学校活动疫情防控应急预案汇编20篇

纪念“八一”建军节90周年，经研究，决定自7月15日至8月15日期间，在全区广泛开展“八一”宣传和走访慰问系列活动，现将具体活动安排如下：

1.区民政局走访慰问5户重点优抚对象，各街镇重点走访慰问对越自卫反击战参战退役人员。

2.向重点优抚对象(含三属、伤残人员、在乡老复员军人、参战人员、农村籍退役士兵、五老)和义务兵家属发放“八一”宣传品。

3.向部分重点优抚对象(含三属、老复员军人、参战人员、在乡伤残军人)和五老人员发放慰问金，每人***元;发放2016年度体检费，每人***元。

4.向20xx年退役的立功受奖士兵发放奖励金。

5.向1953年底前入伍在企业退休的人员放发慰问金，每人***元。

6.各街镇要利用“八一”建军节，召开军烈属座谈会，关心关注优抚对象，同时继续做好辖区复退军人工作。

八一建军节“关爱老兵”系列活动方案

今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利xx周年，为牢记革命功臣，发扬光荣传统，加强爱国主义教育，让人们牢记历史、珍爱和平，进一步弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，结合“双拥在基层”活动，经研究决定组织开展“关爱老兵”七个一系列活动。现将有关情况通知如下：

一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参加战争对象为：

(一)参加过抗日战争的复退军人;

(二)参加过抗美援朝战争的复退军人;

(三)参加过对越自卫反击战的部分复退军人;

(四) 1954年10月31日以前入伍的复退军人;

(五)曾经参加过其他战役的复退军人。

二、活动时间和步骤

(一)20xx年6月底前，完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，掌握入伍、退役、参战、立功等基本情况。

(二)20xx年7月-20xx年1月底前，组织开展各项活动。根据调查摸底情况和“老兵”身体状况情况，合理安排参加“关爱老兵”活动，给予“老兵”们政治生活关怀。

(三)20xx年2月底前，完成活动总结。宣传“关爱老兵”活动的目的意义，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。

三、活动内容

(一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、抗美援朝、对越自卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要铭记过去，珍惜现在，展望未来。

(二)邀请老兵参加“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参与评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。

(三)举办演讲活动。8-9月份，邀请老兵给驻善部队官兵举办战争故事为主要内容的专题讲座，以曾经参加过战争的老兵回忆战争经历、为世界反法西斯战争和反现代战争中作出的巨大贡献，鼓励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。

(四)举办烈士公祭活动。9月30日，在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参加公祭活动，向烈士敬献花篮，缅怀革命先烈。

(五)走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战胜利纪念日前夕，由领导带队走访部分抗战老兵等代表，帮助老兵解决实际困难，给予老兵政治关怀。

(六)开展“老兵”短期疗休养。9-10月专门组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省荣军医院参加短期疗休养。

(七)居家服务老兵活动。将身体欠佳的、行动不便的在职、在乡复退军人纳入居家养老服务范围，免费享受“颐养惠老”居家养老服务流动车上门服务。

四、活动要求

(一)提高认识，明确责任。关爱老兵活动是“关爱功臣，永葆光荣”系列活动与“双拥在基层”活动的重要内容，各镇(街道)、各单位要提高重视，落实各项活动内容，以此弘扬爱国主义精神。

(二)掌握情况，积极推荐。各镇(街道)、各单位要做好“老兵”调查摸底工作，根据活动内容和“老兵”实际情况，推荐参加活动人员，保障安全工作。

(三)认真组织，加强宣传。各镇(街道)、各单位可帮助老兵解决实际困难或根据各自实际，相应组织开展关爱活动，同时做好总结宣传报道。

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐。

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

4、倡议绿色，做好宣传社会。

活动准备：

1、各年龄组准备相应的宣传展板。

2、新生树苗、铁锹和塑料桶、摄影设备(周口颍川红色教育基地都准备的有，过来啥都有。

活动过程：

1、小班组活动主题“我和小树同成长”

流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给在周口颍川生态园的小树苗浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。

延伸活动：

艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花

科学活动：认识我身边的。树

2、中班组活动主题“绿色家园共创造”

流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。

延伸活动：

科学活动：树叶探趣，和孩子一起到周口颍川生态园实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。

艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

3、大班活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，在周口颍川生态园种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最后与小树集体合影。

按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的。精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

组长：

副组长：

成员：

根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

1、报告制度实行校长一把手负责制

2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。

1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。

2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。

3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导小组汇报，由校长上报教育行政部门。

4、身先士卒，指导在场人员及时抢救，尽全力减少人员伤亡。

5、调派人员及时将受伤人员送到医院救治，同时向120报警，请求援助救护伤员。

6、及时向110报警，请求援助，保护好事故现场，并请求其他部门支援。

7、集体外出、大型活动安全事故应急领导小组采取相应措施，做好善后处置工作。

8、做好事故上报材料，反思事故发生隐患。

：为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

：xx学院全体学生

：各院（系)选出三人的代表队参赛

：19支代表队进行现场答辩；

（1）必答题环节——步步为营

共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。

（2）抢答题环节——我们都是快枪手

此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。

若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、 二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。

