高三年级家长会主持词（通用20篇）

高二家长会部分主持词

尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好。

我们谨代表36班全体同学对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎和忠心的感谢。

在我们成长的路上，是你们不计回报的付出成就了我们的成功，是你们的关心让我们感到了温暖。

一组：感恩像一缕风，轻柔的抚慰我们的心灵;感恩是一场雨，无声的滋润我们的心田;感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。下面有请一组同学代表周锦华同学为大家带来演讲《学会感恩》。

十组：父爱是严厉的，母爱是慈祥的。母亲总是那最牵挂我们的人，唠叨中那是对爱的诠释。母亲，我爱您。下面有请十组同学带来诗歌朗诵《感恩母亲》

六组：有人说孩子是母亲怀胎十月，在怀里抱上三年，在心头牵挂一辈子的东西。我们要常怀感恩之心，下面请欣赏六组由乔晓双、王文焕、b红艳带来的朗诵。

七组：为了取得更优异的成绩，为了明天更美好。让我们激情澎湃，斗志昂扬，扬起梦想的风帆。为了梦想全力以赴，下面请欣赏七组同学带来的歌曲串烧。

三组：“36班是我的骄傲，我是36班的自豪。”这是我们最初的誓言。命运把我们聚集在36班这个大家庭中，我们爱这个家，我们用努力装扮这个大家庭。下面请欣赏三组同学的演讲。

…我以十六岁的起点

为了家人的希望，为了自己的梦想

在知识的海洋中遨游畅想

描绘出世上最美的蓝图

在快乐的海洋中自由飞翔

谱写世上最动听的歌谣。

现在我们相聚在36班这个大家庭中，我们用誓言守住心灵的契约。下面请高XX级36班班长带领大家宣誓…

尊敬的各位家长朋友：

大家好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎，从今天起，你就成为了我们xx小学这个大家庭中的一员了，非常高兴有这样一个机会让您近距离的了解学校。

xx小学始建于1928年，学校历史悠久、底蕴丰厚，在规范、和-谐、积极、高效的办学理念的指导下，我校先后被评为全国红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、xx省首批示范校、省优秀家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。独特的办学特色和一流的教学质量使我校赢得了社会的广泛赞誉，成为了大家心目中的品牌学校之一。

下面我向大家隆重介绍我校的领导班子成员，(略)，这样一支团结、实干的领导班子队伍一定会把xx小学建设的更好。

家长把孩子交给了我们，就是把沉甸甸的希望交给了我们，我们深知肩头责任重大。下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团队：

x老师，担任一年级一班班主任和数学语文教学工作，她务实、勤奋，7年的班主任和数学教学工作使她成为了一名深得家长和学生喜爱的好老师，她把教育当成事业来做，把班级当作家来建设，把学生当作自己的孩子来教育，她所教出来的班级班风正、学风浓，她所教出来的学生有规矩、有条理，我们相信在x老师的带领下，一一班的工作会蒸蒸日上。

各位家长：

你们好！欢迎大家在这农忙之际，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与你们交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！

在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机调为静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解

本次家长会分为四个部分。

首先我们到操场中举行两个亲子活动：携手前进和母子同行。

下面让我们请学校的李校长为大家做讲话。（刚才李校长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。李校长是一位有想法、有干劲、有经验的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在李校长的带领下，董大城小学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。）

现在让我们请幼儿园的孔令君园长为大家做简要报告。（非常感谢孔园长刚才的精彩报告。孔园长是我校一位出色的教师，她认真、负责，在孔园长的领导下，大城小学幼儿园肯定能创造出属于自己的精彩）

各位家长朋友们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来！董大城小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！

接下来请各班组织本班的家长会，请家长到班内与教师见面交流。谢谢大家！

紧张忙碌的高三教学工作已经结束。总结高三语文备课组的工作，可用“落实计划不折不扣，备教批考井然有序，教研讨论热烈有效，取得成绩水到渠成”来概括。

下面从8个方面谈谈高三工作：

1、和谐团队建设

首先感谢在吴琼老师生病期间帮助我们高三语文组代课的教师：吕剑超、魏丽梅、郭瑜、汤乙生。还要感谢汉培的张俊会老师、217办公室的所有老师帮助我们批改刚刚结束的期末考试高三语文和强化语文试卷。

在成升老师的带领下，我们108办公室的年轻教师在迅速并茁壮成长着。

张玲：事无巨细，成老师于对我们那是老大哥兼战友般的关爱。教学上，他是我们的主心骨，教材处理，教法选择上给于我们高屋建瓴的指导;生活上，成老师的正直、大气、热情，我们耳濡目染，无形中提升着我们各自的人格。

吴琼：自从生病之后，凡是组内有什么繁重的工作任务，成老师非常照顾我，能免则免，能减则减，让我安心养病。要知道心情好，才能身体好，所以和成老师一起工作一直是我组全体成员最开心的事。

我：每天到食堂吃自助的时候，成老师知道我爱吃鱼，怕轮到我打菜的时候鱼没有了，就多盛出一些给我留着(成老师不太爱吃海鱼)。

还要感谢吕剑超老师，一直以来对我们年轻教师关爱有加。无论是从课堂教学还是班级管理，都能在我们找不着头绪的时候给我们支上一招。

2、计划制定与课程开发

在教学内容上严格执行学期初的教学计划。

在集体备课中，强调“一人为主，多人着手，共同参与”的办法。做到“七个统一”：计划统一，内容统一，进度统一，资料统一，测练题统一，作业统一，讲评统一。由于大家同心协力，资源共享，扬长避短，使每节课的教学目标、方法、重难点、知识点等得到落实，教学成绩得到提高。

在美文赏读单元，以安意如的《人生若只如初见》为载体，重点选取文中提到的古代美文名篇进行赏读，使学生提高文学审美品位。其他专题如：自传、文艺评论、应用文写作等等。

在强化年级语文教学中，吕剑超老师按照教务处的指导精神，自编讲义，内容涵盖汉语拼音组成、文字起源、民族传统节日、学生感兴趣的星座、修辞语法(并且做到中英文语法比较结合学习)，结合《弟子规》片段选学对学生进行仁义礼智信孝悌怜方面的教育，结合古代经典故事与现代生活学习进行指导，等等。做到既与初中衔接，又与高一接轨。并出色地完成教学任务。

比如：以时下流行的电视剧《我的团长我的团》为专题，辅以电视剧经典情节回放和文字阅读材料，让学生学习不离不弃的民族精神。

3、业务学习及组内成果

认真学习每周五例会下发的资料，在成升老师的建议下专门设立了文件夹来接收中方教务处从腾讯通下发的重要信息：如论文大赛通知、课堂常规考核、学生请假情况、组团买樱桃等等。

高三全学年累计布置作业达30次之多，包括高三毕业设计、英法、俄美文学讲座的学生优秀幻灯片作业、自传、文艺评论、应用文写作、经典诗句背诵、老庄孔孟名言警句赏读、美文赏读等等。

收集优秀毕业设计达60份之多，包括陶艺、十字绣、模型、绘画、书法、个人作品集、光盘、幻灯片、电子书、剪纸、泥塑等等。

指导白灏等学生在《英语辅导报》和《语文报》《新课程导刊》上发表文章。各位教师都有论文发出，预计暑假能接到录用通知。张玲老师命制的高三毕业考试试题，受到组内老师好评。

4、课堂常规坚守

对学生要求始终如一。尽管高三学生上课状态让所有任课教师都感觉不尽人意，课堂出勤率低，但是各位都在坚守者各自的阵地直到最后一节课(包括校服、发型、首饰、上课状态、作业情况)。

成老师和吕老师一直都是我们学习的榜样。

5、对生负责，主动与领事及学生交流

在高三学生语文会考期间做到每个教学班都由本班任课教师亲自核对考生是否到场，避免因没有参加考试而影响学生毕业。尽管每节课都提醒学生带Pen号，学生在考试时还是出现了个别忘带准考证的情况。晕!

