七月与安生的启示精品20篇

一、招生人数

面向社会招生60人

二、招生条件

(一)身体条件：身心健康，适宜集体生活

(二)年龄条件：x年9月1日-20xx年8月31日期间出生儿童

(三)适龄儿童符合以下条件之一均可报名

1、云东海街道或西南街道户籍儿童

2、其监护人在云东海街道或西南街道有购买房产儿童

3、驻三水的现役军人子女。

4、佛山市引进人才、三水区高层次人才、三水区企业中高层管理人员、骨干科技人才子女。

三、报名时间和招生办法

(一)报名时间：

微信渠道报名：x年4月10日-x年4月14(4月14日下午17:00截止)

现场报名：x年4月11日-x年4月15日(4月15日下午17：00截止)

(二)报名方法：

1、方式一：微信渠道报名：进入我园微信公众号，点击识别里面的报名二维码，按提示完成资料填写，我园收到报名信息后将电话通知家长带相关资料到幼儿园核查，符合条件的孩子可以领取报名编号;

2、方式二：现场报名：4月11日-4月15日9:00-12:00 14:30-17:00带上所需核查的资料到我园进行现场报名，并领取报名编号。

所需核查的资料包括：

1)入读幼儿监护人亲笔填写《新城幼儿园新生学位申请表》一份;

2)幼儿户口本原件以及户口本户主页、儿童页复印件各一份;

3)不属于云东海街道或西南街道户籍儿童，还需要补充提供其监护人位于云东海街道或西南街道的房产证明材料。(房产证、购房合同和购房发票原件以及复印件)

4)驻三水现役军人子女还需提供服役部队出具的证明原件，并提交复印件一份 。

5)佛山市引进人才、三水区高层次人才、三水区企业中高层管理人员、骨干科技人才子女还需出具人社部门或经促部门证明，并提交复印件一份。

3、以上两种报名方式自选其一便可。

4、在上述规定时间内报名的先后顺序与录取与否无关。

(三)录取流程

1、如报名人数少于或等于60人，幼儿园电话通知符合条件的幼儿家长于4月15日到我园进行资料审核，资料审核通过后直接发放录取通知书。

2、如报名人数超过60人，则按照以下流程进行抽签。

(1)电话通知微信渠道报名的家长于4月15日8：00-12:00 14:30-17:00带相关资料到幼儿园核查资料，资料审核通过后发放报名编号：(所需核查的资料同现场报名所需核查资料一致)

(2)于x年4月16日10:00在三水区新城幼儿园进行抽签，抽中的幼儿家长凭报名编号领取录取通知书。

请您注意：

1、为保障秩序良好，抽签当天请勿带孩子一同前往。

2、 在规定的报名时间内报名的先后顺序与录取与否无关，预计报名人数较多，录取率不能达到百分百，为确保孩子能及时入学，建议家长可为孩子报读其他幼儿园作为后备。

3、如报名入读过程中所提供的资料以及填报的资料与实际不符，或未在指定时间领取录取通知书的则取消其报名、录取资格。

4、本次招生录取活动的最终解释权归于三水区新城幼儿园。

《昆虫记》是法布尔的代表作，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在他的笔下，松树金龟子是“暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”;萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”;他描述步甲“打仗这一职业不利于发展技巧和才能……它除了杀戮外，没有其它特长”;犀粪蜣在他眼里是“忘我劳动……坚持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁”。

法布尔对昆虫的描述，既充满童心又富有诗意和幽默感。它通俗易懂、生动有趣、运用了诗情画意的散文笔调，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。

20__年的寒假，我们正在经受一次突如其来的新型冠状病毒。我们都知道，这次的疫情是因为有些人乱吃野生动物引起的。爸爸妈妈说他们也经历过一次类似的sars，也是由于人们滥捕滥吃野生动物引起的。对待小小昆虫法布尔都如此尊重，何况是自然界的其他生物呢?

20__年春节，是一个不一样的春节，没有了我们中国春节的热闹，团圆。愿我们所有人都能懂得尊重生命，敬畏自然。我想，这或许是《昆虫记》在当下的现实意义。

xx银行分行于x4年12月28日成立，是中国xx银行第18家开业的分行，拥有30家支行，服务能力覆盖主要城区、郊县和滨海新区。成立10年来，xx银行分行始终坚持“为客户创造价值”的经营理念，通过“管家式”、专业化、批量化和定制化的金融服务方案，为广大客户创造价值。

现xx银行分行面向社会诚聘精英，助您成就精彩人生!招聘岗位及具体要求如下：

一、企业金融部市场总监岗

工作职责

1、负责本机构的经营和管理工作;2、负责本机构整体运作、监控及各类风险防范工作;3、制定并落实业务营销方案，组织实施规划、营销、推动，完成本机构经营计划;4、管理并指导团队成员达成业绩指标，识别并培养本机构内的关键人才。

任职要求：

1、大学本科(含)以上学历;年龄40周岁(含)以下;具有6年(含)以上商业银行业务营销拓展经历，其中3年(含)以上团队管理经验;2、精通银行业务知识，熟悉各类金融产品和服务;了解先进的服务和销售理念;能够结合区域市场优势制定团队营销策略，具有较好的金融政策水平;3、具备市场拓展能力，良好的组织管理能力，较强的营销规划、产品组织和创新能力;4、展业能力强，能与客户建立并维持良好的合作关系;5、具有良好的政治思想道德素质，诚实守信，无任何违法违纪行为和不良职业记录。

二、支行行长岗

工作职责：

1、负责本机构的经营和管理工作;2、负责本机构整体运作、监控及各类风险防范工作;3、规划支行公司、零售业务整体发展，组织指导维护客户关系，组织推广和营销各类产品;4、管理并指导团队成员达成业绩指标，识别并培养本机构内的关键人才。

任职要求：

1、大学本科(含)以上学历;年龄40周岁(含)以下;具有6年(含)以上商业银行业务营销拓展经历，其中3年(含)以上团队管理经验;2、熟悉对公及零售业务营销与服务模式，具备营业网点综合管理能力;了解先进的服务和销售理念;能够结合区域市场优势制定团队营销策略，具有较好的金融政策水平;3、具备市场拓展能力，良好的组织管理能力，较强的营销规划、产品组织和创新能力;4、展业能力强，能与客户建立并维持良好的合作关系;5、具有良好的政治思想道德素质，诚实守信，无任何违法违纪行为和不良职业记录。

