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我心目中的诸葛亮作文(20篇)

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超级演说家 我心目中的欢乐英雄

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:个人,全文共 1226 字

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许晋杭

在小时候我跟大家都一样,有一个英雄的梦想,我小时候曾经幻想过自己是超人,可以出现在人们需要我的时候拯救世界。我也幻想过自己是一个球员,可以加入NBA跟科比一起打球,可是你们看我的身高。是的,回到生活中我只是一个平平凡凡的农村小伙子,为此我很苦恼,我一直在寻找自己,终于让我在一场篮球比赛里面找到了答案,让我知道球场上不仅仅只有球员才是英雄,没有了吉祥物就像一道菜里面少放了盐,是不完整的。

我从十五岁开始扮演吉祥物,到现在已经有七年时间。在这七年里面,我获得过CBA的年度最佳吉祥物,也代表过中国国家队一起出战,这些宝贵的经历在我的人生中非常难忘,但是要是有人肯问我哪一场是我最难忘的,我一定会毫不犹豫地告诉他,在2007年我非常清楚地记得是福建队主场迎战山东队的比赛,当时比赛非常的激烈,现场的球员已经发生了冲突,这个时候特别多的球迷不买账,他们开始疯狂的往场内扔垃圾、扔零食、扔矿泉水,赛场变成了垃圾场。此时此刻作为吉祥物的我,不得不赶紧上场去缓解压力,所以我就奋不顾身地我就往前台跑了过去,我突然懵了,因为我摔倒在了场地的中央,但是我真的顾不了那么多,我只能赶紧站起来,但是我又继续摔倒了。这个时候我听到有观众开始笑我,可是我不断地站起来就不断地摔倒,你们怎么还可以笑我呢?就在我快面临绝望的时候,我突然意识到一个很严重的问题,那就是我不是我,我是一只吉祥物啊。超人这个时候应该干什么呢,超人不就是给大家带来和平的吗?如果你们刚刚因为看了我的摔跤而忘记了刚才的不愉快,那这不就是超人应该做的事情吗,所以我就借题发挥,滑滑的地板对不对,我就一次一次地摔倒,我的动作幅度就越大,我还借着这滑滑的地板跳起了迈克尔·杰克逊的太空步。我用小丑的方式完成了超人的使命,在我的心中,那天晚上观众给我的掌声超过那个最闪亮的球星。

超级演说家 我心目中的欢乐英雄

但是回到生活当中会有很多的质疑的声音,因为我身边有太多的人,他们总是跟我说“你说你跳吉祥物,你第一赚不到什么钱,你第二别人看不到你的脸,第三你的所有荣誉在你脱下衣服之后跟你一毛钱关系也没有,你只不过是一个道具而已,你以为你是谁呀。”你们是不是以为这些话是对我最大的打击,不是,让我最大的打击是我总是会看到很多的家长他们把他们的孩子从我的身边就这样拉过来,他跟他说:“孩子,那个是假的,你不要太相信。”往往这个时候是我特别难过的,我的难过不是因为家长们的无视,而是因为孩子们的心情。这个时候我特别想跟他们的家长说,请不要打破孩子们心中美好的幻想,一个相信世界上有圣诞老人的孩子他是有爱的,一个相信有吉祥物的孩子他是单纯的,而一个有爱而单纯的孩子,他才是有希望的呀。

我今天在这里,《超级演说家》的舞台上,我就是希望可以更新一下,大家对我们吉祥物的理解,当然我也希望那些无法成为超人的朋友,你们在你们的人生道路上一定可以找到属于自己的英雄之路。

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篇1:小学写景作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 567 字

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这天课间,老师带领我们来到校园里寻找春天。

在老师的带领下,我们兴高采烈地来到操场上,顺着老师手指的方向,我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧,默默地点缀着我们的校园。走近了看,紫叶李的花瓣洁白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、叶子后,像含羞的小姑娘一样,亭亭玉立。看!那儿有独自绽放的,也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾,有的歪着脑袋冲你傻笑,有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来,好像必须要和小伙伴们分出个高低。下雨时,花瓣纷纷落下,像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上,草地也因有花瓣的衬托,而变得愈加美丽。

老师又指着一片金黄色的花丛,对我们说:“这叫连翘。”我心想:这不就是迎春花吗,怎样说就是连翘呢?我仔细观察了一下,哦,此时我明白了,原先迎春花有六个花瓣,而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭,鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。

再往前走,我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的`老叶子摸上去就像绒布一样光滑,新吐出的叶子嫩绿嫩绿的,十分美丽!

