大学生毕业晚会主持稿范文(汇集20篇)

(男)：20-年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2021年元旦如约而至;

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：2021年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由___致新年祝词!

(男)感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。

(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏___《苗岭连北京》。

(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的男生独唱《冰雨》。

(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏___给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(女)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。

(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。

(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(女)：一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的____再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们

(合)：再见!

a：尊敬的各位领导，各位来宾

b：亲爱的老师、同学们

b：大家晚上好

a：五月的校园，绿树成荫，鲜花怒放，处处洋溢着青春的活力与激情。

b：五月的校园，欢声笑语，歌舞飞扬，各种活动彰显着校园生活的丰富与多彩。

c：三中是一方放飞梦想的乐园，梦想是七彩斑斓的虹，我在这里编织起航将翱翔于五月湛蓝的天空。

d：三中是一片绿色的沃土，艺术是一颗神奇的种子，在这里生根发芽，开出了*绚丽的五月之花。

a：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今晚，在这绚丽的星空下，我们将要送别xx届的同学们。

b：厚德载物，校训依旧声声在耳；繁花似锦，花园里依旧书声阵阵。

c：校园里的每条小路，柳荫下的每个长椅，操场边的秋千上，都留下了高三学子追逐梦想的脚步和身影。

d：一次次考试，一张张试卷，都凝结着高三师生的智慧和血汗，也一定会成为通向梦想彼岸的坚实桥梁。

xx三中xx届毕业文艺晚会现在开始。

b：今夜，让我们再一次重温，那些记载我们青春岁月的美好记忆。

c：今夜，让我们把曾经的美好回忆，一一珍藏。

d：今夜，让我们为梦想舞蹈，为梦想歌唱。

a：今夜，让我们为梦想插上翅膀，让梦想自由飞翔。

首先，请欣赏由“校园之星”舞蹈队带来的舞蹈《盛世鸿姿》。

b：我的未来不是梦，相信自已，相信我们都是*，请大家用热烈的掌声欢迎高三年级xxx同学为我们带来一首激情四射的歌曲《相信自己》

c：听完这首激情满怀的歌曲，我们相信未来绝不是梦，只要拼搏，未来触手可及。下面请欣赏由高二年级部选送的方言小品《请讲普通话》。

d：请讲普通话，一句简单的话被演出了不简单的味道，谢谢三位同学的精彩表演。下面出场的这位可不一般，她是位多才多艺、会唱黄梅戏、会讲英文的女驸马，让我们请出某某老师，她将为大家表演黄梅戏经典唱段《女驸马》。

a：朱自清先生笔下的荷塘朦胧美丽、香气四溢，在这个热情似火的夜晚，让我们放空心灵，共同欣赏由高二年级部选送的舞蹈《荷塘月色》

b：下面出场的这位老师近是喜事连连，刚刚步入了美满幸福的婚姻，今晚，她将一展歌喉，为高三同学送上自己的祝福，请欣赏由某某老师带来的歌曲《芦花》。

d：谢谢高老师带来的精彩节目，你知道去年*火的选秀节目是什么吗？

c：这个大家都知道，那就是《中国好声音》，怎么了？

d：今晚，有一个全新的选秀节目将在我们的舞台上上演，我相信“好声音”的收视记录一定会被它打破。

c：是吗，我想大家都很期待看到这个节目，赶紧告诉大家是什么节目吧。

d：好的，现在就请大家欣赏高二年级部选送的小品《中国好学生》

d：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏由校园之星舞蹈队带来的舞蹈《舞动青春》

——今晚，我校的两位外教也将用他们的方式为高三学子送上祝福。——两位外教的到来激发了同学们学习英语的兴趣和热情，他们也和我们的老师、同学结下了深厚的友谊，在这里，让我们用热烈的掌声感谢他们！

——现在，让大家用特殊的方式欢迎两位朋友上场，请大家跟我一起大声喊出他们的名字

——请欣赏他们演唱的歌曲《友谊地久天长》

c：某某的中文说得怎么样？——好！外国友人的节目很精彩，咱的自然也不能差！咱们三中是藏龙卧虎的地方，我们的老师也都多才多艺，下面热烈欢迎xx和xx两位老师为我们带来歌舞表演《爱的世界只有你》

b：中国梦，我的梦！中华民族经历了千年的起起伏伏，才发展到了今天。有一群人，他们怀着中国梦，深情地讲述着中国的百年复兴之路，一步步走到了台前，让我们静静听他们的吟诵《百年复兴——中国梦》。

b：聆听了历史的厚重，我们看到了时代的魅力。请欣赏由高三学生代表xxx等带来的机械舞《灵魂舞者》。

c：只要为了梦想不服输，再苦也不停止脚步，我们就会成功！请欣赏由高三学生代表xx、xxx带来的歌曲《没有什么不同》。

d：有一句诗“离愁恰如春草，更行更远还生”，离愁让人伤感，但我们不*度感怀，只要心中有梦，勇敢去追，努力去搏，未来相会近在咫尺。因为梦想，我们充满期望。

让我们共同倾听校园之星合唱队为大家带来的歌曲：《送别》、《我的未来不是梦》，指挥：某某老师。

结束语

a：我的未来不是梦，让我们迈开坚定的步伐，勇敢的去追求自己的梦想。

b：*亮丽的歌喉、*炫丽的舞姿传递着青春的美好，而青春永远不会褪色，我们期待着明天的精彩。

c：再见了，美丽的校园，可敬的老师，亲爱的同学，昨天播种梦想，今天点燃梦想，明天我们要实现梦想。

d：*后，祝愿现场所有的朋友身体健康，工作顺利。祝愿xx届的学长们金榜题名，梦想成真！

亲爱的朋友们，xx三中xx届毕业文艺晚会到此结束，再见！

(男)尊敬李老师(女)亲爱的同学们：

(合)大家晚上好!(男)我是戴x，(女)我是。

(男)七年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚在十八中学一年级(6)班，从此情结同窗;(女)七年后的今天，我们相会在美丽又华丽的故都亳州(金王朝大)酒店，又是为了追忆这份同学情。

(男)此时此刻，我们俩和大家的心情是一样的，非常激动。几年的同窗生活，度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。 (女)当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。

(男)在李老师的精心培育下，我们不仅收获了学业，更收获了真挚、纯洁的友谊。(女)今天我们很荣幸的请来了李老师参加我们的聚会。

(男)在此，我仅代表全体同学向精心培育我们的李老师真诚地道一声：(合)李老师，您辛苦了，谢谢你!(男)祝你们工作顺利，(女)身体健康，(男)家庭幸福，(女)万事如意!

(向老师鲜花)

(男)为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢，让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。(女)尊敬的老师，请接受我们最诚挚的祝福和感谢!

(女)岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了七个春秋。(男)但无论身份如何改变，角色如何改变，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我的过程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉：(女)让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青春时代的同窗友情。(男)是的，教室里的欢笑、(女)操场上的打闹、(男)校园里的往事、(女)留言本上的美好祝福、(男)分手时的诺言，(女)不是也常常闪现在眼前出现在梦中吗?(男)如今我们还能再以忙碌为由，去淡漠彼此间的同窗情谊吗?

(女)所以今天我们举办这次同学聚会，就是为大家提供一个平台，(男)一个见面交流的平台，(女)在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，更能达到沟通、增进友谊的目的。

(男)由于今天到场的同学中，我们分别的太久太久，所以有个别同学之间可能有些陌生，但陌生阻挡不了真情的传递，所以我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。

(男)也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续，前一段时间一些热心的同学倡导要筹建同学会，(女)当初我们很担心，究竟能有多少位同学响应呢?但在联系的过程中的确令人感动，每位同学的态度都是那么的积极和热情，(男)为了让我们的同学聚会办的尽量好一些，许多同学做了大量默默无闻的工作，特别是今天所有到会的同学，没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢?(女)在此，我代表这次聚会的组织者对全体同学的大力支持和积极响应表示衷心的感谢!

(男)师恩重于山，师恩更难忘，没有老师的辛勤培育就没有我们七年后的今天，(女)所以在今天这个难忘的日子里，请我们的恩师再给我们上一节人生之课，有请老师!

(老师讲话)......

(女)李老师的希望更加坚定了我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，(男)在今后的工作上继续努力，取得更为优绣的成绩。

(女)这次同学会，我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络，(男)可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾，(女)但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的，(男)在此，我们以热烈的掌声相互祝贺和欢迎各位同学的光临。

(女)分别七年后我们，同学聚会的成立又使我们成为了一个更大的集体，(男)让我们每一位同学都认真遵守自己的承诺，尽自己最大的努力去办好今后的每一次聚会。

(女)下面，我们的酒会正式开始，(男)有请王平安同学致祝酒词。

(致祝酒词)

尊敬的各位领导

b：各位老师、

c：亲爱的同学们，)大家晚上好!

d：这里是纪念五四运动文艺晚会的现场，欢迎您的到来。

a：90年前的今天，当国家面临外忧内困，一群年轻人扛起了救国卫民的重任 。掀起了轰轰烈烈的五四运动，中华民族从此走上了民族解放和复兴之路。

b：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

c：在这段历史的记忆中，无数仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

d：当回想这段历史时，我们仿佛听到那振奋人心的呐喊，看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

c：今天的我们是幸运的，远离了国家兴亡的风雨飘摇，走在了改革开放的大道上，迎来了美好的春天。

现宣布 “传承五四精神，放飞青春梦想”庆祝五四运动90周年大型文艺晚会 现在开始

d：请欣赏今天晚会的第一篇章《春意盎然》，首先请欣赏信息系艺术团用舞蹈为我们演绎 《春天的故事》掌声有请!

(ab一起出场)

a：感谢信息系艺术团的同学们为我们献上的优美舞蹈。

b：56个民族，56种风情，让我们一同唱响那民族情怀吧，有请07电子商务班为我们献上民谣联唱《民族风情》

a：电话同学们都打的多了，不知道大家有没有遇到过像以下这位同学的情况呢?请欣赏08机电一体话(2)班的相声《咨询热线》

b：美丽的传说，永远的童话，奔放的激情，无悔的青春。请欣赏由电气系团委文娱部为我们带来的印度舞蹈《阿拉伯之夜》

第二篇章的开头语：

a：好一段热情的舞蹈，表达了一种对生命的热爱;对前程的憧憬;对祖国的祝福。

b：但年轻的我们也深深的懂得当梦想感知春天的美丽时，我们需要用行动来照亮梦想。也懂得只有历经风雨的磨练，才能拥有绚丽的彩虹。接下来请欣赏晚会的第二篇章《化茧成蝶》。

a：接下来您即将欣赏到的是一个能把古典与现代，传统与流行，色彩与音律，动感与梦幻相结合的节目!请欣赏07广告与08动漫班的同学为我们带来的彩绘《梦幻之旅》!

a：(节目过程中主持人在台边作旁白)：动感十足，节奏分明的现代机械舞(开始有一个男生戴面具跳舞的时候说);

b：棱角分明，整齐划一的面具表演，尽情演绎了我们07广告班、08动漫班非凡的专业创意，引领我们从现代的流行韵律走进了神奇的、古老的传统艺术之中!

a：脸谱，胚胎于上古的图腾，汉唐时期称为“代面”，宋元时期又叫“涂面”，最终形成于为明清时代。它是演员面部化妆的一种形式，也是一种写意和夸张的艺术，如今已经是中华民族的艺术瑰宝!请看，舞台上一笔笔夸张的手法，一幅幅鲜明的脸谱，一个个变幻的角色，生旦净末丑，粉墨登场。小小的舞台，却彰显了戏剧脸谱文化的博大精深，展示了我们的专业特色和风采，体现了我们对中华传统文化的热爱!

b：艺术与时代不能离太远，古典的传统还必须载入时代的元素，才能不断创新和发展。现代的化妆艺术给古老的脸谱彩绘增添了新的元素，也体现了“五四”的“进步”精神和创新的时代气息!让我们完成了从古典又回到现代视觉之旅!

c：一个个脸谱仿佛诉说着千万个故事;这仿如人生的变化无常，不禁叫人想起了我们这个历经磨难而又自强不息的民族。从九八年抗洪抢险，到纹川大地震，不禁让我们想起了最可爱的人—人民解放军。正是他们用自己的血肉之躯筑起了保家卫民的钢铁长城，用他们坚强的意志，大无畏的精神给予我们勇往直前的信心。接下来请欣赏由数控系和汽车系退役士兵一起为我们献上军体拳表演：《军人的风姿》

d：是谁，怀胎十月，给了我们灿烂美好的生命?是谁，给了我们生命，却从此背负了永远的牵挂?是您，我们伟大的母亲。有请08制冷2班为我们带来 《献给妈妈的歌》

a：别人怀宝剑，我有笔如刀;将相本无种，男儿当自强。接下来请欣赏07，08数加(5)班为我们带来的武术表演《男儿当自强》。

b：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太阳，发着光，发着热。下面请欣赏08汽车商务班为我们带来的舞蹈《金色的太阳》

第三幕《放飞梦想》

a：九十年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

b：九十年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，续写新的篇章，放飞青春的梦想，下面请跟我们一起进入第三篇章：《放飞梦想》

c：下面请欣赏08文秘班的舞蹈《掀起你的盖头来》

d：欣赏完了那么多女孩子的优美舞蹈之后，接下来08机模技师班的男同学别出心裁为我们准备的杰克逊舞步《穷开心》

a：青春的歌声最优美动听，年轻的心最快乐奔放。朋友们，今夜就让我们忘记所有的烦恼和忧愁，一起合着欢呼的节拍，聆听青春的旋律。下面有请数控技术系团委献上舞蹈《青春旋律》

b：共青团这个光荣的名称从诞生之日起，就与祖国的发展一脉相承，几十年来，伴看祖国前进的脚步，鲜艳的团旗迎风招展，青年用辛勤汗水和聪明才智书写了一页页壮丽的诗篇。我们有理由相信，祖国的明天一定会越来越好，下面请欣赏07物流(1)班的舞蹈〈越来越好〉

晚会结束语：

a今晚歌如潮

b今晚花似海

c今晚是歌舞的海洋

d今晚是我们的盛会

a朋友们，青春的舞姿是动人的，青春的篇章是璀璨的。让我们牢记嘱托，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜;把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯;

c把深入实践作为成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，

d争当理想远大，知识丰富，开拓进取的新一代。

(合)为把母校建设成为全国一流的技工院校，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

老师，同学们，湛江市技师学院，湛江高级技工学校“传承五四精神，放飞青春梦想”五四文艺晚会到此圆满结束，祝大家晚安

开场白：

a：尊敬的各位领导、各位来宾，

b：亲爱的老师和同学们，大家—

合：晚上好!

c：这里是“兰州大学20xx届毕业生晚会”的现场，欢迎各位的到来!

d：首先，向各位介绍莅临晚会现场的各位领导和来宾，他们是：

第一篇章

a：就是那一年的夏天，我们相聚，在巍巍雄关，在漫漫丝路，在陇上名城，在黄河之都;

b：就在这一年的夏天，我们离别，去天山脚下，去大理泉边，去洞庭湖畔，去松嫩平原;

c：也是那一年的夏天，焦急的等待过后，印有“兰州大学”字样的录取通知书，带着红色的喜悦，飞到了我的手中;

d：也在这一年的夏天，我们从周校长的手里庄严地接过象征收获的学位证书，然后把它和毕业证书一起放进早已收好的行囊;

a:每年的这个时候，除了互道别离，互至珍重外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

b:是的，这是一次为了“告别”的聚会，也正因此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼，藏匿了太多的故事与细节。

c:在今晚，当第一枚音符响彻操场上空的时候，也就意味着又有一届莘莘学子的青春往事将被再次提起;

d:今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事;静静缅怀，等待又一个青春之旅从今晚起航!

