身边的好人好事事迹材料范文教师(汇编20篇)

为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”，努力践行“三和”的师德建设目标，自觉加强道德修养，不断提升专业学术水平，面向全体、服务学生，用人格魅力去感染和提升学生，尊重孩子的人格和个性差异，关注学生的精神世界，帮助他们享受求知和进取的乐趣，促进学生的健康和谐可持续发展；为了使广大学生懂得感恩，学会回报，努力养成良好的行为习惯，掌握扎实的知识，学会求知的方法，培养创新精神，形成多种能力，锻炼强健的体魄，砺炼健康的身心，掌握生活的本领，努力做“四好少年”，为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础，学校在全体师生中开展“寸草春晖，情满实验”师生情故事征集活动。

寸草春晖，情满实验

全体干部教师，2―6年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。

教师教育故事：内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事，不得虚构，禁止下载，字数600字以上。学生师爱故事：内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事，二年级字数在100字以上，三、四年级字数在200字以上，五、六年级字数在300字以上。

队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五（9月10日）下午放学前全部作品上交德育处。

师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选，按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名，拟对优秀作品结集印刷。

扎根乡村永不悔

一颗红心育春蕾

————争做“四有”好老师

孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。2000年7月，我的这个梦想终于实现了：我成为了一名光荣的人民教师。也就是在那一刻，我就在内心暗暗发誓：我一定要做一名让学生喜爱的老师，一名优秀的老师。

弹指一挥间，我已经在农村中学工作了十五个春秋，送走了一届又一届学子们。我虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直在努力使自己成为一名好老师！

一、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好老师。

“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。我深知：没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，我不断地学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。

随着信息技术的不断发展，我深感自己在计算机应用技术方面的不足。我为了方便学习，拿出家里仅有的存款买了电脑，潜心专研，打字、上网、课件制作------一个个难关 1 都被攻破。经过刻苦的练习，我由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。2012年6月，制作的课件还被评为济宁市多媒体课件制作一等奖。勤于学习、苦练内功的结果，很快使的我业务能力脱颖而出。近几年来，我连续担任九年级的教学工作，凭着我肯钻研的一股韧劲儿，每年所带班级的教学成绩都名列年级前茅。我的成绩获得了全校师生的一致好评，先后被评为大束镇骨干教师、镇优师、邹城市优秀教师、济宁市教育教学工作先进个人。

二、爱学生，勤奉献，做一名有仁爱之心的好老师。

教学的同时，我一直兼任着班主任。作为一位班主任，我把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！在实际工作中，我了解到很多学生父母在外地打工，留守儿童比较多。所以我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的基础。

2009年，我所带学生刘振，由于父母长期在外打工，得不到家庭的温暖，他变得与同学不合群，性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还经常顶撞老师，让所有老师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘，当时我看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，我经常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。经过一段时间，久违的笑容又重新回到他 2 的脸上，并很快地融入到温暖的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，当年成功升入高中，学生家长在接到通知的时候拉着老师的手痛哭流涕地说“你就是孩子的再生父母。”那一刻我真正体会到了一个老师的快乐！

还有一次，为了了解一个学生的家庭情况，帮助学生改掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，我冒着大雪、顶着寒风，走了近五公里的山路，到山外的一个学生家里家访。当学生家长看到我的到来时，感动得紧紧握住我的手不放。良久，家长才感激地说：“刘老师，我家的孩子上了这么多年学，到我们家家访的，您是第一个！以后我一定看好孩子的学习，不让您再操心！”后来，这名学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也迅速提高了上来。

三、“偏”“差生”，激干部，凝聚班集体，做一名有理想信念的好老师。

古人讲：“贤希圣，士希贤。”我们教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在我的班级里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，我提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”；表扬鼓励更多的还是“差生”。课后，我善于跟后进学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到老师爱他们，没有把他们 3 看扁。我还善于在教学中为“差生”们降低学习难度，并随着他们的提高逐步增加难度的做法，树立起他们的信心、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。

在班级管理中，我善于调动班干部的积极性，培养班干部的组织管理能力，激发班干部凝聚集体的热情。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进行管理，整个班级被打理得井井有条。2015年我刚刚带完的毕业班中，有一位叫刘超的同学。刚入班时，由于他成绩不好，情绪很低落。通过我的谈心之后，他的精神面貌大大改观。我还选他当了我班的班长，组织管理能力提高很快。通过各种有意义的活动增强班集体的凝聚力，利用集体的力量去熏陶和感染每一个人。班级中形成了良好的班风学风，从而在今年的中考中取得了优秀的成绩。

四、钻心理，养习惯，做一名有道德情操的好老师。

我深深懂得，研究学生心理，培养学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此，在班级管理中，我注重关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在我的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了矛盾，都逃不过我的眼睛，而且能够很快就得到解决。我从早自习、课堂、中午、下午自习课几个方面入手去抓。学生在其他老师的课上出了问题，我就采取上课前提醒、课前检查、课后 4 反馈的方法，帮助学生养成良好的学习习惯。久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的提高，学生的精神面貌，班风也会有明显的好转。当别人问我有什么窍门时，我总是说：“只要捧着一颗爱心，任何复杂的工作都会变得简单；只要着眼孩子的未来，我们的工作就有了方向。”就是这样，孩子们在我的班级里茁壮成长起来。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，以后的教育之路还很长，我很庆幸自己找到了一个正确的态度、庆幸自己没有误人子弟。我要备足内在的阳光，和同学们共同成长。我时刻牢记着以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多的正能量，这也是我的教育宣言吧！

朱，男，1980年生，中共党员。2019年8月入职，任专职教师，2019年9月，任文学教研室主任，并兼任中文系“玄墨书法协会”会长。

一、爱岗敬业、扎实工作，提升业务水平。

在过去的6年中，朱xx老师执教过多门课程，既包括大学语文、三笔字、公文写作这样的公共基础课，也包括写作学、中国当代文学等专业基础课，也有中国当代小说研究这样的专业选修课，在教学过程中，自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法，积累经验。他注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

经过6年的锻炼，朱xx老师把自己打造成了一个胜任基本教学任务的教师，在每年的学生评教中，得到了同学们的好评。教学能力是一个老师最基本的技能，教师是一个需要花费精力和心血的职业，在以后的教学中，我会全力以赴，把自己的本职工作做好，力争成长为一个更优秀的教师。

二、勇挑重担，热情服务。

由于师范学院xx学院的特殊情况，有些课程比较繁重，给新进老师带来了比较大的工作压力，在具体的教学中，朱积极协助文学教研室的同事们，圆满地完成了学校安排的任务，不让一门课落下，给学生们一个良好的教研环境，让他们得到最大程度上的发展。

由于学校师资力量的限制，有些课程需要与外聘教师进行积极的沟通，课程结束后，还要及时地批阅试卷，登载成绩。对新老师在教学上的一些问题，他通过听课，谈心，课下交流，使新老师的业务水平得到较快的提升，为xx学院的发展注入新鲜的活力。

三、学生毕业论文及实习指导工作。

毕业论文是检验学生4年本科学习的一个标准，代表了学生的学习能力，也是对于xx学院教学水平的一次考验。在这6年中，朱xx老师每年都指导一部分同学的毕业生论文，从选题，写开题报告，中期检查，到论文思路的整理，如何注释，对每一个细节都进行详细认真的指导，从每年的2月份开始，到5月份结束，论文指导给教学工作带来了很大的压力，但也给教学工作带来了很大的动力，毕竟教学相长，在论文指导的过程中，朱xx老师也发现了一些新的学术生长点，对科研工作也是一个促进。

