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美德少年文明有礼主要事迹【精彩20篇】

如何准备新时代好少年先进个人事迹?快来看看吧。在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。以下是小编为大家收集的2024新时代好少年先进个人事迹,欢迎阅读。

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篇1:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 1637 字

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李,12岁,xx小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年

打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是xx3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾xx年幼的妹妹及爷爷奶奶;还要辅导功课,很是辛苦。懂事的每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,做完了作业后才安心去睡觉。

不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。外公外婆住在另一个村,离家步行要一个小时。但这不影响每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,也常跟着爷爷一起去。但却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

xx同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在xx同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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篇2:美德少年事迹材料简写

范文类型:材料案例,全文共 831 字

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谢**同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。

谢**同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了责任感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

谢**同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮助学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识。一直以来,学习成绩非常优异。

谢**同学向来是一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动,他都会积极响应,捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都是留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只是兄弟姐妹几人一起居住,谢**同学经常在学习和生活上给予他们热心帮助,上学和放学的路上经常可以看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。

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篇3:美德少年主要事迹材料推荐

范文类型:材料案例,全文共 1705 字

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唐,女,唐师附小三(2 )班学生,宣传委员。在老师和同学们眼中,她勤俭朴素,关心集体,乐于助人,文明守纪,工作负责,有较强的组织管理能力;她热爱学校,热心自己的班级,热爱劳动,热爱科学;她文静可爱,兴趣较广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

她是老师的"小助手",作为班里的宣传委员,她深知肩上的责任重。所以,她模范遵守学校的各项规章制度,在同学们中起到了很好的带头示范作用。对于老师交给的任务,她总是积极认真地完成,与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等等。她还积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,班级足球比赛上,她和同学们组成拉拉队,为了给自己班级鼓劲加油,学校组织的春游活动,她早早的给相机充好电,好帮同学们记录下每一个难忘瞬间,她在同学中有着较高的信誉,老师也夸她是"小大人".

她是同学的"热心人",细心、贴心、暖心是她的特点。贺建威同学的手被玻璃划破了,流了好多血,有的同学吓坏了,她却主动要求陪他去医务室包扎;陈鸿彬同学哭鼻子,她像大姐姐一样安慰他,拿出纸巾给他擦眼泪;张雨婷、于悦、张玉静等同学上课时不舒服提前回家或者是生病没来上课,她都会认真帮她们抄好课上笔记,记好当天的作业,赶上当天卫生值日的,她还会替她们把卫生做好;前座的同学美术课上水彩笔没带,她主动递过去一支;同桌的同学座位下面脏了,她帮着一起清理干净;有的同学题不会做了,她约上几个同学,课下一起分析。诸如此类的好事,唐做了不知多少件,只要同学们有了困难,她总是第一个冲上去。

她是学习的"小标杆",从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学知识能理解地掌握。课堂外,她一丝不苟地完成布置的作业,认真预习第二天要学的内容,还时不时的给自己出张卷子,来个模拟测验,正是她不甘落后的精神,她的学习成绩一直很优秀。为了写好作文,她坚持每天阅读大量的优秀作文以及其它有益的书报、文章和电子书刊,她不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自己的视野,前不久,她代表班级参加了学雷锋,做有道德的人"爱国主义读书征文活动,她在"给雷锋叔叔的一封信"中这样写到:雷锋叔叔,您知道吗?"学习雷锋好榜样"这句话,已经成为了我们少先队员的座右铭,这句话就像一座耀眼的灯塔,时刻在为我们传递着正能量。

她是家里的"好孩子".提起唐,繁荣花园小区的居民无不称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手活。妈妈照顾一家人很辛苦,晚上她端来热水为妈妈洗脚,妈妈感动的直流泪。爸爸在政府部门工作忙,特别是拆迁的时候,每天很晚回家,她默默记在心里,每天下了学都给爸爸打个电话,提醒爸爸注意身体。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪他们散步、聊天,还爷爷讲笑话,猜脑筋急转弯,逗的老人合不拢嘴。平时她坚持自己的事情自己做,整理房间,洗小件的衣服、红领巾、书包样样都行。

