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七月与安生的启示通用20篇

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寻人启事网站

范文类型:启示,全文共 294 字

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王,女,19xx年XX月出生,河南省X市人,身高XX米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,说话带河南口音,会说普通话,性格较内向,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。于20xx年8月4日,在河南省XX市XX新区阿卡迪亚门前走失,可能去向不明。家人推测其可能被他人收留。失踪时,上身穿粉红色加咖啡色T恤衫,下穿蓝色牛仔裤,脚穿绿色皮凉鞋,挎乳白色布包。现家人在焦急寻找中,恳请各地公安、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事,如有知情者,请与下列联系人联系,家人感激不尽,并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

联系人:王先生

手机:

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篇1:关于职场礼仪小故事启示

范文类型:礼仪,启示,全文共 514 字

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一家公司的公关部招聘一位职员,许多人参加了角逐。

公司的面试和笔试都十分繁琐,一轮轮淘汰下来,最后只剩下5个人。

5个人个个都优秀,都有较好的外表条件和学识,都毕业于名牌大学。

公司通知5个人,聘用哪个人还得由经理层会议讨论后才能决定。

于是5个人安心地回家,等待公司最后的决定。

几天后,其中一位的电子邮箱里收到一封信,信是公司人事部发来的,内容是:“经过公司研究决定,你落聘了,但是我们欣赏你的学识,气质,因为名额有限,实是割爱之举。

公司以后若有招聘名额,必会优先通知你。

你所提交的资料录入电脑存档后,不日将邮寄返还于你。

另外,为感谢你对本公司的信任,随寄去本公司产品的优惠券一份。

祝你开心。

她在收到电子邮件的一刻,知道自己落聘了,十分伤心。

但又为外资公司的诚意所感动,两天后,她收到了寄给她的材料和一份优惠券。

她十分感动,顺手花了3分钟时间用电子邮件给那家公司发了一封简短的感谢信。

但两个星期后,她收到那家公司的电话,说经过经理层会议讨论,她已被正式录用为该公司职员。

后来,她才明白,这是公司最后的一道考题。

公司给其他4个人也发了同样的电子邮件,也送了优惠券,但是回信感谢的只有她一个。

她能胜出,只不过因为多花了3 分钟时间去感谢。

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篇2:《老人与海》读书心得和启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 413 字

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今天,我看了海明威的著作《老人与海》。

这本书写了一个名叫桑提阿果的老人,他常年在海上钓大鱼。有一次连续84天,他连一条小鱼都没钓到,但他一直很乐观。

有一次出海,他钓到了一条很大的鱼,但鱼的血腥味招来了许多鲨鱼,它们疯狂地吃大鱼的肉,老人便使出全身的力气,与鲨鱼搏斗。在漆黑的夜里,海风吹得他浑身疼痛,他很疲惫,但他依然坚持拿着木根去打吃大鱼的鲨鱼,终于把鲨鱼打败了,可大鱼身上的肉却被吃光了,老人只拖着一副大鱼的骨架回去。

这就是老人与海的故事,老人遇到困难不放弃,历尽艰难终于把鲨鱼打败了。他说过:“一个人并不是生来就是要打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”

看完以后,我的心情久久不能平静,老人这个平常的人都知道尽自己最大的努力与生活中的磨难斗争,而我们呢,经常被种种不起眼的小事压倒、放弃,甚至逃避,我们应该向老人学习他那遇到困难不放弃,不逃避的精神。如果大家遇到难题不放弃、不逃避,坚持下去,那么学习一定会节节上升的。

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篇3:寻物启事钱包

范文类型:启示,全文共 234 字

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3月12日下午5点左右,本人女朋友从路文二西路口的公交站那坐17路公交车回上公交站,被窃一个KITTY的白色长款钱包,内有身份证,驾驶证,银行卡,现金等物满满一包。银行卡已经挂失了,身份证登报报失了,钱包里的现金么肯定是不指望了。平时上班比较繁忙,而且这些证件补办起来十分麻烦。只希望有捡到的好心的朋友可以联系我,这样可以让我省去很多不必要的.麻烦......

现金酬谢!如果有捡到的朋友平时不方便,也可以邮寄给我,到时候联系我手机询问地址。万分感谢!

xx年xx月xx日

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篇4:寻物启事参考范文

范文类型:启示,全文共 837 字

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At 9:30 a.m. this Saturday, Mr. carelessly lost his suitcase when he went to Jin Ancestral Temple from Yingze Street by bus.

The suitcase is square, orange color and made of leather. On it there is a metal handle to which a label is tied. And s name is written on the label. Inside the suitcase is a camera made in Japan, several rolls of film and two woolen jackets.

