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小学生歌唱比赛主持稿【最新20篇】

小学生歌唱比赛主持稿有哪些?主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。下面是小编为大家整理的小学生歌唱比赛主持稿,仅供大家参考。

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歌唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 451 字

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女:七月的大地热情奔放

男:七月的祖国歌甜花香

女:七月的五寨活力四射

男:尊敬的各位领导、各位来宾、

女:现场和电视机前的观众朋友们,大家

合:下午好:

男:xx年前的七月,一个伟大的政党庄严宣告成立

女:xx年前的七月,一面火红的旗帜迎风冉冉升起

男:从南湖红船的起航,到遵义会议的转折,

女:从延安窑洞的灯光,到三大战役的胜利,

男:从*城楼的庄严宣告,到南巡讲话带来的改革春天。

女:从“三个

男:xx年艰苦卓绝,xx年波澜壮阔,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向。

女:xx年沧桑巨变,xx年壮丽辉煌,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,为我们把握正确的航向。

男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝中国共产党成立xx周年20xx七一建党节歌咏比赛主持词20xx七一建党节歌咏比赛主持词。女:今天,我们畅叙理想,沿着光辉的历程,勇往直前合:从胜利走向辉煌

男:由中共五寨县委组织部、中共五寨县委宣传部主办,五寨县文化广电体育局、五寨电视台共同承办的庆祝中国共产党成立xx周年“光辉的历程”主题歌咏演唱会

合:现在开始

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篇1:歌唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 3033 字

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(一)走向绿莹莹的田野,想起种子在春寒中,萌生破土,走向金灿灿的波涛,想起朝阳在阵痛后,喷薄而出………哦,七月,每一朵花开,都给人以欢欣、幸福,每一个微笑,都引人去思索、回顾。

〔那也是在七月里呀,一代先行者们,在镰刀和铁锤的旗帜下,列队集合,踏着黎明前的黑暗,慷慨上路。于是,南湖岸畔、遵义楼前,镌刻下一行行染血的足迹,大渡桥头,宝塔山下,激荡起一串串悲壮的音符……于是,五星红旗才飘扬在*广场,改革开放,才带来这春天的雨露……哦,**年的风雨行程,证明了一个真理:有了共产党,才有新中国!哦,**年的艰辛拼搏,坚定了一个信念:跟着共产党,巧手绘蓝图!〕

朋友们,当又一个七月即将来临的时候,让我们在心中点燃起根金色的蜡烛,让我们放声高歌:

――――没有共产党就没有新中国

〔走进新时代〕

(二)七月流火,七月如歌。七月的星光照亮了长夜的路,七月的朝霞点燃了心中的火。七月的鲜花亮丽了古老的城,七月的*唱响了泰和园的歌!亲爱的朋友们啊,今夜星光灿烂,护城河流淌着金波……今夜,欢乐无眠,人人的脸上都荡开了幸福的笑窝……今天的露天晚会正式开始!来吧,让我们先为党的生日,献上一首心中的颂歌。

―――――没有共产党就没有新中国

一个不灭的形象――双手紧握爆破筒,冲出了战壕,一个不息的声音――同志们啊,向我开炮!这形象,这声音,忘得了吗?忘不了,忘不了!!

―――请听《英雄赞歌》

长江奔腾,昆仑巍峨,处处开满绚丽的花朵,气势磅礴,波澜壮阔,前进的脚步风驰电掣。看吧

―――中国中国,鲜红的太阳永不落

龙旗卷,马长嘶,剑气如霜;发冲冠,仰天啸,血撞胸膛!请听巍巍中华、英雄儿女的肺腑之声

―――《精忠报国》

老八路,解放军,啥时候见了啥时候亲,旱时的雨呀永驻的春,总把人民挂在心!

―――请听《咱当兵的人》

总想对你倾诉,总想对你表白我们的心情是多么豪迈!让我告诉世界,让我告诉未来,伟大的祖国,意气风发走进了新时代!乐队,请!―――《走进新时代》

朋友,每当灿烂的朝阳,升起在青青的牧场,你眺望过那翱翔的神鹰吗?每当醉人的黄昏,笼罩在高高的山岗,你感受过那雪域的神奇吗?如果没有,那么请来吧,请和我们一起踏上这条壮美的《天路》。

乐队,请

―――《天路》

活着,就要开心;活着,就要健康;活着,就要奋斗;活着,就要歌唱。啊,生活是多么美丽,来吧,让《我们的生活充满阳光》。

―――《我们的生活充满阳光》。

走过长夜,去拥抱黎明的彩霞,走向雪山,去亲吻圣洁的哈达。啊,是雄鹰才会永远盘旋在蓝天,是儿女,才会永远眷恋着妈妈!

―――请听藏族歌曲《向着太阳》

我们有多少贴心的话儿要对您讲,我们有多少贴心的歌儿要对您唱。当此清风明月之时,当此心心相约之际,让我们深情一片,把《颂歌献给伟大的党》

―――《颂歌献给伟大的党》

每一次升起,都是一片热血沸腾每一次升起,都有一个崭新的黎明,每一次升起,都让人信心百倍呀,每一次升起,都会响起那庄严的歌声。朋友们,这是什么?对,是五星红旗!

