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1000进入初三感想
关键词 初高中数学 教学衔接 三角函数
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2016)05-0016-02
高中实施新课程以来,初高中数学教学的衔接问题大家议论的很多,因初中教材要求掌握较窄或较浅的内容,甚至于不要求掌握的内容在高中数学学习中经常要用到,这样就出现了初高中教材“脱节”现象,从而影响到高中数学的学习。所以在初高中数学衔接中,要引导学生适应高中数学学习的习惯和解决问题的思维方法。
一、重视数学概念的教学
数学概念的教学是中学数学教学的一个重要环节,不应该仅仅是“一个定义,几项注意”,更不能以题海战术来取代。这样花了很多时间对学生进行反复训练,无形中增加了学生的负担,磨灭了学生的学习兴趣,结果学生还没有真正理解概念。因此,正确理解数学概念是学好数学的前提条件,学生对概念的理解程度直接影响到以后的数学学习。由于高中阶段给出的概念比较抽象,逻辑性强,因此,在进行概念教学时,充分利用初中学过的数学概念与高中概念的联系来进行教学。如:初中阶段讲解锐角三角函数时,主要通过直角三角形边的比值来定义锐角三角函数,而高中任意角的三角函数是利用平面直角坐标系中点的坐标或坐标的比来定义的,造成高中学生学习任意角三角函数时,受到初中学习的思维定势,用定义解题时只看到锐角,还不能推广到任意角,从而影响到后续的学习。所以,在数学概念的引入、表示、性质和应用等各阶段的教学中,要从学生的实际出发尽量找学生熟悉的生活实例创设情景,并应用好书中的例子,为学生提供思考的空间,给予学生交流的机会,让学生自身体验概念的发现,形成过程。通过分析、抽象、概括最后形成概念。这样学生对概念的理解才深刻,在理解基础上才容易记住概念。
二、初高中数学知识结构结合点剖析
初中数学对数学概念、定理采用描述性定义,而高中数学要求对数学概念、定理采用严格的定义与推导。初高中教材内容相比,高中数学内容增多,难度加大,范围变广,理论性强。而高一数学大部分知识都与初中知识有联系。但是大部分高中教师没有教过初中,对初中教材不熟悉,因此,高中教师有必要认真研读实施新课程后的初高中教材及课程标准,对初中知识有所了解,在高中数学教学中,可以从学生已有知识出发来探究新知识。如:初中学的锐角三角函数仅仅限于直角三角形中,而高一的三角函数讲到任意角的三角函数,难度突然增大,学生难以理解或掌握。因此,在高中数学教学中,要求教师利用好初中教材,准确把握好课堂教学的起点,由浅入深、由感性到理性过渡到高中知识来实现初高中数学教学的有效衔接。
三、注重知识循序渐进、螺旋上升梯度的把握
初中教材内容简单,知识难度不大,要求低,学生容易理解,此外课时多,教师有充足的时间来突破难点。而高中教材内容丰富、难度大、要求高、课时少,即使是教学重点内容,老师也没有时间进行反复强调,加深讲解。初中教材每一新知识的引入大部分与学生日常生活实际有关,比较直观,学生一般容易理解、接受和掌握。根据高中教材特点,我们不能用过高的要求来对待高一的数学教学,在高一的教学中要从学生已掌握的知识出发,对教材进行必要的处理和知识铺垫,找到初高中教材知识的衔接点,有意识地分散难点,注重由浅入深、循序渐进,逐步向抽象思维转化,从而形成新知识。如:初中阶段学习的锐角三角函数,它是利用梯子的倾斜程度来引入,通过直角三角形边长的比来刻画的;而高中的三角函数用角的终边与单位圆交点的坐标或坐标的比来表示,概念范围扩大,并且与生活联系不紧密,只有学生具有一定的想象力才能理解。因此,讲解数学核心概念、重要数学思想方法时,要让他们有反复接触的机会,从中获得应有的数学基础知识,体验它们形成的过程,真正领悟数学核心概念、重要数学思想方法的本质特征,不追求“一步到位”,应遵循“循序渐进、螺旋上升”的原则。
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篇1:写给老师的教师节感言
1、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!
2、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
3、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长、天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
4、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?
5、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
6、引领着我们走过那段青春的旅程,用岁月的剪刀裁出精彩片段,让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师,谢谢您,祝您节日快乐。
7、十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。
8、一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝天下老师幸福开心,节日快乐!
9、你不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切。
10、轻轻的一声回侯,不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……
11、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!
12、也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日快乐,老师!
13、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
14、敬爱的老师,您的教诲如春★WWW.BAIHUAWEN.CN★风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!