，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

奖项设置

一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。

奖品如下：

一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子；

二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品；

三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶；

优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状 。

1.毯子一个150元（3套450元）

2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）

3.洗发水一瓶30元

4.4个奖状100元

长沙民政职业技术学院创办于1999年，1999年经国家教育部批准升格为高等职业技术学院，20xx年实行国家民政部与湖南省共建、以省管理为主的新体制，为湖南省教育厅直属的普通高等院校；20xx年成为全国首批28所国家示范性高等职业院校建设院校之一。20xx年11月，国家示范性高等职业院校建设项目胜利通过国家验收。

学院坚持立足民政、面向社会、适应市场、开放办学，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，面向民政行业和区域现代服务业工作一线，培养德、智、体全面发展，心理健康，具有“爱众亲仁”道德精神和“博学笃行”专业品质的高素质技能型专门人才。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省文明单位”、“湖南省毕业生就业工作优秀单位”等多项荣誉称号。20xx年，学院在人才培养工作水平评估中被评为优秀等级。学院正在建设成为改革领先、发展领先、管理先进的创新型高等职业院校，成为国家宏大社会工作人才队伍培养基地，成为湖南省现代服务业高技能人才培养基地，不断追求卓越，建设一流国家示范性高等职业技术学院，努力跻身世界一流社会工作高等院校行列。

通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。民院以“爱众亲仁”的道德精神和“博学笃行”的专业品质为宗旨培养高素质技能型专门人才，民院立足于“民政”的基础教学。借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。通过三十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。同时也借助这次的校庆活动增加学生对学校的归属感以及集体荣誉感，让学生了解学校三十年的成长感受学校三十年来的巨大变化。

回顾历史，展望未来，爱心民院，阳光大运。

活动主题的意义：回首民院三十年来的进步是显而易见的，总结三十年的办学经验，展示民院的丰硕教学的成果，进一步明确民院未来的发展方向。通过申请到第十届大运会的举办权来向外界展示民院的风采，同时借助此次的校庆活动增强与外界的联系，提高民院的知名度。以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、完善"世界大学城"等信息交流平台。以本次活动为机遇，向参加校庆活动的各级领导与师生进行成果汇报，并听取相关的意见与建议，完善今后的工作领域、

简朴、务实、难忘、热烈、隆重

（一）启动阶段

1、成立筹备领导机构和工作机构

2、研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动

（1）“今天是你的`生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，通过加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

（2）以“我丰富的校园生活”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建学生对校园的情感交流，借此让学生对校园生活更好的体会。

（3）针对“民院成立30周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

（4）“院衫设计”征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。

（5）“民院，我为你骄傲”庆祝民院30周年演讲活动，以突出校园39年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。

3、启动活动经费筹集工作学校向社会各界拉赞助，用于庆典活动和校园建设

4、研究确定规划项目和校园景观项目

5、完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

（二）筹备阶段

1、校内宣传：在校内张贴海报、横幅、板报、广播以及校园网校庆专业制作。

2、校外宣传：建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》，设立校友网站。通过湖南电视台、湖南经视、潇湘晨报以及长沙晚报等大众传媒方式来进行宣传。

3、、编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘（专题片），设计确定校庆纪念品，出版发行校史

4、布置校史陈列馆

5、组织校园环境美化，校舍整修

6、组织文艺活动排练和师生活动布展

（1）民院三十年发展的历程主题图片展，突出“成就”“荣誉”、

（2）准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

7、制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

8、组织实施规划项目和校园景观项目

9、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

10、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单

11、制订校庆活动具体实施方案

12、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

（三）庆典阶段

1、邀请校领导、来宾、校友

2、起草校庆文稿，印制文字资料

3召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度，邀请新闻媒体参加校庆活

4、登记接收礼品和钱物并进行展示

5、在校庆日举行庆祝活动

校领导、各部门负责人以及各系系领导出席，新闻记者也参加，校友代表出席具体安排：a、唱校歌b、院长致辞，民政厅、省教育厅领导以及校友代表致贺词c、学校举行校庆纪念册首发式d、观看民院宣传片e、举行校友会，由校友代表回忆历史f、观赏三十周年校外文艺晚会。

根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。

各单位要高度重视学校疫情防控工作，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

(一)领导小组

成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

组长xxx

xxx学校党支部书记、校长

负责统筹部署疫情防控相关工作。

副组长

副校长

负责校园卫生、消毒措施的落实。

副校长

负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

副校长

负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。

成员各办公室负责人、班主任

负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

(二)指挥小组

组长xxx负责突发事件指挥全面工作

副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作

成员xxx具体负责突发事件指挥工作

(三)疫情报告小组

组长xxx负责疫情报告全面工作

副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

成员xxx(疫情报告员)

各班班主任

具体负责各班疫情报告

上报电话***********

(四)疫情处置组

组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作

(五)宣传组

组长xxx负责疫情预防宣传全面工作

副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作

成员xxx负责本班疫情预防宣传工作

(六)后勤保障组

组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作

成员xxxx突发疫情各项工作

(一)各单位成立领导机构

以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)

(二)做好值班值守

认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)

(三)加强疫情防控宣传教育

面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)

(四)了解和掌握假期师生员工动态

1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)

2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)

4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)

5.认真统计xx籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(五)加强管控大型活动

全校暂停举办大型聚集活动；召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位

(六)加强校园和家属区安全管理

1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来xx人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)

2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)

3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)

(七)加强联防联控

加强与xx市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、xx医院、第一附属医院)

(八)做好开学前的准备工作

1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；

做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)

