上网认证账号密码怎么弄优秀20篇

随着信息科学技术的迅猛发展，互联网应用得到了广泛的普及，网络已经成为人们日常工作、生活和学习中不可或缺的工具。但是我们也清楚的看到，互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时，网络上的不良文化(如黄色流毒、暴力斗殴等)现象也日渐显现，对青少年人生观、价值观、道德观的形成及青少年身心的发育和健康成长造成了危害。

为了贯彻落实网络文明建设的精神，为了使广大学生树立文明上网、绿色上网意识，拒绝网络毒品，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，特向全校同学发出以下倡议:

一、自觉遵守共青团中央、教育部、文化部发出的《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。不发送不健康短(彩)信，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告;不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

二、不沉迷于网络游戏、不利用网络做造谣生事、冒名顶替、诬蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情。不利用网络进行个人攻击，毁人声誉，损害他人利益的行为。

三、全体学生要文明、健康上网。全校学生要通过上网，利用网络开阔视野，拓展学习空间，提高自身综合素质，从而使互联网成为我们寻求知识、了解社会的良师益友。

四、校少先大队要求各少先队中队利用班会课时间开展以绿色上网、文明上网健康自护为主题的主题班队会、黑板报、国旗下演讲、征文比赛等形式的教育活动，使大家在喜闻乐见的活动中受到教育。

同学们，让我们积极行动起来，反黄助学，健康上网，共同建设一个文明、健康、和谐的网络天地!

3月13日，新冠疫情再次席卷我们的校园生活，在新的一轮疫情防控期间，我们严格执行市教育局及镇教育管理中心下发的线上教学的.相关指导文件，线上教学的模式不得不再次重启。时至今日，我校数学科组“辛勤”的教师们，齐心协力，全力支持与配合疾控中心以及学校的防控措施，开展停课不停学，停课不停教的教学工作。为使学生在家就能轻轻松松地完成学习任务，我校数学科组，多管齐下，制定了如下教学策略。

线上教研：群策群力，教研同心

在3月12日，我校根据市教育局的方针，制定了相关线上“停课不停教、停课不停学”的线上教学方案。数学科组各位科任教师积极响应并行动，多次开展线上教研会议，商讨制定学科线上教学计划及直播教学模式，搜集并整理优质的线上教研资源，并在线上教研会议上提出直播教学过程中遇到的问题，群策群力，互帮互助，共同解决。

线上教学：信息助力，相见云端

疫情无情，人间有情。在停课不停学通知下发后，数学科组的每位老师认真贯彻落实，提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并互相学习当一名教学“主播”的技巧。科组每位教师勇于担当，勇于挑战，每天精备课、细选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖！

疫情当前，阻挡不住孩子们认真探索求知的精神。线上直播学习的孩子们，每天都很期待着自己班的“主播”老师上线直播，个个都认真学习，全神贯注，生怕一个不留神，错过了老师精彩的知识“演讲”。这别具一格的“网络”课堂，正不断地加快了互联网+教育，信息高度融合的云课堂步伐！

线上答疑：交互反馈，排忧解难

教师“线上教学”，不仅仅是简单的知识传播，还需与学生和家长交互与反馈。居家线上学习的过程中，学生大脑里可能存在许多“问号”，家长烦恼不知如何指导。这时，学生和家长“身边”总会及时出现一位热心老师，时时刻刻为学生答疑解惑，为家长排忧解难。

线下作业：精改作业，显露真情

疫情可怕，虽然阻挡师生相聚，却阻挡不住师生情。在这过去的线上教学两周时间里，数学科组的科任教师做到了主动为学生提供学习资源和学习条件，通过钉钉应用平台家校本功能布置线上学习任务及作业，同学们提交的每一份作业，教师们都做到精心批改与留言指导，与学生开展一段“隔空对话”，使学生高效完成各项学习任务，充实自我。

兴趣学习：学业重要，身心第一

学生一整天忙碌的网课学习，甚至连续几天的线上学习，会对数学产生疲惫感。因此，老师们在组织制定教学任务的同时，不忘开设趣味数学的学习，在有效提高学生学习数学的兴趣的同时，促进学生的身心健康发展。

教师布置趣味作业

在疫情防控期间，我校数学科组有组织、计划，结合各项信息技术开展线上+线下教学，顺利并出色地完成各项教学任务，学生们在老师的精心指导下，不仅完成了每日的线上学习任务，还提高自身学习的积极性与主动性，充分发挥了他们的自主学习能力，培养了学习兴趣。

疫情无情人有情，油小数学科组的老师们，以积极共进的工作热情，严谨负责的工作态度，真正实现了“停课不停学，停课不停教”的目标，让我们同舟共济，共克时艰！

亲爱的同学们：

今天，我们迎来了新学期，一个不平常的学期。突如其来的疫情，打乱了原有的生活节奏。各级政府高度重视抗击疫情期间广大青少年学生的身心健康，做出了开展线上学习的决定。这就意味着我们同学还将居家一段时间，为使我们的`居家生活和学习有滋味、有意义、有收获、有成长，大队部向全校同学发出以下倡议：

1、每日督促家长，及时、准确地报送当日的位置、健康等动态信息，如有特殊情况，务必第一时间报告班主任老师。

2、在外地的同学回上海请及时报告，做好隔离14天的准备，每日测量体温2次。

3、居家期间，早睡早起、均衡饮食，要注意自我防护，勤洗手、多通风，养成良好的卫生习惯。

1、结合上海市在线教育播放时间表，制定每天学习计划，科学管理时间，形成良好的学习习惯。

2、积极参与在线学习活动，劳逸结合，控制使用电子产品的时间，注意用眼卫生。

3、学习之余不忘锻炼身体，主动分担家务，做生活的主人，做父母的小帮手。还要平心静气多读书，不焦虑不担忧，心态平和才能抗击病毒！

同学们，为了自己，为了家人，也为了身边的每一个人，希望我们能够自觉地待在家中进行学习。一切的磨难，都会成为我们前进的动力！抗击疫情路上，我们一路学习，一路关爱，一路成长。我们坚信：无惧艰辛，待到春暖花开再遇时，我们都将会是更好的自己！

