七月与安生的启示(汇总20篇)

今天，我在草地上看到了一棵含羞草。觉得它很有趣，所以我很喜欢它。

从远处看，含羞草绿油油的，像一幅画上的一棵小树。它的树枝向外伸展着。当一阵风吹过时，含羞草的叶子会随风舞蹈，好似一位少女在跳舞。

含羞草的茎是碧绿的，细长的。它的茎很娇弱，哪怕一滴水滴上去，茎也会弯下腰来。它的茎上还有很多小毛刺，摸起来感觉很扎人，一不小心就能把人的手扎出血。它的叶子是椭圆形的，像羽毛一样轻，有的也很粗糙。叶子围着花柄整齐地有规律地排列着。最漂亮的还是要数它的花了，花是圆球状的，是紫红色的，它没有花瓣，从远处看，就像一个毛球。它的花里面有花蕊，花蕊是黄色的，细细的，花上有像针一样的白色的东西。

含羞草是一种很有趣的植物，因为它会害羞。只要你用手轻轻一碰它的叶子，叶子就会自动合拢起来。原来是在它的叶柄上有一个水囊，一碰它就会开闸，水向叶子的两侧流，然而导致它的叶子会自动合拢。

含羞草的作用也很大。它可以阵痛、安神、入药、吸附灰尘、净化空气、逗小孩子玩儿、最大的作用是它可以预测地震，据科学家实验证明一般情况它白天叶子张开，晚上合闭，如果出现反常现象白天叶片闭合，晚上张开。就证明地震要来临了。

含羞草很有趣，我很喜欢它。

时间的车轮转入了12月，又是一个惬意的季节，黎明的天空带来了夜的祝福，时刻警惕我们不断超越。文学是具有灵魂的指挥棒，文学永远是人类精神世界一块蓊郁的绿洲，文学使我们神采飞扬，使我们激情澎湃，热爱文学的人永远象春天一样充满希望。文学让我们铭记，让我们诠释生命的真谛，让我们在文学的旗帜下集合，朝着文学的圣殿执著前行!

我校文学社自x年10月筹划，12月13日正式成立。一年多来，社员已经发展到100余人，拥有自己的社刊，部分优秀作品在“金色一高”校刊上发表，并参加了“第二届全国青少年冰心文学大赛”，其中王江涛、张晨皓、朱青同学获铜奖。这是一个展现自己的舞台，是用文字传递信念的殿堂，是我们梦想的出发点。为了让更多的文学爱好者展示自己，现我社向各年级进行招生，希望各位热爱文学的同学踊跃参加。

文学爱好者请发稿至:.或m

文 学 社

x年十二月十八日

《钓鱼的启示》是小学五年级上册第四单元中的首篇课文。本组课文的重点是：要把握课文的主要资料，领会作者从中得到的启示。抓住关键词语，体会这些词语的含义及表达效果。

《钓鱼的启示》这篇课文文质兼美，蕴含着很深的人文道德。对于五年级的学生来说，学习从故事中受到的启示，是有必须难度的。在“简简单单教语文、完完全全为学生、扎扎实实求发展”的新教学理念指导下，我精心设计了教学环节。

课堂上，我紧紧抓住“难”字展开教学。问：什么是“是”、什么是“非”，就钓鱼这件事来说，什么是“是”、什么是“非”。这么简单的道理，为什么作者说实践起来却很难。接下来在自读课文的基础上展开小组讨论：“作者难在哪里？”就在学生感受到了鱼很诱人，放掉实在舍不得的时候，我让学生转化主角，此刻你就是手捧大鲈鱼的小詹姆斯，你会怎样想，怎样做？引导学生经过对关键词语的学习、理解、品味，深刻感受钓到大鱼时的兴奋、得意，被迫放掉大鱼的痛苦、无奈，以及三十四年后的为之骄傲的情感变化。从启示（理论）——到故事（钓鱼、放鱼）——再到启示，层层剖开，同时注重以读为主，在读中体验，结合换位思考，学生真正的理解了作者实践道德的“难”，也实现了文本的情、作者的情、向学生移情。

在此基础上，我又让学生再次小组讨论：“父亲难在哪里”我觉得这是升华主题的问题，所以在学生交流后，我点拨“父亲是在用实际行动教育儿子不以恶小而为之，不以善小而不为；在面临道德抉择的`时候，要自觉遵守道德，做一个堂堂正正的人、大写的人。此时的课堂氛围到达了高潮，学生们都睁大眼睛看着板书中那个大大的人字，我明白他们正在内化这一人文道德观。这一情感体验为后面的联系生活实际理解“启示”奠定了基础，当学生纷纷说出自我生活中遇到道德难题做法时，他们的思想再次经过了洗礼。此时我引导学生认识到：无论在什么情景下，当面临道德选择时，都必须自觉遵守道德。从而突出主题。