―――-请听合唱《五星红旗》

在场的朋友们笑一笑,咱们唱歌就不跑调儿。在场的朋友们鼓鼓掌,咱们的乐队就奏的响。在场的朋友们叫个好,泰和园的歌声就没比了!好不好哇?好,请听没比的歌儿……

―――《毛主席的话儿记心上》

**年前,一艘红船从南湖上启航,从此,中国的大地喷薄出第一缕绚丽的曙光……**年后,一艘巨轮在大海上乘风破浪,所以,中华民族才在世界民族之林挺起了高昂的脊梁……风雨,苦斗,改革,开放……数不尽的实践证明了一个响当当的真理啊:想要新中国,就靠共产党!―――请在场的朋友我们一起唱

《没有共产党就没有新中国》

满载着鲜花去街上,卖完了鲜花就买衣裳。穿上那新衣真漂亮啊,阿哥乐的大嘴都难闭上!

―――请听江南水乡小曲《幸福万年长》一条大河九道弯,曲曲弯弯就到了湘潭县。朋友们,湘潭县出了个什么人哪?对,加十分。请听

―――请听湖南民歌《浏阳河》

把壮丽的青春献给你,愿你永远年轻,永远快乐。把满腔赤诚献给你,愿你永远坚强,永远蓬勃!亲爱的祖国啊,我们真诚的祝福您。

―――《祝福祖国》

甜蜜的梦啊,谁都不会错过。我们手拉着手啊,想说的太多。太多的感受太多的情,深深凝入同一首歌。

―――请听《同一首歌》

就在那座山脚下,镌刻着多少你童年的梦;就在那条小路上,摇曳着多少你少年的情……啊啊,山蕨菜呀水灵灵,枫树叶呀红彤彤……让我们再走一遍那山间小路,让我们再重温一次那温馨的梦!

―――请听蒋大为首唱的《山间小路》

淘尽污泥流沙,却淘不走沉甸甸的记忆,淘尽岁月人生,却淘不动一首歌的魅力。―――啊,那匹矫健的神马哟,今夜,又张开了神奇的双翼!

―――请听六十年代*《草原晨曲》主题歌

《草原晨曲》

〔唱〕夸咱们歌儿唱得好,――就是好啊,〔唱〕夸咱们枪法属第一。――真第一呀。嘿嘿!一、二、三、――四!

请听军旅老歌《打靶归来》

听说汽油又涨价了,听说出租车的底价也要涨到六元了。朋友们,试想一下,当年我们要是没有大庆,要是没有铁人精神,那么,我们的今天又将怎样?让我们记住那个岁月,记住那首歌吧!―――请听经典老歌《我为祖国献石油》

告别家乡杨树庄,妈妈轻轻对我讲。讲什么?听歌儿来告诉我们吧。

―――请听军旅歌曲《小白杨》

你还记得党代表吗?你还记得南霸天吗?哪怕你全没记住,朋友,我相信,你也一定记住了那首〔唱〕“向前进,向前进!”是不是呀?

―――请听《红色娘子军连歌》

陕西境内有一条狭长的溪谷,荆棘遍地、野兽成群,老百姓把它叫做“烂泥湾”,可是,由于众所周知的原因,最终,它却成了陕北的好江南……〔……成了“自力更生,艰苦奋斗”这一精神传统的象征。歌曲《南泥湾》是大型音乐史诗《东方红》中,那段秧歌舞《桃花篮》的插曲。歌唱家郭兰英说:“许多老百姓是因为《南泥湾》才认识了我的,是《南泥湾》成就了我”。〕

―――请听经典老歌《南泥湾》家乡的明月家乡的酒,未饮先醇醉心头。家中的父母家中的情,养育之恩天地厚。――想家的才是好儿女呀,泪水伴着微笑流。―――请听《想家的时候》

一道道山来一道道水,咱们中央红军就到陕北;漫天的乌云风吹散,毛主席来了晴了天。

―――请听陕北民歌《山丹丹开花红艷艷》

从不追求富贵,所以,就不在乎贫寒,从不妒羡娇媚,所以,也无所谓丰满,生生世世只有一个愿望啊,就是蕴育生机,把美丽带给人间。―――请听*插曲《牡丹之歌》

朋友:你感受过《长征组歌》演出时的磅礴气势吗?你知晓《长征组歌》那铿锵词句的作者吗?是的,你一定感受过,你也一定知晓。《长征组歌》的词作者,就是我们的将军诗人萧华!而拟就这《长征组歌》题目的,则是人民的好总理周恩来!

―――请听长征组歌之一《过雪山草地》

滔滔江水向东流,前仆后继跟党走。

―――请听《闪闪的红星》插曲

《红星照我去战斗》

为了母亲的微笑,为了大地的丰收,甘洒满腔的热血啊,去把那金色的盾牌铸就铸就!

―――请听《便衣警察》主题曲

《少年壮志不言愁》

唱起来就浑身是劲儿,唱起来就信心倍增,唱起来就无比团结,唱起来就热血沸腾!朋友们,这是那首歌呀?对,《团结就是力量》!

―――乐队,请!世界上最亲的女性是谁呀?对,是妈妈。世界上最美的女人是谁呀?对,是母亲。让我们带着无比的感恩之心祝福我们的母亲吧!

―――请听合唱《母亲》

父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛。父亲是那避风的港湾渡海的舟!让我们怀着无比的爱戴之情祝福我们的老爸吧!

―――请听合唱《父亲》

结束词:难忘七月,难忘今宵。

难忘泰和园的歌声永不落,难忘开心的人儿用不老!朋友们,再见!