三、企业金融部市场副总监/支行副行长岗

工作职责：

1、协助部门总监/支行行长开展经营和管理工作;2、组织进行人员培训、市场调研、客户营销、业务拓展工作。

任职要求：

1、大学本科(含)以上学历，40周岁(含)以下;具有5年(含)以上商业银行从业经历，其中3年(含)以上团队管理经验;2、熟悉银行各类金融产品和服务，具备扎实的商业银行知识功底;3、具备市场拓展能力和良好的组织管理能力;4、具有良好的政治思想道德素质，诚实守信，无任何违法违纪行为和不良职业记录。

四、应聘方式

1、登录中国xx银行官网，点击中下部“招聘”，注册个人信息，选择应聘岗位，根据界面提示，以工作地区为索引，选择意向单位;2、网申截止时间为x6年10月15日24时;3、笔面试等相关通知将通过“z”短信平台统一发送，请报名人员确保注册的个人手机畅通，同时，谨防其他渠道的招聘诈骗信息。

我们期待您的加盟，让我们一起携手奋进、共创xx市场最好的现代商业银行!

一、工作岗位

办公室文员2名。

二、工资薪酬

3000元（含五险一金）

三、招聘条件

1、具有良好的思想品德素养，工作认真负责，积极上进，大学专科及以上学历，具有一定的`文字处理能力。

2、五官端正，形象气质佳，待人接物得体大方，服务意识强，普通话标准、流利，具有良好的语言表达及沟通能力，能灵活处理和协调各类事宜，吃苦精神强。

3、计算机操作熟练，office等办公软件使用熟练。

4、机关工作一年以上优先；文秘及行政管理等相关专业优先；汉语言文学专业者优先，年龄在20—40岁间，户口、身份证所在地为柳州市区内。

四、报名办法

5月6日前，提供本人应聘材料（身份证、毕业证、个人简历等相关辅助材料）电子版，发送至邮箱：__@163。com，并注明“应聘”字样。

五、面试安排

择优录取，面试时间电话另行通知。

联系人：__

电话：__

__市直属机关工会工作委员会

20__年__月__日

1、盛夏的西湖比西子，温柔和煦，无波无痕。湖上烟雾袅绕，晚霞初至。船至湖心处，灯火阑珊，七月，就在这温和的景色里翩翩而至。

2、七月，闷热的天气带着些少许压抑的心情，使人感到无比的烦躁及厌恶。

3、六月将尽，七月将至，年已过半，仲夏来临。愿所有的美好，如期而至，所有的不好，随风飘散。

4、希望七月的喜讯，如期而至。

5、一切交给时间和命运，我只做努力者，你好，到来七月。

6、六月我毕业了，告别了学生阶段幼稚的自己，七月我踏入社会了，迎接明天全新的自己。

7、六月再见，七月你好!加油!希望一定是在明天，珍惜今天，忘记过去，展望未来。

8、记得珍惜时光，不要等枯藤老树才想起感谢上天曾经给予的青春。六月再见，七月你好，我会风凰涅槃，崭新起航，勇往直前，愿我们所有的汗水都有收获，所有的努力都不被辜负，愿我们人生如夏花般的绚烂。

9、若晴天丽日，就静赏闲云;若雨落敲窗，就且听风吟;若流年有爱，就心随花开。新的七月，留一些时间给自己，回归本心，追寻自己向往的生活吧!

10、我喜欢六月的雨，七月的伏，不落的太阳，和陌上的书香。

11、七月柳条抽芽，花朵盛开，遗憾的别再遗憾，下半年，拥有的请好好珍惜，想要的请努力去追。

12、人生不会苦一辈子，但总要苦一阵子。希望在明天，努力在今天。七月，加油!

13、那只是努力的另一个名字，七月，加油!

14、让花归花，树归树，风归热风，雨归暴雨。人生呐，波澜起伏，圈圈绕绕，幸好还有夏天，幸好是在七月。

15、六月再见，七月你好，昨天再见，今天更好。愿所有忧伤清零，愿所有的烦恼用微笑代替，愿以后的自己有个美好的未来。

16、小七“拍了拍”你，提醒你七月也要努力。

17、七月，苏醒在温度的上升里。七月，沐浴在夏雨的洗礼中。七月，开启下半年的大门，它张开双臂，向我们走来。

18、地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。

19、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。愿时光不负努力，青春不负自己。7月，继续前行!

20、七月带给我成功的前奏，带给我回味激情，体验美好人生的快乐时光，七月你点燃了我的激情。你好，七月!

21、心灵繁盛如夏，世界处处美丽。再见六月，你好七月。

22、七月而往，生气盎然，万物的生命绚丽璀璨。细雨池塘，鱼戏莲叶，嬉戏的锦鲤空若无所依。熠熠娟娟，扇扑流萤，千点的飞光成聚如星散。蝉鸣声声，聒聒入耳，尽情地歌唱生命的烂漫。这，是热烈激昂的七月奏曲。

23、永远不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的。七月，一路向前。

24、火辣辣的六月，火辣辣的过，挥洒汗水也快乐。七月如诗如画惟惟到来，其乐融融哈。

25、六月再见!七月你好!相约盛夏，不见不散。

26、拥抱改变，成就无限。你好，七月;再见，六月!

