传播文明礼仪优秀20篇

各位老师，各位同学们：

早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是“文明礼仪，营造美丽校园”。

孔子说：“不学礼无以立。”礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为。中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

礼仪所包含的内容很多很多：如着装整洁、说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;讲究卫生，不扔纸屑等等。那么我们应该怎样开始我们的礼仪之行呢?就让我们从争做一个讲文明、懂礼仪、爱护环境的好学生开始。其实要做到这些很简单：当我们每天走进学校，见到老师，来到我们学校的客人，我们就要主动行礼问好。孟子道：“爱人之，人恒爱之;敬人之，人恒敬之。”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。相信同学们的一次真诚的行礼问好，会让你有意想不到的收获。

同学们，学校是我们共同的家，置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。但美丽的校园需要我们大家共同来保护。例如看到地上的废纸，我们可以主动的`把它捡起来，放到垃圾筒里。这么简单的事情，相信同学们都能做到。只要大家一起努力，我们的校园才会变得更美。所以让我们赶快行动起来吧!自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校园更美丽”，用我们的实际行动净化校园、美化环境。

播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，让我们在国旗下暗暗下定决心，从第一次真诚的行礼问好开始，从第一次主动弯腰捡垃圾开始，去收获，让我们成为知书懂礼、讲究卫生，文明的小学生。

中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的学校、我们的生活更加和谐与美好！

文明我们身边无处不在，文明是中国人民不可缺少的品质。文明在生活中十分重要，如果世界上没有了文明，地球就不会像现在这样美好。文明时时刻刻都隐藏在我的举止谈吐之间，所以我也是一个文明人。

记得有一次，我去图书馆的路上，我看见一辆摩托车把一辆自行车撞了。自行车上的阿姨没有受伤，但是车篮里的一个精致的花瓶摔了个粉碎，真可惜。

这时，不知是谁把交警叫来了。然后，这位交警查问了情况。是青年的错，我想青年要赔钱了。交警说：“让青年赔一元吧。”青年利索的掏了一元， 朝车篮一丢，飞上车逃走了。

没一会儿，青年回来了，说：“老同学，你什么时候干起交警了。” 这个事例要说明了生活中要讲文明。健身器材

文明我们身边无处不在，但不文明有时也有，我要做一个文明人。文明的人也有礼仪，礼仪不是对一切看似平凡的事情充耳不闻，而是应当学会在一些细小的事情中学会去尊重他人。在日常的生活中，我们要学会尊重他人，这样我们的世界才能更美好。

记得在三年级，我在学校门口当一个值日生，我在老师来的时候，因为我明白我们应该尊师重道，所以我大声的喊：“老师好。”因为一个人的文明礼仪可以给身边的人们留下美好的印象，所以在以后的日子里，我都和老师和睦相处并且担当了老师所布置的对班级有贡献的任务。

文明，我们为什么要文明呢?

文明是一种美得。一个人不文明会被惩罚的。比如：一个人冲红灯是惩罚被车撞了去医院。在香港不文明惩罚是很重的，扔一个垃圾罚20xx元，吐痰罚5000元。文明在我们的生活中十分重要，文字是文明时代的开始，让我们做一个讲礼貌的人吧!

文明礼仪我们身边无处不在，文明是中国人民不可缺少的品质。中国是文明礼仪之国，让我们把文明礼仪伴我们行动起来。

什么是修养?是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。

同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，

你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。

一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠日常点点滴滴的积累。同学们，当你走在蕺山学校优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的学校，在我们的言行中

不尽人意的地方需要我们每一个学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗?

同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽;变得纯真高尚。

1.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 --郭沫若

2.亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。 ――《三字经》

3.我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。――卢梭

4.人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

5.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

6.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 ――孟轲

7.让礼相待笑相迎，文明一生走一回。

8.天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

9.礼貌是人类共处的金钥匙。――松苏内吉

10.礼义生于富足，盗窃起于贫穷(汉・王符)礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)

11.德必报，怨不仇。――赵谦

12.道之以告德，齐之以礼。――论语

13.一次真诚的帮助，那是春日里的一杯暖茶;一声由衷的感谢，那是夏日里的一抹清风。

14.国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。――清.颜元

15.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。

16.贫而无谄，富而无骄。――子贡

17.言行文明，塑造你我最美好的形象。

18.礼仪周全能息事宁人。

19.信则人任焉。――论语

20.品行不好的人容易犯罪，然后犯罪的都是品行不好的人。

21.唯宽能够宽人，唯厚能够载物。君子以厚德载物。――易传

22.敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。

23.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。――刘少奇

24.礼仪周全能息事宁人。――儒贝尔

25.人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

26.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。 ――左传

27.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

28.凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。――《晏子春秋》

29.生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!