您好！

，我错了，我对的行为感到无比的后悔，我作为一个高中生竟然在晚自习放学后不好好回寝室休息，而是瞒着查寝老师，在老师检查完到寝情况后偷偷滴溜出跑去通宵，这已经是严重违背学校纪律的事情，已经不是简单地犯错了，所以在被学校老师抓住并且严厉批评后，我对自己的因为真的是深恶痛绝、羞愧不已。

在完成昨天的.考试后，我就觉得特别的无聊，也觉得自己是完成了一个非常了不起的挑战，所以想要上网玩游戏，一方面是觉得考试太累了想要玩会儿游戏放松下自己，另一方面也是觉得自己完成了一个新的挑战奖励下自己，但是学校的规定必须要上晚自习，即使是考试之后也一样，所以我考完试以后还是不能出去。好不容易等到晚自习结束了，我并没有放弃自己之前的想法，反而更加坚定了自己要去上网的想法，因为坚持了这么久真的是太想放松下自己了，所以下了晚自习后我就回到寝室，躺在床上装作已经睡了的样子等查寝的老师来检查登记，好不容易应付完这一切已经十一点多了，但是我还是准备要去，将自己的被子塞进衣服装作有人的样子，就从宿舍后面的围墙爬出去了，兴冲冲的跑到网吧上网去了。在网吧开了个通宵的卡，但并没有玩一整个晚上，因为精神坚持不住，所以大概玩到四点多就趴在网吧睡着了，一直到早上六点多才从学校的围墙翻进来，继续回到宿舍床上假装一晚上都在宿舍。本来我以为自己的行为可以说是万无一失的是绝对不会被发现的，却没有想到我在爬围墙的时候，被一边的监控给拍到了，我本以为自己很小心的，却没有想到还是失误了，自然就被学校负责监控的门卫大叔给发现了，也就通知给了学校，老师你自然就知道我通宵出去上网的事情了……

后面经过老师您严肃而又关切的教育，让我知道了自己的行为之错误、影响之深远和思想之浅薄。首先我作为学生明知道出去上网是学校不允许的事情，所以我这么做就是违反纪律的事情。其次我跑出去上网是对老师们的欺骗，是对学习的不重视。经过老师的教育，我也知道了自己出去上网完全是思想上对纪律的认识不深，对学习态度认识不正确，而不是什么想奖励自己、放松压力，完全是自欺欺人的。

虽然这次被老师发现了我的错误，也被老师给批评了，但是因为在难过的同时，也是在庆幸自己能够被趁早制止错误的，没有发生更严重的错误。我可以跟老师保证，此类错误绝对不会在发生在我身上了，我一定会更加认真对待学习的！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

同学们：

大家好！

随着互联网的迅速发展，网络已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，它为我们提供展现自我的个性空间。

但我们也看到，网络是一把双刃剑，网络在极大地方便我们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害我们小学生的身心健康。所有这些，令人痛心，令人警醒。

为了使我校校园保持清新、健康的舆论氛围，学校向全体同学发出文明上网、健康上网的倡议：

1、规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离网吧。不沉迷网络游戏，正确把握上网时间和上网时段。

2、明确上网目的，利用网络充实、提高、完善自我。

3、文明健康上网，访问文明网站，做文明上网的模范和榜样。

4、宣传文明上网，倡导文明上网，做绿色上网的宣传员。

5、关心身边同学，奉劝远离网吧，帮助同学充分认识不良网站的危害。

让我们全体同学信守倡议、自尊自爱、自强不息、严格要求自己，让文明、健康的网络文化在我校蔚然成风，共同促进我校校园文化的健康发展。

倡议人：

xx年x月x日

信息时代随着网络的普及，越来越多的小学生开始使用互联网，特别是高年级学生。但因为网络安全常识的缺乏，有些小学生可能在网络上会受到伤害。自护能力薄弱的学生在享受网络带给他们以丰富的精神大餐的同时，越来越多的负面影响也在向他们不断走来，为了不使他们在网络中“迷失”，作为师长的我们不仅要“教”，更要“导”，以发挥网络积极的一面，为孩子们的正确上网保驾护航。因此，我于20__年7月，对太原市杏花岭区部分小学生上网情况作抽样调查问卷。

一、调查结果

四年级学生上网情况抽样调查统计显示：四年级男生占所有人数10，其中就上网目的中打游戏占到33，聊天交友占到25，资料调查为26，其他为16。四年级女生占所有人数4，而打游戏、聊天交友、资料调查及其他分别为11、11、37及41。五年级学生上网情况抽样调查统计显示：五年级男生占所有人数27，上网目的中打游戏、聊天交友、资料调查、其他分别占到40%、28.7%、17%及14.3，女生则分别为12、44、22六年级学生上网情况抽样调查统计显示：男生占所有人数41，打游戏43.3%聊天交友25%资料调查23%，其他8.7女生则为12.1%、27.1、21.8%和39。

二、情况分析

从抽样调查中，我们可以清楚地看出：

1、尽管网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，但仍有不少网吧接受部分学生进入。其他上网地点包括家庭和单位等。学生随着年级的升高，基本上都会上网，熟练上网的比率也越来越高，且男生多于女生。

2、上网的目的，主要是玩游戏、交朋友、聊天，其次才是阅读或查资料，高年级一部分学生也有意或无意地进入过不良网站。

3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

4、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2-3小时，做到有节制与适度。但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。

5、对于上网的感觉，有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。

6、上网的经济来源，65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%选择其它，不愿细说。

7、父母懂得网络知识的只有38%，对于孩子上网，持支持、理解态度的不多，仅仅为20.6%，大多家长是"见网色变"，禁止孩子上网。

三、解决对策

就解决小学生上网过程中出现的一些问题，我想到几点对策。

1，将一些优秀的教育网站介绍给学生。对于小学生来说，互联网尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，给予了他们极大的遨游空间，如：坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，可以随时和同学沟通，可以向老师讲出一些面对面不敢讲的话；在最短的时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息；可以自己或与他人共同进行网络游戏，以弥补现代家庭缺少玩伴和朋友的遗憾等等。但许多学生上网都没有明确的目的，上网后随意浏览，花在游戏类的`网站上的时间占上网时间比例较大，我们师长应注意引导学生选择上网内容，向学生推荐一些健康、文明、有益有趣的适合少年儿童进入的网站，如“少儿网”，它是中国少年儿童新闻出版总社网站，包括中国少年报，中国儿童报，中国学生报等内容；还有“上海少儿信息港”，“中国少年雏鹰网”等。并鼓励他们利用教育网站寻找资源，进行自主学习，如对数学科感兴趣的同学，可以让他们到网上收集一些“我国古代数学家”资料，下载一些试题，大家讨论。对语文科感兴趣的同学，可以让他们在网上欣赏佳作。

