洛阳王城公园介绍作文实用20篇

它，是一只猫，长着一双炯炯有神的大眼睛，背上黑白相间的毛在阳光的衬托下非常美丽，一双可爱的耳朵永远仔细的听你说话，它是谁？它，就是奶奶家的猫一一花花。

在一个寒风凛冽的早上，一只可怜的小猫由于偷吃了主人的鱼，被主人打得浑身是血，又被主人扔到了村子里的垃圾桶旁边，它拖着浑身是血的身子，到我奶奶家求救，那带血的梅花脚印一直从村子里的垃圾桶旁边，延伸到了我奶奶的家……

自从它到了奶奶的家，我就一直照顾它，安慰它，还给它起了一个好听的名字一一花花。每当我叫它“花花”时，它都“喵”一声，作为它对我的回答。每一次，花花“喵”的时候，我总有一种莫名其妙的兴奋。

过了一个月后，花花的女主人来到奶奶家拜访奶奶，奶奶把花花还活着的事情告诉了女主人，女主人激动地说：“是吗？它还活着！”这时，奶奶把花花抱了出来。“你把它领回去，让它回家吧！”奶奶说“花花，走吧！”

花花看了看我，有点依依不舍，不愿意跟女主人回家，仿佛在说：“当初是你们抛弃我的，我是不会跟你们回家了！”“花花，你回家吧，有空常来玩，我们等着你！”我对它说。

花花回了一下头，用眼睛注视着我，“喵”了一声，仿佛在和我告别。之后，它终于跟着它的女主人走了。

在阳光的照耀下，我仿佛看到了一只小猫从垃圾桶旁边站起来，一步迈四个脚印，在垃圾桶旁边，带血的梅花脚印一直从那里，延伸到了奶奶家，带血的梅花脚印里面，有人类不要伤害动物的呼吁；有对男主人的憎恨；更多的是花花的坚强意志……

所以，我代表全体动物呼吁人们：“一定不要伤害动物，动物也有情感，也有爱憎，也有它们对主人的爱，想帮助主人的心，如果动物会说话，那么，它们就会说：“主人，我喜欢你”，动物也有着与人类一样的情感，只是它们无法用语言表达。如果它们用语言表达，那么，从它们的内心一定会爆发出比人类更多、更伟大的情感！

为倡导全民健身活动、丰富职工们的节假日生活，给新老员工一个交流、合作的空间；同时在活动中，可以让大家体验运动的趣味和快乐，我公司决定举办这场别开生面的职工趣味户外活动 。

活动宗旨：

丰富全体员工节假日生活、提高身体素质，提升团体的协作能力、增强团队的凝聚力，丰富企业文化的建设。

活动价值：

改进员工内部沟通与交流，形成积极向上的团队氛围。

增强企业（单位）成员的责任心、提高成员的参与意识。 透过坚持目标，凝聚团队精神和力量。

了解领袖的重要性。

树立相互支持相互配合的团队精神和群体合作意。

活动目的：

使企业团队内部及外部的沟通更加顺畅，提升工作效率。 形成团体间相互协作、支持、信任、互助、的良好氛围。 提升全体员工身体素质，使其从容面对不断变化的新环境。

趣味活动时间（一天）流程 安排表

09：00—09：30 分组——队伍的整合

▲ 10—12人组成一队，用特殊的分组方式，将男女队员平衡分配。 ▲ 自我介绍：每个成员都用独特的方式介绍自己，增进团队成员之间

的相互了解；

▲ 队训：根据大家的介绍，共同思考，创作队训（口号）；

▲ 队长：在自我介绍及队训创作的过程中，具备一定领导能力的员工

会表现出来，为推选队长提供了参考依据；

▲ 队长带领全队完成队名、队旗的创作；

▲ 各小组展示成果；

▲ 裁判长安全说明。

农历5月5日晴

今天是端午节，我们一家人都在我家吃饭，大家都吃得很开心，当然我也不例外，大人喝酒的喝酒，小孩喝饮料的喝饲料，吃饭的吃饭，吃完饭的人呢，就吃粽子，我讨厌吃粽子，粽子吃多了会闹肚子，吃粽子前又要吃点别的东西，我又不知道怎么算多，怎么算少，所以我很讨厌吃粽子，而我的奶奶刚好跟我相反，一到端午节就吃几个。

