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田园风景作文(合集20篇)

在接下来的旅程中,我们将带领您领略这里独特的风景和文化,让您深入了解这个城市的历史文化和当地人民的日常生活。下面是小编为大家整理的田园风景作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

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小学叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 699 字

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11.你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

12.这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

13.干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

14.流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

15.作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!

16.这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书.细视察.勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

17.又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩,每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的,世上无难事,只怕故意人!

18.如今你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日志的效果,你不想成为“作文明星”吗?前次你的作文在班里公然朗读,向你表现庆贺,下次夺取写得更棒,好吗 !

19.不要总担心本身比别人笨,只要按老师要求做,你的空想早晚会实现,总是写不出什么内容,是由于你支付的汗水还不多,灵感从来不喜好造访懒汉,勤劳勤劳再勤劳,当你的作文在全班的眼前朗读的时间,你会以为吃点苦是值得的!

20.你的语言,质朴而富含哲理,保举给各人!

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篇1:风景优美的日记

范文类型:日记,全文共 4737 字

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仙境般的罗菩山,让我们的眼睛,让我们的心灵领悟到了自然界的奇特。这就是我们见过的最美的风景。这里给大家分享一些关于与风景相关的满分日记大全600字,希望对大家能有所帮助。

天好亮,亮得刺眼,风轻轻拂过,让我充满寒意,天上那平时看着洁白、轻柔的云,现在似乎要压下来。

这次我数学没考好,不知道妈妈会不会生气,对我感到失望。我坐在教室里等着妈妈到来。每来一位家长我的心就怦怦直跳。说实话,我有些不想回家。终于熟悉的身影站在教室门口,老师喊我的名字,让我跟妈妈回家,我的心剧烈地跳动着,像有十几只小兔子在我的心里蹦蹦乱跳。我背上书包走出教室,我真希望妈妈别问我的分数。可在过马路时还是问了:“这次考了哪科?”我结巴的说:“数、数学。”“多少分?”妈妈用期待的眼神看着我,希望我报个好分数。我避开妈妈的目光,心里更不安了,要不要告诉妈妈?如果告诉她,我考的不好,她会伤心、失望的。但我终究还是鼓起勇气说:“七……七十九分。妈妈眼里闪过一丝失望,虽然很快闪过,还是被我看见了。我忍不住眼眶湿了,为自己考不好而失望、伤心。我努力控制住快掉出来的眼泪,拼命把它逼回去,可泪水很不听话越聚越多,还是滚出了我的眼眶,我终于哭了出来。妈妈看见了,用手拍拍我的肩。温柔的对我说:“没关系,失败是成功之母,人总会有失败的时候,别灰心,只要努力了,下次一定会考好的。一定要总结这次错题,避免下次再犯错!”说完妈妈笑了,这一笑充满着柔情和鼓励。我的心已不再怦怦乱跳,心里充满着温暖,看着妈妈笑我也笑了。并暗暗对自己说:”我行的,一定行的!加油!”妈妈的微笑和鼓励是我一生中最美的风景。

面朝大海,我细声寻问:“最美的风景是什么呢?”飞过的蝴蝶告诉我,最美的风景就在身旁;路过的蜗牛告诉我,最美的风景藏在远方,可我明白,最美的风景还躲在一个不寻常的地方——我们的回忆里。

蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,白云是蓝天徐徐放飞的风筝,盛夏里那段美好的时光,是我心里不能忘记的风景。

碧绿的爬山虎缠满了整栋教学楼,把墙壁粉刷成一片翠色,“小森林”里的花儿们争奇斗艳,无论大小,无论多少,都开出自己的美丽和精彩。香味弥漫,飘散到操场上,“碰碰碰”是同学们运篮球的声音,“跨跨跨”是同学们踢足球的声音,晶莹的汗滴在阳光下闪得耀眼,转瞬又悄无声息地落入大地。

如果说校园里最热闹的是课间,那么最静谧的就属午休了。

树梢的蝉鸣,天空飞过的大雁偶尔传来一两声叽喳,黑板上方的钟表滴滴答答地走着,教室里都是写字的沙沙声,也许有时会从角落里发出一点点鼾声,引来阵阵哄笑,但很快便又陷入寂静。操场静静地享受着它的日光浴,不知哪个熊孩子忘关的水龙头在哗哗地淌着水,花儿们似乎也累了,躲在大树的伞下乘凉,偶尔飞过的一两只小麻雀也会停在树梢好好歇息歇息。

静谧的午后是最温暖,最安静的时刻。那一去不返的小学时光是我心里最美丽的风景。

那走廊的光线,那剪影的校园,那毕业照上一张张可爱的笑脸都是我最宝贵的回忆。但是,生活不只存在于回忆里,还有当下崭新的中学时代与未知的将来。我明白的,只要走好脚下的每一步,无论快乐或忧愁,你走出的精彩的每一步,都将是你人生中一片最美的风景。

公园里有许多景物,给我留下了很深的印象,但是最令人向往的,却是那随风飘舞的柳树。

我们家旁的公园里就有柳树,上下学都会碰到,它是多么迷人啊!

春风吹过,柳树它使劲儿地吮吸着春天的露汁,渐渐地冒出嫩黄色的小芽,整个公园都会因为它而生机勃勃,给人们带来了享受,给予了这个世界无限的憧憬和遐想。湿漉漉的微风轻轻拂过,柳树的枝叶在风中飞舞,好似天空派来仙女在梳理着那鲜绿的头发。

到了四月中旬,一群洁白的天使纷纷落下一一柳絮。虽然公园里的柳絮并不算多,没有那种“大雪纷飞”的景象,但总归有“星星点点”的梦幻。我想去拾一点儿,可它似个顽皮的孩子,不听人使唤。我双手一合,它又从手缝中溜走了。我决定要和他争斗下去,可没等我碰到,它又被气流吹走了……经过几个回合,我发现蛮力不行,看来只能智取。我放慢脚步,轻轻的靠近他,用手一捏,柳絮居然乖乖的躺在我的指尖上了。嘿!拿着了!“你怎么同我这样固执,哈哈!”我嘲笑着柳絮的倔强。

让我真正爱上柳树的,其实和它另一个名字有关一一垂柳。使“柳”区别于其它树的就是这个“垂”字,让我对“柳”有了不一样的认识。大家都听过《上善若水》这篇文章,而我却要说,“上善若柳”,在别的树正在拼命向上伸展,渴望高升时,柳树却把它的枝叶向下延伸,善利万物而不争,它给了人们如此美好的景象而从不与之争抢,这才是大善。

我爱柳树那婀娜的姿态,更喜爱它那低调的风格,这就是我心目中最美的风景。

当岁月的长河积淀着时间的流沙,经历了许多磨难,你往往会发现,一路上相濡以沫的陪伴才是最美的风景。

初冬的余晖正洒向大地,在一片绯红的薄雾中,我的目光里忽然呈现出一对年迈的老夫妻。老奶奶的手紧搀着老爷爷的胳膊,老爷爷的手则轻轻搭在奶奶肩上,两个人步履蹒跚,缓缓地行走在公园的小道上。

微寒的风不时吹过,带着些初冬的温凉。老爷爷停下了脚步,转过身来,用他那枯瘦的手,为老伴儿整理衣裳,裹紧围巾,将她额前的碎发掖到耳根后,帮她戴好帽子,嘴里好像还嘀咕着:“天凉了,赶紧穿好啊,别冻坏了。”这体贴、细腻而又娴熟的动作手法,像是训练过了3000遍不止。老奶奶抿着嘴,芳华退尽的脸上荡漾着青春般羞涩的笑容。这暖心的一幕令我不禁驻足观赏。我静悄悄地向两位老人靠近,只见他们有说有笑,时不时还“打闹”着,欢朗的笑声使脸上的皱纹都渐渐舒展开来。

丝丝阳光照耀着他们的银发,安详地落在两人自始至终紧握的手上。冷风依旧……呼啸着,但在他们的身旁却感受到了满满的、溢出屏幕外的甜蜜和温暖。两人依偎的身影渐渐远去,大片粉色的朝霞映在空中,像一个含羞的少女。太阳已经完全出现在地平线上,叶子青翠欲滴,玲珑娇小的露珠在上面玩过滑滑梯。原先冻结的河流动起来了,可能也是被那对有爱的老夫妻的一举一动暖化了吧。

尽管一切景色是那么美,可我仍觉得不如那两位老人,因为那时那刻,他们早已成为冬日余晖里挥之不去的最美风景。

我拾起如花瓶般破碎的流年,拼装出他们摇摇晃晃的身影,只想赞叹一声:“岁月静好。”

当我们在一条道路上无法前行的时候,我们不妨转身去看另一条道路,也许就会发现不一样的风景。

春末夏初之际,炽热的阳光烘烤着大地,闷热的空气笼罩着整个城市。虽然天气炎热但农民们却无心休息,个个忙的热火朝天,因为该收割小麦了。

星期天一早,在妈妈的提议下,我暂时放下无聊的功课,去跟外公外婆收小麦。由于地块不大加上外婆不舍得花钱,无奈之下我们只能用镰刀手工割小麦。我们坐在三轮车上欣赏着沿途的风景。不是吹来的轻风与我们相伴,一排排高大粗壮的杨树枝条随风摇摆着,发出“沙沙”清脆悦耳的声音,放眼望去,道路两旁都是一望无际的麦浪。

很快,车停了下来,已经到了外公家的地头,外公外婆马上开始忙碌起来——他们迅速拿起镰刀从车上下来,话也顾不上说,就朝自家的麦地走去。

一垄垄金黄的小麦映入我的眼帘,金灿灿的耀人的眼睛,随着一阵风吹过,麦浪弯下了腰又抬起了头,好像在迎接我们的到来。看着外公外婆收割着小麦心中有了些怜悯,可是如果不收了小麦就要烂在地里多可惜啊!

“傻孩子,还站在那里看风景吗?快过来帮忙啊!”随着一声外婆的呼唤,我也清醒了过来。马上拿起镰刀割了起麦子来,但由于我是第一次干农活,所以显得十分吃力,过了十多分钟我便汗流浃背,大汗淋漓了,呼吸也越来越急促。紧接着不到一个小时我的双腿也开始颤抖,豆大的汗珠止不住的往下流,浑身的有说不出的酸痛,我不得不停下来,大口的喘着气,嘴里止不住的埋怨,心想老妈呀,您让我干的是人干的活吗?