第二篇章

a:多少痴心迷醉的日夜，

b:多少卧薪尝胆的朝夕，

c:多少成功失败的泪水，

d:多少放歌青春的感慨;

a:在毕业的晚会上，我们开心地讲。讲那纯洁友谊，讲那苦乐寒窗，也讲那初开的情窦时光。

b：在毕业的晚会上，我们在深情地讲。讲那谆谆教侮，讲那殷切期望，也讲那恩师的语重心长。

c：在毕业的晚会上，有多少难忘的故事，讲得热泪盈眶。

d：在毕业的晚会上，有多少未了的情结，又在续写动人的篇章。

a：在毕业的晚会上，我们在放声地唱。唱那美好憧憬，唱那热切渴望，也唱那崇高的抱负理想。

b：在毕业的晚会上，我们在豪迈地唱。唱那坎坷平坦，唱那风雨阳光，也唱那不败的自信坚强。

第三篇章 见诗朗诵《是年花开》

结束语：

a：终究还是要说再见，我们在丁香花的轻舞中相伴走过，我们在偌大的舞台上尽情欢歌，我们在运动场上沸腾着热血。

b：那些梦一般的容颜，那些搞笑的、忧郁的、喜悦的、悲伤的、飞扬的日子，化作一桢桢流动的画面，定格为我心中永恒的记忆。

c：让我们彼此真诚的祝福，因为此去经年的旅途中，你会因为这一声祝福而永远温暖、永远坚强!

d：珍重吧，朋友们，总有一天，我们将回到这片见证过我们青涩年纪的热土，在兰山脚下如繁花般相聚。

a:我们不会忘记，那些上下求索、经办治学的恩师们;

b:我们不会忘记，那些荣校报国、矢志不渝的学子们;

c:我们不会忘记，那镌刻在巨石上”自强不息，独树一帜“的校训;

d:我们更不会忘记，所有坚定豪迈的身影，光荣圣洁的灵魂!

a:再见了，我那个仗剑天涯，浪迹湖海的江湖梦;

b:再见了，我那场轻舞飞扬，谈笑欢歌的少年游;

c:再见了，我的老师，我的同窗;

d:再见了，我的母校，我的兰大;

a:期待吧，朋友们，当那些年轻的面孔与我们斑白的霜鬓相对时，

b:当那些矫健的身资与我们蹒跚的步履想映时，

c:让我们深情的告诉他们，我们曾经，也是兰大人!

合：我们永远，都是兰大人!

男1：尊敬的领导老师们！

女1：亲爱的观众朋友们！

齐：大家晚上好！

男2：我是来自xx的xx

女2：我是来自xx的xx

男1：我是来自xx的xx

女1：我是来自xx的xx，欢迎大家来到动物科技院20xx级迎新晚会男2：下面请允许由我来介绍出席的领导，他们分别是xx，xx??欢迎你们的到来，同时欢迎现场的所有观众朋友们！

女2：等夏天，等秋天，等待着一个又一个青春飞扬的季节

男1：不执念，不妥协，不留恋于任何或光辉或平淡的昨天

女1：爱自由，爱飞舞，爱恋着一次又一次无拘无束的澎湃

男2：不犹豫，不彷徨，不迷茫于任何或清晰或未知的明天

女2：我们勇往直前！

男1：我们年轻万岁！

女1：踏过时光，用18年的生命历程记录着爱与梦想

男2：踩过回忆，让12载的寒窗苦读收获希望与辉煌

女2：相逢西南，用4年的汗水挥洒书写火红的激情

男1：相聚动科，让4载的全力以赴彰显无尽的炙热

女1：我们无惧无畏！

男2：我们追梦不悔！

男1：下面我宣布西南大学动物科技院20xx级迎新晚会

齐：现在开始！

（男1，女1下台，ps：女2最好是那个大一的女生）

男2：xx（女2的名字），我可以冒昧的问你一个问题么？ 女2：哎哟，这么客气，当然可以啊

男2：我其实特别好奇你作为一名大一新生的时候是什么感觉？ 女2：哦，其实刚到大学的我对周围的一切都很好奇，觉得看见的一切都很新鲜，这种感觉就像，额，就像爱丽丝梦游仙境一样，仿佛到了另一个世界一样。

男2：哇哦，主持人果然不一样哦，一下子就点题咯，没错，亲爱的同学们，我们今晚的晚会主题就是“爱丽丝梦游仙境”！

女2：而且啊，我们晚会的策划者还细心的将晚会分为“初涉极致仙境”“ 不可思议旅行”“梦醒星光依旧”三个章节呢

男2：这个我知道，三个章节也象征着我们在大一一年的心情变化，由最初的感觉神奇到渐渐适应大学奇妙的生活，到最后习惯周围的一切享受着大学的一切然后扬起理想的风帆去创造属于自己的.那份星光。

女2：你说的没错，对了，同学们可以在此期间以xx为话题广发微博哦，这样不仅可以让别人通过微博墙认识你，还有可能被我们抽中得大奖哦

男2：这个也太酷了吧，这很酷对不对？（模仿某人语气，你懂得）

女2：好啦，我们也不要啰嗦太多了，观众都等不及了呢

男2：那么就请大家跟随我们的脚步进入晚会第一章节“初涉极致仙境”

女2：没错，请欣赏古典舞《落花》

男2：感谢同学们的表演，下面请xx同学为我们带来节目乐器合奏 女1：哇塞，我真是爱死了这乐器美妙的声音，真的让我有了置身于仙境的感觉，不能自拔！

男1：没错，音符真的拥有神秘的力量！当然舞蹈亦如此，刚刚的古典舞也是唯美而迷幻，让我想做一首词

女1：哎哟，没想到精彩的舞蹈让你诗兴大发啊，不知可分享否？ 男1：听好了啊，浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。怎么样，写的好吧，符合我现在的心境吧？ 女1：词是好词，可惜就是不是你写的，别以为我听不出来哦。不过看的出来你真的很喜欢上一只古典舞

男1：没错，很喜欢

女1：既然如此，就让你继续开心着，请欣赏印度舞xx

男1：有请！

女1：印度舞结束就让我们走进音乐剧的世界吧！

下面有请音乐剧xx

男2：美妙的音乐剧真的可以陶冶人的情操哦

女2：是啊，感觉心灵被洗涤了一样

男2：没错，就是这种感觉

女2：对了，xx（男2名字），刚刚你问了我作为大一新生的感觉，现在换我问你咯，不知道在你是大一新生是什么感觉呢？ 男2：我的感觉啊，我的感觉就是高中老师都在说谎！

女2：啊？怎么说？

男2：高中老师总会说，上了大学就解脱了，就轻松了。可是到了大学我才发现依然很累很忙碌

女2：哈哈，原来是这样啊，想要高人一等就一定要全力以赴，这道理无论高中还是大学都是一样的。其实全力以赴的感觉真的很棒，有时候还会得到意想不到的结果，这种感觉就像，额，就像?? （男2接过来）男2：就像一次不可思议的旅行

女2：对，对，对！话说回来，你也学会点题咯

男2；嘿嘿，近朱者赤么

女2：你在讽刺我是猪？

男2：哎哟，你明明知道我不是这个意思

女2：好了啦，不逗你了，那么我们的晚会就进入第二章节“不可思议的旅行”咯

男2：也请大家和我们一起进入一个不可思议的世界

女2：请欣赏魔术xx

女2：魔术的世界果然是在挑战着极限啊，我想现在大需要一些音乐来调节下心情，那就有请歌曲串烧xx

男2：感谢同学们的表演，下面请欣赏现代舞表演吧

女1：一段现代舞让我热血澎湃啊，真的太精彩了

男1：是啊，而且我深深的感觉我们西南大学动科院真是卧虎藏龙啊，能歌善舞，魔术更是让我们见识到一个奇幻而又无与伦比的世界 女1：哈哈，我怎么从你的脸上看到了淡淡的自卑感呢，不要难过，努力学习吧，知识可以改变命运啊

男1：听你说的仿佛知识如魔法一样

女1：我还真就是这个意思呢，知识像魔法，学校就像魔法学校，你只要好好在这里修炼技能，总有一天会有神奇的力量哦，也许真能改变命运哦

男1：真的假的？我表示怀疑哦？

女1：当然真的，我怎么会在这个场合骗你，不然你看看下面的这个话剧《魔法学院》，你就相信我了

男1：是么，那快请他们上来吧

女1：别急，别急，看，他们来咯

男2：魔法学院真的充满魔法，太神奇了！

女2: 是啊，是啊，我也好想读这样的学校哦

男2：哈哈，那我先祝你愿望成真

女2：谢谢，谢谢，话说回来，我们晚会的第二章节“不可思议的旅行”也圆满结束了

男2;是的，也就是说我们晚会已经进行了三分之二了

女2：没错，看着精彩的节目掀起了一阵又一阵高潮真的很振奋人心 男2：什么？你不会觉得那种程度就是晚会高潮了吧？

女2：难道不是么？

男2：那下面我就让你开开眼界，让你见识见识什么人声鼎沸！ 女2：说到这里，大家猜到我们要进行哪一个环节了么？没错就是微博抽奖

男2：大家发微博了么？

女2：大家的微博上墙了么？

男2：大家想拿奖么？

女2：让我听听你们的欢呼，说不定哪里呼声大就抽到哪里哦

男2：好了，不要吊大家胃口了，请微博墙滚动抽奖，他们分别是xx??恭喜恭喜，请到舞台上来领奖（主持人对获奖者做简单的采访） 女2：趁着大家情绪高涨，我们就进入本次晚会的最后一个章节“梦醒星光依旧”吧

男2：那么就请大家欣赏《贵妃醉酒》

女1：贵妃醉酒，果然是三杯亦醉，极尽娇媚啊。

男1：哎哟，看不出来你还真是文采斐然呢

女1：哪里，哪里

男1：谦虚，谦虚

女1：哪里，哪里

男1；我们俩怎么一下子换成了古人的方式主持啊

女1：因为下面为我们带来表演的是主席团哦，主席团哦，我可要给他们留下好的印象呢！

男1：现在才想留好印象啊，有点晚咯！

女1：哪有？我的好形象是大家有目共睹的好吧？

男1：看你这么自信，我真不能再说什么了，那就有请主席团为我们带来精彩的表演吧

女1：有请

男2：感谢主席团精彩的表演，我真的为我们拥有这样的主席团而骄傲

女2：诶，我也有同感啊。我一直相信好的领导会产生事半功倍的效果

男2：没错，我也坚信我们动科院20xx级可以在主席团的带领下越来越出色，我总觉在这种激昂的时刻应该跳起舞来庆祝一下

女2：那就如你所愿，下面请xx同学带来一段爵士舞，让我们领略一下爵士的魅力

男1：xx（女1名字），你会唱小星星么？

女1：不会啊

男1：那我教你好了

女1：好啊！

男1：（唱歌曲“星光”的几句）

女1：如果我没听错的话，这不是小星星吧？你唱的是星光吧

男1：啊？是么？哦，一定是我把小星星和星光弄混了，它们太像了 女1：哪有像？

男1：很像啊

女1：真是败给你了，不如让我请六位女生带来这首歌曲《星光》，你来比较一下像不像，也希望同学们能记住今晚的精彩记住今晚的星

光

男1：好啊，那么有请歌曲《星光》

男2：这一夜，歌声飞舞，凝聚了多少欢乐，多少梦想

女2：这一夜，裙袂飞扬，流淌着多少激情，多少期盼

男1：这一夜，我们用跳动的音符敲打着幸福的节拍

女2：这一夜，我们用完美的演出展现着青春的力量

男2：告别今夜，我们会在下一个破晓迎接第一缕阳光

女2：告别今夜，我们会在下一个春天感受再一次蓬勃

男1：从这里出发，又要蓄势待发，又要不懈求索

女1：从这里出发，又是一个新的起点，又是一段新的历程

男2：同学们，西南大学动物科技院20xx级迎新晚会到此圆满结束了

女2：再次向到场的来宾及领导表示衷心的感谢！也谢谢所有老师同学的积极参与，谢谢！

男1：亲爱的朋友们！

齐：再见！

开场篇：

a尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们

(齐)大家晚上好!

a这里是x大学经济与管理学院x级毕业晚会的现场

我是主持人

b我是主持人

c我是主持人

d我是主持人

……

a相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?那个流火的九月，天南海北，一艘艘人生的航船在邂逅。

带着些稚嫩和青涩，迎风而立，梦想在经管百舸争流。

指缝太宽，时间太瘦，四年的青春一去不回头。

昨日，我们相聚南航,

明日，我们背起行囊，千言万语，都将化作一句：珍重，我最亲爱的朋友!

……

b回首向来萧洒处，一幕幕的场景绚丽成缤纷和倥偬的剪贴画，串联成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和成长，见证着我们的友谊和爱情。第一次挂科的折戟沉沙，1000米跑前的担惊受怕，还有你和她砚湖边的花前月下……

……

c在这个溢满伤感的校园，在这个栀子花开的季节，在这个注定离别的瞬间，我们就要毕业了。到分别的时候才能感觉到那份忧伤，才倍感朋友在自己心底的那份重量。

……

d劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。今晚，我们在这里最后一次集体聚会，共度这个美好而难忘的夜晚。让我们用歌声，用笑声，用心声表达对朋友最美好的祝福!

……

a在经管院，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了希望。

b我们的成长，除了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

c今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：(领导介绍)

d让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢!

昨天篇：

……

a大一的时候，生活是橙色的。太多的未知扑面而来，新鲜、绚烂。橙色的记忆里，有第一次表白的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张忐忑……大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，梦想也仿佛在照进现实。跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑后沾沾自喜;跟恋人牵手，走在凉风习习的夏夜;和闺蜜好友挖掘学校里每一处美食

……

b大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括我们的爱情，那还年轻没经历过风雨的爱情。大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。

……

a毕业前的这些日子，时间就像沙漏，无时无刻的不再逝去，新生报道、社团招新、穿梭在各个教学楼之间、最爱的游戏、打不厌的篮球。眨眼间，毕业答辩、聚餐、挥手话别。时间在那一刻定格，下面就让我们在vcr中回味、感悟最美好的曾经。

……

今天篇：

c这一年，我们换下了t恤和牛仔裤，穿着笔挺的西装，行走在各大招聘会会场;d这一年，我们焚膏继晷，一天只睡6小时，做完一本本厚厚的考研习题册;

c这一年，我们苦练外语，听说读写一样不落，只为心中深藏已久的出国梦想。

d这一年，我们看清了梦想与现实的落差，向着远大前程，迸发出青春的力量

……

c在开场的视频中我们看到了自己曾经的样子，我不禁会想现在的自己和当初有什么变化。多年之后，我又是什么样子,对大学的思念是否会有增无减?和同学之间感情是否会疏远?在我们成长的岁月里，在我们闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到现在的时光?