之后,我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中,有两只小蚂蚁相互地碰碰触角,好像在说:“这个洞很适宜,能够把东西搬进来了。同志们,加油呀!”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干,正要和大伙儿一块儿分享呢!

啊!春天的校园真美啊!

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篇2:学习雷锋的心得体会作文600字范文

范文类型:心得体会,全文共 537 字

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雷锋是一个家喻户晓的名字,他是人民的英雄,一心向着共产党,他为人民服务,从不向人民索取但却热心的帮助人们。

雷锋是一个孤儿,他被收留之后长大就帮助别人,他的钱从来不愿意自己一个人花,都把钱捐助给别人,并且给别人钱的时候从不小气,只要一见到有需要帮助的人他都会毫不犹豫的伸出援助之手,因为他把帮助别人当做一种快乐而开心的事情,从来不管那些事有多苦多累,只要自己可以做到他就会热心的去做。他说过这样一句话:生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的的为人民服务之中去。他是这样说的也是这样做的,他把自己的一生都奉献到了为人民服务当中去,所以他是全心全意为人民服务的楷模,是我们学习的好榜样。

22岁的生命,对于平常人来说,雷锋的一生似乎太短暂了,但雷锋却在有限的生命中为人们做了数不尽的好事,把真、善、美的种子种在了人们心里。他不为自己编歌曲,不为自己梳羽毛,不为自己织罗衣,不为自己流一点泪,他都是在为别人.....他的人生是精彩的。

所以毛泽东主席才会说:向雷锋同志学习,因此,我们要向雷锋学习,要学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学好本领将来为人民服务;学习雷锋助人为乐、勤俭节约的品质,我们要从小事做起,从一点一滴做起,多帮助别人,不浪费钱财。

让雷锋精神永存!

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篇3:关于小学生作文评语集锦

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 528 字

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1. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

2. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

3. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

4. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

5. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

6. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

8. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

9. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

10. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

11. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

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篇4:中学生作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1143 字

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…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

比喻贴切,用词生动。

文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

文章虽短,但叙述生动描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,所以语言虽然不怎样优美,但却真实趣味,写得入情入理

经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

全文通俗易懂,趣味性强。

本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……资料更丰富更生动。

文章前后连贯,构成完整的形象。

本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了主角的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

你写的学校一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,教师,同学都欣赏你!

全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担,而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

经过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

文章语言清新活泼,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

文章有详有略,言之有序,资料生动具体,不失为一篇佳作。

注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处。

特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

文章能过清新趣味的语言,描述了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

这篇文章充满了活力,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

你的课外生活真精彩,从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,必须会拿奖的

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篇5:小学生叙事作文评语 小学生叙事作文评语优缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 781 字

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印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,每一次破茧而出,都值得我们以微笑迎接。如果说,有一种力量可以让人自信满满,将早已绝望的想法再点起希望的火焰,那就是微笑!

清晨,我睁开朦胧的双眼,阳光透过若有若无的白纱帘射穿这房间的黑暗。新的一天开始了——我舞蹈培训的第三天。拉丁舞的曲子富有动感而有快感,初来的我总是跟不上节奏,劈叉、压腿、倒立等等,一系列的练习让我筋疲力尽,一日接着一日练着舞步,我身上的伤痕、淤血块越来越多,常是青一块紫一块。

随着时间的推移,我从当初的陌生与跟不上节奏,成了现在的领队。快要出赛了,距离比赛时间还有一个月,这天,我穿着5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里练舞。“咔嚓”,清脆的响声在略大的室里格外响亮——我的腿骨折了。

骨折,这相当于我不能出赛了,我的眸子灰暗了。不能出赛?那我两个月来的汗水、辛劳此不是白费?付出了这么多,在关键的时候我却受伤了,难道我就这样轻易放弃吗?浓烈的消炎水病房里,我抱着膝卷缩在被子里,埋头流泪,晶莹的泪珠终于忍不住,溢出了眼眶,滑落在床单上,不一会儿,泪水就在我的腮边放肆地流淌。