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篇2:教师节小学生演讲主持词

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:教师,小学,学生,主持,全文共 664 字

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各位领导、老师、亲爱的同学们:

你们好!

十分荣幸由我为大家做这天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声:老师,祝您节日快乐!

老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……

一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,此刻请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!

敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在这个完美的节日里,祝您身体健康,事业有成,万事如意,心想事成!

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篇3:小学生春季运动会开幕式主持稿

范文类型:开场白,主持词,适用行业岗位:小学,学生,主持,全文共 541 字

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女:亲爱的老师、同学们,

合:大家上午好。

男:为进一步推动我镇体育教育的蓬勃开展,加强学校之间的友好交往,展示中小学师生的精神风貌,在今天这个暖人的日子里,我们欢聚在一起,在精英学校隆重举行20__年安丰塘镇中小学首届田径运动会

女:我们身披初冬薄雾,沐浴冬日暖阳。在这里让我们一起为我镇首届运动会在精英学校的举行,表示热烈的祝贺,向各位领导表示热烈的欢迎,向在筹备、组织这次运动会各项工作付出艰辛劳动的工作人员表示衷心的感谢。

男:过去的一年,我们奋发图强,谱写了一曲曲青春的乐曲。

女:过去的一年,我们和衷共济,奋发向上,不断创造辉煌,书写了一篇篇壮丽的篇章。

男:本次运动会是我镇全面贯彻党的教育方针的具体体现;

女:本次运动会,展示了全镇中小学校、师生顽强拼搏、强身健体的豪迈精神!

男:碧澄的蓝天,书写着安丰塘镇各校师生再创辉煌的凌云壮志!

女:弘扬奥运精神,争创一流成绩,和着时代的节拍,已经奏响!

男:更高更快更强,团结拼搏奋进,踏着新世纪的鼓点,豪迈的运动健儿正 昂首阔步走向未来!

女:热情奔放,异彩纷呈,我们装点20__银装素裹的冬景;

男:与时俱进,携手同行,我们驰骋20__辉煌的时空。

女:听,鼓声铿锵,运动会的旋律已奏响;

男:看,步伐矫健,代表队意气风发,神采飞扬向我们走来。

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篇4:春节歌唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 3055 字

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A:尊敬的各位领导,各位来宾

B:亲爱的教师们,同学们,大家

合:晚上好!

A:我是主持人______,

B:我是主持人______.

A:欢歌笑语,追逐梦想。楚天神韵在那里活力飞扬!

B:喜悦盛开,欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光!

A:为进一步丰富学校文化生活,提高学生艺术修养,特此我们展开了为期一个月的学校文化艺术节。

B:在此期间同学们经过参与各项文化活动来提高修养,感悟艺术,挑战自我。今晚,我们师生欢聚一堂,经过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

A:本活动由共青团桂林理工大学委员会,中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

B:由桂林理工大学学生会承办。

A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾,他们是:

(还要介绍评委)

B:以及我们的评委教师,他们是:

A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

B:下头,让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

掌声有请!

(致词)

B:感激_______领导的精彩致词!

A:今夜,青春的音符在跳动,个性的脉搏在延续。

B:在这洋溢青春活力的舞台,让我们一齐感受青春的节拍。

A:让我们一齐领略古韵的驿动,激扬青春的风采。

B:让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春,

A:让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

B:年轻的选手们正跃跃欲试,整装待发,让我们共同期待这精彩的时刻!

A:下头我宣布桂林理工大学第xx届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月,谱青春乐章”学校歌手大赛决赛

(合:此刻开始!)

B:首先我们先向在座的各位评委教师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程:

A:本次比赛共分为三个环节,第一环节为“15进6”环节,每个选手演唱自选歌曲,时长不得超过2分30秒,由评委打分评定,由6名同学进入第二环节

B:第二环节“6进3”环节,6名晋级选手现场抽签分为3组,每组分别选一首合唱歌曲进行演唱;由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”

A:那么“决赛”环节中,3名晋级选手能够演唱一首自我最拿手的歌曲。

B:以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程,期望今日每位选手都能发挥出自我的最高水平,为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

A:中国移动公司将为本次学校歌手大赛设置最佳人气奖一名,观众朋友们能够将您喜欢的歌手序号,如1号选手就发送“1”到即可,信息台会自动回复信息提示您投票成功。

B:获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常信息费收取,且仅有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票!

A:下头进入我们今晚第一轮比赛:15进6晋级赛。下头,有请一号选手上场

A:观众朋友们,此刻十五位参赛选手都已经演唱完毕,我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴,

B:此刻评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙,我们将继续欣赏一场视觉盛宴,下头请欣赏舞蹈表演《千红》。

A:感激演员们为我们带来的精彩表演,下头让我们进入今晚的观众互动环节

B:在我们的互动环节中我们将(主持人介绍互动的规则)

A:由于时间的关系,我们的互动环节到此结束,下头我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分

B:那么晋级的六名同学以及其抽签分组情景是

A:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们,你们一样很棒

B:好的,就让我们首先来欣赏A组同学的表演掌声有请。

B:某某,你对6位选手的表现有什么评价啊?

A:我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。

B:是啊,可是最终的评判权不在我们手上,此刻评委们的评分结果已经在我的手上,我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下头我宣布:晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢?有请我们的评委教师告诉我们答案。

A:恭喜你们!让我们在此以掌声对他们表示祝贺!

