医疗感人小故事（精品20篇）

1、理解故事，尝试探索用各种方法移动物品

2、学习主人公面对困难时的积极态度与勇气。

1、各种大小、形状的物品：球。塑篮等。

2、ppt课件。

一、解读封面，导入故事。

1、师：今天老师带来了一个好听的故事，你们看看是关于谁的？

2、认识这六个字吗？对了，今天故事的名字就叫《搬过来搬过去》

3、你用动作来做做。

二、出示图片，并提问。

师：长颈鹿和鳄鱼有一个很大的区别，谁能告诉大家？

师：那再看看他们的性别。

师：尽管他们的身高相差很多，但他们却是一对很亲密的爱人。相爱的人当然都很想住在一起，于是他们决定搬家。

三、欣赏故事，玩玩游戏。

师：你们认为他们会选择住进谁的家里？说说你的理由。

1、出示图片，先搬进鳄鱼的家里。

师：平时，我们要搬家、搬东西时，可以请谁来帮忙？（引出搬家公司）

师：今天我们就来当当小小搬家工，怎么样？（发放搬家工标志）

师：我们一起帮忙搬家吧！

师：老师这里有9个篮子，请你们帮长颈鹿搬到鳄鱼家吧，谁来帮忙！

想一想：怎么样才能用最短的时间最快地搬运完这些东西？

游戏一：搬过来小结：遇到困难，只要我们肯动脑筋就能解决。

2、搬到鳄鱼家，他们遇到了那些不方便的事？（鼓励幼儿大胆作答）

3、引导幼儿帮他们想办法，怎么解决困难。

4、出示图片，搬到长颈鹿家

师：他们又准备搬家了，我们来教教他们吧！

师：鳄鱼先生喜欢玩玩具，他有很多小球，我们来帮助他搬小球吧！

师：不用手帮忙，想象怎么搬。

游戏二：搬过去

5、师：搬到长颈鹿家，又遇到了哪些困难？

四、理解内容，感受学习。

1、困难还是很多，还有什么办法？

师：我们帮他们想想，到底怎么办？

3、小朋友们，你们遇到过困难吗？是怎么解决的？

师：遇到困难，要勇敢面对，大家商量商量。

五、活动延伸

师：下面我们一起来看看，他们是怎么解决困难的。

结局：造了个游泳池，一起住在游泳池里。

在水中，他们的高度相同，这样身高就不成问题了。

甲方(供方)：

需方(乙方)：

收货单位：

乙方接受甲方委托，乙方为保证甲方医疗设备的正常使用，对甲方的协议设备进行维修保养服务，为保护甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》，甲乙双方友好协商签订本协议。初次签协议前，设备应正常运转情况下，方可签订协议，后附设备明细。

第一条 乙方义务

1.乙方根据甲方协议设备出现故障的报修通知，乙方优先安排上门维修。在周一至周五的法定工作日内，城区以内的用户，乙方8个小时内到达现场;各县区的用户，乙方在24个小时内到达现场。

2.乙方上门维修不收取上门费及工时费。

3.乙方上门维修没有次数限制。

4.乙方维修只收取配件费，并且保证配件费持平或低于厂商统一价格。

5.如果乙方为甲方更换的部件在三个月保修期内损坏，乙方需为甲方免费更换、维修。

6.乙方根据甲方合同设备情况制定设备维护计划，并报之甲方。在没有甲方报修通知的情况下，乙方按维护保养计划，对甲方合同设备进行上门维护。一般情况下，每 个月一次上门维护保养服务。

第二条 甲方义务

1.甲方在协议设备出现故障后，及时通知乙方。

2.甲方不能使用未经乙方认可的，非原厂的零配件、消耗品，否则产生的设备故障，乙方不承担责任。

3.未经乙方认可，甲方不得邀请第三方单位对协议设备进行维修，否则乙方不承担由此产生的后果和责任。

4.甲方不得对合同设备进行私自拆卸，否则由甲方承担所造成的全部损失。

5.协议设备合同发生故障，需要更换配件时，甲方承担配件费用。

6.协议设备发生转移或转让时，甲方应及时通知乙方。

第三条 结算金额及方式

甲方按_________为单位时间，维修费共计为_________元人民币，在协议签字生效后一周内，向乙方一次性支付维护费。

第四条 未尽事宜由甲乙双方协商解决。

第五条 本合同有效期暂定为一年，一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效。

甲方单位(盖章)： 乙方单位(盖章)：

年 月 日：

女儿：

你好！

时光似箭、岁月如梭，宝贝快读完2年级了。看着你一天天长大，宝贝不但身体长高了，而且德、智、体、美、劳等方面全面发展，同时自理能力也增加不少，我们真为你深感欣慰、高兴！

宝贝一直是一位孝顺、体贴的乖女儿，每当妈妈、妈妈上班疲惫地回到家里，你就会说：“妈妈、妈妈您们辛苦了”，并且走过来，在背上捶捶，在四肢上揉揉，和我们亲切的聊天，一下子就让我们忘记了所有的疲倦和烦恼，顿时感觉我们是世界上最幸福的妈妈妈妈。

宝贝一直很有礼貌，记得小时候你刚牙牙学语时，每当到超市，你就成了明星，你向每一个人打招呼：阿姨阿姨叫个不停。逗得每个人都直夸你人乖嘴巧。每当我们回去看望爷爷、奶奶、外公外婆时，你总会礼貌地叫他们，并给他们讲一些你学过的知识和学校有趣的故事，让他们高兴得心花怒放。

就读实验小学快2年了，宝贝经历了很多事情，宝贝都能积极参加，并且乐在其中：比如刚上小学时，班级干部的竞选，宝贝在妈妈、妈妈的帮助和老师的鼓励下，发挥自己演讲口才，终于竞选成功。你当选过小组长、清洁班长、纪律班长等。妈妈和妈妈很为你高兴。在班干部履职期间，宝贝认真负责，充当了老师和同学们之间对话的桥梁，把老师的要求和通知贯彻下去，把同学们的意见反映给各位老师。可爱的女儿，你尽职尽责，有时在管教小朋友的时候，不是一凡风顺，遇上特别难处理的事，你曾经伤心、哭泣过，但从没放弃。

