我的外公是首富完整版【汇集20篇】

孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣，时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次，他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆，还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此，孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是，根据小班幼儿的特点，我搜寻了莫扎特的一段音乐，以表现豆豆发芽的形象，让孩子们在玩中体验植物生长的不易，产生要爱护身边植物的情感，同时感受音乐的魅力。

1．感受音乐旋律，初步尝试跟着音乐用肢体表现豆豆发芽的过程。

2．愿意爱护周围的植物。

《豆豆发芽》的音乐，豆豆发芽过程的视频，幼儿已学习儿歌《钻泥巴》。

一、萌发兴趣

(析：从幼儿的生活经验出发，为他们即将要接受的新知识与已有的知识建立联系。)

1．观察发芽的豆豆。

师：看，我们种的豆豆发生了什么变化?

师：你知道豆豆的种子是怎么长成小芽芽的吗?

2．观看豆豆发芽过程的视频。

师：豆豆要钻破泥土和太阳公公做游戏。它用力地、慢慢地往上钻。可是，泥土太紧了。看!豆豆都累得流汗了。不过豆豆没有放弃，它用尽全身力气终于钻破泥土，长出两片小芽芽了!

师：豆豆是怎么长大的呀?(幼儿描述豆豆发芽的过程。)

二、熟悉音乐

(析：在呈现具象的豆豆发芽的视频后，再播放抽象的豆豆发芽的音乐，让幼儿感受音乐旋律。)

师(播放音乐)：你听到了什么?这段音乐听起来和豆豆发芽有关系吗?

三、动作表现

(析：引导幼儿用肢体表现对音乐旋律的感受。)

1．自由尝试。

师：请你跟着音乐来学学豆豆发芽的样子。

教师重点指导幼儿模仿豆豆小小、圆圆的样子。例如，教师提问：“豆豆还没发芽的时候是什么样子的?”如果有幼儿蹲下来了，教师马上引导其他幼儿观察并探索：“你们能不能变得比他更小、更圆，像颗小豆豆?”

2．在教师引导下结合经验再次尝试。

(1)豆豆用力钻泥土。

教师重点指导幼儿模仿豆豆用力钻泥土时的动作、表情。例如，教师提问：“豆豆是怎么钻出泥土的?是轻轻的，还是要很用力?豆豆要怎么用力才能钻出泥土呢?你们来试一试。你用力的时候会有什么表情啊?”

(2)豆豆慢慢钻泥土。

教师重点指导幼儿控制自己的动作，到音乐结束时再长出芽芽。例如，教师提问：“豆豆的芽是慢慢长出来的，还是一下子就长出来的?豆豆的芽是慢慢地、慢慢地从泥土里钻出来的。你们也来试试跟着音乐慢慢地钻出来。”

3．完整表现。

(1)教师用儿歌《钻泥巴》引导幼儿跟着音乐用肢体表现豆豆发芽的过程。

(2)教师重点指导幼儿表现芽芽长出来时的各种造型。例如，当幼儿的手没有伸出来时，教师可说：“这棵小芽大概太阳光还照得不够，再来晒晒太阳，快快长大吧!”或者可说：“我来为小芽浇点水，小芽快长大吧!长得高高的，长得大大的。”

四、游戏：豆豆发芽

(析：通过游戏让幼儿对种子发芽与音乐有一个完整、直观的回忆，并在游戏中体验到种子发芽的不易，萌发要保护芽芽、保护植物的想法。)

1．随教师创设的情景做音乐游戏。

师：春天来到了，我把豆豆都种到了泥土里。让我来给你们浇浇水，豆豆快长大吧。“小豆豆，种地下，发了芽，钻泥巴。钻一下，动一下。钻啊钻啊，钻得快，钻出两片小芽芽。”

2．总结。

师：一颗种子在阳光和雨水的帮助下，用尽力气钻出泥土，才会长成一株小芽芽。不同的小芽芽会长成不同的花、草和树，不同的花、草和树木就能组成地球上一道道美丽的风景。我们可要好好爱护这么美丽的风景，爱护身边的绿草、鲜花和树木。

甲方姓名(出租方)_________________

乙方姓名(承租方)__________________

经双方协商甲方将位于___________房屋出租给乙方居住使用。

一、租房从_____年___月___日起至______年___月___日止。

二、月租金为____元，缴租为____支付一次，人民币(大写)_________元(￥____元)，以后应提前___天支付。

三、约定事项

1、乙方入住时，应及时更换门锁若发生意外与甲方无关。因不慎或使用不当引起火灾、电、气灾害等非自然灾害所造成损失由乙方负责。

2、乙方无权转租、转借、转卖该房屋，及屋内家具家电，不得擅自改动房屋结构，爱护屋内设施，如有人为原因造成破损丢失应维修完好，否则照价赔偿。并做好防火，防盗，防漏水，和阳台摆放、花盆的安全工作，若造成损失责任自负。

3、乙方必须按时缴纳房租，否则视为乙方违约。协议终止。

4、乙方应遵守居住区内各项规章制度，按时缴纳水、电、气、光纤、电话、物业管理等费用。乙方交保证金________元给甲方，乙方退房时交清水，电，气，光纤和物业管理等费用及屋内设施家具、家电无损坏，下水管道，厕所无堵漏。甲方如数退还保证金。

5、甲方保证该房屋无产权纠纷。如遇拆迁，乙方无条件搬出，已交租金甲方按未满天数退还。

6、备注：______________________________________________________________

四、本合同一式两份，自双方签字之日起生效。另水；_____吨气；____立方电；___度

甲方签章(出租方)

电话：

乙方签章(承租方)

电话：

签约日期：

甲方:法定代表人:____

乙方:_________居民身份证号:__出生日期:_________年____月___日家庭住址:_户口所在地:

根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限第─条劳动合同期限(甲乙双方选择适用)有固定期限劳动合同:本合同于__-____年_____月__-____日生效，于_.__.年_.-___月_________日终止;其中试用期至________年__-____月________日止。

以完成一定工作为期限的合同:本合同生效日期为_______年__-___.月______日;以乙方完成________工作任务为合同终止时间。

二、工作内容第二条甲方招用乙方在_-____(项目名称)工程中担任_____岗位(工种)工作。

乙方的(工种)上岗证号码为_______。

三、劳动保护和劳动条件第三条甲方应当在乙方进入施工现场当天对乙方进行入场三级安全教育，并组织对乙方学习成果的书面考试，考试结果甲方应保存在施工现场备查，考试不合格的不得在现场施工。

甲方应当对从事电气焊、土建、水电设备安装等特殊工种的乙方进行岗前培训，乙方取得相应的操作证书方可上岗。

第四条甲方根据生产岗位的需要，按照国家劳动安全、卫生的有关规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。

第五条甲方将根据国家有关法律法规，建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

四、工资保险待遇第六条乙方在试用期间的工资为每日_______元，试用期满后日工资为_____元。

双方约定的工资不得低于北京市最低工资标准。

甲方应在每月_________日前计发乙方的工资，并由乙方签字确认。

甲方在劳动合同终止、解除后应当一次性付清乙方的工资。

甲乙双方对工资支付的其他约定________。

第七条甲方应为乙方办理医疗保险和工伤保险手续，并为乙方缴纳工伤保险和医疗保险费用。

五、劳动纪律和劳动合同的解除第八条乙方应严格遵守甲方的各项规章制度、劳动纪律和安全技术操作规程。

第九条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同:(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;(二)有打架斗殴、偷窃、赌博、擅自停工等违纪行为的;(三)严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;(四)不服从甲方正当工作安排的;(五)严重违反总包单位和甲方的施工现场安全管理规定的;(六)被依法追究刑事责任的。

第十条乙方解除本合同，应当提前_--____日(不超过30天)以书面形式通知甲方，不得擅自离职。

六、当事人约定的其他内容第十一条乙方在履行劳动合同期间，因个人失职给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。

第十二条甲乙双方约定的其他内容:___-----_。

七、劳动争议处理及其它第十三条双方因履行本合同发生争议，应当自劳动争议发生之日起，60日内向工地所在的区县劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

对仲裁裁决不服的，可自接到裁决书之日起15日内向人民法院起诉。

第十四条甲方的规章制度及_―____作为本劳动合同的附件，与劳动合同具有同等法律效力。

第十五条本合同未尽事宜或与国家规定相悖的，按照有关规定执行。

第十六条本合同一式三份，甲乙双方各执一份，另外一份留在乙方务工的建筑施工工地备查。

本合同自双方盖章签字之日起生效。

甲方(公章)∶________甲方法定代表人(签字):_____

乙方((签字):_______乙方法定代表人(签字):____

签订日期:_________年____月___曰________年____月___日

承租方（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定，为明确甲方与乙方的权利义务关系，双方在自愿、平等、等价有偿的原则下经过充分协商，特定立本合同。

第一条租赁内容

一、甲方将位于______市______区______号门面租赁给乙方。甲方对所出租的房屋具有合法产权。

二、甲租赁给乙方的房屋建筑面积为______平方米，使用面积为______平方米。甲方同意乙方所租房屋作为经营用，其范围以乙方营业执照为准。

三、甲方为乙方提供的房间内有：消防设施及供配电等设备。上述设备的运行及维修费用，包含在租金之内，乙方不再另行付费。

四、________________________________________________.