2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)

4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按xx市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)

5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)

(九)加强疫情监测和摸底排查

1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)

2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

(十)做好经费和物资保障工作

根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)

(十一)及时报送疫情信息

严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午1500电话报告至学校总值班室；

如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。

学校总值班室电话************；

校医院值班电话***********。

(责任单位全校各单位)

四、责任追究

各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。

2、迅速将病员转移到安全地区。

3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。

4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。

5、对危重病人做到及时转院。

6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。

7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。

(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。

(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。

(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。

(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。

(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。

(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。

(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。

为确保公司采购、生产销售等各个环节在疫情期间正常运行，防止新型冠状病毒传入或感染，根据《xx市xx区新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部文件）》以及《关于大汶口工业园企业复i疫情防控工作方案》，特制订我公司疫情防控管理制度。

规范采购、运输、物料仓储、销售、生产加工、办公、就餐、接访、员工上下班等公司运行以及与公司运营有关等各个环节的疫情防控管理，确保疫情期间的工作真长安全运行。

适用于公司运行的各个环节以及职工疫情期间的规范。

（1）、成立公司新型冠状病毒疫情防控领导小组，认真执行《xx市xx区新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部文件）》等法律法规，落实上级疫情防控部]对我公司疫情防控具体监管要求，全面负责复工前准备、复工期间管理制度的制定、培训、及整个过程的监督及管理。

（2）、公司新型冠状病毒疫情防控领导小

组成员名单：

组长：

副组长：

组员：

（一）领导小组工作职责：

1、贯彻执行上级疫

情防控法律法规等规章制度，提高企业员工的风险意识、防疫意识，严防外来人员未明疫情情况人员进入公司接触传播。

2、负责组织实施和监督各项关于公司生产生活各项疫情防控管理措施的执行，心得体会范文加强对各个环节疫情防控的管理。

3、根据管理制度，定期检查公司各个部门疫情管控及执行情况。

4、密切配合。上级检验检疫机构监督人员对公司疫情防控管理工作进行监督、指导、帮助和协调。

（二）办公室负责《疫情防控管理制度》、《公司疫情防控应急预案》等文件的制定及培训；负责《防控手册》的发放、培训；负责返工人员的将康状态摸排及。上报工作；负责组织厂区卫生消毒、安排门卫对外来人员的体温检测、消毒、摸排并做好台账；建立员工疫情期间"一人一档”"并进行查档存档管理等；组织好本部门职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。

（三）、仓储采购负责对往来公司货物以进行消毒并对运送货物的司机按进门流程进行管控并做好台账；对公司发出的货物进行全面消毒；对准入车辆进行全面消毒；对公司现有货物安排人员定期消毒；负责对疫情所需物资严格规定发放并对本部门员工疫情防护物资的使用方法进行培训；组织好本部门职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。

（四）安保部”]负责在厂门口设立专门的检测工作台，准备好口罩、防护服、红外体温计和相关登记台账，对进入厂区的每一位职工尤其是外来人员进行台账式登记、测量、消毒后符合条件才准许进入，否则一律不允许入内；负责厂区内—天不少于2次的消毒；组织好本部门]职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。

（五）运营部负责对来访客户进行调查，符合条件的才允许到公司洽谈业务并做好客户健康台账；制定内部客户招待防控体系，避免到人员密集区活动；负责疫情期间老客户业务的合理沟通安排，避免参与与疫情有风险的活动；组织好本部门职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。

（六）加工车间、电气部、设计部负责对各自部门员工身体健康状况建立台账。

为切实加强夏季火灾防控工作，落实无为县夏季消防安全工作检查实施方案精神，确保我校消防安全形势稳定。从6月15日起至9月20日，我校开展夏季火灾隐患排查及防控工作。现制定工作方案如下：

认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，充分发挥师生员工的积极作用，大力开展防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

组长：伍开雨

副组长：张复春、丁祖年

成员：钱俊杰、周亚勤、何万红、牛奔、各班主任。

1、抓好各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。各班级及食堂要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。

2、开展全校消防安全大检查，切实消除火灾隐患。要组织开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。重点部位要坚持每周检查、巡查，并建立周查记录。

3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。要针对夏季火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

六月：

1、组织消防安全主题班会；

2、根据所学知识自查消防隐患。

3、利用安全教育课及学生大会进行消防知识教育。

七月至八月：

1、组织老师到学生家庭走访，教育学生正确使用火种。

2、无成人陪伴不接触明火。

3、做好暑假值班工作，防止因用电线路老化引发电失火。

九月：

1、组织新生进行了宿舍内防火逃生应急演练并对师生进行教学楼防火逃生应急演练。

2、写好夏季消防安全小结。

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识夏季消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对学校班级、功能室、食堂等场所的消防工作进行检查指导。消防工作情况，要作为班主任年底考核的重要内容。年底要对防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与合作单位要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

4、各班要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送学校领导小组办公室。领导小组办公室每2周要组织一次全校的消防安全大检查。检查的情况及时通报和整改。

为了进一步做好学校的安全工作，切实有效地防止不安全事故发生，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》的规定，结合学校实际情况，制定大型活动应急预案制度。