……

d在大四的这半年多来，每个同学都在追求理想的路上辛苦的努力，最终，有的同学要漂洋过海去国外留学，有的同学继续读研究生，有的同学踏入了社会找到了自己的第一份工作，无论我们选择是什么,只要用积极的心态度过每一天，大大的愿望也会在小小的每一天中慢慢实实现。

那么下面就让我们看看我们今天的样子。

明天篇：

……

a青春剧情短暂谢幕，但我们期待下一篇章华丽开幕。我们会在前方未知的旅途里，迎着阳光，勇敢地向着心中的梦想前进。那沉甸甸的行囊里，满满的都是生命中最美丽的四年光阴。

b我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号，记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子。那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。

c就要离开了，还有很多话没有跟老师和同学们说。四年的时间很短，但是却给了我一生的财富，我希望把这些财富带到我以后的工作和学习当中去。在这里我要向我的同学，向我的朋友，向学校说一声谢谢，我爱你。

d 下面我宣布：x级毕业晚会到此结束!

(合)祝大家前程似锦，明天会更好!

男:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的兄弟姐妹们,大家――

合:晚上好!

男:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?

女:掌声热烈的祝他20xx年发财一年

男:掌声比刚才再热烈的祝他发财十年

女:掌声比刚才更热烈的祝他发财一辈子

男:让我看看,大家个个还都是财迷呀;尤其是我们的那几个领导。

女:是呀

男:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福与希望。

女:今晚,我们有机会欢聚在一起,我感到很高兴。在这里,我们感受的不仅是圣诞喜庆的气氛,更是让我们体会到公司发展壮大的幸福和快乐。

男:下面有请工会主席张静女士为大家致新年贺词。

男:我们的张主席不仅人长的漂亮,而且话还讲的特别的不一般哟,让我真真的懂得那句话“她太有才”了

女:那是当然的呀,开玩笑;这可是我们“蒂森”第一美女呀.圣诞晚会主持词我觉得圣诞晚会主持词不在于多，而在于精，只要我们把好的圣诞晚会主持词说出来了，让在坐在观众听了会感觉得别样的心情，那就是我们想要的效果。祝福大家能在圣诞晚会时，取得一个圆满的成功。

女：尊敬的各位领导，老师们，同学们

男：亲爱的04级的师哥师姐们

合：大家晚上好!

女：如果说四年前的邂逅仅仅是一次命定之外的偶然，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。如果说四年前的邂逅仅仅是一次命定之外的偶然，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。

男：每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重之外，年复一年的毕业生晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

女：也正因为此，“六月情怀”承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与情节。

男：在今晚，当“六月情怀”的第一枚音符响彻礼堂的时候，也就意味着又一届材料学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂，留驻在我们每个人的脑海。

女：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈。这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

男：在今夜，有些东西是可以忽略不计的，但这种相守了四年的友谊所散发出的能量却是不可限量的。

女：又一个四年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树连同那些小幸福，你是否会记起日记本里的书签连同那些五彩缤纷的日子，你是否还会记起你爱过的女孩儿或是追过你的女生?

男：无数个四年之后，你们的思念是否会有增无减?在你成长的岁月里，在你闯荡社会的`每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去?

女：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕!又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。

男“青春的旅途，光阴的故事”——材料学院04级毕业生晚会

合：——现在开始。

女：本次晚会得到了我院领导的亲切关怀和大力支持，今天他们也来到了我们的现场，他们是......

男：让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来!

女：首先请欣赏歌曲《栀子花开》

男：掌声有请!

女：陈可辉《 》

男：钢琴配乐诗朗诵

男：“我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许再也见不到你，宁愿我要离开，熟悉的地方的你，要分离，我眼泪就掉下去”相信大家已经听出来了，是的，这是那首《再见》，下面请听李璟为我们演唱歌曲《再见》，大家掌声有请!

女：璟叔，请留步!都说最美好的时光走得最急，璟叔，你的大学最怀念的是什么呢?

李璟：......

男：是啊，当学校刚建成的时候，你们迈进了这所大学，那时图书馆还正在开工，现在想起来都怀疑那段时光是怎么走光来的。

女：虽然那时候条件简陋，但是我们的青春也不正是已经开场了吗?我们的友谊也开始延续。谁又能让瞬间变成永恒，谁又能让未来回到重前，请听歌曲《陪你等天亮》

男：掌声有请!

女：陈园坤《 》

女：四年的校园生活，留下我们磨炼翅膀的身影，那背影是如此深刻的印记在我的脑海里。虽然，我们就要道别;虽然，我们就要分离。可是，母校啊，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的回忆，还没来得及一一向你倾诉。

男：是的，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，你们的努力，青春才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!

女：又一届毕业生即将离校，我想此时此刻，各位师兄师姐最希望得到我们学院领导的寄语，下面请看我们特别制作的一个短片。

女：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对你们多深的爱呀!四年来，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝!

男：那么下面的节目是否要轮到我们的老师了呢?

女：是的，下面有请我们敬爱的王院长请为我们带来《 》

男：大家掌声有请!

(翰林协会)

女：大家说我们的王院长唱得好不好?

男：接下来还想听谁为我们唱歌呢?

女：看，陈书记已经准备好了!

男：有请陈书记为我们带来《 》

读毕业生寄语(优秀毕业生)

女：人们总是在离别在前，开始怀念

男：是啊，也许我们怀念的并不是那一个个人，那一件件事，而是那段独一无二的青春岁月

女：而这一切，我们已经回不去了，就让我们以青春的名义，为校园再次畅想我们动感的旋律吧

男：请欣赏民族舞《 》

女：在这里，我们第一次明白了独立的艰辛，学会它意味着学会坚强

男：在这里，我们第一次体会到友情的温暖，拥有它能让我们充满力量

女：在这里，我们第一次知晓了爱情的伤痛，忘记它比我们想象的更难

男：在这里，有明亮的阳光在我们的掌心跳跃，有淡淡的离愁在我们的眉间纠结

女：下面请欣赏张雨绮为我们带来的钢琴弹唱《 》

男：大家掌声有请!

朱瑞宁、帅楚凡：情歌对唱《梁山伯与朱丽叶》

曹原《 》

女：在这个夜晚，我们彼此会讲很多很多祝福的话

男：在这个夜晚，我们真的不想说再见

女：四年，带给我们了什么?是成熟?自信?还是责任?

男：我想是珍惜，是希望，是青春!

女：请欣赏现代舞《 》

男：大家掌声有请!

合唱《爱 因为在心中》

女：再见了，那条通往教室的林荫小径上，请记住睡迟的我一路飞奔的身影。

男：再见了，那个挥洒汗水的塑胶操场，请记住等待流星的我写满期待的双眼。

女：再见了，那个风景宜人的校园湖畔，请记住背单词的我清脆婉转的声音。

男：再见了，母校!因为我们要勇敢去追，我们迫不及待地走进精彩的世界!

女：再见了，给我教导和鼓励的老师

男：再见，与我朝夕相处的同窗伙伴。

女：再见，我们亲爱的昌航。

男：说完再见，我们要放心去飞。

合：我们有理由相信，母校会有为我们骄傲的那一天!

男：材料学院04级毕业生晚会到此结束!

女：祝老师们身体健康，工作顺利!

男：祝同学们事业有成，一路顺风!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!

思之、念之，提起同学不自觉便想起了那青涩的时光，那段暗恋的人还不曾嫁做他人妇的害羞的单纯年月，每个人都有属于自己的那段可追的岁月，都有属于自己的故事。

能够成功举办此次聚会时多么的不容易，离不开聚帮客小蜜蜂一站式的服务，离不开好班长，本地校友的努力与付出。

同学聚会多么可贵的时刻，多么激动的时刻，还记得我们一起在窗前看篮球场上帅哥的时候么，还记得你我面对着面一起轻语的样子么，还记得老师提问你向我打手势的样子么;毕业十年、二十年、多年未见的老友、初恋的情人、青涩的青春，当你我老去，如何怀念我们逝去的曾经!

谈及同学聚会人们心中的第一想法尽是阿谀讽刺、相互攀比、吃吃喝喝，一群人的酒桌文学!正是这种误解，让很多人对聚会望而却步，其实，四年的同吃同住同生活所建立的革命感情并不是那么脆弱，这份情已经深入骨髓，或许暂时的被一些负面现实所遮掩，但是本质的那份感情依然存在，谁都无法磨灭和否定那刻在记忆深处的四年。

二十年后，今天我们能够再聚一堂，共同欢聚我们的二十载风雨，让我们举起这杯酒感谢，感谢那些曾经帮助过我们，爱我们，恨我们的那些可爱的人们，同时也感谢此次为我们承办聚会的聚帮客朋友们，干杯!

a：尊敬的各位领导

b：各位来宾

c：所有到场的老师和同学

d：大家，

合：新年好!

a：四气/新元旦，万寿/初开朝(cháo)

b：福牛/喜笑去，威虎/腾空来

c：此时，我们怀着激动的心情，迎接缤纷的元旦

d：此刻，我们忘记一切的愁容，迎接新的一年

a：看!旧岁乘风传捷报，新年飞雪送征程

b：听!驰笔常苦夏日短，展卷不厌冬日长

c：闻!炮竹声声除旧岁，欢笑朗朗荡夜空

d：观!去岁欣欣收硕果，来年跃跃绘宏图

a：在这“旭日临窗，东风拂面”的大好时节里;20xx年如约而至

b：在这“松梅岁寒，桃李杏春”的美好岁月中;20xx年相约在这里

c：在这“爆竹争鸣，浩月当空”的完美前景下;20xx年携手与我们同行

d：在这“寒风瑟瑟，冬雪飘飘”的欢快日子中;20xx年跨进我们的门槛

a：往日，在汗水和泪水中已经远去

b：今朝，新年的步伐已经缓缓的驶来

c：回首往事，我们满怀豪情

d：展望未来，我们重任在肩

a：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

b：让烛光如故，光明永恒

c：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

d：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

ab：由院社团部新校区举办的第一届“迎新春，庆元旦”晚会

合：现在开始

(如果老师当时在场，主持人说下面的话语，如果没到，以下取消)

a：新年新气象，首先，有请牟老师为大家做新年致词!

b：大家用热列的掌声欢迎牟老师

(四人都退场，接下来由一对一对(一男一女)轮流上场预报节目)

a：中华民族历经风雨、千锤百练。创造的文化不言而喻，传承中华武术之精髓，使我们自豪，让我们的心跟随武术的节拍一起跳跃

b：请欣赏由武术协会选送的武术表演

c：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!

d：有请篮球协会会员带来的男生独唱《冰吻》

b：火热的岁月里，是跳跃的花季，缤纷的舞台，流动着流行元素，青春是自由的，青春是激荡的

a：下面请欣赏舞蹈协会会长的独舞《剪花女》

d：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚

c：接下来计算机协会的赛纳将为大家带来《曹操》，大家欢迎

a：无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也算对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿应该立志报国

b：由晨曦文学协会的许嗣晨将为大家献上《精忠报国》

c：如果我是一颗星，就让我为你指引前进的方向;如果我是一盏灯，就让我为你驱散黑暗;但我只是一根火柴，那么就让我为你捎去一丝温暖的慰藉„„

d：由青年志愿者协会选送的《我是志愿者》表演者上场

b：你是我心中的月光芒，手中握着格桑花，你美的让我忘了摘下。你的真带着香，你的香会说话

a：让我们用掌声欢迎青年志愿者协会的李东海演唱《心中的日月》

d：花开花落，几年时间并不长，此时的我们，正矗立在十字路口，也许只有此时的我们，才真正尝到离别的滋味。一种凄美和皎月映出了我们的情

c：让办公室的《离歌》在这个凄美的夜里述说他们的情

a：舞蹈形式有很多种，如激情动感的现代舞;奔放浪漫的拉丁舞;时尚流行的街舞;多姿多彩的民族舞，而接下来这个舞蹈，却能带给你不一样的感觉

b：让舞蹈协会的独舞《美丽草原我的家》为大家诉说草原的美

c：体验了快乐的生活，是否在为青春而惋惜呢?一场美丽的流星雨为青春增添了色彩，带着美好的心愿，衷心的祝福，让我们一起去看流星雨

d：一首《流星飞呀》带你走进美妙的夜空，有请演唱者上场

b：谁不想拥有伶牙俐齿;谁不想能言善辩;谁不想舌战群儒;一口熟练地口才带你走向人生的极致

a：让英语角协会人见人爱、花见花开的赵东冉为大家献上《脱口秀》

d：成长需要自己的天空，一个展示自我，敢于秀出处我的天空，伍佰的《突然的自我》为我们展示了一个自我的空间，让我们去实现自我价值，去奉献吧

c：让棋院协会会长薛波为大家演唱《突然的自我》

a：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。

b：下面请欣赏嘉宾节目——双截棍表演，掌声有请表演者上场

c：岁月流逝，生命亦将老去，相聚在这里的，虽然点滴，却是永恒，美好与回忆，时间带不走空间，欢笑在心中沉浸，十年不变。

d：有请青年志愿者协会的周金泽为大家演唱《过火》

b：当我们挥动双手;当我们变换脚步;当我们腾空跃起;当我们旋转飞舞，总有感受到一种力量、一种创造激情、一种永不停止的追求

a：请欣赏舞蹈协会选送的双人舞《两个人》

d：朋友，别在回忆的岸边久留，昨天已过去，我们应注前行，让锈了的断锚沉入海底吧，看，浪花上搏击着矫健的海鸥。带着我们的记忆。继续我们的人生旅程，让它去发现生命的光彩。

c：一首《发现》带着你去探寻未知的路，有请演唱者上场

a：带着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

b：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们的朗诵中抒发内心的热情，有请嘉宾康敏郭怡宁为大家朗诵一曲悠扬的诗

c：今夜歌声悠扬，这歌声是我们对社团部的深情祝福;今夜舞姿优美，这舞蹈是我们对社团部繁荣的衷心祝愿。让我们用劲爆的舞蹈来祝福新年的来临，迎接新年的曙光!

d：有请舞蹈协会的《街舞u》表演者上场

b：爱人，我可以抱你吗?让我哭泣在你肩膀之上，再多的苦在多的伤心，痛快的哭出来。我可以抱你吗?我的爱人!

a：下面策划部的成员将为大家献上《我可以抱你吗》，大家欢迎

d：湖水如你的眼神，梦想是放飞的风筝，在一个传说的日子中，我们共同唱响心愿

c：青年志愿者协会成员将为大家合唱《星愿》，大家欢迎

(结束语)

a：今夜欢歌

b：今宵难忘

c：短暂的时光已匆匆而过

d：依依不舍的心情依然在此停留

a：今夜的美好，将会成为我们永远的记忆

b：今夜的美好，将会照亮我们清澈的心畔

c：祝老师们，来年工作顺利，步步高升

d：祝同学们，来年有新的起点、新的收获

a：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

b：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

c：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

d：祝急流勇进的社团部再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

ab：我们社团部本是一个大的家庭，我们都是一家人

cd：请所有到场的老师和同学共同唱响《相亲相爱的一家人》

abcd开始领唱

(歌快唱完时„„)

a：今晚的晚会到此结束，

b：再次祝大家新年快乐，

c：万事如意，心想事成!

d：朋友们，

(合)：让我们来年再会!

