党员干部网络培训心得体会【20篇】
教师在网络研修的过程中,可以充实和完善自己,提高自己的境界,那么,你有什么网络研修的心得体会吗?下面是小编为大家整理的关于党员干部网络培训心得体会,希望对您有所帮助。
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1000篇1:党员干部的心得
同志明确指出:“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”高度重视纪律建设是我们党的一大政治优势,也是党的事业不断取得成功的可靠保证。战争年代取得胜利靠这一条,进行社会主义现代化建设同样离不开这一条。
面对世情、国情、党情的深刻变化,面对党所面临的“四大考验”和“四种危险”,能否坚定不移地做到守纪律、讲规矩,是对每一位党员尤其是党员领导干部党性的重要考验。
在当前全面深化改革的历史条件下,我们党面临的国际国内环境发生深刻变化。从国际形势来看,世界多极化和经济全球化不断发展,综合国力竞争日趋激烈,敌对势力的渗透和各种错误思潮的侵袭从未停止。从国内形势来看,虽然我们这些年取得了举世瞩目成就,但我国改革已经进入攻坚期和深水区,各种困难和挑战依然严峻。从党的自身建设来看,虽然广大党员干部遵守纪律情况的主流是好的,但一些党员领导干部纪律观念淡薄,我行我素、违反纪律的现象时有发生,有令不行、有禁不止的行为还大量存在:有的领导干部奉行明哲保身的处事原则,觉得只要自己遵守纪律就行了,对违反纪律的问题不敢抓不敢管,对坚持原则、主张正义的同志不支持不表扬;有的领导干部自恃位高权重,放松对自己的纪律约束,在执行纪律问题上亲疏有别、内外有别、宽严有别;有的党员干部为了个人和小团体利益,对中央的重大决策部署和相关政策规定,采取实用主义态度,搞上有政策、下有对策,如此等等。这些现象不能不引起高度警惕。
党的纪律由党的性质决定,是党的意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。党纪与党性是不可分割的,严守党纪是党性坚强的重要表现。一方面,党性决定党纪,不同的党性会形成不同的党纪状况;另一方面,党纪又反映党性,一个党员如果党性纯洁,必然会严格要求自己,模范遵守党纪。同时,党的纪律状况对党性又有明显的促进或破坏作用,通过严格党的纪律,严肃惩处那些违法乱纪分子,必然会对纯洁党的队伍、引导党员进步产生积极影响。
守纪律讲规矩是对党员干部对党忠诚度的重要检验
忠诚于党是对党员的根本政治要求,也是党的事业顺利发展的坚强政治保证。同志指出:“坚持对党绝对忠诚,必须对党高度信赖,做到热爱党、拥护党、永远跟党走。”能否自觉做到守纪律、讲规矩是对广大党员干部对党忠诚度的重要检验。
我们党是严格按照民主集中制原则组织起来的先进政党,对党员有着严明的纪律要求。党员干部必须自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,必须坚决维护党中央的权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;牢固树立个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的观念,绝不允许把自己管理的地方和部门搞成不听中央统一指挥、不受党组织约束和党员监督的“自留地”;坚决贯彻中央和各级党政领导机关的决议、决定,结合本地区、本部门实际创造性地开展工作,重大问题要请示或报告;顾全大局,坚决做到令行禁止;必须自觉维护党的团结,团结一切忠实于党的同志,绝不拉山头、搞宗派;必须遵循组织程序,服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不允许违背组织决定。
为了使守纪律讲规矩成为每个党员干部的自觉行动,各级党组织必须把严守纪律、严明规矩放到更加重要位置来抓,各级党员领导干部必须在守纪律、讲规矩上起好表率作用,对那些不守纪律、不守规矩的行为及时给予严肃处理,努力在全党营造守纪律、讲规矩的良好氛围。
篇2:教育后备干部培训心得总结
有幸成为XX县“80后”青年干部培训班的一员,与来自全县的其他30多位青年后备干部一路进行了为期4天的进修学习。在短短的4天时刻内,我们“80后”青年干部接受了县党校关于《党代表任期制》、《学习型党组织建设》《领导干部应具备的思想素质》等近十个专题的理论培训,同时也开展了丰富多彩的文体活动。通过这次培训,我获益良多,现将本人学习情况小结如下:
一、 熟悉自我,有所为而有所不为
培训班学习过程中有来自县组织部的开班带动、激励教育,也有来自党校教师的讲座,不知是有意还是巧合,他们在阐述完我们今朝正面临的情形后,都或多或少的涉及了社会对我们青年人,尤其是我们这些80后的一些观点,有的甚至系统性地从正、反两面进行了评价,并对我们青年干部提出了“三个不能,三个坚持”、“谨记三个务必、死守五个不能”这样很明晰的要求,这可以让我与自己的平时表现进行对照的同时,也更好地辩识了自己,哪些是自己存在的不足,从而更好地熟悉了自我,认清了自己。另一方面,我也加倍清楚了哪些是不能做的,哪些又是需要持续不断地去做的。“干事要积习沉舟,做人要晶莹剔透”、“干事之前要先学会做人”、“成就别人才能成就自己”等等诤言句句回忆在耳边,让我印象深刻,过耳不忘。正所谓“有所为而有所不为”,只有这样我们才能避免犯错,并在正确的道路上经由过程不竭地进修实践,更快地前进,更快地提高。
二、 以更高的目标要求自己,不断提升自己各方面的综合素质
政治的焦点是平衡,而平衡即是一种协调,身为一名青年后备干部,需要我在日常的工作中不竭地协调好与上级率领的关系、与群众之间的关系、部门与部门之间的关系等各类现实工作中所发生的关系。对比了自身的不足,明晰了什么是我要坚持去做的,那么我应该朝着什么目标去努力呢?一个青年干部应该具备什么素质呢?经过本次培训,我找到了谜底。
领导者的素质主要表现在政治、智力、能力、心理等各方面,这就需要我在此后的工作中不断积累知识,提升思维能力,与时俱进,掌握国情、世情,把握好社会前进的脉动,勇于实践和立异,当真反思和总结,以一个青年率领干部的尺度不竭增强自己各方面的能力培植和综合素质培植。
三、收获和体味
1、收获了友情。本次培训班虽然时刻只有短短的4天,但在与其他青年干部的接触、熟悉和交流,使我收获了一份份友情,亲密了与其他青年干部的联系,尤其对于我以后的工作,有很大的帮助,为我此后更好的开展工作打下了较好的基本和铺垫,这也是我本次加入培训班的很大收获之一。
2、进一步认识到不断学习的重要性。在本次培训班的理论进修中,几位老师不约而同地提到了学习,提到了不断学习的重要性,尤其是对于社会经验欠缺的青年后备干部。
3、提升了自己。此次培训内容丰硕,形式多样新奇,县政府组织部、县党校给我们供给的这个可贵的平台,我开拓了眼界,强化了理论修养,也感受到了各级领导对在新时代、新形势下开展青年后备人才培训工作的重视,也更让我感受到了自己的责任,加倍促使我全力工作,不断提高自己,以满足在新形势下社会不断发展对我们青年所提出的各类要求,为和谐社会建设和早日实现小康目标贡献力量。
篇3:党员干部关于党建共建共学思想共筑共享心得体会
为充分发挥党建引领作用,形成政企共建、共谋发展的良好氛围和新的工作格局,在今年9月初签订党建共建协议基础上,11月29日晚县人力社保局党委与秦山核电人力资源处党支部开展共建结对后第一次党建共学活动,活动在海盐县核电科技馆举行,参加此次党建共学活动的分别为县人力社保局全体党委班子领导及中层干部,以及秦山核电人力资源处科级以上干部和党员骨干,旨在进一步推动“两学一做”学习教育的常态化制度化,促进党务与业务的深度融合发展。
此次党建共学活动由秦山核电人力资源处党支部书记詹应武主持,首先由人力资源处人才管理科科长岳兴华领学每日政治安全信息,对核电专业安全知识进行解读。随后通过观看《习近平秦山核电讲话精神》的视频,与会人员一起学习了习近平总书记在时任浙江省委书记期间考察秦山核电基地的讲话精神,强调要发展清洁能源,走可持续发展道路的重要性。人力资源处支部书记詹应武就《习近平在中央人才工作会议讲话精神》进行领学,重点学习了习近平总书记提出的新时代人才工作“八个坚持”的新理念新战略,以及深入推进人才工作六方面的扎实举措,实现加快建设世界重要人才中心和创新高地。我局党委书记吕华军领学了《袁家军在嘉兴宣讲六中全会精神》,对省委书记袁家军一路宣讲,深入阐述六中全会的重大意义、主要精神、核心要义和丰富内涵进行了系统学习。
理论学习环节结束后,县人力社保局党委委员、副局长汪薇、陆盛华及秦山核电人力资源处党支部宣传委员、副处长董号龙、干部管理科副科长李昊就十九届六中全会精神学习结合双方党建共建的谋划发展分别谈了感想体会,回顾党的百年奋斗辉煌成就提振人心、党的百年奋斗历史经验启迪未来,要推动学习贯彻往深里走、往实里走,继续奋斗走好新时代赶考路。此次双方开展的党建共建工作已从业务对接服务上升为全面交流合作,今后将全方位推进党建共建工作的新路子,通过党建引领带动业务发展,推进党建工作与业务工作的双融合、双促进。
秦山核电党委副书记、副总经理曹水林和县人力社保局党委书记吕华军分别作总结讲话,曹水林书记表示双方的党建共建工作是政府与企业之间一次良好的学习交流机会,从人社部门定位服务秦山核电中看出政府层面积极转变职能打造“服务型政府”的作为,后续希望双方共同努力、加深合作,助推秦山核电服务海盐、服务中国、服务世界。吕华军书记也表示,秦山核电谱写了“国之光荣”的篇章,从前期与秦山核电的合作交流及今天的党建共学活动可以看到,核电人政治意识强、规矩意识强、创新意识强和团队意识强的良好精神面貌和工作作风,我局将依托党建共建工作的开展做好在人才招引、政策兑现等方面的服务到位,真抓实干以党建引领促发展出成效。