当我正处于绝望之时,婆婆的声音进入我的耳畔:“天开始热了,今天就先到这儿吧!下午凉快了再来。”听了外婆的话,我长出了一口气,赶紧冲到了车前去喝水,挺大的一个杯子,我一仰头,就下了一大半,看看外公外婆辛苦的样子,我忍住口渴把杯子递给他们。

回家的路上,我转身望向那片金灿灿的小麦地。心里充满了感激,它让我知道了什么是生活的不易和劳动的艰辛。

漫漫小路延伸,潺潺河水流淌。微微细风飘忽游荡。风景怎样,风景依旧。我依旧记得那种初秋刚带来了凉意的日子,将大衣裹紧一些,走在一条看不到边的小路上,两旁全是已经泛着秋色的树木,落叶飘下,早已没了春日那活力四射,耀人眼帘的绿色色彩。是否我们也要等着时光的催促,变成毫无生气的黄色干枯体;伸出指尖,轻轻地触动着似有似无的风,它在你的指间环绕着,凉意使我缩回了手。冬天要到了呢,那种寂寞到难以接受的季节,我才不喜欢,不过,挡不过四季的规律;河看起来是否更加缓慢了呢?我看着它的波纹,感受着它的心不在焉,看着河水将落叶冲走一批又一批,是否那干燥的树叶让它觉得污染了自己完美的形象;走累了,随便找个地方坐下来歇会儿吧,抬头看着天空,那么遥远,那么纯净,那么令人感觉虚渺。就像是一个虚幻的美好的梦,分明那么想触手可及,却踮起脚尖也只是个梦。我的风景就是这样的么?充满着现实与颓废……

我依旧记得那初秋刚带来了凉意的日子,放开双臂,走在一条落满金色落叶的华丽小道上,两旁全是刚枯竭却依旧美色不减的花草树木,落叶飘下,带着金色的晕圈,如同那飘舞着的,令人心醉的蝴蝶。是否我们也可以这样,在最后的时刻绽放出那动人的神色;伸出指尖,轻轻地抚摸着飘渺柔和的风,它在你指尖嬉戏着,舒适让我不愿停止这种享受。冬天要到了呢,那种纯洁到不真实的季节,我陶醉于它,不过,短暂的让人握不住;河看起来是否更柔和了呢?我看着它荡开一阵阵的晕圈,感受着它特有的气息,看着河水将落叶带来一批又一批,是否那耀眼的树叶让它觉得自己更完美;走累了,找个有着参天大树的地方坐下来歇会儿吧,抬头看着天空,那么稀薄,那么干净,那么令人感到欣喜。就像是一片圣洁的大地,分明不可亵渎,却永远包含着我。我的风景其实是这样的!充满着醉人与甜美的气息。

一个人,一个风景。一种心情,一种梦幻。我的思想,我的风景真的很美。

星期日,一个秋高气爽的日子,我回家看望奶奶。走进院门,看到奶奶的背影。一头银发,穿了一身碎花衣服。她正推着小车给院里的丝瓜,南瓜浇水,满脸的幸福洋溢在无尽的笑容中。

和往年一样,奶奶在小院里种了些丝瓜,南瓜,梅豆。一到夏秋,院子里便挂满了丰硕的果实。我们都可以享受这绿色无污染的蔬菜了。有时吃不及,就送给左邻右舍分享。

走近奶奶,阳光照在她沧桑的脸庞上,泛着柔和的光。如同一幅永恒的美景。秋风吹来,一片调皮的叶子落在奶奶肩上。她无心顾忌落叶,只顾扬着头用枯枝般的手采摘着棚架上的梅豆,嘴里念叨着:“多给你们摘点儿。奶奶种的梅豆肉厚,好吃,而且没有农药,化肥”。我静静地站在奶奶身旁,拿下她肩上的落叶,满心的幸福和温暖。

还是一个秋高气爽的日子。放学归来,忽然,我看到一个熟悉的身影,银色的短发,推着小车,满面慈祥,微笑着向我走来。我知道,奶奶又来给我送好吃的了。我迫不及待掀开奶奶的百宝箱(我总笑称奶奶的推车是百宝箱)。果不其然,各种水果,零食,时令蔬菜(奶奶自己种的),还有奶奶的水杯,收音机,手机,哈哈,琳琅满目,应有尽有。奶奶高兴地告诉我,今天路上总共休息两次。看着满脸自豪的奶奶,我心里充满了感动。奶奶双膝做了置换手术后,一直恢复不到原来的状态,走不远即双腿酸涨,特别难受。好在有助力车,但依然不能远行,走一段就要坐车上休息一会儿。奶奶家差不多距我们家有1000多米,路上更是车水马龙。她推着助力车,行走在川流不息的马路上,该是多么勇敢,得需要对我们儿孙有多少的爱心,才能支撑啊!

望着奶奶菩萨般慈祥的笑脸,我突然感悟出:奶奶就是世界上最美的风景!

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篇2:小学生叙事作文评语 小学生叙事作文评语优缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 559 字

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盼啊盼啊,盼了一年多,今天终于得到了***准许——到草莓地里摘草莓。听到这个消息,我不禁欢呼雀跃起来。

我麻利地戴好手套和帽子,骑上我的“爱车”,向江边奔去。

乘上渡船,来到新沙岛,我骑着“爱车”一路奔驰。曲曲折折的柏油路,两旁排列得整整齐齐的水杉、鹅掌楸、樟树……摇着“身子”沙沙地响。一大群麻雀聚在树上,叽叽喳喳的……你们是在迎接我吗?

一路上,不时还有阵阵北风打着卷儿从我身边跑过——北风北风,你也要去摘草莓吗?连太阳也顽皮地翻起筋斗,一会儿藏在云层里,一会儿又悄悄露出半个脸儿……

“到了到了,前面就是了!”我丢下车,迫不及待地冲了过去,然后一头扎进了草莓棚。

哇!放眼望去,满眼都是草莓:红的,绿的,大的,小的……有的像一串葡萄,有的像扇子一样铺开,有的大如鸡蛋,有的小似弹珠。我看看这颗,又瞧瞧那颗,都不知道该摘哪一颗了。

我东采一颗,西摘一颗,不一会儿就摘了一满怀的草莓。看着这些红通通的草莓,我的口水都要流下来了。

我像一只快乐的小鸟,蹿到这儿,又蹿到那儿,摘得不亦乐乎。鞋子上了泥巴,裤腿上粘上了白色草莓花瓣,可我的眼里只有草莓,根本顾不上这些了。谁叫我最爱吃草莓呢?

五个,六个,七个,十个,二十个……很快,箱子就被我填满了。哈哈!我有口福了!

付好钱,我们母子俩吃着草莓,带着“战利品”,骑上车,高高兴兴地回家了。

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篇3:比赛颁奖主持词:作文竞赛颁奖大会主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 477 字

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尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家中午好!

清代诗人袁枚有这样的诗句。“爱好由来落笔难,一诗千改始心安.”优质的文章是你们平时注意观察,善于积累,勤于动笔的好习惯的集中体现,是情感如生生不息的泉涌自然流露,更是用心触动笔尖绽开积淀已久的灵感。两周前我们就在这里经过激烈的角逐,今天我们在座的同学脱颖而出。我想说天道酬勤,今天的获奖定然是昨天辛勤的努力,让我们用热烈的掌声向你们表示祝贺,同时感谢为这次作文竞赛积极筹备、认真工作付出辛劳的老师们表示感谢。

一、 有请关主任宣布本次作文竞赛获奖学生名单

二、 下面有请严校长讲话。

三、 蔡老师是我校的一名退休老教师,在职期间勤勤恳恳,兢兢业业,耕耘在教育战线上几十载如一日,退休后一直关心着勉阳中学的发展、牵挂着勉阳中学的学子们。这次特捐助人民币1万元支持我校开展这次作文竞赛。让我们以热烈的掌声对蔡老师关心教育、支持教育的善举表示衷心的感谢和最崇高的敬意

下面有请蔡纪元老师讲话

希望获奖的同学,戒骄戒躁,以此为锲机,燃起心中写作的梦想;以此为起点,努力学习。争取站在更高、更大的领奖台上。

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篇4:学生高水平质量的语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:学生,全文共 337 字

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今天,我想写写我美丽的校园。

春天,我们校园中的绿化带里小草探出了脑袋,小花们纷纷开了。

夏天,大树上的叶子绿了。同学们在大树下乘凉,绿色的大树像一把大绿伞,同学们在大树下一边看书一边乘凉,有的在大树下玩耍,同学们都在这把大绿伞下快快乐乐的玩儿。

秋天,大树上的树叶黄了,叶子在风中飞舞就像小鸟在空中飞翔。同学们在地上捡了树叶,要收集起来做标本。

冬天,同学们在操场上堆雪人,看雪景,打雪仗,大家都玩的太开心了。寒冷的冬天,同学们却玩儿的个个头上冒着汗。

这就是我们的校园,一年四季充满美丽,我们在这里学会知识,学会做人,我太爱我们美丽的校园了。

评语

通过春、夏、秋、冬的时间顺序展开描写,介绍了不同时节的校园美景,还运用了比喻修辞手法,抓住了每个季节的校园特点,表达有序,内容具体。

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篇5:表达心情的语录 田园生活治愈心情的语录

范文类型:语录,全文共 3201 字

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1、将思念撒入了阳光,无论你身在何方,爱停留,情意长。

2、那些浪费的时光,你要知道,都是值得的。

3、你一定要走,走到灯火通明。

4、我也想遇见一个人,为他花开满城,为他明灯三千。

5、你离开某种习惯,能带走的微乎其微,明明是自己做的决定,却又会矫情地觉得难受。

6、长大了,不能总做父母的小棉袄,你要成为他们的防弹衣,你养我长大我陪你变老,还要做自己的铠甲。

7、踏入社会的时候,该收一收你那性格了。不要什么话都跟别人讲,你说的是心里话,他们听的是笑话。

8、有些记忆就算是忘不掉,也要假装记不起。

9、过好每一天,就是过好一生。人生是一盘棋,子在手中,就看你怎样下。

10、听到一些事,明明不相干的,也会在心中拐好几个弯想到你。

11、走在生命长径,始终向往远方。

12、你错失了夏花绚烂,必将会走进秋叶静羌。任何事,任何人,都会成为过去,不要跟它过不去。

13、我那亲爱的小猫猫,晚上别再睡那么晚了,要早点睡啊,只有睡的好,才会越来越美丽的。

14、不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。

15、你可以爱一个人到尘埃里,但没有人会爱尘埃里的你。

16、窗外下着雪,泡一杯咖啡,握到它凉了,才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白!

17、别总骂恨铁不成钢,是你自己忘了,铁本来就不能成钢的啊。

18、离开你我很坚强,只是偶尔有些伤感。

19、没有什么值不值得,只有我愿不愿意,只要我愿意,那就值得。

20、前段时间和男朋友吵架了,谁也没理谁。昨晚他突然拎着一大堆我爱吃的来我家给我道歉,感动地我立马掏出手机拍照发朋友圈:男朋友来看我了,真开心!

21、我要你当我孩子的妈,我孩子指名要你喔。

22、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到,但却比你瞄准树梢射得高远。

23、要获得理智,须付出昂贵的代价,它必须以青春为代价。

24、我爱你的心是直到世界末日也不变。

25、这世上最好的聘礼,就是你对我一生的迁就。

26、做一个有自控力的人,做一个寡言却心有一片海的人,一个人的自愈能力越强,才越可能接近幸福。

27、当走过了曾经隐忍的年月再回首时,我才发现,曾经觉得难以启齿的往事,都不过是沧海一粟,生命给予我的,不是那些艰难,而是成长,是学会举重若轻,是将曾经无法释怀的那些过往,统统放下。

28、没什么特别的事,只想听听你的声音。

29、忘不了就不要忘记,但有些人注定只能怀念。

30、我想要一次旅行,无论流浪哪里,只要和你一起,到哪都很开心。我想要一次旅行,不管沿途风景,只要和你一起,荒芜也会美丽。

31、你的快乐,我独家赞助:你的痛苦,我独家承受;你的脾气,我独家承受:你的一生,我独家陪伴。宝贝,爱老虎油!