师范生的师范技能是一个教师必备的基本能力，这其中，每年的9月份，朱xx老师都要指导一部分毕业生的教育实习工作，通过阅读学生们写的教案，到在微格教室听取他们讲课，在不同的方面与他们进行交流，包括板书，语态，着装，谈吐，各个方面去完善学生的能力，得到了同学们的称赞。

四、虚心求教，提高教研室工作能力。

教研室工作是学校教学工作的重要组成部分，对于促进教学工作有很重要的意义和价值，它不仅仅是教学工作的辅助手段，而且对于教学有很大的激励作用。

1.6年来，xx学院已制定了完善的教学规章制度及考勤制度，行政部门组织召开每年的工作安排会议，布置年度实行工作目标，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中，教研室活动作为其中必不可少的一部分，中文系文学教研室在朱xx老师的带领下，每一位教师都积极遵守学校的规章制度，按时完成学校学校下达下来的任务，不拖中文系的后腿。

2.每周开展教研室活动，每一个教师力争每周听课2次，互相学习，取长补短，听课之后及时反馈意见，以便在以后的教学过程中完善起来。每2周开展一次教研室会议，针对一个问题进行讨论，讨论之后的发言做好记录，保存在教研室活动记录本上。朱xx老师认真听取同事们的意见和建议，以便改进教学中出现的问题。

3.朱xx老师每年积极指导汉语言文学专业同学的校内实习和微格教学活动，认真批改教案，指出其中的不足之处，尽快让同学们纠正，对于同学们教学技能的提高尽职尽责，传授自己的教学经验，让同学们的教学技能得到更大程度上的提高，加以引导是我们的责任。

五、学术和科研

学术和科研是高校教师工作的重点，在教学的过程中，教师们发现的问题，形成自己的思考，这些问题和思考就是学术论文的雏形，一篇正式的学术论文，代表着高校教师的教学思考能力和学术潜力，不可忽视。在几年来的教学过程中，朱xx老师形成了自己的一些学术论文。比如发表在xx学院院报上的《青蛇形象的演变及其意义》，就是他在教学中思考的问题的阐释。另外，参编了敦煌文艺出版社出版的《甘肃女性文学论稿》。另外，朱xx老师在教授中国当代通俗小说的过程中，思考写作了《通俗小说如何入史——兼评》。

在中文系举行的学术讲座系列活动中，不吝拿出自己的一点点研究成果，朱老师作了题目为《中国现代文学中的肺病隐喻》的学术讲座，虽然研究成果不见得多么成熟，但是作为一个积极的实验，还是一个良好的开端的。

20xx年4月5日到7日，朱xx老师还到xx大学参加了《中国现代文学教学创新研讨会》，会议上听取了著名学者朱栋霖、温儒敏、范伯群的演讲，获得在教学上的很多经验，得到了很大启发。

王建华，男，汉族，生于1982年1月，中共党员，20xx年毕业于天水师范学院。自20xx年任教至一直担任数学教学和班主任工作，从事教学工作已有20xx年，非常熟悉班级建设和学生管理的工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高;爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难;经常学习先进的教学经验和技能。工作成绩突出，多年被评为“优秀教师”、“县级优秀班主任”等光荣称号。所担任的班多次被评为先进班集体。现就其工作的主要事迹作如下介绍：

一、加强学生的思想工作

从参加工作至今，该同志班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行安全常识、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习。因为它对三年的初中学习乃至以后的学习工作都起着很重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框，很容易忘掉。该同志就联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。学生出现问题时，该同志不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。

二、加强自身学习、转变观念

观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，他把加强学习，转变教育观念作为自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。对照新课程标准的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，他深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。他认为，在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，实现五个转变：1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存;2、由重教师“教”向重学生“学”转变，教师不仅要精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学;3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”;4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授整理者，而是教材开发者和创造者。

三、对学生一视同仁，与学生平等相处

爱生理念的第一维度就是全纳与平等，他在工作中总是微笑着对待每一名学生，做到不伤害一个学生的自尊心。

有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，

我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责;也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。九年级(3)班的杜港港是个平时经常迟到、旷课、逃学，且生性好动，完全坐不住，他动不动就要睡觉，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理;班上的卫生不到位，他就主动扫干净等。为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。

四、尊重学生、关心学生、以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的教师认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。但他认为老师要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。他有个学生李珅是个成绩较差的学生，他曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜三更为生病的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，该同志认识到一位班主任“身正为师”的重要性。

五、潜心钻研，创新实践

“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任教师这个工作，多年来，他遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。工作之余，还从各种书籍诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔.卡耐基的人生哲学丛书，以及《班主任之友》《德育报》报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。在平时经常学习新的可该模式，像学习杜郎口336模式后，他结合学生实际和传统教学法结合起来形成了自己的教学风格。一路艰辛一路歌。他所带的班级多次被评为校优秀班集体，所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，如国家级数学竞赛一等奖，省级二等奖等。

教育是常新的，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为了进一步提高教学水平，他一直积极参加省、市、县等各级组织的教师教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，潜心钻研新课程，不断提高业务水平。

本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信他将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。

办学以来，学校办学方向明确，坚持均衡教育，实行人性化管理，大力改造育人环境，着力创建书香校园。连续几年被县教育局评为“综合先进单位”、“教学质量先进单位”、“教学教研先进单位”，20xx年被评为省级“绿色生态学校”。这些成绩的取得与我校长期强抓教师队伍建设工作密不可分。

，注重师德修养“爱岗、敬业、奉献”的师德形象;朴素、端庄、得体的外表形象;质朴、活泼、精湛的教学形象;文明、有素、守纪的社会形象，是我校对教师提出的明确要求，围绕这个要求我们重点抓了以下工作：

我校坚持以县教育局颁发的师德标准为准绳，不定期组织教师认真学习师德规范，规范教师言行举止，特别是通过对“大别山师魂”汪金权同志先进事迹的学习，进一步触动了我校教职工的心灵，有力地提高了我校教职工的师德水平，形成了一个良好的师德群体，近年来我校多名教师被县教育局评为师德模范，如吴菊春、徐华松、陈园、田新亮等教师。

2、以校园思想文化建设为重点，加强政治学习，通过前期的“三讲”学习，近期的共产党员的先进性教育的学习，在全体教师中进行了“树三观”教育，从抓思想政治工作入手，使爱国主义、社会主义和集体主义精神成为我校校园文化建设中的主要精神内涵和价值导向，从而引导教师树立远大的人生理想。

3、营造人人讲奉献，个个求上进的积极向上的工作氛围，树立优秀的敬业育人的标兵，带动教师乐观向上、积极进取，从而涌现了了一大批关心学校、关心学生、潜心研究的优秀教师。如朱保全、李静、余小燕、余自成等老师。

学校以教研处牵头，成立六大教研组(语文、数学、英语、文综、理综、艺综)，通过各级各类的学习培训为教师搭建了良好的平台。

1、围绕新课改精神，大力推行校本培训，让教师通过各学科的学习交流与探讨，找出问题及时改进，真正意义上做到当好一名有效教师，备好一节有效教案，组织一节有效课堂，从而提升教师对新课改理念的新的认识，逐步由传统教育模式向现代教育模式转轨。

2、通过网络学习，让教师能接触更多的教学信息、教育动态与教学方法，我校先后配备了教师计算机教室两套及多媒体教室一间，近两年，由县教育局继教中心申报的全国教师网络培训学习，我校中青年教师全员参与，通过学习，补充了校本培训的不足，让教师开拓了视野，提升了与时俱进、以人为本的教书育人的新理念。

