回忆春游用简短的话概括【精选20篇】

在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的。

本学期本班幼儿 名旧生 名，新生 名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

幼小衔接实施方案：

1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的预备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

3、独立生活能力的预备：

(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的Du立意识，增强Du立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的预备：

(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

(3)知识经验的积累：

A前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将

活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区

为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

B数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿Du立思考问题的能力。

班级日常工作：

1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。

卫生保健工作：

1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2)对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

家长工作：

1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2)继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

3)要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

4)鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

教师团队合作及专业成长：

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

一、活动目的

为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，丰富学生生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，作文吧增强集体意识，提升学生生活实践能力、自主活动能力，学校决定组织三、四年级全体学生开展“亲近自然，感受生活”春游观赏、实践活动。

二、管理人员分工：

领队：张x

三年级：蒯x等

四年级：王x等

各班管理人员名单：

三、活动地点和内容：

地点：xx大港郁金香公园

四、活动时间：4月15日

第一批：三年级（9：00——2：30）。领队：冷xx。

第二批：四年级（10：00——3：30）。领队：张xx。

五、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1、活动前班主任让每一位学生用小纸条记下班主任及带队行政的电话号码，外出活动班级的管理教师通讯保持畅通，做好管理服务学生工作。

2、出发前班主任要加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品等方面的安全教育。

3、教育学生活动时听从老师指挥，来回路途中听从老师管理。上下车时要有次序，不得争先恐后，车未停稳，不准上下车，以免发生意外。开车时不得大声喧哗，手与头不准伸出窗外，不要和驾驶员闲谈，以保持驾驶员集中精力安全驾驶。活动时统一行动，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。不玩水（郁金香公园内有湖和水塘），不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

4、各班将学生分成若干小组，确定组长，协助老师进行管理。

（二）文明教育：

1、在游玩过程中要注意卫生：学生可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，注意公共卫生，离开活动区域时管理教师要安排学生捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。

2、在游玩过程中要注意言行文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。

3、教育学生参加社会实践活动时，爱护花草树木，规范实践操作，认真观察，主动体验，记录感受。

4、教育学生上车前要上上厕所，活动地点只有两个小型厕所（马路北面），班主任要适时合理安排。

六、春游注意事项：

1、各班按指定车辆有序上车，不得抢占座位。

2、到达春游地点，教师要加强学生的安全教育。学生一律不得到水塘边活动。

3、如有学生不参加实践活动，班主任一定要与家长取得联系，或由家长提出书面申请，活动当天在家休息，家长合理安排好小孩的学习和生活。

4、活动当天第一批三年级各班9：00整队到学校百家姓广场集中，9：10准时出发，第二批四年级各班10：00整队到学校百家姓广场集中，10：10准时出发，午餐学生自理。班主任自带一份班级学生名册（含联系电话），遇到问题及时和家长联系。

5、学生统一穿校服和运动鞋，可携带适量饮用水和水果（不得携带零食）。

6、活动结束时，学生统一回到学校后放学，不得在校园外擅自散队。活动后各班要组织学生交流总结春游的收获，将活动照片、学生作品等资料及时交年管中心。

一、春游活动目的：

1、感受春天的气息，感知春天的特征

2、体验与同伴一起进行踏春春游活动的乐趣

3、初步学习管理好自己的个人物品

二、春游活动安排：

地点：解放公园

时间：x年4月3日上午

三、春游活动要求：

方案制定：

1、x年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游春游活动方案及安全责任书。

2、x年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游春游活动方案;签订春游安全责任书。

3、各班撰写春游春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。

安全工作：

*关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，

*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。

关键时间：

8：00入园 8：30早餐 9：30出发 11：30中餐 12：30上车 12：50返回 1：00离园

服装物品：

*教师着园服

*幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)

*请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清

*幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失

*每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)

*回园后回收小红帽

*各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等

卫生要求：

*不随地扔垃圾

*进餐时保持环境卫生，进餐后清理场地

医疗要求：

*各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品

*保健医带足带齐常用药品

*临时医疗点设置在2号门附近

*保健医电话：

车辆安排：(见车头窗户上的号码)

*租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘

*车辆安排：

1号——大C班 (37座)

2号——大B班 (37座)

3号——大A班 (37座)

4号——中A班 (37座)

5号——中B班 (37座)

6号——中C班 (37座)

7号——幼A班 幼B班(45座)

“走走走走走，我们小手拉小手;走走走走走，一同去郊游……”随着同学们愉悦的歌声，我们来到了盼望已久、望眼欲穿的绿色庄园。

仿佛一切都被我们的兴奋劲儿感染了：大树摇摆着它那绿绿的头;小鸟叽叽喳喳的唱起春天的歌;小草晃动着它那柔弱的身躯……

同学们踏着轻快的步伐，来到了一个小土坡上。我们即将做一个有趣的游戏——“珠行万里”。规则很简单，只是十个人把卡纸连成一大串，让小球从中滚过而已。说是简单，让我们一群没有经验的孩子来做，还是有些难度的。果然如此，刚开始，同学们只求珠子在滚到自己这儿的时候不掉罢了，却不知事实并非如此。你必须有团队精精神，要和同学配合好。第四的成绩。