各位老师都能做到主动与领事沟通，督促学生交作业，找学生谈话。

6、社团辅导与活动

高三优秀毕业设计展示、英法文学学生讲堂、俄美文学学生讲堂、Mandarin Club、Bible Study等等。

成升老师指导的陈妺同学的个人作品集;张玲老师指导的雷梦达个人摄影作品展;吴琼老师指导的郭思齐同学的《我们在一起》;我的学生武好的个人诗集等等，共收集优秀作品达260份之多。

外教汉语课，由于“东北杯”总是时断时续。但还是坚持将学习材料通过电子邮件的形式发给每个学员，并发行内部电子刊物《汉语俱乐部会刊》一期。

7、教师职业成长

昨天，教师是“传道、授业、解惑也”。今天，教师已经越来越被认为是一项需要特定知识基础、经验和技能的职业。这个时代不再复制粘贴以往的教师专业知识要求，而是拓展刷新了教师的专业成长，对教师自身的职业成长赋予了新的内涵。

我们教师的专业成长呼唤精神成长和文化成长，呼唤人文;我们的职业成长呼唤教师的实践性智慧，呼唤在技能中走向智慧;同时也呼唤交叉性边缘性的学科知识来滋养自身，提升自身的人文素养;呼唤从知识到自身品格的塑造。

张玲、吴琼老师经常在中方图书馆借书，如：《班主任之友》《课程教材教法》等等。滤布以此来提高自身的专业素养，而且他们的在给学生讲解习题时在每道题旁边都做了很详细的批注和附页可见对学生的认真态度。

吕老师和成老师则是通过网络读一些教学资料，精心编辑一些资料存放在组内文件夹中共享，或印发给学生学习。从这些点滴中我们再一次看到了老教师的职业精神。

所以我们108办公室的所有成员都有暑假充电的计划。

8、有学科特色的理论与创新

本学年完成了英法文学专题、俄美文学专题、高三毕业设计、诸子散文品读、美文赏读等等。在以语文教材为载体下，开发了一系列利于学生心智发展的专题模块，为学生提供更多的自我展示平台，提高文学素养。

总的来说高三学年是我们学到的最多的一年。学会了成升老师的谦和、吕剑超老师的果敢、张玲老师的智慧、吴琼老师的认真……

a：尊敬的刘老师、方老师

b：亲爱的的爸爸、妈妈

c：叔叔、阿姨

合：大家好!(敬队礼)

a：我叫范俊一，今天的家长会由我们三人为大家主持，希望大家喜欢。

b：首先，我们代表一年级二班的全体师生欢迎你们的光临

c：感谢你们一学期以来的关心与支持

a：欢迎你们来到我们成长的乐园

b：我们是祖国的未来

c：我们是你们的宝贝

a：为了我们的成长，你们辛苦啦

b：为了我们的成长，你们付出了!

c：有了你们的精心呵护

a：有了你们的细心培养

合：才有了我们的健康成长!谢谢你们!

a：我宣布一年级2班家长会现在开始！

b：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

c：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，

a：她在我们的心田上播撒爱的阳光

b:：她在我们的心田上滋润爱的雨露

c：他就是我们可亲可敬的班主任：方老师

a：活动进行第一项，请方老师闪亮登场

c：有一个人，满腹经纶b：有一个人，和蔼可亲a：有一个人，多才多艺

c：是“她”教会了我们怎样写字

b：是“她”教会了我们怎样读书

a：是“她”教会了我们怎样做人

c：你们猜到她是谁了吗?

b：她就是我们的语文老师“刘老师”，下面掌声有请刘老师闪亮登场

a：有一个人，非常伟大

b：是她生育了我们，养育了我们

c：无论再苦再累，她从不怨言

a：晚上的被子是她帮我盖的

b：冬天的衣服是她帮我添的.......

合：那就是---妈妈的爱。

c：我们要感恩身边的亲人，只能对他们说：

合：爸爸妈妈，爷爷奶奶你们辛苦了

b：掌声有请杨斯舜的妈妈，王阿姨闪亮登场

a：爸爸妈妈，请你们放心

合：从今以后，我们会好好学习，用实际行动报答你们

b：请我们的代表马兆国闪亮登场

c：不知不觉中，我们的小学一年级快要结束了，在这里，我们共同成长

a：是呀!在这里收获知识的同时，还懂得了感恩;

b：在这里收获了友谊还懂得了珍惜

c：在此，我们要真诚的说一声：

合：老师，你们辛苦了，谢谢你们

a：爸爸妈妈们，让我们用实际行动去见证你们的奉献!

c：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞!

b：我宣布：一年级二班家长会到此结束。

合：祝你们工作顺利!身体健康!我们下学期再见!

首先，我代表我们所有的工作人员欢迎你们来到星加双语幼儿园，感谢你们选择了我们星加双语幼儿园。

今天召开这个家长会有两个目的，第一让家长更清楚我们幼儿园的教学特色。第二，也是各位家长最关心的，也就是新生人园，家长需要在生理和心理上为我们的孩子做些什么。

我们幼儿园师资力量比较雄厚,大专学历以上达到90%，师范毕业类老师达到。我们幼儿园有两大教学特色：第一是我们的双语教学，第二是蒙特梭利教学。

我们每个班都有专职的英文教师，英文老师在保证每天的英文教学外，在平日的生活游戏中，我们的英文老师会尽可能多的与孩子用英语交流，那么小的孩子学英语，家长心里肯定也有担心：他们能学会吗？我希望家长不要把英语定位在单词，句子等数量上，我们所创设的这个课程，只是希望我们的孩子在学得一些简单常用的英文单词和句子基础上感受英语给孩子带来的乐趣，培养他们愿意接触英语，学习英语的一种兴趣，尽可能多地创设这样一种情境，刚才我们jackie老师的课的主要句型是ilike…，我们看到小朋友回答问题都很踊跃，而且基本掌握了这个句型，首先我们老师抓住了一个幼儿乐于表达自己喜好这样一个特点，小朋友愿意说出自己喜欢什么，愿意与大家分享，而且今天老师出示的东西是他们熟悉并且喜欢的，再加上游戏的刺激，老师的引导，幼儿就很容易掌握这个句型了，而且这个句型在生活中运用的频率也很大，这在不断地运用中又起到了一个复习的作用，所以我们的英文活动大多是结合我们的生活，抓住幼儿的兴趣点设计活动的。