下计划：

一、思想政治方面：

在新学期里遵纪守法，学习领会教师道德行为规范。并在工作中不断鞭策自己，以饱满

的精神神热情参加到工作中去，时刻严格要求自己。

二、学习方面：

在新学期里，每个星期学习新的歌曲，画一幅简笔画，虚心向有经验的老师学习。

三、教学方面

对于小班幼儿来说，多一点耐心、细心，是工作中的重点。我将和配班老师、保育员共

同做好教育保育工作。在工作中面向全体，关注幼儿的发展，重视个别教育，为幼儿提供多

元化的教育内容。每次上集体活动，做到充分准备，让每一堂课有有趣，有教材，吸引幼儿

的注意力。活动中按时执行幼儿园的一日活动，及时调整活动中出现的问题，重视幼儿与环

境的活动，每次出题墙饰以幼儿为主。让每个幼儿都在环境中得到发展。

四、家长工作

每天用微笑迎接每个幼儿与家长的到来，积极与家长沟通交流幼儿在园地一日情况，需

要家长配合的地方，尽量做到有商有量，尊重家长的意愿。再教育、保育方面，积极运用短

信向家长反馈幼儿的信息与学期情况，关心体弱病儿，坚持使用接送卡，安全接送幼儿来园、

离园。有矛盾积极商量。

蒋，65岁，身高1.6米左右，会讲四川话，上穿黑白格子茄克，下穿深蓝色长裤，脚穿棕色平跟皮鞋，短发，戴近视眼镜，精神稍有失常，于x月x日上午于右天河火车站走失，至今下落不明。如有发现或知情者，请打电话123456789或手机13*9联系。也可直接送回我处，当面酬谢20xx元。

广州市

x月x日

1、标题。

标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找》或《寻》等字样。

2、正文。

正文一般须包括以下四项内容：

(1)交待走失人的身份、特征。主要包括走失人姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。

(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。

(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

(4)结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的话语。

3、落款。

写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

九龙岗森林公园位于忻州市忻府区逯家庄村南部的九龙岗上，最高海拔877米,占地面积4600亩。建成后的九龙岗森林公园将成为集文化、旅游、健身、休闲娱乐、生态园林、植物园为一体，生态环境优美、景观层次丰富、文化底蕴深厚、休憩娱乐功能齐全、基础设施完备的大型城市森林公园。现征集主体标志性建筑设计方案。具体思路如下：

1、历史渊源：忻府区地域春秋前期为狄戎所居，后期属晋，三家分晋后属赵，是春秋时期晋国程婴、公孙杵臼、韩厥“三义士救孤”故事的发生地之一。“三义救孤”的故事及其人物在忻州留下了许多遗迹和传说。为突出“尊贤重义”意识，弘扬中华美德，拟在九龙岗森林公园制高点建设“三义文化广场”，广场内建标志性建筑。

2、具体布局：广场从下到上分为三个平台，象征春秋三义士。第一平台以生态为主，第二平台置一“诚信鼎”(程婴为诚信侯，寓意诚信精神)。最高处第三平台建忠义阁(公孙杵臼为忠智侯，寓意忠义救孤精神)和程婴、公孙杵臼、韩厥三义士雕塑。

3、表现主题：“三义救孤”最大的震撼力在于，“三义士”不畏权贵、刚正不屈、舍生取义的崇高美德;为道义死而无憾的大无畏精神;“滴水之恩，涌泉相报”的思想。它不仅成为忻州地域文化的精神内核，也是中华民族优良传统的道德标杆，是全人类共同追求和赞誉的崇高美德。忠义阁、“三义救孤”雕塑、诚信鼎不仅是一个文化地标，更是弘扬“尊贤重义”思想的文化艺术精品。

一、 组织机构：

主办单位：忻州市人民政府、忻州市委宣传部

承办单位：忻州市文联

二、征集范围：

全国各地专业和业余美术设计者。

三、征集内容：

1、忠义阁(为三层建筑)。2、程婴、公孙杵臼、韩厥三义士雕塑。3、诚信鼎。征集三个建筑的设计方案。忠义阁基座高约2米，座面30X45(宽)米，设汉白玉栏杆，建筑高度约20米左右;三义士雕塑高约5米，底座高约2米，基座高约1米，塑像总高约8米;诚信鼎高约4米，直径3-3.5米，基座5X5x3m(高)，总高9-10米。

四、征集要求：

地域文化与时代特色相结合，体现春秋建筑风格。

五、评选及奖励办法：

1、评委会将由专业美术工作者组成，本着公开、公平、公正的原则，对作品进行评选。

2、本次活动设中选奖1名，奖金5000元;入选奖5名，奖金各20xx元。评委作品不参加评选。

3、应征作品一律不退稿，请自留底稿;入选作品版权、使用权归征集方所有。

六、征集办法：

1、参赛作品须标明“九龙岗主体建筑设计方案征集”字样，并附300字以内的作品说明及作者姓名、通讯地址、电话、身份证号，同时寄发纸质和电子版各一份。

2、征集时间：4月1日——4月30日 。 (以当地寄出邮戳为准)。

3、邮寄地址：“九龙岗森林公园主体建筑设计方案征集”评选活动办公室。

邮编：;电子邮箱：

联系人：;联系电话：。

忻州市委宣传部

20xx年4月1日

钓鱼的启示》评课稿

反思传统的阅读教学，我们会发现，在文道结合方面和语言文字训练方面，都不免有失偏颇，有的把阅读当作思品课，所有的设计都指向于阅读材料的中心思想，以为把教材的中心思想提炼出来，学生就受到了教育，得到了熏陶；有的把语言文字的训练看作纯技能性的东西，只顾训练本身而不顾训练的对象，使学生在形成所谓的语文能力的同时，把自己——人给失落了。这样的教学，这样的教育有何意义可言呢？关注人的存在，关注人的发展是素质教育的根本特征。《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实，提出了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。

对话，是对话各方交互作用、共创意义的过程。在生命对话式的课堂中，学生、教师、文本三者之间是对话的关系，三者相互影响，相互理解，共同生存。在对话中，学生的教师、教师的学生不复存在，文本的意义和生命的存在不在分割。

在《钓鱼的启示》一课中，随处可见老师用生命、用尊重和呵护点燃学生学习的热情，让学生自主地去学习、去探究，并在学习探究中，提升生命的意义和生命的价值。例如：这节课开始教师引读：34年前一个月光如水的夜晚，在新汉普斯湖中的小岛上发生了一件让文中主人公一辈子印象深刻的事，事后他这样说到（投影出示：34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。）(学生齐读)这就是师生间的一次对话，一次生命的对话。教师用声情并茂的朗诵，向学生敞开自己的心扉，展现自己生命的存在，此时的教师不再是学生的教师，而是与学生平等存在的生命体，是学生式的教师；学生在倾听中，打开自己的心扉，接纳、呼应着教师的生命存在，此时的学生不再是教师的学生，而是与教师平等存在于课堂之中的生命体，是教师式的学生。在这种互动中，教师用自己的生命呼唤着学生的生命，用自己的热情激发着学生的学习动力，诱导学生的学习情感，把教学要求转变为学生的学习兴趣，从而有利于他们全身心地投入课堂，在学习中全方位地提升自己。