游戏过后，我们在蓬雅菲的带领下，我们把零食放到塑料布上一起吃。

走了几程，阵地转移到了攀爬乐园。我随便爬上了一个器材，熟练地爬上去，走下来。我不敢一直爬，怕磨伤了手。

在同学们的死缠硬磨、一致要求下，大部队向“鬼屋”进发。我不怎么想去，就和夏老师在亭子里休息。听梅柏彬说，里面有一些同学，闭着眼，手搭在前面一个同学的肩上，都走成了一串，可整齐了。

不知不觉我们停在“森林乐园”。我走了走梅花桩，玩了一会儿跷跷板。正玩得起劲，一个同学通知我，说老师不让我们玩跷跷板了。我疑惑不解地下了跷跷板，玩别的。一打听才知道，乔磊玩跷跷板摔伤了。

之后，我们又上了小坡，玩了一个意味深长的游戏。

太阳不知什么时候跑到了西边——我们该走了。

这真是愉快的一天!

来到木兰山脚下，我仰起头一看，呀！好高啊！整座山气势磅礴，十分雄伟壮观。

我们的汽车沿着弯延曲折的盘山公路向山顶行进。一路上，我们往山下看，田地、树林、汽车和房屋变得越来越小，连山脚下的小河也变成一条弯弯曲曲的带子。一阵阵槐花的清香从车窗外飘来，令人神清气爽。汽车急转弯的时候，向窗外望去，仿佛自己悬浮在空中，此时，我的心都提到嗓子眼，大气都不敢出。

终于到达目的地--木兰山风景游览点。经过很长的一段台阶，来到“唐木兰将军坊”。大家都很熟悉花木兰吧，据说她出生在黄郡西陵，也就是木兰山的所在地--黄陂。为替父从军，她女扮男装，奔赴杀场，英勇杀敌，屡立战功，被提拔为将军。她的英名代代相传。

参观过“唐木兰将军坊”后，我们又来到一间屋子，到阳台后，我们才知道这里原来是观赏木兰山景的观光台，这个阳台其实是支在悬崖峭壁上的，向远望去，整个木兰山尽收眼底。草木郁郁葱葱，几处黄色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。

顺着羊肠小道，通过一座座山寨，绕过一片片林子，终于来到我们向往的金顶。金顶的四周被一米多高的围墙围着，我踮起脚，伸长脖子，极力想一睹围墙外的美丽风光。一边，河水穿过黄橙橙的油菜地，绿油油的麦田，红艳艳的桃林，恰似一幅色彩斑澜的图画，宛如诗境，美不胜收。另一边，群山绵延起伏，怪石林立，山势十分险峻。

此时，我的腿已经很乏，但是一阵山风吹来，我顿时觉得精神头儿特足，继续向下一个目的`地前进着。

我们来到名为“舍身岩”的一个怪石旁边，这块巨石几乎有一半悬在峭壁之上，一块小石头从这掉下去都会摔得粉碎，胆大的人们都聚集在这儿，为的是站在石头尖上留下一张倩影。因为后面的风景非常优美，而且还可以将后面的棋子石摄入镜头。我因心里实在害怕而没敢亲身体验，留下一大遗憾。

太阳惭惭西下，时间不允许我饱览大山在夕阳中的身姿。我们依依不舍地离开木兰山，再见，木兰山。

今天就是春游啦，我兴高采烈的拿着零食来到学校。

大家有的在聊天，有的在算24点，等大家都到齐了，老师说那我们出发吧，大家排着整齐得队伍出发了。

在路上，大家有得在唱歌，有得在说话很开心，终于到了期待已久得东湖。到了第一个地方，荣庆殿，这里有奇世三宝，我听着小导游 仔细得介绍，我懂了很多知识，我听得最认真得是王可介绍得那块巨石，巨石身上有很多小洞，听王可说在上面泼一盆水，会从那些洞里流出来，还有如果在下面烧香，它的烟会从洞里飘出来呢！后面还介绍了很多，让我也懂了很多得知识。

今天天气很不错，不冷不热最适合春游了。我们二年级段全体学生去浅水湾快乐农庄游玩。

农庄里有趣的事情可真多！小猪赛跑和小猪跳水就很有意思。你别看那只小猪个子小小，它可是跑步健将和跳水健将。训练员一吹哨子，那只小猪就奋力奔跑，轻松地跑到了第一。轮到它跳水了，它不慌不忙地跳了下去，水花四溅，它那滑稽的动作把同学们逗得哈哈大笑。