当然，我的课堂教学还存在着一些遗憾。比如：我在教学中过于注重人物心理变化的体验、注重人文道德的理解，却忽视了让学生揣摩作者的表达方法。

在今后的教学实践中，我会继续努力、进取改善，让语文课堂永远不乏语文味。

趣味性，是指征集启事在宣传自己的征集内容时，常常诱以有趣味的活动，使消费者有兴趣参与。下面是关于年度公益广告征集启事的内容，欢迎阅读！

为大力弘扬社会主义核心价值观，省委宣传部、省文明办、省工商局在全省范围内开展20xx年公益广告征集活动。

一、征集主题

征集作品围绕理想信念、法治精神、传统美德、雷锋精神、诚信建设、良好家风、文明风尚、生态文明、脱贫攻坚、砥砺奋进的五年等十个方面选题。

二、征集作品类别

作品征集平面类、广播类、影视类和网络类等四大类。

三、征集方式

1、征集时间：征集活动从即日起至8月30日截止。

2、征集方式：征集作品电子版和作品原创承诺一起按要求报送xx大学艺术学院，邮件标题为“20xx年度xx省公益广告征集”。

联系人：王，吕；

联系电话：1x1，1x6；

电子邮箱：，。

四：组织机构

主办单位组成征集活动组委会，下设评审委员会，活动由xx大学艺术学院承办。

五、奖项设置

此次征集活动分别设各类广告作品一等奖3个，二等奖7个，三等奖10个。

六、活动要求

1、提交作品必须是原创，创作单位和个人应提供原创承诺，保证对作品拥有完全知识产权，不得抄袭、模仿，如产生法律纠纷，由参赛者自己承担责任。

2、所有参赛作品均不退还，请参赛者自留底稿，一经选定，主办方可组织展播宣传。

3。参赛作品要紧紧围绕征集主题，坚持思想性、艺术性、观赏性的有机统一，坚持创意制胜、品质至上。

省文明办

省工商行政管理局

20xx年7月16日

一般征集启事有两部分组成，下面就由小编为大家整理的征集启事的格式及范文给大家讲解，希望大家喜欢。

一般征集意见启事有两部分组成。

(一)标题标题可以有两种写法，一是直接在第一行正中写上“征集意见启事”几个字。二是由征集单 位和文种名共同组成，如“杂志征求意见启事”。

(二)正文征集启事的正文应在标题下一行空两格处写起。一般要求写明以下问题：

第一，写明征集意见的目的、对象、范围、注意的事项、奖励办法等等。这是正文的核心部 分，要将所征求的具体内容说明白，写清楚。

第二，写明具体的联系方法。要告诉读者或单位职工、广大群众征集单位的具体联系地址， 确保所提的意见可以快捷地传到征集意见者的手中。

(一)征集启事的定义和作用

征集启事是在特定范围内征求创意、方案、设计稿、资料、商标、广告词、歌曲、徽记时所用的一种启事。

一个大型活动筹备期间，组织者为了集思广益，可征集开展活动的各种构思、创意。一个学校要确定自己的校歌、校旗、校徽、校训，可征集各种作品和设计方案从中选择。一个企业要宣传自己，可征集商标和广告词。举办一次展览，可征集大量相关实物和资料进行展出。凡此种种可以看出，征集启事在实际工作和社会交往中有着不可替代的作用。

(二)征集启事的的类型

征集启事的类型主要决定于征集活动的性质，大致可分为三类。

1.文化活动征集启事

凡属于纪念伟人、纪念校庆厂庆的征集活动，以及征集校徽校歌校训，征集文学、绘画、书法、摄影作品之类的征集活动，都属于文化活动征集启事，它的特点是不以赢利为目的。

2.展览会征集启事

为筹办校史、厂史、伟人生平事迹展览，在全社会或特定范围内征集相关实物和图片、文稿的征集活动，所用的征集启事都属于展览会征集启事，它的特点在于宣传性和纪念性。

3.商业活动征集启事

凡征集商标、广告词、经营创意、工程设计方案的，都属于商业活动征集启事，它的特点在于商业价值和赢利目的。

(三)征集启事的写作

1.标题

三种写法。第一种是只有“征集启事”四字。第二种是活动名称加文种名称的写法，如《XX年世界知识产权日主题词有奖征集》。第三种是征集对象加文种名称的写法，如《校徽校训征集启事》。

2.正文

首先是征集缘由或背景介绍。如果征集校徽校训，可介绍学校的历史、成就和地位。如果是征集商标和广告词，可介绍企业的规模、主要产品、经营状况。如果是纯粹的文化活动征集启事，可介绍其文化内涵和价值意义。

其次是征集项目和基本要求。要写明征集什么，有什么要求和标准。例如，如果是征集会徽，要求多大尺寸，是交实物还是交设计稿等，都要明确提出。

再次是选用的程序、评奖的方法、采用的报酬等。

最后是交稿的方法和征集截止时间及联系方式等。

3.征集单位署名及日期

末尾是征集单位的落款和发布日期。

征集启事范文1

为促进公共文化服务体系建设，激发各类社会力量参与公共文化服务的积极性，提供多样化的产品和服务，不断满足人民群众的文化需求，推动我市公共文化事业发展，按照“问需于民、问计于民”的原则，现面向社会公开征集公益文化活动项目。

一、指导思想

本着“政府协调、社会参与、市场运作、群众受益”的原则，吸引社会力量、社会资金参与公益性文化活动，不断满足群众多样化文化需求，切实做到文化成果惠及全市人民，形成公共文化服务在资源整合、市场运作和社会共享上的良性循环，共同推动我市文化强市建设。

二、征集范围

公益文化项目是指由各类文化企事业单位、社会组织策划的、旨在丰富群众文化生活、不以营利为目的的文化项目，具体包括以下形式：

(一)公益演出类

1、舞台表演类，如健康向上、传播社会主义核心价值、适合公众观看欣赏的音乐会、舞蹈、戏曲、情景剧、儿童剧、文艺汇演等舞台表演艺术类项目;

2、广场文化活动类，如歌唱比赛、百姓大舞台、广场舞大赛等利用室外广场开展的文艺项目。

(二)大型节庆活动类

传统节日和重大节假日期间文化活动项目。

(三)展览类

书法、美术、摄影作品展，非遗项目实物展等，文化创意项目展。

(四)公益讲座类

戏曲、书画、国学以及传统工艺培训等公众讲座。

(五)电影放映类

城区公益电影放映，针对未成年人、农民工等特殊群体开展电影放映。

(六)其他类

全民阅读平台搭建及运营，文化场馆合作利用等，其他有创意的文化活动形式。

三、征集方式

1.申报方式。申报人填写《公益文化项目申报表》(见附件)，并按重要程度排出次序，发送到邮箱。申报内容要明确项目名称、创意方案、运行方式、实施步骤、预期效果及初步预算。

2.申报时间。项目报送截止到20xx年1月28日。

3.项目支持。项目申报并通过审核后，将纳入我市公益项目库，择优采取“政府购买服务”的形式给予资助或提供免费场馆服务，同时集中向全社会推介，引导热心公益文化活动的企业、单位、个体私营业户等社会组织及个人参与对接、商谈。

征集启事范文2

为回顾过去半个世纪的创业与发展，展望新世纪的进步与前程，我们拟布置一座展示厅，编印出版纪念画册、文集及录像片，举办书画展览。为使展厅、画册和文集能臻于内容丰富、史料翔实、图文并茂，特向所内外各方面的同志广泛征集我所能反映各时期人物、事件、成就的文字、图片、录像和实物资料，以及回忆文稿、书法、绘画及摄影作品，同时征集所庆活动的主题词。

