《少年的你》观后感作文(汇总20篇)
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1000电影绿皮书观后感300字
自从尝鲜到百度网盘下载好的片子可以实现免费快速播放,我就养成了一个“良好”习惯,看电影,无论是国内的还是国外的,都忍不住想快速播放,觉得看懂剧情就行了,而且这样更“高效”(当然是节省时间呀)。
你可能猜到了,会有但是。是的,绿皮书是越看越有味道,快速播放会影响观感和体验。所以,我就破天荒地以正常速度观看完了1个半小时多的电影,而且毫无枯燥之感。
如果要用一句话来概括电影的主要故事,那就是一位才华洋溢的黑人钢琴家和一个暂时下岗的意大利白人从互相排斥到成为好友的故事。
电影所处的大背景是美国种族隔离时期。小背景是黑人音乐家因为要去南下巡演,需要招聘一名司机。意大利白人lip因为超高的人脉得到了这份工作。
一路南下的旅程让两人的感情逐渐变好,但同时我们也能看到各种不公。电影中的黑人只有在表演时才能受到尊重,一下台就会受到不公。他只能按照绿皮书greenbook上的指示,去指定的餐馆、酒吧。
两个人的人格魅力也随之展现。黑人音乐家的修养与自尊心赢得了lip的青睐。lip的处事能力非同一般,这样的能力
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篇1:观《榜样5》观后感 榜样6 观后感
榜样是什么?榜样就是值得人们学习的人。我们每个人都有自己的榜样,她帮助我们树立信心,挑战困难。那么我身边的榜样是谁呢?她就是我的学姐——汤睿莹。
我每次都亲切的叫她姐姐。我和姐姐是在布艺社团认识的,那时候我上二年级,刚入社团,做起布艺来笨手笨脚的,每次都是姐姐耐心的帮我指导。最后在姐姐的帮助下,我的布艺手工做得越来越好。
通过我和姐姐平时的交往,我知道了姐姐是一个爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,学习刻苦的一个优秀少先队员!
姐姐去年被评为“陕西省优秀少先队员”的称号。我为她感到自豪!姐姐在我们学校担任少先队大队长一职,现任灞桥区少工委委员。有一次我们上完布艺课,姐姐走过来问我有没有兴趣当学校值日生?我听了满口答应,随后姐姐给我发了值日生戴的帽子,给我交代了当值日生的一些规章制度。下午放学回到家,我开心的把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈鼓励我要跟着姐姐好好学习,晚上我高兴的一夜都没睡着。
在老师的推荐下,在姐姐的带领下,我也参加了我们学校的红领巾广播站的播音员。跟着姐姐学习既拓展了自我的知识面,也丰富了自我生活。他成了我最佩服、最感动的榜样!
这学期转眼就要结束了,姐姐今年六年级毕业了,我真舍不得她离开我。以后不管姐姐在哪里上学,我都会记着她,她积极向上,阳光快乐的学习态度时刻是我学习的榜样!
篇2:最佳纪录片动物世界观后感500字
突然想起来自己某一天刷抖音的时候,刷到这样的一则关于动物界的视频,视频中,一只角马,在下河喝水的时候,带一只藏在隐蔽处的鳄鱼咬住了后腿!然后视频中就出现了这样的一幕,咬着角马后腿的鳄鱼,奋力地往河里拉扯,这只角马,角马为了活命,拼命的挣脱鳄鱼!
可是无奈于两个人的力量比较悬殊,经过一番决斗之后,这只角马还是被鳄鱼拉进了河里!然而就在角马和鳄鱼奋力搏斗的时候,角马的同伴们,站在远处,静静的看着,没有一个人上前帮忙!
这个时候自己就在想,如果角马的这些同伴们,要是齐心去帮忙的话,那么是肯定能够战胜鳄鱼的!可是令人感到无奈的是,那么多同伴,没有一个上前,帮忙的,只是静静的站在那里看着,抬头看一眼,又假装看不见,低下的头!真的是像极了现实生活中那些冷眼旁观的人。
而就在这只受伤的角马即将感到绝望的时候,过来俩只河马,帮忙这只受伤的角马挣脱了,鳄鱼的撕咬。
视频的最后,这只受伤的角马,总算是挣脱了鳄鱼的撕咬,拖着受伤的后腿,一瘸一拐的,向山的那一头走去!
而那俩只帮忙的河马,也默默地游向远方!
看到这个视频,自己真的是感触颇深,原来不只是人类的社会里,有着冷漠和残酷,在动物的世界里亦是如此!就像视频中的那些人说的一样,平日里我们看似很要好的朋友,同伴们,在自己遇到困难危险的时候,能够做到的也只不过是冷眼旁观!
而真正对我们伸出援助之手的,很多时候却是陌生人,就比如那俩河马。
都说人类的世界比较复杂,有那么多想法和弯弯绕绕,可是在直来直往的动物世界里,原来也有着我们看不到的人情冷暖!
而对于,那些对我们伸出援助之手的陌生人,我们只能在心底祝福着,祝他们幸福长寿,久久久久!
篇3:冬奥纪录片大国盛会的观后感 冬奥会的纪录片
奥运的序曲已奏响,奥运的火炬已熊熊燃烧,奥运的五环在世界的上空奕奕发光.尽管人类的肤色不同,语言不同,种族不同,但我们共同分享魅力与欢乐.共同追求人类和平的理想,"同一个世界,同一个梦想!"