3、通过各级各类集体培训，给教师充电，促进教师专业知识不断提高，近几年来我校先后派遣x多人次参加省、市、县各级各类专业知识培训学习，其中国培学习多人次，省级班主任培训x人次，省级骨干教师培训x多人次，校长培训x人次，市级骨干教师培训x人次，县级教师心理辅导培训以及各项专业学科培训达x多人次，大大提高了我校教师队伍的整体素质，从而有力地推动了我校素质教育与均衡教育的全面发展。

学校每学年建立一套完整的教育教学管理制度，并建立合理的激励机制和科学的评价机制，大力激发教师爱岗敬业的热情。学校成立三个年级组，施行集体备课、集中学习，既确保了教师的备、批、改的有效时间，[莲 山~课件]又培养教师良好的学习习惯。与此同时，学校实行每半学期由学生对教师进行评价，期末学校结合德能勤绩对教师进行公正合理的评价，从而在发展党员、提拔干部，在评职、评优、绩效工资的分配等方面优先考虑贡献卓越的教师，从而有效地鞭策了后进、激励了先进，大大激发了教师爱岗敬业的热情。

总之，我校近几年来坚持以人为本、办人民满意教育为准则，注重教师队伍建设，树立学高为师、身正为范的良好形象，促进均衡教育，取得了一些可喜的成绩，但与先进的学校相比，我们任重而道远。

老师是 小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在 22 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评： 2019 年 5 月被评为县级优秀辅导员; 2019 年教师节她被评为县级优秀教师; 2019 年被评为县级优秀班主任;近年来，五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀 ……

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中，《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文，在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

走近 老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，街子中心小学里每一位年轻教师的成长，都洒有 老师辛勤的汗水。

他走到哪里，哪里就会大变样

1998年，廖俊波任邵武市拿口镇党委副书记、镇长，摆在他面前的第一个任务就是百年不遇特大洪灾的灾后重建。他挨家挨户探访情况，很快就把受灾的几百户都走了个遍。农民吴炳贤盖新房时不小心砸伤了腿，眼睁睁看着别人盖房干着急。廖俊波得知后，多次上门看望，并帮他出钱请人代建房。1999年春节，吴炳贤在内的500多户居民在新房里高高兴兴地过上了新年。

“拿口镇到朱坊村的水泥路，直接受益的群众差不多有1.3万人，占全镇人口近一半，竣工时几百名群众自发敲锣打鼓给镇政府送匾。”时任拿口镇党委书记熊贻荣至今记忆犹新。

在邵武市任副市长期间，他创造性地提出建设专业化产业平台，新建了占地26平方公里的省级循环经济园区，规模工业产值三年翻了近一番;他先后化解原国有企业不良债务1.3亿元，盘活工业用地近200亩，为13家担保企业解除了债务链。

在南平市政府副秘书长任上，城区地质灾害防治、配电站房整治、夏道山后村用地纠纷、马坑路锦达房地产项目历史遗留土地证办理问题等一个个硬骨头被他成功啃下。

20xx年，廖俊波走马上任荣华山产业组团管委会主任，赤手空拳赴浦城县负责筹建工作，一起赴任的只有副主任刘晖明和司机。面对一片待开发的山包，没有规划，他找规划单位来做规划设计;没有土地，他与浦城县委县政府沟通协调征地拆迁;没有基础设施，他带领大家建路、挖沟、排水;为了招商引资，他四年间驱车36万公里，常年奔波在浙江、广东等地。四年间，完成征地7000多亩，招商引资签约项目51个，开工项目23个，总投资28.03亿元。浦城人惊呆了，直呼廖俊波创造了奇迹!

曾几何时，政和县没有高速公路，没有市民广场，没有文化中心，没有像样的桥梁，甚至没有红绿灯、斑马线。20xx年6月至20xx年4月，廖俊波担任县委书记期间，将政和县城的城镇化率从31%提高到46%，迎宾大道建起来了，主街改造好了，政和广场、文化中心投入使用了，9座市政桥梁竣工了，宁武、松建高速公路通车了!20xx年高考没有人考上北大清华的历史结束了，过去连想都不敢想的工业园区已经开发完毕3600亩了!

“家乡变样了!”那时候，从政和出去打工回家的人一下高速便要下车仔细观望，感叹家乡的模样焕然一新。

一. 本人简况

黄，男，出生于1968年11月1日;1988年6月毕业于师范校，同年7月分配到xx小学任教;1994年8月调入xx镇沙河小学任教。自工作以来，积极参加自考，于1994年汉语言文学自学专科毕业。1995年调入古桥农中任教，期间，担任了两届初三毕业班的历史教学和班主任工作，中考历史成绩在全县名列前茅。1997年调入xx中学任教，担任了01、04、07、10级班主任，1999—2019担任过年级组长，在教学、教研、教改、管理等工作中成绩突出。现将本人近几年在这几方面的工作情况总结如下：

二. 思想政治方面

热爱祖国，热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习各项法律、法规，遵纪守法，依法治教，无任何违法乱纪行为，坚持“四个面向”，全面育人，努力实践素质教育，始终如一、兢兢业业、任劳任怨地做好自己的本职工作，无旷工旷课和事假，热爱关心学生，师德良好，工作踏实，不断钻研业务。能做到既教书又育人，思想、言行堪为学生表率。通过对党的各项方针政策的学习，我深刻地理解到只有中国共产党才能救中国这一道理，也更加深刻地理解“三个代表”的精髓，也就是中国共产党始终是中国先进生产力的代表，更能理解建立和谐社会的道理。我深深的知道，面对21世纪激烈的竞争的实质实际就是科技的竞争，科技是第一生产力，科技水平是衡量一个国家兴旺发达的主要标准，而科技要领先就必须要有一支强大的科研队伍，建立一支强大的科研队伍，首先要有一个先进的育人环境和教育教学模式，作为一名教师，我深深地感到责任重大，责无旁贷。

三. 教育工作方面

在教育工作中，我认真履行岗位职责，除完成本职工作外，还在学生管理工作方面做了大量的工作，取得了满意的成绩。我担任了19年的班主任工作，对每一届学生，我都是实施晓之以理、动之以情的方式，尽量让每一位学生都能感受到班主任的关爱，在班主任工作中，我努力勤奋，尽力扮演好自己的角色，对学生既有慈母的关怀，又有严父的严格，不仅在学习上做他们的良师，还在生活中做他们的益友，处处关心他们，了解他们，不歧视他们，努力培养健康、健全的新时代接班人。在班级管理中，常抓养成教育，狠抓常规管理，坚持民主管理，给学生一个快乐温暖而又不失规矩的班级家庭。在努力培养优秀学生的同时，还注重学生个性化发展，以及健康心理的教育，纠正其自我意识的错位。对待后进生，不断增强其自信心，让他们在表扬声中不断进步。另外，作为与科任教师的桥梁，我总是及时听取师生的意见并转达和协调好他们的关系，同时注重学生的全面发展，培养他们对各门学科的兴趣。总之，在工作中，我以德育教育领先，为人师表。多年来获得了学生家长的好评。多年的班主任工作的磨练和对教育理论的学习，我有了一套自己的教育管理体系，把教会学生做人放在工作的首位，注重培养学生良好的思想品德，帮助学生养成良好的行为习惯和良好的学习习惯。在教育学生的过程中，我能全面地、辨证地看待学生，有正确的学生观，根据学生心理、生理特点进行个别教育，根据学生的爱好、特长，引导他们积极向上，不断发展。我经常深入到学生中，了解他们的学习状况，思想状况和生活状况，帮助解决各种问题。我以主题班，团会、讨论、辩论会、参观等形式，用中外名人、代表事件，身边的人和事，有意识地对学生进行爱国主义、集体主义的教育。我还教会学生珍惜时间，探索科学的学习方法，注重良好的学习习惯的培养，营造一种在学习上你追我赶、互相帮助、共同提高的学习氛围。