30.礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。――西班牙女王伊丽莎白

31.礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。――西班牙。塞万提斯

32.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。――萨迪

33.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

34.利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。--爱默生

35.见人不施礼，枉跑四十里;见人施一礼，少走十里地。

36.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。------歌德

37.开车抢道不文明，避让行人风格高。

38.遵守公共秩序，倡导文明礼让。

39.衣食以厚民生，礼义以养其心(元・许衡)

40.敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。――孟子

41.大欺小，不公道;大帮小，呱呱叫。

42.师恩深似海，师情重如山;师诲珍如宝，师嘱暖如春。

43. 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。作者：萨迪

44.高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

45.不学礼，无以立(论语)

46.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

47.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

48.脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ――泰戈尔

49.礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。――诺・文・皮尔

50.礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。――左传

实验幼儿园

文明礼仪活动倡议书

尊敬的家长，亲爱的小朋友们：

文明是教育的永恒主题，幼儿期更是塑造良好道德品质的关键时期，而在这个时期，老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子们。

文明礼貌教育能够促进幼儿形成健全的人格，使孩子获得认可，增强自信，拥有更多朋友，从而促进身心和谐发展。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，我们提出如下倡议：

一、言传身教，做文明礼仪好家长

1.形象文明：仪表整洁，语言文雅，积极使用普通话，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话;与孩子一同养成见面问您好，分别说再见等礼貌习惯。

2.行为文明：

◆讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟

◆接送孩子时遵守幼儿园规定有序等待，与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行慢走的习惯

◆鼓励幼儿独立入园，自己的事情自己做，吃饭不挑食，帮助家人做一些力所能及的事情。并能做到回家后督促孩子，保持与幼儿园一致的作息时间和生活习惯。

二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成

1.交往文明：

◆鼓励孩子们主动交往，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。

◆尊敬老师及家长;学习简单主客礼仪，鼓励幼儿礼貌拜访并与同伴分享快乐。

2.懂得感恩：创设平等和谐的家庭氛围，父母做到孝老敬亲，引导幼儿学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。

家长朋友们，一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文明有礼的家长吧!让我们的孩子受益一生、幸福一生!

实验幼儿园

20__年11月16日

【关闭】:各位老师同学，午安！

【答】:我是主持人xxx

【b】:我是主持人xxx。在这个节目中，我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。

【答】:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交流礼仪、用餐礼仪。

【b】:形象礼仪有哪些要求？

【a】按要求穿规定的校服，扣好扣子或拉上拉链，整理衣领。

【b】按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内，红领巾的三角尖朝向脊柱，打领结，翻下衣领。

【a】每天早晚洗脸刷牙，保持面部清洁。

[b]没有指甲，没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。

【答】总是把乐器排好。适时梳头，发型得体，不染发，不烫发。男生不捂正手，侧发不捂耳朵，后发不领；女生把头发往前发不遮眼睛，把头发往旁边发不遮眼睛。

【b】坐着一张脸，站着一个走路的姿势，微笑，文明大方。

【a】课堂礼仪:上课铃响时，要迅速回到教室，课前做三件事(1。课前准备；2.整理桌面；3.整理好你的衣服。)等老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“站起来”。全班立正后，向老师问好，老师回应。值日生喊“坐下”，然后坐下。坐起来的时候，确保桌椅都是无声的。

【b】上课时，如遇特殊情况上课迟到，应站在教室后门，在老师示意进入后返回座位。

【a】注意阅读和书写姿势，做到胸离桌拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

【b】上课时，各种事情都要小心处理。用心听，积极思考，举手发言。不要管闲事，不要八卦，不要纠结于无所事事的想法。

【a】别人说话的时候，要认真听，不要打断别人的发言，也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情鼓励说话者。

