小学竞选班委演讲稿三分钟(汇编20篇)

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天，我能站在这个平台上，进行演讲发言，感到十分荣幸与自豪。我要竞选的职位是班长。下面我先说说我的优势吧！

我比较团结友爱，同学们肯定不喜欢不团结友爱的班长。但我不是这样。当同学没有笔时，我会借给他，当同学们遇到困难时，我会毫不犹豫地向他们伸出援助之手，尽我所能地去帮助他。当同学们伤心哭泣时，我会安慰他······ 另外，我还会在下课后提醒同学们摆好文具，放好椅子，才能让他们出去玩。当遇到有人不服管的情况下，我会告诉他在267班，谁都需要维护班级的荣誉，不然，怎么让267班成为最优秀的班集体，怎么让267班超过其它班级?或许，他听完后会羞愧地低下脑袋，或许，他仍会摆出一副无所谓的架子，这时，我会对他说，你再不动就给你扣分了！如果他还不听，我就会扣上他5分，并告诉他如果每天配合的话，我就会删掉五分，还会再给他加一分，而且，我会以身作责，让大家心服、口服。

然后，我还不喜欢说脏话，但是，我发现同学们说脏话的现象很严重，有的同学甚至张口闭口都是脏话。为了大家改掉这个不良的坏习惯，我决定开展一次“你我都说普通话、文明话”。的主题班会，我还会设一、二、三等奖，送大家相应的礼物，奖罚分明，鼓励大家再接再励，互相监督。

最后，我还会整顿纪律，因为只有好的纪律，才会取得好的成绩，我发现大家都不怎么喜欢小老师在讲台上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我会采用美术老师的方法，画一个大嘴巴，买几封表扬信，在同学们坐不住的情况下，走上讲台，告诉同学们如果表现好的话就会获得一封表扬信等等一些行之有效的方法带领大家一起努力进步。

希望大家能够投我一票，谢谢！

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!我是来自五(5)班的___，我是一个充满自信的小学生。今天能站在这里参加学校大队长的竞选，我感到非常荣幸，又非常激动!

我的爱好十分广泛，我喜欢打羽毛球，跳绳，喜欢写作，喜欢搞小发明，还喜欢唱歌，在“叙师附小2007庆元旦迎新春漂亮宝贝杯校园歌手大赛”中，我演唱的《种太阳》荣获三等奖;不过，我最擅长的还是画画，(你们看，出示奖牌)在第五届《星星杯》全国青少年书画摄影作品大展活动中，我的“蜡笔画”作品荣获铜奖;在第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中，荣获银杯奖;在第五届《星星杯》全国青少年书画摄影作品大展活动中，我的“铅笔画”作品还荣获金奖!

我性格开朗活泼，待人热情大方，学校和班上组织的各项活动，我都积极参与，所以我的家长，老师和同学们都很喜欢我，也很支持我，信任我!我还是一位小电脑高手呢，经常为我的朋友们解决电脑上的疑难杂症。当然，我不会的，我就去请教我的爸爸，因为他才是一位真正的“电脑高手”!

我知道在座的每一位选手都非常优秀，要竞选成功不是一件容易的事，但我有信心，我会努力争取!

如果我当上了大队长，我会团结一切可以团结的力量，奉献校园，服务同学;如果我当上了大队长，我要努力当好大队辅导员老师的小助手，获取新信息，认真完成交给我的每一项任务;如果我当上了大队长，我会和队员们一起出谋划策，开展各项丰富多彩的活动;如果我当上了大队长，我会努力把学习成绩提得更高，要想成为一名优秀的大队长，实力必不可少。

我要更加大方、更加勇敢、更加优秀!我要带领大家从新的起点出发，努力做得更好!希望大家支持我，相信我，投上你们神圣的一票吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师们：