1、学生大型活动，必须有学校领导带队、由德育处组织、有班主任负责管理，层层落实责任，做好各个环节的安全防范工作。

2、班级安全监督员，配合班主任，做好班级大型活动安全工作。

3、对发现隐患及其它不利于安全的问题，要在举办活动前妥善处理，确保学生的安全。

4、举办大型活动前，学校进行相应的安全教育，排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。

5、举办大型活动之前，学校与活动场所部门联系，检查活动场所安全措施，发现存在不安全隐患的因素，学校将终止其活动。

6、大型活动遇突发事件时，要及时通报学校德育处和学校领导，建立安全网络，保证联络畅通。

7、活动期间，如出现意外情况，学生要领导在统一组织下，按事先的分工，迅速、安全地把学生撤离现场。

8、大型活动发生学生伤亡事故时，必须及时告知学生家长，全力组织抢救，并在第一时间向学校主管领导报告。

9、学生出游的车辆，必须经交通部门检查、许可，严禁乘坐无证驾驶的车辆。

10、严禁学生私自到江、河、湖和水库游泳、洗澡、捕鱼。

11、需要乘船时，要严密组织，严防因混乱或擅自跳水造成人员伤亡。

12、学生在雷雨时，不站在室外突出的高处，不在大树、电杆和高压线下避雨或逗留。

班队活动课，二六班教室。

全体同学

（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

1、开场：唱班歌。

2、朗诵《给未来一片绿色》

听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

4、环保大家谈：分小组讨论。

5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

6、大合唱《明天会更好》

7、结束

8、中队辅导员活动总结：

通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。

“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

4月x日——x月x日。

“让读书成为习惯，让书香溢满校园”。

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、营造书香校园，打造人文四小。

7、爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。

8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

组长：xxx。

组员：xxx。

分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：发动阶段

1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。

（1）校园挂横幅，办宣传橱窗。

（2）召开大队委员会议。

（4）发出倡议。

2、举行“读书节”开幕仪式。

第二阶段：活动阶段

活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动

把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。

活动二：读书小博士评选

对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。

活动三：古诗考级

全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级xx首以上，三年级xx首以上，四年级xx首以上，五、六年级xx首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。

活动四：读书心得故事演讲会

“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿（四至六年级），围绕名人读书故事、成语故事等编写故事（一至三年级），进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐x名学生，四至六年级每班推荐x名学生参加学校组织的决赛。

第三阶段：评比阶段

1、“读书卡”交流会。

通过交流同学们的`“读书卡”，评比“读书小博士”。

2、举行读书节表彰大会。

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

为了有效预防和应对学校师生可能发生的群体性食物中毒或疫情加重，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，及时、有序、高效地作出相应处理，以尽最大努力避免、减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案。

2、在食品卫生安全事故和疫情发生之前，针对食品卫生和卫生防疫的各个环节，制定食品卫生安全和卫生防疫的措施，预防安全事故和疫情的发生。

3、一旦发生食品卫生安全事故和疫情，要做到对安全事故和疫情的紧急响应，对可能的食品中毒者和感染者要做到早发现、早报告、早治疗。并对安全事故和疫情作出快速、科学的应对。

1、严格落实书记、校长第一责任人的责任，成立学校疫情防控工作领导组。

疫情防控领导组

组长：

副组长：

成员：防控指导员（镇卫生室指派）

疫情防控领导组办公室

主任：

成员：

后勤保障组

组长：

成员：

信息管理组

组长：（疫情报告人）

成员：

应急处置组

组长：

成员：防控指导员

校园消毒组

组长：

成员：防控指导员

食堂疫情防控专项工作组

组长：

成员：防控指导员

2、职责分工：

（1）疫情防控领导组：及时和上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作，快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

（2）信息管理组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

（3）后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。加强校园巡查营控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

新型冠状病毒汹涌而至，一场疫情，牵动着每个人的心，随着新冠病毒疫情在全国各地迅速扩散，xx二中党员教师积极行动起来，为打赢防控疫情阻击战奉献了力量。

做为负责学校体卫艺工作的教导处副主任、xxx党员，田xx老师担任学校北区疫情日报负责人。从1月23日起，他每天收集各年级各班级上报的教师、学生疫情情况汇报，各处室上报工作人员疫情情况汇报，对所有可疑情况及时确认，并于每天下午4：00之前上报校领导与教体局。在防控期间，及时完成上级部门所有要求上报的信息。1月28日，他认真完成高中部193名教师，2399名学生《xx市防控新型冠状病毒肺炎疫情重点人员登记表》摸排登记并上报。1月30日，组织工作人员，迅速完成学校近四年考入武汉相关高校的大学生的家庭住址、联系方式的摸排登记并及时上报。做为xx二中参与此次疫情防控工作的众多成员之一，他舍小家顾大家，有较强的政治站位，兢兢业业完成了所肩负的责任。

詹平老师，xx二中南区办公室主任，在抗击疫情的严峻时刻，身为一名xxx员，他告别了93岁的老父亲，第一时间坚守在我校疫情防控工作的第一线，充分发挥了一名xxx员不忘初心、勇于担当的优秀品质。

疫情就是命令。还没有来得及体会与家人团聚的温馨，詹平老师从太湖老家，带着老父亲满含泪水送别的目光，第一时间返回学校，坚守在自己的岗位上，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，尽他一切努力，最大限度切断疫情进入校园。

防控就是责任。时值春节放假，对学生的防控工作增加了难度，针对这种实际情况，詹平老师协调学校相关部门对校园进行消毒防控，及时新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，并通过班主任工作群、家长群发送给全校师生和家长，提醒全校师生及家长认真做好个人防护，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。