吃完了，我来到小蜜蜂作文乐园，本以为我要迟到了，但是碰唐维捷，他告诉我还没上课呢！我听到了他这一句话大吃一惊，那时也下着雨，他在带着兔子给兔子找食物，他告诉了我，我就把给我带来的句子的食物给了一点给他。

到班里了，就开始玩游戏了，我和唐维捷还有黄鑫宇做了一个小兔子的垫子房子，开始写作文了，我很快的就写完了，因为我很想和兔子一起玩。

这一次的端午节真开心啊！

地址：

乙方：

地址：

甲乙双方在自愿、平等、协商一致的基础上，就乙方向甲方提供居间服务事宜达成一致意见，并共同遵守履行。

第一条乙方为甲方提供居间服务，如促成第三方购买甲方销售的商品，则甲方向乙方支付服务费。

第二条乙方自接带客户到甲方商品销售处的，甲方应做好接待工作；客户自行到甲方商品销售处的，乙方应在客户到达前将客户姓名、性别、电话等信息告知甲方，如达成交易，均算为乙方居间服务成交。

第三条乙方介绍客户，客户自行到甲方商品销售处的，如乙方未及时将客户信息告知甲方，则不算为乙方居间服务成交。

第四条如因乙方居间服务成交，甲方应支付给乙方的服务费为商品最终成交价的`。

第五条甲方采用月结的方式将服务费支付给乙方，每月15日之前甲方应向乙方结清上月的服务费。

第六条甲方应及时接收乙方提供的客户信息，做好记录，并根据客户的需求积极促成交易。

第七条乙方不得将客户介绍给除甲方以外的其它商户，否则，甲方有权解除合同，且乙方应向甲方退还已经获得的全部服务费。

第八条乙方不得以甲方的名义从事本协议约定范围以外的事宜，否则，如产生不良后果，乙方应承担相应的法律责任。

第九条乙方不得对甲方进行夸大宣传和不是宣传，否则，如产生不良后果，乙方应承担相应的法律责任。

第十条本合同至之日起终止。

第十一条本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，协商不成的，任何一方均可以向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

第十二条本合同一式份，甲方执份，乙方执份。每份均具有同等法律效力。

本合同经甲乙双方签字或盖章之日起生效。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

教学目标：

1、朗读课文。背诵课文。

2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。

3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。

教学重点：让学生凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积累。教学难点在于体会伯牙、子期之间真挚的友情。

教学过程：

一、激情导入，揭题解题

1、同学们，人们常说——“千金易得，知音难寻。”“人生得一知己，足矣！”可以看出，知音是何等的珍贵啊！今天咱们就来学习一篇关于“知音”的文言文，讲述的就是两千多前春秋时期的一个动人的故事，故事名字叫——“伯牙绝弦”。（教师在黑板中上板书课题，生食指书空。）

2、齐读课题。教师加节奏，再读，注意节奏。

“绝”是什么意思？（断绝）面对这个“绝”字，你有什么疑问？

（为什么要“绝”？什么时候“绝”？……）

是呀，伯牙是春秋时期一位非常著名的演奏家，琴应该是他的生命，可是他为什么要把自己的琴弦弄断呢？我们一起走进课文，从文中找到答案吧。

二、初读课文，感知整体

（一）读通课文

1、请同学们大声地读课文，读2—3遍，争取读通课文。

2、指名学生读课文。读后评价并相机正音，如有必要，个别难句如“伯牙谓世再无知音”可带读（视情况而定）。

3、教师范读课文。

4、说说老师在哪些地方停顿？试着用“/”标记。（教师在黑板右板书“/”）

（课件出示正确的停顿。）

5、学着老师的样子，按照正确的停顿，自己再练读一遍。

练读后再指名读，教师评价。

全班齐读，教师评价。

（二）读懂课文

1、“书读百遍，其义自现”，同学们能把课文读得正确、流利了，课文中有一些难字、不常见字，你又是怎么理解它们的呢？

（学生举例，教师根据学生回答，在黑板右板书：看注释、百范文、自己琢磨……）

教师小结:学无定法，贵在得法。你们看，这位同学，就找到了适合自己的学习方法，值得我们学习。

2、追问：那课文的大意也知道了吗？谁能用自己的话讲讲这个故事？

3、再读全文。

理解了课文的意思，我们再来读课文，相信大家一定读得更好！

三、品读课文，感悟“知音”