她是学校里的"小全能".虽然运动能力不是很强,但她爱好运动,接力赛跑、跳绳比赛场上,有她矫健的身影。她四岁开始学习英语,她尤其喜欢唱英文歌曲,我是歌手中 尚雯婕的"Dog Days Are Over ",她唱的特别棒 .课余时间,她还参加古筝的学习,目前已经 到了四级。她在她的个人小档案里对自己的未来这个描述,那就是立志当一名画家,每周日的下午,她都会挤出时间,到青少年宫的美术学校学习画画,最近,刚刚获得了全市首届少年风筝设计大赛儿童组三等奖。作为宣传委员,班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写,总少不了她的身影,每次学校的板报评比也总名次不低。

一份耕耘,一分收获。尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,为她换来很多的荣誉,学校"三好学生"、"优秀少先队员"、"环保之星全国小学生科技大赛二、三等奖"、全国星光宝贝大赛三等奖……

小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们学习的楷模,她是我们学校教育的骄傲。

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篇4:美德少年个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1683 字

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李xx,12岁,xx小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年

打小起,xx就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是xx3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾xx年幼的妹妹及xx的爷爷奶奶;还要辅导xx的功课,很是辛苦。懂事的xx每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,xx做完了作业后才安心去睡觉。

xx不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。

xx的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,xx又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,xx都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,xx又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。xx的外公外婆住在另一个村,离xx家步行要一个小时。但这不影响xx每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,xx也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当xx一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,xx都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离xx家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,xx也常跟着爷爷一起去。但xx却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而xx总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。

不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

xx同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在xx同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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篇5:爱心美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 522 字

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王 男,上海市市西中学高三学生。2019年12月20日晚,王在回家的电梯里闻到一股较浓烈的烧焦味,起初他以为是有人在家烧饭烧糊了,然而随着电梯的上升,味道愈加浓烈。一走出电梯后,隐约就看见自家六楼强电室冒出黑烟,他当时心里第一反应就是:这里着火了!强电室火势如果蔓延,后果会很严重,于是他第一时间拨打了119,冷静地跟消防官员汇报了火情。在消防车到来之前,他开始挨家挨户敲门,通知楼里的住户们赶快撤离。在撤离途中他看到有个小妹妹下楼很吃力,王梓欣便抱起她往楼下跑。消防车到达之后,王梓欣冷静地指明了火险所在位置。最终火险得到排除,邻居们无一人受伤。事后,大家提到这件事,就会对勇敢冷静的王梓欣竖起大拇指。

王将“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”作为自己的座右铭。他不仅自己这样做,在日常生活中看到不正确、不合理的行为,他也会勇敢地站出来。同学俞淳飞回忆说,有一次他和王一起去餐厅,坐在无烟区吃饭时,看到邻座一位中年人坐在无烟区中抽烟,呛得隔壁的孕妇连连咳嗽。俞淳飞说,“当时我只是轻声抱怨了一句。但王梓欣却丝毫没有迟疑,立刻跑过去跟那个人讲理,后来,那个人默默地把烟掐掉了”。勇敢与正直对王来说不仅是内化于心的美德,而且时刻体现在他日常的言行中。

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篇6:读美德少年事迹有感

范文类型:材料案例,心得体会,全文共 387 字

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王 女,共青团员,黑龙江省宁安市卧龙学校学生,获得2019年度“美丽宁安人”称号。

王父亲残疾,母亲智障,家庭生活十分困难。王一宁很小就学会了做家务、干农活、照顾父母。她每天起床都要做好全家人一天的饭,放学回家完成作业后还要洗衣、拖地、做饭、操持家务。她勤奋好学,成绩在班级始终名列前茅,是老师的好学生,同学的好伙伴。

2019年5月的一天,王和同学在放学回家的路上,忽然听到有人喊“救命”,寻声发现公路边沟里躺着一个人,满头满脸都是血,衣服也被染红了一大片,还有一辆摩托车翻倒在离他三、四米远的地方,微弱的呼救声时断时续。王急忙上前,先是喂伤者喝了点她上学带的水,把书包垫在伤者头下,询问伤者的情况,又赶忙找到伤者掉落在草丛中的手机,向当地派出所和伤者亲人打电话,警察和伤者亲人赶来后,王就悄悄离开了。几个月后,老师和同学们因为伤者亲属寻找救命恩人,才知道了王勇于救人的事迹。

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篇7:美德少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 292 字

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侯 男,确山县实验小学学生。2019年,侯承金被评为“河南省美德少年”。