宝贝参加学校运动会，每次都很积极，不但乐在参与，还取得了好的成绩。记得第一次参加跳绳比赛时，你就像一位小精灵那样轻快飞舞，一次也没有停，跳完后，你充分享受老师的表扬和同学们的欢呼，那时，你就是一个超级明星，大家都是你的粉丝、妈妈也是你的粉丝哟！第二次参加跳绳比赛时，你又有进步，跳的速度越来越快，而且同样一次没停，你跳得如此完美漂亮，大家都为你高兴，老师表扬你，同学羡慕你说：“你真棒！”你心里甜滋滋的，决心以后更努力为班集体争光。在学习方面，宝贝聪明好学、力争各科均衡发展，每次考试成绩都不错，而且放学回来后都首先主动独自完成作业。这几天还对我们说：“前三次都只是特优生，这次力争既是特优生，又是全优生”。女儿加油，我们相信你。我们知道你对学习非常感兴趣，特别喜欢阅读，每天自觉看书、写日记。亲爱的女儿，你真的很棒哟！你们的班级博客有很多你的文章和童言妙语。你喜欢背诵，记忆力惊人：《日有所诵》、《三字经》、《百家姓》、《同步读本》以及语文课本上要求背诵的课文，你都全部背诵，同时还喜欢摘抄、记录优美的词或句子。数学方面，开始时你怕文字题，不愿意去读题，通过努力学习，你喜欢上了数学，每次口算达标考试你都是一次性轻松通过，完成数学作业也赿来赿轻松了，单元考试成绩也赿来赿好了。在英语方面更不用说了，你充满自信，你快乐轻松地对比阅读，忘我投入地游戏，享受着英语带来的欢乐。

关于兴趣课，在幼儿园时，宝贝学过科学diy、画画、中国舞，每次六一儿童节，宝贝在幼儿园就是舞台上小明星，表演得非常精彩，老师、小朋友和家长们都夸你好棒！现在学习钢琴，虽然你经常感觉手指疼痛，但你依然坚持练习。我们知道你是在非常惬意地享受美妙的音乐。可爱的女儿，你做得很好。5月份，你参加“绵阳万达琴艺表演”，虽然你刚初学不久，但你和老师合奏的曲子，受到老师很高评价。加油，宝贝！快暑假了，你又提前作好假期规划了：一要学会游泳，二要恢复中国舞学习。宝贝，我们看到你的进步，希望你保持并继续努力，我们会合理安排你的时间，让你过一个丰富多彩、愉快而有意义的暑假。

今天就写到这吧，祝宝贝学习进步、永远健康、开心、快乐！

xx

xx年x月x日

时间匆匆流逝，一去不还，如流星划过夜空一般，一闪即逝。我想抓住它的尾巴，它却悄悄地溜走了，只留下一段美好的回忆。苏轼曾说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。相逢是一种缘分。让我们珍惜对方，不要给对方留下任何遗憾。

小学就像一座高山，这座山，我已翻过，在翻越的过程中，如果没有家长的帮助，我不能翻过，如果没有老师的辅导，我不能翻过，如果没有同学们与我携手同行，我不能翻过。在这期间，我学到了不少东西，这些本领使我在以后的翻山越岭中，更加自信。当我长大后站在高峰上，回看走过的路程，我将感谢你们，是你们帮助了我，谢谢你们!我会用我的努力，让你们在将来能以我为荣。

也许，正如《永远站》所说，“永远”只比“时间”快一秒。

“天下没有不散的筵席”，也正如这句话所说，时间再长，终究会面临离别。蓦然回首，流年中的那些个深深浅浅的脚印蜿蜒曲折，通往中学的大门。同学、老师，在我遇到困难的时候给予帮助;家人、朋友，在我受挫的时候给予力量，让我感受着这份温暖。我相信，我们即是有缘才会相聚在这个团结的班级。因为我们有缘，所以，请记住班里每一个人，一起期待我们十年后的相遇吧!

六年眨眼间过去了，我们从一个个稚嫩的小孩变成了学校中的大哥哥、大姐姐们。回想着那一次次的活动，心中特别温暖，我们一二年级时有小老师教我们学习成语，三四年级我们一起吃下了甜甜的十岁生日蛋糕，五六年级我们又有了“百家讲坛”……我们的每一个经历，每一个活动都像是一幅幅画永远被记在心中。“运动会”、“淘宝会”、“淘书会”也像是属于我们自己的机密文件，记在心中，一个人偷着乐。

当我们的美好记忆在头中一次次重新回放时，发现，不知不觉就要进入初中的殿堂。我还会碰见你们吗?也许会，又也许不会。我们含着泪离别，但我们的心却连在了一起，虽然天下没有不散宴席，如果有机会，我真希望初中我们也在一起，一起踏进新的学校，一起走进新的教室，一起面对新的老师，一起又创造出更多美好的瞬间!

因为明天还剩一寸记忆，泪水染红眼睛

所有的过往还灿烂无比，却不可及

对世间的离别深信不疑，因此才会相依

没等看见年华流失散尽，就变灰烬”

每每听到这一首老歌，就会突然愣那么一下。真的，时光在流逝，天真却以不复存在。我曾听到过无数人说，时光太快，来不及想到珍惜，就已迎来离别。于是，面对六年同窗，我只能说：遇见你，便是我一生的美好。

“分离”这个词，对于六年前幼小的我来说，是那么朦胧、抽象，而此时，我真正感受到离别的酸楚。六年前，我们幸运地聚在六班这个大家庭中;六年后，我们却又要各奔东西。六年前，我们幼稚活泼;六年后，我们成熟稳重。六年的蜕变，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀乐，都深深刻在我们的脑海，留下挥之不去的烙印。

小学六年在我们朗朗的读书声中，在欢乐的运动场上，在老师们和父母殷切的期望中，我们的小学生活就快结束了。

回顾这六年，思绪万千……亲爱的老师，您除了交给我知识，还言传身教给我做人的道理，引导我树立正确的友谊观。您的辛苦培育，化作一课课制作精细的课件，化作用心良苦的班级博客，化作一本本精细批改的微博和作业……您的辛苦培育，使我从低年级的懵懂可爱，到高年级的明是非，知荣耻。这里，我真诚地向您们说一声：“老师，您辛苦啦，谢谢您们!”。

还记得一场场篮球比赛吗，还记得那一次次运动会吗?我们20xx级6班的同学，胜利时我们欢呼雀跃，失败时我们也抱头痛哭，彼此安慰鼓励。虽然我们有时有矛盾，有竞争，但也不能阻止我们团结友爱，互相帮助!