第二条租赁期限

五、租赁期______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。

第三条租金及其它费用

六、合同有效年度租金共计为______元（人民币）。

七、每一个租赁年度按月计算。

八、电费按日常实际使用数（计量）收费，每月10日前交上月电费（甲方出示供电局收费发票）其它费用，双方协商补充于本条款内。

第四条双方的权利和义务

九、甲方

（一）甲方应保证所出租的房屋及设施完好并能够正常使用，并负责年检及日常维护保养、维修；凡遇到政府部门要求需对有关设施进行改造时，所有费用由甲方负责。

（二）对乙方所租赁的房屋装修或改造时的方案进行监督和审查并及时提出意见。

（三）负责协调本地区各有关部门的关系，并为乙方办理营业执照提供有效的房产证明及相关手续。

（四）甲方保证室内原有的电线、电缆满足乙方正常营业使用，并经常检查其完好性（乙方自设除外），发现问题应及时向乙方通报。由于供电线路问题给乙方造成经济损失，甲方应给予乙方全额赔偿。

（五）在合同期内，甲方不得再次引进同类（饰品）商户。如违约应向乙方赔偿元人民币经济损失费，并清除该商户。

（六）甲方应保证出租房屋的消防设施符合行业规定，并向乙方提供管辖区防火部门出具的电、火检合格证书复印件。

（七）上述设备、设施出现问题甲方应及时修复或更换，如甲方不能及时实施，乙方有权代为修复或更换，费用（以发票为准）由房租扣除。

十、乙方

（一）在国家法律、法规、政策允许的范围内进行经营及办公。

（二）合同有效期内，对所租赁的房屋及设施拥有合法使用权。

（三）按合同内容交纳租金及其它费用。

第五条付款方式及时间

十一、乙方在签订合同时付给甲方______元人民币为定金，在正式入住后五日内将第一月的租金______元人民币付给甲方。

十二、乙方从第二次付款开始，每次在本月前5天交付。

十三、乙方向甲方支付的各项费用可采用银行转帐、支票、汇票或现金等方式。

第六条房屋装修或改造

十四、乙方如需要对所租赁房屋进行装修或改造时，必须先征得甲方书面同意，改造的费用由乙方自负。在合同终止、解除租赁关系时，乙方装修或改造与房屋有关的设施全部归甲方所有（可移动设施除外）。

第七条续租

十五、在本合同期满后，乙方有优先续租权。

十六、乙方如需续租，应在租期届满前二个月向甲方提出，并签订新租赁合同。

第八条其它

十七、甲方和乙方中任何一方法定代表人变更、企业迁址、合并，不影响本合同继续履行。变更、合并后的一方即成为本合同当然执行人，并承担本合同的内容之权利和义务。

十八、本合同的某项条款需要变更时，必须用书面方式进行确定，双方订立补充协议，接到函件方在十天内书面答复对方，在十天内得不到答复视同同意，最后达成补充协议。

十九、双方各自办理财产保险，互不承担任何形式之风险责任。

二十、乙方营业时间根据顾客需要可适当调整。

第九条违约

二十一、甲、乙双方签订的房屋租赁合同。乙方已交纳定金后，甲方未能按期完好如数向乙方移交出租房屋及设备，属于甲方违约。甲方每天按年租金的1%向乙方支付延期违约金，同时乙方有权向甲方索回延误期的定金，直至全部收回终止合同。

二十二、在合同有效期内未经乙方同意，甲方单方面提高租金，乙方有权拒绝支付超额租金。

二十三、任何一方单方面取消、中断合同，应提前二个月通知对方。

二十四、乙方未按时向甲方支付所有应付款项属于乙方违约，每逾期一天，除付清所欠款项外，每天向甲方支付所欠款1%的违约金。超过60日甲方有权采取措施，收回房屋。

二十五、因不可抗拒的因素引起本合同不能正常履行时，不视为违约。甲方应将乙方已预交的租金退还给乙方。

二十六、因甲方原因使乙方未能正常营业，给乙方造成经济损失，由甲方承担责任并赔偿乙方经济损失。

第十条合同生效、纠纷解决

二十七、本合同经甲、乙双方单位法定代表人或授权代理人签字后，乙方交付定金后生效，即具有法律效力。

二十八、在本合同执行过程中，若发生纠纷，由双方友好协商，如协商不成时，可诉请房屋所在地人民法院解决。

二十九、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决，并另行签订补充协议，其补充协议与本合同具有同等法律效力。

三十、甲、乙双方需提供的文件作为本合同的附件。

三十一、本合同正本一式两份，甲、乙双方各执壹份。

第十一条其他

三十二、本合同正文共五页，随本合同共六个附件：

附1：甲方有效房产证明复印件（略）

附2：用电及防火安全合格证复印件（略）

附3：甲方营业执照复印件（略）

附4：乙方营业执照复印件（略）

甲方：乙方：

吉林省工商行政管理局：

现申请将位于市区的房屋，作为公司住所（经营场所）从事生产经营活动。特做出如下承诺：

1、已认真学习《中华人民共和国物权法》，并承诺按照物权法的相关规定开展生产经营活动；

2、遵守有关房屋管理的法律、法规以及管理的规约；

3、将该处房屋作为公司住所已经相关利害关系人同意；

4、本住所在申请登记注册时，如已经在县级以上人民政府确定的拆迁范围之内，保证无条件配合拆迁，且不索要经营性等补偿。以上承诺属实，投资人愿对此承担全部法律责任，并接受登记机关对因本承诺不实而导致的违法行为进行处罚。

xxx

20xx年xx月xx日

编剧：王其中、彭娟

导演：李文翰、吴静

舞台设计：王俊、刘红娟

灯光：王庆峰道具：马海化妆：刘艳

总指挥：吴静原创：.

男（）女（彭娟）朗诵：（配乐：感恩的心）

男朗诵：听，风在喊，河在唱，高歌妞妞喜洋洋！看，山在跳，海浪飞，欢庆妞妞岁！

女）（朗诵：是谁，花甲之年如利剑划破岁月的铁幕，放无限光彩？是谁，吼时代强音张扬进的旋律，创妞妞品牌？

男女）（朗诵：她就是妞妞的创始人，感动襄樊十风云人物，著名的全国民营女企业家宋爱洁同志。

男）朗诵：她带领我们艰苦创业，披荆斩棘，克服了一个又一个困难，闯过了一个又一个难关，把一个小作坊变成了一个企业。

女：她带领我们与时俱进，不断创新，立足襄樊，连锁湖北，辐射全国，朝着作强作的方向发展。

男女：她给妞妞赋予了生命，她给妞妞带来了希望。妞妞为她而自豪，妞妞有她更辉煌！

齐声：董事长，我们爱你！

表演唱（领舞：刘艳；领唱：吴静）感恩的心真的好爱你（饱含深情、敬仰信赖

表演者：

男：年月日，春风和煦，阳光明媚，公司的创始人正式接收福建人开办的港澳面包房，月日，襄樊人自己开办的港澳面包房开业了！

女：从此一颗耀眼的明珠出现了，襄樊经济又多了一个新的增长点，襄樊人民的饮食生活又多了一个新选择，襄樊的百姓不出远门就可以尝到美味佳肴。

表演唱：轻轻的告诉你（轻歌曼舞）

男：年，在宋董、陆总的带领下，港澳面包房呈现出一派勃勃生机，“油炸包”供不应求，台湾卤肉饭、排骨套餐成为襄樊饮食新潮。妞妞迎来了发展的新机遇，妞妞迎来了销售史上第一个春天！

女：年，妞妞正式注册，妞妞商标诞生了！年到年，妞妞董事会的成员身先士卒，与员工一起摸爬滚打，一起研发新产品，一块跑市场，使产业得到长足的发展，使事业得到充分的展现，终于开拓出一片新的天地，终于使妞妞在襄樊食品行业占有一席之地。

表演唱（欢快歌曲、热烈奔放）愚公移山咱们妞妞有力量

男：年月，正当妞妞人扬鞭催马快速发展时，一个突然通知把妞妞几乎逼向绝境。“广场改建，一周内搬迁”，政令如山，不可改变！

女：妞妞投资多万元刚刚装修一新的门面要毁于一旦，妞妞几年的心血将付之东流！心疼啊，伤心啊，泪水啊谁能分清？（舞蹈表现：我家住在松花江边音乐）

男：妞妞不能倒下！妞妞要挺住！在家束手无策，茫然，彷徨，无奈时，宋董事长显得异常的镇静。天塌不下来，天塌下来我顶着！（舞蹈表现：刀向鬼子门的头上砍去音乐）原创：.

女：找市长去！我们响应号召，我们执行政令。我们需要时间，我们需要门面。妞妞多名员工要工作不要下岗！董事长的.话感动了市长，市长特批：宽限一个月！

男女：妞妞有希望了！一个月为妞妞搬迁赢得了时间，一个月为妞妞筹措资金赢得了时间！一个月使妞妞绝外逢生！妞妞人在这一个月里经受住了考验，妞妞人在这一个月里展示了能力，显示了智慧。年月日，妞妞在老襄江商场租到了门面，年月日，妞妞（总店）西饼屋又开业了！她以崭新的面貌出现在襄樊最繁华的人民广场！（舞蹈表现：阳光总在风雨后）12食品公司庆典晚会主持词

表演唱：阳光总在风雨后

男：妞妞（总店）西饼屋一开业，生意异常火暴，营业额直线上升，从此，妞妞进入生产经营发展的快车道！

女：××年月，妞妞工业园宣告成立！妞妞总部由广场总店乔迁人民西路号，从此，妞妞生产经营进入成熟发展期。有明确的战略目标和经营理念，有特的企业文化和产品风格，成为襄樊乃至湖北的名牌企业。

男：妞妞人富而思进，董事长带头学习，到清华学深造，参加工商管理高级总裁班学习，参加时代光华远程培训等等。公司上下掀起了一个学习热潮，妞妞要把企业变成学习型企业！

女：妞妞人富而思源，奉献社会。先后参加抗洪救灾、扶贫助学、抗击非典、双联双促等等等等。为社会无私奉献达万之多。

表演唱：妞妞企业歌

1、食品添加剂的使用必须符合gb276020xx《食品添加剂使用卫生标准》或卫生部公告名单规定的品种及其应用范围、使用量，杜绝使用《食品中可能违法添加非食用物质和易滥用的食品添加剂品种名单》中规定的品种。

