把老师气走检讨书怎么写（汇总20篇）

x老师您好：

我是学生。今天我怀着愧疚与懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自己错误行为的深刻认识以及改正的决心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，要严格遵守纪律，尊重老师，严禁顶撞老师。但是我今天还是由于冲动违反了纪律。经过您的教育，现在我知道了这种行为是不对的，所以，我觉得有必要而且也应该向您作出这份书面检讨，深刻反省一下自己的错误。对不起，老师！我知道您非常的生气。现在想来，您的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前。我深深懊悔不已。我认为是自己平时生活作风太散慢，没有牢牢记住学校的规章制度与老师反复要求的纪律。为了更好的认识错误，也是为了让您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想上的错误：以前我总是对纪律要求不够重视，认为纪律是痛苦的约束。在学校只要有个差不多就行了，没有从思想上真正认识到纪律的重要。

2、行为上的错误：（这个你要自己简单写顶撞老师的经过。）

3、对同学与自己的影响上的错误：我的错误如果没有受到处罚很有可能让更多的同学做出与我类似的的行为。也会让自己在以后的生活中更加放松自己，更忽视对纪律的认识，也可能会犯更为严重的错误。

对于自己的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我决心做到以下几点：

1、向您真诚的认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向您表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。

3、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样莽撞行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

对于自己所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，请您提出批评，并希望得到您的原谅。并且向您保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会。此致敬礼

检讨人：

时间：

您好！

我是xxx，是小学五年级xxx班的学生。写这份检讨书是来向您道歉的，我不应该因为您看我犯错就说我几句话而跟您顶嘴，还不承认犯错了，一直钻牛角尖，不顾您那么关心我，只觉得自己被说就不应该。对不起老师您了，我一小学生，在学校接受教育，竟然做出如此不尊师的，怎么都觉得不应该。

今天做出如此举动，是我意识自己的身份，在家被当小公主习惯了，没有转变自己的身份，也被宠的太过了，所以才会有今天这样一类的事情出现。我现在从内心深处感觉到无不后悔，后悔做下此类事情，更是在学校弄出了动静，当面跟您顶嘴，让一众同学看我们的笑话。老师您在做错了事情指出来也是为了我好，是为了让我能够真正认识自己、了解自家，而我只陷在被您说了感觉很委屈，就觉到自己是没有错的，反过来觉得您才是错的，所以才有了后来情绪爆发，没有管好自己，直接就跟您正面对上，顶撞您了。我没有深想事情起因，就把所有的不好都发泄在您身上。

现下我想明白了，也反省自己很多，只觉得自己不懂事，一直以来在家中享受太多的宠爱，所以没有基本的分辨是非的能力，还习惯出头，像今天老师只是想让我改正自己，我就直接顶撞老师了，就是我们自己没有情绪管理，随意的发泄自己的不满的举动，这要是被家中人知道，不知道该是怎么的伤心，虽然宠我，但是在一些事情上，他们也还是很严厉的，只是有时候我事情闹得不大，才没有太去管。如今我这样，对您不尊重，肯定是要通知家里的，同时我心里也没有任何不愿，因为事后想起，也觉得自己是错的，老师您没有任何错，只是执行身为一个老师应该做到，却被我这样误会，我想老师您心里应该也是不开心的。

今天我顶撞老师您，着实不像话，在学校里，无数次被教尊师重道，而我从来都没有认真看待过，现在因为这件事情，我知错了，也在以后会把它记在心里，不会再有顶撞老师此事，更是不会再有不分青红皂白就先顶嘴，会冷静下来应对的，我希望老师能原谅我这次顶撞您的行为，也希望您以后能够继续关注我，改正我其他不好的地方。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：

一：我的专业素质太低。

二：我的教学内容过于狭隘。

尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

三：我没有心理教师的素养。

尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。

四：我忽视了对学生的团队精神的培养。

在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗?”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。

敬爱的老师：

您好！

对不起，今天，听见音乐改成英语后，我有些不满，便让阿成在黑白上写下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我对您真诚的道歉，我不应该，不应该让他写出那些字，我深刻的认识到我的错误，我对您道歉，请您原谅我的过错。

我知道您为了我们不休息给我们多上课是为了我们好，但是我们却那样，我痛恨自己的行为，请原谅。

经过林老师的深刻劝导，我也深刻的认识到了对不起您就像对不起自己的母亲一样，老师，对不起，请原谅我的无知吧。

此致，

敬礼！

您的不懂事的学生：阿洋

尊敬的杨主任、各位同志，下午好!