同时我们的中文活动的取材也大多是来自幼儿的生活，刚才我们托班小朋友展示的就是一节健康活动，老师为什么要选择这样一个课程呢？因为穿鞋子对托班孩子来说是有一定难度的，这一过程不仅锻炼幼儿的动手能力，还涉及到孩子的观察能力，观察两个鞋子有什么不同，那我们邓老师通过找朋友的游戏引导孩子穿鞋子的正确方法，两个头碰在一起是两个好朋友，穿在脚上就会特别舒服，另外，我们会发现老师对一些穿错的小朋友没有及时的更正，而是让他走一下感受一下是不是很舒服，让后观察一下两个鞋子有没有做好朋友等手段让孩子自己发现我穿错了，然后自己纠正，这样孩子对穿鞋子这一个过程印象就深了，下一次自己穿鞋子他就知道该这么穿了。另外我们老师还根据各班主题内容的需要，带领孩子去菜市场模仿大人买菜，去参观蛋糕房，了解蛋糕的制作过程，老师带领孩子走上大马路观察红绿灯的变化，汽车的种类等等有关科学，生活，语言等活动。家长一会在参观各个班的时候也可以向我们的老师咨询一下，特别是托班家长，一会可以和我们的邓老师交流一下。

蒙特梭利教学是我们蒙氏双语班的特色，首先他是混龄教学，目的是培养幼儿之间的合作、互助精神。每天孩子都会有将进一小时的蒙氏训练，通过幼儿对一些实物的观察、摸索，从而找到规律，更甚者有的小朋友可以做延伸活动，他想到了其他新的规律，这样一种每天的训练工作，目的是培养幼儿创造性思维，逻辑性思维，幼儿的动手协调能力等，并且这对培养幼儿良好的学习习惯起着重要的作用。这种教学方式注重的是老师“引”而“不是教”，老师在师范工作中是没有声音的，目的是为了让孩子在这种无声中学会用眼睛去关注和发现，在孩子的探索过程中遇到困难想办法自己克服，你可以寻求老师帮助，但老师绝不是把方法直接就告诉你了，而是会用一些提示性的问题和你一起思考动脑筋解决问题，培养幼儿的一种独立思考的能力。

转眼间，20__考就在明天

曾几何时，我们嫌弃父母唠叨的语言;

曾几何时，我们逃避老师温和的期盼;

曾几何时，我们顶着压力证明自己。

证明自己已是潇洒青年。

课堂提问。我们胆怯过;期末考试。我们失落过;

有风的夜晚，我们在书桌前心痛过;在做不完的习题中我们绝望过。

但这些都已过去

花儿还在窗外盛开，鸟儿还在天空鸣叫，云儿还在远方轻轻召唤：

不一样是我们，不一样的是今天，

我们面临的使命，我们魔咒般的高考!!!

不管你愿意不愿意，反正它如奔腾浪花，突然而又必然，

等在我们下一个旅程的岸边

高考来了，它默默的走到我们面前，等待我们把信心点燃。

高考来了，它冷冷的站在我们面前，等待我们把它掀翻;

高考来了，它悄悄地来到我们面前，等待我们顺利凯旋;

我们无法不去面对!我们只能迎战!

我们拼搏!我们勇往直前!

用尽所有血汗，用尽每一个暮鼓晨钟的时间

亲爱的兄弟姐妹们，让我们手拉手，心相连，

让我们一路拚博，让我们赢在明天!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

上午好!

迎着明媚春光，我们豪情满怀，寒窗苦读，为的是这冲刺和决战的时刻。在此，我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意!向锐意进取发奋攻读的同学们致以亲切的问候!

再过四十一天，我们将省质检，质检之后便是高考之日。百日冲刺的时刻到了，只有100天的时间!100天，在历史的长河中只是个瞬间，但是对于我们来说，却意义重大，不同凡响，十分宝贵，万金难买。它是出征的号角，冲锋的战鼓，高潮的前奏，胜利的先导，成功的铺垫。我们在这里举行高考百日誓师大会，为高三年全体师生加油鼓劲，壮行助威。从现在开始，我们将为夺取____高考的全面胜利发起冲刺。

每位师生都要紧急行动起来，投入到这最后的百日冲刺中。教师要追求高效的课堂，提高复习的有效性，进一步提高教学工作计划性、科学性，稳扎稳打，步步为营;每位教师更加明确高三教学所承载的使命和责任，以主人翁的意识和高度负责的态度，全力以赴抓好高三教学，抓好复习迎考工作，力争使更多的学生进入更好的大学殿堂。

每位同学要珍惜一百天，抓紧一百天，拼搏一百天，奋斗一百天，专心每一天，专注每一刻。有句格言说：播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格。要让人生的春天扎根于我们脚下的沃土，就必须从现在做起，从学习上的每个细节做起，养成良好的学习习惯，在每次考试中力争每一分。这样才能在高考中稳操胜券，收获人生的硕果。总之，在这一百天里，我们没有理由放松懈怠，虚度光阴，畏惧不前;我们只有将自己的生命以最大的限度进行浓缩，在极其宝贵的时空里高速地运转，决不言弃，志在成功!要有中流击水、浪遏飞舟的勇气，要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，要有决战决胜、金榜题名的豪气，甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路，梦想为我们引航。不懈的奋斗，最终百炼成钢。我们，必将辉煌!

在最后的时间里，我们有了自己人生的选择：选择了大海，就去乘风破浪;选择了蓝天，就去展翅翱翔;选择了高山，就去努力攀登;选择了高考，就全力以赴。行动行动行动是最好的誓言。奋斗，让飞翔的梦在六月展翅;奋斗，让雄心与智慧在六月闪光。同学们，拼搏百日、赢在高考，向着心中的目标，出发!胜利属于你们，____，金榜题名，高考成功!

大家好!

今天，是我的女儿和女婿举行结婚典礼的喜庆日子，首先，我对各位嘉宾的光临，表示热烈的欢迎和真诚的感谢!同时，对两位晚辈的爱情走向成熟迈入婚姻而表示良好的祝愿!

婚姻是爱情的升华，是彼此双方对生活、生命的一种确认。婚姻也是一种契约、一种责任，它不仅仅需要温馨、浪漫，而且更需谦让、理解和经营。爱情一旦成熟，就是走进婚姻的殿堂，建立幸福的家庭。此时此刻，作为父母，看到你们今天的成长、成熟和成功，我们感到由衷的高兴，并真诚地希望，你们今后能够互敬、互爱、互谅、互助，无论贫困还是富有，无论健康还是疾病，都要一生一世、一心一意，忠贞不渝地爱护对方，在人生的路途中永远心心相印，比翼双飞。

最后，我再一次感谢在座的每一位亲朋好友，祝愿你、家庭幸福、财源广进、事业发达!

谢谢大家!