In the packet on the front cover puts a Chinese-English dictionary and two letters from U. S. A. In the back packet is a wallet with 1,000 dollars and a train ticket from Taiyuan to Beijing inside.

Will the finder contact with Mr. , please? His telephone number is . Many thanks to the finder from Mr. .

本星期六上午九点半,先生从迎泽乘公共汽车去晋祠时,不慎将手提箱丢失。

手提箱为方形、桔色、皮制。提箱上有一个系着标签的金属提手。标签上写着名字。箱内有一日本相机,几卷胶卷和两件毛料上衣。

箱前的口袋里放着一本汉英词典和两封美国来信。箱后有一装有1000美元的钱包和一张从太原到北京的火车票。

请拾到者与先生联系,他的电话号码是。先生将不胜感激。

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篇5:招聘启事范本

范文类型:招聘,启示,全文共 430 字

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因业务发展需要,xx省xx集团公司绍兴市分公司特向社会公开招聘营业员若干名,具体要求如下:

一、招聘范围:

绍兴市区及乡镇的待业人员。

二、招聘条件:

1、年龄25周岁以下,身高1.60以上。品貌端正、亲和力强、身体健康、遵纪守法。

2、大专及以上文化程度。

3、音质条件好,普通话标准,口齿清楚。

4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。

5、了解绍兴地域基本情况,具有一定的计算机文字输入能力。

6、具有良好的心理素质及营销服务潜质。

7、有相关工作经验的成熟人才优先。

三、用工性质:

为绍兴市劳动保障事务代理中心合同制员工,派遣至xx省xx集团公司绍兴市分公司

四、待遇:

工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。

五、报名方式:

应聘者请将本人简历(请写明联系电话)、身份证复印件、失业证复印件、学历证书复件及一寸照片一张,于3月15日前寄至绍兴市东街四马路1号x集团公司绍兴市分公司综合办905室收。

联系电话:

XX公司

XX年XX月XX日

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篇6:招聘启事英文范文

范文类型:招聘,启示,全文共 720 字

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xx银行成立于1988年8月,是经国务院、中国人民银行批准成立的首批股份制商业银行之一。xx银行为中国首家“赤道银行”,稳居中国银行业10强、全球银行50强和世界企业500强行列。

xx银行分行于20xx年10月正式对外挂牌营业,现拥有38个营业网点,营业网点覆盖、昌吉、伊犁主要政治经济中心区域。自成立以来,本行一贯坚持以人为本,致力于一流现代化商业银行建设。为适应业务快速发展的需要,现面向全国高等院校公开招聘优秀人才。

一、招聘岗位及条件

(一)综合柜员岗

岗位要求:金融类、财会类、经济类相关专业全日制本科及以上学历20xx年应届毕业生,专业基础扎实,形象气质良好,有较好的亲和力和服务意识,责任心强,严谨认真,耐心细心,热情大方。通过会计从业资格考试者优先考虑。

(二)法律合规岗

岗位要求:法律类相关专业全日制硕士研究生以上学历20xx年应届毕业生,专业成绩突出,有较强的沟通表达能力和文字功底,踏实肯干、责任心强。通过国家司法考试等专业证书考试者优先考虑。

二、应聘材料

1、请下载填写《xx银行分行20xx年应届毕业生应聘申请表》,申请表中须附带个人证件照;

2、申请人身份证、在校期间取得的相关资格证书扫描件;

3、本人近期全身生活照一张(电子版);

4、以上资料发送至:邮箱(请以“学校-学历-专业-姓名”命名)。

三、其他事项

1、招聘流程:投递简历-面试-招聘实习考察-体检-签订就业协议;

2、应聘申请表要求如实、详尽填写,应聘者须对个人填报信息的真实性负责,如与事实不符,本行将取消其录用资格;

3、应聘者个人信息仅用于此次招聘,本行承诺对其保密,应聘资料恕不退还;

4、本次招聘将通过电话与应聘者联系,请保持通讯畅通。

咨询电话:。

xx银行分行

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篇7:暑期班招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 326 字

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招生对象:年满22周岁;

学习形式:业余时间上课;

报名时间:常年招生,随到随学;

学时学制:每周一、三、五、晚上,每晚上2个小时。每月2次名师重要辅导。要想提前毕业或者想多学者,可自己增加学时;

师资力量:拥有丰富实战经验的创业成功人士和社会各界精英授课;

课程:

《如何个人创业》、《兼职加薪计划》、《如何远离疾病》、《营养学》、《手诊班》《美容学》、《形象设计》、《色彩学》、《市场营销学》、《人际关系学》、《亲子教育》、《夫妻如何成为一辈子的情人》丶《演讲与口才》、《高科技班》等多方面;