篇4:中层干部培训心得2000字
能够有幸参加此次学校中层干部培训,对我本人来说是一次极好的学习机会。走上中层岗位已经有13年了,期间我也摸索了一些工作上的经验,但依然感觉到有学习的必要。因为做的年头越久更加现,中层工作的必要性和重要性,越能体会到学习对于提高自己的能力和素质的帮助之年夜。特别是当下。
21世纪是知识经济社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,群众路线心得体会一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。经由过程培训学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性,认识到管理与创新要靠学习,只有经由过程加强学习,才能接受新思维、新举措,了解和把握先进的管理理念和管理方法。
取他人之长补己之短,只有如许,才能不负领导重望,完成学校交办的各项工作任务。一、 经由过程学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 一是要不断强化年夜局意识和责任意识。要树立学校利益第一位,局部服从整体的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,加强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。
锲而不舍地做好我们的工作。二是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工、学生进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,要当好学校领导的参谋助手,要围绕如何促进学校发展的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当作一种文化,经由过程反思。
及时发现自身存在的问题。三是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔,宽以待人;要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失年夜,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦。
吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。四是要宽宏年夜量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这类境界,就必须拥有博爱的心,博年夜的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得尊重的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让。
做到心理相容。五是要注重文明礼仪,加强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度的具体体现,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,特别是做学生管理工作更应该注重文明礼仪,德高为师,身正为范,为人师表,为学生做好示范榜样作用。让文明礼仪成为学校发展的主流,让我们的学校成为文明的校园。
六是加强作风建设,强化“两个意识”。“两个意识”是指忧患意识、宗旨意识。忧患意识、宗旨意识是有机联系的同一整体,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。只有进一步加强忧患意识,才能始终保持开拓进取的锐气;只有进一步加强宗旨意识,才能始终树立经心全意为学校服务、为学生服务的意识,才能不断加强使命感和社会责任感。
才能不断提高自身能力素质和调整好精神状态,为学校的发展献计献策,贡献力量。二、 经由过程学习培训,使得自己进一步明白自己的位置,明白自己的工作,在实际工作中不断释放出较高的工作,从而最年夜的发挥出自己的能动力和执行力在听过孙喜莲老师那深入浅出的讲座以后,我本人也陷入了深深的思索,如何摆正自己的位置,是做好中层领导工作的关键。首先要充分认识到自己所处位置的重要性。
要对自己的工作能力、意识有深刻的认识。要做好领导的助手,要能够担负起学校领导交待的各项工作任务,要始终保持旺盛的工作热情,要搞好上下属的关系,协调好与基层的关系,在有限的空间里发挥出最年夜的作用。要努力做到到位不越位,有功不争功,有为不胡为。做为一名中层干部,对待工作要有,对待群众要有热情,对待领导要用真情,对待事业要钟情。
复杂而有难度的工作交给我们,这是工作的需要,是领导的信任,是群众的重托,做为中层不应为难,不应胆寒,不应推迟,要敢于面对挑战,要敢于勇挑重担,要敢于担负。要相信自己的能力,要理会领导的意图,要勤于上下的沟通,要善于发动群众。一个人的力量是有限的,但集体的力量是无穷的。做为中层干部最应不贫乏的就是,在实际工作中要不断的释放出较高的工作。处在学校中层领导的位置。
必须要保持绝对苏醒的脑筋,要时刻注意工作中的细节,要及时把工作过程中具体的执行环境在第一时间里汇报给校长,汇报要不藏私心,要以年夜局为重,要把学校集体的利益放在最前面,实事求是,不瞒报不虚报不谎报不瞎报。在实际工作中,要努力做一名智慧型的领导,对于基层的问题要善于解决,对待上面的问题要善于思考,周密执行,对于自己解决不了的问题要及时汇报、善于乞助。
总之,灵活的处理,及时的应变,快速的反应才是最重要的。处于学校中层的位置,处处充满着挑战,良好的群众基础会具体的体现在我们的工作能力上,一个好汉十个帮,要不断巩固我们的群众基础,如许工作起来才会驾轻就熟。从而最年夜的发挥出自己的能动力和执行力。处于中层的位置,要时刻维护学校领导的地位和形象,要时刻维护群众的利益,在上指下达。
表述民意的时候,要发挥出自己的智慧,要懂得衡量利弊,要端正自己的心态,寻找最好的方式方法,要善于解决矛盾而不是激化矛盾,要妥善的处理问题而不是制造问题。要善于帮助领导解决问题而不是给领导出问题,所以我们给领导反应的问题一定是选择题而不是问答题。总之,经由过程此次培训,既增加了知识,转变了观念,又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。
我要不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,进一步加强年夜局观念,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好学生管理工作,为学校的教育教学工作保驾护航,为学校的发展做出自己应有的贡献。
篇5:xx党员领导干部民主生活会若干规定心得体会
优先解决突出民生问题,在《若干意见》提出的七大重点任务中列首位。《若干意见》明确指出:振兴发展赣南等原中央苏区,既是一项重大的经济任务,更是一项重大的政治任务,对于全国革命老区加快发展具有标志性意义和示范作用。
加大以土坯房为主的农村危旧房改造力度、加快解决农村饮水安全问题、加强农村电网改造和农村道路建设、提高特殊困难群体生活水平——四条具体措施,体现了加大投入、集中力量,在短时间内优先解决突出民生问题的具体思路,体现了党中央、国务院对赣南等原中央苏区人民群众的真切关爱。
从《若干意见》条款看,每一条意见都有明确的目标和具体的时间节点要求,可谓决心大、措施准、力度强。以解决农村饮水安全问题一节为例,该节明确提出:20xx年底前解决赣州市农村饮水安全问题,“”末全面完成赣南等原中央苏区农村饮水安全问题。
在优先解决好突出民生问题的同时,在发展繁荣社会事业、促进基本公共服务均等化上,《若干意见》也分别提出了优先发展教育事业、提升城乡医疗卫生服务水平、加快文化体育事业发展、加强社会保障、强化基层社会管理服务等措施。
篇6:青年干部培训的心得体会
20xx年4月21号,我有幸参加了区委党校、区民政局组织的社区干部集中轮训培训班。参加此次培训的有xx区各镇街领导、社区党支部书记、主任等277名干部进行了一次全面系统的社区知识培训。本次培训活动提高了我自身的业务和理论水平,让我作为一名社区工作者受益匪浅。 经过三天的培训学习活动,我有以下几点心得及感想:
一、如何做人做事
通过这次学习,对自己首先要以“四有”的标准严格要求自己。坚定信念,挡住“酒、色、财、气”四把刀。设立正确的五关“思想观、政治观、社会观、生活观、亲属观”。不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟,注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。 心系群众、为民造福,心中要始终装着老百姓,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,做到不谋私利、克己奉公。社区就是一个小社会,社区工作涉及方方面面,责任重大。经过这几年的工作实践,觉得社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高,对我们提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏,牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展,影响着千家万户的群众利益和生活。加强了我的责任感、使命感。适应新常态,锻造新能力。
二、社区工作要以便于服务群众为主