自开展“五治五强五提升”主题教育活动以来，本人在认真研读相关文件的同时，不断加强社会主义核心价值观的学习，并作了详细的记录，撰写了多篇心得。

“五治五强五提升”主题教育活动的开展，使我深刻理解了“五治五强五提升”的，结合自我的工作实际，透过认真、深刻的反思和虚心听取别人的批评意见，认真查摆自我存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查剖析材料。并透过这天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自我在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。对照“六查六看”以及县局文件，本人剖析存在问题如下：

一是理论学习深入程度不够。回顾自我的日常学习，从表面看自我对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，理论对实践指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性。

二是缺乏应有的业务知识。自去年春学期以来本人负责中心幼儿园的管理，在保教保育方面，经常会出现力不从心，想把事情做好，但又苦于缺乏专业知识的引领;这次活动的开展，本人深切的体会到，学习业务知识提高业务潜力的必要性和紧迫性。

三是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度思考问题，较少从教师角度思考问题，对教师的工作期望值过高，提要求相

对较多，对教师关心相对较少;有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。

今后努力方向

一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。

二是不断更新知识结构，努力实现知识潜力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革、保教保育知识等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，提高幼儿园管理潜力作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自我的分管工作、教学工作游刃有余。

三是大力增强服务意识，努力实现管理上的高质量。细致了解幼儿教师保教保育中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对保教的意见和推荐，及时的、有针对性的解决教师保教保育和幼儿活动中的一些问题。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚期望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心理解，认真改正。

对殷校长推荐：学校在德育活动中取得了许多荣誉，今后在活动的开展中，要多关注孩子习惯的养成。

对高校长推荐：学校档案资料都是他牵头整理，要试着指导青年人去做，让青年人得到培养和提高。

对程校长推荐：平时对自我要求太严，在工作中对自我对他人能

以人为本。

对吴校长推荐：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分给中层去做。

对我们校级班子群众推荐：加强学校中层干部的管理，让他们名副其实，主动用心地把事情做好。

尊敬的老师：

您好！

我先跟您说声“对不起”了，老师，我今天又迟到了一次，因为昨天晚上，我11点半才去睡觉，是这样的：吃完晚饭，我就去做作业，第一是语文的作文，第二是数学课本里面的习题，第三是政治的练习册，这三科的作业是数学最难了，做这一科的时候，我做了半个小时才做完。

做完这三科之后，我就去拿一个苹果吃，一边吃一边看电视，可爽了，然后我妈妈说都已经九点了还不快去睡，我伸了伸懒腰不肯去睡。咦，我想起来了，我最爱的课外书还没看完呢！然后我就笑嘻嘻地拿了一个橘子，背着书包，拿着一本课外书，呼呼地跑上楼。

到了楼上我就把书包往床上一扔，并赶紧换好睡衣，一边把被子盖上，一边吃着橘子。吃完橘子，我就拿着餐巾纸擦了擦嘴，再擦手，最后拿起书来看。我看的是《超越时空的爱恋》，开头就是有点不理解的，看到中间的时候，感觉到蛮有意思的。这一本书把我吸引了，我看到11点才睡觉。到了早上5点半的时候我醒了过来，我看到窗户外面还是黑乎乎的，我就再躲进被窝里继续睡觉了。

不知不觉的我就又睡着了，忽然被我弟弟给吵醒了，我就赶紧从被窝里爬起来，然后换上衣服，梳头、穿鞋，看了看表，哎，六点五十分了，“完了，完了，已经来不及了，”我在心里对自己说。我就赶紧刷牙，然后喝上半杯开水，脸都没有洗就骑着自行车飞奔地往学校骑去。

刚到校门口时，那铃声已经响起来了，那时候，我的心怦怦地跳个不停，该不会老师到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知这次老师要怎样罚。

我知道我迟到是错的，希望老师能原谅我这一次，下次再也不迟到了！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的校领导：

您好!