农庄里好玩的项目也真不少！有太空漫步，有追逐战车，还有旋转木马。我们男生最喜欢玩的是太空漫步。两人一组在太空车上，听着优美的音乐，车子在轨道上行驶，感觉像是在真正的太空漫步，真是太神奇了！

浅水湾农庄真是太好玩了，春游结束，我们依依不舍地离开了快乐农庄，也把快乐带在了身上。

春天，妈妈带我去山上春游，我跑到小河边，看着清澈见底的河和黑黝黝的泥土，美丽极了。

我拿了一根棍子在泥土里挖呀！挖呀！突然，我发现一块泥土在动，我立刻警觉起来，退了几步，仔细看着那块泥土，突然我发现泥土上有一双眼睛在闪烁，原来是一只泥土中的青蛙呀！要是哪只虫子把这它看成泥土，那它就会被青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的，所以我还是收回了脚步。

我立刻把目光转向清澈见底的小河，我发现小河里的青蛙是绿色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我还是很大胆地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水里没影了。

春天，它会派出无数个小信使，只要你有一双会发现的眼睛，一定能找到春天的影子。

星期五就要去一年中期待的春游。

我在星期三就去拉超市，准备买吃的。里面的零食真多呀，物美价廉，玲琅满目，让我看啦真不知道要买什么，最后还是决定买啦一瓶饮料，几包薯片，几包豆腐干，鸡蛋……

买完之后，星期四，我与我的伙伴谈论啦春游的分工，王晓彤带垫垫的袋子与零食，陈雨琪么就带一些当时需要的一些准备，着样的分工，就知道在春游的那一天会玩得很开心，想的都乐滋滋的，希望明天会是一个好天气，这样的话春有计划就不会泡汤！

明天一定会玩得开心！

星期五，我们去春游。一大早，我飞快地冲出家门，又“嗖”地一下冲进校门，在老师的带领下我们驶向海上田园。

最开心的是玩孔明马、小童车，我们男孩子目不转睛地望着那辆飞机小车，女孩子就盯着小公主车。这就是男孩子和女孩子的区别。

最有趣的是参观生态文明馆，里面有热带雨林、24个节气、水害水利等十个展馆，我了解了更多的自然知识。

最遗憾的是没有放风筝，泥鳅一条都没抓到。

今天过得真开心！我希望秋游快点来到，也希望世界上还有夏游和冬游。

今天是我久久等待的一天，因为今天是春游！我一得知这个消息，今天的早上我就起得特别的早，也早早的就到学校了。

到了教室不一会儿，路老师进来了，对我们说：“我们要出发了。”紧接着我们陆陆续续的`上了车。在车上导游跟我们说：“我们的第一站是世博苏州新博馆，第二站是大熊猫科技馆，第三站是大草坪。”当导游报到大熊猫科技馆时，同学们都用盼望的眼神紧紧地盯着导游。时间很快，过了一小时左右，我们终于到达了目的地——太湖湿地公园。

我们进到公园里面，马上就被美丽的景色吸引住了。清澈见底的小河如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一棵棵嫩绿的小草，就像俊俏的小姑娘……

还有更让我们印象深刻的是很多的小桥，我们整个行程中共走了十多条小桥，如：女娃桥、吴王桥、泰伯桥等等。

我们走过了世博苏州新博馆，接下来就是我们最喜欢的大熊猫科技馆了。我们一看到大熊猫就全都欣喜若狂了，带照相机的同学都迫不及待地把大熊猫拍了下来，大熊猫用两只前爪抓住竹子，用锋利的牙齿在啃竹子，把大家都看呆了，连老师叫我们整队的声音都没有听到，嘿嘿……然后我们就去了大草坪，开始我们的美餐了。

今天的春游时间虽然很短暂，但是我们玩的还是非常开心的。

春游啦！出游啦！这个消息传遍了我们班。我开心极了，早早地买好了食物，准备去春游。

零食的种类可真多呀！有糖果，饼干，面包，薯片……我先去买了饼干，它的形状像一颗颗小行星，里面包裹着甜甜的草莓酱，咬一口甜甜的，脆脆的。我又来到糖果区，糖果的包装形状各不相同，有装在小小的“高跟鞋”里，有的放在精致又小巧的公主手提包中还有的装在转盘中，一按糖就在里面转动起来，慢慢停止后就会有糖掉出来。看得我眼花缭乱，经过再三选择最后我选了一包像拐杖一样的旋转糖。我又去了买面包的区域，这里的面包品种数不胜数，有可爱的毛毛虫，圆圆的甜甜圈，长长的法国面包……我买了一包牛奶土司面包，我要让妈妈给我做三明治。