（一）品读课文第一部分。（前四句）

1、同学们，刚才老师说了，今天我们学习的，是一篇关于“知音”的文言文，你能围绕“知音”，把课文分成两部分吗？

第一部分：伯牙遇到知音，欣喜万分。

第二部分：伯牙失去知音，悲痛欲绝。

板书：子期欣喜万分伯牙悲痛欲绝

2、默读全文。思考：茫茫人海，为什么伯牙独独把子期当作知音？

引导思考：伯牙作为全国闻名的大琴师，难道没有人称赞过他？别人是怎么夸奖他的？（想象说话）

3、钟子期又是怎样称赞的呢？

教师引读:

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰——“善哉，峨峨兮若泰山！”

伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰——“善哉，洋洋兮若江河！”

正因为钟子期听懂了自己的琴声，所以伯牙才把子期视为——“知音”！

4、想象说话。

请同学们想象：伯牙的琴声还会描绘哪些自然景物？钟子期又是如何称赞的？

指名回答：伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“！”

教师引读：伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“！”

指名回答：（3人）伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：“！”

不管伯牙琴声中表达了什么，钟子期都能感受得到并由衷地称赞。用课文里的句子说，这就是：伯牙所念，钟子期必得之。

一个所念，一个必得，心有灵犀一点通，所以伯牙才把子期视为——“知音”

4、“人生得一知己，足矣！”，用一个字来概括他当时的心境，那就是——喜！请你用一个词来形容伯牙此时的心情，那就是——欣喜万分。

5、“相识满天下，知音能几人！”得到人生的知己，岂一个喜字了得！来，让我们伴着《高山流水》的乐曲，轮读课文的1—4句，读出伯牙得遇知音时的欣喜若狂。

（二）品读课文第二部分。（最后一句）

1、配乐，教师讲述伯牙与钟子期的故事。

子期和伯牙因琴相识，相见甚欢，并约好明年中秋老地方见。第二年八月，伯牙千里迢迢赶到汉阳江边，久等不见子期。于是，弹起《高山流水》，仍不见子期。伯牙到处寻觅子期，遇一老者，老人说：“子期去年染病身亡。死前有嘱咐‘请把我葬在江边，此生不能听到伯牙操琴，让我九泉之下聆听他的琴声！’”知音死了，伯牙的琴还有谁能欣赏得了呢？伯牙悲痛万分，久久伫立在子期墓前，长歌一曲后，把琴摔个粉碎，至死不再弹琴。

2、请读最后一句。

——子期死，伯牙谓世再无知音，乃破弦绝琴，终身不复鼓。

3、用一个字来概括他当时的心境，那就是——悲！用一个词语来形容他当时的心情，那就是——悲痛欲绝！

4、知音已死，岂一个悲字了得！摔破瑶琴凤尾寒，子期不再对谁弹，满面春风皆朋友，欲觅知音难上难！

请再读最后一句。

——子期死，伯牙谓世再无知音，乃破弦绝琴，终身不复鼓。

四、拓展延伸，升华情感

1、悲痛欲绝的伯牙摔破自己的瑶琴，并写下一首短歌，来祭奠自己的知音子期，祭奠这一段旷世友情，请听：

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然入我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

学生齐读。

2、“此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！”好一个“此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！”同学们，伯牙“绝”的仅仅是“弦”吗？他在断绝琴弦的同时也断绝了什么？（断了自己的前程；断了自己的心弦；断了自己的希望……）

3、对话伯牙。你是怎么看待伯牙这一举动的，怎样评价俞、钟二人这一段友谊的？

4、一曲《高山流水》，一段动人的故事千古流传！《高山流水》也成了知音的代名词，虽然当年伯牙所作的《高山流水》已经失传，但是后人为了纪念他们重新谱的也一样精彩。让我们伴着这首曲子，在传唱这个故事中结束这堂课吧（配乐、学生齐背课文）！