舍不得呀，舍不得我的老师们，舍不得我的同学们，舍不得附小的一草一木。在母校的学习生活即将结束，我衷心祝愿我的同学们考上自己理想的中学，祝愿我的老师们笑口常开!

时光匆匆，现在从高往下看，只看见一个个的身影和那一层层的走廊，一间间教室，一个个黑板，一个个……一切似乎那么熟悉又那么陌生。小学6年我从一个盲然无知的小孩，成长为了个懵懂少年。只认得到稀稀疏疏的几个字，现在则认得到密密麻麻的一大堆字。打扫清洁、整理教室后面的图书……这一切都是老师的教育，现在有许多话想说可又说不出来，只有一句话来概括：“老师谢谢您，您辛苦了!”

光阴似流水，不一会，课毕放学归。光阴荏苒，小学生涯即将结束，在这里，我想对精心培育我六年的老师说一声：“谢谢您。”六年前，我还是一个什么都不懂，爱闯祸的孩子，六年后的我焕然一新，甚至可以大胆地站上台，绽放自己，希望这可以变成动力，让我在学习的路上进取不止。

甲方：统筹地区社会保险经办机构

乙方：__定点零售药店

根据劳动和社会保障部、国家药品监督管理局颁发的《基本医疗保险定点零售药店管理暂行办法》(劳社部发〔1999〕16号)的有关规定，为保证零售药店更好地为参保人员提供基本医疗保险范围内的用药服务，甲方确定乙方为基本医疗保险定点零售药店。经甲乙双方协商，签订协议如下：

第一条甲乙双方应严格遵守《中华人民共和国药品管理法》、《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》、《基本医疗保险定点零售药店管理暂行办法》、《__城镇职工基本医疗保险实施方案》及相关法律、法规，严格执行国家、省、自治区、直辖市规定的药品价格政策。

第二条乙方根据国家有关法律、法规及本协议规定，为参保人员提供基本医疗保险用药处方外配服务，必须做到药品质量合格、安全有效。

乙方必须配备专(兼)职管理人员，并配备与基本医疗保险相配套的计算机硬件系统，相关的软件由甲方负责提供。

第三条甲方应及时向乙方通报基本医疗保险政策的信息和调整情况以及参保人员的变动情况。

第四条乙方应在药店的显要位置悬挂甲方统一制作的定点零售药店标牌，以方便患者辨认购药。

第五条参保人员持本人定点医疗机构医生开具的处方(以处称外配处方)到乙方调剂，乙方需要查验其基本医疗保险证件有关项目是否与所持处方相符，准确无误后才能予以调剂。

第六条参保人员持外配处方到乙方调剂，乙方要严格按照国家处方调剂的有关规定，给予认真调剂。如因调剂不当出现药事责任由乙方承担。

第七条乙方无正当理由，不能拒绝参保人员按外配处方调剂的请求，若认定外配处方配伍或剂量有疑义时，要告知参保人员，由原开处方的医生修改后再给予调剂。

第八条参保人员持外配处方到乙方调剂，乙方因各种原因不能完成处方调剂时，应告知参保人员并负责联系其他定点药店进行调剂。

第九条参保人员持定点医疗机构外配处方到乙方调剂药品时，乙方调剂完毕后，应开具收据并留存根以备核查。

若需要支付现金(药品需参保人员个人负担部分)或其个人帐户已用完需用现金支付时，乙方要开具现金收据。

第十条乙方按规定(月、双月、季)将参保人员使用个人帐户在乙方购药费清单交送给甲方以备核查(内容包括：参保人员姓名、保险证号、处方医疗机构、处方张数、药品品名、数量、药费等)。

第十一条乙方向甲方交送审核的药费中，有下列情况之一者由乙方负责：

(一)处方与基本医疗保险证明相关的资料项目不符，乙方仍予以受理;

(二)参保人员持用伪造、变造或外观上足以辨认为不实处方，乙方仍予受理;

(三)未依照处方调剂;

(四)调剂的处方不属于基本医疗保险给付范围;

(五)出售的药品中出现假药、劣药;

(六)违反国家物价政策，售出药品价格高于国家定价，其差价部分应予追回。

第十二条乙方有出售假药、劣药、以物代药等不依照处方调剂以及药店与医院合谋骗取医疗保险金等违规情况，相关费用甲方不予支付。并视情节轻重，建议劳动保障部门责令其限期改正或取消其定点资格。

第十三条甲方如发现重复核付的药品费，应在下期支付款中扣除追回。

第十四条甲方应于乙方送达药品费申请之日起×日内办理暂付事宜，暂付款按审核后总额的90%按期支付给定点药店，其余10%留作保证金，根据年终考核审定情况最迟于次年×月×日前结算。

第十五条乙方向甲方申请支付参保人员调剂处方药品费，应定期向甲方申报药品费清单申请核付。

第十六条甲方为了审查医疗保险给付需要，请乙方提供说明，或派人赴乙方查询或调用调剂记录、处方、帐单、收据及有关文件资料，乙方应详细说明并提供有关文件及资料，不得拒绝。

第十七条在协议期内，乙方地址、名称变更应事先通知甲方，并终止协议，同时持变更登记相关证件到甲方重新办理申报手续。如乙方被吊销《药品经营企业许可证》、《药品经营企业合格证》和《营业执照》，自吊销之日起终止协议。乙方变更法人代表者，自药品主管机关核定之日起，视同特约主体变更，甲乙双方应改签协议或终止原协议。