买好了零食，我来到了水果区，水果既营养又好吃。有红通通的大苹果，黄澄澄的梨，可爱的草莓，长长的甘蔗……我选了维生素c最高的柠檬，我要让妈妈给我做酸酸甜甜的柠檬汁，我最喜欢喝了。我和妈妈拿着我们选好的东西付了钱就回家，我们还要准备做一些自制食品呢。

我盼望着春游，盼望着和老师，同学们一起去感受这春天的大自然。

盼望已久的春游终于到了。一大早，我兴高采烈地来到教室，好几个同学已经到了，不一会儿，同学们都来齐了。出发的时间一到，我们都迫不及待地背好背包上了汽车，车子载着我们来到了目的地——海星岛游乐场。

一进海星岛，老师先领着我们参观了水族馆。水族馆里有各种各样的海洋生物，透明的水母、漂亮的海星、凶恶的鲨鱼、可爱的海豚……还有许多我们都叫不出名来。接着，我们观看了精彩的海狮表演。训练师介绍，海狮的名字叫辛巴，辛巴非常听话，训练师叫它做什么它就做什么。一上台，辛巴就向我们挥手表示欢迎，还做了敬礼、拍手的动作，全场顿时响起了热烈的掌声。接着，训练师让辛巴表演高空顶球，只见辛巴从水中奋力一跃，轻轻松松地就碰到了悬挂在半空中的球，引得场上的小观众们呼声一片。最后，为了考验辛巴和训练师的默契度，可爱的辛巴还给我们带来了套圈表演。训练师拿着小圈站在离辛巴几米远的地方，把圈一个一个地向辛巴投去，聪明的辛巴能稳稳的接住每一个圈，真是太厉害了！精彩的表演迎来了同学们“哇、哇、哇”的惊叹声和阵阵掌声，大伙儿都觉得意犹未尽！

看完表演后，我们就到游乐场自由活动了。游乐场里的游乐设施可真多啊！最好玩的莫属于海盗船了，当它左右摇摆的时候，我的心都提到嗓子眼了，船上的我们一个个大声尖叫起来，甭提多刺激啦！其它的游乐设施也非常的好玩，同学们个个玩得满头大汗。临走前，我们还买了许多的纪念品。

这次春游真是让我难忘啊！

大地春回、万物复苏。告别了冬天的萧瑟和冷清，幼儿园也将组织全园师生一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游怎么策划，有哪些注意事项？以下是幼儿园春游计划书，欢迎阅读。

一、活动目标：

1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

4、争做环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。

二、活动准备：

1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

三、活动安排：

活动时间：4月4日上午

活动地点：xx公园

参加人员：全体幼儿、教职员工。

每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

四、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须穿好园服，背好书包。

6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

五、春游过程：

1、寻找，观察春天的景色。到达公园后，孩子们先参观公园周围的环境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?

(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

(4)草坪上做游戏。

a、揪尾巴

准备：“尾巴”若干

玩法：幼儿各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则不容易抓住。在一定范围内，幼儿自由结伴，同时数“一、二、三”游戏开始，想办法去揪别人的“尾巴”，同时也要保护好自己的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。被揪去“尾巴”的人退出游戏，等待下一轮，若揪去别人的尾巴，没有保护好自己的尾巴也算输。

b、火车过山洞

玩法：选两名幼儿搭起手当山洞，选一名幼儿当火车头，其他幼儿跟在后面搭成火车，一边念儿歌“小火车，呜呜呜，过山洞，过铁桥……”一边钻山洞。儿歌念完时，当山洞的人就将手放下捉住没有通过的人，然后捉住的人当山洞，游戏继续进行。

c、老狼老狼几点钟

准备：老狼头饰一个

玩法：老师扮老狼，捂着眼面背对着幼儿，其余幼儿扮小羊站在老狼背后。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“九点了。”小羊继续问“老狼老狼几点啦？”老狼大声说 “十二点啦！”这时候，小羊四散跑开，因为老狼一报十二点就意味着追捕开始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的小羊再扮演老狼，游戏重新开始。

3、参观小河增长相关知识。

4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)本班教师负责拍照，每处的照片，活动的照片。

六、活动结束，乘专车返回幼儿园。

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布

活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；

三、活动安排：

春游，在一年级三班所有孩子们的热切盼望中，终于来临了!

此次集体出游活动，是在班级家委会的精心策划安排的。老师按照学校要求，结合班级特点，耐心亲切地教育学生要遵守公共秩序，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。

17日上午，天公作美，春光明媚。我们在学校门口集合，统一坐上家委会预定的校车，班主任徐老师向参加活动的学生提出春游中的各种注意事项，并重点强调活动中的安全与文明方面，要求学生在春游期间一切行动听老师指挥，在校外做个文明小公民。

8:30全体师生准时出发。小朋友在老师的带领下，愉快地一路行进，队伍排得整整齐齐。孩子们一路上欢声笑语，歌声起伏，十分开心。花仙子景区面积很大，个别同学走累了，孩子们也会互相鼓励，互相帮助，彼此喊着“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚声稚气语言，真是令老师们欣慰。登山过程中，孩子观赏着红的花绿的草，对于一些不知道的事物，也会礼貌地请问老师和同学。

闻着扑鼻而来的醉人花香，听着婉转动听的清脆鸟鸣，望着孩子们天真烂漫的笑脸，老师们终于舒心地笑了。老师们情不自禁地回忆起自己的童年，原来童年真的令人难忘啊!