上课地点:全国各地均有授课点,可就近入学上课;

前景: 兼职或全职皆可,自己选择工作城市,年薪你也可以自己说了算,可提前退休,子女可继承父辈待遇,每年一次到三次海外旅游。

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篇8:朝花夕拾读书心得启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 1188 字

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热爱自然,向往自由

“三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多、太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:‘人都到那里去了?!’……”

细读鲁迅先生的《朝花夕拾?从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫、令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母、家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新、忍俊不禁。我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”,采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动。童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆。《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

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篇9:关于招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 247 字

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一、主讲老师

(中国作家协会会员、龙翔书院院长)

二、授课内容

作文写作、同步作文、阅读分析、国学、朗读与书法、课外阅读指导等。

三、招生对象

小学二至六年级

四、开课时间

xx年1月12—18日(15日放假)

xx年2月12—21日

上午

8:00—9:30五六年级为主

10:00—11:30三四年级为主

下午

13:00—14:30二三年级为主

15:00—16:30五六年级为主

五、讲课地点

图书城(商城五楼)

六、联系电话

高老师:

秦院长:1

七、报名时间

xx年1月7日——15日

八、温馨提示

小班型,额满为止,报名从速。

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篇10:成人高等教育招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:招生,全文共 475 字

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一、成人高考招生对象及条件:

报考专科的考生应具有高中文化程度或具同等学力;报考专升本的考生必须是已取得国民教育系列专科或以上毕业证书的人员。报专科须本人携带身份证复印件、专升本还需要带毕业证原件及复印件(需所在单位在复印件上盖章)进行图像采集。

二、报名时间、地点:

网上报名、缴费时间:x6年9月5日—9月12日,报名网址:;现场确认时间:9月16日—9月20日,地点为本人网上报名登记表中选择的报名信息现场确认点。

三、招生专业

1、专 科:建筑工程管理、机电一体化技术、计算机应用技术、会计、临床医学、护理、工商企业管理、法律事务、学前教育、金融管理与实务、水利工程。

2、专升本:法学、汉语言文学、电气工程及其自动化、土木工程、临床医学、护理学、工程管理、工商管理、会计学、采矿工程、农林经济管理。

四、考试科目

专 科:语文、数学、英语

专升本:理工类考政治、英语、高等数学一;管理类考政治、英语、高等数学二;法学考政治、英语、民法;医学类考政治、英语、医学综合;文学类考政治、英语、大学语文

五、考试时间:10月29日 10月30日

学院咨询网址:

咨询电话:

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篇11:收看全国征兵公益宣传片观后感启示与感悟

说起这个梦,还得从我的父亲说起。

我的父亲是个退伍军人。每当闲暇时,父亲就跟我讲起他以前在部队的生活,让我看他在部队时拍的相片。相片中的父亲,身穿绿军装,脚穿铮亮的皮鞋,腰扎武装带,好威风啊!每当这个时候,我就为自己有个当过兵的父亲而感到格外自豪。自小我就喜欢听父亲讲军事题材的故事,和他在一起观看战争影片。父亲的言传身教,让我心里充满了向往:长大了以后,我也要去当兵!

但是,这个梦想,差点就让我的表姐给打破了。

那是去年暑假的一天,考上高中的表姐来到我家。看见她,我竟大吃了一惊:原来白白胖胖的表姐,怎么变得又黑又瘦了呢?她看我一脸愕然,就问:“怎么?不认识表姐了?”一问,才知道表姐刚参加完学校的军训回来,她苦着脸对我说:“这还不是拜军训所赐!我原来也以为当兵是很威风的,但军训过后,才知道,当兵原来是很辛苦的。每天要起早摸黑不说,而且无论是刮风、下雨,还是烈日当头,都要坚持训练;只要你有一点点违纪,就会被教官责罚;执行任务的时候,甚至还可能有生命危险……”表姐一口气说了很多,最后,还不忘问我:“你不是一直想当兵吗?看看我现在这个样子,我劝你还是趁早死了这条心吧!”女孩子嘛,哪个不喜欢白白净净,漂漂亮亮的?听表姐这样说,如果要晒得黑黑瘦瘦的,我还真有点怕去当兵了呢。第一次,我对想去当兵的这个念头,产生了动摇。

但是,今年暑假,我在家接连看了《亮剑》,《我是特种兵》,《麻辣女兵》,《潜伏》等一系列军事题材的电视连续剧。剧中一个个英勇的军人形象,在我的心中留下了不可磨灭的印象,我心中那个想去当兵的梦想又被唤醒了,而且感觉比以前更强烈了。我想:无论怎样,我都要给自己一个机会,去体验一下军旅生活,实现自己年少时的梦想。我不想自己的人生留下遗憾,尽管知道当兵很辛苦,部队的要求也很严格,但不经历风雨磨难,怎么能成大事?所以,我想去当兵,这个念头,再一次在我的心里扎下了根!

