文明主题班会发言稿【实用20篇】

教学目标：

1、培养学生正确上网，文明上网的习惯。

2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3、倡导文明，争做一个文明的网上公民。

教学重难点：网络的危害及如何远离网吧

教学过程：

一、导入

1、我们在座的同学们都喜欢玩电脑，并且都喜欢上网，我想问大家，你们平时上网都做些什么?你们有什么收获?网络给我们生活带来了哪些好处?(学生交流回答)

2、图片欣赏

3、师述：自从90年代后期互联网络进入我国之后，给人们的生产生活带来了便利.现在人们的生活、学习、工作、交流和娱乐越来越多的都在网上进行，网络世界是精彩的，网络丰富了我们的生活，但同时也给我们生活带来了危害。

3、同学们，你们平时都在什么地方上网?(多数同学在网吧)

4、考察网吧(播放网吧视频)

提问：你们看看网吧的环境如何?看看网民都在网上干些什么?平时你在网吧里遇见过些什么不好的事情?(把你所经历的、看见的、听见的都可以说出来)

师述：是啊，网吧环境很差，也不安全，网吧里还有一些不良信息，直接影响着我们的身体健康和心理健康。所以今天我们有必要来学习“远离网吧，文明安全上网”这一课，相信大家学习这节课后，会有意想不到的收获。(板书课题)

访问调查，整体感知

过渡语：网吧究竟有哪些危害呢?下面我们一起来看几个例子。

(1)催残身体(2)心理受损(3)滋生事非

(4)影响学习(5)安全隐患

5、小学生是不是不能上网?如何处理上网与学习之间的关系?(学生交流)

师述：小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系,利用网络对我们的学习有很大的帮助，比如说：在学习语文等学科时，我们可以在网上查阅相关的资料来帮助我们理解课文内容，合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。

三、正确引导，文明上网

同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们也阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑成道德的防火墙，文明安全上网。国家对网络安全也很重视，国家教育部发布的《小学生上网守则》，由国家团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》，成为我们上网遵守的规范。下面我们一起来学习。

1、学习《小学生上网安全守则》。

2、学习《全国青少年上网文明公约》

四、交流砌磋、集体倡议

1、倡议书

为了更好的约束我们自己，老师写了一份倡议书。请我们的学习委员给我们发出倡议。

2、集体签名

同学们，为了保持我们的诚实、守信、文明、做一个合格的小学生，这样少年强则国强。我们刚才同学们已经郑重地签下自己的名字。

2、集体签名

3、庄严宣誓

3、宣誓

同学们已经郑重地写下了自己的承诺，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：远离网吧，健康上网，文明上网，从我做起，从现在做起!

五、小结

同学们已经写下了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，为我们美好的明天共创一片明净的蓝天!

尊敬的各位老师，同学们：

大家好!今天我为大家讲话的主题是“安全牢记心中。

在我们这个可爱的大家庭里，我们快快乐乐地学习，生活，有说有笑，就像一只只活

泼的小鸟，自由自在地飞翔，但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢?

一、第一、安全第一 谨防溺水事故。 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故 一般发生溺水的地点 游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节 每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中 有不会游泳的 也有一些会游泳、甚至是水性好的人。 在我们国家 意外伤害是0 14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡 平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因 10个因意外伤害而死亡的0 14岁儿童中 有近6个是因为溺水身亡的。 令人十分痛心。 现在正是天气炎热季节 暑期也即将来临 防溺水伤亡必须要所有学生的高度重视。在此希望同学们做到以下几点 一、树立安全意识 加强自我保护 不走河边 沟沿 不走偏僻的道路 回家时要结伴而行。 二、用学会的防溺水知识运用于实际 坚决杜绝溺水事件的发生。 三、从我做起 听从长辈教导 严守学校纪律 坚决不玩水。 四、在加强自我安全意识的同时 努力做好说服教育工作 对于那些违反学校纪律 私自玩水的行为 要坚决抵制并劝阻。

二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己

的路。这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路的时候，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。 上学、放学和外出活动，我们几乎 天天在马路上走。走路要保证安全，要特别注意避让来往车辆，不在马路上打闹，道路不是游戏场。要懂得在道路上玩耍的危害

性，不拦车、追车、扒车和向汽车仍石块，这是最危险的举动。我们要互相提醒，互相劝阻， 当一名维护交通安全的宣传员。另外，我们要记住不坐黑车，无拍照的车辆。

校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为。提高警惕!

高三的语文阅读课上，L老师激情飞扬地讲述着南方S城的繁华，从此小X对这个城市充满了好奇，决心一定要去看看，梦想渐渐生根发芽。

小X性格温顺，但她智商很低，小学时前三名都与她无缘。初中时代的主题是嫉妒和羡慕，总认为别人的都是好的，相貌平平、没有才艺的她，生活在自卑中。一直到高中的这节语文课，她有了梦想去的地方!