哭累了,我扶着墙单脚跳到洗手间,用水洗洗脸,冰凉的感觉刺激我的神经,让我清醒。不,我不能放弃,不能让这十二个月的辛苦白费。若我现在放弃,就只能再等多365天了。水声嘎然而止,水珠顺着脸颊滑落,灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗许诺“微笑着面对挫折”,于是,我唇角微微上扬,勾勒自信的弧度,没有一点矫情,从容安然而恬静,透着浅浅的自信,没有一丝一毫的烦躁,也没有任何的丧气,像一朵洁白的茉莉花,露出八颗牙齿,镜子里出现了一个自信的微笑。

微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量。那一个自信的微笑,给我带来了无限的力量。

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篇6:三年级作文评语缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 326 字

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1. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

2. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

3. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

4. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

5. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

6. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

7. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

8. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

9. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

10. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

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篇7:中秋节作文

全文共 607 字

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盼星星,盼月亮,终于盼到我最喜欢的中秋节。我喜欢中秋节的原因有两个:一个是因为中秋节是全家团聚的日子,另一个当然是因为中秋节可以吃月饼啦!

“先生们”的任务也只是坐在一起聊聊天,几乎一整天,他们就坐在沙发上嗑嗑瓜子、吹吹牛;国有国规,家也有家规,咱们家家规第一千八百九十一条明确规定——在中秋节这个全家团聚的日子,任何人不得以任何借口喝酒、赌博等,违者,“家法”伺候!“女士们”的任务就是做饭,看她们忙的不可开交的样子,你可能会问:做那么菜,真的吃的完吗?这个问题在我看来根本就不存在,真的,我们一整天都在吃。早点吃完了,还有早饭;早饭吃完了,午饭又来了;午饭吃完了,晚饭来光临。不怕不够吃,就怕吃死你!吃,吃,吃!吃得每个人的肚子都圆的跟个皮球似得。不过我建议你晚饭少吃点,还得留个肚子吃月饼啊!大月饼、小月饼、鲜花月饼、水果月饼、火腿月饼,应有尽有,想吃什么任你挑任你选,哈哈,怎么样,馋了吧?傍晚时分,我们一家人都坐在院子里,院子里有一张大石桌,石桌上放满了各种水果和甜点。静静的院子里洋溢着阵阵桂花的香气,蟋蟀的伴奏给这静寂的夜添了几分神秘的色彩。月亮是个害羞的小姑娘,明亮的脸上蒙了一层细细的薄纱,似乎不习惯见到那么多生人。奶奶拿来了一个大月饼,把月饼切成方形的好几块,每人一块,分的份量也讲究,一个大月饼要正好每个人一块,且每块分量也要大体一样,象征着一家人永结同心,和和睦睦,不争不斗。

中秋节,我爱你!

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篇8:记叙文作文评语

范文类型:评语,全文共 644 字

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1. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

2. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

3. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

4. 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

5. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

6. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

7. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

8. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

9. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

10. 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

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篇9:小学生的作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 575 字

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1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

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篇10:学生写作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 945 字

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1、孩子,现在人们已经有了环保意识,你所说的情况再也不会发生了,让我们共同期待这美好的一切吧!老师还想表扬你,你现在写字认真多了,老师为你高兴!只是希望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,希望你细心耐心,取得更大进步!

2、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明才的孩子,自转到我们班来以后,你学习上已有了很大的进步,写字也有了一些进步,基本能一笔一画去写,大部分字教师也能认清了。只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!给老师新的惊喜好吗?老师期待着。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写好吗?

3、 “你是一个活泼天真的男孩,写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富,而且运用了拟人的写法,字里行间透露出清新的情趣,继续加油吧!”

4、 “文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的方法,使文章生动具体,仿佛使人置身美妙的奇境当中,心中更是充满了对祖国母亲的爱,激发起读者的共鸣。”

5、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

6、 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

7、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好、

8、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

9、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

10、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

11、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

12、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔、

13、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

14、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

15、 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程、,结构严谨,重点突出、,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确、

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篇11:作文评语范例

范文类型:评语,全文共 2227 字

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行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间, “我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。

本文读后给人以美感,引人深思。10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不 平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?14. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩,

看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功

清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

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篇12:小学作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 826 字

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41、简单介绍状况,自然过渡到下一段;

42、这段描述读来令人感动

43、简要叙述前因,进行铺垫

44、场面和气氛描述为文章增色不少;

45、心理描述细腻,比喻句用得好,

46、将…改成…更适宜些,

47、作文如做人,从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

48、结尾简炼,感人

49、开头直奔主题,也是一种写法

50、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

51、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线!