语言文字是人们的思想认识、道德情感、价值观、人生观等生命意义的一种载体。由此可见，文本并非仅是一种物化的客观存在，而是一种理性化了的生命体。文本的这种极具隐蔽性的生命意义，只有用感性的方式才能显现出来，而且只有当阅读主体对文本的这种生命意义有所觉悟、有所触动时，文本的生命意义才会真正存在。王渊老师的《钓鱼的启示》这节课，就是采用感性的方式让学生和文本进行对话，用文本的意义提升学生的生命。例如：在理解深入体验“我”的情感方面，教师先让学生找出文中写我不想放鱼的句子，做好记号；再在学生交流时（投影出示相关内容）进行指导朗读，体会“我”的感受。如：a.“爸爸！为什么？”我急切地问道。b.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。c.我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。d.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。然后进一步了解我不想放鱼的原因：鲈鱼的大、漂亮；“我”和父亲钓到鲈鱼时无人知晓。最后“我”又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，“我”再次把乞求的目光投向了父亲。教师在小结、引读后安排了说话练习：

我再次把乞求的目光投向了父亲，仿佛在对父亲说：“。”

而在深入体验“父亲”的情感方面，教师先向学生提出问题面对我这样的乞求，父亲的态度如何？为什么？我这么喜欢这条鱼，父亲却要我放掉，难道父亲就一点不喜欢这条大鲈鱼吗？你是怎么知道的？然后感悟父亲在无人知晓的情况下，坚持把鲈鱼放掉的原因。最后通过说话练习：“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，心想。然后把目光转向了我：„孩子，你得把它放回湖里去。‟”以及补写父亲告诫我的话：“当我一次次地面临道德抉（jué）择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”使“我”从中获得终身启示的事，说明做人要遵守社会公德，做诚实守纪的人。

王渊老师的《钓鱼的启示》这节课使学生在“读”这一感性的学习方式中，在表达阅读感受中，在主动积极的思维和情感活动中，理解教材、感悟教材。在这种生命对话式的阅读中，学生始终以具有独立人格的自由主体与教师平等相处，与文本进行自由的对话，在语文学习中感知自己、发现自己、提升自己。这，就是素质教育在语文教学中的落实。

说起这个梦，还得从我的父亲说起。

我的父亲是个退伍军人。每当闲暇时，父亲就跟我讲起他以前在部队的生活，让我看他在部队时拍的相片。相片中的父亲，身穿绿军装，脚穿铮亮的皮鞋，腰扎武装带，好威风啊!每当这个时候，我就为自己有个当过兵的父亲而感到格外自豪。自小我就喜欢听父亲讲军事题材的故事，和他在一起观看战争影片。父亲的言传身教，让我心里充满了向往：长大了以后，我也要去当兵!

但是，这个梦想，差点就让我的表姐给打破了。

那是去年暑假的一天，考上高中的表姐来到我家。看见她，我竟大吃了一惊：原来白白胖胖的表姐，怎么变得又黑又瘦了呢?她看我一脸愕然，就问：“怎么?不认识表姐了?”一问，才知道表姐刚参加完学校的军训回来，她苦着脸对我说：“这还不是拜军训所赐!我原来也以为当兵是很威风的，但军训过后，才知道，当兵原来是很辛苦的。每天要起早摸黑不说，而且无论是刮风、下雨，还是烈日当头，都要坚持训练;只要你有一点点违纪，就会被教官责罚;执行任务的时候，甚至还可能有生命危险……”表姐一口气说了很多，最后，还不忘问我：“你不是一直想当兵吗?看看我现在这个样子，我劝你还是趁早死了这条心吧!”女孩子嘛，哪个不喜欢白白净净，漂漂亮亮的?听表姐这样说，如果要晒得黑黑瘦瘦的，我还真有点怕去当兵了呢。第一次，我对想去当兵的这个念头，产生了动摇。

但是，今年暑假，我在家接连看了《亮剑》，《我是特种兵》，《麻辣女兵》，《潜伏》等一系列军事题材的电视连续剧。剧中一个个英勇的军人形象，在我的心中留下了不可磨灭的印象，我心中那个想去当兵的梦想又被唤醒了，而且感觉比以前更强烈了。我想：无论怎样，我都要给自己一个机会，去体验一下军旅生活，实现自己年少时的梦想。我不想自己的人生留下遗憾，尽管知道当兵很辛苦，部队的要求也很严格，但不经历风雨磨难，怎么能成大事?所以，我想去当兵，这个念头，再一次在我的心里扎下了根!

现在，逐渐长大的我，想去当兵的梦想依然不变。为了实现这个梦想，我会从现在开始，好好磨练自己，提升自己的各项技能，认真学好科学文化知识，让自己一步步朝当兵的梦想迈进!

我相信：只要我努力，只要我不放弃，当兵这个梦想，一定会离我越来越近!

《莫泊桑拜师》这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。本文按事情发展顺序，写了莫泊桑三次向福楼拜请教的事。叙述条理清楚，层层推进，由指导如何观察到如何写作一目了然。下面我就说说这节课的设计思路。

文章主要有两条线索，一是师生二人善教与勤学的特点，二是写好作品必须从哪些方面去努力。教学设计时我是以第一条线索为主，抓住师生二人的语言、神态、心理等特点，引导学生体会莫泊桑的勤学和福楼拜的善教，并以此设计了板书。在教学第一次请教时，我让学生从人物对话中体会人物特点。引导学生抓关键词如坦白、急切、功夫、直截了当等词理解莫泊桑的谦虚好学、福楼拜的悉心指导。在进行莫泊桑第三次请教的教学之前，我首先让学生自读悟出莫泊桑的勤学苦练，接着设计了一个环节：第一次莫泊桑请教之后是看马车，第二次请教后是观察马车，二者有什么不同？然后让学生思考莫泊桑这次会提出什么问题？