社区的一切工作都围绕着服务群众,方便群众,造福群众。社区工作包罗万象,大到婚丧嫁娶,小到衣食住行。人民生活水平的不断提高,也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者,要时刻掌握人民群众的所想所需,把服务群众放在首位。围绕“两会一中”的工作模式,“三问三解”联系群众法,“站好队,履好职”心本着服务于民的宗旨,开展各项工作。深入群众了解民情民意,结合我社区工作特点及工作需要,为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作,都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“服务”这个主题。
三、创新社区治理方式,加强社区文娱工作
我社区今年推行“一站两室”社区服务站,通过定人、定岗、定责,实现“一网多格、一格多员、各负其责”;在熟知网格民情的基础上,根据网格制定服务台账,准确掌握辖区居民信息。结合实际,加强巡查、主动上门,为居民群众有针对性地提供民政、生活照料、就业、计生、社保等方面的服务。大力推广“一站式”公共服务大厅,实行“首问制”,以便 更好地为社区居民服务。
社区作为基层工作的最前沿,为了居民生活丰富多彩,组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动,开放社区电子阅览室、健身房、老年按摩室,充分发挥社区电子阅览室、健身房、老年按摩室的作用,方便群众文娱活动,让居民有种回家的感觉。
四、转变工作作风,提升自身的服务意识
我社区将积极推行“四维一体双动力”的工作模式,提升“三有一化”水平的重要载体和抓手,切实抓紧抓好,抓出成效。
通过这三天来的集中轮训,我要不断的学习,提高自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。要做“明白人、公道人、正派人”,多深入群众,联系群众,了解民情民意,树立为群众无私奉献的思想观念,为和谐社区做事,做实事,更好的为居民群众服务。
篇7:2024基层干部培训心得体会
我是__镇大__村村委主任,感谢镇党委、政府给我们村干部提供这次学习的机会。通过这两天的学习培训,我的视界有了增长,眼界有了开阔了,此次培训感受如下:
作为一名农村土生土长的干部,深知自己的知识不够,知识面狭窄,通过这几天的学习培训,对农村的工作有了更深层次的认识了解,对相关的工作要求有了更进一步的认识。同时深刻的认识到这次的学习计划很难得,村干部参加学习的机会较少,再加上自己基层工作经验少,计划更难得。这次的学习培训不像传统的培训,不仅学到了书本上的知识,还学到了很多书本外的知识,充实了自己的知识面。
通过这几天的学习培训,作为一名最基层的村干部,我深深的感觉到我的工作能力、水平还有待进一步的提高,要加强学习,加强组织领导、组织建设。我们要多于村民交流沟通,他们是我们的父老乡亲,我们有义务为他们服务,要服务好群众,必须加强学习,想群众之所想、急群众之所急。
感谢此次党委、政府组织的学习,我希望镇党委、政府多开展组织一些培训活动,提升村干部的工作能力,提高知识水平,只有村干的意识提高、能力提升,才能促使各项工作的顺利开展,才能带领村民增收致富,才能更好的建设社会主义新农村。今后的两年,我要带领班子成员,团结协作、务实忠干,凝聚方方面面的力量,上下互动,形成合力,使各项工作积极争先进位。大胆闯、大胆试,大胆实践,研究新情况,解决新问题,创造新经验,积极探索新形势下加强党组织建设的有效途径,争做一名优秀村干部,向上级党委、政委和广大村民交上一份合格的答卷。同时我将以这次学习培训为契机,在上级党委的正确领导下,抢抓机遇,扎实苦干,为建设社会主义新农村做出自己更大的贡献!
篇8:精选网络培训心得体会范文集锦
这段时间通过在网上的学习,聆听了各位专家的直播,使我对线上教育有了更深的认识。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。在学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。
通过学习,使我明确了现代教育的本质,明确了教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。
二、网络学习,使我得到深刻的感悟。
网络学习,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。
三、立足课堂,在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了一切为了学生,为了学生的一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
四、培训提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它突破了时间和空间的限制,为学员增长了见识,开阔了视野,更新了观念。
篇9:关于青年干部培训心得体会
一、抓住机会补充知识,提高自身党性修养
工作以来,也参加过不少业务知识培训,但青干班这类以提升党性修养为主的培训班,还是第一次。身为发改委机关党支委员,却不能静下心来学习党的系列理论知识,深刻掌握其内容实质,自己都觉得实在说不过去。幸好这次组织上将我们集中起来,邀请高水平专家学者给我们进行系统学习培训,非常不易。我倍加珍惜这次学习机会,以端正的态度、饱满的热情、刻苦的精神,集中精力,认真学习,使自己的党性修养得到进一步提升,开展党群工作的底气更足。同时,在学习期间,在班主任、班长、副班长的领导下,用心尽力为全班同学服务,争取不负组织所托,担负起自己的责任,互相帮助,取长补短,共同进步。
二、运用理论联系实际,牢固树立为民理念
在学习过程中,我注意结合老师所讲内容,联系我们东台实际,将党的方针政策与具体情况结合起来,深入思考问题,积极拓展思路,始终保持为民服务信念不动摇,努力提高自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,学习把握理论与实践、宏观与微观、发展与改革、经济与社会、先行与后发的关系,结合国家十三五规划中,党中央在充分调研的基础上,研判出来的经济发展三大特点——速度变化、结构优化、动力转换:经济增长速度会从高速转向中高速,发展方式从规模速度型转向质量效率型,经济结构调整从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举,发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。初步认清当前国际国内经济发展形势,思考东台发展方向,争取在今后的工作中更好的为民服务、为民谋利。
三、学以致用干好本职,提高素质做好表率
市委组织部、市委党校高度重视这次培训,悉心培养我们年轻同志,花了很大的精力、人力、财力组织我们学习调研,对我们年轻同志素质的提高,能力的提升有很大帮助。取得进步的最终目的还是更好的干好本职工作,把老师、专家所教知识理解消化、融会贯通,结合实际创造性推进工作。作为全市经济战线的一份子,必须以这次学习为新的起点,解放思想,主动顺应和引领经济新常态,坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,围绕“全省争先、苏中领先、苏北率先”的发展目标,以更高的标准要求自己,以更严的要求约束自己,实实在在谋事创业做人,真正做到对得起组织培养、说得起问心无愧、经得起时间考验。
篇10:人力资源干部岗位培训心得
每当想起人力资源管理课,想起萨老师,这“想”已然成为“回忆”,心的声音总是依依不舍、铿锵有力,诉说着我的不舍与有幸。
这学期我有幸学习人力资源管理这门课,见到了大名鼎鼎的“明星老师”——萨老师,使我受益颇丰。
也许这话听着已经习以为常了,因为它总是被“徒弟们”提及,但是,这的确是发自我肺腑的,也许用“受益颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源管理课的收获。
在这与众不同的课堂里,我学到的不仅是人力资源方面的知识及以后职业规划、求职面试的技能,更让我体会到的是别具特色的“萨式处世哲学”“萨式幽默”“萨式智慧”“萨式做事七步骤”等等,深刻影响了我的人生观与价值观,激励着我积极、乐观的往奋斗。
每节课下,我们都难舍难分,尽管萨老师拖堂,我们尽然没有往日一丝期盼下课之意,而总是怪时间太无情,跳动地太快,因为我们就像一株株小草被滋润过一样。意犹未尽,这种感情依旧在期末上演。乃至在提笔前,我还是不太想承认萨老师的课真的结束了。
从短期获益来讲,每节人力资源管理课都是轻松愉悦的,它完全是我们的心理调试课,亦或是心情放松课。萨老师铿锵有力的讲话,诙谐幽默的谈吐,带给我们的不仅仅是她特有的自信和幽默,更是我们从中受到的感染和体会她积极的人生观,尽力往捕捉、享受生活的美好。
从长期获益来讲,萨老师的人力资源管理课使我受益终生。这一点也不夸张。考研、考公务员的技巧,职业规划,个人能力的培养,处理事情的能力,个人“名牌”的设立等等,足够让我受益终生。我敢说,四年大学结束后,我们会随着时间的流逝忘记越来越多的大学学到的概念、定义、理论,但如果真的经过时间磨蚀,有些事情居然让我忘也忘不掉,萨老师和她的课便是其中之一。因为她和她教给我们的东西是融进我们生命中的东西,这真的是我大学生活中宝贵的财富。
我真的很庆性冬萨老师给我留下了两样特别珍贵物质财富——一样是“萨式”特色——桌签,另一样是精神财富的载体——堂课的笔记。