务实就是担当。他及时制定《xx二中南区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作工作方案》和《xx二中南区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急处置预案》。每天早早到校，和学校领导值班老师一起，将上级的文件通知一一传达到各位教师和家长手上，认真做好校园消毒和疫情排查、追踪，并将学校的实时情况按要求及时汇总上报市教体局有关部门。

他及时向全校师生和家长发布学校《关于推迟2020年春季学期开学的通知》，要求全体师生和家长务必做到未经通知，不得以任何理由提前返校。提醒师生不传谣、不信谣，关注官方消息，消除恐慌心理。

正月初四，余xx老师接到市教体局要求他近两天做好空中课堂讲座的录制任务。放下电话后，他感到压力很大，一连串的挑战在脑海中冒出来：高三学子学习任务重，怎样选题才能贴近学生实际，助力学生高考？短短的30分钟怎么通过视频讲清一个数学问题？带着这些问题，他认真查找资料，以学生普遍棘手的问题——圆锥曲线为切入点，多次修改讲稿内容，最终确定以理清思路为主线，激活学生思维为目的进行授课。

为积极应对春季延期开学学生停课的形式，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，作为一名高三年级英语教师，姚xx老师（xxx党员、安徽省十佳青年教师）在接到录制“空中课堂”教学任务那一刻起，深知责任的重大，虽然时间紧、任务重，但为了给全市高三学生们上好这节课，她连续两天废寝忘食准备上课的素材和课件，力争打造出一节高质量的“空中课堂”课程，为全市高三学生们答疑解惑，助力高考。

作为班主任，余xx老师和姚xx老师积极充当疫情防护的宣传者，在班级家长群中宣传正面的疫情防控信息，做到正面引导，让每位家长和学生都知晓防控工作的情况，做到正确防范，不信谣不传谣。他们说，“以身作则教会孩子正确防护，保持平和良好的心态完成课业，这就是疫情期间家长对孩子最好的保护和支持”。

年前，石爱华老师（特级、正高级教师）年迈父亲肺气肿和老慢支突然发作，急需照顾和陪伴，她火速赶回老家太湖，日夜服侍。接到录播第一期空中课堂的任务，石爱华老师内心也曾犹豫挣扎，但最终，她托人照料老父亲，接受了教学任务，赶回xx参加录播。她认真备课，力争原创，把自己最精髓的教学构思和内容分享给高三学子。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的艰巨性和复杂性，xx市第二中学党员、教师勇于担当、迎难而上、负重前行，展现了一位xxx员应有的品质，相信在学校党委的统一领导下，一定能上下一心，众志成城，打赢本次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的攻坚战。

为维护学生身心健康，创建平安校园，xx镇中心校精心筹划，七措并举做好预防校园欺凌工作。

中心校成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。

通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法制意识。邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡视，查铺制度，严防暴力事件发生。及时更新和维护校园监控设备，及时修复损坏的设施，做到校园监控全覆盖，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。

关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级微信群、班级qq群等形式，引导家长多与孩子交流，多与学校沟通，配合学校关心引导孩子健康成长。

加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。

一、总则

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《内蒙古自治区突发事件总体应急预案》、《内蒙古自治区教育系统公共卫生类突发事件应急预案》和《乌兰察布市教育局新冠肺炎疫情防控应急预案》等要求，制定本预案。

二、目的

有效预防、及时控制和妥善处置全县教育系统突发新型冠状病毒感染肺炎（以下简称新冠肺炎）疫情，提高积极预防、快速反应和应急处置能力。

三、基本原则

（一）统一领导，快速反应。教体局要及时加强、调整新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组，与卫健委密切配合，全面负责本教育系统新冠肺炎疫情的处置工作，形成处置突发疫情的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置。

（二）分级负责，属地管理。教育系统发生新冠肺炎疫情后，应遵循属地管理原则，教体局和学校在县委和政府的统一领导下，及时采取应急响应措施，并逐级及时报告上级教育行政部门。

（三）预防为主，及时控制。立足于防范，抓早、抓实，教体局和学校要强化涉校涉教人员疫情防控信息排查，对疫情的情况及时进行分析、预警，落实各项防范措施，做到早预防、早发现、早报告、早处理，把事件危害降低到最低程度。

四、适用范围

本预案适用于凉城县教育系统疫情防控突发事件的应急处置工作。包括：发生在学校内、以及发生在学校所在地区的，可能对学校师生健康与生命安全造成危害的新冠疫情引发的突发事件。

五、组织体系及工作职责

成立教体局新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组：

组长:何渊生教体局党工委书记局长

副组长:梁济川教体局副局长

于海峰教体局副局长

史宏峰教育副总督学

赵润扣教育副总督学

苗俊文教育副总督学

成员:姬根有教体局办公室主任

杨晓东凉城县教育研修中心主任

杨波教体局安全管理中心主任

王俊文教体局人事师资股股长

于爱虎教体局计划财务中心主任

郝锦圣教体局教育股股长

刘文清教体局体育股股长

郭改生教体局幼特教中心主任

项华教体局体卫艺中心主任

朱世平教体局教育督导中心主任

王月林教体局德育指导中心主任

闫利忠教体局信访办主任

郭立新教体局安全管理中心副主任

工作组主要职责为：在县政府统一领导和县卫健委的指导下，负责全县教育系统新冠肺炎疫情的应急处置工作；制定应对新冠肺炎疫情的对策、措施及应急预案；建立健全应对新冠肺炎疫情的工作责任制度，并将责任分解到部门、落实到人；接收和报告新冠肺炎疫情的信息，落实专人及时上报有关信息；配合卫健委，严密监测、监控学校新型冠肺炎疫情情况，并适时做出预警；协助卫健委和学校组织救治工作；检查督促学校落实各项应对新冠肺炎疫情的措施。