现在,逐渐长大的我,想去当兵的梦想依然不变。为了实现这个梦想,我会从现在开始,好好磨练自己,提升自己的各项技能,认真学好科学文化知识,让自己一步步朝当兵的梦想迈进!

我相信:只要我努力,只要我不放弃,当兵这个梦想,一定会离我越来越近!

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篇12:幼儿园招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:幼儿园,招生,全文共 346 字

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1、招生计划 : 招收面向全大市范围内的新中班、新大班各1班,每班25-30名左右。小班2班,每班25人左右,小小班2班,每班20-25名左右。

2、入托时间 : 全托周一至周五的24小时入托制,加时托每日7:00-19:00的七进七出入托制,日托形式为每日8:00-16:30的普通入托制。

3、招生对象 : 凡截止到8月底出生的2周岁以上幼儿均可报名,客满为止。

4、所需资料 : 户口本复印件、免疫接种卡复印件、出生证明、幼儿近期一寸照一张。

5、收费标准:全托1600元/月,加时托1300元/月,特色日托1000元/月,普通日托800元/月。

6、报名地址x大道599号,公交103、130、132、623、626、627、634、637、638到达省道鄞州大道口

7、联系电话:(节假日除外)

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篇13:钓鱼的启示反思

范文类型:启示,全文共 556 字

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“把学习的主动权还给学生:尊重学生独特的阅读感受!”这是我们在课改中最响亮的呼声,课堂上老师在调动学生积极性的同时,还必须善于驾驭学生的主动性并使学生从中得到更大的收获。法国著名的儿童心理学家卢梭曾说过:“儿童有他独特的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情,那简直是最愚蠢的。”学生作为一个个性鲜明的生命个体,总是带着自己已有的知识、经验和情感来接触新的阅读文本,他们的阅读个性是客观存在的。正所谓,“世上没有两片完全相同的树叶。一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”因此,对同一文本也完全可以从若干个角度进行不同的解读。在阅读过程中,多俯下身来倾听孩子们的发言,让学生真正成为阅读的主人,享受阅读的乐趣。

这节课中,我试着给了学生更多的发言权,还给予学生阅读反思的时空。学生通过阅读反思,开启了心智,培养了学生的创新意识和创新能力。由于学生个人的生活阅历较浅,看待事物往往不够准确全面。当学生在回答问题出现偏差时,教师不要急于去否定,而是让学生带着自己的看法,潜心阅读文本的重点段,这样就给予了他阅读反思的时间和空间,激发了学生继续阅读的兴趣,保护学生的阅读的积极性,使他们享受到发表不同意见的乐趣,使思维最大限度地活跃起来,促进了学生创造力的发挥,再一次形成自己的见解和观点。

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篇14:培训招生启事

范文类型:启示,适用行业岗位:培训,招生,全文共 462 字

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各高校并模拟联合国协会社团:

为普及人权知识,并为今年xx月举行的第十一届全国模拟联合国大会预作准备,中国联合国协会将于xx年xx月xx日至xx日在师范大学(赭山校区)举办xx年人权知识培训班。届时将邀请外交部、联合国驻华系统、联合国协会、全国老龄委、澳大利亚人权委员会官员及人权问题专家讲授人权知识,并就第十一届全国模联大会的主题(老龄化)、议事规则等进行介绍和讨论。

本期培训班为中国与澳大利亚两国政府间人权技术合作项目,由中国联合国协会负责执行,安徽师范大学承办。培训班拟招收200人,培训对象为国内高校模联活动的负责老师及学生,食宿费用由中国联合国协会负担(5月23日至25日三晚住宿、23日晚餐,24、25日中晚餐,芜湖本市参训者住宿自行安排)。报名将采取"先到先得"的方式,每校可派2名代表与会(中西部地区高校可增报1人,在名额允许的情况下将优先考虑)。

报名参加培训的代表需得到所在学校正式认可,报到时请携带院校的证明函。

欢迎各院校踊跃报名,并请随时留意联协网站发布的最新消息和通知。

中国联合国协会

XX年XX月XX日

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篇15:招聘启事英文范文

范文类型:招聘,启示,全文共 576 字

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中心是从事时间频率科学和导航定位技术研究的科研机构,承担着我国标准时间、标准频率的产生、保持和发播任务,基本建成了全方位、多层次、多手段的体系,为诸多行业和部门提供了可靠的高精度授时服务,特别是为以火箭、卫星发射为代表的航天技术领域作出了重要贡献。