莫泊桑第二次请教是本课时教学的难点所在。如何进行细致的、有效的观察是现在的孩子所欠缺的，这里一连串的问话也体现了福楼拜本身的深厚的文学功底和对青年一代的悉心指导。在帮助学生理解怎么会没有什么好写的呢？这一主题时，我设计了三个层次：首先是读文中的问句说一说自己有哪些发现、哪些疑问，这是引导学生根据文本内容引发思考；然后引导学生再读思考，你还能懂得什么？这是对文本内容的一个挖掘，教会学生学会从字里行间体会作者真正的意图，让学生明白学会观察、不断积累是写作的必由之路，同时进一步了解福楼拜的循循善诱、诲人不倦；第三步再次提出疑问：福楼拜还会问什么？这是让学生融入角色，更深入地理解课文。

课文内容结束后，我向学生简单介绍了莫泊桑的作品，并节选了《羊脂球》其中一段关于马车的描写，引导学生阅读评析。之所以这样设计，是引导学生在片段里与课文再次会晤，去把握人物特点和写作方法，在不知不觉中，将自己的理解在进一步品味关键语言时得以提炼、深化。同时也是为课后的练习提供示范例子，帮助学生提高写作能力。但这里的拓展应该是明确目的、恰当适度的，而绝非形式上的花样增多，内容上的简单堆砌。只有这样，才能收到锦上添花的效果。

水，没有固定的形态，水是多变的，它不仅仅是生命之源，它可以赋予人无穷的想象力，你可以将它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，当思乡情充满心扉，水就是一瓶家乡河水；当身心平静之时，水就是一江柔似美玉的潭水；当你得到真挚的友谊，水就是一滴友情信物的琼浆；当你静下心来感悟真谛，水就是一江涤洗人生的滚滚长流；当你深陷沉思时，水给我们的，终究会是发人深思的启示。

水滴启示录·适者生存

当水被装在圆形的碗里，它就是圆形的；当水被装在方形的容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。

有些人或许会为周遭的世界而改变自己，忘记了自己的本质。但是，水，不会。无论它处于什么样的环境中，它始终都是不变的，还是最初的水。

水的外在实因环境而变，适者生存，但水的本质却未曾改变，这就是水给我们的适者生存的启示。

水滴启示录·遇尘不染

人们常说一杯净水会因一滴污水而浑浊，一杯污水却不会因一滴净水而清澈。我的想法却有所不同，一杯净水的确会因一滴污水而浑浊，这可以说是“近墨者黑”。但是，当水去努力改变这种现状的时候，经过层层过滤，去除泥沙等杂物，它依然是纯净透明的。此时，你会不会想到自己，或者其他人？

当我们呱呱坠地起，我们都是一杯清澈无印的净水，流淌在人生的长河中，不断地会有直流汇入，才会形成风格迥异的个体，当污水汇入时，人就开始变得浑浊，可仍有清澈的个体存在着。污水不过是泥沙和水构成罢了，当我们把污水层层过滤，去除自身所谓的泥沙，迎接我们的终究会是清澈透明的净水。

我们人类亦不过如此，当我们遇事时，甚或无法判断其清浊时，我们只需静下来，直待其沉淀，任岁月变迁，清者自清。

Lost

May15th

I left a green school bag in the reading-room on the evening of May14th. There are two English books,a pencil-box , an MP3 player and the key to the bike in it. Now I’m very worried about it . Will the finder return it to Li Xia of Class 1, Grade 3? Thanks a lot!

Li Lei

Found

June 26th

I found a cell phone on the playground on June 25th. Anyone who lost it, please come to Class3, Grade 3 of No. 2 Middle School or call on 139.

Zhou Hong

1、八月，好好爱自己。

2、八月未央，未来可期。

3、致八月，完成未竟的计划。

4、前路漫漫又灿灿，八月，你好!

5、新的八月，愿孤单的人都别逞强。

6、新的8月，别错爱，别错信，别错付。

7、八月你好，好运常伴，遇见更好的自己。

8、八月你好，愿该来的总会来到我的身边。

9、八月，坚持的人仍然在奔跑着、前进着。

10、七月再见，八月你好，太阳将对你好一点。

11、七月再见，八月你好，愿美好的事情降临。

12、七月的不愉快都走了，希望八月好运快来。

13、八月的每一天，定当阳光明媚，天气晴好。

14、八月，你好，请善待我爱的人和爱我的人。

15、行动不及时是因为痛苦达不到。八月你好。

16、让我们带着愉快的心情，迎接八月的到来。

17、人生最重要的是舒服而不是将就。八月你好!

18、我还有梦，我不能倒。七月再见，八月你好!

19、七月再见，八月你好，活成自己喜欢的模样。

20、七月再见，八月才不会对你好，对你好的是我。

21、八月的太阳晒得黄黄的，谁说这世界不是黄金。

22、八月，是炎炎夏日里，最“富有”的一个季节。

23、八月，有的人还在失望着，不知生命如何继续。

24、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。八月你好!

25、愿你在八月的燥热中，也能活出沁人心脾的清凉。

26、八月你好，迎接八月，崭新的，我未拥有过的八月。

27、希望你幸福，希望你一个人，也能够坚强。八月你好!

28、一路遇见，一路告别，一路问好，七月再见，八月你好!

29、你努力的速度一定要赶得上父母老去的速度。八月加油!

30、做一个简单的人，平和而执着，谦虚而无畏。八月你好!

31、恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。八月你好!

32、八月你好，看淡得失，珍惜拥有，不负时光，不负自己。

33、八月别让你的时光浪费，八月别让你的生命只剩下无奈。

34、愿岁月可以善待你我，一切努力都会有结果，八月你好。

35、只要走的方向正确，都比站在原地更接近幸福。八月，加油!

36、七月再见，八月的我们会更好!期待以后和你在一起的每一天!

37、七月，再见!八月，你好!祝你岁月无波澜，敬我余生不悲欢。

38、八月，你好。八月，你来的匆匆，我希望你去的不要匆匆了。

39、披星戴月，风雨兼程，努力成为自己理想中的人，八月你好。

40、可能与不可能的区别就在于一个人的决心!七月再见，八月你好!

41、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。你好八月。

42、我相信与你终将旷日持久，于是才敢说一句来日方长。八月你好!

43、八月你好，愿我们所有的汗水都有收获，所有的努力都不被辜负。

44、七月再见八月你好，不好的通通走掉，感谢我生命中最特别的存在!

45、每个人的勇气都不多，存了那么久才给你，不要辜负了。八月你好!

46、每天的努力和汗水都不会白费，莫负自己，莫负时光，八月，加油!