音乐起

（开场白）

音乐弱。。。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕

乙：伴随着冬日的暖阳，满怀着喜悦的心情，201_年元旦如约而至

丙：201_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

丁：201_年的钟声即将敲响

甲：新年的祝福与期待不期而至

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活

丁：新年截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放我们的激情

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

丙：今天，我们送去我们的祝福

丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

丙：这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的

丁：在诗与画交融的日子里，让我们一起迎接新年的曙光。

甲：各位领导，各位来宾

乙：各位老师，各位同学

丙：各位工作在不同岗位的闻达校友们

丁：“放飞梦想”_学校201_年新年晚会（音乐起超越梦想）

合：现在开始

（掌声）

甲：今天来到晚会现场的来嘉宾有：闻达学校老校长，沧州晚报社技术处处长巩树起先生

乙：_市_房地产开发有限总经理魏永杰先生

丙：家长代表，_市电视台副台长__先生

丁：_市规划设计研究院高级工程师_先生

甲：_电大的老师们

乙：还有闻达学校的校友同学们和我们的家长代表

丙：欢迎你们的到来。

丁：欢迎

甲：我是主持人_

乙：我是主持人_

丙：我是主持人_

丁：我是主持人_

甲：新的钟声

乙：新的一年

丙：新的祝福

丁：新的期待

甲：在这里我们代表闻达学校的全体师生

乙：祝大家新年快乐，一帆风顺

丙：同时也通过您们，向您们的家人，向一直关怀、关注着闻达学校的友人们，表示新年的问候

丁：祝他们新年快乐

结束语

（应用班不下台，主持人在音乐中上台）

甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

乙：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。

丙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，许许多多的任务等待我们去完成

丁：我们将面临新的挑战和新的机遇。

甲：新年的阳光将洒在你们的身上

乙：新年的春风将吹在你们的脸上

丙：面对人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。

丁：面对纷繁的大千世界，机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生的精彩！

丙：请坚信，我们的老师和同学们将与你同行

丁：共同向着职业生涯的顶峰迈进。

甲：所有的日子都来吧，让我编织你们

乙：让我编织你们，用青春的金线，

丙：让我编织你们，用燃烧的信念

丁：编成绚丽的岁月

甲：编成遐思的年华

乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

丙：愿雨里有你的收获，

丁：愿风中传你的捷报

甲：阳光中我为你祝福，

乙：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

丙：放飞梦想_学校201_年元旦晚会

丁：到此结束，同学们

合：再见（我的母校）

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，大家——

合：上午好！

甲：沐浴着六月的阳光

乙：感受着盛夏的绚烂

甲：在这欢乐祥和的气氛中

乙：我们迎来了一个特殊的日子——

合：我们毕业了！

甲：下面我宣布——xx市路小学20xx届“美丽毕业季”学生毕业典礼现在开始！

甲：出席本次活动的有——高校长、蔡校长、郭校长、五六年级全体师生和六年级全体家长。

乙：让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时让我们用热烈的掌声欢迎在百忙之中来参加我们典礼的家长们！

甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下茁壮成长！

乙：六年来，我们在老师的细心教导下健康成长！

甲：亲爱的母校，我们不会忘记您给予我们的厚爱；

乙：敬爱的老师，我们不会忘记您的谆谆教诲；

甲：亲爱的爸爸妈妈，我们也不会忘记您对我们的深切期望；

乙：可爱的同学们，我们更不会忘记朝夕相处的每一天！

甲：在这毕业时刻，让我们心怀感恩，真诚地道一声：

合：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

乙：全体起立，奏唱国歌。

甲：请坐。时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西却永远难以忘记。

女：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神，

男：难忘大课间操场上神采飞扬的小小身影。

女：难忘“元旦”、“六一”联欢时同学们发自内心的欢乐，

男：难忘体育节、艺术节、读书节、科技节中同学们的精彩表现。

女：难忘的日子太多太多，难忘的故事数也数不清，接下来让我们一起来回忆属于我们的天小故事。

《回眸》

女：翻看成长的书页，展现的是“雏鹰展翅”的傲人雄姿，

回首金色的童年，收获的是“德智体美”的全面发展。

请欣赏毕业班班歌演唱。首先出场的是六（1）班，他们演唱的是《超越梦想》，掌声有请！

男：请欣赏六（2）班班歌展示：《奔跑》。

男：我们就要离开，满载多年收获的累累硕果，满载母校师生的切切深情。今天，五年级的学弟学妹们也带来了他们深深的祝福。请欣赏歌伴舞《的未来》。

女：六年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑，

男：六年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的背影，

女：此时此刻，我们是多么不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，我们想对您一一倾诉。有请优秀毕业生代表（王珂）同学发言。

男：家，是我们温暖的港湾，父母，是我们最坚实的后盾，是爸爸妈妈抚育我们成长。在这毕业时刻，他们一定有很多话想对我们说。下面有请周琪的妈妈作为家长代表上台发言。大家掌声欢迎！

（同时上台）

女：在我们的学习生活中，如果没有恩师的谆谆教诲、呕心沥血，我们的成长不知要多走多少弯路。下面有请毕业班老师代表黄超老师讲话。大家掌声欢迎！

男：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们，当考上理想的大学时，别忘了向给老师打个电话，报个喜，一起分享你的喜悦！

女：尽管一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们还是难免感慨万千。20xx，属于我们，属于我们的美丽毕业季，属于我们67位最亲密的伙伴。

（播放笑脸集）

甲：一张张笑脸传递的是快乐，也是幸福。更让我们感到幸福的是，学校领导也时时刻刻都在关注着我们健康成长，下面有请敬爱的高校长给我们讲话，大家掌声欢迎！

乙：谢谢高校长！我们一定会努力学习，快乐成长，不辜负您的殷切期望！

甲：六年的小学生活今天就要结束了，我们已经毕业了。接下来请所有毕业生上台，有请高校长、蔡校长、郭校长给我们颁发毕业证书！

甲：“运河有多长，鱼儿告诉你，有多大，让我告诉你……”无论过去多久，天小的校歌永远是我们最难忘的记忆。最后让我们齐唱校歌。全体起立！有请谢老师为我们指挥。

甲：亲爱的同学们，让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！

乙：我宣布——xx市路小学20xx届“美丽毕业季”学生毕业典礼到此结束。

谢谢大家！

一、开场篇

甲：尊敬的校领导

乙：敬爱的老师们

丙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：我是xx

乙：我是xx

丙：我是xx

丁：我是xx

甲：今天是个特别的日子

乙：是个难忘的日子

丙：也是个幸福的日子

丁：更是个值得纪念的日子

甲：今天，我们欢聚一堂，隆重举行xx市xx小学xx届学生毕业典礼

乙：首先，请允许我介绍今天出席毕业典礼的嘉宾：他们分别是xx和我们朝夕相处的所有毕业班老师。

丙：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

丁：现在我宣布，xx实验小学xx届学生毕业典礼现在开始。

二、回顾篇

回顾成长

甲：我们在家长的悉心呵护下，茁壮成长！

乙：我们在母校的悉心关怀下，健康成长！

丙：我们在老师的悉心教导下，幸福成长！

丁：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

丙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求！

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢关心我们，帮助我们，支持我们的所有的人！谢谢你们！

三、奖励篇

甲：六年的小学生活今天就结束，这是我们人生中一块重要的里程碑。

乙：它既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

丙：下面有请xx宣读毕业生名单。

丁：谢谢xx，下面有请xx宣读我们部分同学的荣誉。

丙：下面，我代表所有的毕业生表达我们的决心：我们一定会以此为起点，牢记“守恒立美健康”的校训，珍惜现在，把握当下，走向更辉煌、更灿烂的明天！

四、感恩

甲：因为有你，今天的我们，长大了，毕业了。

乙：因为有你，今天的我们学会了许多知识，掌握了许多本领。

丙：因为有你，今天的我们拥有了难忘的六年。

丁：感谢有你，有请xx位毕业班老师上台。

甲：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）感谢老师们意味深长、热情洋溢的话语！

乙：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）感谢一路有你，我们会深深地记得！

丙：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）老师的寄语鼓励着我们走向更好更高的目标！

丁：有请xx班老师送上祝福（老师寄语）我相信，大家一定不辜负你们的殷切期望。

甲：谢谢老师们！让我们再次用热烈的掌声向他们表示深深的感谢！

乙：下面就让我们用笑容、

丙：用歌声

丁：用行动

合：来尽情享受毕业午会吧！

五、娱乐篇

丙：音乐星光，样样都浪漫；烦恼忧愁，都与我无关，这是我们的童年写照。下面请欣赏由xx班xx等人带来的舞蹈《青苹果乐园》，让我们一起重温经典。

乙：六年前，我们带着稚气，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱，老师家访也是常有的`事，这一幅幅画面如在眼前，下面请欣赏由xx班xx带来的小品《老师来家访》。

甲：六年前，我们总期待着好运的来临，期待着梦想的实现，期待着明天会更好，有请xx班xx等同学带来女生小合唱《夏日的期待》掌声有请！

丙：老师说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如何让每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！下面请欣赏由xx班xx带来的相声《珍惜时间》。

丁：想必大家都看过光影星播客吧？（学生答：“是”）今天，有两位同学给大家带来的是相声《光影新播客》，祝大家笑口常开！想不想听？（学生答：“想”）有请xx班xx同学，大家欢迎！

丁：谢谢两位同学的表演！电影总是能带给我们笑声、带给我们欢乐，还能带我们穿越呢，瞧：一群身着古装的女孩来了，请欣赏xx班xx等同学带来的舞蹈《牵丝戏》。

甲：悠悠球是一项风靡全球的运动，抖空竹是中华民族古老运动之一，两者合在一起表演，会有怎样的精彩呢？大家拭目以待，有请xx班xx等同学带来的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家欢迎！

甲：六月是我们的毕业季，也是我们的收获季，收获让人喜悦，下面请欣赏展示的是同学们的乐器才艺，先请xx班xx同学小提琴演奏曲《丰收渔歌》，大家欢迎！

乙：琴声婉转动听，xx班的xx也不甘落后，带来了帅气的吉他，请欣赏独奏《奇迹的山》，大家欢迎！

乙：琴声和歌声永远是相得益彰，这不xx班xx等同学也跃跃欲试呢，请欣赏他们带来的歌曲串烧。大家欢迎！

丁：今天的毕业典礼即将进入尾声，同学六年马上就要分开了，肯定有许多不舍，但是我相信有缘我们还会再次相见，请xx班的xx同学带来一首《see you again》。

丙：六年风雨，是记刻在树干中心的一圈圈年轮，六年寒窗，是铭记在学子中的一次次磨砺。时光荏苒，六年了，我们也终于毕业了。让我们细细聆听由xx班xx吉他伴奏，xx等x人改编《十年》歌词并合唱的《六年》。

六、宣布活动结束

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

丙：让我们满载着母校和老师的殷切希望，

丁：让我们插上理想的翅膀，

合：向着美好灿烂的明天，出发！

合：让我们在一曲周华健的《朋友》中结束今天的活动。

b：毕业，是一个让人一生难忘的名词;

c：毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词;

d：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词 a：毕业了,开始学会了回忆，开始懂得了珍惜，开始铭记了过去，开始步上了荆棘。

b：毕业了，留不住的是岁月的脚步，带不走的是校园的风景，忘不掉的是上铺的兄弟，放 不下的是同桌的倩影。 c ：若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅 仅是一段记录了成长经历的回忆。

d：美好的学生时代，韶光如春风拂过。不带走昨天的叶子，却留下了难以磨灭的痕迹。 a：这一站是青春徘徊的岁月，时光不舍得离去。静静的站在井冈山大学里，将一切的一切 重温、铭记。

b：这一站是荡气回肠的乐律，过往的岁月是永恒的记忆，在这里我们有过欢笑、有过泪水、 那一串串脚印是我们成长的足迹。

c：下一站是若干年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天我们即将踏上繁华的旅 程，前途未知、可我们毫不畏惧。因为，我们的彼岸注定繁华。

d：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事。那些在我们岁月长河里曾经震撼 过我们、触动过我们的难忘经历。

a：又一个轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会闻到校园里的桂花香，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子?

b：让我们静静的小憩一会儿，在日复一日与时间的赛跑中，你也许有些疲惫。就在这里、就在这个晚上，让我们停下繁忙的脚步，享受沉浸在回忆里的惬意。

c：无数个轮回之后，你们的思念是否会有增无减?在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去

d：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪。如果明天就要说再见，那么今晚就让我们尽情的歌唱，释放我们所有的情怀，怒放我们青春激昂的生命。

a：下面我宣布工学院20xx年“此岸青春-彼岸華”毕业晚会现在开始。

b：首先请允许我介绍出席本场晚会的领导、老师及嘉宾，他们是：

c：本次活动得到了××××××××××××的大力赞助，在此对以上单位表示衷心的感谢。

d：毕业，分开的不仅是朋友、同学，还有这些年一直谆谆教育我们的领导、老师们，要分 开他们也有很多的话要对我们说。下面有请χχχχ为我们的毕业生致辞。

结束语： a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，舒展你我昔日的同窗之情;

b：熟悉的旋律，演绎时代的激昂，回荡情怀不改的真切，绽放你我明日的铿锵之志!

c：又是春光逝尽时，别离近在咫尺间。让光阴张开想象的翅膀去远走高飞，去寻找那曾经 拥有的理想和梦幻

d：虽然知道逝去的昨天不会重来，但是在音乐声中我们还是把希望留住，当明天的太阳升 起的时候，又会有一个新的开始。

c：老师们，同学们，工学院20xx年“此岸青春-彼岸華”毕业晚会到此结束

合：祝大家晚安。

【进场音乐】《一人一梦》

男：尊敬的各位领导、老师，可敬的爸爸妈妈

女：亲爱的同学们

合：大家上午好!