第十八条双方无论以何种理由终止协议，必须提前×日通知对方。

第十九条甲乙双方在药品费结算或遇违约出现争议时，可按照《中华人民共和国行政复议法》和《中华人民共和国行政诉讼法》的有关规定，向同级劳动保障行政部门申请行政复议或向人民法院提起行政诉讼。

第二十条如乙方违反国家有关法律、法规，则按有关规定处理。

第二十一条本协议未尽事宜，甲乙双方可以换文形式进行补充，效力与本协议相同。

第二十二条本协议有效期1年，自__年×月×日起至__年×月×日止。

第二十三条协议期满，经双方协商，可以在协议期满前1个月内续签。

第二十四条本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

甲方：统筹地区社

会乙方：定点零售药店

保险经办机构

法人代表：法人代表：

年月日年月

有许多人把成败归咎于命运的安排，成功了认为是神明的保佑;失败了便认为是命中注定。真实，具有积极心态的人都明白：与其靠别人的力量，不如靠自己，因为只有自己才能掌握自己的命运!

欧洲某个城镇又热闹起来了，这里正在举行一年一度的电单车比赛，全球好手都陆续进入这个镇。

许多竞赛好手都提前两三个星期到当地训练，以适应现场的地理环境。

在众多好手中，有三名不同信仰的华侨青年。

第一名相信宿命论。有一次他在竞赛时滑倒了，无论他后来如何拼搏都无法改变失败的结果。此后，每遇比赛一旦他不幸滑倒，他就会自动弃权，因为他认为那是命中注定的无法更改的命运。他将整个竞赛的成败，寄托于冥冥中的“命运”。

第二名青年，从小就随从贫铀弹朝拜三国时代的“关公”。每逢竞赛之前，他一定跟从父母到附近唐人街的一间关这庙去烧香，向庙内的童子询问“结果”。若那名童子准许他参加竞赛的话，他便会有信心去参赛;否则，便放弃。至于这次参赛，他父母已到关帝庙询问过了，关帝很有信心地告诉他父母说，这次一定能夺冠。他会得到关帝的相助。

最后一名青年，是第一次参赛。他这次的参赛目的也是为了夺冠，以赢得美金10万美元，好让他重病的母亲到外国去治疗。他每天都勤奋地练习。跌倒了，又爬起来，他不断鼓励自己：我一定要得到冠军!他将这场比赛的胜利，掌握在自己手中。

不久，比赛开始了。

一听到开始比赛的枪声，上百名选手便往前冲去。

现在，让我们将注意力放在那3名青年的身上。

首名青年在比赛开始后不久，因路滑而跌倒，他便将单车推到路旁，很无奈地看着许多竞争者从他的眼前驰过。“唉，这是上天的安排，有什么办法呢。”

第二名青年因有“神”助而拼命地奔驰，突然，在一个转弯处，他一个不留神，发生意外，人仰车翻，不省人事。当他的父母从电视看到这种情景时，便很生气地赶到那间庙堂去责问那童子。童子正在睡午觉，被他们吵醒。“关老爷，你说保佑我的儿子平安无事，一定得冠军。你看他现在已发生了意外，你到底没有没保佑他?”那青年的父母很生气的说。“关老爷”揉着朦胧睡眼说：“唉，我已尽力在旁帮助你儿子了，当倔要跌倒时，我也尽力赶去扶助他，但他骑的是电单车，我骑的是老马，怎么能追得上呢?”

至于第三名竞赛者，他也很拼命奔驰。一旦跌倒了，他又赶忙爬起来，忍痛继续冲刺。滚滚沙尘，炎炎烈日，均无法泯灭他那颗炽热的心。由于他将成败决定在自己手中，终于，他夺得了冠军。

林肯干活赔书的故事

林肯的少年时代家境困窘，他每一天要花很多时间参加劳动。在空闲的时候，就抓紧学习，认真读书。他用木炭在木板上做算术，蘸着自制的黑墨水练字。到了夜晚，就利用火炉里射出来的亮光看书作文。他读的书，大都是借来的。有时为借一本书要跑上十几英里的路。

有一次，他向邻村大叔借到一本向往已久的《华盛顿传》，高兴极了。但这本书却因为屋漏被雨淋湿了。真是乐极生悲，林肯皱着眉头，暗暗思忖：向人家借来这样珍贵的书，此刻弄湿了，该怎样办呢?

第二天清早，林肯哭丧着脸赶到邻村那位大叔家里，先诚恳地道了歉，之后说：“我没钱赔书，请让我给您干三天活吧!”于是，他拼着力气，在大叔家劈柴、烧炊，整整忙了三天。这位大叔被林肯诚挚的行动感动了，和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你，把这本书送给你吧!”

林肯喜出望外，细心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》，回家了。

宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李昉等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。 这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。

这部书是宋太平兴国年间编成的，故定名为《太平总类》。对于这么一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。[

当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么一部大书太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。 可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。” 于是，他仍然坚持每天阅读三卷。有时因国事忙耽误了，他也要抽空补上，并常常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”

宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷效仿，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦的阅读《论语》，有“半部论语治天下”之谓。

【发音】 kāi juàn yǒu yì

【出处】 宋·王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“开卷有益，朕不以为劳也。”

【解释】开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书必有所得。

【近义词】勤能补拙

【反义词】读书无用

【用法】作宾语、定语、分句

【成语举例】名著隽永耐读。如果读法得当，你就会感到开卷有益。

民政办：

我叫张友树，今年66岁，系我乡河口村卢院组村民，老两口一起生活，现两人年老体衰，均有病缠身。

我于20xx年患腰椎第三、四节膨大，行走困难，丧失了基本的劳动能力和生活自理能力。几年来一直四处求医，靠药物控制病情。曾几次到六安进行治疗，效果都不理想。家里的钱都花光了。实在没办法，只好向亲戚朋友求助，在大家的帮助下，住进了合肥安医第二附属医院，由于经济困难，在医院做手术将开支俭省到最低，也花去医疗费近2万元。这对一个年老体弱夫妻来说，这无疑是一个巨大的开支。