32、我们并不渴望完美,那是遥不可及的。能被你所爱,千疮百孔又何妨?可是,你却说我太完美。你说的,是我永不相信的谎言。

33、好好活下去,每天都会有新的打击。

34、如果可能的话,更强一些,宁可强的让人羡慕,也不能弱得让人可怜!

35、往美了想,往好了做。

36、我不会说最美的情话,只想和你有个家。

37、亲爱的老公,你是的大宝贝,你是我的爱,谢谢你。

38、往事不必遗憾,若是美好,叫做精彩。若是糟糕,叫做经历。

39、人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情

40、姑娘,你那么努力,不是为了嫁给世俗传说的如意郎君;你那么优秀,不是为了给娃当个娘就算了,你从不欠别人一段恋爱,也不欠任何人一个孩子,你只欠自己一个幸福的模样。

41、和谁都别熟得太快,不要以为刚开始话题一致,共同点很多,你们就是相见恨晚的知音。语言很多时候都是假的,一起经历的才是真的。

42、我是个得瑟的小孩,给点阳光就灿烂,好了伤疤就忘了疼,别说好听的话,我很容易当真。

43、当爱走过冬,宁静而洁白;当爱走过春,绚丽而清新;当爱走过夏,火辣而热烈;当爱走过秋,成熟而静美。爱从四季走过,爱意在变,爱你不恋。

44、我试过销声匿迹,最终也无人问及;手机已经很久很久没有响过了。

45、按自己的心去做,去选择。因为那是最好的路,自己不会后悔的路。

46、想到余生漫漫岁月是和你一起度过的,我就充满期待。

47、身外之物,撑不着饿不死就得,大不了他吃好的,我吃咸菜,一样管饱,无非是他穿好的,我穿差的,照样暖和。

48、你的过去我未曾参与,你的未来我愿奉陪到底。你是我的,谁都抢不走,我就是这么霸道;我是你的,谁都领不走,我就是这么死心眼。

49、有了坚强,你就有了战胜一切的勇气,你就有了生命的战斗力,这才是你活下去的理由。坚强的活着,你的理想,你的追求,才有了最终成为现实的渴望。

50、星星知我心,银行知我金,想要老娘心,银行存点金!俺是俗人!

51、你长得好看也就算了,却偏偏长成我喜欢的样子,让我如何是好,只能把你装在了心里。

52、我这一生除了故乡,只为你一个人写过月亮。

53、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

54、今天翻的书,就是明天数的钱。

55、不敢太爱你,怕忘了自己。不敢太爱你,怕迷失了自己。不敢太爱你,怕找不回自己。

56、自古强者为尊,有实力自然可以获得荣耀与尊敬。

57、曾经相爱的温暖,总是敌不过曲终人散的冷落。

58、大概喜欢你就是:早上想你,中午想你,梦里还要遇见你,马不停蹄,生生不息的去见你。

59、对我来说,重要的事情只剩下了三件,如果要把它们从轻到重排列,我想应该是这样的:我爱你,爱你,你。

60、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。

61、生活并不像它看上去那么顺风顺水,但也并不会像我们想象得那么千难万阻。

62、有美一人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。

63、缘分,默默地守候在某个渡口,等待着爱情的携带。两颗空洞的心,不约而同。

64、曾经的你,是天上的明星;现在的你,不过是一盏破油灯;那油就是俺对你的爱,亲爱的老婆,俺不想摸黑,那俺就拼命的加油!

65、因为爱过,所以知道寂寞的`滋味;因为难过,所以会常常流泪;因为不想错过这一站的幸福,所以更加的珍惜你。

66、喜欢,就是知道对方最好的一面而喜欢他;爱,就是明知对方最差的一面,却仍然爱得义无反顾。

67、做自己就好了,这世界本不完美。

68、喜欢是藏不住的,我想等你老了,我也走不动了,会咧着没有几颗牙齿的嘴,笑着对你说,你看,我喜欢了你一辈子。

69、你知道你在床上感到温暖,但你早上起的很早;你知道没有什么比这更容易做,但仍然选择追求梦想。这就是生活,你必须坚持下去。

70、没有比手更大的天,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有比心更宽的海。

71、有爱,在不经意中,刻骨;有些人,在不经意时,相遇;有些事,在不经意间,开始;有句话,三个字,在不经意里,想要脱口而出!我的爱,你懂得!

72、嘴巴紧闭、嘴角下垂的人,大多有威严,在自己所处区域内多少是个领导。

73、坚持下去,并不是我们真的足够坚强,而是我们别无选择。

74、生命有些短,走着走着,就到了尽头;人生有些苦,走着走着,就摔了跟头;世界有些乱,走着走着,就丢了方向。

75、老公,老公,老是工作老为公。美酒多少杯手中,也要回家放轻松!应酬好歹随意弄,老婆想你分分钟!

76、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。

77、你的笑容是阳光,温暖我;你的柔情是水滴,沁润我;你的挚爱是蜜糖,甜透我;你的怀抱是港湾,包容我。亲爱的,让我大声对你说:我爱你!

78、不下水,你永远学不会游泳。虽然要准备,但机会永远也不会等到你准备好。

79、钱不是万能的,这句话是有钱人说给穷人听的,让穷人不要骚动,抢了他们的钱,钱不是万能的,是穷人说给自己听的,对自己无能的安慰,让自己心安埋得!

80、小孩子才谈努力,成年人只看结果。清醒点啊朋友们,我们没那么多解释的机会。

81、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下去。

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篇6:作作文评语

范文类型:评语,全文共 2150 字

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该员工自觉遵守厂规厂纪,工作积极,服从工作安排,主动协助组长完成下达的任务,积极帮助新员工培训,在车间起到模范带头作用,20__年总产量为525391磅,因此被评为优秀员工。

该员工工作认真,脚踏实地,关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂,但她能平和的对待,处理事情有条不紊,工作总能自觉、认真、细致地完成,受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度,经常提出合理化建议,为部门的管理出谋策划,是领导的好助手。

该员工工作经验丰富且熟练,不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作,从不斤斤计较。工作认真、负责,能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则,工作中不怕累、不怕苦、善于钻研,是本部门员工学习的榜样。

该员工工作认真,服从分配,能够按时完成领班交待的工作任务。虚心好学,凭借自己的努力学习和自我总结,很快从一名新员工成为qc骨干,误检和漏检率低,在新员工流动性大的情况下,能够耐心细致地指导新员工的日常工作,为部门主管排忧解难。

该员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高,但他能克服困难坚持岗位,任劳任怨保证开边的正常生产,最多时能供应10台开幅机的备布,他这种顾全大局的集体主义思想,值得每一位员工学习。同时,能够积极参加公司举办的各种活动,在象棋比赛中荣获第二名。

该员工自入厂以来服从工作安排,自觉遵守厂规厂纪,团结同事,乐于助人,有较强的集体观念;工作勤奋踏实,积极主动的配合他人的工作,产量、质量达到双优,多次被评为月度生产明星,为公司做出了自己的贡献,值得针织车间员工学习。十五、熊琼芳:针织车间值机工

该员工对工作认真负责,服从领导安排,主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识,自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾,始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练,全年产量高,次布率低,用针少,多次荣获月度生产明星。

该员工从20xx年入厂以来,工作认真负责,能自觉遵守公司的各项规章制度,对待他人热情耐心,积极辅导新员工,在生产中主动协助组长做好现场的卫生,并坚持做到“三勤”:勤吹机、勤查布头和中途勤查布,保证了产品的质量,是我们大家学习的榜样。

该员工入职五年来,始终爱岗敬业,尽职尽责,工作细心,团结同事,不计较个人得失,具有较强的主人翁意识和奉献精神,能积极主动的承担责任,连续7个月无疵布,全年总疵布率0.5‰,达到了产量和质量上的双赢,是员工学习的榜样。

该员工工作一贯积极,爱岗敬业,服从整体安排;对本职工作兢兢业业,有上进心,乐于助人,与同事相处融洽,各月产量及质量均名列前茅,全年度总产量为部门第一(有效工时36535.66小时),是员工学习的好榜样。

该员工值机技术娴熟,责任心强,工作态度端正,遵守公司各项规章制度,服从班组安排,各月产量及质量均名列前茅,全年总产量为部门第二(有效工时22666.57小时),工作效率达99.729%。热心帮助新入职员工,主动配合组长的工作,能够发挥模范带头作用。

该员工自20__年进厂至今一直表现良好,能够服从安排,工作积极带头,与员工团结互助,配合默契,主动完成上级下达的任务。在完成本职工作的同时,保证了车间生产设备的正常运行,为车间产量、质量、效率做出了贡献,获同事、质检及上级的一致好评。

该员工入职两年以来,工作认真踏实,任劳任怨,服从安排,能要求严格自己,组织纪律性强,团结同事,敢于纠正处理违纪违规现象,20__年累计纠正处理10起;积极参与扑救机器燃火3次,在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

该员工自入职以来能够严格要求自己,自觉遵守公司的各项规章制度,在缩水岗位上工作认真积极,服从管理,虚心好学,团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高,多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和,对新员工的辅导耐心细致,与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

该员工入厂3年来工作勤恳,团结同事,服从性强,关心集体,为人本份,做事从不斤斤计较,在自己机台没有任务的情况下,主动帮助其他同事,具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。

该员工做事认真,任劳任怨,不计较个人得失,服从上级安排,在人手紧张的情况下,能主动帮助其它岗位,工作态度端正,心胸开阔,关心和热爱集体,是一名称职的好员工。

该员工在工作上任劳任怨,勤快务实,服从领导,团结同事,能认真执行干布工艺标准,自我检讨意识较强,发现工作中的缺点能及时改正,对新员工耐心辅导,互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

该员工在司炉工作岗位上,认真负责,积极配合班组工作,工作中不怕脏、不怕累,在锅炉设备维修保养时,主动下炉底清除煤渣。在技能上精益求精,善于学习,很快掌握了新锅炉的经济运行方法,为公司节能方面发挥了自己的作用。

该员工热爱工作岗位,以身作则,个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约,在保证安全的前提下,积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能,攻克好修复了许多被认为报废的电子元件,电子开关插座等。

该员工工作认真负责,能严格执行染色工艺操作,全年返修率为2%,20__年度总产量为630023.19磅。平时能积极培养新员工,热心传授染色技术,并能服从上级工作安排。

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篇7:小学放风筝作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 628 字

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爸爸很久以前就给我买了风筝,但是,一直没有放,要么就是爸爸上班,要么就是阴雨绵绵,天公不作美。可是今天,碧空如洗,万里无云,爸爸带我和弟弟去植物园放风筝。

爸爸给我买的是老鹰风筝,形象张牙舞爪,身上的羽毛绚丽多彩,有一双炯炯有神的眼睛。我们先把老鹰风筝拼好,再把风筝线系好,然后,我抓住风筝的尾巴,用力抛向空中,爸爸看到风筝飞起来,赶紧放线,迎着风一边跑一边抖动风筝线,这样配合才能让风筝飞得更高。果然,我的老鹰风筝展翅翱翔,忽上忽下,忽左忽右,一会儿奔向云霄,一会儿俯冲下来,一会儿在空中盘旋,就像是一只真的老鹰在猎捕食物,弟弟手舞足蹈,呼喊着:“我们的“飞机”终于飞上天了!”我和弟弟一直在追老鹰风筝,先开始我们跑的很快,后来我们累的筋疲力尽,干脆坐在地上观赏这威风凛凛的老鹰风筝。

爸爸看我们俩坐在地上指指点点,欢呼雀跃,笑着对我说:“小非,你也来放一下吧!”我一骨碌爬起来,接过风筝,可是怎么也飞不起来,刚刚飞上去,转眼就掉了下来,试了好几次还是飞不起来,我很沮丧!这时,爸爸走过来,微笑着对我说:“你看,放风筝看似简单,可是如果没掌握技巧,也飞不起来哦!要想把风筝飞起来,既要注意风向,又要把握好放线的时机,风不够的时候要边跑边放。”

时间过得飞快,转眼间就到中午了,我对爸爸说,下次去更广阔的地方,多试多练,一定掌握好技巧。最后,才恋恋不舍地离开了。

放风筝,使我知道了:干什么事情都应当有技巧,要多动脑筋,才能把事情做得更好!