各位游客：

大家好！

我是西安秦兵马佣旅行社的导游，我姓黄，叫我小黄或伟群都行。我今天有幸陪同大家一起参观，很高兴，希望我能和各位一起度过这一段美好的时光。

秦兵马俑在我国西安临潼出土，今天我就带领你们游览这举世无双，享誉世界的历史文物。

看！这就是将军佣，它身体魁梧，头戴鹤冠，身上披着铠甲，手里还握着宝剑，看它若有所思的样子，好象在考虑如何打退匈奴大军呢！

瞧！这个兵马俑是陶马，它的大小跟真马差不多，个个形体键壮，肌肉丰满，看它跃跃欲试的样子，好象一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程哩！

今天，我的讲解就到这，祝你们幸福开心。拜拜！

各位游客：

大家好！

我是你们的导游-张子贤，今天我带大家来到了广东省100公里外的新会县天马河心沙洲上，这里有一株大榕树，它在这里已经生长500多年了。大榕树上栖息着数不清的鸟儿，种类繁多，比如：白鹤、麻鹤、灰鹤以及其它众多的鸟雀，请大家一定要保持安静，不要大声说话，仔细聆听鸟儿们的歌声。谢谢大家！

大家好，我是你们这次的导游徐昭鹤，今天我们要去鸟的天堂旅行，具体位置在广东省，哪里有一株大榕树，大榕树又高又粗壮，树枝也有很多，就它一株叔就独木成林，上面也有鸟儿居住，有的白天工作，晚上休息，有的晚上工作，白天休息。让我们尽快开始这趟旅行吧！大家要注意安全哦！

大家好，我是你们今天的导游，我叫田鸿宇。今天我们要去的地方是鸟的天堂。鸟的天堂是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。鸟的天堂里有一株大榕树，上面有成千上万只鸟。这棵大榕树自己都可以独木成林。这株大榕树上的鸟有白天出去，晚上回来。还有的白天休息，晚上出来。大家待会儿可以仔细的观察。大家在游玩的时候注意安全。希望大家愿意跟着我度过这次愉快的旅游。

大家好，我叫边玺元，我是你们的导游，鸟的天堂位于广东省，是一株参天大树，一株大榕树。

它独木成林，里面有各种各样的鸟，它们的颜色非常艳丽，非常可爱！这棵大榕树的年纪比我们全家人的年龄加起来都大了。

欢迎你们来这里玩！

上午，我们开始游览张家界，我一进门，哇，遍地都是雪， 简直就是雪的“大聚会”。那里很冷，所以我在酒店时加了很多毛衣。我们请了导游，导游说，去的第一个地方是十里画廊，我们第一个看的是天狗望月，就像小语文书黄山奇石那一课。那岩石真的很像一只狗在山上抬起头，望着月亮，尾巴还翘起来，真好玩。第二个是食指峰，也叫一指峰。它在山的那一边，所以很小。

只要把手握成石头，单独把食指抬起来，就成了食指峰。第三个是采药老人，老人背着篓子，里面装着草药，草药就是“篓子”里面的树。这可不是刻的哦，是大自然给我们的图画。第三个地方是象王读书，远远望去，就像象王在拿着一本书，在津津有味的看着。第四个是最好玩的了，名叫三姐妹，最左边是大姐，她抱着一个孩子，在和二姐说着什么话。中间的是二姐，她背着一个孩子。 最后的是三姐，她挺着一个大肚子，马上要生小宝宝了，很好玩吧。下一个就不是山的形状了，是灵芝草，导游说，以前，有一棵灵芝草长在一家的旁边，有一次发大水，别的房子都冲跑了，可是长了灵芝草的房子没有被冲跑。呵，真神奇。我觉得张家界真好玩!