这次春游活动让孩子们既亲身体验着大自然的美好，又潜移默化地受到了爱家乡、爱祖国、做文明公民的教育，真是一举多得!欣赏完美景，我们在草坪上做起来丢手绢和猜字谜的游戏，家委会为获奖的孩子准备了一份份精美的小礼物。午餐时，孩子们互相分享美食，玩安全游戏，相互讨论着在春游中的所见所闻，尽情感受没有压力感的童年与春天的乐趣。

春游的结束时间到了，孩子们在家长的带领下，恋恋不舍地与老师、同学挥手告别。在孩子们一声声甜甜的“老师再见”声中，终于常常了松了一口气，这才感到无限的疲惫。

春风桃李花开日，实小一三喜出游。这次春游至此画上了一个圆满的句号。

星期x 天气x

清明节到了，爸爸带着我和哥哥去石桥生态园春游，我好开心啊！

今天的天气真好！湛蓝的天空一碧如洗。洁白的云彩有时像一座座冰山移动着，有时像一架架飞机航游天下，还有时像一群娃娃依靠在一起，生怕要分离似的。

来到了花园，又是一番美景。小草从泥土里钻出来，好奇地晃动着小脑袋。小树都长出了嫩牙，桃花盛开了，它们有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的蕊。有时还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹过，它们翩翩起舞，美丽极了！

清澈见底的`小河，几条小鱼在河里玩耍，柳树抽出了嫩绿的新枝......

这一番又一番的美景，使我流连往返......

乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

一、目的意义：

1、感受春天的美好气息，感受家乡的新变化，培养学生热爱家乡的情感。 2、开拓学科活动资源，丰富学生课外生活。

3、培养孩子团结协作的集体观念,互帮互助的友爱精神。 二、活动时间：20xx年3月13日一天 三、活动参加人员：1—9年级全体师生 四、活动地点：白庙子。 五、各区域负责人 1、总负责：敬海兵

2、总巡视：杨 勇 陈元军 白 尧 李祖志 3、1——2年级总负责：涂云林。

4、3——4年级总负责：杨 勇。 5、5——6年级总负责：李祖志。 6、7——9年级总负责：钱 佳。

7、各班由班主任负总责，随班的教师协助所在班的班主任做好相关工作，不能游离于你所在的班之外。 六、分班安排

七、具体安排

(一)准备工作

今天下午放学前，各班班主任就要对明天的春游活动作好详尽的安排： 1——5年级原则上野餐，班主任就要提前要求学生准备好熟食或干粮，并且要备足饮用水，购买干粮要注意经济、合理、富有营养;6——9年级原则上野炊，班主任要提前分好学生煮饭的小组，要求学生分组准备好肉、菜、米、做饭用水(包括自己喝的水)及锅碗瓢盆、便携式桌子、报纸等，严禁学生烟酒，并且要求学生将肉、菜提前在家里切好并淘干净然后再带到学校。

(二)出发安排

星期四早上8：00，学生在初中操场集合，全校统一出发。出发前，各班先清点学生人数，要教育学生排成路队走，要遵守秩序，注意文明礼貌。在上山途中，严禁学生乱跑、攀岩、践踏庄稼、乱丢食品袋等，在保证学生安全的前提下，

指导学生观察沿途景物。到达目的地后，各班先分班清点学生人数，然后以班为单位开展活动：可以让学生谈沿途看到的景物或是组织相关的文娱活动。

(三)1——5年级活动安排(原则上开展野餐活动)

1、班主任要要求学生在出发的途中，一律不准学生边走边吃，弄得满山都是食品袋，同时也不安全。去年有的学生在上山的路上就将中午的食物吃光、水喝光，正当到了该吃的时候却只有看别人吃，非常不好，今年要避免这类现象的发生。

2、到达目的地后各班负责的同志要协助班主任先集中清点学生人数，看是否与出发前一致，然后分班组织开展活动，上午各班的集体活动时间不少于一个小时。

3、午餐后到下山前，各班仍然要组织学生开展部分活动，让学生切实感受到此次活动的意义。

(四)6——9年级活动安排(原则上野炊)