奥运是红色的奥运,是跳动的火焰。这圣火,自公元前在古希腊神殿前燃起后,就不曾熄灭.奥运圣火虽起源于欧洲大陆,确实属于全人类的.就是这圣火,经历了战争与黑暗,依然纯洁美丽.这圣火,走遍了千山万水,仍将生生不熄.祥云朵朵盛开在空中,组成的是"渊源共生,和谐共融。"
奥运是黄色的奥运,是北京的颜色,它代表了我们黄皮肤,黑眼睛的炎黄子孙.北京,作为中国的首都,长期以来都是奥林匹克运动最积极的支持者和参与者.物华天宝,人杰地灵.北京人是友善的,是热情的.当2008年奥运会到来之际,北京人一定会面带微笑,手捧鲜花,以饱满的热情欢迎全世界的体育健儿和各界朋友,共同参与奥运盛会。
奥运是绿色的奥运,是美丽的春天,是青翠的森林,奥运也是蓝色的,是纯净的天空,是清澈的大海,在地球村的理念中,绿色和蓝色是永恒的主题。人们都追求着那片令人心旷神怡的绿色、那片让人神清气爽的蓝色。北京也正是这样用双手建造了一个绿色的家园,营造了一片蔚蓝的天空,更期盼一个绿色的奥运。
奥运是黑色的奥运,是厚重的大地,是广袤的森林,是人与自然的和谐,人与发展的见证。作为一名中国人,我们不禁会自豪的想到憨厚乐观的大熊猫,这黑色中承载了我们中华民族千年的精神力量.
红黄绿蓝黑,联谊了五大洲,组成了奥运会徽,也交织成为我美丽的奥运梦想。百年奥运,风云变幻,不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中,人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,我相信,我们的智慧将使奥运的色彩更加绚烂,我们的笑脸将使奥运的精神更加辉煌。
篇4:读最美孝心少年观后感 看完最美孝心少年观后感
百善孝为先,孝是每一个做晚辈应尽的义务。孝字当头:老在上,子在下,古人这哪是创造字啊!而是给我们立下了一个规矩呀!
观看了颁奖典礼,我深有感触。这十位孝心少年分别是:黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、林章羽、何秀巡、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀。等十位孝心少年为我们呈现了一段感人的故事。
黄凤,六岁时父亲瘫痪,母亲也离开的家,家里还有双目失明的奶奶,黄凤每天除了要照顾爸爸以外,还要照顾奶奶。后来她听说上海的医疗技术有可能会治好父亲的病,黄凤找来村里的焊工,为爸爸焊了一张铁床,推着爸爸便走着去了上海。但是上海的专家也对爸爸的病没有办法,小黄凤仍然没有放弃,依然照顾着爸爸。
吴林香,父亲去世,母亲患有重病,家中还有年迈的姥姥,她是家里唯一的劳动力,一边照顾妈妈和姥姥,同时还要照顾弟弟,也要上学,但是她也并没有因此退缩,也是选择了要把母亲照顾好,现在,母亲却永远的离开了小林香,在为小林香颁奖的时候,主持人问她,想不想再看一眼母亲的照片,小林香说想,当看到母亲照片的那一刻,小林香留下了眼泪,在那一刻,感动了全场的所有人。
看看他们,想想自己的,我觉得自己还是挺幸福的,有妈妈亲手为我们做的可口的饭菜,穿着妈妈给我们洗的衣服,同时还能无忧无虑的读书,这些都是我们比他们都要好的,但是,我们却忽视了对父母以及对亲人的关心,对他们的爱。孟子曾曰:“世俗所谓不孝者五:隋其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好欲酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。”
看了《最美孝心少年》这个节目,给我带来了很多的思考与感悟,让我最终明白了一个道理:百善孝为先,孝敬父母是我们做善事的基础。这一些些响亮的名字回荡在我们的脑海中,时刻让我们别忘了孝心这两个字。我们要在以后的生活中,孝敬父母,尊敬长辈,为父母做事。我也为我们中华民族有这样的孝子感到骄傲!
篇5:咬定青山不放松片观后感
7月27日下午,宝安区召开迎大运决战冲刺动员大会暨宝安赛区委员会第十二次工作例会。区委书记鲁毅强调,在大运决战冲刺阶段,所有工作人员要以“咬定青山不放松”的精神做好最后工作。区长张备、区政协主席沈建英、区委副书记张洪华、区委常委、宣传部长李桦、区委常委、区两办主任戴斌、区委常委曲晓顺等领导参加。
会上,鲁毅传达了深圳市“精益求精、决战冲刺、全面迎大运”总动员大会会议精神并作了宝安区大运总动员讲话。鲁毅强调,从现在开始已经进入大运会决战冲刺阶段,各街道、部门、大运场馆要打起十二分精神,守好各自岗位、做好各自工作,严格落实各项工作制度,以平安社会保平安大运。鲁毅还引用新华社关于温州动车事故所提出的“三问”,要求各街道、部门、大运场馆做到反省自问,工作中是否存在盲区、盲点,各项预案中的细节问题是否切实可行,各项工作制度是否落实到位,所有工作人员要有“咬定青山不放松”的精神,不能有丝毫懈怠,保证大运会顺利、平安举办。
随后,各部门、大运场馆汇报了近期相关工作情况。7月13日的第二次联调测试,宝安体育场主要针对竞赛运行、竞赛信息系统、体育展示、颁奖仪式及应急预案等进行了现场模拟演练;宝安体育馆重点对体育展示、突发事件应急处理、新闻发布会等进行深度测试,预先选定4个具有代表性的突发事件,再不提前告知相关业务口的情况下,在联调测试中穿插演练,提高应急演练的难度,为做好赛时突发事件的处置打下基础。
安全保卫部以锁闭期安保工作为中心,以社会面稳控为基础,全力做好各项安保工作。一是制作完成锁闭期和赛时勤务运行表,二是积极开展场馆搜排爆前期准备工作,三是召开场馆安保民警重点团体标识识别会暨纪律教育大会,四是顺利完成开幕式预演和三场测试赛的安保任务,五是加大安保工作宣传力度,六是与武警、学警对接工作进展顺利,七是迎接公安部督导组检查场馆安保工作。