甲乙：七月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦

丙丁：七月的今天放飞着每个学子的理想和希望

甲：相遇相识相知，由此展开了初中三年的徐徐长卷，

由此今日我们集结在了这里。

乙：三年前的盛夏，

我们在这里相遇，

揭开青春崭新的篇章。

丙：三年后的今天，

我们在这里相聚。

既有收获的喜悦，

更有离别的留恋。

丁：可我们不能因此停留。

今天让我们背起行囊，向未来启航。

甲乙：岁月带走了时间，却带不走美好的回忆。

丙丁：花开的季节，让我们一起聆听花开的声音。

下面我宣布：xx省实验学校合作校2019届毕业典礼现在开始。

甲：今天参加毕业典礼的有校全体领导、

还有初中家长委员会成员。

让我们用掌声对他们的到来表示热烈地欢迎。

乙：时钟滴答，当初的孩童已是花季少年，

骄傲的青春年华，是希望更是力量，

让我们舞动起来吧!【音乐起】 《舞动青春》【音乐】

歌曲：《年轮》【音乐】

甲：谢谢，【王】带来的歌曲《年轮》

岁月轮转，我们一起走过的日子，那样的刻骨铭心

乙：还未来得及拥抱，还没来得及回味

甲：转身我们将走进成长的另一个拐角

乙：我们不禁感慨满怀：时间都去哪了

甲：请看大屏【视频播放《时光中的我们》】

甲：回忆的点点滴滴都是爱，

我们的身影印在校园的每个角落;

校园，我们梦想开始的地方，

任凭时光流转，快乐始终在这里。

金色年华如向日葵一般闪亮，

请记住我们《向日葵的约定》请欣赏

带来的歌曲《向日葵的约定》【音乐】

丙：成长路上有这样一个人，给了我生命，

给了我依靠，教会我担当，

教会我生活，这个人就是父亲。

父爱如山，是我们坚强的后盾;

父爱无言，是我们力量的源泉。

请欣赏刘、王带来的歌曲《父亲》【音乐】

丁：歌曲令人沉醉，古筝更是迷人，请欣赏古筝表演《渔舟唱晚》【音乐】

甲：爱是人类永恒的主题，有一种爱，不需计较

乙：有一种爱，无私博大，如影随形;

丙：他教我说话，扶我走路，

丁：他为我哭过、笑过。始终相伴。

他就是我们的父母。

丙：记忆如水，虽是淡淡流过，

却将最温柔的一丝永远珍藏我们的心中。

丁：往事如风，虽是轻轻拂过，

却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。

丙：风车在四季轮回的歌里，它天天的流转。

缤纷的书签里，我们年年成长

丁：时光如流水一般匆匆走过，

留下那些回忆，停留在那片沙滩上.

甲：接下来有请的妈妈为我们演唱歌曲

《外婆的澎湖湾》【音乐】【家庭照片】

甲：谢谢妈妈!同学们：还记得么，

我们有说不完的话题，有翻不完的笔记;

你送的相片我会好好藏在抽屉;还记得么，

球场边的约定和梧桐树下的私语，

那属于我们的回忆。

乙：三年来，我们彼此陪伴了五千多堂课，

你陪我度过了青春最美好的年华。

不管过去多久，

这个夏天永远定格在我的记忆深处，

这个夏天的味道是记忆的芬芳。

有请同学精彩出演《夏天的味道》【音乐】

甲：那些青葱岁月，我们开拓、进取、向上、创新;

乙：那些奋斗时光，我们奋斗、拼搏、乐观、坚强。

甲：从百日誓师开始，

九年组的师生为同一个目标团结在一起

乙：那一张张题纸堆叠起百日的天空，

黑板上粉笔书写下熟悉又陌生的诗句;

丙：从第一次模考开始，

考场里充斥着我们的悲伤与喜悦

丁：我们从未一蹶不振，从未骄傲自满，

因为我们相信奋斗的力量。

丙：三年的辛苦耕耘，

我们收获了友谊，懂得了感恩

丁：今天，我们用自己的努力，

圆满地完成了初中的学业，我们毕业了!

丁：有请九年一班李xx老师宣读毕业生名单。【空】

丁：有请九年二班陈xx老师宣读毕业生名单。【空】

丁：有请九年三班温xx老师宣读毕业生名单。【空】

【音乐】学生五个人一组到台上领取毕业证书，

【老师一边读，学生一边上台。】

丁：有请冯校长 郭校长为同学们颁发毕业证书。

甲：此情此景，我们感动、我们伤悲;

我们一往无前，我们不舍留恋;

乙：此时此刻，有太多的话语想对培养我们的母校，

想对朝夕相处的老师表达。

甲：感谢老师 感恩老师

老师请接受我们的一片心意。【音乐(感谢你)】(有请学生代表、家长代表上台)

乙：深深地一躬，此生难忘;深深地一躬，一生感激;

甲：深情地相拥，无需言语;深情地相拥，一世感恩。

感谢您的付出，感激您的关怀，

感恩您的陪伴，我们永远会记得。

乙：同学们，我们即将迎来新的挑战，开启新的旅途，

临行前，让我们最后再静心聆听我们的领航人

----冯校长的寄语!

【校长寄语】

甲：谢谢冯校长的鼓励和嘱托!

当初，我们带着懵懂来到了实验园。

乙：今天，我们将带着丰收的果实离开实验园。

丙：这里，我们有过开心也有过愤怒，

这里，我们有过欢乐也有过泪水;

丁：这里，我们互相扶携，

共同走过了说长不长说短不短的三年.....

甲：感谢有您相伴!感谢有您同行!

乙：老师们谢谢你们的循循善诱，

谢谢你们的包容和谅解!

丙：亲爱的老师，请您为我们再上一课!

丁：亲爱的老师，请您为我们导航!

【音乐】老师们走上台《放心去飞》尾声时学生上台献花。

甲：有一种泪水是为了明日的欢笑

乙：有一种分别是为了明日的美好

丙：有一种再见是为了明日的相见

丁：现在，让我们一起向母校告别，一起高喊：

合：我们毕业了!再见---母校!再见---亲爱的老师!

丙：让我们怀着一颗感恩的心，带着对未来的憧憬，

张开理想的风帆，从这里出发!

合：扬帆起航!【音乐】《放心去飞》

甲：我宣布：xx省实验学校分校2019年毕业典礼到此结束

开场白

（男1）悦耳的歌声,唱响青春的主题。

（女1）欢乐的舞蹈,舞出未来的旋律。

（男2）尊敬的各位领导。

（女2）亲爱的老师、同学们。

（合）大家晚上好！

(女1)又是一载追梦时，年轻的我们相聚在这里，用我们的歌声和舞蹈催开了青春初绽的蓓蕾。

(男1)在这里，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，青春的活力装点了校园秋天的金黄梦境。

（女2）一段优美的舞蹈《草原雄鹰》，拉开了我院“舞动青春，唱响明天”迎新晚会表演的帷幕！在这里我们要感谢中国联通对我院迎新晚会的大力资助。

（男2）莅临今晚的领导有“……………”。

（女1）让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的光临。

拉幕

1、舞蹈《##》

（男1）音乐是心灵的和弦，舞蹈是生命的律动。

（女1）优雅的印度风情，美丽的印度舞蹈又将给我们带来怎样的新鲜感觉？

（男1）请欣赏由生地学院青年志愿者协会选送的舞蹈《kisskiss》.

2、吉他弹唱《时光》

（女2）时间依稀冲淡年少的梦幻，捧一簇清凉的泉水，荡起你我心中阵阵涟漪，这是我们所挚爱的青春。

（男2）岁月悄然改变年少的容颜，叠一只洁白的小船，放飞我心里缤纷的梦想，这是我所挚爱的梦幻时光。

（女2）下面有请10级地理科学的吕爽同学为我们带来吉他弹唱《时光》。

3、拉丁舞《炫舞激情》

（男1）青春的魅力在这里挥洒，美丽的青春笑容，花一般地绽放。

（女1）青春的激情在这里飞扬，独特的拉丁风情，火一般地燃烧。

（男1）在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采。请欣赏舞蹈《炫舞激情》。

拉幕

4、歌舞剧《童话》

主持人：各位来宾，各位观众，欢迎观赏由新加坡新传媒集团，和中国中央电视台联合主办的2019年国际大专辩论会半决赛第二场，感谢各位的光临。今天的优胜队伍将进入大决赛，同中国武汉大学队碰头，争夺冠军宝座。那马上给您介绍今天的参赛双方，首先坐在我右手边的是来自加拿大温莎大学队，他们的四位辩手分别是一辩解意，电脑科学系三年级;二辩纪宝娟，教育系说是研究所;三辩叶斌，化学系硕士研究生;四辩王筱青，工商管理硕士二年级。那坐在我左手边的是反方马来亚大学队，他们的四位队员分别是一辩陈锦添，土木工程系二年级，二辩陈勋亮，电器工程系二年级，三辩陈政弘电器工程系三年级，和四辩胡渐彪，中文系四年级。

今天的评判团成员共有五位，我来一一的给你们介绍，他们是徐廷芳律师，徐律师是本届大会的常驻评判之一;教育工作者赵令茂先生，赵先生也是大会的常驻评判，他也曾经是新加坡大专辩论会的最佳辩论员;时事评论家钟志邦博士;教育及历史学者魏维贤博士，以及专栏作家罗伊菲女士。

各位观众，今天的这场比赛作为正方温莎大学队的辩论立场是，个人利益和群体利益可以两全，而作为反方马来亚大学队的辩论立场是，个人利益和群体利益不可以两全。好，现在我宣布2019年国际大专辩论会半决赛第二场正式开始。

首先我们有请正方的一辩解意同学发言，时间是三分钟。

解意：谢谢主席，对方辩友，各位评审，朋友们，大家好!无论我们承认与否，我们都会发现，人的行为背后隐藏着一个最本质的东西——利益，人的一生在不停的奋斗以获得利益，社会也因此得到了整体的发展和进步，这恰好证明了我方今天所坚持的观点，个人利益、群体利益可以两全。首先让我们对今天的命题进行一下仔细的分析，利益，是人们的欲望和需求的满足。群体是许多个人组成的整体，群体利益则反映着群体中大多数成员的个人利益，两全，说的是双方的利益都可以得到保全，这里并不是说双方的利益都要完美无穷，也并不是说要同时实现，而是一种过程和趋势，可以是一种或然性，代表着或许可能，并不是说在任何时间，任何地点，任何条件下都曾经也必然是如此的，其次，利益是多层次的，它有大有小，请问对方辩友，如果一个人他为了获得大的利益，而放弃小的利益，你们能说他没有得到利益吗?利益有的是低层次的，有的是高层次的。请问对方辩友，如果一个人为了理想和信念的实现，而在其它方面忍受一些痛苦，你能断定他能够获得更高层次的利益吗?最后，人之所以为人，是因为人是有社会性的，任何一个个人都是社会群体的一员，个人利益的实现从来离不开社会群体的保障，违反法律，违反道德，假公济私，损公肥私，在有些人看来，也许暂时可以获得一己之利，但是这样的人，这样的行为终将受到群体的唾弃和法律的制裁，到头来是得不偿失，损害群体利益，最终是损害了个人更多的利益，只能说个人利益和群体利益两不全，不过对方辩友，两不全可无法证实你们今天所说的不可以两全啊。综上，我方认为，个人利益、群体利益可以两全，下面我倒想洗耳恭听对方辩友如何告诉我们，如果个人利益，群体利益不可以两全的话，我们的社会又是如何发展到今天的呢?谢谢!

主持人：谢谢解意同学，下来我们请反方一辩陈锦添同学表明立场，时间是三分钟。请!

陈锦添：谢谢蔡萦，大家好!对方告诉我们，只要个人不断的奋斗，社会就会进步，那为什么今天苏哈托越是奋斗，印尼却越不进步呢?对方今天又告诉我们，两全并不等于完整无缺。可是根据辞海的解释，全是完美齐备，而郑旋说，全无暇病者，道又说无愧却也，这怎么又不是完美无穷呢?因此对方今天如果要论证两全的话，那就必须告诉我们，两者在追求的过程中，完全不会阻碍和损害到另一者的发展，显然对方没有做到这一点。今天我们说，个人利益是个人欲望的满足，是个人自我要求的一种享受，个人利益包括了个人生活的方方面面，大至名誉地位，权利财富，小至吃喝玩乐，衣食住行等等。而群体利益，则是整个群体发展和延续的有利条件，群体利益综合了大多数人的需要和意愿，所以还是相对的客观和一致性的。今天辩题里面的可以，不像对方所说的仅仅是一种逻辑上的可以，今天的可以是一种现实中的能力上的考量，所以对方要说可以的话，就必须向我们可论证，两者的追求如何可以解决它在本质上的矛盾和在实践上的冲突，而不是空说可以就可以了。一、社会的形成提高了个人的回应挑战的能力，可是在同时，它却要求每一个人付出局部的自由和决定权，我方没有说过个人不应该为了整个群体的利益而牺牲自己局部的自由权利，可是自然有所牺牲，那还是全的概念吗。今天我们固然能看到很多国家国泰民安，就像今天新加坡一样，可是在我们享受着安居乐业这幸福的当头，千万不要忘了许多人正在默默的耕耘，默默的奉献和牺牲，新加坡的安全正是因为很多有为的青年牺牲他们两年的时间去国民服役，而得来的安全啊。而我们知道，今天新加坡能有如此的繁荣，也正是因为李光耀先生，牺牲了他几十年的精神，几十年跟家人能够共享天伦的这种时间，如果对方说可以两全的话，是不是说他们的牺牲都是多此一举的呢?谢谢!

主持人：谢谢陈锦添同学。下来我们请正方二辩纪宝娟同学进一步阐述正方的观点，时间是三分钟，请!

纪宝娟：谢谢主席，各位好!对方辩友片面的夸大了个人利益和群体利益之间的矛盾，而有意的掩饰了个人利益和群体利益之间相互依存、相互转换的关系。中国古代的哲学家荀子曾经说过，人生而不能无群，这就是说，在这个世界上，没有离开群体的个人，而离开了群体利益，个人利益又何从谈起呢?例如我们身处的这个美丽的国家新加坡，每个人都兢兢业业努力的工作，整个国家的综合国立增强了，而每个人的生活水平也随之提高了，对方辩友能够否认，这个例证就是证明了，在群体利益保全的情况下，个人利益也同时获得了吗?难道您能说，我们新加坡获得了他们的群体利益，从而损害了每个公民的个人利益吗?同时新加坡的政府尊重每个公民的个人利益，极大的调动了他们的积极性，从而使整个国家的利益得到了进一步的发展，您能说我们的每个公民获得了他们的个人利益，是损害了整个国家的群体利益吗?我们说新加坡国富民强，民富国强，这又一次证明了我方的观点，个人利益和群体利益可以两全，我方一辩已经说明，这里的可以两全并不是说，两者在任何时间，任何地点，任何条件下都能达到两全的，比如说人可以游泳，但是以我为例，如果说我由于对于水的天生畏惧，到现在还没有享受到在水中嬉戏的乐趣，你就因为我不能游泳这一个特例，而否认人可以游泳这一事实吗?同理，我们说，个人利益和群体利益可以两全，是说两者在大多数的情况下，经过调和能够达到两全的境界。而我相信，对方辩友在接下来的辩论中，会给我们举出一些两者不能够两全的特例，但是我要遗憾的指出，特例就是特例，因此它不能够否认我方个人利益和群体利益可以两全这一不争的事实，谢谢各位!