我平等地对待每一位学生，根据学生自身志趣、爱好，帮助学生制定自己发展计划和奋斗目标，全面提高学生素质;对后进生作耐心细致的工作，不讽刺，挖苦，歧视后进生，开展一帮一活动，全力做好后进学生转化工作。04级5班的罗勇同学，初一时因为入学成绩平平总是很自卑，经过我与他的促膝谈心，交流思想，使他放下了思想包袱，学习面貌焕然一新，到了初三不仅被全班同学选为班长，还在的中考中成绩名列全年级前十名。

07级是xx中学初中生源非常差的一届，我担任07级2班的班主任工作，面对被老师们称为一盘散沙的“高价”择校生，我没有气馁，而是坚持每天与学生们一起上早、晚自习，规定自己必须每天找学生谈话，了解他们的内心世界和班上的思想状况，对经常违反纪律的几个所谓的“调皮”学生总是不厌其烦的教育，耐心细致地给他们讲道理，用自己的一份真挚的感情去感化他们，终于在初三毕业时，班上学习风气浓厚，中考成绩里，我班的王晶晶、罗璇同学分别以678分、675.5分名列全年级前两名，王晶晶同学还上了南开中学的分数线。全班有11人总分在600分以上，应该说很不错。

大家好!

教育局为持续深化“一创双优”工作，开展“讲良心、做好人、强师德、树形象”主题教育活动，为进一步强化师德师风建设，全面提升教育系统综合素质和社会形象，通过评选“最美教师”并组建了“最美教师”先进事迹报告团，在全县巡回报告，号召我们要以十大“最美教师”为楷模，认真履行爱岗敬业、教书育人的神圣职责，向“最美教师”学习。

今天，我们在这里举行“最美教师”先进事迹报告会。

首先介绍一下为我们做报告的老师：庆祖镇西辛庄小学的梁振海老师、郎中乡黄河中心小学的张晓玲老师、柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师、徐镇镇前范寨小学的杨承老师。在此，我代表三实小的全体教职员工向报告团的成员们表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。

把教育当信仰，把学校当成家，把同事当亲人，把学生当子女，把一所后起的农村小学建成濮阳小学教育的典范，把自己当成教育原野上勤勉耕耘的牛。他就是全国优秀校长，庆祖镇西辛庄小学的梁振海校长。下面请梁振海校长为我们做报告。

讲完小结：自古“忠孝不能两全”，梁校长一心扑在学校的发展上，在尽孝和与家人相处方面有许许多多的遗憾，但是现在梁校长用自己的成就安慰了老人和家人的心，他们也会为有您这样的儿子和丈夫而感到骄傲和自豪的。谢谢梁校长精彩的报告。

一朝心动，一生行动，从县直中学退守滩区小学，就是要证明偏远农村学校也能办好的命题，无比坚韧，全力思变，从感化村民到建设课程，她兑现了让农村孩子也能享受优质教育的诺言，她就是郎中乡黄河小学的张晓玲老师。下面请张晓玲老师为我们做报告。

小结：咱们城里的老师是无法想象滩区老师的辛苦的，张晓玲老师用自己执着的新年诠释了她心系滩区的教育人的情怀，无私的付出，执着的追求，震撼着我们在座的每一位人的心灵。一份付出就有一份收获，郎中乡黄河中心小学由杂草丛生、没有围墙、没有校园，变成了今天花园式的学校，由原来的七名学生变为现在的三百多名，这都是张晓玲老师辛勤付出的结果。让我们再次用掌声表达对张晓玲老师的感谢。

身患乳腺癌，由于放不下自己心爱的学校，放不下自己可爱的孩子们，在手术后的一个月，她就坚持着到了学校，回到了自己的工作岗位，给孩子们上课，和孩子们在一起，她就是“十大爱岗敬业标兵”之一----柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师。下面让我们掌声有请贾芙卿老师为我们做报告。

小结：贾芙卿老师用自己的行动为我们树立了很好的学习榜样，作为健康的我们，作为教师的我们，从事着天底下最光辉的职业，有什么理由再逃懒、少作为呢?希望所有老师从今天起，用心的去履行自己的职责吧。再次谢谢张晓玲老师感人的报告。

从天边飞来，和几个留守的农村娃子挤睡在教室里，用睿智的眼睛帮他们张开斑斓世界，不爱繁华爱教育，不言寂寥言成长，他就是栖息在黄河滩上的青春鸟---杨承老师。首先让我们掌声有请徐镇前范寨小学的杨承老师为我们做报告。

小结：杨承老师远离家乡来到我们濮阳，作为一个从小在市里长大的孩子，经历了许多常人无法承受的苦难和磨砺，抱着永不抛弃、永不放弃的决心，为我们濮阳的教育作出了巨大的贡献，得到了县委、教育局、乡中心校各级领导的肯定。杨承老师投身濮阳教育，真的是体现了六市小学门口的那副对联：聚四方英才，育天下精英。相信濮阳的教育有您的加入，将会更加的精彩!再次感谢杨承老师。

刚才报告团的四位老师用质朴的语言，从不同侧面、不同角度，满怀深情地介绍了他们的先进事迹，感人肺腑、发人深省、激人奋进。使我们在座的每一位老师经受了一次精神的洗礼、心灵的震撼。让我们再次以热烈的掌声，感谢报告团精彩、感人的报告。

濮阳县评出的每位“最美教师和爱岗敬业标兵”的先进事迹，都堪称是一部可歌可泣的教科书。他们的感人事迹，充分体现了无私的大爱精神和高尚的职业情操，生动诠释了当代人民教师的道德风尚和精神品质，充分展示了人民教师“美”的一面，为广大教师树立了光辉的榜样。听了他们的报告，我们要学习他们朴实无华、勇于担当的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、甘于奉献的崇高品质，学习他们奋发有为、干事创业的拼搏精神，学习他们脚踏实地的工作态度。

当前，我县的教育正处在科学发展的关键时期，需要千千万万个像他们一样，甘于平凡、在岗爱岗、守岗有责的好老师、好校长。让我们从身边的小事做起，从日常生活的点点滴滴做起，像他们那样在平凡的岗位上努力做出不平凡的贡献。

最后，让我们用热烈的掌声欢迎周校长做重要讲话。

报告会后，老师们要结合自己的工作，认真总结、反思、查找不足，写出心得体会用以改进和激励自己今后的工作，心得体会的电子稿在下周一上班前发到学校公共邮箱里，发过来时要有自己的名字。以后我们还要开展“寻找身边最美的教师”、“最让你感动的一瞬间”等活动，来提升我们的师德素养。

本次报告会到此结束。

静水流深的时光里，携一份清澈淡然；风风雨雨的历程中，逐一路坚实脚印。春华秋实二十载，历练了她坚实的内力和稳健的步履。她守护信仰，矢志不渝；她仰望星空，追寻梦想；她脚踏实地，砥砺前行，在前进中发现美丽，在奋斗中追寻人生的意义。她就是子长市幼儿园教师景xx。

景xx1997年7月参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘近23个春秋，她深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着她无尽地神思，岁月繁荣流水冲走了她的疲劳，盛开的桃李给她带来了无限地快乐。“岁月静好时，做一个有梦想的教育者，用奋斗奠定人生的底色”。这是她的诺言。她把学习当作一种责任，把爱孩子当做一种幸福，把工作当做一种享受，她带着梦想满腔热情的奔跑在幼教路上。作为教师，她以身作则投身教学一线，勤于反思、潜心钻研。在教育实践中，她志存高远，树立自己的职业理想——关注生命、关爱幼儿、让爱点燃教育梦想，让奋斗成为人生不二的选择。她不断探索教育教学新方式，更新教育新理念，成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教师。二十余载，她扎根于市幼，成长于市幼，从一名青年教师成长为一名业务骨干，到今天的中层领导，稳扎稳打的每一步都练就了她扎实的专业知识，铸就了她“静水深流，闻喧享静”的从容与智慧。