今天我和弟弟都太开心了!

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篇8:观察橘子作文评语

范文类型:评语,全文共 445 字

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橘子全身大部分是橙色的,还有一点青绿色。摸一摸它的表皮,滑滑的,好像打了一层蜡。它的身子不像石榴、苹果、梨那么硬,而是软的,好像一拳便可打扁一般。顶头有个突起的东西,可能是里面的果肉很好奇外面的世界,想钻出来看看吧!它们的个头有的大,差不多有我拳头的两倍;有的小,和我拳头差不多。闻一下,有一股酸味儿,令人想打喷嚏。剥开一闻呢,酸味就减淡了。

橘子有很多剥法,可以零零碎碎地剥,有的剥开后像花一样的好看……剥下的皮奇形怪状,有的像朵云,有的像片叶子,有的像块石头,形态各异,奇趣无比。

慢慢剥开橘子,会发现那透亮的半圆形的果肉,拼到一起,像十几个兄弟坐下来正欢快地吃着团圆饭呢!放一片到嘴里,轻轻一咬,汁水顿时从裂缝中争奔而出,在嘴里面漂荡。很快,汁水已经充满了整张嘴。开始时并不那么甜,而是酸溜溜的,慢慢的,越来越甜,最后,甜津津的味儿到了嘴巴的每一个角落,让人越吃越想吃,越吃越爱吃。

哦!橘皮晒干了有清洁牙齿,泡茶喝,醒酒等作用,但橘子吃多了会上火,大家可不能贪吃哦!

我爱这甜津津的橘子!"

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篇9:江苏风景的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 765 字

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各位游客:

你们好,狮子林位于江苏省苏州市城区东北角的园林路23号,面积约14亩。狮子林是苏州古典园林的代表之一,将被列入《世界文化遗产名录》,拥有国内尚存最大的古代假山群。湖石假山出神入化,被誉为“假山王国”。

狮子林始建于元代。公元1341年,高僧天如禅师来到苏州讲经,受到弟子们拥戴。元至正二年(1342),弟子们买地置屋为天如禅师建禅林。天如禅师因师傅中峰和尚得道于浙江西天目山狮子岩,为纪念自已的师傅,取名“师子林”,又因园内多怪石,形如狮子,亦名“狮子林”。

天如禅师谢世以后,弟子散去,寺园逐渐荒芜。明万历十七年(1589),明性和尚托钵化缘于长安,重建狮子林圣恩寺、佛殿,再现兴旺景象。至康熙年间,寺、园分开,后为黄熙之父、衡州知府黄兴祖买下,取名“涉园”。清代乾隆三十六年(1771),黄熙高中状元,精修府第,重整庭院,取名“五松园”。至清光绪中叶黄氏家道衰败,园已倾圯,惟假山依旧。1920年,上海颜料巨商贝润生(世界著名建筑大师贝聿铭的叔祖父)从民政总长李钟钰手中购得狮子林,花80万银元,用了将近七年的时间整修,新增了部分景点,并冠以“狮子林”旧名,狮子林一时冠盖苏城。贝氏原准名筹备开放,但因抗战暴发未能如愿。贝润生1945年病故后,狮子林由其孙贝焕章管理。解放后,贝氏后人将园捐献给国家,苏州园林管理处接管整修后,于1954年对公众开放。

狮子林假山是中国古典园林中堆山最曲折,最复杂的实例之一。元末明初建园时,搜集了大量北宋“花石纲”的遗物,经过叠石名家的精妙构思,假山群气势磅礴,以“适、漏、瘦、皱”的太湖石推叠的假山,玲珑俊秀,洞壑盘旋。象一座曲折迷离的大迷宫。假山上有石峰和石笋,石缝间长着古树和松柏。石笋上悬葛垂萝,富有野趣。把狮子林假山迷宫比作诸葛亮的八阵图,毫不为过。个中滋味,非亲临不能体察也。

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篇10:建设工程勘察设计协议作文 来源:周记 作者:工程协议范本 时间:20xx-01-18 14

范文类型:合同协议,周记,适用行业岗位:工程,设计,全文共 8452 字

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工程名称:_________

工程地点:_________

协议编号:_________

勘察设计证书等级:_________

发包方:_________

法定住址:_________

法定代表人:_________

职务:_________

委托代理人:_________

身份证号码:_________

通讯地址:_________

邮政编码:_________

联系人:_________

电话:_________

传真:_________

帐号:_________

电子信箱:_________

承包方:_________

法定住址:_________

法定代表人:_________

职务:_________

委托代理人:_________

身份证号码:_________

通讯地址:_________

邮政编码:_________

联系人:_________

电话:_________

传真:_________

帐号:_________

电子信箱:_________

发包方委托承包方进行_________勘察设计任务。根据《中华人民共和国协议法》和《建设工程勘察设计协议条例》的有关规定,结合该工程的具体情况,为明确责任,协作配合,搞好该工程勘察设计工作,经双方协商一致,就本工程_________勘察设计阶段的工作签订本协议,共同遵守。

第一条本协议签订依据

1.《中华人民共和国协议法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》。

2.国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。

3.建设工程批准文件。

第二条勘察设计依据

1.发包方给承包方的委托书或勘察设计中标文件。

2.发包方提交的基础资料。

3.承包方采用的主要技术标准是:_________。

第三条协议文件的优先次序

构成本协议的文件可视为是能互相说明的,如果协议文件存在歧义或不一致,则根据如下优先次序来判断:

1.协议书;

2.中标函(文件);

3.发包方要求及委托书;

4.投标书。

第四条工程概况

1.工程名称:_________。

2.工程建设地点:_________。

3.工程规模、特征:_________。

4.工程勘察设计任务委托文号、日期:_________。

5.工程勘察设计任务(内容)与技术要求:_________。

6.承包方式:_________。

7.预计勘察设计工作量:_________。

第五条发包方向承包方提交的有关资料及文件:

第七条工期

本工程自_________年_________月_________日开工至_________年_________月_________日完工,工期为_________天。由于发包方或承包方的原因,未能按期开工、完工或交付成果资料时,按本协议第十二条规定执行。

第八条收费标准及支付方式

1.本工程收费按国家规定的现行收费标准_________计取;或以“预算包干”、“中标价加签证”、“实际完成工作量结算”等方式计取收费。国家规定的收费标准中没有规定的收费项目,由发包方、承包方另行议定。

2.本工程费总额为_________元(大写_________),协议生效后3天内,发包方应向承包方支付预算工程费总额的20%,计_________元作为定金(本协议履行后,定金抵作工程费)。

3.本协议生效后,发包方按下表约定分_________次向承包方预付(或支付)工程费,发包方不按时向承包方拨付工程费,从应拨付之日起承担应拨付工程费_________%的滞纳金。

第九条变更及工程费的调整

1.本工程进行中,发包方对工程内容与技术要求提出变更,发包方应在变更前_________天向承包方发出书面变更通知,否则承包方有权拒绝变更;承包方接通知后于_________天内,提出变更方案的文件资料,发包方收到该文件资料之日起_________天内予以确认,如不确认或不提出修改意见的,变更文件资料自送达之日起第_________天自行生效,由此延误的工期顺延外,因变更导致承包方经济支出和损失,由发包方承担。

2.变更后,工程费按如下方法(或标准)进行调整:_________。

第十条双方责任

1.发包方责任

(1)发包方按本协议规定的内容,向在承包方提供开展勘察设计工作所需的有关基础资料,并对提供的时间、进度与资料的可靠性负责。

(2)发包方委托勘察工作的,在勘察工作开展前,应提出勘察技术要求及附图。

(3)发包方委托初步设计的,在初步设计前,应提供经过批准的设计任务书、选厂报告,以及原料(或经过批准的资源报告)、燃料、水、电、运输等方面的协议文件和能满足初步设计要求勘察的资料、需要经过科研取得的技术资料。

(4)发包方委托施工图设计的,在施工图设计前,应提供经过批准的初步设计文件和能满足施工图设计要求的勘察资料、施工条件,以及有关设备的技术资料。

(5)发包方提交上述资料及文件超过规定期限15天以内,承包方按本协议第六条规定的交付勘察设计文件时间顺延;发包方交付上述资料及文件超过规定期限15天以上时,承包方有权重新确定提交勘察设计文件的时间。

(6)发包方变更委托勘察设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作较大修改,以致造成承包方勘察设计返工时,双方除另行协商签订补充协议(或另订协议)、重新明确有关条款外,发包方应按承包方所耗工作量向承包方支付返工费。

(7)在未签订协议前发包方已同意,承包方为发包方所做的各项勘察设计工作,发包方应支付相应勘察设计费。

(8)在协议履行期间,发包方要求终止或解除协议,承包方未开始勘察设计工作的,不退还发包方已付的定金;已开始勘察设计工作的,发包方应根据承包方已进行的实际工作量,不足一半时,按该阶段勘察设计费的一半支付;超过一半时,按该阶段勘察设计费的全部支付。

(9)发包方必须按协议规定支付定金,收到定金作为承包方勘察设计开工的标志。未收到定金,承包方有权推迟勘察设计工作的开工时间,且交付文件的时间顺延。

(10)发包方应按本协议规定的金额和日期向承包方支付勘察设计费,每逾期支付一天,应承担应支付金额千分之二的逾期违约金,且承包方提交勘察设计文件的时间顺延。逾期超过30天以上时,承包方有权暂停履行下阶段工作,并书面通知发包方。发包方的上级或勘察设计审批部门对勘察设计文件不审批或本协议项目停缓建,发包方均应支付应付的勘察设计费。

(11)发包方要求承包方比协议规定时间提前交付勘察设计文件时,须征得承包方同意,不得严重背离合理勘察设计周期,且发包方应支付赶工费。

(12)发包方应为承包方派驻现场的工作人员提供工作、生活及交通等方面的便利条件及必要的劳动保护装备。

(13)发包方应当将工程勘察设计业务委托给具有相应工程勘察设计资质证书且与其证书规定的业务范围相符的承包方。

(14)发包方原则上应将整个建设工程项目的设计业务委托给一个承包方,也可以在保证整个建设项目完整性和统一性的前提下,将设计业务按技术要求,分别委托给几个承包方。发包方将整个建设工程项目的设计业务分别委托给几个承包方时,必须选定其中一个承包方做为主体承包方,负责对整个建设工程项目设计的总体协调。

