游避暑山庄作文作文(最新20篇)
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978梅花作文评语
它,是一只猫,长着一双炯炯有神的大眼睛,背上黑白相间的毛在阳光的衬托下非常美丽,一双可爱的耳朵永远仔细的听你说话,它是谁?它,就是奶奶家的猫一一花花。
在一个寒风凛冽的早上,一只可怜的小猫由于偷吃了主人的鱼,被主人打得浑身是血,又被主人扔到了村子里的垃圾桶旁边,它拖着浑身是血的身子,到我奶奶家求救,那带血的梅花脚印一直从村子里的垃圾桶旁边,延伸到了我奶奶的家……
自从它到了奶奶的家,我就一直照顾它,安慰它,还给它起了一个好听的名字一一花花。每当我叫它“花花”时,它都“喵”一声,作为它对我的回答。每一次,花花“喵”的时候,我总有一种莫名其妙的兴奋。
过了一个月后,花花的女主人来到奶奶家拜访奶奶,奶奶把花花还活着的事情告诉了女主人,女主人激动地说:“是吗?它还活着!”这时,奶奶把花花抱了出来。“你把它领回去,让它回家吧!”奶奶说“花花,走吧!”
花花看了看我,有点依依不舍,不愿意跟女主人回家,仿佛在说:“当初是你们抛弃我的,我是不会跟你们回家了!”“花花,你回家吧,有空常来玩,我们等着你!”我对它说。
花花回了一下头,用眼睛注视着我,“喵”了一声,仿佛在和我告别。之后,它终于跟着它的女主人走了。
在阳光的照耀下,我仿佛看到了一只小猫从垃圾桶旁边站起来,一步迈四个脚印,在垃圾桶旁边,带血的梅花脚印一直从那里,延伸到了奶奶家,带血的梅花脚印里面,有人类不要伤害动物的呼吁;有对男主人的憎恨;更多的是花花的坚强意志……
所以,我代表全体动物呼吁人们:“一定不要伤害动物,动物也有情感,也有爱憎,也有它们对主人的爱,想帮助主人的心,如果动物会说话,那么,它们就会说:“主人,我喜欢你”,动物也有着与人类一样的情感,只是它们无法用语言表达。如果它们用语言表达,那么,从它们的内心一定会爆发出比人类更多、更伟大的情感!
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篇1:小学写景作文评语
我的家乡在一个乡村里,她很美丽,虽然人不怎么多,但是却热闹无比!
春天,家乡里的花草树木万物复苏、生机勃勃。当阳春三月,春风微微地吹拂着;春雷轰轰地打着;春雨哗哗地下着,一切都是那样的美好。春风、春雷、春雨,这三位春的使者,默默的来到了我们的身边,悄悄地把我们唤醒了。这时,一切的一切都气象万千……
家乡的春天是美好的!
夏天,家乡里的蝉儿被夏的使者唤了起来,开始了他们的夏季演唱会。这个时候,家乡的人们也开始了他们的劳作。白天田野里忙播种,顶着夏日火辣辣的太阳,播下一粒粒的种子,用辛勤的汗水来浇灌,虽然辛苦,但很快乐。晚上,青蛙们在池塘边开了一个晚会,载歌载舞。
家乡的夏天是欢乐的!
秋天,蝉和青蛙都结束了他们各自的演唱会,整个家乡宛如桂子花开,十里飘香。田野里,放眼望去,大片大片的金黄色笼罩着田野,异常美丽。秋天,家乡美丽无比!而秋天,也是人们最忙的时刻了。这是人们忙着打玉米,收玉米,晒玉米。还要收果子……
家乡的秋天是忙碌的!
冬天,忙碌了一个秋天的人们就无事可干了。这时,大家就在家里看看电视,或是串串门儿。这时候的田野,可就不会像春天、夏天、秋天那样了。这时冰雪覆盖着大地,冷清得很。但是街道上可就不是那样的景色了。冬天,家乡隔一两天就是集市,人们就悠闲地在集市上转悠转悠。
家乡的冬天是不会孤寂的!