高考只过了二本线，凭着运气她读了一本的专业，她从心里喜爱自己的大学和专业。虽然智商很低，但她刻苦学习，取得了还算优秀的成绩，并一直向往着去S城。当同学们开始纷纷准备考研时，她也暗暗准备，然而去梦想的路上总会节外生枝，结果惊呆了所有人。

学院的某次会议上，L院长告诉大家优秀的学生可以申请全国各大高校的夏令营，算是为保研做准备，成绩还行的她也梦想着通过保研去S城，于是就开始申请夏令营，为了签字盖章，几乎天天跑老师办公室;给高校老师打电话咨询;担心错过重要机会，手机不敢没电、不敢没话费;失败的消息传来时，偷偷躲在被窝里哭泣;心情不停的起伏。终于接到S城某校审核通知的那天，她非常激动的跟亲人朋友分享，她知道去S城的机会终于来了!挑战也随之而来：她必须按照该校要求准备自我介绍、个人推荐信、个人风采展示PPT，所有材料全部是英文，只有面试通过她才可被录取，才可永远生活在S城。她厚着脸皮请老师同学帮忙反复修改，又在师兄师姐的帮助下，反复修改制作的PPT，反复练习英语口语和发音，自以为准备的相当充分，信心满满地前往S城参加面试。然而她没想到遇到的对手竟那么强大，年少无知的她被狠狠的甩在对手身后，面对沉重的打击和持续的压力，一走出面试的场地，就伤心的哭了，行走在车来车往的马路上，任凭眼泪如雨水滑落。S城不欢迎她，无奈返回，疲惫地坐火车上看《钢铁是怎样炼成的》，内心无比惆怅，第一次前往S城，竟是如此失败。

随着时间推移，学校保研的帷幕悄悄拉开又落下，在这场无硝烟的战争中，灿烂地笑到最后的仅剩那么几个人。结果出来那天，她痛哭着和父亲商量自己未来的路，因为她没有获得梦寐以求的保研资格，只剩保送读本校硕师计划的机会，或者加入考研行列，站在命运的十字路口，该何去何从?虽然家里情况不允许她和姐姐同时考研究生，但父亲给出这样的建议：我希望你过一种丰衣足食，安稳平淡的生活，当老师也是不错的选择，但最终如何走还是你自己决定。权衡了各种因素，经过一周激烈的思想斗争，最终选择了硕师计划。她智商很低，但学习一直很用功，考研对她来说不是问题，做出这样决定令所有同学惊讶，也有不少老师为她感到惋惜，觉得考研或许有更光明的路，但她想借这三年在家乡教学的机会，当个好老师，积累工作经验，孝敬照顾日渐苍老的父母，所以不后悔，唯一觉得对不起的是年少时的梦，去S城的梦想难道就此搁置?难道真的是因为体会了S城的压力而害怕了吗?难道仅仅因为被打击一次就再不敢前往?不!绝不!匆匆夏令营，没来得及感受S城的繁华，她想再去一次!

没有考研压力，接下来有充足时间去实习，她决定借实习的机会再去S城。此行举步维艰：学校明文规定不允许学生私自联系到校外实习，父母担心不安全，临走时姐姐再三叮嘱，男友各种好心规劝，好友也表示不解，她还是决心前行。接下来的经历将永远深藏在她记忆深处：自上学以来，她从未违反过学校规定，从没有顶撞过老师，从没有不听父母的话，从不敢做错误的事，但内心渐生厌恶。学校到处弥散着令人堕落的气息：穿着时尚、打扮的光彩照人的女学生竞相攀比着;花园里情侣们卿卿我我;宿舍里每天都有人摆着吸大烟一样的姿势没黑夜没白天的扣手机、打游戏;宿舍的厕所发出一股恶臭的气味，也不会有人主动打扫;实验室的师姐每天不紧不慢的看电视剧，因为清贫的导师迟迟不肯批准买试剂，最后只能靠修改数据完成毕业论文;义正言辞的C长只顾升职加薪，却害怕承担责任;趋炎附势的W导，拿着鸡毛当令牌，狐假虎威地吓唬学生，却从来不为学生的发展着想，从来不听学生的心声，只搞面子工程。诸如此类，与其咒骂，不如无视，于是她请假条都没交，寄出行李，买了火车票悄悄前往S城。

在火车上总会结识一些陌生的朋友，跟随他们一起乘坐不熟悉的地铁，相视一笑，只有一面之缘，然后各自分别各自走好。背着沉重的行李，寻找落脚点，接受了高昂的住宿费，戒备着每一个陌生的人，抵触着新宿舍的肮脏和拥挤，渐渐了解社会人。正午时分，第一次经历坐反车，在公交车上被挤的迷迷糊糊，以至于始终没搞清楚218路线到底是怎样的。不过她渐渐适应环境，每天早上只吃一个凉馒头加酱菜，晚上忍受着房东送的散发着臭味的被子，室友不时的喊骂声会把刚入睡的她吵醒，下铺的女孩恶狠狠的眼神回复她友好的招呼，她接受这一切，相信一切会变得好起来，开始进入自己的角色，认真地完成老师交给的任务，积极地向学姐学习技术，友好地和同事和谐相处，告诉自己周围的人并不是坏人，努力让一切变得像预想的一样棒。上周还去游玩了S城的一个著名景点，下周还计划去参观S城的大教堂并给远方的朋友寄出祝福!这就是她想要的经历，她体会到了胜利的瞬间，而且将会永远的走下去，直到实现所有关于S城的梦想。

若干年后的某个秋天，凉风吹乱头发，再想起那时疲惫落魄的自己，请不要再埋怨任何人，梦想仍在，坚持远行!

尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！我是高三九班孙xx的家长，接到这个和大家分享经验的任务，很荣幸、也很紧张，心情非常激动。

首先请允许我代表所有家长，向辛勤育人的xx中学的所有领导和老师表示最真挚的感谢和问候，谢谢你们！你们辛苦了！

各位家长，各位老师，在生机勃勃的xx中学，我的孩子并不是有多么优秀，而是一名比较内敛的男生，也有这样那样的不足。但在高三级部的科学管理下，在班主任刘菁老师营造的充满正能量的团队教育下，他的性格越来越开朗，成绩也越来越进步。作为他的父亲，和在坐的所有家长相比我也有这样那样的缺点，借这个机会和大家来交流，不足之处还请大家多多包涵。

每一位家长都可能和我有一个相同的感受，从我们的孩子出生起，初为人父母的我们都诚惶诚恐，在如何教育孩子方面懵懵懂懂，感到力不从心。其实，孩子的成长过程也是我们家长再一次成长、成熟的过程。我认为不管多大年龄的孩子，都是一个敏感独立的个体，但凡我们有一丁点怠慢，孩子是能感受到的；所以就是在忍不住对孩子批评的时候，也不让孩子感受到被怀疑、被羞辱！陪孩子一路走到高中，我愈发坚定老师们传递给我的理念：就是信任、理解、鼓励、陪伴和一起坚持！

充分地尊重与理解孩子，是我对孩子步入高中交流的基本基调，这个阶段的孩子，自我意识已非常强，他们渴望自立、自由，希望得到我们大人的尊重与理解。共识就是在信任的基础上，平等的沟通协商达成的！我们都渴望孩子成绩提高，但成绩不是盯出来的，也不是讲道理讲出来的。有时要关注孩子的情绪变化，与孩子沟通、交流，走进孩子的心里去，帮助孩子打开心结；有时做一个好的倾听者，成为孩子可以倾诉的朋友，比训斥孩子更有效。每个孩子都有积极向上的心，都想要学好，相信在拥有好情绪、好心情的学习情境下，孩子一定可以以更愉悦的心投入到学习当中。

受老师们的影响，在孩子的成长过程中，我也是不断调整思路与心态。我们的心态受社会大环境的影响，对孩子的功利性要求太急。静等花开是我学到的最基本的育子心态。如果孩子的策略是正确的，就鼓励孩子坚持，一定会有好结果；如果孩子的策略是错误的，也不急于指出，而是等待时机，引导孩子自己反思。我认为让孩子养成总结、反思、调整的能力是孩子上学过程中应该学会的最基本的能力，远比成绩重要！我们家在每次考试后，不管考好或是考差，首先与孩子做的是找个安静的餐馆吃个饭，以分析前一段的策略为主。分析与总结一下这次考试哪些策略对头、那些不对头，接下来需要调整的有哪几个方面。平时每次考试，分数只是检验这段时间的学习状态与方式方法，考试结束后，我们不能只瞪着那已成事实的分数看，更应该通过这次考试，一同与孩子去发现问题，总结、反思问题，进而去调整，只有这样，孩子才能找寻到真正适合他的学习方式方法，才能对学习越来越投入，越来越有信心！

鼓励与支持孩子劳逸结合地学习。在老师的指导下，我和孩子学会了合理的时间分配，高效的时间利用。我的孩子喜欢篮球，甚至到了痴迷的地步，每周都要进行一到二次的蓝球运动。对于这些，只要他能够合理安排好时间，我们都是鼓励与支持的。很多人会认为做这些事会影响到学习，我个人认为恰恰相反，在孩子充分喜爱与享受这些过程中，不仅拓展孩子的视野也是另一种学习，更能激发孩子以更大的热情与激情去热爱和投入学习中。

我有时会回忆自己，我们学生时期也曾经很郁闷、也曾经纠结和苦恼。而现在的孩子所处的社会环境，是一个竞争更加残酷的时代，遇到事个别家长会简单粗暴的教训孩子一通：谁家的孩子怎么怎么样、那家的儿子如何如何优秀等等，这些随口说出的话挑起了叛逆，消磨了自信，甚至造成了悲剧。我们家长每当想给他们发脾气的时候，不妨问一下自己，自己上高中时有孩子学的好吗，被训后自己是不是也会郁闷？我们要做的是感受他们的压力，日常生活中教他们调节和缓解压力，使他们不焦躁沮丧，不自卑自责。我们做家长的就需要全面的了解他们的困惑和想法，及时的梳理引导，使他们更直接更正面的找到所有困惑的根源，使他们在每一次疑惑之后找到自己的位置，调整自己的思路，做出自己的选择和判断；这对于孩子的身心都会有更阳光更明媚的放大，使他们更加健康更加快乐地学习和成长！

揠苗本不助，花开须逢时；无声如春雨，秋收果满枝。

愿每一个孩子都茁壮成长，愿每一个家庭幸福欢乐；愿我们的xx中学生机无限，明天更辉煌。谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到垃圾中转站，然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。我们无法阻止垃圾的产生，但却可以尽量减少它的产生量，并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁。特此，向大家发出倡议：

每个班级设置一个分类垃圾箱，实行垃圾分类投放，一个用来收集可回收物，另一个用于装其他垃圾。其实在教室里，垃圾分类并不复杂，“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里，在这里需要注意的是，用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物，需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外，其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完，不能带出来，所以教室里没有厨余垃圾。

为了更好地保护我们学校环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！

谢谢。

同学们，老师们：

食品质量安全是生活中非常值得注意的问题，而它所存在的风险是我们非常容易忽视的，往往在这个质量安全中，发生许多的悲剧。

作为一名小学生，食品质量安全尤其值得注意，它的风险也时时刻刻在身边徘徊。也许这样的事故就发生在你昨天光临的一家无执照小店中，就发生在你昨天吃的一颗无QS标志的糖果里，就发生在所有最容易遗忘，最容易疏忽，最不起眼的小问题里。

那么，避免悲剧的发生，保障食品质量安全，我们能做些什么?我认为，我们得做到以下几点：

1、不去路边小摊吃食物，不去无牌小店消费。

2、不买没有QS标志的零食。

3、不饮不洁水。

4、不吃陌生人给的东西。

5、不吃过期食品。

我国的许多物品都没有食品质量安全保证，所以，我们用东西就始终放心不下来。我提议：为了让食品质量安全有个保障，我们心里要有要有一座秤，不要生产伪劣产品，让大家健康的生活在这个可爱的地球家园里!