有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位家长幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在二十年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位，她工作的每一天是简单的：清晨，她微笑着迎接的是一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子；白天，她埋头处理的，是一件件繁杂的事务；夕阳西下，她那单薄而不失坚毅的身影，送走每一个家长及孩子……在这简单生活里却是不简单。

景xx老师严于律己，团结同事，工作上总是默默无闻，任劳任怨，处处以大姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，园里的青年老师真诚的叫她“姐”。

景xx老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈的汲取各方面的新知识、新思想、新概念。她还坚持不懈地读书学习。让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少地习惯。她将自己所学全部运用于保育教育实践中，并不断的改变教育思路。她积极投入教育教学研究中去，主动承担示范课和观摩课，在业务上，确实是幼儿园的示范，学科上的带头人，保教工作中的骨干。

“鸟有巢，人有家”对每个人而言：家是感受亲情的港湾，可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。也有这样一群孩子，父母为了生计远离家乡，只有年迈的奶奶与她相依为命，孩子自卑、孤僻不喜欢与别的孩子一起交往。当景老师得知情况后，她采取多种方式与幼儿交流、沟通；在游戏中经常拉着他们一起玩耍，让孩子们感受到与大家在一起的快乐；还多次进行家访，为孩子送上衣服和学习用品。

所有信手拈来的从容，都是厚积薄发的积淀。回首这二十载，景xx老师收获了甜美与幸福，收获了纯真与享受。每年被幼儿园评为模范班主任、优秀教师、教学能手、优秀教案奖、教学先进个人，在技能比赛中也荣获了多个奖项，近年来先后被评为市级教学能手、子长市政府优秀教师、延安市教学能手、延安市学科带头人、陕西省教学能手、陕西省儿童书信文化活动比赛中优秀辅导教师奖。所撰写的论文《浅谈幼教安全工作》《谈幼儿自信心的培养》《无言的爱》《对小班教师的几点建议》《谈幼儿生存能力的培养》先后在县教研室、中国教育写作协会、作文周刊大会、中国教育教学丛书中获奖并发表。这一切见证了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面对成绩，她说：单丝不成线，独木不成林。一个奋斗不息的自己，一个影响她的好园长和一群纯真质朴的教师，才是她这段璀璨岁月中最珍贵的礼物。追梦的路上正是因为有了一群志同道合的人，梦才更加灵动。她要把最深切的敬意送给明知还不完美，却仍然爱着她的领路人和她的团队。

漫漫幼教路，伴随她的有“问渠那得清如许，为有源头活水来”的不懈学习，有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的潜心实践，更有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的喜悦收获。她用自己的实际行动释放着浓郁的教育情怀，铸就了爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献的精神。凡是过去，皆为序曲，呈现在眼前的是天色正好，上路其时，她将继续点一盏不灭心灯，以笃学之心、诚敬之心、淡泊之心雕琢自己，仰望星空执着幼教梦，脚踏实地铸就教育路！

每一颗闪闪发光的钻石，都是经历了千百次打磨；

每一只翩翩起舞的蝴蝶，都要承受撕裂破茧的痛苦；

每一粒色泽圆润的珍珠，都是砂砾与河蚌肌肉的磨砺。

愿你仰望星空，守候一份不变的信仰；脚踏实地，逐一路坚实脚印，趁年轻尽力去尝遍所有的苦和累。

xx，中共党员，xx级辅导员，现任视觉艺术学院学生党支部宣传委员。在此次疫情期间，曲老师主动担当，奋发作为，以高度的责任感和使命感，第一时间投入学校疫情防控一线。她深入学生内部进行宣传摸排工作，积极动员学生干部参与疫情防控工作，充分发挥了基层共产党员的先锋模范带头作用，恪尽职守，用实际行动践行着共产党员的初心和使命。

面对突然爆发的疫情，曲老师第一时间响应学校党委号召，坚持把同学们的生命安全放在首位，迅速布置、迅速落实、迅速行动。在重重困难下，选择坚守在疫情防控和思想政治教育工作一线，种好“责任田”，守护“一院人”，用实际行动诠释着立德树人的初心使命和责任担当。

“今天你的身体怎么样?”“体温正常吗?需要什么生活物品吗?”“坚持住，加油！”疫情防控期间，这是曲老师最常对学生们说的话，当疫情形势发生变化时，曲老师第一时间向同学们传递最新疫情情况以及学校的相关防疫要求，引导同学们明辨是非，不信谣、不传谣。曲老师依托年级公告群、班长群、学生干部群对全年级300多名学生进行每日精准管理，以督促同学们遵守校纪校规，不随意外出，对学生干部和班长们反馈的多条数据进行统计分析后精准上报。通过信息普查、健康登记、每天走访寝室等多种方式，为学生筑起了安全屏障。

面对疫情，曲老师实时关注学生身心健康情况，密切保持与学生之间的联系，保证电话24小时开机，微信24小时在线。同时，还会时刻关注参加防疫工作的学生干部及志愿者们，提醒他们一定要注意自身安全，做好相关的防疫措施，及时关注一切通知。同舟共济、众志成城，我们终将战胜疫情。

为了细致摸排未返校学生是否处在中高风险地区情况，要求班长每日汇报班级隔离人数，未返校人数等，确保信息准确并时时更新。对于重点疫区学生，曲老师坚持每天通一次咨询电话、收集一次健康信息、发一条鼓励微信。同时，组织班长和学生干部每晚两次汇报寝室就寝情况，对于请假或有其他情况不在寝的同学及时上报记录，随时掌握每名学生的情况。

在科学防控的基础上，曲老师为同学们提供暖心服务。对于校内校外隔离的同学们，将后勤、食堂等暖心服务延伸到学生寝室，为同学们送饭、代购。每天关注学生的隔离状态，并及时的开导和鼓励他们，关注他们的心理动态，确保每人每日一通电话，及时送去关注和温暖。实时关注隔离同学们的需求，尽量做到减少他们心中的忧虑。

在寝室走访过程中，曲老师与学生们亲切交流，遵守学校疫情防控规定，反复叮嘱同学们要做好个人疫情防护，仔细询问疫情期间在寝有没有需要帮助的地方，身体异常及时上报，合理安排作息时间，做好学习规划；强调在防疫期间，一定要做好宿舍内务整理，保证宿舍安全干净整洁，勤开窗通风，定期消毒，出门戴好口罩，勤洗手。曲老师一系列的温暖嘱咐让同学们感受到了来自学校和老师的关怀。

疫情期间，曲老师把大量的时间用于“一对一”、“点对点”的方式密切联系学生，认真落实“日报告”“零报告”制度，确保做到有通知、有反馈、全覆盖、无遗漏，让每一位学生都感受到关爱。随着时间的推移，网络上一些谣言不断充斥着学生的眼球，担心学生心理产生压力，曲老师利用学生群聊及“点对点”的方式帮助学生化解压力，打消顾虑，建立信心，稳定心态。

新学期伊始，为确保网络教学效果，曲老师配合任课教师搭建学习平台、建立学习群组、畅通通知渠道，深入到多门课程的几十余个课堂，在线听课考勤，督促学生在寝室上网课；为了解学生的网课签到情况、学习进度、及学习要求，每节课上课之前收集班长的截图反馈，确保逃课学生为“零”，和任课教师们共同解决学生遇到的问题和困难，真正当好学生线上学习同路人。