【b】在班级小组合作中，要有合作意识和大局意识，服从组长的安排，共同努力，积极与合作伙伴沟通，兼顾小组内的合作伙伴，完成小组内的任务，共同赢得团队的成功。

【a】在课堂上，如果遇到学生身体不适等意外情况，不要观看或表现出厌恶，主动关心学生，听从老师安排，协助老师妥善处理。

【b】下课后，在离开教室前，要做好下节课前的准备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候，让老师先走。

【a】活动礼仪:在课间活动中，不要大声喧哗，不要追逐打闹，积极参加各种有益身心健康的文化体育活动。遵守游戏规则，关心游戏伙伴。

【b】集体出游要服从管理。学生之间要互相谦让，主动关心爱护体弱的学生。分组工作时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不要单打独斗。

【答】参加竞赛活动时，遵守竞赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向相关人员提出，冷静沟通。

【b】看球赛，做文明啦啦队员，不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑，也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。

【答】积极参加各种学校活动。在展现自己的同时，注意谦虚礼貌，尊重别人的长处。

【b】积极参加综合实践、社区服务、社会调查等活动，遵守交通规则和社会公德，说话和提问有礼貌，举止大方礼貌。

【a】进出教室、多媒体教室、会场等时。，你要走得轻一点，慢一点，沿着指定的路线有秩序地走，不要拥挤，不要冲向马路。

【b】在各种活动中，要注意保护环境，培养“绿色行为”，如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、按指定位置放置垃圾等。

收拾好仪器，稳步入场，微笑着双手领奖。领奖后，要感谢并返还团队仪式。按照指定路线返回队伍。

【a】不要在老师办公室看任何东西，也不要私自打开老师的电脑。如果你找的老师不在，但确实很急，可以给老师写个话。如果你提前和老师预约，你应该准时到达指定的地点。

【b】遇到老师或客人，主动打招呼，避开右边，让老师和客人先走。

【答】真诚接受老师的教导。当你和老师同学意见不同时，要心平气和的沟通，不要生气，不要吵闹，不要在背后批评别人。

【b】尊重学生，互助互爱，积极帮助有困难的学生，遵守游戏规则，互相礼貌，对学生的错误或冒犯慷慨大方。

【a】不要给学生起外号或花名，不要冷嘲热讽，不要为难对方。如果你伤害了别人，你应该及时真诚地道歉。

【b】向别人借东西，首先要征得别人的同意；格外照顾别人的东西，信守承诺，按时归还。

[a]每当你得到别人的帮助，都要及时表达自己的感激之情。

【b】用餐礼仪:饭前洗手。排队领取食物，排队等候时不要拥挤或吵闹。

【答】各位同学，我们在这里学习了《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里，虚心听老师在早会和班会上的指示，从现在开始，做一个文明礼貌的好孩子，做一个被大家夸的好学生！

[b]谢谢收听。下次见！

保护地球，净化校园，我们经常看到许多的“环保小卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；许多的同学当起了粉刷匠，亲手粉刷墙壁；用自己的双手去保持了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶袋，午饭后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。课间，有同学在走廊上踢足球。同学们，我们是二十一世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化我们的校园。

同学们好！

欢迎来到xxx电台。我是播音员xxx。

文明是在路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切问候，是与老师见面时的问候，是不小心撞到对方时的一声呼喊。对不起”，是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为，是有人在草坪上吐痰或踩踏时主动制止的行为。一个文明的学生，只有拥有一颗干净优雅的心，才能从知识中升华出做人的`道理。文明是一种品质，是一种修养，是一种受到大家尊重和广泛尊重的行为。

自9月份文明礼仪主题活动启动以来，我们班出现了杨、卢克飞、杨等一批文明学生，他们从周一到周五每天都穿着干净整洁的校服，给我们留下了良好的文明礼仪印象；有些学生，如李灿，见到老师时会打招呼；程同学闹矛盾时，他能替同学解决矛盾。一些学习好的学生经常帮助学习不好的学生，让他们学习自己没有的知识。我们班有许多文明、礼貌、团结、友好的学生，他们给我们班增添了明亮、文明的光彩。

做一个文明人，必须懂得使用文明的语言，做文明的事。简单来说，就是要有礼貌，讲道理。中国被称为“礼仪之邦”，礼貌是中华民族的传统美德。生活在一个幸福的时代，如果我们不能继承和发扬这一优良传统，我们就不能真正成为幸福的人。礼貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的学问都重要。礼貌往往可以取代最珍贵的感情。同学没有礼仪是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，宽容待人。