2、不得因掩盖食品腐败变质或掺杂、掺假、伪造为目的的使用食品添加剂;不得因使用食品添加剂而降低了食品质量和安全要求。餐饮经营单位加工经营食品为现售模式，尽可能不用食品添加剂，确须使用的，应在限量范围内使用。

3、采购使用的明矾、泡打粉、小苏打等食品添加剂包装签上应注明中文“食品添加剂”字样，食品添加剂的具体标签要求应符合《中华人民共和国食品安全法》第47、48和66条的规定。

4、购入食品添加剂时，须索证索票并登记台账。应索取生产许可证和产品检验合格证明，食品添加剂生产企业须取得省级质监部门发放的食品生产许可证。

5、严禁违法使用硼酸、硼砂、罂粟壳、离弃信用油脂、工业用料等非信用物质和滥用食品添加剂。

6、面点常用的泡打粉等含铝膨松剂，应严格控制用量，以防止铝含量超标;应首选使用不含铝的酵母粉、塔塔粉等食品添加剂，禁用苯甲酸、苯甲酸钠等防腐剂。

7、餐饮业使用食品添加剂的人员需经过专业培训国。使用食品添加剂应配备专用称量工具，严格按限量标准使用。存放食品添加剂，必须做到专柜、定位存放、并上锁，标示“食品添加剂”字样，不得与非信用产品或有毒有害物品混放。

8、每次使用食品添加剂须有使用记录。

供方：___________________(以下简称甲方)

需方：___________________(以下简称乙方)

为了加强供、需双方合作关系，本着互惠互利、共同发展原则，在自愿的基础上，为建立起长期友好的合作关系，特签订本协议，就供货的有关事宜达成如下协议：

1、供方根据需方的实际需要为需方提供相应的材料或设备;

2、质量标准一般定义为：符合国家质量标准或国家相应的标准要求。需方对实际供货有特殊要求时，需给供方提供的清单说明，供方保证同等产品、同一个地区价格给需方是最低、最优惠价，如发现同等产品、同等质量价格比其他供应商高的需方有权力终止供货协议;

3、供货方式：供方讲所需设备或材料的清单提供给需方，需方收到清单后根据设备或材料的清单给需方报价，确认无误后供方方可给供方供货;

4、货物运输方式和验收：运费由需方承担，送到供方指定地点，需方对供方所供的每批货品应进行验收，因质量问题供方条件退货或更换合格产品;

5、付款方式：需方按供方要求向指定地点供货后，经需方验收合格后。需方签由供方提供的送货单，每月25号后供、需双方进行核对，核对无误后供方开具增值税发票，需方均可向供方汇款;

6、本协议一式二份，供、需双方各执一份;

甲方(公章)：_______________乙方(公章)：_______________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

______年____月____日______年____月____日

[提要]劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，也是维护劳动者和用人单位合法权益的保障，劳动合同的主要条款。用人单位自用人之日起即与劳动者建立了劳动关系。建立劳动关系应当订立劳动合同，在。。。...

劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，也是维护劳动者和用人单位合法权益的保障。用人单位自用人之日起即与劳动者建立了劳动关系。建立劳动关系应当订立劳动合同，在订立劳动合同时，劳动合同应当具备那些必备条款呢?根据《北京市劳动合同规定》，劳动合同应当具备以下八个方面的内容：

。劳动合同的期限是指劳动合同具有法律约束力的时段，一般可分为有固定期限、无固定期限和以完成一定的工作为期限三种。其中最常见的.是有固定期限的劳动合同，时间一般在一年以上十年以内。无固定期限的劳动合同具有特殊性，对于什么条件的人可以签订无固定期限的劳动合同，《北京市劳动合同规定》第十五条作了详细的规定。符合下列条件的劳动者，劳动者要求签订无固定期限的劳动合同，用人单位应当订立无固定期限的劳动合同：(一)全国劳动模范、先进工作者或者“五一”劳动奖章获得者;(二)复员、转业退伍军人初次分配工作的;(三)建设征地农转工人员初次分配工作的;(四)尚未实行劳动合同制度的用人单位初次实行劳动合同制度时，劳动者连续工龄满10年，且距法定退休年龄10年以内的。对于以完成一定工作任务为期限的劳动合同，一般适用于特殊行业，比如建筑业等，这种劳动合同在日常生活中并不常见，合同范本《劳动合同的主要条款》。

。劳动合同中的工作内容条款是劳动合同的核心条款，它是用人单位使用劳动者的目的，也是劳动者为用人单位提供劳动以获取劳动报酬的原因。主要内容包括劳动者的工种和岗位，以及该岗位应完成的工作任务、工作地点。这些内容要求规定得明确、具体，以便于遵照执行。

。劳动保护是指用人单位为了防止劳动过程中的事故，减少职业危害，保障劳动者的生命安全和健康而采取的各种措施。劳动条件是指用人单位对劳动者从事某项劳动提供的必要条件。

。获取劳动报酬是劳动者向用人单位提供劳动的主要目的。劳动者的劳动报酬包括工资、奖金和津贴的数额或计算办法。劳动报酬必须符合国家法律、法规的规定，如工资不得低于最低工资标准，工资支付的期限和形式不得违反有关规定等。

。目前北京市执行的社会保险包括养老保险、基本医疗保险、失业保险和工伤保险四项，其中前三项用人单位和职工都必须缴纳社会保险费，工伤保险由用人单位缴纳保险费，职工个人不需缴纳。

。是指劳动者必须遵守的用人单位的工作秩序和劳动规则。

。是指劳动合同法律关系终结和撤销的条件。劳动合同双方当事人可以在法律规定的基础上，就劳动合同的终止进行约定，当事人双方约定的终止条件一旦出现，劳动合同就会终止。

。是指违反劳动合同约定的各项义务所应当承担的法律责任。为了保证劳动合同的履行，必须在劳动合同中约定有关违反劳动合同的责任条款，包括一方当事人不履行或者不完全履行劳动合同，以及违反约定或者法定条件解除劳动合同所应承担的法律责任。

除了上述8项必备条款外，用人单位和劳动者还可以约定以下几个方面的内容：试用期、培训、保守商业秘密、补充保险和福利待遇以及其他经双方当事人协商一致的事项。

尊敬各位来宾,各位亲朋好友,先生们,女士们,大家好!

当冬日的暖阳升起在腊月的天空，当佛头山上还飘舞着大年前的瑞雪，白玉河清凉的河水映莹着咋寒还暖的红梅，我们迎来了20xx年腊月22日这个喜庆的日子，此时此刻，我同大家的心情一样，在这腊梅绽开，20xx年春节即将到来的喜庆时刻，我们怀着十二分的真诚和一百二十分的祝福相聚在这里共同庆贺先生与小姐新婚典礼，今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托主持这次婚礼.向大家介绍一下，我是来自本地本村的，如果主持的好，请多来点掌声，主持的不好，也请来点掌声，谢谢。让我们用掌声和欢笑声见证一对新人人生中最幸福神圣美好的一刻!这正是：

腊月红梅绽西楼红叶题诗写春秋

佳期如梦良辰至玉河欢歌把客留

秀幕牵丝结良缘蓝田种玉皆佳偶

爆竹一声贺新囍高朋满座乐悠悠

首先请允许我代表新郎新娘以及新郎的家长,对今天在百忙当中来参加婚礼的各位来宾,各位亲朋好友的光临表示最诚挚的谢意和热烈的欢迎(谢谢大家)!下面我宣布先生和小姐的结婚典礼正式开始。{鸣炮，奏乐} 有请新郎新娘闪亮登场。

接下来请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人，站在右边的这位亭亭玉立婀娜多姿的小姐就是今天的新娘，向前一步让大家来认识一下。翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗条似仙女，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香，真是要说多美有多美，要说漂亮赛秋香，风流才子唐伯虎，为点秋香愁断肠，三点秋香真情在，花好月圆入洞房，新郎官儿本领高，梧桐引来金凤凰。

现在我们来看新郎，新郎就在新娘旁，先生，向前一步，让大家来认识一下，好，看新郎，也漂亮：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长!

二位新人的结合可以用八个字来形容，那就是郎才女貌,天生一对!(大家一起说是不是)各位嘉宾,各位朋友,二位新人经过甜蜜的恋爱,耐心的等待,终于走进了婚姻的殿堂，茫茫人海里,又少了两个自由人,多了一个小家庭.从今天起新郎由小变大了，由小伙子变成了大丈夫;多了一份责任，新娘子由大变小,大姑娘变成小媳妇.多了一份担当，从今天起二位新人将组合成新的家庭，开始了爱情的扬帆远航。

甜蜜的爱情需要阳光的温暖，美好的婚姻需要法律的呵护，下面请证婚人宣读结婚证书并致贺词.《证婚人宣读结婚证书并致贺词》

感谢我们的证婚人的精彩致辞,这真是千里因缘一线牵,结婚证书心相连。并蹄连理享富贵，生活幸福到永远。请问先生，您愿意娶您身边这位小姐为您的妻子吗?(愿意)请给点掌声再来一次!无论是贫穷与富贵直到永远吗?那么好请问小姐：您愿意嫁给在您身边这位先生为您的丈夫吗?无论贫穷与富贵直到永远吗?《答愿意》

在今后的日子里,无论顺境或逆境,疾病与健康 ,无论富贵与贫困,你们俩都愿意永远相依相随吗?(我们愿意)没错! 那么好，上帝匹配，两厢情愿，一生平安，前程灿烂，各位来宾，让我们也祝愿这一对新人永远常相依常相随.