侯患有先天性脊髓膜膨出,至今已接受大小手术十余次。然而,在每一次治疗中,他总咬牙坚持,不叫疼不掉泪。面对残疾,他说:“我要站起来!”坚强乐观的他,不仅能拄双拐走路,从上小学开始每天往返四次独自拄拐上下学。面对不便,他说:“我要自己干!”他学会了洗衣服、做饭、做家务,是爸爸妈妈的小帮手。面对功课,他说:“我要努力学!”通过刻苦努力,他不仅成绩名列前茅,更对生活充满热爱,绘画、主持、演讲、朗诵、歌唱样样在行。面对他人,他说:“我要尽力帮!”他总是乐于帮助他人,耐心诚恳,一丝不苟,同学们都亲切地称他“热心同学”。

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篇8:小学美德少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1199 字

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我叫,是小学班的学生。

在老师的精心教导和培育下,我从一个不识字的孩子成长为一名小学一年级的学生。曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表,现任中队长,是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。一年来,年年被评为三好学生、优秀少先队员,先后获得了学习礼仪标兵、优秀班干部等称号。身为一(2)班的中队长,我从自我做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作,使我们班各方面越来越好。

尽责奉献做班级的领头雁在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的领头雁。

在同学眼中,我是一名懂事的小大人,老师和同学都很信任我。几年来,我总是默默地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务,我总是认真地去完成。我处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。我总是这样要求自己。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地面对。每次集体活动我都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,取得了老师和同学的好评。而面对大家的赞扬,我只是对大家微微一笑,心中立下了更高的目标。

在同学心中,我更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,杨括同学学习上有困难,我主动要求老师和他做同桌,在学习上帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带,我会主动递过去一支;同桌座位下脏了,我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,我会启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,我会为之由衷地高兴。在我的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。

尊老爱亲做家里的好孩子在家里,我被爸爸妈妈认为是个懂得感恩的好孩子。我从小就受《孔融让梨》的影响,在家里每次有好东西时,我总是学孔融的样子,先把大的、好的依次分给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次长辈们都会夸奖我,我总是说孔融也是这样的嘛。

弯弯腰,捡出一片净土。外出游玩、小区散步,我总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?我还是家里的低碳宣传员,洗菜的水我告诉奶奶要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。汶川大地震发生后,作为中队长的我组织全班献出爱心,把储钱罐里的钱全部捐出。

成绩代表过去,我的人生之路才刚刚起步今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

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篇9:美德好少年优秀事迹1000字

范文类型:材料案例,全文共 1476 字

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___,男,汉族,少先队员,__小学五(2)班学生,他曾担任过停前镇小学少先队大队部中队长、班级班长等职务,在任职期间尽心尽责,处处为老师分忧,团结同学。自入校以来,他在各方面表现突出,曾获停前镇“十佳少年”和“三好学生”等称号,多次被校评为“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀学习标兵”。他不仅在学校表现优秀在家里和社会中他也一直追求三心“爱心、热心、真心”,学习、工作和生活上他要求自己选择优秀、追求卓越!他相信付出不仅仅是艰辛更是爱心,辛苦不仅仅是过程更是享受,在他的人生的征程里只有“我付出我快乐”!

__同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。他不但学习成绩好,而且学校的各项活动他都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,__同学一直都很优秀,他全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。现将他的事迹概括如下:

勤奋好学,刻苦进取

在学校,__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解,是大家公认的“领头雁”。作为一名小学生,他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中受益匪浅。他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助,成绩不断提高。

懂得感恩,深受爱戴

__不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

他尊敬师长,发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”他说是老师给予了他知识,帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是他奋斗的动力。他关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。进入五年级,短短的一周时间中,__同学已经在班级中树立了良好的口碑,同学们一致推选他担任班级的班长。

工作积极,富有热情

从进小学起,__同学就担任了班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。进入五年级后,同学们又一致推选他为班级的班长。

作为一班之长,他处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手。他还常常帮助同学解答疑难,解决困难,是同学们的好伙伴。他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人;无论谁有困难,他都会伸出援助之手。

全面发展,素质优良

__同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,在校期间多次参加学校组织的各类比赛,给评委老师们留下了深刻印象。还曾打破校男子50m跑记录。

在他自己不断的努力下,他已取得了让人满意的成绩,为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,何江建同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。我们相信,__沐浴着灿烂的阳光,他的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使他成为一名优秀的有用之人。

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篇10:初中美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 956 字

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他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。

课堂上,他聚精会神,爱动脑筋,思维活跃,常常因为精彩的发言,赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;他勤奋好学,勇于探索,对问题,总有自己独到的见解,有了这种敢于质疑,勇于创新的精神,他创造了一项项优异的成绩,为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