恳请民政部门领导，给予贫困医疗救助，对所花去的医疗费给予报销，为盼。

申请人：

20xx年4月18日

根据国家法律法规以及我院的相关规定，制定本预案。

确保一旦发生医疗废物意外事故时，及时采取有效措施，迅速将意外事故控制在最小范围内，防止意外事故对人体伤害或环境污染扩大，尽最大努力减轻其危害程度。

凡在我院范围内发生医疗废物意外事故，即启动本预案。

医疗废物未按《医院医疗废物管理办法》要求处理而发生的流失、泄漏、扩散和人体伤害。

（一）、组织领导，部门配合

当发生医疗废物意外事故时，事故发生科室应及时报告科室领导及医院突发公共卫生事件应急处理办公室，办公室及时报告院领导，由院领导统一部署应急处理工作，协调临床科室、医教科、控感办、后勤总务科、保卫科等部门，按照各自的职责与分工，做好各项应急处理工作。医院突发公共卫生事件应急处理办公室负责具体实施以及应急措施的落实情况和处置效果评价，各部门应服从命令，积极配合。

（二）、报告

事故发生科室应于第一时间报告医院处置突发公共卫生事件办公室及控感办，并及时报告院领导，由院方按照卫生部《医疗废物管理办法》第七条和第八条要求向上级行政主管部门报告医疗废物流失、泄漏、扩散、意外事故情况和调查处理结果。

（三）、收治暴露人员

当有人暴露于泄漏或扩散的医疗废物时，及时采取隔离措施，将病人收治于相关业务科室，接受科室应积极治疗、控制病情。

（四）、各部门职责

当发生意外事故时，事故发生科室应于第一事件按程序进行报告，并争取时间积极采取相应的消毒隔离措施处理事故现场，控制事故扩大化。总务后勤务负责提供人力物力和医疗废物技术支持，处理事故现场，配合事故发生科室追回流失的医疗废物;控感办负责提供现场消毒隔离及个人防护技术支持；感染科、皮肤科等临床科室应做好急救准备；其他部门和科室应服从医院突发公共卫生事件应急处理办公室的指挥调度。

（五）、消毒隔离防护要求

发生医疗废物泄漏、扩散时，根据医疗废物性质及时对被污染的环境进行空气、物品和人员隔离，对隔离区域进行空气、物品及物品表面消毒；发生人体污染时应及时进行清洗和消毒后在考虑收住相关业务科室；在应急处理现场时，各类人员应采取呼吸道、血液和皮肤粘膜的保护措施。

（六）、宣传教育

发生意外事故时，在有效范围内进行正面的应对防治知识宣传教育，稳定公众情绪，保障正常的医疗秩序。

各参与意外事故处置的部门科室，应对其所履行职责和工作进行认真记。

1.想着你念着你，就像老鼠爱大米，为了永远爱着你，所以每天积攒米，终于攒够一袋米，粒粒都在爱着你，愿你越来越美丽，一生相携不离也不弃!

2.有秘密相告，请不要睡觉。明天有人设圈套，想用玫瑰把你浸泡。如果发觉不妙，赶紧裸奔狂跑，生命至关重要，绝对不开玩笑。记住，不准笑!

3.我愿做映照你眼眸的虹色晚霞，我愿做轻拂你脸庞的的悠然晚风，我愿做你心中的星辰海洋，我愿做你梦中一朵浅蓝的云。情人节快乐，我的爱人。

4.无数个思念你的夜晚，想起与你共度的欢乐时光，我祈求流星，让我下世能够与你相遇，相爱，直到天荒地老!情人节快乐!

5.夜深了!无数的星辰亮起，当流星划过时，就能将我的思念与祝福传送给你!情人节到了，愿我的情可以由满天的繁星传到你的心里，情人节快乐!

6.都是我的错，不该说话气你，要是你离开我，就又回到一个人孤零零的从前，请再给我一个机会，因为最不想错过的人，就是你。

7.情人节送礼诀窍：珠宝送给美丽的，鲜花送给浪漫的，巧克力送给肥胖的，情书送给傻气的，笑话送给可爱的，这条短信是送你的!祝你节日快乐!

8.今天是情人节。没有玫瑰，担心花刺扎手。没有巧克力，害怕卡路里丰腰。善解人意的好情人，打着灯笼也难找，晚餐的烛光更显微弱。倒不如一起坐在海滩上慢慢聊。看夕阳西下，白云苍狗，直到天荒地老。

9.爱你的动机是看到你心潮澎湃，爱你的过程是倾情奉献，爱你的目的是相伴到老，爱你的结果是不可自拔。我分析清楚以后，果断的决定，我爱你了。

10.想念你笑颜如花，将你深深迷恋;想给你万千繁华，将你浓浓爱恋;想给你日日温暖，将你时时保护;想给你刻刻关怀，将你久久拥抱!情人节快乐!

1.希望每天能看到你动人的笑脸，让我的生活充满动力;希望每晚睡觉前能看到你可爱的睡容，让它伴我安然入睡。宝贝，情人节快乐!

2.爱情一张永远旋转的唱片，爱情是一面永远不老的容颜;我迷在这唱片里，醉在这容颜中;愿我们的爱情永远长生，亲爱的，情人节快乐!

3.穿上了放电盔甲，戴上了防电手套，把我的全身都武装好，可是每逢遇到你还是被电到，我已经被你的魅力征服了。请接受你爱情的俘虏吧!

4.朋友的意义就在于时刻想起，时刻惦念，即使在这个不属于友情的节日里，也要为你送上我最真挚的祝福：祝你情人节快乐，爱情甜甜蜜蜜!

5.一心一意我想你，两情相悦甜如蜜，三世情缘创奇迹，四时充美人欢喜，五福临门笑口开，六六大顺吉祥意，七上八下亲亲你：情人节快乐!

6.风让树活起来，潮汐让海水活起来，灯光让城市活起来，星星让夜空活起来，音乐让气氛活起来，你的短信让我的心跳起来!祝情人节快乐!