乙亲爱的爸爸、妈妈们！

合大家好！（鞠躬）

甲首先，我代表九年级一、二班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙感谢各位家长的大力支持

合欢迎您们来到xx中学

甲我们是祖国的未来

乙我们是您们的希望

甲为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲有了您们的精心呵护

乙有了您们的悉心培养

合才有了我们的健康成长！九年级一、二班家长座谈会现在开始

甲学校是我们成长的摇篮，为了让我们健康快乐的成长，为了让家长放心，让社会认可，在以校长为首的领导班子带领下锐意进取、不断创新，连续几年取得了长足发展，获得了丰硕的成果，下面就让全体家长一块感受中学发展变化的足迹。

乙看了短片家长一定会为我们生活在这样的校园里感到自豪、骄傲。初三一班班主任谢主任给家长介绍xx中学一年来发展取得的成就，让家长感受到把孩子送到镇中是放心的，大有希望的！

时光荏苒，岁月如梭，20__届高考早已尘埃落定，回顾过去一学年的工作，高三语文备课组在校长室和年级组的领导下，团结协作，群策群力，付出了心血，洒下了汗水，在今年的高考中，取得了一定的成绩，但成绩不够理想。现由我将过去一学年的工作向各位领导、各位专家，各位同仁汇报如下。

一、立足考纲，明确清晰地把握备考方向。

在高考备考中，备课组首先认真学习、理解《考试大纲》、《考试说明》，了解、分析了高考信息，认真研究高考题型，从而对高考趋向有比较清楚的认识。不仅教师关注、领会、理解，我们还要求学生也了解、明确，知道考什么、怎么考。我们将考试说明作为一种备考资料印发给学生，还专门用了一定的时间为学生进行解读，使学生也能明确备考内容和方向。俗话有说：磨刀不误砍柴工。花点时间让学生认识理解考纲，我们认为这是非常有必要的。

二、制定方案，扎实有序地落实教学目标。

1、将大纲、课标、学情三者有机结合，体现科学性。

2、收集信息，与市、区高三中心组的备考策略取得方向上的一致，体现现实性。

3、我们把整个备考复习的过程分为三个阶段：

第一个阶段：重抓课本，夯实基础。

以《核按钮·教材梳理》为纲，完成对前面必修1—5册教材的梳理复习，特别是对课本中经典文言文的复习，包括知识点的梳理、归纳、应用，同时有针对性地选择一些专题复习，注重课内与课外、专题与综合相结合的复习训练。本阶段重点目标是夯实学生课堂知识学习基础，进一步为提高运用课本知识解决实际问题的能力做铺垫。

第二个阶段：专题复习阶段。

以《核按钮·考点各个击破》为纲，系统梳理高中阶段的知识，建立考点体系，明确复习重点，关注备考盲点，突破训练难点。本阶段的重点目标是使学生形成并逐步巩固比较完整、全面的备考复习框架，掌握解题方法，促进学生运用知识和技能去解决实际问题的能力的形成。

第三个阶段：综合强化阶段(高考前)

最后的综合模拟阶段。提升综合解题能力，提高解题速度，强化合理安排时间的意识;基本思路是：适量训练，保持感觉;回顾总结，强化能力;稳定状态，顺利冲刺。

三、精选习题，高效优质地进行训练。

在备考过程中，我们特别重视真题的选择性训练。往年的'高考试题是精雕细琢的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。所以，我们让学生尽量多的接触经典的高考试题，做经典的高考题可以让学生体会哪些是常考点，哪些是必考点，积累做题感觉。

我们选择备考资料的基本原则：

1、体例分明，简洁明确;

2、例题典型，答案翔实;

3、适度拓展，利于发散。

“有效训练”体现以下几点：

1、针对性强，注重解决学生存在的普遍问题;

2、由点及面，构成系列，逐步推进;

3、引导思考，点拨规律，总结方法;

4、基本训练与强化训练结合;专项训练与综合训练结合。

四、强调规范，提高得分技巧。

备考中，我们反复强调，希望学生重视答题的规范，强化得分意识。比如做现代文阅读题，如何答才是比较规范;作文写作，如何体现文体规范。重视规范，可以把能得到的分拿多、拿满，这里的“规范”包括：

1、答题思路的规范。准确把握题意，明晰答题要点;

2、答题表述的规范。说得出来，讲得准确;

3、答题格式的规范。书写工整，有条理，无错字语病。

五、保尖扶中提差，分层落实，整体提升。

根据学生的情况，在以下专题的处理上，教师确立分工，做到分层落实，整体推进与个别辅导相结合：

(1)古诗文阅读;

(2)现代文阅读;

(3)作文。

六、关注动向，掌握最新信息。

通过网络及参加各类教学研讨活动，留意备考形势的推进变化，吸收各方的信息，并做好我们的备考计划的适时调整。

1、积极参加区、市教研活动，从备考的上层动向了解相关的备考动向，吸收外校同行的备考经验，确是一种很好而有效的方法。

2、主动参加区里组织的评卷工作，这有利于我们作更具体客观的分析比较。因为可以“跳出来”，因为对他人有所了解，看得清楚了，也就更能看清自己的问题。

3、科学分析每一次检测结果，注意从相关数据的统计中既分析学生作答的得失情况，也了解相关题目设置的情况。

4、注重与外校的互动交流。我们曾经到苏南的横林中学和张家港的梁丰中学参观学习，到淮安市的龙头老大淮中学习交流，从学习中，我们收获了很多富有现实价值的复习迎考的建议和策略，并把这些建议和策略及时地运用到我们的备考工作中，取得了一定的效果。

七、精诚团结，分工合作，努力前行。

完整明晰的方案，切实具体的步骤，这一切的实施还需要一个敬业的、富有战斗力的集体来贯彻、完成。我们备课组的18位成员，分工协作，发挥各自所长，整个备课组工作得到了扎实、有序的开展。

八、存在的问题。

1、对高考信息的把握还不够准确。

例如：高考第一题是考察错别字的，但在复习备考中，我们只是强调在作文中注意，没有单独去复习。

2、许多同志，学生对语文学习的重视程度不够。

学生在语文学习的时间投入上，基本上除平时课堂时间和课外适量的书面作业时间外，主动投入的时间和机会是极其有限的。在平时，学生可以花几个小时做数理化，花几十分钟背外语，而每天的时间是额定的，于是等他们打开语文课本时，早已睡眼惺忪，往往是几分钟也轮不上。究其原因，一是因为汉语是母语，很多学生认为学习难度不大，不存在问题;二是在学生中普通存在着这样一个观念，语文学习往往事倍功半，投入的时间未必与最后的产出成正比，于是，秉着一个功利唯上的观念，语文学科的学习自然处于可学可不学的尴尬境地。其实，我们应该纠正学生这个观念，又要马儿跑，又想马儿不吃草，那只能是痴人说梦，一份耕耘才会有一份收获。而学生之所以没有收获或收获不大，不是田地的问题，而是耕耘的时间不足，或是耕耘的方法不当，那些语文成绩优秀的学生，不是因为他们天资聪颖，而是因为他们在语文学习上付出的比别人更多，他们的学习更得法。

3、对学生的语文基础认识不足，致使语文教学枪口过高。

我们的学生只能是淮海的学生，他们不是淮洲的学生，更不是清中的学生，淮中的学生，他们在语文学习上普遍存在的问题是学习主动性不够，学习习惯有待改进，对时间利用不够充分，对语文学习重视不够，具体表现在基础知识不扎实，理解能力与写作能力普遍较差，课外阅读量少，语言表达不够流畅、精确，书写不够规范等等。

4、对个别考点的研究还不够深入，寻找不到行之有效的解题方法。

甲：尊敬的各位家长，

乙：亲爱的同学们，

甲：首先让我们对各位家长的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！

乙：你们的到来是对我校高三年级工作的大力支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。

甲：您的支持、配合是我校__届高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们！

乙：光阴似箭，高考离我们越来越近了，

甲：在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，

乙：促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。

甲：下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。

乙：我校在x多年的办学史上，为国家和社会培养了大量的人才。

甲：上世纪90年代，随着国家教育政策的调整和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂。

乙：因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。

甲：为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。

乙：下面有请x校长就学校教育教学情况进行介绍。

甲：高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。

乙：高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。

甲：而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。

乙：那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好后勤部长和协调员呢？

甲：下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任__的建议吧。

乙：谁言寸草心，报得三春晖。

甲：在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。

乙：可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了。

甲：虽然我们看似桀骜不逊，其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。

乙：下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。

甲：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

乙：自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！

甲：下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。（合唱《母亲》）

乙：父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由发言。

甲：各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。

乙：让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让学生以饱满的精神迎接考试，祝愿他们取得优异的成绩。

甲：这一届高三学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的.学生，是一群一定会让家长感到满意的学生。

乙：__高中三年的学习生活陶冶了他们美好的情操，磨砺了他们坚强的意志，也塑造了他们优秀的品质，

甲：我们祝福他们，祝福他们在今年高考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。

乙：最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满！

尊敬的各位家长：

大家晚上好!非常感谢各位家长在百忙之中莅临我校参加此次家长会，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!