同时，曲老师也承担我院的教学任务，为保证课堂质量，将线下课堂高度复制到云屏，曲老师与专业系主任进行沟通，商讨线上教学方法、作业的讲解和检查。采取同屏共享、语音开麦的方式为学生授课，使用屏幕共享来对学生的作业进行逐一点评讲解，语音开麦和学生进行互动，沟通作业存在的问题，和修改方向。

曲老师积极配合区派出所民警同志组织学生统一观看由公安局官方发布的防诈骗视频，提醒大家疫情期间在保护人身安全的同时也要保护好自己的财产安全，曲老师借助视频向大家宣传了新型诈骗方式和防诈骗知识学习。例如有不法分子伪装防疫工作机构人员，收取所谓快速核酸检测费；假扮流调员，售卖特效药；冒充公益组织开展捐款活动等各种诈骗方式。对此曲老师警示大家：未知链接不点，陌生电话不接，可疑短信不信。通过曲老师的正面宣传，帮助同学们提高了防诈骗意识，切实维护了学生的财产安全，有效的提升了学生防范应对电信网络诈骗犯罪的能力。 自我校开展疫情防控已来，已完成了第七轮的核酸检测。在每一次核酸检测之前，曲老师总是提前与其他学工办老师做好规划与部署，与学生干部沟通商议、密切配合，做好人员统计，有序组织学生进行检测，提醒参检学生采样时做好个人防护，带好证件，正确佩戴口罩，保持间隔，不聚集、不交谈，整个过程顺畅高效、井然有序，对于疫情的筛查和有效阻断病毒传播起到了重要作用。

3月16日，我校第一次开展新冠抗原自测，为保证本次自测的有效性和准确性，曲老师在微信年级群发布自行检测教程，向大家介绍各种物品的使用方法，并前往宿舍，以宿舍为单位向大家反复讲解检测过程中的注意事项，缓解大家的紧张与焦虑情绪，在核酸检测结束后，呼吁大家将检测产生的垃圾单独放置，集中处理。

一名党员就是一面鲜亮的旗帜。哪里最困难，哪里最危险，哪里就有共产党员的身影。曲老师冲得出、顶得上、靠得住，用真心落实责任，用行动履行使命，在这段特殊的日子里，曲老师展现了一个党员的初心和本色，诠释了身为辅导员的责任与担当。

在举国上下万众一心、众志成城做好疫情防控工作的特殊时期，xx老师挺身而出，为疫情防控工作奉献自己的力量。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；老师的可敬，则在于您燃烧自己照亮了我们。虽然无法再像往常一样相约在热闹的课堂，但请让我们为您献上最诚挚的感谢！

我的初中老师是一位小数民族的老师，听班上的人说，老师来自瑶族，难怪了，我第一天瞧见老师的时候，就觉得老师的长相有些不一样，后来与老师相处的久了，也就发现老师的一些习惯也不一样。

不过，就算老师是小数民族，但是在很多的时候还是与我们无异的。

老师教我们班的历史，老师是真心厉害，上课铃声一响，穿着裙子的老师就从外面走了进来，手上拿着一本书，站上了讲台后，书本到讲台上，然后拿过一跟全新的粉笔，这时，我们就知道了，放在讲台上的那一本书，老师是不会去动了，相反，拿在老师手上的那支粉笔等到下课铃声响起，也就完整的该完成它的使命了。

老师上课最大的特点就是，书不动，嘴不停，手上的粉笔刷刷响。由此可见，老师的知识有多深，在我们同学们看来，老师恐怕是将整本历史书都已经背下了，不然，随口一说怎么就能知道要我们翻到哪一页，找到哪一段话，一个老师想要得到学生们崇敬的眼神，有时候不需要你做的多，就从你上课时透露出的能力就足够了。

总之，我们班上的同学都很崇拜历史老师，也很喜欢上她的课，因为在她的课堂上，我们能听到很多很多有趣的历史知识，以往，我们以为历史是枯燥的，但是经由历史老师讲出来的，虽然内容与书本上相差无几，可是带给我们的。感觉完全就不一样。

这就是历史老师上课时自带的魅力，历史老师喜欢在上课的时候写上很多的人名，讲这些人物之间的关系用长长长短短的线条连接，这样一来，这些任务关系就很明确了。而我们也不会被弄糊涂了。

这就是我的初中老师，一位来自瑶族的老师。

小成，1993年出生，毕业于曲阜师范大学，毕业后就回到曾经哺育过他的母校——萌山中学，秉承着教书育人的本职工作，担任起了2年的初一班主任工作，并且年年取得佳绩，工作上也得到了领导和家长的肯定。在班主任工作中，有苦有累，有笑有甜，做了这份工作他也知道自己肩上所担负的重任，并且从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中他找到了自我，也从中悟出了很多。俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子”。这句话伴随他与学生们相处了一年又一年，慢慢地也成为了他从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。现就其班主任工作主要事迹作如下介绍：

一、爱在班级管理中

1、关注学生习惯培养----是前提。

萌山中学是一所寄宿式学校，这些学生来自四面八方，学生个人情况参差不齐，卫生意识欠缺，安全意识淡薄，养成教育等恶习的养成，给我校的教育带来很大的影响。然而他总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条，他深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。小成也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，他从来都是严以律己、以身作则，做好学生的表率，再细心指导，如学生刚刚步入初中，年龄稍小，不能严格要求自己，但在他的耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。在生活中，他更是无微不至的关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康，学生看病受伤他都是第一时间赶到，及时送去就医。

2、注重班干部的培养----有动力。

火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，学风浓郁。因此，开学伊始小成总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，他还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性班级活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育、学习问题研讨会等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使他们班在学校的各种管理评比中都取得了良好的效果。

3、注重班级文化建设----有氛围。

小成还特别注重班级文化建设。“环境是一种教育力量”。他教育他的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是他还创造一种环境和气氛，教室中看不到一片碎纸屑，使学生不好意思随地吐痰。他教育他的学生勤奋学习，他还创造一种氛围，自习课听不见学生窃窃私语，自主学习，自觉学习，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过努力，他班的学生在各项比赛取得了令人满意的成绩：如语数外竞赛、拔河、运动会等各项比赛中都获得了一等奖的好成绩；在纪律、学习、卫生等方面成绩突出；所代班级连年被评为优秀班级体。

二、爱在德育中

教育需要爱心，孩子渴望关爱。小成以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈父般的爱心，滋润着每个孩子的心田。他经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。萌山中学大部分是寄宿生，家长身处外地，根本没时间去管孩子的学习和生活，因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，他就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：他班里有个叫岳远航的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评，也看不惯别人比他强。于是，他就如大哥哥般的把这个孩子叫到家里用餐，用一些浅显的道理耐心地教育他。现在，这学生不仅能够包容了“优生”，还乐于帮助“后进生”了呢！爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，他坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。

三、爱在自身要求中

教师是教育者，也必须应当是学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，他不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。同时他也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中让自己的言行举止起到表率作用！一份耕耘，一份收获，正因为他有一颗爱学生的爱心，也因为他具有永求进取的决心。

常人都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！他的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动！他的生命因为孩子们而更年轻、更精彩！班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。他就在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵！

每年3月5号是学习雷锋日，查字典范文大全特意为大家整理了关于好人好事事迹范文的相关材料，期望对您的工作和生活有帮忙。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位......