领导小组下设办公室，办公室设在学校安全管理中心。

电话：4218848

应急处置工作领导小组下设五个工作组，具体分工如下：

（一）综合协调组

组长：梁济川

成员：杨波、项华

职责：负责统筹做好疫情防控和处置工作；负责与市教育局防控指挥部、县防控指挥部各工作组的对接沟通、综合协调；负责全县教育系统新冠肺炎疫情防控工作统筹安排、综合协调和日常事务工作；负责有关综合材料的草拟、审定和报送；负责协调卫健、公安、疾控中心等疫情联防联控部门开展相关工作；负责指导学校做好在校人员的健康信息、疫情防控信息排查，并根据排查结果进行研判，查漏补缺，提升防控能力；负责配合卫生健康部门指导和赴现场组织开展校内疫情等紧急事件的应急处置。

（二）教学指导组

组长：史宏峰

成员：杨晓东、朱世平、郝锦圣、郭改生

职责：负责全县中小学、幼儿园教学统筹指导工作；负责全县中小学校开学、复学工作方案的研究制定工作；负责全县中小学校考试、招生工作期间疫情防控指导工作；负责线上教学工作规划安排；负责监督、指导因人员隔离、管控等原因造成教职工短缺的学校开齐开足所有课程。

（三）宣传舆论组

组长：于海峰

成员：王月林、王俊文

职责：负责全县教育系统新冠肺炎疫情信息发布和宣传

报道工作；负责做好网络舆情管控、引导和回应，做好舆情分析研判工作；负责及时向县疫情防控指挥部和市教育局汇报学校的疫情动态情况；负责疫情防控通讯联络，收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报疫情的动态情况；负责做好新闻单位的接待采访等工作。

（四）应急保障组

组长：赵润扣

成员：姬根有、刘文清、于爱虎

职责：负责做好全市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控应急处置工作的经费筹措和相应的物资保障及后勤服务工作；负责突发事件地区安全、保卫、卫生防疫及工作人员的后勤保障。负责各部门、单位人员的接待工作。

（五）家长接待组

组长：苗俊文

成员：闫利忠郭立新

职责：负责对家长的安抚、安置，做好劝导和思想工作，确保一但发生疫情，家长队伍的稳定；负责与患病学生家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

六、责任分解

（一）教体局工作职责。按照县疫情防控工作指挥部的部署和要求，应急工作领导小组具体负责协调和组织学校新冠肺炎疫情引发突发事件的应急处置工作。出现3人以上集体发热或出现密切接触者、次密切接触者事件时，应急工作领导小组立即按照应急预案，启动应急响应措施，按照分工开展工作。

（二）学校(幼儿园)工作职责。学校（幼儿园）成立由主要校领导任组长的新冠肺炎疫情应急工作领导小组，具体负责组织学校新冠肺炎疫情引发突发事件应急处置工作。在卫健委的指导下，根据教育系统新冠肺炎应急预案，制定本校应急预案；建立健全应对新冠肺炎疫情引发突发事件的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实新冠肺炎疫情引发突发事件的信息报告人；具体实施对新冠肺炎疫情引发突发事件的应对与处置工作，配合卫健委对事件原因进行调查；及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校新冠肺炎疫情的进展与处置情况。

七、应急反应

（一）发现确诊病例

接到学校报告或疫情防控指挥部、疾控中心通知，学校发现确诊病例，教体局主管领导和有关人员应及时赶赴突发事件现场，配合卫生部门对疫情进行评估，协助卫生等有关部门对疫情进行调查处理；根据疫情的发展趋势，提出相应的应急处置工作意见；协助并指导学校，及时开展心理危机干预工作，对相关人群进行心理干预。根据突发公共卫生事件的性质和调查结果，对有关责任单位进行通报，对所属学校的责任人进行查处；在卫健委的指导下，对全县学校防控工作进行部署，对各校（园）防控工作开展情况进行督查；组织配合对病例、密切接触者、次密切接触者接触过的教室、图书馆、宿舍、食堂等场所进行环境核酸检测和消毒；组织开展全校师生和工作人员核酸检测；信息报告人每天按照报告要求向教体局、疫情防控指挥部报告事件处置进程。

疫情防控措施由专业人员研判决定，原则上班级发现新冠肺炎确诊病例，所在班级及同楼层班级停课2周，全班学生集中隔离观察，同一楼层的学生居家隔离观察，其它管控措施根据研判情况决定；寄宿制学校，确诊病例所在寝室所有学生集中医学观察，寝室所在楼层的其他学生居家医学观察，通过流调对排查出的其他密切接触者、次密切接触者进行集中医学观察，其它管控措施根据研判情况决定。