7.与风飞舞，是雪花的幸福;与花相偎，是绿叶的庆幸;与云相伴，是天空的夙愿;择流而居，是游鱼的选择。与你相识，是前世修来的福份!

8.心情预报：今夜到明早想你，预计下午转为很想你，受此情绪影响，傍晚将转为暴想，此类天气将持续到见你为止。亲爱的，祝你情人节快乐!

9.想念想念，夜色朦胧了你的脸;思念思念，潮水冲淡了你的笑;爱你爱你，阳光腐蚀了你的美;短信短信，手机映红了你的心。宝贝，情人节快乐。

10.常相思，长相思，相思时节谁人知;梦难忆，爱难忆，愁肠百结谁人识;缘难了，情难了，一腔痴情谁能比;男有意，女有意，何不今日定婚期!

11.情人节日将来到，提前给你问声好;愿你好事不间断，桃花身边来围绕;美女路上媚眼抛，对你妩媚含羞笑;幸福姻缘真美妙，伴你幸福直到老!

12.在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我：一生一世，情人节快乐!

13.看到你，我怕触电;看不到你，我需要充电;如果没有你，我想我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长，吻你是我的专业!

14.根据《中华人民共和国爱情法》规定：想你是我的任务，念你是我的责任，爱你是我的义务!我知道你不忍心看我坐牢，那就让我照顾你一辈子吧!

各位领导、长辈、亲朋好友：

你们好！

我敬爱的父亲xx，因病不幸于xx年5月11日晚9点48分与世长辞，永远的告别了我们，享年xx岁。

首先，我代表我的母亲，代表我们全家，向前来参加父亲追悼会的领导、长辈和亲朋好友们表示最诚挚的谢意！感谢你们在百忙之中前来参加追悼会，与我父亲作最后的告别。

亲爱的父亲，我相信您还没有走远，相信您还可以感知，与您朝夕相伴的母亲，以及深深爱戴您的儿女和孙辈们，还有关心您的领导以及亲朋好友们此刻正在您的灵前，向您依依的告别。

亲爱的父亲，您带着对儿女亲情的无限牵挂，带着对亲朋好友的深切留恋离开了我们。您生前含辛茹苦，不屈不挠，不向困难低头，养育我们6个儿女，您艰辛的人生历程，仿佛就在昨天，历历在目......

我父亲生于xx年2月，先后在xx等单位工作过。父亲的一生清贫检朴，工作几十年，父亲一直保持着敬业爱岗，兢兢业业，清政廉洁、严于律己的工作作风。身为领导干部却连自己的孩子都全部待业在家，几个子女都是自谋出路。如今，几十年过去了，面对下岗的几个孩子，我父亲从未向组织上提过任何要求。身为离休老干部，本应该住上小别墅，但我父亲却一直居住在三四十年前建的简陋的老房子里。在病床上，父亲一再交待我们，他 ＂走＂后，我们后辈们不要给组织添麻烦......

敬爱的父亲，您的一生虽没有轰轰烈烈的丰功伟绩，显赫炫目的名声地位。但在我们的心中您是一个正直善良、伟大优秀的父亲。

在父亲生病期间，有很多领导、同事和亲朋好友前来探望，给了我父亲巨大的精神安慰，使他在最后的日子里享受到了真挚的友情，挚爱的亲情。同时，也让我们真正懂得了什么是患难见真情。父亲因为有了你们而不再孤独，他的生命也因有了你们而精彩和丰富。

人间有爱，岁月无情，父亲最终离我们而去。在治丧期间，我和我的家人之所以顶得住这样的压力和悲伤，也是因有你们的关心和帮助，是你们在百忙之中前来为我父亲送别，让我可以坚强地站在这里与我最亲爱的父亲作最后的告别。在这里，请让我再一次对你们道一声：谢谢！

生如春花之绚烂，逝如秋叶之静美。敬爱的父亲，我们知道您与病魔搏斗的那些日日夜夜，您已经很累、很累了。敬爱的父亲，我们相信逝去的是您衰竭的躯体，升华的将是您永恒的灵魂！我亲爱的父亲，您老人家放心地走吧！我们一定铭记您生前的教诲，堂堂正正做人，踏踏实实做事，照顾好母亲的晚年生活，尊老爱幼、团结邻里、教育和培养好自己的子女，以实际行动来报答您老人家的养育之恩和告慰您老人家的在天之灵！

逝者安息，生者奋发。敬爱的父亲，虽然您离开了我们，但您的音容笑貌，您的高尚品质将永远留在我们子孙后代的心中。我们一定会化悲痛为力量，好好工作和生活。敬爱的父亲，您安息吧！

敬爱的父亲，您一路走好！

谢谢大家！

暮然回首，已与公司一同走过时光；再三思量，虽有不舍，仍抬起沉重的双手落成这封申请书。尊敬的领导，很感谢您抽出时间看这封辞职申请，很抱歉辜负了您一直以来的教诲与帮助，很遗憾我不能再陪公司继续往前同行。

X年X月，在众多的面试者中，机缘巧合地我进入了公司。可能如果不是这种巧合，进入公司会更难，幸运的是——我很幸运。幸运地遇到了三位能力杰出而又和蔼可亲的领导，幸运地遇到了一群热情、开朗又团结向上的同事，幸运地遇到了一个朝气蓬勃、卓越发展的公司。从到今天，我能一路走来，因为有着领导孜孜不倦的教导和同事积极热情的帮助。我很感谢，发自内心的感谢：感谢领导在我迷茫所给我的指引，让我一点点地成长成熟起来，虽然还差很远，但我已能明显感觉到现在的我与刚入职时的我的区别；感谢领导对我寄予的期望，让我有动力、有信心、有方向地去提升自己，完善自己，让我逐步远离当初那个自以为是、想当然的我；感谢公司给我的这个珍重的工作机会，它历练了我、教育了我，让我明白了什么叫工作，脱离了幻想与轻佻，真正的人在社会中所从事的工作。