会议最后,鲁毅再次强调,大运会期间宝安不能出事,要平安稳定度过,所有工作人员尽职尽责,现在开始查漏补缺,发现问题,跨前一步,提前解决。
篇6:电影《怦然心动》观后感
这部电影体现了女主勇敢,有主见等特点,也生动细腻地刻画出男主因为外界的影响对女主所存有的偏见再到被女主所感染转而对女主的欣赏的转变。
这部电影一开始讲述了男主搬家到与女主成为邻居,女主对男主一见钟情,男主躲避女主到后来的真正认识、了解女主,也让自己成长的一部电影,这部电影很有特点,这部电影是从男主,女主两个视角来展示的,让观者更好的去理解,感受这部电影,这部电影不仅仅只是讲述情窦初开的美好感情,其中更包含着一些人生哲理。
影片中有这样一个画面,女主和女主父亲的谈话,父亲问女主为什么喜欢男主,女主回答,因为他的眼睛很好看,女主的父亲说了这样一句话:你看一个人不应该去看他的部分,要看整体,部分只是整体的一点点,当时的我还不懂这句话的意思,后来我明白了,世界万物都是一个整体,他们的整体有他们的一部分,而你要去了解他不能只靠一部分,要看他的整体。
女主的父亲的弟弟有着智力障碍,男主原本对女主有所改观,也想向女主道歉,但是为了面子,所以说了女主的叔叔不好的话,女主非常生气,他们之间原本建好的一点感情又有了一点裂纹,男主的外公告诉他,他小的时候也差点变成女主叔叔那样的人,这没有什么好歧视的,只不过是因为一些事情,而被迫发生的,不能因为有的人有疾病而歧视他们,每个人都一样。之前女主变成喜欢的一棵梧桐树被砍掉了。女主求男主一起帮助他,让他们不要砍掉那棵梧桐树,可是男主没有答应,梧桐树被砍掉了,经历过这一些事情之后,男主有了成长,有了新的认识,他带着一棵梧桐树的小树苗去找女主,最后女主原谅了他,他们两个一起种下了梧桐树。
这部电影里的女主有主见,有创造力,可以自己养鸡,赚钱,执着,善良,敢做自己想做的事,不在意他人的目光,这就是我们所要学习的。同样男主也很善良,只不过被各方面因素的影响,但是他知错就改,犯了错误不要紧知道改过才是最重要的
这部影片具有教育意义,每年我都会看一到两遍这部电影,随着年龄的增长每次看都有不同的感想,感悟,这是一部非常好的电影。
篇7:《狼图腾》观后感300字 《狼图腾》观后感字
在生物学上,人被定义为是最高能量级。打着所谓的征服自然的口号,自以为自己灭了狼群就是草原的霸王,自以为攀越了珠穆朗玛峰就是山主一样。然对于这些行为,只能借无言以应对。
这部片子相比同时段的很多片子,它是更具意义的,而它也正在传播一种力量。这种力量不是家长带孩子逛几次动物园游几次海洋馆就能懂的。在本质上来说动物园海洋馆,都甚至可能为一些孩子营造了一种错觉——动物就应该在笼子里被观赏,人类是他们的主人。但于己而言,则强烈建议如果你的孩子已经长大到能够对事物有一定的思考能力的时候,那就带他进影院吧——起码这是真实的自然界。
不得不说的是——看到一群狼围剿马的时候其实是很震撼的,应着它就是一次直击人心的全军覆没......
父亲在边疆西藏当过十多年的兵,狼,也是见过的。那个时候父亲在草原开的车出问题了。这种时候是最恐慌的。如果没有人及时来救你,这就意味着你得在草原过夜,当时父亲和一位战友也算是穷途末路了,捡了很多柴火之类能点燃的东西,彼此相互鼓励。一共是三天两夜,每天夜里四周都是狼嚎的声音。那种在内心深处生出来的恐惧是很瘮人的。父亲和战友都知道——如果狼前来攻击,他们是完全没有胜算的,而躲在车里估计还能保他一命。所幸后来还是安全回归部队,但是父亲却很少提及这段往事。大概只有真正直面自然的时候,才会懂草原人的情结——他们深知自己的渺小,故而他们懂得敬畏。
林丹曾经这样说:开始打球的时候我很浮躁,可能就跟很多年轻人一样,一副老子天下第一的表情。后来,我开始发现人活着不能这么酷炫狂拽了。有一次比赛他把毛主席的小像戴在了胸前,第一次有了敬畏比赛,亦或者说是一种心态上的信仰?而那一次,他反正是夺冠了。
大义就是这样,而林丹只是想告诉我们,活着得有一些值得敬畏或者是信仰的东西。就像阿爸,阿爸说我也会遭到报应的,你把神变成了奴隶。那是信仰的力量,从敬畏上升到游牧民族的祖祖辈辈的信仰,所以才能喝着酒吃着肉安心的活着,死了尸身就让狼吃掉,让鹰啄掉。
影片结尾的时候,导演没有乏陈可善的开始一骨碌讲人与自然,这是很好的。仁者见仁,智者见智。然故事讲到这儿了,那么是非对错也自在人心。
篇8:最新《小小飞虎队》观后感500字
电影里的人物我特别喜欢大壮,虽然他一开始胆小怕事,但是在一系列的情节当中,他却变得机智勇敢,所以我特别喜欢他。
这部电影让我了解了抗日战争时期的艰辛和困难,也让我知道了现在的生活来之不易,我被这些小飞虎队不畏艰难的精神打动,我明白了只有坚持才会胜利,他们是我们的榜样,我们一定要向他们学习。
暑假,我看了一部非常有意思的电影,名字就叫《小小飞虎队》。这部电影讲述了抗日战争时期,有三个孩子,他们就组织了一个小小飞虎队,立志要抗日打鬼子。虽然他们没有武器,但还是把日本鬼子耍得团团转,做出了许多令人捧腹大笑的事情。
“小飞虎队”的队长叫虎子,他爱逞英雄又非常勇敢。小飞虎队里还有一个叫大壮的小孩。他非常胖,也有些胆小,但他却能保守秘密。小飞虎队里最小的队员叫小银,他人小鬼大,想出很多好主意,他还非常爱用弹弓,危急时刻,他的弹弓就会非常准确的射向敌人,解救小伙伴。
看了这部电影,我知道了今天的美好生活是革命先烈用生命和鲜血换来的,我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活。好好学习,长大后把我们的祖国建设的更加美丽、富强。
篇9:流浪地球观后感400字
当太阳即将毁灭的时候,处于太阳系中的我们应该怎么办呢?不知道大家有没有想过这个问题呢?电影《流浪地球》中的人类则开始启用流浪地球计划,带着地球离开太阳系,寻找新家园。影片画面震撼,一起来看看网友们的感受吧!