-月-日，我因为一点小事情而迟到，严重违反语文课课规第一条，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责：

首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。

其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生;因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接近心灵。

再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。我一定根据学生的理解程度施教，不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本·麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。

我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。

尊敬的张校长、任校长：

我对我违规补课的事情做出深刻的检讨：

我利用周末时间给学生补课，当时由于蒲胜在和平买的房子没有租出去，我们就在周末给文一与文三班的学生补课，我所教的学生共有8人（文一班蒋甜莉、王丹、刘超、盛泽智，文三班贺文淼、仲晨龙、蒲喜汉、朱旭），补课时间从9月28日开始一直到12月12日，每个学生收取共计600元左右，现在回想起来，当时真的是利欲熏心，我真的不该把我们教的学生带到外面去补课，我已经对不起老师这个职业，现在我把学生的学费退还，这件事情违背了起码的道德原则，我真的错了，尊敬的张校长，您这么多年来一直在教育我、栽培我，我也的确对您和咱们学校建立了深厚的感情，我恳请校长您能给予我一次机会，我将努力把我的缺点改正，把我的工作做好。

从x年我来到现在已经整整十个年头，在这十年中，我和成功经历了风风雨雨，我和成功一起成长，我也亲眼目睹了成功的发展历程，在这十年的发展过程中，非常的不容易，成功能发展到今天这个规模，非常不易，我知道您付出了极大的心血，可以说是殚精竭虑。作为我本人，更加的应该珍惜今天的成果，也更加应该珍惜成功给我的这个机会，但是，我却干了最不应该干的事情，给成功的脸上抹黑，在成功的老师们中造成了及其恶劣的影响，我现在真

我知道自己错了，所以我带着真诚内疚的心，向您道歉，向王总道歉，张校长，我真的错了，我这几天日夜反省，彻夜不寐，我感觉自己没脸见您，是我辜负了您的期望，希望校长能给我一次机会，我将更加努力，我感觉自己真的很不应该，张校长，我真的错了，希望您给我一次机会，就一次。我也确实需要这份工作，因为我上有父母，年纪已大，需要我去照顾，下有儿子，今年十岁，可以说我是家庭的顶梁柱，我真的不敢想，如果失去这份工作我该怎么办？父母怎么办？儿子怎么办？

尊敬的张校长，在我的内心里，我一直把您当作一位慈祥的父亲。记得我从河西成功学校离开之后，我心里一直在想念咱们学校。我第二次回来时，是您的宽容让我继续留在了这里，您对我的恩德让我终生难忘！您对我的谆谆教诲我终生受益! 我忘不了成功对我的培养，没有成功就没有我的今天。我内心充满了对成功的感激之情，如果离开了成功，结果我真的不敢去想，也无法想象，我不知道自己该何去何从，张校长，我真的错了，我这次是真的认识到自己的错误了，您对我怎么处罚都不过分，我也甘心情愿的认罚，只是我真心的恳求您，给我留在成功的机会，因为我真的需要这份工作，离开了成功，我感觉自己真的无处可去。

千言万语，万语千言，张校长，我错了，我是真的错了，请求您，给我机会，给我留在成功的机会，如果您能给我这次机会，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教学工作，爱学生，爱成功，再一次恳求张校长，恳求张校长给我机会，我将铭记终生，感激不尽。

此致

敬礼

检讨人：

尊敬的老师：

您好！

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真—相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。“木受绳则直，金就砺则利”所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向老师与纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。

所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育与批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误，看出我对这个错误的深刻认识与改正错误的决心，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会发生类似的事情。通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误，犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯与我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在n内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

时间：

尊敬的领导您好!