47、只要走的方向正确，都比站在原地更接近幸福。七月再见，八月你好!

48、八月你好，但愿年后半年时间一切如愿，有人爱，有事做，有所期待。

49、八月，你好!八月，早安!每一天的努力，只是为了让远方变得更近一些!

50、美好的留在心底，遗憾的随风散去，活在当下，且行且珍惜，八月你好。

【推荐】钓鱼启示作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的钓鱼启示作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。钓鱼启示作文 篇1

我最大的兴趣爱好就是“钓鱼”。

记得有一次放假时候，伯父、爸爸、妈妈、姐姐和我一起去钓鱼，爸爸买好了钓鱼工具，就开始出发了。路程很长，可是心里期待着，也就不觉得无聊了。

过了一会儿，到了一个小卖部，爸爸停下了车，我还以为到了，爸爸说还没有到，我停车是想买点东西的，我们都下了车，去买点东西吃，填饱了肚子，我们接着出发了。

又过了一会，爸爸再次停下了车，但这次我还以为爸爸又要干什么呢？但是我听到了爸爸说到了，我高兴地跳下了车，心里想，终于到了啊！爸爸开起了后备箱，我就选了一把即漂亮又贵的一把，高高兴兴地跑向了钓鱼的地方，大家都各选了一把，接着大家就选了个安静的地方钓鱼，我也选了个宝地，过了好一会儿了，我总钓不到一条，爸爸和伯父钓了一条又一条，而我呢，一会又来这里，一会又去那里，我走来走去，因为没有钓到鱼，像是很忙的样子。过了许久，姐姐和妈妈也钓到了一只大鱼。我想了一个好办法，插进姐姐和妈妈的队伍里钓，过了一会儿，发现有东西上钩了，我高兴地嚷嚷着：“哈哈哈……看我也抓到了大鱼。”我用力一拉，结果钓上来的居然是一个垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生气极了，就去问爸爸为什么都钓不到一只鱼，爸爸告诉我：“钓鱼要静下心来，只有你静下心来，耐心地等待，才能钓到鱼。我照着爸爸的方法去做了，结果真的`有鱼上钩了。我高兴地叫着，跳着。直到天色已晚，我才依依不舍地离开了。

从钓鱼这件事中，我明白了：”有耐心，专心至致，才能钓到鱼。”生活也一样，平心静气，才能取得成功。钓鱼启示作文 篇2

就在去年暑假，我们全家去了深圳某一个鱼排钓鱼，跟着来的有另外一个小朋友，我跟他是这次钓鱼的对手，谁输了就要装狗叫。

到了鱼排，我先去看爸爸怎样钓，又去妈妈那儿看怎样把饵放在钩上。当我准备好去放线钓鱼时，发现那个小朋友已经在钓了。我很心急，随便找了个地方放下钓线，便开始钓了。

一开始，我因为心急，总在那里左动右动，把鱼儿们吓跑了，等了半个小时也没有鱼。到了后来，我开始有耐性了，慢慢等，可是等了大半天还是没有鱼咬钩。

到了中午，鱼仍然没有上钩。我耐不住性子了，一把把鱼钩扯上来。也就在这时，我发现鱼饵没了，原来鱼早来过了，是我自己没发现。我开始变得暴燥，把钓鱼竿生气地扔在地上。这时，爸爸走了过来，对我说：“心急是吃不了热豆腐的，你那么不爱惜这个鱼钩，那给我钓好了！”我气呼呼地把钓鱼竿扔给了爸爸，爸爸见我这样，也生气地接过钓鱼竿唠叨着走了。

我心灰意冷，心里也好像打翻了五味瓶一样，各种滋味涌上心头，眼泪也开始涌出来了。之后，我整个中午都对人不理不睬。可是当我看到别人的“战利品”时，我突然想起了“只要有恒心，铁棒磨成针”这一句话。我突然又有了信心，问妈妈要了一支钓鱼竿，满怀信心地去了更外边的地方钓。

下午，我终于钓到了一条小鱼。可是钓到的却是那条鱼的肚子。我哭笑不得，妈妈开玩笑说：“看来这条鱼是不小心被你的鱼钩挂住肚皮才钓上来的呀。”我不好意思地笑了。

接着，我的好运开始来了，鱼儿一条一条地来上钩了。数着一条又一条的鱼，我乐得合不拢嘴，开始得意起来，看到爸爸钓不到鱼，我还走过去“指导”爸爸呢。

最后，我钓到了十多条鱼，比赛当然是我赢了！看着我钓上来的鱼，我开心地笑了。

在这次行程里，我不仅钓到了鱼，还“钓”到了“只要有恒心，铁棒磨成针”这个让我受益匪浅的道理。钓鱼启示作文 篇3

今天阳光明媚，我带着渔具独自一人去钓鱼。一路上，我哼着小曲，一边走一边想：今天我一定要让妈妈见识一下我钓鱼的本领。到了那儿，我学着大人的样子，放下水桶，不紧不慢地装上鱼饵，准备钓鱼。

我蹲坐在岸边，兴致勃勃地等待着鱼儿们的到来，两眼目不转睛地盯着浮标。只要发现浮标稍有动静，我就会迫不及待地提起鱼竿，可每次都是空空的，有时甚至鱼饵已被吃个精光，可就是不见有鱼上钩。真不知道是这些鱼儿吃饱了，还是知道这是个陷井。足足半个多小时过去了，我仍然一无所获，只能眼睁睁地看着它们在水里快活地游来游去。我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得直接拿渔网下去捞几条上来。

又过了一会儿，我等得有点不耐烦了，东瞧瞧西瞅瞅，心想：现在鱼儿们肯定不会上钩的，我不如先休息一下再钓吧，可就在我准备放下鱼竿去休息时，耳朵似乎响起了老师的教导：“做事一定要细心、耐心、更要有恒心，不能半途而废。”于是，我又重新振作精神，专心地注视着水面上的动静。忽然，我的手感觉到有一股力量在把鱼竿往下扯，浮标也动得特别厉害，好像是有鱼咬住了鱼饵。我睁大眼睛，屏住呼吸，小心翼翼地拉着鱼竿，生怕一不小心把鱼吓跑了，就在鱼钩快要接近水面时，我迅速一提。呀！真是一条红色的小鲤鱼，我禁不住大声喊起来。只见那条鱼还在拼命地摇摆着身体，企图挣脱。我连忙把它放入水桶，小心地解开鱼钩。后来，我越钓越有经验，一上午整整钓了十几条呢！

这次钓鱼活动，不仅让我掌握了一些钓鱼的技巧，更让我得到了不少启发：我们不能忽视生活中的小事，有些看似简单的小事情，真真要做起来并不轻松，不仅要有坚强的毅力和恒心，还要有一丝不苟和专心致志的作风。

I lost my wallet on my way to school this morning。 There is some money， a monthly ticket and something else in it。 I wish the finder would return it to me soon。 Will the finder please come toNo。 11 Middle School or call me? Ill pay him or her for it。 Thank you!