今天,我看了电影《流浪地球》,从这部电影里,我懂得了希望是什么。
在电影最后一个部分里,刘启想出了点燃木星推动地球的办法,他们的37号车里的成员分了工。
韩朵朵和其他的成员一起推动接口的时候,他们的人太少,根本推不动。国际太空战里的刘培强,联系联合国政府,想让政府把调到地下城里的汽车再派回去,帮助韩朵朵他们一起推动接口。但联合国政府没有答应他的请求,不过答应了他在全球播放韩朵朵的讲话。
韩朵朵说了这样一段话:“昨天,我的老师还在讲希望,那个时候,我不认为这个世界上有希望,但是今天,我知道了什么是希望,希望就是像班长说的那样,在生活中像钻石样宝贵的东西,现在我们需要希望,回来吧!和我们一起战斗吧!”
通过这段话,我懂得了什么是希望,希望就是在我们生活中像钻石一样宝贵的东西,如果哪一天我们的世界,也变成了流浪地球那样的地方,摆在我们面前的只有牺牲和希望,我们宁愿选择希望,牺牲的话,我们全都得牺牲;但如果选择了希望,我们就可以牺牲更少的人,有更多的人存活下来,保留人类的`文明。
我看了这个电影,深有感触;我也通过这个电影,懂得了什么是希望。
篇10:背起爸爸上学观后感300字 背起爸爸上学观后感500字
昨日晚自习观看了《背起爸爸上学》这一部感人的电影,电影讲述了一个贫苦家庭中的孩子上学的过程,直到最终背着中风的父亲一齐去上学的心酸历程。
电影很长却很感人,让我印象最深的一个情节就是,石娃为了照顾中风的父亲,准备放弃去师范上大学的机会,在家照顾中风父亲的起居生活,但之后父亲发现了石娃的大学通知,父亲要求石娃去上学,但石娃还是不肯去,之后在一天夜里,父亲慢慢起床,为了不拖累石娃,让石娃安心去城里上大学,父亲跳进了自家的井里面,之后又被惊醒的石娃救起。
16岁的石娃和此刻的我们一样,都是十六岁,但不一样的是,我在这部影片中看到了我们所没有的坚强、坚持不懈的精神和顽强的生命力。
现如今,同样身为十六岁的我们,还依旧过着以来伸手饭来张口的快活日子。生活在父母的宠爱之下,什么都是最好用的还是最好的。
看了《背起爸爸上学》这一电影,确实对我震撼挺大,自我从来没想过老一辈的年代里会是那样的穷苦,更没有想过如果自我是影片中的石娃,生活条件和学习条件那么的不好,自我还会不会像此刻这样如此不满足。
所以和石娃相比我们简直就是一个天上一个地下,应当学会知足,更应当和石娃一样有一份孝敬父母,孝敬长辈的孝心,还要有一颗坚强不服输的决心。不管做什么事情,都应当坚持下去,不要半途而废,即使有的时候,可能结果不是那么的完美,但至少能够不后悔的说我坚持了!
篇11:幼儿园家校协同立德树人观后感
家庭是教育的第一个现场,在家庭中,家长就是孩子得第一任老师,对孩子来说是非常重要的,家庭教育的影响将伴随孩子一生,有着无可替代的特殊地位和重要作用,所以说父母才是孩子最好的老师。
幼儿教育并不是只靠孩子在幼儿园学到的知识,这不是单方面的,还要有家庭的教育,所以说家园合作是很重要的。
在现在社会中,出现了一些问题,现在的家长和之前家长工作大有不同,现在的父母工作都很忙,基本上都是把孩子给爷爷奶奶看着,造成了一些教育上的问题,还有一些家长教育观念的偏差,以为让孩子上幼儿园,孩子的教育问题都应该是老师管的,没有家长自身的问题,这种观念是不对的.。
所以在教育孩子的过程中,一定要注意家长与教师之间的配合,要及时沟通,家长要跟老师说孩子在家的表现,教师也要及时与家长沟通,并说一些孩子在园里的表现。
在与家长沟通的过程中,也是有方法的,对家长要有耐心,根据家长对孩子期望的不同来沟通,每一个孩子生活的家庭环境,所受的教育水平不同。
因此,不同的家长会对各自的孩子有不同的期望。有的家长望子成龙、望女成凤,对孩子的期望很高;也有的家长只要孩子平安成长,学多学少无所谓,对孩子期望过低,甚至是放任不管,所以对不同的家长要用不同的方法。
每个家长的性格脾气,职业和文化程度都是不同的,沟通起来也是有差别的,但是家长与教师观念都是一致的,那就是为了孩子能好好发展!