15、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
篇2:大学毕业生活感悟
当年我怀着强烈的好奇心踏进这所美丽的学校,转眼间就四年过去了,岁月如梭,光阴似剑,如今我已毕业,走进了社会,踏上了自我的工作岗位,大学三年的在校生活令我感慨颇多,自走进这所美丽的学校以来,我时刻告戒自我,必须要努力学习,将来回报学校,回报社会。
在校期间,我坚持遵守学校的各种规章制度,尊敬师长,团结同学,认真学习各科课程,坚持练好每一项职业技能。我曾担任英语A班学习委员一职,在服务同学,促进同学间的交流的同时,我也懂得了不少做人的道理,提高了动手本事和操作本事,也得到宝贵的工作经验。课余时间我们还组织参加各种公益活动植树节去校外参加植树活动;常去城市中心帮忙交警维护交通秩序;坚持每月去养老院看望老人。我也喜欢锻炼身体,以足球为爱好,在教师和同学们的信任下担任金贸系足球队队长,经过平时不懈的`努力,最终带领金贸系足球队在成都职业技术学院“第一届大专生足球联赛中获得了冠军。
大学三年以来,我告别了高中时代的羞涩,摆脱了内向的性格,学会了如何与他人沟通和交往,性格变得开朗、活泼了,懂得如何去关心同学,尊重教师、如何倾听他人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓励;我学会了用朴实、亲切、准确的言语表达自我的思想,用冷静的头脑去思考和处理事情;我学会了忍耐、坚强、x的应对一切,把自我最简便最自然最愉悦的一面展现给大家;我学会了如何认识自我、剖析自我、发现自我的潜能、定位自我的路线、塑造出了一个全新的自我。
在学校的帮忙和自我的努力下,我于20XX年12月在中国民生银行成都分行营业部实习,20XX年2月转入科技部成为民生银行正式员工。因大学期间在学校学到了不少如何做人的道理,过硬的专业技能,积累了宝贵的工作经验,使我在工作中懂得了如何与领导和同事相处,如何虚心地向同事们请教各种工作中不懂的问题。当然,在工作过程中,我也体会到了社会工作的繁忙,和业务上的各种压力。
在科技部的工作中,我主要是做计算机方面的硬件维护,解决分行和各支行同事们的各种电脑系统故障,整理本部门各种文档资料,引进和发配各种电脑配件,打印设备和网络设备等等,如:电脑设备,终端设备,打印机,传真机,光端机,路由器,电话机等各种机器的耗材用品。在工作中,我始终严格要求自我,坚持以工作为核心,为银行尽心尽力,维护本银行的荣誉,就象当年在学校和维护自我学校的荣誉一样,从而体现出一个成都职业技术学院的学员形象。
忘不了教师们的兢兢业业,无私奉献,忘不了母校里的一草一木,是您把我们引入了人生的光明大道。感恩不仅仅是“回报,更是一种职责,一种美德,愿感恩之风吹遍我母校的每一个角落。
篇3:填报高考志愿有什么心得
如何填报性价比最高同时最适合自己的学校,我建议大家从如下几个方面着手:
1. 根据你的分数筛选出所有你可能上的最好的学校
高考前后学校一般会发那种以往高考分数线的资料,非常全,就从那里着手,拿起你的红笔,一个一个勾选出来,并按照自己喜好一一排列出来。
2. 上网去深入了解一下这些学校,排除那些你绝对不会去的
比如我最开始选学校的时候,吉林大学虽然不错,但是那里太冷了,我不喜欢冷气候,所以我一定不会去。考虑你喜欢的学校,除了那些你不靠谱的道听途说的学校声誉,你一定要好好的去了解下这个学校的各个方面:所在城市的环境,气候,学校综合实力,专业设置等方面。然后确定出一个名单出来。
确定好了心仪的几个学校之后,开始用数据更精确地确定那些你能上的学校。
篇4:关于岁末的感言
农历虎年腊月,我的儿子降生了。四十而为父,感慨颇多。立刻觉得那种浪游江湖的心情不再有,代之的是一种沉甸甸的责任感以及挥之不去的忧虑,为襁褓中的儿子,也为自己栖息的这块土地。
我希望xx年(农历辛卯年),在清明节回到湖南南部的故乡,为祖父祖母上坟。我的祖母在我长兄出生前两个月急病而亡,她没能见到一个孙辈。和那个时代中国多数农村妇女一样,祖母在贫苦、艰辛中度过一生,连一个正式名字也没有留下。我的祖父去世那年,正是农村开始包产到户,他没能尝到分田后第一个丰收年的新米。离开故乡二十又一载了,我从来没有在万物复苏、布谷鸟开始鸣叫的清明时节为祖父祖母扫墓,他的四个孙子皆已离开湖南,在外省飘荡。他们的坟茔,已是墓草萋萋、荆棘丛生。我少年时曾怨恨先祖播迁来湘,为什么要选择这么一个偏僻、闭塞、贫穷的山沟沟,现在我倒庆幸祖先的眼光。在推土机狂飙猛进的当下,我故乡的村庄离城市实在太远,又没有令人觊觎的矿产,因此至今尚未受到拆迁和征地之扰,也因此我家的祖宅,祖父祖母的坟茔尚在。今天,一个在钢筋水泥丛林里生活多年的中国人,还能回到故乡,找到自家的祖宅和祖坟,这是一种幸福。我得珍惜这种幸福,也企盼推土机的速度放慢一些,再放慢一些,给后人留下更多的一些老屋、祖坟以及村庄口和坟山上的风水树。
1月24日,我去东城区交道口派出所为小儿上户口,事情办理完毕后,那位态度很好的女警官说了句:祝贺,我回应了一句:这个拥挤的北京城又多了一个小市民。在孩子妈妈怀孕后,我纠结了许久,曾一度想听从别人的建议,花十万元去香港生,或者花二十余万去美国生------据说此类服务已成为一项很不错的产业,美其名曰为孩子买一份优质的人生保险。但我最终还是决定让孩子诞生在北京。我和孩子的妈妈奋斗二十余年,才得到一纸北京户口,孩子一降生就拥有,在中国不能不说是一种幸运。可是,如果连一纸北京户口也不能让孩子的父母有安全感,那么中国之大,疆域之广,更多的公民又将如何呢?我想有一天当北京户口不再附加过多的含金量,中国人不因户籍而有权利等差,北京真正成为全中国人的北京,那时候,中国的孩子和他们父母会发自内心为生活在这块土地而自豪。我希望在孩子人生的第一年里,中国继续朝着法治的、平等的、均富的道路往前走,而不是背道而驰。如此,等他懂事后,孩子将不会埋怨父母当年对他出生地的选择。