(15)发包方在委托业务中不得收赂、索取回扣或者其他好处。

(16)发包方不得指使承包方不按法律、法规、工程建设强制性标准和设计程序进行勘察设计。

(17)发包方不得以低于国家规定的最低收费标准支付勘察设计费或不按协议约定支付勘察设计费。

(18)未经承包方许可,发包方不得擅自修改勘察设计文件,或将承包方专有技术和设计文件用于本工程以外的工程。

2.承包方责任

(1)应按照现行的标准、规范、规程和技术条例,进行工程测量、工程地质、水文地质等勘察工作,并按协议规定的进度、质量提交勘察成果。

(2)勘察设计合理使用年限为_________年。

(3)负责对外商的勘察设计资料进行审查,负责该协议项目的勘察设计联络工作。

(4)承包方对勘察设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于承包方勘察设计错误造成工程质量事故损失,承包方除负责采取补救措施外,应免收受损失部分的勘察设计费,并根据损失程度向发包方支付赔偿金,赔偿金数额由双方商定为实际损失的_________%。

(5)由于承包方原因,延误了勘察设计文件交付时间,每延误一天,应减收该项目应收勘察设计费的千分之二。

(6)协议生效后,承包方要求终止或解除协议,承包方应双倍返还发包方已支付的定金。

(7)承包方交付勘察设计文件后,按规定参加有关上级的勘察设计审查,并根据审查结论负责不超出原定范围的内容做必要调整补充。承包方按协议规定时限交付勘察设计文件一年内项目开始施工,负责向发包方及施工单位进行勘察设计交底、处理有关勘察设计问题和参加竣工验收。在一年内项目尚未开始施工,承包方仍负责上述工作,可按所需工作量向发包方适当收取咨询服务费,收费额由双方商定。

(8)承接部分设计业务的承包方直接对发包方负责,并应当接受主体承包方的指导与协调。

(9)承包方必须持有由建设行政主管部门颁发的工程勘察资质证书或工程设计资质证书,在证书规定的业务范围内承接勘察设计业务,并对其提供的勘察设计文件的质量负责。

(10)承包方应当自行完成承接的勘察设计业务,不得接受无证组织和个人的挂靠。经发包方同意,承包方也可以将承接的勘察设计业务中的一部分委托给其它具有相应资质条件的分承包方,但须签订分委托协议,并对分承包方所承担的业务负责。分承包方未经发包方同意,不得将所承接的业务再次分委托。

(11)承包方可以聘用技术劳务人员协助完成承接的勘察设计业务,但必须签订聘用协议。

(12)外国勘察设计单位及其在中国境内的办事机构,不得单独承接中国境内建设项目的勘察设计业务。承接中国境内建设项目的勘察设计业务,必须与中方勘察设计单位进行合作勘察或设计,也可以成立合营单位,领取相应的勘察设计资质证书,按国家有关中外合作、合营勘察设计单位的管理规定和本规定开展勘察设计业务活动。

(13)承包方不得以低于国家规定的最低收费标准进行不正当竞争承接勘察设计任务。

(14)承包方不得采用行贿、提供回扣或给予其它好处等手段进行不正当竞争。

(15)承包方不得违反规定程序修改、变更勘察设计文件。

(16)承包方不得使用或推荐使用不符合质量标准的材料或设备。

(17)未经发包方同意,承包方不得擅自将勘察设计业务分委托给第三方,或者擅自向第三方扩散、转让发包方提交的产品图纸等技术经济资料。

第十一条工程勘察设计版权

本工程的勘察设计版权全部属承包方所有,发包方有责任对此给予保护,不得将本工程的勘察设计造型、勘察设计文件、及有关数据进行修改、复制、描绘或提供给第三方使用,亦不得作为非本工程所属的其它工程建设之用。

第十二条违约责任及违约金

1.发包方不履行协议,无权请求退还定金。承包方不履行协议,应当双倍返回定金。

2.发包方不能按时提供建设项目审批文件和勘察设计基础资料,或因资料原因影响承包方勘察设计进度或造成勘察设计修改,承包方除可推迟交付勘察设计文件日期外,发包方应按承包方实际损失的工日,以日产值_________元计算,增补勘察设计费。

3.发包方因故要求变更勘察设计,经承包方同意后,除勘察设计文件交付时间另议外,发包方应按承包方实际返工修改工日,增付勘察设计费。

4.发包方因故要求停止勘察设计时,应及时用书面通知承包方,承包方应立即停止勘察设计,发包方已付的定金不予偿还,定金不足勘察设计进度部分,按已完成的设计实际进度补交费用。

5.发包方报请初步勘察设计文件审批时间超过半年时,本协议自行失效,承包方已收的定金和勘察设计费不予退回。

6.由于承包方的勘察设计错误,给发包方造成较大经济损失时,承包方除负责积极采取补救措施外,要免收损失部分的勘察设计费,并应付给发包方与直接损失部分勘察设计费相等的赔偿金。

7.勘察设计文件(图纸)交付时间按协议规定时间拖后时,由双方商定,每逾期一天,发包方可少付该阶段勘察设计费的1%,提前时,发包方付给承包方该阶段勘察设计费的_________%(经批准生效)。

8.发包方如延期交付勘察设计费时应偿付逾期违约金,按天数累计计算,每天偿付勘察设计费1%的违约金,但每天偿付最高额不得超过_________元。

9.承包方不及时到现场处理有关勘察设计问题,不及时按审批机关意见修改勘察设计时,每影响一天应减付勘察设计费1%。

第十三条勘察设计的修改和停止

1.发包方因故要求修改工程的勘察设计,经承包方同意后,除设计文件交付时间另定外,发包方应按承包方实际返工修改工日,每工日按_________元增付勘查设计费,或按勘察设计阶段中返工的工作量百分比计算。

2.原定任务书如有重大变更而重作或修改勘察设计时,须具有勘察设计审批机关或勘察设计任务书批准机关的意见书,经双方协商,另订协议。已经进行了的勘察设计费用的支付,按前条办法计算。

3.发包方因故要求中途停止勘察设计时,应及时用书面通知承包方,已付勘察设计费不退,并按该阶段的实际耗工日,增付和结清勘察设计费,同时结束协议关系。

第十四条材料设备供应

1.发包方、承包方应对各自负责供应的材料设备负责,提供产品合格证明,并经发包方、承包方代表共同验收认可,如与勘察设计和规范要求不符的产品,应重新采购符合要求的产品,并经发包方、承包方代表重新验收认定,各自承担发生的费用。若造成停、窝工的,原因是承包方的,则责任自负;原因是发包方的,则应向承包方支付停、窝工费。

2.承包方需使用代用材料时,须经发包方代表批准方可使用,增减的费用由发包方、承包方商定。

第十五条报告、成果、文件检查验收

1.由发包方负责组织对承包方交付的报告、成果、文件进行检查验收。

2.发包方收到承包方交付的报告、成果、文件后_________天内检查验收完毕,并出具检查验收证明,以示承包方已完成任务,逾期未检查验收的,视为接受承包方的报告、成果、文件。

3.隐蔽工程工序质量检查,由承包方自检后,书面通知发包方检查;发包方接通知后,当天组织质检,经检验合格,发包方、承包方签字后方能进行下一道工序;检验不合格,承包方在限定时间内修补后重新检验,直至合格;若发包方接通知后24小时内仍未能到现场检验,承包方可以顺延工程工期,发包方应赔偿停、窝工的损失。

4.工程完工,承包方向发包方提交治理工程的原始记录、竣工图及报告、成果、文件、发包方应在_________天内组织验收,如有不符合规定要求及存在质量问题,承包方应采取有效补救措施。

5.工程未经验收,发包方提前使用和擅自动用,由此发生的质量、安全问题,由发包方承担责任,并以发包方开始使用日期为完工日期。

6.完工工程经验收符合协议要求和质量标准,自验收之日起_________天内,承包方向发包方移交完毕,如发包方不能按时按管,致使已验收工程发生损失,应由发包方承担,如承包方不能按时交付,应按逾期完工处理,发包方不得因此而拒付工程款。

第十六条奖励

在合理的工程投资控制数内,由于承包方采用先进技术或合理建议而节省了工程投资,可以从节约投资额中提取_________%奖励承包方。

第十七条保密

双方均应保护对方的知识产权,未经对方同意,任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改、复制或向第三人转让或用于本协议项目外的项目。如发生以上情况,泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。保密期限_________年。

第十八条不可抗力

1.如果本协议任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本协议下的全部或部分义务,该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方,并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及协议不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本协议的履行在客观上成为不可能或不实际的一方,有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3.不可抗力事件发生时,双方应立即通过友好协商决定如何执行本协议。不可抗力事件或其影响终止或消除后,双方须立即恢复履行各自在本协议项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使协议任何一方丧失继续履行协议的能力,则双方可协商解除协议或暂时延迟协议的履行,且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的,不能免除责任。

4.本协议所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的,无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服,并于本协议签订日之后出现的,使该方对本协议全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震,以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、罢工,政府行为或法律规定等。

第十九条协议纠纷解决方式本协议在执行过程中发生纠纷,双方协商不成时,采取下列第_________种方式解决:

1.向_________申请调解;

2.向_________仲裁委员会申请仲裁;

3.向有管辖权的人民法院起诉;

4.其它解决方式:_________。

第二十条堪察设计协议的索赔

(一)勘察设计协议一旦订立,双方当事人均应恪守协议。当因一方当事人责任使另一方当事人的权益受到损害时,受损方可以向责任方提出索赔要求,以补偿经济上遭受的损失。

(二)承包方的索赔

1.发包方不能按协议要求准时提交满足设计要求的资料,致使承包方设计人员无法正常开展设计工作,承包方可提出协议借款和协议工期索赔。

2.发包方在设计中途提出变更要求,承包方可提出协议价款和协议工期索赔。

3.发包方不按协议规定支付价款,承包方可提出协议违约金索赔。

4.因其他原因属发包方造成承包方利益损害时,承包方可提出协议价款索赔。

(三)发包方的索赔

1.承包方不能按协议约定时间完成设计任务,致使发包方因项目不能按期开工造成损失,可向承包方提出索赔。

2.承包方的堪察、设计成果中出现偏差或漏项等,致使项目施工或使用时给发包方造成损失,发包方可向承包方索赔。

3.承包方完成的勘察、设计任务深度不足,致使项目施工困难,发包方也可提出索赔。

4.因承包方的其他原因造成发包方损失的,发包方可提出索赔。

第二十一条未尽事宜与附加条款

1.本协议未尽事宜由双方协商确定,并形成书面协议作为本协议附件执行。

2.本协议附加条款如下:_________。

第二十二条协议生效、中止与结束

1.本协议需经双方加盖单位法人公章,并且要有双方单位法人代表或由法定代表人授权的委托代理人的签字(或盖章)方为有效。本协议生效日期以双方中最后一方签字(或盖章)的日期为准。

2.双方因故需变更或终止本勘察设计协议时,应提前一个月书面通知对方,对本协议中的遗留问题取得一致意见,形成书面协议作为本协议附件执行。未达成协议前,本协议继续有效。