这是我的一个提议，希望大家都能看到!食品质量安全随时在我们身边，我们也需要它，它所能带来的，不只是安心和放心，更重要的，是它给了我们快乐和幸福!

食品安全伴我行，幸福快乐在身边，我们要做食品安全的小卫士!

亲爱的同学们：大家好!

这段时间我们五.五班的变化很大,变得骄傲，变得让老师生气······ 人人都说谦虚使人进步，骄傲使人落后。同学们都明白这个道理吧，这句话在五班就是一个示范。我们班有好的，有坏的，还有卡在中间的，这学期来了个五·四班，我们班

就有人开始骄傲了，我不知道是不是我们太小看四班了，其实我们开始就不该轻敌，四班是一个阵容很强大的班级，所以，请同学们别再骄傲，赶快恢复我们五班该有的面目，这样，四班对于我们来说简直是不堪一击!

我们这段时间也令老师们非常失望。数学作业不是有人没做完或是没做，就是做得非常糟;语文课上几乎没有一次袁老师没生气，比如今天下午第一节课，我们卷子上的那篇

作文有五十多个人应该重写，只有几个人才令袁老师比较满意。

同学们看吧，这就是我们来段时间的表现。赶快用行动来让我们班恢复吧!

风踏着轻快的脚步，迈过緑色的田野，在草原上奔跑。爱因斯坦以往说过：“忧他人之忧，乐他人之乐。”在这个阳光明媚的夏天里，唯一想做的事儿就是好事。

当第一缕阳光射进窗户时，植物们伸了伸懒腰，在风中绽开了笑脸。妈妈从小就培育我辛勤劳动的好习惯。我拿起一盆水，有次序地浇好。便蹦蹦跳跳地跑出去玩了。

我和小伙伴跑到公园里嬉戏玩耍，远处隐隐约约能看到一些白色的东西在空中飞来飞去。走进一看，竟是一大堆白色的垃圾，散发出的臭味使人不敢接近。正说着，一团装在黑色垃圾袋里的垃圾，刚好不偏不倚地大众我的头。幸好里面是橘子皮，如果是砖块之类的的东西，那我的脑袋早就开花了。看那地上，一团又一团的口香糖粘在路上，简直是一个垃圾堆放场。于是，我们下定决心必须要保护环境，之后，我们就“全副武装”。我先把垃圾上的苍蝇;蚊子给赶走，然后一点一点地把它清理掉。不一会儿，我们就大汗淋漓。看着那一大袋的垃圾，我喜滋滋的，仅有这样，地球才会更加美丽!!!

美丽是要付出劳动的，仅有人人都做到保护环境，地球才会更加美丽!!!

甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题班会现在开始!

甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

甲：我们是祖国的小雏鹰。

乙：文明之花在心中开放。

甲：我们是21世纪的文明人。

乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

甲：做文明的人要有良好的行为，

乙：做文明的人要有良好的习惯。

甲：做到这些，需要克服许多困难，

乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!

甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!

乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

甲：队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

全体起立立正

请跟我宣誓：

我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

乙：请坐，下面请辅导员讲话。

甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!

老师们，同学们，大家早上好!我是来自初二(2)班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结的基础是安全》。

我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。

其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切!

中国有许多关于团结的名言、俗语：“人心齐，泰山移。”;“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“天时不如地利，地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性，因为它关系着一个民族的兴亡，一个集体的成败。

弘扬集体主义精神，关键在于团结。团结的力量不在于对班级所做贡献的多少，而在于为班级所付出努力的真诚的程度。关心班级事务，是班级中的每一分子都义不容辞的责任。校运会的人人参与，就是这团结力量的基础，也是对班级的责任。运动会前，同学们踊跃的报名参加，努力地刻苦训练，这是团结;运动会时，运动员文明参赛，服从裁判，在赛场上挥洒青春的汗水，这是团结;非运动员文明观看比赛，加油助威时使用文明语言，在场边发出青春的呐喊，这也是团结。所以，当你身处于这样热烈的气氛中时，难道还感受不到团结就是力量吗?

因此，当你在赛场克服困难，坚持完成比赛时，当你在班级的宣传标语上添上独树一帜的创意时，当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时，都会发现：原来，我们是这样的团结，是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量，所以，由于每一根细线的凝聚，从而形成了一条坚韧无比的绳子。

运动会是如此，班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面，同学们有的带来绿色植物，美化班级环境;有的用自己的得意之作装点教室的墙壁，与同学共享。在这样和谐的环境中，同学们才能够更加尽心地投入学习。

同学们，在今后的人生道路上，面对困难和挑战，团结互助是致胜的法宝，让我们在“团结”这道阳光的照耀下，共同创造我们辉煌灿烂的明天!