与家长沟通过程中,要先对家长说出孩子的优点,然后再说缺点,不要一直都说孩子的缺点,并与其他幼儿做对比,在与家长反应问题是,孩子不要在场,如果守着孩子说问题,孩子会对这个老师有抵触心理,会不喜欢这个老师,不来幼儿园。
在遇到问题时要经常观察、学习,同样的一件事情,别的老师是怎样处理的,怎样有目的、有针对性的选择沟通的时机、地点、方式和内容。通过学习,吸取别人的优点,发现自己的不足,不断进取。
篇12:天宫课堂的观后感200字 天宫课堂的观后感600字3月
本次的课程,还是由航天员翟志刚,王亚平,叶光富配合进行授课,在3点40分的时候,天宫课堂第二课终于开播了!
因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课,所以开始前,地面上的老师给我们讲了好多知识,终于可以见到航天员老师们了。
本次的实验有四个,分别为:太空冰雪实验,液桥演示实验,水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识,等着我们去发现,去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象,这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣,让我难以忘怀。
我印象最深刻的就是太空冰雪试验了,在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣,以前我有见过饱和液体,但是不知道这种液体还有那么大的乐趣,直接航天员们把饱和液体装在袋子里,再一点一点的挤出来,由于在失重环境下,饱和液体挤出来的时候就是一个球,一挤出来的时候,饱和液体就迅速结冰,变成了一个冰球,没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。
还有太空抛物实验,连在前几个月很火的冰墩墩也上场了,平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上,而在失重环境下不会,扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去,这个动作让我印象深刻,原来,在太空中还那么好玩,我真想上天看看啊,体验一下失重的感觉!
这次的课程让我印象深刻,也激发了我对航天的学习兴趣,真希望在未来的时候,每一个人都可以到天上去,感受一下宇航员的感觉!
篇13:最新冬奥会比赛大学生观后感
北京时间2月4日晚,2022年北京冬奥会开幕式,如期在北京鸟巢举办,中国体育代表团自然是全场的焦点,接近200名运动员,身穿红白外套出场,一抹中国红进入会场时,引起全场掌声雷动。著名导演张艺谋继2008年北京奥运会之后,又一次为属于中国的奥运会设计舞台和出场方案,令人感到振奋,完美展示属于中国的文化。
从开幕式倒计时开始,今天的开幕式便艳惊四座,频频冲上热搜。
不同于以往大型赛事中常见的10秒倒计时,北京冬奥会采用了中国传统24节气来进行倒计时。
随风潜入夜,润物细无声,从“雨水”开始,每一个节气一句诗词,祖国各地的魅力风景和冰雪健儿的运动场景交相辉映,震撼又感动,让人每一帧都想截图做壁纸;
继北京2008年奥运会后,奥林匹克会旗时隔14年再次在国家体育场“鸟巢”升起。
相比2008年北京奥运会,刚刚结束的2022年北京冬奥会开幕式时间缩短,演员数量也大幅减少,讲述角度由“我”转变为“我们”。考虑到气温、防疫等因素,北京冬奥会开幕式将文艺表演与仪式环节融为一体。 开幕式亮点纷呈,拥有创造吉尼斯世界纪录的led地面显示系统、基于人工智能的运动分析实时捕捉呈现等高科技手段,也有吉祥物“冰墩墩”、融入街舞元素的轮滑表演等灵动展示。 393棵“小草”随风摆动,经历严寒,冬奥随着立春一起到来。
2月4日晚,北京2022年冬奥会开幕式上,绚烂的焰火在国家体育场鸟巢升空,将北京的夜点亮。焰火带来了惊艳的视觉效果,燃放安全更是首要保障。“为确保焰火燃放期间场馆内人员及鸟巢附近建筑物安全,我们对焰火产品的炸开面积、升空高度、落火情况均进行了严格把关。”北京市公安局治安管理总队危管支队副中队长宋洋介绍说。
为了呈现出开幕式上的焰火效果,鸟巢东侧湖景东路南北约500米以及鸟巢顶部钢梁分别架设了多处燃放装置,用于礼花弹及特效焰火的燃放。宋洋告诉记者,开幕式焰火燃放区域与庆祝中国共产党成立100周年文艺演出时的燃放区域基本一致。建党百年演出时,经专家论证和现场环境评估研究确定的安全燃放标准,事实证明经受住了考验,因此被沿用至冬奥会开幕式上,并在此基础上根据实际需求进行了更安全、更严格的调整。