现将有关事项通报如下：

一、征集要求

1.主题词：言简意赅, 琅琅上口, 字数在16字以内。

2.文字资料:上级和领导同志的批示、指示、题词、书函等,印件和手稿均可，原件及复印件均可，如为抄件请提供出处。

3.图片及影像资料：能突出反映我所历史及现状的人物或工作照片,黑白及彩色均可，大小不限。

4.实物：有历史意义的物件,如模型、奖旗、奖牌、奖杯、奖章及国内外交换的图书、礼品等。

5.文稿：以纪实为主，也可以抒情、赞颂，篇幅以XX字以内为度，特殊情况最长不超过3000字。

6.诗词：新体、旧体均可，不严格要求格律，长短不限。

7.书法、绘画：大小字、国画、西洋画均可，大小幅不限。

二、征集截止时间

XX年5月31日。

三、说明

1.所有应征的文字、图片资料和实物,无论选用与否，均负责登记保管并保证原物奉还，确需长期留用者，当与应征人商洽。

2.应征文稿、诗词、书法、绘画作品经遴选后，备展示或复制编印出版。

3.各应征件经选用后，酌付酬金或纪念品。

年 月 日

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的钓鱼启示作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。钓鱼启示作文 篇1

我最大的兴趣爱好就是“钓鱼”。

记得有一次放假时候，伯父、爸爸、妈妈、姐姐和我一起去钓鱼，爸爸买好了钓鱼工具，就开始出发了。路程很长，可是心里期待着，也就不觉得无聊了。

过了一会儿，到了一个小卖部，爸爸停下了车，我还以为到了，爸爸说还没有到，我停车是想买点东西的，我们都下了车，去买点东西吃，填饱了肚子，我们接着出发了。

又过了一会，爸爸再次停下了车，但这次我还以为爸爸又要干什么呢？但是我听到了爸爸说到了，我高兴地跳下了车，心里想，终于到了啊！爸爸开起了后备箱，我就选了一把即漂亮又贵的一把，高高兴兴地跑向了钓鱼的地方，大家都各选了一把，接着大家就选了个安静的地方钓鱼，我也选了个宝地，过了好一会儿了，我总钓不到一条，爸爸和伯父钓了一条又一条，而我呢，一会又来这里，一会又去那里，我走来走去，因为没有钓到鱼，像是很忙的样子。过了许久，姐姐和妈妈也钓到了一只大鱼。我想了一个好办法，插进姐姐和妈妈的队伍里钓，过了一会儿，发现有东西上钩了，我高兴地嚷嚷着：“哈哈哈……看我也抓到了大鱼。”我用力一拉，结果钓上来的居然是一个垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生气极了，就去问爸爸为什么都钓不到一只鱼，爸爸告诉我：“钓鱼要静下心来，只有你静下心来，耐心地等待，才能钓到鱼。我照着爸爸的方法去做了，结果真的`有鱼上钩了。我高兴地叫着，跳着。直到天色已晚，我才依依不舍地离开了。

从钓鱼这件事中，我明白了：”有耐心，专心至致，才能钓到鱼。”生活也一样，平心静气，才能取得成功。钓鱼启示作文 篇2

就在去年暑假，我们全家去了深圳某一个鱼排钓鱼，跟着来的有另外一个小朋友，我跟他是这次钓鱼的对手，谁输了就要装狗叫。

到了鱼排，我先去看爸爸怎样钓，又去妈妈那儿看怎样把饵放在钩上。当我准备好去放线钓鱼时，发现那个小朋友已经在钓了。我很心急，随便找了个地方放下钓线，便开始钓了。

一开始，我因为心急，总在那里左动右动，把鱼儿们吓跑了，等了半个小时也没有鱼。到了后来，我开始有耐性了，慢慢等，可是等了大半天还是没有鱼咬钩。

到了中午，鱼仍然没有上钩。我耐不住性子了，一把把鱼钩扯上来。也就在这时，我发现鱼饵没了，原来鱼早来过了，是我自己没发现。我开始变得暴燥，把钓鱼竿生气地扔在地上。这时，爸爸走了过来，对我说：“心急是吃不了热豆腐的，你那么不爱惜这个鱼钩，那给我钓好了！”我气呼呼地把钓鱼竿扔给了爸爸，爸爸见我这样，也生气地接过钓鱼竿唠叨着走了。

我心灰意冷，心里也好像打翻了五味瓶一样，各种滋味涌上心头，眼泪也开始涌出来了。之后，我整个中午都对人不理不睬。可是当我看到别人的“战利品”时，我突然想起了“只要有恒心，铁棒磨成针”这一句话。我突然又有了信心，问妈妈要了一支钓鱼竿，满怀信心地去了更外边的地方钓。

下午，我终于钓到了一条小鱼。可是钓到的却是那条鱼的肚子。我哭笑不得，妈妈开玩笑说：“看来这条鱼是不小心被你的鱼钩挂住肚皮才钓上来的呀。”我不好意思地笑了。

接着，我的好运开始来了，鱼儿一条一条地来上钩了。数着一条又一条的鱼，我乐得合不拢嘴，开始得意起来，看到爸爸钓不到鱼，我还走过去“指导”爸爸呢。

最后，我钓到了十多条鱼，比赛当然是我赢了！看着我钓上来的鱼，我开心地笑了。

在这次行程里，我不仅钓到了鱼，还“钓”到了“只要有恒心，铁棒磨成针”这个让我受益匪浅的道理。钓鱼启示作文 篇3

今天阳光明媚，我带着渔具独自一人去钓鱼。一路上，我哼着小曲，一边走一边想：今天我一定要让妈妈见识一下我钓鱼的本领。到了那儿，我学着大人的样子，放下水桶，不紧不慢地装上鱼饵，准备钓鱼。

我蹲坐在岸边，兴致勃勃地等待着鱼儿们的到来，两眼目不转睛地盯着浮标。只要发现浮标稍有动静，我就会迫不及待地提起鱼竿，可每次都是空空的，有时甚至鱼饵已被吃个精光，可就是不见有鱼上钩。真不知道是这些鱼儿吃饱了，还是知道这是个陷井。足足半个多小时过去了，我仍然一无所获，只能眼睁睁地看着它们在水里快活地游来游去。我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得直接拿渔网下去捞几条上来。