世无桃源,理想国亦只存在人们的想象中,可以肯定,xx年还会有许多令人愤怒的丑恶甚至罪恶的事件发生。我也将一如既往地围观并发声,一个码字为生的书生,活在这个世上的意义也许就在于此吧。我相信,众多的声音,必将汇成江河,滔滔东进,推动古老中国这艘巨轮,驶出三峡。
篇5:中秋节假期感悟
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂品尝月饼和瓜果享受天伦之乐。每逢佳节备思亲谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚这是人之常情但又总不能家家如愿。我爸爸是位电视新闻工作者因为忙于工作就有好几个中秋节都不能和我们一起度过。想到这里我不禁想起苏轼的《水调歌头》:但愿人长久千里共婵娟。
今天是农历八月十五又是一年一度的中秋佳节。晚上我和妈妈回奶奶家过节。吃完团圆饭我就和弟弟一起上天台赏月。
月亮害羞地盖着层层面纱过了很久才轻轻地掀起它的面纱渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月心里对遥远的月空充满了无限的遐想……
弟弟看着这一轮高空中的明月侧过脸俏皮地问:姐姐这是白银盘吗?我听了这句话觉得好气又好笑他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》故意在卖弄呢。于是我们冲着月亮大声朗诵起来:小时不识月呼作白玉盘。又疑瑶台镜飞在青云端。
我俩边聊边津津有味地吃月饼有五仁的、莲蓉的、叉烧的我最喜欢的还是双黄的咬一口甜甜的味道好极了!
时间过得真快一转眼夜已深了我们只好恋恋不舍地回家了。不知明年的中秋节会是怎样的呢?
篇6:幼儿毕业家长感言
尊敬的各位领导、敬爱老师,各位家长朋友,可爱的小朋友们:
大家好!
时间飞逝,转眼间我们的孩子就要毕业了。我是同同的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,也很高兴有这样的机会,代表我们大一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢,感谢你们辛苦的工作,感谢你们对幼儿教育的热爱和投入,感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
回想四年前,同同只会讲温州话,而现在能讲一口流利的普通话。对比以前,同同的进步是显而易见,现在他会识字、会读书、会做算术题、会画画、会唱歌、会跳舞,还了解了许多的科学知识,等等。更让我感动欣慰的是,同同性格愈发地完善。现在的同同自信却不自傲,积极进取又能肯定他人的长处。比如他学围棋后,回家告诉我们:我们班里,聊聊第一,我第二。他既肯定了聊聊的围棋水平,又有战胜聊聊的积极性。
孩子们的进步,离不开老师辛勤的耕耘。我们家长私底下也经常说:能遇到项老师、张老师,是孩子们的福气。两位老师教学水平高、工作能力强,对孩子更是细心、耐心、关心。而我也听张老师、项老师说,我们大一班的家长,是几个班级中最热情,最配合老师工作的。说真的,我也深有同感;我们大一班的家长,或热情、或活泼、或幽默、或贴心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的对服饰搭配特别有研究、有的歌唱得特别好、有的画画得特别棒……总之,你们很棒!我们因孩子而结缘,那么让我们把这缘分持续下去,如同一位妈妈讲得那样:尽管孩子们毕业了,我们还是朋友,还是姐妹!
接下来的话,阿姨是对小朋友们讲的。孩子们,你们即将离开幼儿园。相信,此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得一起玩一起闹一起学习一起成长的小伙伴,更舍不得离开疼爱你、照顾你和教育你们的老师,那么请小朋友们站起来,跟着阿姨一起说:“谢谢,老师!……老师,你辛苦了!……老师,我们永远爱你!……”
还记得一位诺贝尔奖获得者在接受记者访问时,问他在哪里得到最宝贵的东西,他说是在幼儿园。因为幼儿园教会他:把自己的东西与小伙伴分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前便后要洗手;做错了事情要及时道歉;要注意观察周围的大自然。
今天,孩子们就要离开幼儿园了,但幼儿园永远会留在大家的心中。我们的小宝贝们,将会带着从幼儿园学会的知识和技能扬帆远航。
谢谢大家!
篇7:30年同学聚会感言
亲爱的各位同学:
大家好!
相信此时此刻大家和我的心情一样的激动。代表大家说三句话:
第一,我想说今天是一个珍贵的日子。1985年7月毕业,我们奔赴于祖国的四面八方。如今是20xx年8月,光阴似箭,一晃30年过去了,人生能有几个30年呢?今天是我们$班同学毕业后30年隆重聚会的日子。所以这也是一个值得我们一生珍藏和回味的日子。
第二,我想说今天是个感动的日子。同学相聚看似一个简单的事情,但对于我们这些清一色的女同胞来说,却是十分的不易。为了大家相互一见,有的姐妹克服了身体上的不适,有的放弃提前排好重要的事情,有的姐妹千里迢迢克服了路途的遥远和波折!这简单的相聚饱含这大家浓浓的师生情、深深的同学意!