最后，预祝各班能在运动会中，发扬团结友爱地精神，取得优异的成绩!

我的讲话完了，谢谢大家!

班会背景：

我国是文明古国，礼仪之帮，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体教师看到了这一现象，把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。为了积极投入到学校特色办学创建工作中，树立良好的班风班貌，让礼仪道德重回每个学生的心中，使学生从小受到良好的礼仪教育，针对中年级学生的特点，采用生动活泼的形式，准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。

班会目的：

1、在活动过程中，让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性，体会语言美的魅力。

2、在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。

3、在活动过程中，营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.

活动准备：

1、召开班干部会议，确立班会主题，商讨班会环节，确定主持人：班长 朱敏婕 特邀 黄童春(六年级 《南湖晚报》小记者)，并对主持人进行培训。

2、分工合作：小品、儿歌、故事表演等 .

3、会场布置(在教室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。)

班会主题：用文明语言规范自己言行，让礼仪之花开得更加娇艳。

班会展示过程：

(一)联系实际 引入主题

朱：哎呀，这不是《南湖晚报》的黄记者吗?你今天怎么有时间来呀!

黄：听说你们四乙中队今天召开主题中队会，我是赶来采访的。

朱：太好了!就请你和我一同来主持今天的中队活动吧!

黄：好呀。听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪

朱：是的，只要你走进我们学校，就可以看到一幅醒目的横幅，处处还可以看到“文明礼仪”的宣传标语。

黄：是呀，我们是跨世纪的接班人，更应该讲文明，懂礼貌，做文明人，为创建文明礼仪特色学校尽一份小主人的力量。现在我要考考大家，你们这次活动的口号什么?

学生：崇尚礼仪美德，学做文明新人

黄：从你们响亮的回答中可以肯定你们学校的特色办学一定能取得成功。【文明礼仪主题班会活动分为那几个板块】

合：“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在开始。

(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作，以上板块是对是否关心学校的检验，从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。同时，在响亮的回答声中，激起了学生的高昂情绪，引入了本次的主题班会。)

(二)学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语

朱：哪个同学来说说，作为新时代的少年，在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢? 一生答：请、您好、谢谢、对不起、再见。

黄：谢谢，你说的真好!我们把它紧紧记在心底。

朱：用了十字礼貌用语。

黄：人与人之间变得分外亲切。

朱：用了十字礼貌用语。

黄：生活变得分外甜蜜。

朱：如果丢了礼貌用语。

黄：那又会怎样呢?

朱：请看小品《在家里的一幕》。

黄：看了这个小品，你认为小品中的小学生做的对吗?哪些不对?为什么?这位同学请你说说。你说的真好，谢谢，你又怎么认为的呢?你说得对，相信在生活中你一定是个懂礼貌的好孩子!谢谢。你又有什么看法?谢谢，你真是个讲文明、懂礼貌的好孩子。

黄：刚才，大家回答得都很好，在生活中，我们应该多用礼貌用语，重视文明言行的培养。 朱：争做文明礼貌小公民。

黄：谈吐文雅，学会说话。

朱：那才是讲文明、懂礼貌的好孩子，请听儿歌《学会礼貌用语》。

一、加强思想指导

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，坚持以人为本，体现人文关怀，围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题，实施文明旅游行为，推动和谐社会建设，为中原经济区建设创造良好的自然和人文环境。

二、注重活动实效

(一)签订“文明旅游观光、人与自然和谐”的文明旅游承诺书。倡导“十大文明旅游行动”。即维护环境卫生;遵守公共秩序;保护生态环境;爱护文物古迹;爱惜公共设施;低碳旅游;讲究以礼待人;注重消防安全;倡导健康娱乐;尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即乱写乱画;随地叶痰;随地大小便;集体行动缺乏时间观念;污言秽语打架斗殴;乱扔废弃物;大声喧哗;践踏草坪乱踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序乱插队。

(二)收看文明旅游专题教育片，通过全国典型案例，学习外出旅游保持文明形象的重要性。

三、严把活动要求

文明旅游行动计划是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实施活动。我局各股室都能充分认识开展文明旅游行动计划的重要意义，把这项活动作为坚持坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升民政职工文明素质的重要举措，作为优化中原经济区建设软环境的重要内容周密部署，确保各项工作落到了实处。

这是一个春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，小明正高高兴兴地跑去上学。

在过一条马路的时候，小明看见一位盲人奶奶正拄着拐杖，站那里过不去，路上又车来车往，十分危险。他就赶忙跑过去对老奶奶说：“我和您一齐过马路吧!”老奶奶高兴地说：“多谢你!”于是小明一只手紧拉着老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶过了马路。到了马路的另一边，老奶奶对小明连声道谢。而小明蹦蹦跳跳地朝学校的方向跑去了。

小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了泪花，因为她感受到了社会的温暖和关爱。

这时，一陈春风吹来，小草打了一个瞌睡，从地下冒出来，展现着它的青春活力。很多人也都在享受着春天的温暖。

各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

今天是清明节，我们怀着无比崇敬的心情，坐在这里举行“弘扬革命传统精神、缅怀英雄烈士”的主题班会，深切缅怀革命英雄烈士的丰功伟绩，表达我们的思念之情，

告慰他们的在天英灵。

忆往昔，在血雨腥风的战争岁月里，中华大地上众多英 雄儿女抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍身取义，矢志不渝，

用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。他们是我们世世代代中华儿女的光荣和自豪，是永远值得我们崇敬和爱

戴的楷模!