“此次燃放仍采用了更适合鸟巢环境的5号和6号礼花弹,既做到安全第一,又保障效果精彩。落火高度要求不能低于80米的离地距离,在此之前火星要完全熄灭。鸟巢顶部装置的最小发射仰角保持在40度,个别产品提高到50度,地面装置则全部采取90度垂直发射,以确保落火高度足够安全。”宋洋介绍,自去年10月底北京冬奥会焰火保障组成立后,北京警方随焰火设计团队多次前往湖南、河北烟花产地,对产品的安全性进行实地审查把关。为确保鸟巢顶部装置在燃放过程中的稳定性,警方验收时,还专门组织专家进行了两轮满药量的安全性测试,以保万无一失。
燃放期间,鸟巢及周边180米半径范围内还采取了一系列安防措施:提前用苫盖防火布对周边建筑的外露设备进行防护,对鸟巢顶部约2万平方米的重点区域进行防火苫盖;消防部门在阵地周边配置了足够的灭火器材和应急救援力量;环卫、园林部门对阵地周边的绿化带及时开展湿化作业;公安、武警、街道和志愿者实施网格化管理,燃放期间对重点部位进行封控,防止人、车误入等。
“有了建党百年演出的经验,我们这次更有把握,燃放安全和燃放效果都要力求最好。”开幕式期间,宋洋就守在焰火阵地上。尽管心里有底,但她仍旧紧盯落火情况——火星多长时间落下来?在哪里灭掉?直到最后一场焰火燃放完毕,各个观测点报告平安,30分钟静默期后,专业人员入场完成哑弹排查,她悬着的一颗心才真正放下来。
一朵雪花贯穿整个奥运会开幕式中,从现场引导员手持的一朵小雪花到所有的小雪花汇集到一起融合成一个小雪球,这也象征着奥林匹克大家庭是由每个代表团融合而成。
这次的冰雪五环看点十足。从一滴水融化从天而降,化为黄河之水,不仅让人想起了黄河之水天上流这句古老的诗词。接着一块巨大的冰块从水中缓缓升起,伴随着过往冬奥会举办城市的历史,冰球运动员与影像冰球的互动,整块冰块渐渐碎裂,雕刻出一个“冰雪五球”,寓意打破隔阂、化解矛盾、走近对方、互相理解。
当“蒲公英”的种子悠然飘散,鸟巢中央,一面五星红旗在12位小朋友手中徐徐展开。随后,他们将国旗传递给176名代表。经由一双双炽热的手,鲜艳的国旗被郑重地交给国旗班……
分场导演陶雯婷介绍,这些代表中,既有祁发宝、景海鹏、郭万刚、许振超、买买提江·吾买尔、盛阿伟6位英模,也有来自中央民族大学、代表56个民族的大学生,还有医务工作者、人民警察、快递和外卖小哥等各行各业的代表。 “国旗入场是奥运会开幕式的重要环节,它允许举办国去多用一些心思。”总导演张艺谋说。2008年北京奥运会开幕式上,56个民族的孩子簇拥着五星红旗走进鸟巢,“效果很好,这一次怎么办?我们决定从‘人民性’入手。”在张艺谋看来,场上的近200位代表是全体中国人民的缩影,他们站成两排,彼此间没有明显的分界,英模也在人群中,因为大家都是人民的一分子。“人民和国旗的近距离接触”这一行为本身没有“伟大的表演感”,却充满了极致的不可分割的深情,能直抵人心。北京冬奥会开幕式上,运动员走过的冰雪雕刻的“中国门”和“中国窗”,全部取材于中国各地的经典传统门窗图案。 运动员走过的“中国门”,寓意中国人民敞开大门、欢迎全世界的朋友相聚冬奥。运动员脚下的“中国窗”,窗外是中国各地的大好河山、自然景观,表达“打开窗口看中国”的美好意向。
篇14:北京冬残奥会开幕式观后感
开幕式上,伴随着国际残奥委会会旗冉冉升起,国际残奥委会会歌回荡在国家体育场上空。很少有人知道,此次演奏国际残奥委会会歌的乐手是47名来自重庆市特殊教育中心扬帆管乐团的盲人孩子。
重庆市特殊教育中心扬帆管乐团是一支由盲人组成的管乐团,成立于2011年,最初由34名老师、36名盲孩组成。历经10余年的发展,乐团现已发展为全球规模最大的盲人管乐团。本次参加演出的成员由小学三年级到高三年级的孩子组成,年龄最小的仅10岁。
扬帆管乐团的负责老师介绍,2021年11月接到演出任务后,根据北京2022年冬残奥会工作安排,他们从100余名团员中选拔出47名音准、节奏都比较好的团员参演。从拿到乐谱到参加正式演出,只有49天时间。管乐团师生们放弃了寒假休息,进行了高强度集训,一遍又一遍地记谱、演奏、排练,师生们克服了种种困难,5天内就完成了国际残奥委会会歌《未来赞美诗》的首次排练。
2月8日,师生一行63人启程赴北京。负责老师告诉记者,管乐团的绝大部分孩子都出生于农村,不少孩子是第一次乘坐飞机,第一次来北京,能够参加冬残奥会开幕式表演,所有人的心情都非常激动,振奋不已。
进入封闭管理开始集训后,天气寒冷、气候干燥、饮食不习惯……各种困难接踵而来。然而,这些都不是最困难的。因为视力障碍,普通人看起来非常简单的动作,比如出场时持乐器的姿势、预备演奏时拿乐器的动作……孩子们做起来非常困难,需要老师们手把手指导和纠正。此外,寒冷的气温也是乐团面临的一大考验。演奏时,孩子们不仅要在寒冷的环境中长时间站立,还要克服铜管乐器被冻住后,吹不响或者吹跑调的问题。
为了完美地展现这1分58秒的“声行合一”。孩子们每天都冒着严寒在室外训练半个小时以上,通过不断练习,他们逐渐适应了演奏环境,联排表现得一次比一次好。
中国残疾人联合会主席张海迪观看了扬帆管乐团的演奏后,感动地称赞:“音准特别好,演奏得特别棒,你们太棒了!”
