防诈骗特色活动方案精选20篇

一、组织机构

名称：

时间：20__年8月20日～20__年8月31日

地点：开幕式选择滨城路黎阳路口，主会场区域为滨城路(黎阳路至江河路段)。各酒店、餐饮名店也可在办事处发布推广方案的统一要求前提下，设置参与美食节的统一标识后，可自行按各自特点组织美食节推广活动。

参与群体：全市各大酒店、知名餐饮企业

效果预测：作为办事处首次举办的美食节，必将受到市、区以及社会各界人士的高度重视。我们希望通过活动内容、形式等方面的突破，实现赞助单位与参与单位的经济双赢，办成具有全国风味、__特色、荟萃世界美食的盛会。同时从相关奖项评选和餐饮美食的消费刺激两方面获得相关各方的积极参与。

二、主体活动构想

(一)确定我辖区美食特色定位

我辖区的酒店餐饮行业全市闻名，其中酒店的密集度全国罕见，国内风味美食亦享誉一方。因此，特建议整合各大餐饮和酒店同仁的资源、借助我辖区“美食一条街”的特色，确定出我辖区三产服务业的特色定位。

目前我辖区拥有全驴宴、德庄火锅、徐福祥等一批特色餐饮，有如意坊、大上海、瑞丰园、等一批中高档餐饮企业，有锦绣公馆、鲍鱼馆等一批高档会所，还有威威、西部酒城等一批中高档夜总会，三产服务业从低端到高端、从特色到盛宴星罗密布，无所不有。

(二)美食节活动建议

1、简单而隆重的开幕仪式

首届美食节的开幕式，建议在我辖区滨河路上举行。鉴于本次美食节选择在暑假期间，大学生开学之际，在开幕式上动员参加企业为贫困生捐助，增加此次活动的公益社会效益。

2、“美食使者”评选

为推动我市餐饮酒店服务人员的素质，在此次美食节期间还将举办一次别开生面的“美食使者”大赛。每个参与本次美食节的酒店、餐饮名店推举1名佳丽，参与“美食使者”的评选。在开幕式当天举行见面会，进行推介。美食节期间，在各参与单位的酒店餐饮名店中进行拉票。于美食节闭幕式上进行表演及评选。此活动新颖独特、必将能吸引众多媒体和嘉宾的关注和传播。

3、全市“十大美食名店”评选

由“__市食品行业协会”“__市烹饪协会”等机构，根据各大酒店、餐饮企业的规模、环境、出品、服务等因素，在我市范围内评选出十大美食餐饮名店，并颁发官方证书。

4、全市“十大特色名菜”评选

本届美食节特推出“全市十大特色名菜”的发布，并在美食节开幕式当天向广大消费者进行参选名菜展示;同时，在各大酒店、食肆设立名菜推荐展示，并以“名菜特色宴”招来顾客，吸引更多的顾客光顾。美食节组委会将组织有关专家、评委对企业参展的经典特色菜点进行评选，最终评出金牌获奖菜品，在闭幕式上颁发证书。

5、全市“十大名厨”评选

根据“全市十大特色名菜”的评选结果，列出总厨名单，授予“全市十大名厨”称号，并颁发奖牌。

6、“美食大赢家”评选

凡参与本次美食节活动的消费者，在消费时均可领取一份《20__滨河路美食节。美食指南》，该刊物尾页附一张“消费记录卡”，卡中明示消费单位、消费项目、消费金额等内容。待活动结束时，凭消费金额参与“美食大赢家”的评选活动，前十名者依名次获不同金额大奖。

7、美食节闭幕仪式暨“美食使者”大赛

当天晚上将总结本次美食节期间的活动盛况，公布“十大名店”“十大名菜”“十大名厨”和“美食大赢家”的结果。同时举办“美食使者”的评比活动，通过海选、微信评比和现场评比相结合的方式，选出第一届的“十大美食使者”和冠亚季军等名次。把本次美食节推向一个新的高潮。

【活动目标】

1、想象并用身体动作表现小鸡出生的情景。

2、能在较窄的小路上行走。

【重点】引导幼儿用身体表现小鸡出生的过程。

【难点】幼儿探索用身体表现小鸡出生的过程。

【活动准备】

1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。

2、母鸡头饰一个、虫子若干条、大鸡蛋模型一个。

3、宽敞的活动场地，25厘米宽的小路。

4、小鸡出生的课件及欢快的音乐磁带。

【活动过程】

一、小鸡想出来

自主想象、讨论：教师拿出鸡蛋模型提示：

1)蛋壳是谁的家?

2)还没有出生的小鸡宝宝在蛋壳里是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗?

3)蛋壳里的小鸡宝宝渐渐长大，住不下蛋壳房子了，怎么办呢?他是怎么出来的?

4)我们一起想办法，帮帮小鸡宝宝出来好吗?