2、把电脑作为研究性学习的工具对于学生的思想教育，除了课堂教学这个主渠道，还要以活动训练为载体，让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动，发挥他们的主动性、创造性。他们在活动中说说、看看、查查、写写，从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现，而不是旁观者，他们始终参与活动进程。因此，学生有了独特的亲身感受，才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩，也清楚了上网应有所选择与控制，进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书，倡议全体少先队员。

3，从学校方面出发，加强思想教育网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素，也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年龄少，辨别能力差，自制力、意志力都有待于进一步增强。作为教育者，应加强学生的思想道德建设，使其树立正确的人生观、世界观和价值观，同时进行意志力、控制力、责任心的培养，加强自律与他律，使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力。自律，就是让学生从内部向自己施加准则与控制。以爱感染学生学校是塑造学生人格的场所，无论孩子在家庭中有多么特殊，在学校里他们都是平等的，一视同仁的。特别是对于离异家庭的孩子，教师首先应了解他们的现状，拟定教育方案，加强爱的教育，发挥班集体的作用，在生活、学习、同学交往上给他们多加关心和照顾。对于弱势群体，我们组织活动小组，在他们的生日开展祝贺活动，赠送生日礼物；做好家访工作，促进家庭和睦气氛的形成。召开家长会，提高家长素质，科学教育自己的孩子，给孩子多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等，都会对孩子产生潜移默化的影响。

4，除了对学生加强自律，进行自我教育外，还必须让他们进行他律，对他们的外部施加准则与控制。

①不进网吧玩游戏；

②进网吧上网必须征得家长同意；

③上网要上健康网。

5，转换教师角色据调查研究，部分学生因为上网影响了学业，根本原因并不在于网络，而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的，那些学习上不成功，受老师训斥比较多或缺少朋友的学生，他们很容易沉迷于虚拟的网络世界中。而对生活、学习成功的学生则不会有太大影响。教师要把自己当作学生的朋友，学习的引路人，正确了解学生的年龄特征、心理特征，努力走进学生的内心世界。

6，转变学习方式进入新世纪，信息化时代冲击着教育，以前相对简单的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络，优化学生的课堂教学。

7，丰富课外活动现在的小学生，除了教室、厕所、食堂，就是家庭，根本没有活动的空间，就连双休日，也不例外，他们除了学习还是学习。因此，为了丰富学生的课外生活，同学校达成一致意见：拓展了学生学习、生活的空间，减轻学业负担，学校的电脑房每星期六对学生开放，有专门老师指导，让学生查查资料，交流体会；另外，学校还组织了许多兴趣组：如学生们喜欢的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等，尽量把学生的课外生活丰富多彩起来，用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭，少受网吧的引诱，促进身心健康。

8、掌握网络技术作为家长，对互联网不应是拒绝而是了解，应从提高自身水平入手，从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中，我们发现有47的家长根本不懂网络的有关知识，只有16的家长比较熟悉。好多家长为了孩子的学习，省吃俭用买了电脑，却发现孩子玩游戏入迷，好不痛心。为了改变这一现象，最好的办法是家长首先要熟悉网络，帮助孩子安全使用网络，这也有助于改变自己的消极形象，消除与孩子的代沟。作为家长，只有熟悉网络知识，才能教育好自己的孩子。父母可以与孩子一起上网，一起探讨网络问题，这样，既可以了解孩子，又可以增进父母与孩子的亲子关系。

9，统一认识，加强管理对于少年儿童上网问题，家庭、学校、社会首先要统一观点，加强管理。一切为了孩子，为了孩子的一切，我们有义务，有责任为少年儿童的健康成长创造良好的环境。家长、教师、网吧老板等大人，统一认识，既要支持、鼓励少年儿童上网，又要承担监督管理的责任、引导疏通的义务，将他们的兴趣引导到对更多网络资源的开发、利用上来，让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容，而不仅仅是游戏和聊天。

10，社会提供,少年儿童生活的大环境，以育人为主，培养健康一代为主，不妨多提供给他们学习、活动的场所，如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少，街头网吧却一家连一家，网吧事件牵动着许多人的心。但是中华人民共和国国务院第363号令，公布《互联网上网服务营业场所管理条例》。条例共分5章37条，已于20__年11月15日开始施行了。该条例规定：从11月15日起，网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入，违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等处罚。条例还规定：上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记，并记录有关上网信息，供文化行政部门、公安机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该《条例》的实施，可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在直接管理部门还没到位，有些混乱，致使一些网吧老板浑水摸鱼，趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化部、公安部与当地管理部门联合起来，加强工作力度，把《条例》落到实处，使网吧管理走上正常化轨道，还孩子一片晴朗的天空。

现在整个社会提倡“绿色上网”，绿色上网不仅仅针对我们经常使用电脑的大学生，更重要的是针对自律能力较差的中小学生提倡绿色上网，让他们充分的利用网络的优越性，在学习之余从网络中更多更广的了解世界，探索他们未知的领域。做一个新世纪的文明学生。

以下是为大家整理的关于《音乐作品版权登记认证协议》，供大家学习参考!