又过了一会儿，我等得有点不耐烦了，东瞧瞧西瞅瞅，心想：现在鱼儿们肯定不会上钩的，我不如先休息一下再钓吧，可就在我准备放下鱼竿去休息时，耳朵似乎响起了老师的教导：“做事一定要细心、耐心、更要有恒心，不能半途而废。”于是，我又重新振作精神，专心地注视着水面上的动静。忽然，我的手感觉到有一股力量在把鱼竿往下扯，浮标也动得特别厉害，好像是有鱼咬住了鱼饵。我睁大眼睛，屏住呼吸，小心翼翼地拉着鱼竿，生怕一不小心把鱼吓跑了，就在鱼钩快要接近水面时，我迅速一提。呀！真是一条红色的小鲤鱼，我禁不住大声喊起来。只见那条鱼还在拼命地摇摆着身体，企图挣脱。我连忙把它放入水桶，小心地解开鱼钩。后来，我越钓越有经验，一上午整整钓了十几条呢！

这次钓鱼活动，不仅让我掌握了一些钓鱼的技巧，更让我得到了不少启发：我们不能忽视生活中的小事，有些看似简单的小事情，真真要做起来并不轻松，不仅要有坚强的毅力和恒心，还要有一丝不苟和专心致志的作风。

第一次读《昆虫记》，不知怎么它就吸引了我，这是一部非常吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩。每一个字，每一句话，都体现了作者的感情。《昆虫记》详细介绍了许多昆虫，分别介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣至极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。往下看是一个个有趣的故事，丰富的故事情节使我浮想联翩。螳螂的大腿下面生长的两排十分锋利的像锯齿一样的东西，在这两排光利的锯齿后面还生长着一些大牙，共有三个，这个只有经过仔细的观察才会发现，但仅仅只有仔细观察还是不够的，还要有细致的描写，这样读者才会懂。

《昆虫记》是法布尔用一生的时间与精力，仔细的观察了昆虫的生活和昆虫为生活以及繁衍所进行的斗争，并将观察所得详细确切的记入笔记，最后才编写成书。

昆虫世界非常奇妙，在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿衣服，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了，有些动物的思想方式比人还高。例如：赤条蜂用卵留食物免费保鲜。

法布尔被视为昆虫诗人，在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不断在法国赢得众多读者，而且在欧洲各国赢得了声誉，文学界称为《昆虫界的维吉尔》，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关。有时我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

我觉得昆虫记是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真阅读一下昆虫记，读出滋味，读出感想，一定会收获更多。

今天，老师给我们讲了《钓鱼的启示》一课。

课文讲的是三十四年前的“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天夜晚，钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼在我和父亲得意的欣赏这条大鲈鱼的时候，父亲说：“把鲈鱼放回湖里去。”当时又没有人发现，我对父亲的做法很不解。三十四年后，遇到过许多与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，当我一次次面临道德抉择的时候总会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。父亲的告诫使我终生难忘。

这个故事使我受益匪浅，让我懂得了一个道理：当我们面对诱惑又没有人监督时，要严格要求自己分清是非，自觉遵守规则，才能养成良好的道德品质，从而获得勇气和力量，最终实现自己的理想。

20xx年10月11日晚焦点访谈栏目播出了北漂人小周在武邑县公安局办理因私护照的事情和一个新毕业大学生小狄办营业执照的事。一个因私护照，只需要身份证、户口本和几张照片就能办好，可是当地公安部门让小周跑了6趟,并且每次都找不同的理由，让小周奔波，几千公里的路程、半年多的时间，进门时候的置之不理，一次性告知制度的不执行。丰县工商服务大厅和大沙河镇工商所实际上存在的问题，就是一个电话就能解决的，让当事人反复往返的跑，当事人跑了11次都解决不了。最可笑的是当事人给当地政府部门反应情况后，办事人员竟然说你心酸，你写信的事情让我也很心酸。

面上反应出来的问题是，态度不端正，服务意识差，故意刁难当事人。从深层次去发掘，是不是存在不请客不送礼就不办事的意识，对一次性告知制度是否执行，对待办事人员是否有居高临下的思想，对中央的八项规定和四风建设是否执行，是表面执行还是从内心深处去执行。

一个执政党的作风关系到人心所向、关系到党和国家事业的发展，一个单位的作风关系到单位的形象，一个人的作风关系到口碑，同志在讲话中强调，“抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护”。

你不真心为老百姓服务，还想让老百姓不心酸可能吗?换位思考，你处在办事人员的角度，我相信别说跑11次,3次你可能就骂娘了。公安局和工商局，都是政府部门的组成部分，都承担着一定的政府职能，也都是老百姓口中所谓的有权部门，我们的工作人员对外不仅关系自己的口碑，也决定着单位的形象、政府的形象。有什么样的工作理念，工作态度、工作方式、对老百姓的态度，一定会表现出怎样的工作作风。

党中央提出加强四风建设、强调八项规定的落实。加强党员干部队伍作风建设，不断改进党员干部作风，可以使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，使我们的事业经得起任何风浪、任何风险的考验。作为政府部门人员的我们的所作所为都是社会的象征，一举一动体现着党和政府的形象。

要时刻注意自身工作、生活、学习等方面的作风建设，树立在百姓中的威信力、权威性，以良好的作风树立在群众中的形象。在日常工作中要帮助群众解决实际困难，将自己的形象与党和政府的光辉形象紧密联系在一起。工作作风是工作态度的反映和外在表现。有什么样的工作作风，就必然会有什么样的工作态度要坚 持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，牢固树立群众观点，坚持想问题、办事情都要做到一切为了群众，时刻关心群众，坚决相信群众，处处依靠群众，扎扎实实为群众解决实际困难和问题，把全心全意为人民服务、诚心诚意为人民谋利益作为全部工作的出发点和落脚点。

作风是人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。作为行政服务中心的一名工作人员，我们的工作与群众密切相关，从设立审批到监管服务的过程中，我们就代表着政府的形象，既要把好关，更要服好务。因为我们服务中出现的差错或者服务不到位，让群众不满意，可能群众就会对政府对党产生看法，甚至产生不信任的念头。因此我们在实际中，要想群众之所想，急群众之所急，为群众办实事、做好事、解难题。