二、小鸡出生了

观看小鸡出生的课件：

教师提示：刚才小朋友想了许多许多种办法让小鸡宝宝出来，那我们来仔细看看小鸡宝宝到底是怎样从蛋壳房子里走出来的，好吗?要仔细看清楚哦!

教师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的了，那哪位小朋友来扮演小鸡宝宝，看看他是怎样出生的好不好?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)

(1)幼儿自己来模仿动作。教师提示：小鸡慢慢长大，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀，转转脑袋，越长越大。幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。

(2)教师与幼儿一起模仿小鸡出生的游戏。

提示：让我们一起在欢快的音乐中做游戏吧!(欢快的音乐伴有情景描述)小鸡(蜷缩状，手抱住腿蹲下)慢慢长大了(舒展身体手松开)，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀，转转头(伸伸手，转转头)，越来越大(身体完全舒展)他用小嘴“笃笃笃”在蛋壳里捉了一个洞(食指并拢做嘴巴，做啄洞状)，把嘴巴伸出来，把洞啄大一点(再啄洞)，慢慢伸出脚来(慢慢跨出一只脚到呼拉圈外)“噗”的一声，蛋壳破了，小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(做小鸡走路状，走出呼拉圈)。

三、小鸡吃虫

鸡妈妈看到有这么多的小鸡宝宝出生了非常的高兴，妈妈带你们到草地上捉虫子吃吧!“小鸡”一个一个跟着“妈妈”走过场地上做好的25厘米的小路，来到一片草地上，将食指并拢做嘴巴，啄起地上的小虫，然后跟着妈妈沿小路回家去了。

游戏结束，幼儿和教师共同收拾场地。

一、活动名称：“阳光心态快乐生活”班级活动

二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

三、活动主题：阳光心态快乐生活

四、活动时间：5月20日周五早9：00-12：00

五、活动地点：足球场

六、主办单位：环工10-2班委

七、参与对象：环工13-14全体同学及班导师

八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。

通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。

活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

九、活动流程：

1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

2.活动一：比手画脚(30-40分钟)

活动规则：1.时间规定2分钟

2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

4.队伍排名按答对题数(一题一分)

3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

活动细则：1.各组以抢答形式为主

2.细节由主持人决定

3.答对者即可获送一份精美A礼品

备注：.此环节不列入比赛范围

4活动二：跑龙套(40分钟)

活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛

2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

4.两次活动累加分数，得出第一名。

(如有分数重叠，评分奖品)

5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱

2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。

然后送上精美B礼品一份

3.幸运同学设置五名

6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

十、奖项设置：

优胜奖一组：奖金三十元

二等奖一组：A奖品5份

三等奖一名，B奖品5份

参与奖：15份

精美礼品——

十一.资金预算：

奖金：30元

奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元

精美小礼品：18元

愿望值：5元

活动后期相片10元

总计：90元

一、活动前期宣传：

1. 10月22-26日起进行网络第一阶段预热宣传：

以网民知晓活动为目的进行前期宣传，主要利用以下网络平台： 1>新浪微博@宝鸡同城会 @宝鸡达人网 为中心的微博矩阵 2>微信@微宝鸡( baojiv5) 及@宝鸡同城会(sinabjtch) 3>宝鸡达人网 主题帖宣传

4>qq群、百度帖吧、空间、陌陌等外围平台宣传

2. 10月27-11月3日：

(1)10月27日当天百事通dm报纸相亲会专题宣传，全城派发

(2)私下运作在电台做访谈宣传相亲会 (3)征集发生在11月的感人故事 3. 11月3日：

(1)10万份dm单全城派发：安排至少50人穿 宝鸡达人网蓝色马甲全城从外围开始大范围宣传，最后所有人集中于市区进行轰炸式宣传

(2)汽车全城巡游：在冠名商处做个简短的开场说明，以jeep牧马人开道全城巡游造势

(3)摄影比赛开赛：摄影师跟车摄影，寻找2名模特及新浪大浪大新跟随摄影

(4)运作传统媒体以新闻方式进行报道

二、11月10日活动当日流程安排：

11:00-11:50 签到、寻ta(①发放胸贴并编号：男：黑色，女：红色 连续编号

② 发放达人卡 ③ 订阅官方微信 ④ 关注微博 ⑤ 相亲墙，查阅相亲者资料，寻找中意的ta)，微博签到：#20xx宝鸡千人相亲会#+你想说的话并@宝鸡同城会 @宝鸡达人网 。与土豪合影，参与摄影比赛：可与现场展示车辆及模特合影。 12：00-12：20 (1)主持人登台，简单介绍活动 (2)主办单位领导讲话