看今朝，我们要继承革命英雄烈士的遗志，以他们为榜样，从我做起，从现在做起，大力弘扬新时代精神，解放思想，始终保持与

时俱进、奋发有为的精神，把银都实验学校建设成为“校风正、教风正、学风正”的品牌学校。

望未来，我们要以革命英雄烈士为实现共产主义远大理想而不畏艰难、勇于献身的革命精神鼓舞斗志;以他们为了民族

的独立解放前仆后继、不怕牺牲的进取精神坚定信念;以他们为了实现广大人民的根本利益不求索取、一心为民的奉献精神教书育人、努力学习。

我希望，在新的历史时期下，我们要以党的_大精神为指导，铭记我校“明德、励志、博学、尚行”的校训，树理想、立大志，努力拼搏，发奋进取，为中华民族的伟大复兴而作出每个人应有的贡献!

班会背景:

我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。我校领导和全体教师看到了这一现象,把礼仪道德教育作为学校特色办学的创建工作。为了积极投入到学校特色办学创建工作中,树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对中年级学生的特点,采用生动活泼的形式,准备举行一次让礼仪之花开得更加娇艳的主题班会。

班会目的: 1、在活动过程中,让学生懂得从小讲礼仪用语的重要性,体会语言美的魅力。

2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。

3、在活动过程中,营造团结互助、尊重老师、尊重父母等良好的礼仪氛围.

活动准备: 1、召开班干部会议,确立班会主题,商讨班会环节,确定主持人:班长 朱敏婕 特邀 黄童春(六年级 《南湖晚报》小记者),并对主持人进行培训。

2、分工合作:小品、儿歌、故事表演等 .

3、会场布置(在教室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。)

班会主题:用文明语言规范自己言行,让礼仪之花开得更加娇艳。

班会展示过程:

(一)联系实际 引入主题

朱:哎呀,这不是《南湖晚报》的黄记者吗?你今天怎么有时间来呀!

黄:听说你们四乙中队今天召开主题中队会,我是赶来采访的。

朱:太好了!就请你和我一同来主持今天的中队活动吧!

黄:好呀。听说你们学校正在开展文明礼仪特色办学的创建工作文明礼仪

朱:是的,只要你走进我们学校,就可以看到一幅醒目的横幅,处处还可以看到“文明礼仪”的宣传标语。

黄:是呀,我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明,懂礼貌,做文明人,为创建文明礼仪特色学校尽一份小主人的力量。现在我要考考大家,你们这次活动的口号什么?

学生:崇尚礼仪美德,学做文明新人

黄:从你们响亮的回答中可以肯定你们学校的特色办学一定能取得成功。【文明礼仪主题班会活动分为那几个板块】

合:“让礼仪之花开得更加娇艳”主题中队活动现在开始。

(我校正开展以“礼仪道德”教育为主题的特色办学创建工作,以上板块是对是否关心学校的检验,从学生的表现看极大部分学生已明白学校开展特色办学的主题是什么。同时,在响亮的回答声中,激起了学生的高昂情绪,引入了本次的主题班会。)

(二)学生明辨是非,正确掌握和使用礼貌用语

朱:哪个同学来说说,作为新时代的少年,在日常生活中我们必须会用哪些礼貌用语呢? 一生答:请、您好、谢谢、对不起、再见。

黄:谢谢,你说的真好!我们把它紧紧记在心底。

朱:用了十字礼貌用语。

黄:人与人之间变得分外亲切。

朱:用了十字礼貌用语。

黄:生活变得分外甜蜜。

朱:如果丢了礼貌用语。

黄:那又会怎样呢?

朱:请看小品《在家里的一幕》。

黄:看了这个小品,你认为小品中的小学生做的对吗?哪些不对?为什么?这位同学请你说说。你说的真好,谢谢,你又怎么认为的呢?你说得对,相信在生活中你一定是个懂礼貌的好孩子!谢谢。你又有什么看法?谢谢,你真是个讲文明、懂礼貌的好孩子。

黄:刚才,大家回答得都很好,在生活中,我们应该多用礼貌用语,重视文明言行的培养。 朱:争做文明礼貌小公民。

黄:谈吐文雅,学会说话。

朱:那才是讲文明、懂礼貌的好孩子,请听儿歌《学会礼貌用语》。

张敬晗：中国自古以来就是礼仪之邦，

王宇轩：文明礼貌是中华民族的优良传统，

王子月：作为新一代的少年儿童，

秦伟铭：我们更不能忘记传统，

罗亦然：应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，

杨思宇：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

张敬晗：我国古代，文明礼仪是中华文明重要的组成部分。

王宇轩：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

张敬晗：中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，

王宇轩：请欣赏《新三字经》诵读。

王子月：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

秦伟铭：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

王子月：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?

秦伟铭：让我们一起从校园礼仪开始吧!

合：请听三句半《校园礼仪》。

罗亦然：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化!

杨思宇：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥!

罗亦然：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。

杨思宇：这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。

罗亦然：假如你在街上碰倒了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。

杨思宇：但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，

罗亦然：小姑娘就会微笑着从地上爬起来。

杨思宇：你说了什么? (学生回答：真抱歉，小妹妹，请你原谅我。)

罗亦然：假如你在公共场合挤撞了叔叔，你试试把那些神奇的字说出来，

杨思宇：叔叔会立即回答：“哦，不要紧，不要紧!”你说了什么?