本人自工作以来，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，多年担任班主任工作，是有较强的工作责任心，兢兢业业，任劳任怨，服从学校布置的任何工作任务，满腔热情地奋斗在教育教学工作第一线。对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾几年来的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的活动，对入学儿童开展思想品德教育，使他们形成良好的品德，为他们的健康成长奠定基础。对中高年级学生则通过中队活动提高他们的思想品德素质。随着农民收入的增加，农村学生零钱逐渐增多，喜欢买零食，吃喝，学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“等主题班会，引导学生把零花钱用在学习上，使学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”教育活动，提高竞争意识。

实施素质教育首先要面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。作为班主任必须关注班中的每一名学生，充分调动他们学习的积极性。因此，绝不能用同一标准去衡量全体学生。试想：在同一次考试中，一名向来不低于90分的优秀学生只得76分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了70分，那么，谁更值得称赞?如果只是根据分数高低来评价学生，是非常不利于调动学生的学习积极性的。

基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学习基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，帮助学生在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，而不是比谁的分最高。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样，进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、学生转化工作

我坚持“抓得准、做得细、持之以恒、乐于帮助、让学生教育学生”。

准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育;细指细心，班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自觉性，帮助他们择善恶除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。作为班主任，我抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲;恒是指恒心，对转化工作我持之以恒，不是热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，而是善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。

后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常对他们进行个别辅导，帮助他们提高学习成绩;在教育孩子的时候，我走进孩子的世界，理解孩子的心理，没有从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。有些一年级的学生由于自己得的零花钱没有别人多而不来上学，影响学习的正常秩序，对于这种情况，我以本班学生中家庭困难，勤俭节约而又刻苦学习的同学为榜样，引导该生谈自己的生活与学习条件，从而使逃学的学生认识自己的错误，并乐于向别人学习，做一个乖娃娃。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，我坚持抓学生预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，我运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生活泼、行之有效的教学方法。课前制作教具。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在我的指导下，让学生自读、自悟、自得。

读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。因此，当学生对新知识疑惑不解，产生问题时，我总是抓住时机释难，解决问题。

讨论理解这个环节就是为了激励学生积极地投入学习。一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：有同桌讨论，有小组讨论，有师生共论。这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”

通过巩固学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。我鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。

大家上午好！

今天我有幸参加这次班长职务的竞选发言，我很荣幸，也很自豪。

我叫王艺颖，我喜欢笑，也喜欢读书。其中，我最喜欢的书就是《马小跳专集》。这本书很好看，常常使我津津乐道，废寝忘食。如果有机会，我可以给你们讲一讲哦！

我竞选这次班长是因为我想让大家爱上学习，珍惜时间，让大家有个美好的未来！你们听过一句话吗？“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”时间是如此宝贵，你们要珍爱时间，因为时间一去不复返。但我们也不要成为一个书呆子，上课的时候我们只要认真听讲，下课时我会给老师沟通一下，让我们尽情地玩耍，但是不能打架，这就是我的要求。

我还有一些缺点，希望你们包容，我有不足的地方，还请大家多多指教！当然，如果你们也有不足的地方，那么，我也会竭尽全力地去帮助你们。

如果我竞选成功了，那么我会促进同学与同学之间的沟通，我会帮助同学们的把成绩都提高起来，我还会随时随地的帮助你们哟！

我希望你们都动动小手，给我投上宝贵的一票，并感谢在座的每一位同学，谢谢你们！

我叫，来自四(2)班。本学期通过竞选当上了副班长一职。我是一个性格开朗、学习上很刻苦、对班级工作也很尽心的男孩子。

我的特长是画画和写字。爱笑的我，虽然眼睛不大但是却很可爱!干净白皙的脸总是会被别人叫成“小白”，但我知道那是同学们喜欢我的表现。

今天参加大队委的竞选，主要是两个目的：一是想尽自己的微薄之力为同学们多做一些实事;二是想在这个过程中锻炼自己的能力。

如果在座的老师和同学们信任我,让我成为大队委的一员,我会做到以身作则,尊敬老师、团结同学、上课认真听讲、为同学们作出表率，真正做到模范带头作用。同时，我还会积极开展大队各项丰富多彩的活动，让每一个少先队员的心中留下美好的回忆。