(3)承办单位、协办单位上台讲话

(4)冠名单位上台讲话

(5)邀请所有赞助单位领导统一上台讲话 (6)活动正式开始

【求缘份：贯穿活动始终】：

(1)微博参与：发送#20xx宝鸡千人相亲会#加上你想对ta说的话@宝鸡同城会 @宝鸡达人网，一定要记得要加ta的编号或姓名哦(2)微信参与：关注微信@微宝鸡(baojiv5)并发送#20xx宝鸡千人相亲会#加上你想对ta说的话，一定要记得要加ta的编号或姓名哦(3)缘份卡：填好卡上内容交给工作人员)

12:30-13:20 求关注：做一个简单的自我介绍(《个人情况+对ta的要求+自己的联系方式》姓名，职业，微博，微信等)，(本阶段如若想进行才艺表演，让更多的人认识你，了解你的童鞋可通过微博报名，方法：#20xx宝鸡千人相亲会#我是*号，我叫*名字，我想给大家表演*节目@宝鸡同城会 @宝鸡达人网，或#20xx宝鸡千人相亲会#我是*号，我叫*名字，我想让号表演个节目，我们会在活动中随机穿插节目，既为台上表演者提供“推销自我”的机会，也为台下相亲者提供多方面了解目标对象的渠道，同时又提高了活动的参与性)。 13:30-16:30 6分钟约会：选择30男30女(分组进行)，面对面座，以6分钟为时，女生不动，男生依次轮流顺时针移动，通过每人6分钟的交流，让双方都有一个较全面的了解。 16：30-17：30求交往：通过前面所有环节，谁是你心中的那个ta相信在每个人的心中已经十分明了了，那么在本环节我们将给大家提供“真情告白”的机会，如果爱，就大声说出我爱你吧!

17：30-17：55 大声说爱你：双方同意交往并向在场的所有小伙伴宣布，根据牵手奖规则产生牵手大礼包的得奖者，现场由冠名商家、其他赞助商家一起发放牵手大礼包。

三、活动参与人员：20岁以上未婚女士、22岁以上未婚男士(35岁以下)均可参加

四、活动现场设置：

(1)相亲资料墙：由“相亲资料”组成的展板，分男生区和女生区悬挂“相亲资料表”，并按照按年龄段(80后，90后，其他)依次排列，参与者可通过逛长廊的方式，查阅信息，寻找合适的那个ta。“相亲资料表”男方为蓝色的标题，女方为红色标题。单身男女可在“相亲资料表”上互留联系方式。

(2)浪漫相约区(一对一交流区)：活动现场将设置一块区域为有一定交流意向的青年男女提供一个坐下来一对一深入沟通的空间，该区域配备桌椅。

(3) 相亲大会服务区：功能主要是为参加相亲大会的人提供咨询，发放相亲胸贴，负责现场协调和处理相关事宜等。 五、奖品设置：

(1)进门有奖：凡参与活动，均可领取@宝鸡达人网 消费打折一卡通(年卡：30元)一张

(2)互动奖：每隔15分钟左右将设置有奖互动环节(12：30点至17：30共5个小时300分钟将有30个机会，每次提出3个问题，共90个问题，需准备100个奖品)，本环节将主要以问答的形式出现，商家可预置软性广告，并提前隐性公布，答对者奖励商家提供的奖品。

(3)牵手奖：分为三个等级：

(1)票数最高的3位：3688元牵手大礼包

(2)票数4-10位：2688元牵手大礼包

(3)票数10位以后的：1688元牵手大礼包

(4)微博大屏幕抽奖环节(根据现场条件选择设置)：所有参与微博互动者都有机会，30分一次(共10次，每次抽取10个幸运用户，参与微博互动的就有机会中奖，需准备100个幸运奖品)温馨提示：

1、签到后我们工作人员会发放唯一编码“胸贴”，全程凭“胸贴”出入哈，所以“胸贴”千万不要弄丢了哦~(参加全天活动“胸贴”一定要保管好，现场不能补办“胸贴”的哈!)

2、相亲墙：上面有数百位相亲gg、mm的信息哦，想跟他们沟通就请记住卡片右上角的“编号”去“红娘区”咨询哦~

3、红娘区：如看中哪位gg、mm可以把他们卡片编号告诉我们工作人员，让我们工作人员帮您联系哈

4、6分钟约会区：如果没有发现中意的对象可约，可在6分钟约会区等待哦，稍等片刻就可以进行为时6分钟一轮的面对面交流哈~

5、一对一交流区：此交流区为了方便你们沟通，只有携带异性或者拿到我们的“准入证”才可进入哦~ 从交流区出来时得告诉工作人员你们交流的结果哦~~~

6、准入证：如果您想与哪位gg、mm交流可告诉我们“红娘区”的工作人员，工作人

员会派发一张“准入证”给你，你可去“一对一交流区”等候哦

为深入贯彻落实区政法委关于打击整治养老服务诈骗专项行动问题有关工作部署要求，防范化解养老服务领域非法集资和诈骗风险，有效增强老年人防诈骗和自我保护能力，特制定本工作方案。