九年级是初中阶段学习生活的最后一年，也是最关键的一年。校长也曾召集九年级(1)班学生开会，给他们鼓劲并提出一些建议。全校师生都认为九年级(1)班是大有希望的。这一切的取得，除了我们老师的不懈努力以外，更离不开家长您的支持。今天召开这次家长会目的是让我们的家长多了解学校，多了解你们的孩子们在学校的表现，掌握他们的学习情况，与我们的任课老师多沟通交流，使我们的学生、你们的孩子能考上理想的学校。

今天的家长会分为两个阶段。第一阶段集中开会。第二阶段家长与班主任和任课教师自由交流。

下面请允许我对出席今天家长会的老师作简单介绍。

1、首先有请校长作重要讲话。

2、请教务处主任x老师就九年级下一步的工作给各位家长作汇报;

同样的心情，一样的期待。只要我们家长、老师共同努力，我们的目标，你们的心愿--望子成龙、望女成凤就一定会实现。下面请各位家长与任课老师自由交流，敞开心扉，请您和我们一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中。

最后再一次感谢各位家长参加我们这次家长会，也谢谢学校领导对九年(1)班工作的支持。

第一阶段：集体活动

时间：20_年6月2日上午8:50开始

地点：学校塑胶运动场

我的主持词整理：

尊敬的各位领导、敬爱的高三年级全体老师、亲爱的高三毕业班同学们：

大家上午好!

同学们，今天是个特殊的日子，是个值得大家铭记的日子;三年前，当你们踏入天印高中的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。三年来，你们与学校风雨同舟，荣辱与共，一齐走过了千百个日日夜夜;三年来，你们与老师朝夕相处，有太多太多的人和太多太多的事永远值得我们一起回味和珍藏。今天，我们最后一次相聚在这里，隆重举行毕业典礼仪式。

1.现在，我宣布：南京市天印高级中学20_届高三毕业典礼正式开始。请全体师生起立，奏唱中华人民共和国国歌。

同学们，听着这伴随自己成长的国歌，你们定会有与往日不同的感受。因为今天你们即将为自己三年的高中学习和生活画上圆满的句号，重新踏上新的人生里程的开始。下面我——

2.介绍主席台就座领导、老师代表和毕业生代表。

他们分别是：……

高三年级优秀教师代表……

高三年级优秀学生代表……让我们以热烈的掌声表示欢迎!

3.学生向主席台就坐的领导、老师和同学代表献花。

同学们，三年前你们来到天印高中，三年来母校记下了你们成长的足迹。大家不应忘记那挥洒着汗水，流淌着青春的校园;大家不能忘记那辛勤操劳，默默耕耘的领导和老师;大家不该忘记那朝夕相处，共同拼搏的同学。

下面请学生代表为主席台就坐的领导、老师和同学代表敬献鲜花来表达我们的心意吧——

感谢学校的关怀和爱护。感谢老师对我们的教导和帮助。感谢同学间的互帮和互助。

4.请校长讲话。

下面请我们敬爱的校长致辞!大家欢迎!

…校长意味深长、热情洋溢的讲话，回顾了同学们在校三年的表现和取得的巨大进步，对大家顺利完成高中学业表示了祝贺，在临别之际给大家提出了殷切期望和要求，希望同学们在未来的人生旅途中，用自己的勤奋、智慧和不懈的努力向着更高的目标迈进，为养你的父母、育你的老师和母校争光!

感谢校长!

5.优秀毕业生代表：黄雪健同学毕业感言。

同学们，三年了，三年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间到了依依惜别的时刻，也许还有太多的感动，太多的眷恋，太多的话想对母校和老师们诉说。下面就请优秀毕业生代表…同学代表大家发言。大家掌声欢迎。

从同学的发言中，让我们听到了他在即将离开母校的时刻，珍藏在心中很久感谢与感激之情，听出了你们出征的号角、拼搏的决心和必胜的信心。

如今，你们即将踏上新的征程，老师们现在在想什么呢?下面请高三优秀教师代表…致临别赠言。掌声欢迎!

6.优秀教师代表发言。

谢谢老师!刚才老师语重心长的话语，字里行间浓浓的情意，代表了全体老师对同学们深深地期待和祝福。同学们，没有老师默默的付出和辛勤的汗水，我们难有今天的进步!师恩难忘，让我们铭记母校老师们的谆谆教诲，心存理想走出校门，做一名志向高远、品德高尚、能力高强、气质高雅的时代新青年。下面进行颁奖仪式：

7.颁奖仪式：

同学们，在过去的一年里，我们的毕业班里涌现出了一批全面和谐发展的优秀学生和优秀学生集体，在20_-20_学年度省、市普通中学三好学生和先进学生集体评比中，我校高三(3)班…被表彰为江苏省三好学生，高三(1)班…、高三(3)班…、…、高三(4)班…、高三(8)班…、高三(17)班…、高三(18)班…等7位同学被表彰为南京市三好学生，高三(8)班被评为南京市先进班集体(班主任：…老师)。

下面请主席台的领导老师为获表彰的班级和个人颁奖，

首先请获得市先进班集体的高三(8)班班长和班主任上台领奖;

请获得省、市三好学生的同学上台领奖。

同学们，在天印的三年，可以说我们在座的各位都获得了成长和发展，你们都是好样的，仅以……同学为例……类似进步的例子还有很多很多。

同学们，让我们再一次以热烈的掌声向此次获表彰的班级和同学，向在天印得到发展的你们表示祝贺。

8.颁发毕业证书(各班班长上台领取毕业证书)。

同学们，在天印的三年，你们在无涯学海乘风破浪，在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，不断挑战，终见彩虹，学有所成。下面请…校长为我们高三同学颁发高中毕业证书!请各班班长代表上台领取证书!