等我醒来，我发现自已躺在一个漂亮的大床上，这时，嫦娥走过来了，我奇怪的问：“咦?我怎么在这个地方?”嫦娥听了，笑着说：“你躺在地上失去了知觉，我把你放到床上的。”

“谢谢你了，我想到外面看看，行吗?”我问道。“当然可以”嫦娥说，于是嫦娥拉着我的手，走出了广寒宫。

走着走着，嫦娥突然停住脚步，望着一张画，上面画满了人间的酒店、楼房、看着嫦娥的眼神，我忽然明白了什么，问：“嫦娥姐姐，你不会是想回人间了吧?”嫦娥挂着泪点点头，“嫦娥姐姐，你不要哭了，我这里有两双“下天鞋”穿了它，就可以回到人间的”。“真的?”嫦娥激动地问，“真的”。我说道。

说完，我和嫦娥穿着“下天鞋”来到人间。

嫦娥被人间的热闹给迷住了，东看看，西看看，总也看不够，我看了一下手表，现在已经中午12：00了，是吃午饭的时间。

于是我拉着嫦娥的手来到一家味道不错的饭店，和嫦娥大吃了一顿，嫦娥边吃边说：“嗯，太好吃了!比我在月宫里吃的食物好100倍!”吃完，我又带着嫦娥去了各式各样的店铺，买了许多漂亮的东西送给嫦娥，如发卡、铅笔、本子、手环。

正当我高兴地带着嫦娥去下一家店铺，突然，妈妈把我给叫醒了，去上学。咦?刚才那真是一个梦吗?

大家好！我是你们今天的导游，我姓张，你们可以叫我张导，也可以叫我小张。今天，我很荣幸成为你们的导游，请相信我，我将全心全意地为您服务，让您度过美好的一天！

大家请往身后看，是否已经看到那盘旋于山岭之间貌似长龙的长城？对，没错，那就是我们的目的地——长城。长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。它是用巨大的条石和城砖筑成的，非常坚固。请稍等片刻，我们马上就要到长城了。下面，我提几点要求：

1、不许在城砖上乱涂乱画。

2、不能乱扔垃圾，要争做文明游客。

3、如果在攀登长城期间不慎走散，请在下午十六时到达长城脚下集合。

已经到达长城了，现在我为大家介绍一下长城：长城早在两千多年前就开始修筑了，瞧，这就是瞭望口，众所周知，站得高望的远，所以站到这可以望见远处的敌军。这是射口，当敌兵来犯时，军兵们就躲在这，从射口里往外射箭。在长城上，每隔三百多米就有一座烽火台，这样士兵们就不用跑来跑去通报军情，直接点燃烽火就行了。

各位游客，想必大家都听过孟姜女哭长城的故事吧，它讲述了书生范喜良与孟姜女凄美的爱情。传说，范喜良与孟姜女成亲不到三天，官兵就把范喜良抓走了，可当孟姜女历经千辛万苦来到长城脚下的时候，民工告诉她，范喜良已经死了，她便失声痛哭，哭了三天三夜，竟然把长城哭倒了八百里。虽然这不是一个真实的故事，但却从侧面烘托出了古代劳动人民修筑长城时的艰辛。想想看吧，那时候没有汽车，火车、起重机，全靠着古代劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城！

各位游客，今天，我陪伴大家游完了长城，希望今天能给您留下一段美好的记忆，如果有什么不足之处需要改进，请提出来，我会认真的改进不足之处，做一个大家认可的好导游。谢谢大家！

各位游客，现在我们面前的这座山就是黔灵山了，它由大罗岭、象王岭、白象岭、檀山、杖钵峰、狮子台、关刀岩、宝塔峰和北峰组成。现在的黔灵公园就是由黔灵山为主体，后又开辟了黔灵湖，动物园，麒麟洞，二坝和三岭湾等景点。

在我的右手边是索道，如果想先登上山顶可以从索道出发。如果想去看看大熊猫、孔雀、狮子老虎的游客，可以从三岭湾、麒麟洞去参观动物园。不过“玩山”的人，特别是朝山拜佛的香客，大都沿着“九曲径”慢慢爬上去。

现在我们脚下的九曲径共有380级台阶，24个“之”字拐，因有9个大弯道而称为“九曲径”。沿着山道旁的石壁上，有许多石刻，从“第一山”、“黔灵胜境”到“南无阿弥陀佛”……引导人们走近佛门，感受“心既是佛”的境界。大家看，这里有一个巨大的“虎”字，这是清朝的石刻。为什么在这佛山上会有“虎”字?大家都知道，虎是山中之王，以虎镇山，还有什么妖魔鬼怪敢接近呢?于是，佛法弘扬，得一清净之地。