此时此刻,二位新人要比平时任何一个时候更感受到人生的真正幸福,要比平时任何一个时候更感到内心的激动,此时新郎官也更显得英俊潇洒,新娘子也更显得楚楚动人,漂亮温柔.大家一起说是不是,好!谢谢大家,

下面有请新郎官的父母上场高坐，有请。新媳妇接到屋，甜蜜又幸福，生活乐容容，那就是不相同。新郎官没事干，你暂时往一边站。新娘当着大家的面响响亮亮,蜜蜜甜甜用世间最美好的称呼叫声爸爸妈妈! 问新娘：你先叫谁?

我们看看喜钱给了多少?一声爸爸叫的甜，给了一千零一元，那就是千里挑一的好媳妇，叫了爸来又叫妈，新媳妇贤惠人人夸。《新娘叫妈》听声妈妈叫的好，快快给个大红包. 一声妈妈叫的甜，红包给了999元，寓意地久天长，天长地久。夫妻恩爱，幸福悠悠。新郎官站过来，今天你没叫，有意见没?《答没意见》，好，今后可要，勤叫，多叫，孝敬二老，夫妻和睦，幸福到老。好，敬老爱幼，是中华民族的传统美德，叫了爸爸又叫妈，儿子媳妇该敬茶，一杯清茶甜又香，儿女孝敬情意长，媳妇要当亲生女，全家和睦喜洋洋，村近邻里做表率，传统美名留家乡。这真是： 儿、媳今天过门了,团团圆圆成一家. 二老心里甜如蜜 ,脸上笑成一朵花. 新娘漂亮又贤惠,和睦美满人人夸.

在此我也祝愿双方老人从今往后尽享天伦之乐,祝你们家庭和睦,生活美满幸福,祝双方老人多福多寿.从现在起二位新人就开始共同承担起孝敬双方老人的责任和义务.

请二位老太爷老太婆退场，请新郎新娘面向嘉宾，上前一步

首先,感谢各位来宾的光临,一鞠躬

感谢各位来宾对新人的祝福，再鞠躬.

祝愿每一位到场的来宾身体健康,心想事成财源广进，三鞠躬.

{请新郎新娘对面站立}

美满姻缘得来不易,今日成婚皆大欢喜，希望你们倍加珍惜，一鞠躬，

恩恩爱爱如如意意，和和睦睦顺顺利利，再鞠躬

{新郎新娘面对嘉宾}相敬如宾,生活甜蜜,举案齐眉，忠贞不移，向所有的相帮人员，道声大家辛苦，万分感谢，三鞠躬：

从不同的生活环境走到了一起，二十年的风风雨雨里，是家庭关爱，亲情的关怀伴随至今，如今儿女已经长大，成家，此时的亲友一定有许多的话想说，有很多的祝福要献上，有请亲友代表讲话。(掌声欢迎)

常言道：天上无云不下雨，地上无媒不结亲，媒人受苦又受累，坐了多少冷板凳，溜破多少鞋和袜，终结鸾凤和又鸣，百年好合婚以成，终身不忘大媒人。下面有请介绍人先生致辞：《欢迎》 常言道：新人接到房，媒人撂，告诉朋友们，做法不应当，平时多来往，感恩不可忘

媒人先生讲的好，在此，真诚的祝愿一对新人白头到老，祝先生生活好，家庭好，身体好，工作好，多当媒人好，天天好年年好，日子红火，好上加好。《介绍人退场》

我知道,二位新人为了今生的爱情彼此准备了一份高雅精美的爱情信物,现在有请新郎新娘交换结婚信物,新人交换信物象征俩人彼此许下一份永远的承诺,易变的是岁月,不变的是承诺.二位新人今天彼此许下的承诺就要在今后漫长的人生旅途中,无论贫困与富贵,无论健康与疾病,无论快乐与痛苦你们都要风雨同舟,终身相伴,携手共渡幸福美好的人生.请新郎新娘交换结婚戒指,戒指,这个象征着永恒的圆圈,被戴在左手的无名指上,它代表着永无休止的爱.代表真诚的诺言. 此刻我不由想起一首诗：天长地久有尽时，此情绵绵无绝期。这份情，这份爱，让人们羡慕，让我们以热烈的掌声祝福新人。此时此刻,小小的爱情信物已经折射出五彩的光辉,象征他们二人的爱是这样的纯真,是这样的永恒,信物有价,情义无价,让我们真诚的祝愿有情人终成眷属.

在婚礼这最幸福的时刻，此时此刻新郎新娘心里一定有许多话要说。现在有请新郎新娘代表致答谢词(掌声)

有请新郎的父母讲话。

出席今天结婚庆典活动的各位来宾，大家翻山越岭，挨冷受冻，你们是吉祥和友谊的使者,你们的光临,即带来了祥云瑞气,又带来了深情厚礼,给二位新人送来了世间最美好的祝福,给今天的结婚庆典增添了无限光彩,让我们大家与新郎新娘共同留下美好的回忆.

各位来宾先生和小姐的结婚典礼到此礼成,在接下来的酒宴中，新郎新娘将向大家敬烟敬酒，在此,让我们再次祝福幸福的新郎新娘愿你们的生活像蜜糖般甜蜜,愿你们的爱情像钻石般永恒,愿你们的事业像黄金般灿烂!

最后，我祝大家高举酒杯，同饮喜酒，畅谈友谊，天长地久，吃饱喝足，一醉方休。 先生女士结婚庆典到此结束，感谢大家的光临，谢谢大家。

再见

在教学以前，我自己重新精读过这篇课文。我不认为传统的教材分析可取。我完全抛弃他人已有的分析，用自己的笔，自己的头脑去钻研，用自己的心去感受，结果我有了很多独特的想法。比如我发现朱自清带上门出去前他其实是很想同人交谈，如果有一位知己可以与他共享这份苦闷，我想他就不会如此不平静如此寂寞了。他的妻子，迷迷糊糊哄着孩子睡觉，他必须寻找一个倾诉的对象。这时候就想起了日日走过的荷塘。

我认为这篇文章一直是作者与荷塘――他心目中艺术的美，或者说简直就是他追求的“艺术的女人”对话。他本来一直处在一种落寞的心境中，找不到倾诉的对象，找不到心灵相通的人。他在煤屑路上走，他体验着一个人的自由，他说他喜欢这样，但这看来又似乎是他的自嘲，他还是不甘心寂寞，他还是在寻找对话的客体。于是他开始了“受用”荷塘月色，其实不是“受用”，而是和这样一个宁静幽美的月下荷塘展开了对话。

既然是对话的客体，当然不是静静美丽着的自然，荷塘在他心中不断幻化成脱俗曼妙的女子，他心目中的“艺术的女人”。这些女人亭亭玉立，有体态轻盈、随风起舞的，有羞涩如明珠般闪烁的，还有通灵清透的出浴美人。这些艺术的女人在他面前尽现其娇羞、柔媚的一面，他似乎听到了美人渺茫的歌声，他似乎看到美人心底的那丝颤动。

“艺术的女人”在他面前慢慢虚化幻化，她们开始做梦，那是一个朦胧而美好的梦，让人不忍心去触碰，唯恐不小心惊动了梦中静谧、祥和而又柔美的女人。

他无奈，只能把视线移开荷塘，移向四围，像鬼一样黑黢黢的树影中，他终于又发现了新的艺术女人，新的对话客体――丰姿绰约的杨柳。杨柳的倩影是无论什么烟雾都遮挡不了的，连影布荷叶都显得那么和谐，也只有名曲才可以有如此谐和的演奏。他很高兴，但是杨柳似乎没有荷花那般通人性，她的美总是让人觉得无法接近。于是作者再寻觅新的对话者，然而没有了，他的视线越过了树梢，看到远山，看到树缝里的灯光，听到嘈杂的蝉声和蛙声，他知道又是回到了人世，那些通灵美妙的女子不再和他对话，他没有心情了。他再次感到落寞，他说“我什么都没有”。

他不甘心没有人与他对话。他回想起古代的女子，他们是多么活泼可爱，唱着艳歌去采莲，那个风流的季节多么让人向往，但一转念，向往归向往，还是不能回去与他们对话。

没有对话的人好让人惆怅啊。作者觉得自己像《西洲曲》里的女人，唉，想着想着，不由得怀念家乡了，也许只有家乡才能找到真正可以对话的人。

他带着一腔无处诉说的失落走着，走着，已然看见过去的一切，继续罢。苦闷，暂时放在心里。待来日希望找到红颜知己，让我倾诉郁结已久的烦闷罢。

他寻找一个知己，一个可以领会他的内心可以听他倾诉的知己，在他心中，这个知己只有艺术的女人才可以充当，他最后仍然失望了。

1.了解朱自清其人其作

2.了解散文这一文学体裁

1.体会散文的景中含情、情景交融的写作手法

2.学习散文准确生动的用词方法

3.学习散文使用多种修辞的表现手法

（一）.情景交融的写作方法

（二）.生动准确的用词

（三）.多种修辞手法

情景交融的写作方法，如何让学生体会景中包含的感情，情观照下的景

共两课时，提前发朱自清生平资料给学生。

第一课时：文本解读通过通读课文，想象、体味、感受作者的情及月下荷塘的景，了解情景如何自然交融，掌握本文写作脉络。

第二课时：艺术品读包括品读词语和品读修辞两部分。

（一）.第一课时

指导思想：先不了解背景等，直接进入文本感受、品读，课后再请同学结合背景验证自己的理解

1)设身处地地去感受作者的心情假设你是作者，你不宁静，你想着出去走走，你来到煤屑路上，你看到这样的荷塘，你看到这样的树影，你会想到什么？你会感到什么？如果你想得和他想得不同，如果有疑问，请一定记下你的疑问。