一、工作目标

加强养老服务领域非法集资和诈骗活动监测预警，紧盯发生在老年人身边、侵害老年人利益的人和事，从根源防范和化解养老服务诈骗问题。不断加大宣传教育，完善管理机制，推动重点工作落实，提升全区养老服务质量和水平，切实增强广大老年人的获得感、幸福感和安全感。

二、全面摸排

（一）摸排对象。已经登记的各养老机构、社区养老服务机构及未经登记但从事养老服务经营活动的服务场所要严肃认真开展摸排。将日常掌握的信息，与公安部门、市场监管部门获取的信息相结合，汇总形成摸排对象清单。

（二）摸排主体。备案的养老服务机构，由区民政部门负责摸排；未备案的养老服务机构，以及未经登记但从事养老服务经营活动的服务场所，由区各镇办负责摸排。

（三）摸排重点。从机构类型上看，重点排查民办的、公建民营的、规模相对较大的、涉足多产业领域的养老服务机构。从摸排事项上看，重点排查运营主体、营销方式、收费方式、关联公司等情况，以及投资人、法定代表人有没有因为经济类犯罪被提起过诉讼，或者被纳入过养老服务、企业和社会组织黑名单等情形，特别是要重点排查养老服务机构收取大额预付费、预付费涉及人数、预付费资金使用情况，以及承诺投资回报“炒床位”等情况。

（四）摸排方法。对辖区内养老服务机构采用逐一上门排查，因疫情原因不能上门的，综合运用视频、电话、查阅资料等方式了解有关情况，特别是要询问入住的老年人或者其代理人，了解养老服务机构是否收取预付费以及告知风险等情况。本轮摸底排查工作于20__年6月10日前完成。

三、分类处置

按照自治区民政厅要求，本次防范化解养老服务诈骗问题专项行动坚持“排查全覆盖、处置硬措施、风险软着陆”的工作原则，对排查结果进行综合评估，建立风险隐患等级从低到高的“绿黄橙红”的风险管控名单。没有发现风险隐患的养老机构，纳入绿色名单，正常开展日常监管；发现养老服务机构前期已经收取大额预付费，但资金主要用于弥补设施建设资金不足，经营服务有潜在风险隐患的，纳入黄色名单，增加抽查检查频次，加强日常监测；发现养老服务机构主要负责人因为经济犯罪被提起诉讼、被投诉举报、纳入黑名单的，以及养老服务机构前期已经收取大额预付费资金使用不规范，但资可抵债运营比较平稳的，纳入橙色名单，对养老服务机构和主要负责人进行警示约谈，责令整改，督促清退资金；对摸排中发现养老服务机构可能存在涉嫌非法集资、诈骗等犯罪行为，前期已经收取大额预付费且资不抵债，已经“爆雷”，引起不良影响或者重大舆情的，纳入红色名单，及时上报区政法委，在区非法集资等诈骗防范处置机制领导下，配合处非牵头部门、公安机关等依法严厉打击。

对未经登记但从事养老服务经营活动的服务场所，做好分类处置。对已经收住老年人，运营比较平稳，且没有收取大额预付费的，应当督促其尽快依法办理登记，并加强后续跟踪检查，确保风险整体可控；对已经收住老年人，且收取大额预付费的，应当责令退还资金，并根据场所性质，属民非性质的由社会组织登记管理部门处置，属企业性质的移交市场监管部门，依法予以查处、取缔。

四、组织保障

一是加强组织领导。压实工作责任确保打击整治养老诈骗专项行动工作抓紧抓细，制订了《玉泉区民政局打击整治养老诈骗专项行动实施方案》，相关业务科室负责人为成员的打击整治养老诈骗专项行动领导小组，明确职责分工，进一步压紧压实工作职责。

二是加强长效机制建设。要以本次摸排整治行动为契机，及时总结经验做法，加快完善养老服务诈骗防范化解机制，健全综合监管机制，提高监管能力。要持续加强养老服务机构特别是民办机构的从业人员职业道德教育，督促养老服务机构加强食品、药品、消防等安全管理；采取有效措施加强对预收费、会员费、产品推销的监管，发现非法集资线索及时移送相关行业管理部门，切实维护老年人合法权益。

三是加强宣传教育和舆情监测。利用各种媒体加大宣传力度，精准宣传、多样化宣传，走进社区、走进机构、走进公园、走进广场等老年人聚集的场所开展宣传，围绕尊老孝老爱老、防范非法集资等主题，制作播放短视频、微动漫、公益广告，提高老年人识骗防骗能力，努力营造良好的社会氛围。

四是拓宽宣传渠道，时刻加强防范充分发挥养老机构作用，将防骗宣传知识积极向老人进行宣传。为加大宣传效果，深入到全区养老机构开展精准宣传工作。通过向老年人进行诈骗典型案例宣讲、老年人防诈骗指南解读、悬挂横幅等形式，向老年人宣传常见的养老诈骗方式，并就养老涉诈问题进行现场答疑解惑。通过宣传，进一步揭示了养老诈骗的欺骗性、风险性及社会危害性，提高了广大老年人防范养老诈骗意识，引导老人自觉抵制非法集资、电信网络诈骗，远离养老诈骗陷阱，不断提升老年人获得感、幸福感、安全感。