我于x年5月25日,调来中专学校,计算机学生11人,早晨8:30由本人带着a、b三人接到学生,分两个单位,c带9人去普丁数据留下6人,a带2人去工商局学生未留,下午带学生去汇智高科学生未留,学校带队老师要求退8人费用,在这件事情中是我个人严重失职,自己调来的人自己没有安排好,没有准备好单位,让学生连续面试几家单位。其次,没有布置好路线,把时间浪费在路上。

x年5月27日,组员a调来,理工学校,机电一体学生11人,早7:30由d、a接到学生,第一家单位起重机面试上1名学生,第二家单位新利同创面试上5名学生,未留,费用只收取1人。在此事上,我真的很愧对我的组员,首先我应该在学生来之前了解这个学校的情况、学生的心态,我更应该亲自去接学生,其次,必须要对学生所去的单位有了解。

两件事情的工作失误,我检讨个人工作不认真,没有把工作做好,总结失误如下:

1.做事没有滤清顺序

2.责任心欠缺

3.对单位不够熟悉

4.主导能力不足

我对我个人犯下的严重错误感到愧疚,辜负公司对我的培养和信任,此时,我只能怀着无比悔恨的心情,由于我个人的失职对公司造成很大的影响,想到这里,我只能默默地在心里为我所犯得严重错误感到后悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时,也向公司表示发自内心的歉意。

在今后的工作中,希望领导严格监督我、指正我,我会在领导身上的到更多的智慧。

检讨人:

x年xx月xx日

尊敬的校领导：

今天，我因为一点小事情而迟到，严重违反语文课课规第一条，究其原因，很简单，就是自我要求不严，约束力不强，纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责：

首先，爱怜我的学生，我要像对待自己的孩子一样对待三(4)的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱，这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的责任重于泰山，所以，我不能以任何理由迟到。

其次，不要认为自己有恩于学生，而应将功劳归于学生;因为教学相长，学生纯洁自己的心灵感染我的心灵，把知识播在我们心灵之中，而用心灵去接近心灵。

再者，诲人不倦，讲究教学艺术，让学生远离恶行，但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严，会使对方反唇相讥、一意孤行。

我一定根据学生的理解程度施教，不要教学生尚不理解的内容，否则会使学生望而生畏。伊本麦斯欧德说：“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训，否则他们中有人会反其道而行之。”我认为，我们只有不断地奉献自己，才能踏实地生活。

我还应当实践自己的知识，切不可言而无信。因为知识凭心灵获得，行为靠身体实现。当言行不一时，知识将失真。

检讨人：__

20__年x月x日

尊敬的老师

您好！

其实在课余的时候，老师是学生讨论的话题之一，有的时候还会起一些外号，不过这些都是学生另外一种表达对老师喜爱的方式，毕竟比起高高在上，同学们更喜欢能和学生打成一片的老师。但是即便是这样，作为学生还是要保证对老师最基本的尊重，老师肯放下身段教导我们并不意味着我们就可以进一步放肆，因此对于下课的时候我辱骂老师的行为，我写下了这份深刻的检讨。

虽然并不是当面辱骂老师，但背地里说人坏话也是不好的，特别是背地里骂您还被您发现了。其实当时我还是只是叫着您的外号好玩，后来不知道是听谁说了一句您走路的方式很嚣张，当时我便像是打开了话匣子一般，和同学们说您的衣服很难看，一点品味都没有，迟早有一天要打你一顿，当时在背地里骂您也仅仅是出于好玩的动机，毕竟初二阶段的学生也是比较“叛逆”的时候，但是没办法，谁让您听到了呢，当时发现您站在我的身后，饶有兴趣第听着我骂您，还以一副继续说的样子看着我，我当时真是非常慌张，也埋怨身边的同学看到您来了也不提醒我一下，所幸老师您没有追究我骂您的事情。

在我入学第一天便被教导要学会尊师重道，可我为什么到了初二还是记不住这一点呢，背地里骂老师的行为不正是对老师不尊重的表现吗？而且还是在背地里骂，即便是有意见也应该是当面提，背地里唧唧歪歪简直是十足的小人才会做出的事情，可正是我做出了这样卑劣的是事情，我怎么能够这样呢？老师对待我们是这样的好，可我却在骂他，这不正是不懂得感恩的“白眼狼”行径吗？不但不回报老师的教导之恩，还在教室里骂老师，我真的是无耻啊，现在我自己也无法原谅我自己。