在学习中,薛书棋从不轻易满足。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。

他是老师的好帮手。作为班长,他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的他,能敏锐地发现问题,及时向老师反映,协助教师解决。

他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,对于班内的学困生,遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教,他也因此在同学中树立了很高的威信。

在社会上,他总能遵守公德,乐于助人,爱护公物,特别是热心参与社会公益活动,如义务植树,义务献血,关心弱势群体,去敬老院打扫卫生,曾经在汶川大地震中,他拿出他所有积攒的零花钱283.6元,给灾区献去一份爱心。

他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。在各项活动中,他都能取得出色的成绩。20xx年参加学校中学生乒乓球赛获得单打第二;在学校组织的文娱表演、校运动会等多项活动中他都获得优异的成绩,高港区中学生作文竞赛获一等奖;庆祝建党90周年系列活动中,获征文一等奖、朗诵二等奖;泰州市英语口语竞赛二等奖。

这就是他,渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的薛书棋,凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘着一张绚丽的人生画图。

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篇11:自强自立美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1334 字

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__,2021年云浮市新时代好少年,参评时就读于云浮市恒大学校二年级7班。活泼开朗、自信乐观、勤奋好学是老师、同学们对她的评价。

在校期间,__同学尊敬师长,团结同学,乐于助人。入学以来,她一直担任班长职务,严格要求自己,以身作则。不仅积极完成老师布置的任务,而且能尽心尽力帮助老师管理班级,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。她还是同学们的开心果,他们遇到困难或乐事,总是找她帮忙、和她分享。遇到不明白的问题他们都喜欢和她一起探讨,她的真诚和热心得到了大家的认可。在学习上,她刻苦认真,坚持做到了课前预习,课上认真听讲、踊跃发言,课后及时复习;端正学习态度,制定合理计划,成绩一直名列前茅,期中期末考试中多次获得学校的标兵奖、一等奖。也多次被评为学校的“优秀班干部”、“优秀学生”。她坚信学无止境,因此喜欢广泛的阅读各类书籍,一有时间,她就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,她都非常喜欢看。在书籍的海洋里遨游,令她吸收到了更多的知识,也培养了她乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。

新时代新风貌,作为一名新时代少年,她深知她们应该全面发展,争做德智体美好少年。她爱好广泛,喜欢跳舞、朗诵、画画、钢琴。经过多年的坚持和努力,她获得了文体部认证颁发的舞蹈二级证书和朗诵主持五级证书。在老师和家人的支持下,她还登上了各种舞台,并取得了不小的进步:2018年7月华穗“天籁童声杯”暨首届“中传小白杨”语言艺术展演广东省决赛中,获得语言类表演二等奖;2019年星耀文化艺术交流盛典中国诗词春节联欢晚会暨音画季艺术节广东赛活动中获得语言幼儿组金奖;2020年11月参加云浮市宣传部和教育局举办的“文明云浮少年说”演讲比赛获得“金蕾奖”;2020年11月参加第十届“李燕杰杯”全国演讲艺术邀请赛中获得“一等奖”。也多次在校内外机构担任晚会主持、节目小记者,并都有不错的表现。在这一场场的活动背后,她付出了汗水和努力,也体会到了收获的喜悦。每次参加活动后,她都会和爸爸妈妈一起总结经验教训,这让她更好地提高了自身素质,养成了独立思考,及时复盘的良好习惯。

在生活中,她礼貌孝顺,诚实守信。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,因为生活在一个大家庭里,在爷爷奶奶爸爸妈妈的影响下,她耳濡目染的学会了孝顺老人,体贴父母。平日里她经常帮助爸爸妈妈干家务活,还会经常陪爷爷奶奶聊天散步,他们都说她是家里的开心果。

她从小受父母带领,积极投身各种公益活动:2019年8月在区民政局与心连心慈善会联合举办的“不忘初心、牢记使命、爱心公益”快闪活动中表现优秀;2020春节期间应邀参加由广东省嘉佳卡通联合广州博物馆、广州图书馆、肯德基联合举办的给山区留守儿童录制文化小故事活动,并被授予“同声童阅公益大使”荣誉称号;疫情期间,她参加云浮市共青团组织的“致敬逆行先锋——云浮红领巾同心战役”为前线人员加油打气,还在市团委举办的《以毒攻毒,以声传爱》公益视频宣传活动中表现优秀,并获邀参加了云浮市电视台《同舟共济》抗疫MV拍摄,在红十字会献出了自己的一点爱心……

俗话说“有志者,事竟成”,她坚信通过不断的学习和努力,她能够不断提高自己,在今后的道路上越走越好,取得更大的进步!