从“两个务必”到“八耻八荣”，再到今天作出的“八项规定”和“四风建设”等，党中央高度重视作风建设，把作风建设提升到了一个前所未有的高度，因为我们在具体工作中要深刻树立“为民、便民”的思想，在合法的前提下，用最好的态度、最快的效率、最满意的服务办好每一个证，接待好每一个办证人，让每一个人开心而来，满意而归。

8月9日至8月12日，根据市办的通知精神，我办综调室和农业、畜牧、水产等有关单位的同志一道，深入到全县各乡镇，采取“随机抽样，座谈走访，问卷调查”的办法，重点调查了10户农村经济大户的发展情况。现将调查情况综述如下：

一、大户经济的发展现状

二、大户经济的积极作用

（一）在引导农民致富奔小康中发挥了带头作用。

（二）在农村科技推广中发挥了辐射作用。

农村经济大户中有一大批才能出众的经济能人、种田能手，靠科技致富的能力较强，在农村科技推广中发挥了很好的辐射作用。如东塘镇田经伟、冯先平等一批养猪专业大户在县畜牧局的指导下建立了10多个人工授精站，年向社会供应良种牲猪13万多头，加快了全县牲猪品改步伐。他们并根据养殖经验，自行配制饲料。除了选用一些商品添加剂外，牲猪的大宗饲料原料全部自行采购，自行配制。这一做法的推广，大大节约了饲养成本。目前全县发展优质牲猪60多万头，占牲猪养殖总数的50%以上。

（三）在优化资源配置上发挥了载体作用。

农村经济大户的发展，一方面促进了一些旱土、丘岗、水面等农业资源的合理开发。南湖洲镇迪牛养殖场位于该镇铜固垸，该垸是平垸行洪双退垸，面积4000多亩，原有的轮窑拆除后一直闲置。业主养牛大户胡迪牛发现该垸野草丰富，且场地适宜，随即租下了该地作为肉牛养殖场。目前存栏牛98头，上半年出栏210头，发展总数达1190头，产值在260万元以上，上缴利税10多万元。另一方面促进了农村劳动力的合理转移。目前，全县农村经济大户安排农村劳力万人。振湘公司这个全县最大的农产品加工大户就常年性安排20xx多名农村和城镇人员就业。东塘镇曾家村牲猪贩运大户吴建国，拥有大小运输车辆23台，贩运高峰期雇用劳力100多人，年发放工资2万元以上。

三、几点建议

（一）加强责任。

建议加强各级抓大户经济的工作责任。在大户发展上，不求多，但求实，要明确工作目标，年内新增数量要责任到单位；在认定标准上，要根据各地的实际情况，统一大户在收入、纯收入、纳税额等指标上的标准；在培育对象上，要坚持“自觉自愿、新老兼顾、效益优先、方式多样”的原则，培育大户；在帮持责任上，要明确责任到人，帮扶任务到人。

（二）优化服务。

发展大户经济，离不开各级的政策支持，要加强在五个方面的服务：一是政策配套服务。如土地、水面流转问题，征地、工商注册等手续办理问题等；二是技术指导服务。农口部门要为大户下派专业技术人员，传授技术，坐诊释疑，及时提供优质种子、种苗；三是资金筹措服务。要支持大户作为信贷的重点。四是信息联络服务。要为大户及时提供各类市场信息。五是经济环境服务。要实行挂牌服务制度，杜绝“三乱”，切实维护大户的合法权益。

（三）成立组织。

根据新时期农村经济的发展新趋势、新要求，各级要按照“民办、民营、民受益”的原则，积极引导组织建立农村专业合作组织，实现单行业或跨行业的统一进货，分散养殖，统一销售，形成农村经济合力，躲避市场风险，确保经济大户增产又增收。

通过本文的设计，教学，我更深刻的明白了在阅读教学中，教师要明确读的目的，以读为本，运用多种形式，手段，激发学生朗读的兴趣，教给学生阅读的方法，注意读思结合，激发兴趣，以情促读，让学生在读中有所感悟，提高教学效率。

一，以体验促阅读在引导学生体会"我"的心理活动时，我鼓励学生在有关的句子想一下如果自己就是作者的体会，进而在师生的交流，讨论中完善体验。例如对"可是再也不能钓到这么大的鱼了！我大声争辩着，竟然哭出了声"这句话的理解，学生体会到了难受，伤心，委屈等，这些都是很有见解的体验。再如引导学生就"我"和"父亲"还会说什么进行想象续说时，鼓励学生发表不同的观点，进行争论。

二，抓重点词句，感悟情境语言文字是进行朗读训练的.凭借，是思想感情的载体。在课堂教学中，教师要抓住文章的重点语句，让学生品读，使学生领会到语言文字的美妙，体会到作者的感受，从而使他们对语言文字产生兴趣，萌发朗读的情感。所以，阅读教学中，我根据学生对语言文字理解的程度，提出相应的不同层次的朗读要求，不能让读停留在同一层次，也不能提出过高的要求，要由浅及深，逐步提高。

三，联系实际，感悟文章在课文中，学生理解起来最难的是"什么是诱惑人的鱼"。同学通过讨论找生活中的实例，比较形象的了解了这句话的意思。四，不足及改进措施在教学中，也存在不足。一是引导学生朗读的问题。当学生找出了有关的句子，用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高怎样激发学生朗读的积极性如何实现有感情地朗读这一目标如何评价朗读的结果我对这些问题的认识还很粗浅，有待思考，探索。二是课文中难点的处理问题。三是学生情感的激发问题。这是一篇能提升人的品格修养的文章，如何让学生受到一次道德的洗礼，受到一次熏陶和感染，情感上产生一种震撼，这在课堂上显得薄弱。抓重点词，感悟情境。语言文字是进行朗读训练的凭借，是思想感情的载体。

在课堂教学中，教师要抓住文章的重点语句，让学生品读，使学生领会到语言文字的美妙，体会到作者的感受，从而使他们对语言文字产生兴趣，萌发朗读的情感。所以，阅读教学中，我根据学生对语言文字理解的程度，提出相应的不同层次的朗读要求，不能让读停留在同一层次，也不能提出过高的要求，要由浅及深，逐步提高。