委托人：(甲方)词曲著作权人:

身份证号码:地址：

电话：

邮编：

手机：

报酬支付银行及账号：

受托人：(乙方)____市文化艺术知识产权服务中心

地址：____市

邮编：

电话：

传真：

鉴于甲方作品为自创歌曲或拥有其版权及相关邻接权(作品具体名称见附件《作品登记表》).鉴于乙方具有版权保护职能,接受委托后具有版权认证,版权保护,版权代理等相关权限.基于上述方面，为使甲方作品得到相应的版权保护和维权措施以及作品更好的发展、传播。甲方决定将作品交由乙方进行版权认证和代理，经协商一致，达成协议如下：

1. 甲方权利及义务

(1)甲方需将认证作品相关资料如：歌词，曲谱，歌曲3，作者资料等上传至乙方指定合作网站：原创，并授权原创将甲方歌曲在本站进行展示、播放、推广。

(2)甲方需支付乙方每首30元版权登记认证费，在资料上传后的____日内银行汇款至 ：户名：____市文化艺术知识产权服务中心 开户行：022553- 账户：X3206或邮局汇款：收款人：____市文中心 地 址：上海西

(3)甲方在得到版权登记认证证书日起，如发现有他人侵权现象，可向乙方举报。乙方将在5个工作日内取证，并提供律师协助维权。

(4)甲方同意将其作品授权乙方代理其作品与第三方进行商业合作。所得利润扣除营业税后，70%归甲方所有，30%归乙方所有。所得税由各自承担。

(5)甲方保证享有授权乙方委托的权利，并无以相同的方式授权于其他管理部门。

(6)甲方可以对已经面临、或者可能发生的纠纷，向乙方提出要求，进行论证提出解决方案，或者参与非诉讼谈判、协调、调解。

(7)甲方保证拥有上述授予乙方的权利。如因上述权利的行使侵犯他人权益，甲方承担全部责任，并赔偿因此给乙方造成的全部损失，

2. 乙方权利及义务

(1)乙方需在甲方版权费到帐起30个工作日，完成对甲方音乐作品的登记认证工作，并将登记认证证书邮寄给甲方保存。

(2)乙方需负责对甲方登记认证作品进行推广及宣传。

(3)乙方同意甲方授权，为乙方代理其作品与第三方进行商业合作。所得利润扣除营业税后，70%归甲方所有，30%归乙方所有。所得税由各自承担。

(4)乙方在实施本协议的过程中，应尊重甲方享有的参与权、知情权，同时甲方可向乙方提出合理的建议和意见。

(5)乙方为了有效保护甲方授权的权利，有权聘请律师代替甲方向侵权者提起诉讼。如何诉讼及诉讼成本等，根据实际情况与甲方共同商议决定。

(6)乙方受托甲方授权的权利带来的收益(含诉讼收益)，按实际收益扣除 10 % 服务费后，及时支付给甲方。(税收各自承担)

(7)乙方根据《著作权法》规定使甲方授权的权利得到尽可能有效的保护。

3. 所得利润支付方式：

(1)乙方在每次实际收到款项后十个工作日之内，将应付甲方金额按甲方指定友情链接付给甲方。

(2)甲乙双方按《税法》规定各自缴纳税收。

4. 本合同有效期为________年，至期满前60天甲方未提出书面异议的，本合同自动延续________年，之后照此办理。

5. 甲方有权通过终止本合同收回授权乙方代理的权利，但应书面通知，在通知前签订的合同仍然有效，直至履行完毕止。

6. 在本合同履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的任何一方均有权向乙方所在地人民法院起诉。

7. 本合同变更及未尽事宜由双方另行约定，与本合同有同等法律效力。

8. 本合同自双方签订之日生效。本合同一式二份，各执一份。

9. 本合同视同授权委托书。

甲方：                                           乙方：

法定代表人：

签字日期：________年____月____日 签字日期：________年____月____日

这段时间以来，在家里上网课，我真的感触很多，之前我也从来没有上过网课，我不知道在网上上课是一种什么样的感觉，但是经历了这几天的网上学习之后，我才知道学习真的是非常非常的重要，不管我们是在什么时候，什么地点都应该要有一个学习的状态，因为我们不知道生活当中会发生什么样的事情，所以我们要做好万全的准备，在家里学习也是一种学习，我们不能给自己留下太多的借口，也不能去怠慢这件事情，这段时间以来，在上网课的过程当中，我也有了一些不一样的心得更感受。

记得第一天上网课的时候，我是非常紧张的，我也不知道自己为什么会那么紧张，但是当时就是很忐忑，或许这就是对未知事件的一种不安吧，我在第一天上网课的时候是真的很不安，因为自己没有上过网课，也不知道自己能不能在这样的学习环境下面真的学习到知识，能不能让自己回答好问题?所以我是非常紧张的，因为这几天的时间下来我也看到了很多很多问题，直到自己在上课的过程当中，还是有一些做的不好的地方，当然，其中有很大一部分原因是因为自己从来没有体验过这样的上课方式，让我感受很多的事，我们的任课老师在上课的过程当中是非常认真的，因为上网课本来就存在很多的不方便，我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题，指导我们去学习，这是让我非常感动的，因为本来就是因为一些特殊情况，现在没有办法去学校上课，所以我们在上课的过程当中，很多问题都需要在网络上跟老师联系，这样一来也不是很方便，我们在一些聊天工具当中，也是联系的比较多，虽然学习起来有一些困难，沟通起来有一些困难，但是我从来不会放弃，我会把握好每一个机会，去认真的上好每一堂课，虽然是上网课，但是我也是非常认真的。

这几天的时间下来，我真的沉淀了很多，我也适应了这种环境，我也适应了这种上课方式，我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态，只要我还有一个乐观的心态，我就一定会认真的去学习，只要我还有一个对学习的渴望，我就会坚定不移自己的信念，去把握好每一个学习机会，让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西，都能够积累到知识，我们一直都在学习，从来未曾停下，我真的很感激老师对我的这份耐心，我一定会更加努力的去学习，在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿，一定会让自己更加坚定起信念，努力的去学好做好。

全体干部职工：

计算机互联网作为一种信息传播和交流工具，已经开始影响和改变着我们的生活。互联网的发展一方面为我们的学习、交流以及娱乐提供了更为宽广的天地，但是另一方面，由于互联网资源鱼龙混杂、良莠不齐，对身心健康和正确价值观的形成都造成了巨大的危害。为了营造安全、健康、文明的网络文化氛围，增强自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，院党组特向全体干部职工发出如下倡议：

一、严格遵守国家法律法规，自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》，坚持依法上网，文明上网，杜绝违规违纪行为，共建绿色网络。

二、提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康;不传递不健康文字和图片，不链接不健康网站，不进行不健康内容搜索，不运行带有凶杀、色情内容的游戏;不在网站社区、论坛、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，营造健康文明的网络文化环境。

三、提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处;任何一个网络用户都必须认识到，他既是网络信息服务的使用者和享受者，也是生产者和提供者。应杜绝任何形式的虚假新闻、侵权新闻、低俗新闻，尊重个人隐私权，促进网络和谐共处。