虽然我还小，但我明白一个道理“没有什么不可以超越的，没有什么不能超越的。”但最难的是“超越自己”，为了超越自我，我来竞选大队委了。相信我，我完全有能力胜任这个工作。我会让自己的存在，让大家感到幸福。

如果我落选的话，我还是会一如既往地做好我中队长的工作，到明年这时，我还是会继续来这里参加竞选的。因为，我们班的场锋不服输的勇气感染了我，我为他和自己的信心鼓掌，我想大家也会为我们的表现喝彩的。如果你也喜欢“小白”，就请支持他吧!谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，我想竞选的职位是语文课代表，我相信自己能够胜任这个职位。

我开朗活泼，成绩优异，责任心强，是老师喜爱的好学生。我比较善于写作、朗诵和画画，曾经获得过“深港少儿画画比赛”的二等奖，作品也在关山月美术馆展览过。声音的优势使我在朗诵方面有些成就。作文也获得过奖，但是，我相信，我还会有更大的突破。

其实，这个职位是我的“老朋友”了。我从一年级就开始当语文课代表，一直连任了三年，学到了很多经验。所以，在经验方面你们不用担心。但是每次当选语文课代表我都有新的收获，让我每次都有新的发现，所以我会一直进步、一直努力。我还获得过区里的优秀班干部，这个称号，让我在管理上又增强了信心。竞选演讲稿

大家可能会问我：你都当过这么多次了，难道不厌倦吗?我可以肯定的回答：我非常喜欢这个职务，这个职务能使我充满对工作的热情，能使我充满力量。这个职务能够让我收获帮助别人后的喜悦，同学肯定我时的满足，这一切，并不是因为虚荣心，是因为我喜欢这个职位，我喜欢它喜欢的无可救药。这也成为了我提醒自己的办法。每当我感到学习疲劳的时候，我都会想起我还是个班干部，勉励自己，立刻就提起精神来。时刻充满着工作的动力。竞选演讲稿

一直以来，我的语文成绩都比较优异，这也是我竞选这个职位的一大优势。现在我已经是一个五年级的学生了，如果我当上了语文课代表，我会尽职尽能，当好老师的小助手，认真记录好作业的缺交情况，帮助老师，努力学习，成为同学们的好榜样。尽力帮助那些有需要帮忙的同学，提高成绩，更上一层楼。

如果我落选了，我也不会气馁，毕竟也要给其他人些机会，为他人着想。并且我会再接再厉，回去再好好检点检点自己落选的原因，找出并改正，好好准备准备，争取下一次能够成功。做到胜不骄败不馁，以一颗平常心来面对事实。

希望老师、同学们能够信任我，请支持我!

看完“小学生竞选班干部演讲范文”的人还看：

亲爱的老师、同学们：

你们好！我竞选的职务是班长。

我热爱班级、团结同学、爱劳动、经常帮助学习有困难的同学，有较强的组织能力，学习成绩优异。

我十分喜欢钢琴、国画、英语和读书。国画已通过全国书画考级三级证书，并参加首届黑龙江省书画考级优秀作品双年展。上学期，我在《知识大比拼》中获一等奖，文章《畅游植物园》在《生活报》青春花园栏目上发表，并获得《全国小学生英语竞赛》省级一等奖和《大家都来说英语》一等奖。

假如我是班长，首先要提高自身素质，做一名优秀的少先队员，以优秀的成绩来回报老师和同学们的关心。

假如我是班长，我将尽力协助老师，帮助同学克服学习、生活上的困难，凡事想在前面，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。

假如我是班长，我会调动大家的积极性，当好老师的小助手。

总之，假如我是班长，我会以身作则，努力为大家服务，让老师放心，让同学们满意。

希望同学们把宝贵的一票投给我吧！谢谢你们！

尊敬的老师，亲爱的同学:

你们好!