同学们，文明礼貌在我们的日常生活中，就在我们身边。让我们都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，坚持按照学校的要求进行培训，找出自己的不足，及时纠正不讲文明礼仪的行为。这样才能逐渐养成文明的礼仪习惯，成为一个有气质有风度有教养的现代文明人。同学们，让我们一起祝愿我们的生活充满文明之花！祝自己一步步走向文明！

在我们生活中，处处都可与文明挂钩，无论是社会文明还是校园文明，努力做一个讲文明的人，做一个有素质的人。下面是小编为大家整理的一些关于小学生讲文明的演讲稿，希望大家喜欢!

我叫，是二年三班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。

在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。

小学二年级学生

活动时间：40分钟

针对现在的独生子女，由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主的德性，在与同学交往中，常常出现一些不必要的矛盾纠纷，给学校的教育带来诸多不必的麻烦。如果不纠正这些不良行为习惯，必将影响他们的健康成长，因为小孩子可塑性强，所有学校必须重视这方面的教育。

通过本次主题班会，使学生懂得爱护校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式应该怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的一些基本的文明礼仪，都是一个小学生应该做到的，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，把学生培养成为“讲文明、懂礼貌”的好孩子是教育的需要。

（1）朗诵

（2）小品

（3）图片展示

（4）唱歌

（5）知识问答

1、分工准备：

第一小组：准备儿歌朗诵。第二小组：排练小品、、

第三小组：准备演唱文明礼貌歌曲

第四小组：收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的`图片，制作成多媒体课件

全班准备知识问答。

2、布置教室

男主持：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

女主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，尊重老师，爱护同学，做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

男主持：在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙壁上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

女主持：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

男女合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

男主持：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌）

第一小组表演：《上课五字歌》和《升旗三字歌》上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更辉煌

女主持：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。

生：没问题！

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。这节课，老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。

1、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用。

2、知识问答

要做到语言文明，首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗？现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。

你想别人帮的忙，应该说什么？（请帮个忙）

早上起床后见到别人说什么？（早上好）

平时见到别人要说什么？（您好）

晚上睡觉前对人要说什么？（晚安）

分别应该说什么？（再见）

别人送你时，你应说什么？（请留步）

别人帮了你的忙时要说什么？（谢谢）

不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）

对方向你道歉时你应说什么？（别客气，没关系）

对老年人应该怎样称呼？（老大爷、老奶奶）

……

3、语言文明的注意事项

要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。

4、课堂小结

说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的小学生。

(背景音乐)

曾：尊敬的老师

程：亲爱的同学们

曾、程：大家中午好!

(背景音乐)

曾：总有一种声音让你温暖。

程:总有一种声音让你回味。

曾：我们把真诚融入电波，我们把真情化为祝福。

程：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方

曾：一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。

程：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。

(背景音乐)

曾：我是主持人曾艳婷

程：我是主持人程喆，这次红领巾广播站的主题是《养成良好的文明礼仪》，我们为大家安排了《校园直通车》、《读书星空》、《故事讲坛》和《哆来咪点歌台》这四个栏目。

(背景音乐)

曾：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是《校园直通车》栏目。

1、程：今日我们全校师生都畅游在了古诗乐园，本周周二周三，我们进行了古诗词背诵考级过关，同学们个个都是小能手，每个人都印上了光荣的过关印章。

2、曾：前不久我们还进行了仰卧起坐比赛，操场上每位参赛的同学都竭尽全力地起着，经过努力，大家都取得了好成绩，尤其是获得冠军的班级：302班，402班，501班，602班，做得最好。

3、程：体育在风风火火举行，我们的科学也如火如荼地进行着，五年级组绿豆芽研究实验组任务今天完成，他们将要参加一次竞争更加激烈的比赛，让我们预祝他们试验成功吧!

4、曾：校园是我们成长的乐园，也是我们增长知识的学园，期中考试就要接近了，校园里每个班级都在抓紧时间认真地复习着，老师们也在一堂堂的公开课中进行学习和磨练，让我们一起学习共同进步吧!