不足及改进措施：

在教学中，也存在不足。一是引导学生朗读的问题。当学生找出了有关的句子，用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高怎样激发学生朗读的积极性如何实现有感情地朗读这一目标如何评价朗读的结果我对这些问题的认识还很粗浅，有待思考，探索。

二是课文中难点的处理问题。在课文中，学生理解起来最难的是"什么是诱惑人的鱼"。在学生讨论后，还是不能说出个所以然，由于时间关系，还省去了联系实际这一环节，就让学生带着半生不熟的理解走出课堂。应该说，学生对这个问题是很含糊的，教师有必要进行适当的讲授。三是学生情感的激发问题。这是一篇能提升人的品格修养的文章，如何让学生受到一次道德的洗礼，受到一次熏陶和感染，情感上产生一种震撼，这在课堂上显得薄弱。

钓鱼的启示》评课稿

反思传统的阅读教学，我们会发现，在文道结合方面和语言文字训练方面，都不免有失偏颇，有的把阅读当作思品课，所有的设计都指向于阅读材料的中心思想，以为把教材的中心思想提炼出来，学生就受到了教育，得到了熏陶；有的把语言文字的训练看作纯技能性的东西，只顾训练本身而不顾训练的对象，使学生在形成所谓的语文能力的同时，把自己——人给失落了。这样的教学，这样的教育有何意义可言呢？关注人的存在，关注人的发展是素质教育的根本特征。《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实，提出了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标。

对话，是对话各方交互作用、共创意义的过程。在生命对话式的课堂中，学生、教师、文本三者之间是对话的关系，三者相互影响，相互理解，共同生存。在对话中，学生的教师、教师的学生不复存在，文本的意义和生命的存在不在分割。

在《钓鱼的启示》一课中，随处可见老师用生命、用尊重和呵护点燃学生学习的热情，让学生自主地去学习、去探究，并在学习探究中，提升生命的意义和生命的价值。例如：这节课开始教师引读：34年前一个月光如水的夜晚，在新汉普斯湖中的小岛上发生了一件让文中主人公一辈子印象深刻的事，事后他这样说到（投影出示：34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。）(学生齐读)这就是师生间的一次对话，一次生命的对话。教师用声情并茂的朗诵，向学生敞开自己的心扉，展现自己生命的存在，此时的教师不再是学生的教师，而是与学生平等存在的生命体，是学生式的教师；学生在倾听中，打开自己的心扉，接纳、呼应着教师的生命存在，此时的学生不再是教师的学生，而是与教师平等存在于课堂之中的生命体，是教师式的学生。在这种互动中，教师用自己的生命呼唤着学生的生命，用自己的热情激发着学生的学习动力，诱导学生的学习情感，把教学要求转变为学生的学习兴趣，从而有利于他们全身心地投入课堂，在学习中全方位地提升自己。

语言文字是人们的思想认识、道德情感、价值观、人生观等生命意义的一种载体。由此可见，文本并非仅是一种物化的客观存在，而是一种理性化了的生命体。文本的这种极具隐蔽性的生命意义，只有用感性的方式才能显现出来，而且只有当阅读主体对文本的这种生命意义有所觉悟、有所触动时，文本的生命意义才会真正存在。王渊老师的《钓鱼的启示》这节课，就是采用感性的方式让学生和文本进行对话，用文本的意义提升学生的生命。例如：在理解深入体验“我”的情感方面，教师先让学生找出文中写我不想放鱼的句子，做好记号；再在学生交流时（投影出示相关内容）进行指导朗读，体会“我”的感受。如：a.“爸爸！为什么？”我急切地问道。b.“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。c.我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。d.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。然后进一步了解我不想放鱼的原因：鲈鱼的大、漂亮；“我”和父亲钓到鲈鱼时无人知晓。最后“我”又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，“我”再次把乞求的目光投向了父亲。教师在小结、引读后安排了说话练习：

我再次把乞求的目光投向了父亲，仿佛在对父亲说：“。”

而在深入体验“父亲”的情感方面，教师先向学生提出问题面对我这样的乞求，父亲的态度如何？为什么？我这么喜欢这条鱼，父亲却要我放掉，难道父亲就一点不喜欢这条大鲈鱼吗？你是怎么知道的？然后感悟父亲在无人知晓的情况下，坚持把鲈鱼放掉的原因。最后通过说话练习：“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，心想。然后把目光转向了我：„孩子，你得把它放回湖里去。‟”以及补写父亲告诫我的话：“当我一次次地面临道德抉（jué）择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”使“我”从中获得终身启示的事，说明做人要遵守社会公德，做诚实守纪的人。

王渊老师的《钓鱼的启示》这节课使学生在“读”这一感性的学习方式中，在表达阅读感受中，在主动积极的思维和情感活动中，理解教材、感悟教材。在这种生命对话式的阅读中，学生始终以具有独立人格的自由主体与教师平等相处，与文本进行自由的对话，在语文学习中感知自己、发现自己、提升自己。这，就是素质教育在语文教学中的落实。

今天，我看了海明威的著作《老人与海》。

这本书写了一个名叫桑提阿果的老人，他常年在海上钓大鱼。有一次连续84天，他连一条小鱼都没钓到，但他一直很乐观。

有一次出海，他钓到了一条很大的鱼，但鱼的血腥味招来了许多鲨鱼，它们疯狂地吃大鱼的肉，老人便使出全身的力气，与鲨鱼搏斗。在漆黑的夜里，海风吹得他浑身疼痛，他很疲惫，但他依然坚持拿着木根去打吃大鱼的鲨鱼，终于把鲨鱼打败了，可大鱼身上的肉却被吃光了，老人只拖着一副大鱼的骨架回去。

这就是老人与海的故事，老人遇到困难不放弃，历尽艰难终于把鲨鱼打败了。他说过：“一个人并不是生来就是要打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”

看完以后，我的心情久久不能平静，老人这个平常的人都知道尽自己最大的努力与生活中的磨难斗争，而我们呢，经常被种种不起眼的小事压倒、放弃，甚至逃避，我们应该向老人学习他那遇到困难不放弃，不逃避的精神。如果大家遇到难题不放弃、不逃避，坚持下去，那么学习一定会节节上升的。

x年南开中学申请继续招收40名初中应届毕业生，组建培养项目实验班。

1.招生范围：

面向全市18个区县初三应届毕业生，在初中阶段参加市级奥林匹克数学、物理、化学、信息学竞赛获一、二等奖的学生。

2.报名时间：x年6月27、28日(每天上午8:30-11:30,下午2:30-4:30)