第三,我想说今天更是个温暖的日子。相信大家一定不会忘记,1982年,33年前的9月,我们很多同学,第一次远离亲人,背井离乡、满目纯真、一脸稚气地走进了这座陌生的城市。当我们看到一位面带微笑、慈祥和蔼、可亲可敬的@老师时,我们忐忑的心一下子找到了家的感觉。3年中@老师对我们生活上的关爱、学习中的激励以及做人做事的教诲。相信大家和我一样,至今仍点点于心,历历在目,终身受益匪浅!今天我们能和@老师再次相聚一起倍感亲切和温暖!
岁月的沧桑,洗尽了我们青春年华和天真浪漫,但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富
贵怎样变化,我们的同学情谊,就像一杯淳厚的陈酿,越品味越浓,越品味越香,越品味越醇。希望通过这次聚会,我们再一次加强沟通,联络感情,增进友谊。最后让我们共同举杯共贺“师生情永在,同学谊永存! ”
篇8:《爱的教育》读书感言
一部好书,可以圆一个好梦;一部好书,可以送一片新知识;一部好书,可以使你受到教育。我认为,《爱的教育》使我是受教育。
读《爱的教育》让我体会到了:爱是无微不至的,爱是互相传递的,它能全递大自然地每个角落。其实我们身边就有无数人对你的爱,只是我们没有擦亮眼睛,仔细观察,当然,别人给予你爱,给予你关心,你也要懂得感激别人,让别人觉得它对你的爱是值得的。在这个世界上,没有人必须为我们做些什么。无论是父母的养育之情、老师的关爱之情、朋友的寒嘘问暖或是陌生人的一个帮助,都是我们生活中必须感激的。就算是对手,如果没有他们,我们就不会奋起努力,勇往直前。所以,无论是谁,我们都该说句’‘谢谢’‘这也许就是别人对你的爱。我们应该也要明白,爱是每个人都能给予的。
读《爱的教育》使我明白了许多道理。以后我还要多读书,领悟更多的道理。
篇9:工作离别感言
离开了,没来办公室给大家告别,今年刚开始却中途离开,没能和大家一齐到年终,或许会有不一样的批评声,但我也有我自认的原因。相信有一天大部分的人能够理解,一部分人也会因时间的推移而淡忘。在昏昏沉沉中,度过了这两、三个月,我极力使自我的状态到达最佳,但却如我所愿,但我已尽最大的努力去做每一件事,在那里我感激每一位同事对我的信任、支持和鼓励。在营销部,我得到了很多,有各种职场技能,也有各类处世之道,当然还有更加弥足珍贵的友情,各位良师益友,在此向大家致上真诚的谢意!
在那里近两年了,从xx这个热闹的大家庭,到营销部这个温馨的小家庭,不管各位同事加入的早晚,也不论格局的变化如何,我们始终是xx最年轻、最有活力的一群人。以往在办公室、餐桌上口若悬河,在各种郊游中浩浩荡荡,在各类活动中占尽风光,那都是我们共同印证的辉煌。但愿离开的能有一个更好的归属,留下的都能安心工作,我仍然将自我和你们看作一个群体,因为那里有我和你们共同印下的足迹。在每个群体,都不免有各种形形色色的人,但愿大家以后都能互相谦让,使营销部这个群体更加沉稳,更加凝练。
以往或许不够成熟,也很任性,加之心直口快的坏毛病(其实内心还是比较善良的,呵呵),我有很多地方做得不对,如果有意无意伤害了你们,我在那里向你们赔礼道歉了,愿大家多多谅解。
聚不是开始,散也不是结束,同事数载凝聚无数完美瞬间,将永远铭刻在我的记忆中……感激你们以往给予我那么多的帮忙、鼓励和支持,我将铭记于心。与你们相识,我感到无比幸运,而能与你们相知,我倍感生命的充实,在我生命的历程里,会因你们的出现,而使我增添更多的闪光点。以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你们多保重!
手机号码不会变,欢迎随时骚扰!虽然不再做同事,相信以后我们还会常见!