例如：“颇不宁静”想想自己什么时候颇不宁静？不宁静的时候最希望作甚么？

2)找出本文的感情基调你在体验过程中，认为作者写这篇文章的心情如何？

3)理出作者的行动和思想脉络

4)写出自己的疑问，小组讨论

1)散文贵在“形散而神不散”，本文的题眼在哪里？本文给你的整体感情是什么样的？

2)写出本文的写作线索，找出过渡型的词眼和语句。

3)本文的感情是按照一个什么顺序发展变化的？

4)文章中作者的行动路线是什么样的？作者在行动过程中视线是如何发展变化的？

5)直接写景的部分是哪些？景中是否有情？如果有，情是如何融入景中？请举例说明。

6)作者笔下的景完全是客观真实的吗？如果不是，则作者如何将自己的情投射到景中？请举例说明。

7)直接抒情的部分有吗？直接抒情完全体现出作者内心的感情了吗？为什么？请举例说明。

1)请同学们找出至少5个寓情于景、情景交融的句子进行赏析，说明情是什么样的情，景又如何表现情，情景是通过什么交融在一起。

2)找出本文中自己认为最精彩的词语和修辞手法，试着说明为什么精彩。

提示：词语可以使用“替换法”体会不同的表达效果。

修辞可以使用“还原法”体会不同的表达效果。

原告：_____________________________，____________年____________月____________日出生____________，族，住所地：_________________

被告：_____________________________，____________年____________月____________日出生，____________族，住所地：_________________

诉讼请求

1、依法解除原告与被告的婚姻关系;

2、依法分割夫妻共有财产;

3、婚生子女归_____抚养，_____(另一方)每月支付抚养费;

4、本案诉讼费由被告承担。

事实与理由

婚后原、被告感情不好，性格不和，无法共同生活，夫妻感情已经破裂。____________年____________月原告起诉至贵院提出离婚，贵院依法受理并开庭审理。

虽然贵院在_____字第_____号民事判决书中希望双方珍惜共同建立的家庭、互相理解，多多沟通，矛盾会得以解决。但半年多以来，原、被告的情况依旧并分居至今，夫妻感情确已破裂。

为此，对已经名存实亡的婚姻关系，原告再次依法提起诉讼，请求贵院依法判决准予离婚。

此致

_____人民法院

具状人：____________

____________年____________月____________日

1、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。

2、掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的心情。

1、揣摩细腻的，具有特色的词语、句子的含义及其表达效果，体会作者的思想感情。

2、分析文章的结构安排，写景层次。

1、通过对课文的分析，找出作品中一明一暗两条线索。

2、江南采莲旧俗的作用。

多媒体、学生课下分组在网上查阅的资料实物投影文字稿。

一、复习导入

课前背景：在屏幕上投影一张清华园中月下荷塘的照片，并播放《荷塘月色》的范文朗读录音。

1、提问：在上节课的阅读中，我们一起走近了朱自清，走近了朱自清的《荷塘月色》，走近了清华园中的月下荷塘。而散文的优美的韵味应怎样更好地来品味呢?

回答：通过朗读来体会。

2、大家一起朗读课文中的写景重点段落四、五、六3节。

二、质疑

1、提问：在朗读中，大家有没有感受到荷塘月色的美，有怎样的特点?

回答：一种朦胧的美。

2、点拨：很好。那大家读过几遍后，而有没有想过文中的朦胧感是怎样产生的?同时，大家预习过课文，还有没有不理解的地方呢，现在可以提出来。

回答1：作者的笔下景物的朦胧美与作者的心境有一定联系，因为情景是相交融的。

回答2：

这篇散文除了写景很美外，有些语句不太明白。

如：这几天心里颇不宁静。

白天一定要说的话，现在都可不理。

但热闹的是他们，我什么也没有。

三、资料交流

1、提问：我们一起仔细读读这些语句，它们有什么特点?大家是否想过为何不理解呢?而这些语句融入了作者的思想感情，而我们一起对写作背景不了解。大家课下已经分组查找了资料，现在根据大家在网上查找的资料，先体会一下这些话的内在含义是什么，并说说你的理由和结论?

(大家集体交流讨论。)

(由同学上来展示资料。)

2、讨论：《一封信》“心里是一团乱麻，也可以说是一团火。”可以看出作者孤独彷徨和烦闷的心情。

《哪里走》“在歧路之前，我只有彷徨罢了。”表现作者不满现实，但对革命力量还缺乏认识，看不清前进的方向。

3、结论：从朱自清的生平了解到，1927年7月，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地，朱自清作为一位追求真理追求进步的自由知识分子，他也有过苦闷彷徨。

4、小结：

不错，有了这么多资料，可以看出大家不理解的几句话和作者的写作背景和当时的心情有很大关系，请大家谈谈自己看法。

讨论：“这几天心里颇不宁静。”从本文写作背景看，开门见山点明了作者当时的苦闷彷徨的心境。

“这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”结合本段其它语句，作者越是喜爱这片静谧的月下荷塘，也看出作者在现实中的苦闷彷徨，想逃避又难以超然的感受。

“但热闹的是他们，我什么也没有。”点明了作者虽然在月下荷塘中得到了释放，但又不能完全超越现实之外的淡淡的哀愁。

(用多媒体把同学们的观点显示在大屏幕上。)

四、课文解读

第四段月色下的荷塘：

1、“弥望”──充满视野，满眼。“田田”──多，连绵不绝。

(通过直观优美的荷塘图片来启发引导。)

2、第二句，采用了比喻，舞女的裙。与叶子自然舒展的形态相似，这个比喻是“多边”的，即它不仅表达了“荷”的高贵，还传达出它的标志，典雅，圣洁，飘逸，灵动，清峻等魅力，使叶子产生了动感，使人产生身临其境的感觉，使事物的特征更加鲜明具体。

(展示动感的荷叶图片。)

3、“层层”──高低有序。(图片)

4、“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”本句运用了拟人;拟人的运用可以回应上面的“舞女”，荷茎象舞女，叶子象舞女的裙，而花便象舞女的容颜，这样把整个舞女的形象生动地表现出来。

(展示对比图片。)

5、“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，本句运用了比喻修辞格，为什么把荷花比喻成一粒粒的明珠、碧天里的星星、刚出浴的美人呢?因为月下的荷花白而光亮，而且是“零星地点缀着”的，与“一粒粒”的“明”珠相似;白花“点缀”在“层层的叶子中间”，在绿丛中隐约闪烁，与“碧天”里的“星星”相似;荷花是“袅娜”、“羞涩”而且是白而亮的，其神态与色泽都与刚出浴的美人相似。

(展示对比图片。)

上面作者通过叶子、花，描绘了荷塘的形态美，下面我们一起来欣赏一下荷塘的动态美。

6、重点理解“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这一句把“清香”比喻成“远处高楼上渺茫的歌声”，这里作者使用了几种感官感觉?

(展示powerpoint课件中的对比页面.)

清香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉上的感觉。歌声是细柔飘忽，婉转渺茫的，荷香是时有时无，持续不断的。这两种感觉有相似之处，把嗅觉中感到的香味换成从听觉中去感受、品味，使人产生了对香味的另一具体形象，变换欣赏角度，造成感觉的转移。

这种感觉超越了本身的局限，而领会到属于另一种感觉的印象，即把一种可感的形象转化为另一种可感的形象的方法，我们一起把它叫做“通感”。所以这句话作者同时运用了通感的修辞手法。

(大屏幕展示例句强化理解记忆。)

7、“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。”中的“颤动、闪电、霎时、穿过”等词，传神微妙地写出了微风过处一刹那间，荷塘的整体形态，往往不被人注意的动态。这是作者观察仔细，用词的精妙之处。

(展示动感荷叶图片。)

8、“一道凝碧的波痕”，就给人一种船航行留下的痕迹的感觉，作者表达得生动传神。(图片)

9、“脉脉的流水”怎样理解?

这里形容水没有声音,好象深含感情，表现流水的静态美。(图片)

“叶子却更见风致了”，是因为静静的流水更反衬出，动态中的叶子的美的姿态。(图片)

小结：从形态、动态、静态多个角度来反映荷塘的美。

第五段荷塘上的月色：

1、本段有三个动词用得很形象生动，使一切的事物都充满了动感。“泻”、“浮”、“画”、“洗”。

“泻”字唤起了人们对流水的想象，巧妙地写出月光流动轻柔的情态，化静为动，有一种自上而下的动感和立体感，这具有一种恬静的力度美。

“浮”描写出青雾与叶花既互相贴近互相映衬又若即若离的层次感和动感，又可描写出青雾似动而静、似静而动的轻柔含蓄之态;

“洗”能理所当然地把叶子、花更淡淡的月色和薄薄的轻雾联系起来，“薄薄的轻雾”也成为了“牛乳”、“轻纱”。

“画”说明树影的错落有致、浓淡和谐是恰到好处的，象是出自名画家之手，也让读者更易联想和想象到荷塘月色的诗情画意。

2、最后一句用了什么修辞手法?作者为什么会产生这样了联想?