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篇12:争做美德少年优秀先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1569 字

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____,一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。任班级语文课代表、小组长,是一个活泼开朗的女孩。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年,展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的亮丽风采,为广大青少年树立了学习榜样。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还能协助大人们做些自己力所能及的事情,例如帮妈妈一起打扫卫生、陪奶奶一起洗洗碗、给爷爷读读报捶捶背,晚上的时候她还会端来热水为妈妈洗脚,一双小手抚摸着妈妈的脚,说:“妈妈,您为我操劳了这么多年,辛苦了。”这体贴的话语让妈妈顿时感动流泪。这是她对自己的一惯要求。因为她,整个家庭里充满了快乐的气氛。

在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参加小组活动,大胆发言,学习成绩优异。她尊敬老师,团结同学。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。和同学们一起互相学习,共同进步,在同学中,能够主动承担责任,同学之间的友谊她特别珍惜。在学校是老师的好帮手,在同学们心目中是知心朋友、学习伙伴。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的.事情一定今天完成,决不留到明天,每天作完老师布置的作业后都能自觉的读30分钟课外书籍,作好读书笔记,记好好词好句,一年365天每天从不间断。正是这种坚持不懈的决心,让她在语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。她在20__-20__年度第一学期和第二学期都被学校评为“学习之星”称号,20__-20__年度第一学期还被学校评为“守纪之星”的称号,20__年度全市“优秀少先队员”荣誉称号,____市第四届“美德少年”荣誉称号。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在____市各界人士自发组织“拯救白血病患儿义捐义卖义演”活动中,她捐出了自己积攒的零花钱、压岁钱以及自己心爱的玩具,活动的最后她还给大家来了一场精彩的舞蹈,让路过的人们留住他们的脚步,停下来看她的精彩演出并购买她们义卖的物品来帮助这些白血病患儿。在她所属的社区当中有一些留守儿童和孤寡老人们,她会不定时的为这些留守儿童送去自己为她们精心挑选的课外书籍及一些学习文具,每次完成作业后都会为孤寡老人们唱唱歌、跳跳舞、打扫卫生,让孤寡老人们感到温暖和快乐。用一丝爱心编织着爱的缆绳,用一股股暖流汇聚起爱的海洋。

她热爱环境,努力地做好服务社会的“环保小卫士”。也不知道从什么时候起,她随身总是带着一个用来装垃圾的小环保袋子,捡起地上的一片纸、一块垃圾,无论走在哪里,看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。每逢周末、节假日,总能在南湖公园、韩山公园等一些公共场所中看到她的身影,捡捡垃圾、擦擦座椅、清除墙上的“小广告”。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到,但年复一年,从不间断的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。今年正逢____市政府提出创建省级卫生城市,她主动与创建志愿者叔叔阿姨们一起在社区里开展一些自己力所能及的事情,例如张贴宣传材料,发放文明手册等,还得到了创建志愿者叔叔阿姨们的赞赏。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自我的组织潜力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。

一份耕耘,一份收获。她就是____,一个德、智、体全面发展的美丽、活泼的女孩。

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篇13:美德少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1128 字

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杨,今年13岁,是xx学校xx年级的一名学生,是本班班长。她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬,并于20xx获得县级三好生的光荣称号。

在家里,杨是一个孝敬长辈的孩子。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,在这个年纪,女孩子都是爱美的年龄,杨却不去计较,总是穿着洗得干净的别人给的旧衣服;作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,总是主动打招呼,所有邻居和学生家长都夸她是个懂事的好孩子。

在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。她热爱运动,学校的操场上总是能出现她的身影。在县、学区运动会上都为学校赢得了一定的荣誉。她热心帮助同学,同学们有不懂的问题,总爱找她来问。她也总是能详细地为他们讲明白,直到弄懂为止。尤其是对待差生,杨更是不嫌弃,总是尽自己的可能去帮助他们。对于有困难的同学,她总是乐于伸出援助的双手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,杨知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。本学期,班里的田新同学腿部做了一个手术,在家休养了一个月,功课自然落下了不少,病好上学后田新同学非常着急,家长也再三来到学校,希望能给予孩子帮助。杨知道后,找了三四个学习好的同学,轮流帮他补习功课,她自己更是只要有时间,就去他家里和他一起学习,一起完成作业。遇到不会的题总是耐心地讲解,直到田新会了为止。虽然自己也面临毕业,学习任务很重,但杨xx同学却首先想到的是别人,丝毫不考虑个人得失。在杨等同学的帮助下,田新同学及时调整了心态,踏实学习,很快跟上了进度,学习成绩不仅没有落下,还在期中考试中取得了较好的成绩。田新家长亲自来到学校,恳请学校表扬杨xx同学,以表达他们全家人的谢意!