篇10:十年同学聚会发表感言
尊敬的老师、老师;亲爱的同学们:
在这荷花盛开,烈日炎炎的季节里,我们带着一身汗水,带着一颗赤子之心,从不同的地方、不同的岗位聚集到一起,隆重庆祝我们高中毕业二十周年。
首先向培养、教育我们成长的老师致以亲切的问候和良好的祝愿;向精心组织本次同学们聚会的崔南辉、郭九仙等同学表示衷心地感谢。
光阴似箭,一晃二十年过去。二十年前,我们用一双天真的眼睛仰望着老师,是您传授给了我们知识和学问;是您传播给了我们对生活充满热爱的信念,让我们终生受益、没齿不忘;二十年来我们用一双迷离的眼睛追索着人生的理想、生活的真谛。
我们不是时代的幸运儿,我们只有加倍地努力,才不至于过早地被这个时代淘汰。
“天行健,君子自强不息”。当高校的大门向我们紧闭的时候,我们坚持走自学成才的道路。当改革开放的浪潮推涌出无数富翁和显贵的时候,我们坚守着“穷则善其身,达则兼天下”的理念。
我们感觉到了跟不上时代步伐的信息,所以我们要精心培养我们的儿女,让他们真正成为社会栋梁之材;
我们感觉到了培养儿女的艰辛,所以我们要加倍地孝敬我们的父母和我们爱人的父母,让他们安享晚年;——只有失去父母后,才会感觉到在他们身上用的心、用的时间太少了——这是我个人的体会;
我们感觉到了人生黄昏的将要来临,所以要象我们的两位老师一样:积极进取,争取事业有成——龚老师的是医院院长,发明的电动病床得获国家专利,吴老师是高级讲师、益阳最有名的高中学校校长。
同学相见,分外亲切。我们平时虽然联系不多,但同学之间的真挚友情和美好回忆,常常在我们梦中萦绕。特别是我们学工学农一起来到鸦雀塘、永丰闸、益阳铁路,这段学习生活特别让人难以忘怀。
今日相聚,实属不易!借此机会,我们约定两个愿望:
一愿我们彼此珍惜这份同窗友情,互通信息、加强合作,特别是各自家庭有较大红白喜事的时候,我们相互通过气。
二是同各位学长约定,再过二十年,我们以同样的心情、同样的规模、搀扶着我们的老师再聚集到一起,再叙我们的情谊。
最后,祝愿老师和各位学长身体健康,家庭和睦,万事如意。
篇11:开学家长的感言
尊敬的,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
很荣幸代表全体同学在这里发言,首先,让我们向刚刚迈入中校园的学弟学妹们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们在经历了中考的磨练之后义无返顾地选择了中。选择中,对于你们来说既是一次机遇,也是更大的挑战。希望你们能够抓住机遇,直面挑战,在中这片沃土上,放飞新的梦想,踏上新的征程。
高一的新同学们,你们像当初的我们,怀着相同的梦想,带着不同的期盼,踌躇满志的跨入了这所校园。补课期间,校园里你们让我们看到了那英姿飒爽的军容军姿,课堂上听到了那冲破云霄的呐喊声,礼堂里更欣赏到了你们多才多艺的会演节目。高一的同学们,希望你们用满腔的热情和信心,掌握高中的学习方法,在父母的鼓励和老师的指导下,来面对新的生活。
而高二的同学们,你们已走过一年的风风雨雨,相信你们的心已倍加坚强。高二如同百米赛跑的中途跑,是养精蓄锐厚积勃发的时刻。面对着文理分科和分班,你们的目标将会更加明确,你们的方向将会更加朗,无论是政史地还是理化生,认真对待每一科,它们都会在将来的日子里,让你们受益无穷,同时仔细看看周围陌生的同学,给他们一个会心的微笑吧,记住他们将是与你们奋战两年,走进高考考场的战友们。
对于高三的同学们来说,在刚刚过去的高中的最后一个夏天里,我度过了一段非常充实而有意义的时光,从新加坡xx中学的领袖课程到国立大学的座谈会,再到辗转走进清华北大的教授讲堂,我仿佛听到了高考拉响的警报声,看到了录取通知书正在临摹的草稿,更看到了你与我之间,我们与他们之间的差距,同样的高中生,海外的他们没有我们埋头刻苦读书的意念,也没有我们在课桌前奋笔疾书的状态,但他们却有着每时每刻旺盛的精力,和独立思考,自主创新的。而作为高三准毕业生我们,看着教室内倒计时牌上的数字在每天的减少,我想起汪国真先生说过的一句话:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们明白,99﹪的汗水加1﹪的灵感等于成功;我们明白,勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!或许前面是重重叠叠的书山,但我们一定能跨越书山;或许前面是浩翰汹涌的题海,但我们一定能征服题海。路漫漫其修远兮,我们必将上下而求索。我们肩负着父母的希望,更满载着自己的理想,与老师朝夕相处,与同学们并肩战斗,我们不再迷茫,不再彷徨,信心百倍的去迎接明年六月的辉煌吧。同学们,高三了,还等什么呢?
最后我想问大家一个问题:“新的开始,你们准备好了吗?”
那么现在我想请同学们伸己的双手,为迎接高一的憧憬,高二的拼博,高三的冲刺更为中和自己的明天,鼓掌加油吧。
谢谢大家!
篇12:建党100周年简短感言
一百年来,在中国共产党的领导下,中华民族团结起来英勇顽强实现了从站起来到富起来到强起来。一百年来,革命先驱们发扬了伟大建党精神,弘扬建党精神,不怕牺牲,锤炼品格,传承红色血脉。我们对他们怀着崇高的敬意,怀念做出重大贡献的第一代领导人,怀念革命先烈们奋斗的丰功伟纪。以史为鉴,我们为什么能成功,就是坚持共产党领导,我们党成立一百年的历史,共和国成立72年,历史和人民选择了中国共产党,新的征程上坚持共产党的领导,提高执政水平,发挥核心作用,为美好生活奋斗,人民就是江山,江山就是人民。
百年辉煌路,奋进正当时。今后我们坚持新发展理念,推进高质量发展,努力解决人民急难愁盼的问题,增强忧患意识,千锤百炼,永葆青春。不忘初心使命,坚持打铁还需自身硬,坚持党要管党,建立高素质党员队伍,为第二个百年奋斗目标贡献更大的力量!