俗话说得好，日月如梭，光阴似箭。快乐的寒假生活已向我们挥手离去。新的学期向我们走来。新学期，新气象!这不，我班也打算竞选班干部了吗?我可不能错过这良好时机，我打算要坐上班级元首--班长之位。

我是一个时而文静时而好动的女孩，在看书时我一声吭，完全沉浸在书的海洋。在周末，我又喜欢抱上篮球去篮球场和伙伴们PK，还喜欢穿上溜冰鞋在风中自由驰骋……

我之所以竞选班长，是因为我的自信和家人与好友的支持，更因为我做了几年的班干部，有了一定的基础。管理能力和组织能力也是相当不错的!如果我当上了班长，我会先给同学们上一堂思想教育课，让每一个同学都有一颗追求上进，团结友爱，为班级奉献自己一切力量的心。接着，我会带着同学们去大街上捡废品，把卖废品得来的钱买一些生活用品送给敬老院的老人们。也会时不时的去帮助有困难的人;和同学们开展丰富多彩的课外生活。

既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

大熊猫一生最大的愿望就是拍一张彩色的照片。而我，就是这只“大熊猫”，需要你们为我拍一张彩色的照片;为我的人生留下灿烂的一瞬间;需要你们为我的生活润色，需要你们把我的生活变得不再那么单调……

同学们，请用你们那神圣的手为我投上神圣的一票吧!我永远爱你们--手中的票!

教师好，同学们好!

我是邵绘宇，作为东四九条小学五年级1班这个欢乐的大家庭的成员之一，我今日竞选的岗位是我们班的班长。

我和大家在一齐共同学习，共同提高，共同度过了4个年级，了解大家就像了解自我一样，我们的五年级1班是一个优秀的大团体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同提高，比如，我会在教师的帮忙下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同提高，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和提议组织大家共同解决问题。

总之，在我们大家进入小学五年级后，有一个怎样的班长对我们大家都很重要：再过两年，我们每个人都要面临小升初考试，所以学习提高是对我们的第一要求，可是，个人的提高只是小提高，仅有大家共同提高才是大提高。如果我成为班长，我还会努力成为同学们和教师沟通的桥梁，我会将同学们对教师的提议进取与教师沟通，会将教师的困难组织大家共同分担，会努力使每个同学都感受到尊重，并使每个同学都进取承担自我的职责，因为，我们长大了!

最终，感激教师能给我们供给这样一个展示自我愿望的机会，期望大家能投上神圣宝贵的一票，多谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是和大家在一起生活了五年之久的同学陈骏曦，相信大家在熟悉不过了吧，一个你们的好朋友，希望通过这次改选班干部竞选班长。

拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好的士兵!我竞选班长一来是为了督促自己好好学习，在自己进步的同时管理好班级，让班级变得井然有序，二来希望能通过我带领大家让我们班走得更远、更好!竞选班长是因为我想挑战自我，帮助自己及大家提升得更高，更快!

当班长必须要拥有自己的优势，有能力带领好班集体，而我的优势则是我的成绩还可以，稳居在中上级别以内，只要有同学需要帮助，遇到难题，我会在第一时间对他(她)伸出援助之手，给予他(她)相应的帮助!另外，我作为妙笔生花文学社社长，在平时我就会给同学们推荐一些好书，促进同学们的写作水品!帮助同学们喜欢上写作，一想到写作就开心!在班场上玩过的人都知道，要想当个两袖清风，廉洁的好官不容易，而我却不一样，我没在班场上混过，自然不会染上班场坏风气，应该会非常清廉吧，呵呵!当然啦，如果我有什么做得不好的地方请同学们点出来，我再加油改进!