老师对待学生向来是宽容的，有时会遭受学生的.不理解，有时会受到家长的误会，还可能会受到学校领导的批评，可以说老师尽心尽力的教导是多么耗费心力，压力简直太大了，可我却一点都不懂得体谅老师，知道逞一时之快，一点也不懂得尊敬老师，可以说骂老师这样的行为和欺师灭祖没什么太大的区别了，这样最基本的原则性问题我竟然都触犯了，真的是太过分了。

虽然老师您没有指责我，仿佛没有发生过这件事一般，可也正是因为如此我的内心才备受煎熬，我无法原谅我自己，我以后再也不会骂老师了，我保证。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老师：

您好！

首先因我本人字写得潦草，态度不端正，与老师顶嘴谩骂老师等行为表示深刻的忏悔！

前几天，英语老师找我，原因是我家庭作业字写的极不认真，马马虎虎了事，我作了深刻的检讨，通过这件事，我感到这虽然是一件“小”事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活、学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。

我现在知道了错误：

1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。

2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。

3.当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，谩骂老师，实在不应该。

3.态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。

现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师，同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：

1.认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。

2.上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。

3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

尊敬的校领导：

您好!

没想到我人生中第一次检讨竟然是以这种方式，在这样的地点。今天我怀着愧疚的心情在这里检讨，以表示我作为教师对教学成绩不理想的深刻认识，以及我在今后工作中的决心。在上学期来到金银滩复兴学校，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也处理得有条不紊。可是在本学期的工作中，我不能以学校的标准去严格的要求自己，以至于在教育局的抽测中成绩不理想，为学校抹了黑。为了更好的认识错误，真正的改正自己的缺点，现将本人在工作中的失误和今后的改进措施向各位领导、老师检讨，望批评指正：

第一，思想重视程度不够。或许是因为以前的教学成绩还可以，以至于飘飘然，想当然的认为既然以前成绩可以不错，现在照样可以，可事实证明我错了，以前只是20几名学生，现在两个班130几名学生，相当于我们原来的一所学校全部学生，学生的增加，在上课和辅导学生的方式都要所改变，而我却在按部就班，在课堂教学和辅导后进生方面做得不够好导致在本次测试中及格率仅为78%，成绩极不理想，这不仅是对学生和我自己的一种不负责任，也是一种对领导老师们的辜负。

同时也说明了我对工作的一种不正确认识，没有充分认识到认真工作的重要性，没有认识到作为一名党员教师应时刻保持自身的先进性。这与我平时工作作风的懒散有一定的关系，如果不是因为有点懒散也不至于发展到今天这个情况。我要在今后的工作中虚心的多学习，不断改进自己的课堂教学，对于学生作业要及时批改，同时要改进批阅方式，尽量本着教师不累，学生都会的方向发展。

第二，业务学习力度和上进心不够强，作为教师应该不断地学习，提高业务能力，尤其是课堂驾驭能力，只有这样才能上让学生喜欢的课，学生乐意学习了，其他事情就容易了。而我在本学期中向其他教师的学习比较少，课堂教学仍是原地踏步，课堂教学有点松散，跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要。而让教学中的盲点越累越多，问题也越来越多，导致后进生的转化无法进展，从而教学成绩也提不上去。

第三，没有做好学生的思想工作，六年级了，学生有自己独立的思想和看法，我没有及时和学生进行沟通，向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课，以便改进自己的工作。由于各种原因，现在在班级中有将近15位学生根本对于学习一点兴趣都没有，就不愿意学，不愿意学就不会，越不会越不学，形成了一种恶性循环。

总结反思以上的失误，我将在今后的工作中努力做到：

1、主动学习、学习先进的教育教学理念，努力提高自己的课堂教学水平，向40分钟要效益，不搞题海战术，让师生双方都感觉累，努力探索让师生双方都不大累而成绩又有提高的方法。

2、做好后进生的转化工作。教学本身就是给后进生书的，其他同学不需要教师的太多关注，后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要。首先做好后进生的摸底工作，然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施，争取一切可能的时间进行辅导。

3、做好学生的思想工作。我反思了很久，对于六年级的学生而言，有时研读学生往往大于研读教材，教材对于教师而言相对简单，而学生是千变万化的，只有研究透了学生，才能配一把打开其心灵的钥匙，让他们乐意去学习。以上是我对于本次抽测成绩差所做的检计，请各位领导对于我在检讨中的改正措施给予指导，批评和监督指正。