篇13:初中军训感言
长达五天的军训结束了,我和同学们都恋恋不舍。
篝火晚会、军事课堂、机枪打靶、阅兵仪式等等各个项目都是珍贵的回忆。但最让我铭记于心的是长达八公里的拉练。那天路上的风景很美,像极了宫崎骏笔下的漫画,我们结伴徜徉在如画的美景里,不仅感觉不到累,反而愉悦地像走在漫画世界里,不知不觉就走了三公里。行至一座桥上,教官突然发号施令:“我们要以最快的速度占领前方一公里外的高地!”
一公里!从不善于奔跑的我,跑过最长的距离也只有800米,所以分外紧张。看着周围的同学都争先恐后跑了起来,我又岂甘落于人后呢。俗话说得好:掉皮掉肉不掉队,于是我咽了一下口水就当喝红牛了,也大踏步跑了起来。路上的风景美丽依旧,宽阔的江面波澜不惊,映着反光,像一整块温润的宝石,但我根本顾不上,只管一路狂奔。跑步是我的弱项,没跑一会儿我就快休克了,感觉像脖子被一双无形的手掐住了一般,快要窒息了。可身后的“战友”们一个个把我甩到后面,我也咬牙坚持着,后来竟然感觉不到累了。我们一路跑到钱塘江,站在岸边向对岸眺望,心中满满都是胜利的喜悦。大家在江畔合了影,然后原路返回,我们一边走一边吃面包,平平无奇的面包今天却格外香甜,别有一番风味。我想,这就是胜利的味道吧。
苦尽甘来才是真的甜。
老师点评:
小多写的这么好的文章被史老师漏过了,肯定是史老师选稿时分心了。不过还好,小多妈妈非常用心,还是将电子稿发过来了,多好呀!
老师格外欣赏两处。一是将所见风景与宫崎骏漫画相联系,二是咽一下口水像是喝下红牛。妙哉!
篇14:香港回归二十年心得体会
雄踞于维多利亚海湾展翅待飞的香港会展中心新翼,晶莹亮丽;五楼大会堂里,华灯齐放。香港交接仪式就要在这里隆重举行。
敞亮的大厅里座无虚席,双方军乐团交替演奏着欢快的乐曲。4000余位来自五洲四海的嘉宾身着盛装,仪态凝重。
主席台设在大会堂北端的半圆形前厅。前厅北面30米高的蓝色玻璃幕墙中央,并列悬挂着中、英两国国旗。中英两国主要领导人各5个座位并排设在主席台中央的主礼台上。
主礼台前方按照中英相应方位设置了两个棕红色讲台,讲台正面分别镶嵌着两国国徽。讲台的东西两侧各矗立着高矮两根旗杆。此时,中方的旗杆正待升旗,而英方的蓝色米字旗处于待降位置。
23时46分,中英双方主要领导人入场。中国国家主席江泽民、国务院李鹏、外交部长钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特区第一任行政长官董建华步入大厅,步履矫健地登上主席台,在中方主礼台就座。
23时47分,双方仪仗队同时齐刷刷地施举枪礼。
23时48分,查尔斯王子走向英方一侧的讲台致词。他说,仪式标志着香港在英国管制150多年后,根据1984年签署的联合声明而交还中华人民共和国。
23时56分,中英双方护旗队进场。23时59分,随着英国国歌的旋律,那面蓝底米字旗和英国统治下绘有皇冠狮子、米字图案的港旗缓缓垂落,在场的英国官员肃立。
米字旗降落了。一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了!
历史的时针终于指向了7月1日0时0分0秒这一刻!这是一个半世纪以来,中国人盼待的庄严一刻;这是本世纪进步人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻。为着这一时刻的到来,中国共产党人高举爱国主义的旗帜,领导亿万人民历经浴血奋战,在改革开放中终于找到一条以“一国两制”完成国家统一的必由之路。
中华人民共和国国歌奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔,香港特别行政区区旗,同时徐徐升起,犹如紫荆花开,迎风怒放。
0时3分,江泽**席走上讲台,以洪亮的声音庄严宣告:“中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事,也是世界和平与正义事业的胜利。”
江泽**席的讲话,6次被热烈的掌声打断。讲话结束时,场内响起暴风雨般的掌声。这掌声,与南京静海寺的钟声遥相呼应,与北京天安门广场10万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音!积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。
记者注意到,参加交接仪式的东江纵队老战士习惯地举起颤巍巍的右手,向神圣的国旗行军礼,脸颊上老泪纵横。他们曾经在这块土地上辗转奋战,血染疆场。
嘉宾席上的庄世平先生仰视着五星红旗,说:47年来我一直坚持在香港升国旗,最早和我一起升旗的伙伴们都已经去了。如今我已八十有六,终于亲眼见到祖国收回香港,我第一件要做的事,就是告慰伙伴们在天之灵:夙愿已了!
0时9分,交接仪式结束。钱其琛外长礼送查尔斯王子一行走出大厅主入口处。查尔斯王子及刚刚去职的香港最后一任总督彭定康,乘“不列颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开,启锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点。
百年一瞬,沧桑巨变。当年,列强瓜分,骨肉离散;如今,金瓯补缺,同胞团聚。这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗!