四、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信;拒绝虚假新闻和有害信息在网上传播。

五、提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进健康成长;互联网是宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

六、提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

让我们信守倡议，从我做起，从现在做起，自尊、自律，文明上网，上文明网，坚持正义感、责任感，自觉遵守法律法规和单位相关规定，维护好自己在网络世界的尊严与权利，为营造绿色网络环境作出我们应有的贡献。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

尊敬的公司领导：

今天，我怀着愧疚的心情写下这份检讨书，以反省上班上网这种不良行为以及再也不在上班的时候上网的决心。

在上班时间去上与工作无关的网，该违背公司的规定，给上级领导造成的困扰，给部门造成了不良影响，为此我深感愧疚，我会深刻的做自我检讨，好好反省，不会在上班时间去上与工作无关的网，做好本职的工作，做事多三思而后为。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该在上班的时候上网，不应该违背公司的规定，我作为员工应该听从公司的安排，而我没有严肃的重视到公司的规定，我感到很抱歉，我希望公司领导及同事可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

1.在同事们中间造成了不良的影响，由于我在上班的时候去上与工作无关的网，有可能影响公司纪律性，让其他同事也跟风，影响整个部门的工作，不利提高工作效率。

2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下没有提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

在上班时间去上与工作无关的网，必须作出深刻检讨，对自己的错误进行深刻整理，并认清造成的后果。希望公司继续对我监督，并感谢领导对我的关爱，帮助我改正缺点,取得更大的进步。

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

老师们、同学们：

早上好!今天国旗下讲话的主题是：正确面对网络、健康文明上网。

随着科技的迅猛发展，我们进入了网络时代，大家利用网络学习工作、从事研究、传递信息、交流情感，互联网已经渗透到社会生活的各个领域;它丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，给我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。但是网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响，尤其是对我们这些涉世未深、自控力差的未成年人影响极大。自从有了电脑和网络，孩子们的字越写越难看、话越说越难懂了，沟通越来越困难了;还有的孩子在网上毫无顾忌、不思后果地发表自己的言论、宣泄自己的情感，有意无意深深伤害着他人;更令人担忧的是：越来越多的孩子上网成瘾：他们要网吧，不要学校;要鼠标，不要书包;要游戏，不要成绩……;更有甚者，有些孩子被网上不良信息、黄色流毒、暴力文化侵蚀和误导，身心受损，甚至挺而走险、违法犯罪......

浙江温州某中学生小强有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里!

广西柳州某中学生陈某，因通宵上网，兴奋过度，猝死在网吧的电脑桌上。

陕西汉中一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至彻夜不归，最后被确诊患上精神病。

天津某中学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。

......

看到这些触目惊心的活生生的案例，同学们作何感受?看来网络既是天使，又是魔鬼。为了能让同学们正确面对网络、健康文明上网，我想提出以下几点建议：

1、明确上网目的。要把电脑当工具而不是当玩具。可以上网查资料、看新闻、写博客，但千万千万不要上网玩游戏。网络游戏就是“电子海洛因”，一旦深陷其中将无法自拔。

2、控制上网时间。每周末上网，时间一般不超过2小时，做不到要请人监督。不要用手机上网，否则时间很难控制。

3、选择上网场所。在学校和家里上网，切莫进入网吧。网吧空气污浊、环境恶劣、人员复杂、易生是非。

4、维护网络安全。上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不轻信网上言论，不泄露个人信息，不回复不明提问，更不能随意约见网友。合法、合理地使用网络的资源，不破坏网络秩序。

5、健康文明上网。自觉遵守网络道德规范，不登陆不健康网站，不浏览、不制作、不传播黄色、暴力、反动等不良信息。在网上交流的过程中，要诚实友好，不攻击、不侮辱或欺诈他人，交流的内容要健康向上。在发表个人议论时，不要随心所欲，表达要得当，不要出现有辱人格、有损国格的不当言论。

网络世界丰富多彩，网络世界也诱惑无限，但选择在我们!让我们文明上网、健康成长!

全体同学:

随着以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，随之掀起了网络热潮。网络改变了我们生活。但我们也清楚的看到，互联网负面影响也有显现，尤其是对中学生的影响尤甚。网上的腐朽文化，对部分学生的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒，对部分学生的身心进行摧残;网上的暴力文化，对部分学生的行为进行误导。对少数学生造成了极大的危害，让我们感到非常痛心。在我们学校也大量存在着在家上网、在校逃学外出上网、用手机上网等现象的存在，对我们的身心健康和正常的教学秩序造成很大影响。 为了在全校倡导文明上网，健康上网，学习上网，远离低俗，远离毒源，营造校园网络文明、健康的环境。特向全校同学发出如下倡议:

1、遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络道德规范榜样。我们要学习网络道德规范，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限;要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理;要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，形成良好的网络道德行为规范。

2、养成在校不上网、双休日合理上网的好习惯，不沉迷于网络，不登陆、浏览不健康的网站、视频、图片等，不在网络上发布、传播谣言和反动不健康的言论。

3、各班主任利用班会时间召开专题班会，引导广大学生正确认识沉迷于网络的危害，学会正确对待使用网络资源，讲述沉迷于网络的危害，倡议文明合理上网。

网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同去创造。让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网。

倡议人:

xx年x月x日

尊敬的老师：

您好！

多少年的读书生涯，就有不断有人在教育我们要做一个有时间观念的人，千万不要做出迟到的事情，这是十分减分的行为。可是家长和老师这么多年的教育，我今天却还是做出了这样的错误，今天上网课的时候因为睡过头了，导致没有在规定的时间进入网课学习。这样的错误行为我现在想来真的是太不应该了，对不起家长的殷切希望，对不起老师一直以来的教诲和以身作则，对不起，让老师您失望了。事情发生之后没有老师您的批评，我就知道自己的错误所在，知道这是十分严重的行为，所以我在这份检讨书上面将自己的错误罗列出来，向老师展示我对这件错误的彻底的反省，以及自己要积极改正缺点的决心。