杨xx同学不仅有一颗爱心,在学校里她更是老师的好助手,同学们的好“服务员”。她从一年级开始当班干部,就是她负责着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学早到校,放学后检查好班里卫生,关好窗户,最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,下课后同学们休息,她却还在忙着收发作业本。班里的卫生更是杨关心的,地面、窗台她总是擦得干干净净,同学亲切地称她为“管家”。

杨xx同学就是这样一个默默无闻的女孩,但她身上却彰显了我们中华民族最传统的美德——无私奉献、助人为乐、孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上!

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篇14:小学美德少年事迹材料800字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,全文共 1387 字

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她,是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者;

她,获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉;

她,用自己的零花钱资助青海贫困学生,爱心结对孟河小学单亲孩子;

她,每到周末就会到社区敬老院看望老人,给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天,带去无限欢乐……

她,就是来自觅渡教育集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传,在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用,在新时代青少年中传递着正能量。

付出,让美德发光

在社会,秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。

20xx年2月22日的《常州晚报》a7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面,询问碳汇知识的照片显得格外生动。

志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体,需要的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者,不是一时兴起,也不是追随潮流,而是源于她从小就确立的一种信念——付出,让自己更快乐。

20xx年,还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱地球,低碳生活有你有我”的倡议,结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例,向市民宣讲低碳生活的理念;20xx年,秦文萱参加了社区组织的认养树木活动,在小区内认养一棵桂花树;20xx年,秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者,践行低碳环保的理念。

热心公益是秦文萱关心社会的一面,结对帮困、看望孤老是她奉献爱心的一面。20xx年暑假,秦文萱在“快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。20xx年4月,学校组织“同一首歌,同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻,秦文萱积极报名,主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学毕业。20xx年重阳,社区敬老院开业,每到周末,秦文萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人,从未间断。

说起敬老也不得不提爱幼,秦文萱是家中的大姐头,她有一个3岁的小弟弟,讲故事给弟弟听,和他一起分享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色,与弟弟分享生活中的点滴幸福。

学习,为美德充电

在学校,秦文萱和其他女孩一样,爱唱歌、跳舞、弹钢琴,喜欢读书、公主、洋娃娃。她作为班级副中队长,学习认真、积极发言,成绩名列前茅,是同学们的好榜样;乐于助人、团结同学、关心集体,是老师的小助手。上小学以来,秦文萱获得“常州市四好少年”“新时代的秋白式好少年优秀风采奖”,连续获得“新三好学生”称号。下雨了,同学没带伞,她主动为他人撑伞;外出活动,她帮助老师维持秩序;同学聚会,她拿出自己的好东西与大家分享……

20xx年6月16日,秦文萱观看“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”的视频,了解像郭明义、李爷爷这样的好人,学习他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老孝亲的美德。给她留下最深印象的是见义勇为解救坠楼儿童的吴菊萍阿姨。秦文萱说:“吴阿姨是我学习的榜样!”

20xx年暑假,正值“常州精神大讨论”期间,秦文萱参与了春江镇举行的“新时期常州精神与家庭美德大讨论”,认真聆听专家教授对常州精神和高尚美德的诠释。

一个个活动的亲身体验和现场学习,秦文萱学会与人分享,乐于付出,并且从中收获着无穷快乐。也正是因为帮助他人,快乐自己的理念,帮助秦文萱养成助人为乐、善良无私的美德。

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篇15:美德少年个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 611 字

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彭 男,上海外国语大学尚阳外国语学校四年级学生。先天性右手二、三指融合畸形,末节缺失,右脚脚趾缺失。