对于前段时间我所犯的错，接样时没有看清楚就签字，结果出现异常时没有及时进行信息沟通，更甚出具报告时也没有认真的核对，由此造成对检验中心的恶劣影响，正是这种工作中的不细心、不负责任造

成的，这已严重违反了检验中心的规章制度，违反了作为一个检验员应有的谨慎与责任，也严重违背了我自己的做事原则，对此，我愿意承担领导给予的任何责罚!虽然有时候我不是很明白，但是我知道人和总是要为自己犯下的错付出代价的，所以，就算有想法也是能想得

开的!究其原因，是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的，其主要表现为工作懒散，虽然每天忙忙碌碌，却有种碌碌无为的感觉!其次为试验中对于自己盲目的自信。第三是现在的自己似乎丢失了当初刚工作时的热情了。第五是由于一种习惯性的错误造成的

而这次的状况也使我深刻的认识到，自己的不负责任对中心带来了什么样的后果，让领导及同事也都受到了一定的影响，为此我感到十分的抱歉与不安

当我深感痛心的同时我也庆幸，庆幸自己及时的清醒。希望各位同事以我作为反面材料，对照自己，改正自己。相信这件事情在我人生中是种关键性的转折，也彻底改变了我的一些愚腐的想法，工作或是生活，都不该有种得过且过的思想，更不该因为世俗的偏见而抛弃了自

己。所以如果能够重新认识自己，如果这在以后的工作中起到警示的作用，我只能说这是我的幸运，而非不幸!其实在车间采样的时间关于这件事我也想了很多，也自我作了检讨，本来回来想向领导汇报，只是以为这件事已经过去，我又何必抓住自己不放。

所以当大艳告诉我可能会受到处罚的时候我不是没有想法的，至于是种什么样的心理，我也无法分清，自私的来讲，我不知道这对我是种积极的督促作用还是一种消极的心理阴影。当然我明白，一个人作下的因必定要承受它带来的果，工作中尤其如此，我所犯下的错误，

我也会承担后果!在此我保证在以后的工作中我一定会更加仔细认真，不会再犯类似的错误!

检讨人：

20xx年x月x日

尊敬的辅导员：

我怀着十分的愧疚写下这份检讨书，以表示我对今天早上的马哲课旷课进行的自我检讨。不过，这个还真确实是我第一次写检讨，没什么经验，写得不好的勿怪。

写之前百度了好几篇检讨书看一下以作参考，貌似最开始都是要解释旷课原因的。不过关于这个，我早上已经对您说过，当然您也把它当作借口了。所以我觉得，现在再多写一遍您也不会相信，所以我还是老老实实的给自己一个“无故旷课”的定义好了。“无故”是一个好词，找不到什么解释或者没法去解释的时候，至少还有这么个词语来做退路。

作为一个无故旷课的学生，我想说的是我没有一点点不尊重马哲课老师的意思。嗯，没有不尊重老师的意思，也没有觉得马哲课不重要。那如果一定要问我为什么要选择在马哲课不去而不是其他的课，我的回答只能是觉得马哲课比其他的课要好学一点。当然，这个不是我旷课的理由，我是无故旷课的。

承认了错误就要去改正错误，我知道我犯下了过错，不过还不至于罪大恶极不可原谅，所以还是可以改正的。您都说了马哲课很重要，我想我还是有必要每节课都去的，王老师还是很好的一个老师，讲话富有哲理还能很有意思，比听相声还要让人乐，听他的课有意义有乐趣还能不犯错误，何乐而不为呢？

一份检讨，我也不知道该写多少字数合适。写多了，怕您觉得我拢恍瓷倭耍峙履醯梦颐怀弦狻2还八档匠弦猓乙膊恢栏迷趺蠢幢硐治业某弦狻4砦笪沂侨鲜兜搅耍院笠不崛ジ恼模险嫣巍词弊韵爸嗟奈乙不崂侠鲜凳档娜プ觥

最后，再次对自己无故旷课表示自责以及对老师的歉意，也感谢您的淳淳教诲。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