一、活动时间：

20__年9月__日

二、活动目标：

1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）

2、游戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子游戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏）

最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

淘宝店铺三八节活动节奏引导：

1、借助3月8日之前的钻展落地页、以及店铺首页、详情页、店招等醒目可利用资源做预热宣传;

2、活动页首屏醒目海报凸显活动主题及活动利益点;

3、引导快捷收藏店铺、关注品牌;

4、活动细则介绍(排版美观、内容直观);

5、再次引导提醒：现在下单购买即有机会获取3月8日当天使用的0门槛1000元开门红大礼包。

6、专为三八节之临近期准备的特惠活动登场。

淘宝店铺三八节活动方案介绍：

15000元现金免得(实际活动经费约10000元产品，看了就明白了)

(1)3月8日开门红大礼包：

5份1000元免单礼包，3月8日全天使用。总额5000元

活动细则(必看)：

①参与抢购【1开门红大礼包】的淘宝id，必须自20__年12月—20__年3月8日0点之前在本店有过交易成功的记录，否则即使抢购成功也将视为无效。

小贴士：记得要在3月8日之前一个月内成功购买至少一笔哦。择日不如撞日，现在下单，就有机会抢3月8日开门红千元大礼包，1/5的机会哦。(1/5是忽悠)

②开门红大礼包仅限抢拍成功的淘宝id账号使用，不接受转让。

③一个账号仅限抢购成功一份开门红大礼包，抢购多份无效。

④抢购成功的淘宝id账号在3月8日当天购买的所有订单金额，由买家先行垫付，并保持旺旺或手机通讯正常，待3月8日后的7个工作日内，客服会主动联系幸运买家确认及金额，最终以现金发放到买家开门红大礼包免额上限1000元。

⑤开门红大礼包金额仅限消费，消费不足不退差额。

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。

一 活动主题:我想 你行，我们一起行

二 组织单位

主办:学生处，

承办:院学生会

三 活动要求:

1 以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,

2 比赛项目：中国象棋 五子棋 跳棋等

四 比赛时间：3月24—28日 16:50—18：00。

五 比赛细则：

1 先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2

比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3 比赛双方的选手，随机抽签决定。

4 比赛时，每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。

5

比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。

6 请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。

六 奖项设置

1 比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，

2 鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名

活动目标：

1、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。

2、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。

3、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。

活动准备：

1、课件一个。

2、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。

3、红色正方形纸长方形纸若干。

4、剪刀、水笔、蜡笔。

5、录音机、磁带。

活动过程：

教师：年兽最怕三种东西——光、声响，还有红色，所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年。此外，祖国各地的人民还用很多特别的方式来过春节呢!那就让我们跟随“小老虎”去祖国各地去走一走，看看他们是怎么过春节的。

一、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。

1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经验进行讲述)

幼儿已有的一定的生活经验，老师给予幼儿充分表达自己想法的机会。2、教师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。

二、了解过年的习俗和由来。

1、教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢?(引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开课件欣赏。)

通过欣赏加深了对过年习俗的了解，大大提高了幼儿参与活动的兴趣。

2、教师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。

3、教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表意见或和同伴相互交流)

4、边看课件边欣赏故事《年兽来了》。

(1)年兽最怕什么呢?

(2)年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来。

三、分组过新年，感受过年的欢乐。

1、师：“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”

第一组：在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。

第二组：合作舞龙舞狮。

第三组：卷炮竹，放鞭炮。

第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。

2、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。

3、教师巡回指导，鼓励幼儿积极参与“过新年”的小组活动。

(评析：通过分小组的庆祝活动满足了幼儿想过新年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉悦的体验，使幼儿的情绪和活动气氛达到了高潮。)

四、结束活动，分享过年的喜悦。

1、思想教育：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要尊敬父母和老师，孝敬老人。

2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。 (带着幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)

活动主题

弘扬中华美德，感恩母爱情深

活动时间

20--年5月13日下午2点

活动地点

待定

活动对象

--文学社全体成员

活动目的

1、每年五月的第二个星期天，是母亲节。母亲节的存在，它提醒我们要懂得尊重、孝敬和感恩等为人子女所应具备的最起码的品质

2、此次团日活动通过对社员们的感恩教育，意在唤起全体社员的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道关心母亲，孝敬母亲!