1、由于学生准备的东西较多，所以要求学生走路的速度不能过快，严禁学生在路上相互推拉。

2、到达目的地后各班负责的同志要协助班主任先集中清点学生人数，看是否与出发前一致，然后分班准备中午的午餐。

3、在学生修灶或挖灶的时候，各班的负责同志要要求学生将灶打在相对平坦的地方以及学生捡柴禾的时候要强调好安全，以防学生坠崖。

4、在学生做饭的时候要要求学生注意用火安全，午饭过后要将灶内的火全部扑灭，最好是浇上水，切实保障山林安全。

5、饭后，各班负责的同志协助好班主任认真组织好学生的系列活动，如：谈感受、说见闻、开展文娱活动、放风筝等，放风筝要注意学生的安全。

(五)清洁保持

下午离开前，各班要组织好学生将本班活动区域内的垃圾全部清理干净并堆放在一起，想法处理掉。(烧掉或深埋)

(六)结束安排

1、回校时间由学校统一通知，任何人不得以任何理由提前离开或是提前带学生离开，否则一律视为旷工。

2、回校后，各班安排学生整理清洁，然后学校统一通知放学，不上晚自习，让学生回家洗澡、换衣服。 八、征文要求

回校后，在本周之内，3——9各班主任要要求学生写一篇关于自己在本次活动的见闻、感受的文章，题目自拟。下周三之前，各班必须挑选5篇交到陈元军书记那里，学校将分段评奖，不仅要奖学生，还要奖到班，请各班认真组织。

本次活动是一次全校性的集体体验活动，人人必须参与，任何人不得迟到、早退。明天，就请大家齐心协力来共同维持好学生的安全、秩序，维护好学校的形象，确保本次春游活动安全、和谐、圆满!

附：《汪家桥学校春游应急预案》 1、活动时学生发生伤害事故怎么办?

如发生较轻微的扭伤、碰伤、摔伤等，立即终止该学生的活动，由班主任送到就近的医疗点治疗;如较严重，则立即通知120。

2、如发生食物中毒，不管轻重，则先立即送到就近的医疗点治疗作早期处理并同时拨打120急救。

20xx年3月13日

一、活动主题：

浇灌一棵苗，染出一抹绿

二、活动时间：

20__年3月27日

注：根据天气情况临时通知活动具体时间。

三、活动对象：

幼儿园中班教师、幼儿及家长

四、春游活动路线：

中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝

五：活动目的：

1、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。

2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。

3、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。

六、活动准备：

1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。

2、每位幼儿带上浇灌的工具。

3、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

4、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。

5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

七、组织机构：

1、领导小组：

组 长：阮__

副组长：朱__

成 员：洪__等

主要职责：

（1）组长：全面负责活动的统筹安排。

（2）副组长：负责活动的策划与实施。

（3）成员：负责活动各项有关事宜。

2、活动策划组：

组长：郝__

成员：王__等

主要职责：

（1）郝婷负责活动的具体实施。

（2）王青负责活动方案的制定。

（3）夏__、马__负责活动的相关事项。

3、活动宣传组：

组长：韩__

成员：柳__

主要职责：

（1）韩__负责整个活动的宣传工作。

（2）柳__负责活动的摄像。

4、安全保卫组：

组长： 叶__

成员：田__、各班班主任

主要职责：

（1）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

（2）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。

5、卫生保健组：

组长：袁__

成员：逯__、汤__

主要职责：

（1）袁__负责整个活动的医疗保健工作。

（2）汤__负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。

八、活动过程：

1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。（一个幼儿一名家长，采取家长自愿参加。）

2、寻找春天，感受春天的美丽。

3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱护植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。

4、幼儿自愿结伴分享快乐。

5、合影留念。

九、注意事项：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

6、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。

7、各年级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺利开展。

职责：

1、负责公司产品的测试工作，测试的产品包括pc端软件、app(android、ios)客户端软件;

2、熟悉软件测试流程和规范，熟悉软件测试方法和策略，根据软件设计需求输出测试用例;

3、有效地执行测试用例，提交缺陷报告，包括服务端的功能测试、接口测试及体验、稳定性、兼容性、安全等方面的测试;

4、准确编写用户操作手册、软件配置说明及相关技术文档;

任职要求：

1、2年以上软件测试工作经验，掌握一门以上的脚本语言，如shell、python、perl等优先。

2、掌握基本的软件测试理论，熟悉软件测试的基本方法、流程和规范;

3、熟悉缺陷跟踪管理工具，如bugzilla、jira、禅道等;

4、熟悉web系统、移动端应用的软件特点;

5、熟悉web应用平台、移动端app的测试技术和方法;

6、熟练操作数据库的增删改查语句;

7、具备优秀的理解能力和表达能力，能准确理解产品需求，并针对性的给出测试用例;

8、具有创新和刻苦钻研精神，工作积极主动，责任心强。并有良好的交流与沟通能力。

一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体活动

二、活动目的与意义：时值5月，万物复苏，正是效外游玩的好时节，本次活动，在领略优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。

三、 活动时间：5月25或26日

四、 活动地点：浏阳市浩博农庄

五、 活动对象：公司全体员工(29人)