因工作需要,现公开招聘科技岗位工作人员。

一、 招聘原则

按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,实行“按需设岗,按岗聘用,竞争择优、合同管理”的办法。

二、 应聘人员基本条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;

2、遵守章程;

3、具有良好的公民意识和职业道德;

4、学风端正,科学态度严谨,爱岗敬业;

5、岗位所需的专业或技能条件(见附件1);

6、适应岗位要求的身体条件;

7、按有关规定,与我中心工作人员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系者,谢绝报名。

三、招聘岗位及专业要求

见附件1:x年科技岗位人才招聘需求表

四、应聘材料

简历表(附件2),毕业证、学位证、四/六级英语成绩单及其他能证明个人能力和水平材料的复印件(纸质材料及其电子版)。

五、工资待遇

试用期为12个月,工资执行事业单位工作人员基本工资标准,津补贴执行中心有关标准。

六、报名时间

即日起开始报名,截至时间为x年6月10日

七、联系信息

联 系 人:

联系部门:

联系地址:x市xx区xx街x号()

联系电话:

电子信箱:

人事处

x年5月15日

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篇16:读《滴水穿石的启示》有感范文

范文类型:启示,心得体会,全文共 312 字

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这篇课文写了太极洞内有一块石头,被水滴滴穿了,给予我们的启示。又写了三个正面实例和一个反面实例,又告诉我们要持之以恒。

学了这篇课文以后,我自己觉得很惭愧。记得有一次我兴致勃勃的买了一个魔方回来。我将魔方打乱顺序以后,便一心一意的开始将魔方恢复原来的样子。我玩了半个小时还没有将一个面恢复原来魔方的一个面。我终于没有耐心了,就将魔方扔到了一边。第二天第三天······过了好多天,我每次到了中途就没耐心了。其实只要动一动脑,就可以恢复。这天,我耐住了性子,开始玩起了魔方,玩了一个小时,我昏昏沉沉的。终于我将魔方又仍到了一边。妈妈拿起魔方,搞了几下,六个人面就完成了,我非常惭愧。

我想:做什么事情都要持之以恒,不能半途而废啊!

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篇17:《钓鱼的启示》教学反思与评价 钓鱼的启示课后反思

范文类型:启示,教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 889 字

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钓鱼的启示》是小学五年级上册第四单元中的首篇课文。本组课文的重点是:要把握课文的主要资料,领会作者从中得到的启示。抓住关键词语,体会这些词语的含义及表达效果。

钓鱼的启示》这篇课文文质兼美,蕴含着很深的人文道德。对于五年级的学生来说,学习从故事中受到的启示,是有必须难度的。在“简简单单教语文、完完全全为学生、扎扎实实求发展”的新教学理念指导下,我精心设计了教学环节。

课堂上,我紧紧抓住“难”字展开教学。问:什么是“是”、什么是“非”,就钓鱼这件事来说,什么是“是”、什么是“非”。这么简单的道理,为什么作者说实践起来却很难。接下来在自读课文的基础上展开小组讨论:“作者难在哪里?”就在学生感受到了鱼很诱人,放掉实在舍不得的时候,我让学生转化主角,此刻你就是手捧大鲈鱼的小詹姆斯,你会怎样想,怎样做?引导学生经过对关键词语的学习、理解、品味,深刻感受钓到大鱼时的兴奋、得意,被迫放掉大鱼的痛苦、无奈,以及三十四年后的为之骄傲的情感变化。从启示(理论)——到故事(钓鱼、放鱼)——再到启示,层层剖开,同时注重以读为主,在读中体验,结合换位思考,学生真正的理解了作者实践道德的“难”,也实现了文本的情、作者的情、向学生移情。

在此基础上,我又让学生再次小组讨论:“父亲难在哪里”我觉得这是升华主题的问题,所以在学生交流后,我点拨“父亲是在用实际行动教育儿子不以恶小而为之,不以善小而不为;在面临道德抉择的`时候,要自觉遵守道德,做一个堂堂正正的人、大写的人。此时的课堂氛围到达了高潮,学生们都睁大眼睛看着板书中那个大大的人字,我明白他们正在内化这一人文道德观。这一情感体验为后面的联系生活实际理解“启示”奠定了基础,当学生纷纷说出自我生活中遇到道德难题做法时,他们的思想再次经过了洗礼。此时我引导学生认识到:无论在什么情景下,当面临道德选择时,都必须自觉遵守道德。从而突出主题。

