 抱在一起的橘子好像团结的兄弟姐妹, 它们围在一间温暖的小房间里, 真温馨!

开始吃橘子了, 有的酸有的甜, 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什么?像香蕉, 像小月亮。 如果把橘子的外衣剥开, 一颗颗的果粒映入眼前, 一口咬下去真是甜极了!

橘子真好吃!

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篇16:桃园景点游作文

全文共 679 字

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今天,我与爸爸去“南国桃园”看桃花。

一进桃园,看见马路两旁栽满了花草树木,再向前走,看见停车场上停满了车,说明今天来了不少人。

我们先去了一片小桃林。里面种满了桃树,桃树上几乎没有绿油油的树叶,多数是粉红色的小巧的桃花。小桃林里还有桂花树,桂花树上有嫩绿的叶子,也有香喷喷的细碎的桂花。听爸爸说,桂花分成两种,一种是金桂,另一种是银桂,这些桂花还可以泡茶呢!来参观的人,有的把花朵摘下来,戴在头上;有的为花朵照相;还有的在观察花朵。我看看这一朵,又看看那一朵,东看看,西看看的,只是觉得漂亮,也没仔细观察。

我们走着走着,便看见了一片更大的桃林,一进去,一阵浓浓的香味扑鼻而来,我看得眼花缭乱了。桃花除了粉红色,还有白色的,白色的桃树比粉红色的桃树的树叶多,说明白色的桃树比粉红色的桃树后长,白色的桃树长出来,粉红色的桃树就会枯萎。

桃林里还有鱼塘,那里有活蹦乱跳的鱼儿,有深绿色的水草,还有白色带着棕色的渔网呢!我们走到这里,看到前面有一条用石板砌成的小路,我们向小路走去,感觉到小路只能走两个人,如果那两个人太胖,有一个人就会滚下鱼塘里。我们看完了桃树,又闻了桂花,就去其他的地方了。

最后,我们去了一个叫观鸟台的亭子,走上去,可以看见对面有上千万只像水鸟的鸟儿,这些鸟儿从早到晚一直呆在那儿,到深夜才回巢。它们有的飞下鱼塘里捉鱼;有的在天空中飞来飞去;有的停在树枝上,一动不动的;还有的停在鱼塘边的沙滩上面。

天渐渐黑了,我们就依依不舍地回家了。在回家的路上,看看被我抛在后面的“南国桃园”,我真想住在这里不走了。

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篇17:放弃继承协议书

范文类型:合同协议,全文共 475 字

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放弃继承协议书

甲方:

乙方:

丙方:

某某某于 年 月 日去世,甲乙丙系某某某的第一顺序合法继承人。甲方系某某某配偶(仅作举例使用),乙方系某某某 (填写上身份关系,以此类推),丙方系某某某 (身份关系)

某某某生前没有遗嘱,也未与他人签订遗赠抚养协议,现甲乙丙三方自愿达成如下协议,各方均保证诚信履行。

一、甲方、乙方自愿放弃对某某某财产的继承权,放弃继承的财产为:(写清楚房产的位置、房产证号等信息)

二、甲方、乙方同意该房产上的权利全部归丙方所有,甲方、乙方不再就该房产主张任何权利。

三、在办理产权过程中产生的所有相关税费及公证费由丙方承担。

四、丙方一次性支付甲方补偿费 元,一次性支付乙方补偿费 元,于本协议签订之日起三十天内支付,如逾期未支付,则丙方按照月息二分计算支付逾期付款利息,同时甲方、乙方有权拒绝履行协助丙方办理房产过户义务。

五、本协议履行过程中发生争议,各方首先应当协商解决,如协商不成则由枣庄市薛城区人民法院诉讼管辖。

六、本协议一式四份,甲乙丙三方各执一份,公证处存档一份,本协议经甲乙丙三方签字摁手印后生效。

甲方: 乙方: 丙方:

年月日

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篇18:房屋产权归属协议书 房屋产权放弃协议书

范文类型:合同协议,全文共 700 字

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协议当事人:

甲方:身份证号码:

乙方:身份证号码:

丙方:身份证号码:

丁方:身份证号码:

甲乙丙丁方是房屋的按份共有人,为维护友好的共有关系,经各方友好协商,依据《物权法》,订立如下共有人协议,并承诺共同遵守。

一、房屋的基本情况。

甲乙丙丁各方共有的房屋座落于县街 号,建筑面积 平方,计人民币元(大写) 佰 拾 万 仟 佰 拾元整。

二、房屋的出资方式

甲乙丙丁各方均以现金的方式出资,甲方出资人民币元(大写) 佰 拾 万 仟 佰 拾元整,乙方出资人民币元(大写) 佰 拾 万 仟 佰 拾元整,丙方出资人民币元(大写) 佰 拾 万 仟 佰 拾元整,丁方出资人民币元(大写) 佰 拾 万 仟 佰 拾元整,共计 元。

三、房屋共有方式。

房屋为按份共有,甲方占总份额的 %,乙方占总份额的 %,丙方占总份额的 %,丁方占总份额的 %。

四、房屋税费分担。

有关该房屋应分担的一切税费,按四方各占该房屋总份额的比例份额承担。

五、房屋负债、收益。

有关该房屋的债务、收益按四双方各自占该房屋的份额承担、享有。

六、房屋产权

有关该房屋的产权,由四方按出资的份额比例共同共有。有关产权证书由方办理,其余三方协助,所需费用按出资的份额比例承担。

七、房屋产权保护。

有关该房屋的产权,不经甲乙丙丁各方协商同意不得转让、变更。

八、违约责任。

甲乙丙丁各方任何一方违反本协议书的相关规定,将承担该房总造价即 元20%的违约责任。

九、协议书效力。

本协议书一式四份,各持一份,均具有同等效力,自四方签字时生效。

十、争议解决。

在履行本协议的过程中如发生纠纷,各方应本着友好的精神协商解决,不能

解决时,可通过法律途径解决。

甲方:

乙方:

丙方:

丁方:

年月日

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篇19:初中生作文评语缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,全文共 1192 字

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2、评语较详,能从内容和写作技巧两方面评价。字迹潦草,可能学生有看不懂之处。语言文字表现力强,词汇丰富。分数趋中者多。全批。百分制。

3、分数趋高段者多,能从内容写作技巧上评,但主要从内容上评以赞扬者为多,且赞语大同小异,针对性显得不强,有千人一面之感。能看出评语的时间段倾向(同一段时间批的评语大致相同)。全批。百分制。

4、评语较详。有不少作文能列出条项来评,显得很有条理性。还有的有旁批,也很细。能指出缺点,指出学生这样写为什么不好,还能同时指出如何改得更好,极其认真负责。评价语汇较丰富。

5、批语简单,语言干巴巴的,无鼓励之言,显得较生硬。没有旁批,不能改出错别字。评语和教学目标无关。无日期,希望认真批改,对学生尽到责任。

6、有一半以上的批语稍详细些,另一小半则极简。评语多为对内容的评价,语言亲切,富有鼓励性,且多加赞许。但极少扣住训练目标,有学生作文不符合本次要求的也未提及。好在本次作文走题不易。分值在优秀者占数不少。全批。五十分制。希望按照学校要求改用百分制。

7、大多数学生的评语极为详细,又极有文采,亲切感人,有较强的感染力。评语在写作特点上评价与指导较多。但对本次作文要求学生是否达到,一般均未提及。作文没有评分,优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。希望按照学校要求批出分数。

8、评语极这详细。文字亲切并有感染力。在文章内容和写作技巧上都给予了评价。但以本次作文的目标是否达到,一般没有提及。作文没有给分,从评语上基本无法区别学生作文的优或更优。希望按照学校要求批出分数。