运用了比喻和通感(视觉与听觉的呼唤)。写出了光与影虽不均匀，互相交叉，如名曲中的高、低音。却和谐如名曲，光与影融为一体，荷塘与月色融为一体，心境与物景融为一体，整个天地浑然一体，如梦似幻，如诗如画，一切融为名曲。作者心中流露出的依然是淡淡的喜悦。

小结：作者从正面和侧面描写荷塘上的月光。

第六段作者的视线由荷塘内部扩展到荷塘四周：

从这一段开始，作者的心情又发生了变化，从淡淡的喜悦转为淡淡的忧愁。

第二部分着重写荷塘月色的优美景象。有勾勒，有细描，有渲染，有衬托，灵活多样，井井有条。特别是语言运用得准确生动，有神韵，流露作者淡淡的喜悦与淡淡的哀愁与苦闷。

第三部分(7～8)江南旧俗引起的思乡之情。

作者从遐想中回到现实，现实依旧，愁思依旧，心里依旧不宁静，刚才的所见所闻，所思所想恍如一梦。

小结：作者第三部分巧妙地运用了《采莲赋》和《西洲曲》中采莲的情景，反衬出自己的思乡之情，更衬托出作者当时的淡淡的忧愁的难以解脱，“猛一回头”回到家，又把自己的心情引向了低潮，一切都回复现实，作者又开始彷徨苦闷起来了。

全文总结：

本文根据作者的游踪，可以引出一条线索。

带上门──小路──月色下的荷塘，荷塘上的月色──四周──江南旧俗、回家

(空间线索──明线)

导出：暗线──情感

颇不宁静──淡淡的忧愁──淡淡的喜悦──淡淡的忧愁──思乡愁──不宁静

结构自然严谨。写景层次分明而富有特征，朦胧的景色与淡淡的喜悦和哀愁交融在一起。借景抒情，情景交融。语言优美、凝练而传神。运用比喻、联想、衬托等手法把景象表达得极其真切而富韵味。

五、确立课题(作业)

在比较中，我们一起也加深了对文意的理解。有些同学还有想进一步了解朱自清的想法，这很好，可以把刚才在比较中的出的结论总结成文，也可以提出，你在资料收集过程中，想从哪方面继续了解的?有兴趣的同学可以在“朱自清散文研究”这个大课题下，确立自己相关的子课题。

研究性学习旨在培养学生主动学习、探求新知的能力。所以本课教学主要从以下两点入手：

1、《荷塘月色》中关键语句的理解一向是全文学习的难点，特别是写作背景的介绍很难使学生感兴趣，所以在教学中，通过质疑，明确问题，有的放矢地让学生去查找收集朱自清的相关资料，包括网上查找信息、阅读朱自清的散文资料等，再到课堂上交流讨论，培养学生自主学习、寻找答案的能力。

2、利用多媒体辅助教学的手段，将抽象的内容形象化，利用图片、朗读录音以及动感的flash音画配合，帮助学生理解课文内容，增强了直观性，加大了课堂的容量，提高了教学效率，激发了学生的学习积极性，培养了他们的审美情趣，提高了阅读分析鉴赏的能力，课堂效果好，事半功倍。

3、学知识更要培养学生灵活运用、举一反三的能力。朱自清的散文名篇很多，学生也有兴趣多了解他的散文。所以课外推荐阅读，在教学中，学生更容易理解作品各自的特点，加深对作品的理解。也拓宽了学生的知识面，开阔了视野，取得了很好的教学效果!

首先我代表二位新人向各位的到来表示忠心的感谢!(掌声)今天是公元20xx年的**月号，农历**月**日。

今天世界上两个最幸福的人，他们将携手走进这个婚姻的殿堂，即将开始他们的幸福生活， 在这里让我们用幸福的掌声欢迎他们的到来吧! (有请新郎新娘入场!)开始 [结婚进行曲]

2、[结婚进行曲中]，

在这优美抒情浪漫的婚礼进行曲的伴凑下，在这个幸福的时刻里，在我们面前的这对新人，他们心贴着心、手牵着手，面带着微笑向我们款步走来。这预示着他们幸福生活的开始。 朋友们，让我们以衷心的祝福，为他们欢呼，为他们喝彩，为了他们完美的结合，而热烈鼓掌，祝福他们拥有美好的未来!

3. (有请新郎新娘上台)今天英俊潇洒的新郎和美丽漂亮的新娘终于再次牵手了。

今天来参加你们婚礼的人是非常的多，可以说是高堂满坐，各位的到来给你们的婚礼带来了欢乐，同时也使得这里显得蓬壁升辉。

在这里我代表婚礼举行方表示：由衷地感谢!(鞠躬)

充满了幸福的气息，下面我就介绍一下今天的主要来宾。(他们是双方的父母亲友，双方的领导，证婚人)

(请新郎新娘感谢来宾的到来)

4、现在我就代表在座的各位亲朋好友问你们一个问题。先生，您愿意娶您身边这位 小姐为您的妻子吗?

(愿意)(掌声)无论是贫贱与富贵直到永远吗?那么，好请问小姐：您愿意嫁给在您身边这位先生为您的丈夫吗?

无论贫贱与富贵直到永远吗?那么，好让我们祝他们一生平安，前程灿烂，白头偕老。(掌声)

5、好各位亲朋好友，站在你们面前的这对新人，他们从相知相恋，到今天的喜结良缘，成为合法的夫妻，可以说是天赐良缘。合法的夫妻需要有法律的保护，

下面有请证婚人为他们颁发具有法律效力的证书。(证婚人上场宣读证书)

6、下面新人将向双方父母之上深深的感恩礼，敬茶并改口。(有请双方父母上台)

感谢父母的生育之恩 一鞠躬 感谢父母的养育之恩 二鞠躬 祝双方父母健康长寿 三鞠躬向

(请双方父母给我们的新人和来宾讲几句话)〈合影〉

7.下面两位新人互相行礼一生一世一往情深 一鞠躬 心心相应恩恩爱爱 二鞠躬 三生有幸来宾作证 三鞠躬 (掌声)

接下来两位新人将互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。

(朋友们这紫红色的美酒将予祝他们今后的生活幸福美满。)

(来宾们让我们再次祝福他们)

8.温馨浪漫的时刻(亲蜜的动作)

9.向亲朋好友致谢礼。在他们生活和工作中，在座的亲朋好友，同学同事，单位领导，都给予过他们帮助，

在此他们将献上深切的致谢礼。

感谢同学同事的关心 一鞠躬 感谢亲朋好友的关心 二鞠躬 祝大家身体健康 万事如意 三鞠躬 感谢大家的真心祝福!

10.下面我们的新人将给我们带来一个更温馨的时刻。他们将点燃新婚的生活，爱情的烛光 。(放抒情的音乐)

朋友们这烛光充满了温馨，充满了爱更充满了光明，今天先生和小姐再我们面前携手点燃了这新婚的圣火，

愿他们今后的生活像这燃烧的烛光一样光明温馨，朋友们让我们用热烈的掌声祝福他们吧!

11.来宾朋友们在这美好的祝福和热烈的掌声中，在此我宣布先生与小姐的结婚典到此礼成。(将新人送入洞房)

12.今天先生和小姐的婚礼是热烈圆满的，在此我代表新人向大家再一次的表示感谢!下面请大家尽情的享用这幸福的美宴吧。

各位家长，老师，小朋友们：大家好！

20__年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场幼儿园联欢晚会。小朋友们也要用自己的歌声，舞姿来表达自己的喜悦之情。

现在请园长致词：

__幼儿园“迎新年，庆元旦”联欢会，现在开始

过新年，喜洋洋，听！新年的锣鼓敲响了。

请欣赏由__班小朋友为我们带来的《康定情歌》。

今天的联欢会真热闹，大家都跳起了泡泡舞。请欣赏《泡泡舞》。

秀出你的精彩，秀出你的独特，请欣赏快乐秀。

小朋友真棒请欣赏《好小子》。

茉莉花很漂亮是吗，请欣赏《亲亲茉莉花》。

小椅子在手中也可以跳舞哦，请欣赏《椅子舞》。

动一动，跳一跳，一起来跳律动操。

幼儿园特色你知道吗？请欣赏幼儿园特色展示。

跳一跳，挑起了红绸操。

小朋友你的舞伴是谁，快和他，她，一起跳《我和我的祖国吧》。

新年就要到了，让我们送上祝福一曲。

鲁冰花是美丽的，让我们享受吧。

你的英语怎样呢？你会用英语唱歌吗？请欣赏英语合唱。

欢乐中国年，一起来欢度吧！

大家知道有多少少数民族吗？（说这拿出新疆帽）请欣赏《新疆姑娘》。

时间过得真快，这次的幼儿园元旦晚会到此结束！祝小朋友们在新的一年里好好学习，天天向上！

尊敬的各位亲友、各位来宾：

大家好!

在这个喜庆的大好日子里xx先生与xx女士禧结连理，在此举行隆重的婚礼。今天很高兴为两位新人主婚，谨代表两位新人及其父母向各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。请允许我代表各位来宾、亲友祝：两位新人新婚幸福愉快、爱情、友情、亲情，天长地久。

新郎xx是一个优秀小伙子，他工作勤恳，为人正直，爱情专一，在家是父母的好儿子，在单位是好员工，同事的好兄弟，今后一定会是一个好丈夫;新娘xx不仅人美，心灵更美，好学上进，热爱生活，在家是父母的好女儿，在单位是公认的好员工，同事的好姐妹，今后也一定是一个好妻子。他们两个通过相识、相知、相爱，到今天情深意笃，终成眷属。

婚姻既是爱情的结果，又是爱情和生活的开始;婚姻既是相伴一生的约定，更是一种永恒的责任。希望你们在今后的人生旅途中互敬互爱、互学互让，事业上作比翼鸟、生活上作连理枝，共同创造美好生活，实现事业家庭的双丰收。希望你们饮水思源，用拳拳赤子之心，报答父母和长辈的养育之恩;以出色的工作来回报社会、领导和朋友的关怀和支持。

祝愿各位嘉宾幸福安康、阖家欢乐、事业发达、万事如意。多粘喜气，喜事连连。

谢谢!