(学生回答：叔叔，对不起，我太不小心了。)

罗亦然：你用神奇的字送走家里的客人，

杨思宇：客人会微笑着向你说再见。你说了什么?

(学生回答：再见，您慢走，请您常来玩儿。)

罗亦然：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，

杨思宇：他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我!”你说了什么?

(学生回答：谢谢，你帮了我的大忙)

罗亦然：看来只要我们平时注意多使用礼貌用语，

杨思宇：我们的生活一定会充满歌声与微笑!

合：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

张敬晗：

谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)

王宇轩：好，谢谢同学的回答，请坐。正如这位同学所说的，我们在节目开始前，应该热烈鼓掌欢迎，在表演时就应该认真欣赏节目，这是对表演者的尊重，结束时，演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的'最基本的礼仪。

张敬晗：懂礼仪、有礼貌，是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重。

王宇轩：假如一个人不懂礼仪，没有礼貌，自然大家就不愿意和他多接触。

张敬晗：可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。

王宇轩：请欣赏小品《问路》。

王子月：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。

秦伟铭：拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。

王子月：外表的美是暂时的，真正的美是内心的美。

秦伟铭：文明言行就是内心美的一种体现。

王子月： 你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?

秦伟铭：有啊，象见到老师不问好，进办公室不敲门，这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。

王子月：请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?

(四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)

秦伟铭：听了几位同学的介绍，大家一定明白了，文明礼仪是我们的第一身份证。

王子月：不文明的行为谁都不喜欢看，优美动听的乐曲谁都想听。

秦伟铭：接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。

张敬晗：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，

王宇轩：这就要求我们每个人严格约束自身言行，

张敬晗：做到天天遵守、时时克制，直到想丢也丢不掉，便成了好习惯。

王宇轩：对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气;只有形成了好风气，才能促使其他人更加进步，

张敬晗：我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们，你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)

王宇轩：到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)

张敬晗：文明礼貌是中华民族的优良传统，

王宇轩：作为新一代的儿童，我们不能忘记。

王子月：乐队有了指挥，声音才会优美;

秦伟铭：交通有了规则，安全才有保障。

罗亦然：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

杨思宇：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

张敬晗：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

王宇轩：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

王子月：文明，让人举止文雅;

秦伟铭：礼仪，让人风度翩翩。

罗亦然：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，

杨思宇：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

女合：让文明在校园里播种，

男合：让友爱在礼仪中绽放，

女合：让我们手拉手，一起为文明歌唱，

男合：让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。

张敬晗：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，

王宇轩：作为一名新时代的少先队员，我们遇到师长、来宾，要(学生集体回答：主动敬礼问好;)

王子月：上下楼梯，人多拥挤，要 (学生集体回答：注意谦让，靠右行走;)

罗亦然：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑(学生集体回答：随时捡起;)

杨思宇：对公共财物，(学生集体回答：要爱护)

女合：让我们严格遵守学校规章制度，

男合：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

张敬晗：下面请谭老师给我们讲话。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在社会飞速发展的今天，是什么让平凡的生活变得不平凡，是什么让平凡的人变得不平凡，是什么让人们养成良好的习惯?

是文明!在这个美丽的世界上，文明的花朵到处开放，那么，我们应该如何做一个文明的学生呢?

在我们的日常生活中，不文明现象比比皆是:在公交车上看到老人站着、抱着婴儿的孕妇，不让座，不理会;在校园里为鸡毛蒜皮的小事骂脏话;工作赶时间，走捷径践踏草坪，横穿马路;为了图方便，到处乱扔垃圾、随地吐痰;为了赚钱做生意，到处张贴小广告，乱涂乱画......

这些不文明现象，严重影响着城市的面貌。有些人可能会说，“这只不过是一件小事。不就是乱扔垃圾，说脏话嘛?许多人都做过这样的事!”。

但是，你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，文明习惯是一点一滴养成的,坏习惯也一点一滴养成的,如果不从生活中的小事情做起,不从自己开始,何时养成良好的文明习惯?

此外，社会属于每一个人，一个文明的社会只能通过所有人的共同努力来创建，而不是靠少数人的力量。如果每个人都我行我素，能创造出什么样的文明社会?

所以，要做一个文明的好学生，在学校里要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在家要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，应该热爱祖国，有礼貌，诚实守信，遵纪守法，帮助他人。在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一个文明的学生!

文明让我们知道做人的道理，文明让我们了解骂人的危害，文明让我们意识到自己哪些行为是肮脏的，文明让我们摆脱自己的坏习惯。文明就像一个纯洁的天使。无论它飞到哪里，它都会带来快乐、幸福和整洁。

同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴做起，从自身做起，从现在做起，告别坏习惯，改掉坏习惯，做“文明的学生”!

谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《诚信》。诚信，是中华民族的传统美德。诚是指忠诚，言而有信;信是指说话办事讲信用，说到做到。

“人而无信，不知其可也。”是我们从小就懂得的道理，中华民族五千年的悠久文化中，浮现出数不胜数的关于诚信的故事。古有曾子杀猪，今有毛泽东依时还书。这些鲜活的事例无一不告诉我们一个简单而深刻的道理：“只有诚信的人才能获得别人的信任与尊重，才能有所作为。”

可在如今，在互联网时代的背景之下，在各种文化交融，价值取向多元的社会里，有些人会错误的认为;诚信“一文不值”;中华民族的传统美德早已经过时了。这种错误的迷失，导致了个人乃至社会行为的偏差。

著名的美国华裔科学家微软中国研究院前任院长李开复博士，曾在《光明日报》上发表了《一封给中国留学生的信》，文中提到了他面试一个求职者的经历。在面试谈话的过程中求职者表示，如果录用他，可将在原公司的一项研究发明带过来。可李博士没有录用他，因为他缺乏最根本的处事准则，缺乏最基本的职业道德——“诚信”

想一想，长此以往，我们失去的仅仅是诚信吗?不!我们失去的不仅仅是诚信!还失去了一个民族的尊严!乃至一个国家的尊严!

诚信，关系着一个人的生活学习、工作……一个人失去了诚信，将在社会上失去立足之地，让人瞧不起。一个人失去了诚信，就会失去身边的至亲至爱。一个人失去诚信他将失去一切!没有人格!在人生的天平上没有分量，最后将一步步毁掉人生的底线!

就如池田大作所说的那样：“信用是难得易失的。费十年的功夫积累的信用，往往于一时一事的言行而失掉。”诚信是金，但或许比金钱更重要!在漫漫的历史长河中，中华传统美德铸造了中华民族的灵魂，晨会了无数炎黄子孙的精神源泉。它是悠久的道德文化的遗产，是人类道德的精华，是无数炎黄子孙对理想人格和真善美的追求。它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。因此在我国进入全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设，我们更要大力弘扬中华民族的传统美德。

传承传统美德似乎离我们很远，其实，在我们给予他人友好问候的时候，在他人需要帮助时给予帮助的时候，在自己真正做到一诺千金的事后，当你学会包容他人，严于律己的时候。不都是在传承和弘扬中华民族的传统美德吗?所以，让我们一起行动起来，继承父辈的光荣使命，传承并弘扬中华民族的传统美德!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

如果有人问我：你最喜欢什么？我会不假思索地回答，读书！是的，我爱读书，所有认识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着时；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段时；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我都会觉得自己是这个世界上最幸福的人。我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

同学们，“心动不如行动”，让我们马上行动起来，都来读好书吧！

谢谢大家！

一、班会目的

人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。呼吁同学们一起来关注生态环境，让我们共享幽雅校园。

二、活动准备

1.学生了解有关自然环境的科学知识。

2.进行环保教育，通过各种形式了解环保知识和方法。

三、主持人：

王勃、丁奇四、

活动过程：

王勃：老师，同学们，“关注生态环境，共享幽雅校园”主题班会开始。

丁奇：同学们，当今世界环境问题已越来越被世人瞩目。保护环境，人人有责。我们有责任有义务关心环境问题，了解环保知识。

现在进行第一环节：环保知识抢答!

“春节燃放烟花炮竹是环保还是不环保?”

“有人把垃圾塑料袋烧了，请问这是环保还是不环保?”

“生活中可回收资源主要有哪些?”(废纸、塑料、玻璃、金属等)为保护蓝天，我们在出门时，应该尽量选择乘坐公共交通工具，对吗?

……王勃：同学们，下面进行第二环节，说说自己的环保金点子。

同学1：将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

同学2：收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，重新加工可再使用。

同学3：在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

同学4：夏天在家时，气温超过30度再开空调，并且固定在26度左右。

同学5：尽量不用一次性碗筷。

同学6：可以把洗脸、洗菜的水擦地板、冲马桶、浇花。

同学7：随手关上水龙头，避免不必要的浪费。

……丁奇：为营造幽雅校园，我们应该做些什么呢?

不乱扔废物，净化校园环境;不攀枝折花，爱护花草树木;杜绝浪费，节约能源;废物利用，平衡生态;捡脏护绿，还学校一片绿色;播撒绿色，创建绿色学校，共享幽雅校园。

……王勃：下面请同学们说说自己准备的环保小标语。

汪慧娴：我是环保小卫士，和谐世界我来创!

胡娜：播种一颗环保的种子，开放出一朵生命之花。

李嘉琪：不要因为我们的行为让水龙头孤独而悲伤的流着眼泪。

叶洲：你忍心让我们这么美丽的地球，成为你的垃圾场吗?

査钰雯：天上鸟儿独飞，地上花儿垂暮，那是人类最好看到的美景。

余玥：种下环保之树，结出希望之果。

……王勃、丁奇：同学们，通过这次环保队会，我们又增添了不少环保知识。希望全体队员们积极行动起来，用我们的双手为地球增添新绿，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电，爱护环境，人人都做环保小卫士。让我们关注生态环境，共享幽雅校园。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的话题是《雷锋精神》

雷锋就是这样一个年轻__凡却用言行创造奇迹的人。现在，我们需要这样的人，社会发展离不开这样的人。

如果想让以后的生活更美好，那么，行动起来，向雷锋学习吧！

每天为同学做一件事，为老师做一件事，为父母做一件事，再为陌生人做一件事。哪怕是从地上捡起块垃圾，给老人让个座，甚至是同桌之间检查对方的桌椅是否被损坏，只要你每天都做，是每天，这个世界就很美好了。

雷锋精神就是珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵。在英语学习中，每天我们要坚持听、说、读、写；在语文学习中，每天我们要坚持快乐阅读；在数学学习中，每天我们要坚持看一看、记一记、算一算。

同学们，让我们携起手来，共同努力，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的小雷锋！

谢谢大家！