活动过程

一、前期准备

1、团支书助理策划整个活动，并写策划书

2、宣传部制作海报和宣传单，组织部通过飞信通知每位社员，让他们知道本次的团日活动，宣扬“弘扬中华美德，感恩母爱情深”的主题

3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料

4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地

二、具体流程

1、播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》

2、团支书助理播放PPT，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识

3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关

4、列举中外名人称赞母亲的名言

5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情

6、团支书助理对活动进行总结之前，穿插一个小活动，邀请社员在心中默念“我爱妈妈”，并现场给母亲发送一个感恩短信

7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净

三、后期总结

1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结

2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作

3、各部门部长共同负责调查社团成员对此次活动的意见与感受，为以后社团的活动做更好的准备

经费预算

小礼品 -元

总计 -元

一、晚会主题及意义

--年6月，我们音乐系将送走又一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年-梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年美好的大学生活，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

二、晚会形式及内容

本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。众多学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。

三、前期准备：真情交流

相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。

因此我们提供一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲述大学生活的各种感慨，通过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上合适的音乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一起加入，在晚会前期循环播放。内容补充：1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字;2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生;3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活;4、非毕业生对他们的祝福。

四、晚会地点和时间

地点：焦作师专大学生活动中心

时间：--年5月30日(待定)晚六点三十分

参加人：音乐系全体师生

五、前期工作具体组织安排

1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2.通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”。

活动主题：“告别母校，放飞理想”

活动时间：7月3日上午

活动地点：学校操场

参加人员：学校领导、全校师生

1.主持人：

2.准备工作：

（1）场地布置：总务处

（2）准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》（音乐组）

（3）学生组织、音乐播放：体育组

（4）录像： 拍照：

（活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐）

1．校长寄语

2. 老师寄语

3. 学生代表发言

4. 楚校长宣读获奖毕业生（优秀毕业生、优秀班干部、三好学生）

5. 颁发获奖证书

6.高校长宣布毕业生名单

7.毕校长颁发毕业证

8.低年级学校向高年级学生送祝福

9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼

10.学生献唱《感恩的心》

11.奏《毕业歌》结束

活动名称：THE TAILS OF ANIMALS

一、活动目标：

1、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎)，进行简单的数学配对。

2、培养幼儿的观察能力、判断能力。

3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

二、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。

掌握tail ，tiger.

三、活动难点：幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。

四、重难点解决方法：通过课件及动物图片，教师示范，引导幼儿反复跟读掌握发音，理解意思。

五、活动准备：教学课件、自制动物的图片

六、活动过程：

1、 Greeting

T：Good morning，boys and girls. How are you today? Are you happy?(幼儿回答)

2、 Warm—up

Let’s have a warm up，ok? “Follow Melody.”(与幼儿一起做热身运动)

3、New learning

通过反复利用动物课件学习单词tail.

Today， Melody will introduce five friends to you. Look! Who’scoming?

(出示课件) This is my tail， I can swim. Who am I? Yes， I’mfish.Hello!

依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’mbeautiful.

I’m peacock.)

完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

点数后：Who’s not here? Oh，tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.

帮助tiger 找尾巴，进一步学习tail、tiger.

出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。

4、ENDING

教师做出评价，动物向孩子们说Thank you.

一、活动目标

1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。

2、通过肢体造型、乐器感应重音。

3、让幼儿了解元宵节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

4、乐于参与节日的活动。

二、活动准备

音乐CD，CD播放机

花灯图片，鼓、打棒

三、活动重难点

通过肢体造型、乐器感应重音

四、活动过程

1、暖身活动

师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!(老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。)

2、认识元宵节和花灯

(1)谈话(出示花灯图片)

提问：你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?

在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?

(2)小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。

3、肢体造型感应重音

(1)有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧!听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。

拍子：拍腿感应拍子

重音：拍地板感应重音

(2)引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。

(3)引导幼儿发现重音的不同：“小朋友都用了不同的形式感应了重音，重音部分由什么不一样吗?

(4)幼儿再次欣赏音乐，感应重音。

(5)肢体造型

师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。

4、乐器感应重音

(1)出示乐器并介绍名称及用法

(2)乐器感应重音

拍子：打棒互敲

重音：铃鼓

(3)幼儿轮换敲奏

5、结束

小朋友都表现得很棒!能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧!

一、活动时间：

11月1日下午5点

二、活动流程：

1、走秀

(地点：操场)

2、闯关游戏

(地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记)

3、抽奖活动(地点：多功能厅)

三、家长需知：

(1)4：30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。)

(2)走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。

(3)到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!(活动前每个小朋友会收到一张邀请券)

(4)集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖!会有惊喜等着大家哦!

(5)以集体舞结束此次活动!如有问题可以咨询老师哦!

四、备注：

(1)请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦!

(2)万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下!带来不便请谅解!

(3)具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多!