当然,我的课堂教学还存在着一些遗憾。比如:我在教学中过于注重人物心理变化的体验、注重人文道德的理解,却忽视了让学生揣摩作者的表达方法。

在今后的教学实践中,我会继续努力、进取改善,让语文课堂永远不乏语文味。

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篇18:职业调查心得启示

范文类型:心得体会,启示,全文共 1465 字

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教师职业幸福感调查总结

一、教师基本情况

1、所收回的40份问卷中有男教师20名,女教师20名,男女教师比例相当。

2、年龄在20—35岁之间的有28人,占总人数的70%;36—45岁之间的有5人,占总人数的12。5%;46—55岁之间的有5人,占总人数的12。5%;55岁以上的有2人,占总人数的5%。

3、教龄在1—5年以上的有7人,6到20xx年以上的有9人,11—30年以上的有19人,30年以上的有5人。

4、教师的有36人,学校中层干部4人。

5、幼儿园的有1人,小学的有24人,中学的15人。

6、副高级以上的有6人,中级的有9人,初级的23人。暂无2人。

二、选择教师职业的主要原因分析

有22人选择a热爱教师职业,有13人选择b工作较稳定,有0人c选择有较多假期,有5人d选择了能从中获得成就感。

通过分析,选择教师的职业的主要原因有两点:一是热爱教师职业,占55%;二是因为工作稳定,占32。5%。由此可见,选择教师职业因为热爱和工作稳定的居多。这说明,在所调查的教师群体中,有半数以上因为热爱而选择了教师这个职业,这是可喜的。

三、压力状况调查

1、压力状况:有0人选择了没有压力,有17人选择了压力一般,有23人选择了压力较大,有0人选择了压力极大。

2、对一天工作之后的心理反应:有9人选择了疲惫不堪;有26人选择了虽然感到累,但是心理满足;有2人选择了心里很轻松;有3人选择了不管如何,总是为了能维持生活而高兴。

3、压力来源:有15人选择了压力来自于学生,有8人选择了压力来自于领导,有12人选择压力来自于职务诉求和升迁问题,有5人选择了压力来自于学校考核。

从以上数据可以看出,教师压力大,是个不容回避的话题。

四、对假期的盼望程度

1、有12人认为假期能够调整好自己的心情,占总人数的30%,有22人认为一般情况,占总人数的55%,有6人认为从来没有。从这可以看出绝大多数教师认为长假调整心理,缓解压力的情况一般。说明教师的假期生活比较单调枯燥,假期中各种学习太过频繁。

2、有6人盼望假期的到来,有23人一般,有11人感觉无所谓。通过这一点也能说明与上面的调查情况基本相符,大多数教师对假期期望值不高。

五、工作中的幸福感调查

1、对教师社会地位的自我感觉方面,有1人认为教师社会地位处于上层,有7人认为处于中层,有22人认为处于中下层,有10人认为处于下层。

2、教师个人感觉最幸福的时间段,有8人选择1年,13人选择2—5年,有12人选择6—8年,有8人选择在以后。

3、有9人选择自己目前工作生活状态幸福,有12人选择比较幸福,有19人选择一般,有0人选择不幸福。

4、教师的幸福值,有5人选择6分,有13人选择7分,有13人选择8分,有9人选择9分。可以看出教师的幸福指数处于稍高的程度。

5、有28人在工作中获得幸福是认为工作本身有趣,占70%;有23人认为是领导的支持与肯定,占57。5%;有24人认为家长的支持与肯定是获得幸福的主要原因,占60%;有24认为工作集体关系融洽,占60%;有13人认为工作集体关系融洽,占32。5%。以上数据表明,领导支持、工作有趣、成就感、家长的支持等因素对教师幸福感的影响相差不大,这说明以上因素都能够影响教师的幸福。同事之间的集体关系需要进一步改进。

6、没有幸福的主要原因:认为工作烦琐机械的16人,占40%;认为很少获得成就感的10人,占25%;认为家长的不理解的18人,占45%;认为评价机制不合理的27人占67。5%;以上数据表明,工作烦琐、评价机制不合理是让教师感到不幸福的主要原因。

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篇19:创新的启示读后感

范文类型:启示,读后感,全文共 1392 字

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一:关于思维模式

1,王亚南认为“官僚政治”是一种文化现象的说法非常入理,它产生于“学而优者士”、“劳心者治人、劳力者治于人”等价值导向。但您的文章中说官僚“制度粗放”的说法与实际不太相符,中国的“官僚制度”是世界上最精细、最严密的制度,正是这种精细严密的制度,将经济与政治“头足倒置”,不是政治为经济服务,而是经济为政治服务。结果,在经济领域就把原本就喜好形象思维,不善精密思维的管理者推向极端,使一种“政治严密、经济粗放(包括盲目发展)”的社会管理方式保持到现在。