四年前在招生现场的老师谈起彭宇博同学仍然感慨万分:“这个孩子令我印象特别深刻,他是一个真正的求学者。当年招生时孩子用渴求的眼神看着我,急切地说:‘老师,您别看我先天残疾,但是我能跑能跳,我会唱歌也会写字,不信我做给你看!’说完,彭宇博就用尽力气向上跳,绕着教室跑了一圈又一圈,气喘吁吁之时拿起铅笔在准备好的纸上写下自己的姓名,画下自己对知识的渴望。我被这个只有7岁的孩子感动了,不由自主地忽略了他的残疾,而是看到了他眼中自信、自强的光芒。”一年级初学字时,因为右手两个重要指关节的缺失,握笔成了挑战他写字的重大难题。要把笔夹在小指和无名指之间去写,尽管小指磨出了茧子,写的字还是不尽人意,本子上经常是“合格”。看到别人得“优”,他急得一头汗,每天擦了写写了擦。终于有一天,得了个“良”,宇博高兴不已。从那以后,作业本上得“良”的次数开始越来越多,还有一次竟然得了“优”。他自信地对爸爸说:“只要认真坚持,没有做不好的事!”他凭借着自己的坚韧,自己的事情自己做,很少需要别人的帮助,而且尽自己的能力去帮助别人。今年暑假开展的“雏鹰假日小队”社区服务活动,他也积极参加,给老人讲故事、表演节目,被老人们称为“开心果”。彭宇博如向日葵,乐观开朗,积极向上。他的身上充满了正能量,用自己的自立、自强谱写了新时期美德少年的华彩篇章。

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篇16:优秀美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 457 字

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张xx,女,吉林省白山市江源区万才小学三年级一班学习委员。她人小志坚、品学兼优、活泼热情,每年都被评为校级三好学生、优秀学生,是老师的得力助手、同学的学习榜样。

张xx年幼时父母先后因病去世,她和70多岁的姥姥相依为命,姥姥没有工作,仅靠低保维持生活。2015年,姥姥因病瘫痪生活不能自理,8岁的小峰凡一人撑起了这个家。她每天要为姥姥端水、喂药、接大小便,从不嫌脏嫌臭。她不仅把姥姥照顾得很好,还把这个家打理得井井有条:撮煤、抹锅台、刷碗筷、洗衣服……这个坚强的孩子从不喊苦、从不叫累,每天都微笑着面对这一切,她知道姥姥爱着她,邻居叔叔阿姨爱着她,已经离世的爸爸妈妈也爱着她,自己是幸福的。她兴趣广泛,知识面广,学习成绩突出,各科考试都稳居第一,年年都被评为“三好学生”,家里的墙上贴满了她的奖状。她懂得感恩,生活节俭,从不舍得浪费一张纸,所有本子都是正反面写满。她热爱劳动,在学校的大扫除中,同学们嫌脏嫌臭的活她都努力去干。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。她有一颗善良真诚的心,她相信明天会更好!

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篇17:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 859 字

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吴敏,女,20xx年12月出生,现就读于竹塔中学八年级(2)班。获得第三届漳州市“助人为乐美德少年”称号。

吴敏身为学校红树林青年志愿者队的小队长,在活动中表现积极,任劳任怨,受到了学校师生及社区群众的好评,也多次受到各地游客和学校共建单位的赞扬。事迹多次在云霄青年网和云霄教育网报道。

20xx年5月1日,她又一次积极地参加了校团委组织开展的“青春中国梦•志愿者在行动”活动。活动中,她与同学们既分工又配合:有时担任临时小导游,为市民和游客提供路线引导、景点解说服务;有时充当环保宣传员,发放自制的红树林保护区环境和候鸟保护宣传材料;有时活跃在保护区里面开展环境卫生及文明督导活动,对部分游客乱丢的垃圾给以集中清理;有时又热情开展秩序维护、就餐引导等服务,为外地游客提供开水、防蚊风油精等物品。她就这样一直繁忙而充实的忙碌着,晶莹的汗滴,灿烂的微笑、热情的服务,让许多游客受到感染,纷纷加入了“编外”志愿者队伍,主动要求合影并帮忙宣传引导。成为红树林保护区一道亮丽的风景线。活动的开展在当地引起了良好的社会影响,她也成为人们最可爱的“小红帽”。

身为班级学习委员,她热爱班集体,能够为班集体无私奉献自己的一份力量。在平时的学习生活中,她积极主动地了解、帮助在学习生活中遇到困难的同学,和他们一起努力克服在学习生活中遇到的挫折。她还主动帮助班级的后进生改掉不良的行为习惯,课后对他们进行辅导,让同学深受感动,重新树立学习的信心,迎头赶上。