家乡的四季是美丽的!是快乐的!是永远不会孤寂的!我爱我的家乡,爱她的美丽,爱她的风土人情,爱她的一切!
篇2:给xx作文评语
《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动、细致的描述,可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写,语言精练而准确,联想则为触景而生情,仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾,言简意亥,其味无穷。
《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!
文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
5、给xx作文评语:《祖国妈妈,在我心中》
从文中可看出你搜集的材料很充分,能很自然地运用到习作中,事例例句充分、说服力强,结尾简洁有力。
篇3:关于小学优秀作文评语集锦
41、简单介绍状况,自然过渡到下一段;
42、这段描述读来令人感动
43、简要叙述前因,进行铺垫
44、场面和气氛描述为文章增色不少;
45、心理描述细腻,比喻句用得好,
46、将…改成…更适宜些,
47、作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
48、结尾简炼,感人
49、开头直奔主题,也是一种写法
50、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!
51、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!
52、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
53、…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来
54、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深-D%w注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷
55、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
56、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
57、…特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切-
58、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动
59、,简单交待时间,地点和结果…
60、全文几句俗语的引用恰到利益,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
篇4:环境保护建议书作文评语
同学们:
常言说得好"保护环境,人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "
为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊。为此,我建议:
1。从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。
2。爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。
3。爱花鸟类,保护鸟类,保护动物。
4。节约用水,爱护资源。
同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!
篇5:参观武汉省博物馆作文
全文共 1254 字
+ 加入清单机关服务中心组织党员活动参观首都博物馆,看到一对对的小学生在馆前合影留念,多么熟悉的一幕,不禁唤起儿时的回忆,中心的全体参展人员也展开党旗在首博馆前合影。此刻我感觉到时间变得之快,几十年前参观中国革命博物馆的情形,历历在目,有生第一次参观博物馆是中国革命博物馆和历史博物馆也是“七一”前夕,只记得站在红旗下,举起手臂攥着小拳头,幼嫩的喊出“时刻准备着,做共产主义接班人”。然后参观,回来老师让我们写“观后感”,只记得其中一句话,看了一堆石头、 瓦片、破盒、破罐,特没劲,手枪大刀可是真家伙。
几十年后的“七一”又参观博物馆,也许还是现在学生时代,每次参加什么活动,老师都要布置作业写“观后感”的习惯,此时别有一番风味在心头,让我又想写点什么。
本人酷爱参观展览馆和博物馆,不论出差旅游每到一地,只要有时间条件许可,都把参观当地博物馆作为首选,他是你了解当地的人文、历史、文化艺术等多方面知识的一个重要途径,回顾多年来参观博物馆的经历与感受,让我感受到祖国历史的脉搏与改革开放的脚步。
记得小学时代,第一次参观天安门侧的中国革命博物馆,那时对那些古人类创造的石器工具、陶罐、瓦片、不知其意义所在,只对刀枪感兴趣,也激发了我动手的能力,参观后就动手用木头,削刻了一支形驳壳枪,在以后的观展中看了中国的印章,他让我萌发了学习篆刻的兴趣。而今在进入博物馆,又是一种不同的心态与感受了。
当你步入博物馆就如同进入了时光隧道,把你带入了那远古的洪荒时代,我站在那古朴、泛着钢绣的青铜器前我欣赏已不是它的器形与上面雕刻的文字。我只感受到一股够重的历史气息迎面扑来,它似一种气场,凝缩了中华几千年前的信息向你释着。
当我仰视着那些精美的字画,我已不再解谈其中的内容,站在远处看,你似感觉到画中的人物飞翩翩得向你走来,那字里行间,急似飞流瀑布,缓似行芸,感觉妙不可言。
当我俯视那一件件美轮美奂的玉器,我脑海里浮现的是古人琢玉的场面,过去人们形容大自然的造化是鬼斧神工,看到这些精美绝伦的艺术品,你就理解了什么事巧夺天工了。
在浏览神采各异的瓷器时,想得更多是不可思议,我想到古人,金木水火土的运行,让一种物质变成另一种物质,你不得不感造物主的神奇。
北京风俗展又让我联想去探讨,为什么祖先会把皇城建在这片神奇的土地。
走马匆匆时进午,走出博物馆还在回味,似知道了很多又似一片模糊。
晚临睡前有习惯的拿起枕边的一本《禅悟》翻悉看到中国古代有一个禅宗和尚青源惟信禅师得到以后说:老僧三十年前来参加禅时,见山是山,见水是水,及至后来亲见知识,有个入处。见山不是山,见水不是水。而今得到个休歇处,依然见山是山,见水是水。这是一段充满禅机的话,看到此语顿觉感悟,今天的感受不就是“悉山不是山,秀水不是水的意境吗?