B:下头就让我们一同进入今日比赛的第二轮互动环节

A:接下来将进入我们今日最令人期待的冠军争夺赛环节。

B:有请第一位选手登台!

A:有请!

(三位选手冠军争夺赛)

A:所有选手的比赛到那里已经结束,但比赛的最终结果还没有出炉,相信每一位选手都给大家带来了不一样的喜悦

B:是的,每一位选手都很优秀,他们展示了自我的青春风采,他们向我们诠释了青春的价值,无论成功失败,都要勇敢的应对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》

A:感激大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的进取响应和大力支持,吸引了众多学生参加各项比赛活动。

B:几分耕耘,几分收获。艺术节开幕以来,所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今日晚上我们同时在那里颁发各类比赛的奖项。

AB:(_________系列子活动颁奖)

(按照这个顺序来颁奖)由为“忆峥嵘岁月,谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖

由为“扬青春风采,展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖

由为第二届学校主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖

由为“演绎学校人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖

由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖

由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖

由为“展学校文化,现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖

A:请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。

B:让我们以热烈的掌声祝贺他们,同时感激我们的颁奖嘉宾。

(现场要公布各选手得到的信息投票数)

A:下头我们将宣布的的是今晚学校歌手大赛的比赛结果:

荣获最佳人气奖的选手是(1名):_____

荣获三等奖的选手是(3名):_______________

荣获二等奖的选手是(2名):_______________

荣获一等奖的选手是(1名):_______________

B:恭喜以上获奖选手,请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖,有请。

A:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感激我们的颁奖嘉宾。

B:请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。

A:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感激我们的颁奖嘉宾。

A:请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。

B:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感激我们的颁奖嘉宾。

A:最终请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖,有请。

B:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感激我们的颁奖嘉宾。

A:青春战场,因我们的拼搏而绚丽多彩。

B:梦想舞台,因我们的付出而活力昂扬。

A:承前启后,我们用青春告诉历史。

B:继往开来,我们用青春告诉未来。

A:教师们,同学们,就让我们继续随着青春的节拍,昂首阔步,去奏响时代的最强音

B:就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创立一个更加辉煌的未来!

A:本届学校文化艺术节即将在此拉下帷幕,这将继续成为我校历史的一页。

B:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

A:让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力,用知识开启梦想之门,用才干塑造我们的艺术人生。

B:最终我宣布桂林理工大学第xx届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月,谱青春乐章”学校歌手大赛决赛至此就全部结束了,感激演员同学的精彩演出,也感激大家对晚会的支持!

A:再见!

合:祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)

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篇5:儿童节文艺汇演主持词串词 小学六一儿童节文艺汇演主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,小学,全文共 839 字

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亲爱的各位领导、各位来宾、小朋友们,

合:你们好!

a:温暖的阳光,诱人的花香,

b:喜悦的笑脸,激动的胸膛,

a:连小草都在欢乐地歌唱,

b:轻轻地,摒住呼吸,

a:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

合:六一国际儿童节——来到了。

a:今天,是个好日子,

b:在我们欢度节日的时刻,

a:在这激动的时刻,

a:我们迎接国际六一儿童节,

b:我们迎接小朋友的每一个进步,

合:我们迎接新的机遇和挑战。

a:首先祝愿小朋友节日快乐,愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光,明天永远属于你们!

b:今天,这里是你们追寻梦想的舞台,愿明天你们拥有更广阔的自由翱翔的天空!

a:让我们把节日的音符撒向天空,让它在未来的路口烁烁闪耀,变成开启明天的智慧钥匙。我代表所有的老师祝同学们健康成长!同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利,万事如意。

b:在这欢快和激情相聚的短暂时刻,愿同学们能享受到最甘美、最快乐的时光,我祝愿大家学习进步,节日快乐。

a:童年是渴望吮吸乳汁的岁月,祖国母亲早已为孩子们备足了丰富的营养,祖国母亲用百倍的热情与千份的辛勤,酿造出了强筋健骨的玉液琼浆。

b:从蹒跚学步的幼儿,到活泼、纯真的少年,都在六月的阳光下享受祖国母亲给予的厚爱,都在为庆祝"六一"国际儿童节而欢歌畅舞,心花怒放!

a:六月,我们像一株株嫩绿的新苗,像一簇簇即将盛开的蓓蕾,像一只只亮翅的雏鸟,时刻准备着第一次飞翔。

合:新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演现在开始。

结束语:

a:今天我们在这里踏歌起舞,

b:明天我们从这里扬帆起航

a:六月的阳光好,六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑,纵情地歌唱。

f:我们昂首挺胸,向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂,去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!

a:各位来宾、各位领导、亲爱的同学们:

b:新华镇中心校第二届艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

a:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的未来。

b:原我们的明天更美好!

合:朋友们再见

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篇6:小学三年级家长会学生主持词甲乙对话

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,三年级,家长,学生,主持,全文共 774 字

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尊敬的家长,亲爱的叔叔阿姨们:

大家上午好!