同学们，今天你们毕业啦!你们即将带着各自的梦想，拼搏奋进，继续成长。接过…校长颁发的毕业证书，接过的就是父母的期待，老师的嘱托，学校的期盼，社会的责任。

下面，进行业余党校结业证书颁发仪式，有请学校党总支副书记…同志宣布天印高中首届业余党校结业学员名单：请各班团支部书记上来领取本班业余党校学员的结业证书。

祝贺这51名同学圆满结业!同时希望你们始终坚守梦想，坚持努力不忘，成为各行各业的成功者和领军人物。(请取得结业证书的业余党校学员结束后到主席台前合影留念)

9.优秀毕业生代表揭幕赠送母校纪念品;请校长接受礼品并作简短感言。

同学们，作为天印首届毕业生，你们与母校共成长，母校是你们成才的摇篮，你们和母校有着深厚的友谊。今天，你们和母校的深情就会有个永久的纪念和历史的见证。

下面由请毕业生代表向母校赠送纪念品：鼎盛，上面镶嵌一副金箔对联：“三年领颂天印华章，一生铭记母校恩情”。

鼎作为一种重要礼器，象征着团结，代表着和谐、发展、昌盛。蕴含着在座926名首届学子对母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不断超越，从辉煌走向新的辉煌。

10.学生给班主任献花，18位班主任寄语。

同学们，你们在天印的三年，我们班主任老师始终和你们一起，教室里，食堂里，寝室里，运动场上，都曾留下了班主任老师和我们在一起的身影，我们不应也不能忘记那18位班主任老师!掌声有请请我们18位班主任老师到主席台上来。

请我们的毕业生代表上台为我们敬爱的班主任老师献花，以表达我们最诚挚的敬意和谢意!感谢他们时时刻刻的提醒和关爱!

同学们，即将离开，请再一次聆听老班的教诲!下面请各班主任依次发表临别感言。

感谢我们优秀的18位高三班主任，同学们，掌声送给他们!

下面请我们全体高三教师走到主席台上来，接受学生代表的鲜花，…

同学们，下面请听我们全体高三教师带给大家的诗歌朗诵《天印人》，掌声!

11.全体高三教师朗诵《天印人》，学生向教师献花。

同学们，在天印三年的学习和生活中，我们拥有的太多——因为这份师生情值得拥有;我们要留恋的更多——因为曾经的校园生活值得留恋，这里有我们的根，那根就是：从今天起做一个乐观、勤奋、高尚、有追求的人，让梦想插上翅膀，让遗憾不再重来;让豪情激荡胸怀，让天印因我而精彩。

我提议：请同学们起立，让我们以自己的方式向母校、向包括班主任在内的全体高三教师表达我们最真诚的感谢和祝愿。让我们向敬爱的老师鞠个躬，好不好?1、2…开始!敬爱的老师，谢谢您!老师们，你们辛苦了!

12.主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班(播放欢送进行曲)。

保持清醒认识 展现良好状态 明确人生追求

老师们、同学们：大家晚上好!

光阴荏苒，弹指一挥间。再过八个月马上就要迎来人生重要的关口——高考，今天，要和大家一起探讨高考需要面对的形势和问题，在这紧张而又关键的备考阶段应，给同学们鼓鼓劲，加加油，希望大家保持清醒认识，展现良好状态，明确人生追求。下面我再就复习备考提出几点要求。

一、明确时间

今天已经是9月16日，距离20__年高考只剩243天，如果除去国庆节假期和中途的周末，实际能让我们可以利用来复习的时间仅有180天，可以说已经迫在眉睫了。

二、认清形势

识时务者为俊杰。今年高考高考采用全国卷，试卷难度增加了，这样基础薄弱的我们面临的困难也就更大了，形势很不乐观。能不能勇克难关?靠的是扎扎实实的学习干劲，不耻下问的学习态度，持之以恒的学习信念。因此，我们要严格做到：抓学风。同学们要自觉行动，班主任与任课教师齐抓共管，发现问题及时解决;抓时间。每天白天7节课，晚上3节课，早自习1节，外加周末及部分假期都要充分利用;抓纪律。严格要求，自觉遵守，全力以赴复习迎考，增强信心。

三、科学备考

今年我校高三复习编了春季高考班和夏季高考班，为搞好这次复习备考，我们针对性分别征订了部分复习资料，我们今天召开学生会议之前，就召集老师开会，研究今年高考的形式，高考形势，分析如何组织有效的复习，讨论因应措施。我相信，只要同学们能认真对待，积极投入，在我们共同的努力下，今年高考也一定能考出理想的成绩。

四、严格要求

1、怀揣梦想，付诸行动。

路在脚下，希望就在前方。目前，我们面临的是学习基础差、精力不够专注、学习思路不清晰等问题，更重要的是绝大多数学生有“畏难”的情绪，这也是为什么大家都知道

时不待我的道理，却又无法全力以赴的原因。从现在开始大家要有争分夺秒的精神，让自己真正行动起来，振作起来，不让宝贵时间溜走。抓住各个环节，做好每一细节。题目多看一看、练习多做一做，困难的做不了就从简单的开始。心中有目标，学习才有动力。学习有目标，每天就有新收获，每天就有新进步。也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想的大门就会向你敞开。

2、珍惜时间，力争进步。

成功从不主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。生命是宝贵的，而生命的长度是以时间来度量的，所以，珍惜时间就是珍惜生命。在这个世界，分配得最公平的就是时间，任何一秒属于我，也属于大家，属于活着的每一个人，然而，同一秒时间，有的人在不停的奋斗，有的却任其流逝。我希望大家能科学的管理时间，合理的利用好时间，尤其是利用好那些零碎的时间，让时间带领我们进步，让时间检验我们的成长!一切成就的取得都是靠勤奋和点滴积累。一点点进步都来之不易，任何成功都不会唾手可得。如果你想成功，勤奋就是最好的资本。你们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的积极行动。或许，以前你因为疏懒、不认真、散漫，又或是自卑、心情烦乱等原因，学习成绩有些不如意。那么，从现在起，奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，严格自律，分秒必争，刻苦学习，养成严谨、踏实的良好习惯。

3、掌握方法，有效学习。

俗语道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家从学习和生活的常识里早有体会，学习犹如吃东西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是肠道的吸收。对待学习，我认为要做好三点：一是养成独立完成的习惯;二是合理的安排难易程度;三是注重检查和纠错，每一次对错误的改正就是对正确知识的巩固。每个人都有属于自己的个性和学习生活习惯，要善于总结归纳，将自己好的习惯或方法充分的发挥效益。以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。现在，我们已进入了备考复习阶段，同学们将要面对众多的模拟考试，更需要掌握科学的学习方法，提高自己的学习效率。

同学们，胜利不会自己向我们走来，我们必须自己走向胜利。虽然拼搏未必成功，但放弃注定失败。希望大家保持健康的心态，确立适合自己的目标，脚踏实地，锐意进取，最后的胜利一定属于孜孜不倦，勇于进取的人。祝愿同学们在20__年高考中取得好的成绩。

男：亲爱的爸爸妈妈 女：敬爱的老师 合：你们好!

男：等待你们时，焦急而兴奋;眺望你们时，紧张而欢喜

女：走廊那头，是你们慢不下来的脚步;走廊这头，是我们剪不断的期盼

男：摆上一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声说：

合：欢迎您，亲爱的家长!

男：放下手中的工作，沐浴着冬日的暖阳。

女：怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们昔日学习的班级。

合：在此，我们代表285甲班全体师生，对您的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

男：我们知道班主任的得力助手就是总揽全班的班长，班长是班级的代表更是我们学习的好榜样!现在就由班长来介绍一下班级的情况吧

……

男：其实一个班级各科成绩的好坏都离不开那背后默默为同学服务的课代表，现在让我们欢迎这些工作者说一说，老师的教学情况以及学生的学习情况吧!