提起桌签,这确实独特新颖,同时也是萨老师的良苦用心。做学生这么多年了,唯独这节课上,老师要求桌上摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。一方面,它是一种身份的象征,无论到哪里,都要记住我是有身份的人,要做对得起我身份的事。另一方面,这也是老师激励我们,要做最特别的自己。同时,也是对老师和同学的尊重。我很欣赏这一创意,所以,我很认真的设计了我的桌签,并每节课都积极摆放在醒目位置。想起它不会再摆放到人力资源课上了,心里有些失落,我会把它好好珍躲。
我珍躲的还有这本笔记。记得考试前,班里一位同学很诧异地问卧冬这课还记笔记?记啥呀?我笑了,当我把笔记本递给她时,她也笑了。后来,在要写感想的时候,她还找我翻翻笔记,确实,这可以说是萨老师的课堂语录,点点滴滴再现着老师课堂的精彩,分分秒秒激励着我奋进。从正式讲课起的第一句话:“要做特别的自己”,到“玩命的工作”“细节是魔鬼”“寻找穿透未来的能力”“快乐是一种能力”“趴在地上做事”“我要感动死你”等这些耐人寻味、企业管理澎湃的语句,再到午后咖啡课堂、走街、六一快乐中的走街汇报等等别具特色的课堂,无不让我感受别样的精彩。
感谢老师在人力资源课上的教导,安全生产管理制度大全给了我们很多知识,相信在以后的学习、生活、工作的道路中都会得以施展。您总是说很喜欢我们班的同学们,喜欢给我们上课,殊不知我们更喜欢你,更喜欢上你的课。现在还在惦记着、回味着。
最后,祝老师身体健康,工作顺利,心情舒畅,永远年轻。
篇11:教师党员干部条例心得体会
我通过认真参加单位集中学习和自学的方式,对新颁布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了细致的学习,感受颇多。
一、学准则、学条例,使我进一步增强了廉洁从教的责任感和紧迫感。
通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》我进一步增强了作为一名共产党员的责任感和紧迫感,我决心对照《准则》严格要求自己,廉洁从教,转变作风,提升素质,服务学生。
(一)是以《准则》为标杆,严于律己。通过认真研读,我觉得《廉政准则》对于党员教师来说,是一个“安全网”,只要我们排除私心杂念,自觉遵守《廉政准则》的各项规定,就一定能够保证自己的“安全”。因此,每位党员教师对《廉政准则》应该心存敬畏,心怀虔诚,认真学习贯彻。要逐条学习,牢记在心;案头常放,警钟常鸣,真正使贯彻《廉政准则》。
(二)是以《条例》为底线,防腐拒变。党员教师要防腐拒变,必须在日常行为中严于律己,守住底线。一要戒贪欲,二要重小节。
(三)是以廉建为契机,醒己律人 常怀忧党之心,恪尽兴党之责是我党对每一名党员的基本要求。要模范遵守《廉政准则》和《党内监督条例》,以身作则,认真履行职责,强化工作措施,创新工作方法,使党风廉政建设和反腐败工作取得显著成效。
(四)是以思想为动力,教书育人。党员教师要自觉增强全心全意为人民服务的宗旨意识,树立正确的人生观、价值观,在守住廉洁底线的同时,更应该在教育工作中有所作为,做出成绩。
二、通过学学守则、学条例,努力使自己的工作和思想有进步和提高。
( 一)是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。
(二)是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。
(三)是加强学习,提高素质。进一步增强学习的自觉性,树立良好的学风,以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践,要运用马克思主义的立场、观点、方法,紧密结合监狱工作实际,深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识,自立意识增强的基础,积极面对和参与社会竞争。
(四)是牢记宗旨,教书育人,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。党员教师要做学习贯彻党章的模范,必须坚持从自身做起,以身作则,率先垂范,做出表率,才能把学校的好风气树立起来。按照"自重、自省、自警、自励"的要求,不断加强自身人格的锻炼和修养,在改造主观世界上下功夫,用党章指导自己,规范自己,把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来,遵守单位的各项规章制度,堂堂正正做人,踏踏实实干事,不辜负党和人民的要求和期望,努力塑造党员教师的良好形象。
篇12:党员干部履职尽责个人心得体会
一、干部履职尽责,是践行科学发展观的内在要求
科学发展观发展的世界观和方法论,要求在学习、领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,是要科学发展观的立场、观点和方法办事,客观规律办事。而履职尽责干部的为政之本、从政之基,其特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。
科学发展观的本质核心,要求干部履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心,强调的是一切以人为中心,一切人,一切人,人的发展,把人手段与目的的。这与党全心全意为服务的宗旨,是一脉相承的,相的。干部被党和选拔到某个岗位上,代表党和行使公共权力,用来作威作福的、而是用来为民造福的,用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命,权力意味着责任,担任某个职位的干部、行使某种权力的,更应时刻牢记宗旨,牢记科学发展观的本质核心,把好、好、发展好最大的利益一切工作的点和落脚点,把的忧虑和呼声当作信号,把需要选择,把满意标准,在其位、谋其政、履其职、尽其责。
科学发展观的要义,要求干部履职尽责。发展是科学发展观的要义,党执政兴国的要务。干部级别不同、岗位不同,但执政者,都应为科学发展要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国地方的因非法开采滥采的生态灾难,因安全措施位的惨痛矿难,因小事处置不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言,看似偶然,实属。究其深因,是认识、责任缺失的后果,是的干部遇到问题踢皮球、碰到矛盾绕道走、履职尽责的结果。每名干部都树有科学发展观,都有强烈的事业心、责任感,都能够履职尽责、尽心尽力,就能够科学发展、发展的。,六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键阶段,干部更应岗位,履好职尽好责。
科学发展观的系统,要求干部履职尽责。科学发展观我国经济社会发展的重大战略思想,系统地到实践活动中,转化成生产力,还离不开“人”关键因素。系统理论告诉,社会大系统,每个地方每个大系统中的子系统,每个人又是子系统中的的系统因子。从角度说,每个人在各自的岗位上尽到应尽的责任、了应作用,直接着整个系统的运行质量,决定着经济社会着科学发展。,经济社会大系统中的众因子的干部,应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识,守好的岗,唱好的戏,尽好的责,为经济社会事业大系统平稳较快发展的力量,为掀起建设事业这部巨戏新高潮扮好的角色。
二、干部履职尽责,练好内功
干部履职尽责,既是一项的社会实践活动,一门需要修炼的管理艺术。“打铁先得自身硬”,,干部来说,履好职、尽好责,练好内功。
干部履职尽责,在党性修养上下功夫。思想是行动的先导。履职尽责是以的政绩观为前提的,干部来说,党性修养,的政绩观,才能在其位、谋其政,司其职、负其责。要意识。要牢记发展为上、为重的理念,自觉摒弃本位主义,合力干大事,全心创大业,聚力谋发展。要强化责任意识。“为官一任,造福一方”是对干部的最要求。干部,要自身所肩负的责任,找准位置,珍惜岗位,自觉强化干事创业的意识,把的安危冷暖心上,想之所想,急之所急,真心诚意地为办实事、事。要忧患意识。要居安思危,常怀忧患之思,常存自警之心。要把握新下社会矛盾的特点和规律,千方百计把工作做细做深做实,的正当利益。要妥善社会矛盾的体制机制,防微杜渐,防患于未然,尽地把矛盾化解在萌芽状态,把问题解决在基层。
干部履职尽责,在能力素质上下功夫。高素质是干部好职责的基础,强烈的责任感与卓越的能力素质起来,才能劳有,干有成绩。一要勤于学习。把学习政治责任、精神追求,孜孜以求,学而不怠。要向书本学,与时俱进,的理论素养;要向同行和能者学,对照岗位职责要求,找出的和差距,知识体系,服务的能力和本领,服务的和。二要善于思考。养成善于思考的习惯,改进思维,思想,看事情、想问题,要力求站得更高,看得更远,想得更深,干一行爱一行,钻一行精一行。三要善于实践。理论,把和解决现实问题学习的点,学以致用,努力不懈地的实践锻炼和学习总结,履职尽责的能力。
干部履职尽责,在把握科学工作方法上下功夫。科学的工作方法是行政效能的手段,是科学发展观的体现。干部履职尽责创新,勇于开拓,把握科学的工作方法。要善谋全局,统筹兼顾。“不谋全局者,以谋一域”。干部考虑任何问题、做任何事情都全局认识、来定位、来把握,胸有全局,服务于全局。要在中把握,抓住主要矛盾,把主要精力花在中心工作的上,又要学会“弹钢琴”,注意好主次关系,兼顾工作。握细节,明责知责。“细节决定成败”。要将工作任务层层细化量化,逐项分解到每人,事有专管之人、人有之责、责有限定之期,每一项工作乃至每一环节都不丝毫差错。要真抓实干,狠抓。抓是干部履职尽责的关键所在。要一切从,抓、抓关键、抓实效;基层,亲临一线,身体力行,调查,探寻解决问题的办法,一级带一级,一级促一级,层层抓。