地点：南开中学范孙楼

(广大考生和家长可从即日起进行电话报名，电话：)

3.面试时间：x年7月2日

4.报名时需携带获奖证书，两张照片，本人户口册原件和复印件，中考准考证及复印件。

5.面试科目：英语、物理、数学

6.录取：参照面试成绩，初中学业水平考试成绩，初中阶段特长状况综合考虑择优录取。

xx市南开中学

x年6月3日

上海实业有限公司，成立于20xx年8月19日，属于民营企业，目前经营快递业与服装销售，现有员工33人，在服装业公司需要开辟生产线，急需招聘一批有追求有梦想的打板师、样衣工、及车工，公司会提供很好的发展空间及提升机会。

1、打版师2名，工资20xx—8000元，会工艺，打版，理论加实际，技术工龄达2—8年（具体工资根据工作经验面谈）

2、样衣工5名，工资1800—5000元，需要依照设计意图，按照拟订生产程序，模拟生产，在制作中记录每道程序各项数据，并提出建议，以便最终制定生产程序。（具体工资根据工作经验面谈）

3、车工20名，工资1500—4500元，底薪+计件制（具体面谈）

年龄在18—40岁之间，男女均可，公司提供工作餐与宿舍，有意者咨询：徐先生。

报名地点：上海松江。

xx公司

20xx年x月x日

学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心，素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!

虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者!

这篇文章让我明白了很多。

xx县xx村镇银行股份有限公司(以下简称“xx村镇银行”)是经中国银行业监督管理委员会批准设立，由山东青州农村商业银行股份有限公司作为主发起人设立的股份制商业银行，总部设在聊城市xx县。xx村镇银行具有独立法人资格，以服务“三农”、服务城区居民和中小企业为宗旨，现根据业务发展需要，面向社会公开招聘有金融或相关专业经验的有识之士，并诚邀立志于创业发展的金融精英加盟，xx村镇银行将为您提供良好的发展空间和极具竞争力的薪酬福利待遇。

一、招聘职位、人数及要求

(一)支行行长(2)名

1.本科及以上学历，年龄40周岁(含)以下;

2.从事金融工作6年以上，或从事相关经济工作10年以上(其中从事金融工作3年以上)，并且具有3年以上金融管理工作经验;

3.熟悉信贷业务知识，了解本地的金融市场环境，具备丰富的客户资源，具有较强的市场拓展能力、组织管理能力和沟通协调能力;

4.符合监管部门规定的高级管理人员任职资格的相关要求;

5.了解本地的金融市场环境，具有广泛的客户资源。

(二)客户经理(8)名

1.全日制本科及以上学历，经济、金融及相关专业，年龄35周岁(含)以下;

2.熟悉信贷业务知识和操作,具有银行业1年以上营销工作经验或证券、保险等行业工作经验2年以上，其他行业营销工作经验3年以上;

3.了解本地的金融市场环境,具有广泛的客户资源;

4.具有较好的风险防控意识和自律意识，具有较强的风险识别能力、市场分析能力、语言表达能力、独立工作能力，具有较强的营销能力、沟通协调能力。

(三)综合柜员(9)名

1.全日制本科及以上学历，金融、会计、财务管理、计算机等相关专业，年龄30周岁(含)以下;取得会计从业资格等证书者优先;

2.有银行工作经验者优先;

3.熟悉银行会计知识和银行柜面业务工作流程;

4.了解本地的金融市场环境，具有一定的客户资源。

以上岗位应聘人员综合素质特别优秀的、客户资源特别丰富的，条件可适当放宽。

二、工作地点

聊城市xx县范围内。

三、应聘须知

所有岗位均须符合下列条件：

1.身心健康，品行端正，无不良行为记录;

2.具备良好的职业素养、团队意识和强烈的事业心、责任心;

3.能熟练使用常用办公软件。

四、报名有关事项

1.报名时间:截止至20xx年01月11日17:00分(以收到完整的报名资料的时间为准)。

2.报名方法：凡符合应聘条件并有意应聘者请到xx村镇银行网站下载《xx村镇银行应聘报名表》。应聘者必须在登记表格中插入一张近期的电子免冠彩照，并将报名表内容按照要求填写齐全后连同一张最近一个月的6寸生活照,按照应聘单位以附件形式发送到xx村镇银行邮箱并将纸质报名表与个人简历交至(或邮寄至)xx县xx村镇银行参与报名，注明应聘单位和职位(只能填写一个应聘单位和一个职位)，按“应聘单位-应聘岗位-姓名-电话”样式填写邮件主题。

五、其他注意事项

1.应聘人员不要向指定邮箱频繁发送报名表。

2.发送报名表时请将文件名更换成应聘单位、应聘岗位加自己的名字，请不要更改文件格式。

3.我行将根据报名者条件进行资格初审，初审合格者凭身份证及学历证书、学位证书、职称证书、岗位资格证书、任职证明等相关能力证明材料的原件及复印件参加应聘，具体时间、地点将通过电话或短信的形式通知，请应聘人员随时保持电话畅通，及时查收短信并按要求立即邮件回复确认。

4.应聘者个人信息仅用于此次招聘，我行对所有应聘者信息予以保密，应聘者资料恕不退还。应聘者应对个人填报信息的真实性负责，如与事实不符，我行有权取消其应聘资格。

5.招聘内容及人员我行可根据报名情况或不可抗逆因素进行适当调整，调整情况不再公布，以本行解释为准。

xx县xx村镇银行联系人：邵女士 联系电话：

xx县xx村镇银行联地址：山东省聊城市xx县通运路中段xx村镇银行

附：xx村镇银行应聘报名表

x年12月29日

七月即将结束，作为销售部的一员，在本月来，我积极严谨的提高了自身的工作要求，不仅在工作方面上更加充满了热情和动力，更通过学习和请教完善了自己的责任，提高了自身的业务能力，在工作成绩上也略有提升。