仅X个春秋，我蜕变了，认清了自己、超越了自己，在公司这个大家庭里。一直以来我都很感谢公司，并应该继续怀着这颗感恩的心继续工作。但是很多因素导致我不能继续向前走下去。个人原因、方向、性格、能力……力不从心的感觉越来越强烈，越往前走越觉得举步维艰。回首望去，一路上的`脚印深深浅浅、大大小小；向前眺望，山脉连绵；山的那一边会有一小片平原吗？平原上会有牛和羊吗？我也不清楚，但是我想山的那一边，可能还是山。

很抱歉在公司正在高速发展的时候提出离职，很抱歉辜负了领导对我的栽培和寄予我的期望，很抱歉我要放弃这个给了我机会、历练了我的能力和意志、在精神和物质方面都给了我极大支持的公司。还望公司领导能够理解，批准我的申请。

一辈子没结婚的大姑给她唯一的侄子，也就是我，买了笔记本，办了宽带，又第n次借给我那酗酒亲爹几千块钱。

年前去超市帮大姑家买点米面，突然，大姑说想喝点酸奶。

来到乳制品柜台前，她拿起一盒酸奶看看又放下了，嘴里嘀咕着，“怎么这么贵啊……”

我1米94的老爷们不好意思在超市里哭，借口说自己想去厕所，一秒钟都没有停留地飞向洗手间，要不是拼命咬着牙，恐怕真忍不住当场嚎啕大哭。那酸奶上打的标签是两块五……“怎么这么贵啊……”

《三个儿子》是新课程实验教材二年级的一篇阅读课文。本节课教学是让新课程理念回归课堂的一个尝试。新课程强调的是对人的尊重，主要体现在尊重学生的基础，尊重学生的语文学习规律，尊重学生的学习方式，尊重学生的感受和生活经验。这节课主要有以下几个特点：

在实践中学语文，在阅读中学习阅读是语文学习的基本规律。本课教学设计围绕学生读书的主线来安排教学活动。通过示范读书，自主读书，合作读书，欣赏读书，探究读书等多种形式的读书活动落实字词基础知识，帮助学生走进文本世界。示范读书，帮助整体感知课文内容，激发读书兴趣；自主读书，展示学生的成功，增强自信；合作读书，互帮互学，扎实基础，体现真实的学习生活；欣赏读书，注重同伴引领，深化理解；探究读书，促进学生的感悟与体验，提高语言的感受能力。

识字和写字是第一学段语文的教学重点，多识、写好是新课程语文教学的目标，教学中根据学生的真实的基础，设计了轻声字读音和汉字的书写。教师通过范读和范写来强化基础知识的学习。在基础知识的教学中注重学生的学习过程，不搞形式，不走过场。在理解“即……又”和“沉甸甸”词语时，给学生提供了学生熟悉的语言环境，落实词语的学习和生字的巩固。教学把识字、写字、朗读和理解有机的融合在一起，提高语文学习的综合效益。

学生是学习的主体，课堂教学的一切出发点是学生。关注学生的感受，让学生成为真正的主人，应该是新课程课堂教学的一个原则。教学前和课堂上教师始终鼓励学生表达自己真实的想法和感受，鼓励学生大胆参与。于是，学生在读书过程中提出了自己的问题和争论：第三个妈妈不夸自己的儿子心情是难过，还是平静？明明是三个儿子，老爷爷为什么说是一个儿子呢？这一个儿子是哪一个呢？这些问题的生成是学生思考的结果，这是学生最好的阅读探究。教师不给学生设计问题，而是充分引导学生通过读书读出自己的真实感受，读出自己的问题，让学生和文本开展真实的对话，在阅读中提升自己，成为真正的学习主人。

当学生的思维聚焦在“老爷爷为什么说只看见一个儿子？老爷爷的说法是不对的？”这一问题时，教师利用这个问题资源，没有急于得出结论，让学生各抒己见：“前两个儿子也是很爱自己的妈妈，他们用自己的特长来表达的，也是妈妈的好儿子。”“第三个儿子是用实际行动来帮助妈妈，是最好的。”学生根据自己的生活体验，展开了争论，教师不做评判，只是引导学生说出自己的感受和理解，激发了学生思考的积极性，充分展示了学生学习的过程，实现了对文本的多元理解。

这节课的结尾能出现学生的质疑和争论，是教师对学生尊重的结果。是尊重，学生有了学习和思考的空间；是尊重，课堂上有了学生自己真实的声音；是尊重，学生对文本有了个性化、多元化的理解；是尊重，教师有了循循的诱导和耐心的等待。尊重就要以人为本，还学生自己的、真实的课堂生活。新课程的理念，不是去追求华丽的包装、精彩的表现和轰动的效果，而是教师用真诚和爱心给每一个学生营造自由成长的时空，让学生敢说自己的心声。真实的课堂，有效的课堂是新课程课堂的品质和生命。让新的理念回到我们的课堂，春风化雨，侵润教师和学生的心灵。

由于是低年级的学生在一个学生陌生的环境中上的第一课时的语文课，学生的探究行为和合作学习还显单薄。课堂上学生的学习张力不够，有待于继续努力。

尊敬的王母街道办事处领导：

本人，男，族，现年xx岁，家庭人口4人，望谟县王母街道办王母村三组人，无职业，住址解放路277号（一小河边）国家修建大桥房屋已被征用，政府暂按制阳光小区居住。

本人20xx年12月18日傍晚，不幸从阳光小区五楼掉落一楼地面，使我造成多处骨折和右侧中耳乳突骨折，双眼外展神经麻痹，在县人民医院抢救，治疗费2154.37元，当日晚转院广西百色右江附属医院抢救治疗，才得以脱离生命危险，治疗费46082.38元，现病情好转，所用医疗费共计48236.75元，农村合作医疗保险报销33285.9元，自费14950.85元。

因本人家庭特别困难，自付医疗费全靠亲朋借来开支，原承包的责任田国家征用修建第三中学，现房屋也被征用，原先房屋出租费还可以维持一家人生活开支，现无田耕种，有无房屋出租，儿子读书，家有七旬老母亲，妻子早年离世，我现在无劳动能力，雪上加霜，没有经济来源收入，只靠国家微薄的农低保来维持生活，欠债累累，欠债自付医疗费xx元，亲朋到家追债，本人无能力偿还，特向王母街道办事处民政申请医疗救助。

恳求贵办事处在百忙工作中伸出援助之手，无微不致地关怀和照顾，给予解决为谢。

申请人：

日期：

1. 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

2. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

3. 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

4. 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

5. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

6. 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

7. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

8. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

9. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

10. 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

11. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

12. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

13. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

14. 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

15. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

16. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

17. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

18.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

19. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

20. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

甲方*****诊所

乙方（患方）身份证号

患者基本情况

患者****于**年**月**日因“********”到甲方看病┘追揭“*******”收治入院*********.