2,经济领域粗放管理(包括盲目发展)的深层原因,确实有喜好直觉思维偏好的因素,但一个人做事是否诚信严谨,乃是属于品德方面的差距,主要由文化的价值取向决定。

3,建议在论述文化背景时,如果牵涉到“思维模式”,最好不要忽视“形象思维”对社会进步的作用。如果文章能将“形式思维”与“形象思维”有机结合,并将“形象思维”的逻辑内核和“百姓日用而不知”的方法提炼成公理,告知读者,这样也许就会出现一种既能增强民族自信,又能与时俱进的文化“创新”。

二:关于制度概念

一般所说的“制度”概念,是指社会组织最基本的运行秩序。其中包括人与自然,人与社会,人与人之间权益关系和重大决策的运作程式。将这些权益关系和运作程式通过协商形成契约,作为该组织的基本。对于企业,就是公司章程,对于国家,就是宪法。因此,它是比一般法律条例、普通规章制度更为基础的法规。根据这个基本宪,首先要确立符合这一章法的价值文化导向,同时要开展其他制度、体制、法令、规章、条例的设计和实施。

三,关于道德概念

德治≠人治。社会组织的运行,无论是封建社会的人治,或是现代社会的法治,均须有符合人性和与当时生产力发展水平相适应的道德来支撑。这就像汽车运行需要有一个在垂直方向克服重力的平衡力、使汽车能稳定前行的公路,“公路”就是确保汽车平稳运行的器物之“德”。在社会组织管理中,支撑其运行的平衡力是人文道德,管理者要根据自己的国情、企情、校情、院情,对中国古代的一些“德治”思想有选择地弃其糟粕,扬其精华,对西方现代社会管理方面的一些“法治”思想也应当有选择地弃其糟粕、扬其精华,将两者有机结合,创造出为多数人认同的“新文化”那就更好了。

四,关于人才甄选

人才甄选的标准和途径,是属于组织基本需要明确的制度,它应当有十分明确的标准和程序,在公众企业和党政组织的中均有这方面的规定。

制度明确了,但如何确保每次甄选人才都很得当,这就需要文化来支撑。无论是粗放型“民主票决”甄选,还是精细型“内查外调”考核甄选,就文化背景而言,行使这一权力的群体,其大部分人员必须有独立人格,懂得社会责任、并具备一定道德水准。

最近,在全国组织部长会议上强调:深化干部人事制度改革,是纠正用人上不正之风、提高选人用人公信度的治本之策。要积极推进选人用人理论创新、实践创新和制度创新,大力‘破解’选人用人难题,进一步形成正确的用人导向。要坚持德才兼备、以德为先用人标准,什么样的人该用,什么样的人重用,都要把“德”放在首位,在这个前提下注重选拔那些确有才干、实绩突出的干部。

这个课题对制度创新很重要,你可以再深入一点探索。

五,关于传统文化

中国的伟大吸引了我,使我感触良多。……文明的中国人,谦恭有礼,是多么的完美!中国人高雅的风采,在任何环境里都是表露无遗。……可以说,中国人,是所有人类中最有深度的人。

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篇20:人才招聘启事

范文类型:招聘,启示,适用行业岗位:猎头,全文共 2630 字

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建筑大学地处xx省会——泉城,前身是创建于x年的国家城市建设部xx城市建设工程学校。作为一所以工为主,以土木建筑为特色,工理管文法农艺多学科相互渗透、协调发展的多科性大学,学校是xx省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、xx省首批特色名校和xx省首批协同创新中心建设高校。

学校设有19个学院(部)、58个本科专业、14个一级学科硕士点、1个博士人才培养项目、1个博士后流动站,全日制本硕博及留学生2.6万余人。拥有教职员工1900余人,其中专任教师1300余人。高级职称人员879人、硕士生导师536人、博士生导师30人。拥有俄罗斯自然科学院院士、千人计划专家、长江学者、泰山学者等高层次人才35人。拥有国家级特色专业4个、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业1个,国家级工程实践教育中心(基地)3个、国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个,专业设置与社会需求匹配度居全省高校之首。学校获批xx高校首个国家产教融合创新实践中心,被评为全国建设人才培养工作先进单位。

学校学科特色鲜明,集群优势明显,在结构工程、城市规划设计、建筑节能等领域具备强劲的科研实力。拥有教育部重点实验室、国家乡土文化遗产研究基地等高层次创新平台17个。绿色建筑学科入选省“泰山学者特支计划”,建筑学获省立项建设一流学科。深入实施《服务建设事业行动方案》,与地方政府、企事业单位签订合作协议60余项,500余项成果实现转化推广,为区域经济特别是建设事业发展提供了重要的人才和技术支持。