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自我碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，咱们以前火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。以前，咱们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的完美事物没有变。尽管在咱们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不一样肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类就应有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、明白人的品质。

一个日本企业家这样感叹："雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进咱们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。"

西方人和咱们一样，给予雷锋最高的表彰："雷锋精神与上帝共存。"

四十多年了，雷锋的名字以前是激励咱们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着咱们生活的完美而渐渐远离了咱们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论咱们经历多少变化和困惑，他的名字就应永远刻在咱们的心头，他的精神就应是咱们工作和生活中永远的指南。正因，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

无论咱们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都能够做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是咱们的潜质大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、用心进取、勤俭节约的品质都是咱们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在工作上，咱们需要雷锋精神，咱们就应像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自我的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，咱们自我的潜质才能得以更大的发挥。

在生活中，咱们需要雷锋精神，只有咱们自我发扬助人为乐的精神，与人为善，咱们才能得到别人的帮忙和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的愉悦。一个时刻只看到自我利益的人是很难体会到生活中的愉悦的，真正的愉悦只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得性命最高的荣誉。

一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。这天，一切的成功都务必透过合作来实现，如果咱们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自我的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自我分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在发奋寻找雷锋式的员工，正因这样的员工不仅仅会把自我分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们应对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就务必成为这样的人。

同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类礼貌的发展都依靠于这种人的发奋，他们时刻想的不是自我的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自我的"雷锋"，每一支军队都在寻找自我的"雷锋"。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类发奋学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，正因咱们整个人类礼貌的发展都将正因有更多这样的人而变的更加完美。

今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从"奶酪"到"致加西亚的信"的流行，西方的商业文化对咱们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫"罗文"的士兵如何敬业、服从、发奋把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工发奋学习"罗文"精神的时候，大多数的人似乎忘记了咱们身边一个更好的榜样，这是"雷锋"的悲哀，更是咱们的悲哀。就应来说，"雷锋"要比"罗文"伟大的多，也要实在的多。正因，咱们需要的不是一种奴隶式的付出，更就应是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自我的人生价值。

这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是咱们自我是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是咱们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不就应被遗忘的，雷锋精神是不就应被遗忘的。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是咱们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开咱们，而咱们却以前几度远离了雷锋。

是的，几十年来，咱们的生活发生了翻天覆地的变化，咱们再也不好穿带补丁的衣服了，再也不好忍受饥饿了，再也不好像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，咱们不就应忘记他。任何时候，他还就应是咱们的榜样，何时候咱们都需要雷锋精神。咱们就应明白他、尊敬他。无论咱们的生活多么丰富多彩，咱们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。(开业致辞)

雷锋就应永远属于中国，雷锋精神就应是咱们每个中国人就应有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。正因只有这样咱们才有潜质超越自我、超越他人。咱们的国家才能进步，咱们的生活才能更完美!

今天xx县党委、政府授予我优秀校长这个光荣称号，我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又惶恐，激动的是我平凡的工作得到了党委、政府的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气;惶恐的是我深感肩负的责任更重大，担忧自己无法胜任，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长的职责。

近年来，在县委、县人民政府和教育局的正确领导下，我县广大教职工坚持以科学发展观为指导，团结协作，锐意进取，全县教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教育扎实推进，学校管理更加规范，师资队伍建设不断加强，教育结构进一步优化，义务教育得到均衡发展，全县教育事业取得了长足的发展。

近几年来，德隆初中在学校常规管理、教育教学质量等方面取得了较好的成绩，得到了社会各界的一致好评。取得这样的成绩，离不开德隆初中全体教职工的辛勤劳动，更离不开县委、县人民政府及教育主管部门的正确领导，也离不开广大教育同仁及社会各界的鼎力支持。借此机会，我谨代表德隆初中全体教职员工向你们表示衷心的感谢和深深的敬意。

成绩只能代表过去。德隆初中今后的发展任务更艰巨，可以说压力是逐年递增，呈几何级增长。虽然这几年我在抓学校常规管理和中考质量方面取得了一些成绩，但是常言说得好，做常胜将军难，高处更不胜寒，因此我必须付出更多的努力，继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，积极寻找差距，努力改进和完善自己。我一定不辜负各位领导的信任和重托，继续努力，教好书，育好人，努力在校长这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

各位同仁，学校管理是一门科学，不是一项技术而是一门艺术。一所学校办得好或坏，关键是管理是否到位。使学校得到整体发展是我们的首要责任，让广大教师取得成功是我们的重要责任，让学生更好地发展是我们的崇高责任。这是每一位校长都应该具备的风范、精神和情怀。

最后祝各位领导身体健康，工作顺利!祝各位教育同仁节日快乐!

1、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

2、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

3、行是知之始，知是行之成。——陶行知

4、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

5、片言之赐，皆事师也。——梁启超

6、举世不师，故道益离。——柳宗元

7、师友贵隆亲，古学当自反。——刘过

8、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

10、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

12、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

13、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

14、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

15、若要好，问三老。——唐海

16、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

17、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

18、教师应该用一切可能的方式，把孩子们求知与求学的欲望激发起来。——夸美纽斯

19、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓

20、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记·学记》

21、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

22、经师易求，人师难得。——《北周书》

23、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根

24、一日为师，终身为父。——关汉卿

25、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

26、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

27、人不可以不就师矣。——王符

28、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

29、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

30、师者，人之模范也。——杨雄

31、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

32、善之本在教，教之本在师。——李觏

33、捧着一颗心来，不带走一根草去。——陶行知

34、不悱不启，不悱不发。——孔子

35、一日之师，终身为父。——关汉卿

36、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

37、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

38、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴

39、尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》

40、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》

41、以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

43、择师，不可不慎也。——《礼记·学记》

44、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

45、经师易遇，人师难遇。——司马光

46、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

47、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺

48、教育即生活，生活即教育。——杨文

49、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

51、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

52、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

53、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

54、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》

55、师哉！师哉！桐子之命也。——杨雄

56、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

57、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

58、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

59、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》

60、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

61、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

62、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

63、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

64、师友者，学问之资也。——李惺

65、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

66、教育不是灌输，而是点燃火焰！——苏格拉底

67、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

68、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记·文王世子》

69、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝

70、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

71、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

72、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

73、师道既尊，学风自善。——康有为

74、务学不如务求师。——杨雄

75、为学莫重于尊师。——谭嗣同

76、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

77、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

78、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

79、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》

80、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·略》

81、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

82、学莫便乎近其人。——《荀子·劝学》

83、身教重于言传。——王夫之

青春浇铸师魂情倾三尺讲台

徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他1996年延安大学毕业分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一向担任高三生物课教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改善教法，先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰教师”等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮忙青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我校生物学科的骨干力量。20__年他担任太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度，编写了《太白中学教育科研工作手册》，修改刊印《教师优秀论文集》2辑，用心推动“问题导引式”高效课堂教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业，用心来做。他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。

个人感言：教育是事业，要用心去做。

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教师资格证材料题答题技巧篇二

1.看对象。材料内容一般分为起始-过程-结果，考生需重点划出材料中主体人物(教师)做了什么事，对学生有什么影响。

2.求配对。首先认真审题，看清楚题目要求从教育观、学生观、教师观、职业理念还是职业道德来作答，答题角度必须明确，否则没有分数;其次理论配对，根据材料中主体人物(教师)在整个过程中做了什么事情再列出相对应的知识点;最后利用材料中的关键字将原文转换为自己的语句，结合相关理论知识理清答题思路。

3.重逻辑。材料题高分答题顺序为总-分-总，要求首尾呼应，联系实际。

第一部分总述，总起语句为：“材料中某教师做法符合素质教育观/以人为本的学生观/新课改背景下的教师观/职业理念/职业道德的要求，值得提倡。”