首先感谢你们能在百忙之中参加此次家长会,你们的到来是对我们所有高三学子的最深挚的爱。

“家校携手同商育人大计,师生齐心共谱杏坛华章。”今天,在书香氤氲的一中校园,在充满感动的教室里,我们迎来了高中阶段最后一次家长会。

再过两个月,我们要各自飞翔,飞向自己的梦想,飞向自己的未来,我们多么希望飞的更高,飞得更远,下面请听大合唱《飞得更高》。

谁言寸草心,报得三春晖。爸爸妈妈,我们已经长大了,虽然我们看似桀骜不逊。其实,我们理解你们的良苦用心,你们都是为了我们好。下面就让我们听一听我们的心里话吧,有请学生代表发言。

敬爱的长辈们,我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请你们给予我们力量与信心吧,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!下面欢迎家长代表讲话。

高三是人生旅途中较为关键的一年,承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试,既考知识、能力,也考心理,既考老师、学校,也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途,成为对国家有用的栋梁之材,可谓爱之愈深,求之愈切。那么,在高三的最后两个月里,家长如何为孩子当好“后勤部长”和“协调员”呢?下面让我们听一听班主任王老师的建议吧。

在高考来临知己,其实我们都有一个心声,我们都有一个理想。那就是高考!

(全班齐诵班级口号)

相信是信任,相信是承诺,相信是肯定,相信是渴望!在高考即将来临之时,相信你我,可以收获成功;相信你我可以收获精彩。我相信我就是我,我们相信在最后的冲刺阶段我们一定会倍加努力,一会用异的成绩回报家长。请合唱《我能行》。

各位尊敬的家长,请支持我们,因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨,请相信我们,因为我们都懂得感恩!我们会听老师的话,我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。

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篇7:比赛活动主持人串词:歌唱祖国合唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 1141 字

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男:蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。

女:苍茫大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。

男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱

女: 在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我门继往开来,自由翱翔。

男:在这个天高气爽的日子里,我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛

女:今天,让我们用歌声敞开一扇心灵之窗,让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。

合:歌唱祖国合唱比赛正式开始!

男:首先请欣赏初一年级合唱曲目《歌唱祖国》!…

女:有一种屈辱,我们忍受了 三百年;有一种悲愤我们压抑了三百年;有一种情感,我们蓄积了三百年。有一个声音,曾在心底呼喊了千百遍---母亲请叫我澳门!母亲!母亲,我要回来!请欣赏歌曲《七子之歌》…

男:谁不爱自己的母亲,那滚烫的赤子之心。初二年级再次唱响对祖国的热爱,请欣赏歌曲《祖国,慈祥的母亲》…

女;多少载的岁月在不经意间流逝,多少人的汗水承载起了今日的河山,白鸽为你衔去思念,衔去爱的诉说,接下来请欣赏初二年级组带来的《今天是你的生日,中国》…

女:烽烟已成为过去,落后成为历史,碧血染绿神州,春光永驻华夏。祝福我和我的祖国,请欣赏高一年级组带来的歌曲《我和我的祖国》…

男:孙孟琴,你知道吗 什么河是我们的母亲河

女:黄河!

男:对黄河!黄河孕育了华夏儿女,她是中华民族的摇篮。请欣赏高一年级组带来的《保卫黄河》…

男:五千年前,有一条巨龙陷入了沉眠,五千年后在枪炮声不断的夜晚,巨龙睁开了他的双眼,江河岸,巨龙醒!接下来请欣赏高二年级组倾情演唱的 《龙的传人》…

女:打开记忆的长卷,走进岁月的故土。在改革开放的大道上,您伴着国歌激扬的旋律,意气风发,昂首阔步看您崛起的雄姿,孕育出东方黎明的血红,那是中华振兴的图腾。请欣赏《大中国》…

男:金曲赞盛世,放歌送和谐。五月的华夏,色彩缤纷,万象更新。今天,我们在融融的阳光下欢聚,彩云为我们起舞,清风为我们伴奏,鲜花为我们喝彩,让我们放声高歌,唱响心灵之声:紧跟中国共产党,走进伟大新时代!请听《走进新时代》…

女:耕耘三尺讲台,我快乐;奉献青春年华,我自豪。我是春晖下的小草,沐浴阳光,酣饮甘泉,我要把绿叶对根的情怀唱给您听!请听合唱《没有共产党就没有新中国》…

男:尊敬的各位领导!

女:亲爱的老师同学们。

男:今天我们共聚一堂,歌唱祖国,聆听心灵的乐章。

女:让我们热爱祖国,珍惜青春!用满腔的激情和热血共同创造美好的未来!

男:让我们担负七振兴中华的历史责任,用坚定的信念支撑起中华民族的脊梁!

合:第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛暂告一段落!谢谢!

看过比赛活动主持人串词

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篇8:歌唱比赛结束主持稿

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 408 字

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b:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们,同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a:青春战场,因我们的拼搏而绚丽多彩。

b:梦想舞台,因我们的付出而激情昂扬。

a:承前启后,我们用青春告诉历史。

b:继往开来,我们用青春告诉未来。

a:老师们,同学们,就让我们继续随着青春的节拍,昂首阔步,去奏响时代的音

b:就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去建立一个更加辉煌的未来!

a:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕,这将继续成为我校历史的一页。

b:艺术节的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

a:让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造我们的艺术人生。

b:最后我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月,谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了,感谢演员同学的精彩演出,也感谢大家对晚会的支持!

a:再见!

合:祝大家晚安!有请嘉宾评委离席!(完毕放礼炮)

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篇9:小学生元旦联欢活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,学生,主持,全文共 2004 字

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(男):20xx年的新年的锺声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随著冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(男):20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由xxx致新年祝词!(。.。.。.)