但总的来看，作为一名销售而言，我在工作上的表现并不算出色。工作方面很多优秀的同事领导用自己出色的表现让我们认识了自己的不足，在工作方面，我还要继续提升。以下是我本月的工作情况：

在本月的工作上，我的情况较为均衡，每天也都有一定的收获和成绩。但就销售岗位而言，自己却依旧有许多需要改进和完善的方面。同时，对于销售的思想、态度，以及和客户交流沟通的思想情况上，我都要多多反思自我的不足。这个月来炎热的天气，让我自身也显得不够冷静和耐心，但我更因该认识到因为同样的关系，客户也欠缺耐心，为此我应该更加重视自己的服务，用良好的态度让客户先满意，这样我们才能得到收获，也才能平静自己的“急躁”。

此外，越是接近月末，我也越是容易经常回顾自己在工作上的失误和不足。如今总结下来，我意识到自己在销售工作方面还缺乏一些沟通以及思想上的问题。销售是以沟通为方式打动客户的职业，但我在本月来的工作上却显得较为死板，没有真正意识到客户的需求，也没有做好全面的准备，让许多机会都白白流失。这对于销售而言是十分不应该的。

为此我意识到自己应该从思想开始改进自己，学习分析的方法，了解客户会有什么需求，自己在沟通中又应该怎么切入，掌握沟通的技巧。

此外，对于自己的产品尤其是客户常在意的一些问题，以及和竞争产品之间的优劣对比方面自己都应该加强了解，不能一问三不知，更不能毫无准备的乱说一通。在这些问题上，我都应该提前准备，即使更新自己的脑内信息，做到“知己知彼”。

总的来说，本月的工作中我在技巧和思想上都有了一定的收获，但也认识到了自己的不足。为此，我会在工作中加强自我的反省和改进，让自己在不足的方面多加提升，成为一名真正合格的销售人员，在工作中取得更多的进步!收获更出色的成绩!

为了编纂出版《xx市志》，确保志书收录的人物资料的严肃性、完整性与丰富性，xx市地方志办公室特向海内外征集《xx市志 人物篇》相关资料。对征集到的人物资料，我办将按志书编纂原则进行取舍再撰编入书。

一、征集范围

凡籍人士(包括居住在xx区域以外的xx人)于19xx—20xx年时限内符合下列条件的均在征集之列。

1、党政军界人士要求副处(副团)级以上或全国党员代表大会代表、全国人大代表、全国政协委员;

2、学术界人士要求副高职称以上或获得硕士以上学位者，以及文学艺术类国家级协会会员、体育运动类国家队队员和省级以上冠军获得者;

3、国务院批准享受政府特殊津贴专家或获得国家级荣誉奖励的专家学者;

4、国家级荣誉称号获得者，包括全国劳动模范、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者、全国三八红旗手和其他英模人物;

5、对经济发展有重大贡献的工商界人士，包括回乡投资的港澳台同胞和海外侨胞;

6、对公益事业有突出贡献的国内外社会各界知名人士;

x、获得国家相关部门授予称号或予以认定的发明创造者、优秀科技人才、非物质文化遗产传承人和杰出工匠等。

(凡符合上述之一条件者，无论当事人现今是否健在，其资料信息均属征集范围)

二、资料基本要求

人物资料基本要素包括姓名、性别、民族、籍贯属地(要求具体到镇场村墟)、出生地与现居住地、出生年月(已故者要注明逝世时间)、学历与学位、最高行政职务与技术职称(现任或曾任)、军衔或警衔(退役者要注明时间)，以及主要经历、学术成果、典型事迹、获奖项目的具体名称及颁奖单位和时间等。

政界人士须提供所在单位出具的衔级任职证明(要求原件)，学历与学位证书、技术职称证书须提供证书照片及复印件，获得荣誉奖励或授予称号者须提供相关证书照片及复印件。

三、资料报送方式与时间要求

关于《xx市志》人物资料征集事宜，市政府已于日前向各镇(场)发出通知开展工作。热忱欢迎国内外籍(裔)各界人士将您或您的家庭成员和其他亲属的有关材料于xx年1月5日前提供给您原籍所在镇政府或场部，镇(场)将资料集中后再送来我办。

凡要求提供任职证明、证书照件及复印件的一律采用纸质版以特快专递或挂号信函形式邮寄，其他的可采用纸质信函邮寄，亦可通过电子邮件方式传送。务请广大乡亲积极配合，尽量避免志书出版之后有遗珠之憾。若因漏报而致资料空缺，成书后则恕不再补。

《xx市志》编辑部联系电话：

(兼传真)

xx市地方志办公室

20xx年11月16日

旅游频道现因业务发展需要，招聘实习生一名。

有意者请通过e-mail方式(请勿使用压缩包)，将应聘材料发至：,请务必在邮件主题中注明“应聘旅游实习生”字样。

职位描述：

1、旅游自媒体平台运营，包括用户维护、活动策划、频道建设、资讯发布等;

2、配合编辑完成旅游行业原创内容栏目执行。

任职要求：

1、大学本科或硕士在读，有旅游媒体、互联网产品运营及相关实习经历者优先;

2、工作时间：工作日尽量全天上班，实习期在3个月以上，具体面议;

3、对文字、图片有一定的鉴赏力，基本掌握ps技能，熟练应用office软件，爱好旅游者优先;

4、能适应高强度、繁琐的工作，细致耐心，用户意识及责任心强。

工作地点：__市__区科学院南路媒体大厦

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20__年__月__日

洛阳天宇机械制造有限公司地处城市西南，洛阳北岸，濒临风景秀丽的宜阳县城。位于宜阳高速路口东南1000米左右（寻村派出所北）。公司占地80余亩，建筑面积四万多平方米。主导产品为中大拖轮式拖拉机等农业机械。

洛阳天宇机械制造有限公司管理模式一流。生产经营、规模不断扩大。欢迎有志人士与我们一起创业。期待您的加入：

招聘以下人员：

二、电焊工若干人

要求：有电焊3年以上经验，有电焊操作证优先。

三、钣金工若干人

要求：能看懂图纸、有3年以上工作经验。

四、拖拉机装配工若干人

要求：45岁以下男工。

五、数控割床工2人

要求：能看懂图纸，会电脑操作。45岁以下男工。