主持人：谢谢纪宝娟同学，下面我们来听听反方的二辩陈勋亮同学是如何反驳的，时间是三分钟，请!

陈勋亮：谢谢各位，谢谢主席，其实对方辩友不猜对了，她说我们今天会提很多本质上的矛盾。但是对方辩友最大的错误就是谈可以，他没有谈可以两全。我方刚才一辩明明白白告诉大家，郑旋就说，全是无暇病则也，如果对方辩友只是谈没有矛盾的地方，这是全的概念吗，显然对方辩友有点离题之嫌。第二、对方辩友的一二辩告诉我们，新加坡很多很好的例子，但是我方一辩也同时说了，不要忘记，新加坡有如今经济蓬勃的发展，是因为李光耀做出伟大的牺牲，这不是证明不能两全的概念吗?我方不是悲观，但是要告诉大家，为了群体的利益，个人要作出局部的让步，而对方辩友，二辩其实要阐述我们一点而已，就是个人与群体有着密不可分的关系，但是密不可分的关系就代表是两全的吗，对方辩友显然没有论证，而接下来请让我从宏观的角度，论证出个人与群体利益其实有本质上的矛盾，还有实践上的冲突。从社会的构成而言，我们看到人与人之间其实总会有利益上的矛盾，因此到个人走向社会的时候，个人就必须依循于群体大部分人的意愿，而把局部的个人权益给度让出来，这也就是法国哲学家“如说”所说的，国与法的形成，是基于权利的度让，如果是可以两全的话，何必把权利给度让出来呢?如果需要度让的话，那是不是两全就不能依据现实了呢?纵然现实不完全是没有激烈的流血*突，但是乍看之下的和平，难道就没有结构性和恒常性的矛盾了吗?

第二、从社会的运作而言，社会的运作是需要资源的，资源是有限的，资源是给个人的独享还是给群体的共享，这不是出现矛盾了吗?城市要发展，要开辟土地，砍伐森林，那原住民在森林里面可怎么样呢?他们的利益是不是要妥协呢?如果要妥协的话，这还是两全吗?

第三、从社会的发言而言，整个历史的前进总少不了一些烈士作出伟大的牺牲，这种牺牲小我，完成大我的精神，对方没有说是可以两全，是不是说这些为人都是白白给牺牲了呢。那曼德拉，为了废除种族隔离政策，而牺牲了自己。27年的个人自由，对方没有说是可以两全，那是不是说这27年里的牢狱生活，其实是他的个人利益呢，还是对方辩友急需要告诉我，他对个人利益还有群体利益的两全之道的了解，不如对方辩友来得更透彻呢?谢谢各位!

主持人：谢谢陈勋亮同学，下来我们请正方的三辩叶斌同学，对正方的观点做进一步的补充，时间是三分钟，请!

叶斌：谢谢，大家好，首先我们这个课题中的个人是指广泛意义上的个人，而不是某一个人，对方一辩却用苏哈托的个例来否认我方的观点，那么是不是我们今天的辩题应该改成苏哈托和群体利益不可以两全呢?请对方不要篡改命题，确实我承认对方辩友的陈词十分的精彩，但是我始终无法理解他们讨论的个人利益，他们所讨论的个人利益是什么，是这个要有，那个也要全，鱼也要吃，熊掌也要要，可以说左手一条鱼，右手一只熊掌，请问这种个人利益如何体现呢，他可以实现吗，我们知道有得有失，有付出才会有所获得，按照对方辩友的观点，如果我方现在这场比赛，我个人倒是失去利益了，因为我付出了时间和精力，所以说对方辩友讨论的不是个人利益，他们讨论的是不劳而获。其次，全，我同意对方的观点，全是完美无缺的意思，但我不能同意他的辩题中的意义，如果我们这样讨论的话，我们将首先问，这个世界上有没有完美无缺的东西，一个都不会有，何况是两个呢，还要两全呢?对不对，所以请对方不要擅自篡改这样的命题，对于李光耀先生而言，他可能觉得精神和理想的追求更高于物质的追求，所以说这点恰恰可以证明，我方的观点，当一个人追求更高层次更高的利益之时，也实现了群体的利益，两者是可以两全的。最后个人利益和群体利益虽然是一对矛盾，但是不是永恒不可调和的矛盾，两者不像水火不能相容，生死不能并存一样，是你中有我，我中有你，相互包含，相互促进，群体利益在本质上，就是大多数，个体利益的体现，在现实中，两者可以两全，在逻辑上两者也可以两全，人类社会历史进步就证明了这一点，谢谢!

主持人：谢谢叶斌同学。下来我们请反方的三辩陈政弘同学发言，时间是三分钟，请!

陈政弘：谢谢大家，首先要澄清一点，我方说的两全，绝对不是十全十美，或者是不劳而获，我方说的两全，是根据辞海所说的完整保全，对方说一则大，一则可以小，这也叫两全，那苏哈托……科力莎的信念是要造福人群，他自己本身就说到，我不在为自己，我志在救世，请问他信念志在救世说，你告诉他，他是为了个人的利益而这样子做的吗?第三、对方告诉我们，个人利益必定是正面的，必定是正确的，而那些坏的例子他说，这是特例子然后他说我们不看，命名有坏的例子，他不看，然后他说这是两全，这样子毫无现实的逻辑吗，对方观点跟现实本身就不两全了吗?我们说如果说坏的例子不是个人利益的话，那孔老夫子为什么要说，小人予以利，君子予以义呢，为什么我们说自私自利，唯利是图呢，可见小人的利也是个人利益的一种啊。接下来让我从微观的层面向大家论证，个人的自私本性和价值多元，更激化了个人利益和群体利益的矛盾和冲突，第一、个人是以利己为主，群体则以共益为重，荀子就说到，人之性生而好利，“把基里根”说到所谓的道德法律是不可能完全控制人的欲望的。第二、我们现在知道，个人是价值的多元取向，群体却要求意志的价值标准。我们常常说，一种米养百种人，每种人都有自己价值标准和生活模式，当一个人的价值取向和大部分人不同，甚至相违背的时候，他能说他的个人利益能够保全吗，如果强势了主流文化，真的能够暴露和接纳这些个人利益的话，就请对方告诉我们一些现实的历史吧。请问大家，在回教国的社会中，为什么某些个人非回教徒就得牺牲掉他喝酒和吃猪肉的权利呢?为什么在保守的东方社会中，同性恋到现在还没有得到一个法律上的认同，为什么在一些集权的政治统治国家，个人的权利总是受到无理的限制，包括言论和自由呢?这样多的为什么，对方能够告诉我，这是一个特殊例子不看，就告诉我这是两全的吗?回到现实吧，如果人人都能够是一致的价值标准，人人都能控制欲望，对方才可以说这可以两全了，谢谢!

主持人： 谢谢陈政弘同学，那么听过了双方前三位代表的发言，我们暂时休息一下，稍候回来马上要进行的是自由辩论，我们回头见。

各位观众，欢迎回到2019年国际大专辩论会半决赛第二场，刚刚通过前六位辩手的发言呢我们可以看得出，双方都是有备而来的，那么接下来要进行的自由辩论这个阶段，更是要着重考验辩手们应变的素质，双方都有四分钟的发言时间，必须交替发言，我们先从正方开始，请!

王筱青：我想首先提醒对方辩友，我们今天所谈的利益一定是符合社会功德的利益，那您谈到的小偷和窃贼利益，自然不在我们今天所讨论的范围之内，那对方同学把李光耀先生和苏哈托同日而语，来证明今天的话题，显然不妥，我想首先请问对方同学，人为什么要群居?

胡渐彪：先回到对方辩友刚才所说的，个人利益必然要是善的，但是刚才对方一辩明明告诉我们，个人利益指的是一种欲望和需求上的满足，请问一下，欲望和需求上的满足，就必然一定要是善的才行吗?

解意：请对方辩友不要回避我方的问题，人，个人利益的实现从来离不开群体的保障，我想再请问对方辩友，从原始社会到现在，我们的人进步了吗，我们的社会发展了吗?

陈勋亮：当然进步了，因为我们知道，群体利益凌驾于个人利益，为了群体利益，我们要牺牲小我，完成大我。

叶斌：对方一直在牺牲小我，完成大我，请问这个大我是不是我啊，难道我就不是个人了吗?其次我们知道社会最基本的组成部分是群体，而是家庭，你一生下来就归属于这个家庭，那么你和你家庭这个群体利益不两全吗，是你损害了你的家庭还是你的家庭损害了你呢?

陈政弘：如果说大我也是我，小我也是我，究竟对方是如何划分个人利益和群体利益的呢?

王筱青：就让我们以家庭为例，当年你们的父母为了送你们今日上大学，节衣缩食，你认为他们昨日的节衣缩食，与你们今天所获得的教育机会相比，是群体利益的丧失还是个人利益的丧失呢?

胡渐彪：刚才小我大我的例子，却没有告诉我们，小我就等同于大我，那我告诉大家，把小我等同于大我，把大我等同于小我，最好的人是谁呢?这个典范叫做苏哈托，苏哈托把群体的国库当做自己的私库，可以两全了。

解意：我想请问对方辩友，今天你来参加辩论赛，你个人的利益和你辩论队的集体的利益，难道不是两全的吗?

陈政弘：其实对方有所不知，其实我个人利益是最想到四辩这个位置，但是为了群体的考量，我被迫坐在三辩这个位置，你说两全吗?

纪宝娟：我很遗憾对方辩友会有这种感觉，而我方四位辩手都是认为只要为了群体利益，都是大家的配合是最重要的，而我要请问对方辩友，如果你们这个队获得了最终的胜利，而你们每个辩友表现又优秀，你们的个人利益和群体利益有矛盾吗?

陈政弘：当然了，为了整体的胜利，我被逼做出局部的让步跟妥协，这还是一种不牺牲，不两全的一种情况啊。

叶斌：大我小我的问题，我首先想，大我这种理想的实现，我们讲理想的实现，精神的实现也是一种利益的实现，你可以否认吗，我还认为，大我实现最好的例子，正是新加坡的李光耀先生，他牺牲了自己个人利益，同时实现了自己的精神利益，也实现了整个新加坡共同的利益，那么我想请问对方辩友另外一个问题，在新加坡公共场所不可以吸烟，难道你认为这是损害了吸烟者个人的利益吗?

陈锦添：对方刚才一辩就告诉我们，今天个人利益是一种欲望的满足，现在三辩又告诉我们，是理想上的达到，请问理想和欲望是等同的吗?

王筱青：你为什么不回答我方三辩关于吸烟者的问题，让我来告诉你，在我方看来，在新加坡的吸烟者，他由于被禁止吸烟，但实际上是他个人利益的获得，因为他免除了个人受罚款利益的损失，免除了受到法律制裁的个人利益的损失，同时他获得了个人的健康，保持了公众的利益，个人利益和群体利益不可以两全，从何而谈起呢?

陈勋亮：我想请问各位，如果今天吸烟是一个两全的例子，为什么今天在这里，我们不准大家吸烟呢，如果一个人吸烟的话，那我们全部人都变成烟民了，所以我们才说为了群体的利益，你得牺牲你吸烟的个人利益啊。

解意：难道吸烟是对你个人最终有利益吗，吸烟损害健康人人都知道啊。另外我想请问对方辩友，人要做一个高尚的人，那么你觉得为了获得高层次的需要，你放弃了低层次的一些东西，请问那不是获得更高的利益吗?

陈政弘：对于烟民来说，健康对他或许不是那么重要，但是他认为，饭后一根烟，快乐似神仙，这才是他最大的个人利益啊。

纪宝娟：而我方认为，放弃低层次利益，获得高层次利益才是最重要的，陶渊明早有不为五斗米折腰之说，他放弃一些低层次的物质利益，获得更高的利益难道不是获利吗，我请问对方，人人现在纳税，难道是对个人利益的一种损失吗?

胡渐彪：如果真的是两全的话，那么应该即短期的利益不用损失，理想的利益也不用损失才对啊，为了群体的利益，那我这方面的享受被迫损失，还叫全吗?

叶斌：对方辩友谈到了，说欲望和精神理想是不同的，孟子说，生我所欲也，义以我所予也，这就是欲望，甚至这种欲望比生命的欲望更高，所大于有甚予甚者，故不为苟得也，对方如何解释呢?那么我们知道，放弃暂时的，获得长远的利益，难道不是一种获利吗?

胡渐彪：对方辩友没有看到下一句孟子说，益我所欲也，利我所欲也，下一句是两者不可得兼，请对方辩友解释一下，什么叫两者不可得兼呢?

解意：这也就是我方所说的，为了高层次利益去放弃低层次的利益啊，难道对方辩友刚才跟我们说，全一定要十全十美，我想举这么一个例子，如果有两个苹果两个人分，对方是不是认为，一定要每个人都拿到两个苹果才是两全呢，这可能吗?

陈勋亮：对方辩友还是说高层次的利益，那我就谈马丁路德金吧，马丁路德金也其实为了高层次的利益，他为美国黑人征求群体的利益，那他个人的命运都给断送了，这是两全的概念吗?

叶斌：对方辩友谈到了，放弃底层利益。

主持人：对不起，正方时间到。

张逊亮：我方提了伟人的例子，伟人是为了群体而牺牲小我，我们也提了二人的例子，二人是为了自己而牺牲群体，两者都不是两全。

陈政弘：看来马丁路德金即使知道自己的生命受到威胁，他也不顾一切，为了群体的利益，如此牺牲小我，成全大我的精神，对方说这是为了个人利益啊。

胡渐彪：如果是个人利益群体利益能够两全的话，黄花岗72烈士何必断头颅，洒热血保护国家呢，头是不用断的，他们智力不够吗?

陈锦添：就回答生活中的例子吧，如果真的不用妥协就能两全的话，在座的各位为什么要关掉你的手提电话呢?

陈勋亮：对了，我方四位辩论员其实非常喜欢吃香口胶，但是来到了新加坡，为了全体新加坡的利益，我们还得放弃个人利益，这显然是不能两全吗?

陈政弘：不但如此，在许多宗教集团的国家，在非回教国，个人利益如果你是非回教徒的话，你也被逼牺牲掉你喝酒和吃猪肉的权利，连吃什么东西都不能够自己控制，你告诉我个人利益得到保全啊。

胡渐彪：对方辩友不爱谈特例，那就谈普遍一点的吧，我们知道每一个国家都有土地征用的管理，为了要发展纵使我爱我的家园，也要被迫把它度让出来，什么叫做度让呢?

陈锦添：还不止土地征用呢，我们知道国家发展，不但要建路，还要建水坝，那么建水坝的时候，原著民的利益到底是不是要做出局部的妥协呢?

陈勋亮：对了，而且我们还看到，陈家庚也是毁家兴学，我方就不明白了，到底毁家兴学是个两全的概念吗?

陈政弘：而且我们看到，陈六史在办教育，如果说个人利益在办教育的时候不用受到丝毫牺牲的话，为什么他还要毁家兴学这样子的精神呢?