二、招聘范围及待遇

第一层次人才

中国科学院院士、中国工程院院士、中国社会科学院学部委员、“国家特支计划”杰出人才或境外著名学术机构的院士。

学校将提供年薪200万元以上,安家费与购房补贴500万元以上,并在学科建设、团队建设和科研补助经费以及工作条件等方面提供保障,具体情况面议。

第二层次人才

中国科学院院士和中国工程院院士有效候选人,国家“千人计划”创新长期项目特聘专家或国家“万人计划”领军人才、“长江学者奖励计划”特聘教授或“创新团队发展计划”学术带头人、中科院“百人计划”、国家杰出青年科学基金项目等国家高层次人才项目入选者;或境外知名大学教授;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过55周岁。

学校将提供年薪100万以上,安家费与购房补贴200万以上,科研启动、学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类400万以上,文管类100万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第三层次人才

国家“青年千人计划”或国家“万人计划”青年拔尖人才入选者、国家优秀青年科学基金获得者、“长江学者”青年学者项目入选者、国家有突出贡献的中青年专家、国家“百千万人才工程”入选者、xx省泰山学者特聘专家(其他省份同类计划特聘教授),省优秀创新团队带头人入选者,或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过50周岁(文管类可放宽至55周岁)。

学校将提供年薪50万以上,安家费与购房补贴150万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类200万以上,文管类50万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第四层次人才

博士研究生导师或具有教授职称、对学科建设具有重要作用的硕士研究生导师,并需具备以下条件之一:国家级重点(重大)项目课题主持人、省部级二等及以上科技成果奖首位获得者、xx省“泰山学者青年专家计划”入选者、xx省有突出贡献的中青年专家、xx省杰出青年基金获得者、教育部新世纪优秀人才支持计划;或在境外取得博士学位,具有3年及以上的境外高校或科研机构正式教学或科研职位的优秀人才;或与上述人员水平相当者。本层次人才年龄一般不超过45周岁(文管类可放宽至50周岁)。

学校将提供年薪35万以上,安家费与购房补贴120万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类80万以上,文管类30万以上)。配偶随调,并按专业对口原则安排工作。

第五层次人才

具有博士学位的副教授,年龄一般不超过40周岁。近5年作为首位完成人获得省部级科技成果二等奖及以上奖励或主持国家级科研项目(不含青年项目),并以第一作者或通讯作者在SCI检索一区或人文社会科学权威期刊上发表1篇及以上本学科领域学术论文;或与上述人员水平相当者。

学校将提供安家费与购房补贴50万以上,科研启动及学科建设经费和工作条件等,根据工作需要安排(理工类30万以上,文管类15万以上)。

第六层次人才

优秀博士。符合省属事业单位公开招聘工作人员的相关要求,年龄一般不超过35周岁(博士后不超过40周岁),成绩突出者可适当放宽年龄限制,具有境外学习经历者优先。

A类博士:首位发表本学科论文SCI检索一区1篇或二区2篇;或SSCI、A&HCI源刊论文1篇;或首位发表本学科论文被SCI、EI、CSSCI、A&HCI检索7篇;或获得省级及以上优秀博士论文;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类20万元(文管类12万元),购房补贴25万元

B类博士:首位发表本学科论文被SCI、EI、CSSCI、A&HCI检索5篇;或首位发表论文被SCI二区检索1篇,且参与过省部级以上科研项目;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类12万元(文管类8万元),购房补贴18万元。

C类博士:首位发表本学科领域核心期刊论文3篇;或被SCI、EI、CSSCI、A&HCI检索2篇以上,能够胜任相关专业课程讲授等教学任务;或与上述人员水平相当者。

学校将提供专项博士科研基金理工类8万元(文管类5万元),购房补贴7万元。

另外,学校将聘A类博士、B类博士为校内副教授,聘期三年。聘期结束后,学校在职称评审过程中,将拿出一定数量名额对经考核达到副教授任职资格的人员进行评价聘用。

三、需求学科及院(部)联系方式

四、人才工作处联系方式

联系人:盛会

电 话:

邮 箱:

地 址:xx省xx市临港开发区凤鸣路

五、报名方式及材料

各层次应聘人才请与招聘院(部)联系人联系、也可与人才工作处联系人联系,并填写《建筑大学公开招聘登记表》(见附件),连同本人身份证、学历/学位证书(含《国外学历学位认证书》)、资格证书、相关业绩证明等扫描件压缩为一个文件夹,以附件形式发送至联系人邮箱,邮件主题“应聘(+层次)+学院+姓名”。

学校常年招聘优秀人才,应聘后将按有关规定办理入职手续,享受相应待遇。

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