(背景音乐)

程：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多姿多彩的春天，一本好书，又会给我我们带来怎样的启迪与收获呢?今天我们503班的同学为大家推荐的好书是《假如给我三天光明》。

曾：这是一个集聋、哑、盲为一体的残疾人海伦.凯勒写的一本书，这本书中无不洋溢着她对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛，看自然景观……海伦.凯勒想看的事物实在是太多太多了，三天光明，对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦.凯勒来说，却是可想而不可及的。海伦.凯勒在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。

程：《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，找到了自信、坚强与乐观。真的，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生。“书是人类进步的阶梯”，我很高兴能与《假如给我三天光明》这本书交上朋友!今天也把这本书介绍给大家，同学们，拿起书，让我们一起走进海伦.凯勒的世界吧，让海伦.凯勒的精神成为我们学习的动力。

(背景音乐)

曾：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。下面我们进入本期的主题——养成良好的文明礼仪

程：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作华为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。下面我们就为大家来介绍一些礼仪小知识，相信它一定会在我们怡小每个同学的心中生根发芽，开花结果，让我们成为讲文明、懂礼貌的怡小人。

曾：问候礼仪

平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好;遇见一位老师，要说“老师好”;遇见几位老师要说“老师们好”，与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

程：集队礼仪

各位老师，同学们：

大家早上好！今天，我讲话的题目是《讲文明礼仪，从小做起》。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。但如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

古人云“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简而言之，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。可以毫不夸张的说，生活中最重要的就是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有文明的校园。因此，我们一定要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是良好文明礼仪的体现么？

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊重你，首先就得尊重别人。我想，每一位同学一定从小就接受文明礼仪的教育，提起讲文明，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸屑，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育又有什么区别！

教室里，一位同学向你请教问题，你却用不屑的语气说：“你真笨，怎么这么简单的题也不会啊？”放学回到家，妈妈热情地迎上来询问：“今天在学校都学什么了呀？”你不耐烦地回答：“不知道！问什么呀，说了你也不懂。烦不烦啊？”这样的例子并不罕见吧！同学们，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一名中学生，你们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的氛围和学生的身份，保持大方、得体的仪表，也是对老师同学的一种尊重。我们不能让文明只在纸上出现，更要让它出现在我们的生活与行动中。

10月是我们学校的文明礼仪月。 “恰同学少年，风华正茂”，在这里，我向各位同学呼吁：讲文明礼仪，从小事做起，从身边做起。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，让我们做文明学生，共同努力，创建一个美丽和谐的校园！~

老师们，同学们：

大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明礼仪人》。

在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕，课下却喜欢打打闹闹……

亲爱的同学们，这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧!你的感受是什么呢?是支持，还是反对?聪明的你一定会选择“反对”吧!如果你也参与过这些事情，那么你们有没有想过别人的感受?其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低，别人也会因此而不欣赏你、看重你，反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待它，认真一些，坚持一下就可以了。其实最重要的，还是前面所说的要有坚强的毅力。如果我们每天都能坚持一个小时，以后再慢慢地坚持到两个小时，三个小时……那么我们就能天天坚持下去，然后成为一种习惯，一直伴随到老。这样的话，我们的品德将会是高尚的，别人也会羡慕我们，并成为他们前进的动力。

同学们，就让我们从现在做起，从自我做起，讲好普通话，写好规范字，做个文明人，成为一名21世纪的优秀中学生吧!

为此，我采取了几个方法可供大家参考和使用：

1、从日常的点滴小事中，努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。其实很多时候我们即将成功，而自己却没有能够坚持下去，那前面所付出的汗水岂不是白费了吗?

3、好的方法可以继续发扬，不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。可以请家长、老师、同学等等。因为一些同学的自制力确实不怎么样，很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们，听了上面的内容，你一定会感到很奇怪吧?你也许会说，这能行吗?“不试不知道，一试吓一跳”。如果你真的不相信，那你就试试看吧?我等着你们的好消息哦!

谢谢大家!