今天上网课迟到的主要原因是自己睡过头了，而让自己睡过头的原因则是我昨天晚上写完作业之后已经很晚了可是我还没有要好好休息的想法，反而觉得自己是辛苦一天了要好好犒劳以下自己，所以当时都十一点钟了，我还h没有睡躺在床上玩手机，一直玩到了快凌晨一点钟，所以今天早上闹钟响起来的时候，我就立马给关上了，我的闹钟设定的时间还是挺早的，在网课开始半个小时，我心想再睡五分钟就起床。结果……睡过头了，所以第一节课网课开始的时候我就迟到了，后面还是班上的同学打电话才叫醒的我。

这件事情发生之后，我就对自己进行了一番检讨。首先我们现在是一个高中生，时间紧任务中，学习是刻不容缓的事情，我们本来就因为当下事情的影响不能回到学校上课，学习已经是受到影响的事情了，学校为了我们的学习着想安排科任老师给我们上课，我却还不知道珍惜，不知道抓住每一分钟来搞学习，这是十分不对的做法，错过一分钟就是错过一个知识点，更何况我还错过这么多分钟，这就不知道错过多少的学习知识了。再一个，做一个有时间观念的人不要迟到，这是家长和老师一直以来对我们多的要求，可是我却没有将大家对我的教诲牢牢放在心里面，没有好好的践行到行动上，这是会是别人降低对我们评价的行为，我今天却做了这样多的事情，实在是不应该。

对不起老师，我今天上网课迟到的事情让老师您担心了，我现在已经认识到自己的错误了，我想您保证，以后任何一节课我都不会迟到了，我保证做到按时，并且最好是提前到达做好准备，这样子就不会犯错误了，请老师相信我，我一定可以的。

此致

敬礼！

检讨人：xx

2020年xx月xx日

本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学（男女各20名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷，实际收回50份，有效问卷49份，有效回收率98％，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。

根据调查问卷，网络知识的获得有52％的人是通过自学，通过同学获得的占32％。而从学校获得才18％，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从学校获得网络知识失去信心。

大学生上网的环境差，在网吧上网占到80％，学校上网占了10％，而自己拥有电脑的才占4％，无论在网吧还是在学校都非常拥挤，且空气是相当污浊，尤其是网吧，每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

对于上网的动机，由于学习需要才占24％，打发时间占了28％，可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。在调查中，大一女生打发时间占了20％，因为大一女生的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少，所以有10％的学生是由于好奇心去上网的。

64％的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识，20％的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识，了解的只占了14％。可以看出在对待学生上网的问题上是很片面的，不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上网，禁止上网的占8％，任其自然的占24％，没有一个无条件支持上网的，说明了家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，好像怕网络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学习的占68％，怕学生易受网络上不良信息的误导，影响身心健康的占30％，从这点来看家长更在意学生的学习和课余时间的利用，对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支的只占了2％，家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。但是只注重学生的时间和学习成绩，忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。

学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72％，其次是聊天交友的是70％，学习只有48％。可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24％，网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这点资源没有很好的利用上。

文明上网倡议书

亲爱的同学们：

互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境已成为保障学生健康成长的迫切需要。为了提高少年儿童辨别网上信息和理性表达的能力素质，增强网络安全意识，文明上网，提高媒介素养，我向全校同学发出以下倡议：自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，自我约束，互相监督，健康文明上网，积极营造网络文明新风。

一、树立正确的人生观、价值观、荣辱观。大力宣传、贯彻、落实品德教育，以文明健康上网、团结互助、诚实守信为荣，不文明低俗上网为耻，倡导文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，积极营造网络文明新风，把互联网建设成宣传、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

二、自觉抵制网络低俗之风。不制作、不传播危害国家安全和社会稳定、违反法律法规以及淫秽、色情、迷信、暴力等有害的信息、图片，不开设不健康声讯服务，不登载不健康广告，不链接不健康网站，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，坚决抵制与社会公德和中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。

三、树立正确的网络道德观。不发送不健康短(彩)信，不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息等，自觉倡导文明言行、传播文明观念，做文明上网人，为建设和谐中国出一份力，尽一份责。

四、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。

五、不利用网络进入未经授权的计算机，不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件，不在网上制作和散步计算机病毒。

文明健康上网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路，营造健康向上的网络环境是互联网行业从业人员和网民共同的社会责任。让我们每一个网民迅速行动起来，知荣辱，顾大局，识大体，来共同推进优秀的中华民族文化在世界上发扬广大!

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

学生文明上网倡议书相关

甲方：_________ 乙方：_________

1.协议内容概述

甲方委托乙方办理双软认证资料的审核，校验，上交，取得证书等一系列服务。

2.双方的权利义务

2.1甲方的权利义务

2.1.1甲方有权按照协议所规定的服务时间和服务标准监督乙方的服务进度和质量。

2.1.2甲方有对乙方未达到协议所规定的服务质量和内容提出补偿的权利。

2.1.3甲方有义务按照协议内容向乙方即时提供顾问所必备的资料，以备乙方顺利工作。

2.1.4甲方有义务按照协议内容中相关费用标准和支付方式支付乙方服务费用。

2.1.5甲方有义务委派专业人员或相关人士和乙方接洽并配合工作，提供必要的支持。

2.1.6甲方必须如实陈某况，及时、真实、详尽地向乙方提供与顾问委托事项有关的全部文件和背景材料。因甲方未能及时提供真实有效的材料而导致的任何损失，乙方不负责任。