干部履职尽责,在培养过硬工作作风上下功夫。的作风能培养力,产生,战斗力,是工作的。一要大兴求真务实之风。要牢固的政绩观,从自身做起、从小事干起、从细节抓起,不图虚名,不急功近利,不做表面文章,一步脚印,扎实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐,泰山移。干部队伍的团结,是班子的团结,是事业发展、社会稳定的基石。干部在履职尽责过程中,要以事业为重,珍视团结,团结,信任,坦诚相待。要注意化解同事之间不的因素,大事讲原则,小事讲风格,互相“补台”,精诚合作,和衷共济,努力发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。“公生明、廉生威”。要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念,正视权力地位,遵纪守法,廉洁奉公,秉公履职。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,自觉权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独,培养健康履职心态,持守高尚履职情操,塑造清廉的履职形象。
三、干部履职尽责,也需制度
干部履职尽责,仅靠自我意识、自我教育是的,还需健全的机制来。与履责的是,明责、验责、问责。它们虽是四个环节,却是有机的整体,是干部履好职尽好责的。,明责是基础,履责是核心,验责是关键,问责是保障。
要细化岗位职责,明责化。岗位职责是干部履职尽责的前提基础。要健全岗位责任机制,科学规范每个地区、每个、每个工作岗位的概况、工作内容、职责范围、工作标准、任职资格、工作环境等,每个岗位责任,使各级干部履职尽责有的政策依据,工作不入位或者越位、错位等。要岗位的工作范围和职责,从德、能、勤、绩、廉等每个岗位的工作,并工作任务的,对工作修订、补充和,使每名干部在不期都有其的工作标准和奋斗方向。要健全科学规范的履责考核指标体系,不同类别、不同岗位、不同职务干部的特点,考核指标的性,规范干部履责。
要监督检查,验责制度化。责任之后,检查督促机制,责任就会流于、陷于空谈。要层级式的干部履职尽责督查机构,配齐配强督查工作人员,工作职责,督查活动。要和工作责任督查机制,法律监督与民主监督相、外部监督与内部监督相、新闻舆论监督与监督相,法律法规和程序行政监督,拓宽监督途径,监督范围。要行政诉讼法及法律规定,组织司法、监察、审计等,专项监督检查。健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度,工作的进度,对监督过程中的问题要反馈,督促整改,履职尽责不偏位。
要责任追究,问责常态化。问责是干部尽心尽力履责的保障。要推行岗位责任追究制,对违反岗位责任制的分别、的规定,细化责任追究主体、追究程序和办法。要将干部不履职或者不履职,所的地方或的工作效能低下,总体工作部署或社会公共利益受损,在公众场合的言行与职务身份不相符合不良社会等,纳入问责范围,干部职责和公众形象的自觉性。对履责成绩平平,无所的干部,要岗位;对欺上瞒下、弄虚作假、损害利益等职责、失职、渎职或严重违纪问题的干部,要惩处。
篇13:党员干部学习体会
此次培训班主要是针对全村党支部书记和村委会主任开展的,力求教给他们“最管用”和“最有用”的知识,提高群众“双带致富”的本领。在办班之前,村干部到各村各年度新农村示范行了调查摸底,了解各新农村示范点的实际情况,根据新农村发展的要求和需要,精心安排了培训内容和课程。教师根据培训内容认真讲解了《积极发展现代农业扎实推进新农村建设》、《农村产业结构调整》、《怎样当好村支书》、《如何抓好农村精神文明建设》、《农村基层组织建设》、《农村远程教育工作》、《蔬菜产业形式分析》、《发展乡村旅游的几个问题》等知识。尤其是围绕新农村建设,加大发展现代农业的培训,加强基层组织建设,针对性更强。
此次培训总的来说工作机制完善,管理规范健全,是培训程序规范。对符合培训要求,并愿意参加培训的村干部及群众,一律组织参加培训。二是资金使用规范。在经费使用上,严格按照教材经费、教学经费、管理经费和服务经费管理支出。三是培训制度规范。立足于提高培训工作实效,建立了培训工作各项考勤、考核以及相关注意事项等制度。
本次培训立足突出理论与实际相结合的思想。采用启发式、案例式和讲授式相结合的培训方式,既有新农村建设的政策法规,又有村寨面临具体问题的典型事例。同时,还组织大家到现代农业发展较快的其它新农村示范点进行实地考察学习,开展主题实践活动,做到学以致用。村支书和村主任们在考察学习中开阔眼界、启发思路、增长见识、激活思想,不断提高村党支部书记和村委会主任们的素质和技能,使他们具备“带”的能力。
培训中存在的问题:一是村干部的素质参差不齐,文化程度各不相同,在一定程度上影响了培训的效果。二是对社会主义新农村建设的长期性和艰巨性认识不足,也一定程度上影响了培训工作。三是学员的资料档案有待进一步加强,档案建立制度还不不完善,档案建立还不健全。四是各项宣传力度仍然不够,也影响了培训的最终效果。
新形势、新任务对村支书和村主任的能力、素质提出了新的更高的要求,培训是提高其素质的重要渠道,通过培训,我们的村干部能够以一种新的视角、新的思维方式去看待、分析、思考和解决实际问题,积极发动群众,努力开创基层农村工作的新局面。正如许多村民所说的,村里有了强有力的领导班子,我们心中就有了主心骨,干什么都充满信心和干劲。
篇14:精选网络培训心得体会范文集锦
参加了这次为期一个多月的网络培训,在这次培训中,我们又有了一个新的交流学习的平台——————网络,深感科学技术领域发生的深刻的变化,教育信息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。在这培训过程中,我得到了与各地区教师相互交流共同学习的机会,获得了教育专家的珍贵指导、点评。虽然每天的在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。通过与在线的专家教师研讨交流,我们在教学中的困惑、难点得到了解答,业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,在此就与大家交流下我的一点心得与体会:
这次网络培训,收获很多,体会深刻。现总结如下几点:
无论是思想意识还是个人工作能力都有了很大提高。通过观看视频课程、倾听专家教师点评,我对班主任工作有了更深的认识,教育思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。现将我的网络教育培训收获和体会总结如下:
通过学习,我觉得教师应该给学生正确的、成功的爱,因为“没有爱就没有教育”,这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言,但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷,没有朝着我们预期的方向发展呢?这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。
1、了解是爱的根基
教师的爱不应是盲目的、随意的,它应该建立在我们对每一个学生全面、深入、客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级,要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况、学习特点等,熟记于心,这将为我们有的放矢的开展工作创造前提,为我们选准教育的最佳突破口创造条件。
了解学生的途径很多,如自我介绍、写写心里话、个别谈话等,但更为重要的是我们要用自己的眼睛去观察,用心去交流,只有当你真正赢得了学生的信任,她们才会真正对你敞开心扉,你才能深入他们的内心世界,摸清他们的脉搏,知道拨动哪一根琴弦才能引起师生间情感的共鸣。
2、尊重是爱的前提
我们要想赢得学生的信任与尊重,就先要学会尊重学生,因为尊重是相互的。不要认为我们施教于他们,便高高在上、颐指气使,并觉得他们理所当然就要听我们的。要清醒地意识到:在人格上,我们与学生是完全平等的,他们同我们一样渴望得到尊重与呵护。我们应该在学生的心灵上从小为他们拨撒下理解、尊重与信任的种子。
以尊重为前提的爱才是真正意义上的爱。给学生发言的机会、倾听他们的意见与呼声、给予他们适度的宽容与谅解、体谅理解他们的难处与苦衷、肯定他们的点滴进步、不说任何伤害他们自尊的话语等等这些都是尊重学生的表现。我们要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊,不要在那上面留下难以愈合的伤痕。我们应该明白:一个没有自尊的学生是燃不起奋进的雄心的。
3、尊重学生的关键是尊重学生的差异与潜能
爱护和尊重好孩子很容易,难就难在,我们要尊重全部的孩子,尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题学生。我们应该认识到学生是有差异的,差异来源于遗传与环境的共同作用,每个学生都拥有一个五彩缤纷的经验世界。差异是对我们工作的挑战,同时也是一种宝贵的教育资源。我们在班级工作中最易犯的毛病,大多与忽视这种差异有关,其实我们不可能打造出一个模式的学生。爱学生就要尊重学生的差异,从学生的差异出发,因势利导,采取有针对性的做法,帮助学生健康成长、不断发展,引导他们走上良性发展的轨道。
尊重差异就是对学生潜能的尊重,我们不应用静止的眼光去看待有这样那样问题的学生,而应让每个学生都能看到自己的闪光点,看到自身的`价值,鼓起他们自信的风帆,让每个学生都可能达到成功的彼岸。