训练中,每当询问孩子们苦不苦,累不累,他们都会回答:“苦,累,但是值得!”他们认为,能够参与冬残奥盛会,这份荣耀就值得全力以赴。
篇15:你好李焕英观后感100字 你好李焕英观后感400字
“别人盼你名声四起,只有母亲想你岁岁平安。”在初六那天,我去观看了《你好李焕英》这部电影,这是贾玲的亲身故事,她拍这部电影是为了纪念已过世的母亲吧……
电影的开头富有喜剧性,让人哈哈大笑,但最后十几分钟让人热泪盈眶,眼泪顺着脸颊滑落。
这部电影讲述的是贾晓玲说谎,拿了假的录取通知书给母亲,母亲没有责怪他,在回家的路上,旁边有一辆大卡车飞速行驶撞到了母女俩。之后贾晓玲在医院穿越回了八零年代,见到母亲风华正茂的时候,那时的母亲眉清目秀,亭亭玉立,却误把贾晓玲认成表妹。贾晓玲一直以表妹的身份给母亲带来欢笑。最后贾晓玲因为裤子上的补丁明白了,原来母亲也是穿越过来的,在身边默默保护着她。
让我记忆最深刻的一句话就是“我未来的女儿,我就让她健康快乐就行了。”看到这时,泪水在眼眶打转,有一股说不出的感觉在我心里回荡。还有一处令我记忆犹新“有时候我在想,如果妈妈当年生的不是我,应该过的比现在幸福吧。”我感同身受,现在的我调皮捣蛋,总是让妈妈不省心……眼泪溢出眼眶,滑落了下来。
在这个影片的最后有一句话映照了我的生活“打我记忆起,妈妈就是个中年妇女的样子。所以我总忘记,妈妈曾经也是个花季少女。”现在我的妈妈也步入中年,她青春时代的样子在我的记忆中已经模糊了,可能会慢慢被抹去。
听过一句话:“你对世间独一份温柔记得留给爸妈。”平凡而又伟大的母亲是我们人生中最宝贵的东西了。
篇16:《十五岁的笑脸》观后感500字 15岁的笑脸的观后感
今天,我们在阶梯教室观看了《15岁的笑脸》,这是一部感人的校园故事。
相信在座的各位都被最后一段所感动了。班主任老师为了让孩子生活在一个有意义的环境里,不顾校长的反对,依然坚持让同学们参加篮球比赛。
起初同学们都以为是程老师不同意他们去参加篮球比赛的,个个都讨厌程老师,想出各种办法找老师麻烦。校长说这是一帮很难管教的孩子,他们正要面临毕业考试,而且正处于叛逆期。
可是,程老师仍然坚持担任班主任,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,可就是这样的一位老师,教育出了一批优秀的毕业生。
片段中最让我感动的是他们一起大喊出:“我们是,一班”的景象,因为我能隐隐的感觉出他们是一群有着集体感的同学。在全体家长坚持要换班主任的时候,是这群孩子用行动表明,他们只要程老师。他们知道,程老师是为了他们,才这样的。程老师所做的一切,打动了同学们,使他们在最后的几天里,开始认真、刻苦的学习。这也许是对程老师和家长最好的答复和报答吧。
《15岁的笑脸》,我们也将有这样一个美好的青春。
篇17:立春观后感100字 立春观后感500字
这部电影讲的是一名普通的妇女,王彩铃波折的一生。王彩铃,一名社会底层的平民,没有好的长相,也不年轻,却天生有一副好的嗓音,一直梦想着去北京在音乐学院工作,却始终没有实现。最终在迫不得已的情况下,放弃自己高尚的理想,过起最平凡的生活。
说实话,我一直不太喜欢这样的人。从一开始,对周瑜的高傲表情开始。她明明没有在北京找到工作,却在他人面前为了面子而撒谎,而且还总是摆出一副高傲的神情,这是他最终悲剧的主观原因之一。
在整部电影的中,总共有三个同为艺术家人走进了她自闭的内心,对他的人生产生了巨大的影响。
第一个就是美术家,黄四宝。王彩铃自从第一次见到他后,很快便爱上了他,并且梦想着能和他一起在艺术方面有所作为,在巴黎的艺术学院有所作为。可以说,这个人是他第一次倾注全部情感的对象。她觉得她与黄四宝有着很相同的遭遇,自认为怀有一身的艺术绝技,却无人欣赏。这种同病相怜的心情很快转变为了爱情。可是黄四宝却完全没有类似的想法。最终情感上的矛盾最终使黄四宝在当众羞辱了王彩铃后愤然离去。而这次也是王彩铃的内心收到了巨大的冲击,甚至使她产生了自杀的念头。而黄四宝,也就此堕落,最终成为社会上骗钱的小混混。
第二个,是舞蹈老师。这个人是我在整部电影中唯一比较欣赏的人。全身心的投身于艺术,面对着外人的羞辱,在跳舞中走过了自己前半程的人生。他的心中没有太多的杂念,功名,利禄,他好像并不是很在乎,只是面对外在的压力,他不得不选择项王彩铃求婚,未果,最终选择走向监狱,坚守着内心对艺术的热爱。
第三个十八个秃头的少女,自称身患癌症,其实是为了自己出名。其心机之深,自己装出一副可怜的样子时令人深感同情,而内心却在策划着自己的“阴谋”。正是他,彻底粉碎了王彩铃心中的最后一点希望。以至于当王彩铃在当她的邻居发生悲剧时,她也竟然冷眼相对。
这四个人,同样抱着对对艺术的热爱,可是初中却不同。那个跳舞老师,就像我先前所说的,它是对艺术纯真的热爱,所以就算他最后入狱,只要有舞蹈陪伴,他也能过着快乐的生活。而剩下的三个人,与其说是喜爱艺术,倒不如说是喜爱艺术所带给他们的名利,金钱。其中黄四宝,和那个秃头少女更为严重。其实正是这种心理,使王彩铃最终认识到她所真正喜爱的并不是艺术,而是它背后的的东西。绝望之中,她放弃了艺术过起了最普通的生活。