2.2乙方的权利与义务

2.2.1乙方有权按照协议内容要求甲方对自身提供的服务支付费用。

2.2.2乙方有权依据协议内容要求甲方按时间提供服务内容中所必备的资料。

2.2.3乙方有义务委派专人和甲方保持服务上的联系，以保证按时间和标准完成服务。

2.2.4乙方有义务严格遵守顾问服务的行业标准和职业标准，严守甲方的资料机密。

2.2.5乙方有义务只以甲方的名义进行协议所规定的服务工作;未经甲方允许，不以甲方名义进行其他活动。

3.市场推广支持及增值服务

市场开拓支持：凡_________服务用户，将成为公司的会员，并免费在_________网进行公司宣传和产品推介。

销售支持：将尽可能多的向乙方提供商业机会和信息。

售后支持：在乙方与用户签订合同履行完毕后，将免费电话和email等形式解答甲方涉及软件服务的常规支持。

4.顾问时间及清单、服务费用等事宜

服务时间：所有材料准备齐全后30个工作日内完成。

总体费用_________(元)。

付款方式：协议签订时甲方支付乙方全部款项的50%，甲方拿到_________软件行业协会关于某登记认定和企业认定的通知单时，支付乙方剩余全部款项。

4.1甲方无故中途终止合同，代理费不退还。

4.2乙方中途终止合同，全额退还乙方已交服务费。

4.3如因乙方未尽职责，导致申请失败，乙方须双倍退还甲方所有已交费用。

4.4本协议签订则视同乙方初审认定能通过本协议相关服务目标，如不能通过全额退款。

4.5如因甲方提供资料虚假，依法不具备条件导致申请失败，代理费用不退还。

5.保密

5.1保密信息指关系到甲方现在和日后发展的商业信息、经营策略等。

5.2乙方应在本协议终止前或终止后的任何时候对其在本协议签署前或签署后可能取得、或已经取得的有关本协议的保密信息进行保密。

5.3除非经甲方事先书面同意，乙方不得向非国家版权局的任何第三方透露甲方机密信息。

6.违约及争议的处理

6.1协议履行过程中，任何一方如违反本协议的任何条款，另一方在此后的任何时间均可以向违约方提出书面通知，违约方应在 日内给予书面答复并采取补救措施某

6.2如果该通知发出后 日内违约方不予答复或没有采取补救措施某违约的一方可以终止本协议的执行，并依据本协议和相关法律规定提出损害赔偿。

6.3对于某本协议发生的与本协议有关的争议应本着友好协商的原则解决;如果双方通过协商不能达成一致，任何一方有权向甲方住所地法院提起诉讼。

6.4争议处理过程中，除正在协商或处理的部分外，协议的其他部分应继续执行。

7.不可抗力及免责条款

7.1不可抗力是指任何一方不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于某府行为、自然力、火灾、爆炸、地理变化、洪水泛滥、地震、潮汐、闪电或战争。

7.2受不可抗力影响的一方应及时将不可抗力事故的情况通知对方，并及时将有关当局出具的证明文件提交另一方确认。双方应根据不可抗力事故的影响情况协商本协议的进一步执行问题。

7.3发生以下情况时，乙方将不受本协议第四条规定的时间限制：认证机关变更相关规定;认证材料未能及时交齐或者甲方未能按照协议全额交纳申请款项或者甲方条件暂时不具备。

8.协议的生效修改与终止

8.1本协议签字即生效，未经协议各方一致同意，任何一方不得单方面变更、修改或者解除本协议的任何条款;一方若解除或不执行本协议相关条款，应该按照行业标准在7个工作日内赔偿对方前期费用和签约费用等损失。

8.2如果由于某法律、法规的颁布致使本协议的履行受到影响，则各方应互相协商，对本协议的相关条款做出调整。如本协议的某条款被宣布为无效，应不影响本协议其它条款的效力。

8.3按照本协议规定期满或终止对乙方的委托，不论出于某原因，均不妨碍协议各方的权利和义务。

本协议一式两份，双方各执一份，具有同等效力。

本协议若有附件(授权书)则是本协议不可分割的一部分，与本协议具有同等效力。

甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

伟大的艺术品的伟大所在往往不在作品本身，而在其作品之外所蕴藏的历史背大景的折射和艺术家的个人精神的侧面反映。

通过《达.芬奇密码》，我认识到了达.芬奇的伟大所在，他可真是一个天才，既是一位伟大的艺术家，也是一位伟大的科学家。他喜欢捉弄人，而且具有别致的幽默，因此他的作品继承了他的这个特点，在书中对《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》的解析真是再让人震撼不过了。

原来自己还真的没有真正的理解过那些艺术品，对很多东西的理解都是肤浅而片面的，这是让我震撼的第一点。

对有信仰的人来说，有些东西超脱个人，可以花费自己的生命去保护，但是我们却没有权利去为了实现自己的理想而夺取别人的生命，任何形式以任何借口去谋害一个无辜人的性命都是可耻的。

亲爱的同学们：

在我们创建和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来，越来越多的中小学生成为网民。

网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康，尤其是在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。为营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，保障未成年人的健康成长，我校特身全体学生发出如下倡议：

一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。不进营业性网吧，不访问淫秽网站，不浏览非法网站。

二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事，拨弄事非、造谣生事。不在网络上冒名顶替，诬蔑欺骗。不散布虚假言论，不轻信网上流言。

三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。

四、文明上网，上文明网，上安全网，做有正义感、责任感、上进心的公民。要增强自护意识，不随便约见网友。牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。

同学们，青少年是祖国的未来的希望，是最具科技意识和创新能力的一代，青少年是网络活动中的主体，我们要信守承诺，从现在做起，从自我做起，自尊、自立、自强、自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长，让我们一起来签订文明上网承诺书。

班级：

承诺人：

20xx年x月x日

尊敬的老师：

您好！

我在家里没有按时的上网课，来把学习给搞好，虽然也是在老师的批评下，看了录播的课程，但是这种不准时的习惯是不好的，我必须要改正过来。

按时的上课，其实和在学校应该是要一样的，不能说在家里就随意了，如果是在学校，我这样做就是迟到了，老师按照我们之前在学校的一个作息来排课表其实也是希望我们从假期懒散的态度之中摆脱出来，正式的回到学习的一个状态之中来，并不想我们在家里虽然上网课，但是学不好知识，可是我在家里，还是松懈了，还没有彻底的意识到是已经要上课，要学习了，这个假期也是受到一些特殊的情况，导致我们无法早早的回到学校，父母也是很早就把我的课本从学校领了回来，但是我确是没有去翻书，现在要上课了，我还是懒散的状态，也是很不好的。

我其实应该按照老师的要求，要去看书，然后准时的来上好网课，上网课不但是一种新的学习方式，而且也是可以让我们在家里就能学习的，虽然不能来学校，但是也不代表着我们无法学习，况且老师也是希望我们能在这学期继续的努力，来提升自己的成绩，其实我上学期也是成绩有了一些提升，这学期本来更应该努力的，但放了一个长假也是松懈了，父母都是去上班了，我一个人在家里，更是不想上课，而我这样子更是难以提高成绩的，只有好好的把课给听好，该做的作业做完，那么才能是让自己有所提升。