六、地点优势：地点距离长沙近，往返路程方便，有利于组织员工活动;农庄内空间充裕，可进行户外拓展活动、比赛等，有利于开展团结互助，增进交流的活动、游戏。

七、 活动形式：以户外拓展活动、欣赏自然风光为主(提倡步行)，宣传为辅。

八、 活动经费预算：

1、买水：2箱(康师傅)27元。

2、活动工具：轻棍(2根)、绳子(3根5米长)、报纸、胶带、弹珠(30粒)碗(6个)筷子(3双)

3、小礼品(钥匙扣、小梳子、)

此次春游预算总费用为：500元

活动注意事项：

1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。

2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。

3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

4、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。 并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

附活动项目：

(1)项目名称：无敌风火轮

项目类型：团队协作竞技型

道具要求：报纸、胶带

场地要求：一片空旷的大场地

游戏时间：10分钟左右

详细游戏玩法：10人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

活动目的：本游戏主要为培养员工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

(2)项目名称：齐眉棍

游戏简介：全体分为四队，每两队相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

游戏人数：29人

场地要求：开阔的场地一块

需要器材：轻棍

游戏时间：30分钟左右

详细游戏规则:让小队成员站成相对的两列=轻质塑料棍放在每个人的食指的第一关节处13止饔胄《映稍敝懈鲎畎的眉心平齐。在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动任务就算失败。在做的过程中只有领导者可以讲话若有说话者立即重来。领导者的指令只有：上-下-停。

活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

(3)项目名称：十人九足

项目类型：团队协作型

场地要求：一片空旷的大场地

需要道具：每组一条长约五米的绳子

详细游戏规则：共三个队伍。每队十人,排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

(4)项目名称：搭桥过河

项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米

在教学“武松喝酒”这一部分，我先引导学生找出描写武松语言的句子，如写他在酒店里喝了三碗酒以后，店家劝他不要再喝了，武松一个劲地说：“你如何不肯卖酒给我吃?”“我吃了三碗，如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”根本不相信“三碗不过冈”的警告，当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪壮：“就有大虫，我也不怕。”“就真的有虎，我也不怕。”让学生自读自悟，通过小组研读，角色对读，情景表演等形式表现体会人物性格。

教学的重点是“武松打虎”，打虎过程中最为惊险的是老虎进攻时“扑、掀、剪”三招，武松则避其锋芒，以三“闪”应之。这三“闪”充分表现了武松的沉着冷静、有勇有谋。教学时我先让学生理解“闪”的字意，再与“躲”进行比较，体会“闪”字之妙，最后从武松只闪不攻自然体会出武松的沉着机智。然后让学生找出描写武松动作的句子，如“抡起哨棒，使尽平生力气，从半空劈下来……”“把大虫顶花皮揪住，按下地去”，“只顾乱踢”，“提起铁锤般大小的拳头，使尽平生力气只顾打”。这里的“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地刻画了武松勇武过人的高大形象，通过一默读、二对读，激发想象的方法理解过程。

早晨，阳光明媚，一阵鸟叫声把我惊醒了。一想到今天的春游，心情便特别愉快。我立即从床上一跃而起，背上装满零食的书包，向古城门外去集合。刚出门，我就摔了个底朝天。我也顾不了那么多啦，便立即跳起，向古城门外出发了。

进了古城大门。我们便向古城内出发了。古城里的树木都长得郁郁葱葱，路边一条小溪淙淙地流着。晴天，太阳将溪里的水蒸发，水气和树木结合在一起，雾蒙蒙一片，美丽极了。远远望去，仿佛是一幅美丽的国画。最有意思的，非摆手堂莫属。摆手堂竟然整栋楼没用一颗铁钉，全用木料连接而成，古人的技术真是巧夺天工啊！摆手堂旁，有着许许多的桃花；它们竞相开放、争奇斗艳，向人们展示着它的笑脸；红的、白的、粉红的，让人眼花缭乱、目不暇接。同学们一个个在桃树下面摆ps照像。看到这副情景，我突然有灵感了，便写下了一首诗“古城桃花相映红，中天学生去春游。酉州芬芳四月间，欢声笑语处处留”。

走出古城后，继续向前走，就是“天梯”了。“天梯”高不见顶，我看着就已气踹吁吁了！

终于，我们好不容易到了五柳广场。不过，但你看到县城全貌你的一切疲惫都会消失。五柳广场的中央是一座石像。两旁有一个喷水池和很多健身器材。大家也忍不住陶渊明五柳先生的石像丢眼。我们在广场中间做手指操，还学了一些“spring”等关于春天的英语单词，还做了其他游戏。大家一直从头笑到了脚。