Name: Wang Li

Telephone:

今天早晨在上学的路上，丢失钱包一个。里面有一些钱，一张月票和其它物品。希望拾到钱包者能尽早归还。请您到十一中学来或打电话给我好吗?我将对此给予酬谢。多谢!

姓名：

电话：

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!

三月的齐鲁大地，处处洋溢着尊师之情、重教之意;今日的峄城职专，处处涌动着改革的生机、发展的希望。经过暑期的休整，重回宁静的校园，重见师生们灿烂的笑脸，我们倍感亲切和温馨。今天是新学期的第一天，我代表学校向辛勤工作的全体教职员工致以崇高的敬意，向升入我校的新同学们表示热烈的欢迎，向重返校园学习的全体学生表示衷心的祝福。今天我讲话的主题是与时俱进、共谱新篇。

“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务”。刚刚过去的一学期，在区委、区政府的大力扶持和市区教育局的正确领导下，学校以努力建设一支师德好专业强的教师队伍和大力提升同学们的技能水平和综合素质为目标，全力做好了市、省技能大赛的参赛和承办工作，大力做好招生工作，积极参加了全国文明风采大赛，开展了丰富多彩的社团活动，全体师生齐心协力、开拓创新，各项工作取得了长足的进步，特别是一些成绩的取得令人振奋。一是在全市技能大赛上获奖的人数和参加全省技能大赛的项目数达到了我校历史最好成绩，总体成绩在全市职业学校中跃居第三名：今年的全市技能赛，我校共有16名辅导教师和34名同学获奖，其中数控机床装调与维修等9个项目荣获第一名，焊接技术等6个项目代表我市参加全省技能大赛;计算机硬件检测维修、机电一体化组装与调试2个项目在全省技能大赛上分别荣获二等奖和三等奖。二是顺利承办全市技能大赛、全市优质课评比和全区教育干部培训等活动，取得了区市教育局领导和师生们的一致好评。承办大型市区级重大活动，集中展示了我校雄厚的办学实力和卓越的管理水平。在全市优质课评比活动中，我校教师成绩喜人。5名教师取得一等奖，5名教师取得二等奖，4名教师代表全市参加省级优质课比赛。三是为全区宿舍安全管理现场会提供会场并作经验介绍。我校学生宿舍的文化建设成为会议的靓点。

我们深知，学校的每一点成绩、进步与发展无不浸润着全校每一名教师、每一位同学的辛勤汗水与无私奉献，浸润着我们自强不息、勇于超越的时代精神。我市正处于资源枯竭型城市转型的攻坚期，如何从大力推进产业结构调整的支持政策中寻找新的机遇;如何在我区创建为全省教育示范区和被评为全国两级教育示范县后更好地实现我校的科学发展，需要每一位教职员工认真思考，需要每一名师生辛勤付出。

新学期，我们要以迎接市职业学校和专业等级评估、积极备战20--年全市技能大赛和迎接区局教育督导三项工作为重点，力求在加强宣传，完善措施，积极扩大办学规模上有新突破;在推行规范化和精细化管理，进一步提升管理效能上有新提升;在努力建设一支师德好专业强的教师队伍上有新加强;在优化专业设置，大力推进专业规范化建设方面有新作为;在强化内涵发展，全面创新教育教学水平上有新特色;在推进集团化办学，大力提升学生技能和综合素质培养上有新建树。

最后，借新学期开学之际，我向老师们、同学们提出两点希望和要求：

1。广大教师要努力成为传道授业解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。要充满爱心，平等对待每一名学生，关心每一名学生的成长，成为学生的良师益友。要不断学习，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术。要把教书和育人结合起来，把言传和身教结合起来，做学生健康成长的指导者和引路人。

2。同学们要牢记：技能成就精彩人生。要树立远大理想，勇于求知。要学会赏识别人，学会合作学习。要自觉遵守学校的规章制度，养成自律自强的良好习惯。要积极参加技能大赛的选拔、训练和社

团组织的各项活动。社团活动和技能竞赛是每一名同学提升技能、展现自我的最好舞台。

各位老师、同学们，新学期、新起点、新希望。让我们团结协作，开拓进取，为圆满完成本学期的各项工作目标而努力奋斗，为峄城职专明天的灿烂、辉煌再创新业绩!

值教师节即将来临之际，祝各位老师节日快乐、阖家幸福!祝各位同学学业有成、健康成长!

谢谢大家!

职位描述

薪酬：5-10k

工作主题(负责新门户的运营支持体系的搭建，运营，管理)

工作职责：

1、整体行政支持体系搭建，协调，管理(标准化，流程化，规范化)

2、配合公司要求根据加盟商需求制作行政支持运营方案;

3、行政支持体系高效服务新门户的全国加盟商

4、制定公司行政运营管理等有关制度;

5、组织实施和监督各项行政运营支持部门的执行情况，并根据公司和市场的发展不断修改完善各项制度;

6、负责处理公司的日常行政事务，及时发现并解决问题;

7、不断创新，优化提升运行政营支持体系的品质，服务力

任职要求：

1、本科以上学历，在中大型公司有高管经历优先，具备专业的行政管理知识和经验;

2、具备良好的领导管理能力;

3、具备良好分析判断能力;

4、善于培养人才、发掘人才;

5、具备良好的团队管理能力，人际沟通能力以及组织协调能力;