我觉得班长是一个实质性的代表，并不只是一个所谓的称号，不是一个无所事事的光环，不能因为当上了班长就为自己搞特殊，要知道，班长是大家的领导与保姆，而不能自己有半点特殊化!假如我当上了班长，我一定会成为老师的左膀右臂，老师的小帮手，小助手!在老师上课之前保持教室的安静，为老师提供安静的上课环境!自己起带头作用认真上课，只有自己认真了以身作则，才有资格管理别人!有人总说：当班长烦!忙!累!不好当啊!而我却觉得偌大的班级中总有人要小小牺牲一下，顾全大局，而我乐意做那一个牺牲自己的人!

我希望大家可以给我这么一个机会，让我试试看，能不能胜任这个工作，当然啦，就算大家不给我投票，我也不会灰心，在改进加油中争取有一次获得成功!

请大家投我一票吧!

谢谢大家!

各位老师，同学们：

大家好!我叫xxx，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。

在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。

如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

大家好，我叫。今天我来竞选班长。

俗话说，老公要找兴趣相投的，那班长也要找性格相合的。而我在高一这一年中那么多可歌可泣的故事，都证明我和班长这两个字是十分协调的。下面简述一下我竞选班长的理由：

1、作为一个班长，要以身作则，给同学起表率作用。而这一点，如果大家有幸投我一票，将来老师再不会对你说：“瞅你那熊样，跟人家班长学学。”而且以我为标准，大家会轻松很多。

2、作为一个班长，要博览群书，广泛涉猎。数学方面，我自出经费、时间研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界级猜想未果。物理方面，对麦克思韦方程组，费马定理，伯努利虚功原理有着很深的想法。外语方面，对英国，美国，加拿大，新加坡等国语言有着一定的了解。生物方面，对生理学和伦理学有着颇深的造诣。这一切都将成为我的资本，为同学服务。

3、作为一个班长，要有善心，乐于助人。一点小事，最能体现一个人的性格。比如说有一天晚上，我遇到一位老妇人在散发传单，给我的时候我并没有厌恶地拒绝，而是善意的接过去。当时我的心理是这么挣扎的：“那个婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要养家糊口，而我接了她一张传单，她就会多挣一点钱，而如果我不接，当她回到老板那里，可能会像卖火柴的小女孩一样遭人欺凌，饿死街头。”想到这我热泪盈眶，我想：“如果每个人都像我一样，地球上会多和谐多美好，地球上的游戏产业不就发展壮大了吗？”

4、作为一个班长，要勇于看到自己的错误，并努力改正。我原来和大多数新生一样，来到一中之后内心羞涩，不敢说话，可我并没有甘于寂寞。我努力锻炼自己，让自己敢于在大家面前表达自己那颗火辣辣的心。现在我在这里就是我最大的成功。我相信，一个能积极进取的人是有能力当好这个班长的。

5、作为一个班长，要能坚持原则，拒绝诱惑。当初来到一中住校时，学校给了我们很大的自由，我爱玩游戏，可我知道玩游戏是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戏的时间。最后我成功了，我在数学课上从来不玩游戏！坚忍不拔的毅力，对我处理班上的事务将会有很大的帮助。

6、作为一个班长，一定要为同学、为班级谋幸福。比如说，老师觉得我们班两个同学讲话，而他们也可能讲，也可能没讲。在这模糊不清，混沌的时刻，我会挺身而出，捍卫同学的利益，捍卫班级的利益。再说个切合实际的例子，比如有一节活动时间，而x老师要考试，占用同学时间，这时我会迅速找到x老师，跟它说明，这节活动对同学来讲有多重要，有多少同学为此驻守了千年的等候。我会建议物理考试可不可以推延一下，我想这时x老师一定会谅解我们的。

以上就是我觉得我适合班长这个职务的全部理由。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要竞选的职位是——大队长。虽然我已经顺利当了三年的语文课代表，但我要不断进步，继续向上攀登。所以我要竞选大队长这个职务。

我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢!