为有效遏制防范电信网络诈骗，提高全县群众自觉防范电信诈骗意识，保护人民群众财产安全，县商务局决定即日起在全县商贸流通体系内开展以“强化自我防范意识、提高识骗防骗能力”为主题的防范电信(网络)诈骗犯罪宣传活动。为确保宣传活动取得实效，特制定本工作方案。

一、工作目标

通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗法治宣传活动，深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法，不断增强广大干部群众的识骗、防骗能力，积极争取社会各界和广大群众对防范和打击电信诈骗的支持与配合，切实营造警民携手、全社会共同参与防范网络电信诈骗的良好氛围。

二、组织领导

为加强对防范网络电信诈骗宣传工作的组织领导，特成立宣传工作领导小组。

组长由__担任，副组长由__担任，办公室主任由__担任，成员由指挥中心以及督察、刑侦、网安及派出所等部门领导组成，领导小组办公室设在刑侦大队。

三、时间安排

利用春节期间外出人员返乡、临近春节诈骗活动猖獗的重要时期，开展针对性的法治宣传教育，集中宣传时间为__年1月下旬至2月下旬，集中宣传活动后，将“防诈骗、不参与”宣传工作常态化。

四、工作重点

1、加强人员密集场所宣传。积极发挥派出所、警务站点多面广优势，在九小场所、企事业单位等人员聚集处张贴通告，以及结合真实案例，与群众面对面交流等方式，解析诈骗手段，推广防范措施。

2、加强银行预警提示宣传。针对受害人通过银行将钱款转存犯罪分子账户这一环节，紧紧抓牢金融网点这一终端防线，严密防范，最大限度将诈骗案件堵截在银行终端。

3、对容易受骗的群体进行重点宣传。针对电信网络诈骗受害群体的文化程度低、占便宜心理强、辨别能力差等特征，确定农民工、暂住人员、妇女等群体，宣传工作对应靠前、贴身，确保宣传效果深入人心。

4、进校园对在校学生进行重点宣传。深入辖区中学校，针对校园贷、网上兼职、网购、介绍工作等校园常见网络电信诈骗方式，积极开展宣传教育活动，提高学生分辨是非的能力。

5、突出宣传资料覆盖。专门制作防范电信网络诈骗小常识、防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告等一批防范电信网络诈骗宣传册，组织民辅警在辖区各银行网点、商业门面、社区宣传栏、发放宣传资料，与群众面对面宣传。

6、突出警民互动交流。民辅警面对面向群众宣讲防范知识，着力提高群众对电信网络诈骗的警惕性。

7、突出平台媒体宣传。充分利用警民微信交流群、抖音平台等常规防范宣传，讲解典型案例，剖析电信诈骗的常见手段和伎俩，提高群众自我防范意识;广泛宣传防电信诈骗知识，发布诈骗预警信息，提醒广大群众提高防骗意识，确保宣传不留死角。

六、工作要求

(一)注重统筹，形成合力。各单位要充分发挥各自职能优势，加强沟通、密切配合，切实形成工作合力，提升宣传活动影响力和覆盖面。

(二)注重积累，及时上传。各单位在开展集中宣传及张贴发放宣传资料等活动情况时，对活动开展情况进行拍摄、录制，保存影像资料，保存各种文件、文章，收集统计相关数据备检。同时将活动情况及时上报刑侦大队。

(三)注重总结，及时上报。刑侦大队制定本活动工作方案及开展活动的工作总结于2月21日报县法建办。

一、活动意义

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

二、活动主题：讲道德树新风，青春志中国梦

三、指导思想

围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。

四、活动内容

1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛

时间：x年5月上旬

活动内容：

各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2、五四青年节趣味篮球赛

时间：x年5月上旬

活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。

3、“心系国防”青年教育活动

时间：x年5月6日

活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。

五、活动要求

1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。

一、活动时间

20__年11月1日至30日

二、活动主题

落实消防责任，防范安全风险

三、组织机构

为确保全民消防宣传月活动顺利进行，我局成立消防宣传月领导小组，对活动统一协调、指挥调度检查督导等工作。

组长：段乐局长

副组长：李小怀副局长

成员：建管股全体成员

物业股全体成员

领导小组下设办公室，设在局建管股，负责协调局系统消防宣传活动相关工作。

四、主要任务

开展“落实消防责任，防范安全风险”主题宣传活动。在宣传月期间，建管股和物业股要结合消防宣传“七进”活动开展有针对性的系列宣传活动。

建管股针对建筑工地常见安全隐患，对建筑工地负责人、安全员、各施工单元班组长以座谈会形式开展消防主题培训，增强防火防灾意识，在建筑工地宣传栏中张贴消防自救知识及防范安全风险标语。

物业股针对住宅小区常见安全隐患，对各小区物业管理人员进行消防培训，增强防火防灾意识，针对防火通道杂物堆积、飞线充电等共性问题开展进楼入户消防宣传。利用小区公开栏、楼宇视频LED显示屏等设施，设置消防宣传窗口，通过张贴资料、播放短片和滚动提示字幕等方式，向群众普及消防安全常识。