……

这次春游，不仅带我们参观了大自然的美、而且还增加了同学和我的友谊。这真是一次两全其美的春游，希望学校多举行这样的活动！

一、活动的时间：20xx年3月27日28日（视天气情况调整时间）。

二、活动的地点：新民生态农庄和芷江莽塘溪（两地选一）。

三、人员的安排：两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。

四、春游的负责人：张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。

张中权带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人 员春游安全、有序、有趣；

杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。

五、活动的准备：1、中巴车一台；2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）；3、饮用水；4、扩音喇叭；5、照相机。

六、活动的安排：

（一）3月27日 芷江春游安排：

上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车——

上午8：40准 时启程前往芷江漭塘溪。

上午10：00左 右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。

上午11：30参 观芷江受降坊。

中午12：00在 路边特色芷江鸭店就餐（亦可安排在风雨桥头就餐）。

下午14：00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。

下午16：00集 合乘车返回公司。

（二）3月28日 新民庄春游安排：

上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。

上午10：00左 右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。

上午12：30后 组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。

下午14：00游 荆坪古村。

下午16：00集 合乘车返回公司。

1、参与活动人员的名单由各店负责 人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。

2、参加这次春游的可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。

3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。

5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。

离。具体方案如下：

一.活动主题：走进自然，放松身心(锡崖沟，王莽岭两日游)

活动时间：20__年5月10-11日(周末两天)

地点：10日07:00公司大门口

活动形式：跟团旅游(中国国际旅行社有限公司新乡分社)

二.活动对象：万和全体员工

三.活动目的：走进大自然。放松心情，拉近彼此距离。促进各部门熟识，以便平时工作协调更加融洽。

四.活动流程：

(1)10日07:00集合完毕.乘坐大巴，3小时高速到达锡崖沟景区。

(2)到达景区安排住宿(农家院)，与午餐。下午游览景区，(激流飞瀑，锡崖沟挂壁公路)全程导游服务。

(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一汤，十人一桌)，饭后篝火晚会。

(4)11日07:30早餐后乘车王莽岭景区，(鸵鸟峰，仙女峰)

(5)12:30午餐后返回

星期四上午，同学们带着准备好的副食、饮料等，怀着无比兴奋的心情来到学校集合。在同学们的欢声笑语中我们沿着陆水河大道向陆水河出发，经过清泉村，我们看到楼房林立的、村容整洁的乡村，笔直的乡村公路和殷实的村民，老师告诉我们这就是社会主义新农村。一股清新的空气扑鼻而来，公路两边都是长着各种各样蔬菜，有绿油油的白菜，有青翠欲滴的菠菜，葱郁的莴笋，还有正在破土而出的嫩芽……一派生机盎然景象。

我们步行近三个小时来到了陆水河，只见河堤两岸的树穿上了绿衣裳，远处黄灿灿的油菜花，汇成了一片金色的海洋，绿油油的麦苗像一片绿色的大草原，一阵微风吹过，堤坡上嫩绿的小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，草丛中的花儿们也向我们调皮地点点头，好像在欢迎我们，小河里的水也唱起发欢快的歌曲，她们真像是一群天真无邪的孩子。

在老师的带领下，同学们在草地上铺上桌布和报纸，纷纷拿出带的点心和饮料，有的坐着吃点心，有的开怀畅饮，有的在一起讲故事，有的在说笑话，开心极了！

中午时分，突然天公不作美，天色暗沉下来，灰蒙蒙的，大雨似将倾盆而下，老师连忙组织学生返校。同学们依依不舍地踏上了返程的路。我们和春天相约在陆水河，我们有着共同的约定，就是热爱生活，热爱大自然。

春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大班组的孩子们和老师、保育员一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索激情。

4月29日，天气晴朗，阳光明媚，真是出游的好日子。双凤幼儿园大班的孩子们就在这温暖的春天里一起来到田野和小公园。

春游前一天，孩子们就为春游做好了准备工作。孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，还要去观察春天，发现春天的秘密。

在田野里，小朋友闻闻、摸摸金黄色的油菜花，感受大自然的美。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享了美味的食物，开心的吹泡泡、做游戏，当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。孩子们找到了道路两边的银杏树，树上长出了嫩绿的叶芽芽;发现小草从泥土里钻了出来，草地变得绿油油的;还看到了柳树长出了嫩芽，一条条柳条垂在河边，漂亮极了。每看到一种植物朋友的变化，孩子们就非常兴奋，我们真的找到了好多春天的秘密呢!

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴.春游中登山运动使同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;在一系列展现儒家文化的景点中,同学们加深了对儒家文化的了解,提高了自身的文化素养.这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚.这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在登山时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。在同学们的同心协力下，成功登顶。这美好的情境是我们团结的证明。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验.

一.班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通.主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿.

二.未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进.

三.班委的决策力有待提高.

四.班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对.

五.班委在确定活动方案时能够确定多套方案,以备各种情况发生的需要.

化学与化工学院

09级一班

20xx年x月x日