周：又是一季雪花飘，又是一年人增岁！

肖：又是一年新春到，又是一岁百花开！

周：尊敬的各位领导、肖：尊敬的各位来宾、周：亲爱的同行们、肖：亲爱的朋友们、合：大家下午好！

周：我是主持人xx，在此祝愿大家在新的一年里心想事成、万事如意！

肖：我是主持人xx，在此祝愿大家在新的一年里财源滚滚，大吉大利！

合：小周、小肖，提前给大家拜年啦！

周：参加和出席今天年会的领导、嘉宾和主要人员有：xxx肖：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

周：今天，是激情和喜悦让我们欢聚一堂

肖：今天，是理想与坚持让我们心心相惜；

周：下面我宣布“20xx年度餐饮行业年会现在开始”

肖：首先有请市餐饮协会会长xx先生致欢迎词，掌声有请。

周：非常感谢会长热情洋溢，充满激情的讲话

肖：俗话说：火车跑得快，全凭车头带，相信在会长的带领下，我们餐饮协会定会蒸蒸日上，越来越好，掌声再次献给会长。

周：下面有请协会秘书长xxx先生做年度工作报告，掌声有请

周：热烈地掌声献给秘书长。看到秘书长的身影，不由让我想到协会几位餐饮老前辈，他们本到了享受天伦的日子，但却为了行业工作还在不辞辛劳，兢兢业业，做为后辈的我深感惭愧，不过我坚信在他们的影响下，我们餐饮必定会红遍全国，火遍全球，让我们再次用热烈的掌声对他们表示由衷的敬意和感谢。

肖：说起餐饮行业如果给它贴几个标签的话就是：累、职业歧视、与家人相聚的日子少，所以做一个餐饮人不容易，做一个职业餐饮人就更不容易。

周：是的。对于你说的这些我是深有感触，但是即便如此，我们餐饮人的队伍还是越来越大，各个餐饮企业优秀的餐饮人也层出不穷，接下来我们就要对那些优秀的`餐饮人进行表彰。

肖：在各餐饮企业的推荐和行业协会的评选下，20xx年度我们评选出了“十佳服务之星”、“十佳厨艺之星”和“十佳管理之星”，共计三十名。（念文件）

肖：请获奖人员上台领奖，有请为我们的服务之星颁奖。

周：“您好，对不起，请稍等”就是他们的口头禅。

周：下面让我们首先来揭晓获得“十佳服务之星”的获奖人员名单，他们是xxx

“顾客至上、服务第一”是他们一直践行的工作价值观。

周：他们勤劳忙碌的身影，默默无闻的奉献着，付出着，为的就是让顾客满意。

肖：他们不计较个人得失，以助人为乐为己任，在平凡的岗位上书写出了不一样的人生

周：感谢为我们的获奖者颁奖，（摄影师，请给我们的十佳管理之星合影）掌声祝贺他们。

肖：接下来我们要揭晓的是获得“十佳厨艺之星”获奖人名单，他们是xxx周：请获奖人员上台领奖，有请湘菜大师、常德市名厨委主任xx先生为我们的厨艺之星颁奖。

肖：酸甜苦辣咸，调出人生百味；

周：油盐酱醋，烹出世间百态；

肖：煎炒烹炸，制作出万千美食。

周：是他们让我们享受着视觉的盛宴，品味着人间美味。

肖：感谢吴会长为我们的获奖者颁奖，（摄影师，请给我们的十佳厨艺之星合影）

周：接下来我们最后要揭晓的是获得“十佳管理之星”的获奖人名单，他们是xxx肖：请获奖人员上台领奖，有请为我们的管理之星颁奖。

周：每一份热情，每一次微笑，都诠释了他对顾客最好的回报。

肖：在困难面前，他总是身先士卒，攻坚克难；

周：在工作面前，他总是一丝不苟，兢兢业业。

肖：不忘初心，砥砺奋进也是他为之坚守的信念与承诺。

周：感谢为我们的获奖者颁奖，（摄影师，请给我们的十佳管理之星合影）

肖：热烈地掌声再次送给所有获奖人员。

周：下面有请获奖代表上台为我们作获奖感言，让我们听听他的心声。掌声有请！

肖：感谢精彩发言，“只要功夫深，铁杵磨成针”，相信我们餐饮人只要在餐饮道路上能够坚持到底，就一定能得到成功的回报，演绎出自己精彩的人生。

周：我提议让我们再次用热烈的掌声，送给我们辛勤付出的所有餐饮人，大家加油！

周：协会自成立以来，队伍一直在不断壮大，每年都会有不同的餐企加入协会这个大家庭

肖：是的，今年又有四家新成员入会（念文件）

周：下面有请四家新入会代表上台接牌

肖：我们有请行业协会会长上台为新入会的餐企授牌（拍照、合影）

周：感谢会长，我们再次用热烈地掌声欢迎入会的新成员

肖：协会能稳步发展，取得傲人的成绩，离不开会员单位的大力支持

周：当然更离不开各级领导的重视与信任，现在让我们用热烈的掌声有请食药监局副局长xxx上台为我们讲话。

“安全食品联万家，食品安全靠大家”，我相信在药监局的积极引导和各餐饮企业的积极配合下，一定会让顾客朋友们喝得开心，吃得放心！

周：接下来有请商务局副局长xxx先生上台讲话，大家掌声有请。

周：感谢副局长对协会的支持与肯定，餐饮协会从20xx年成立以来，现在已经成为政府与行业沟通的桥梁，也已经成为众多餐饮企业沟通交流的平台，这与市商务局领导的大力支持分不开。掌声再次献给王副局长。

肖：数九寒天人心暖，星辉闪耀情意浓

周：九载风雨过往事，策马扬鞭奋向前

肖：尊敬的各位领导周：亲爱的餐饮同行们；

肖：下面我提议大家斟满酒杯，让我们共同举杯

周：为我们常德餐饮的蓬勃发展

肖；为我们餐饮协会大家庭的和谐壮大

周：为我们餐饮人的理想与坚持

肖：为我们所有人美好的未来，干杯！

合：祝大家新年快乐！

甲方：

法定代表人：

联系电话：

乙方：

性别：

身份证件号码：

户籍地址：

通讯地址：

联系方式：

甲乙双方就乙方在任职期间及离职以后的保密及竞业限制事宜，达成以下条款，以共同遵守。

1、本协议所称商业秘密包括：技术信息、专有技术、经营信息和甲方公司《规章制度》中列为绝密、机密级的各项文件。乙方对此商业秘密承担保密义务。本协议之签订可认为甲方已对公司的商业秘密采取了合理的保密措施。

2、技术信息指甲方拥有或获得的一切技术信息，包括但是不限于有关开发和产品销售的技术方案、软件开发设计文档、软件源代码、软件加密算法、软件加密器材、数据库、实验结果、技术数据、以及其它技术文档、涉及商业秘密的业务函电等一切有关的信息。

3、专有技术指甲方拥有的有关生产和产品销售的技术知识、信息、技术资料、制作工艺、制作方法、经验、方法或其组合，并且未在任何地方公开过其完整形式的、未作为工业产权来保护的其他技术。

4、经营信息指有关商业活动的市场行销策略、货源情报、定价政策、不公开的财务资料、合同、交易相对人资料、客户名单等销售和经营信息。

5、甲方依照法律规定（如在缔约过程中知悉其他相对人的商业秘密）和在有关协议的约定（如技术合同）中对外承担保密义务的事项，也属本保密协议所称的商业秘密。

6、乙方在甲方任职期间所完成的与甲方业务相关的发明创造、作品、计算机软件、技术秘密或其他商业秘密信息，原则上归甲方所有。

7、乙方主张由其本人享有知识产权的，应当及时向甲方申明。经甲方核实，认为确属于非职务成果的，由乙方享有知识产权，甲方不得在未经乙方明确授权的前提下利用这些成果进行生产、经营，亦不得自由向第三方转让。

8、乙方没有申明的，推定其属于职务成果，甲方可以使用这些成果进行生产、经营或者向第三方转让。即使日后证明实际上是非职务成果的，乙方亦不得要求甲方承担任何经济责任。乙方申明后，甲方对成果的权属有异议的，可以通过协商解决；协商不成的，通过仲裁或诉讼途径解决。

9、乙方因职务上的需要所持有或保管的一切记录着甲方秘密信息的文件、资料、图表、笔记、报告、信件、传真、磁带、磁盘、计算机、加密狗以及其他任何形式的载体，均归甲方所有，而无论这些秘密信息有无商业上的价值。

10、若记录着秘密信息的载体是由乙方自备的，则视为乙方已同意将这些载体物的所有权在甲方需要的时候转让给甲方。甲方应当在乙方返还这些载体时，给予乙方相当于载体本身价值的经济补偿。

11、但当记录着秘密信息的载体是由乙方自备的，且秘密信息可以从载体上消除或复制出来时，可以由甲方将秘密信息复制到甲方享有所有权的其他载体上，并把原载体上的秘密信息消除。此种情况乙方无须将载体返还，甲方也无须给予乙方经济补偿。

1、乙方为本协议所称的保密义务人。保密义务人是指为甲方提供相关服务而知悉甲方商业秘密，并且在甲方领取报酬或工资的人员。

2、甲方向保密义务人支付的报酬或工资中已包含保密费，此处不再重复支付。

3、保密义务人同意为甲方公司利益尽最佳努力，在履行职务期间不组织、参加或计划组织、参加任何竞争企业，或从事任何不正当使用公司商业秘密的行为。

1、保密义务人对其因身份、职务、职业或技术关系而知悉的公司商业秘密应严格保守，保证不被披露或使用，包括意外或过失。即使这些信息甚至可能是全部地由保密义务人本人因工作而构思或取得的。