胡渐彪：如果真的是可以两全，何必毁家兴学，是不是陈家庚，陈六史嫌自己的屋子太多了，要毁一毁呢?

陈锦添：我们谈到价值多元，很多事情我们不能说他到底是道德还是不道德，就像同性恋，到底是善还是恶，我们也不晓得。可是价值多元，当我的价值观与主流思想不同的时候，我是否要做出局部的妥协呢?

主持人：好，谢谢，时间到。

好，那么欣赏过了双方辩手的自由辩论，我们暂时来喘口气，思考一下，观众朋友，我们稍候见。

好，欢迎各位回到辩论会的现场，现在我们首先请反方的四辩胡渐彪同学做总结陈述，时间是四分钟，请!

胡渐彪： 谢谢，先指出对方辩友整个立论架构推论的错误之处，对方辩友整个立论架构是建立在四个要点之上。第一、他告诉我们今天全并不是一个完美齐备的概念，但是辞海明明就告诉我们，全是指完美齐备，是指没有例外的，为什么对方辩友的全是和辞海是背道而驰呢?就算对方辩友不喜欢辞海，那我们也知道，汉学家郑旋也说，全是指无暇病者，到底对方四辩待会儿给我们解释一下，什么叫做无暇病者呢。对方辩友第二个理论的根据是在于他告诉我们，坏的个人利益那个不叫做个人利益，但是对方一辩又告诉我们，个人利益包括的是欲望和需求上的满足，为什么个人的欲望和需求上的满足，就必然是善的呢，那坏的欲望和需求上的满足，还算不算是个人利益呢，第三、对方辩友告诉我们，今天小我其实是可以等同于大我的，如果这时候满足了大我的群体利益，那我个人其实也是满足了小我，如果真的是这个样子的话，那我告诉大家，今天曼德拉坐牢27年，为了南非，其实是为了自己的个人利益，今天德丽莎修女贡献她们，浪费自己一生的青春时光，其实她是自私自利，我们更看到林觉民的“与妻书”与“七珏别书”，为了国家与爱情分离，其实他还是为了个人利益，

对方立论的第四个根据点是告诉我们，今天个人利益和群体利益是有重叠性，有重叠性又怎么样，我们姑且承认有重叠性，也不代表两者之间没有矛盾性，如果之间有矛盾性要被迫一者要做出牺牲的话，为什么这个还叫两全呢?对方辩友的整个理论其实只有几个，对方一辩提出来说，人有社会性因此可以两全，人有社会性可人也有恶的本性啊，有恶的本性不也就有时候就伤害了群体利益啊，人也有极度善的本性啊，他们会要牺牲小我，完成大我，那除了社会性之外的这两个性是不是说明了不可以两全呢，对方一辩的第二个理论是告诉我们说，其实一个人作恶，他作了恶之后，最后会给人推倒下来，因此那个不算是个人利益，那我们看看实际例子，苏哈托一开始作恶的时候，垄断了30多年来的国库，这个是个人利益，他作恶了，因此这一方面是个人得利，群体失利。

到最后群体把他给推翻了，结果他个人就损失，群体就得利，不就说明了一者进一者退吗，这还叫两全吗。对方二辩告诉我们，今天人们需要群体，人需要群体就代表说可以两全吗，我们很多时候是需要群体，但是因为我们需要群体情形之下，我们牺牲了局部的个人利益，为什么不叫做牺牲呢，对方三辩则没有告诉我们，为什么可以两全，只是告诉我们说，我们的理论有什么不对，让我们看看他们举出了什么，他告诉我们说苏哈托只是一个个人，但是苏哈托的个人利益算不算是个人利益呢，他告诉我们世界上没有完美的东西，完美不是我们的定义，我们今天要谈的是全，对方辩友告诉我们义我所予也，利亦我予也，两者所予，都是个人利益，这一点到底是不是如此呢，各位雪亮的眼睛相信看得出来。

我方之所以认为，个人利益、群体利益不可以两全，其实我方一辩到三辩的理论是给予我们发觉到历史发展有五个规律，没有办法解决，其一，群体利益的大方向和个人利益的小方向没有办法统一，群体利益的方向与众人的大部分意愿为准，但是如果个人有一些和大部分相违反的怎么办，请对方四辩帮我们解释一下。

第二、资源有限，如果资源有限的话，我们分给谁好，集体还是个人呢，土地征用法令，就是要对方四辩解释的。

第三、我们知道，社会发展的时候，一些伟人牺牲小我，完成大我，例如说曼德拉这些人，对方辩友是不是想告诉我们，他们是不必要存在的呢?第四、第五则是说明，个人的价值和欲望是多元的，在这一方面，我们没有办法达到统一，又怎么两全呢，今天说个人利益、群体利益不能两全，不是说他们两个极度冲突，而是要告诉大家，考量现实的情况需要我们个人做出度让的时候就做出度让吧，以牺牲小我完成大我，毕竟是一个崇高的精神，有时候个人利益要得到保障的时候，那社会就承担一点社会的风险吧，这也是我们个人所应得呀，谢谢大家!

主持人：谢谢胡渐彪同学，下来我们请正方四辩王筱青同学做最后的总结陈述，时间是四分钟，请!

王筱青：各位大家好，也谢谢建彪，在开始之前，我想与大家分享一样东西，这是我临行前，我的导师送给我的，他是想通过这个卡片告诉我，人生就像这颗五角星，那这五个角就代表我们人生的五个重要的组成部分，他包括家庭、朋友、社会，这是集体的，包括我们个人的兴趣、爱好，包括我们对教育还有职业的追求，这代表个人的，而在这颗五角星的中心呢，是这五个角相交的那一个点，也是支撑这颗五角星的中心点，对于我们每一个人来说，这个中心点就是我们的精神自我不断成熟和完善的过程。在这个过程中，群体的利益和个人的利益不断的相交，相容，也就是今天我们所谈的两全。

而如果我们没有这个两全的支撑点，我们人生的五角星就会失去平衡。当时我想啊，我们汉语中有两全其美这个词，那教授如今让我做到五全，谈何容易呢?可是当我们看到社会每天都在进步，我们个人在不同的群体中每天都在不断的成长，当你看到这种进步和成长的时候，您还能得出像对方同学那样的结论吗，其实我认为，我们辩论双方只在两个方面存在着意见分歧，那就是对利益和两全的理解不同，让我们先来谈利益，对方同学对利益的了解过于狭隘，认为在追求利益的过程中，什么也不能丧失，这哪里是在追求利益，这分明是在追求不劳而获嘛。按照对方同学的观点呢，那只要在过程中，我个人利益有损失，那不论我结果获得什么样的大利或最终利，这就是个人利益的损失，而我方认为，为失而得不是失，而您认为的不失就得，是不劳而获，是唯利是图。另外我还想要提醒对方同学，对方同学把英雄和窃贼相提并论，这是对我们英雄的亵渎，我想提醒对方同学，我们今天对利益的讨论，一定是正当的和合法的，一定要符合社会功德的，所以对方举的大量的事例都过于偏激，没有普遍性，这也代表了对方同学立论的片面。

让我们再来谈两全，对方同学始终通过强调个人和群体利益的矛盾性来证明不可以两全的观点，而对方同学无非谈的是两不全和不两全，而我们认为两全有三个层次，第一、个人和群体利益都得到增加是两全，第二、个人利益不变，群体利益得到增加，也是两全，第三、群体利益不变，不受到损失，个人利益得到增加，这还是两全，只要任何一方的利益没有受到损失，得以保全都叫两全，所以综上是对方同学对定义理解方面所犯的两个基本错误。我们承认个人和集体有矛盾性，但是这毕竟是少数的情况，社会在进步，文明在推进，什么是社会发展的原动力，是我们在座的每一个人，是我们心中共同的心愿，就是希望生活更美好，社会更稳定，但是有心愿还不够，我们需要每个人共同的努力，那这个每个人共同努力的过程，就是对利益取舍的过程，而我相信在座的每一位会作出明智的选择，使我们人生的五角星，保持平衡，谢谢!

主持人：谢谢王筱青同学的陈述，那究竟个人利益和群体利益是否可以两全，我们现在请评判团成员退席，去继续讨论这个问题，观众朋友，我们稍候见。

各位来宾，各位观众，您正在收看的是2019年国际大专辩论会半决赛第二场，今天对垒的双方是加拿大温莎大学队和马来亚大学队，那究竟哪一方的辩词比较有说服力呢，我们现在请评判团代表钟志邦博士给我们进行评述，钟博士请。

钟志邦：各位敬爱的朋友，假使今天晚上我这个微小的个人有选择的话，我肯定要选择做新加坡的前总理，而不愿意当印尼的前总统，架设今天晚上他老人家有机会观赏这一场非常精彩的辩论大会的话，他一定感觉到非常欣慰，并且可能还会引用孔老夫子所说的那句话，有朋自远方来不亦悦乎，因为今天晚上两支辩论队伍都是咱们的客人，谢谢诸位对咱们国家领导这么客气。

个人的利益和群体的利益可以两全，这是正方的题目，反方的恰巧相反，个人的利益和群体的利益不可以两全，表面上看起来，这个题目好像是很简单，一方面是个人，另一方面是群体，因此，个人跟群体很简单是对立的，表面上是这样的，实际上不是，因为这个题目本身，个人跟群体，就有某一种相关的复杂的关系，比如说群体可能是非常空洞的一个词语，群体可能是非常笼统的，假设没有个人的话，因此这个辩题就形成了复杂性了，因为群体本身是空洞的，所谓群体就是许许多多的个人组成的，因此这个辩题本身并不像我们表面上看去那么简单。

现在我们看正反两方在辩论的时候，他们的技巧跟他们的内容是怎么样的，正方的同学一开始的时候就为辩题当中的一些词语做一些解释，比如说他们把可以两全的可以呢，解释说并不等于必然，那就是说，在很多的情况之下，也许在绝大部分的情况之下，个人的利益跟群体的利益是可以两全的，但是个人利益跟群体利益，不是在所有的情况之下绝对没有例外，可以两全的，另外方面，正方的同学在开始的时候，也为利益这两个字做了一些解释，利益他们说有大小之分，也有高低的层次，正方也强调，个人和群体是密不可分的，比如说离开了群体，或者群体的利益，来谈个人或者个人的利益完全是空洞的，因此个人跟群体，包括个人利益跟群体利益是息息相关的，反方同学，一开始的时候，从辩论的角度来讲，是非常明智的，就把这个全按照辞海也好，或者词源也好，解释成为完全，完善，完美，因此就很容易在辩论当中把群体跟个人两个对立起来，他们一直在强调，在绝大部分的情形之下，按照他们的例子，个人跟群体的利益是不能够两全其美的，就以例子来说，也许是反方在举例的时候对他们有例，他们举出许许多多的例子说，你看在这种情况之下，个人必须做出牺牲，牺牲自己的利益，来成全大我，或者是群体的利益，他们一直在强调个人跟群体当中有许许多多的冲突，有许许多多的矛盾，最终第四位胡同学在总结的时候，还是坚持他们所理解的全，是完美，个人表现方面，我们评判认为，好几位同学的表现都非常非常的不错，但是在不错的表现当中，很可惜，我们评判团只能够选一位作为今天晚上最佳辩论员，我还没有宣布这位辩论员是那位同学的时候，让我用几个形容词代表评判的看法，他们说这位同学言论有内容，技巧高明，反应快，有幽默，潇洒，有大将之风，大家一定很急着要知道这位我们所形容的最佳辩论员是谁，他就是反方的第四位同学胡渐彪，现在我把我们裁决的结果交给今晚主席，向诸位正式宣读。

主持人：谢谢钟博士所做的分析，我们也感谢评判团的所有成员。那么在宣布比赛结果之前，让我给大家预告一下，9月2号大决赛的情况，在大决赛中，今天晚上的优胜队伍将同中国武汉大学队对阵，正方的辩论立场是钱是万恶之源，反方的立场是钱不是万恶之源。好，现在我来宣布2019年国际大专辩论会半决赛第二场的成绩，评判团经过慎重的考虑之后，一致同意，优胜队伍为反方马来亚大学队。祝贺你们!在此我们也要感谢加拿大温莎大学队同学们的积极参与，谢谢!

好，各位观众，2019年国际大专辩论会半决赛第二场到此结束，感谢您的支持，我们大决赛见。对于辩论大家应该都不陌生，通常我们在交流时遇到意见相左时往往就会据理力争一分高下，这其实就是比较简单的辩论了，但是真正辩论大赛是需要规则才能进行下去的，否则就会无疾而终，本文(辩论的原则技巧和辩词范例)将告诉你辩论的一些基本知识

甲:尊敬的给位领导

乙:各位来宾

丙:敬爱的老师

丁:亲爱的x届毕业生及现场的观众朋友们

合:大家晚上好

甲:这里是x届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人____

乙:我是____

丙:我是____

丁:我是____

甲:相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?

乙:那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念

丙:还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园

丁:时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车

甲:昨日，我们相聚师大校园

乙:明日，我们将背起行囊各奔南北东西

丙:在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀

丁:当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

甲:今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是:

领导介绍

乙:让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢

丙:朋友们，今天的晚会得到了________的大力支持，而且_____________也来到了晚会的现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注:介绍其他学校同学到来)

丁:另外今天来到我们晚会现场的还有___________，欢迎你们的到来!(嘉宾介绍)

甲:朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。

乙:四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天

丙:没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温林荫道上美丽的瞬间。

丁:下面，我们宣布x届毕业生欢送会---《且行且珍惜》

合:正式开始

节目二:小品《长亭送别》

甲:回首昨天，那葱郁的日子就这样散落了一地，就像如今，我们的青春也要散场。

乙:是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到别离

甲:忘不了的是催眠的麦克劳林、斯托克斯

乙:还有文附楼绿色的长桌、长椅，只有椅子还不够，前面还有带锈的铁壳讲桌，讲桌里有着死机的电脑，从日出到日落不停歇地吧图像投影到大屏幕上，它虽死犹荣。

甲:田家炳桌椅也是绿色的。一把绿色的椅子，一张绿色的桌子，就像油条和豆浆，就像梁山伯与祝英台，配成一对。

乙:在这成对的绿色桌椅上，是多么的缠绵。冬天不觉冷、夏天不觉热。大家懂得

甲:现在，只留下绿色的椅子和长桌

乙:什么也没有发生过

甲:下面请欣赏由徐捷等人带来的《长亭送别》

乙:掌声有请

节目三歌曲《损友》&《##》

丙:这四年大学生活就像一个行囊，满,满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣

丁:这里的四年，有传道授业的恩师

丙:这里的四年，有似“母亲”般关怀我们的各种阿姨

丁:这里的四年，有一起携手走过的女孩儿

丙:这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友

丁:如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿物美价廉的夜宵

丙:如果可以，还想和兄弟们在共青场打一场酣畅淋漓的篮球，在宿舍组队玩一次激情的dota

丁:这四年里，有我一生最美好的回忆

丙:这四年里，有我永远无法忘记的怀念

丁:只是，只是我们不得不离开

丙:亲爱的兄弟姐妹们，道一声珍重，说一句加油

丁:下面请欣赏由韦有光等人带来的歌曲串烧《损友》等

丙:掌声有请

节目四电视剧名段

甲:大学的生活啊，上课、逛街、穿丝袜

乙:大学的生活啊，篮球、dota、谈恋爱

甲:你要说到恋爱啊，这琼瑶剧的缠缠绵绵是最伤不起的

乙:这看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、诗词歌赋更是不可缺啊

甲:对对对，各种经典,可谓神气清爽，回味无穷啊。

乙:温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊

甲:接下来就让我们一起欣赏由大三的同学们给我带来的经典电视剧回味，一起体会那段逝去的缠绵与爱恋

乙:好!掌声有请

节目五:视频短剧

节目六:街舞

甲:家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点

乙:在华师生活的四年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动

甲:在我们脚步将要踏出校门的那一刻

乙:我想说，其实，我真的不想走

甲:生命的魅力在这里挥洒

乙:青春的风采在这里绽放

甲:在这激情飞扬的时刻，让我们起舞

乙:下面请欣赏《街舞》

甲:掌声有请!