我是惠港中学的一分子，作为祖国的未来，民族的希望，我们应该从小就树立现代文明意识，争做文明人，提高我们的文明礼仪修养，为了响应学校的号召，我本人决心做到如下：

一、明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种违背道德规范的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的.自觉性和意志力，创建文明校园，使自己成为一个真正和谐的惠港人。

二、反省克己，积善慎独。要注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学。做到交往得体，明礼诚信，谦虚谨慎，团结友善，仪表端庄，语言文明，遵守秩序，乐学奉献，把自己修养成真正的文明人。

三、爱校如家，节俭自律。在学校，我们是文明的学生；在家中，我们是文明的好孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

四、努力学习，发奋成才。我们要珍惜在惠港中学学习，克服懒惰散漫的生活作风。正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络，杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯，回避网络游戏，把青春的时光用于学习，用于提高自身素质，营造良好的学风、班风，尽一份责任，做一份贡献。

五：在现实生活中，我们应做到如下几点：

1、讲究个人卫生，衣着整洁，打扮得体，不染发，不留长发，不佩戴饰物，不穿拖鞋进学校。

2、讲礼仪，文明待人；遇到师长主动问好，坚决不说脏话。

3、遵守纪律，上课专心听讲，举手发言，不睡堂，规范完成作业。考试认真答题，不交头接耳、左顾右盼，不打手势做暗号，不抄袭他人答卷，不偷看，不夹带与考试不相关的物品。

4、举止文明高雅，站、坐、行姿势规范。

5、讲公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不在墙上乱涂乱画。

6、讲究社会公德，尊老爱幼，保护公物，不吸烟，不喝酒，不吸毒，不赌博，不打架斗殴，做一个好学生。

同学们：我们积极参与学习文明礼仪、宣传文明礼仪、践行文明礼仪和展示文明礼仪等实践活动，与学校的宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动紧密结合起来，切实提高自身的文明礼仪素质，提升我们的文明形象，构建和谐、团结、奋进的校园文化，让我们携手共进，使惠港中学的文明礼仪之花开得娇艳无比吧！

班级：xx

决心人：xx

20xx年4月16日

1.要尊敬校长，见到老师要主动问好，主动帮助有困难的老人。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

7.遵守交通规则，走人行横道，不闯红灯，上下公车不拥挤。

8.认真做眼操、广播操。

9.执笔姿势要正确，认真按时完成作业，不抄袭。

10.课堂回答问题要举手，不随意扰乱教师上课，认真听讲。

大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。

为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：

1、要用语文明。日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出哈达阳学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。

4、要爱护公物。同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。

“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

很高兴能够作为学生代表在这里进行国旗下的讲话。新学期新气象，我们大家一定对开学第一课讲什么，非常的好奇，我也非常的好奇学校会给我们上怎样的第一课，不过在学校给我们上开学第一课前，我想讲讲我心中的开学第一课应该是什么。

我们能够成为老师和同学，在一所学校里一起学习和成长，这是我们彼此的幸运。作为老师，老师们肯定知道他们的师德师风非常重要，而我们这群学生呢？又是什么对我们来说非常重要呢？我认为是“文明礼仪”。

我们中华民族是一个很讲究礼仪文化的.民族，孔子就曾给他的学生们讲过许多关于“礼”的知识。那么“礼”到底是指什么呢？其实就是指我们在为人处世中的礼节和仪式。这些礼节和仪式是对人和事的尊敬和重视，更是饱含敬畏之心的行动。

我想，要想我们大家在同一个环境下相处融洽，一定要有文明礼仪的规范，我们才知道怎样才算是认真在对待他人以及自己。这些规范，我们可以结合我们在校的行为来进行，我们可以做到排队要有序、用餐时注意纪律、课间活动时友好不打架、同学老师见面相互问好、卫生保洁一起来维护，还有最重要的一起努力学习，以及在学校生活中做好安全保护彼此。

当然，这些要一一列举是列举不完的，更多的，还需要我们在彼此的相处中去感受去学习以及去改正。同学们，试想一下，如果我们没有了文明礼仪，我们生活的环境会是怎样？如果各位想象中的是不怎么好的模样，那我们还是来一起做一个懂文明讲礼仪的好学生吧！这是为他人好，也是为我们自己好。

在以往的学期中，我见过同学之间因为打架斗殴，从同学变为“敌人”的同学，看着他们过去甚至还是要好的朋友，我就感到有些难过，毕竟我们相识就是缘，如果我们不好好对待我们身边的人，不用文明礼仪去友好相处，那么我们就不是为自己的人生增加了一扇窗，而是添加了一堵墙。