感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(1)(女):灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男):校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现著美,创造著美,诠释著他们对艺术的理解,表达著他们对生活的热爱。

(男):请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。

(5)(女):在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女):我们热爱春天,因为春天充满著希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带著丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏xxx《苗岭连北京》。

(8)(女):用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风採吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男):舞起醉人的红扇,带著醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女):清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女):每个人的青春隻有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(12)(男):我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

(13)(男):青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!

(14)(男):扬起你的风帆,亮出你的风採。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男):花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述著藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男):敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男):如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃著的心葬。和著动感节拍,让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lire five tonight》。

(18)(男):一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女):有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女):一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(22)(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,隻要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词:

(男):追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;

(女):奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:

(合):祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩,再铸新的辉煌!

(男):晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

(女):朋友们

(合):再见!

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篇10:成语比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 649 字

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们!!

大家下午好!!

这里是柱山初中“说好普通话,圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。

下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)

我们再次以热烈的掌声欢迎

一年级一班代表队

一年级二班代表队

二年级一班代表队

二年级二班代表队

三年级一班代表队

三年级二班代表队

中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的.优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,为了贯彻和落实以说好普通话,圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活,提高我们语文素养,激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈

的掌声给我们的选手打气加油!!!

首先有请张主任宣读一下比赛要求......

老师们,同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现

在开始!!

现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….

如果说汉字如酒,越品越香浓。那么语文就是一坛香醇

的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐,一横一竖奏出美妙乐章,那么语文就是一阵阵婉转的羌笛,让人心旷神怡。

虽然这次比赛时间有限,但希望大家从这次比赛里领略

到汉字拥有的无限之美,从而更加热爱汉字,热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼,祝我们的老师身体健康,工作顺利!!

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篇11:校园歌唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:学校,比赛,主持,全文共 1166 字

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(A:尊敬的各位领导、各位来宾

B:亲爱的妇女姐妹们!

合:大家晚上好!!

B:今天,是个值得高兴的日子,我们即将迎来第XX个国际“三八”妇女节,值此,请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候,祝大家节日愉快、身体健康,合家欢乐、青春永驻。

A:今天,我们大家在这里欢聚一堂,载歌载舞,共同回忆辉煌的过去,畅想美好的未来。

B:就让我们拿出所有的激情与热情,尽情的欢唱,尽情的高歌吧!

A:“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛 合:现在开始!

A:首先,请欣赏歌曲:《歌唱祖国》。演唱者:肖凤妮等。朋友们,先鼓掌,后欣赏。

B:一首简单、纯粹的情歌,经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良的音符。相信身边的你,是我心中唯一《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。

A:一段凄美的爱情宣言之后,我们调整一下心绪,投入到热情奔放的拉丁音乐中,让的心情舞动起来,去感受奔放的南美风情,掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。

B:漫步在美丽的城市街头,感受温馨的家园。这里有这里有青春和笑脸,这里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、美好的家园。请欣赏:歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。

A:月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,《听妈妈讲那过去的事情》。接下来,让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。

B:黄梅戏,安徽地方戏曲剧种之一,也是全国五大剧种之一,吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟,旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受,让我们一睹为快吧!

A:在爱情的漫漫长路上,总有人在经历了感情的生离死别后,才会在心底感慨:你最珍贵!所以,想要说,请别在失去后才懂得珍惜,好好把握现在,对你喜欢的人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。

B:凡是危急的关头,总会出现他们的身影,凡在人民需要的时候,总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁,可我们知道他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。

A:一条天路象巨龙飞在高原上,载着吉祥,载着梦想,幸福的歌儿一路的唱。坐上了火车去拉萨,去看那神奇的布达拉宫,醉在那神话的天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。

B:鲜花只能赠佳人,真情送给心上人,又是一个欢乐日,花好月圆唱今朝。在这个美好的夜晚,让我们一起来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。

结束语:

B: 今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,让我们再次对姐妹们道声祝福,祝你们生活快乐!永远年轻美丽!

A:想唱就唱要唱的响亮。朋友们,让我们手拉手、心连心,一同大声高歌《想唱就唱》。

B:《唱响南钞》职工歌唱比赛到此结束。谢谢大家的光临!也谢谢全体演员和幕后的工作人员!

合:朋友们,再会!

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篇12:学生演讲比赛主持词

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:学生,比赛,主持,全文共 640 字

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开幕词

A:你,不缺乏感动

B:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意

A:你,不缺乏赞美

B:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓

合:我的母校,我视若手足的同窗

A:这里,有我沉默的心弦

B:这里,有我纷飞的思绪

A:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。 B:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。 A:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明 B:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意 A:感恩的尽头,正是诗的初页

B:感恩的表白,正是歌的飞跃

A:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

B:春天的文页且让它在冬风中飘曳!

合:让我们用真挚的情感爱我校园

让我们用真挚的行动爱我们的家

——学校"爱我校园,爱我家"主题演讲比赛现在开始!

闭幕词:

A:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动

B:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁 A:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履 B:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托 A:时 间的倒影也许会抹去你对我的记忆

B:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最 深的镶刻 A:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释 B:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍 A:是这爱成为生活的原素

B:是这爱成为学习的旋律

A:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火 B:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗

A:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

B:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

合:让我们把爱洒向校园

让她更加青春美丽!