我是一个活泼开朗的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，可有时我的脾气有些暴躁，请大家相信我，我一定会扬长避短，改掉这个缺点。

如果我成功当选了大队长，我会协助班长管理好班级，让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工，让最合适的人，去做他最擅长的事。班里如果有什么事情，我会和大家商量商量，听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议，在我们学习的空余时间，举办一些文艺活动，让大家放松一下。而且我会用微笑换来同学们的信任;用认真、负责的态度换来老师的好评;用温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点，发扬自己的优点。

希望大家相信我，支持我，谢谢

尊敬的教师，亲爱的同学们：

今日，和往年一样，我依然参加班长的竞选。六年来，我始终愿意做同学们的好伙伴、教师的好助手，我以奉献为荣，我在奉献中成长。感激教师和同学们一向以来的支持与帮忙，你们的需要是我不断前进的动力，你们的微笑是我的目标与追求。

再次站在那里竞选班长，我充满信心，更充满职责。我期望继续为大家做好服务，与大家共同度过小学最终一年完美时光。下头我说三条理由：

1、五年的班长经历，会让我成为更好的班长。

从一年级到此刻，5年的班长经历让我十分熟悉咱们班每一个同学的情景，你的性格、你的特点、你的长处、你的爱好，我都深深地记在心上，这样会让我在做班长工作时，能够研究到同学们的个性特征，用最适宜的工作方法为大家做好各项服务。几年来，我也熟悉了每一位教师的特点与要求，能够及时有效地和教师沟通，当好教师的小帮手。5年来，我尽职尽责，带领同学们把我们的班级创立得更好。虽然我付出了很多，但我无怨无悔。

5年的工作经验，会让我在小学最终一年更加游刃有余。我坚信，会在六年级做个更好的班长，请大家支持，也请大家放心。

2、努力使自我更优秀，会带给班级充满阳光的正能量

作为学生，学习是我们的天职。我首先注重自我的学习质量，并始终坚持每门功课到达优秀水平。在这个基础上，我严格要求自我，在德、智、体、美、劳等各个方面得到均衡发展。我觉得这是作为班长首先应当做到的，打铁还需自身硬，我做到了优秀，相信也能带动我们班的同学们一齐向着更高的目标迈进。

学习工作之余，我能够进取参加学校组织的各类有益活动，并在其中有着出色的表现。相信我进取向上的生活态度影响了班级许多同学，让我这个班长主角给我们班带来了更多的阳光、更多的荣誉、更多的欢笑。这份正能量也能带给我们更多自信与动力，推动着我们走好未来的路。

3、职责与奉献，会让我做得更好

班长是一个职务，更是一种职责，意味着付出与奉献。我做好了奉献的准备，我愿意为了我们班级更提高、更完美，付出我的努力，奉献我的智慧与汗水，相信我会做得更好。

六年级是我们在小学生活的最终一年，我衷心地期望大家能够以我为班长的班级内度过这一年完美的时光，也请大家为我提出好的提议，我们携手做好班级各项工作，将六六班的提高写在每一天。

在那里，请同学们为我投上您宝贵的一票。

多谢大家。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

新的一学期已经开始，随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。

谢谢大家！

大家好，今天我想竞选的职务是班长。

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”班长，顾名思义，为一班之长，这个职务也很忙，但我相信我可以做好。

为什么我要竞选班长呢?因为我当上了班长就可以很好地为班级服务，为同学们服务，同时可以给自己一个锻炼的机会，使自己变得自信大胆、有组织领导能力和应对突发情况的能力。

我的优势是：一是我上课发言积极，写作水平也不错;二是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学;三是我有当班长的经验，虽然可能做得不是十全十美的，我一定会多多改进的;四是我会大公无私，不偏袒或针对某位同学。

如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。我还会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在自习课上，我会有条不紊地安排学习任务，使教室保持安静。当组织活动时，我也要以身作则，保持纪律，遵守规定。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