而一个好的习惯，想要养成其实并不容易，但是去破坏却是比较的简单，像我之前其实在学校里面都是会遵守纪律的，不会迟到，也是会上课认真的听课，可是一个假期之后，我这种习惯就没了，上课也是不那么的想，虽然说不像在学校是老师时刻的监督着，而在家里，其实我应该还要如此，越是没有监督的情况下，越是要认真的去做好学习的事情，而不是松懈下来。老师，这次我没有按时的来上好网课，我也是知道自己这样做是错误，是不对的，以后我不会再这样了，会好好的去把网课给上课，认真的去学习，作业也是会好好的做，不再对学习不重视了，也是会继续的把之前养成的学习习惯捡回来的，不会再因为假期的原因而松懈了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

项目名称：综合管理体系认证咨询委托方（甲方）：_________

咨询方（乙方）：_________

签订地点：_______________

签订日期：_________年_________月_________日

一、咨询的目的和范围

1.甲方为提高环境、职业安全卫生综合管理水平，建立健全综合管理体系，获得ISO14001：1996、GB/T28001：_________认证证书，特邀请乙方为其进行综合管理体系认证咨询（以下简称为咨询）服务。

2.甲方综合管理体系覆盖的产品/服务范围：_________。

3.甲方综合管理体系覆盖的人数：_________人。

二、建立综合管理体系选用的保证模式标准为：ISO14001：1996、GB/T28001：_________标准。

三、甲方责任

1.最高领导者亲自安排、指挥、监督此项工作的开展；

2.积极为乙方提供企业的与环境、职业安全卫生有关的管理和技术资料；

3.提供咨询所需的工作环境和必备的生活及物质条件；

4.指定一名管理者代表专门负责综合管理体系建立的管理工作，并抽调适当的管理人员和技术人员成立综合管理体系办公室建立文件编写小组；

5.积极协助和支持乙方的各项咨询工作，按咨询计划和要求开展工作。

四、乙方责任

1.依据ISO14001：1996、GB/T28001：_________系列标准要求，结合甲方的实际情况，指导甲方建立健全综合管理体系，其中包括：

a）指导甲方制订建立综合管理体系工作的计划。

b）对甲方有关人员进行ISO14001：1996、GB/T28001：_________系列标准的宣贯培训、内审员的培训、综合管理体系文件编写培训。

c）指导甲方编写综合管理体系文件，确保文件符合ISO14001：1996、GB/T28001：_________标准要求，并进行审改、定稿。

d）指导甲方完善有关支持性文件。

e）指导甲方制订综合管理体系试运行计划并指导实施。

f）指导并参加甲方进行的内部综合管理体系审核和管理评审，指出存在的问题，提出改进建议。

2.派专家到甲方现场指导建立并完善综合管理体系；

3.指导甲方按综合管理体系文件要求实施，使综合管理体系有效运行；

4.在甲方申请认证审核前进行符合性审核，以使甲方的综合管理体系达到标准要求，具备获得认证的条件；

5.协助甲方向认证机构做好认证申请准备工作。

五、合同履行期限、地点

1.履行期限：_________年_________月_________日至甲方通过综合管理体系认证时结束。

2.履行地点：甲方所在地。

六、保密约定

1.甲方不得将此项合同的价格（咨询费）以任何方式泄露给第三方。

2.乙方不得将甲方经营、生产状况及技术信息以任何方式泄露给第三方，但以下情况除外：

a）此合同签订前乙方已了解的信息或乙方已公开的信息；

b）国家法律、法规有要求时。

七、咨询合格的验收和评价办法

依据甲、乙双方的责任，甲方的综合管理体系通过综合管理体系认证机构的审核，获得ISO14001：1996、GB/T28001：_________认证证书，即为咨询合格。

八、费用、支付方式及期限

1.费用：根据甲乙双方商定，甲方应向乙方支付咨询费的金额为人民币：_________元整，￥：_________元。

2.支付方式：甲方应将总体费用分二期支付给乙方：

a）合同签订后3日内，乙方第一次到甲方开始咨询工作时，甲方向乙方支付首批咨询费：_________元整。

b）甲方综合管理体系通过现场审核、被宣布通过认证后3日内，甲方向乙方支付剩余费用：_________元整。

3.培训所须资料由甲方准备或由乙方提供（每套收取成本费_________元），内审员证书费_________元/人·证，以上两项费用由甲方在合同外另行支付。

4.甲方应承担乙方咨询人员、咨询管理人员为执行本合同，往返甲方现场必须的交通费和食宿费。

九、风险

1.因甲方原因无法开展或完成咨询认证工作的损失由甲方承担；

2.因乙方原因无法完成咨询认证工作或因乙方没有指导到位而导致甲方无法通过认证，乙方将不收取甲方任何费用，造成的损失由乙方承担；

3.因不可抗力的原因，造成的损失经双方协商可延期本合同。

十、违约责任

1.在本合同签订后，乙方正式咨询工作前，如甲方违约，不履行本合同，甲方应承担乙方为准备执行本合同所发生费用的70％；如乙方违约，不履行本合同，乙方应承担甲方为准备执行本合同所发生费用的70％。

2.如甲方中途违约，导致乙方的咨询工作无法进行，乙方有权终止本合同，不必退还已收取的咨询费，同时甲方向乙方支付相当于3倍咨询费的违约费；如乙方违约，则应退还已收取的咨询费，同时乙方向甲方支付相当于3倍咨询费的误时费。

十一、未尽事宜、修改和分歧

如有未尽事宜、修改和分歧，甲、乙双方应友好协商解决；并可签订补充条款规定，补充条款同样具有法律效力。

十二、本合同一式二份，由甲乙双方签字盖章之日起生效，双方各存一份。

甲方（盖章）：_________?乙方（盖章）：_________

代表（签字）：_________?代表（签字）：_________

附件：

补充条款

甲方委托乙方负责做好咨询后的服务工作，特拟定如下补充条款：

1、合同条款中第八条费用中已包含认证费。乙方负责帮助甲方推荐认证中心。

2、在甲方的大力配合下，乙方应保证甲方一次性通过认证。

3、认证机构的选择（选择的项目，请在□内打√）

国内□国外□

从签订合同之日起，全过程甲方均委托乙方全权代理，直至获证。