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篇13:小学生庆元旦节目主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,学生,主持,全文共 638 字

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合:亲爱的老师、同学们

合:大家新年好

男:新的钟声

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:——年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女:——年的钟声即将敲响

男:回首往事,我们满怀豪情

女:展望未来,我们重任在肩

男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

男:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

女:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

男:没有松风的秋,雁去长空;

女:没有飞雪的冬,乍暖还寒。

男:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;

女:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

男:在这笑声与歌声汇成的海洋,

女:在这永恒与温馨筑就的圣地,

合:我们欢聚在一起。

男:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

女:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:这一刻是美好的,

女:这一刻是温馨的,

合:这一刻是充满激情的。

男:让我们手牵手

女:让我们肩并肩

男:让我们跳起来

女:让我们唱起来

男:歌唱春天

女:歌唱未来

合:歌唱辉煌的—年—班

合:所有的日子都来吧,让我编织你们

女:让我编织你们,用青春的金线,

男:让我编织你们,用燃烧的信念

女:编成绚丽的岁月

男:编成遐思的年华

合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

男:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

女:愿雨里有你的收获,

男:愿风中传你的捷报

女:阳光中我为你祝福,

男:月光下我为你祈祷

合:岁岁年年,年年岁岁

合:亲爱的老师、同学们

合:再见

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篇14:歌唱比赛主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:比赛,主持,全文共 492 字

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女:乘着党的xx大的强劲东风,怀着建设小康社会的壮志豪情;

男:沐浴着建党83周年的金色阳光,带着学习实践“三个代表”的决心。

女:今天,我们机关干部豪情满怀,在这里共颂连云港改革开放的成就;

男:今天,我们机关干部欢聚一堂,在这里共唱心中永远的《祖国颂》歌。

(1、《祖国颂》演唱:市级机关合唱队)

女:我们因为理想而公正,我们因为使命而正派!公道与正派,是“三个代表”重要思想在我们机关干部身上的集中体现,也是我们机关党员干部服务全民创业、实现港城快速崛起的现实要求。请听市级机关合唱队为大家带来的第二首歌《公道正派歌》。

(2、《公道正派歌》演唱:市级机关合唱队)

男:是改革开放为我国亿万民众带来了甜美的生活,是改革开放为我们机关党员干部提供了全面实现人身价值的舞台。只要政通人和,只要国泰民安,每天都将是祖国的幸福生日。下面请欣赏我市歌手贺健为你演唱《今天是你的生日,我的中国》

(3、男声独唱:《今天是你的生日,我的中国》演唱:贺健)

女:走进新时代,人人笑颜开。庆祝党生日,欢乐满情怀。请大家一起欣赏机关幼儿园孩子们献上的迎接党的生日的舞蹈《过节了》

(舞蹈:《过节了》表演:市机关幼儿园)

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篇15:学生演讲比赛主持词

范文类型:演讲稿,主持词,适用行业岗位:学生,比赛,主持,全文共 270 字

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男:喂喂喂,等等,你报了那么多个获奖者,这个最主要的给我报好不好?

女:……好吧,就让给你!

男:认真听啊……获得一等奖的是:

女:掌声恭喜!

男:梦想是人们美好的想象,不一定会实现,

女:但如果没有梦想,生活就是一潭死水

男:有梦想的生活才是真正意义上的生活,

女:有梦想的人生才是丰富多彩的人生,

男:有梦想人生才有活力,有梦想才人生才有动力。

女:但空有梦想而不去努力,那梦想永远都只是一个梦,

男:以梦想为目标,为梦想不懈地努力,才能梦想成真,

女:我们都有一个梦想,让我们为了美好的梦想不断地努力,不懈地奋斗

合:让我们都梦想成真!

合:演讲比赛到此结束。

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篇16:教师节主持稿小学生 教师节主持稿学生两人

范文类型:主持词,适用行业岗位:教师,主持,小学,学生,全文共 358 字

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乙:春风化雨甲:润物无声。

乙:春去秋来,我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。

甲:年复一年,我们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲:我一向相信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙:我们辛勤地工作。

甲:我们忘我地付出。

乙:所以,我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐:xx幼儿园庆祝xx届教师节活动此刻开始。

乙:教师需要自我发展,不是靠你我单打独斗能够实现的,还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。

甲:下头我们请园长为大家致词。

乙:感激园长的祝福。

(主题活动)。

乙:欢乐时光过得快

甲:转眼就要说拜拜

乙:最终我们忠心祝愿xx大家庭的员体成员在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。

甲:xx幼儿园庆祝xx届教师节活动到此结束。多谢大家。

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篇17:小学讲故事比赛主持词结尾

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,比赛,主持,全文共 669 字

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a:亲爱的叔叔,

b:亲爱的阿姨,

c:亲爱的爷爷奶奶,

d:亲爱的老师,

e::亲爱的小朋友们,

合:大家下午好!

a:小朋友,请大家大声告诉我,你们喜欢故事吗?

b:对呀,在家里,我们听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。

c:在幼儿园,我们听着老师的故事快乐的成长!

d:故事增长了我们的知识,

e:故事是我们小朋友成长的伙伴,

a:我们的童年也因为有了故事而生机勃勃!

b:现在让我们一起打开故事的大门。

合:水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。

c:接下来掌声有请1号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》

d:有请2号选手林杰为大家带来《三只小猪》

e:有请3号选手林心晨为大家带来《机智的灰兔》

a:有请4号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》

b:有请5号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》

c:有请6号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》

d:有请7号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》

e:有请8号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》

a:有请9号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》

b:有请10号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》

c:有请11号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》

d:有请12号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》

e:有请13号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》

(结束语)

a:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。

b:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。

c:刚才一个个美丽动听的故事,把我们带入了童话的世界,

d:展现了我们的风彩,也给我们带来了一份快乐。

e:感谢各位叔叔阿姨,老师小朋友观摩我们的比赛,感谢各位参赛选手带来精

彩的故事表演!