（二）发现密切接触者

根据疫情防控指挥部门公告，或接到学校报告，在学校发现密切接触者。教体局与学校保持密切联系，立即与卫健委、疾控中心等部门沟通，了解事件的进展情况，指导学校落实各项应急措施；协调解决事件处置工作中存在的问题与困难；配合疾控中心进行流调、采样、消杀和接触者排查等工作；指导学校对密接者、次密切接触者停留过的教室、图书馆、宿舍、食堂等场所进行环境核酸检测和消毒。做好密切接触者的心理安抚和学业辅导工作。视情况协助学校采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

（三）发现次密切接触者

接到学校报告有次密切接触者，指导学校对次密切接触者停留过的教室、图书馆、宿舍、食堂等场所进行环境核酸检测和消毒。组织学校（做好次密切接触者的心理安抚和学业辅导工作，并做好学生隐私信息保护。其他管控措施根据研判情况决定。

（四）发现3人以上聚集性发热人员

接到学校报告后，教体局主要领导立即赶赴事发学校了解情况并组织实施应急措施。指导学校将发热症状学生带到学校临时隔离观察区域（一人一室），由学校健康保健人员询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录，供疾控机构流调时参考。人员经发热门诊或经检测排除新冠病毒感染，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。人员确诊为新冠病毒感染者，其密切接触者、次密切接触者等相关人员，由县疫情防控指挥部研究决定，采取相应管控措施。同时，加强与患病学生家长的沟通，做好解释工作，尽量避免造成不必要的恐慌和不良的社会影响。

出现上述情况，需经卫健委组织专家进行疫情风险评估后，报请县政府批准，可采取停课、集中隔离等特殊措施。

八、应急流程

（一）疫情应急处置流程

1.早发现、早报告。如接到学校疫情报告人报告该校园内出现存在确诊病例、密切接触者、次密切接触者或3人以上聚集性集体发热，指导该学校须在第一时间采取防护措施，启用隔离观察室，由具备专业防护条件的校医引导病例至隔离观察室，用水银体温计再次确认体温，并立即报告县疫情防控指挥部。

2.组织学校立即进行终末消毒。在卫健委、疾控中心的指导下对病例停留过的教室、图书馆、寝室、餐厅、浴室等所有室内场所进行全面消杀。

3.迅速排查密切接触者。配合卫健委和疾控中心立即摸清病例在发病前的接触史，协助确定密切接触人员名单；按照疾控部门的指导对密切接触者做好隔离、检疫等防控工作。

4.及时调整教学安排。适情节严重情况，根据疾控中心和教体局意见，可采取临时停课、放假、学校局部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排。

5.妥善做好家校沟通。及时与病例家属取得联系，如实告知发病情况和处置措施，做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难。

6.及时发布预警提示。教体局视疫情情况及时发布预警，迅速科学研判防控进展，针对发现问题或薄弱环节，进一步加强学校疫情防控，严格落实各项工作举措，严防校内疫情发生或延伸发展。

7.加强舆情处置工作。要提前研判涉疫情动向，密切关注热点问题，密切监测舆情动向，及时回应公众关切，有效引导社会预期，确保教育稳定。

8.按时报送信息。建立畅通的信息报送渠道和严格的信息发布机制，完善快速应急信息系统，按时上报疫情发展动态，做到底数清、情况明。

（二）信息报告流程

1.初次报告：教体局和疾控部门接到学校初次报告后，应迅速核实情况，在2小时内逐级报告市教育局和县疫情防控指挥部，上报信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。

2.进程报告：在疫情处置过程中，将疫情发展情况每天报告市教育局和县疫情防控指挥部。

3.结案报告：突发疫情结束后，将疫情防控结果报市教育局和县疫情防控指挥部。

（三）信息报告内容

1.初次报告内容：疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能的原因、已采取的措施等。

2.进程报告内容：病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密切接触人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控措施等。

3.结案报告内容：疫情处理结果（包括疫情性质与发生原因）、防控情况、责任追究情况等。

九、善后与恢复工作

突发疫情应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对因此造成停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；对事件涉及当事人，必须在恢复健康，经卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可复学；对其他人员进行全员核酸检测结果呈阴性后，方可入学。根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位，依法追究责任。教体局认真做好或积极协调有关部门做好事件受到伤害的相关人员的善后工作。对引发事件反映出的相关问题、存在的隐患及有关部门提出的整改意见立即进行整改。

十、附则

（一）本预案自修订印发之日起实施。原印发的新冠肺炎疫情防控相关应急预案中应急处置规定与本预案不一致的，依照本预案规定执行。

（二）本预案由县教育体育局负责解释，根据疫情形势变化及时进行更新。

：

为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行韵律广播操比赛。具体事项如下：

：

4月27日————30日。

：

学校操场。

：

一到六年级全体学生。

小学生广播体操——《雏鹰起飞》

本次比赛按年级分为六个组，每组分别设一等奖2名。

采用100分制（进退场10分、广播操60分、精神面貌20分、服装出勤10分）

分年级段进行比赛。

1、各班成二路纵队到达指定位置。

2、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。

3、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。

组长

进退场评委

服装出勤评委：

动作评委

登分统计、学生若干名

音响

摄影摄像

1、进退场10分

动作要求：快、静、齐，步伐一致、精神饱满。队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。扣分：比赛时一人走动、讲话，纪律松散扣1分，扣完为止。