身为一名中学生,她时时不忘帮助有需要帮助的人,在村里、在路上,只要她遇到了,她都会积极主动的去帮助他们。她还是一个具有拾金不昧的宝贵精神的人,有次在路上捡到一个游客的钱包,她坚持找到了失主,把钱包交到失主手里,才放心地去上学。她的行为让失主很感动,想要酬谢她,但是她坚持不要,问她叫什么名字,她只说了句:“我是一名志愿者,这是我应该做的。”

如今,吴敏同学助人为乐的事迹早已传遍学校。为此她也获得了许多人的赞美。但她没有骄傲,而是继续着她助人为乐的行动,并且影响带动着一部分同学向她学习。

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篇18:小学生美德少年事迹材料最新推荐

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1087 字

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赵是xx县xx小学一名品学兼优的学生,曾荣获“三好学生”、 “文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号,学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等,范文之事迹材料:小学生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

赵是一个非常孝敬长辈的好孩子。她心地善良,追求纯真,无私无邪。在家长的眼里,她是一个懂事的好孩子,甚至可以说,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主动分担不少家务。从一年级开始,就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等,妈妈非常高兴。现在她更勤快了,每天吃饭前后,主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受,只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。她知道,自己努力学习,做力所能及的家务事,是对父母最好的报答。

赵xx同学热爱祖国,学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨认真的学习习惯,从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人,从小就热爱劳动,勤于锻炼。她求知欲强,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握。她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书报,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。平时见到有同学违反了纪律规定,她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导,把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影,做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱,班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

学校开展的各项公益劳动或实践活动,赵都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中。

赵xx同学就是这样心中有长辈,心中有同学,心中有老师,心中有集体,心中有社会。她的一言一行,一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。

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篇19:关于美德少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 436 字

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张 男,嵩县德亭镇初级中学学生。2019年9月,张俊当选“中国最美孝心少年”。2019年5月当选第七届“河南省美德少年”。

8岁那年,张俊父亲因车祸身亡,母亲远嫁他乡,从此他与6岁的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命,用自己稚嫩的肩膀扛起了整个家庭,书写出了一幅感人的孝心画卷。奶奶70多岁了,患有严重的骨质增生和风湿病,丧失劳动能力。张俊带着弟弟庄重地向奶奶保证:我们替爸爸养活您。他就读的小学离家较远,本该住校的他坚持走读,每天回家给奶奶砍柴、挑水、做饭。节假日带着弟弟翻山越岭采草药,到街上捡废品,挣钱贴补家用。卖到的钱,除去生活开支,全都给奶奶抓了药,没有舍得给自己和弟弟买一次零食。到镇里上中学后,离家远了,他每天晚上给奶奶打一次电话,星期天总是先把家里一周用的柴劈好、水挑足,各项生活安排好才返回学校。在张俊的带动下,渐渐长大的弟弟也非常懂事,两人制订了一张评比表,比赛着帮奶奶干活,哥哥到镇里上学后,弟弟接过了日常照料奶奶的重任,让孝心一路传承,支撑起一个家的希望。

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篇20:美德少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 920 字

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杨__,一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,是__民族中完小二(2)的班长,天生至真至纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。一举一动浩然正气,尽显大家风范。他才华横溢,品学皆优,德才兼备,全面发展,是二(2)班的杰出代表,是__乡民族完小的卓越少年

在家长的心目中,他懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋,给他们泡上一杯茶,给他们一个温暖的微笑和拥抱,为他们端来热水洗脚。他用其他孩子们无可企及的细腻和温情,把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中,他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德,在当今社会,他的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜。

小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。他对所有老师谦恭有礼,知冷知热。或许老师们叫不上他的名字,却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的男孩,认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的男孩,他就像一曲无声的歌,一涓清清溪流,引领着无数孩子跟学效仿,让__乡民族中心完小尊师敬师成为一种特有的文化,成为一道亮丽的景色。他既是班长又兼任团支书,对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着,有着出色的管理才能。他具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。

在同学们心目中,他不仅仅是一个享有极高威望的班长,一个各方面出类拔萃的同学,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的他,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,他总是耐心地给他们讲解、补习,直到完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。

他多才多艺,爱好广泛,利用业余时间参加了,围棋,绘画,乒乓球等特长学习,并在各类比赛中取得了优异的成绩。荣获了无数荣誉和奖励。

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