3.因发包方原因要求中途停止勘察设计工作的,已付定金不退还;当勘察设计工作进行相应勘察设计阶段不足一半时,发包方应支付该阶段勘察设计费的一半;勘察设计工作进行到超过该勘察设计阶段的一半时,发包方应支付该阶段勘察设计费的一半;勘察设计工作进行到超过该勘察设计阶段的一半时,发包方应支付该阶段的全部勘察设计费。同时,按本条第2项办理,结束本工程双方协议关系。

4.本协议以承包方向发包方提供本协议中规定的全部工程勘察设计文件,发包方按本协议规定付清全部设计费之日起,结束本协议关系,本协议另有条款约定的除外。

第二十三条本协议自双方签字盖章后,在15日内报项目所在地省级建设行政主管部门规定的审查部门审查。双方认为必要时,到项目所在地工商行政管理部门申请鉴证。双方履行完协议规定的义务后,本协议即行废止。

第二十四条附则

本协议未言明事项,一律按《中华人民共和国协议法》和《建设工程勘察设计协议条例》规定执行。

本协议附件:《建设工程勘查勘查设计委托书》、《工程地质勘察设计委托书》、《建设文件和勘察设计基础资料交付日期一览表》、《勘察设计文件交付日期一览表》等均为本协议的组成部分,具有同等的法律效力。

本协议自双方签字盖章之日起生效,正本_________份,发包方、承包方各执1份;副本_________份,分别报送_________备案。

发包方(盖章):_________承包方(盖章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

委托代理人(签字):_________委托代理人(签字):_________

签订地点:_________签订地点:_________

_________年____月____日_________年____月____日

建设行政主管部门(盖章):_________

备案号:_________

备案日期:_________年____月____日

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篇11:时田园杂兴教学反思简短一点

范文类型:教学反思,适用行业岗位:教研,全文共 2265 字

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设计理念

1、语文课堂应该成为传承和弘扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体,古诗本身又是一种独特的民族文化。古诗教学应该引领学生最大限度地走进这种文化,潜心会文,虚心涵咏,熟读精思,切己体察,使这种文化滋养学生心智成长。

2、在语文实践过程中注重发挥教材的例子功能。强调学习方法的传授、迁移,帮助学生掌握规律,形成能力,最终实现工具性与人文性的和谐统一。

3、感悟古诗,不在诗句的字面意思,而在诗句背后的情味和意蕴。只有当平面的诗句通过学生地想象生成为一幅幅鲜活的画面、一段段感人的旋律、一幕幕立体的场景时,学生才能投身其中,感诗人所感、想诗人所想。在本课中我紧紧抓住诗象这一中介,引领学生读出诗句背后的情、爱、味。

预设目标

1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解《乡村四月》的大意。

2、在反复诵读和融情想象中,感受诗歌的情绪和意象,体悟诗人对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的赞美。

3、引导学生掌握学习古诗文的基本方法。

教学重点

1、通过反复诵读,多元体验,引导学生感悟诗情。

2、在学习古诗的过程中,传授方法,培养学生的自学能力。

教学方法

以学生自读自悟为主,教师相机引导。

教学流程

五一长假即将来临,你想外出旅游吗?老师带你去一个地方(多媒体展示乡村田园风光),你们觉得这里怎样?(美)乡村的景色确实美,但乡村四月更美,今天我们就跟翁卷一起走进田园,走进《乡村四月》,感悟农家生活吧!板书并朗读课题

解题:四月指农历四月,即春末初夏的季节。

(过渡)在朗读之前,老师想请同学们联系以前诵读古诗的经验,说说古诗怎样读比较好?

(读准字音,读出节奏,读出感情等)

(下面请同学们自由朗读,注意读准字音,读通诗文)

1、学生自由朗读(读准字音,读通诗文),教师巡视指导,相机正音

(请这位同学浪朗读,其他同学注意听他是否读准字音)

2、指名朗读,同学评价,教师根据时机进行指导。(他读得真.)(我们全班一起来朗读一遍)

3、全班齐读。

(过渡)听,你们读得多好啊,在读的过程中,有不理解的字句吧,怎么办呢?

学生思考回答。(查工具书,看注释,联系上下文,问同学或老师)

(下面请同学们借助注释和工具书,疏通字词,了解诗意,如果还有不懂的地方请作上记号)

1、学生自学古诗,教师巡视指导:

(请我们同桌两位同学互相交流,先说自己读懂的句子,再向对方请教不清楚的地方)

2、同桌交流,我能自己读懂那些句子?还有那些不理解的。

(现在我们全班一起交流,我读懂的句子是,我不理解的是)

3、全班交流:

我们自己读懂的句子是我还没有理解的地方(在交流中引导归纳1、2句写景,3、4句人)

(瞧,我们的孩子多能干啊,谁来用自己的话说一说这首诗的大意呢?)

4、请学生用自己的话说一说全诗的大意。

(我们的同学语言组织能力真不错,下面请全班同学一起朗诵全诗,边读边想象诗中描写的画面)

5、全班根据对诗大意的理解,齐诵古诗并想象画面。

1、(过渡)四月的乡村,是诗的世界,如果请你们给本诗1、2句配一副画,请你说一说你准备用上那些色彩画什么?并说出你的理由。(出示句子:我准备用(色)画,因为)

引导学生从绿原、白川、子规烟雨等感悟山坡田野间草木茂盛,生机勃勃,平展的稻田里波光粼粼,农家生活多姿多彩。由主要的绿和白体会到乡村四月的清新明丽。随机板书:清新明丽

2、(过渡)绿原、白川、子规、烟雨,作者寥寥几笔就把江南水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。四月的乡村,还是童话的故乡,如果你用心听,它还是一首田园交响乐,你能听到那些呢?(出示句式:我仿佛听到的声音)

学生从诗中找对声音描述的意象来回答。

(布谷鸟的叫声、下雨的滴答声:联想到四月的播种最佳时节;采摘桑叶的唰唰声、蚕吃桑叶簌簌声,水田插秧哗哗声用才和又交织在一起,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是采桑养蚕又是插秧,乡村四月劳动的确实紧张、繁忙,

⑴他们的忙的为了什么呢?

学生思考回答

⑵此时他们的心情又是怎样呢?(高兴、喜悦)可见人民生活是怎样呢?(幸福)人民喜欢劳动,对生活充满希望可见农家人勤劳(随机板书:幸福勤劳)

⑶作者这样写,他此时的心情会这样呢?他主要是想表达一种怎样的感情呢?

(过渡)一幅田园画,一曲交响乐,把我们带进世外桃源,闭上你的眼睛,张开你想象的翅膀,我们再一次欣赏这乡村四月的美景吧

1、配上优美、舒缓的乐曲《望江南》,渲染气氛,(教师诵读)引领学生在想象中进一步加深体会,

2、多么秀丽的田园风光,多么和谐、幸福的农家生活,睁开你的眼睛,看眼前是什么?你能读出一份向往与感动吗?学生看画面一起朗诵(生读)

3、瞧,同学们被田园风光迷住了,此时此刻,你能看着画面,把《乡村四月》背诵出来吗?(学生看画面,背诵古诗)

(过渡)乡村的四月是繁忙、紧张的,但是繁忙、紧张的背后隐藏着农家人民的幸福与喜悦;其实农家的生活恬静、幽雅、祥和的一面,他照样写着农家人的幸福,请看李万年先生的这幅作品,他真实的反映农家的生活恬静幽雅、祥和的一面,你能把你看到的和想到的写一段话吗?如果你是一个敢于挑战的孩子,还可以一两句诗,和翁卷老先生比一比。(出示画面)

1、学生独立写,教师巡视并指导。

2、作品展示与交流。

四月的田园是美丽的,农家的生活无论是繁忙、紧张,还是恬静幽雅的,都写满了农家儿女的幸福与追求,本课下一首的诗《四时田园杂兴》和词《渔歌子》也是与田园生活有关的,请你用今天的学习方法自学,老师相信你们一定能更深的感悟农家生活。

板书设计:

乡景美清新明丽

四(宋)翁卷

人忙勤劳幸福

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篇12:怎样写好作文评语

范文类型:评语,全文共 2896 字

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这篇是读文网小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!想要了解更多精彩的朋友可以持续关注读文网,我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦! 读文网,因你而精彩。

写作评语包括对写作质量的评价,还包括对写作兴趣、写作态度、写作习惯的综合评价。写作评语应遵循学生身心发展的规律,呵护学生的写作热情,提高学生的写作素养,促使学生作文能力的可持续发展。这就要求教师以崭新的视角看待写作评语,根据学生的写作,借题发挥写好评语。

一、尊重原创。写“笔谈式评语”

批改作文不能仅仅局限于文本本身,更要关注文本背后的人——学生。我们把学生未经修改的写作称为“原创”。学生是作文的主体,有权表达自己的见闻和感受。教师作为读者,必须进入儿童的经验世界,体会儿童的心理,学会用儿童的眼光观察和理解生活,切忌以自己的思维代替儿童的语言,要尊重学生“原创”的完整性,尽量不要随意改动。如果在批改的过程中发现问题,我们可以把自己的想法写在“评语”栏中,用商榷的方式对作文给予恰如其分的评价,启发学生去修改。这样的评语如同和学生面对面交流,我们称之为“笔谈式评语”。

如一位学生在观察蜗牛时突发奇想:“世界上有两种人,男的和女的。蜗牛是男的还是女的呢?我问外婆,外婆说不知道。难道蜗牛和太监一样不男不女吗?”面对“童言无忌”,教师笑着写下评语:“老师真高兴,你不但会观察,而且爱提问,这是个好习惯。不过,人有男女之别,动物也有雌雄之分。蜗牛嘛,它就更特别,雌雄同体!想了解更多的知识吗?快到书里去找找答案吧!”冰心曾说过:“能表现自己的文学是创造的,个性的,自然的,是未经人道的,是充满特别的感情和趣味的,是心灵里的笑语和泪珠。”因此,教师们在用红笔画下之前,要尊重学生的言论自由和著作权。

二、注重真实,写“交心式评语”

写作评语注重真实,首先体现“作文”与“做人”的同步发展。小学生作文不但是其作文能力的体现,也是其学习心理、道德品质、为人处世等诸多方面的反映。努力把教学生作文和教学生做人和谐地统一起来,让学生把对真善美的追求见诸纯洁、健康的角色交际和语言表达实践中。教师为学生的写作写评语,正是实现这一教学目标的中间环节。教师应着眼于与学生情感、态度、价值取向的交流。其次,写作评语注重真实,促使学生个性化表达。语言是思维的载体,写作过程中应要求学生用自己的声音和性格说话。“写真话,做真人”应是小学生写作的一个要求和重要的评价标准。教师要善于发现写作中的闪光点,只要是写真话抒真情的,哪怕是一两句都要及时肯定,以增强学生的自信心,促进个性化表达习惯的形成。