4、鼓励、赞扬与热情的期待是一串金钥匙
教师不要吝惜对学生的表扬与赞美,其实它是促使学生进步的助燃剂。在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励,在他们获得成功或获取点滴进步时给予由衷的赞美,让他们时刻感受到你对他热情的期待,会起到意想不到的激励作用。
教育心理学上有一个颇值得玩味的名词叫“皮克马利翁效应”,他的意思是说:老师预言某些学生将会出现特殊的好的行为时,这些学生真的展露出老师所预言的才华;反之,老师如果预言学生是难雕的朽木,学生的表现必将腐朽不堪。由此可见教师的期待对学生的影响是巨大的。当学生犯错时,教师一个期待的眼神,说一句:“我相信你是无心的,你一定会改正的。”这胜似多少说教!当学生在困难前退缩时,班主任一个期待的微笑:“去吧,我相信你一定会成功的。”学生也许就会战胜自己。当学生悲观失意时,一个期待的抚摸:“站起来吧!失败乃成功之母”也许,学生就会成为最后的成功者。班主任要有一双敏锐的眼睛,时时关心学生,多给学生一些情感上的理解,多给学生情感上的期待。当你信其可行,他便可行;当你信其不可行,他将万劫不复,难道我们真的希望我们的学生毫无所成吗?我们何不多给学生一些肯定呢?
5、爱学生就要善于从根本上帮助学生
帮助学生就如同给病人看病,最重要的是找到病根,班主任在工作中就要弄清学生出现问题的根本原因,对症下药,从根本上帮助学生改正错误,不要只看到表面,不关心内里,使得类似的问题总是不能得到解决。
6、教师的爱应是朋友之爱
师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的,像朋友一样谈时事,谈学习,谈未来,谈做人。在他们的成长历程中,师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。
篇15:井冈山培训学习党员干部心得体会
井冈山作为中国革命的摇篮,被誉为“中华人民共和国的奠基石”和红色的山,我已多次到井冈山。在全国上下学习宣传习近平总书记“七一”重要讲话精神之际,我们再一次来到这片革命先烈们曾经战斗过的红土地,重温革命历史,缅怀革命先烈,接受革命传统教育。我们循着革命先烈的足迹,先后瞻仰了革命烈士陵园,向革命烈士敬献花圈,重温了入党誓词;参观了井冈山革命博物馆、井冈山全景画馆、小井红军医院等;亲身感受黄洋界在“敌军围困万千重”的艰苦岁月里依靠群众取得了以少胜多保卫战伟大胜利宝贵经验;认真聆听了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家和革命先烈的感人事迹。在心灵一次又一次接受洗礼、情感一次又 一次受到震撼中,使自己的思想境界革命理想信念再一次得到了进一步升华。
作为革命传统教育基地的井冈山,多少年来,风雨洗尽了这片泥土上的斑斑血迹,给我们后人留下一段难以忘怀的历史。在井冈山2年零4个月的艰苦斗争岁月中,有48000多名革命烈士壮烈牺牲,在这片小小的红土地上平均每天有近60名革命烈士倒下,而且大部分是不知姓名的无名烈士。特别聆听了伍若兰、张子清等革命烈士事迹,那种“若要我低头,除非赣江水倒流”的矢志不渝、坚守信念革命理想高于天的执着,让我们不由自主地敬仰起他们坚定的共产主义理想和在艰苦斗争的纷乱年代里共产主义必胜的意志和品格!让我们深深感悟无数革命先烈用生命和鲜血铸就的“坚定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利”的井冈山精神是伟大而永恒的,不但不会被岁月的风尘所遮蔽,而且会代代相传,源远流长,激励我们不断前行。习近平总书记在“七一”重要讲话中,用“32个字”深刻精辟概括“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源,也是井冈山精神的升华。新时代,我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神和井冈山精神继承下去、发扬光大。当今世界正在发生广泛而深刻的变化,我们要胸怀两个大局,在党史学习教育中,不忘初心、牢记使命,立足本职工作,精心谋事,潜心干事,坚持为民办实事、好事。
一是要做到学有所思。通过在井冈山的培训学习,有幸和大家共同学习交流、共同体验井冈山精神的精髓,让我们进一步提高了对马克思主义为什么行,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好的认识。因此我们在今后工作学习中要进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,把加强党性修养作为自己的基本功、必修课和终身追求,进一步坚定理想信念。
二是要做到学有所悟。通过这次履职能力提升专题培训班学习,让我深深感悟到,我们的红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易,所以要在今后工作学习中,我们要传承好艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,永保共产党员的政治本色,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。
三是要做到学有所行。我们要把这次培训学习的成果转化为自己工作的实际行动,做到脑子要清、身子要勤、心灵要静、手脚要净。要看到xx发展的新变化新机遇和取得的新成效,对xx的发展要充满信心,在工作中要结合工作实际,强化为民服务的宗旨意识,紧紧依靠基层和群众,深入开展调研,积极建言献策,切实干出新政协委员的担当与风采,为xx的高质量跨越式发展做出应有的贡献。
篇16:2024年党员党务干部能力提升培训班心得体会
11月7日至11日,我有幸参加了县直机关工委组织的xx年县直机关党务干部能力提升培训班。这次培训班不仅给我提供了一个很好的学习机会,同时也给我创造了一个与其他优秀党务干部相互熟悉、相互交流的机会,这对我来说十分及时,也十分需要。本次培训班采取专题教学与现场教学相结合的方式,内容包括学习党的二十大精神,学习陈延年、陈乔年、王步文等革命前辈的先进事迹,同时通过实地参观红二十八军军政旧址、初心使命教育基地、爱国主义教育基地、全国“两山”理论实践创新基地、廉政教育基地六尺巷等进行现场教学,在大别山烈士陵园,缅怀革命先烈、重温入党誓词,接受革命精神洗礼,使我感触颇深、受益匪浅。下面谈谈几点体会:
一是加深了对机关党建工作的认识。培训班时间有限,但培训课程内容主题突出、形式新颖,通过领导专家的专题讲课,使我对所从事工作有了更新、更全面的认识,明晰了工作思路,加深了对相关知识的理解,在思想上进一步增强了对加强机关党建工作的必要性、重要性的认识,更好地适应新形势、新状况,新变化。
二是坚定了理想信念。培训授课中,各位授课老师给我们讲述了陈延年、陈乔年、王步文等革命前辈的先进事迹、英勇奋斗历程,全国五四青年奖章获得者刘磊老师更是以自身经历和所感所悟与大家现场交流,饱含真情实感,催人奋进。同时,通过现场参观红二十八军军政旧址、初心使命教育基地、爱国主义教育基地、全国“两山”理论实践创新基地,切实感受到了革命先驱为国为民的无私情怀,更加坚定理想信念,要以革命先辈为榜样,不忘初心、牢记使命,继承和发扬党的优良传统,提高党性修养,始终保持求真务实、昂扬向上的工作作风,为服务中心提供坚强保障。
三是增进了机关党务工作者之间的沟通和了解。通过几天的培训,给我们各单位的机关党务工作人员创造了一个相互熟悉、相互交流、相互学习的机会。大家互相交流工作情况,共同探讨关心话题,增进了沟通和了解,结下了深厚的友谊,这必将会推动我们今后工作的开展。
四是坚定了做好机关党建工作的信心。这次培训,在认识得到深化、理论知识得到丰富、业务技能得到提高的同时,进一步增强了自己做好机关党建工作的信心。在今后的工作中,我将把思想和行动统一到党的二十大精神上来,以党的政治建设为统领,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高度的责任感和使命感,把所学的知识运用到实践工作中去,更好地履行职责,不辱使命。主要从以下三个方面继续努力:
一是继续加强学习。时代在进步,社会在发展,知识更新日益加快。我将把此次培训作为继续学习的起点,在今后工作中,深入学习党的二十大精神和党章,把理论知识和实际工作紧密结合起来,开拓创新,不断提高理论水平和实践能力,促进工作效率和工作水平的提高。
二是突出重点,做好机关党建工作。通过这次培训,使我进一步明确了机关党建工作的主要任务,将在本单位党组的带领下,结合党支部的工作实际,积极发挥机关工作一线和党员先锋模范作用,更好地做好新形势下的新任务,为全年各项工作目标高效优质完成贡献力量。
三是加强自身建设。培训班上,机关工委领导对机关党务工作者队伍建设提出了明确的要求,特别是武书记提出要争做高举旗帜的先锋、争做服务大局的先锋、争做“一改两为”的先锋,这是我今后工作中加强自身建设的奋斗目标。我将按照领导的希望和要求,增强工作的责任感、使命感和紧迫感,努力提高学习力、思维力、沟通力、执行力,在机关党建工作的实践中不断锤炼自己,努力成为一名优秀的机关党务工作者。
总之,通过本次培训学习,拓展了视野,深化了对党的正确领导的认识,领悟到作为一名党务工作者的重要责任,从而坚定信心,开拓进取,以实际行动为推动凤台高质量发展做出自己应有的贡献。
篇17:班干部培训心得体会
以前看过冯巩的一部《别不拿自己当干部》,里面讲述的是一个工厂的小工长王喜恪尽职守、兢兢业业的故事。一向在想,我们在班级管理中能否也培养出一批像王喜一样的“小工长”,让他们在学习之余得到锻炼,获得成长,让他们成为我们在班级管理中的得力助手呢?