走到上面还有一个“吹螺壁”，一些奇妙的小洞遍布在石壁上，洞眼大小象手指一样，如果用嘴贴着石壁可吹出海螺鸣叫的声音，传说吹响小洞，就能使人长寿。九曲径的最后，还有一个泉亭，叫做洗钵池。到了这里，我们就走完九曲径了，各位游客，现在我的右手边这幅大型石雕叫做“九龙浴佛”，它说的是释迦磨尼诞生时，有九条龙吐水为他沐浴。左手边就是弘福寺了。平时寺门只会开边上的小门，大家知道为什么吗?在佛教，这叫做山门，分别代表空门、无相门和无作门，如果中间的门开了，那就是遁入空门，出家当和尚了。

大家在弘福寺上香后，我们可以顺着这条山间小路一直下到黔灵湖畔。黔灵湖碧波荡漾，让人心旷神怡。在这里，可以全身心地放松，投入大自然的怀抱。在这里你可以到湖面上泛舟，如果累了，还可以到湖畔上的茶室砌一壶暖茶。从这边走过去，有个广场，耸立着贵州解放烈士纪念碑，是青少年进行爱国主义教育的场所。

现在我们顺山而下，便到了麒麟洞。它的得名是因为在麒麟洞内有一块巨大的钟乳石，非常象一头麒麟。在麒麟洞旁的这个“水月庵”，曾关押过两位爱国将领张学良和杨虎城，留下过许多故事。

好了，到了这里，黔灵山的主要景点都游过了，还有一些名胜古迹正在维护和修理中，希望各位朋友下次再来游玩!

大熊猫是国家一级保护动物，主要分布在四川、甘肃、陕西等崇山峻岭，数量稀少，是世界上最珍贵的动物之一。

大熊猫的头圆圆的，头上顶了一对小巧的耳朵，整个身体胖乎乎的，像一个充满气的皮球。它的眼睛外面有两个“黑眼圈”，当然，还有一个白色的小尾巴，可爱极了。

大熊猫是个“贪吃鬼”，喜欢吃竹子、竹笋、水果。冬天食物少时，它还会吃一些小鸟或去河边捉鱼吃。我听说，一只大熊猫爬到树枝上，结果卡住了，饲养员急得直冒汗。突然想到一个办法，他拿了一根树干，在上面插了个苹果，大声喊：“大熊猫！快来吃苹果！好吃的苹果……”大熊猫爬了下来，伸手拿苹果，饲养员把树干往下拉，大熊猫又去接，饲养员又拉，见拿不到苹果便生气了。一气之下爬回了树上。饲养员没办法，只好给大熊猫半个苹果，大熊猫吃完还想要那半个苹果。大熊猫可真贪吃呀！

大熊猫也是个“贪睡鬼”。有时抱住树干睡，有时一只手挡住太阳睡，有时趴着睡。有一次，有一只小熊猫，一摇一晃的走路，走几下就摔倒了。饲养员吓得赶忙跑到小熊猫那里，一去看才长舒了一口气，原来小熊猫摔倒后就睡着了。大熊猫好喜欢睡觉啊！

随着人类的贪婪，大熊猫的数量逐渐减少了，我以后一定要珍惜、爱护大熊猫。

你好，我是杰森，你的导游，今天我将带你参观长城。

长城的这一段建在八达岭上，八达岭是用巨石和城砖建成的。沿着城墙，有两米高的扶壁。扶壁上有方形观察口和射击口，用于观察和射击。城墙的顶部每个柜子有300多英里

有一个方形的城市平台，是屯兵的堡垒。战斗时，那些石头打不过城墙，在城市平台之间，

可以互相呼应。

我站在城上，踩着脚下的方砖，扶着墙上的石头。相信大家自然会喜欢我的。

想想古代修建长城的劳动人民。

以前没有火车，没有油罐车，没有起重机。长城一步步用劳动人民的双手和肩膀

慢慢爬上陡峭的山峰。所以我们说，前无头后无尾的长城，是一个伟大的奇迹。

好了，今天就到这里。再见。再见。

语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

务请谨慎从事尊敬的客户：

根据中国_____的规定，现向您提供本《期货交易风险说明书》。

进行期货交易风险相当大，可能发生巨额损失，损失的总额可能超过)azuowen.comn.cn(您存放在期货经纪公司的全部初始保证金以及追加保证金。因此，您必须认真考虑自己的经济能力是否适合进行期货交易。