合:水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见!

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篇18:小学生六一儿童节主持稿

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,学生,主持,全文共 1054 字

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开场白:

a:尊敬的领导、各位家长

b:亲爱的老师、同学们

合:大家下午好!

a:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。

b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

合:让我们共同走进欢乐的童年

a:听,悠扬的经典诵读,激起学习的欲望

b:唱,激荡人心的歌舞,荡起欢乐的海洋

a:今天,我们怀着激动的心情来到xx小学

b:青山围抱,来聆听我们节日的欢歌

合:红旗飘扬,在描绘校园美丽的蓝图

a:六月流火,小小山村迎来多彩的六一儿童节

b:让我们大声说:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!我们不会辜负你们的希望,今天我们要尽情的唱,尽情的跳,展示我们的风采。

a:首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。

b:有请少先队员代表致辞。

a:让我们用热烈的掌声,欢迎敬爱的xx乡xx村刘书记为我们的节日致辞!

b:再让我们用热烈的掌声,欢迎敬爱的刘付校长讲话,大家掌声欢迎!

合:xx小学庆祝六一国际儿童节文艺演出,现在开始

节目串词:

1、用梦想点亮心灯,给梦想安上翅膀,你们看,我校的同学们带着灿烂的笑容,柔美的舞姿来了为我们进行舞蹈《大梦想家》的表演。请小组联唱的小朋友做准备

2、在这欢乐的节日里,我们xx小学的小朋友们也做了精心的准备,他们要用美丽的歌声唱出快乐的心情,请欣赏xx小学为我们带来的小组联唱,请中心学校表演舞蹈《咏春》的同学们做好准备。

3、虽然春天已经过去,但那春天的气息依然在我们心中。接下来让中心学校五年级的同学们带领我们一起去歌咏春天,歌咏我们美好的童年。请欣赏舞蹈《咏春》。请表演小组唱《剩下的盛夏》的同学做准备。

4、白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场奔跑的我们,同学们也有一颗追求青春的心,那就让我们放飞梦想,前进吧!请欣赏中心学校为我们带来的小组唱《剩下的盛夏》

5、中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”多么熟悉的古诗啊,我们赞美伟大的诗人,是他们为我们留下了那么多宝贵的财富。今天在这小小校园,小朋友们将为我们带来一组经典古诗朗诵,请大家欣赏!请表演舞蹈《沁园春·雪》的同学做好准备。

6、我们要牢记是谁建立了新中国,是谁为我们创造了美好生活,他就是伟大领袖毛泽东。下面有请四年级的同学为我们表演舞蹈《沁园春·雪》。

结束语:

a:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

a:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

b:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

合:同学们,朋友们,我们共同祝愿天下所有小朋友节日快乐,xx小学六一文艺演出到此结束。谢谢大家的观看。

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篇19:小学生辩论赛主持串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:小学,学生,主持,全文共 1480 字

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论赛的辩赛现场。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、

二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;

2、不可进行人身攻击;

3、尊重主席及评委的评判;

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。

正方:校园爱情有利于同学们的自身发展

反方:校园爱情不利于同学们的自身发展

下面现在我来介绍一下今天的辩论双方

正方:一辩手: 二辩手: 三辩手: 四辩手:

反方:一辩手: 二辩手: 三辩手: 四辩手:

主持人:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主持人:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟; 主持人:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;

主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;

主持人:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;

主持人:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主持人:先请正方先发言

主持人:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始,时间3分钟。请。

主持人:谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主持人:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

主持人:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:x方代表队的辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:

主持人:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

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篇20:小学生班级家长会主持词 小班家长会开场词

各位家长朋友

你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们小(一)班的家长会,很兴奋有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

二、介绍本班幼儿的基本情况:

本班有幼儿27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。

三、介绍本学期各领域的教育目标

健康:

1、身体健康能较好地适应环境。

2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

5、能积极参加体育活动,动作灵活。

6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。

语言:

1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

2、能集中留意里倾听他人讲话,理解讲话内容。

3、能清晰地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感爱好。

5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。

科学:

1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物,关心四周环境和自然资源,有初步的环保的意识。

6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。

社会:

1、能主动参与各项活动,有自信心。

2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5、热爱和尊敬四周的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术:

1、对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。

2、积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。

4、发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。

四、介绍本学期的教学内容(见墙面)

五、向家长介绍班务工作,取得家长的配合

1、卫生习惯、

教育幼儿讲卫生,每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净,勤剪指甲、教育幼儿留意环境卫生,不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次,因为3楼水压小,有可能没有水,孩子在楼上上厕所后气味难闻,影响环境。

2、安全教育

幼儿离家时请检查身上所带物品,要求什么都不让带(除了老师让带的作业或者其他学习用品)

幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接,假如换人了请及时与老师联系,入园是必须送到教师门口,并关注家园联系栏,离园是要早一点,因为在操场上放学老师照顾不过来。

3、保险工作

今年的保险在中国人寿保险公司,保费50元。万一孩子出现了意外事故请及时(24小时之内)向保险公司报告。领取相关的表格到园优点盖章。治疗地点:县医院和中医院

报销金额(保险单上有)

六、家教论坛

如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。

比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的爱好和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。

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