其实我们的人生,还有艺术不都是要经历这三种境界吗?人生三境界,说的是人生不同年龄段的人,对客观世界的认识过程。
篇6:小学写景作文评语
我已经渐渐习惯了春夏秋冬的交替,它们的变更已不能像儿时那样使我欣喜了。也许是什么将它们同化了吧,像被砂轮磨去了原有的独特的棱角,变得越来越相似。而当我离开故乡的夏天又回来时,才发现,我还是那么的留恋,留恋它独有的味道,是我无论在草原还是海滨的夏天都没有找到的味道。
过去最爱的是屋后的那座花园,尽管它现在已失去了那分野趣,变得精致、美丽,却挥不掉曾经的影子,尤其是在夏日。土地上长满厚厚的草,柔软温暖,拥簇着躺在草中的人儿,翻个身,惊动了懒懒的晒着太阳的蟋蟀,于是它便开始了不绝于耳的歌唱,为那悄然逝去的快乐时光。
走在并不古旧却布满绿色地衣的石板路上,空气中飘来阵阵不知名的花香,既而便感觉到蜜蜂呼唤同伴的信号声。花园中自然是有池塘的,琥珀色的`水上漂着几朵洁白的雪莲,在鱼儿们游戏中荡起的波浪里轻轻摇摆,那些令人怜爱的鱼儿啊,一嗅到夏天的味道便欢欣雀跃起来了,唉,真想扎进清澈的水中做一只身姿轻盈的彩鲤,和它们一起同大朵大朵白云的倒影嬉戏。
天空的蓝,蓝得比湖水更清,比海水更纯。云朵们拉起手聚拢来了,连成一大片铅色,布满天空。感觉不到丝毫空气的流动,凝重得像一根散着丝丝雾气的棒冰。它慢慢下垂,一点一点,终于,雨滴落下来,在空中织起了一张密密的、无形的大网,将一切都装了进去。眼前的一片绿叶被雨击打着,一下一下,将它一点点打落,飘走了,跟随着微凉的风和土地的清香,它落在小溪里,那流淌的绿色,流进了眼睛,流进了心里。
在云彩化成雨水流尽了之后,夜也接踵而至,黛蓝色的天穹中升起一轮月亮,是如此亲切又如此明亮,像一个神采奕奕的精灵,将柔光远播四方,溢满了整个宁静幽深的夜空。夜晚的微风轻轻哼唱着摇篮曲,哄着大地上的生灵进入梦乡,树枝上的蝉儿也乖乖地降低了鼾声,惟恐将夏夜的宁静打碎了。
我整夜在夜空中徘徊,贪婪地嗅着夏天的气息,我想用手把清晨的霞光遮住,因为第二天,我的故乡的夏天将挥手与我告别,等待下一次相遇。
篇7:北京红螺寺游记作文
全文共 522 字
+ 加入清单放暑假了,与家人一起去北京郊外的红螺寺游玩。很多早就听说红螺寺,大家都说这所寺庙求因缘很灵,果然在山上有很多祈愿的红布条都是求因缘的。
红螺寺始建于东晋咸康四年(公元338)年,原名“大明寺”(明正统年间易名“护国资福禅寺”,因红螺仙女的美妙的传说,俗称“红螺寺”)。当时中国北方正处十六国时期后赵的统治时期。晋怀帝永嘉四年(公元310),西域高僧佛图澄东来中国传教,受到后赵皇帝石勒、石虎叔侄的优礼,遂在后赵国境内弘法授徒,广建寺塔。他是经国家正式批准在中国授徒(中国人出家为僧)的第一人,后赵石虎建武末年(东晋永和四年,公元348年),卒于邺宫寺。据《高僧传》记载,佛图澄在后赵弘法30余年,先后建寺达893所,红螺寺即其中之一。