同学们，在这个新学期里，我们一起来做一个讲文明讲礼仪的学生吧！我们一起互相成长，成为更好地自己吧！我相信我们在学校里一起学习成长的几年，将会是美好的几年，将会是我们回想起来非常留恋的几年！

我的讲话完毕，谢谢大家倾听！

同志们:

濮阳市市民文明学院华龙区分院20xx年第一期培训班——华龙区创建全国文明城市文明礼仪骨干培训班今天就要开班了。这次培训班是经区委主要领导研究同意举办的。本次培训班参加人员主要是区直各单位主管宣传的副职、各乡(办)的副书记和宣传干事、华龙区各学校的有关领导。我们常说，中国是“文明古国”、“礼仪之邦”，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放、发展日新月异的背景下，随着人与人、国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为重要。

今天，我们很荣幸地请到了濮阳市职业中专副教授、高级讲师刘晓晖老师为我们上课。刘教授长期关注礼仪学与公共关系学的研究，是我市文明礼仪方面的资深专家，出版有多部专著，曾参与上海世博会商业礼仪策划，多次到我市企事业单位和外地举办讲座。下面请大家以热烈的掌声，请刘教授为我们传授文明礼仪知识。

(授课内容)……

刚才，刘教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例，知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演，为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天刘教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。让我们再次以热烈的掌声对刘教授的精彩讲演表示衷心的感谢!

对这次会后的工作，我再谈两点意见:

一是会后我们要根据刘教授的讲课，检讨自己，看自己在哪方面存在问题，找出差距、尽快提高，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物物化为自己的自觉意识和行为。

二是回去后，各学员要及时向单位主要领导汇报，各单位要召开本单位或所属部门培训班，学习刘教授的讲座内容，同时还要举行座谈会，针对自身发现的问题，进行讨论、整改。

讲座到此结束，请大家按照礼仪规范要求，文明有序离场。

老师们、同学们，上午好!今天我讲话的题目是《让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落》。

同学们，三月份学校的德育主题是文明礼貌宣传月。3月5日是 学雷锋纪念日，也是 中国青年志愿者服务日，本周各班将围绕文明礼貌主题召开主题班会、更新黑板报、墙报。

那么，什么是文明呢?文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是自觉的控制，是人性的超越。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，只有这样，我们才能真正做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

文明在我们口中。文明的学生，一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明在我们手中。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校园环境，而不会乱丢面纸、塑料袋，因为他愿意把美好留给他人和自己。

文明在我们心中。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导、感恩同学的帮助 文明的学生，一定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。

孔子云已所不欲，勿施于人。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实，要想成为一名讲文明，树新风的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

社会的发展进步不仅需要物质的充足、技术的先进，更需要社会的和谐，需要人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的礼仪之邦!恰同学少年，风华正茂，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，让文明礼仪之花开遍校园的每一个角落。

谢谢大家!

记得在小时候的有一次，我和表姐到她爷爷奶奶家去玩。那时的我十分惊讶!今天可以到表姐的爷爷奶奶家。

我和表姐走到了公交车站头来等车子，不久十二路车子来了。我高兴地走上了公交车，当时的车上特别拥挤，连站都不好站。不一会儿，有位老奶奶慢吞吞地走上了车，后来的人也没有地方坐了，坐在门旁边的售票员阿姨大声叫道上车的大小老人中年请买票。大家都纷纷买了票，这位老奶奶的用力的找钱准备着去买票，这时，有位中年阿姨见到了，将自己地1元给了老奶奶，还把自己的座位给了老奶奶。

就在老奶奶要给售票员阿姨的时候不小心被人给弄掉了，中年阿姨从包又掏出了1元给老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了，还说：“姑娘，这钱是我掉的，不能再让你给了。”可中年阿姨说：“没关系的，让我再帮你付一次吧。”

再多次说服下，中年阿姨还是把1元给了售票阿姨，老奶奶用感激的口气说：“谢谢你啊!小姑娘，你家在哪儿?我有时间把这次还给你。”中年阿姨说：“不用了，你就把这次钱收下吧。”我见了，心想着中年阿姨可真好啊!

经过这件事，我想以后也要做这样的事向这位中年阿姨的心灵学习。

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成了虚心好问的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

平时，我会和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；也会主动关心班里学习较差的同学，总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

我的另一大特点是乐于助人。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。