其实,没有哪个学生天生就是当班干部的料,其成长主要靠我们的雕琢与培训。在班干部队伍的建设中,我主要有几点做法,在此求教于方家。
1、给班干部定位。班干部是一种荣耀,树立班干部的自豪感;班干部是一种职责,培养班干部的职责心;班干部是一种奉献,杜绝班干部以权谋私;班干部是“钦差”,树立班干部在同学心目中的威信;班干部是一种锻炼,鼓励班干部用心、创造性的开展工作。
2、当好参谋,该放手时就放手。对于班干部的培训,我花了整整一个学期的时间手把手的教他们,先是牵着走,再扶着走,然后放开让他走,最后我们跟着走,鼓励他大胆的往前走。
3、做一个倾听者,做一把保护伞。做一个好观众,欣赏他们的一举一动,用十分重视的态度对待他们的信息反馈,保护他们的用心性,坚决杜绝其他同学的冷嘲热讽与恶意中伤。
4、放手发动群众,壮大班干部队伍。在班中构成管理的“面”,力争做到人人有事做,事事有人管,人人都是班干部。
5、忽悠,不停的忽悠。对于班干部的工作,不吝啬溢美之辞,让班干部之间构成良性竞争,比学习,比工作,比进步。
6、明确职责,分好职责田。在宿舍管理中,负责宿舍内务、卫生监督检查、休息纪律监控的是“宿舍长”;负责检查早起、赖床以及宿舍内务核查的是“宿检委员”;负责在宿舍中非休息时间检查纪律以及宿舍状况反馈的是“生活部长”;确保学生在宿舍的时间都在班干部的有效监控之下。在餐厅用餐过程中,用餐点到签名、餐桌卫生以及反浪费的负责人是“桌长”,“生活委员”负责对每张桌台进行卫生评比,并及时反馈。
在教学区的管理中,到课室后早读晚修之前的时间,负责纪律的是“纪律委员”;组织早晚读、提醒课前准备与组织读书、课后反馈课堂状况的是“课代表”;作业完成状况的检查分为“小组长”、“大组长”、“课代表”、“学习委员”四级学生检查;负责大课间活动与眼保健操的是“体育委员”;负责课前科任老师共享电脑搜索与晚间新闻十五分的是电教委员;文娱委员负责每日一歌、宣传委员负责墙报、生活委员负责班费、劳动委员负责卫生大扫除等。其他生活时间,课间十分钟有人巡查纪律,功能课有多人负责列队纪律,有专人负责桌椅摆放和窗帘悬挂,学生课桌内与柜子的整洁美观、个人仪容仪表、学习资料与笔记整理实行每周例查制度。每一天21:20,班长准时将每个班干部的反馈状况进行总结通报,副班长
负责对每一天的德育量化进行更新公布。专人专项,确保每个时段、每个细节都有有效监督。
我们的精力是有限的,但是群众的力量是巨大的,让我们放手发动学生,调动他们的用心性,为班级管理注入新的源泉。
篇18:基层后期干部培训心得体会
5月24日至25日,我参加了同江市教师进修学校举办的 “20xx年同江市中小学干部培训班”。培训的主题为“学校发展和校长专业化”。下面就对此次培训浅谈一下自己的体会;
1.校长应具有高尚的道德品质
一所学校风气如何,师德如何,学生的行为习惯如何。关键在于校长,在于校长的品质和行为。因此,作为一名校长要非常注重自身的道德品质修养。首先,要严以律已,宽以待人。其次,处事要公平公正。不能因为各种关系而处理不公。
2.校长应具有先进的办学理念
办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略。一所学校只有以人为本,以学生、教师的发展为本,才能可持续的发展。而教学质量是立校之本,因此,作为一名校长,必须具有勇于创新,不断进取的精神,必须有先进的办学理念。只有具备了这些,才能带领学校正确的走上发展道路;才能转变观念,树立正确的教师观、学生观、质量观;才能切实以学生为本,面向全体,促进学生全面、和谐、可持续的发展。
3.校长应具有高度的事业心和责任感
校长要明确肩负着民族兴旺的重任,能否培养出适应社会发展所需要的人才,只有高度的事业心和责任感才能办好学校。作为校长,必须充分认识办好教育的重要性,才能把办好学校当作自己的终身事业来抓。
4.校长应具有终身学习的意识
当前是知识更新和现代信息技术教育迅猛发展的新时期,这就要求校长要有战略头脑、政策头脑、专业头脑和经济头脑,只有具备多种智能,才能高瞻远瞩,开拓探索,创新进取,办好学校。校长只有立志终身学习,才不会被社会所淘汰,才能适应该社会,才能办好社会所需要的学校。
此次培训尽管只有一天半的时间,但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。此次培训中的先进的教育理念,行之有效的方法,特别是对当今教育的思考,将会对我今后的工作具有重要的指导意义。
篇19:2024预备党员培训心得
今天是毕业岗前党员培训的第二天,我们组织的活动是观看先进党员和不合格党员事迹影片。活动之中和之后的我感触颇深,所以决定写下自己的心得体会。
其实,第一个影片是关于一个党外干部的光辉事迹——重庆市忠县水利局副局长张兰权为了完成世界级工程三峡水坝建解决居民拆迁问题而废寝忘食,最后由于操劳过度在岗位上结束了年仅37岁的生命。然而,他临终前的愿望就是能够加入中国共产党。此时的我倍感荣幸,因为我在21岁的时候光荣的加入了中国共产党。说来,对我来说,入党不仅仅是一种荣誉,一种肯定,更重要的是对我做人做事的一种鞭策和规范。看了一遍遍的党员的权利和义务,无非是教我们要做一个纯粹的人,真实的人罢了。党员这个名称,也不能说明什么,但是,一旦你属于这个集体,就要为你的选择而负责。这让我想起这段时间抗震救灾的伟大的志愿者们,他们不都是中共党员,有的甚至连积极分子都不是,能比有些表面上吵着要“为人民服务”,“灾区人民多可怜”之类的空话的党员做的好得多。我是看在眼力,记在心里的。说实话,党员不比别人多什么好处,它只是教你在人民或者说是弱者需要帮助的时候能够伸出援助之手去帮帮他们而已,这应该是起码的做人准则吧!