考虑是否进行期货交易时，您应当明确以下几点：

一、您在期货市场进行交易，假如市场走势对您不利时，期货经纪公司会按照期货经纪合同约定的时间和方式通知您追加保证金，以使您能继续持有未平仓合约。如您未于规定时间内存入所需保证金，您持有的未平仓合约将可能在亏损的情况下被迫平仓，您必须承担由此导致的一切损失。

二、您必须认真阅读并遵守期货交易所和期货经纪公司的业务规则，如果您无法满足期货交易所和期货经纪公司的业务规则，您所持有的未平仓合约将可能根据有关规则被强行平仓，您必须承担由此产生的后果。

三、在某些市场情况下，您可能会难以或无法将持有的未平仓合约平仓。例如，这种情况可能在市场达到涨跌停板时出现。出现这类情况，您的所有保证金有可能无法弥补全部损失，您必须承担由此导致的全部损失。

四、由于国家法律、法规、政策的变化、期货交易所交易规则的修改、紧急措施的出台等原因，您持有的未平仓合约可能无法继续持有，您必须承担由此导致的损失。

五、由于非期货交易所或者期货经纪公司所能控制的原因，例如：地震、水灾、火灾等不可抗力因素或者计算机系统、通讯系统故障等，可能造成您的指令无法成交或者无法全部成交，您必须承担由此导致的损失。

六、在国内期货交易中，期货交易所无法做到即时确认，所有的交易结果须以闭市之后交易所的书面确认为依据。如果您利用口头确认的交易结果作进一步的交易，您可能会承担额外的风险。

七、“套期保值”交易同单纯的投机交易一样，同样面临价格波动引起的风险。

本《期货交易风险说明书》无法揭示从事期货交易的风险和有关期货市场的全部情形。做您在入市交易之前，应对自身的经济承受能力、风险控制能力和心理承受能力作出客观判断，对期货交易作仔细的研究。

以上《期货交易风险说明书》，期货经纪公司已经在签订《期货经纪合同》之前向本单位（本人）出示并说明，本单位（本人）已阅读并完全理解。

客户（开户授权人）签字：年？月？日

要说美丽的地方，我们明水不会输给任何地方，比如说，得到大家一致好评的人民公园。

我们的公园是全面绿化，走到哪儿哪儿就是一大片树林，而且树形还很有创意！公园里有许多条绿化小路，很幽静很悠长，而且附近还有锻炼身体的器材，想锻炼的可以来，绝对五星好评！

xxx在最北面，碑身是灰黑色的，人民纪念碑是为了纪念抗日战争和解放战争的烈士而立，为了纪念那些抗日的烈士，这块碑在我心中有崇高的地位。

向西走，你会看到一群孩子在游乐场里玩得不亦乐乎。不仅如此，还有刚刚建成的水上乐园呢！超大游戏水池，五星级水滑梯，一定会让你玩个痛快。

另外，这里还有一个值得你去的地方：公园的后门有一座很大的山丘，可以徒步爬上去，当你爬到最高处，就可以登高望远，你会觉得视野很开阔，前面的鱼塘让你尽收眼底。

公园里的明净寺既雄伟又美丽，有佛像，四大天王神像各种各样，气势恢宏，壮观极了！

这样美的人民公园，你确定不来看看吗？

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。至此之际，莆田学院土建系青年志愿者开展共建和谐小区志愿服务活动。

清洁小区并向老人们宣传防欺诈的意识，帮助孩子增强自我保护意识，了解自我保护方法。

莆田学院土建系志愿者（98人）

20xx年5月26日

风一吹，把我从妈妈温暖的怀抱中拉了出来。就这样，我离开了它们，开始了短暂的旅行。

蒲公英的花瓣——我，我随风飘动，不知不觉中，我来到树婆婆的旁边，只见树叶姐姐她跳着优美的舞蹈。从树婆婆的发梢中落下。我热切地跟她说话：“叶姐姐，你的舞姿真美！”“是吗？”她害羞了，似乎第一次有人这么夸她呢！“谢谢哦！小花伞，你要去哪儿呀？”