五、工作要求

（一）加强组织领导。

局属各有关股室要充分认识开展消防消防宣传月的重要意义，结合各自工作实际，明确工作职责，细化工作措施。切实加强组织领导，落实工作责任，加大整治力度，确保宣传工作深入扎实开展，稳定全县消防安全形势。

（二）强化沟通合作。

局属各有关部门要强化沟通协作，形成工作合力，对本行业、本领域、本系统的消防安全突出问题以及消防监管、消防宣传等工作情况开展检查，推动落实行业消防安全标准化管理规定，以标准化促进行业消防管理规范化。

（三）及时报送信息。

各相关业务股室要将宣传工作进展情况及时汇总，加强宣传月活动的各类影像、图文资料收集整理，确保在时限前报送相关工作总结。

活动目标：

1.能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。

2.了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。

3.愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。

活动准备：

1.PPT绘本故事《我妈妈》 【幼儿园PPT课件制作】

2.视频

3.音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

活动过程：

一、导入

放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。

1．小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？

2．听到这首歌词时，你的脑海中出现了哪些情景？你的心里有什么感受？

3．谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？ （母爱的伟大、我们对妈妈的.爱）

二、听绘本故事，说说我们的妈妈

教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好？"

（小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们）

听完故事后，教师提问：

1.故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢？老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师......是个神奇的画家......是个大力士......还有什么呢，请小朋友们举手回答。

2.现在让我们再回顾一遍故事，看看小朋友们说的对不对......（真棒，小朋友们给自己鼓鼓掌）

3.听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。

4.最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢？（我爱她，永远爱她）

三、看视频，用自己的行动表现对妈妈的爱

1.小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。

视频一：小朋友的妈妈给他送牛奶

视频二：妈妈给奶奶洗脚，小朋友给妈妈洗脚，还给她讲小鸭子的故事

2.教师："视频里的小朋友爱他的妈妈，所以给她妈妈洗脚，那我们也爱我们的妈妈，我可以为我们的妈妈做些什么呢？".......

比如妈妈下班回家，我们可以做些什么呢？......

3.听歌做动作

结束语：今天我们从绘本故事还有视频里都知道了妈妈对我们的爱，那我们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀？可是我们有些小朋友的妈妈都不知道呢，所以我们也要大声说出我们对她们的爱。今天回到家看到妈妈，我们要对妈妈说什么呢？让我们大声说出来。

一、活动背景：

五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前—1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国特色社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，将自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!

二、活动目的：

纪念"五四"运动九十三周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;

展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;

三、活动主办单位：

南华大学青志总队

四、活动承办单位：

南华大学各青志分队

五、活动对象：

南华大学全体学生

六、活动时间：

七、活动流程：

1、筹备阶段：

时间：3月30日至4月12日

A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并且开始排练。

B：活动宣传：

(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;

(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并且由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

2、审查阶段：

时间：4月16日至5月2日

4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并且审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

4月29日—5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

3、晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

八、活动预期效果：

1、各项准备工作扎实落实

2、各分队积极配合

3、各学院同学积极配合

4、晚会气氛活跃，节目精美

5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

九、活动总结

十、经费预算：

展板费用：120元

海报;商家提供

晚会邀请函：20张共计20元

矿泉水：20瓶共计20元

晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元

租音响费用：500元

主持人服装租赁费用：200元

其他项目：150元

活动设计背景

在音乐响起的时候，幼儿可简单做动作，小毛驴是怎么走路的，怎么跑的，等动作。

活动目标

1、知识与技能：乐意随音乐表演，体验韵律活动所带来的快乐。

2、情感态度与价值观：能创造性地运用较丰富的动作和表情表现歌曲的内容和情感，培养幼儿的创造力和想象力。

教学重点、难点

能熟练的用汉语说出儿歌，并大胆的唱出来。注意重点学习词语，摔、皮鞭、得意等词语。

活动准备

1、歌曲《小毛驴》教学光盘。

2、挂图

3、可以让幼儿提前熟悉歌曲。

活动过程

1、出示《小毛驴》歌曲挂图。

教师;"今天，我们请来了一个动物朋友。小朋友猜一猜它是谁，听一听，发生了什么事情?”

2、播放歌曲《小毛驴》。

请幼儿随音乐打节奏，感知歌曲欢快诙谐的曲调，说一说歌曲里唱了什么。

3、教师示范表演?《小毛驴》(边唱边做动作)。

4、学习创编动作。

鼓励幼儿根据歌词创编动作。教师可启发幼儿：“骑小毛驴的动作可以怎样做?”“怎样表现很得意的样子?”

5、请幼儿听音乐，把自己创编的动作连起来，完整地表演。

6、请某个幼儿带领全体幼儿随音乐表演。

7、请幼儿两人一组相互边唱边表演，看谁表演得更有趣。

8、请全体幼儿欣赏个别小组表演。

教学反思

在活动过程中，我让幼儿可简单的听到儿歌里的汉语词语。