“交心式评语”,用近乎自然生态的语言,创设师生心灵的共振,在宽松和谐的氛围中,使学生扬起真实作文、快乐作文的风帆。(语文教学论文www.fwsir.com)如在一次《老师,我想对你说》的写作中,有位学生向教师倾吐了心声:“自从上学期期末考,我的作文写砸了,我发现您的目光跟以前不一样了,你知道我心里有多难受呀!老师,您是否觉得我是一个笨蛋呢?”教师的心灵受到极大的震撼,在旁边评道:“老师忽略了你,并非有意,原谅老师,好吗?但请相信,老师永远爱你。你应当相信自己的能力,勇敢地面对一切困难与挫折!”后来,这位学生又恢复了写作的自信。每次发作文本时,他都迫不及待地打开本子阅读评语。“交心式评语”以更人性化的姿态走进学生的心灵,通过心与心的交流、情与情的交融,减少了学生写作的束缚,鼓励真实表达、自由表达和有创意的表达。

三、承认差异,写“点拨式评语”

小学生的作文水平参差不齐,评价时也必须承认差异,让每一个学生在原有的基础上得到提高。对于优生,我们可以关注他们能否表达真情实感,是否有创新意识。对于中等生和学困生来说,他们原有的作文水平低,在表达方面较为欠缺,往往不流利、不通顺,作文习惯也较差。他们的写作如能较流利地表达出真情实感,一改以前不爱写作的态度,这本身就是一种大的进步。“点拨式评语”,站在发展人的高度,着眼于学生的可持续发展,尊重学生的个性差异,因材施“评”,使学生在不同的起点上都取得进步。评语一改笼统、抽象、空泛的现象,有的放矢,提高学生的语言表达能力。

例如,有个学生在一篇作文中描述了游戏“老鹰捉小鸡”的过程,但只写了“老鹰”捉、“母鸡”护的情节,忽略了“小鸡”躲的情节。教师看后这样写道:“你文章中的‘老鹰’就算用尽心思,也是捉不到‘小鸡’的,因为这‘老鹰捉小鸡’中根本就没‘小鸡’!”学生看后恍然大悟,明白了自己文章中所丢失的内容。教育艺术的本质就在于发现、唤醒、激励和鼓舞。学生的写作只要是写出自己最高水平的就是优秀的,只要表达自己真情实感的就是出色的。教学本来就是循序渐进的,只要我们不断地激发学生写作的兴趣和信心,就是教育者最大的成功。

四、关注态度,写“应用式评语”

写作评语关注学生的写作态度是指不但要评价写作本身的优劣,还必须考虑“作文”是怎么写出来的,学生是否有写作的兴趣和良好的习惯。如何培养学生良好的写作态度呢?从心理学角度讲,一个人只有从内心对某种东西产生需要时,他才能产生持久的兴趣。让学生认识到写作是有用的,它能解决生活中的实际问题,学生自然爱写作、乐写作,写作态度也会日趋端正。考虑到语言具有实用性和交际性这两个特点,写作评语引导学生将实用性较强的写作运用于生活,我们称之为“应用式评语”。

例如,写作《丢弃的铅笔》从身边的小事写起,最后号召同学们都参加到节约能源的行列中来。文章以小见大,具有很强的教育意义。教师看完写作后,深表同感,在评语中写道:“吴轩小朋友,读完你的文章,我听到你发自内心的呼声:要节约有限的能源。老师为你有这样的想法和行动而高兴。如果大家都能向你学习就好了。毕竟节约能源不是一个人的事。所以我们可以把文章投到广播台、儿童报,让全校、全国的小朋友都一起行动,你说好吗?”几天后的中午,学校广播台传来这篇《丢弃的铅笔》。后来,儿童报也刊登了这篇《丢弃的铅笔》。打那以后,这名学生写作的主动性增强了,多次给广播台投稿,写作的水平日见提高。

写作评语的全新面貌将给写作评价注入活力,带来学生写作的春天。

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篇13:长城风景名胜导游词范文

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 397 字

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大家好,我是你们的导游,你们可以叫我陈导。今天我们要游览的地方是著名的“长龙”——北京长城

长城—是我国二十九种文化遗产之一,它有着悠久的历史。

长城是千百万劳动人民以坚忍不拔的毅力建成的,当时秦始皇多么的自私,竟然只顾着自己,不顾他人。那个时候没有挖掘机、没起重机和推土机,多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见尾,后不见头的万里长城。

远眺长城,它活像一条长龙。它全长13000里,修筑在八达岭上,又高大,又坚固。从北京出发,100米还没到就来到了长城的脚下。每隔300米就有一个堡垒,是凹凸形状的。城墙上铺着成排的垛子,十分匀称。

长城特别的宽敞,上面可以容纳得下一辆小轿车呢!每天长城的游客人生人海。

长城另一番风景就是长城脚下那郁郁苍苍的树木了,站在长城上,会令人陶醉于绿油油的景色当中呢。

今天的游览到此结束,请大家各自坐车回家。

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篇14:国宝熊猫作文评语

范文类型:评语,全文共 331 字

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世界上有许多种动物,我最喜欢的就是大熊猫了。大熊猫既是珍惜的动物也是中国的国宝

大熊猫的长相十分有趣。他有一个胖乎乎圆鼓鼓的身体,非常惹人喜爱,特别是她那一对黑眼睛长在白白的`脸上,像是戴了一副墨镜。不停的东张西望,显得非常天真可爱。

暑假的一天我们全家来到了动物园。特意去"拜访"了大熊猫先生,只见他们那胖乎乎的身体缩成了一团,我还很喜欢看他们翻跟斗。像一个大皮球似的,滚来滚去的。引人发笑,非常好玩。

大熊猫虽然是食肉类动物但它最喜欢吃翠竹和竹笋,所以大熊猫并不是猫科动物。

大熊猫在进食时可专心了,不管你怎么叫它,它也不会理你,只顾享受着美食,它吃东西时总是把它的头一歪,眯着他的眼睛,上肢拿着食物往嘴里塞好像是在说"真好吃呀。"

熊猫真是太可爱了,我喜欢大熊猫。

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篇15:小学叙事作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 533 字

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第一次遇见男神是在学校的饮料机旁边,真的有一种眼瞎的感觉,上学期竟然没有看到男神的存在。

男神很帅,阳光,爱笑,虽然有一颗牙没有了,但还是很可爱。每当同桌说男神矮时,我会辩护,是同桌太高168的身高,说别人矮。再说男神才初二呢,说不定以后会长多高。别人笑我花痴,却不知道我只对男神犯花痴。

遇见男神无数次,每次都记得,但记得最深的一次是合唱赛,自己班唱的很差。可见男神班唱得很好。男神回到观众席后,坐在最后一排恰巧我在倒数第三排坐着,男神在用手撑着额头,闭上了眼。顿时我的目光看向了他,连续看了不知多少眼。回班后糖米粒笑我是一个大花痴。我没理,导致上课后脑子里全是男神的影子。连课都没听。

体育课看到了男神,才发现他们的体育课有一节和我们的一样,从那以后,天天祈祷那节课不要下雨。去体育馆看男神打篮球,明明看不懂,也看不清,但总是眯起4.7的眼睛从远处看男神。因为男神每次都忘记自己是招球体质,每次被人骂说我一来羽毛球就往我着飞。无所谓只要有男神就行,但他们的声音能小一点吗。

在信息课前爬楼梯又看见了男神,正好面对面,同桌用书打我的背,有点尴尬的从他旁边经过,在信息课上有犯起了花痴。

男神的名字耗尽了我那弱小的人脉才打听到。

算了,自己继续犯花痴吧。反正星期天下午还能看到。

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篇16:环境保护建议书作文评语

范文类型:建议书,评语,全文共 546 字

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同学们,你们好:

大家都应该知道吧,我们的母亲河黄河正在慢慢地恶化。

知道吗?我国为了防止北京再次遭受沙尘暴的袭击,在新疆,宁夏等多个沙漠化地区都种上了一“层”绿色的“防沙墙”。自从种了这“层”防沙墙以后,北京的风沙气候有了大大的减少。

保护水资源首先要节约用水,让我们一起开始节约用水。把洗了菜的水用去浇花,把淘米水用来洗脸,别以为这样很好笑,淘米水里面含有许多营养哦。这样就可以“一水两用”。作文

以前,长江的中、下游条件非常好,生活着我国的珍惜动物白鳍豚,可是现在,由于水的严重污染,白鳍豚面临着绝种的危机。记得有一次,爷爷在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来,我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴,没想到,上了餐桌的美味.......我吃了一口,难吃极了,我以前吃过爷爷做的鱼,很好吃的,可是现在.........我明白了,由于河水的严重污染,鱼、虾的肉质全变了。小时候看见河边有许多小朋友在游泳,渔民在河里捕鱼,一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭,挖鹅卵石、河沙。现在,那繁荣的景象看不到了 ,只看到了河面上的一个个飘浮的白色塑料口袋和一只只死鱼、死虾,并飘来一股恶臭。而且黄河的宽度以每年1至2米的速度后退。

面临着黄河的“变异”大家还无动于忠吗?作文

让我们一起行动起来吧,一起保护我们的母亲河!

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篇17:引人入胜造句子 引人入胜造句风景

范文类型:语录,全文共 1126 字

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这些引人入胜的美景让投资者看到了不可多得的商机。

黄山奇景引人入胜,来此游玩的人们络绎不绝。

扇画小幅,苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。

今天我去参观了恐龙博物馆,真是引人入胜啊,

老师讲的故事引人入胜。简单明了!

黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊

千年的古都风景秀丽引人入胜,举目尽是琼楼玉宇。

苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。

金堂五凤古镇地方很小,但这里景色引人入胜,环境宜人,吸引了大批游客。

他对我们说的这些话,不仅说的非常精采和引人入胜,而且在一定程度上也说得很愉快,很坦白。

在庞德的设想中,某些时代特别引人入胜,他便让这些时代在他的诗里一一重现。

他讲的故事引人入胜,让人产生一种身临其境的感觉。

这个故事的精彩情节引人入胜,让人感到自己就是其中的主人公。

这篇文章写得引人入胜,真是佳作啊!

这部新小说是一部引人入胜的家世小说。

这里依山旁水,一阵风吹来凉风习习,那峰峦雄伟的群山是那样巍峨,那山上的树木是那样挺拔真是引人入胜啊。

今晚凉风习习,风景依山傍水,真是引人入胜。

苏州园林,格局很小,却总是那么引人入胜。

张爷爷讲的故事不仅娓娓动听,而且还引人入胜。

这里的人们热情好客,这里的景色引人入胜,很适合打造成旅游景点。

他讲的故事引人入胜,吸引了周围一大堆听众。

中国的许多名胜古迹都引人入胜,不仅迎来了世界各地的游客,还吸纳了很多投资。

一个引人入胜的看法是,人能够意识到的是过去而不是未来,其唯一原因在于,人是一个复杂的和高度有机的结构物。

到底要展现建筑面积,还是引人入胜的美景呢。

这里的风景引人入胜,这里的果子美味飘香,吸引了无数的游客。

黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊!

另一个较好的首页特征就是能够引人入胜。

有说服力,并富于戏剧性。

这个生动的故事引人入胜,大家听完后仍然意犹未尽。

这意味着提供情节结构的剧本或故事本身必须引人入胜,

这么一大批读者既已召唤起来,我自然要不遗余力,使得他们的教育引人入胜,使得他们的消遣富有实效。

妈妈讲的故事精彩分层,我太入迷了,真是引人入胜呀!

这篇文章描写的景色非常美丽,令人仿佛身如其境,十分引人入胜。

长城的雄伟壮观真是引人入胜啊

看着满眼的湖光山色,真是引人入胜啊!