此情此景,迅即传至全中国,传至全世界……
篇15:成长的感言
1. 高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
2. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
3. 轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
4. 我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
5. 希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
6. 凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
7. 精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
8. 用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
9. 爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
10. 教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
11. 用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。
12. 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
13. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
14. 生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
15. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
16. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
17. 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
18. 班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
19. 教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
20. 新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
21. 学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
22. 用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
23. 用书籍滋(azuowen.comn.cn)润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
24. 信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
25. 爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
26. 永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
27. 爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
28. 打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
29. 给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
30. 真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
31. 教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
32. 教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
33. 以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
34. 不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
35. 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
36. 用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。
37. 真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
38. 用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
39. 红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
40. 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
41. 孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
42. 一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
43. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
篇16:进入初三感想
关键词:初中语文;情感教育;教师;学生
汉语作为我们的母语,在教育的过程中一直占有重要的地位。加上近年来教育体制的不断改革,素质教育被推上教育的舞台。因此,我们的语文首当其冲地接受这一新事物。其实情感教育一直是教育的重要组成部分,只是我们在教学中或多或少的忽略了其地位。确切地给情感教育下一个定义,我们可以发现情感教育其实是指教学的过程中教师根据相关的心理学和教育学,对学生进行一定的思想教育,同时每一次的情感教育都是有一定的目的的,教师不能盲目地教学,而要有选择、有目的地教学。语文是一门具有相当感彩的学科,因此对于教师的教学可以说是一大帮助。本文从三个角度对这一问题进行了具体的分析,来提高语文教学中情感教育的地位。
一、情感教育在初中语文教学中的现状
情感教育在初中语文教学中所占的比重并不多,尽管多数教师都认为情感教育是相当重要的。情感教育在初中语文教学中所占比重不多的现状主要有以下几点。(1)由于我国的应试教育制度,使得初中生的课业负担加重,导致教师要用大量的时间对学生进行应试方面的教育,这样教师在情感教育方面投入的时间和精力就变得越来越少。(2)教师对学生进行情感教育是没有目的性的,往往是想到哪里就说到哪里,并没有准备一定的素材,这种不正式的素质教育只能达到一般的效果,而这种效果又在学生的忽视中逐渐消失。(3)有些教师确实在语文课堂上进行了教育,可是教育过程中的教学方法又存在一定的问题,教师对于学生进行教育时往往是站在一个长者的角度进行劝导,但是初中生正处于青春叛逆期,根本听不进这种教育,所以教师的教育业根本达到不想要的效果。
二、情感教育对学生个人发展的影响
对于初中生进行情感教育是相当重要的。初中生正处于青春叛逆期,他们多半听不进父母的教育。有时候教师一个小小的提醒就有可能挽救一颗小树苗。情感教育一般会从三个角度出发,一方面是对于学生自己的未来发展;另一方面就是做人做事,人际关系方面;还有就是学生的思想素质方面。这三个方面对学生的发展可以说是相当重要的,同时这三个方面将决定一个人的发展方向,并且将会渗透到生活的方方面面。还有,随着社会的快速发展,青少年的问题层出不穷,很多青少年需要温暖,这种温暖不仅仅是来自父母的,教师的情感教育也可能会让学生在思想上产生共鸣,逐渐走出自己的思想极端。
三、初中语文教学中情感教学的方法探究
1.情感融入很重要
情感融入是指教师需要融入自己的情感,而不是用过多华丽的词语来提升情感,有时候一些普普通通的语言更能影响学生。比如,教师在讲一些关于梦想的话题时,就可以将自己的亲身体会诉说给学生,让学生与自己达成共鸣。教师的真实话语会使学生感觉真实,感觉不是在课堂上,这样才会接受教师的教育,逐渐走向正确的道路。
2.课堂教学中渗入情感教育
课堂教学深入情感教育是指教师在教授一些语文课程时可以根据本文的思想宗旨融入情感教育。比如说,教师在教授《从百草园到三味书屋》这一课时,教师就可以从童年的角度入手,让学生不要忘记童年时的单纯,要保留童年时的一些真实,不要被社会上的不和谐现象影响。
3.建立情景,升华情感
建立情景,升华情感是指教师可以运用多媒体教学设备的优势,建立一些情景环境。比如说,近年来备受瞩目的“小鸡腿”尼克・胡哲,他的励志故事是很让人感动的。因此,教师可以播放一些关于尼克・胡哲的演讲视频,这些视频所达到的效果是不可限量的,同时也能深深地影响学生。
初中语文中进行情感教育对于学生的个人发展起到相当大的影响,很多初中生正处于人生的十字路口,思想左右摇摆,因此教师在教育学生时需要采用方式方法。本文所分析的三种方法将有效地帮助教师对学生进行情感教育。
参考文献:
[1].初中语文情感教育与创新思维的培养[J].考试周刊,2010(04).
[2]王春颖。实施情感教育,激活语文课堂[D].华东师范大学,2010.
[3]于春霞,逯艳东。初中语文教学中如何实施情感教育[J].吉林教育,2007(10).
[4]戴少丹。初中语文教学中的情感教育[J].吉林教育,2008(7).