“我呀，要去旅行了。”“是吧！真羡慕你，不过我也不错......”和她聊了一会儿，我就离开了。

我来到了金色的花园，那里住着好多同伴，我和她们互相问候着，打招呼。就在这时，花园里来了几个小朋友她(他)们这是在观花吧！我们笑盈盈地看着她（他）们，她们对我们的笑容视而不见，想要伸手摘一朵花。我们知道了他的企图，便摇摇晃晃的表示抗议。他们在讨论着什么。其中一个男孩不顾花儿的挣扎，捉住他的根，就把花摘了下来。然而他们玩着玩着，便把花丢到了地上，呀！多么美的花呀。就这么的...看来我不能在这里安家了。

我走出了花园，来到了一座房子前，只见这房子四周并没有花，难道我要孤零零的吗？不，呀！什么味儿这么臭，先不管那么多了，我的赶快离开这里。

我来到了一片草地，那里的花儿，草，都长得茂盛美丽，还看到了人们在细心的养殖。我安心了。可以在这里安家了。我土里，我看到了各种种子，我突然想家了。

一、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。

二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。

文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。

三、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊!

四、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。

五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。

六、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。

七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。

八、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。

九、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。

十、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。

十一、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

十二、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

十三、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

十四、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

十五、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

十六、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

十九、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。

二十一、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

二十三、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

二十七、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

二十八、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

二十九、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

三十、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 。

三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 。

三十二、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

三十四、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

三十五、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

三十六、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

三十七、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

三十八、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

三十九、文章简洁明了，语言平淡朴实。

四十、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

四十一、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

四十二、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

四十三、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

尊敬的市长：

您好！

自从我学了《只有一个地球》这一课，我更加爱护环境，我今天向您反映一件事情：走在大街上，马路上全是一些废纸、垃圾、还有小溪里全是零食废纸……大大的污染了我们地球的环境卫生，这样会使人类很容易的染上各种各样的疾病。

我觉得产生环境污染的原因应该是人类太不懂得爱护环境了。老是随手扔垃圾。

下面我来为您提出以下几条建议，希望您可以采取以下几条建议：

在小溪旁立下标语，警示人们小溪里的水是清澈的，不要让小鱼无家可住，不要污染了小溪的环境，并提出如乱扔废纸罚款50元，我想，这样应该可以大大减少人们破坏环境卫生的不良行为。

在公园广场有许多人喜欢带着宠物人内，弄得休闲场所全是粪便，请您找些工作人员，如发现有带着宠物入内者没收宠物，并贴上这句警示语。

在马路边上，也有许多废纸，请您多安装几个垃圾桶，贴这么一句话：为了您的身体健康，请不要随地乱扔垃圾，如果实在不行的话，您还可以找几个环保工人，每天来捡垃圾。

在花园的草坪中，也有许多垃圾，您最好也在草坪里贴上标语，而且要引人注意，让大家知道保护环境，人人有责。

如果您觉得我的建议有可采取的建议的话，请您采取实施方案。

建议人：廉敬依

公园里风景优美，一年四季景色迷人。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草绿油油的，早开的野花一朵、两朵……

夏天，树木长的葱葱郁郁，五彩缤纷的花开的非常美丽。假山上的瀑布飞流而下，溅起一朵朵浪花。人工湖里有许许多多的金鱼，有的全身布满彩色的条纹，有的全身都是红色就好像一面面小旗帜，它们你追我赶，好像在玩游戏。

秋天，秋风把法桐树叶吹成黄色，像蝴蝶一样飞落下来，地上像铺一层金黄的地毯。红红的枫叶像一枚枚邮票，一排又高又大的银杏树，叶子像一把把小扇子。

冬天，雪花在空中飞舞，人工湖里结一层厚厚的冰，小朋友们开心的打雪仗、滑冰。

我爱人民公园，它是一座美丽的大花园。