2、广播操60分

动作要求：精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强。其中：动作正确性20分。（要求：动作到位；四肢曲直正确；动作幅度达到标准；躯干伸曲达到标准。节奏20分。（要求：动作的快慢与音乐节拍相符；团体动作整齐划一。）力度10分。（要求：观察动作的力度、协调和连贯。）扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。扣完为止。

3、服装出勤10分

统一穿校服。服装有1人不统一扣0.5分，依次叠加，一人缺席扣除1分，扣完为止。

4、精神面貌15分

注意力集中，精神饱满。扣分：比赛时一人不认真做操扣1分，扣完为止。

一、指导思想：

为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。

二、领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：z

三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、第三套广播体操

四、比赛要求：

1、各班有领操员一至二名，要求声音宏亮，指挥规范

2、服装基本统一，穿运动鞋

3、全体同学参加，出入场各班有口号

4、出入场迅速、整齐，队列演练规范

5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致

五、奖项设置：

一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个

评委：z

统分：z

六、比赛时间及地点：

20xx年11月28日

学校操场

七、评分标准：

1、本次比赛采用10分制。

2、指挥：1分，服装：1分，入场：1分，做操6分，出场：1分

建大理学院学生会社联部

一、活动总则

1、活动名称：

山东建筑大学校园寻宝活动 2、活动目的：

公司方面：“校园寻宝”活动是山东建筑大学每年必定举办的传统品牌活动，也是理学院众活动的亮点之一。本活动已经在校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。

此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的`兴趣，培养潜在消费者。

学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让山建学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

3、活动时间：待定

4、活动地点：山东建筑大学新校区

5、参与对象及方式：山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位，每组六人，其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、活动简介：

1、简介：本次活动以土操场为起点和终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置数目相同的寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。 2、活动主体（流程）：

1每条线路起点均为土操场，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线，然后将会○

得到一张校园寻宝指令纸，寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开，否则成绩无效。

2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○

路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○

第二批次出发。

4各寻宝队需通关每个关卡直至终点，最后计算每队的用时，最短队获胜。 ○

5如果线索提示的地方比较陌生，有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○

每次询问加罚三分钟。

3、比赛当天流程：（确切时间根据比赛情况）

○1上午8：00，签到处布置完毕，活动各关卡所需要的物品发放完毕。 ○28:30前各关卡记录员到位。 ○38:40主持人致开幕词。

49：00预热活动完毕，根据分组，第一组选手开始比赛，记时人员记录出发○

时间。

510分钟后第二组选手出发。 ○

○611：30比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩

711：50在活动场现场进行简短的颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。 ○

三、准备工作：

1、宣传：○1条幅宣传（条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围）

2宣传部制作海报。（如果你是新生，你是否要迫切知道学长学姐口中的○

校园“最热景点”？ 如果你已不是新生，你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌？开学至今，你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。）

2、外联：本次校园寻宝属户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校

为了确保师生的人身安全，严格执行《学校每月制度》、《教师护送学生制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校今年应急预案。

组长：xxx（校长）

副组长：xxxxxxxx

成员：各班班主任

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校今年重大事宜。

2、副组长负责每月安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校今年交办的去年任务。

3、领导小组成员每月负责今年各年级、各部门今年安全事故的去年、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的今年。做好安全工作的今年、教育、落实、检查、处理等，把今年事故减少到最低限度。

1、每天保证每月门口有一位教师每月，早上6：50到校，中午1：50到校，放学时待全部学生离校方可下班。若今年门口学生每月交通事故，由今年领导负责每月，一名值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并及时报警。

2、班主任教师负责组织学生站队放学，分成东、西、两路纵队，做到校大门外50米内不解散。

3、学生上下楼梯，在各个每月口必须有指定教师每月，值班人员及时检查。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班人员、政教处、班主任救护踩伤学生。政教处派人把受伤学生送往医院，体育教师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。

4、各班选出每月安全监督员，每日在每月、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

5、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报政教处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，该报案的今年向公安机关报案。

6、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须每月送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校校务处，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。

7、学生上操及去年每月由今年组负责，下操及散会时每月回班由体育教师每月依去年顺序排队回班。组织每月外出活动和去年大型活动的今年由去年处负责，若今年意外伤亡事件，由校务处专人处理，并今年上报。

8、室内用电及电器安全由安全员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务处立即通知电工切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器和消防拴进行扑救。教师分楼层、班主任教师每月进班组织学生按规定每月口下楼疏散。

又是一个春天了，万物复苏。三月的民院，樟树依旧葱郁，樱花也漫天飞舞。朦胧的水雾、淅沥的雨点、匆忙行走的身影，民院的心理发展月正是在这样一个充满诗意而又带点伤感的背景下蓬勃开展。依稀记得去年的九月金秋，我们迎来了朝气蓬勃的10级学弟学妹，指导着他们生活、学校工作遇到的难题，让他们能够更好的从生理上和心理上适应大学的新环境。转眼，一个学期过去了，昔日稚嫩的学弟学妹也开始熟稔起来，但是这中间依旧存在很多问题上存在盲点和误区，也因此犯了不少的错误。因而，我们举办了这个“友爱民院朋辈辅导员交流会”，希望通过此次交流会让助导们增加了解、交流经验与教训以及一些针对具体问题的有效解决方法，让学弟学妹们在民院这片蓝天下茁壮成长，成为对社会有用的人。

活动对象：社工系10级个班代表级助理辅导员