其实在我们平时的生活中,也不乏这种虚伪人,表面表现出一颗高尚的内心,口上说他对某某事情如何热爱,实际上只是喜欢其背后的金钱名利。这种人最后必定不能有好的下场。
篇18:神舟十三号返回地球直播观后感300字 神舟十三号返回地球直播观后感600字
我们要从航天英雄身上汲取“我心飞翔”之力,在新征程中不懈奋斗、奋力前行。
坚定的理想信念,是“勇飞冲天”的力量。
航天英雄心中有“九天之梦”,当他们穿着白色航天服出征,探寻浩渺太空,在太空迈出清逸飘然的步伐时,当他们挥动鲜艳的国旗向祖国报告时,每一个中华儿女都在为他们鼓掌,都被他们不懈追求理想信念的精神所鼓舞。坚定的理想信念是奋进征程中的“灯塔”,从“直挂云帆济沧海”的坚定之向到“不破楼兰终不还”的坚毅之志,理想信念是人的“精神之钙”。迈向远大征程,需要坚定理想信念,在斗争实践中不断砥砺斗志,在实践熔炉里经受考验,身经百战、烈火淬炼,始终勇立时代大潮,固牢思想根基、把稳奋进之舵,书写优秀的时代答卷。
实干的过硬作风,是“飞而不止”的力量。
天行健,君子以自强不息。航天英雄们在日积月累的训练中凝聚逐梦力量,他们用实干去触碰梦想,用脚踏实地的奋斗去圆梦,奋斗的号角在心中吹响,奋战的脚步从未停歇。几十年如一日的艰苦训练,让他们夯实了“硬功夫”,磨砺了“硬肩膀”,让他们对航天任务充满了信心和期待。空谈误国,实干兴邦。要学习航天英雄身上的实干精神,勇于在事上练,保持始终如一的干劲,以“铁杵磨成针”的定力、“望尽天涯路”的境界干事创业,勤勤恳恳做事、扎扎实实工作,夯实事业发展根基,在新征程中“飞而不止”,以稳健的脚步开拓崭新未来。
不懈的斗争精神,是“逆风向前”的力量。
征战太空,对于航天英雄们来说,既是职业,更是使命。他们把使命扛在肩上,从不言苦、从未喊累,面对任何艰难险阻或挫折从不言放弃,就像航天员所说“打开舱门的那一刻,我没有考虑过生死,也忘记了自己面对的是生死考验”。在新时代的长征路上,要发扬斗争精神、苦练斗争本领,以“奋斗者”的姿态迎接大风大浪,乘风破浪、勇往直前。
篇19:《平安行》观后感800字 平安中国行观后感
“交通”,一个再熟悉不过的名词了。不过,大家可千万不要小看这个名词,在这个名词里面,有无数的人从这里走过,也有无数的人在这里丧失生命。作为这个世界的一员,我们应让这个世界变得更加美好,首先从交通开始。
假若交通是窗口,我们就是守望者。这是一扇极大的窗,被擦得明亮。透过它,看到的是世界。这里每天都在变,这里每天都有新兴事物在更替。而我们,这群忠诚的守望者,每天都在关注它,希望更多地了解它。
假若交通是路口,我们就是行人。每天路过这里的人很多,有亚洲人、有欧洲人,有老人、有孩子。这儿是交通要塞,连接着五湖四海的朋友。我们只是路过这里的亿万人之一,穿过它,到另一个世界去。
假若交通是圣地,我们就是志愿者。这是片圣洁的土地,自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样,我自愿为它付出,我要尽我的力量让这片土地更加洁净,让更多人了解它,也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助,让他们享受这片圣地的快乐。
假若交通是平台,我们就是主人。它为我们搭起了平台,让世界了解我们;它为我们建造了桥梁,让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人,我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊,让来客感受到热情与欢乐。
学生时代是人生最灿烂的童心季节,在尽情享受青春的欢乐时,也不要忘了,再美好的时光是需要生命去享受的,拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的,但也同时牵动着父母、老师和朋友的心。珍爱生命,从我做起;遵守交通,让生命之花尽情绽放!
篇20:天宫课堂第二课观后感
中国空间站首次太空授课活动将面向全球进行直播,王亚平再次变身“王老师”为孩子们进行太空实验。
其实,在国内外进行的大大小小的太空实验中,孩子们不仅是旁观者,也是参与者。
全国空间探测技术首席科学传播专家庞之浩表示,青少年参与太空实验的形式多种多样,主要有5种。
一是参加专业的研究实验。科学家进行太空实验时让一些学生负责其中一些力所能及的工作,从而培养学生的兴趣和能力。
二是为学生设立、由学生独立完成的实验。学生在有关人员的指导下自己提出实验课题进行实验设计和实施,收集实验数据、分析实验结果,最后写出实验报告。
三是参加载人航天工程活动。一些是为了航天工程任务的需要,让学生参加硬件或软件的研制;另一些是学生创意大赛中的获奖项目在载人航天器上进行实验。
四是在教室中完成的太空实验。学生们在教室完成模拟太空相应条件的实验,或者进行空间站上专业研究人员正在进行的实验,目的是通过对比地面实验和太空实验的结果,让学生们找出它们之间的差异。
五是教育性示范活动。航天员在太空进行简单有趣的太空实验,并将它拍摄下来,做成视频教材,提供给学生,以便进行航天教育。