篇17:开学第一课感言
看完《开学第一课》后,我虽然没有哭,但我的心在滴泪,在“课堂”上,我看到了一群为梦想而坚持不懈的人们。他们为梦想而努力,努力让梦想散发出光芒。
就像王亚平,为了她的航天梦,而奋斗着,最终完成了她的航天梦。
就像付丽娟,每天接受着艰苦训练,很累,发自内心累,但她并没有放弃,最终在降落伞绽放的那一刻,她知道,她的梦想实现,并且她爱上了跳伞。
就像廖智,她在地震中失去了双腿,为了她心爱的舞蹈,她戴上了假肢,痛,刀削般的痛苦,不过她忍下来了,最终,她成功了,可以走上舞台,尽情的释放舞蹈的魅力,当她在舞台上跳那支轮椅舞的时候,我被深深震撼了,我知道梦想正带着她飞翔。
就像郎朗,他的音乐之路非常坎坷,有时做替补也根本轮不到他上场,但他依然玩命的练琴,终于,他做替补能上场了,那一次完毕之后,响起了经久不息的掌声,郎朗知道,掌声是给他的。
说到这里,我也要输一个梦想,向着它扬帆起航!
像那些人一样,为了自己的梦想而努力;
像那些人一样,为了梦想而拼搏;
我坚信,只要努力就能成功。
篇18:幼儿园毕业离别感言
1、转眼间,你即将迈进新一级的学术殿堂小学校园,相信你肯定会为我们带来更多的惊喜,祝愿你以后的人生充满希望与鲜花还有掌声,不辜负老师对你的关心和爱护,不辜负爸爸妈妈的期盼,永远成为老师以及爸爸妈妈的一辈子骄傲!
2、祝你越长越漂亮越长越聪明,在新的一年里健康快乐地成长!
3、祝你拥有机器猫的空间带,想要什么有什么。
4、祝你拥有百变小樱的魔法,帮助所有需要你帮助的人。
5、在一个学期的学习中,哲学的知识面广了,还喜欢举手发言呢。自信心也增强离了,上台也不胆小了,能大方地表现自己,真棒!希望你上小学后能勇敢面对每一项困难,成为一名优秀的小学生。
6、在新的一年里,祝宝宝快高长大,聪明伶俐。
7、在老师的眼里你是一个聪明的孩子,做起手工特别认真,还能帮助其它小朋友。上台更大方了,愿意与大家分享你的本领,真像“小小男子汉”。希望上小学以后,能勇敢面对每一项难题,成为一名勇敢的小学生。
8、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
9、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。
10、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
篇19:当兵的感言
每个人都有自己理想,每个人理想也都不一样。没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。就是这样,我理想则是成为一名军人。
军人,顾名思义,就是行军打仗人;并且军人是神圣,他们为国家而战;为人民利益而战;为人民光明前途而战。
军人宗旨是保家卫国,而且每一个军人必须要有健康身体,良好体质,和不畏牺牲精神。因为在战场上,死人事是经常发生。所以军人在战前要做好死亡准备,要做好为国捐躯准备。并且每一位军人都应该誓死保卫我们国家,绝不屈服。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是中国古时候一位文学家司马迁说。军人是为人民利益而死,所以他们死就是比泰山还重,就是死得其所。
不过,要想成为一名合格职业军人话,必须要从小锻炼出一颗独立自主心,不能一贯依靠父母和长辈,要知道依靠别人还不如依靠自己。并且还要加强锻炼,这样才配当一名军人。
篇20:最新面对新挑战新要求心得体会如何写
两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情景:一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近的那一刹那,它掉了下来——这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。
甲说,可敬的蜘蛛!你是那么自信而执著!我是人,难道还不如一只蜘蛛吗?我要振作起来!
乙说,可怜的蜘蛛!你只要稍微改变一下爬行的方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新选择方向!
我更欣赏乙的想法。当遇到挫折时,我们要知难而退而不是固执己见,做人要学会变通而不能一味地坚持一己之见。有时候,重新选择方向之后,你会发现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。尤其是在做数学题的时候,因为数学题不是一味的死算就能解答的,有时候,你必须另辟蹊径。在生活上,我们也会遇到十分棘手的事,这就像当局者迷,需要换位思考才能做到旁观者清,这样困难才能迎刃而解。
而甲的观点要向蜘蛛学习,这句话无可厚非,但一条路走到黑,如果方向错误,只会离成功越来越远。远古传说中有夸父逐日,为了追逐太阳而最终渴死路上,化为山与树。春秋时期有孔子周游列国,孔子其实不是坚持而获得成功,而是重新选择另一个国家,他所“坚持”不变的其实是一颗信念的心。而所以有的时候过于“坚持”是片面的。
古往今来,多少文人豪士由于直言不讳导致被贬,远离京城。那是因为他们不会变通,并不是每个人都喜欢直言不讳,而身为君主更是爱惜自己的颜面,你若使他们恼羞成怒,那你在他手下就处境堪忧了。懂得变通的人往往不是安泰于世就是节节高升,只剩下苏轼、韩愈等,“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”。当然,被贬之后学会另谋出路者也大有人在。如韩愈被贬作潮州刺史时,为民办事,先除当地鳄鱼之害,再兴修水利,然后是兴办教育。到现在,潮州有韩公祠,祠堂依山临水而建,气势雄伟,祠后有山曰韩山,祠前有水名韩江,皆因韩愈而得名。被贬之后的韩愈不辞海隅之小,不求其功之显,只是奉献于民,求成于此。
从这之中我们可以看出,不是一味地坚持不懈就会成功。有时变通一下就会有意想不到的效果,所以面对挫折要重新选择。