……

女：谢谢课代表的精彩发言。有一个人，目光是那样的亲切;有一个人，微笑时那样的温暖;有一个人，期望是那样的诚挚;有一个人，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光，她在我们的心田上滋润爱的雨露。如果说课代表是我们班这艘船的水手，那么她就是我们这艘船的总舵手，让我们用最热烈的掌声来欢迎班主任黄老师。

……

男：老师像蜡烛，点燃了自己照亮了别人，他们不求索取，不求回报，只愿学生能学到更多知识，现在就用热烈的掌声欢迎杨老师精彩发言。

……

女：要想把我们培育成才，光靠老师还不行，还需爸爸妈妈们的鼓励和督促，父母是孩子的第一位老师。接下来有请家长代表发言。

……

男：在班上取得第一名是光荣的，更是令人羡慕的，现在就由王瑶同学介绍一下学习经验吧!

……

女：世间总有一种爱无怨无悔，总有一种亲情难割难舍，那就是父母之爱。父母之爱像汩汩的甘泉，悄无声息地流淌过我们的心田洗涤人世间的污浊，滋润一颗颗干涸的心灵。

男：父母给予了我们生命，我们从呱呱坠地到一点点长大，父母以辛勤的劳作和无私的关怀养育着我们。我们在父母无微不至的关怀下成长，我们没有理由不爱自己的父母，不理解父母的劳动

女：有一种幸福像空气一样缠绕在我们的身旁，很多时候我们都认为这是理所当然的

合：我们现在只能用歌声来报答辛勤的父母，让我们献上一曲感恩的心送给各位爸爸妈妈

男：召开这一次家长会的目的是为了实现家长与老师、家长与学生之间的交流与沟通，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能更好的教育自己的子女做人与成才。各位家长，让我们与学校老师共同携手托起明天的太阳。

一、开幕词

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的爸爸妈妈

合：大家好

男：首先，我代表初三年级xx班全体同学欢迎各位家长的光临

女：感谢各位家长的大力支持，欢迎你们的到来

男：我们是祖国的未来

女：我们是你们的希望

男：为了我们的成长，父母呕心沥血，情深似海

女：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高

男：有了你们的精心呵护，

女；有了你们的悉心培养

合：才有了我们今天的健康成长，九年级xx班家长座谈会现在开始

二、班主任发言

男：初三年级xx班是一个团结温馨的集体

女：是一个锐意进取的集体

男：成绩的取得离不开同学们的努力拼搏

女：更得益于班主任教师的正确引领，忘我工作，下面就请班主任老师发言

三、学生代表发言

男：有人说优秀不一定永远优秀

女：而我班的x同学却创造了神话

男：下面就请她来介绍一下她是怎样写出这个神话的，又将如何续写这一神话（发言）

女：的确，奇迹来自实干，

男：我们相信，事在人为，

女：我们坚信，人定胜天

男：x同学就是我班不畏挫折，奋起直追的一名勇士

女：她的动力来自哪里，大家请听（发言）

男：学习路上的埋头前行者，纪律航程中的奋进生，

女：成绩暂时的不理想，并没有抹杀掉他那颗执着奋起的心，他也是我们的英雄。

男：下面请代表全体学生向我们的父母说几句心里话（发言）

四、学生家长发言

女：当我们咿呀学语，是您给我们第一个清晰的声音

男：当我们蹒跚学步，是您给我们第一个坚定的足迹

女：如今学海中遨游，书山里攀登

男：更离不开您切切的叮咛

女：更离不开您结实的臂膀

男：您一直在与我们一路同行，共同成长

女：下面就请家长介绍一下他们之间的点滴故事（家长发言）

男：相信每一个同学成功的背后一定有无数令人感动值得学习的故事

女：每个家长都希望孩子一帆风顺，一路坦途

男：然而每个孩子的成长又必将伴着风雨与坎坷

女：怎样为他的成长保驾护航，]

男：怎样指导孩子做永远打不倒的英雄

女：这一点家长最有发言权，大家请听。（家长发言）

五、家长自由发言

男：太多太多的话您还没来得及说

女：太多太多的期望我们深深懂得

男：说出来吧，给我们指明前进的方向

女：说出来吧，让我们知道您的心声

男：您对我们的要求，

女；您对我们的鞭策，请各位家长畅所欲言

六、闭幕词

男：你我会铭记此刻

女：成长会铭记此刻

男：让我们用誓言见证父母操劳的背影

女：让我们用誓言见证老师伏案的身影

男；让我们用明天成功的鲜花见证我们今日的誓言

女：尊敬的家长

男：亲爱的老师

女：我们会沿着你们期待的目光振翅高飞

男：我们会沐着你们无限的关怀勇往直前

女：家长座谈会到此结束，请家长和老师会后继续交流

女：6月，这是一个收获的季节，却也是一个宴席将散的季节。

男：6月，这是一个热情的季节，却也是一个渐进离别的季节。

女：岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进__高中大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望!

男：岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳!

女：把最崇高的感恩献给我们可敬的老师，难忘你们辛勤操劳的日日夜夜，难忘你们课堂上妙语连珠的讲解;

男：也把最诚挚的感恩献给可敬的校领导，难忘你们“动之以情”的心理疏导，难忘你们亲临课堂为我们鼓舞士气;一项项重大教学决策的辗转决度，用行动号召天有人共铸辉煌!

女：把最朴素的感恩送给我们可爱的家长，无数个不眠的夜晚默默祈祷与守望，无数个昼日的辛勤奔波，为我们搭桥铺路;

男：也把最真情的感恩送给我们最可爱的同学，求学中丰富枯竭的头脑，沉浮中，锤炼不屈的意志，我们长大了。

女：今天我们怀着激动的心情，欢聚一堂，在这里隆重举行“__高中20__届毕业典礼”。

女：一份浓浓的感恩之情催促着我们，__高中20__届“感恩梦想”毕业典礼

合：现在开始

((一、升国旗、唱国歌))

男：大会第一项：升国旗、唱国歌!请全体起立!(请坐)

(( 二、学生代表发言))

女：亲爱的同学们，此时此刻，你是否沉浸在对高中三年的无尽回忆中?

男：是的，三年的点点滴滴勾起了我们远去的回忆，你一定也想倾诉心中的千言万语

女：是啊，轻轻的来，轻轻的走，不带走云彩，却满载着重重的感恩和深深的敬意

男：大会第三项：有请学生代表周凡代表全体高三毕业生发言。大家鼓掌欢迎!

男：有请高二学生代表洪珊珊同学发言。

女：感谢洪珊珊同学的发言，接下来有请高一学生代表刘吉祥代表全体高一同学发言。

男：听了他们温馨的话语，我们感慨万千。是啊!__高中是一个团结的大集体，各级学生一致向前，为__高中的荣誉而拼搏着，下面有请高一高二班长及体育委为高三学子献上最诚挚的祝福。

女：听，他们的声音多么嘹亮，有了他们慷慨激昂的祝福，我相信，我们高三学子必将载誉而归。

(( 三、教师代表寄语))

男：三年的艰苦努力，三年的风风雨雨，高三学子渐渐长大，走向成熟，我们相信，你们一定能够成功!

女：三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。

男：现在，带着母校的嘱托，我们张开理想的翅膀，即将展翅飞翔。

女：自己的学生要踏上新的.征程，作为老师心中是十分感慨的。

男：大会第四项：有请童锋 老师发言。

((四、领导寄语))

男：恩师的一席话，浸透众人的心田，亲爱的同学们，请你用老师给你的那份爱去温暖未来，请你用老师给你的这盏明灯去挑战黑夜，迎接黎明。

女：送走一届又一届的学生，如同将自己的孩子培养成人，现在要让他们开始独立，去迎接挑战

男：是的，__高中如同我们温馨的家，而在辛苦支撑起这个家的大家长，看到一批又一批的孩子即将离家远去他们别有感触

女：大会第四项：让我们用热烈的掌声欢迎 库校长为我们做寄语，大家鼓掌欢迎!