节目七:海派青口

节目八:乐器《summer&卡农》

甲:在离别的时候，往日的情感喷涌而出

乙:回顾大学四年的奋斗与拼搏，我们的记忆里，有歌声与欢笑

甲:也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春、友谊、梦想、智慧的校园

乙:纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛、快乐、欢欣、感伤都迸发而出

甲:接下来，让我们用一首《summer&卡农》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪

节目九:舞台剧《拾忆》

甲:回味这四年的生活，仿若一个调色盘

乙:大一的时候，感觉生活是橙色，太多的新鲜事物扑面而来，美好而灿烂，匆忙而热情，

甲:大二时候，生活是绿色的，不断的历练、不断的成长，青春节节高

乙:大三的时候，生活慢慢的变成了蓝色，我们的心冷静了下来，明白自己离未来有多远，还要学会怎样选择。

甲:大四的生活，就像一层薄薄的灰色，各种艰难的抉择，各种无尽的徘徊

乙:没错，这就是我们的大学生活，种种的付出，种种的收获

甲:当打开行囊的时候，是色彩斑斓的难以忘怀的回忆

乙:接下来，请欣赏舞台剧《拾忆》，一起拾取四年的点滴

甲:掌声有请~

节目十:朗诵《别了、我的大学》

甲:现在，上课已经不用在占座了，因为已经没有课可以上了

乙:现在，晚上已经不用再赶回来了，因为好久都不在寝室了

甲:现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散

乙:现在，一切发生了，一切又好像没有发生

甲:我回望长长的来路，奢望那一切能够重新回来，

乙:可我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些记忆中的最美丽、最深刻的画面。

甲:11年6月，我毕业了，我们毕业了。

乙:别了，我亲爱的同伴们

甲:别了，我的美丽的华师大

乙:接下来请欣赏:朗诵《别了，我的大学》

甲:掌声有请

节目十一:歌曲《##》陈向东

节目十二:原创校园民谣

甲:相知是天意，相加是友谊，那时我们还小，也爱谈天说地

乙:美好的青春任由我们肆意宣泄，

甲:考试周自修教室里认真刻苦的学习

乙:炙热的操场上酣畅漓淋的友谊

甲:光影斜疏的林荫道上青涩纯洁的爱情

乙:这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲

甲:接下来请欣赏由____带来的《原创校园民谣》

乙:掌声有请

节目十三:海关节目:

节目十四:歌曲串烧

甲:当夏日的阳光轻抚着六月的花蕾，当往昔的欢笑幻化成今日的离别

乙:我们不会忘记经历的成功与失败，我们细数不了挥洒的激情与汗水

甲:一切都留给了我们无憾的青春，一切都送给了我们无悔的大学

乙:明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程

甲:那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放

乙:明天，没有老师的指导，即使挂科了，也不能重修

甲:明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任

乙:虽然我今天已离去走向人海茫茫

甲:但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着

乙:接下来请欣赏歌曲串烧《那些花儿》等

甲:掌声有请!

A：尊敬的各位老师、各位家长，

B：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾，

B：猪年悄然而去，鼠年款款而来，

A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。

B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望，

A：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：现在我宣布：_幼儿园2020年元旦文艺汇演现在开始！

A：表演节目正式开始！

郑：亲爱的老师，同学们大家

合：晚上好

陈：大家好，我是来自自动化学院的陈

张：我是来自信息与通信工程学院的张

郭：大家晚上好，我是来自理学院的郭

郑：我是来自机电学院的郑，这里是“勤音逐梦，信韵研华”北京信息科技大学xx年研究生新年晚会的现场，欢迎大家的光临

陈：首先，请允许我为大家隆重地介绍莅临本次晚会的各位领导和嘉宾，他们是校党委副书记杨，副校长韩，学生处处长郭，研究生院常务副院长王久和，党委研究生工作部部长李祥贵，计算机学院党委书记韩俊彦，校团委书记贾，研究生院副院长崔，计算机学院党委副书记杨，政治理论教育学院党总支副书记于。

张：同时让我们欢迎来自北京各兄弟院校研究生会的主要学生干部代表。

郭：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来

陈：下面，有请校党委杨副书为晚会致词。

郭：感谢杨副书记的新年贺词。回首我们热情洋溢。

郑：展望我们迎风翱翔。

陈：求学的路上，是同学、好友的加油鼓励，使我们斗志昂扬。

张：成长的路上，是领导、老师的指点迷津，是我们不再迷茫。

郭：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx年新年，如约而至。

郑：是啊，满程收获的即将过去，充满希望与挑战的xx年正微笑着向我们走来。

陈：没错，每年这个时候，我们都会相聚一起，一同辞旧迎新，一起用心来感受真情，用爱来驱除寒意。

张：今晚，我们就齐聚一堂，回首，享受那段美好的时光，追忆缘分带给我们的快乐。

郑：今晚我们就用欢歌笑语展望，伴着跳动的音符，伴着四射的灯光，让我们一同闪亮。

张：下面，我宣布：“勤音逐梦，信韵研华”北京信息科技大学xx年研究生新年晚会

（合）：现在开始！

郭：下面请欣赏由邓、陈带来的歌曲对唱《风吹麦浪》。

郑：刚才舞台的画面真美，听着他们的歌声，放佛真的有一片麦浪在一涌一涌，

陈：咱的晚会可不仅画面美，歌声美，还为大家准备了精美的奖品呢。只要你参与新浪微博互动，在微博墙上分享你的信韵研华，就有机会参加现场抽奖，收获幸运。

郑：今晚我们将会有两轮抽奖，第一轮微博抽奖，参与方式为：手机短信（移动、联通、电信）用户直接发送互动内容到10690090091；手机彩信用户请发送#勤音逐梦·信韵研华#+互动内容到10668；网页和微博客户端直接登录微博账号发送#勤音逐梦·信韵研华#+互动内容。参与我们的互动，将有机会获得我们今晚的幸运奖。

陈：第二轮现场抽奖，相信您进场时已经把副券放到了晚会现场的抽奖箱里，待会我们将凭副券信息进行现场抽奖，三等奖为台式空气加湿器，二等奖为小米移动电源，一等奖为ipod shuffle一部，期待您的参与！

郑：好的，继续我们精彩的节目。接下来下面这个节目啊，是用三句半的形式展现了不一样的信息科大，让我们跟随计算机学院张艳华等四兄弟一起《奔跑吧，信息科大》，掌声有请！

张：爱无处不在，犹如花儿般飘香；暗香浮动，唯美的萦绕唇尖；

陈：柔情的音符竞相跳跃，迸发出爱的火花；在唯美的时代，爱悄然降临，暗香幽荡；

张：让我们放慢节奏，在醉人的萨克斯声中体会这绵绵的情意，请欣赏由机电工程学院杨瑞带来的萨克斯独奏《暗香》

郑：都说音乐是我们的第二种语言，因为它有一种魔力，让人不用开口说话就能交流。

郭：我知道一个人他也有魔力，可以从无变到有，把不可能变成可能。

郑：你说的是魔术师吧？

郭：没错，今天我们邀请到来自兄弟高校中国人民大学的魔术师邵，带领我们一起走进神秘的魔术世界，下面就是见证奇迹的时刻。

（小苹果舞蹈表演）抽奖

陈：感谢信息管理学院杜等同学精彩的表演。

张：现场的气氛也是非常的火爆，大家都在线上线下积极参与互动，就让我们一起来分享一下微博墙上关于你的“信韵研华”。

陈：来看一下微博墙……微博名为的写到……（尽可能对微博内容简单点评）

张：激动人心的抽奖环节就要开始了，我们本轮将会产生10名幸运观众，有请抽奖嘉宾韩秋实副校长，究竟幸运会光顾谁家？让我们拭目以待。

陈：我们的抽奖结果已经出来了，看一下大屏幕，他们是……，幸运观众可以在晚会结束后到后台找工作人员领取我们今晚的吉祥羊一只。恭喜你们！

张：再次恭喜你们！没有获得奖品的同学也不要灰心，我们还有第二轮的抽奖。接下来灯光回到舞台，精彩继续！

郭：爱情是世界上永恒的谜，当爱情出现时，或羞涩，或无助，或勇敢，或直接。面对心爱的人，你到底如何选择，是默默关注，还是勇敢表达？与其无缘错过，倒不如直接问一句，你到底爱不爱我！下面请欣赏由我校十佳歌手冠军金xx同学带来的歌曲爱不爱我

陈：漫步在时光的隧道里，我品出了经典的内涵；

郑：在这优雅的.瞬间，我喜欢上了古典的风范；

陈：美是多样性的结合，最美莫过于双眸的一刹那感动；

郑：接下来，请一起欣赏由校民舞团带来的古典舞《六月茉莉》

张：晚会的节目越来越精彩，我们主持人却没能坐下来好好看节目，真是觉得有些遗憾。

郑：就是

郭：你可以关注“信息科大研究生会”的微信平台，晚会结束后，会有相关的报道能够让你领略各个节目的风采。

郑：我一直在关注这个微信平台，里面有一期关于“知青春梦，行研途路”xx年暑期凉山“布拖支教纪行”的12篇微文连载，你们有关注吗？

张：当然有，上面记录了这次布拖支教活动的点点滴滴，讲述了志愿者与孩子们从陌生到熟悉，从初识到分离的故事。

郭：接下来一曲合唱《爱因为在心中》，让我们跟随这些志愿者的歌声，通过视频画面，一起走进凉山，去感悟他们的故事。

（采访）

张：志愿者们请留步，（走到杨身旁）杨，你好，我知道你是咱第19届研究生会的主席，也是这次支教活动的队长，我能问您几个问题吗？

杨：当然。

张：咱们这次支教的地点是在哪里？

杨：xx省州布拖县亚河村。20xx大学新年晚会主持稿

张：我知道你说的州，是咱们少数民族彝族的聚集地之一，能跟我们简单描述一下那的生活吗？

杨：balabala~~~

主持人：是啊，能想象到当地条件的艰苦和咱们志愿者团队的不容易。可以跟我们分享一下你们此行的收获是什么吗？

杨：balabala~~~

主持人：你们的故事真让人向往，相信当地的孩子们永远都不会忘记这个特别的暑假。好，让我们用掌声感谢我们的队长。

（张走到黄斌旁）

张：让我给大家介绍一下这位同学，通过着装大家也能猜到这是彝族同胞，他叫黄，现在是清华大学的在读研究生，也是我们此次支教地的联络人，对于促成我们此次支教活动功不可没。黄斌，请问有没有什么话想跟我们大家一起分享的？

黄：balabala~~~

张：我们知道，彝族是一个能歌善舞的民族，那其实黄呢，还是咱兄弟院校清华大学xx年的十佳校园歌手，黄，既然来到了我们晚会的现场，是不是也给我们展示一下你的才艺？

黄：给大家带来一首彝族歌曲《带我到山顶》，希望大家喜欢。

张：《带我到山顶》，掌声有请。

郭：有句话说得好，“人生如戏，戏如人生”。

郑：哎呦，你这感悟可是够痛彻的！

郭：我刚在后台碰见了一个号称是张艺谋徒弟的大神，在那边试戏呢，场面相当大。

郑：那咱也赶紧一起去凑个热闹吧！

郭：下面请欣赏小品试戏，表演者姜、卢、殷x。

（小苹果音乐）抽奖

郑：又听到熟悉的音乐了，大家知道接下来的环节是什么了吧？随着晚会节目的进行，我们的线上工作也是非常活跃。我们再来分享一下微博墙上关于你的“信韵研华”。来看一下微博墙……微博名为的写到……（尽可能对微博内容简单点评）

郭：看大家已经迫不及待要抽奖了，本轮将会产生6名幸运观众，有请抽奖嘉宾校党委杨副书记，抽出我们今晚的大奖，这次幸运会光顾谁家？让我们拭目以待。

我们的抽奖结果已经出来了，三等奖…。每人获得台式空气加湿器一台，二等奖…。每人获得小米移动电源一个，一等奖…获得ipod shuffle一台，幸运观众可以在晚会结束后到后台找工作人员领取奖品。恭喜你们！我们精彩继续！

张：懵懵懂懂，我们不断长大，快乐的无忧无虑；

陈：匆匆忙忙，我们拼搏奋斗，闯下自己的蓝天；

张：漫步在时光的隧道里，我们是精彩生活的导演，疯狂却又羞涩。

陈：那些年，我们走过，回眸一笑，路途何等精彩。

张：精彩的漫步，精彩的时刻，精彩的歌曲串烧。接下来让我们跟随胡、王等的脚步一起《漫步时光》

郑：动感的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来，让我们领略一下热情火辣，带有异域风情的印度舞蹈。下面请欣赏由仪器科学与光电工程学院研1403班全体女生一起舞出的印度新娘

郑：看完了刚才这段印度舞，下面咱们…诶，怎么你上来了？郭一呢？

陈：对啊，我来给郭替个班。他啊，跟后台运功呢，说今天要给大家表演一手绝活。

郑：表演绝活？什么绝活说来听听。

陈：这绝活啊，叫口吐莲花！下面请欣赏相声口吐莲花，有请郭一，范荫鹏。

郑：让我们一起拭目以待吧。

陈：今夜声乐飘香，我们喜笑颜开，欢乐常驻在我们的心窝；

张：今夜花好月圆，我们欢天喜地，快乐徜徉在每一处温馨的角落；

陈：新春的歌，新春的舞，新春的祝福；

张：祝福神州万象更新，祝福信息科大前程似锦；

陈：请欣赏由贾旭、王雪、吕晓茜等带来的歌伴舞《欢天喜地》。

闭幕词（4人）：

郭：好一首《欢天喜地》，好一派繁花似锦，

陈：这一片艳丽的花，犹如我们的追求与梦想；

张：这曲腾飞的歌，好似我们现在正奋斗与拼搏，

郑：花如海，歌如潮，站在新的起跑线上，让我们共同祝愿，祝我们的信息科技大学

合：再创佳绩，再铸辉煌！