52、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

53、…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

54、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深-d%w注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷

55、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

56、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

57、…特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切-

58、充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动

59、,简单交待时间,地点和结果…

60、全文几句俗语的引用恰到利益,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

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篇13:学生高水平质量的语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 383 字

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我的家乡很美丽,是个风景优美的好地方。

这里的街道非常干净,马路又宽又长。路两旁都有整整齐齐的树,长得又绿又茂盛。两旁的商店摆满了各种各样、琳琅满目、物美价廉的物品。街上的人人山人海,车川流不息。广场又宽又大,热闹非凡。

家乡还有许多的桥,样式很多,有木桥、石桥、水泥桥;有平拱的桥,圆拱的桥;有能行车的,也有只能人走的。有一座桥有九个圆拱,人们就叫它“九眼桥”。

家乡有山有水,山青水秀。最有名的锡山树木茂盛,高峻险拔,连绵起伏的群山一片青翠,就像一片绿色的海洋。有名的隽水河清澈见底,绵绵不绝地流向远方,蜿蜒曲折,像一条玉带围绕在家乡的脖子上,又像一位慈爱的母亲怀抱着家乡。

家乡真是美丽呀!我爱我的家乡。

评语

这是一篇描写美丽的家乡的写景文章,开头简而得当,对家乡的街道、有特色的桥和山清水秀的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,比喻贴切,用词生动,语言流畅优美。

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篇14:小学生童话作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 803 字

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从前,在森林中有一只小山羊,它有一种特殊的爱好,那就是喜欢耍弄小动物们,森林中的小动物们几乎都上过它的当,都很讨厌它,不愿和它交往。

一天,这只可恶的小山羊闲着无聊,又想搞恶作剧来捉弄别人。它看见小白兔正在林中采蘑菇,脑子一动,起了一个坏脑筋。它走到小白兔的面前,装作一副紧张的样子,说:“小白兔!小白兔!你家都已经着火了,还不赶快回家救火去!”小白兔一听家里着火了,急坏了,马上丢下蘑菇,脚下像安装了马达一样,一溜烟地跑到家里。见小白兔慌张着急的样子,小山羊觉的太有趣了,“嘻嘻”地捂着嘴笑了。小白兔一口气跑到了家,抬头一看,傻了眼——家里好好的,丝毫没有被烧过的痕迹。这时它才明白过来,原来是小山羊那只淘气鬼在欺骗自己找乐子,于是小白兔决定从此再也不跟小山羊这个淘气鬼交往了。

还有一次,小乌龟家爷爷快到寿辰了,小乌龟特地从遥远的北海跑到这里,就是为了要邀请森林中的小动物们去参加寿宴。见小乌龟这么热情,小山羊满口答应地说:“好吧!没问题,你爷爷寿诞那天,我一定去!”到了那一天,小乌龟家来了许多客人,有小白兔、小黑狗、小龙虾……真是人山人海,热闹非凡。

“咦,小山羊怎么还没来呢?”小乌龟说,“难道它有事误了时间吗?那就再等一会儿吧!”一刻钟过去了,半个小时过去了……为了等小山羊,宴会已经延迟了一个多小时了,不能再等下去了。可小山羊还没来,小乌龟见小山羊半天都没来,生气地说:“小山羊怎么能这样呢?说好要来的,却又不来了,这种朋友不交也罢!”“是啊,小山羊怎么能言而无信呢?”大伙儿都议论纷纷。从此以后,小乌龟也和小山羊绝交了。

一天中午,小山羊在家午休,忽然来了一只大灰狼。小山羊拼命地喊着:“救命呀!救命呀……”小动物们都听见了,可大家并不相信小山羊的话,它们都说:“不知道小山羊又在耍什么花样?”就这样,可怜的小山羊不但失去了朋友的信任,也失去了宝贵的生命。

假如小山羊没有这种特殊的爱好,那该多好啊!