欢迎唐校长、小邓校长为我们壮行!

五、感谢师恩

男：感谢库校长 满怀深情的寄语，感谢唐校长、小邓校长对我们的衷心祝愿!是啊，正是有了各级领导的关心才有了__高中今天的发展，正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持，才有了__高中今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢!

女：三年来，亲爱的母校为我们呕心沥血，倾尽全力为我们营造良好的学习氛围和提供优越的生活条件，却不求回报;为的是给我们打开那一片湛蓝湛蓝的天。接下来，谨由张莲子同学代表全体高三学生为母校献上美丽的鲜花，请邓校长接受我们全体高三学子赤诚的心!希望母校青春永驻。在若干年后，在回首时请记住，曾经有过这样一届学生，他们向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他们答应过我们，用青春献上他们对我们的感恩，用美好未来献上他们对我们最诚挚的感谢。

女：有一种美妙的生物叫春蚕————春蚕到死丝方尽

女：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。你们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。你们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。

男：有一种崇高的精神叫红烛————蜡炬成灰泪始干

男：您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!有请高三各班班长向班主任献花，并由班主任代表任课老师接受这感恩的鲜花。

(( 六、邓校长致辞:))

男：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场，为梦想而战。

女：临行前，让我们静心倾听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。大会第六项：有请邓校长致辞。

(( 七、圆梦高考:))

男：感谢邓校长谆谆教导，我们要感恩母校。梦想就在前方，让我们用最热情的声音去呐喊，喊出我们的自信，喊出我们的风采。下面，由杨主任领读圆梦高考誓词。

黄冈__高中20__高考出征誓词：

为了报答母校的培育之情，

为了回报父母的养育之恩，

为了实现自己的人生理想，

我以青春的名义庄严宣誓：

在20__高考的战场上，

我将以——

最饱满的热情，

最昂扬的斗志，

最乐观的精神，

最坚韧的毅力，

唤醒所有的潜能!

凝聚全部的力量!

用拼搏换取理想，

凭奋斗铸就辉煌!

让汗水哺育不凡，

凭激情创造灿烂!

靠实力鳌头独占!

我将把骄傲奉献给父母和家长!

我将让捷报传送到学校和四方!

((八、大会结束))

男：三载的卧薪尝胆，我们无悔于朝气蓬勃如旭日般的年龄;

女：三年的厉兵秣马，我们无愧于清新芬芳如甘露般的年华。

男：今天，面临毕业，我们没有遗憾，只有充实;

女：此刻，将要告别;我们没有犹豫，只有憧憬。

男：今后的路上，让我们心怀对母校的感恩，用不懈的努力继续诠释__高中学子的风采。

女：此时此刻，让我们一同祝福。

合：愿每一位__高中学子前程似锦，愿敬爱的老师桃李满园，愿亲爱的母校永葆青春朝气，再创辉煌!

男：下面我宣布：__高中20__届“感恩梦想”毕业典礼到此结束!

这一学期里，本人服从学校的工作安排，担任了高三语文教学及备课组长工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、备课组长工作

在担任备课组长工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视集体备课，与9位同事一起研究探讨教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。针对集体备课，教学常规工作常抓不懈，实施制度量化管理。努力创造一个团结向上，富有朝气的备课集体。

二、个人教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《课标》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养中学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的生美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘学兴趣，对有特长的学生就组织他们在第二课堂里按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，有了很大的提高。

在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，提高了教学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。

甲：尊敬的家长朋友们

乙：亲爱的老师、同学们!

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：首先，我代表一年级全体小朋友欢迎您的光临!

乙：感谢您能在百忙之中抽时间来参加本次家长会!

甲：希望您能借此了解学校的发展状况、了解我们的学习情况、加深家校的相互合作，更希望通过本次家长会让家校双方增进友谊共同促进我们的成长，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

合：欢迎您来到实新学校

甲：首先掌声有请我校校领导与各位家长见面

甲:孩子是祖国的未来

乙：孩子是您的希望

甲：为了孩子们的成长，您呕心沥血、情深似海

乙：为了孩子们的成长，老师尽心尽力，悉心栽培!

甲：有了我们的精心呵护

乙：有了我们的用心培养、才有了他们的健康成长!

甲：再次感谢您真诚的付出，无悔的给予。

乙：本次家长会共分为三个篇章，第一篇章是孩子带您游校园，第二篇章家校沟通，第三篇章体验课堂。

xx—xx学年度第一学期本人负责复习部全面工作，在校党委、校长室的正确领导下，与分管教育与教学的两位副主任、以及各课任老师密切配合，共同努力，复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作开展情况总结如下：

总体指导思想：紧紧围绕教学这一中心工作，积极开展各种工作，以学校、年级总体工作计划为指导，根据复习生特点、校外办学的特殊情况，制定复习部教育教学的工作计划，创立科学的教育教学评价体系，求真务实，抓好各项常规检查。教学上以“1+1”教学模式的思想为核心，抓好学习环节的管理，具体落实在行动上，主要做了如下工作：

1、召开研讨会、经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会，每次都达2个小时，有两次胡校长、陈校长亲自到场作指导。

2、印发学习材料。特别是针对班主任，我们每两周印发一次学习材料。

3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了《xx新华培育中心教师办公制度》，并加强检查，对违纪现象及时通报。

4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实，同时也抓教师办公制度的管理。

5、抓好导学案的使用。导学案明确责任人、审核人，审核人主要是教研组长，原则上只有教研组长签字，教学主任才签字同意印发，对于导学案的使用规定了具体的流程。

6、对部分同志加强管理教育，特别是办公制度执行不力，学校视导以及测评不满意、考试成绩不理想的同志进行谈话，一方面给教研组压力，另一方面给当事者本人压力。

教学常规的检查，一方面督促师生积极主动地完成各项教与学的任务，另一方面，也及时地进行教学反馈，有针对性地开展下阶段工作，开学以来，我们每两周进行一次专项教学检查和教育教学问卷调查与测评，对情况进行总结反馈，提出一些新的措施与改进的方法，检查的内容主要有：集体备课、上课、导学案、听课、学生作业布置与批改、公开课开设、教研组活动等。问卷调查侧重教学的环节、年级与班级的管理等。

1、抓好学生常规检查。每天进行及时公布，对结果纳入班级考核，每周一次例会通报，每个月发两种流动红旗。

2、抓好学习氛围的营造，进行教室文化评比、学习园地评比。

3、抓好学习园地建设。主要内容包括优秀作业展评、优秀学生名单公布、标准答案公布、优秀文章学习、学习方法展览等。

4、抓思想教育。每两周一次年级统一广播讲话，每两周一次教育文章印发。

通过本学期一学期复习部全体师生的共同努力，教学秩序井然，教风正、学风浓，各项工作的开展初见成效。当然，在工作还存在一些问题，突出表现在：

1、本人管理经验还需要进一步的积累。

2、学生课外活动时间偏少。

3、还需要为师生的工作与学习进一步创造条件。

4、边缘生比较多，还需要进一步的提升。