红螺寺为十方常住寺,是我国北方最大的佛教园林,千年来一直是佛教圣地,寺院内历届主持多有皇家命派,高僧频出,佛法超凡。金代有著名的佛觉禅师,元代有云山禅师,清代际醒(梦东)大师主持红螺寺,创建红螺净土道场,佛教更为兴盛。光绪年间,印光僧人来红螺寺修学净土法门,后去普陀创建净土道场,所以世有“南有普陀,北有红螺”之说。
篇8:入学自我介绍优秀作文
同学们好,我叫郭佳敏。
我的梦想是长大了当一名宇航员,乘坐着中国号的火箭飞往宇宙,去打开一道道未知的大门,大大小小的密道和机关,从宇宙里面带回来一些样品,好让科学家们研究,让伟大的祖国更上一层楼,更进一步。
我就是这样一个人见人爱,花见花开的女孩。如果你想和我交朋友的话,就到启平二7班或三7班,或者就打我爸爸的电话,希望你能快点来哦!
老师点评:很厉害!文章很顺,很棒!语言结构完整,主题鲜明,文词很贴实,分别从外貌、性格、特长、爱好、优缺点、梦想上很详细地介绍了自己。
篇9:应该浙江省概况的作文
全文共 527 字
+ 加入清单我妈妈的家乡在浙江诸暨,是可能一个江南小镇。可能有人只知道浙江,而不知诸暨我觉得那里一年四季的景色都非常美,那么现在让我给你们介绍一下浙江四季。
春天,树木伸了伸懒腰,展开了茂密的枝叶。小草发芽了,嫩绿嫩绿的,长得郁郁葱葱,花朵竞相开放,姹紫嫣红,真像一个大花园。燕子从南方飞来,使这个春天变得生气勃勃。 夏天,太阳马上变成了一个大蒸笼,人们就像正在蒸的一大堆包子。这可不得了了,人们热的气喘吁吁:有的人去大树底下乘凉;有的人使劲扇扇子或吹电风扇;但是绝大多数人居然还躲在家里吹空调。浙江的夏天可真的是很热啊!
秋天,树叶变得枯黄,落了许多叶子下来。一片片叶子在树荫下翩翩起舞,然后落在树下,渐渐地,他们变为了泥土,成了大树的肥料。秋天的风是金黄的,一阵凉风吹来,把庄稼玉米等小果实都吹得金黄金黄的,让人感受到了另外一种凉爽。 冬天,天上下起了鹅毛般的雪,堆成了厚厚的一层雪,像在地上铺了一层雪白色的大绒毛毯。我们有时候还可以堆雪人,打雪仗,滚雪球,既好玩又有趣!过了一段时间,太阳终于出来了,一束束耀眼的金光照在洁白的雪上面,雪就慢慢地融化了。
人们常用“上有天堂,下有苏杭”这句话来赞美浙江,看来,还真得是名不虚传呀!
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篇10:次小实验作文评语
老师叫我去洗手间接了满满的一盆水,(端回来。老师把它)放到了桌子上,又拿来两个透明的玻璃杯,让一位同学拿不干胶把手纸展在(杯子)里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯,问同学:“我把玻璃倒(放)在盆子里,纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”
老师让张芮铭来做实验。(张芮铭)她拿起杯子,随意地放在了盆子里。拿起一看,(果然)纸湿了。大家欢呼起来:“我们说的对吧!”