第二个影片展示了一系列犯罪的党员干部,有市长、县长等国家干部,还有一些在世界上都很有名的国企董事长(如深圳能源董事长劳德荣——世界妇女代表)。他们之所以走上犯罪道路,很大一方面是他们的意志不坚定,贪心太重。其实,他们也不想这样,他们刚开始也是立志为人民服务,为国家做贡献的。但是,面对金钱和美色的诱惑,攀比心和侥幸心理让他们产生贪欲,俗话说:“贪欲如火,不遏则燎原”。他们有的是因为结识了有不良目的的朋友而无法自拔,有的却是因为包二奶、享受刺激生活而玩物丧志,有的是为了能让家人和后代过上更富裕的日子,而有的是因为自己的爱人的唆使,抱着“应该不会出什么事”的心理,走进了铁门。我觉得,一个人的成功与否,很大程度上取决于他接触的人群,尤其是亲近的人——家人,爱人,朋友。他们虽然每个人都很后悔,但是,很多时候后悔是解决不了问题的。最后他们终于明白,拉他们走入犯罪之门的所谓的朋友和知己早已不知所踪,而等待他们的是残酷的现实。
作为一名共产党员,首先要做好一个人,要对的起自己的良心,要坚定自己的理想和信念。有一个犯罪入狱的老干部说:“我从小最大的两个愿望:一是成为一名人民解放军,二是加入中国共产党。为了实现这两个愿望,我不懈努力,范文网,免费范文写作第一站!终于实现了。我不轻易流泪,我父亲去世我流泪了,我儿子死去我流泪了,我在退党书上签字我流泪了”……他是在临退休前被逮入狱的,我真的说不出什么了。
总之,我个人认为这次岗前培训很有意义。对我们这些即将不如社会的大学生来说,要面对的是形形色色的诱惑,这时候需要我们有坚定的意志和信仰鞭策自己,才会避免走弯路和误入歧途。在倡导党风党建的今天,类似的党员培训如果都能定期开展的话,相信贪污腐败的党员人数会有所减少。作为一名中国人,我希望我们的祖国越来越强大;作为一名中共党员,我希望我们的党越来越纯粹和团结!
篇20:网络培训的心得体会
自20xx年xx月1日至xx月31日,通过国家教育行政学院,我参加了校级干部远程专题培训。此次培训以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容,采用网络直播课堂、视频讲座、专题讨论、班级学员在线交流等多种形式。短短的近一个月的培训,我有幸聆听了十多位教育部门领导、教育专家和名校长的精彩报告,眼界大开,使我在学习中深受启发,培训让我用理论武装了头脑,提升了我的教育理论水平,加深了对教育法规、教育政策、教育方针、素质教育和课程改革的理解。充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质,也增强了自己干好本职工作的责任心和使命感,提高了自己的教育教学管理水平,坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。本次培训内容丰富,使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下:
一、培训内容丰富,针对性强,实效性强,收获颇丰。
网上视频中有教育部部长袁贵仁主讲的全面贯彻第四次全国教育工作会议精神,深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》;教育部教育发展研究中心主任、博士生导师张力主讲的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析;教育部副部长陈小娅主讲的解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》;关鸿羽教授的养成教育;学校办学理念;学校文化建设等等,他们精辟的论述,先进的教育、教学、管理的理念,都在教育引导着我,促使我反思,激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。”于是,使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起:1.提高自身政治素质,在道德品质上做教师的榜样。从报告中和名校校长的身上,感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求,作为校长必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,真正达到春风化雨润物无声。2.提升自身能力素质,在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展,缺乏创新发展就会滞后,通过培训,让我意识到需要自身提升能力素质,在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训,我加深了这种理念,提高自身素质,树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的专家型校长,只有这样才能不断地超越自己。
二、创建市级品牌学校,首先要培养高素质的教师队伍,
(一)强化师德建设,为推进课程改革增添“原动力”
德乃师之魂。坚持把师德教育作为教师队伍建设、推进课程改革的首要任务来抓。
1.抓学习,规范教师言行。
2.抓环境,统一教师思想。
学校从建设育人环境起步,从校园文化的打造入手,用校园文化调整教师的情绪,用精神文化统一教师的思想。
3.抓考核,强化师德管理。
学校严格执行“师德一票否决制”,对教职工的思想作风、工作态度能力、效果等进行全方位的考核评估,同时通过家长、学生、领导评教监督教师师德形象。
(二)加强“三支队伍”建设,即班主任队伍建设、新教师队伍建设和骨干教师队伍建设。
1.班主任队伍建设,实行班主任选聘制度,加强班主任培训工作,建立班主任量化考核制度。
2.新教师精力足、知识新、头脑灵活、热情高,是学校的希望所在,但是,由于经验不足,学校将通过师徒结对的形式为每一个新教师配备一名教学上的师傅,从各个方面手把手地教他们,使他们能尽早胜任教育教学工作。
3.骨干教师是学校的排头兵,是学校的脊梁,他们有敬业精神,能力也强,成绩也比较突出,在教师中有很高的威信,但视野不够开阔,限制了他们进一步的发展,对这部分教师,学校将尽可能为他们创造学习机会,努力开发教师的潜能。
(三)加强业务培训,促进教师整体素质提高。
教学质量的提高关键在教师。以师为本,着力提高教师教学业务水平,提高教学质量是实现我校办学目标的关键。为此,我校采取一系列措施,着力培养这支队伍。一是“请进来,走出去”;二是组织教师参加经常性的学习研讨活动,通过专题讲座,组织教师观摩课改录象,学习交流,实践反思;三是培养学科带头人和教学骨干;四是认真开展听评课活动,提高教师的教学教研水平。通过活动使教师的整体素质得到了提高。
(四)加强校本教研促进教师专业化发展
多年来,我们着眼于教师群体素质的提高,着力于教育教学研究的深化,并以此为主线,推动课改向纵深发展。
1.教研活动制度化。
以校为本的教研活动,有计划、有课题、有重点、有记录。坚持每周集体教研活动。
2.课堂教学开放化。
课改的主阵地在45分钟的课堂教学中。我们提出了把“五进”带进课堂。①把激情带进课堂――要以饱满的激情和良好的心境上好一堂课,以自己的激情去激励感染学生的情感。②把兴趣带进课堂――在学生兴趣产生积极的反应时,教师应及时“推波助澜”;当学生学习兴趣发生消极波动时,教师应明察秋毫,及时“力挽狂澜”。③把尊重带进课堂――教师要以心换心,以爱博得爱,以真诚赢得真诚。④把效率带进课堂――教师在教学中,克服“空”,增强针对性;克服“老”,增强创新性,研究新情况,追踪新热点;克服“窄”,增强广泛性。⑤把成功带进课堂。
(五)加强教学管理,巩固提升教育质量
“以教学为中心,质量为核心,毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点,不可阻断偏颇,不能顾此失彼,各年级组、教务处、教研组都要根据这一主导思想,追根溯源,考虑设计各自的工作,拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施,用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实。各学科在原来的基础上,要确保有一定幅度的提高。
(六)加强学校管理向管理要效益
1.实行工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。继续完善已有的管理制度和岗位目标考核方案,要充分体现干与不干不一样,干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细节,促使大家自觉遵守,认真履责。要继续坚持对学生的自主化、民主化管理,领导干部要包班进行分级分类指导,加大对这项工作的监督、检查、考核与评价力度,实行当天工作当天评价,当天总结,当天纠正。
2.继续做好我们曾在各方面工作中已取得的教育成果,做好一日常规工作,如早间操、晨读、晨会、语文阅读、宿舍管理、班级卫生评比、升旗讲话、执勤承诺与实践、校园广播、校刊编辑、废品回收、学生洗浴等方面的保障性工作。要优化日、周、月、学期教育主题,要坚持班会、晨会、教师学习制度,要保证教育主题的目的性、任务型和时效性。
3.严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组(教研组)三级督查机制,真正实现学校管理的制度化、科学化、规范化。
4.牢固树立“安全第一”的意识,建立健全确保师生安全的各项规章制度。使学校成为师生工作、学习、生活的乐园。
总之,校长培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用思考更深。真正的做好教育,需要一份宁静之心,少一点浮躁,多一份清醒,少一点功利,多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!