妈妈讲的故事精彩分层,我太入迷了,真是引人入胜呀!

黄果山大瀑布的景色真是引人入胜啊!

这座古镇风景秀丽、引人入胜,来游玩的朋友络绎不绝。

置身于这引人入胜的景区,让人感觉到放入进入了世外桃源一般。

看着满眼的湖光山色,令人心旷神怡,真是引人入胜啊!

伦理学是一门关于人自身的引人入胜的科学。

千年的古都风景秀丽引人入胜,举目尽是琼楼玉宇。

这里山清水秀,景点引人入胜,吸引了不少人来投资开发。

春天的湖光山色引人入胜,让人流连忘返。

长城的雄伟壮观真是引人入胜啊。

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篇18:结束地方风景的导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1628 字

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各位朋友:

来到一座历史文化名城,你们一定想去看看当地有名气、具特色的景点吧!到了南京,如果没去中山陵,可以说你只看到了半个南京古城。尽管南京素有“六朝古都”之称,拥有“金陵四十景”等众多名胜古迹,但中山陵无疑是其中具吸引力、有知名度的一处美景。

说起中山陵,当然要提到它的主人——伟大的中国民主革命先行者孙中山先生。孙先生本名孙文,字逸仙。外国友人都称呼他为“孙逸仙博士”。因为他在日本从事革命活动时曾用过“中山樵”的化名,所以他在国内被尊称为孙中山先生。孙中山1866年11月12日出生于广东香山县(今中山市)翠亨村的一个农民家庭。他少有大志,先后求学于檀香山、香港等地,毕业后在广州、澳门等地行医。

后来他弃医从政,并于1905年在日本组织中国同盟会,被推举为总理,提出了“驱除按虏,恢复中华,建立民国,平均地权”的著名纲领,及“民族、民权、民生”的三民主义学说。1911年10月10日武昌起义爆发后,孙先生被十七省代表推举为中华民国临时大总统,并于次年元旦在南京宣誓就职。此后,经历了“袁世凯窃国”“二次革命”“护国运动”“护法运动”等风风雨雨,1921年他在广州就任中华民国非常大总统。在1924年1月广州召开的中国国民党次全国代表大会上,他将旧三民主义发展为新三民主义,提出了“联俄”“联共”“扶助农工”的三大政策。同年11月他应冯玉祥之邀抱病北上讨论国家大计,终因积劳成疾,于1925年3月12日在北京逝世。

中山陵的墓址是孙先生生前选定的。这里视野开阔,气象雄伟,的确是建造陵墓的好地方。你们也许会问;孙先生出生于广东,逝世在北京,毕生为革命奔波于各地,为什么要选择南京作为自己的长眠之地呢?

据说,早在1912年孙先生就任临时大总统时,灵谷寺的住持和尚就曾向他推荐过这块“前临平川,后拥青嶂”的风水宝地。当年3月31日,中山先生为求南北和平统一,毅然辞去总统之职。4月初的一天,他与胡汉民等人到明孝陵一带打猎,来到现陵墓所在地休息。孙先生环顾四周,对左右说,我将来死后,想向国民求得这块土地以安葬(待我他日辞世后,愿向国民乞一抔土以安置躯壳尔)。当然,紫金山的气势风水还不是孙先生作此决定的根本原因。孙先生临终前嘱咐:“吾死之后,可葬于南京紫金山麓,因南京为临时政府成立之地,所以不忘辛亥革命也。”因此,尽管孙先生在南京停留时间并不长,但南京对于孙先生是具有特殊意义的。他选择南京紫金山为墓址,从根本上说,是为了纪念辛亥革命,激励革命同仁。

为尊重孙先生的遗愿,由孙夫人宋庆龄、孙科等人组成的孙中山葬事筹备处实地察看,选好陵址,划地2000亩修墓,又登报悬奖,征集陵墓设计方案。在众多应征者中,青年建筑师吕彦直设计的钟形图案被一致评为首奖,他本人也被聘主持全部工程。1926年3月12日孙先生逝世一周年之际,举行了奠基典礼。历时3年多,耗资150万银元,中山陵终于在1929年春竣工。令人惋惜的是,留学美国、才华横溢的青年建筑师吕彦直在主持建陵过程中,呕心沥血,鞠躬尽瘁,不幸与孙先生一样身患肝癌,在工程临近尾声时病逝,年仅35岁。1929年6月1日举行奉安大典,孙先生的遗体从北京运到南京。从此60余年,孙先生一直长眠在这里。

中山陵的建造可以说是南京城建设史上的一件大事。当年为了迎接孙先生灵枢,南京修筑了条柏油马路——西起中山码头,东至中山门,长达24里的中山路。直到今天,中山路依然是南京主要的交通干道之一。同时改造翻修了明代城门朝阳门,并改名为中山门。在中山门到中山陵之间还修筑了一条陵园路。

如同巴黎人以香榭里舍大道为骄傲,纽约人为第五大街而自豪一样,南京人对自己城市美丽的林荫大道是得意。而这条长达3公里的陵园路无疑正是南京林荫道的代表。在这条“绿荫长廊”两侧,种植着南京主要的行道树——梧桐。人们习惯上称它为法国梧桐,但追根溯源起来,它可是我们中国的“土特产”。只因当年法国人将它从云南移植到上海法租界,才得了现在这么一个土洋结合的名字。

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篇19:农村景色句子农村风景的句子

范文类型:语录,适用行业岗位:乡村,全文共 2495 字

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草坪上,小草探出头来,呼吸着新鲜空气。花儿也开了,有芍药,有凤仙,有鸡冠花,有大丽菊,它们衣着时令,顺序开放,朴素中带有几分华丽,显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊,悠然自得。

当最后一缕晚霞被带走时,天已经暗了下来。而这时,白色的炊烟和灰色的暮霭缕缕升起,笼罩了整个村子,就像给村子盖上了一程轻纱,使村子隐隐约约,时有时无。而平静水里的映着树,好似一位树小姐正在打扮。嗬,好一个美丽的田园风光,如果你来观赏,一定会被这诗意般的黄昏所迷住,沉浸在大自然的美丽之中。

近处,一棵棵大树挺直身板抬着头,密密麻麻的树叶透过一丝日影,生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵,保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了,头上戴着一滴滴露珠,在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家,在微风中翩翩起舞,舞姿优美迷人极了。远处,花儿正在比赛快来瞧瞧!花的种类真多,就像天上的星星数不尽。红的如火白的似雪粉的像霞黄的赛金,美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来,一定会令你陶醉其中。

外婆家的后面有一片竹林,竹林中的竹子又多有茂盛。竹子密得像永远穿不透的天空,一直没有尽头;数也数不清的高耸入云的山;竹叶落到了地上就变成了翠绿色的地毯。小鸡和母鸡有时会到竹林里来觅食,或者是来这里玩耍。

南面的山,山高树茂。名贵的白松红松,一样样,一片片,郁郁葱葱,清秀挺拔,万年长青。

小村的上空升起袅袅炊烟,好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。

村后是一望无际的桑园,在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就是一望无际的海洋。

到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

外婆家的前面有一条小河,小河像一面平静的镜子。小河真清啊,清得可以看见两旁的柳树;小河真静啊,静的让你看不见它在流动;小河真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠。小河上有鸭子,鹅在游动,河里有鱼在游动。小鸭在唱歌,鹅在挺着高高的脖子,小鱼在水下嬉戏,好玩极了。如果有人在附近捣衣,它们就一溜烟得不见了。

田野里,不时地飘来泥土的芳香。放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时,也留给了大地。太阳快落山时,可天还是很亮。这时,天上只有几朵白云,就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候,在树上和地上的鸟儿已经几乎回巢了,可还有些鸟儿在外出觅食。突然,不只是一只鸟儿受了惊吓,拖着长长的叫声,飞向远方。

山坡下的房子虽然矮小,但错落有致,别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起,好像一条白龙朝天飞去,哦,原来是有农家在做饭呢!

清早,我走在林荫小道上,新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆,展现在眼前的是一片广阔的果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样,挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹,稻穗左右摇摆,掀起金黄色的“波浪”。

午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒,照射着雪地上的血迹,也照射着茫茫的山野,山野间是一片雪白,看不见一点路的痕迹。

太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进我的鼻子。

清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。

南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

这一天的夜,连一丝云彩都没有,天空蓝的透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇,刚刚从东天边升上来,就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮的流着。

云团缓缓地移动着,被吞没了多时的满月一下子跳了出来,像一个刚出炼炉的.金盘,辉煌灿烂,金光耀眼,把整个大地都照得亮堂堂的,荷叶上的青蛙,草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟,都被这突然降临的光明惊醒,欢呼跳跃,高声鸣唱起来。

漫步于乡间小路,观赏成片的菜花梨花桃花,体验乡村的淳朴自然,一杯清茶和着清凉的心境,这三月的乡下是一幅别致的画卷。

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!

一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!

我的记忆中,有数不胜数的美不胜收的景物。且不提那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花,也不提那古朴典雅美轮美奂的小桥流水,更不提那苍翠欲滴万古长青的苍松翠柏。单就这独特的田园风光,深深地吸引了我。那果实累累瓜果飘香的乡村田园引人入胜,那清澈见底波光粼粼的田家池塘妙不可言,还有那极富诗情画意淳朴自然山青水秀的农家小院更是别有一番风味!

金黄的麦子熟了,沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了,不过,这麦秆还是保持着“礼貌”这一点,你瞧,它们正在向你“鞠躬问好”呢!那彬彬有礼的样子,一看就能知道:原来麦子也懂得“礼貌”一词。

街上,总会有一群孩子,追逐嬉戏,他们一玩就玩到黄昏,他们的皮肤总是黑黝黝的,还一会玩捉迷藏,一会又去搭泥堡,搜集点泥巴,拍拍,再捏捏,抠抠,一座完整而漂亮的小泥堡做成了,孩子们看着他,心里有一种说不出的自豪,比城里孩子看见玩具时高兴的多。回家时,他们一步一回头,看着自己的劳动成果,消失在了视线中。

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篇20:重庆园博园作文

全文共 388 字

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星期四是我们六年级去春游我们去的地方叫国际园林花卉博会简称叫园博园。我们坐了半个小时色车就到了园博园。一下车就看到一棵古老的大树,周围有很多美丽的花围着。我们去了音乐喷泉.福塔.花卉馆.粤清园等.我最喜欢的是音乐喷泉。我一走进去就听到美丽的音乐。走进去一看当那水霎时间喷起来。有的像孔雀开屏;有的象一块长长的纱布;有的如一朵花,花中间有一条比参天大树还高的水柱;有的相互交错的线条,虽然交叉,但是一点也不乱;有的如弯月的边沿,两边喷出的水柱组成一个半圆,中间一条水柱射上天空等等。这真美丽啊!

我喜欢粤清园,那里可真有一番,园里绿树成荫,还有一条小山瀑。阳光下千万点水珠闪着金光,踏入一个盛满碧玉般的水池子里。虽无庐山瀑布那样雄壮之势,却别有一番阴柔之美。

我还喜欢的是天海广场。的确是天海广场,抬头可以看到天空。放眼去就看到大海。用望远镜还可以看到香港高楼大厦!

园博园真美丽啊!

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