老师让我们看他的。只见他小心翼翼地把它(杯子倒扣在水里,水已经把杯子全都淹没了。)拿上来,随后,他轻吁了一口气,对我们眨了眨眼,然后迅速的(地)把杯子提了出来。老师说了一句:“见证奇迹的时候到了!”(说着,老师)把杯子递给了我。(我用手指摸了下杯子里的手纸,)奇怪,纸一点都没有湿!我又把杯子(递)给了其他的同学,同学们(看后)也感到很神奇:眼见盆子里的水没过了杯子,杯子里的纸怎么会不湿呢?难(道)到老师会变魔术吗?
老师见我们这个样子,又拿了一团纸塞到了杯子里,把刚才的实验又做了一次。等他把杯子再次从水中拿起来的时候,我们一看里面(的手纸,)还是没有湿,(这)说明杯子里确实没有进水。这究竟是怎么一回事呢?
老师见我们疑惑不解的样子,(便)对我们说:“奇怪了吧,告诉你们(吧,)因为张芮铭把杯子放进水里的时候,杯子有点倾泻,所以水跑进了杯子里。而我呢,是把杯子垂直放到水里去的。这时候,杯子里的空气(没有跑出去,杯子里有空气,)就形成了一种压力。这种压力向下压住了水,水自然就不能跑进杯子里了。”老师的话让我谎(恍)然大悟。
(这个小实验,让我明白了)科学无处不在,只要你留心观察,乐于思考,勇于探索,这就会有所收获。
篇11:小学生作文评语
1. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
2. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
3. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
4. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
5. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
6. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
10. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
11. 文章简洁明了,语言平淡朴实.
12. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
13. 借景抒情,托物咏志,很特色.
14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
16. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
篇12:小学写景作文评语范文
文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的'震撼力之所在。
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。
故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
篇13:作文评语小学6年级
1. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
2. 全文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
3. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4. 中秋节:本文最大的优点是小作者善用修辞,例如:“天空中出现了一轮皎洁的明月,像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点,也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
5. 教师节:这篇文章作者以新颖的格式,独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”“星辰”和“灯火”,生动地写出了老师对我们所奉献的光和热,“蜡烛的精神”“春蚕的行为”“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等,表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。()
6. 儿童节:本文构思新颖,以诗歌的形式,把作者六一的愿望展现在了大家眼前,我们需要的是一个和平的年代,我们需要的是一个廉洁的社会,这样的心愿一定会在我们这代人身上实现,所以让我们关注儿童,关爱儿童吧。
7. 冬至:这篇文章讲述了作者在不同的地方过冬的故事 ,情绪波澜起伏,但却很真实。文章叙述条理,娓娓道来,如同讲述他的心里话。文章语言精美生动,富有生活气息。
8. 建军节:这篇文章“血写风流”,营造了一种充满了诗意与智性的氛围,使人不由得沉浸并参与到其中,去感受“正是为了使人民生活更甜蜜,自己才撇家舍业血写风流”,语言细腻,主题明确,是一篇不可多得的佳作。
9. 春节:这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”“山外”“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
10. 文章开头简而得当。
11. 反问句开头,吸引读者。
12. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
13. 文章的语言很流畅,也写出老师的感受。
篇14:小学生童话作文评语
陈伯吹,大家熟悉吧?他是我国当代童话作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一样做一个童话作家。童话用奇特的幻想,美妙的语言,深刻的寓意,给了我们力量。
晚上睡觉前,我还在看陈伯吹的童话——《阿丽丝小姐》。阿丽丝小姐是一个天真活泼而又聪明能干的小姑娘。我看着、看着,仿佛走进了童话的世界。我和阿丽丝小姐研究如何写她的外传。我打开电钮,让我的机器人秘书——“万事通”提供素材,用最快速度写出了《阿丽丝小姐新外传》。全世界的小朋友给我寄来了一封封洋溢着赞美的信,其中有一封信上写道:“敬爱的童话作家张景鹏;你的《阿丽丝小姐新外传》我非常爱看,请您多写一些童话吧!”