6、具备开拓创新能力，具有强烈责任心。

联系方式：

地址：

电话：

为进一步增强广大市民文明意识，激发广大市民群众自我教育、自我管理、自我规范的热情，现决定在全市范围内广泛开展xx市市民公约征集活动，有关要求如下：

一、活动目的

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，通过广泛开展市民公约征集活动，普及礼仪规范，强化秩序观念，提升市民素养，增强文明意识，规范日常行为，倡导守法自尊、敬业奉献、互助友爱、文明和谐的良好社会风尚，为“迈上新台阶、建设新”，奋力谱写好中国梦第一个百年梦想的xx篇章提供精神动力和舆论保障。

二、作品要求

1.紧扣时代主题。体现发展要求，富有时代特色，有机融入社会主义核心价值观元素，符合公民道德规范的基本要求，弘扬发主旋律，传递正能量。

2.契合特色。准确把握城市内涵，符合xx城市发展的新形势、新要求，突出地域特色和文化传承，具有浓郁的特色。

3.贴近群众实际。贴近群众，贴近生活，贴近实际，涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，以及法纪、环保、礼仪等方面要求。

4.表述简明易记。表述准确精炼、简洁明快，易记易懂、朗朗上口，富有感染力、号召力，以四字句或三字句为宜，且为原创，总体字数原则上不超过80字。

三、征集时间

即日起至x年7月10日。

四、征集方式

希望我局干部职工踊跃参加，积极参与。偶有所得，可在QQ群中直接发送至机关党委。三五句话不嫌少，三五十字不嫌多。

一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡之人的不平凡之事，让我们感动，令我们震撼，一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。在20x年的感动中国节目中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏;有放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;有背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富，但是在这些人之中给我印象最深的就是默默捐款20余年从不留真名，成为一座城市精神坐标的普通市民——张纪清。

20x年11月，在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现，他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。

1987年，祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设，捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间，无论是希望小学还是敬老院，或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间，江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。

20x年11月，这位好心人“炎黄”终于现身了，他就是张纪清。张纪清出生贫苦，改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后，他又干回了老本行会计，拿的是死工资，可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态，钱会用到别人最需要的地方，子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入，当教师的老伴还有些退休金，两口子一直生活俭朴，现在还住着过去的老房子，但是依旧捐款。

张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担，他说“我们做一点点小事情，就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”，这个秘密只有他的妻子知道，并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱，在这个冬天带给很多人温暖。

是他让我感受到了大爱深沉!

看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。用心去看世界，去发现细节的感动吧!

从去年到此刻，《钓鱼的启示》这篇课文我总共上了五次，四个班级，因此印象深刻。这天早上在自己班里上了第一课时，经过1班的课堂反馈，我对教案进行了微调，在下午2班的课堂上就显得更为流畅了。

首先，我对本单元的单元提示做了简单的讲解，告诉学生本单元的学习重点是要把握课文的主要资料，领会启示，抓住关键词，体会这些词句的含义及表达效果。单元导读里的这几句话对于五年级的学生们来说，还是过于理论，他们并不能立刻体会到这几句话的含义。

这篇课文我在上周五已经布置了预习作业，大多数的学生们对于这篇文章也已经熟读了几遍，因此在生字词的朗读和课文主要资料的了解方面，学生们做的不错。类似于“的涟漪、地欣赏”等课文填空，学生们都能很准确的填出来，并且找出多个答案。对于“的”和“地”的区别，学生也能清楚辨别。

我将认读词语和归纳课文主要资料相结合，对于出示的三组词语，大部分学生能在第一次就正确认读，。这三组词语也将文章分为三个层次：钓鱼、放鱼、启示。从课堂效果来看，学生们都能很快的归纳出“钓鱼”和“放鱼”，只有个别学生能由出示的四个词语归纳出“启示”。但是在划分层次上，这三个层次对于五年级的学生来说并不是难事，两个班的学生的反应都很快，而且回答十分准确。

早上在1班上课时，我是让学生们根据屏幕出示的这十二个词语来自行概括文章的主要资料，从课堂反馈来看，只是单纯的告诉他们要根据六要素来概括主要资料，确实有些难度。之后我以填空题的形式出示，学生们的回答便更为准确了。可见学生们的概括和提炼潜力尚欠缺，还需要进一步引导。

这篇文章的关键在于“启示”，在第一课时，我就让学生找找课文中哪一句话出现了“启示”这个词语?这个步骤能够让学生再次通读全文，让学生进一步熟悉文本。找出文中的句子之后，再次引导学生找出“启示”的资料。本文思路清晰，学生们在寻找的过程中也很顺畅。在学生读到“当我一次次地面临道德抉择的时候”，我补充了“抉择”和“选取”的区别，由于没有在课件上呈现出来，只是口头上举了例子，或许个别学生还不是很清楚。

文中主人公不愿意放鱼的原因有三个：1.鲈鱼很大;2.钓鱼时间久;3.周围没有人。这节课上，我主要讲解鲈鱼的“大”以及我“得意”的情绪。透过第二、三自然段的朗读，学生们划出了我钓鱼的词语和描述鲈鱼动作的词语，透过反复朗读，让学生自己体会我“得意”的情绪。

关于“鲈鱼”，我也出示了原文描述我钓上鱼的句子，以及鲈鱼的小资料，想让学生们借此了解一下鲈鱼的价值高，从而为下文“我”不愿意放鱼做铺垫。在本堂课的最后，我还出示了范仲淹的《江上渔者》，想透过拓展诵读，让学生进一步积累语言，丰富语文知识。

对于这一课时，我自认为条理清晰，学生们最近表现的也越来越好了，举手发言的学生也越来越多，也不那么拘谨了。但这一节课，在1班的进度似乎有些慢了，2班比1班整整快出10分钟，1班的学生在课堂的前20分钟表现很用心，但是后10分钟就又开始吵闹了，虽然课上的很流畅，但是不能忽视了处于中下游水平的学生，一些学生在课堂上默默无闻，一些反应敏捷的学生思维活跃，总是快速准确地讲出答案，老师在上课过程中不能只听到这些响亮的声音，而忽视了个别文静的学生。

对于课堂的教学，以及学生的管理，我还就应更严肃一些。关于“我”情绪的变化，在明天的课堂中还要继续探讨。我期望我的课堂是一个师生交流讨论的课堂，而不是教师一味的讲授。如何引导学生开口说话，说得更准确，更流利，更生动，是我要努力的。