第二部分分述，材料一般体现3-4个分论点，分论点之间建议分段并结合框架词书写，书写顺序为：首先，理论+材料+论述;其次，理论+材料+论述……作答“论述”为材料中主体做法取得的结果或获得的成效，如：有利于/有助于学生健康成长、推动了/促进了学生全面发展、提高了学生某方面的能力等，教师资格考试备考辅导请上出国留学网教师资格考试备考辅导频道 https://如果考生担心个人语句积累不足或是答题超时，也可以直接进行小结论述：材料中主体的做法体现了/践行了xxx理论。

第三部分总述，总论要求联系自身，由表及里，总结句可以是：“作为一名教师，我们要学习材料中某老师的做法，贯彻/践行xxx理论，提高学生的创新思维和实践能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

材料题高分秘诀，综上，职业理念和职业道德材料题都可以参考重点知识和答题技巧两个环节进行备考，考生若想真正取得高分，还需要学以致用，通过模拟练习不断突破自我。

，现年XX岁，XX年XX月参加工作，本科学历，小学一级教师。该同志参加工作十六载，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，工作上顾全大局、勇挑重担;业务上兢兢业业，不断追求。教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信任的优秀教师，特别是在以下几个方面显得尤为突出：

一、注重师德修养，努力提高自身的政治思想素质

从走上三尺讲台那天起，她就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的人民教师来要求自己。在教育教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中，她十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生，一视同仁，尤其是对差生，更是关爱有加。在学生心目中，她既是严父、又是慈母。

二、认真扎实教学，努力提高自己的业务水平

她是一线教师，教学任务重，但她从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果在三镇联考中名列前茅。除了搞好教学外，她还不断学习，利用假期不断给自己充电，学习新课程理念，还参加湖南省中小学学科远程培训，并取得良好的成绩。

教学论文《浅谈中学作文中的情感教学》荣获县三等奖;教学论文《浅谈语文教学中的导入法》在中国教育教学研究会主办的中国教育系统年度论文评选活动中获三等奖;论文《班级管理好，“六心”离不了》荣获县级三等奖，被评为XX县初中班主任培训班的优秀学员;论文《浅谈农村初中班级管理》在第三届全国当代基础教育学术作品评选活动中荣获二等奖，辅导学生作文竞赛，等同学的作品获得县级二、三等奖。.在辅导学生演讲比赛,XX同学演讲《感恩我们要行动》获县二等奖。

三、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理

从20xx年到现在，她一直担任初中班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法，取得了优异的成绩。

在班级管理中，她坚持以人为本，注重在实践中求创新，让班级成员共同参与，实行量化管理，她所带班级周周获得“先进班级”的光荣称号。对于后进生，她采取“不抛弃，不放弃”的方法。一次又一次的开导，教育。对于有能力的学生，耐心的学生交心。她现在带的班级有一个叫周青的学生，有学习能力，就是爱玩、爱美、爱粗心。没有自觉性。她采取办法是跟老师睡，帮她改掉不良行为。经过两个多月的努力，在期末考试中，她跃入全年级第四名，家长很高兴，学生很高兴，老师也欢喜。她认为有付出就会有回报。毕业后的学生，不管是调皮生还是优等生，都会到学校来看看他们的班主任。实践使她体会到：爱是教育的出发点，是力量的源泉;爱是教育的润滑剂。

总而言之，成绩永远属于过去，工作需要持久的耐力与创造力，以后的路还很漫长，我们相信，一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者，学生的服务者，为学生化为凌凌的河水，永远承载他们的快乐。

在教师节慰问会上的发言

感谢闫书记、许乡长、郭主席、陈乡长、陈所长及乡党委、政府一班人对我校工作的大力支持。

感谢师联长、任联长及中心校一班人对我校师生的关心和帮助。金秋送爽，丹桂飘香，在这硕果累累、喜庆祥和的季节里，我们迎来了第二十九个教师节。值此佳节之际，我代表柴家中学校委会借本次慰问会，向辛勤耕耘在教育战线的各位老师致以节日的祝贺和亲切的慰问！并真诚地道一声：老师，您辛苦了！

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”近年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以课题引领教研，以教研推动课改，以课改提升质量，教育教学工作取得了显著成绩。各项工作也取得长足的发展，柴家教育已成为柴家人民引以自豪的一张明片。

各位老师，播种希望与快乐，使你们的笑容灿烂迷人，锻造现在与未来，使你们的名字永恒而高尚，推崇真诚与廉洁，使你们的心灵坦荡而年轻，信仰奉献与付出，使你们的收获殷实而厚重。你们无愧于人类灵魂的工程师的称号，你们的事业无愧于太阳底下最光辉的事业，你们的人生是人世间最瑰丽多彩的人生！柴家中学以你们为荣。各位领导，创新是我们成功的力量源泉，务实是我们成功的保证。我们一定不会辜负乡党委，政府，中心校的殷切希望，在深化教育改革的进程中，增强责任感和使命感，博学而不穷，笃学而不倦，争当先进生产力和先进文化的推动者，争当青少年健康成长的引路人。柴

家教育这张名片在我们手中一定会擦的更亮。

祝全体老师节日快乐，工作顺利，生活美满，合家欢乐！

再次向关心、支持我校教育事业发展的乡党委、政府、中心校领导表示衷心的感谢！

廖俊波用心聆听老百姓的心声，真诚地与群众“坐在一条板凳上”促膝交谈。廖俊波把百姓所急所忧记在心间，整合各种资源，联系各方力量，为百姓排忧解难。在廖俊波的心里，“百姓无小事”，为民谋福的事就是快乐的事，为了百姓廖俊波甘于、乐于去求人。为了建设荣华山开发区，招商引资，促进当地经济发展，廖俊波亲自外出招商，到众多公司上门拜访，捧着一颗诚心，宣传开发区优势亮点。外地客商来访，廖俊波真心真意接待，专业专注交流，贴心用心服务，绝不给投资商制造一个不来的理由，甘愿为日思夜想的高科技项目“跪地求婚”。

廖俊波深知时间的宝贵、速度的重要，廖俊波想走得再快一点，走到更远的地方。因为当地发展等不起，老百姓更等不起。廖俊波想带领老百姓打赢一场翻身仗，廖俊波想抵达的地方是“光荣和梦想”。廖俊波的脚步延伸到哪里，哪里就焕发出生机和活力。廖俊波走到石圳村，“垃圾村”变成了小桥流水、闻名遐迩的“白茶小镇”;廖俊波走到拿口镇，一条让1.3万群众直接受益的水泥路修了起来;廖俊波走到邵武市，占地26平方公里的升级循环经济园区建了起来。

爽朗乐观而又充满活力的廖俊波为民求人、赶路不曾有过一丝一毫的迟疑，在个人利益面前却坚决止步不行。廖俊波对百姓慷慨温情，“赚钱的事你们来干，不赚钱的事让我们来干”，但廖俊波绝不收客商一针一线，不为熟人朋友行一分一厘方便。廖俊波为百姓跋山涉水、不辞辛苦，却“三过家门不入”。廖俊波从不对百姓食言，但廖俊波答应爱人陪她旅游的计划却一再拖延，最终再也不能实现。

廖俊波如同一股至纯至澈的清流。他曾告诫年轻人：“人不管走到哪里，身后都有一个碑在。你的事业积累越丰厚，你身后碑的基石就越坚固，你人生的这个丰碑就能树得越高。”廖俊波走了，但廖俊波留下了一座丰碑，上面镌刻着廖俊波的信仰和眷恋。这座丰碑树立在我们每个人的心中，每一次的瞻仰，都能给我们新的感动和力量。