我为了感谢大家的鼓励,又写了一部《张景鹏童话集》,获得了诺贝尔文学奖,并且得了“童话大王”这个称号。同学们都想听我的童话集里的故事,下面我就讲一个《大联欢》的童话吧!童话联合国里的小拇指向童话国里的人们发出通知:
通 知
我们准备在“四季如春”的南极洲,开一次隆重的大联欢会,希望大家在x年x月x日光临。
童话联合国
x年x月x日
这一天到了,你看!驰名中外的齐天大圣驾着筋斗云来了;见义勇为的铁臂阿童木,穿着火箭鞋来啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托着神灯,坐着神探来了;似乎变俊了的丑小鸭,不远万也来到了这里……童话里的人物都来了,有白雪公主、灰姑娘、小红帽、阿丽丝小姐、大林、小林。他们都带来了精彩的节目。大家欢聚一堂,真是八仙过海,各显其能。正当他们兴高采烈地唱啊跳啊的时候,忽然,小蜜蜂玛亚来报告,非洲旱情严重。孙悟空气愤地说:“又是玉帝老儿作怪,我给他点颜色看看。”他拿起火柴棍一般大的通天枪放了一枪,天立即出现一个大洞。玉帝见了吓得要死,赶快求饶。神笔马良让阿童木拿起自己的神笔对着天上一画,把天空的大洞堵住。玉帝命令龙王下雨,一瞬间,非洲的旱情解除了……
妈妈叫醒了我,新的一天又要开始了。我回想着我的童话梦,真有趣!我多么渴望它不是梦,而是我的未来啊!为了这个理想,我知道应该怎样做。
未来的童话作家——我,努力吧!拼搏吧!
篇15:三毛流浪记作文
今年寒假,我和妈妈一起读了张乐平的着作《三毛流浪记》,感受颇深。
读《三毛流浪记》让我感受到孤儿三毛的辛酸遭遇。他没有家,没有亲人,是旧上海的一名流浪儿童。他做过各种各样的事情:卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。让我印象最深刻的是他饿极了的时候,看到别人用来贴标语的浆糊,不管三七二十一,拿起来就往嘴里倒,不久就头晕肚子疼。贴广的人还揪着三毛的头指着标语说:“夏天要注意饮食卫生!”对三毛来说,填饱肚子是最要紧的,那还管得了“饮食卫生”啊!好在解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。
读着读着,我想到学校里我们坐在明亮宽敞的教室里学习;在家中,我妈享受着家的温暖;假期里,我们坐着车,到各地旅行,去年我还有幸到了上海,漫步上海街头,我仿佛看到了当年流浪的三毛,没有吃喝,没有住所,也许我经过了他流浪的大街,经过了他吃住的地方……
读完《三毛流浪记》,让我想起过年时发生的一件事。要过春节了,姑姑、妈妈和姥姥各给我买了一身新衣,大年初一我选了一套自己最满意的穿在身上,心里别提多高兴了。比起累了就睡在垃圾车里,冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛,我不知道要幸福多少倍呢!我一定要珍惜今天的幸福生活,努力学习,争取做做过的栋梁之才!