敬爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。

我叫翁钧财。做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，不敢举手。

想通过这次竞选班长的机会锻炼自己，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。

假如我真的当选班长，我会和其他班干部齐心协力的搞好班级的纪律、卫生和个别同学的学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会组织成绩好的同学，主动去帮助成绩差的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的好帮手。有时候，同学对老师有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，造成了对老师有反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学的意见反馈给老师，也会及时把老师的想法跟同学沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五年一班的__。今天，我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴！首先，我要衷心感谢老师和同学们对我的的信任，给了我这次锻炼自己的机会。

近五年的校园生活，使我对身边的老师和同学们产生了深厚的感情。五年来，在老师的谆谆教诲和同学们的鼓励帮助下，我学会了很多知识，养成了良好的行为习惯，懂得了做人的道理。在班级里，我一直担任班级干部，因为我喜爱我身边的老师和同学，就像喜爱我的家人一样，所以我对服务班级的工作充满热情，能够积极主动的协助配合老师处理好班级各项事务，能够关心团结同学，在学习和纪律上做同学们的榜样，与同学们互相友爱，互相帮助。因此，老师和同学们对我的工作都很认可。

今天，我在这里竞选学校大队委员，既是为了以后更好的锻炼自己，鞭策自己，也是为了感恩回报多年来学校对我的教育和老师同学们对我的鼓励和帮助。如果我被选上大队委员，我一定会用一颗感恩的心，全心全意的为同学们服务，协助大队辅导员老师搞好少先队的各项工作，认真完成老师和大队部交给的每一项任务，做一名称职的大队委员，为学校和班级争光。当然，如果没有被选上，我也不会气馁，会以一颗平常心对待，以后我还会一如既往地努力学习和工作。

最后，恳请评各位委老师和同学们投我一票，给我一个自我锻炼和自我提高的机会，同时也给我一个为少先队和同学们服务的机会。

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫徐萌，我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我竞选的是体育委员，因为我跑步很快，声音洪亮，体育当然也不错。所以，我想竞选体育委员。如果我当上了体育委员，我会为班级争光，为学校争光，为集体争光!

在运动会上，我每次都是一个小小的健将，跑步都会拿到奖。在今后的日子里，我会每天早晨下楼晨练，把体育抓上去，争取更上一层楼。

因此，我有足够的信心参加本次的活动，如果，我这次竞选上了，我会努力地把交给我的每一项任务做好，让每一个同学有一个健康的身体。

如果我能竞选成功，我会把同学们心服口服的。班级就是我们的家园。大家投我一票吧!

老师、同学请支持我!谢谢大家!

看完“小学体育委员竞选演讲稿3篇”的人还看：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫刘洋，我竞选的职务是班长，首先我非常感谢同学们给我这个机会，我一定会好好珍惜!

起初，我身边的人都很反对，还说这样会耽误学习，一些杂乱无章的话随时都飘在我的耳旁，但是这样也不能让我放弃竞选班长，因为我喜欢，我选择!

我的优点有很多，爸爸经常锻炼我的自理能力，三年级我就会洗袜子了，会叠被子，现在我已经会自己洗衣服，我认为只有把自己做到最好，才有资格管别的同学。

我如果当选了班长，我一定会“忧同学之忧，急同学之急”，我一定会管好班上一分一秒的纪lu，同学有表现好的我会让他继续努力，如果同学犯错，我一定会告诉老师，我也会和老师一起把我们的班搞成“文明班级”让全校的掌声回荡在我们耳旁，让“流动红旗”在我们教室安家!

请大家把神圣的一票投给我，我虽然不是最好，可我可以更好!

谢谢大家!

尊敬的各位领导，大家好!首先我十分感激校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫__，__年_月从____毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。

在班级管理及指导学生基本功方面，曾担任__班、__班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也所以获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。

__年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，用心深入课堂教学，参与教研活动，透过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟悉了业务，积累了经验，锻炼了潜力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，如果我能够竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：

一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作用心性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学，用心探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教潜力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目标的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联系，能够请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习，开展教学研究，提高自身素质，带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科资料，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

多谢大家!