9、语言一般,无甚文采。题目要求空四格不大恰当,放在一行的中间,左右空格一样多以求平衡才显得恰当美观。有些错别字未能改出来。给分趋中上者多。评语较详,内容写作技巧都有评判。

10、全批。采用的是40分制,给分趋于中上等者居多。评语大多详细、认真。语言亲切并较有感染力。对内容和写作方法等方面都作了评价,评语基本上能扣住本次作文目标进行评判。希望按照学校要求改用百分制。

11、评语简略。基本按本次作文目标要求批评。评语内容涉及的方面较狭窄,有千人一面之感。语言文字较直白,多喜指出学生作文的毛病所在,如何改得更好谈得太少。分数在中等的学生居多。

12、能扣住本次目标下评语。但评语内容涉及的方面较狭窄,显得简短单调,有千人一面之感。有些评语似乎并不能切中作文中出现的问题。对学生鼓励性的语言不够。分数在中上等者居多。

13、有的作文能扣住目标下评语,评语较简,大多数则针对性不够强,有千人一面之感。对写的差的跑题的作文没给分数,评语也没有具体指出问题所在,反而措辞较为简单尖锐,如“太差”。希望指出问题并予以鼓励。分在中等者多。

14、批语详细,语言较有文采,有感染力。能因文而异,基本能扣住训练目标下评语,能具体通俗地指出学生习作的优劣所在。但优者评语几乎无缺点,劣者评语又几乎无优点。低分者多。

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篇20:坚持梦想永不放弃的演讲稿精选

范文类型:演讲稿,全文共 814 字

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各位老师,各位同学:

大家好!

我叫__。今天,我演讲的题目是《永不言放弃》。

四月的一天,春光明媚,天气晴朗。我们全校师生聚集在操场上,听全国人大代表、五一劳动奖章获得者罗东元伯伯给我们做的报告。

东元伯伯从小就热爱学习,酷爱书本。虽然他只上了一年高中,但他坚信“有志者事竟成”。他坚持自学无线电、电工工艺学、模拟电路、数字电路等十几门专业技术理论。东元伯伯在当电工的同时,还干钳工、焊工、管工、油漆工,学一样精通一样,干一行爱一行。他总是那么执着,那么刻苦,无论遇到什么困难都不放弃,一步一步脚踏实地朝着成功之顶峰向上攀登,终于实现了自己的人生最大价值。东元伯伯曾为韶钢获得多个省、国家级奖项和两项国家专利,先后获得全国技术能手、全国劳动模范等多项荣誉,并当选为十届全国人大代表。

听完东元伯伯的报告,我心中波涛澎湃,久久不能平静。东元伯伯的执着钻研精神给予我深深的启迪。是啊,自强不息、不屈不挠一向是我国的优良民族传统。古往今来有多少刚强的人因为它而重振精神,走向成功之路!我们新世纪的少年儿童更应该发扬这一优良的民族传统,在生活中、在学习上磨练自己的意志,决不轻言放弃。

有一次,老师给我们布置了一道十分深奥的数学思考题。我回到家写完作业,便认真地思考那道题,可是算了几遍也算不出来。我有点灰心,很想放弃不做了。可一想到东元伯伯的顽强拼搏、执着进取,再想想自己那么经不起考验,还说要向东元伯伯学习呢,就又坐下认真读题,翻阅奥数书,终于有了一些眉目。当我把思考题做出来的时候,高兴极了,因为我经受住了考验,没有轻易放弃。第二天,老师高兴地表扬了我。我相信,只要有毅力,我一定会成为建设祖国的有用之才。

所以,同学们,当你在执着追求的时候,当你在自信微笑的时候,当你屡遭失败有些丧气的时候,请和我一样牢牢记住:永远不要轻言放弃,做东元式的学生。当你有一天登上领奖台,手捧奖杯的时候,你一定会和我一样享受成功的喜悦。

我的演讲完了,谢谢大家!

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