篇16:小学生三八妇女节作文评语
晚上,我趁妈妈集中精力看电视的时候,一溜烟跑进卫生间。我拿起水盆,打开水龙头,先接了一些凉水。又打开另一个水龙头,接了一些热水,掺成温水。由于接的水太多,再加上心情很紧张,所以,端着水盆左摇摇,右晃晃,像一个酒鬼,步履蹒跚着进入客厅。
“妈妈,今天是三八妇女节,我祝您节日快乐。我也没有什么礼物送给您,就让我给您洗洗脚。”,我深情地对妈妈讲道。
“儿子,谢谢,你长大懂事了,知道孝顺父母。”,妈妈激动地流下了眼泪。
我听了妈妈的话,眼睛也涩涩的,没有再说什么。我轻轻地将妈妈的脚放入脚盆,认真仔细的搓洗着。从脚背到脚趾,从脚趾又到脚底,从脚底再到脚跟,每一个部位,每一处细节,我都没有粗心。妈妈一边看着电视,一边用手抚摸着我的头。我明显感觉到,妈妈的抚摸中,包含了爱包含了情包含了感动!搓洗完后,我拿了一条毛巾,又将妈妈的脚擦干。
“儿子,妈妈今天收到的礼物太珍贵了,我很高兴,我会把这份特殊的礼物永远保存在妈妈的心中!”妈妈一边说着,一边将我揽入怀中,在我的额头上狠狠地亲了一口。
父母养育我们不容易,在妈妈的节日,给妈妈这份特殊的礼物,是应该的,非常有必要的!
篇17:小学写景作文评语
春姑娘迈着轻快的脚步走来了,大地到处生机勃勃,鸟语花香,于是,我们在张老师的带领下,去找春天的足迹。
“这里的草真绿呀!”不知谁叫了一声,我们不约而同向小草望去。小草钻出了坚硬的土地,小芽像两个小眼睛一样,望这神奇的美好世界,因为今天下雨,所以小花被春雨洗得像翡翠,小草上那珍珠般的雨水,美丽极了!
我们又向前方走去,看见了一排绿树,只有我的腰那么高。他的老叶子绿,像玉一样,里面还有害怕寒冷的新叶子,是椭圆形的,摸起来软绵绵的,十分舒服,远看就像一朵美丽的小花。
后来我们又观看了迎春花,迎春花小巧玲珑,鹅黄色的`话美丽极了,迎春话、花形态万千,他们有的张开自己美丽的花瓣,像小花伞,有的两朵像在说悄悄话,有的还是花骨朵,远看像一个火炬。
春天啊春天,我真爱你!
篇18:总结2024展望2024优秀作文
一年复一年,眼睛一睁一闭,一年就过去了。还算着数学题:一年等于几天?在我的眼里,一年等于一天!
这时间可是一去不反悔,不管是你还是我,最不想丢失的是时间。还是想想那些企盼来安慰一下幼小的心灵!
第一个要幻想的是礼仪方面。大人们也常常跟我说,做人要讲礼貌,不管你是在家里还是在外面,礼貌是一件非常重要的事,这事胜于一切。没有了礼仪,就是说你这人没有素质,我可不想当一个没有素质的人。“对不起”、“谢谢”这两句话要常挂嘴边,这样才是一个有素质的人。
没错,学习也是那么的繁忙,再加上下一学期又是我的毕业季,肯定回比这一学期更加辛苦,问题是还要和相处了六年的同学们分开,这一点使我很不爽,这好好的干嘛要分开呢?都是过年惹的祸!每次过完一年,就暗示着,和那些风雨同舟的伙伴们离开又近了一步。
第三个白日梦,也就是我最希望的。在新的一年中,家人一切都顺利,平平安安,家人幸福才是最好的企盼。新的一年,对于我来说是长大一年,对于那些长辈来说是又老了一岁。这一切是过得那么快,看着爸妈的头发渐渐苍白,真希望时间能到退!
今天,和2022说再见!明天,你好,2022!
篇19:小学生叙事作文评语缺点 小学生叙事作文评语
2. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
3. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
4. 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
5. 语言活泼明快,富有情趣。
6. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
7. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
8. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
9. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
10. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
11. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
12. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
13. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
14. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
15. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
篇20:高中读书作文评语
1. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
2. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
3. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处
4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉
5. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
6. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作
7. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡
8. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
9. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
10. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
11. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
12. 细节描写颇具匠心。极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15. 语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,