2、在服务关系存续期间，乙方未经甲方许可，不得以竞争为目的、或出于私利、或为第三人谋利、或为故意加害于公司，擅自披露、使用商业秘密、制造再现商业秘密的器材、取走与商业秘密有关的物件；不得刺探与本职工作或本身业务无关的商业秘密；不得直接或间接地向公司内部、外部的无关人员泄露；不得向不承担保密义务的任何第三人披露甲方的商业秘密；不得允许（出借、赠与、出租、转让等处分甲方商业秘密的行为皆属于“允许”）或协助不承担保密义务的任何第三人使用甲方的商业秘密；不得复制或公开包含公司商业秘密的文件或文件副本；对因工作所保管、接触的有关本公司或公司客户的文件应妥善对待，未经许可不得超出工作范围使用。

3、如果发现商业秘密被泄露或者自己过失泄露商业秘密，应当采取有效措施防止泄密进一步扩大，并及时向甲方报告。

4、服务关系结束后，公司保密义务人应将与工作有关的技术资料、源代码、工作相关工具、客户名单等交还公司。

5、鉴于保密义务人在职期间，获得或制作的商业秘密（包括技术秘密和经营秘密）对公司在竞争中的巨大价值，在劳动合同关系存续期间和终止之后，保密义务人均承认公司因投资、支付劳动报酬而对这些商业秘密的所有权，因此保密义务人同意甲方按下列方式执行：

（1）保密义务人因各种原因离开公司，自离开公司之日起2年内不得自营或为公司的竞争者提供服务，不得从事与其在公司生产、研究、开发、经营、销售有关的相关工作（包括受雇他人或自行从事），并对其所获取的商业秘密严加保守，不得以任何理由或借口予以泄露。甲方按《中华人民共和国劳动合同法》的规定向乙方支付补偿金。

（2）乙方应提前一个月向甲方提出解除劳动合同的申请。在此期间，甲方有权调动乙方的劳动岗位。乙方如违反本项规定的，应承担本协议第五条规定的违约责任。

1、公司授权同意披露或使用商业秘密。

2、有关的信息、技术等已进入公共领域。

3、乙方是否在职、劳动合同是否履行完毕，均不影响其保密义务的承担。

1、保密义务人违反协议中的.保密义务，应承担违约责任，如有违约行为须向甲方支付违约金50000元（人民币大写伍万元）。

2、乙方如将商业秘密泄露给第三人或使用商业秘密使公司遭受损失的，乙方应对甲方进行赔偿，其赔偿数额不少于由于其违反义务所给甲方带来的损失。

3、前款所述损失赔偿按照如下方式计算：

（1）损失赔偿为甲方因乙方的违约或侵权行为所受到的实际经济损失，计算方法是：因乙方的违约及侵权行为导致甲方的产品销售数量下降，其销售数量减少的总数乘以每件产品利润所得之积；

（2）如果甲方的损失按照方法①所述的计算方法难以计算的，损失赔偿额为乙方因违约或侵权行为所获得的全部利润。计算方法是乙方从每件与违约或侵权行为直接相关的产品获得的利润乘以在市场上销售的总数所得之积；或者以不低于甲方商业秘密许可使用费的合理数额作为损失赔偿额。

（3）甲方因调查乙方的违约或侵权行为而支付的合理费用，如律师费、公证费、取证费等，应当包含在损失赔偿额之内。

（4）因乙方的违约或侵权行为侵犯了甲方的商业秘密权利的，甲方可以选择根据本协议要求乙方承担违约责任，或者根据国家有关法律、法规要求乙方承担侵权责任。

4、因乙方恶意泄露商业秘密给公司造成严重后果的，公司将通过法律手段追究其侵权责任，直至追究其刑事责任。

因执行本协议而发生纠纷的，可以由双方协商解决或共同委托双方信任的第三方调解。

协商、调解不成，或者一方不愿意协商、调解的，将提交仲裁。

双方确认在签署本协议前，双方已经详细审阅了协议的内容，并完全了解协议各条款的法律含义。

1、本协议自双方签字或盖章后生效。

2、本协议的任何修改必须经过双方的书面同意。

甲方（盖章）： 乙方（签字）：

法人（签字）： 身份证号码：

___年___月___日 ___年___月___日

活动目的：

1.知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。

2.教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。

活动准备：

多媒体课件

活动过程：

一.播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。

师：小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,(教案出自：屈老师教案网)说一说它们是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?

听说是一个小朋友的家里发生火灾了,(教案出自：屈老师教案网)你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火

2、电器

3、吸烟

4、放鞭炮

四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话

2、马上开窗呼救

3、用衣服压住火苗

4、立即披上用水打湿的衣服和被子

五.请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。

活动结束：

小朋友一起探讨。

（男）尊敬的各位领导、各位来宾，

（女）敬爱的老师，亲爱的同学们

（男女合）大家晚上好！

（男）春风传喜讯、金猴踏歌来

（女）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

（女）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

（男）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从__山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

（男）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”

（女）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬

（合）让我们相聚在这美好的时刻

（男）__学院x年“走进春天”元旦文艺演出

（合）现在开始！

2.朋友们，如果我们把今天的__和十年前的__做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：__。

3.金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的__人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的__人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：__系。

4.近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出__系__为您带来《好心情》

5.相声是大家喜闻乐见的节目

幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。

请出由__系的__为您合说相声《废话趣谈》

6.下面这个精彩的节目是__系的__和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》

这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。

7.每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。

请欣赏__系带来的诗朗诵《声音的故事》

8.笑星__的小品《__》大家也许都已看过。今天我们这里也来了__和__，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！

9、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由__校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》

10.青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏__系的舞蹈《向前冲》

11.歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：__。

《二十年后再相会》背景音乐起

踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

走进春天，走进蓬勃的希望，

走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开__学院20_年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。

各位老师、同学、再见！

a：物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年。

b: 人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。 本文来自献祝福网

a：尊敬的各位来宾 献祝福，祝福网

b：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好!

a: 新年的钟声即将响起，我们又将迎来阳光灿烂的春天。

b：新年的钟声即将响起，我们又将迎来光辉灿烂的明天。

a：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝x年的新春。

b：今天，我们载歌载舞，一起憧憬x年的辉煌。

a：畅想明天，我们的心里承载着新的希望。

b：展望未来，我们的肩上担负着新的责任。

a：今天，请敞开你的胸怀，释放你的激情。 本文来自献祝福网

b：今天，请扬起你的风帆，亮出你的风采。

a：让我们用甜美的歌声

b：让我们用优美的舞蹈

a：祝愿家长们、老师们身体健康!工作顺利!

b：祝愿同学们快乐成长!学习进步!

a：祝愿我们学校的明天更美好!

b：祝愿我们祖国的明天更辉煌!

合：xx学校x年新春联欢会现在开始!

开场舞《喜洋洋》

1、小小的萤火虫啊，你快乐地展开翅膀，点亮自己的灯，冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间的一切光芒，都是你的亲人。请听合唱《萤火虫》

2、幼儿舞蹈是一幅色彩斑斓的画，是一首天真无邪的诗，是童心的展示，是童趣的描摹。请观赏幼儿园小朋友带来的舞蹈：《你们好》

3、我们是学习的主人，精神愉悦，身体健康;我们是未来的主宰，乐观开朗，积极向上，请欣赏英语剧：《throwing a handkerchief》

4、一群可爱的精灵，在竹林深处，奏响了天籁之音。请欣赏葫芦丝表演《竹林深处》

5、心灵的翅膀，飞过云端，画出追寻的轨道。面向偶像的方向，我心飞翔，请欣赏舞蹈《我的偶像》 献祝福，祝福网

6、x年，我校开展了空竹体育特色教育，空竹成了师生的宠儿，学校人人会玩空竹，人人能玩好空竹，空竹表演还参加了顺德区民办学校艺术展示活动，请欣赏《空竹表演》 献祝福

7、唱响红色歌曲，能唤起我们的民族精神，增强关于红色的记忆。请听《红歌串唱》

8、好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸，请欣赏舞蹈《茉莉花》

9、宇宙虽然浩渺，但地球只有一个，破坏了地球，就意味着地球生命的消亡。保护环境，人人有责，请欣赏小品《白色噩梦》

10、在学校开展武术教育，不仅有利于增强学生体质，还是弘扬中华民族文化与精神，促进学生对中华民族文化认同的有效途径。请欣赏《武术表演》

11、琴棋书画，人生四韵。善琴者通达从容，善棋者筹谋睿智，善书者至情至性，善画者至善至美，请欣赏《琴棋书画》

12、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，请欣赏舞蹈《时间之光》

13、老师是平凡的，老师是伟大的，老师就是我们人生道路上一盏盏明灯，请欣赏散文朗诵：《稻草人的天空》 献祝福

14、走上梦想舞台，奏响梦幻乐曲。请欣赏竖笛合奏：《多啦a梦》 献祝福

15、我有一双隐形的翅膀，带我飞翔，给我希望，我终于看到，所有梦想都开了花，请欣赏舞蹈：《飞》

a、辞别xx年的丰硕与芬芳

b、迎来x年崭新的希望。

a、愿美好的歌声和祝福，伴随大家新一年的每一天!

b、愿这欢声笑语，永远驻留在我们彼此的心间!

a、牢记我们的使命，奋发图强、携手共进

b、用我们铿锵的誓言，用我们拼搏的精神，

a、用我们不懈的努力，用我们青春的热情，

b、共同创造灿烂辉煌的x年!

a、各位来宾

b、老师们，同学们，

合：xx学校新春文艺汇演到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!