甲乙双方因患者医疗问题发生争议┑均愿通过协商解决甲、乙双方本着平等、自愿、诚实信用的原则└据《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》及相关法律法规┚充分协商┧方就该争议自愿达成如下补偿协议：

一、甲方同意乙方要求┎煌ü医疗事故鉴定明确争议原因和责任的情况下┳孕行商解决。

二、甲方同意乙方要求┮淮涡圆钩ヒ曳礁骼喾延霉布迫嗣癖******元。该补偿费包括但不限于根据我国现有法律甲方可能应向乙方支付的下述全部费用乙方已发生的医疗费、护理费、交通费、住院伙食补助费、营养费、精神损害抚慰金等费用。

三、补偿款支付时间及方式甲方在年月日前以现金方式一次性付清。乙方在收到甲方补偿款后应向甲方出具书面收款凭证。

四、在甲方依本协议约定支付全部款项后┘住⒁宜方因患者医疗问题引起的所有争议即告终结。乙方不得再以任何理由和任何方式向甲方主张权利┣也坏靡员拘议作为其主张权利的依据。

五、甲、乙双方确认┍拘议系双方在见证人在场见证下充分协商的结果。在此过程中２淮嬖谌魏纹壅、胁迫、显失公平、重大误解、乘人之危等情形。

六、本协议经甲乙双方签字、盖章生效。协议文本一式三份＜滓宜方各执一份ａ椒菪议书具有同等法律效力。

甲方

见证人：

年月日

责任编辑：

甲：敬爱的老师!

乙：亲爱的小朋友。

丙：亲爱的小伙伴们。

齐：大家好!

甲：我是主持人----小鹿姐姐。

乙：我是主持人----小熊哥哥。

丙：我----是小羊妹妹。

乙：哎，我问你们俩，你们喜欢听故事吗?

甲丙：喜欢，喜欢，喜欢。

丙：小时候最喜欢听妈妈讲的故事。

甲：上幼儿园最喜欢听老师讲的故事。

乙：现在，我们长大了，会读书了，自己就能读故事了。

甲丙：是的，是的。

甲：我读了许多的故事，最喜欢又善良又美丽的白雪公主。

丙：我读了许多故事，最希望自己就是故事中美丽的仙女。

乙：我也读了太多的故事，什么孙悟空、哪吒、关公、司马光等等等等，各个都是英雄。还有……

甲：好了好了，别再说了，下边的小朋友该着急了。小朋友们，你们喜欢读书吗?

丙：愿意把自己喜欢的故事讲给大家听吗?

乙：好，现在我宣布：李家完小，“书中自有好故事”讲故事比赛。

齐：现在开始!

结束语：

乙：多好听的故事呀。

甲：是啊，故事像一支歌，打着欢快的节拍。

丙：故事像一首诗，吟着自由的韵律。

乙：故事像一幅画，染着明艳的色彩。

齐：感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界!

乙：希望我们能继续认真读书，在书中找到更多的、

甲：好听的、

丙：感人的、

齐：好、故、事。

乙：今天的故事大会到此结束。

齐：小朋友们，再见!

尊敬的领导：

大家好！

暮然回首，已与公司一同走过时光；再三思量，虽有不舍，仍抬起沉重的双手落成这封申请书。尊敬的领导，很感谢您抽出时间看这封辞职申请，很抱歉辜负了您一直以来的教诲与帮助，很遗憾我不能再陪公司继续往前同行。

x年x月，在众多的面试者中，机缘巧合地我进入了公司。可能如果不是这3感人的辞职信范文五篇

种巧合，进入公司会更难，幸运的是——我很幸运。幸运地遇到了三位能力杰出而又和蔼可亲的领导，幸运地遇到了一群热情、开朗又团结向上的同事，幸运地遇到了一个朝气蓬勃、卓越发展的公司。从到今天，我能一路走来，因为有着领导孜孜不倦的教导和同事积极热情的帮助。我很感谢，发自内心的感谢：感谢领导在我迷茫所给我的指引，让我一点点地成长成熟起来，虽然还差很远，但我已能明显感觉到现在的我与刚入职时的我的区别；感谢领导对我寄予的期望，让我有动力、有信心、有方向地去提升自己，完善自己，让我逐步远离当初那个自以为是、想当然的我；感谢公司给我的这个珍重的工作机会，它历练了我、教育了我，让我明白了什么叫工作，脱离了幻想与轻佻，真正的人在社会中所从事的工作。

仅x个春秋，我蜕变了，认清了自己、超越了自己，在公司这个大家庭里。一直以来我都很感谢公司，并应该继续怀着这颗感恩的心继续工作。但是很多因素导致我不能继续向前走下去。个人原因、方向、性格、能力……力不从心的感觉越来越强烈，越往前走越觉得举步维艰。回首望去，一路上的脚印深深浅浅、大大小小；向前眺望，山脉连绵；山的那一边会有一小片平原吗？平原上会有牛和羊吗？我也不清楚，但是我想山的那一边，可能还是山。

很抱歉在公司正在高速发展的时候提出离职，很抱歉辜负了领导对我的栽培和寄予我的期望，很抱歉我要放弃这个给了我机会、历练了我的能力和意志、在精神和物质方面都给了我极大支持的公司。还望公司领导能够理解，批准我的申请。

此致

敬礼！

xx年xx月xx日