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篇15:三年级作文评语缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 695 字

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1. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

2. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

3. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

4. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

5. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

6. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

7. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

8. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

9. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

10. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

11. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

12. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

13. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

14. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

15. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

16. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

17. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

18. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

19. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

20. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,

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篇16:2024初中作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,全文共 1968 字

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1、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

2、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

3、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

6、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

7、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

8、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

10、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

11、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

12、可以说你的'文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

13、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

14、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

15、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

16、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

17、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

18、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

19、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

20、全文通俗易懂,趣味性强。

21、文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

22、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

23、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

24、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

25、关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

26、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

27、文章前后连贯,形成完整的形象。

28、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

29、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

30、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

31、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

32、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

33、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

34、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

35、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

36、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

37、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

39、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

40、文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

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篇17:高中动物描写作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:高中,全文共 930 字

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1. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂

2. …特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切

3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅

4. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动

5. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读

6. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切

7. 文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,形成完整的形象

8. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动

9. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深

10. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷

11. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味文章开头引人入胜,吸引读者…点面结合,使文章生动,具体,详略得当

12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

13. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

14. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

15. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

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篇18:关于小学优秀作文评语集锦

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 962 字

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81、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大,表现…

82、以饱满的激情,描述了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹

83、这一部分能够加入对话或者一些心理描述

84、结尾同样搞笑

85、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

86、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

87、外形描述十分搞笑,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

88、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

89、文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,构成完整的形象

90、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

91、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

92、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。

93、以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强

94、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强

95、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

96、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

97、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

98、用了列数字,举例子的方法,很形象

99、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味"

100、孩子的气的语言很有意思

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篇19:小学生作文评语范例

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1223 字

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2. 你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利,平时能团结同学,积极参加学校的各项活动,思维敏捷,时常做小动作,自控能力较差,希今后取他人之长,补自己之短,努力提高学习成绩。

3. 你是一个忠厚老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯,争取更大的进步。

4. 你是一个文静懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老师的好助手。学习认真,成绩优良,作业字迹端正清楚,是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉,学习更上一层楼。

5. 你是一个热爱劳动的孩子,平时,团结同学,但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢,记忆力特别差,各门功课成绩也差,希望今后加倍努力提高各科成绩。

6. 你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。

7. 你是一个性格内向聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。

8. 你是一个活泼可爱的女孩,真讨人喜欢,做事能干,是老师的得力助手。平时能歌善舞,同学们都很羡慕你。班级工作认真负责,真了不起,但由于年龄小,自控能力差。希你发扬优点,弥补不足。

9. 你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。

10. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成绩,改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力。

11. 你见到老师总是礼貌相待,平时能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心,希望你坚持下去。希你再接再厉,乘胜前进。

12. 你是一个性格内向,做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律,团结同学,乐于助人,自尊自重,渴求知识,学习刻苦踏实,但学习过程中不讲究学习方法,学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神,将会到达理想的彼岸。

13. 你是一个思维敏捷,乐于助人的学生。课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏,如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样。

14. 你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处,平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神,遇到疑难得过且过,所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步。

15. 你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,按时完成老师布置的作业,但学习劲头不足,思维反应不快,故成绩不能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,收获益匪浅。

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篇20:万能作文评语

范文类型:评语,全文共 979 字

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这篇文章选取了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事,总有一些准则可供我们在社会上处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

运用多种感官,描述十分仔细

可谓你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所不免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有发光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

叙事中夹写景,以已度人,将心比心

这篇文章采用心灵对白的方式,巧设人生课题,多方引用哲理性很强的论述,比较深刻地阐明了一个道理:善待自己,战胜自我,也就把握了人生航标的方向。

综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。

这篇文章以“挫折与不幸”为话题,文章开篇语言简洁明了,开门见山地表明了作者的观点。然后,作者选取典型的事例来论证自己的观点,思路清晰,论述语言有理有据有力形象生动。文章的结构也很完整,开头结尾遥相呼应,突出了主题。

这篇文章作者以“诚信”为话题,开门见山。同时运用一组排比的修辞,将“个人”“团体”和“国家”层层递进,突出了“诚信是立足之本”。然后,作者结合现实中一些不诚信的事例,从反面写出社会需要诚信,正反论证相结合,表现了诚信的重要意义。

这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题。接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻发人深省。

语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体。

小作者观察仔细,叙述时井然有序。

充分运用语言,动作,心理描述,使事情具体,生动。

结尾呼应应开头,结构完整。

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了……的美这部分还能够展开写以小见大,表现……

比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味。

发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

简要叙述前因,进行铺垫。

对……的比喻用得妙。

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

结尾呼应文题,点明中心。

叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述……给人留下深刻印象。

场面和气氛描述为文章增色不少。

这段描述读来令人感动。

结束得有点突然,夸张了。

外形描述十分搞笑,突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想,有感染力。

简单介绍状况,自然过渡到下一段。

用了列数字,举例子的方法,很形象。

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