向您递交这份深刻的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的辱骂老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。

此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的语文老师：

您好，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这封检讨书，以深刻反省我的行为错误，并且真诚地向您道歉，恳求您的原谅，以求能够改过自新、重新做人，并且端正我的思想行为，让我变得不再这么幼稚。

面对错误，我深深地感到自己错了，我实在是不应该。

这个错误说明了我很幼稚、很不懂事、非常的无知、傲慢，并且对人偏见很大。

经过深刻反省、面壁思过，我决心努力端正态度，彻底地纠正我这个问题。

特此，我向您保证：从今往后我一定要坦然面对个人相貌容颜问题，不再说任何评论他人外表的话语，以真诚、友善、宽心的态度对待周围人与事。

最后，我恳求您的原谅，希望能够给我机会改过自新。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们要好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

希望我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

上课说话检讨书范本

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我是，在x月x日的会上，我因没有认真聆听和领会领导讲话精神，却在下面偷偷看手机，被检查人员发现。会后，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：

我在单位是纪检书记，分管单位纪律作风检查方面工作，然而我在管理他人的时候，却放松了对自己的要求，违反了会议纪律。通过这件事，我意识到自已在纪律作风建设上存在严重不足。会后经过深刻的反思，我认识到犯这样的错误是与我长期放松对自己的要求有关的。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但多年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己已经是单位的老员工了，尤其是分管纪检工作后，觉得只要把别人管理好就行了，自己是领导，范点小错误不要紧。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

在这次党的群众路线教育实践活动中，征求意见环节查找出来党委班子的问题中就有一项“工作按部就班，责任心不强”，而我自身就存在这样的问题。众所周知，开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却看起了手机，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触交流。纪律上，我一定要比以前做很大改变，对自己的言行，保持严格的约束，不但能遵守单位的纪律，更加懂得了身为一名领导哪些是可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我要不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

我将以本次检讨机会为契机，借党的群众路线教育活动，进一步加强党员理论学习，加深个人政治素养和道德修养，在工作和生活中以身作则，为下属起模范带头作用，杜绝此类事情的再次发生。

检讨人：

x年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

今天，我上课吃瓜子的行为是不对。今天中午我回爷爷家，临走顺便装了几大把瓜子。上课时忍不住了，偷偷地吃了几个，结果，被老师捉个正着。我后悔万分，我想不应该在课堂上吃，而应该在课下吃，那样就不用挨批，也不用写一份检讨了。说到底，我在教室吃瓜子的行为是不对的，瓜子皮掉到地上，回污染班级环境，浪费了值日同学的辛勤劳动，使班级荣誉受损。我对此也感到后悔了。

我当初在校园内的楼外、大厅以及走廊也曾吃了一些瓜子，现在一想，的`确太过分了。我的这一行为污染了美丽的校园，浪费了其他班级同学的辛勤劳动，使他们蒙受了不白之冤。对此，我想对他们说声sorry。总而言之，在哪里吃瓜子都不对。或者直接别吃了，省下嚼的时间，省下一份精力，还能维护我们美丽的校园，何乐而不为呢？另外，这次吃瓜子太过于暴露了，没有隐蔽好。班级其他同学也吃瓜子了，但他们却没有被老师抓到，没挨批，没被要求写检讨。而我呢？心里有些不平衡。

这次老师找我谈话，也时我明白了许多道理，一个人要想成功，就要增强自制力，有坚强的意志力。这次吃瓜子事件中，我虽然克制了很久，但最终没能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最终为此付出了“惨痛”的代价。小不忍则乱大谋，如果，这次我的意志再坚强一些，就可以忍住不吃瓜子了，那样，就不会被老师批评，不会写这份检讨了。哎，后悔莫及啊。

从今以后，我要抓紧时间学习，不管多累多苦，我都会坚持到最后。等考完试，放假了，我再吃瓜子也不迟啊。况且，早吃几天与晚吃几天拥有什么区别呢？说实话，我所说的话可能使老师您不高兴，可我说的全都是我的心里话。我不会说假话，也不会说豪言壮语，但请老师放心，类似事件在我身上不会再发生。我会努力学习，做一个好学生的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日